La Red Nacional de Metadatos (RNM) es la herramienta implementada por el INEGI, como plataforma de difusión y consulta de los metadatos de los proyectos de información estadística básica; constituye un sistema de catalogación que permite a los usuarios realizar búsquedas y consultas generales sobre las operaciones estadísticas o específicas a nivel de variable de los proyectos estadísticos que han sido documentados de manera exhaustiva en la Iniciativa de Documentación de Datos (DDI, por sus siglas en inglés).
Valor | Categoría | Casos | |
---|---|---|---|
ALTA DIRECCION | 1 |
0.2%
|
|
APARATO LOCOMOTOR | 3 |
0.7%
|
|
AREA INTELECTUAL | 1 |
0.2%
|
|
ATENCION INTELECTUAL | 1 |
0.2%
|
|
ATENCIÓN A POBLACIONES ESPECIALES | 1 |
0.2%
|
|
AUDICIÓN Y LENGUAJE | 1 |
0.2%
|
|
AUDITIVA Y DE LENGUAJE | 2 |
0.4%
|
|
Administracíon Educativa | 1 |
0.2%
|
|
Area Intelectual | 1 |
0.2%
|
|
CIENCIAS DE LA EDUC. FAMILIAR | 2 |
0.4%
|
|
CIENCIAS DE LA EDUCACION | 9 |
2%
|
|
CIENCIAS DE LA EDUCACION FAMILIAR | 2 |
0.4%
|
|
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN | 5 |
1.1%
|
|
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FAMILIAR | 7 |
1.5%
|
|
CIENCIAS DEL LENGUAJE | 1 |
0.2%
|
|
CIENCIAS NATURALES | 1 |
0.2%
|
|
CIENCIAS PARA LA FAMILIA | 1 |
0.2%
|
|
CIENCIAS SOCIALES | 1 |
0.2%
|
|
CIENCIAS Y TECNICAS DE LA EDUCACION | 1 |
0.2%
|
|
CIENCIASDEEDUCACION | 1 |
0.2%
|
|
CIENCIASDELAEDUCACIONFAMILIAR | 1 |
0.2%
|
|
COMPETENCIAS EDUCATIVAS | 2 |
0.4%
|
|
COMPETENCIAS PROFECIONALES PARA LA DOCENCIA | 1 |
0.2%
|
|
COMUNICACION HUMANA | 1 |
0.2%
|
|
COMUNICACIÓN ACADÉMICA | 1 |
0.2%
|
|
COMUNICACIÓNACADEMICA | 1 |
0.2%
|
|
CONSEJERIA FAMILIAR | 1 |
0.2%
|
|
CONTADOR PUBLICO | 1 |
0.2%
|
|
CONTADOR PÚBLICO | 1 |
0.2%
|
|
Ciencias de la Educación | 2 |
0.4%
|
|
Ciencias de la Educación Familiar | 2 |
0.4%
|
|
Ciencias y Técnicas de la Educación | 1 |
0.2%
|
|
Comunicación Académica | 1 |
0.2%
|
|
Cultura e Inv. Literaria | 1 |
0.2%
|
|
DESAROLLO HUMANO | 1 |
0.2%
|
|
DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD | 1 |
0.2%
|
|
DESARROLLO DEL POTENCIAL HUMANO | 1 |
0.2%
|
|
DESARROLLO EDUC | 1 |
0.2%
|
|
DESARROLLO EDUCATIVO | 9 |
2%
|
|
DESARROLLO FAMILIAR | 1 |
0.2%
|
|
DESARROLLO HUMANO | 9 |
2%
|
|
DESARROLLO HUMANO CON ÉNFASIS EN ORIENTACIÓN FAMILIAR | 1 |
0.2%
|
|
DESARROLLO HUMANO Y EDUCACION | 1 |
0.2%
|
|
DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL | 1 |
0.2%
|
|
DESARROLLO HUMANO Y VALORES | 1 |
0.2%
|
|
DESARROLLO INFANTIL | 1 |
0.2%
|
|
DESARROLLO INFANTIL DEL NI?O DE 0 A 6 A?OS | 1 |
0.2%
|
|
DESARROLLO POTENCIAL DE LA PERSONA | 1 |
0.2%
|
|
DESARROLLODELPOTENCIALHUMANOYFACILITACIONDEGRUPOS | 1 |
0.2%
|
|
DESARROLLOHUMANO | 1 |
0.2%
|
|
DIAGNOSTICO Y REHABILITACION NEUROPSICOLOGICA | 1 |
0.2%
|
|
DIDÁCTICA Y OPTIMIZACION DEL PROCESO DE ENSE?ANZA APRENDIZAJE. | 1 |
0.2%
|
|
DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE | 1 |
0.2%
|
|
DIRECCIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS | 1 |
0.2%
|
|
DIRECCIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA | 1 |
0.2%
|
|
DISCAPACIDAD INTELECTUAL | 3 |
0.7%
|
|
DISCAPACIDADINTELECTUAL | 1 |
0.2%
|
|
DOCENCIA | 14 |
3.1%
|
|
DOCENCIA DE GESTION DE INST. EDUC. | 1 |
0.2%
|
|
DOCENCIA E INVESTIGACIÓN | 1 |
0.2%
|
|
DOCENCIA Y GESTIÓN | 1 |
0.2%
|
|
DOCENCIA Y GESTIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS | 1 |
0.2%
|
|
DOCT. EN EDUCACION | 1 |
0.2%
|
|
Desarrollo curicular | 1 |
0.2%
|
|
Desarrollo infantil | 1 |
0.2%
|
|
Dificultad en el aprendizaje. | 1 |
0.2%
|
|
Discapacidad Intelectual | 1 |
0.2%
|
|
Docencia | 1 |
0.2%
|
|
E.E. ÁREA INTELECTUAL | 1 |
0.2%
|
|
ECOEDUCACION | 1 |
0.2%
|
|
ED. FÍSICA | 1 |
0.2%
|
|
ED. INFANTIL | 1 |
0.2%
|
|
EDUC. BASICA | 1 |
0.2%
|
|
EDUC. ESP. ÁREA INTELECTUAL | 1 |
0.2%
|
|
EDUC.MEDIA EN ESPA?OL | 1 |
0.2%
|
|
EDUC.PREESCOLAR | 2 |
0.4%
|
|
EDUCACION | 6 |
1.3%
|
|
EDUCACION ESPECIAL AREA ATENCION INTELECTUAL | 1 |
0.2%
|
|
EDUCACION ESPECIAL CON AREA DE ATENCION INTELECTUAL | 1 |
0.2%
|
|
EDUCACION ESPECIAL INTEGRAL | 2 |
0.4%
|
|
EDUCACION ESPECIAL ÁREA INTELECTUAL | 1 |
0.2%
|
|
EDUCACION FAMILIAR | 1 |
0.2%
|
|
EDUCACION HUMANISTA | 4 |
0.9%
|
|
EDUCACION INCLUSIVA | 1 |
0.2%
|
|
EDUCACION PRIMARIA | 1 |
0.2%
|
|
EDUCACION Y DIVERSIDAD | 3 |
0.7%
|
|
EDUCACION Y DIVERSIDAD CULTURAL | 1 |
0.2%
|
|
EDUCACIONESPECIAL | 1 |
0.2%
|
|
EDUCACIONINVESTIGATIVA | 1 |
0.2%
|
|
EDUCACIONYDIVERSIDAD | 1 |
0.2%
|
|
EDUCACIÓN | 3 |
0.7%
|
|
EDUCACIÓN BÁSICA | 1 |
0.2%
|
|
EDUCACIÓN ESPECIAL | 2 |
0.4%
|
|
EDUCACIÓN ESPECIAL. ÁREA INTELECTUAL | 1 |
0.2%
|
|
EDUCACIÓN FAMILIAR | 2 |
0.4%
|
|
EDUCACIÓN INCLUSIVA | 3 |
0.7%
|
|
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR ÁREA DE ESPA?OL | 1 |
0.2%
|
|
EDUCACIÓN NEUROCOGNICIÓN Y APRENDIZAJE | 1 |
0.2%
|
|
EDUCACIÓN PARA LA PAZ | 1 |
0.2%
|
|
EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS | 1 |
0.2%
|
|
EDUCACIÓN PREESCOLAR | 1 |
0.2%
|
|
EDUCACIÓN SUPERIOR | 1 |
0.2%
|
|
EDUCACIÓN Y DIVERSIDAD | 1 |
0.2%
|
|
EEDUACION ESPECIAL | 1 |
0.2%
|
|
EEDUCACION CIENCIA | 1 |
0.2%
|
|
EN DOCENCIA | 1 |
0.2%
|
|
EN EDUCACIÓN | 1 |
0.2%
|
|
EN EDUCACIÓN BÁSICA | 1 |
0.2%
|
|
EN EDUCACIÓN ESPECIAL | 1 |
0.2%
|
|
ENSENANZA | 1 |
0.2%
|
|
ESPA?OL | 1 |
0.2%
|
|
ESPECIAL INTEGRAL | 1 |
0.2%
|
|
Educ.Esp.Área Intelectual | 1 |
0.2%
|
|
Educación | 1 |
0.2%
|
|
Educación Básica | 2 |
0.4%
|
|
Educación Especial Área Intelectual | 1 |
0.2%
|
|
Educación Neurocognicion y Aprendizaje | 1 |
0.2%
|
|
Educación Preescolar | 1 |
0.2%
|
|
Educación neurocognicion y aprendizaje | 1 |
0.2%
|
|
Enfasis en inclusion | 1 |
0.2%
|
|
FORMACION CONTINUA | 1 |
0.2%
|
|
FORMACION DIDACTICA | 1 |
0.2%
|
|
FORMACION DOCENTE | 2 |
0.4%
|
|
FORMACIÓN DIDÁCTICA | 3 |
0.7%
|
|
FORMACIÓN DOCENTE | 3 |
0.7%
|
|
Formación Didáctica | 1 |
0.2%
|
|
GESTION | 1 |
0.2%
|
|
GESTION DIRECTIVA | 1 |
0.2%
|
|
GESTION EDUCATIVA | 3 |
0.7%
|
|
GESTION EMPRESARIAL | 1 |
0.2%
|
|
GESTIONDIRECTIVA | 2 |
0.4%
|
|
GESTIÓN EDUCATIVA | 3 |
0.7%
|
|
Gestion Educativa | 1 |
0.2%
|
|
Gestión y Desarrollo Educativo | 1 |
0.2%
|
|
HERMENÉUTICA | 1 |
0.2%
|
|
INADAPTADO SOCIAL | 1 |
0.2%
|
|
INCLUSIÓN Y DIVERSIDAD | 1 |
0.2%
|
|
INOVACION TECNOLOGICA | 1 |
0.2%
|
|
INTEGRACION EDUCATIVA | 1 |
0.2%
|
|
INTEGRACIÓN EDUCATIVA | 2 |
0.4%
|
|
INTELECTUAL | 4 |
0.9%
|
|
INTERV PEDAGOGICA | 1 |
0.2%
|
|
INTERVENCION EDUCATIVA | 3 |
0.7%
|
|
INTERVENCION EN LA PRACTICA EDUCATIVA | 1 |
0.2%
|
|
INTERVENCIONES SISTEMICAS EDUCATIVAS Y FAMILIARES | 1 |
0.2%
|
|
INTERVENCIÓN EDUCATIVA | 3 |
0.7%
|
|
INTERVENCIÓN EN LA PRACTICA EDUCATIVA | 1 |
0.2%
|
|
INTERVENCIÓN PEDAGOGICA | 1 |
0.2%
|
|
INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA | 1 |
0.2%
|
|
INVESTIGACION CLINICA | 2 |
0.4%
|
|
INVESTIGACION EDUCATIVA | 3 |
0.7%
|
|
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA | 4 |
0.9%
|
|
Intelectual | 2 |
0.4%
|
|
Investigaci?n Educ. | 1 |
0.2%
|
|
Investigación Educativa | 1 |
0.2%
|
|
Investigación Educativa Aplicada | 1 |
0.2%
|
|
Investigación educativa | 1 |
0.2%
|
|
Investigación y Educación | 1 |
0.2%
|
|
LIC. EDUC. PRIM. | 1 |
0.2%
|
|
LIC. EN EDUC. INICIAL | 1 |
0.2%
|
|
LIC. EN EDUC. PREESCOLAR | 1 |
0.2%
|
|
LIC. EN EDUC. SEC. CON ESPECIALIDAD EN TV SEC. | 1 |
0.2%
|
|
LIC. EN EDUCACION BASICA UPN | 1 |
0.2%
|
|
LIC. EN EDUCACION ESPECIAL EN EL ÁREA DE ATENCION INTELECTUAL | 1 |
0.2%
|
|
LIC. EN EDUCACIÓN PRIMARIA | 1 |
0.2%
|
|
LIC. EN INTERVENCION EDUCATIVA: EDUCACION INCLUSIVA | 1 |
0.2%
|
|
LIC. EN TRABAJO SOCIAL | 2 |
0.4%
|
|
LIC. EN U.P.N. | 1 |
0.2%
|
|
LIC.EN EDUCACION EPECIAL | 1 |
0.2%
|
|
LIC.ESPA?OL | 1 |
0.2%
|
|
LICENCIADO EN DERECHO | 1 |
0.2%
|
|
LICENCIATURA EN ESPA?OL | 1 |
0.2%
|
|
Lic. Educación Preescolar | 1 |
0.2%
|
|
MAESTRA DE PREESCOLAR | 1 |
0.2%
|
|
MAESTRA EN DOCENCIA | 1 |
0.2%
|
|
MAESTRIA EN | 1 |
0.2%
|
|
MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION | 1 |
0.2%
|
|
MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN | 1 |
0.2%
|
|
MAESTRIA EN DOCENCIA | 1 |
0.2%
|
|
MAESTRIA EN EDUCACIÓN BÁSICA | 1 |
0.2%
|
|
MAESTRIA EN INTEGRACION DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD | 1 |
0.2%
|
|
MAESTRIA EN PEDAGOGIA Y PRACTICA DOCENTE | 1 |
0.2%
|
|
MAESTRIA EN PSICOLOGIA | 1 |
0.2%
|
|
MAESTRIA EN PSICOTERAPIA | 1 |
0.2%
|
|
MAESTRIA.EN CIENCIAS DE LA EDUCACION FAMILIAR | 1 |
0.2%
|
|
MAESTRIAENESTRATEGIAEDUCATIVA | 1 |
0.2%
|
|
MAESTRÍA EDUCACIÓN BÁSICA | 1 |
0.2%
|
|
MENORES INFRACTORES E INADAPTADOS SOCIALES | 1 |
0.2%
|
|
METODOLOGIA DE LA ENSE?ANZA | 4 |
0.9%
|
|
METODOLOGÍA DE LA ENSE?ANZA | 1 |
0.2%
|
|
MOTRIZ | 3 |
0.7%
|
|
MTIE | 1 |
0.2%
|
|
MTRIA EN EDUCACION BASICA | 1 |
0.2%
|
|
MTRIA. EN N.E.E. | 1 |
0.2%
|
|
MTRIA.EN.MET.DE LA ENZA. | 1 |
0.2%
|
|
Maestria en N.E.E | 1 |
0.2%
|
|
Maestro de preescolar | 1 |
0.2%
|
|
Maestría en desarrollo humano | 1 |
0.2%
|
|
Metodologia de la Ense?anza | 1 |
0.2%
|
|
Mtría. en Tecnología Educativa | 1 |
0.2%
|
|
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES | 4 |
0.9%
|
|
NEE | 1 |
0.2%
|
|
NEUROCIENCIAS | 1 |
0.2%
|
|
NEUROCIENCIAS COGNITIVAS Y DE LA CONDUCTA HUMANA | 1 |
0.2%
|
|
NEUROCOGNICI?N Y APRENDIZAJE | 2 |
0.4%
|
|
NEUROCOGNICIÓN Y APRENDIZAJE | 1 |
0.2%
|
|
NEUROMOTORES | 1 |
0.2%
|
|
NEUROPSICOLOGIA | 1 |
0.2%
|
|
Necesidades Educativas Especiales | 1 |
0.2%
|
|
ORIENTACIÓN EDUCATIVA | 1 |
0.2%
|
|
ORIENTADOR FAMILIAR | 1 |
0.2%
|
|
PEDAGOGIA | 2 |
0.4%
|
|
PEDAGOGÍA/PROBLEMAS DE APRENDIZAJE | 2 |
0.4%
|
|
PLANEACION EDUCATIVA | 1 |
0.2%
|
|
PLANEACION Y GESTION EDUCATIVA | 1 |
0.2%
|
|
PRACTICA DOCENTE | 1 |
0.2%
|
|
PREESCOLAR | 5 |
1.1%
|
|
PROFESORA DE EDUCACION PRIMARIA | 1 |
0.2%
|
|
PSIC. EDUCATIVA | 1 |
0.2%
|
|
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION | 1 |
0.2%
|
|
PSICOLOGIA EDUCATIVA | 10 |
2.2%
|
|
PSICOLOGIA Y ORIENTACION VOCACIONAL | 1 |
0.2%
|
|
PSICOLOGIAEDUC | 1 |
0.2%
|
|
PSICOLOGO SOCIAL | 1 |
0.2%
|
|
PSICOLOGÍA CLÍNICA | 1 |
0.2%
|
|
PSICOLOGÍA EDUCATIVA | 18 |
3.9%
|
|
PSICOLOGÍA ESCOLAR | 1 |
0.2%
|
|
PSICOMOTRICIDAD | 3 |
0.7%
|
|
PSICOPEDAGOGIA | 2 |
0.4%
|
|
PSICOPEDAGOGIA CLINICA INFANTIL | 1 |
0.2%
|
|
PSICOPEDAGOGIACLINICAINFANTIL | 1 |
0.2%
|
|
PSICOPEDAGOGÍA Y DPH | 1 |
0.2%
|
|
PSICOTERAPEUTA | 1 |
0.2%
|
|
PSICOTERAPIA | 2 |
0.4%
|
|
PSICOTERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL | 1 |
0.2%
|
|
PSICOTERAPIA EN GRUPO | 1 |
0.2%
|
|
PSICOTERAPIA GESTALT | 1 |
0.2%
|
|
PSICOTERAPIA GESTALT/DESARROLLO EDUCATIVO | 1 |
0.2%
|
|
PSICOTERAPIA HUMANISTA | 4 |
0.9%
|
|
PSICOTERAPIA INFANTIL | 2 |
0.4%
|
|
PSICOTERAPIA NI?OS Y ADOLESCENTES | 1 |
0.2%
|
|
PSICOTERAPIAHUMANISTA | 1 |
0.2%
|
|
Planeación Educativa | 1 |
0.2%
|
|
Práctica educativa | 1 |
0.2%
|
|
Psicología Educativa | 1 |
0.2%
|
|
Psicología educativa | 1 |
0.2%
|
|
Psicopedagogia | 1 |
0.2%
|
|
Psicoterapia Gestal | 1 |
0.2%
|
|
Psicoterapia Sistémica | 1 |
0.2%
|
|
PsicoterapiaGestaltInfantil | 1 |
0.2%
|
|
SUPERVISIÓN EDUCATIVA | 1 |
0.2%
|
|
TANATOLOGIA | 1 |
0.2%
|
|
TECNOLOGÍA EDUCATIVA | 1 |
0.2%
|
|
TERAPIA DE JUEGO | 2 |
0.4%
|
|
TERAPIA DE JUEGO AOLICADA A PROBLEMAS EMOCIONALES Y DE CONDUCTA | 1 |
0.2%
|
|
TERAPIA DE JUEGO EN PROBLEMAS EMOCIONALES Y DE CONDUCTA | 1 |
0.2%
|
|
TERAPIA FAMILIAR | 2 |
0.4%
|
|
TERAPIA FAMILIAR SISTEMÁTICA | 1 |
0.2%
|
|
TERAPIA FAMILIAR Y DE PAREJA | 1 |
0.2%
|
|
TRABAJO SOCIAL | 8 |
1.8%
|
|
TRASTORNO NEUROMOTOR | 2 |
0.4%
|
|
TRASTORNOS NEUROMOTORES | 5 |
1.1%
|
|
Terapia Guestalt | 1 |
0.2%
|
|
Transtornos Neuromotores | 1 |
0.2%
|
|
U.P.N. | 1 |
0.2%
|
|
Y EDUCACION SUPERIOR | 1 |
0.2%
|
|
analisis regional | 1 |
0.2%
|
|
atencion a poblaciones especiales | 1 |
0.2%
|
|
docencia | 2 |
0.4%
|
|
docencia e innovación educativa | 1 |
0.2%
|
|
educacionespecialareamotriz | 1 |
0.2%
|
|
educación especial en el área intelectual | 1 |
0.2%
|
|
educación familiar | 1 |
0.2%
|
|
formacion docente | 1 |
0.2%
|
|
inclusion | 1 |
0.2%
|
|
infracción e inadaptación social | 1 |
0.2%
|
|
integración educativa | 1 |
0.2%
|
|
intervencion educativa | 1 |
0.2%
|
|
investigación educativa | 1 |
0.2%
|
|
neuromotores | 1 |
0.2%
|
|
nuevas tecnologías para el aprendizaje | 1 |
0.2%
|
|
orientacion educativa y asesoria profesional | 1 |
0.2%
|
|
preescolar | 1 |
0.2%
|
|
problemas de aprendizaje | 1 |
0.2%
|
|
psicologia gestal | 1 |
0.2%
|
|
ÁREA INTELECTUAL | 4 |
0.9%
|
|
Área Intelectual | 2 |
0.4%
|