Red Nacional de Metadatos
La Red Nacional de Metadatos (RNM) es la herramienta implementada por el INEGI, como plataforma de difusión y consulta de los metadatos de los proyectos de información estadística básica; constituye un sistema de catalogación que permite a los usuarios realizar búsquedas y consultas generales sobre las operaciones estadísticas o específicas a nivel de variable de los proyectos estadísticos que han sido documentados de manera exhaustiva en la Iniciativa de Documentación de Datos (DDI, por sus siglas en inglés).
Estadística Educativa del Formato 911. Estadística de Educación Inicial, Especial, Básica, Media Superior, Superior y Capacitación para el Trabajo 2017-2018, (Personal docente, segunda parte)
Mexico, 2017 - 2018
Secretaría de Educación Pública / Subsecretaría de Planeación, Evaluación y Coordinación / Dirección General de Planeación, Programación y Estadística Educativa
Creado el
January 20, 2020
Última modificación
January 20, 2020
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Información general
Identificación
NÚMERO DE IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO ESTADÍSTICO
MEX-SEP-F911-03-2017-2018
Título
Estadística Educativa del Formato 911. Estadística de Educación Inicial, Especial, Básica, Media Superior, Superior y Capacitación para el Trabajo 2017-2018, (Personal docente, segunda parte)
SUB-TÍTULO
(Personal docente, segunda parte)
País
| Nombre | Código del País |
|---|---|
| México | Mex |
TIPO DE ESTUDIO
Registro administrativo
ANTECEDENTES DEL PROYECTO ESTADÍSTICO
La Secretaría de Educación Pública (SEP), como responsable de la planeación y evaluación del Sistema Educativo Nacional (SEN), integra entre otros datos la información estadística básica que describe la situación actual y los avances en la prestación de los servicios educativos.
La información de la estadística educativa se recaba directamente de cada una de las escuelas del país, tanto públicas como privadas, al inicio y fin de cada ciclo escolar, mediante el levantamiento de la estadística 911. Esta tarea de recopilación se realiza con la participación de las autoridades educativas de las entidades federativas, a partir de sistemas en línea coordinados por la SEP.
Los datos generados constituyen la estadística oficial de los sectores público y privado y es la base para llevar a cabo los procesos de planeación, programación, presupuesto y asignación de recursos, evaluación y rendición de cuentas del sector, entre otras actividades.
La estadística 911 de inicio de ciclo escolar se captura en los meses de octubre y noviembre y la de fin de ciclo escolar en el mes de julio.
Durante este periodo se monitorea que todas las escuelas capturen sus datos de alumnos, personal en función docente, directivos, entre otros. Para educación básica se realiza el levantamiento a inicio y fin de cada ciclo escolar, educación media superior y educación superior sólo se realiza al inicio.
Con la información de la estadística educativa y los indicadores que genera la Dirección de Estudios Prospectivos se realiza el documento denominado “Principales cifras del Sistema Educativo Nacional ”.
Asimismo, la información de la estadística educativa se publica en la página: http://www.planeacion.sep.gob.mx/principalescifras
La información de la estadística educativa se recaba directamente de cada una de las escuelas del país, tanto públicas como privadas, al inicio y fin de cada ciclo escolar, mediante el levantamiento de la estadística 911. Esta tarea de recopilación se realiza con la participación de las autoridades educativas de las entidades federativas, a partir de sistemas en línea coordinados por la SEP.
Los datos generados constituyen la estadística oficial de los sectores público y privado y es la base para llevar a cabo los procesos de planeación, programación, presupuesto y asignación de recursos, evaluación y rendición de cuentas del sector, entre otras actividades.
La estadística 911 de inicio de ciclo escolar se captura en los meses de octubre y noviembre y la de fin de ciclo escolar en el mes de julio.
Durante este periodo se monitorea que todas las escuelas capturen sus datos de alumnos, personal en función docente, directivos, entre otros. Para educación básica se realiza el levantamiento a inicio y fin de cada ciclo escolar, educación media superior y educación superior sólo se realiza al inicio.
Con la información de la estadística educativa y los indicadores que genera la Dirección de Estudios Prospectivos se realiza el documento denominado “Principales cifras del Sistema Educativo Nacional ”.
Asimismo, la información de la estadística educativa se publica en la página: http://www.planeacion.sep.gob.mx/principalescifras
RESUMEN
Se presenta la información estadística del personal por función desglosado según su nivel máximo de estudios, sexo y tipo de función dependiendo del nivel educativo (continuación) y Carrera Magisterial.
El objetivo es: Desarrollar y coordinar las acciones para integrar la estadística educativa oficial del sector federal y de los gobiernos estatales de los servicios de Educación Inicial, Especial, Básica y Formación para el trabajo a nivel Nacional con calidad y oportunidad para llevar a cabo los procesos de planeación, programación, presupuesto y asignación de recursos, evaluación y rendición de cuentas del sector.
Personal por función desglosado según su nivel máximo de estudios, sexo y tipo de función dependiendo del nivel educativo (continuación) y Carrera Magisterial.
El objetivo es: Desarrollar y coordinar las acciones para integrar la estadística educativa oficial del sector federal y de los gobiernos estatales de los servicios de Educación Inicial, Especial, Básica y Formación para el trabajo a nivel Nacional con calidad y oportunidad para llevar a cabo los procesos de planeación, programación, presupuesto y asignación de recursos, evaluación y rendición de cuentas del sector.
Personal por función desglosado según su nivel máximo de estudios, sexo y tipo de función dependiendo del nivel educativo (continuación) y Carrera Magisterial.
TIPO DE DATO
Registro administrativo
UNIDAD DE ANÁLISIS
Escuelas
Cobertura temática
NOTAS
Educación
CLASIFICACIÓN POR SUBTEMAS
| Tema |
|---|
| I.- Alumnos y grupos |
| II.- Personal por función |
| III.- Carrera Magisterial |
| IV.-Aulas |
| V.- Gasto de las familias en educación |
| VI.- Consejos Escolares de Participación Social |
| VII.- Libros de Texto |
| VIII.-Recursos computacionales |
| IX.- Recursos audiovisuales |
Palabras Claves
| Palabra Clave |
|---|
| Clave de Centro de Trabajo |
| CCT |
| Escuelas |
| Alumnos |
| Docentes |
Cobertura
COBERTURA GEOGRÁFICA
Nacional, estatal, municipal, localidades
UNIVERSO
Alumno: Persona matrículada en los diversos tipos, niveles, modalidades y servicios del Sistema Educativo Nacional.
Docente: Académico cuya función es el ejercicio de la docencia o conducción del proceso de enseñanza aprendizaje.
Escuela: Conjunto organizado de recursos humanos y físicos, que funciona bajo la autoridad de un director o responsable, destinado a impartir educación a estudiantes de un mismo nivel educativo y con un turno y horario determinados.
Docente: Académico cuya función es el ejercicio de la docencia o conducción del proceso de enseñanza aprendizaje.
Escuela: Conjunto organizado de recursos humanos y físicos, que funciona bajo la autoridad de un director o responsable, destinado a impartir educación a estudiantes de un mismo nivel educativo y con un turno y horario determinados.
Productores y Auspiciadores
INVESTIGADOR(ES) PRIMARIO(S)
| Nombre | Affiliation |
|---|---|
| Secretaría de Educación Pública / Subsecretaría de Planeación, Evaluación y Coordinación / Dirección General de Planeación, Programación y Estadística Educativa | Gobierno Federal |
Productores
| Name |
|---|
| Organismos Responsables de la Educación en los Estados, Subsecretaría de Educación Básica y escuelas |
FINANCIAMIENTO
| Nombre | Abreviación |
|---|---|
| Secretaría de Educación Pública | SEP |
Recolección de Datos
Periodo de ejecución del proyecto estadístico
| Inicio | Fin | Período |
|---|---|---|
| 2017-08 | 2017-08 | Planeación |
| 2017-09-04 | 2017-09-11 | Envío de calendario de actividades y cuestionarios F911 |
| 2017-09-15 | 2017-09-25 | Pruebas de funcionalidad del sistema de captura |
| 2017-09-29 | 2017-09-29 | Precarga de información |
| 2017-10-09 | 2017-10-09 | Apertura del sistema |
| 2017-11-17 | 2017-11-17 | Captura de información |
| 2017-11-17 | 2017-11-17 | Monitoreo y revisión de información |
| 2017-11-20 | 2017-11-24 | Integración de rezagos |
| 2017-11-27 | 2017-12-01 | Generación de resultados y oficialización de cifras preliminares |
| 2017-12-01 | 2017-12-04 | Generación de resultados y oficialización de cifras preliminares |
| 2018-01-26 | 2018-01-31 | Procesamiento, análisis e integración de la estadística nacional |
Periodo de referencia
| Inicio | Fin | Período |
|---|---|---|
| 2017-08-21 | 2018-07-09 | 2017-2018 |
Modo de recolección de datos
Vía internet
SUPERVISIÓN
A través del sistema se monitorea el avance de respuesta, los Organismos Responsables de la Educación en los Estados, se comunican con las escuelas faltantes para terminar en tiempo y forma, también se solicita el apoyo de las áreas normativas para recabar la información en las fechas programadas.
Notas sobre la recolección de datos
El departamento de estadística en el estado, monitorea el avance de captura de las escuelas a través del sistema, da seguimiento puntual a las escuelas que aparecen como “NO INICIALIZADAS” y se pone en contacto con ellas para que realicen la captura. También revisa la consistencia de la información capturada por las escuelas y de encontrar inconsistencias se pone en contacto con ellas para aclararlas y en su caso corregirlas.
Recolector(es) de datos
| Nombre | Abreviación | Affiliation |
|---|---|---|
| Secretaría de Educación Pública / Subsecretaría de Planeación, Evaluación y Coordinación / Dirección General de Planeación, Programación y Estadística Educativa | SEP | Gobierno Federal |
Cuestionarios
Cuestionarios
Para la captación de la información se utilizan 16 instrumentos estructurados:
1) ECC-11 Estadística de educación comunitaria rural preescolar.
2) ECC-12 Estadística de educación comunitaria rural primaria.
3) ECC-13 Estadística de educación comunitaria rural secundaria.
4) EI-1 Estadística de educación inicial.
5) EI-I1 Estadística de educación inicial indígena.
6) EI-NE1 Estadística de educación inicial no escolarizada.
7) 911.1 Estadística de educación preescolar.
8) 911.111 Estadística de educación preescolar indigena.
9) 911.3 Estadística de educación primaria.
10) 911.112 Estadística de educación primaria indígena.
11) 911.5 Estadística de educación secundaria.
12) CAM-1 Estadística de educación especial centro de atención múltiple.
13) USAER-1 Estadística de educación especial unidad de servicios de apoyo a la educación regular.
14) Estadítica de educación módulo de supervisión.
15) 911.6c Estadística de formación para el trabajo.
16) Estadística de educación anexo de recursos computacionales y audivisuales.
Publicados en idioma español.
1) ECC-11 Estadística de educación comunitaria rural preescolar.
2) ECC-12 Estadística de educación comunitaria rural primaria.
3) ECC-13 Estadística de educación comunitaria rural secundaria.
4) EI-1 Estadística de educación inicial.
5) EI-I1 Estadística de educación inicial indígena.
6) EI-NE1 Estadística de educación inicial no escolarizada.
7) 911.1 Estadística de educación preescolar.
8) 911.111 Estadística de educación preescolar indigena.
9) 911.3 Estadística de educación primaria.
10) 911.112 Estadística de educación primaria indígena.
11) 911.5 Estadística de educación secundaria.
12) CAM-1 Estadística de educación especial centro de atención múltiple.
13) USAER-1 Estadística de educación especial unidad de servicios de apoyo a la educación regular.
14) Estadítica de educación módulo de supervisión.
15) 911.6c Estadística de formación para el trabajo.
16) Estadística de educación anexo de recursos computacionales y audivisuales.
Publicados en idioma español.
Procesamiento de Datos
Organización y preparación
Para llevar a cabo la generación de las estadísticas se realizó una serie de tareas que van desde la planeación hasta la presentación de resultados, para lo cual se toma como base la estructura de la Dirección General de Planeación, Programación y Estadística Educativa, donde se realiza la planeación general, el diseño de cuestionarios y los 31 Organismos Responsables de la Educación en el Estado de cada entidad federativa del país.
Indicadores de la Calidad/Evaluación de la Calidad
Data Appraisal
I.- Validaciones de las variables en los sistemas
III.- Comparativo de la información obtenida mediante el formato 911 con la obtenida de control escolar del SIGED
III.- Comparativo de la información obtenida mediante el formato 911 con la obtenida de control escolar del SIGED
Política de Acceso a los microdatos
Autorización de accceso
| Name | Affiliation | Coreo Electrónico | URL |
|---|---|---|---|
| Secretaría de Educación Pública / Subsecretaría de Planeación, Evaluación y Coordinación / Dirección General de Planeación, Programación y Estadística Educativa | Gobierno Federal | @nube.sep.gob.mx | http://planeacion.sep.gob.mx/principalescifras/ |
Contactos
| Name | Afiliación | Correo electrónico | URL |
|---|---|---|---|
| Dirección General de Planeación, Programación y Estadística Educativa | Secretaría de Educación Pública | @nube.sep.gob.mx | http://planeacion.sep.gob.mx/principalescifras/ |
Confidencialidad
Conforme a las disposiciones del Art. 37 de la Ley del Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica, los datos que proporcionen para fines estadísticos los Informantes del Sistema a las Unidades en términos de la presente Ley, serán estrictamente confidenciales y bajo ninguna circunstancia podrán utilizarse para otro fin que no sea el estadístico.
Condición de acceso
Uso público vía solicitud
Fuente: SEP. Formato 911 2017-2018. Estadística Educativa
Notas legales y derechos de autor
Notas legales
El uso de la información contenida en este documento implica la aceptación de las condiciones de uso siguientes:
1. La Secretaría de Educación Pública, en adelante "SEP", pone este material a disposición de los usuarios de forma individual vía solicitud, como licencia de usuario final. Queda por tanto prohibida toda comercialización de este derecho de acceso. La SEP se reserva el derecho a modificar estas condiciones de licencia para la información en cualquier momento y sin previo aviso.
2. Se autoriza el uso de la información que se presenta, siempre que se cite la fuente: "SEP. Formato 911. Estadística educativa.", a fin de permitir a terceros verificar tal información.
3. Los datos que aparecen en este documento se han introducido siguiendo estrictos procedimientos de control de calidad. Asimismo, La SEP presenta la información con la mayor oportunidad posible, no obstante lo anterior, la SEP no asume responsabilidad legal alguna o de cualquier otra índole por la precisión, oportunidad, contenido o uso de la misma que se dé por terceros.
4. Los documentos contienen medidas de seguridad para proteger la información de cualquier alteración realizada por terceros, sin embargo, la SEP no asume ninguna responsabilidad por la alteración o manipulación de los datos una vez puestos en él.
5. Este documento ofrece enlaces a otros de organismos nacionales e internacionales. No obstante, la SEP no asume ningún tipo de responsabilidad por el contenido, ni por el uso de esos sitios.
6. Las leyes, reglamentos y demás disposiciones que aparecen en este documento no crean derechos ni establecen obligaciones distintas de las contenidas en las disposiciones publicadas en el Diario Oficial de la Federación.
1. La Secretaría de Educación Pública, en adelante "SEP", pone este material a disposición de los usuarios de forma individual vía solicitud, como licencia de usuario final. Queda por tanto prohibida toda comercialización de este derecho de acceso. La SEP se reserva el derecho a modificar estas condiciones de licencia para la información en cualquier momento y sin previo aviso.
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Secretaría de Educación Pública.
Producción del metadato
NÚMERO DE IDENTIFICACIÓN DEL DOCUMENTO DE METADATOS
DDI-MEX-SEP-F911-2017-2018
| Nombre | Affiliation |
|---|---|
| Secretaría de Educación Pública / Subsecretaría de Planeación, Evaluación y Coordinación / Dirección General de Planeación, Programación y Estadística Educativa / Dirección General Adjunta de Planeación e Información / Dirección de Estadística Educativa. | Secretaría de Educación Pública |
FECHA DE CONCLUSIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN
2019-02-28