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          Versión 1 (23 de abril de 2019)
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          Encuesta Nacional sobre Discriminación 2017
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          National Survey on Discrimination
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          <![CDATA[1. Antecedentes

       La discriminación es un problema social que afecta a todas las personas, y que si bien cualquiera está expuesta a ser discriminada en algún momento de su vida, es también cierto que existe una fuerte correlación de su incidencia respecto a características propias de ciertos grupos de la población, tales como: condición social, etnia, raza, creencias religiosas, políticas, entre otras; afectando mentalmente e incluso físicamente a quien la sufre de manera repetitiva y sistemática.

       La recopilación de información acerca de la discriminación en México comenzó en la primera década del siglo XXI. Debe destacarse el estudio pionero de las prácticas de discriminación y exclusión social en México, titulado La discriminación en México: por una nueva cultura de igualdad, elaborado en 2001 por la Comisión Ciudadana de Estudios contra la Discriminación (CCED). Este estudio realizó un diagnóstico de la discriminación en el país, así como una exposición comparada del funcionamiento de organismos del estado en otros países que, entre sus funciones, tenían: “La creación de un acervo de casos, de encuestas, de estudios y de estadísticas relativas al tema de la discriminación, entre otras”.

       En 1948, la Asamblea General de la Organización de Naciones Unidas (ONU), proclamó la Declaración Universal de Derechos Humanos, que establece que todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos, por lo que no es justificable distinguir, excluir o tratar como inferior a persona alguna, si no existe un fundamento razonable para ello.

       En este sentido, en 1989 el Comité de Derechos Humanos de la ONU manifestó una Observación General para el derecho humano a la no discriminación. A partir del orden jurídico internacional, algunos países como México han retomado la igualdad jurídica como principio legal.
       
       El reconocimiento al derecho a la no discriminación en México, ocurrió con la reforma al artículo primero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos en 2001. Con base en esta modificación, en el ámbito legal se promulgó en 2003 la Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación (LFPED), y desde esa fecha se han suscrito y ratificado una serie de instrumentos internacionales relacionados con la obligación de garantizar el derecho a la No discriminación.
       
       A la par se inició la armonización de leyes estatales con los instrumentos nacionales e internacionales. Actualmente existen en el orden estatal: 26 cláusulas antidiscriminatorias constitucionales, 31 leyes antidiscriminatorias y 28 entidades federativas cuentan en sus códigos penales o en alguna otra legislación la tipificación de conductas relacionadas con la discriminación.
       
       En el ámbito institucional, la creación en 2004 del Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (CONAPRED), como órgano del Estado mexicano responsable de velar por la protección, respeto, cumplimiento y promoción del derecho a la no discriminación, así como la elaboración de sus atribuciones y facultades, dio pauta a la generación de información y documentación a fin de reconocer las dimensiones, los tipos de discriminación, las actitudes y las percepciones de la población mexicana sobre este fenómeno social.
       
       El CONAPRED como órgano público encargado de la prevención y elaboración de políticas públicas contra la discriminación, ha elaborado dos encuestas nacionales que en conjunto generaron estadísticas y documentación respecto a la temática. El primero junto con la Secretaría de Desarrollo Social en 2005; el segundo, con el Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM en 2010, en esa ocasión se utilizaron trece instrumentos: un general para hogar, otro para un informante seleccionado que registraba valores, actitudes y prácticas con respecto a la discriminación; diez cuestionarios para los grupos de interés y un cuestionario de victimización (experiencias de discriminación). 
       
       A continuación, se presenta una síntesis de ambas encuestas para conocer los antecedentes de la ENADIS 2017.

1.1. Encuestas sobre discriminación en México.

1.1.1. ENADIS 2005

       La primera Encuesta Nacional sobre Discriminación en México 2005 (ENADIS), fue llevada a cabo por la Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL) y el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (CONAPRED). Tuvo como objetivo general conocer cómo se vive entre la ciudadanía mexicana el fenómeno de discriminación, en términos de su percepción. Y como objetivos secundarios, identificar los patrones de discriminación entre la ciudadanía mexicana; establecer las diferencias de grado y de forma entre las distintas poblaciones de estudio susceptibles a la discriminación; conocer las principales manifestaciones de la discriminación en distintas esferas sociales y evaluar los factores relacionados a la discriminación entre los grupos seleccionados.
       
       Con base en lo anterior se constituyeron poblaciones de estudio diferentes; por un lado, una población de 18 años o más, para evaluar sus percepciones, actitudes y valores hacia la discriminación. Por el otro, se definieron cinco poblaciones de estudio específicas determinadas por su grado de vulnerabilidad: a) población de personas de adultos mayores (de 60 años o más), b) población indígena (hablantes de lengua indígena o se auto adscribieran como tal), c) población con creencias religiosas no católicas, d) población del sexo femenino y e) personas con discapacidad. El estudio también abarcó a personas con preferencias no heterosexuales, pero ante la dificultad de cubrir este grupo social como población objetivo, se optó porque esta parte del estudio fuera considerada como un estudio de caso.
       
       En función de estas poblaciones se diseñaron siete instrumentos de captación distintos. Un Cuestionario Global, aplicado a la ciudadanía, y seis particulares para los grupos específicos que buscaron la comparabilidad entre poblaciones.
      
       El diseño de la muestra fue realizado por SEDESOL, y tuvo un tamaño general de 1,482 casos, a partir de una selección probabilística polietápica. Fue representativa a nivel nacional, y de conglomerados urbanos y rurales. El levantamiento estuvo a cargo del proveedor Buró de Investigación de Mercados (Ipsos).

1.1.2. ENADIS 2010

       A continuación en 2010, el CONAPRED junto con el Área de Investigación Aplicada y Opinión del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), realizó un segundo levantamiento de la ENADIS con base en trece instrumentos: un cuestionario general para hogar; otro que captaba los valores, actitudes y prácticas con respecto a la discriminación para un informante seleccionado; diez cuestionarios para los grupos de interés: personas con discapacidad, empleadas domésticas, minorías religiosas, personas adultas mayores, niñas y niños, jóvenes, mujeres, migrantes y minorías sexuales, y un cuestionario más sobre victimización (experiencias de discriminación).

       La muestra de ENADIS 2010 fue de 13 mil 751 hogares, que arrojaron información referente a 52 mil 95 personas, a partir de una selección aleatoria, polietápica, estratificada, por conglomerados y, en general, las unidades primarias de muestreo fueron seleccionadas con probabilidad proporcional a su población.

1.1.3. Prueba de campo ENADIS 2016

       En esta misma idea de seguir captando información sobre discriminación, en 2016 el CONAPRED solicitó al Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), el realizar una Prueba de campo de la Encuesta Nacional sobre Discriminación en México (ENADIS) 2016, cuyo objetivo fue identificar las áreas de oportunidad en cuanto al diseño conceptual de los cuestionarios, la redacción y secuencia de las variables, la comprensión de vocablos y términos, el funcionamiento de las escalas pre-establecidas, así como el uso de las tarjetas como material auxiliar de captación. Lo anterior en vías de preparar un levantamiento definitivo en 2017.
       
       La prueba constó de diez instrumentos de captación: un Cuestionario General (sociodemográfico), un Cuestionario de Opinión y Experiencias (COE), para el informante seleccionado, así como ocho Módulos dirigidos a la población de interés.
       
       Al igual que en las anteriores versiones, la identificación de población objetivo se desagregó en población total y grupos de interés a partir de ciertas características a cumplirse; y se incluyó un instrumento para captar su opinión sobre prejuicios y sus experiencias de discriminación que se aplicaba un informante elegido de 18 años o más, residente del hogar. Por su parte, los grupos objetivos fueron: personas indígenas, personas con discapacidad, trabajadoras del hogar remuneradas (empleadas domésticas), personas con religión distinta a la católica, personas mayores de edad, niñas y niños, adolescentes y jóvenes, y mujeres, mismos que respondían a un módulo específicamente diseñado para su grupo.
       
       Cabe señalar que esta prueba permitió realizar ajustes al diseño de los distintos instrumentos de captación, permitiendo identificar las principales áreas de oportunidad en términos de operacionalización, y donde la principal limitación encontrada fue la extensión de la entrevista, resultándoles a los entrevistados muy larga, cansada y repetitiva.
       
       Tomando en consideración estos aspectos para el fortalecimiento de los instrumentos de captación y atendiendo las necesidades de información, es que surge el interés de levantar la ENADIS 2017, cuyo diseño conceptual se encuentra a cargo del CONAPRED, con la asistencia técnica de la Dirección de Estadísticas Sociodemográfica del INEGI. Dicho levantamiento se apoyó, básicamente del análisis cualitativo de los resultados obtenidos en la prueba de campo de 2016. Para éste se redujo el tiempo de entrevista mediante la inclusión de pases y filtros que permiten mayor fluidez, haciéndola menos repetitiva.                     Asimismo, se conjuntaron los distintos módulos de la población de estudio, en un cuadernillo que favoreciera el manejo y llenado de los formatos de control en campo.  

1.1.4. Otras encuestas que abordan el tema de la discriminación

       La recopilación de información estadística sobre la discriminación ha sido abordada tanto por el CONAPRED, como por organismos públicos y privados, así como instituciones de educación superior, cuyo interés concuerda con los grupos de estudio mencionados. Se mencionarán brevemente aquellas encuestas e instrumentos que han abonado a la temática:

·  Encuesta de discriminación (EDIS) 2013, elaborada por el Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminación en la Ciudad de México (COPRED).
·  Encuesta nacional de derechos humanos, discriminación y grupos vulnerables (ENDHDyGV) 2014, realizada por la UNAM.
·  Encuesta nacional en vivienda (ENV), distintas ediciones, elaborada por Parametría SA de CV.

       A la par, diversas encuestas nacionales han incluido secciones o variables respecto a la discriminación. Éstas se revisaron para su estudio y análisis, así para observar su comparabilidad. Por ejemplo, podemos mencionar a la Encuesta Nacional de Valores de la Cultura Política, elaborada en 1999, por el extinto Instituto Federal Electoral, que captaba una pregunta sobre la tolerancia, con base en la posibilidad hipotética de permitir la convivencia en la vivienda con personas pertenecientes a grupos discriminados.
       
       La Encuesta Nacional sobre Discriminación en México 2017, se sumará a los anteriores proyectos con la finalidad de obtener información relevante y actualizada, sobre la situación que guarda actualmente la discriminación en el país, específicamente hacia los grupos de estudio, que históricamente se han visto afectados en sus derechos individuales.

1.2. Encuestas internacionales sobre discriminación.

       Actualmente en países de los distintos continentes se levantan encuestas relacionadas con la discriminación, no obstante, éstas tienen mayor penetración en aquéllos donde las condiciones sociales son cambiantes y reflejan un modo singular de sociedad, debido a que se encuentran en un estado transitorio por llamarlo de algún modo. Es decir, su composición social depende de su contexto nacional que estará asociado a: su densidad poblacional, su tasa de envejecimiento, su tasa de ocupación, su participación económica, entre otras; y por esta razón, cada país deberá responder a necesidades de información distintas entre sí.
       
       Por ello, las encuestas sobre discriminación que se captan en América latina, pueden diferir en contenido a las que se levantan en el continente europeo. Y aun cuando los contenidos temáticos y el diseño de las variables a medir puedan diferir, hay singularidades que son comunes a los distintos países. Por ejemplo, la xenofobia que se presenta en América del Norte puede manifestarse de diferente manera a la que se tiene en la Europa Occidental, pero parte de la misma raíz que es el apego o sentido de pertenencia hacia una raza en particular, y por ello la necesidad intrínseca de clasificar o excluir a otras personas que considera distintas a ellos. 
       
       En este sentido, las distintas naciones han encaminado sus esfuerzos para medir la discriminación de acuerdo a sus contextos nacionales, y han profundizado sus estudios en términos de sus necesidades de información. Enseguida se abordan de manera breve algunas de ellas, mismas que sirvieron de apoyo para la implementación de algunas variables contenidas en la ENADIS 2017.
       
       En 2009, la Agencia de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea (FRA), a través del Grupo GALLUP realizó una significativa encuesta en la que se entrevistó a grupos seleccionados de las minorías étnicas y grupos de inmigrantes en los veintisiete Estados miembros de la Unión Europea (UE). 
       
       Se entrevistó a 23,500 personas pertenecientes a minorías étnicas e inmigrantes. Asimismo a 5,000 personas de la población mayoritaria que viven en las mismas zonas que las minorías en diez Estados miembros para efectuar una comparación de una selección de resultados. La encuesta utilizó el mismo cuestionario normalizado en todos los Estados miembros. Los resultados de esta encuesta son representativos de los grupos encuestados que viven en las zonas donde se llevó a cabo el estudio.
       
       La encuesta hizo un muestreo de mujeres y hombres mayores de 16 años que se identifican a sí mismos como miembros de uno de los grupos de inmigrantes o minorías étnicas seleccionados. Los encuestados debían tener residiendo en el Estado miembro correspondiente al menos 12 meses.
       
       En ella se captan las experiencias de discriminación debido a la pertenencia a una minoría étnica o condición de inmigrante en nueve ámbitos de la vida cotidiana: en la búsqueda de trabajo; por parte del personal de las oficinas de búsqueda de vivienda; en los centros sanitarios y los servicios sociales; en las escuelas y otros centros educativos; en cafeterías, restaurantes o bares y en tiendas; así como la discriminación a la hora de abrir una cuenta bancaria u obtener un préstamo. La encuesta analiza igualmente experiencias de victimización delictiva contra la propiedad y delitos contra las personas, como los casos de agresiones o amenazas, y el acoso grave, e indica si dichos delitos se cometieron por motivos racistas.
       
       Debido a la crisis migratoria que ha tenido desde el 2015 el continente europeo, la gran confluencia de migrantes principalmente de Medio Oriente y de África en condición de vulnerabilidad económica, política y social ha obligado a las naciones de Europa conocer las condiciones individuales de cada refugiado en cumplimiento de la Convención para los Refugiados de 1951 y su protocolo de 1967, así como del Protocolo No. 12 del Convenio Europeo sobre Derechos Humanos, que entró en vigor el 1° de abril de 2005. Razón por la cual la encuesta centra su interés en la discriminación racial hacia las personas en condición de migrante, bajo la consideración de que el derecho a la protección contra el racismo y la discriminación racial se considera, en primer lugar, un derecho fundamental de todos los seres humanos.
Por su parte, España en diciembre de 2014 publicó el análisis que hace sobre los datos obtenidos en su encuesta sobre percepción de la discriminación, la cual se realizó por el Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) y en colaboración con el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad de España en 2013. Esta encuesta pone de manifiesto que la mayoría de las personas perciben que la discriminación se centra en el origen racial o étnico, en su discapacidad, el aspecto físico, la situación socioeconómica y la identidad de género.
       
       Se aplicó a la población residente de 18 años o más con un tamaño de muestra de 2,474 entrevistas, en 239 municipios y 49 provincias de España. Los cuestionarios fueron aplicados mediante entrevista directa en los domicilios particulares. El muestreo fue polietápico, estratificado por conglomerados, con selección de las unidades primarias de muestreo (municipios) y de las unidades secundarias (secciones) de forma aleatoria proporcional, con unidades últimas (individuos) por rutas aleatorias y a través de cuotas por sexo y edad.
       
       Esta encuesta basó su estudio en la opinión sobre ciertas actitudes o circunstancias sociales que manifiestan la discriminación, centradas en la manera en que la sociedad española la percibe, a través de la tolerancia a actitudes discriminatorias y aceptación a la diversidad, así como en las experiencias de discriminación de los mismos informantes. Las temáticas principales que aborda para el estudio de la discriminación fueron: las representaciones sociales; las actitudes ante la diversidad y la igualdad; las experiencias de discriminación centrada por causa; los escenarios donde se presenta, y la acción pública frente a la discriminación.	
       
       En Latinoamérica existen distintos países que han levantado encuestas sobre discriminación, derivado de un estudio acerca de los pueblos nativos que han padecido de manera sistemática este problema de marginación y exclusión social. Un ejemplo es la población afro e indígena que vive en situación de pobreza. Cerca de un tercio de la población latinoamericana es mestiza o afroamericana, donde aproximadamente 40 millones de indígenas se encuentran repartidos en 400 grupos étnicos, concentrados principalmente en Brasil, Colombia y Venezuela. 
       
       De acuerdo a la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), entre los principales factores que inciden en la situación de pobreza por la que atraviesan estos pueblos, destaca la «pérdida progresiva de tierras y el quiebre de las economías comunitarias» entre muchos otros factores que contribuyen al incremento de la pobreza en los países de la región. En lo que refiere a salud, estas minorías muestran un deterioro superior a la media de la población en general, debido a dietas inadecuadas y al difícil acceso a los servicios médicos básicos. En muchos países de la región, los grandes proyectos de desarrollo tienen muchas veces consecuencias negativas para las poblaciones indígenas. La tala indiscriminada de bosques nativos, la extracción de petróleo y la construcción de embalses y represas han tenido para muchas comunidades indígenas consecuencias devastadoras.
       
       La educación es otro sector en el que las minorías quedan excluidas. En Ecuador, por ejemplo, poco más del 50% de la población indígena accede a la educación primaria, menos de un quinto a la secundaria y apenas 1% a la educación universitaria.
       
       Para el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), los afrodescendientes son los más “invisibles”, estando ausentes de los indicadores de liderazgo político, económico y educativo. Algunos datos revelan que más del 80% de la población afrocolombiana vive en condiciones de pobreza; mientras que en Brasil se enfrentan a problemas de desempleo, bajos salarios y falta de acceso a cargos políticos importantes.
       
       Debido a la riqueza multicultural de Latinoamérica, las encuestas sobre discriminación centran sus necesidades de información en dichos grupos poblacionales. Un ejemplo es el proyecto sobre Etnicidad y Raza en América Latina (PERLA, por sus siglas en inglés).
       
       Este proyecto se desarrolló a finales de 2008, bajo la tutela del profesor Edward Telles de la Universidad de Princeton, Estados Unidos. La finalidad de éste fue elaborar un conjunto de encuestas contextualizadas al país donde estarían dirigidas, en este caso: Brasil, Colombia, Perú y México por considerarse los países más poblados y con representación étnica del continente. 
       
       Los instrumentos utilizados contienen básicamente las mismas preguntas para mantener la comparabilidad entre naciones, aunque éstas se encuentran ajustadas al contexto nacional de cada país. En ellos se abordan temas como la pertenencia a algún grupo o etnia, su lengua madre, las raíces étnicas, su opinión respecto a prejuicios asociados a su grupo, la percepción sobre la discriminación hacia su condición, la satisfacción con su origen racial, así como las experiencias discriminatorias en los distintos ámbitos sociales (escuela, trabajo, comunidad), entre otras. Asimismo, aborda otros factores que pueden medir la discriminación múltiple, tales como la religión, la condición socioeconómica, el nivel de escolaridad, sus valores familiares, etcétera.
       
       Algunos resultados interesantes de este estudio en América Latina, es que la clasificación étnica racial y el tono de piel están estrechamente relacionados con los estatus sociales, así como con experiencias de exclusión y discriminación. Es decir, las personas indígenas o afrodescendientes ocupan posiciones con menor estatus social, siendo muy comúnmente discriminadas.
       
       Por otro lado, el Barómetro de las Américas de 2012, que utiliza la metodología desarrollada por el proyecto PERLA realizado en países como Brasil, México, Colombia, Ecuador, Perú y Guatemala, el promedio de años de educación formal tiende a disminuir conforme el color de la piel de las personas es más oscuro.
       
       Chile por su parte, ha realizado ya tres levantamientos de su Encuesta Tolerancia y No discriminación a través del Departamento de Sociología de la Universidad de Chile, en convenio con la Subsecretaría General de Gobierno, el Ministerio de Trabajo y la SERNAM. Los levantamientos se realizaron en 1996, 2000 y 2003. Los temas centrales de este estudio fueron la “Tolerancia y la No discriminación”, desarrollando una escala que permite medir este grado de comportamientos intolerables y discriminatorios.
       
       Esta encuesta incluyó un cuestionario dirigido a los residentes 17 años o más, y recopila información sobre la opinión de las personas sobre 63 ítems con base en una escala de Likert: Totalmente de acuerdo, Muy de acuerdo, Un poco de acuerdo, Un poco desacuerdo, Muy de acuerdo y Totalmente desacuerdo. Las frases (ítems) contenidas expresan ideas que hacen evidente situaciones de discriminación hacia distintos grupos de la población, a fin de obtener un grado de tolerancia de las personas hacia este tipo de actitudes.
       
       Ha habido más estudios relacionados con la discriminación, aunque muchos de ellos están enfocados en captar poblaciones con características que los han hecho objeto de estudio, tales como las poblaciones indígenas y afrodescendientes. Este tipo de estudios permiten identificar los problemas a los que se enfrentan este tipo de personas, que se ven afectados de distinta manera. 
       
       En el campo de la diversidad sexual, actualmente existen pocos proyectos que recogen información sobre la identidad sexual de las personas. No obstante, esto es comprensible desde el punto de vista técnico, ya que a nivel muestral los datos pudieran ser insuficientes para tener representatividad estadística. Este tema es ampliamente discutido en distintos países del continente, y en algunos se ha logrado implementar medidas anti discriminatorias para este sector de la población. 
       
       Al respecto, cabe mencionar que Argentina es el país precursor en América Latina en aprobar en su legislación el matrimonio igualitario; posteriormente Uruguay lo aprobó por la vía legislativa, seguido de Brasil y Colombia por el Consejo Nacional de Justicia y la Corte Constitucional, respectivamente. En México se han aprobado las uniones civiles del mismo sexo únicamente en algunos Estados del país.]]>
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          Identificación de poblaciones de estudio
        </topcClas>
        <topcClas>
          Opinión y experiencias del informante elegido
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        <topcClas>
          - Valores y actitudes
        </topcClas>
        <topcClas>
          - Percepciones
        </topcClas>
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          - Prejuicios, estigmas sociales y estereotipos
        </topcClas>
        <topcClas>
          - Experiencias de discriminación
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        <topcClas>
          - Reconocimiento personal e institucional
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          - Discriminación por discapacidad en el hogar
        </topcClas>
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          Opinión y experiencias de los grupos de estudio
        </topcClas>
        <topcClas>
          - Percepción sobre el respeto a sus derechos y principales problemáticas
        </topcClas>
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          - Prejuicios y estereotipos
        </topcClas>
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          - Experiencias de discriminación
        </topcClas>
        <topcClas>
          - Para algunos grupos: barreras de acceso a la información, grado de
        </topcClas>
        <topcClas>
          autonomía, motivo de deserción escolar y de no empleo
        </topcClas>
      </subject>
      <abstract>
        <![CDATA[Objetivos

En virtud de la necesidad de conocer las actitudes, prejuicios, percepciones y experiencias discriminatorias en México, así como los factores que se le relacionan, entre otros aspectos, se plantean los siguientes objetivos.

General

Reconocer la magnitud de la discriminación y sus diversas manifestaciones en la vida cotidiana, profundizando en el conocimiento sobre quién o quiénes discriminan, en qué ámbitos de la vida se presenta este problema con mayor frecuencia y los factores socioculturales que se le relacionan. Asimismo, conocer las percepciones de la discriminación entre la población en general y desde los distintos grupos de la población que por sus características, son discriminados.

Específicos

• Captar la opinión de las personas de 18 años y más, sobre la apertura que tienen en un trato igualitario hacia distintos grupos de la población que son objeto de discriminación por motivos racistas, étnicos, de sexualidad, entre otros. Asimismo, identificar las experiencias de discriminación a causa de sus creencias religiosas, ocupación, edad, preferencias sexuales, o rasgos físicos y culturales.
• Conocer los distintos aspectos que evidencien la situación de discriminación y desigualdad social que enfrentan actualmente en México las personas por su condición: indígena, de discapacidad, de pertenencia a una religión distinta a la católica, de adulta mayor, de adolescente o joven, de niña o niño, de mujer, y por ser trabajadora del hogar remunerada.
• Identificar, para cada uno de estos grupos de la población, el reconocimiento que tienen sobre el respeto a sus derechos, las principales problemáticas que perciben como grupo, la manera en que se reconocen frente al resto de la población, sus experiencias de discriminación en los distintos ámbitos de su vida ocurridas en los últimos doce meses, así como en los últimos cinco años.
• Medir la percepción que tienen las personas indígenas de 12 años y más, sobre el respeto a los derechos hacia sus pueblos, así como su opinión sobre la ventaja cultural que tienen como grupo.
• Conocer el grado de autonomía de las personas de 12 años y más, que tienen alguna condición de discapacidad, así como de las mujeres de 18 años y más, a partir de la libertad que sienten para realizar ciertas actividades o en la toma de decisiones.
• Identificar las principales razones por las que las y los jóvenes que actualmente no estudian, desertaron de la escuela. Asimismo, captar el motivo principal por el que esta población no se ha ocupado laboralmente.
• Conocer el motivo principal por el que las mujeres de 18 años y más, no ocupadas, actualmente no se encuentran insertas en el mercado laboral.
• Captar las condiciones laborales de las trabajadoras del hogar con remuneración, respecto al tipo de prestaciones con las que cuentan, el respeto a sus derechos laborales, el ambiente en el que se desenvuelven, y la cobertura en los gastos de salud

Referencias metodológicas

Las principales referencias metodológicas asociadas a los objetivos y metas del proyecto son las siguientes:

Población objetivo. Está dirigida a la población que reside permanentemente en viviendas particulares dentro del territorio nacional, así como a los siguientes siete grupos sociales vulnerables a la discriminación según su edad:

• Personas indígenas de12 años y más de edad.
• Personas con discapacidad de12 años y más de edad.
• Personas con diversidad religiosa de12 años y más de edad.
• Personas adultas de 60 años y más de edad.
• Niñas y niños de 9 a 11 años de edad.
• Adolescentes y jóvenes de 12 a 29 años de edad.
• Mujeres de 18 años y más de edad.

Periodo de referencia. Las secciones I Características de la vivienda y II Identificación de hogares en la vivienda se refieren a la situación al momento de la entrevista, así como las preguntas 3.1 a 3.6 de la sección III Características sociodemográficas.

La encuesta indaga sobre opiniones, hechos y situaciones ocurridas en diferentes periodos, entre los que destacan:

1. Al momento de la entrevista, que se considera en prácticamente todas las secciones del Cuestionario General, el Cuadernillo de Módulos y el Cuestionario de Opinión y Experiencias.
2. La semana pasada, en preguntas sobre condición y actividades laborales del Cuestionario General.
3. Últimos 12 meses, es decir, de agosto de 2016 a la fecha de la entrevista, en preguntas específicas del Cuadernillo de Módulos y del Cuestionario de Opinión y Experiencias.
4. Últimos 5 años, de agosto de 2012 a la fecha de la entrevista, en temas específicos del Cuadernillo de Módulos y del Cuestionario de Opinión y Experiencias.

Cobertura geográfica. La encuesta está diseñada para dar resultados en los siguientes dominios según el tipo de módulo aplicado en campo:

Resultados por dominio de estudio según instrumento aplicado

Entidad federativa                                   Instrumentos aplicados
Nacional                                                  • Todos los módulos.
                                                               • Cuestionario de Opinión y Experiencias.
Guanajuato                                             • Módulos:
Hidalgo				   - Niñas y niños de 9 a 11 años de edad.
Tlaxcala                                                      - Personas adultas de 60 y más años de edad.
                                                                   - Adolescentes y jóvenes de 12 a 29 años.
                                                                   - Mujeres de 18 años y más de edad.
                                                              • Cuestionario de Opinión y Experiencias
Michoacán de Ocampo      	              • Módulos:
Morelos				   - Adolescentes y jóvenes de 12 a 29 años.
Oaxaca				   - Mujeres de 18 años y más de edad.
Tabasco			              • Cuestionario de Opinión y Experiencias.
Veracruz de Ignacio de la Llave

Periodo de levantamiento. Del 21 de agosto al 13 de octubre de 2017.

Tamaño de muestra nacional. 39 101 viviendas.

Unidad de muestreo. Viviendas particulares habitadas.

Marco muestral. Se empleó el Marco Nacional de Viviendas del INEGI como marco muestral para la selección de la muestra, que consiste en una muestra maestra de Unidades Primarias de Muestreo (UPM) formadas por conjuntos de manzanas, que se estratificaron de acuerdo con sus características físicas y de ubicación geográfica, así como de las características sociodemográficas de sus habitantes.

Método de recolección. La información se obtiene mediante entrevista directa con cuestionario electrónico en un dispositivo móvil, con el apoyo de un cuadernillo de tarjetas.

Importancia de las estadísticas sobre discriminación en México
       
       La discriminación es un tema que ha cobrado gran relevancia en la actualidad, aun cuando es un problema que tiene sus orígenes desde hace miles de años. En la medida en que las naciones han hecho consciencia de las implicaciones que ésta tiene para el desarrollo económico y social de sus regiones, han surgido tratados internacionales que resguardan los derechos de las personas, y en las últimas décadas, destacan aquéllos que centran su atención hacia grupos históricamente discriminados.
       
       En 1945, la Carta de la Naciones Unidas postuló los derechos fundamentales del hombre, en la dignidad y el valor de la persona humana, así como la igualdad de derechos de hombres y mujeres, y de las naciones grandes y pequeñas, enfatizando en la práctica de la tolerancia y la convivencia pacífica como un medio para mantener la paz y seguridad internacional, señalando en su artículo 1° la importancia de desarrollar y estimular el respeto a los Derechos Humanos y las libertades fundamentales de todos, sin hacer distinciones por motivos de raza, sexo, idioma o religión.
       
       En 1948, la Asamblea General de la Organización de Naciones Unidas (ONU), proclamó la Declaración Universal de Derechos Humanos, que establece que todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos, por lo que no es justificable distinguir, excluir o tratar como inferior a persona alguna, si no existe un fundamento razonable para ello. En este sentido, en 1989 el Comité de Derechos Humanos de la ONU manifestó una Observación General para el derecho humano a la no discriminación. A partir del orden jurídico internacional, algunos países como México han retomado la igualdad jurídica como principio legal.
       
       El reconocimiento al derecho a la no discriminación en México, ocurrió con la reforma al artículo 1° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos en 2001. Con base en esta modificación, en el ámbito legal se promulgó en 2003 la Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación (LFPED), y desde esa fecha se han suscrito y ratificado una serie de instrumentos internacionales relacionados con la obligación de garantizar el derecho a la No discriminación. Para efectos de dicha ley se entenderá por Discriminación…
«…toda distinción, exclusión, restricción o preferencia que, por acción u omisión, con intención o sin ella, no sea objetiva, racional ni proporcional y tenga por objeto o resultado obstaculizar, restringir, impedir, menoscabar o anular el reconocimiento, goce o ejercicio de los derechos humanos y libertades, cuando se base en uno o más de los siguientes motivos: el origen étnico o nacional, el color de piel, la cultura, el sexo, el género, la edad, las discapacidades, la condición social, económica, de salud o jurídica, la religión, la apariencia física, las características genéticas, la situación migratoria, el embarazo, la lengua, las opiniones, las preferencias sexuales, la identidad o filiación política, el estado civil, la situación familiar, las responsabilidades familiares, el idioma, los antecedentes penales o cualquier otro motivo. También se entenderá como discriminación la homofobia, misoginia, cualquier manifestación de xenofobia, segregación racial, antisemitismo, así como la discriminación racial y otras formas conexas de intolerancia.»
       
       En el ámbito institucional, la creación en 2004 del Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (CONAPRED), como órgano del Estado mexicano responsable de velar por la protección, respeto, cumplimiento y promoción del derecho a la no discriminación, dio pauta a la generación de información y documentación a fin de reconocer las dimensiones, los tipos de discriminación, las actitudes y las percepciones de la población mexicana sobre este fenómeno social.
       
       Con la finalidad de mantener activo el compromiso de contar con información que permita conocer la prevalencia de la discriminación y hacia qué grupos de la población afecta en mayor medida, surge la ENADIS 2017, la cual permitirá obtener información muy valiosa respecto al comportamiento que tiene la población mexicana hacia este fenómeno social. El conocer las actitudes discriminatorias hacia los grupos de estudio, cuyos derechos han sido históricamente impedidos o anulados debido a sus características físicas, socioeconómicas, étnicas o culturales, permitirá entenderla mejor y establecer medidas de contención que permitan una mejor convivencia social en el país.]]>
      </abstract>
      <sumDscr>
        <timePrd date="2017-08-21" event="start"/>
        <timePrd date="2017-10-13" event="end"/>
        <collDate date="2017-05-12" event="start" cycle="Recepción del cuestionario definitivo"/>
        <collDate date="2017-05-12" event="end" cycle="Recepción del cuestionario definitivo"/>
        <collDate date="2017-05-29" event="start" cycle="Diseño del procesamiento"/>
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        <collDate date="2017-12-14" event="end" cycle="Generación de resultados"/>
        <collDate date="2017-12-15" event="end" cycle="Ejecución del Procesamiento"/>
        <collDate date="2017-12-15" event="end" cycle="Entrega de Base de datos y resultados"/>
        <nation abbr="Mex">
          México
        </nation>
        <geogCover>
          <![CDATA[Cobertura geográfica

     La encuesta está diseñada para dar resultados en los siguientes dominios de estudio según el tipo de módulo:

· Nacional: Los 7 módulos y el Cuestionario de Opinión y Experiencias (COE).
· En cada una de las 32 entidades federativas: el Cuestionario de Opinión y Experiencias (COE).
· En las entidades de Guanajuato, Hidalgo y Tlaxcala: módulo de niñas y niños de 9 a 11 años de edad, módulo de personas   adultas de 60 y más años de edad, módulo de adolescentes y jóvenes de 12 a 29 años de edad, módulo de mujeres de 18 años y más de edad. 
· En las entidades de Michoacán de Ocampo, Morelos, Oaxaca, Tabasco y Veracruz de Ignacio de la Llave: el módulo de adolescentes y jóvenes de 12 a 29 años de edad y el módulo de mujeres de 18 años y más de edad.]]>
        </geogCover>
        <anlyUnit>
          <![CDATA[Unidad de análisis:

·   La vivienda 
·   El hogar 
·   Las personas de 18 años y más
·   Las personas indígenas de 12 años y más
·   Las personas que tienen alguna discapacidad de 12 años y más 
·   Las personas que pertenecen a una religión distinta a la católica de 12 años y más
·   Las personas de 60 años y más
·   Las niñas y niños de 9 a 11 años
·   Las personas de 12 a 29 años y
·   Las mujeres de 18 años y más.]]>
        </anlyUnit>
        <universe>
          <![CDATA[Población de estudio

      Todas las personas del hogar con las siguientes características:

» 12 años y más de edad, hablantes o auto adscritas indígenas;
» 12 años y más de edad con discapacidad;
» 12 años y más de edad perteneciente a la diversidad religiosa;
» 60 años y más de edad;
» 9 a 11 años de edad;
» 12 a 29 años de edad; y
» Las mujeres de 18 años y más de edad.

Población elegida

     Una persona del hogar de 18 años y más elegida al azar, con el fin de captar su opinión sobre aspectos de discriminación, sus actitudes o grado de permisividad a ésta, así como sus experiencias de discriminación en los últimos cinco años, y en los últimos 12 meses.]]>
        </universe>
        <dataKind>
          Encuesta probabilística en hogares
        </dataKind>
      </sumDscr>
      <notes>
        Población
      </notes>
    </stdyInfo>
    <method>
      <dataColl>
        <dataCollector abbr="INEGI" affiliation="Gobierno Federal">
          Instituto Nacional de Estadística y Geografía
        </dataCollector>
        <sampProc>
          <![CDATA[1. Marco de la encuesta

       El diseño de la muestra para la ENADIS-2017 se caracteriza por ser probabilístico; en consecuencia, los resultados obtenidos de la encuesta se generalizan a toda la población. Para los módulos específicos, el diseño es bietápico, estratificado y por conglomerados, donde la unidad última de selección es la vivienda y la unidad de observación es la persona que al momento de la entrevista pertenezca a algunos de los grupos sociales discriminados, y considerados para el estudio de esta encuesta. Para la muestra del Cuestionario de Opinión y Experiencias (COE) el diseño es trietápico, estratificado y por conglomerados, donde la unidad última de selección es la persona que al momento de la entrevista tenga 18 años o más de edad.

       Para la selección de la muestra ENADIS-2017 se utilizó la muestra maestra (Marco Nacional de Viviendas 2012) del INEGI, seleccionada a partir del Marco Maestro de Muestreo 2012, el cual fue construido con información cartográfica y demográfica que se obtuvo del Censo de Población y Vivienda 2010 (CPV 2010). Su diseño es probabilístico, estratificado, unietápico y por conglomerados; estos últimos comúnmente se consideran Unidades Primarias de Muestreo, pues una muestra de ellos forma la muestra maestra y a partir de esta se seleccionan, en una segunda etapa, las viviendas que integran las submuestras de las diferentes encuestas.

1.1. Formación de las Unidades Primarias de Muestreo (UPM)

Primeramente, se construye el conjunto de UPM que cubrirá el territorio nacional.

Las Unidades Primarias de Muestreo están constituidas por agrupaciones de viviendas con características diferenciadas dependiendo del ámbito al que pertenecen, como se especifica a continuación:

a)  En urbano alto

El tamaño mínimo de una UPM es de 80 viviendas habitadas y el máximo es de 160. Pueden estar formadas por:

Una manzana.
La unión de dos o más manzanas contiguas de la misma AGEB.
La unión de dos o más manzanas contiguas de diferentes AGEB de la misma localidad.
La unión de dos o más manzanas contiguas de diferentes localidades, que pertenezcan al mismo tamaño de localidad.

b)  En complemento urbano

El tamaño mínimo de una UPM es de 160 viviendas habitadas y el máximo es de 300. Pueden estar formadas por:

·  Una manzana.
·  La unión de dos o más manzanas contiguas de la misma AGEB.
·  La unión de dos o más manzanas contiguas de diferentes AGEB de la misma localidad.
·  La unión de dos o más manzanas contiguas de diferentes AGEB y localidades, pero del mismo municipio.

c)  En rural

El tamaño mínimo de una UPM es de 160 viviendas habitadas y el máximo es de 300.  Pueden estar formadas por:

·  Una AGEB.
·  Parte de una AGEB.
·  La unión de dos o más AGEB colindantes del mismo municipio.
·  La unión de una AGEB con una parte de otra AGEB colindante del mismo municipio.

Por tanto, la muestra maestra quedo conformada por un total de 245 279 UPM.

1.2. Estratificación

Una vez construido el conjunto de UPM, se agruparon aquellas con características similares, es decir se estatificaron.

La división política del país y la conformación de localidades diferenciadas por su tamaño, forman de manera natural una estratificación geográfica. En cada entidad federativa se distinguen tres ámbitos, divididos a su vez en zonas, como se indica en el siguiente cuadro:

Ámbito			Zona	      Descripción
Urbano alto		01 a 09         Ciudades con 100 000 o más habitantes
Complemento urbano 	25 	      De 50 000 a 99 999 habitantes
			35	      De 15 000 a 49 999 habitantes
			45	      De 5 000 a 14 999 habitantes
			55	      De 2 500 a 4 999 habitantes
Rural			60	      Localidades menores de 2 500 habitantes

       De manera paralela, se formaron cuatro estratos sociodemográficos en los que se agruparon todas las UPM del país, esta estratificación considera las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, así como las características físicas y el equipamiento de las mismas, expresadas por medio de 34 indicadores construidos con información del Censo de Población y Vivienda 2010*, para lo cual se emplearon métodos estadísticos multivariados.

       La combinación de los estratos geográficos y los estratos sociodemográficos dio como resultado un total de 683 estratos de diseño en todo el territorio nacional.
       
       De esta forma cada UPM del Marco Maestro de Muestreo resultó clasificada en un único estrato de diseño.

Selección de las UPM de la Muestra Maestra

Las UPM de la Muestra Maestra fueron seleccionadas por medio de un muestreo con probabilidad proporcional al tamaño.

2. Esquema de muestreo. Probabilístico, bietápico, estratificado y por conglomerados.

3. Tamaño de la muestra

Para el cálculo del tamaño de la submuestra de la ENADIS 2017 se empleó la proporción de personas adultas mayores que declararon abandono, debido a que es una variable de menor frecuencia y las variables de estudio quedan cubiertas con el tamaño de muestra calculado.
    
4. Afijación de la muestra

La afijación de la muestra n se realizó dentro de cada entidad federativa, de manera proporcional al número de viviendas de los estratos N.

5. Selección de la muestra

La selección de la muestra fue bietápica, donde las unidades de selección de segunda etapa fueron las viviendas. Para la selección de unidades de segunda etapa se formaron estratos etarios de viviendas. En cada UPM seleccionada en la primera etapa, sus viviendas se clasificaron en tres grupos, cada uno con diferentes pesos en viviendas. Las viviendas con población de niñas y niños de 9 a 11 años de edad se clasificaron en el grupo 1, las viviendas con población de adultos de 60 años y más de edad se clasificaron en el grupo 2, y las viviendas con población en el resto de edades fueron clasificadas en el grupo 3.   
       
6. Ajuste a los factores de expansión

Los factores de expansión elaborados conforme al procedimiento, se ajustaron con base en los siguientes conceptos:

-    Ajuste por no respuesta de las viviendas

El ajuste por no respuesta atribuida al informante en la vivienda se realizó a nivel estrato, en cada uno de los dominios.

-    Ajuste por proyección

Los factores ajustados por no respuesta se corrigen, con el propósito de asegurar que en cada dominio de interés de la encuesta se obtenga la población total de acuerdo a la proyección de población establecida por el CONAPO, la cual está referida al punto medio del levantamiento.

-    Ajuste por calibración

Los factores ajustados por proyección de población se corrigen por medio de técnicas de calibración, con el fin de asegurar que en cada dominio de interés de la encuesta se obtenga, de forma aproximada, la población total generada por la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE) referida al periodo de levantamiento de la encuesta.

-    Ajuste por no respuesta de los hogares

El ajuste por no respuesta atribuida al informante de los hogares se realizó a nivel estrato de diseño, en cada uno de los dominios.

-    Factor de expansión a nivel persona

Debido a que dentro de las viviendas no hubo submuestreo de hogares, estos conservarán la misma probabilidad de selección de la vivienda a la que pertenecen.

El factor persona del COE se ajusta por no respuesta considerando que fue elegido para este módulo, a nivel entidad.

-    Factor de expansión por módulo

El factor de expansión de las personas sujetas de estudio para un módulo determinado se tomó directamente del factor hogar ajustado por no respuesta.

El factor persona para un módulo determinado se ajusta por no respuesta por ser sujeto de estudio, a nivel entidad.]]>
        </sampProc>
        <deviat>
          Como resultado de la suma de las 35,718 viviendas con código de resultado del 01 al 05 y 979 hogares adicionales que fueron encontrados en dichas viviendas, el total ascendió a 36,697 hogares.
        </deviat>
        <collMode>
          Entrevista directa asistida por dispositivo de cómputo móvil
        </collMode>
        <resInstru>
          <![CDATA[2.1.1  Instrumentos de captación de la ENADIS 2017	

       Para la Encuesta Nacional sobre Discriminación (ENADIS) 2017, se han elaborado dos cuestionarios y un cuadernillo con ocho módulos, en los cuales, además de captar información básica sobre la vivienda seleccionada y las personas que integran el hogar, se recopila información más específica sobre el tema de discriminación, a partir de la opinión de un informante elegido de 18 años o más, así como la opinión y experiencias sobre discriminación de la población objetivo, misma que se recaba a partir de los módulos. 

       La ENADIS 2017 consta de tres instrumentos de captación en total, los cuales se enlistan y describen a continuación:
       
·  Cuestionario General
·  Cuestionario de Opinión y Experiencias (COE)
·  Cuadernillo de Módulos

a)  Cuestionario General

Este cuestionario contiene 34 preguntas en total, distribuidas en cuatro secciones:

I.    Características de la vivienda.
II.   Identificación de hogares en la vivienda.
III. Características sociodemográficas.
IV.  Discapacidad en el hogar.

       En él se capta información básica de los integrantes del hogar, con base en diferentes cortes de edad. Dichas características sociodemográficas permiten identificar personas de interés para la encuesta, por ello es importante su caracterización por integrante del hogar. Su informante adecuado es una persona del hogar de 15 años o más que pertenezca al hogar, y que conozca los datos de todos los integrantes del mismo.

       Al final del cuestionario se encuentra la sección V. Identificación grupos, es exclusiva del o la entrevistador(a), para que con ella se lleve un control de los módulos que serán levantados por persona en el hogar.

b)  Cuestionario de Opinión y Experiencias (COE)

Por su parte, el cuestionario de Opinión y Experiencias (mejor conocido como COE), contiene 21 preguntas divididas en las siguientes seis secciones: 

I.    Valores y actitudes.
II.   Percepciones.
III.  Prejuicios, estigmas sociales y estereotipos.
IV.  Experiencias.
V.   Reconocimiento personal e institucional.
VI.  Discriminación por discapacidad en el hogar.

       Para responder este instrumento, se tiene al informante elegido, que es una persona de 18 años o más que forma parte del hogar, y cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la entrevista cuando el levantamiento se hizo en papel. En el caso de entrevistas electrónicas, su elección se realizó mediante un proceso aleatorio.

c)  Cuadernillo de Módulos

       Adicional a estos dos instrumentos de captación, se contó con un cuadernillo que contiene los distintos módulos encargados de captar la opinión de los distintos grupos de la población de interés para la encuesta, referentes a la manera en que viven y perciben la discriminación como grupo. 
       
       Los módulos se aplican a todos los integrantes del hogar, cuyas características sociodemográficas permiten identificarlos como población de estudio, y cuyos criterios para seleccionarlos se describen a continuación:

1. Personas indígenas: Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
2. Personas con discapacidad: Todos los integrantes de hogar de 12 años o más, que tienen alto grado de dificultad para realizar actividades cotidianas, mismas que hacen evidente su grado de discapacidad o limitación física o mental.
3. Diversidad religiosa: Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tienen una religión distinta a la católica.
4. Personas adultas mayores: Todos los integrantes del hogar de 60 años o más.
5. Niñas y niños: Todos los integrantes del hogar de 9 a 11 años de edad.
6. Adolescentes y jóvenes: Todos los integrantes del hogar de 12 a 29 años de edad.
7. Mujeres: Todas las integrantes del hogar de 18 años o más, y para trabajadoras del hogar remuneradas, son aquéllas que han declarado haberse empleado en el último año como empleadas domésticas en viviendas particulares. 
8. Experiencias de discriminación: Toda persona de 12 años o más que haya respondido algún módulo del 1 al 4, 6 o 7; es decir, toda la población de estudio que cumpla con este rango de edad, de acuerdo a su condición de persona: indígena, con discapacidad, de religión distinta a la católica, adulta mayor, adolescente o joven, o mujer.

       Como se puede observar, siete módulos estuvieron dirigidos a personas de distintos grupos de la población, de acuerdo a las características sociodemográficas que éstas reunían; así como el octavo módulo que fue común a la población de estudio de 12 años o más, y que captó las experiencias de discriminación de la misma.
       
       Cabe señalar que el módulo 7. Mujeres, al interior contiene un apartado destinado a las trabajadoras del hogar remuneradas, que capta básicamente lo mismo que el resto de los grupos, así como una breve caracterización de su último empleo como trabajadora del hogar en viviendas particulares en el último año.
       
       Por otro lado, el módulo 8. Experiencias de discriminación, es común a todos los grupos de la población, con excepción del 5. Niñas y niños. Es decir, se aplica a todas las personas que por sus características específicas (población de estudio), califican para algún módulo de la población de 12 años o más.

       Los módulos 1, 2 y 3 contienen preguntas de verificación, las cuales tienen el objetivo de comprobar con el mismo informante, si efectivamente cumple con la condición para aplicarle el módulo correspondiente. Recordemos que en el cuestionario general, la información pudo ser proporcionada por una tercera persona del hogar.
       
       Estas preguntas de verificación están acompañadas de filtros que permiten seguir la secuencia de la entrevista, de acuerdo a las distintas situaciones que se presenten. La ubicación de estas verificaciones y filtros se encuentra al inicio del cuadernillo, y ésta favorece la captación cuando la entrevista se realiza en papel, sobre todo en los casos en que la persona tiene asignados únicamente los módulos 1, 2 o 3 en el cuestionario general y que por verificación, ninguno resultara aplicarle, por ello, no se le abriría el cuadernillo de módulos.

       Para más información consulte el documento <u><ahref="https://www.inegi.org.mx/contenidos/proyectos/enchogares/especiales/enadis/2017/doc/enadis2017_diseno_conceptual.pdf">Diseño conceptual de la ENADIS 2017</a></u>]]>
        </resInstru>
        <sources/>
        <actMin>
          <![CDATA[Verificación en campo

       Durante las reuniones de trabajo, generalmente al inicio de la semana, el responsable de encuestas o el auxiliar entregaba a cada Jefe de Entrevistadores una relación de viviendas con información completa (código 01) y aquellas concluidas por lineamiento o verificación (código 02), para que verificara en campo, con base en los resultados obtenidos hasta la semana previa. Para tal efecto, les proporcionó la forma de control SV 01 Cédula de verificación de entrevista completa para que, de esta manera, los jefes de entrevistadores elaboraran un programa de visitas a las viviendas, con la finalidad de verificar el levantamiento de la información conforme a los lineamientos establecidos.

       En el caso de las viviendas con información incompleta (códigos 03 al 05) y sin información (códigos del 06 al 14) liberadas por el Entrevistador, se verificaron con el formato SV 02 Cédula de verificación entrevista incompleta y no respuesta.       

       El procedimiento de verificación consistió en acudir nuevamente a la vivienda visitada, con apoyo del Listado de viviendas seleccionadas, identificarse con el informante o la persona seleccionada, explicarle el motivo de la visita y formularle algunas preguntas de confirmación.]]>
        </actMin>
        <weight>
          <![CDATA[Tablas:

Vivienda 

       FACTOR_VIV
       
Hogar

       FACTOR_HOG

Características Sociodemográficas

       FACTOR

Módulos: Indígena, Indígena concluido por verificación, Discapacidad, Discapacidad concluido por verificación, Diversidad religiosa, Diversidad religiosa concluido por verificación,  Personas adultas mayores,  Niñas y niños, Adolescentes y jóvenes, Mujeres y Cuestionario de opinión y Experiencias.


       FACTOR_PER

Su propósito: expandir la población exclusivamente de la tabla en la que aparece.

NOTA: Aunque para los módulos los ponderadores se llaman igual, solo debe utilizase el valor del ponderador que aparece en cada registro al interior de una tabla, para expandir la población correspondiente a esa única tabla.]]>
        </weight>
        <cleanOps>
          <![CDATA[       El procesamiento de datos de la ENADIS consistió en la captación por medios electrónicos, transferencia y validación de la información, para su integración en una base de datos con factores de expansión para su explotación.

       La recolección de la información se realizó mediante una aplicación informática bajo el esquema de Entrevista Personal Asistida por Computadora (CAPI, Computer Assisted Personal Interview), instalada en los equipos de cómputo que llevaron consigo los entrevistadores, quienes registraban los datos en el momento de la entrevista. Los jefes de entrevistadores y responsables de procesos, figuras involucradas en la transferencia y validación de la información tuvieron acceso al sistema administrador de operaciones. El uso de los sistemas contribuyó a reducir el tiempo de entrega de resultados, abatir costos del proyecto y facilitar el seguimiento y control del operativo de campo, lo que tiene efectos favorables en la calidad de la información.

       Durante el levantamiento se establecieron controles de validación de información con la finalidad de medir la calidad de la misma. Una vez que se cerró el levantamiento, se aplicaron los criterios de validación central los cuales consisten en tratamientos automáticos y dirigidos para corregir inconsistencias en la base de datos y se concluye con el ajuste y la integración de factores de expansión a la base de datos de explotación.

       El procesamiento de la información está integrado por dos etapas:

Diseño:

- Soporte de operación.
- Estrategias y sistemas de captura y codificación.
- Estrategias y sistemas de validación.
- Sistemas de integración y explotación. 
- Manuales e instructivos. 
- Pruebas de sistemas.

Ejecución:

Preparación.

- Captura y codificación.
- Validación de campo. 
- Integración de la Base de Datos. 
- Validación central. 
- Explotación.

Captura y codificación


       La captura de la información fue realizada por el Entrevistador mediante un dispositivo móvil (mini laptop). El sistema contiene el listado de viviendas a visitar. Una vez seleccionada la vivienda y estando en el domicilio, se comienza a captar la información, para lo cual se contó con un cuestionario electrónico, el cual asistió al Entrevistador en el desarrollo de la entrevista, administrando el flujo de las preguntas y validando los datos registrados.

       Al finalizar el levantamiento se seleccionaron y codificaron variables que captaban descripciones textuales, mediante la asignación de claves que agruparon y estandarizaron las respuestas.
Validación de la información

       Es un proceso que depura la información proveniente de campo para evitar posibles inconsistencias y omisión de información. Previamente, se analizaron los criterios de validación de campo y se programaron las rutinas que validaron la información en cuanto a integridad, secuencias, códigos válidos y congruencia básica, con el objetivo de garantizar el cumplimiento de los parámetros de calidad requeridos.

Captar información en dispositivo móvil
Ejecutar validación de campo
Información captada
Información integrada
Reporte
Viviendas con retorno a campo
Analizar reporte de errores
Reporte
Analizar reporte de errores
Base de datos oficinas centrales
Reportes, consultas
Entrevistador (E)
Jefe de Entrevistadores (JE)
Responsable de Procesos (RP)
Reunir con equipo de trabajo para retroalimentación
Viviendas asignadas
Información captada
Consulta viviendas asignadas
Información liberada por los JE
 
Validación.

       La validación durante el levantamiento se aplicó en dos momentos:

1. Durante la entrevista, el Entrevistador fue el responsable de aceptar, corregir o justificar las incidencias detectadas (validación en línea).
2. Al recibir la información el Jefe de Entrevistadores y el Responsable de Procesos ejecutaron la validación de campo para detectar inconsistencias.

       La validación de campo realiza un diagnóstico sobre los errores encontrados, así como el seguimiento y solución a las inconsistencias. Como resultado de la validación de campo, el sistema genera un reporte de errores, clasificados como débiles o fuertes, según su gravedad, para tomar la decisión de avalar la información o retornar el cuestionario a campo.

       Es importante destacar que a los cuestionarios avalados durante este proceso, el sistema les asignó el estatus de validado y los liberó, mientras que aquellos con retorno a campo debían entregarse al personal operativo y entrar nuevamente al proceso de validación, toda vez que el Entrevistador tenía la responsabilidad de corregirlos.

 Transferencia de información.
 
       La transferencia de información del Entrevistador al Jefe de Entrevistadores se realizó diariamente al finalizar la jornada, por medio de la memoria USB asignada a cada Jefe de Entrevistadores, quienes validaron y enviaron la información recibida a oficinas centrales utilizando el dispositivo de Internet móvil. Con las transferencias de los jefes de entrevistadores se integró, validó y se dio seguimiento al avance y calidad de la información obtenida durante el levantamiento.

Validación central.

        La validación central tiene por objetivo la revisión de la consistencia lógica de los datos, los códigos fuera de rango y la integridad de la información, por medio de un sistema que analiza las respuestas a determinadas preguntas y su congruencia respecto a otras, ejecutando criterios previamente establecidos, los cuales se definen en conjunto con el área conceptual.
 
       Se aplicó un esquema de validación exhaustiva, cuyos criterios se expresan mediante una serie de algoritmos matemáticos, diseñados para garantizar la consistencia e integridad de la información captada en campo. La secuencia en que el requerimiento aborda la revisión de la información guarda el mismo orden de las secciones y preguntas del cuestionario.

Cálculo de factores de expansión.

 Esta etapa se desarrolló en tres procesos:
 
1. Preparación de insumos para el cálculo de factores de expansión, mediante el cual se asegura la integridad de la información. 
2. Cálculo de factores a cargo del área responsable del diseño estadístico.
3. Integración de los factores a la base de datos validada.
 
Generación de base de datos de usuario final.

       Una vez integrados los factores, se tiene previsto preparar la base de datos para el usuario final, actualizar la documentación asociada a la misma, que como mínimo deberá contener las tablas con la información, el modelo de datos y el documento denominado descriptor de archivos para preparar el paquete en medios digitales para su entrega.]]>
        </cleanOps>
      </dataColl>
      <notes>
        <![CDATA[Diseño del operativo de campo

       La etapa de ejecución de un proyecto estadístico resulta crucial para obtener información suficiente, confiable y oportuna que haga posible comprender mejor las características del objeto de interés y que contribuya a adoptar decisiones basadas en datos objetivos. En este apartado se presentan los aspectos relacionados tanto con el diseño como la aplicación de estrategias y procedimientos, así como los resultados obtenidos en el operativo, al cierre del mismo.

Prueba de campo

       Durante los preparativos para la realización de la encuesta, se estableció la necesidad de realizar una prueba de campo, tomando como referencia los requerimientos de información, las diferentes poblaciones objeto de estudio y las características de las mismas. 
       
       En este sentido, se propuso observar aspectos de los instrumentos de captación, como el contenido de las preguntas, su redacción, secuencia, diseño y distribución, dificultad para captar la información de cada pregunta, así como las instrucciones de llenado. De igual manera, se observó el manejo de los distintos módulos y el uso de las tarjetas, además de valorar la dificultad para encontrar a las personas informantes y el cálculo de tiempos de entrevista. 
       
       Adicionalmente, se exploró la familiaridad de la población entrevistada con el tema de discriminación, así como sus actitudes y conductas, lo que permitió valorar el funcionamiento de los instrumentos y determinar los ajustes necesarios para el levantamiento definitivo. 

Objetivos 

General

- Probar en campo los distintos instrumentos de captación propuestos para el levantamiento y evaluar su funcionamiento en todas las entidades del país. 

Específicos

- Evaluar los instrumentos de captación, valorando la comprensión de las preguntas por parte de las personas informantes, los conceptos implícitos y explícitos, el orden temático y la secuencia de preguntas, así como la claridad en las instrucciones de aplicación.
- Conocer el tiempo promedio de entrevista e identificar la disposición para responder por parte de las personas informantes.
- Valorar la estrategia operativa para la aplicación y recuperación de la información para cada uno de los instrumentos.

Recorrido previo
 
       La actividad se realizó del 10 al 16 de noviembre de 2016, con el objetivo de generar un directorio de viviendas con población poco frecuente, esto es, personas indígenas, personas con discapacidad y diversidad religiosa que serían parte de la población objeto de estudio para el levantamiento de la prueba de campo. 

Procedimiento
	
       En oficinas centrales, a partir de los datos del Censo de Población y Vivienda 2010, para cada ciudad capital se realizó una búsqueda de manzanas donde existiera población con características de objeto de estudio y se verificó que no formaran parte de la muestra maestra del Marco Nacional de Viviendas (MNV). Con esta relación, el personal de las coordinaciones estatales eligió las manzanas considerando los siguientes criterios: 

- Descartar áreas con problemas de inseguridad. 
- Seleccionar aquellas con mayor número de población indígena, con discapacidad, y con diversidad religiosa.
- Tener presente el total de viviendas existentes (determina el tiempo requerido para recorrerla).
- Considerar la cercanía geográfica entre manzanas y AGEB.

Las manzanas seleccionadas tendrían que sumar, entre ellas, al menos 45 personas indígenas, 20 con discapacidad y 45 con diversidad religiosa. 

Posteriormente, el personal eligió las viviendas tomando los siguientes criterios: 

-  Localización y disposición de informantes.
-  Cercanía geográfica.
-  Descartar áreas con problemas de inseguridad.
-  Se seleccionaron ocho viviendas con población indígena.

       Se eligieron seis viviendas donde habitaban personas con alguna discapacidad (para cada vivienda seleccionada, se eligió la habitada que se encontraba en el progresivo siguiente a ésta, la cual fue llamada vivienda aleatoria). 

       Seleccionaron las seis viviendas donde residían personas con diversidad religiosa. Selección de la muestra La muestra se eligió de manera determinística, procurando garantizar la aplicación de al menos uno de los módulos a población vulnerable, considerando que:

1. La información a obtenerse sería sólo representativa de la muestra, sin posibilidad de expandirla a ningún nivel. 
2. En proporción, la cantidad de población detectada para aplicar los diferentes módulos sería mayor que la que se encontraría en el levantamiento definitivo, por lo que no debía esperarse un parámetro semejante en dicho operativo.
3. Por la forma en la que se planteó la estrategia de campo de la prueba, era posible que se reportara una cantidad considerable de entrevistas incompletas a nivel vivienda, ya que se iba a priorizar la aplicación de módulos. 

Visitas a	la vivienda.

       La cantidad de visitas que se hacen a las viviendas para establecer contacto con los informantes es un elemento que influye directamente en los resultados de campo. El éxito para que el personal pueda encontrar respuesta a una solicitud de responder las preguntas de un instrumento de captación, transita por la dinámica natural que la población tiene en su vida diaria. Es por ello que en este punto se atendieron aspectos relativos a las visitas realizadas en la prueba a todas las viviendas en muestra, tanto para contactar al informante adecuado, como para liberarlas, según el tipo de población por la que fueron seleccionadas.

       Para contactar al informante adecuado. Durante la prueba de campo, 53% del personal que tuvo bajo su responsabilidad la captación de información reporta que para contactar a los informantes adecuados de las viviendas en muestra realizaron dos visitas en promedio; sin embargo, otro 25% indicó haber tenido que realizar una visita más. Por otro lado, 15% del personal menciona que para tener la oportunidad de contactar con algún informante adecuado, sólo fue necesario realizar una visita, mientras que el restante 7% se divide en número de visitas diferentes.

       Para liberar una vivienda de acuerdo con su tipo de selección (personas indígenas, con discapacidad, con diversidad religiosa, viviendas aleatorias o mujeres trabajadoras domésticas remuneradas). Liberar una vivienda significa que la persona que entrevista de acuerdo con los procedimientos que se establecieron en su manual, concluye la entrevista, o bien, ya no le es posible obtener información en ella y por eso determina liberarla. 
       
       En promedio, el personal reporta que fue necesario realizar hasta tres visitas para considerar como liberadas las viviendas, independientemente del tipo de población objeto de estudio para la que fue seleccionada. Sin embargo, se debe mencionar también que hubo personal que reporta haber realizado hasta seis visitas para dar por concluida la labor en sus viviendas.

       A continuación se describen las funciones y actividades encomendadas a cada figura operativa que participó en el levantamiento de información.

Responsable de Encuestas Especiales (REE)
       
       Reclutar, seleccionar y contratar a jefes de entrevistadores; realizar la planeación operativa en la entidad; coordinar, asesorar, supervisar y apoyar el levantamiento de la información, así como apoyar en la transferencia de información a oficinas centrales, tarea a cargo del Responsable de Procesos.

Auxiliar de Responsable Operativo (ARO)
       
       Apoyar al responsable de encuestas en las funciones de reclutamiento y contratación de jefes de entrevistadores y en el desarrollo de la planeación operativa; coordinar, asesorar, supervisar y colaborar en las actividades de levantamiento de la información. 

Jefe de Entrevistadores (JE)
       
       Elaborar el programa de cobertura; coordinar, asesorar, apoyar y controlar las actividades a cargo de los entrevistadores; asignar cargas de trabajo y supervisar la captación de información. Comunicar al responsable de encuestas sobre la problemática en campo y el avance operativo del equipo de trabajo, así como transferir la información captada por los entrevistadores a su cargo al Responsable de Procesos. 

Entrevistador (E)
       
       Es el puesto base de la estructura operativa, en el que recae la responsabilidad de recabar la información en las viviendas seleccionadas; asimismo, se encarga de transferir la información captada en una jornada de trabajo al Jefe de Entrevistadores y llevar el control de las viviendas visitadas. 

Técnico en Logística de Campo (TLC)
       
       Realizar los trámites administrativos del personal contratado, apoyar en la recepción y distribución de materiales; elaborar solicitudes de gastos de campo y viáticos, credenciales, vehículos y papelería

Estrategia de capacitación 

       La capacitación es un proceso de carácter estratégico aplicado de manera organizada y sistémica, mediante el cual el personal adquiere conocimientos y habilidades específicas relativas al trabajo y al puesto que ocupará dentro de la estructura organizativa que se implementa para la recopilación de la información en campo. En este sentido, la capacitación está enfocada a que el personal de la estructura operativa conozca y se habilite en las funciones que debe cumplir, mediante la adquisición de los conocimientos necesarios sobre la temática de la encuesta para lograr un buen manejo de los instrumentos de captación y ser capaz de identificar en campo, de forma correcta, la vivienda seleccionada y al informante adecuado.

       El proceso de capacitación inició con la impartición del curso de autocapacitación que se llevó a cabo del 28 al 30 de junio de 2017, dirigido al personal de oficinas centrales que, desde distintas áreas de adscripción, participa en el proyecto, con el propósito de instruirlos sobre cada tema.

       De esta manera, se capacitó sobre estructura y contenido del cuestionario; estrategia de levantamiento de la información y procedimientos operativos; cuestionario electrónico y su funcionamiento en el sistema de captura, además de los criterios de validación establecidos. Asimismo, se abordó la estrategia de capacitación y se probó la funcionalidad de los materiales didácticos elaborados para este proyecto, con el propósito de realizar las correcciones pertinentes de forma oportuna, pero sobre todo que el personal que se involucró en las siguientes etapas tuviera el contexto general del proyecto, así como los conocimientos suficientes para apoyar, ya fuera en las capacitaciones posteriores o durante la supervisión en campo.

       La capacitación a la estructura descentralizada se dio bajo tres estrategias: a distancia, directa y en cascada. La modalidad a distancia se implementó para capacitar a los puestos superiores de la estructura (responsables de encuestas y de procesos). La capacitación directa tuvo lugar poco después, impartida por personal de las distintas áreas de oficinas centrales a las figuras operativas antes mencionadas, quien funge como instructor estatal, en forma presencial en las oficinas sede del Instituto.

       Por otro lado, la modalidad en cascada consistió en que los puestos superiores, una vez capacitados de manera directa sobre conceptos, lineamientos y procedimientos operativos de la encuesta, capacitan en sus estados a las figuras operativas que participarán en el levantamiento de la información (jefes de entrevistadores y entrevistadores).]]>
      </notes>
      <anlyInfo>
        <respRate>
          <![CDATA[     De una muestra nacional de 39,101 viviendas seleccionadas, se obtuvieron 34,631 entrevistas completas, lo que representa 88.57% de los casos. Es conveniente aclarar que las cifras anteriores corresponden a los códigos de resultado de entrevistas completas y concluidas por lineamiento o verificación; sin embargo, existen entrevistas tipificadas en campo como “incompletas” de las cuales se obtuvo información suficiente para ser explotada, lo cual representa un 3.49%, con un total de 1,363 de los casos.

     La no respuesta totalizó un 7.95%, con un total de 3,107 casos.


     Tasa de respuesta: 

Entrevista completa (código de resultado 01, 02) 88.57%,
Entrevista incompleta (código de resultado 03, 04, 05) 3.49%, 
Tasa de no respuesta (código de resultado 06 - 14) 7.95%.]]>
        </respRate>
        <EstSmpErr>
          <![CDATA[A través de los siguientes vínculos se pueden consultar los indicadores de calidad sobre precisión y confiabilidad estadística aprobados por el Comité de Aseguramiento de la Calidad del INEGI.

- Indicadores para proyectos con muestreo probabilístico:

<b>Coeficiente de variación, error estándar e intervalo de confianza</b>

<u><a href="https://www.inegi.org.mx/rnm/index.php/catalog/483/download/12409">ENADIS 2017</a></u>
  
<u><a href="https://www.inegi.org.mx/rnm/index.php/catalog/483/download/12410">Metadatos de las tablas de indicadores</a></u>]]>
        </EstSmpErr>
        <dataAppr>
          <![CDATA[Estimación de errores de muestreo

       Para la evaluación de los errores de muestreo de las principales estimaciones se usa el método de "Conglomerados Últimos", basado en que la mayor contribución a la varianza de un estimador, en un diseño polietápico, es la que se presenta entre las unidades primarias de muestreo (UPM). El término "Conglomerados Últimos" se utiliza para denotar el total de unidades en muestra de una unidad primaria de muestreo.

      Para obtener las precisiones de los estimadores de razón, se aplica el método de Conglomerados Últimos conjuntamente con el método de series de Taylor.]]>
        </dataAppr>
      </anlyInfo>
    </method>
    <dataAccs>
      <useStmt>
        <confDec required="yes">
          <![CDATA[FUNDAMENTOS LEGALES

Esta encuesta se rige por las disposiciones de los artículos 37, 45 y 47 de la Ley del Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica. Toda información se mantendrá con carácter estrictamente CONFIDENCIAL.

Artículo 37: Los datos que proporcionen para fines estadísticos los Informantes del Sistema a las Unidades en términos de la presente Ley, serán estrictamente confidenciales y bajo ninguna circunstancia podrán utilizarse para otro fin que no sea el estadístico.

El Instituto no deberá proporcionar a persona alguna, los datos a que se refiere este artículo para fines fiscales, judiciales, administrativos o de cualquier otra índole.]]>
        </confDec>
        <contact affiliation="Organismo autónomo del Gobierno Federal" URI="www.inegi.org.mx" email="atención.usuarios@inegi.org.mx">
          INEGI
        </contact>
        <citReq>
          Fuente: INEGI. Encuesta Nacional sobre Discriminación 2017. Base de Datos
        </citReq>
        <conditions>
          <![CDATA[Uso Público.

En cumplimiento con lo dispuesto en el artículo 100 de la Ley del Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica y en el artículo 14 de la Norma para la difusión y promoción del acceso, conocimiento y uso de la información estadística y geográfica que genera el Instituto Nacional de Estadística y Geografía, el INEGI siguiendo las mejores prácticas internacionales, pone a disposición de todos los usuarios a través de un sitio de descarga directa, los microdatos de las encuestas nacionales y muestras representativas de los operativos censales, sin violar los principios de confidencialidad y reserva de la información básica establecidos en la Ley.]]>
        </conditions>
        <disclaimer>
          <![CDATA[El uso de la información contenida en este documento implica la aceptación de las condiciones de uso siguientes:

1. Los datos que aquí se contienen provienen de múltiples fuentes. Instituto Nacional de Estadística y Geografía, en adelante "INEGI", pone este material a disposición de los usuarios de forma individual, como licencia de usuario final. Queda por tanto prohibida toda comercialización de este derecho de acceso. El INEGI se reserva el derecho a modificar estas condiciones de licencia para la información en cualquier momento y sin previo aviso.
2. Se autoriza el uso de la información que se presenta, siempre que se cite la fuente: "Fuente: INEGI. Encuesta Nacional sobre Discriminación (ENADIS) 2017. Bases de datos", a fin de permitir a terceros verificar tal información.
3. Los datos que aparecen en este documento se han introducido siguiendo estrictos procedimientos de control de calidad.
Asimismo, El INEGI presenta la información con la mayor oportunidad posible, no obstante, lo anterior, el INEGI no asume responsabilidad legal alguna o de cualquier otra índole por la precisión, oportunidad, contenido o uso de la misma que se dé por terceros.
4. Este documento contiene medidas de seguridad para proteger la información de cualquier alteración realizada por terceros, sin embargo, el INEGI no asume ninguna responsabilidad por la alteración o manipulación de los datos una vez puestos en él.
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2. El INEGI no será responsable por la interpretación y aplicación que el usuario haga de los resultados obtenidos a través del uso de la información; por lo que cualquier decisión basada en su interpretación excluye al INEGI de responsabilidad alguna. Así mismo, el INEGI no será responsable de las diferencias obtenidas por precisiones, redondeos o truncamientos numéricos, así como por cambios técnicos o tecnológicos que puedan incidir en tales resultados.
3. La vigencia de estos Términos de Libre Uso es por tiempo indefinido siempre que no se contravengan las disposiciones anteriores.
4. El uso no autorizado en contravención de estos Términos de Libre Uso, podrá ser sancionado de acuerdo con la legislación vigente aplicable.
5. Estos Términos de Libre Uso se rigen por la Ley del Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica, así como por la normatividad aplicable en la materia, en caso de existir controversia, el usuario está de acuerdo expresamente en someterse a la jurisdicción y competencia de los Tribunales Federales de la Ciudad de México, Distrito Federal, renunciando al fuero que pudiera corresponderle por razón de domicilio presente, futuro o cualquier otra causa.
6. El INEGI se reserva el derecho a modificar en cualquier momento los presentes Términos de Libre Uso.

https://www.inegi.org.mx/inegi/terminos.html]]>
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    </dataAccs>
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  <fileDscr ID="F1" URI="Temp#5.~esstar?Index=0&amp;Name=tvivienda">
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        tvivienda.NSDstat
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        <![CDATA[Características de la vivienda.

       Esta sección la responde una persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda y pueda proporcionarte la información. Aquí se obtiene información sobre las características de las viviendas particulares seleccionadas y habitadas, lo que permite identificar los servicios básicos y las condiciones de saneamiento en las viviendas, que hacen posible las actividades domésticas y familiares de sus habitantes, y que impactan en su calidad de vida. 

Tema/Preguntas

Viviendas seleccionadas:

·	Pisos (1.1), 
·	Dormitorios (1.2), 
·	Disponibilidad de agua (1.3), 
·	Drenaje (1.4), 
·	Sanitario (1.5), 
·	Electricidad (1.6) y 
·	Bienes y TIC´s (1.7)]]>
      </fileCont>
      <dimensns>
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          0
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          23
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        Nesstar 200801
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        Instituto Nacional de Estadística y Geografía, INEGI.
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    </fileTxt>
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        thogar.NSDstat
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        <![CDATA[Identificación de hogares en la vivienda.

Las unidades básicas de recuento poblacional en encuestas son las personas, los hogares y las viviendas. Estas últimas, vivienda y hogar, son las unidades de observación dentro de las cuales se localiza a los individuos, ya que la mayoría habita en viviendas particulares, en cuyo interior están organizados en hogares.

Bajo este criterio, los proyectos de encuestas en hogares contabilizan a los residentes y a los hogares en las viviendas a través de las siguientes preguntas:

Tema/Preguntas

Hogares en las viviendas seleccionadas:

·	Número de personas (2.1), 
·	Gasto común (2.2) y 
·	Número de hogares (2.3).]]>
      </fileCont>
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          19
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        Instituto Nacional de Estadística y Geografía, INEGI.
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    </fileTxt>
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  <fileDscr ID="F3" URI="Temp#5.~esstar?Index=2&amp;Name=tsdem">
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        tsdem.NSDstat
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        <![CDATA[Características sociodemográficas.

       Lo más importante de una encuesta es asegurar que se visiten todas las viviendas seleccionadas, que no se duplique ninguna y no se agregue alguna que esté fuera de la muestra. Por esta razón, no solo es importante identificar correctamente a las viviendas seleccionadas, ya que al interior de cada unidad seleccionada están organizados en hogares, dentro de los cuales se cuenta a todos sus residentes. En ella se abordan preguntas que captan información básica de todos los integrantes del hogar, con la cual se identifica a la persona que se le aplicará el Cuestionario de Opinión y Experiencias (COE), así como los módulos que le correspondan contenidos en el cuadernillo, para conocer la discriminación en sus diversas manifestaciones. 

Esta sección permitirá contabilizar a los integrantes y hogares en las viviendas seleccionadas para su clasificación posterior por tamaño de hogar. 

Temas/Preguntas

Para todos los integrantes del hogar:

·	Lista de personas (3.2), 
·	Parentesco (3.3), 
·	Sexo (3.4), 
·	Edad (3.5), y 
·	Lugar de nacimiento (3.6).
	
Para personas de 6 años o más: 

·	Uso de servicios de salud (3.7), 
·	Afrodescendencia (3.8), 
·	Lengua indígena (3.9), 
·	Habla español (3.10), 
·	Religión (3.11), 
·	Adscripción indígena (3.12), 
·	Nivel de escolaridad (3.13), y 
·	Alfabetismo (3.14).	

Para personas de 6 a 29 años: 

·	Asistencia escolar (3.15).
	
Para personas de 12 años o más: 

·	Situación conyugal (3.16), 
·	Condición de actividad (3.17), 
·	Verificación de la condición de actividad (3.18), 
·	Contrato y prestaciones (3.19), 
·	Tareas (3.20), 
·	Ocupación u oficio (3.21), 
·	e Ingresos (3.22).	

Para personas de 18 años o más: 

·	Elegibilidad de COE (fecha de nacimiento) (3.23).]]>
      </fileCont>
      <dimensns>
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          0
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        Instituto Nacional de Estadística y Geografía, INEGI.
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  <fileDscr ID="F4" URI="Temp#5.~esstar?Index=3&amp;Name=tdiscapacidad">
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        tdiscapacidad.NSDstat
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        <![CDATA[Módulo 2. Personas con discapacidad

Esta tabla “tdiscapacidad” contiene las variables del MÓDULO 2. PERSONAS CON DISCAPACIDAD, correspondientes a las entrevistas completas.

Objetivo general. 

Identificar distintos aspectos que evidencien la situación de discriminación y desigualdad social que enfrenta la población con discapacidad de 12 años o más en México, a través del reconocimiento que tienen sobre: el respeto a sus derechos; las principales problemáticas que perciben como grupo, la manera en que se reconocen frente al resto de la población, su percepción sobre el grado de libertad que tienen para tomar decisiones propias, y las barreras de acceso a la información derivadas de su condición como persona con discapacidad. 


Tema/Preguntas

Personas de 12 años o más:

·	Condición de diversidad funcional (VD.1),
·	Respeto de derechos (2.1),
·	Problemáticas de personas con discapacidad (2.2),
·	Prejuicios (2.3),
·	Grado de libertad (2.4),
·	Barreras de acceso a la información (2.5).]]>
      </fileCont>
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        Instituto Nacional de Estadística y Geografía, INEGI.
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    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <fileDscr ID="F5" URI="Temp#5.~esstar?Index=4&amp;Name=tdiscapacidad_v">
    <fileTxt>
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        tdiscapacidad_v.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        <![CDATA[Módulo 2. Personas con discapacidad

Esta tabla “tdiscapacidad_v” contiene las variables del MÓDULO 2. PERSONAS CON DISCAPACIDAD, correspondientes a las entrevistas incompletas (solo se registran las primeras preguntas del cuestionario), debido a que en las preguntas de verificación correspondientes, el informante no cumple o no se considera él mismo con las características para ser una persona de estudio del módulo en cuestión. A estas entrevistas se les asigna un “código 3: Entrevista concluida por verificación”.

Objetivo general. 

Identificar distintos aspectos que evidencien la situación de discriminación y desigualdad social que enfrenta la población con discapacidad de 12 años o más en México, a través del reconocimiento que tienen sobre: el respeto a sus derechos; las principales problemáticas que perciben como grupo, la manera en que se reconocen frente al resto de la población, su percepción sobre el grado de libertad que tienen para tomar decisiones propias, y las barreras de acceso a la información derivadas de su condición como persona con discapacidad. 


Tema/Preguntas

Personas de 12 años o más:

·	Condición de diversidad funcional (VD.1),
·	Respeto de derechos (2.1),
·	Problemáticas de personas con discapacidad (2.2),
·	Prejuicios (2.3),
·	Grado de libertad (2.4),
·	Barreras de acceso a la información (2.5).]]>
      </fileCont>
      <dimensns>
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        Instituto Nacional de Estadística y Geografía, INEGI.
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  <fileDscr ID="F6" URI="Temp#5.~esstar?Index=5&amp;Name=tindigena">
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        tindigena.NSDstat
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        <![CDATA[Módulo 1. Personas indígenas

Esta tabla "tindigena" contiene las variables del MÓDULO 1. PERSONAS INDÍGENAS, correspondientes a las entrevistas completas.

Objetivo general. 

Identificar distintos aspectos que evidencien la situación de discriminación y desigualdad social que enfrenta actualmente la población indígena de 12 años o más en México, a través del reconocimiento que tienen sobre el respeto a sus derechos, las principales problemáticas que perciben como grupo y pueblo indígena, la manera en que se reconocen frente al resto de la población, la ventaja cultural que identifican como grupo étnico, las barreras de acceso a la información derivadas de su condición como persona indígena. 

Tema/Preguntas

Personas de 12 años o más:

·	Adscripción indígena (VI.1), 
·	Razón de adscripción indígena (VI.2), 
·	Respeto de derechos (1.1), 
·	Problemáticas de personas indígenas (1.2),
·	Problemáticas de pueblos indígenas (1.3),
·	Ventaja cultural (1.4),
·	Prejuicios (1.5),
·	Barreras de acceso a la información (1.6).]]>
      </fileCont>
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        Instituto Nacional de Estadística y Geografía, INEGI.
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  <fileDscr ID="F7" URI="Temp#5.~esstar?Index=6&amp;Name=tindigena_v">
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        tindigena_v.NSDstat
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        <![CDATA[Módulo 1. Personas indígenas

Esta tabla "tindigena_v" contiene las variables del MÓDULO 1. PERSONAS INDÍGENAS, correspondientes a las entrevistas incompletas (solo se registran las primeras preguntas del cuestionario), debido a que en las preguntas de verificación correspondientes, el informante no cumple o no se considera él mismo con las características para ser una persona de estudio del módulo en cuestión. A estas entrevistas se les asigna un "código 3: Entrevista concluida por verificación".

Objetivo general. 

Identificar distintos aspectos que evidencien la situación de discriminación y desigualdad social que enfrenta actualmente la población indígena de 12 años o más en México, a través del reconocimiento que tienen sobre el respeto a sus derechos, las principales problemáticas que perciben como grupo y pueblo indígena, la manera en que se reconocen frente al resto de la población, la ventaja cultural que identifican como grupo étnico, las barreras de acceso a la información derivadas de su condición como persona indígena. 

Tema/Preguntas

Personas de 12 años o más:

·	Adscripción indígena (VI.1), 
·	Razón de adscripción indígena (VI.2), 
·	Respeto de derechos (1.1), 
·	Problemáticas de personas indígenas (1.2),
·	Problemáticas de pueblos indígenas (1.3),
·	Ventaja cultural (1.4),
·	Prejuicios (1.5),
·	Barreras de acceso a la información (1.6).]]>
      </fileCont>
      <dimensns>
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        Nesstar 200801
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        Instituto Nacional de Estadística y Geografía, INEGI.
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    </fileTxt>
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  <fileDscr ID="F8" URI="Temp#5.~esstar?Index=7&amp;Name=treligion">
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        treligion.NSDstat
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        <![CDATA[Módulo 3. Personas con diversidad religiosa.

Esta tabla "treligion" contiene las variables del MÓDULO 3. PERSONAS CON DIVERSIDAD RELIGIOSA, correspondientes a las entrevistas completas.

Objetivo general. 

Identificar distintos aspectos que evidencien la situación de discriminación y desigualdad social que enfrenta actualmente la población con religión distinta a la católica de 12 años o más en México, a través del reconocimiento que tienen sobre el respeto a sus derechos, las principales problemáticas que perciben como grupo, la manera en que se reconocen frente al resto de la población, su percepción sobre el grado de libertad para expresar sus creencias o ritos, derivadas de su condición de persona con religión distinta a la católica.

Tema/Preguntas

Personas de 12 años o más:

·	Condición de diversidad religiosa (VR.1), 
·	Respeto de derechos (3.1), 
·	Problemáticas de personas con diversidad religiosa (3.2),
·	Prejuicios (3.3),
·	Grado de libertad religiosa (3.4).]]>
      </fileCont>
      <dimensns>
        <caseQnty>
          0
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        Nesstar 200801
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        Instituto Nacional de Estadística y Geografía, INEGI.
      </filePlac>
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        treligion_v.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        <![CDATA[Modulo 3. Personas con diversidad religiosa.

Esta tabla "treligion_v" contiene las variables del MÓDULO 3. PERSONAS CON DIVERSIDAD RELIGIOSA, correspondientes a las entrevistas incompletas (solo se registran las primeras preguntas del cuestionario), debido a que en las preguntas de verificación correspondientes, el informante no cumple o no se considera él mismo con las características para ser una persona de estudio del módulo en cuestión. A estas entrevistas se les asigna un "código 3: Entrevista concluida por verificación".

Objetivo general. 

Identificar distintos aspectos que evidencien la situación de discriminación y desigualdad social que enfrenta actualmente la población con religión distinta a la católica de 12 años o más en México, a través del reconocimiento que tienen sobre el respeto a sus derechos, las principales problemáticas que perciben como grupo, la manera en que se reconocen frente al resto de la población, su percepción sobre el grado de libertad para expresar sus creencias o ritos, derivadas de su condición de persona con religión distinta a la católica.

Tema/Preguntas

Personas de 12 años o más:

·	Condición de diversidad religiosa (VR.1), 
·	Respeto de derechos (3.1), 
·	Problemáticas de personas con diversidad religiosa (3.2),
·	Prejuicios (3.3),
·	Grado de libertad religiosa (3.4).]]>
      </fileCont>
      <dimensns>
        <caseQnty>
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        </caseQnty>
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        Nesstar 200801
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        Instituto Nacional de Estadística y Geografía, INEGI.
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        tadulto.NSDstat
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        <![CDATA[Módulo 4. Personas adultas mayores

Objetivo general.

Identificar distintos aspectos que evidencien la situación de discriminación y desigualdad social que enfrenta actualmente la población adulta mayor de 60 años o más  en México, a través del reconocimiento que tienen sobre el respeto a sus derechos, las principales problemáticas que perciben como grupo, la manera en que se reconocen frente al resto de la población, su independencia económica, y grado de libertad que tiene para tomar sus propias decisiones.

Temas/Preguntas

Personas de 60 años o más:

·	Respeto de derechos (4.1), 
·	Problemáticas de personas con diversidad religiosa (4.2),
·	Prejuicios (4.3),
·	Dependencia económica (4.4),
·	Grado de libertad (4.5).]]>
      </fileCont>
      <dimensns>
        <caseQnty>
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        <varQnty>
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        Nesstar 200801
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        Instituto Nacional de Estadística y Geografía, INEGI.
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  <fileDscr ID="F11" URI="Temp#5.~esstar?Index=10&amp;Name=tnino">
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        tnino.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        <![CDATA[Módulo 5. Niñas y Niños 

Objetivo general. 

Identificar la situación de discriminación y desigualdad social que enfrentan actualmente las niñas y niños de 9 a 11 años en México, a través del reconocimiento que tienen sobre el respeto a sus derechos; su opinión sobre roles y prejuicios hacia personas con características de los grupos de estudio, las situaciones de discriminación y las emociones que han experimentado en los distintos ámbitos de su vida cotidiana; así como las situaciones de agresión en el ámbito familiar y escolar, derivadas de su condición de niña o niño. 

Temas/Preguntas

Personas de 9 a 11 años:

·	Respeto de derechos (5.1),
·	Valoración de la participación (5.2),
·	Apertura a la diversidad (5.3), 
·	Prejuicios (5.4),
·	Emociones (5.5),
·	Discriminación familiar (5.6),
·	Aspectos de discriminación por compañeros (5.7),
·	Discriminación escolar (5.8).]]>
      </fileCont>
      <dimensns>
        <caseQnty>
          0
        </caseQnty>
        <varQnty>
          57
        </varQnty>
      </dimensns>
      <fileType>
        Nesstar 200801
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      <filePlac>
        Instituto Nacional de Estadística y Geografía, INEGI.
      </filePlac>
      <verStmt>
        <version>
          Versión 01 de marzo de 2018
        </version>
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  <fileDscr ID="F12" URI="Temp#5.~esstar?Index=11&amp;Name=tadolescente">
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        <![CDATA[Módulo 6. Adolescentes y jóvenes 

Objetivo general. 

Identificar distintos aspectos que evidencien la situación de discriminación y desigualdad social que enfrenta actualmente la población de 12 a 29 años en México, a través del reconocimiento que tienen sobre el respeto a sus derechos, las principales problemáticas que perciben como grupo, la manera en que se reconocen frente al resto de la población, y el acoso escolar del que han sido objeto en los últimos doce meses. Asimismo, identificar los motivos por los que algunos de ellos, dejaron de estudiar o no se encuentran inmersos en el mercado laboral. 

Temas/Preguntas

Personas de 12 a 29 años:

·	Respeto de derechos (6.1),
·	Problemáticas de adolescentes y jóvenes (6.2),
·	Prejuicios (6.3),
·	Acoso escolar (bullying) (6.4),
·	Motivo de deserción escolar (6.5),
·	Motivo de no empleo (6.6)]]>
      </fileCont>
      <dimensns>
        <caseQnty>
          0
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        <varQnty>
          69
        </varQnty>
      </dimensns>
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        Nesstar 200801
      </fileType>
      <filePlac>
        Instituto Nacional de Estadística y Geografía, INEGI.
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    </fileTxt>
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  <fileDscr ID="F13" URI="Temp#5.~esstar?Index=12&amp;Name=tmujer">
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        tmujer.NSDstat
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      <fileCont>
        <![CDATA[Módulo 7. Mujeres

Objetivo general. 

Identificar distintos aspectos que evidencien la situación de discriminación y desigualdad social que enfrentan actualmente las mujeres de 18 años o más en México, a través del reconocimiento que tienen sobre el respeto a sus derechos; las principales problemáticas que perciben como grupo; la manera en que se reconocen frente al resto de la población; su toma de decisiones e independencia económica, y la discriminación laboral que experimentaron en los últimos cinco años. 

Temas/Preguntas

Para mujeres de 18 años o más:

·	Respeto de derechos (7.1),
·	Problemáticas de las mujeres (7.2),
·	Prejuicios (7.3),
·	Toma de decisiones (7.4),
·	Situación de discriminación laboral (7.5),
·	Motivo de no empleo (7.6),

Para mujeres de 18 años o más trabajadoras del hogar remuneradas.

·	Condición de trabajadoras del hogar remuneradas (7.7),
·	Respeto de derechos (7.8),
·	Problemáticas de las trabajadoras del hogar (7.9),
·	Prejuicios (7.10),
·	Condición de derechos laborales (7.11),
·	Trabajadoras de planta (7.12),
·	Derechos laborales de trabajadoras de planta (7.13),
·	Cobertura de gastos médicos (7.14), 
·	Falta de pago (7.15).]]>
      </fileCont>
      <dimensns>
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          0
        </caseQnty>
        <varQnty>
          88
        </varQnty>
      </dimensns>
      <fileType>
        Nesstar 200801
      </fileType>
      <filePlac>
        Instituto Nacional de Estadística y Geografía, INEGI.
      </filePlac>
    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <fileDscr ID="F14" URI="Temp#5.~esstar?Index=13&amp;Name=tcoe">
    <fileTxt>
      <fileName>
        tcoe.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        <![CDATA[ Cuestionario de Opinión y Experiencias (COE)
      
      Por su parte, el cuestionario de Opinión y Experiencias (mejor conocido como COE), contiene 21 preguntas divididas en las siguientes seis secciones: 
  
  I.	 Valores y actitudes.
  II.	 Percepciones.
  III.	 Prejuicios, estigmas sociales y estereotipos.
  IV. Experiencias.
  V.  Reconocimiento personal e institucional.
  VI. Discriminación por discapacidad en el hogar
  
       Para responder este instrumento, se tiene al informante elegido, que es una persona de 18 años o más que forma parte del hogar, y cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la entrevista cuando el levantamiento se hizo en papel. En el caso de entrevistas electrónicas, su elección se realizó mediante un proceso aleatorio.

       La distribución de las preguntas se realizó de acuerdo a la temática de cada sección:
 
 Sección                                            Pregunta                                                                         

 I. Valores y actitudes                     Apertura a la diversidad en la vivienda (1.1),                     
                                                        Apertura a la diversidad en la familia (1.2),
                                                        Apertura a la diversidad en el ámbito nacional (1.4). 
                                                    
 II. Percepciones                             Origen de la discriminación (2.1),
                                                        Percepción sobre el respeto de derechos (2.2),
                                                        Inclusión en decisiones de gobierno (2.3). 

 III. Prejuicios, estigmas                 Prejuicios (3.1),
     Sociales y estereotipos              Situaciones de Igualdad (3.2) 
                                                        Posturas hacia inmigrantes refugiados (3.3)
  
 IV. Experiencias                             Rasgos de la discriminación (4.1),
                                                        Negación de derechos (4.2),
                                                        Instancias de ayuda (4.3),
                                                        Causas de no denuncia (4.4),
                                                        Condición negativa de empleo (4.5), y 
                                                        Motivo de negativa de empleo (4.6).
                                                   
  V. Reconocimiento personal         Autorreconocimiento del tono de piel (5.1),
      e Institucional                           Identificación sexual (5.2),
                                                       Interacción con la diversidad (5.3) y
                                                       Conocimiento de CONAPRED (5.4)
                                                   
  VI.Discriminación por                    Situaciones de discriminación (6.1).
      Discapacidad en el hogar]]>
      </fileCont>
      <dimensns>
        <caseQnty>
          0
        </caseQnty>
        <varQnty>
          119
        </varQnty>
      </dimensns>
      <fileType>
        Nesstar 200801
      </fileType>
      <filePlac>
        Instituto Nacional de Estadística y Geografía, INEGI.
      </filePlac>
    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <dataDscr>
    <var ID="V1" name="UPM" files="F1" intrvl="discrete">
      <location width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de UPM
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de UPM
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de siete dígitos con los cuales se identifica de manera única a cada Unidad Primaria de Muestreo seleccionada, al interior de la cual se encuentran las viviendas seleccionadas para la encuesta.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2" name="VIV_SEL" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de Vivienda seleccionada
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de vivienda seleccionada
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es aquella que por medio de un método de muestreo ha sido elegida para aplicar el cuestionario.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3" name="ENT" files="F1" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Entidad
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Entidad Federativa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Entidad federativa donde se ubica la vivienda de acuerdo a la división política de los Estados Unidos mexicanos, es una variable de apoyo para el cálculo de resultados. El territorio nacional se divide en 31 estados y una ciudad de México.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          01
        </catValu>
        <labl>
          Aguascalientes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          02
        </catValu>
        <labl>
          Baja California
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          03
        </catValu>
        <labl>
          Baja California Sur
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          04
        </catValu>
        <labl>
          Campeche
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          05
        </catValu>
        <labl>
          Coahuila de Zaragoza
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          06
        </catValu>
        <labl>
          Colima
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          07
        </catValu>
        <labl>
          Chiapas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          08
        </catValu>
        <labl>
          Chihuahua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          09
        </catValu>
        <labl>
          Ciudad de México
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Durango
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Guanajuato
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Guerrero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Hidalgo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Jalisco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Estado México
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Michoacán de Ocampo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Morelos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Nayarit
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Nuevo León
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Oaxaca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Puebla
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          Querétaro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          Quintana Roo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          San Luis Potosí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <labl>
          Sinaloa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          26
        </catValu>
        <labl>
          Sonora
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Tabasco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          28
        </catValu>
        <labl>
          Tamaulipas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          29
        </catValu>
        <labl>
          Tlaxcala
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <labl>
          Veracruz de Ignacio de la Llave
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          31
        </catValu>
        <labl>
          Yucatán
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <labl>
          Zacatecas
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V4" name="P1_1" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Pisos
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sean residente habitual en la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Todas las viviendas de la muestra
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          1.1 ¿De qué material es la mayor parte del piso de esta vivienda?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Circule un código
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Viviendas particulares seleccionadas y habitadas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Conocer el material de recubrimiento que predomina en el piso de la vivienda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Tierra
        </labl>
        <txt>
          Tierra
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Cemento o fi rme
        </labl>
        <txt>
          Cemento o fi rme
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Madera, mosaico u otro material
        </labl>
        <txt>
          Madera, mosaico u otro material
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V5" name="P1_2" files="F1" dcml="0" intrvl="contin">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Dormitorios
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sean residente habitual en la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Todas las viviendas de la muestra
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          1.2 ¿Cuántos cuartos se usan para dormir, sin contar pasillos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote con número
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Viviendas particulares seleccionadas y habitadas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Conocer la cantidad de cuartos que se utilizan regularmente para dormir, aunque tengan otro uso.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V6" name="P1_3" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Disponibilidad de agua
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sean residente habitual en la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Todas las viviendas de la muestra
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1.3 ¿Esta vivienda tiene...
1 agua entubada dentro de la vivienda? 
2 agua entubada fuera de la vivienda, pero dentro del terreno? 
¿No tienen agua entubada en la vivienda?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Viviendas particulares seleccionadas y habitadas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar a las viviendas que disponen de agua entubada que proviene de la red pública (que llegue al interior de la vivienda o dentro del terreno), de aquellas que no cuentan con este servicio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          agua entubada dentro de la vivienda?
        </labl>
        <txt>
          agua entubada dentro de la vivienda
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          agua entubada fuera de la vivienda, pero dentro del terreno?
        </labl>
        <txt>
          agua entubada fuera de la vivienda, pero dentro del terreno
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          ¿No tienen agua entubada en la vivienda?
        </labl>
        <txt>
          ¿No tienen agua entubada en la vivienda?
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V7" name="P1_4" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Drenaje
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sean residente habitual en la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Todas las viviendas de la muestra
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1.4 ¿Esta vivienda tiene drenaje o desagüe conectado a...
1 la red pública? 
2 una fosa séptica? 
3 una tubería que va a dar a una barranca, grieta, río o mar?
¿No tiene drenaje?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Viviendas particulares seleccionadas y habitadas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Distinguir a las viviendas que disponen de drenaje, de las que no lo tienen; asimismo, diferenciarlas de acuerdo con el tipo de sistema de drenaje al que están conectadas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          la red pública?
        </labl>
        <txt>
          la red pública?
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          una fosa séptica?
        </labl>
        <txt>
          una fosa séptica?
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          una tubería que va a dar a una barranca, grieta, río o mar?
        </labl>
        <txt>
          una tubería que va a dar a una barranca, grieta, río o mar?
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          ¿No tiene drenaje?
        </labl>
        <txt>
          ¿No tiene drenaje?
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V8" name="P1_5" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Sanitario
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sean residente habitual en la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Todas las viviendas de la muestra
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1.5 ¿Esta vivienda tiene... 
1 taza de baño (excusado, sanitario)?
2 letrina (hoyo negro)?
¿No tiene taza de baño ni letrina?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Viviendas particulares seleccionadas y habitadas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar las viviendas que tienen una instalación sanitaria para desalojar el excremento y la orina.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          taza de baño (excusado, sanitario)?
        </labl>
        <txt>
          taza de baño (excusado, sanitario)?
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          letrina (hoyo negro)?
        </labl>
        <txt>
          letrina (hoyo negro)?
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          ¿No tiene taza de baño ni letrina?
        </labl>
        <txt>
          ¿No tiene taza de baño ni letrina?
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V9" name="P1_6" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Electricidad
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sean residente habitual en la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Todas las viviendas de la muestra
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          1.6 ¿Hay luz eléctrica en esta vivienda?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Viviendas particulares seleccionadas y habitadas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Distingue a las viviendas, según cuenten o no con luz eléctrica.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V10" name="P1_7_1" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Bienes y TIC's. 1 refrigerador?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sean residente habitual en la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Todas las viviendas de la muestra
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1.7 ¿En esta vivienda tienen...
1 refrigerador?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Viviendas particulares seleccionadas y habitadas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información en la vivienda que facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad, para diferenciar las características socioeconómicas entre grupos según la tenencia, las brechas digitales, y el acceso a las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC'S).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V11" name="P1_7_2" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Bienes y TIC's. 2 lavadora?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sean residente habitual en la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Todas las viviendas de la muestra
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1.7 ¿En esta vivienda tienen...
2 lavadora?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Viviendas particulares seleccionadas y habitadas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información en la vivienda que facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad, para diferenciar las características socioeconómicas entre grupos según la tenencia, las brechas digitales, y el acceso a las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC'S)
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V12" name="P1_7_3" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Bienes y TIC's. 3 automóvil o camioneta?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sean residente habitual en la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Todas las viviendas de la muestra
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1.7 ¿En esta vivienda tienen...
3 automóvil o camioneta?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Viviendas particulares seleccionadas y habitadas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información en la vivienda que facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad, para diferenciar las características socioeconómicas entre grupos según la tenencia, las brechas digitales, y el acceso a las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC'S)
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V13" name="P1_7_4" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Bienes y TIC's. 4 televisor de pantalla plana?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sean residente habitual en la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Todas las viviendas de la muestra
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1.7 ¿En esta vivienda tienen...
4 televisor de pantalla plana?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Viviendas particulares seleccionadas y habitadas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información en la vivienda que facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad, para diferenciar las características socioeconómicas entre grupos según la tenencia, las brechas digitales, y el acceso a las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC'S)
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V14" name="P1_7_5" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Bienes y TIC's. 5 computadora o laptop?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sean residente habitual en la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Todas las viviendas de la muestra
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1.7 ¿En esta vivienda tienen...
5 computadora o laptop?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Viviendas particulares seleccionadas y habitadas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información en la vivienda que facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad, para diferenciar las características socioeconómicas entre grupos según la tenencia, las brechas digitales, y el acceso a las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC'S)
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V15" name="P1_7_6" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Bienes y TIC's. 6 servicio de internet?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sean residente habitual en la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Todas las viviendas de la muestra
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1.7 ¿En esta vivienda tienen...
6 servicio de Internet?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Viviendas particulares seleccionadas y habitadas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información en la vivienda que facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad, para diferenciar las características socioeconómicas entre grupos según la tenencia, las brechas digitales, y el acceso a las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC'S)
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V16" name="P2_1" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de personas
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sean residente habitual en la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Todas las viviendas de la muestra
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          2.1 ¿Cuántas personas viven normalmente en esta vivienda, contando a los niños chiquitos y adultos mayores? Incluya también a los trabajadores domésticos y huéspedes que duermen aquí.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Viviendas particulares seleccionadas y habitadas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Conocer el total de personas que viven normalmente en la vivienda.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V17" name="P2_2" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Gasto común
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sean residente habitual en la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Todas las viviendas de la muestra
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          2.2 ¿Todas las personas que viven en esta vivienda comparten un mismo gasto para comer?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Viviendas particulares seleccionadas y habitadas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los hogares al interior de la vivienda. En el cuestionario se plantean dos preguntas complementarias Gasto común y Número de hogares, con las cuales se determina cuántos hogares hay en la vivienda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V18" name="P2_3" files="F1" dcml="0" intrvl="contin">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de hogares
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sean residente habitual en la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Todas las viviendas de la muestra
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          2.3 Entonces, ¿cuántos hogares o grupos de personas tienen gasto separado para comer, contando el de usted?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Viviendas particulares seleccionadas y habitadas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los hogares al interior de la vivienda. En el cuestionario se plantean dos preguntas complementarias Gasto común y Número de hogares, con las cuales se determina cuántos hogares hay en la vivienda.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V19" name="FACTOR_VIV" files="F1" dcml="0" intrvl="contin">
      <location width="11" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="7" max="54370"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El factor de expansión es un concepto relacionado con la probabilidad de selección y se interpreta como la cantidad de unidades en la población que representa una unidad en la muestra, llámese personas, viviendas, áreas económicas o agrícolas, etcétera, dicho factor permite dar conclusiones sobre la población total.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V20" name="UPM_DIS" files="F1" intrvl="discrete">
      <location width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Unidad primaria de muestro
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Es un número de cinco dígitos que,  es único e identifica la Unidad Primaria de Muestreo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V21" name="EST_DIS" files="F1" intrvl="discrete">
      <location width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estrato de diseño muestral
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número de tres dígitos que muestra el número consecutivo de estratos incluídos en la muestra.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V22" name="TLOC" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tamaño de localidad
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Clasificación de las localidades de acuerdo con el número de habitantes.

Se clasifican en 4 tamaños.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Localidades mayores de 100,000 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Localidades de 15,000 a 99,999 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Localidades de 2,500 a 14,999 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Localidades menores de 2,500 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V23" name="ESTRATO" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estrato sociodemográfico
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Clasificación del estrato socioeconómico al que pertenecen los estratos seleccionados en la muestra.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Bajo
        </labl>
        <txt>
          Bajo
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Medio bajo
        </labl>
        <txt>
          Medio bajo
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Medio alto
        </labl>
        <txt>
          Medio alto
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Alto
        </labl>
        <txt>
          Alto
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V24" name="UPM" files="F2" intrvl="discrete">
      <location width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de UPM
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de UPM
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de siete dígitos con los cuales se identifica de manera única a cada Unidad Primaria de Muestreo seleccionada, al interior de la cual se encuentran las viviendas seleccionadas para la encuesta.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V25" name="VIV_SEL" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de vivienda seleccionada
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de Vivienda Seleccionada
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es aquella que por medio de un método de muestreo ha sido elegida para aplicar el cuestionario..
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V26" name="HOGAR" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de Hogar
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de Hogar
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número que identifica al hogar en la vivienda el cual se define como la unidad social cuyos integrantes (parientes o no), comparten la residencia y organizan en común diversas actividades para la satisfacción de sus necesidades materiales y afectivas.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V27" name="P4_1_1" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Discapacidad. 1 caminar, subir o bajar...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.1 Por una situación de salud o de nacimiento, ¿alguna persona de este hogar no puede o tiene mucha dificultad para... 1 caminar, subir o bajar escalones usando sus piernas?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar a la población en el hogar que tenga mucha dificultad o no puede para realizar actividades en su vida cotidiana como, caminar, subir o bajar escalones usando sus piernas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V28" name="P4_1_2" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Discapacidad. 2 ver, aun usando...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.1 Por una situación de salud o de nacimiento, ¿alguna persona de este hogar no puede o tiene mucha dificultad para... 2 ver, aun usando lentes?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar a la población en el hogar que tenga mucha dificultad o no puede para realizar actividades en su vida cotidiana como, ver, aun usando lentes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V29" name="P4_1_3" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Discapacidad. 3 mover o usar sus brazos...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.1 Por una situación de salud o de nacimiento, ¿alguna persona de este hogar no puede o tiene mucha dificultad para... 3 mover o usar sus brazos o manos?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar a la población en el hogar que tenga mucha dificultad o no puede para realizar actividades en su vida cotidiana como, mover o usar sus brazos o manos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V30" name="P4_1_4" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Discapacidad. 4 aprender, recordar o concentrarse...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.1 Por una situación de salud o de nacimiento, ¿alguna persona de este hogar no puede o tiene mucha dificultad para... 4 aprender, recordar o concentrarse por alguna condición intelectual, por ejemplo: Síndrome de Down?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar a la población en el hogar que tenga mucha dificultad o no puede para realizar actividades en su vida cotidiana como, aprender, recordar o concentrarse por alguna condición intelectual, por ejemplo: Síndrome de Down.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V31" name="P4_1_5" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Discapacidad. 5 oír, aun usando...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[4.1 Por una situación de salud o de nacimiento, ¿alguna persona de este hogar no puede o tiene mucha dificultad para... 5  oír, aun usando aparato auditivo?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar a la población en el hogar que tenga mucha dificultad o no puede para realizar actividades en su vida cotidiana como,  oír aun usando el aparato auditivo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V32" name="P4_1_6" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Discapacidad. 6 hablar o comunicarse...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[4.1 Por una situación de salud o de nacimiento, ¿alguna persona de este hogar no puede o tiene mucha dificultad para... 6  hablar y comunicarse (entender o ser entendido(a) por otros)?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar a la población en el hogar que tenga mucha dificultad o no puede para realizar actividades en su vida cotidiana como, hablar o comunicarse (entender o ser entendido (a) por otros).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V33" name="P4_1_7" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Discapacidad. 7 bañarse, vestirse o...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[4.1 Por una situación de salud o de nacimiento, ¿alguna persona de este hogar no puede o tiene mucha dificultad para... 7  bañarse, vestirse o comer?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar a la población en el hogar que tenga mucha dificultad o no puede para realizar actividades en su vida cotidiana como, bañarse, vestirse o comer.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V34" name="P4_1_8" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Discapacidad. 8 realizar sus actividades...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.1 Por una situación de salud o de nacimiento, ¿alguna persona de este hogar no puede o tiene mucha dificultad para... 8 realizar sus actividades diarias por alguna condición emocional o mental, por ejemplo: esquizofrenia o depresión?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar a la población en el hogar que tenga mucha dificultad o no puede para realizar actividades en su vida cotidiana como, realizar sus actividades diarias por alguna condición emocional o mental, por ejemplo: esquizofrenia o depresión.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V35" name="INF" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de renglón del informante
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de renglón del informante
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Personas de 15 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Persona de 15 años o más de edad que es residente habitual de la vivienda y puede proporcionar la información de los integrantes que habitan la vivienda e identificar si en esta hay más hogares.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V36" name="REN_ELE" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de renglón de la persona elegida
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de renglón de la persona elegida
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número del renglón de la persona que es Integrante del hogar de 18 años o más, cuya fecha de cumpleaños es inmediata posterior a la fecha de la entrevista. Es el criterio de elegibilidad, para identificar a la persona que se le aplicará el Cuestionario de Opinión y Experiencia.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V37" name="FACTOR_HOG" files="F2" dcml="0" intrvl="contin">
      <location width="11" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        FACTOR
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="7" max="54370"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El factor de expansión es un concepto relacionado con la probabilidad de selección y se interpreta como la cantidad de unidades en la población que representa una unidad en la muestra, llámese personas, viviendas, áreas económicas o agrícolas, etcétera, dicho factor permite dar conclusiones sobre la población total.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V38" name="UPM_DIS" files="F2" intrvl="discrete">
      <location width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Unidad primaria de muestreo
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Es un número de cinco dígitos que,  es único e identifica la Unidad Primaria de Muestreo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V39" name="EST_DIS" files="F2" intrvl="discrete">
      <location width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estrato de diseño muestral
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número de tres dígitos que muestra el número consecutivo de estratos incluidos en la muestra.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V40" name="TLOC" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tamaño de localidad
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Clasificación de las localidades de acuerdo con el número de habitantes. Se clasifican en 4 tamaños.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Localidades mayores de 100,000 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Localidades de 15,000 a 99,999 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Localidades de 2,500 a 14,999 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Localidades menores de 2,500 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V41" name="ESTRATO" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estrato sociodemográfico
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Clasificación del estrato socioeconómico al que pertenecen los estratos seleccionados en la muestra.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Bajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Medio bajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Medio alto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Alto
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V42" name="ENT" files="F2" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Entidad
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Entidad Federativa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Entidad federativa donde se ubica la vivienda de acuerdo a la división política de los Estados Unidos mexicanos, es una variable de apoyo para el cálculo de resultados. El territorio nacional se divide en 31 estados y una ciudad de México.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          01
        </catValu>
        <labl>
          Aguascalientes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          02
        </catValu>
        <labl>
          Baja California
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          03
        </catValu>
        <labl>
          Baja California Sur
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          04
        </catValu>
        <labl>
          Campeche
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          05
        </catValu>
        <labl>
          Coahuila de Zaragoza
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          06
        </catValu>
        <labl>
          Colima
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          07
        </catValu>
        <labl>
          Chiapas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          08
        </catValu>
        <labl>
          Chihuahua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          09
        </catValu>
        <labl>
          Ciudad de México
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Durango
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Guanajuato
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Guerrero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Hidalgo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Jalisco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Estado de México
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Michoacán de Ocampo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Morelos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Nayarit
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Nuevo León
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Oaxaca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Puebla
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          Querétaro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          Quintana Roo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          San Luís Potosí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <labl>
          Sinaloa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          26
        </catValu>
        <labl>
          Sonora
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Tabasco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          28
        </catValu>
        <labl>
          Tamaulipas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          29
        </catValu>
        <labl>
          Tlaxcala
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <labl>
          Veracruz de Ignacio de la Llave
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          31
        </catValu>
        <labl>
          Yucatán
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <labl>
          Zacatecas
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V43" name="UPM" files="F3" intrvl="discrete">
      <location width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de UPM
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de UPM
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de siete dígitos con los cuales se identifica de manera única a cada Unidad Primaria de Muestreo seleccionada, al interior de la cual se encuentran las viviendas seleccionadas para la encuesta.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V44" name="VIV_SEL" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Número de Vivienda Seleccionada  ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de Vivienda Seleccionada
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es aquella que por medio de un método de muestreo ha sido elegida para aplicar el cuestionario.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V45" name="HOGAR" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de Hogar
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de Hogar
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número que identifica al hogar en la vivienda el cual se define como la unidad social cuyos integrantes (parientes o no), comparten la residencia y organizan en común diversas actividades para la satisfacción de sus necesidades materiales y afectivas.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V46" name="N_REN" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de renglón
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de renglón
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar que son residentes habituales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de renglón correspondiente a cada persona captada en la lista de personas del cuestionario sociodemográfico.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V47" name="PARENTESCO" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Parentesco
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.3 ¿Qué es (NOMBRE) del jefe (a) del Hogar?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar que son residentes habituales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Es el vínculo de parentesco que tiene cada uno de los integrantes del hogar con el jefe  o la jefa del mismo. Dicho vínculo puede ser consanguíneo, conyugal, de afinidad, adopción o por costumbre.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Jefe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Esposo(a) o compañero (a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Hijo(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nieto(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otro parentesco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Sin parentesco
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V48" name="SEXO" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Sexo
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.4 (NOMBRE) es hombre, (NOMBRE) es mujer
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar que son residentes habituales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Condición biológica que distingue a las personas en hombres y mujeres.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hombre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Mujer
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V49" name="EDAD" files="F3" dcml="0" intrvl="contin">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Edad
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.5 ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar que son residentes habituales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Tiempo que la persona ha vivido desde su nacimiento hasta el momento de la entrevista, expresado en años cumplidos.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        <![CDATA[0 - Menos de un año
97 - 97 años o más]]>
      </notes>
    </var>
    <var ID="V50" name="P3_6" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Lugar de nacimiento
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.6 ¿En qué estado de la República Mexicana o en qué país nación (NOMBRE)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar que son residentes habituales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Permite identificar si los integrantes del hogar nacieron en otro estado de la República Mexicana u otro país distinto a México.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Aquí, en este estado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          En otro estado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          En estados Unidos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          En otro país
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V51" name="P3_7" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Uso de servicios de salud
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.7 Cuando (NOMBRE) requiere atención de salud, ¿principalmente dónde se atiende?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 6 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Conocer la institución, establecimiento o lugar al que asisten las personas a recibir atención médica cuando tienen problemas de salud.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Seguro popular (clinica u hospital de la SSA)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          IMSS, ISSSTE, PEMEX, Ejercito Nacional o Marina
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Consultorio, clínica u hospital privado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Consultorio de farmacia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No se entiende
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V52" name="P3_8" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Afrodescendencia
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[3.8 Por sus antepasados y de acuerdo a sus costumbres, ¿(NOMBRE) se considera negro(a)  afromexicano(a) (afrodescendiente)?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 6 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar si alguna persona del hogar, de acuerdo con sus antepasados, costumbres cultura, historia familiar y tradiciones, se considera negro(a,) afromexicano(a) afrodescendiente.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V53" name="P3_9" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Lengua indígena
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.9 ¿(NOMBRE) Habla alguna lengua indígena?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 6 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Permite identificar a las personas que hablan algún dialecto o lengua indígena y si además hablan español.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V54" name="P3_10" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Habla español
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.10 ¿(NOMBRE) habla también español?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 6 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar a las personas que hablan algún dialecto o lengua indígnena y además hablan español.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V55" name="P3_11" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Religión
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.11 ¿Cuál es la religión de (NOMBRE)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 6 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Conocer si la población de 6 años o más tiene algún tipo de religión y cuál, para identificar a la población con religión distinta a la católica.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Católica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Cristiana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Testigos de Jehová
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Pentecostés o Pentecostal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otra(especifique)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No tiene religión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V56" name="P3_11C1" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Grupo religioso
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.11a ¿Cuál? Grupo religioso
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 6 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Conocer si la población de 6 años o más tiene algún tipo de religión y cuál.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Católica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Otras religiones cristianas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Bíblicas diferentes de evangélicas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Pentecostales evangélicas cristianas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otras religiones diferentes a las cristianas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No tiene religión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Protestantes históricas o reformadas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V57" name="P3_11C2" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Denominación religiosa
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Denominación religiosa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="11" max="73"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="99"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 6 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar a la población que tiene religión distinta a la católica.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Católica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Evangélicas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          Ortodoxos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          Cristianas (ya clasificada como 2)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          31
        </catValu>
        <labl>
          Adventistas del Séptimo Día
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <labl>
          Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          33
        </catValu>
        <labl>
          Testigos de Jehová
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          41
        </catValu>
        <labl>
          Cristianas y evangélicas sin sustento actual pentecostal (luz del mundo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          42
        </catValu>
        <labl>
          Otras pentecostales (Iglesia Apostólica de la Fe en Cristo Jesús
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          43
        </catValu>
        <labl>
          Pentecostés o pentecostal (ya clasificada como 4)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          51
        </catValu>
        <labl>
          Otras religiones diferentes a las cristianas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          61
        </catValu>
        <labl>
          No tiene religión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          71
        </catValu>
        <labl>
          Bautista
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          72
        </catValu>
        <labl>
          Presbiteriana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          73
        </catValu>
        <labl>
          Protestante, luterana, metodista
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V58" name="P3_12" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Adscripción indígena
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.12 De acuerdo con sus costumbres y tradiciones, ¿(NOMBRE) se considera indígena?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 6 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Conocer si una persona se considera indígena de acuerdo con sus tradiciones y costumbres.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V59" name="NIV" files="F3" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Nivel de escolaridad
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.13 ¿Hasta que año o grado aprobó (NOMBRE) en la escuela?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <invalrng>
        <item VALUE="99"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 6 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Grado de estudio más alto aprobado por la población en cualquiera de los niveles del Sistema Educativo Nacional (SEN), o su equivalente en el caso de estudios en el extranjero. Los niveles son: preescolar o kínder, primaria, secundaria, carrera técnica con secundaria terminada, normal básica, preparatoria o bachillerato, carrera técnica con preparatoria terminada, licenciatura o profesional y maestría o doctorado.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          00
        </catValu>
        <labl>
          Ninguno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          01
        </catValu>
        <labl>
          Preescolar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          02
        </catValu>
        <labl>
          Primaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          03
        </catValu>
        <labl>
          Secundaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          04
        </catValu>
        <labl>
          Normal básica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          05
        </catValu>
        <labl>
          Carrera técnica con secundaria terminada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          06
        </catValu>
        <labl>
          Preparatoria o bachillerato
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          07
        </catValu>
        <labl>
          Carrera técnica con preparatoria terminada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          08
        </catValu>
        <labl>
          Licenciatura o profesional
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          09
        </catValu>
        <labl>
          Maestría o doctorado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V60" name="GRA" files="F3" dcml="0" intrvl="contin">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Grado de escolaridad
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.13 ¿Hasta que año o grado aprobó (NOMBRE) en la escuela?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Personas de 6 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Conocer el grado máximo de estudios aprobado por la población de 6 años o más, en cualquiera de los niveles del Sistema Educativo Nacional (o su equivalencia).
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V61" name="P3_14" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Alfabetismo
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.14 ¿(NOMBRE) sabe leer y escribir?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 6 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Distingue a la población que sabe leer y escribir un recado.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V62" name="P3_15" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Asistencia escolar
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.15 ¿Actualmente (NOMBRE) asiste a la escuela?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 6 a 29 años de edad.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar a la población de 6 a 29 años que está inscrita y acude regularmente como estudiante o alumno a un centro de enseñanza del Sistema Educativo Nacional o su equivalente.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V63" name="P3_16" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Situación conyugal
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.16 ¿Actualmente (NOMBRE)...
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar la situación conyugal, de hecho o de derecho que tienen actualmente las personas de 12 años, en relación a las leyes o costumbres del país.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          vive con su pareja en unión libre?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          está separado?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          está divorciado?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          es viudo(a)?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          esta casado(a)?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          es soltero(a)?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V64" name="P3_17" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Condición de actividad
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.17 ¿La semana pasada (NOMBRE)...
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar a las personas de 12 años o más, que desempeñaron alguna actividad económica durante la semana anterior a la entrevista (las que trabajaron) de aquéllas que realizaron alguna actividad no económica (es decir, que no trabajaron).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          trabajo (al menos una hora)?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          tenía trabajo, pero no trabajó?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          buscó trabajo?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          ¿Es jubilado(a) o pensionado(a)?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          ¿Es estudiante?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          ¿Se dedica a los queaceres del hogar o al cuidado de sus hijos(as) u otra persona?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          ¿Tiene alguna condición física o mental permanente que le impide trabajar?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          ¿No trabajo?
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V65" name="P3_18" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Verificación de condición de actividad
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.18 Aunque ya me dijo que (NOMBRE) (RESPUESTA DE 3.17), ¿La semana pasada...
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite rescatar a la población de 12 años o más, que se declaró como no económicamente activa, pero que sí realiza una actividad económica. Asimismo, clasifica a la población no económicamente activa.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[vendió o hizo algún producto para vender?    ]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          ayudó en las labores del campo, o en el negocio de un familiar u otra persona (con o sin pago)?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          a cambio de un pago realizó otro tipo de actividad (lavó o planchó ajeno, cuidó niños)?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Entonces, ¿no ayudó ni trabajó?
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V66" name="P3_19_1" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Contrato y prestaciones. 1 tiene contrato por...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[3.19 ¿NOMBRE)) por su trabajo... 1  tiene contrato por escrito?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se aplica a los trabajadores para saber si en su trabajo firmó un contrato laboral o convenio; éste puede ser individual o un contrato colectivo de trabajo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V67" name="P3_19_2" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Contrato y prestaciones. 2 recibe aguinaldo?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[3.19 ¿NOMBRE)) por su trabajo... 2  recibe aguinaldo?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aquellos trabajadores que, generalmente, al finalizar el año reciben una cantidad en dinero o en especie por parte de la unidad económica para la que laboran, establecido en el Artículo 87 de la Ley federal del Trabajo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V68" name="P3_19_3" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Contrato y prestaciones. 3 tiene vacaciones con...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.19 ¿NOMBRE)) por su trabajo... 3 tiene vacaciones con goce de sueldo?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Trabajadores que con el consentimiento de la unidad económica para la que trabajan suspenden sus actividades laborales por un tiempo para descansar, tiempo durante el cual continúan percibiendo sus ingresos. Quienes a pesar de no haber tomado vacaciones aun, gozan de esta prestación laboral.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V69" name="P3_19_4" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Contrato y prestaciones. 4 Tene derecho a...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[3.19 ¿NOMBRE)) por su trabajo... 4  tiene derecho a servicios públicos de salud IMSS, ISSSTE  u otro?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Quienes trabajan para unidades económicas del sector privado o instituciones del sector público, que reciben atención médica por parte de éstas instituciones.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V70" name="P3_19_5" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Contrato y prestaciones. 5 Tiene servicio médico...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[3.19 ¿NOMBRE)) por su trabajo... 5  tiene servicio médico privado?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Las personas que cuentan, por parte de la unidad económica para la que laboran con acceso a instituciones médicas y de diagnóstico privadas en caso de problemas de salud. Incluye: tener derecho a gastos médicos mayores.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V71" name="P3_19_6" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Contrato y prestaciones. 6 Tiene derecho a...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[3.19 ¿NOMBRE)) por su trabajo... 6  tiene derecho a licencia o incapacidad con goce de sueldo?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        A quienes se le otorga licencia o incapacidad por parte del IMSS, ISSSTE u otra institución de salud al trabajador para su recuperación debido a una enfermedad, accidente laboral, maternidad o cuidados maternos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V72" name="P3_19_7" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Contrato y prestaciones. 7 Tiene derecho a...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.19 ¿NOMBRE)) por su trabajo... 7 tiene derecho a un crédito para vivienda?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Quienes por parte de su trabajo tienen acceso a créditos para adquirir, construir, reparar o ampliar su vivienda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V73" name="P3_21C" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ocupación u oficio
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.21 ¿Cuál es el nombre del oficio, puesto o cargo de (NOMBRE) o actividad de la semana pasada?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="10" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Indaga por las actividades, tareas o funciones principales específicas que realizó en la semana de referencia, la población ocupada de 12 años o más en su trabajo principal.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Desocupados y no activos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Funcionarios y altas autoridades de los sectores público, privado y social
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Directores y gerentes en servicios financieros, administrativos y sociales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Directores y gerentes en producción, tecnología y transporte
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Directores y gerentes de ventas, restaurantes, hoteles y otros establecimientos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Coordinadores y jefes de área en servicios financieros, administrativos y sociales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Coordinadores y jefes de área en producción y tecnología
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Coordinadores y jefes de área de ventas, restaurantes, hoteles y otros establecimientos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Otros directores, funcionarios, gerentes, coordinadores y jefes de área, no clasificados anteriormente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Especialistas en ciencias económico-administrativas, ciencias sociales, humanistas y en artes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          Investigadores y especialistas en ciencias exactas, biológicas, ingeniería, informática y en telecomunicaciones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          Profesores y especialistas en docencia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          Médicos, enfermeras y otros especialistas en salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <labl>
          Auxiliares y técnicos en ciencias económico-administrativas, ciencias sociales, humanistas y en artes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          26
        </catValu>
        <labl>
          Auxiliares y técnicos en ciencias exactas, biológicas, ingeniería, informática y en telecomunicaciones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Auxiliares y técnicos en educación, instructores y capacitadores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          28
        </catValu>
        <labl>
          Enfermeras, técnicos en medicina y trabajadores de apoyo en salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          29
        </catValu>
        <labl>
          Otros especialistas y técnicos, no clasificados anteriormente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          31
        </catValu>
        <labl>
          Secretarias, capturistas, cajeros y trabajadores de control de archivo y transporte
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <labl>
          Trabajadores que brindan y manejan información
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          39
        </catValu>
        <labl>
          Otras secretarias, capturistas, cajeros y trabajadores que brindan información, no clasificados anteriormente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          41
        </catValu>
        <labl>
          Comerciantes en establecimientos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          42
        </catValu>
        <labl>
          Empleados de ventas en establecimientos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          43
        </catValu>
        <labl>
          Trabajadores en el alquiler
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          49
        </catValu>
        <labl>
          Otros comerciantes, empleados en ventas y agentes de ventas en establecimientos, no clasificados anteriormente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          51
        </catValu>
        <labl>
          Trabajadores en la preparación y servicio de alimentos y bebidas en establecimientos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          52
        </catValu>
        <labl>
          Trabajadores en cuidados personales y del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          53
        </catValu>
        <labl>
          Trabajadores en servicios de protección y vigilancia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          54
        </catValu>
        <labl>
          Trabajadores de las fuerzas armadas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          61
        </catValu>
        <labl>
          Trabajadores en actividades agrícolas y ganaderas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          62
        </catValu>
        <labl>
          Trabajadores en actividades pesqueras, forestales, caza y similares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          63
        </catValu>
        <labl>
          Operadores de maquinaria agropecuaria y forestal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          71
        </catValu>
        <labl>
          Trabajadores en la extracción y la edificación de construcciones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          72
        </catValu>
        <labl>
          Artesanos y trabajadores en el tratamiento y elaboración de productos de metal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          73
        </catValu>
        <labl>
          Artesanos y trabajadores en la elaboración de productos de madera, papel, textiles y de cuero y piel
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          74
        </catValu>
        <labl>
          Artesanos y trabajadores en la elaboración de productos de hule, caucho, plásticos y de sustancias químicas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          75
        </catValu>
        <labl>
          Trabajadores en la elaboración y procesamiento de alimentos, bebidas y productos de tabaco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          76
        </catValu>
        <labl>
          Artesanos y trabajadores en la elaboración de productos de cerámica, vidrio, azulejo y similares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          79
        </catValu>
        <labl>
          Otros trabajadores artesanales, no clasificados anteriormente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          81
        </catValu>
        <labl>
          Operadores de instalaciones y maquinaria industrial
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          82
        </catValu>
        <labl>
          Ensambladores y montadores de herramientas, maquinaria, productos metálicos y electrónicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          83
        </catValu>
        <labl>
          Conductores de transporte y de maquinaria móvil
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          89
        </catValu>
        <labl>
          Otros operadores de maquinaria industrial, ensambladores y conductores de transporte, no clasificados anteriormente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          91
        </catValu>
        <labl>
          Trabajadores de apoyo en actividades agropecuarias, forestales, pesca y caza
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          92
        </catValu>
        <labl>
          Trabajadores de apoyo en la minería, construcción e industria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          93
        </catValu>
        <labl>
          Ayudantes de conductores de transporte, conductores de transporte de tracción humana y animal y cargadores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          94
        </catValu>
        <labl>
          Ayudantes en la preparación de alimentos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          95
        </catValu>
        <labl>
          Vendedores ambulantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Trabajadores domésticos, de limpieza, planchadores y otros trabajadores de limpieza
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          Trabajadores de paquetería, de apoyo para espectáculos y repartidores de mercancías Sistema Nacional de Clasificación de Ocupaciones (SINCO), 2011
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          Otros trabajadores en actividades elementales y de apoyo, no clasificados anteriormente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Ocupaciones no especificadas
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V74" name="P3_22" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ingresos. ¿Cuánto gana por su...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.22 ¿Cuánto gana (NOMBRE) por su trabajo o actividad?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="99999"/>
        <item UNITS="REAL" VALUE="98888"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar el monto del ingreso que las personas reciben por su trabajo, así como la periodicidad con la que los recibe.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V75" name="P3_22A" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ingresos. ¿Cada cuándo?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.22a¿ Cada cuándo?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar el monto del ingreso que las personas reciben por su trabajo, así como la periodicidad con la que los recibe.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          A la semana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          A la quincena
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Al mes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Al año
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No recibe ingresos en dinero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V76" name="P3_23_1" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Elegibilidad del COE. ¿En que día...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.23 ¿En qué día y mes nació (NOMBRE)?= DÍA
        </qstnLit>
      </qstn>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="99"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Conocer la fecha de nacimiento de los integrantes del hogar de 18 años o más para contar con un criterio de selección de la persona a la que se le hará la entrevista del cuestionario de opinión y Experiencias (COE).
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V77" name="P3_23_2" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Elegibilidad del COE. ¿En que mes...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.23 ¿En qué día y mes nació (NOMBRE) = MES
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="99"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Permite conocer la fecha de nacimiento de los integrantes del hogar de 18 o más para contar con un criterio de selección de la persona a la que se le hará la entrevista del cuestionario de opinión y experiencias (COE).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Enero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Febrero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Marzo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Abril
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Mayo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Junio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Julio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Agosto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Septiembre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Octubre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Noviembre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Diciembre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V78" name="P3_23_3" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Elegibilidad del COE. Código elegibilidad
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.23 ¿En qué día y mes nació (NOMBRE) = CÓDIGO
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Permite conocer la fecha de nacimiento de los integrantes del hogar de 18 o más para contar con un criterio de selección de la persona a la que se le hará la entrevista del cuestionario de opinión y experiencias (COE).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Persona del cumpleaños inmediato posterior a la fecha de la entrevista
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Resto de las personas con ese rango de edad
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V79" name="P4_2_1" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Identificación de población con discapacidad. 1 caminar, subir o bajar...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.2 ¿Quién o quiénes no pueden o tienen mucha dificultad para...1 caminar, subir o bajar escalones usando sus piernas?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Está sección permite caracterizar a l a población en hogares según su condición de discapacidad, así como el tipo de discapacidad de: Camiar, subir o bajar escalones usando sus piernas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Con discapacidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Sin discapacidad
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V80" name="P4_2_2" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Identificación de población con discapacidad. 2 ver, aun usando...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.2 ¿Quién o quiénes no pueden o tienen mucha dificultad para...2 ver, aun usando lentes?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Está sección permite caracterizar a l a población en hogares según su condición de discapacidad, así como el tipo de discapacidad de: ver, aun usando lentes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Con discapacidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Sin discapacidad
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V81" name="P4_2_3" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Identificación de población con discapacidad. 3 mover o usar sus brazos...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.2 ¿Quién o quiénes no pueden o tienen mucha dificultad para... 3 mover o usar sus brazos o manos?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Está sección permite caracterizar a l a población en hogares según su condición de discapacidad, así como el tipo de discapacidad de: mover o usar sus brazos o manos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Con discapacidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Sin discapacidad
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V82" name="P4_2_4" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Identificación de población con discapacidad. 4 aprender, recordar o concentrarse...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.2 ¿Quién o quiénes no pueden o tienen mucha dificultad para... 4 aprender, recordar o concentrarse por alguna condición intelectual, por ejemplo: Síndrome de Down?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Está sección permite caracterizar a l a población en hogares según su condición de discapacidad, así como el tipo de discapacidad de: aprender, recordar o concentrarse por alguna condición intelectual, por ejemplo: Síndrome de Down.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Con discapacidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Sin discapacidad
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V83" name="P4_2_5" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Identificación de población con discapacidad. 5 oír, aun usando...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.2 ¿Quién o quiénes no pueden o tienen mucha dificultad para... 5 oír, aun usando aparato auditivo?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Está sección permite caracterizar a l a población en hogares según su condición de discapacidad, así como el tipo de discapacidad de: oír, aún usando aparato auditivo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Con discapacidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Sin discapacidad
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V84" name="P4_2_6" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Identificación de población con discapacidad. 6 hablar o comunicarse...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[4.2 ¿Quién o quiénes no pueden o tienen mucha dificultad para... 6  hablar o comunicarse (entender o ser entendido(a) por otros)?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Está sección permite caracterizar a la población en hogares según su condición de discapacidad, así como el tipo de discapacidad de: hablar o comunicarse (entender o ser entendido(a) por otros)?
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Con discapacidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Sin discapacidad
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V85" name="P4_2_7" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Identificación de población con discapacidad. 7 bañarse, vestirse o...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.2 ¿Quién o quiénes no pueden o tienen mucha dificultad para... 7 bañarse, vestirse o comer?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Está sección permite caracterizar a l a población en hogares según su condición de discapacidad, así como el tipo de discapacidad de: bañarse, vestirse o comer.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Con discapacidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Sin discapacidad
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V86" name="P4_2_8" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Identificación de población con discapacidad. 8 realizar sus actividades...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 15 o más años de edad que sea residente habitual de la vivienda.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[4.2 ¿Quién o quiénes no pueden o tienen mucha dificultad para... 8  realizar sus actividades diarias por alguna condición emocional o mental, por ejemplo: esquizofrenia o depresión?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Está sección permite caracterizar a l a población en hogares según su condición de discapacidad, así como el tipo de discapacidad de: Realizar sus actividades diarias por alguna condición emocional o mental, por ejemplo: esquizofrenia o depresión.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Con discapacidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Sin discapacidad
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V87" name="P5_1_1" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Identificación de grupos. 1 Persona indígena
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          5.1 Población objetivo.1 Persona indígena.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar distintos aspectos que evidencien la situación de discriminación y desigualdad social que enfrentan actualmente la población indígena de 12 años o más en México.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V88" name="P5_1_2" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Identificación de grupos. 2 Persona con discapacidad
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          5.1 Población objetivo. 2 Persona con discapacidad.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Permite identificar aspectos que evidencian la situación de discriminación y desigualdad social que enfrenta la población con discapacidad de 12 años o más en México.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V89" name="P5_1_3" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Identificación de grupos. 3 Persona con diversidad religiosa
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          5.1 Población objetivo.3 Persona con diversidad religiosa.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Permite identificar distintos aspectos que evidencien la situación de discriminación y desigualdad social que enfrenta actualmente la población con religión distinta a la católica de 12 años o más en México.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V90" name="P5_1_4" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Identificación de grupos. 4 Persona adulta mayor
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          5.1 Población objetivo. 4 Persona adulta mayor.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 60 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Permite identificar distintos aspectos que evidencien la situación de discriminación y desigualdad social que enfrenta actualmente la población adulta de 60 años o más en México.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V91" name="P5_1_5" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Identificación de grupos. 5 Niña o niño
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          5.1 Población objetivo. 5 Niña o niño
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar la situación de discriminación y desigualdad social que enfrentan actualmente las niñas  niños de 9 a 11 años en México.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V92" name="P5_1_6" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Identificación de grupos. 6 Adolescente o joven
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          5.1 Población objetivo. 6 Adolescente o joven
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[Personas de 12  a 29 años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar distintos aspectos que evidencien la situación de discriminación y desigualdad social que enfrenta actualmente la población de 12 a 29 años en México.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V93" name="P5_1_7" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Identificación de grupos. 7 Mujer
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          5.1 Población objetivo. 7 Mujer
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar distintos aspectos que evidencien la situación de discriminación y desigualdad social que enfrentan actualmente las mujeres de 18 años y más en México.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V94" name="P5_2_1" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Persona indígena
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.2.1  Identificación, persona indígena]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar distintos aspectos que evidencien la situación de discriminación y desigualdad social que enfrenta la población indígena de 12 años o más en México.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista completa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista concluida por lineamiento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista concluida por verificación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No respuesta en el módulo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Persona no identificada en el grupo
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V95" name="P5_2_2" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Persona con discapacidad
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.2.2  Identificación, persona con discapacidad]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar aspectos que evidencian la situación de discriminación y desigualdad social que enfrenta la población con discapacidad de 12 años o más en México.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista completa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista concluida por lineamiento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista concluida por verificación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No respuesta en el módulo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Persona no identificada en el grupo
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V96" name="P5_2_3" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Persona con diversidad religiosa
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.2.3  Identificación, persona con diversidad religiosa]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Permite identificar distintos aspectos que evidencien la situación de discriminación y desigualdad social que enfrenta actualmente la población con religión distinta a la católica de 12 años o más en México.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista completa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista concluida por lineamiento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista concluida por verificación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No respuesta en el módulo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Persona no identificada en el grupo
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V97" name="P5_2_4" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Persona adulta mayor
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.2.4  Identificación,  persona adulta mayor]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 60 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar distintos aspectos que evidencien la situación de discriminación y desigualdad social que enfrenta actualmente la población adulta de 60 años o más en México.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista completa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista concluida por lineamiento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista concluida por verificación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No respuesta en el módulo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Persona no identificada en el grupo
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V98" name="P5_2_5" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Persona niño(a)
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.2.5  Identificación,  persona niño(a)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar la situación de discriminación y desigualdad social que enfrentan actualmente las niñas  niños de 9 a 11 años en México.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista completa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista concluida por lineamiento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista concluida por verificación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No respuesta en el módulo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Persona no identificada en el grupo
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V99" name="P5_2_6" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Persona adolescente o joven
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.2.6   Identificación,  persona adolescente joven]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[Personas de 12  a 29 años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar distintos aspectos que evidencien la situaación de discriminación y desigualdad social que enfrenta actualemnte la población de 12 a 29 años en Mexico.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista completa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista concluida por lineamiento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista concluida por verificación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No respuesta en el módulo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Persona no identificada en el grupo
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V100" name="P5_2_7" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Persona mujer
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.2.7   Identificación, persona mujer]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar distintos aspectos que evidencien la situaación de discriminación y desigualdad social que enfrentan actualemnte las mujeres de 18 años y más en Mexico.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista completa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista concluida por lineamiento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista concluida por verificación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No respuesta en el módulo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Persona no identificada en el grupo
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V101" name="P5_2_8" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Módulo del  COE]]>
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Módulo COE
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Capta la opinión de la población de 18 años o más, sobre la actitud o apertura en un trato igualitario hacia distintos grupos de estudio, que son objeto de disccriminación por motivos racistas, étincos, de sexualidad, entre otros. Asimismo. las situaciones de discriminación que experimentaron a causa des sus creencias religiosas, ocupación, edad, orientación sexual ("Preferencia como la dicta la ley), o rasgos físicos y culturales; y el reconocimiento que tiene sobre su identidad sexual y hacia el CONAPRED.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista completa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista concluida por lineamiento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista concluida por verificación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No respuesta en el módulo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Persona no identificada en el grupo
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V102" name="FACTOR" files="F3" dcml="0" intrvl="contin">
      <location width="11" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        FACTOR
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="7" max="54370"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El factor de expansión es un concepto relacionado con la probabilidad de selección y se interpreta como la cantidad de unidades en la población que representa una unidad en la muestra, llámese personas, viviendas, áreas económicas o agrícolas, etcétera, dicho factor permite dar conclusiones sobre la población total.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V103" name="UPM_DIS" files="F3" intrvl="discrete">
      <location width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Unidad primaria de muestreo
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número de cinco dígitos que es único e identifica la Unidad Primaria de Muestreo.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V104" name="EST_DIS" files="F3" intrvl="discrete">
      <location width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estrato de diseño muestral
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número de tres dígitos que muestra el número consecutivo de estratos incluidos en la muestra.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V105" name="TLOC" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tamaño de localidad
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Clasificación de las localidades de acuerdo con el número de habitantes.

Se clasifican en 4 tamaños.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Localidades mayores de 100,000 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Localidades de 15,000 a 99,999 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Localidades de 2,500 a 14,999 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Localidades menores de 2,500 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V106" name="ESTRATO" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estrato sociodemográfico
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Clasificación del estrato socioeconómico al que pertenecen los estratos seleccionados en la muestra.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Bajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Medio bajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Medio Alto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Alto
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V107" name="ENT" files="F3" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Entidad
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Entidad Federativa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Entidad federativa donde se ubica la vivienda de acuerdo a la división política de los Estados Unidos mexicanos, es una variable de apoyo para el cálculo de resultados. El territorio nacional se divide en 31 estados y una ciudad de México.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          01
        </catValu>
        <labl>
          Aguascalientes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          02
        </catValu>
        <labl>
          Baja California
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          03
        </catValu>
        <labl>
          Baja California Sur
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          04
        </catValu>
        <labl>
          Campeche
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          05
        </catValu>
        <labl>
          Coahuila de Zaragoza
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          06
        </catValu>
        <labl>
          Colima
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          07
        </catValu>
        <labl>
          Chiapas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          08
        </catValu>
        <labl>
          Chihuahua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          09
        </catValu>
        <labl>
          Ciudad de México
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Durango
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Guanajuato
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Guerrero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Hidalgo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Jalisco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Estado de México
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Michoacán de Ocampo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Morelos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Nayarit
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Nuevo León
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Oaxaca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Puebla
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          Querétaro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          Quintana Roo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          San Luís Potosí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <labl>
          Sinaloa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          26
        </catValu>
        <labl>
          Sonora
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Tabasco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          28
        </catValu>
        <labl>
          Tamaulipas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          29
        </catValu>
        <labl>
          Tlaxcala
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <labl>
          Veracruz de Ignacio de la Llave
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          31
        </catValu>
        <labl>
          Yucatán
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <labl>
          Zacatecas
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V108" name="UPM" files="F4" intrvl="discrete">
      <location width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de UPM
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de UPM
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de siete dígitos con los cuales se identifica de manera única a cada Unidad Primaria de Muestreo seleccionada, al interior de la cual se encuentran las viviendas seleccionadas para la encuesta.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V109" name="VIV_SEL" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de Vivienda seleccionada
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de Vivienda Seleccionada
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de vivienda seleccionada.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V110" name="HOGAR" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de Hogar
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de Hogar
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todos los hogares en las viviendas seleccionadas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número que identifica al hogar en la vivienda el cual se define como la unidad social cuyos integrantes (parientes o no), comparten la residencia y organizan en común diversas actividades para la satisfacción de sus necesidades materiales y afectivas.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V111" name="N_REN" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de renglón
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de renglón
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar que son residentes habituales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de renglón correspondiente a cada persona que se captó en la lista de personas del cuestionario sociodemográfico.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V112" name="PMVD_1" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Verificación de discapacidad
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          VD.1 Anteriormente registré que usted tiene mucha dificultad para (OPCIONES CON CÓDIGO 1 DE 4.1 CIRCULADAS EN 4.2 DEL CUESTIONARIO GENERAL), ¿esto es cierto?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Verificar directamente con la persona con discapacidad, si ésta no puede o tiene mucha dificultad para realizar las actividades captadas en 4.1 y circuladas en 4.2 del Cuestionario general.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V113" name="PM2_1" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Respeto de derechos
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          2.1 En su opinión, en el país, ¿los derechos de las personas con discapacidad se respetan: mucho, algo, poco o nada?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar distintos aspectos que evidencien la situación de discriminación y desigualdad social que enfrenta la población con discapacidad de 12 años y más en México, a través del reconocimiento que tienen sobre: el respeto a los derechos; las principales problemáticas que perciben como grupo, la manera en que se reconocen frente al resto de la población, su percepción sobre el grado de libertad que tienen para tomar decisiones propias, y las barreras de acceso a la información derivadas de su condición como persona con discapacidad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mucho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Algo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V114" name="PM2_2" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Problemáticas de personas con discapacidad
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          2.2 De las siguientes opciones, ¿cuál considera que es el principal problema para las personas con discapacidad en el país, hoy en día?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar la opinión de las personas con discapacidad sobre la principales problemáticas discriminatorias a las que, como grupo de interés, se enfrentan actualmente en el país.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Calles, instalaciones y transportes inadecuados a sus condiciones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Costo en cuidados, terapias y tratamientos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Discriminación por su apariencia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Ser excluidas o rechazadas en la toma de decisiones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Falta de oportunidades para encontrar empleo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V115" name="PM2_3_1" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Prejuicios. 1 Las personas con discapacidad son incapaces...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2.3 Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases:
1 Las personas con discapacidad son incapaces de valerse por sí mismas]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Basado en la creencia de que todas las personas con discapacidad no pueden desenvolverse por sí solas, y se les ve y trata como seres inútiles, indefensos, incapaces de tomar decisiones propias, o dependientes de otras personas para subsistir.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V116" name="PM2_3_2" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Prejuicios. 2 Las personas con discapacidad son de poca...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2.3 Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases:
2 Las personas con discapacidad son de poca ayuda en el trabajo]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refleja la idea de que todas las personas con alguna discapacidad no pueden contribuir de manera productiva en un centro laboral, y como consecuencia, obstaculizan las tareas en las empresas o industrias, generando actitudes de exclusión hacia esta población.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V117" name="PM2_3_3" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Prejuicios. 3 Las personas con discapacidad son consideradas...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2.3 Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases:
3 Las personas con discapacidad son consideradas por la sociedad una carga]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es la idea negativa hacia estas personas que supone que dadas sus condiciones de discapacidad, éstos requieren cuidados por parte de otras personas, que son percibidos como un desperdicio de tiempo y recursos (en lo familiar como en lo social), además de que implican conflictos en sus cuidadores a nivel personal, familiar o social, debido a un prejuicio de imposibilidad en el individuo con discapacidad para llevar un estilo de vida autónomo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V118" name="PM2_3_4" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Prejuicios. 4 Las personas con discapacidad son rechazadas...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2.3 Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases:
4 Las personas con discapacidad son rechazadas por la mayoría de la gente]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El pensamiento de que la mayoría de las personas son poco conscientes de los problemas a los que se enfrentan las personas con discapacidad, y, por lo mismo, son poco o nada tolerantes hacia ellas, y por ende las rechazan de todo tipo de trato. Cuando las personas tratan con indiferencia a las personas con discapacidad, los evitan o simplemente los ignoran.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V119" name="PM2_3_5" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Prejuicios. 5 Las personas con discapacidad son tratadas...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2.3 Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases:
5 Las personas con discapacidad son tratadas con desprecio por la mayoría de la gente]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La concepción de que la mayoría de las personas piensan que esta población es conflictiva, molesta, dignos de lástima, o incluso poco aptos para tomar sus propias decisiones lo que ocasiona que este tipo de pensamiento se refleje en el trato hacia ella segregándola de la sociedad. Cuando las personas dan un trato diferenciado hacia esta población, evidenciando un maltrato o sentimiento de inferioridad hacia ellas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V120" name="PM2_4" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Grado de libertad
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          2.4 ¿Qué tan libre se siente para tomar sus propias decisiones: mucho, algo, poco o nada?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Medir el grado de libertad que perciben las personas con discapacidad de 12 años o más, en la toma de decisiones sobre asuntos personales, identificando así, si su entorno es proclive a condicionar o negar sus derechos y con ello identificarla como una persona candidata a ser discriminada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mucho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Algo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V121" name="PM2_5_1" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 1 Solo está por escrito...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2.5 De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno?
1 Solo está por escrito (porque no puede leer o letra pequeña)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Se enfoca en las personas que tienen alguna dificultad para leer o su limitación visual no les permite identificar lo que está escrito. 

Incluye: personas que no saben leer.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V122" name="PM2_5_2" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 2 Solo está en Internet...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2.5 De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno?
2 Solo está en Internet (carece de acceso)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando la persona con discapacidad no tiene acceso a internet, sea porque no cuenta con el recurso tecnológico como es un dispositivo (celular, laptop, computadora, etc.) para ingresar, no tiene este servicio a su alcance, o desconoce cómo usarlo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V123" name="PM2_5_3" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 3 Se le dificulta usar...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2.5 De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno?
3 Se le dificulta usar el equipo (computadora, cajeros automáticos)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Refiere a los casos en que por sus limitaciones no puede manipular fácilmente algún equipo electrónico como la computadora o cajero automático por sí solo, necesita adaptaciones o compañía para utilizarlos. 

Asimismo, a la falta de capacidad o conocimiento en el uso de las herramientas tecnológicas debido a una falta de accesibilidad (real o percibida), incluida la renuencia o temor de usar equipos (como computadoras o cajeros automáticos) que le facilitarían algún trámite o servicio de gobierno.

Incluye: cualquier equipo de cómputo, teléfono o tableta, cajero automático de banco, módulo de servicios computarizados de las administraciones públicas (tesorería, SAT, registro civil, oficinas de tránsito y otras).]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V124" name="PM2_5_4" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 4 Se le dificulta acudir...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2.5 De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno?
4 Se le dificulta acudir a las oficinas (quedan lejos, necesita compañía)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a cualquier situación que representa un obstáculo a la persona con discapacidad para acudir a las oficinas, sea porque están lejos de su comunidad o localidad, no dispone de las herramientas suficientes para desplazarse (transporte inaccesible, carencia de silla de ruedas, muleta, perro guía, etc.), no tiene recursos económicos, o bien que no cuenta con una persona que la acompañe a las oficinas para obtener informes referentes a trámites, servicios o programas del gobierno.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V125" name="PM2_5_5" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 5 Le niegan la información...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2.5 De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno?
5 Le niegan la información, no le explican]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando los servidores públicos no dan la suficiente información, se la niegan o condicionan con otros trámites, dándole explicaciones poco claras y con leguaje poco accesible.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V126" name="PM2_5_6" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 6 Desconoce dónde...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2.5 De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno?
6 Desconoce dónde buscarla]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esto es, si la persona con discapacidad no está familiarizada con los lugares a los cuales debe acudir para buscar información, incluida la internet.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V127" name="PM2_5_7" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 7 No puede entrar...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2.5 De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno?
7 No puede entrar a las oficinas]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando por alguna situación relacionada con las condiciones del lugar (infraestructura, accesos controlados), no pueda ingresar al lugar o acercarse con algún servidor público que le apoye dándole información.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V128" name="PM2_5_8" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 8 Otra
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2.5 De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno?
8 Otra]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Cualquier otra respuesta espontánea que no se encuentra considerada en las opciones anteriores.  

Ejemplos:  "No sabe", "ninguna" "no quiso dar opción o no quiso contestar"; "estaba enfermo y no pude ir", "la busca mi mamá o mi papá por mí", entre otros.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V129" name="PM2_5_9" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 9 Nunca ha buscado
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2.5 De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno?
9 Nunca ha buscado]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Si la persona refiere a que nunca ha tenido la necesidad, el interés o curiosidad por buscar información. Asimismo, los casos en que mencione que ni siquiera sabía que podía hacerlo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V130" name="PM2_5_10" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 10 No ha tenido problemas
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2.5 De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno?
10 No ha tenido problemas]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las barreras a las que las personas con discapacidad de 12 años y más se enfrentan para tener acceso a información de trámites, servicios y programas de gobierno, debido a un desconocimiento sobre los canales en los que ésta se difunde, o por la falta de adaptación de éstos a las diversas necesidades funcionales de las personas con discapacidad (páginas de internet con letra grande y colores adecuados, audios con información, instrucciones complejas, etcétera).  Como son: 10. No ha tenido problemas]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V131" name="PM8_1_1" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Negación de Derechos. 1  la atención médica o...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...1 la atención médica o medicamentos?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere a la negativa de servicios de atención a la salud en alguna institución de salud como hospitales, clínicas, centro de salud, Seguro Popular. Incluye: Servicios públicos privados de información, prevención, tratamiento, medicación y rehabilitación. Asimismo, cuando le negaron la receta, la entrega o disposición de medicamentos a los que tendría derecho por parte de alguna institución pública.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V132" name="PM8_1_2" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Negación de Derechos. 2 la atención o servicios...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente....2 la atención o servicios en alguna oficina de gobierno?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere a la negativa de servicios, atención o respuesta de cualquier institución de gobierno, independientemente del tipo de requerimiento.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V133" name="PM8_1_3" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Negación de Derechos. 3 la entrada o permanencia...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...3 la entrada o permanencia en algún negocio, centro comercial o banco?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Cualquier situación que prohíba el ingreso, estadía o restricción de permanencia, sin un sustento legal que avale dichos actos. Incluye: cualquier negocio o establecimiento comercial o de servicios. 

Ejemplos: restaurantes, bares, cantinas, antros, tienda de ropa, estéticas, bancos, etcétera.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V134" name="PM8_1_4" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Negación de Derechos. 4 recibir apoyos de...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente... 4 recibir apoyos de programas sociales (becas, PROESPA, etcétera)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera la restricción o exclusión en los trámites de afiliación, renovación, validación y modificación de registros, en el otorgamiento de apoyos de gobierno, los cuales son ejercidos por una dependencia o entidad de la administración pública. Incluye: apoyos en dinero, especie, subsidios en los servicios, becas, entre otros.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V135" name="PM8_1_5" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Negación de Derechos. 5 la posibilidad de...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...5 la posibilidad de estudiar o seguir estudiando?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cualquier exclusión, negativa o prohibición para mantener o continuar dentro del Sistema Educativo Nacional, sin importar si la institución era pública o privada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V136" name="PM8_1_6" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Negación de Derechos. 6 la oportunidad de...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...6 la oportunidad de trabajar u obtener un ascenso?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando se le ha impedido acceder a algún empleo, ocupación u oficio para desempeñarse laboralmente, aun cuando el o la informante percibe que ha podido reunir todos los requisitos solicitados (documentación, examen, entrevista, etcétera), y el trabajo fue otorgado a otra persona con características específicas (más joven, menos preparada, por recomendación, etcétera). Asimismo, cuando por estas mismas causas le han negado la posibilidad de seguir trabajando o bien una promoción en su trabajo, limitando así su autonomía económica.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V137" name="PM8_1_7" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Negación de Derechos. 7 algún crédito de...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...7 algún crédito de vivienda, préstamo o tarjeta?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere a las negativas a personas físicas en la solicitud, trámite o resolución de algún crédito en instituciones públicas o privadas, para la vivienda (compra venta, remodelación o construcción); préstamos financieros (dinero en préstamo con el pago de intereses); y tarjeta de crédito otorgado por instituciones financieras.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V138" name="PM8_2" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Instancias de ayuda
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.2 Debido a esta(s) situación(es), ¿acudió a denunciarlo ante…
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Conocer si el o la informante denunció el incidente de discriminación del que fue objeto, y ante qué institución lo hizo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          una autoridad del lugar (clínica, trabajo, oficina, autoridad comunitaria)?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          el Ministerio Público, la policía o gobierno?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          la Comisión Nacional de Derechos Humanos?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          el CONAPRED?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No lo informó
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V139" name="PM8_3" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de no denuncia
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.3 ¿Por qué no lo hizo?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Conocer el motivo principal por el cual el o la informante no reportó o denunció el incidente de discriminación del que fue objeto.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No sabía que podía hacerlo o dónde reportarlo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Por temor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Piensa que no le harían caso o es pérdida de tiempo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No tenía importancia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Porque se siente menos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V140" name="PM8_4_1" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Situaciones de discriminación.1 lo(a) rechacen...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.4 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que…
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un tipo de violencia psicológica, donde se margina a la persona, relegándola de participar en reuniones con amigos, familiares o en su comunidad. Incluye: juntas vecinales, reuniones de trabajo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V141" name="PM8_5_1_2" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 2 ser persona con discapacidad?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
2 ser persona con discapacidad? (SOLO PERSONAS CON MÓDULO 2)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco  años, debido a su condición indígena, de discapacidad, de mujer, por su edad, o por su religión, entre otras. Como: 2 ser persona con discapacidad? 	

Descripción
Sólo para personas que contestaron el Módulo 2.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V142" name="PM8_5_1_4" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 4 su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
4 su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de rechazo o exclusión de actividades sociales de las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años. Como: 4 su edad?

Descripción
Aplica a todas las personas de estudio.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V143" name="PM8_5_1_5" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 5 ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
5 ser mujer? (SOLO MUJERES)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de rechazo o exclusión de actividades sociales de las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años. Como: 5 ser mujer? (SOLO MUJERES)
	
Descripción
Es exclusiva de la población femenina de estudio.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V144" name="PM8_5_1_6" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 6 ¿Otra situación?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
6 ¿Otra situación? (ESPECIFIQUE)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de rechazo o exclusión de actividades sociales de las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años. Como: 6 ¿Otra situación? (ESPECIFIQUE).
	
Descripción
Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V145" name="PM8_4_2" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Situaciones de discriminación. 2 lo(a) hagan sentir...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.4 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que…
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera las miradas que demuestran un interés morboso o agresivo hacia la persona, insistentes, prolongadas o poco discretas, al punto que la hagan sentir apenada o incómoda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V146" name="PM8_5_2_2" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 2 ser persona con discapacidad?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
2 ser persona con discapacidad? (SOLO PERSONAS CON MÓDULO 2)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de hacer sentir o miren de forma incómoda a las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de discapacidad. 2 ser persona con discapacidad? 	

Descripción
Sólo para personas que contestaron el Módulo 2.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V147" name="PM8_5_2_4" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 4 su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
4 su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de hacer sentir o miren de forma incómoda a las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su edad. 4 su edad? 	

Descripción
Aplica a todas las personas de estudio.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V148" name="PM8_5_2_5" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 5 ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
5 ser mujer? (SOLO MUJERES)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de hacer sentir o miren de forma incómoda a las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a ser mujer. 5 ser mujer? 	

Descripción
Es exclusiva de la población femenina de estudio.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V149" name="PM8_5_2_6" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 6 ¿Otra situación?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
6 ¿Otra situación? (ESPECIFIQUE)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de hacer sentir o miren de forma incómoda a las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición especificada. 6 ¿Otra situación? 	

Descripción
Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V150" name="PM8_4_3" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Situaciones de discriminación. 3 lo(a) insulten, se...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.4 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que…
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Agresiones verbales, gestos, o actitudes respecto a su condición, con la intención de incomodarla o molestarla, y que impactan en su estado emocional.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V151" name="PM8_5_3_2" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 2 ser persona con discapacidad?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
2 ser persona con discapacidad? (SOLO PERSONAS CON MÓDULO 2)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de insultos, burlas o le hayan dicho cosas que le molestaran a las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de discapacidad. 2 ser persona con discapacidad? 	

Descripción
Sólo para personas que contestaron el Módulo 2.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V152" name="PM8_5_3_4" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 4 su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
4 su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de insultos, burlas o le hayan dicho cosas que le molestaran a las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su edad. 4 su edad? 	

Descripción
Aplica a todas las personas de estudio.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V153" name="PM8_5_3_5" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        Causas de discriminación. 5 ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
5 ser mujer? (SOLO MUJERES)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
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      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de insultos, burlas o le hayan dicho cosas que le molestaran a las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a ser mujer. 5 ser mujer? 	

Descripción
Es exclusiva de la población femenina de estudio]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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        Causas de discriminación. 6 ¿Otra situación?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
6 ¿Otra situación? (ESPECIFIQUE)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
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      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de insultos, burlas o le hayan dicho cosas que le molestaran a las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición especificada. 6 ¿Otra situación? 	

Descripción
Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V155" name="PM8_4_4" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        Situaciones de discriminación. 4 lo(a) amenacen, empujen o...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.4 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que…
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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      <txt>
        Violencia física a consecuencia de un sentimiento de menosprecio o prejuicios asociados a cuestiones de rechazo, repudio e intolerancia hacia su condición o rasgos característicos de su personalidad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V156" name="PM8_5_4_2" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 2 ser persona con discapacidad?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
2 ser persona con discapacidad? (SOLO PERSONAS CON MÓDULO 2)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de amenaza, empujen o jaloneen a las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de discapacidad. 2 ser persona con discapacidad? 	

Descripción
Sólo para personas que contestaron el Módulo 2.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V157" name="PM8_5_4_4" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 4 su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
4 su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de amenaza, empujen o jaloneen a las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su edad. 4 su edad? 	

Descripción
Aplica a todas las personas de estudio.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V158" name="PM8_5_4_5" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 5 ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
5 ser mujer? (SOLO MUJERES)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de amenaza, empujen o jaloneen a las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a ser mujer. 5 ser mujer? 	

Descripción
Es exclusiva de la población femenina de estudio]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V159" name="PM8_5_4_6" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
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        Causas de discriminación. 6 ¿Otra situación?
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      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
6 ¿Otra situación? (ESPECIFIQUE)]]>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
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      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de amenaza, empujen o jaloneen a las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición especificada. 6 ¿Otra situación? 	

Descripción
Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
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        Situaciones de discriminación. 5 lo(a) obliguen a salir...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.4 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que…
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
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        Refiere a la intromisión de cualquier persona o autoridad hacia la persona de estudio, que violente su estadía dentro de la comunidad a la que pertenece.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V161" name="PM8_5_5_2" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 2 ser persona con discapacidad?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
2 ser persona con discapacidad? (SOLO PERSONAS CON MÓDULO 2)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de obligar a salir de alguna comunidad a las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de discapacidad.  2 ser persona con discapacidad? 	

Descripción
Sólo para personas que contestaron el Módulo 2.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V162" name="PM8_5_5_4" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 4 su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
4 su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de obligar a salir de alguna comunidad a las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su edad. 4 su edad? 	

Descripción
Aplica a todas las personas de estudio.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V163" name="PM8_5_5_5" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 5 ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
5 ser mujer? (SOLO MUJERES)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de obligar a salir de alguna comunidad a las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a ser mujer. 5 ser mujer? 	

Descripción
Es exclusiva de la población femenina de estudio]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V164" name="PM8_5_5_6" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 6 ¿Otra situación?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
6 ¿Otra situación? (ESPECIFIQUE)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de obligar a salir de alguna comunidad a las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición especificada. 6 ¿Otra situación? 	

Descripción
Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V165" name="PM8_6_01" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 1 su tono de piel?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 01 su tono de piel?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se basa en la discriminación racial y étnica. La tonalidad o pigmentación de la piel es un rasgo físico, genético y hereditario. Incluye: tono de piel moreno, negro o blanco, o que se distingue a las del resto de las personas en su entorno.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V166" name="PM8_6_02" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 2 su manera de hablar?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 02 su manera de hablar?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera el acento o modismos que tenga la persona, como causa de la región de donde proviene o el lugar donde vive.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V167" name="PM8_6_03" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 3 su peso o estatura?...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 03 su peso o estatura?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La exclusión por sus rasgos físicos abarca tanto la complexión como la talla de las personas. La discriminación se origina a partir de una demanda generalizada de estereotipos físicos, arraigados en la sociedad. Cuando la valoración de la persona es medida a través de ciertas características físicas (talla, peso, estatura, etc.), o tener una "buena figura", para cubrir los estándares del grupo social. Incluye: cualquier calificativo mal intencionado asignado a la persona debido a su complexión.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V168" name="PM8_6_04" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 4 su forma de vestir o...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 04 su forma de vestir o arreglo personal (tatuajes)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La discriminación por apariencia o rechazo social incluye el tipo de vestimenta: modelos, estilos, colores o marcas, asociado al mercado de la personalidad o a ciertas "reglas sociales" impuestas (usar tipos particulares de camisas, pantalones, vestidos, faldas, corbatas, accesorios, etcétera). Por su parte, el arreglo personal abarca el peinado, color del cabello, uso de maquillaje y accesorios, usar piercings (perforaciones), tener tatuajes, entre otros. Incluye: el uso de vestimenta o accesorios "típicos" o indígenas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V169" name="PM8_6_05" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 5 su clase social?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 05 su clase social?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La discriminación de clase o clasismo es el conjunto de prejuicios asociados con la pertenencia a un determinado nivel socioeconómico. Comprende burlas, exclusión o agresión hacia las personas de diferentes clases sociales, aunque el uso predominante es el que se ejerce en contra de las personas con menores recursos económicos. Incluye: personas de cualquier nivel económico, sean alto, medio o bajo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V170" name="PM8_6_06" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 6 el lugar donde vive?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 06 el lugar donde vive?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Debido a la condición socioeconómica de la colonia o localidad donde reside la persona. Los motivos de discriminación pueden ser: si la vivienda se encuentra en zonas rurales o marginadas; las características constructivas de su casa (material de construcción); la distancia (lejanía o cercanía) de ésta con respecto de la escuela, trabajo, espacios públicos; o el estigma de criminalidad asignado a las zonas marginadas de las ciudades; entre otros. Incluye: cuando la persona habita en un lugar residencial o en una colonia de alta plusvalía.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V171" name="PM8_6_07" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 7 sus creencias religiosas?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 07 sus creencias religiosas?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Trato de inferioridad a personas o grupos que profesan un conjunto de creencias, ideologías y opiniones, basadas en convicciones religiosas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V172" name="PM8_6_08" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 8 ser mujer (hombre)?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 08 ser mujer (hombre)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La prevalencia de roles en la sociedad origina la división de trabajo diferenciado, donde las mujeres son las principales responsables de los quehaceres del hogar y del cuidado de los hijos, y los hombres representan la principal fuente proveedora de ingresos. Incluye: burlas, insultos, maltratos o abuso por parte de cualquier individuo hacia la persona, derivados de su condición de género.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V173" name="PM8_6_09" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 9 su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 09 su edad?.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Independientemente de la edad de la persona, refiere a situaciones de exclusión, discriminación o menosprecio por tener una edad distinta a la de los grupos con quien convive. Se pudiera manifestar principalmente hacia los jóvenes como falta de madurez o de responsabilidad, de ser distraídos, etc.; mientras que en los adultos mayores, se les asume como personas dependientes, carentes de energía, aburridos, poco productivos, olvidadizos, entre otros. Incluye: cualquier ámbito público o privado en el que se desenvuelve el o la informante. Asimismo, los casos de personas que les negaron acceder a algún servicio, trabajo o beneficio por no cumplir con la edad requerida.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V174" name="PM8_6_10" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 10 su preferencia sexual?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 10 su preferencia sexual?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a la discriminación originada por la orientación (preferencia) sexual, identidad o expresión de género. Principalmente ocurre a manera de exclusión o agresión hacia las personas pertenecientes a la diversidad sexual (conocida como homofobia, lesbofobia y transfobia, entre otras).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V175" name="PM8_7_1" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ámbitos de la discriminación. 1 en su trabajo o escuela?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)… 1 en su trabajo o escuela?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera las situaciones de discriminación que el o la informante haya vivido como estudiante, sin importar si la institución es pública o privada, así como en su entorno laboral donde la persona desempeña sus funciones. Si la persona indica que la discriminación se dio en la escuela de sus hijos, registra código 1 en la opción 8 (Otro), ya que él o ella no es el o la estudiante.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V176" name="PM8_7_2" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ámbitos de la discriminación. 2 en su familia?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)… 2 en su familia?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a situaciones de agresión verbal o física por parte de familiares o en un contexto familiar. Incluye: la falta de atención o apoyo cuando la persona lo requiere.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V177" name="PM8_7_3" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ámbitos de la discriminación. 3 en los servicios médicos...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)… 3 en los servicios médicos (consultorios, clínicas u hospitales)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se considera a todos los espacios que brindan atención y servicios médicos, en donde el informante haya acudido a solicitarlos y no se le haya dado la atención a su salud. Incluye: ambulancias, consultorios, centros de salud, clínicas, u hospitales públicos y privados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V178" name="PM8_7_4" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ámbitos de la discriminación. 4 en alguna oficina...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)… 4 en alguna oficina de gobierno?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando la persona haya acudido a realizar un trámite, pago, o bien, solicitado información o asesoría y, por parte del personal que labora ahí, haya recibido algún menosprecio o percibido un trato discriminatorio hacia ella o él. En el caso de que la persona mencione que fue agredida por alguien que se encontraba en ese momento para realizar un trámite, pero que no trabajaba ahí, considera esta situación en la opción 8 (Otro), ya que interesa captar la discriminación institucional que padeció la persona de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V179" name="PM8_7_5" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ámbitos de la discriminación. 5 en un negocio, centro...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)… 5 en un negocio, centro comercial, o banco?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando el o la informante se le impidió la entrada o permanencia o experimentó burlas o agresiones físicas o verbales por parte de algún responsable o persona que labora en alguno de estos lugares. Incluye: locales comerciales (tiendas, restaurantes, etc.) o de servicios (bancos, cines, etc.), o cualquier otro tipo de establecimiento formal.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V180" name="PM8_7_6" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ámbitos de la discriminación. 6 en la calle o transporte...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)… 6 en la calle o transporte público?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Capta los actos discriminatorios que haya vivido el o la informante en estos lugares por parte de otras personas que se encuentren ahí, o bien, que brinden algún servicio de transporte público. Incluye: tianguis ambulantes, metro, autobús, taxi, plazas públicas, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V181" name="PM8_7_7" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ámbitos de la discriminación. 7 en las redes sociales?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)… 7 en las redes sociales?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera los sitios en internet en donde se conecta e interactúa de manera virtual. Ejemplo: Facebook, Twitter, YouTube, etc.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V182" name="PM8_7_8" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ámbitos de la discriminación. 8 Otro
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)… 8 Otro
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cualquier otro ámbito o lugar que la persona declare espontáneamente y que no corresponda a las anteriormente descritas; por ejemplo: "en la alberca olímpica", "en el parque", "en un estadio de futbol", etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V183" name="FACTOR_PER" wgt="wgt" files="F4" dcml="0" intrvl="contin">
      <location width="11" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="8" max="50993"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El factor de expansión es un concepto relacionado con la probabilidad de selección y se interpreta como la cantidad de unidades en la población que representa una unidad en la muestra, llámese personas (como es el caso), viviendas, áreas económicas o agrícolas, etcétera, dicho factor permite dar conclusiones sobre la población total.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V184" name="UPM_DIS" files="F4" intrvl="discrete">
      <location width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Unidad primaria de muestreo
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número de cinco dígitos que es único e identifica la Unidad Primaria de Muestreo.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V185" name="EST_DIS" files="F4" intrvl="discrete">
      <location width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estrato de diseño muestral
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número de tres dígitos que muestra el número consecutivo de estratos incluidos en la muestra.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V186" name="TLOC" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tamaño de localidad
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Clasificación de las localidades de acuerdo con el número de habitantes.

Se clasifican en 4 tamaños.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Localidades mayores de 100,000 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Localidades de 15,000 a 99,999 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Localidades de 2,500 a 14,999 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Localidades menores de 2,500 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V187" name="ESTRATO" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estrato sociodemográfico
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Clasificación del estrato socioeconómico al que pertenecen los estratos seleccionados en la muestra.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Bajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Medio bajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Medio alto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Alto
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V188" name="ENT" files="F4" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Entidad
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Entidad Federativa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Entidad federativa donde se ubica la vivienda de acuerdo a la división política de los Estados Unidos mexicanos, es una variable de apoyo para el cálculo de resultados. El territorio nacional se divide en 31 estados y una ciudad de México.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          01
        </catValu>
        <labl>
          Aguascalientes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          02
        </catValu>
        <labl>
          Baja California
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          03
        </catValu>
        <labl>
          Baja California Sur
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          04
        </catValu>
        <labl>
          Campeche
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          05
        </catValu>
        <labl>
          Coahuila de Zaragoza
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          06
        </catValu>
        <labl>
          Colima
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          07
        </catValu>
        <labl>
          Chiapas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          08
        </catValu>
        <labl>
          Chihuahua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          09
        </catValu>
        <labl>
          Ciudad de México
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Durango
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Guanajuato
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Guerrero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Hidalgo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Jalisco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Estado de México
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Michoacán de Ocampo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Morelos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Nayarit
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Nuevo León
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Oaxaca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Puebla
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          Querétaro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          Quintana Roo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          San Luís Potosí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <labl>
          Sinaloa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          26
        </catValu>
        <labl>
          Sonora
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Tabasco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          28
        </catValu>
        <labl>
          Tamaulipas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          29
        </catValu>
        <labl>
          Tlaxcala
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <labl>
          Veracruz de Ignacio de la Llave
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          31
        </catValu>
        <labl>
          Yucatán
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <labl>
          Zacatecas
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V189" name="SEXO" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Pregunta 3.4 Sexo
      </labl>
      <respUnit>
        Persona con discapacidad de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.4 (NOMBRE) es hombre. (NOMBRE) es mujer.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas con discapacidad de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Sexo de la persona del hogar elegida tomada de la tabla de residentes, es una variable de apoyo para la generación de resultados
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hombre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Mujer
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V190" name="EDAD" files="F4" dcml="0" intrvl="contin">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Pregunta 3.5 Edad
      </labl>
      <respUnit>
        Persona con discapacidad de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.5 ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Personas con discapacidad de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Edad de la persona del hogar elegida tomada de la tabla de residentes, es una variable de apoyo para la generación de resultados.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V191" name="UPM" files="F5" intrvl="discrete">
      <location width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de UPM
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de UPM
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las variables.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de siete dígitos con los cuales se identifica de manera única a cada Unidad Primaria de Muestreo seleccionada, al interior de la cual se encuentran las viviendas seleccionadas para la encuesta.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V192" name="VIV_SEL" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de Vivienda seleccionada
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de Vivienda Seleccionada
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de vivienda seleccionada.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V193" name="HOGAR" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de Hogar
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de Hogar
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todos los hogares en las viviendas seleccionadas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número que identifica al hogar en la vivienda el cual se define como la unidad social cuyos integrantes (parientes o no), comparten la residencia y organizan en común diversas actividades para la satisfacción de sus necesidades materiales y afectivas.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V194" name="N_REN" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de renglón
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de renglón
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar que son residentes habituales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de renglón correspondiente a cada persona que se captó en la lista de personas del cuestionario sociodemográfico.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V195" name="PMVD_1" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Verificación de discapacidad
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          VD.1 Anteriormente registré que usted tiene mucha dificultad para (OPCIONES CON CÓDIGO 1 DE 4.1 CIRCULADAS EN 4.2 DEL CUESTIONARIO GENERAL), ¿esto es cierto?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Verificar directamente con la persona con discapacidad, si ésta no puede o tiene mucha dificultad para realizar las actividades captadas en 4.1 y circuladas en 4.2 del Cuestionario general.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V196" name="PM2_1" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Respeto de derechos
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          2.1 En su opinión, en el país, ¿los derechos de las personas con discapacidad se respetan: mucho, algo, poco o nada?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar distintos aspectos que evidencien la situación de discriminación y desigualdad social que enfrenta la población con discapacidad de 12 años y más en México, a través del reconocimiento que tienen sobre: el respeto a los derechos; las principales problemáticas que perciben como grupo, la manera en que se reconocen frente al resto de la población, su percepción sobre el grado de libertad que tienen para tomar decisiones propias, y las barreras de acceso a la información derivadas de su condición como persona con discapacidad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mucho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Algo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V197" name="PM2_2" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Problemáticas de personas con discapacidad
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          2.2 De las siguientes opciones, ¿cuál considera que es el principal problema para las personas con discapacidad en el país, hoy en día?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar la opinión de las personas con discapacidad sobre la principales problemáticas discriminatorias a las que, como grupo de interés, se enfrentan actualmente en el país.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Calles, instalaciones y transportes inadecuados a sus condiciones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Costo en cuidados, terapias y tratamientos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Discriminación por su apariencia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Ser excluidas o rechazadas en la toma de decisiones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Falta de oportunidades para encontrar empleo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V198" name="PM2_3_1" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Prejuicios. 1 Las personas con discapacidad son incapaces...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2.3 Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases:
1 Las personas con discapacidad son incapaces de valerse por sí mismas]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Basado en la creencia de que todas las personas con discapacidad no pueden desenvolverse por sí solas, y se les ve y trata como seres inútiles, indefensos, incapaces de tomar decisiones propias, o dependientes de otras personas para subsistir.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V199" name="PM2_3_2" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Prejuicios. 2 Las personas con discapacidad son de poca...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2.3 Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases:
2 Las personas con discapacidad son de poca ayuda en el trabajo]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refleja la idea de que todas las personas con alguna discapacidad no pueden contribuir de manera productiva en un centro laboral, y como consecuencia, obstaculizan las tareas en las empresas o industrias, generando actitudes de exclusión hacia esta población.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V200" name="PM2_3_3" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Prejuicios. 3 Las personas con discapacidad son consideradas...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2.3 Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases:
3 Las personas con discapacidad son consideradas por la sociedad una carga]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es la idea negativa hacia estas personas que supone que dadas sus condiciones de discapacidad, éstos requieren cuidados por parte de otras personas, que son percibidos como un desperdicio de tiempo y recursos (en lo familiar como en lo social), además de que implican conflictos en sus cuidadores a nivel personal, familiar o social, debido a un prejuicio de imposibilidad en el individuo con discapacidad para llevar un estilo de vida autónomo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V201" name="PM2_3_4" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Prejuicios. 4 Las personas con discapacidad son rechazadas...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2.3 Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases:
4 Las personas con discapacidad son rechazadas por la mayoría de la gente]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El pensamiento de que la mayoría de las personas son poco conscientes de los problemas a los que se enfrentan las personas con discapacidad, y, por lo mismo, son poco o nada tolerantes hacia ellas, y por ende las rechazan de todo tipo de trato. Cuando las personas tratan con indiferencia a las personas con discapacidad, los evitan o simplemente los ignoran.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V202" name="PM2_3_5" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Prejuicios. 5 Las personas con discapacidad son tratadas...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2.3 Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases:
5 Las personas con discapacidad son tratadas con desprecio por la mayoría de la gente]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La concepción de que la mayoría de las personas piensan que esta población es conflictiva, molesta, dignos de lástima, o incluso poco aptos para tomar sus propias decisiones lo que ocasiona que este tipo de pensamiento se refleje en el trato hacia ella segregándola de la sociedad. Cuando las personas dan un trato diferenciado hacia esta población, evidenciando un maltrato o sentimiento de inferioridad hacia ellas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V203" name="PM2_4" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Grado de libertad
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          2.4 ¿Qué tan libre se siente para tomar sus propias decisiones: mucho, algo, poco o nada?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Medir el grado de libertad que perciben las personas con discapacidad de 12 años o más, en la toma de decisiones sobre asuntos personales, identificando así, si su entorno es proclive a condicionar o negar sus derechos y con ello identificarla como una persona candidata a ser discriminada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mucho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Algo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V204" name="PM2_5_1" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 1 Solo está por escrito...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2.5 De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno?
1 Solo está por escrito (porque no puede leer o letra pequeña)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Se enfoca en las personas que tienen alguna dificultad para leer o su limitación visual no les permite identificar lo que está escrito. 

Incluye: personas que no saben leer.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V205" name="PM2_5_2" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 2 Solo está en Internet...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2.5 De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno?
2 Solo está en Internet (carece de acceso)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando la persona con discapacidad no tiene acceso a internet, sea porque no cuenta con el recurso tecnológico como es un dispositivo (celular, laptop, computadora, etc.) para ingresar, no tiene este servicio a su alcance, o desconoce cómo usarlo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V206" name="PM2_5_3" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 3 Se le dificulta usar...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2.5 De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno?
3 Se le dificulta usar el equipo (computadora, cajeros automáticos)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Refiere a los casos en que por sus limitaciones no puede manipular fácilmente algún equipo electrónico como la computadora o cajero automático por sí solo, necesita adaptaciones o compañía para utilizarlos. 

Asimismo, a la falta de capacidad o conocimiento en el uso de las herramientas tecnológicas debido a una falta de accesibilidad (real o percibida), incluida la renuencia o temor de usar equipos (como computadoras o cajeros automáticos) que le facilitarían algún trámite o servicio de gobierno.

Incluye: cualquier equipo de cómputo, teléfono o tableta, cajero automático de banco, módulo de servicios computarizados de las administraciones públicas (tesorería, SAT, registro civil, oficinas de tránsito y otras).]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V207" name="PM2_5_4" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 4 Se le dificulta acudir...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2.5 De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno?
4 Se le dificulta acudir a las oficinas (quedan lejos, necesita compañía)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a cualquier situación que representa un obstáculo a la persona con discapacidad para acudir a las oficinas, sea porque están lejos de su comunidad o localidad, no dispone de las herramientas suficientes para desplazarse (transporte inaccesible, carencia de silla de ruedas, muleta, perro guía, etc.), no tiene recursos económicos, o bien que no cuenta con una persona que la acompañe a las oficinas para obtener informes referentes a trámites, servicios o programas del gobierno.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V208" name="PM2_5_5" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 5 Le niegan la información...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2.5 De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno?
5 Le niegan la información, no le explican]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando los servidores públicos no dan la suficiente información, se la niegan o condicionan con otros trámites, dándole explicaciones poco claras y con leguaje poco accesible.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V209" name="PM2_5_6" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 6 Desconoce dónde...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2.5 De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno?
6 Desconoce dónde buscarla]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esto es, si la persona con discapacidad no está familiarizada con los lugares a los cuales debe acudir para buscar información, incluida la internet.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V210" name="PM2_5_7" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 7 No puede entrar...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2.5 De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno?
7 No puede entrar a las oficinas]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando por alguna situación relacionada con las condiciones del lugar (infraestructura, accesos controlados), no pueda ingresar al lugar o acercarse con algún servidor público que le apoye dándole información.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V211" name="PM2_5_8" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 8 Otra
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2.5 De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno?
8 Otra]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Cualquier otra respuesta espontánea que no se encuentra considerada en las opciones anteriores.  

Ejemplos: "No sabe", "ninguna" "no quiso dar opción o no quiso contestar"; "estaba enfermo y no pude ir", "la busca mi mamá o mi papá por mí", entre otros.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V212" name="PM2_5_9" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 9 Nunca ha buscado
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2.5 De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno?
9 Nunca ha buscado]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Si la persona refiere a que nunca ha tenido la necesidad, el interés o curiosidad por buscar información. Asimismo, los casos en que mencione que ni siquiera sabía que podía hacerlo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V213" name="PM2_5_10" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 10 No ha tenido problemas
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más con alguna discapacidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2.5 De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno?
10 No ha tenido problemas]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 años o más con alguna discapacidad física o mental.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las barreras a las que las personas con discapacidad de 12 años y más se enfrentan para tener acceso a información de trámites, servicios y programas de gobierno, debido a un desconocimiento sobre los canales en los que ésta se difunde, o por la falta de adaptación de éstos a las diversas necesidades funcionales de las personas con discapacidad (páginas de internet con letra grande y colores adecuados, audios con información, instrucciones complejas, etcétera).  Como son: 10. No ha tenido problemas]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V214" name="PM8_1_1" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Negación de Derechos. 1  la atención médica o...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...1 la atención médica o medicamentos?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere a la negativa de servicios de atención a la salud en alguna institución de salud como hospitales, clínicas, centro de salud, Seguro Popular. Incluye: Servicios públicos privados de información, prevención, tratamiento, medicación y rehabilitación. Asimismo, cuando le negaron la receta, la entrega o disposición de medicamentos a los que tendría derecho por parte de alguna institución pública.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V215" name="PM8_1_2" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Negación de Derechos. 2 la atención o servicios...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente....2 la atención o servicios en alguna oficina de gobierno?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere a la negativa de servicios, atención o respuesta de cualquier institución de gobierno, independientemente del tipo de requerimiento.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V216" name="PM8_1_3" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Negación de Derechos. 3 la entrada o permanencia...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...3 la entrada o permanencia en algún negocio, centro comercial o banco?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Cualquier situación que prohíba el ingreso, estadía o restricción de permanencia, sin un sustento legal que avale dichos actos. Incluye: cualquier negocio o establecimiento comercial o de servicios. 

Ejemplos: restaurantes, bares, cantinas, antros, tienda de ropa, estéticas, bancos, etcétera.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V217" name="PM8_1_4" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Negación de Derechos. 4 recibir apoyos de ...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente... 4 recibir apoyos de programas sociales (becas, PROESPA, etcétera)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera la restricción o exclusión en los trámites de afiliación, renovación, validación y modificación de registros, en el otorgamiento de apoyos de gobierno, los cuales son ejercidos por una dependencia o entidad de la administración pública. Incluye: apoyos en dinero, especie, subsidios en los servicios, becas, entre otros.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V218" name="PM8_1_5" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Negación de Derechos. 5 la posibilidad de...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...5 la posibilidad de estudiar o seguir estudiando?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cualquier exclusión, negativa o prohibición para mantener o continuar dentro del Sistema Educativo Nacional, sin importar si la institución era pública o privada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V219" name="PM8_1_6" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Negación de Derechos. 6 la oportunidad de...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...6 la oportunidad de trabajar u obtener un ascenso?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando se le ha impedido acceder a algún empleo, ocupación u oficio para desempeñarse laboralmente, aun cuando el o la informante percibe que ha podido reunir todos los requisitos solicitados (documentación, examen, entrevista, etcétera), y el trabajo fue otorgado a otra persona con características específicas (más joven, menos preparada, por recomendación, etcétera). Asimismo, cuando por estas mismas causas le han negado la posibilidad de seguir trabajando o bien una promoción en su trabajo, limitando así su autonomía económica.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V220" name="PM8_1_7" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Negación de Derechos. 7 algún crédito de...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...7 algún crédito de vivienda, préstamo o tarjeta?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere a las negativas a personas físicas en la solicitud, trámite o resolución de algún crédito en instituciones públicas o privadas, para la vivienda (compra venta, remodelación o construcción); préstamos financieros (dinero en préstamo con el pago de intereses); y tarjeta de crédito otorgado por instituciones financieras.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V221" name="PM8_2" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Instancias de ayuda
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.2 Debido a esta(s) situación(es), ¿acudió a denunciarlo ante…
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Conocer si el o la informante denunció el incidente de discriminación del que fue objeto, y ante qué institución lo hizo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          una autoridad del lugar (clínica, trabajo, oficina, autoridad comunitaria)?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          el Ministerio Público, la policía o gobierno?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          la Comisión Nacional de Derechos Humanos?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          el CONAPRED?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No lo informó
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V222" name="PM8_3" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de no denuncia
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.3 ¿Por qué no lo hizo?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Conocer el motivo principal por el cual el o la informante no reportó o denunció el incidente de discriminación del que fue objeto.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No sabía que podía hacerlo o dónde reportarlo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Por temor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Piensa que no le harían caso o es pérdida de tiempo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No tenía importancia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Porque se siente menos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V223" name="PM8_4_1" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Situaciones de discriminación.1 lo(a) rechacen...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.4 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que…
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un tipo de violencia psicológica, donde se margina a la persona, relegándola de participar en reuniones con amigos, familiares o en su comunidad. Incluye: juntas vecinales, reuniones de trabajo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V224" name="PM8_5_1_2" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 2 ser persona con discapacidad?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
2 ser persona con discapacidad? (SOLO PERSONAS CON MÓDULO 2)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco  años, debido a su condición indígena, de discapacidad, de mujer, por su edad, o por su religión, entre otras. Como: 2 ser persona con discapacidad? 	

Descripción
Sólo para personas que contestaron el Módulo 2.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V225" name="PM8_5_1_4" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 4 su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
4 su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de rechazo o exclusión de actividades sociales de las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años. Como: 4 su edad?

Descripción
Aplica a todas las personas de estudio.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V226" name="PM8_5_1_5" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 5 ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
5 ser mujer? (SOLO MUJERES)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de rechazo o exclusión de actividades sociales de las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años. Como: 5 ser mujer? (SOLO MUJERES)
	
Descripción
Es exclusiva de la población femenina de estudio.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V227" name="PM8_5_1_6" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 6 ¿Otra situación?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
6 ¿Otra situación? (ESPECIFIQUE)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de rechazo o exclusión de actividades sociales de las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años. Como: 6 ¿Otra situación? (ESPECIFIQUE).
	
Descripción
Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V228" name="PM8_4_2" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Situaciones de discriminación. 2 lo(a) hagan sentir...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.4 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que…
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera las miradas que demuestran un interés morboso o agresivo hacia la persona, insistentes, prolongadas o poco discretas, al punto que la hagan sentir apenada o incómoda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V229" name="PM8_5_2_2" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 2 ser persona con discapacidad?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
2 ser persona con discapacidad? (SOLO PERSONAS CON MÓDULO 2)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de hacer sentir o miren de forma incómoda a las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de discapacidad. 2 ser persona con discapacidad? 	

Descripción
Sólo para personas que contestaron el Módulo 2.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V230" name="PM8_5_2_4" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 4 su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
4 su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de hacer sentir o miren de forma incómoda a las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su edad.  4 su edad? 	

Descripción
Aplica a todas las personas de estudio.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V231" name="PM8_5_2_5" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 5 ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
5 ser mujer? (SOLO MUJERES)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de hacer sentir o miren de forma incómoda a las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a ser mujer.5 ser mujer? 	

Descripción
Es exclusiva de la población femenina de estudio.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V232" name="PM8_5_2_6" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 6 ¿Otra situación?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
6 ¿Otra situación? (ESPECIFIQUE)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de hacer sentir o miren de forma incómoda a las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición especificada. 6 ¿Otra situación? 	

Descripción
Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V233" name="PM8_4_3" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Situaciones de discriminación. 3 lo(a) insulten, se...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.4 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que…
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Agresiones verbales, gestos, o actitudes respecto a su condición, con la intención de incomodarla o molestarla, y que impactan en su estado emocional.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V234" name="PM8_5_3_2" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 2 ser persona con discapacidad?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
2 ser persona con discapacidad? (SOLO PERSONAS CON MÓDULO 2)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de insultos, burlas o le hayan dicho cosas que le molestaran a las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de discapacidad. 2 ser persona con discapacidad? 	

Descripción
Sólo para personas que contestaron el Módulo 2.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V235" name="PM8_5_3_4" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 4 su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
4 su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de insultos, burlas o le hayan dicho cosas que le molestaran a las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su edad. 4 su edad? 	

Descripción
Aplica a todas las personas de estudio.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V236" name="PM8_5_3_5" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 5 ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
5 ser mujer? (SOLO MUJERES)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de insultos, burlas o le hayan dicho cosas que le molestaran a las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a ser mujer. 5 ser mujer? 	

Descripción
Es exclusiva de la población femenina de estudio]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V237" name="PM8_5_3_6" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 6 ¿Otra situación?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
6 ¿Otra situación? (ESPECIFIQUE)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de insultos, burlas o le hayan dicho cosas que le molestaran a las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición especificada. 6 ¿Otra situación? 	

Descripción
Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V238" name="PM8_4_4" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Situaciones de discriminación. 4 lo(a) amenacen, empujen o...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.4 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que…
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Violencia física a consecuencia de un sentimiento de menosprecio o prejuicios asociados a cuestiones de rechazo, repudio e intolerancia hacia su condición o rasgos característicos de su personalidad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V239" name="PM8_5_4_2" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 2 ser persona con discapacidad?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
2 ser persona con discapacidad? (SOLO PERSONAS CON MÓDULO 2)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de amenaza, empujen o jaloneen a las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de discapacidad. 2 ser persona con discapacidad? 	

Descripción
Sólo para personas que contestaron el Módulo 2.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V240" name="PM8_5_4_4" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 4 su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
4 su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de amenaza, empujen o jaloneen a las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su edad. 4 su edad? 	

Descripción
Aplica a todas las personas de estudio.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V241" name="PM8_5_4_5" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 5 ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
5 ser mujer? (SOLO MUJERES)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de amenaza, empujen o jaloneen a las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a ser mujer. 5 ser mujer? 	

Descripción
Es exclusiva de la población femenina de estudio]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V242" name="PM8_5_4_6" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 6 ¿Otra situación?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
6 ¿Otra situación? (ESPECIFIQUE)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de amenaza, empujen o jaloneen a las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición especificada. 6 ¿Otra situación? 	

Descripción
Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V243" name="PM8_4_5" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Situaciones de discriminación. 5 lo(a) obliguen a salir...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.4 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que…
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a la intromisión de cualquier persona o autoridad hacia la persona de estudio, que violente su estadía dentro de la comunidad a la que pertenece.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V244" name="PM8_5_5_2" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 2 ser persona con discapacidad?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
2 ser persona con discapacidad? (SOLO PERSONAS CON MÓDULO 2)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de obligar a salir de alguna comunidad a las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de discapacidad.  2 ser persona con discapacidad? 	

Descripción
Sólo para personas que contestaron el Módulo 2.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V245" name="PM8_5_5_4" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 4 su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
4 su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de obligar a salir de alguna comunidad a las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su edad. 4 su edad? 	

Descripción
Aplica a todas las personas de estudio.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V246" name="PM8_5_5_5" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 5 ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
5 ser mujer? (SOLO MUJERES)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de obligar a salir de alguna comunidad a las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a ser mujer. 5 ser mujer? 	

Descripción
Es exclusiva de la población femenina de estudio]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V247" name="PM8_5_5_6" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 6 ¿Otra situación?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
6 ¿Otra situación? (ESPECIFIQUE)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identifica las causas de la discriminación por la situación de obligar a salir de alguna comunidad a las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición especificada.  6 ¿Otra situación? 	

Descripción
Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V248" name="PM8_6_01" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 1 su tono de piel?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 01 su tono de piel?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se basa en la discriminación racial y étnica. La tonalidad o pigmentación de la piel es un rasgo físico, genético y hereditario. Incluye: tono de piel moreno, negro o blanco, o que se distingue a las del resto de las personas en su entorno.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V249" name="PM8_6_02" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 2 su manera de hablar?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 02 su manera de hablar?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera el acento o modismos que tenga la persona, como causa de la región de donde proviene o el lugar donde vive.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V250" name="PM8_6_03" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 3 su peso o estatura?...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 03 su peso o estatura?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La exclusión por sus rasgos físicos abarca tanto la complexión como la talla de las personas. La discriminación se origina a partir de una demanda generalizada de estereotipos físicos, arraigados en la sociedad. Cuando la valoración de la persona es medida a través de ciertas características físicas (talla, peso, estatura, etc.), o tener una "buena figura", para cubrir los estándares del grupo social. Incluye: cualquier calificativo mal intencionado asignado a la persona debido a su complexión.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V251" name="PM8_6_04" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 4 su forma de vestir o...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 04 su forma de vestir o arreglo personal (tatuajes)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La discriminación por apariencia o rechazo social incluye el tipo de vestimenta: modelos, estilos, colores o marcas, asociado al mercado de la personalidad o a ciertas "reglas sociales" impuestas (usar tipos particulares de camisas, pantalones, vestidos, faldas, corbatas, accesorios, etcétera). Por su parte, el arreglo personal abarca el peinado, color del cabello, uso de maquillaje y accesorios, usar piercings (perforaciones), tener tatuajes, entre otros. Incluye: el uso de vestimenta o accesorios "típicos" o indígenas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V252" name="PM8_6_05" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 5 su clase social?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 05 su clase social?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La discriminación de clase o clasismo es el conjunto de prejuicios asociados con la pertenencia a un determinado nivel socioeconómico. Comprende burlas, exclusión o agresión hacia las personas de diferentes clases sociales, aunque el uso predominante es el que se ejerce en contra de las personas con menores recursos económicos. Incluye: personas de cualquier nivel económico, sean alto, medio o bajo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V253" name="PM8_6_06" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 6 el lugar donde vive?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 06 el lugar donde vive?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Debido a la condición socioeconómica de la colonia o localidad donde reside la persona. Los motivos de discriminación pueden ser: si la vivienda se encuentra en zonas rurales o marginadas; las características constructivas de su casa (material de construcción); la distancia (lejanía o cercanía) de ésta con respecto de la escuela, trabajo, espacios públicos; o el estigma de criminalidad asignado a las zonas marginadas de las ciudades; entre otros. Incluye: cuando la persona habita en un lugar residencial o en una colonia de alta plusvalía.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V254" name="PM8_6_07" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 7 sus creencias religiosas?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 07 sus creencias religiosas?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Trato de inferioridad a personas o grupos que profesan un conjunto de creencias, ideologías y opiniones, basadas en convicciones religiosas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V255" name="PM8_6_08" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 8 ser mujer (hombre)?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 08 ser mujer (hombre)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La prevalencia de roles en la sociedad origina la división de trabajo diferenciado, donde las mujeres son las principales responsables de los quehaceres del hogar y del cuidado de los hijos, y los hombres representan la principal fuente proveedora de ingresos. Incluye: burlas, insultos, maltratos o abuso por parte de cualquier individuo hacia la persona, derivados de su condición de género.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V256" name="PM8_6_09" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 9 su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 09 su edad?.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Independientemente de la edad de la persona, refiere a situaciones de exclusión, discriminación o menosprecio por tener una edad distinta a la de los grupos con quien convive. Se pudiera manifestar principalmente hacia los jóvenes como falta de madurez o de responsabilidad, de ser distraídos, etc.; mientras que en los adultos mayores, se les asume como personas dependientes, carentes de energía, aburridos, poco productivos, olvidadizos, entre otros. Incluye: cualquier ámbito público o privado en el que se desenvuelve el o la informante. Asimismo, los casos de personas que les negaron acceder a algún servicio, trabajo o beneficio por no cumplir con la edad requerida.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V257" name="PM8_6_10" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 10 su preferencia sexual?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 10 su preferencia sexual?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a la discriminación originada por la orientación (preferencia) sexual, identidad o expresión de género. Principalmente ocurre a manera de exclusión o agresión hacia las personas pertenecientes a la diversidad sexual (conocida como homofobia, lesbofobia y transfobia, entre otras).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V258" name="PM8_7_1" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ámbitos de la discriminación. 1 en su trabajo o escuela?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)… 1 en su trabajo o escuela?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera las situaciones de discriminación que el o la informante haya vivido como estudiante, sin importar si la institución es pública o privada, así como en su entorno laboral donde la persona desempeña sus funciones. Si la persona indica que la discriminación se dio en la escuela de sus hijos, registra código 1 en la opción 8 (Otro), ya que él o ella no es el o la estudiante.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V259" name="PM8_7_2" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ámbitos de la discriminación. 2 en su familia?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)… 2 en su familia?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a situaciones de agresión verbal o física por parte de familiares o en un contexto familiar. Incluye: la falta de atención o apoyo cuando la persona lo requiere.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V260" name="PM8_7_3" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ámbitos de la discriminación. 3 en los servicios médicos...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)… 3 en los servicios médicos (consultorios, clínicas u hospitales)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se considera a todos los espacios que brindan atención y servicios médicos, en donde el informante haya acudido a solicitarlos y no se le haya dado la atención a su salud. Incluye: ambulancias, consultorios, centros de salud, clínicas, u hospitales públicos y privados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V261" name="PM8_7_4" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ámbitos de la discriminación. 4 en alguna oficina...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)… 4 en alguna oficina de gobierno?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando la persona haya acudido a realizar un trámite, pago, o bien, solicitado información o asesoría y, por parte del personal que labora ahí, haya recibido algún menosprecio o percibido un trato discriminatorio hacia ella o él. En el caso de que la persona mencione que fue agredida por alguien que se encontraba en ese momento para realizar un trámite, pero que no trabajaba ahí, considera esta situación en la opción 8 (Otro), ya que interesa captar la discriminación institucional que padeció la persona de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V262" name="PM8_7_5" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ámbitos de la discriminación. 5 en un negocio, centro...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)… 5 en un negocio, centro comercial, o banco?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando el o la informante se le impidió la entrada o permanencia o experimentó burlas o agresiones físicas o verbales por parte de algún responsable o persona que labora en alguno de estos lugares. Incluye: locales comerciales (tiendas, restaurantes, etc.) o de servicios (bancos, cines, etc.), o cualquier otro tipo de establecimiento formal.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V263" name="PM8_7_6" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ámbitos de la discriminación. 6 en la calle o transporte...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)… 6 en la calle o transporte público?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Capta los actos discriminatorios que haya vivido el o la informante en estos lugares por parte de otras personas que se encuentren ahí, o bien, que brinden algún servicio de transporte público. Incluye: tianguis ambulantes, metro, autobús, taxi, plazas públicas, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V264" name="PM8_7_7" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ámbitos de la discriminación. 7 en las redes sociales?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)… 7 en las redes sociales?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera los sitios en internet en donde se conecta e interactúa de manera virtual. Ejemplo: Facebook, Twitter, YouTube, etc.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V265" name="PM8_7_8" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ámbitos de la discriminación. 8 Otro
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)… 8 Otro
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cualquier otro ámbito o lugar que la persona declare espontáneamente y que no corresponda a las anteriormente descritas; por ejemplo: "en la alberca olímpica", "en el parque", "en un estadio de futbol", etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V266" name="FACTOR_PER" wgt="wgt" files="F5" dcml="0" intrvl="contin">
      <location width="11" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="8" max="50993"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El factor de expansión es un concepto relacionado con la probabilidad de selección y se interpreta como la cantidad de unidades en la población que representa una unidad en la muestra, llámese personas (como es el caso), viviendas, áreas económicas o agrícolas, etcétera, dicho factor permite dar conclusiones sobre la población total.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V267" name="UPM_DIS" files="F5" intrvl="discrete">
      <location width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Unidad primaria de muestreo
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número de cinco dígitos que es único e identifica la Unidad Primaria de Muestreo.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V268" name="EST_DIS" files="F5" intrvl="discrete">
      <location width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estrato de diseño muestral
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número de tres dígitos que muestra el número consecutivo de estratos incluidos en la muestra.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V269" name="TLOC" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tamaño de localidad
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Clasificación de las localidades de acuerdo con el número de habitantes.

Se clasifican en 4 tamaños.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Localidades mayores de 100,000 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Localidades de 15,000 a 99,999 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Localidades de 2,500 a 14,999 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Localidades menores de 2,500 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V270" name="ESTRATO" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estrato sociodemográfico
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Clasificación del estrato socioeconómico al que pertenecen los estratos seleccionados en la muestra.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Bajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Medio bajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Medio alto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Alto
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V271" name="ENT" files="F5" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Entidad
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Entidad Federativa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Entidad federativa donde se ubica la vivienda de acuerdo a la división política de los Estados Unidos mexicanos, es una variable de apoyo para el cálculo de resultados. El territorio nacional se divide en 31 estados y una ciudad de México.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          01
        </catValu>
        <labl>
          Aguascalientes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          02
        </catValu>
        <labl>
          Baja California
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          03
        </catValu>
        <labl>
          Baja California Sur
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          04
        </catValu>
        <labl>
          Campeche
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          05
        </catValu>
        <labl>
          Coahuila de Zaragoza
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          06
        </catValu>
        <labl>
          Colima
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          07
        </catValu>
        <labl>
          Chiapas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          08
        </catValu>
        <labl>
          Chihuahua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          09
        </catValu>
        <labl>
          Ciudad de México
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Durango
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Guanajuato
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Guerrero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Hidalgo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Jalisco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Estado de México
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Michoacán de Ocampo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Morelos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Nayarit
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Nuevo León
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Oaxaca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Puebla
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          Querétaro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          Quintana Roo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          San Luís Potosí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <labl>
          Sinaloa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          26
        </catValu>
        <labl>
          Sonora
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Tabasco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          28
        </catValu>
        <labl>
          Tamaulipas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          29
        </catValu>
        <labl>
          Tlaxcala
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <labl>
          Veracruz de Ignacio de la Llave
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          31
        </catValu>
        <labl>
          Yucatán
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <labl>
          Zacatecas
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V272" name="SEXO" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Pregunta 3.4 Sexo
      </labl>
      <respUnit>
        Persona con discapacidad de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.4 (NOMBRE) es hombre. (NOMBRE) es mujer.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas con discapacidad de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Sexo de la persona del hogar elegida tomada de la tabla de residentes, es una variable de apoyo para la generación de resultados
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hombre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Mujer
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V273" name="EDAD" files="F5" dcml="0" intrvl="contin">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Pregunta 3.5 Edad
      </labl>
      <respUnit>
        Persona con discapacidad de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.5 ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Personas con discapacidad de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Edad de la persona del hogar elegida tomada de la tabla de residentes, es una variable de apoyo para la generación de resultados.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V274" name="UPM" files="F6" intrvl="discrete">
      <location width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de UPM
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de UPM
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de siete dígitos con los cuales se identifica de manera única a cada Unidad Primaria de Muestreo seleccionada, al interior de la cual se encuentran las viviendas seleccionadas para la encuesta.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V275" name="VIV_SEL" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de Vivienda Seleccionada
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de Vivienda Seleccionada
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de vivienda seleccionada.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V276" name="HOGAR" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de Hogar
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de Hogar
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todos los hogares en las viviendas seleccionadas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número que identifica al hogar en la vivienda el cual se define como la unidad social cuyos integrantes (parientes o no), comparten la residencia y organizan en común diversas actividades para la satisfacción de sus necesidades materiales y afectivas.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V277" name="N_REN" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de renglón
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de renglón
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar que son residentes habituales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de renglón correspondiente a cada persona captada en la lista de personas del cuestionario sociodemográfico.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V278" name="PMVI_1" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Autoadscripción indígena
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          VI.1 Por sus costumbres y tradiciones, ¿usted se considera indígena?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que no son hablantes de lengua indígena y que de acuerdo a sus costumbres y tradiciones se considera indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Verificar si el o la informante que no es hablante de lengua indígena, de acuerdo con sus costumbres y tradiciones se considera indígena.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V279" name="PMVI_2" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Razón de adscripción indígena
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          VI.2 ¿Se considera indígena…
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que no son hablantes de lengua indígena y que de acuerdo a sus costumbres y tradiciones se considera indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Verificar la adscripción indígena del o la informante, a través del motivo por el que se reconoce como tal, ya sea porque pertenece a una comunidad o etnia, o alguno de sus padres es o era hablante de lengua indígena
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          porque pertenece a una comunidad indígena
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          porque su padre o madre hablan o hablaban
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          por su tono de piel
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          porque es mexicano(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V280" name="PMVI_3" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        La persona no responde porque...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          La persona no responde el módulo porque:
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que no son hablantes de lengua indígena y que de acuerdo a sus costumbres y tradiciones se considera indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Verificar la adscripción indígena del o la informante.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No se considera indígena (habla lengua indígena por razones ajenas a pertenencia étnica o padres hablantes)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Presenta problemas de comprensión o estado de salud delicado
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V281" name="PM1_1" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Respeto de derechos
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.1 En su opinión, en el país, ¿los derechos de las personas indígenas se respetan: mucho, algo, poco o nada?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Captar la percepción que tienen las personas indígenas sobre el grado de respeto que tiene la sociedad mexicana, en general, hacia sus derechos como grupo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mucho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Algo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V282" name="PM1_2" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Problemática de personas indígenas
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.2 De las siguientes opciones, ¿cuál considera que es el principal problema para las personas indígenas en el país, hoy en día?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Opinión de personas indígenas sobre las principales problemáticas discriminatorias a las que, como grupo de interés, se enfrentan actualmente en el país.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Falta de atención médica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Falta de empleo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Falta de oportunidades para seguir estudiando
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Falta de recursos económicos (comer, vestir)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Discriminación por su apariencia o lengua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Falta de apoyo del gobierno en programas sociales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Falta de respeto a sus costumbres y tradiciones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V283" name="PM1_3" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Problemática de pueblos indígenas
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.3 De las siguientes opciones, ¿cuál considera que es el principal problema de los pueblos indígenas en el país, hoy en día?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Opinión de personas indígenas sobre las principales problemáticas discriminatorias que, como grupo de interés, enfrentan actualmente como comunidades étnicas en el país.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Falta de respeto a sus tradiciones, usos y costumbres
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Falta de servicios básicos (luz, agua, caminos)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Que les quiten sus tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Que el gobierno o empresas exploten sus recursos naturales sin
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Falta de apoyo del gobierno en programas sociales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Falta de apoyo al trabajo (campo, turismo, artesanías)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Pobreza
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V284" name="PM1_4" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ventaja cultural
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.4 ¿Usted considera que conservar costumbres y tradiciones indígenas es una ventaja?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar con la persona indígena si desde su percepción, considera una ventaja cultural el hecho de preservar costumbres y tradiciones indígenas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V285" name="PM1_5_1" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Prejuicios. 1 Las personas indígenas valoran...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.5. Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 1 Las personas indígenas valoran poco el seguir estudiando
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Supone una idea generalizada de que las personas indígenas no dan suficiente importancia a estudiar y prepararse porque no les gusta, son flojos o no quieren progresar más allá de sus condiciones de vida.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V286" name="PM1_5_2" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Prejuicios. 2 Las personas indígenas rechazan...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.5.Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 2 Las personas indígenas rechazan la tecnología (internet, computadora, celular)
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a la concepción de que ningún indígena utiliza la tecnología, no sabe usarla o no le gusta, y que se encuentra renuente a utilizarla debido a sus creencias; haciendo particular énfasis en herramientas como el internet, la computadora y los celulares.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V287" name="PM1_5_3" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Prejuicios. 3 Las personas indígenas son poco...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1.5.Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 3 Las personas indígenas son poco valoradas por la mayoría
de la gente]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refleja una noción negativa acerca de la valoración que tiene mucha gente sobre las personas indígenas, al menospreciarlas por considerarles "atrasadas" o "poco civilizadas" en parte por su cultura y tradiciones, asociado a una idea de que son ignorantes, como una forma de menospreciar sus raíces históricas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V288" name="PM1_5_4" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Prejuicios. 4 Las personas indígenas son consideradas...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.5. Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 4 Las personas indígenas son consideradas poco trabajadoras por la mayoría de la gente
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Reconoce la manera en que las personas indígenas perciben cómo son consideradas por el resto de la población, basadas en la creencia de que no se esfuerzan por salir de su pobreza y atraso, debido a que no les gusta trabajar y prefieren pedir dinero en la calle.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V289" name="PM1_6_1" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 1 No entiende lo...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.6 De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno? 1 No entiende lo que dice porque sólo está en español
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se enfoca a las personas que solamente hablan lengua indígena o que no dominan el español, y no comprenden la información por no saber leer el español. Ejemplos: pancartas, folletos, comerciales, spots de radio que están únicamente en español.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V290" name="PM1_6_2" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 2 Solo está en...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.6 De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno? 2 Sólo está en Internet (carece de acceso)
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando la persona indígena no tiene acceso a internet, sea porque no cuenta con el recurso tecnológico como es un dispositivo (celular, laptop, computadora, etc.) para ingresar, no tiene este servicio a su alcance, o desconoce cómo usarlo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V291" name="PM1_6_3" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 3 Se le dificulta...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.6 De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno? 3 Se le dificulta usar el equipo (computadora, cajeros automáticos)
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere al desconocimiento, la falta de habilidad en el uso de las herramientas tecnológicas, su renuencia o temor de usar equipos como computadoras o cajeros automáticos que le facilitarían algún trámite o servicio de gobierno.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V292" name="PM1_6_4" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 4 Las oficinas quedan...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.6 De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno? 4 Las oficinas quedan lejos
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando en sus comunidades no se cuenta con la infraestructura (cajeros, oficinas) que le permita realizar un trámite. Incluye la falta de recursos económicos o tiempo que le impiden trasladarse a las oficinas para la obtención de informes referentes a trámites, servicios o programas del gobierno.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V293" name="PM1_6_5" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 5 Le niegan la...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.6 De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno? 5 Le niegan la información, no le explican
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esto es que los servidores públicos no dan la suficiente información o en todo caso se la niegan, posponen, o las explicaciones son enredosas, con un lenguaje poco accesible impidiendo que se resuelven las dudas necesarias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V294" name="PM1_6_6" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 6 Desconoce dónde...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.6 De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno? 6 Desconoce dónde buscarla
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La persona indígena desconoce completamente los sitios donde debe acudir frente la necesidad de información.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V295" name="PM1_6_7" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 7 Otra
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.6 De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno? 7 Otra
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cualquier respuesta espontánea por parte de la persona, que no corresponda con las anteriormente descritas. Registra textualmente lo que la persona mencione. Ejemplos: "No sabe", "Ninguna" "No quiso dar opción o no quiso contestar"; "Estaba enfermo y no pude ir", "Necesito que alguien me acompañe".
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V296" name="PM1_6_8" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 8 Nunca ha buscado
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.6 De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno? 8 Nunca ha buscado
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Si en el periodo de referencia el o la informante no tuvo necesidad de buscar información y por tanto no lo hizo, circularás únicamente este código.  Ejemplos: "No he tenido problemas", "No busque", "siempre lo hacen mi esposo (a)", et­cétera.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V297" name="PM1_6_9" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 9 No ha tenido...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.6 De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno? 9 No ha tenido problemas
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Si en el periodo de referencia el o la informante no ha tenido problemas cuándo ha querido buscar información.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V298" name="PM8_1_1" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Negación de derechos. 1 La atención médica...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...1 la atención médica o medicamentos?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere a la negativa de servicios de atención a la salud en alguna institución de salud como hospitales, clínicas, centro de salud, Seguro Popular. Incluye: servicios públicos y privados de información, prevención, tratamiento, medicación y rehabilitación. Asimismo, cuando le negaron la receta, la entrega o disposición de medicamentos a los que tendría derecho por parte de alguna institución pública.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V299" name="PM8_1_2" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Negación de derechos. 2 La atención o servicios...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente....2 la atención o servicios en alguna oficina de gobierno?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere a la negativa de servicios, atención o respuesta de cualquier institución de gobierno, independientemente del tipo de requerimiento.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V300" name="PM8_1_3" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Negación de derechos. 3 La entrada o permanencia...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente... 3  la entrada o permanencia en algún negocio, centro comercial o banco?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cualquier situación que prohíba el ingreso, estadía o restricción de permanencia, sin un sustento legal que avale dichos actos. Incluye: cualquier negocio o establecimiento comercial o de servicios.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V301" name="PM8_1_4" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Negación de derechos. 4 Recibir apoyos de...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente... 4 recibir apoyos de programas sociales (becas, PROSPERA, etcétera)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera la restricción o exclusión en los trámites de afiliación, renovación, validación y modificación de registros, en el otorgamiento de apoyos de gobierno, los cuales son ejercidos por una dependencia o entidad de la administración pública. Incluye: apoyos en dinero, especie, subsidios en los servicios, becas, entre otros.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V302" name="PM8_1_5" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Negación de derechos. 5 La posibilidad de...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente... 5 la posibilidad de estudiar o seguir estudiando?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cualquier exclusión, negativa o prohibición para mantener o continuar dentro del Sistema Educativo Nacional, sin importar si la institución era pública o privada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V303" name="PM8_1_6" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Negación de derechos. 6 La oportunidad de...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...6 la oportunidad de trabajar u obtener un ascenso?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando se le ha impedido acceder a algún empleo, ocupación u oficio para desempeñarse laboralmente, aun cuando el o la informante percibe que ha podido reunir todos los requisitos solicitados (documentación, examen, entrevista, etcétera), y el trabajo fue otorgado a otra persona con características específicas (más joven, menos preparada, por recomendación, etcétera). Asimismo, cuando por estas mismas causas le han negado la posibilidad de seguir trabajando o bien una promoción en su trabajo, limitando así su autonomía económica.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V304" name="PM8_1_7" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Negación de derechos. 7 Algún crédito de...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente... 7 algún crédito de vivienda, préstamo o tarjeta?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere a las negativas a personas físicas en la solicitud, trámite o resolución de algún crédito en instituciones públicas o privadas, para la vivienda (compra venta, remodelación o construcción); préstamos financieros (dinero en préstamo con el pago de intereses); y tarjeta de crédito otorgado por instituciones financieras.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V305" name="PM8_2" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Instancias de ayuda
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.2 Debido a esta(s) situación(es), ¿acudió a denunciarlo ante…
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La informante denunció el incidente de discriminación del que fue objeto, y ante qué institución lo hizo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          una autoridad del lugar (clínica, trabajo, oficina, autoridad comunitaria)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          el Ministerio Público, la policía o gobierno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          la Comisión Nacional de Derechos Humanos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          el CONAPRED
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No lo informó
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V306" name="PM8_3" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de no denuncia
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.3 ¿Por qué no lo hizo?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Motivo principal por el cual el o la informante no reportó o denunció el incidente de discriminación del que fue objeto.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No sabía que podía hacerlo o dónde reportarlo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Por temor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Piensa que no le harían caso o es pérdida de tiempo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No tenía importancia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Porque se siente menos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V307" name="PM8_4_1" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Situación de discriminación. 1 lo(a) rechacen o...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.4. En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que...
1 lo(a) rechacen o excluyan de actividades sociales?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un tipo de violencia psicológica, donde se margina a la persona, relegándola de participar en reuniones con amigos, familiares o en su comunidad. Incluye: juntas vecinales, reuniones de trabajo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V308" name="PM8_5_1_1" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 1 Ser persona indígena?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
1 ser persona indígena? (SOLO PERSONAS CON MÓDULO 1)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena.

Es únicamente para las personas que te contestaron el Módulo 1.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V309" name="PM8_5_1_4" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 4 Su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
4 su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V310" name="PM8_5_1_5" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 5 Ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
5 ser mujer? (SOLO MUJERES)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es exclusiva de la población femenina de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V311" name="PM8_5_1_6" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 6 ¿Otra situación?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
6 ¿Otra situación? (ESPECIFIQUE)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a otras condiciones.

Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V312" name="PM8_4_2" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Situación de discriminación. 2 lo(a) hagan sentir...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.4. En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que...
2 lo(a) hagan sentir o miren de forma incómoda?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera las miradas que demuestran un interés morboso o agresivo hacia la persona, insistentes, prolongadas o poco discretas, al punto que la hagan sentir apenada o incómoda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V313" name="PM8_5_2_1" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 1 Ser persona indígena?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
1 ser persona indígena? (SOLO PERSONAS CON MÓDULO 1)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena.

Es únicamente para las personas que te contestaron el Módulo 1.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V314" name="PM8_5_2_4" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 4 Su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
4 su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V315" name="PM8_5_2_5" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 5 Ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
5 ser mujer? (SOLO MUJERES)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es exclusiva de la población femenina de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V316" name="PM8_5_2_6" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 6 ¿Otra situación?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
6 ¿Otra situación? (ESPECIFIQUE)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a otras condiciones.

Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V317" name="PM8_4_3" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Situación de discriminación. 3 lo(a) insulten, se...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.4. En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que...
3 lo(a) insulten, se burlen o le hayan dicho cosas que le molestaran?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Agresiones verbales, gestos, o actitudes respecto a su condición, con la intención de incomodarla o molestarla, y que impactan en su estado emocional.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V318" name="PM8_5_3_1" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 1 Ser persona indígena?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5. En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
1 ser persona indígena? (SOLO PERSONAS CON MÓDULO 1)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena.

Es únicamente para las personas que te contestaron el Módulo 1. .]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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      <labl>
        Causas de discriminación. 4 Su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5. En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
4 su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
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      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
        0
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      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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      <labl>
        Causas de discriminación. 5 Ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5. En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
5 ser mujer? (SOLO MUJERES)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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        Personas de estudio de 12 años o más.
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      <sumStat type="invd">
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        Es exclusiva de la población femenina de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V321" name="PM8_5_3_6" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
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        Causas de discriminación. 6 ¿Otra situación?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5. En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
6 ¿Otra situación? (ESPECIFIQUE)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
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        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a otras condiciones.

Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V322" name="PM8_4_4" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Situación de discriminación. 4 lo(a) amenacen, empujen...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.4. En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que...
4 lo(a) amenacen, empujen o jaloneen?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Violencia física a consecuencia de un sentimiento de menosprecio o prejuicios asociados a cuestiones de rechazo, repudio e intolerancia hacia su condición o rasgos característicos de su personalidad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V323" name="PM8_5_4_1" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 1 Ser persona indígena?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5. En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
1 ser persona indígena? (SOLO PERSONAS CON MÓDULO 1)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena.

Es únicamente para las personas que te contestaron el Módulo 1.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V324" name="PM8_5_4_4" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 4 Su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5. En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
4 su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V325" name="PM8_5_4_5" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 5 Ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5. En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
5 ser mujer? (SOLO MUJERES)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es exclusiva de la población femenina de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V326" name="PM8_5_4_6" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 6 ¿Otra situación?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5. En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
6 ¿Otra situación? (ESPECIFIQUE)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a otras condiciónes.

Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V327" name="PM8_4_5" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Situación de discriminación. 5 lo(a) obliguen a...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.4. En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que...
5 lo(a) obliguen a salir de alguna comunidad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a la intromisión de cualquier persona o autoridad hacia la persona de estudio, que violente su estadía dentro de la comunidad a la que pertenece.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V328" name="PM8_5_5_1" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 1 Ser persona indígena?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5. En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
1 ser persona indígena? (SOLO PERSONAS CON MÓDULO 1)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena.

Es únicamente para las personas que te contestaron el Módulo 1.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V329" name="PM8_5_5_4" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 4 Su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5. En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
4 su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su edad.

Aplica a todas las personas de estudio.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V330" name="PM8_5_5_5" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 5 Ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5. En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
5 ser mujer? (SOLO MUJERES)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición  de  ser mujer.

Es exclusiva de la población femenina de estudio.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V331" name="PM8_5_5_6" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 6 ¿Otra situación?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5. En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
6 ¿Otra situación? (ESPECIFIQUE)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a otras condiciónes.

Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V332" name="PM8_6_01" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 01 Su tono de...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6. Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 01 su tono de piel?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se basa en la discriminación racial y étnica. La tonalidad o pigmentación de la piel es un rasgo físico, genético y hereditario. Incluye: tono de piel moreno, negro o blanco, o que se distingue a las del resto de las personas en su entorno.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V333" name="PM8_6_02" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 02 Su manera de...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6. Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 02 su manera de hablar?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera el acento o modismos que tenga la persona, como causa de la región de donde proviene o el lugar donde vive.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V334" name="PM8_6_03" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 03 Su peso o...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6. Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 03 su peso o estatura?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La exclusión por sus rasgos físicos abarca tanto la complexión como la talla de las personas. La discriminación se origina a partir de una demanda generalizada de estereotipos físicos, arraigados en la sociedad. Cuando la valoración de la persona es medida a través de ciertas características físicas (talla, peso, estatura, etc.), o tener una "buena figura", para cubrir los estándares del grupo social. Incluye: cualquier calificativo mal intencionado asignado a la persona debido a su complexión.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V335" name="PM8_6_04" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 04 Su forma de...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6. Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 04 su forma de vestir o arreglo personal (tatuajes)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La discriminación por apariencia o rechazo social incluye el tipo de vestimenta: modelos, estilos, colores o marcas, asociado al mercado de la personalidad o a ciertas "reglas sociales" impuestas (usar tipos particulares de camisas, pantalones, vestidos, faldas, corbatas, accesorios, etcétera). Por su parte, el arreglo personal abarca el peinado, color del cabello, uso de maquillaje y accesorios, usar piercings (perforaciones), tener tatuajes, entre otros. Incluye: el uso de vestimenta o accesorios "típicos" o indígenas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V336" name="PM8_6_05" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 05 Su clase social?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6. Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por...05 su clase social?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La discriminación de clase o clasismo es el conjunto de prejuicios asociados con la pertenencia a un determinado nivel socioeconómico. Comprende burlas, exclusión o agresión hacia las personas de diferentes clases sociales, aunque el uso predominante es el que se ejerce en contra de las personas con menores recursos económicos. Incluye: personas de cualquier nivel económico, sean alto, medio o bajo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V337" name="PM8_6_06" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 06 El lugar donde...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6. Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 06 el lugar donde vive?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Debido a la condición socioeconómica de la colonia o localidad donde reside la persona. Los motivos de discriminación pueden ser: si la vivienda se encuentra en zonas rurales o marginadas; las características constructivas de su casa (material de construcción); la distancia (lejanía o cercanía) de ésta con respecto de la escuela, trabajo, espacios públicos; o el estigma de criminalidad asignado a las zonas marginadas de las ciudades; entre otros. Incluye: cuando la persona habita en un lugar residencial o en una colonia de alta plusvalía.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V338" name="PM8_6_07" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 07 Sus creencias...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6. Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por...07 sus creencias religiosas?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Trato de inferioridad a personas o grupos que profesan un conjunto de creencias, ideologías y opiniones, basadas en convicciones religiosas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V339" name="PM8_6_08" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 08 Ser mujer (hombre)?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6. Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 08 ser mujer (hombre)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La prevalencia de roles en la sociedad origina la división de trabajo diferenciado, donde las mujeres son las principales responsables de los quehaceres del hogar y del cuidado de los hijos, y los hombres representan la principal fuente proveedora de ingresos. Incluye: burlas, insultos, maltratos o abuso por parte de cualquier individuo hacia la persona, derivados de su condición de género.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V340" name="PM8_6_09" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 09 Su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6. Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 09 su edad?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Independientemente de la edad de la persona, refiere a situaciones de exclusión, discriminación o menosprecio por tener una edad distinta a la de los grupos con quien convive. Se pudiera manifestar principalmente hacia los jóvenes como falta de madurez o de responsabilidad, de ser distraídos, etc.; mientras que en los adultos mayores, se les asume como personas dependientes, carentes de energía, aburridos, poco productivos, olvidadizos, entre otros. Incluye: cualquier ámbito público o privado en el que se desenvuelve el o la informante. Asimismo, los casos de personas que les negaron acceder a algún servicio, trabajo o beneficio por no cumplir con la edad requerida.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V341" name="PM8_6_10" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 10 Su preferencia...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6. Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 10 su preferencia sexual?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a la discriminación originada por la orientación (preferencia) sexual, identidad o expresión de género. Principalmente ocurre a manera de exclusión o agresión hacia las personas pertenecientes a la diversidad sexual (conocida como homofobia, lesbofobia y transfobia, entre otras).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V342" name="PM8_7_1" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ámbitos de la discriminación. 1 En su trabajo...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7. En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)... 1 en su trabajo o escuela?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera las situaciones de discriminación que el o la informante haya vivido como estudiante, sin importar si la institución es pública o privada, así como en su entorno laboral donde la persona desempeña sus funciones. Si la persona indica que la discriminación se dio en la escuela de sus hijos, registra código 1 en la opción 8 (Otro), ya que él o ella no es el o la estudiante.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V343" name="PM8_7_2" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ámbitos de la discriminación. 2 En su familia...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7. En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)... 2 en su familia?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a situaciones de agresión verbal o física por parte de familiares o en un contexto familiar. Incluye: la falta de atención o apoyo cuando la persona lo requiere.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V344" name="PM8_7_3" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ámbitos de la discriminación. 3 En los servicios...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7. En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)... 3 en los servicios médicos (consultorios, clínicas u hospitales)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se considera a todos los espacios que brindan atención y servicios médicos, en donde el informante haya acudido a solicitarlos y no se le haya dado la atención a su salud. Incluye: ambulancias, consultorios, centros de salud, clínicas, u hospitales públicos y privados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V345" name="PM8_7_4" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ámbitos de la discriminación. 4 En alguna oficina...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7. En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)... 4 en alguna oficina de gobierno?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando la persona haya acudido a realizar un trámite, pago, o bien, solicitado información o asesoría y, por parte del personal que labora ahí, haya recibido algún menosprecio o percibido un trato discriminatorio hacia ella o él. En el caso de que la persona mencione que fue agredida por alguien que se encontraba en ese momento para realizar un trámite, pero que no trabajaba ahí, considera esta situación en la opción 8 (Otro), ya que interesa captar la discriminación institucional que padeció la persona de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V346" name="PM8_7_5" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ámbitos de la discriminación. 5 En un negocio...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7. En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)... 5 en un negocio, centro comercial, o banco?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando el o la informante se le impidió la entrada o permanencia o experimentó burlas o agresiones físicas o verbales por parte de algún responsable o persona que labora en alguno de estos lugares. Incluye: locales comerciales (tiendas, restaurantes, etc.) o de servicios (bancos, cines, etc.), o cualquier otro tipo de establecimiento formal.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V347" name="PM8_7_6" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ámbitos de la discriminación. 6 En la calle...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7. En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)...6 en la calle o transporte público?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Capta los actos discriminatorios que haya vivido el o la informante en estos lugares por parte de otras personas que se encuentren ahí, o bien, que brinden algún servicio de transporte público. Incluye: tianguis ambulantes, metro, autobús, taxi, plazas públicas, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V348" name="PM8_7_7" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ámbitos de la discriminación. 7 En las redes...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7. En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)... 7 en las redes sociales?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera los sitios en internet en donde se conecta e interactúa de manera virtual. Ejemplo: Facebook, Twitter, YouTube, etc.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V349" name="PM8_7_8" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ámbitos de la discriminación. 8 Otro
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7. En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)...8 otro
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cualquier otro ámbito o lugar que la persona declare espontáneamente y que no corresponda a las anteriormente descritas; por ejemplo: "en la alberca olímpica", "en el parque", "en un estadio de futbol", etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V350" name="FACTOR_PER" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location width="11" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="12" max="54803"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El factor de expansión es un concepto relacionado con la probabilidad de selección y se interpreta como la cantidad de unidades en la población que representa una unidad en la muestra, llámese personas (como es el caso), viviendas, áreas económicas o agrícolas, etcétera, dicho factor permite dar conclusiones sobre la población total.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V351" name="UPM_DIS" files="F6" intrvl="discrete">
      <location width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Unidad primaria de muestreo
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número de cinco dígitos que, es único e identifica la Unidad Primaria de Muestreo.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V352" name="EST_DIS" files="F6" intrvl="discrete">
      <location width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estrato de diseño muestral
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número de tres dígitos que muestra el número consecutivo de estratos incluidos en la muestra.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V353" name="TLOC" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tamaño de localidad
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Clasificación de las localidades de acuerdo con el número de habitantes.

Se clasifican en 4 tamaños.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Localidades mayores de 100,000 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Localidades de 15,000 a 99,999 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Localidades de 2,500 a 14,999 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Localidades menores de 2,500 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V354" name="ESTRATO" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estrato sociodemográfico
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Clasificación del estrato socioeconómico al que pertenecen los estratos seleccionados en la muestra.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Bajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Medio bajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Medio alto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Alto
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V355" name="ENT" files="F6" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Entidad
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Entidad Federativa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Entidad federativa donde se ubica la vivienda de acuerdo a la división política de los Estados Unidos Mexicanos, es una variable de apoyo para el cálculo de resultados. El territorio nacional se divide en 31 estados y una ciudad de México.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          01
        </catValu>
        <labl>
          Aguascalientes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          02
        </catValu>
        <labl>
          Baja California
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          03
        </catValu>
        <labl>
          Baja California Sur
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          04
        </catValu>
        <labl>
          Campeche
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          05
        </catValu>
        <labl>
          Coahuila de Zaragoza
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          06
        </catValu>
        <labl>
          Colima
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          07
        </catValu>
        <labl>
          Chiapas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          08
        </catValu>
        <labl>
          Chihuahua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          09
        </catValu>
        <labl>
          Ciudad de México
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Durango
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Guanajuato
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Guerrero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Hidalgo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Jalisco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Estado México
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Michoacán de Ocampo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Morelos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Nayarit
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Nuevo León
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Oaxaca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Puebla
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          Querétaro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          Quintana Roo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          San Luis Potosí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <labl>
          Sinaloa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          26
        </catValu>
        <labl>
          Sonora
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Tabasco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          28
        </catValu>
        <labl>
          Tamaulipas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          29
        </catValu>
        <labl>
          Tlaxcala
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <labl>
          Veracruz de Ignacio de la Llave
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          31
        </catValu>
        <labl>
          Yucatán
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <labl>
          Zacatecas
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V356" name="SEXO" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Pregunta 3.4  Sexo]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona indígena de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.4 (NOMBRE) es hombre. (NOMBRE) es mujer.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas indígenas de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Sexo de la persona del hogar elegida tomada de la tabla de residentes, es una variable de apoyo para la generación de resultados
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hombre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Mujer
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V357" name="EDAD" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Pregunta 3.5 Edad
      </labl>
      <respUnit>
        Persona indígena de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.5 ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="97"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas indígenas de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Edad de la persona del hogar elegida tomada de la tabla de residentes, es una variable de apoyo para la generación de resultados.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V358" name="UPM" files="F7" intrvl="discrete">
      <location width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de UPM
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de UPM
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de siete dígitos con los cuales se identifica de manera única a cada Unidad Primaria de Muestreo seleccionada, al interior de la cual se encuentran las viviendas seleccionadas para la encuesta.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V359" name="VIV_SEL" files="F7" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de Vivienda Seleccionada
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de Vivienda Seleccionada
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de vivienda seleccionada.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V360" name="HOGAR" files="F7" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de Hogar
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de Hogar
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todos los hogares en las viviendas seleccionadas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número que identifica al hogar en la vivienda el cual se define como la unidad social cuyos integrantes (parientes o no), comparten la residencia y organizan en común diversas actividades para la satisfacción de sus necesidades materiales y afectivas.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V361" name="N_REN" files="F7" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de renglón
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de renglón
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todos los hogares.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de renglón correspondiente a cada persona captada en la lista de personas del cuestionario sociodemográfico.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V362" name="PMVI_1" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Autoadscripción indígena
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          VI.1 Por sus costumbres y tradiciones, ¿usted se considera indígena?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que no son hablantes de lengua indígena y que de acuerdo a sus costumbres y tradiciones se considera indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Verificar si el o la informante que no es hablante de lengua indígena, de acuerdo con sus costumbres y tradiciones se considera indígena.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V363" name="PMVI_2" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Razón de adscripción indígena
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          VI.2 ¿Se considera indígena…
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que no son hablantes de lengua indígena y que de acuerdo a sus costumbres y tradiciones se considera indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Verificar la adscripción indígena del o la informante, a través del motivo por el que se reconoce como tal, ya sea porque pertenece a una comunidad o etnia, o alguno de sus padres es o era hablante de lengua indígena
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          porque pertenece a una comunidad indígena
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          porque su padre o madre hablan o hablaban
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          por su tono de piel
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          porque es mexicano(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V364" name="PMVI_3" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        La persona no responde porque...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          La persona no responde el módulo porque:
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que no son hablantes de lengua indígena y que de acuerdo a sus costumbres y tradiciones se considera indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Verificar la adscripción indígena del o la informante.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No se considera indígena (habla lengua indígena por razones ajenas a pertenencia étnica o padres hablantes)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Presenta problemas de comprensión o estado de salud delicado
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V365" name="PM1_1" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Respeto de derechos
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.1 En su opinión, en el país, ¿los derechos de las personas indígenas se respetan: mucho, algo, poco o nada?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Captar la percepción que tienen las personas indígenas sobre el grado de respeto que tiene la sociedad mexicana, en general, hacia sus derechos como grupo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mucho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Algo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V366" name="PM1_2" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Problemática de personas indígenas
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.2 De las siguientes opciones, ¿cuál considera que es el principal problema para las personas indígenas en el país, hoy en día?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Opinión de personas indígenas sobre las principales problemáticas discriminatorias a las que, como grupo de interés, se enfrentan actualmente en el país.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Falta de atención médica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Falta de empleo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Falta de oportunidades para seguir estudiando
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Falta de recursos económicos (comer, vestir)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Discriminación por su apariencia o lengua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Falta de apoyo del gobierno en programas sociales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Falta de respeto a sus costumbres y tradiciones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V367" name="PM1_3" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Problemática de pueblos indígenas
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.3 De las siguientes opciones, ¿cuál considera que es el principal problema de los pueblos indígenas en el país, hoy en día?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Opinión de personas indígenas sobre las principales problemáticas discriminatorias que, como grupo de interés, enfrentan actualmente como comunidades étnicas en el país.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Falta de respeto a sus tradiciones, usos y costumbres
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Falta de servicios básicos (luz, agua, caminos)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Que les quiten sus tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Que el gobierno o empresas exploten sus recursos naturales sin
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Falta de apoyo del gobierno en programas sociales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Falta de apoyo al trabajo (campo, turismo, artesanías)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Pobreza
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V368" name="PM1_4" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ventaja cultural
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.4 ¿Usted considera que conservar costumbres y tradiciones indígenas es una ventaja?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar con la persona indígena si desde su percepción, considera una ventaja cultural el hecho de preservar costumbres y tradiciones indígenas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V369" name="PM1_5_1" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Prejuicios. 1 Las personas indígenas valoran...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.5. Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 1 Las personas indígenas valoran poco el seguir estudiando
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Supone una idea generalizada de que las personas indígenas no dan suficiente importancia a estudiar y prepararse porque no les gusta, son flojos o no quieren progresar más allá de sus condiciones de vida.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V370" name="PM1_5_2" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Prejuicios. 2 Las personas indígenas rechazan...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.5.Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 2 Las personas indígenas rechazan la tecnología (internet, computadora, celular)
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a la concepción de que ningún indígena utiliza la tecnología, no sabe usarla o no le gusta, y que se encuentra renuente a utilizarla debido a sus creencias; haciendo particular énfasis en herramientas como el internet, la computadora y los celulares.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V371" name="PM1_5_3" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Prejuicios. 3 Las personas indígenas son poco...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1.5.Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 3 Las personas indígenas son poco valoradas por la mayoría
de la gente]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refleja una noción negativa acerca de la valoración que tiene mucha gente sobre las personas indígenas, al menospreciarlas por considerarles "atrasadas" o "poco civilizadas" en parte por su cultura y tradiciones, asociado a una idea de que son ignorantes, como una forma de menospreciar sus raíces históricas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V372" name="PM1_5_4" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Prejuicios. 4 Las personas indígenas son consideradas...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.5. Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 4 Las personas indígenas son consideradas poco trabajadoras por la mayoría de la gente
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Reconoce la manera en que las personas indígenas perciben cómo son consideradas por el resto de la población, basadas en la creencia de que no se esfuerzan por salir de su pobreza y atraso, debido a que no les gusta trabajar y prefieren pedir dinero en la calle.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V373" name="PM1_6_1" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 1 No entiende lo...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.6. De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno? 1 No entiende lo que dice porque sólo está en español
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se enfoca a las personas que solamente hablan lengua indígena o que no dominan el español, y no comprenden la información por no saber leer el español. Ejemplos: pancartas, folletos, comerciales, spots de radio que están únicamente en español.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V374" name="PM1_6_2" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 2 Solo está en...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.6. De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno? 2 Sólo está en Internet (carece de acceso)
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando la persona indígena no tiene acceso a internet, sea porque no cuenta con el recurso tecnológico como es un dispositivo (celular, laptop, computadora, etc.) para ingresar, no tiene este servicio a su alcance, o desconoce cómo usarlo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V375" name="PM1_6_3" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 3 Se le dificulta...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.6. De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno? 3 Se le dificulta usar el equipo (computadora, cajeros automáticos)
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere al desconocimiento, la falta de habilidad en el uso de las herramientas tecnológicas, su renuencia o temor de usar equipos como computadoras o cajeros automáticos que le facilitarían algún trámite o servicio de gobierno.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V376" name="PM1_6_4" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 4 Las oficinas quedan...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.6. De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno? 4 Las oficinas quedan lejos
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando en sus comunidades no se cuenta con la infraestructura (cajeros, oficinas) que le permita realizar un trámite. Incluye la falta de recursos económicos o tiempo que le impiden trasladarse a las oficinas para la obtención de informes referentes a trámites, servicios o programas del gobierno.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V377" name="PM1_6_5" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 5 Le niegan la...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.6. De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno? 5 Le niegan la información, no le explican
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esto es que los servidores públicos no dan la suficiente información o en todo caso se la niegan, posponen, o las explicaciones son enredosas, con un lenguaje poco accesible impidiendo que se resuelven las dudas necesarias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V378" name="PM1_6_6" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 6 Desconoce dónde...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.6. De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno? 6 Desconoce dónde buscarla
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La persona indígena desconoce completamente los sitios donde debe acudir frente la necesidad de información.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V379" name="PM1_6_7" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 7 Otra
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.6. De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno? 7 Otra
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cualquier respuesta espontánea por parte de la persona, que no corresponda con las anteriormente descritas. Registra textualmente lo que la persona mencione. Ejemplos: "No sabe", "Ninguna" "No quiso dar opción o no quiso contestar"; "Estaba enfermo y no pude ir", "Necesito que alguien me acompañe".
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V380" name="PM1_6_8" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 8 Nunca ha buscado
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.6. De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno? 8 Nunca ha buscado
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Si en el periodo de referencia el o la informante no tuvo necesidad de buscar información y por tanto no lo hizo, circularás únicamente este código.  Ejemplos: "No he tenido problemas", "No busque", "siempre lo hacen mi esposo (a)", et­cétera.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V381" name="PM1_6_9" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barreras de acceso a la Información. 9 No ha tenido...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.6. De agosto de 2016 a la fecha, ¿cuáles son los problemas que ha tenido cuando ha querido buscar información sobre algún trámite, servicio o programa de gobierno? 9 No ha tenido problemas
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que hablen lengua indígena o se adscriben como tal por pertenecer a una comunidad indígena o por tener ascendencia hablante de lengua indígena.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Si en el periodo de referencia el o la informante no ha tenido problemas cuándo ha querido buscar información.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V382" name="PM8_1_1" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Negación de derechos. 1 La atención médica...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...1 la atención médica o medicamentos?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere a la negativa de servicios de atención a la salud en alguna institución de salud como hospitales, clínicas, centro de salud, Seguro Popular. Incluye: servicios públicos y privados de información, prevención, tratamiento, medicación y rehabilitación. Asimismo, cuando le negaron la receta, la entrega o disposición de medicamentos a los que tendría derecho por parte de alguna institución pública.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V383" name="PM8_1_2" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Negación de derechos. 2 La atención o servicios...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente....2 la atención o servicios en alguna oficina de gobierno?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere a la negativa de servicios, atención o respuesta de cualquier institución de gobierno, independientemente del tipo de requerimiento.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V384" name="PM8_1_3" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Negación de derechos. 3 La entrada o permanencia...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente... 3  la entrada o permanencia en algún negocio, centro comercial o banco?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cualquier situación que prohíba el ingreso, estadía o restricción de permanencia, sin un sustento legal que avale dichos actos. Incluye: cualquier negocio o establecimiento comercial o de servicios.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V385" name="PM8_1_4" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Negación de derechos. 4 Recibir apoyos de...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente... 4 recibir apoyos de programas sociales (becas, PROSPERA, etcétera)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera la restricción o exclusión en los trámites de afiliación, renovación, validación y modificación de registros, en el otorgamiento de apoyos de gobierno, los cuales son ejercidos por una dependencia o entidad de la administración pública. Incluye: apoyos en dinero, especie, subsidios en los servicios, becas, entre otros.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V386" name="PM8_1_5" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Negación de derechos. 5 La posibilidad de...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente... 5 la posibilidad de estudiar o seguir estudiando?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cualquier exclusión, negativa o prohibición para mantener o continuar dentro del Sistema Educativo Nacional, sin importar si la institución era pública o privada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V387" name="PM8_1_6" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Negación de derechos. 6 La oportunidad de...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...6 la oportunidad de trabajar u obtener un ascenso?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando se le ha impedido acceder a algún empleo, ocupación u oficio para desempeñarse laboralmente, aun cuando el o la informante percibe que ha podido reunir todos los requisitos solicitados (documentación, examen, entrevista, etcétera), y el trabajo fue otorgado a otra persona con características específicas (más joven, menos preparada, por recomendación, etcétera). Asimismo, cuando por estas mismas causas le han negado la posibilidad de seguir trabajando o bien una promoción en su trabajo, limitando así su autonomía económica.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V388" name="PM8_1_7" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Negación de derechos. 7 Algún crédito de...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente... 7 algún crédito de vivienda, préstamo o tarjeta?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere a las negativas a personas físicas en la solicitud, trámite o resolución de algún crédito en instituciones públicas o privadas, para la vivienda (compra venta, remodelación o construcción); préstamos financieros (dinero en préstamo con el pago de intereses); y tarjeta de crédito otorgado por instituciones financieras.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V389" name="PM8_2" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Instancias de ayuda
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.2 Debido a esta(s) situación(es), ¿acudió a denunciarlo ante…
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La informante denunció el incidente de discriminación del que fue objeto, y ante qué institución lo hizo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          una autoridad del lugar (clínica, trabajo, oficina, autoridad comunitaria)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          el Ministerio Público, la policía o gobierno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          la Comisión Nacional de Derechos Humanos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          el CONAPRED
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No lo informó
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V390" name="PM8_3" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de no denuncia
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.3 ¿Por qué no lo hizo?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Motivo principal por el cual el o la informante no reportó o denunció el incidente de discriminación del que fue objeto.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No sabía que podía hacerlo o dónde reportarlo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Por temor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Piensa que no le harían caso o es pérdida de tiempo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No tenía importancia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Porque se siente menos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V391" name="PM8_4_1" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Situación de discriminación. 1 Lo rechacen o...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.4. En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que...
1 lo(a) rechacen o excluyan de actividades sociales?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un tipo de violencia psicológica, donde se margina a la persona, relegándola de participar en reuniones con amigos, familiares o en su comunidad. Incluye: juntas vecinales, reuniones de trabajo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V392" name="PM8_5_1_1" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 1 Ser persona indígena?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
1 ser persona indígena? (SOLO PERSONAS CON MÓDULO 1)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena.

Es únicamente para las personas que te contestaron el Módulo 1.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V393" name="PM8_5_1_4" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 4 Su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
4 su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V394" name="PM8_5_1_5" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 5 Ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
5 ser mujer? (SOLO MUJERES)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es exclusiva de la población femenina de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V395" name="PM8_5_1_6" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 6 ¿Otra situación?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
6 ¿Otra situación? (ESPECIFIQUE)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a otras condiciones.

Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V396" name="PM8_4_2" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Situación de discriminación. 2 Lo hagan sentir...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.4. En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que...
2 lo(a) hagan sentir o miren de forma incómoda?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera las miradas que demuestran un interés morboso o agresivo hacia la persona, insistentes, prolongadas o poco discretas, al punto que la hagan sentir apenada o incómoda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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        Causas de discriminación. 1 Ser persona indígena?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
1 ser persona indígena? (SOLO PERSONAS CON MÓDULO 1)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena.

Es únicamente para las personas que te contestaron el Módulo 1.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V398" name="PM8_5_2_4" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 4 Su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
4 su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
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        0
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      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          No sabe
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V399" name="PM8_5_2_5" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
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        Causas de discriminación. 5 Ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
5 ser mujer? (SOLO MUJERES)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es exclusiva de la población femenina de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V400" name="PM8_5_2_6" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 6 ¿Otra situación?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
6 ¿Otra situación? (ESPECIFIQUE)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a otras condiciones.

Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V401" name="PM8_4_3" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Situación de discriminación. 3 Lo insulten, se...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.4. En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que...
3 lo(a) insulten, se burlen o le hayan dicho cosas que le molestaran?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Agresiones verbales, gestos, o actitudes respecto a su condición, con la intención de incomodarla o molestarla, y que impactan en su estado emocional.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V402" name="PM8_5_3_1" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 1 Ser persona indígena?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
1 ser persona indígena? (SOLO PERSONAS CON MÓDULO 1)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
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      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
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      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena.

Es únicamente para las personas que te contestaron el Módulo 1. .]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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      <labl>
        Causas de discriminación. 4 Su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
4 su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
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      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
        0
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      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
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      </catgry>
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    </var>
    <var ID="V404" name="PM8_5_3_5" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
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        Causas de discriminación. 5 Ser mujer?
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      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
5 ser mujer? (SOLO MUJERES)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
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        Personas de estudio de 12 años o más.
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      <sumStat type="invd">
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        Es exclusiva de la población femenina de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
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        </catValu>
        <labl>
          No sabe
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        Causas de discriminación. 6 ¿Otra situación?
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        Personas de estudio de 12 años o más.
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        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
6 ¿Otra situación? (ESPECIFIQUE)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a otras condiciones.

Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Sí
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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      </catgry>
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        <catValu>
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        </catValu>
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          No sabe
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    <var ID="V406" name="PM8_4_4" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
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        Situación de discriminación. 4 Lo amenacen o...
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        Personas de estudio de 12 años o más.
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      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.4. En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que...
4 lo(a) amenacen, empujen o jaloneen?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Violencia física a consecuencia de un sentimiento de menosprecio o prejuicios asociados a cuestiones de rechazo, repudio e intolerancia hacia su condición o rasgos característicos de su personalidad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V407" name="PM8_5_4_1" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 1 Ser persona indígena?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
1 ser persona indígena? (SOLO PERSONAS CON MÓDULO 1)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena.

Es únicamente para las personas que te contestaron el Módulo 1.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V408" name="PM8_5_4_4" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 4 Su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
4 su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V409" name="PM8_5_4_5" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 5 Ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
5 ser mujer? (SOLO MUJERES)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es exclusiva de la población femenina de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V410" name="PM8_5_4_6" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 6 ¿Otra situación?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
6 ¿Otra situación? (ESPECIFIQUE)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a otras condiciones.

Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V411" name="PM8_4_5" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Situación de discriminación. 5 Lo obliguen a...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.4. En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que...
5 lo(a) obliguen a salir de alguna comunidad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a la intromisión de cualquier persona o autoridad hacia la persona de estudio, que violente su estadía dentro de la comunidad a la que pertenece.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V412" name="PM8_5_5_1" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 1 Ser persona indígena?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
1 ser persona indígena? (SOLO PERSONAS CON MÓDULO 1)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena.

Es únicamente para las personas que te contestaron el Módulo 1.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V413" name="PM8_5_5_4" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 4 Su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
4 su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su edad.

Aplica a todas las personas de estudio.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V414" name="PM8_5_5_5" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 5 Ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
5 ser mujer? (SOLO MUJERES)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición  de  ser mujer.

Es exclusiva de la población femenina de estudio.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V415" name="PM8_5_5_6" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 6 ¿Otra situación?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
6 ¿Otra situación? (ESPECIFIQUE)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a otras condiciones.

Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V416" name="PM8_6_01" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 1 Su tono de...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 01 su tono de piel?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se basa en la discriminación racial y étnica. La tonalidad o pigmentación de la piel es un rasgo físico, genético y hereditario. Incluye: tono de piel moreno, negro o blanco, o que se distingue a las del resto de las personas en su entorno.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V417" name="PM8_6_02" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 2 Su manera de...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 02 su manera de hablar?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera el acento o modismos que tenga la persona, como causa de la región de donde proviene o el lugar donde vive.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V418" name="PM8_6_03" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 3 Su peso o...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6. Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 03 su peso o estatura?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La exclusión por sus rasgos físicos abarca tanto la complexión como la talla de las personas. La discriminación se origina a partir de una demanda generalizada de estereotipos físicos, arraigados en la sociedad. Cuando la valoración de la persona es medida a través de ciertas características físicas (talla, peso, estatura, etc.), o tener una "buena figura", para cubrir los estándares del grupo social. Incluye: cualquier calificativo mal intencionado asignado a la persona debido a su complexión.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V419" name="PM8_6_04" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 4 Su forma de...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6.Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 04 su forma de vestir o arreglo personal (tatuajes)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La discriminación por apariencia o rechazo social incluye el tipo de vestimenta: modelos, estilos, colores o marcas, asociado al mercado de la personalidad o a ciertas "reglas sociales" impuestas (usar tipos particulares de camisas, pantalones, vestidos, faldas, corbatas, accesorios, etcétera). Por su parte, el arreglo personal abarca el peinado, color del cabello, uso de maquillaje y accesorios, usar piercings (perforaciones), tener tatuajes, entre otros. Incluye: el uso de vestimenta o accesorios "típicos" o indígenas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V420" name="PM8_6_05" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 5 Su clase social?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6. Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por...05 su clase social?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La discriminación de clase o clasismo es el conjunto de prejuicios asociados con la pertenencia a un determinado nivel socioeconómico. Comprende burlas, exclusión o agresión hacia las personas de diferentes clases sociales, aunque el uso predominante es el que se ejerce en contra de las personas con menores recursos económicos. Incluye: personas de cualquier nivel económico, sean alto, medio o bajo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V421" name="PM8_6_06" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 6 El lugar donde...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6. Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... el lugar donde vive?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Debido a la condición socioeconómica de la colonia o localidad donde reside la persona. Los motivos de discriminación pueden ser: si la vivienda se encuentra en zonas rurales o marginadas; las características constructivas de su casa (material de construcción); la distancia (lejanía o cercanía) de ésta con respecto de la escuela, trabajo, espacios públicos; o el estigma de criminalidad asignado a las zonas marginadas de las ciudades; entre otros. Incluye: cuando la persona habita en un lugar residencial o en una colonia de alta plusvalía.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V422" name="PM8_6_07" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 7 Sus creencias...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6.Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por...07 sus creencias religiosas?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Trato de inferioridad a personas o grupos que profesan un conjunto de creencias, ideologías y opiniones, basadas en convicciones religiosas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V423" name="PM8_6_08" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 8 Ser mujer (hombre)?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6. Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 08 ser mujer (hombre)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La prevalencia de roles en la sociedad origina la división de trabajo diferenciado, donde las mujeres son las principales responsables de los quehaceres del hogar y del cuidado de los hijos, y los hombres representan la principal fuente proveedora de ingresos. Incluye: burlas, insultos, maltratos o abuso por parte de cualquier individuo hacia la persona, derivados de su condición de género.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V424" name="PM8_6_09" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 9 Su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6. Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 09 su edad?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Independientemente de la edad de la persona, refiere a situaciones de exclusión, discriminación o menosprecio por tener una edad distinta a la de los grupos con quien convive. Se pudiera manifestar principalmente hacia los jóvenes como falta de madurez o de responsabilidad, de ser distraídos, etc.; mientras que en los adultos mayores, se les asume como personas dependientes, carentes de energía, aburridos, poco productivos, olvidadizos, entre otros. Incluye: cualquier ámbito público o privado en el que se desenvuelve el o la informante. Asimismo, los casos de personas que les negaron acceder a algún servicio, trabajo o beneficio por no cumplir con la edad requerida.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V425" name="PM8_6_10" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 10 Su preferencia...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6.Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 10 su preferencia sexual?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a la discriminación originada por la orientación (preferencia) sexual, identidad o expresión de género. Principalmente ocurre a manera de exclusión o agresión hacia las personas pertenecientes a la diversidad sexual (conocida como homofobia, lesbofobia y transfobia, entre otras).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V426" name="PM8_7_1" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ámbitos de la discriminación. 1 En su trabajo...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7. En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)... 1 en su trabajo o escuela?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera las situaciones de discriminación que el o la informante haya vivido como estudiante, sin importar si la institución es pública o privada, así como en su entorno laboral donde la persona desempeña sus funciones. Si la persona indica que la discriminación se dio en la escuela de sus hijos, registra código 1 en la opción 8 (Otro), ya que él o ella no es el o la estudiante.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V427" name="PM8_7_2" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ámbitos de la discriminación. 2 En su familia...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7. En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)... 2 en su familia?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a situaciones de agresión verbal o física por parte de familiares o en un contexto familiar. Incluye: la falta de atención o apoyo cuando la persona lo requiere.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V428" name="PM8_7_3" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ámbitos de la discriminación. 3 En los servicios...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7. En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)... 3 en los servicios médicos (consultorios, clínicas u hospitales)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se considera a todos los espacios que brindan atención y servicios médicos, en donde el informante haya acudido a solicitarlos y no se le haya dado la atención a su salud. Incluye: ambulancias, consultorios, centros de salud, clínicas, u hospitales públicos y privados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V429" name="PM8_7_4" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ámbitos de la discriminación. 4 En alguna oficina...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7. En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)... 4 en alguna oficina de gobierno?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando la persona haya acudido a realizar un trámite, pago, o bien, solicitado información o asesoría y, por parte del personal que labora ahí, haya recibido algún menosprecio o percibido un trato discriminatorio hacia ella o él. En el caso de que la persona mencione que fue agredida por alguien que se encontraba en ese momento para realizar un trámite, pero que no trabajaba ahí, considera esta situación en la opción 8 (Otro), ya que interesa captar la discriminación institucional que padeció la persona de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V430" name="PM8_7_5" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ámbitos de la discriminación. 5 En un negocio...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7. En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)... 5 en un negocio, centro comercial, o banco?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando el o la informante se le impidió la entrada o permanencia o experimentó burlas o agresiones físicas o verbales por parte de algún responsable o persona que labora en alguno de estos lugares. Incluye: locales comerciales (tiendas, restaurantes, etc.) o de servicios (bancos, cines, etc.), o cualquier otro tipo de establecimiento formal.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V431" name="PM8_7_6" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ámbitos de la discriminación. 6 En la calle...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7. En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)...6 en la calle o transporte público?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Capta los actos discriminatorios que haya vivido el o la informante en estos lugares por parte de otras personas que se encuentren ahí, o bien, que brinden algún servicio de transporte público. Incluye: tianguis ambulantes, metro, autobús, taxi, plazas públicas, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V432" name="PM8_7_7" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ámbitos de la discriminación. 7 En las redes...
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7. En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)... 7 en las redes sociales?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera los sitios en internet en donde se conecta e interactúa de manera virtual. Ejemplo: Facebook, Twitter, YouTube, etc.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V433" name="PM8_7_8" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ámbitos de la discriminación. 8 Otro
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7. En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)...8 otro
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de estudio de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cualquier otro ámbito o lugar que la persona declare espontáneamente y que no corresponda a las anteriormente descritas; por ejemplo: "en la alberca olímpica", "en el parque", "en un estadio de futbol", etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V434" name="FACTOR_PER" files="F7" dcml="0" intrvl="contin">
      <location width="11" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="12" max="54803"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El factor de expansión es un concepto relacionado con la probabilidad de selección y se interpreta como la cantidad de unidades en la población que representa una unidad en la muestra, llámese personas (como es el caso), viviendas, áreas económicas o agrícolas, etcétera, dicho factor permite dar conclusiones sobre la población total.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V435" name="UPM_DIS" files="F7" intrvl="discrete">
      <location width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Unidad primaria de muestreo
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Es un número de cinco dígitos que,  es único e identifica la Unidad Primaria de Muestreo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V436" name="EST_DIS" files="F7" intrvl="discrete">
      <location width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estrato de diseño muestral
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número de tres dígitos que muestra el número consecutivo de estratos incluidos en la muestra.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V437" name="TLOC" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tamaño de localidad
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Clasificación de las localidades de acuerdo con el número de habitantes.

Se clasifican en 4 tamaños.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Localidades mayores de 100,000 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Localidades de 15,000 a 99,999 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Localidades de 2,500 a 14,999 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Localidades menores de 2,500 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V438" name="ESTRATO" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estrato sociodemográfico
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Clasificación del estrato socioeconómico al que pertenecen los estratos seleccionados en la muestra.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Bajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Medio bajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Medio alto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Alto
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V439" name="ENT" files="F7" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Entidad
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Entidad Federativa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Entidad federativa donde se ubica la vivienda de acuerdo a la división política de los Estados Unidos Mexicanos, es una variable de apoyo para el cálculo de resultados. El territorio nacional se divide en 31 estados y una ciudad de México.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          01
        </catValu>
        <labl>
          Aguascalientes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          02
        </catValu>
        <labl>
          Baja California
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          03
        </catValu>
        <labl>
          Baja California Sur
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          04
        </catValu>
        <labl>
          Campeche
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          05
        </catValu>
        <labl>
          Coahuila de Zaragoza
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          06
        </catValu>
        <labl>
          Colima
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          07
        </catValu>
        <labl>
          Chiapas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          08
        </catValu>
        <labl>
          Chihuahua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          09
        </catValu>
        <labl>
          Ciudad de México
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Durango
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Guanajuato
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Guerrero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Hidalgo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Jalisco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Estado México
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Michoacán de Ocampo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Morelos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Nayarit
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Nuevo León
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Oaxaca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Puebla
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          Querétaro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          Quintana Roo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          San Luis Potosí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <labl>
          Sinaloa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          26
        </catValu>
        <labl>
          Sonora
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Tabasco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          28
        </catValu>
        <labl>
          Tamaulipas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          29
        </catValu>
        <labl>
          Tlaxcala
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <labl>
          Veracruz de Ignacio de la Llave
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          31
        </catValu>
        <labl>
          Yucatán
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <labl>
          Zacatecas
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V440" name="SEXO" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Pregunta 3.4  Sexo]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona indígena de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.4 (NOMBRE) es hombre. (NOMBRE) es mujer.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas indígenas de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Sexo de la persona del hogar elegida tomada de la tabla de residentes, es una variable de apoyo para la generación de resultados
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hombre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Mujer
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V441" name="EDAD" files="F7" dcml="0" intrvl="contin">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Pregunta 3.5 Edad
      </labl>
      <respUnit>
        Persona indígena de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.5 ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="97"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="999"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas indígenas de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Edad de la persona del hogar elegida tomada de la tabla de residentes, es una variable de apoyo para la generación de resultados.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V442" name="UPM" files="F8" intrvl="discrete">
      <location width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de UPM
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de UPM
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de siete dígitos con los cuales se identifica de manera única a cada Unidad Primaria de Muestreo seleccionada, al interior de la cual se encuentran las viviendas seleccionadas para la encuesta.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V443" name="VIV_SEL" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de Vivienda seleccionada
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de Vivienda Seleccionada
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de vivienda seleccionada.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V444" name="HOGAR" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de Hogar
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de Hogar
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todos los hogares en las viviendas seleccionadas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número que identifica al hogar en la vivienda el cual se define como la unidad social cuyos integrantes (parientes o no), comparten la residencia y organizan en común diversas actividades para la satisfacción de sus necesidades materiales y afectivas.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V445" name="N_REN" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de renglón
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de renglón
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todos los hogares.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de renglón correspondiente a cada persona captada en la lista de personas del cuestionario sociodemográfico.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V446" name="PMVR_1" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Condición de diversidad funcional
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VR.1 Anteriormente registré que usted tiene una religión distinta a la católica, ¿esto es cierto?
                PERSONA CON DIVERSIDAD RELIGIOSA [3.5 (EDAD)=12 a 97 y 3.11 (RELIGIÓN)=2 a 5]]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este apartado permite identificar a las personas que con base en sus características particulares que las identifican como parte de los grupos de estudio para la encuesta (religión distinta a la católica).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V447" name="PM3_1" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Respeto de derechos
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.1 En su opinión, en el país, ¿los derechos de las personas con religión distinta a la católica se respetan: mucho, algo, poco o nada?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Conocer los distintos aspectos que evidencien la situación de discriminación y desigualdad social que enfrentan actualmente la población con religión distinta a la católica de 12 años o más en México, a través del reconocimiento que tienen sobre el respeto a sus derechos, las problemáticas que perciben como grupo, la manera en que se reconocen frente al resto de la población, su percepción sobre el grado de libertad para expresar sus creencias o ritos, derivadas de su condición de persona con religión distinta a la católica.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mucho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Algo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V448" name="PM3_2" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Problemáticas de personas con diversidad religiosa
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.2 De las siguientes opciones, ¿cuál considera que es el principal problema para las personas con religión distinta a la católica en el país, hoy en día?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar la opinión de las personas con religión distinta a la católica sobre las principales problemáticas discriminatorias a las que, como grupo de interés, se enfrentan actualmente en el país.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Desigualdad de trato en el trabajo o escuela
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Son rechazadas o aisladas por la sociedad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Falta de oportunidades para mostrar sus creencias a la sociedad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Falta de respeto a sus costumbres y tradiciones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          El gobierno apoya más a la comunidad católica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V449" name="PM3_3_1" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios.1  Las personas con religión distinta son más confiables...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.3 Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 1 Las personas con religión distinta a la católica son más confiables que el resto de la población
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al prejuicio de que las personas que profesan la religión católica son deshonestas, corruptas, convenencieras y por lo tanto, son poco confiables; reforzando la idea de que las personas que tienen y profesan una religión diferente a la católica, tienen mayor credibilidad o son más confiables, debido a que sus creencias religiosas no les permiten cometer actos indecorosos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V450" name="PM3_3_2" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios. 2  Las personas con religión distinta son rechazadas...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.3 Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 2 Las personas con religión distinta a la católica son rechazadas por la mayoría de la gente
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Plantea la percepción de conductas de intolerancia hacia las personas de religión distinta a la católica. Incluye: rechazo por acusaciones de "inmoralidad", "herejía", "incompatibilidad de ideas", o percepción de que hacen proselitismo religioso en cualquier oportunidad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V451" name="PM3_3_3" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios. 3  Las personas con religión distinta son consideradas...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.3 Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 3 Las personas con religión distinta a la católica son consideradas fanáticas o tercas por la mayoría de la gente.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere al prejuicio de que todos los que pertenecen a una religión distinta a la católica, tienen actitudes, presentan características o rasgos asociados con el fanatismo religioso, lo que interpreta como terquedad en querer convencer a las personas para cambiarse de religión, originando el rechazo y un sentimiento de incomodidad, molestia o marginación hacia éstas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V452" name="PM3_4" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Grado de libertad religiosa
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.4 ¿La libertad que tiene para expresar sus creencias, cultos o ritos en su comunidad es mucha, alguna, poca o nada?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Medir el grado de libertad que perciben las personas con religión distinta a la religiosos, identificando así, si su entorno es proclive a condicionar o negar sus derechos debido a su religión, y con ello identificarla como una persona candidata a ser discriminada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mucha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Alguna
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Poca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V453" name="PM8_1_1" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Negación de Derechos.1  la atención médica... ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.1.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...1  la atención médica o medicamentos?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere a la negativa de servicios de atención a la salud en alguna institución de salud como hospitales, clínicas, centro de salud, Seguro Popular. Incluye: servicios públicos y privados de información, prevención, tratamiento, medicación, y rehabilitación. Asimismo, cuando le negaron la receta, la entrega o disposición de medicamentos a los que tendría derecho por parte de alguna institución pública.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V454" name="PM8_1_2" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Negación de Derechos. 2  la atención o servicios...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.1.2 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...2  la atención o servicios en alguna oficina de gobierno?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere a la negativa de servicios de atención o respuesta de cualquier institución de gobierno, independientemente del tipo de requerimiento.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V455" name="PM8_1_3" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Negación de Derechos. 3  la entrada o permanencia...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.1.3 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...3  la entrada o permanencia en algún negocio, centro comercial o banco?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cualquier situación que prohíba el ingreso, estadía o restricción de permanencia, sin sustento legal que avale dichos actos. Incluye: cualquier negocio o establecimiento comercial o de servicios. Ejemplo: restaurantes, bares, cantinas, antros, tienda de ropa, estéticas, bancos, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V456" name="PM8_1_4" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Negación de Derechos. 4  recibir apoyos de...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.1.4 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...4  recibir apoyos de programas sociales (becas, PROSPERA, etcétera)?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera la restricción o exclusión en los trámites de afiliación, renovación, validación y modificación de registros, en el otorgamiento de apoyos de gobierno, los cuales son ejercidos por una dependencia o entidad de la administración pública. Incluye: apoyos en dinero, especie, subsidios, en los servicios, becas, entre otros.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V457" name="PM8_1_5" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Negación de Derechos. 5  la posibilidad de...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.1.5 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...6  la posibilidad de estudiar o seguir estudiando?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cualquier exclusión, negativa o prohibición para mantener o continuar dentro del Sistema Educativo Nacional, sin importar si la institución era pública o privada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V458" name="PM8_1_6" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Negación de Derechos. 6  la oportunidad de...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.1.6 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...6  la oportunidad de trabajar u obtener un ascenso?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando se le ha impedido acceder a algún empleo, ocupación u oficio para desempeñarse laboralmente, aun cuando el o la informante percibe que ha podido reunir todos los requisitos solicitados (documentación, examen, entrevista, etcétera). Asimismo, cuando por estas mismas causas le han negado la posibilidad de seguir trabajando o bien una promoción en su trabajo, limitando así su autonomía económica.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V459" name="PM8_1_7" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Negación de Derechos. 7  algún crédito de...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.1.6 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...7  algún crédito de vivienda, préstamo o tarjeta?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere a las negativas a personas físicas en la solicitud, trámite o resolución de algún crédito en instituciones públicas o privadas, para la vivienda (compra venta, remodelación o construcción); préstamos financieros (dinero en préstamo con el pago de intereses); y tarjeta de crédito otorgado por instituciones financieras.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V460" name="PM8_2" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Instancias de ayuda
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.2 Debido a esta(s) situación(es), ¿acudió a denunciarlo ante…
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Conocer si el o la informante denunció el incidente de discriminación del que fue objeto, y ante qué institución lo hizo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          una autoridad del lugar (clínica, trabajo, oficina, autoridad comunitaria)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          el Ministerio Público, la policía o gobierno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          la Comisión Nacional de Derechos Humanos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          el CONAPRED
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No lo informó
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V461" name="PM8_3" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de no denuncia
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.3 ¿por qué no lo hizo?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Conocer el motivo principal por el cual el o la informante no reportó o denunció el incidente de discriminación del que fue objeto
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No sabía que podía hacerlo o dónde reportarlo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Por temor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Piensa que no le harían caso o es pérdida de tiempo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No tenía importancia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Porque se siente menos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V462" name="PM8_4_1" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Situaciones de Discriminación. 1  lo(a) rechacen o...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.4. En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que...
1 lo(a) rechacen o excluyan de actividades sociales?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es únicamente para las personas que contestaron el Módulo 1
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V463" name="PM8_5_1_3" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 3 su religión?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 El que lo(a) hayan ¿considera que le ocurrió (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), por...
3. su religión? (SOLO PERSONAS CON MÓDULO 3)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Solo para personas que respondieron el Módulo 3
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V464" name="PM8_5_1_4" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 4 su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
4 su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V465" name="PM8_5_1_5" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 5 ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
5 ser mujer? (SOLO MUJERES)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es exclusiva de la población femenina de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V466" name="PM8_5_1_6" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 6 ¿Otra situación?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
6 ¿Otra situación? (ESPECIFIQUE)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena  y Otra situación]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V467" name="PM8_4_2" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Situaciones de Discriminación. 2  lo(a) hagan sentir...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.4. En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que...
2 lo(a) hagan sentir o miren de forma incómoda?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera las miradas que demuestran un interés morboso o agresivo hacia la persona, insistentes, prolongadas o poco discretas, al punto que la hagan sentir apenada o incómoda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V468" name="PM8_5_2_3" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 3 su religión?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 El que lo(a) hayan ¿considera que le ocurrió (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), por...
3. su religión? (SOLO PERSONAS CON MÓDULO 3)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena y por su religión
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V469" name="PM8_5_2_4" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 4 su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
4 su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena  y  por su edad.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V470" name="PM8_5_2_5" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 5 ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
5 ser mujer? (SOLO MUJERES)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena  y de mujer]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V471" name="PM8_5_2_6" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 6 ¿Otra situación?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
6 ¿Otra situación? (ESPECIFIQUE)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena  y Otra situación]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V472" name="PM8_4_3" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Situaciones de Discriminación. 3  lo(a) insulten, se...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.4. En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que...
3 lo(a) insulten, se burlen o le hayan dicho cosas que le molestaran?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Agresiones verbales, gestos, o actitudes respecto a su condición, con la intención de incomodarla o molestarla, y y que impactan en su estado emocional.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V473" name="PM8_5_3_3" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 3 su religión?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 El que lo(a) hayan ¿considera que le ocurrió (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), por...
3. su religión? (SOLO PERSONAS CON MÓDULO 3)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena y por su religión?
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V474" name="PM8_5_3_4" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 4 su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
4 su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena  y  por su edad?]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V475" name="PM8_5_3_5" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 5 ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
5 ser mujer? (SOLO MUJERES)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena  y de mujer?]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V476" name="PM8_5_3_6" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 6 ¿Otra situación?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
6 ¿Otra situación? (ESPECIFIQUE)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena  y  ¿Otra situación?]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V477" name="PM8_4_4" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Situaciones de Discriminación. 4  lo(a) amenacen, empujen...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.4. En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que...
4 lo(a) amenacen, empujen o jaloneen?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Violencia física o consecuencia de un sentimiento de menosprecio o perjuicios asociados a cuestiones de rechazo, repudio e intolerancia hacia su condición o rasgos caracterpisticos de su personalidad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V478" name="PM8_5_4_3" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 3 su religión?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 El que lo(a) hayan ¿considera que le ocurrió (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), por...
3. su religión? (SOLO PERSONAS CON MÓDULO 3)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena y por su religión?
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V479" name="PM8_5_4_4" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 4 su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
4 su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena  y  por su edad?]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V480" name="PM8_5_4_5" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 5 ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
5 ser mujer? (SOLO MUJERES)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena  y de mujer?]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V481" name="PM8_5_4_6" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 6 ¿Otra situación?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
6 ¿Otra situación? (ESPECIFIQUE)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena  y  ¿Otra situación?]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V482" name="PM8_4_5" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Situaciones de Discriminación. 5  lo(a) obliguen a...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.4. En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que...
5 lo(a) obliguen a salir de alguna comunidad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a la intromisión de cualquier persona o autoridad hacia la persona de estudio, que violente su estadía dentro de la comunidad a la que pertenece.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V483" name="PM8_5_5_3" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 3 su religión?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 El que lo(a) hayan ¿considera que le ocurrió (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), por...
3. su religión? (SOLO PERSONAS CON MÓDULO 3)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena y por su religión?
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V484" name="PM8_5_5_4" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 4 su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
4 su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena  y  por su edad?]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V485" name="PM8_5_5_5" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 5 ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
5 ser mujer? (SOLO MUJERES)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena  y de mujer?]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V486" name="PM8_5_5_6" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 6 ¿Otra situación?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
6 ¿Otra situación? (ESPECIFIQUE)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena  y ¿Otra situación?]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V487" name="PM8_6_01" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 01 su tono de piel?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 1 su tono de piel?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar si la persona de estudio ha sido excluida, rechazada, ignorada o tratada injustamente en los últimos doce meses, debido a sus rasgos físicos o características que conforman su personalidad y su tono de piel?.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V488" name="PM8_6_02" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación. 02  su manera de hablar?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 2 su manera de hablar?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar si la persona de estudio ha sido excluida, rechazada, ignorada o tratada injustamente en los últimos doce meses, debido a sus rasgos físicos o características que conforman su personalidad y su manera de hablar?.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V489" name="PM8_6_03" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación. 03  su peso o estatura?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 3 su peso o estatura?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar si la persona de estudio ha sido excluida, rechazada, ignorada o tratada injustamente en los últimos doce meses, debido a sus rasgos físicos o características que conforman su personalidad y su peso o estatura?.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V490" name="PM8_6_04" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación. 04  su forma de vestir o arreglo personal (tatuajes)?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 4 su forma de vestir o arreglo personal (tatuajes)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar si la persona de estudio ha sido excluida, rechazada, ignorada o tratada injustamente en los últimos doce meses, debido a sus rasgos físicos o características que conforman su personalidad y su forma de vestir o arreglo personal (tatuajes)?.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V491" name="PM8_6_05" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación. 05  su clase social?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por...  5 su clase social?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar si la persona de estudio ha sido excluida, rechazada, ignorada o tratada injustamente en los últimos doce meses, debido a sus rasgos físicos o características que conforman su personalidad y su clase social?.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V492" name="PM8_6_06" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación. 06  el lugar donde vive?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 6 el lugar donde vive?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar si la persona de estudio ha sido excluida, rechazada, ignorada o tratada injustamente en los últimos doce meses, debido a sus rasgos físicos o características que conforman su personalidad y el lugar donde vive?.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V493" name="PM8_6_07" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación. 07  sus creencias religiosas?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 7 sus creencias religiosas?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar si la persona de estudio ha sido excluida, rechazada, ignorada o tratada injustamente en los últimos doce meses, debido a sus rasgos físicos o características que conforman su personalidad y sus creencias religiosas?.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V494" name="PM8_6_08" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación. 08  ser mujer (hombre)?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por...  8 ser mujer (hombre)?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar si la persona de estudio ha sido excluida, rechazada, ignorada o tratada injustamente en los últimos doce meses, debido a sus rasgos físicos o características que conforman su personalidad y ser mujer (hombre)?.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V495" name="PM8_6_09" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación. 09  su edad?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 9 su edad?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar si la persona de estudio ha sido excluida, rechazada, ignorada o tratada injustamente en los últimos doce meses, debido a sus rasgos físicos o características que conforman su personalidad y su edad?.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V496" name="PM8_6_10" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación. 10  su preferencia sexual?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 10 su preferencia sexual?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar si la persona de estudio ha sido excluida, rechazada, ignorada o tratada injustamente en los últimos doce meses, debido a sus rasgos físicos o características que conforman su personalidad y su preferencia sexual?
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V497" name="PM8_7_1" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbito de Discriminación. 1  en su trabajo o escuela?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)... 1 en su trabajo o escuela?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera las situaciones de discriminación que el o la informante haya vivido como estudiante, sin importar si la institución es pública o privada, así como en su entorno laboral donde la persona desempeña sus funciones. Si la persona indica que la discriminación se dio en la escuela de sus hijos, registra código 1 en la opción 8 (Otro), ya que él o ella no es el o la estudiante.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V498" name="PM8_7_2" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbito de Discriminación. 2  en su familia?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)... 2 en su familia?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a situaciones de agresión verbal o física por parte de familiares o en un contexto familiar. Incluye: la falta de atención o apoyo cuando la persona lo requiere.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V499" name="PM8_7_3" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbito de Discriminación. 3  en los servicios médicos...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)... 3 en los servicios médicos (consultorios, clínicas u hospitales)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se considera a todos los espacios que brindan atención y servicios médicos, en donde el informante haya acudido a solicitarlos y no se le haya dado la atención a su salud. Incluye: ambulancias, consultorios, centros de salud, clínicas, u hospitales públicos y privados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V500" name="PM8_7_4" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbito de Discriminación. 4  en alguna oficina de gobierno?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)... 4 en alguna oficina de gobierno?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando la persona haya acudido a realizar un trámite, pago, o bien, solicitado información o asesoría y, por parte del personal que labora ahí, haya recibido algún menosprecio o percibido un trato discriminatorio hacia ella o él. En el caso de que la persona mencione que fue agredida por alguien que se encontraba en ese momento para realizar un trámite, pero que no trabajaba ahí, considera esta situación en la opción 8 (Otro), ya que interesa captar la discriminación institucional que padeció la persona de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V501" name="PM8_7_5" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbito de Discriminación. 5  en un negocio, centro comercial, o banco? ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)... 5 en un negocio, centro comercial, o banco?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando el o la informante se le impidió la entrada o permanencia o experimentó burlas o agresiones físicas o verbales por parte de algún responsable o persona que labora en alguno de estos lugares. Incluye: locales comerciales (tiendas, restaurantes, etc.) o de servicios (bancos, cines, etc.), o cualquier otro tipo de establecimiento formal.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V502" name="PM8_7_6" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbito de Discriminación. 6  en la calle o transporte público? ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)...  6 en la calle o transporte público?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Capta los actos discriminatorios que haya vivido el o la informante en estos lugares por parte de otras personas que se encuentren ahí, o bien, que brinden algún servicio de transporte público. Incluye: tianguis ambulantes, metro, autobús, taxi, plazas públicas, etcétera
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V503" name="PM8_7_7" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbito de Discriminación. 7  en las redes sociales? ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)... 7 en las redes sociales?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera los sitios en internet en donde se conecta e interactúa de manera virtual. Ejemplo: Facebook, Twitter, YouTube, etc.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V504" name="PM8_7_8" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbito de Discriminación. 8  Otro]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)... 8 Otro
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cualquier otro ámbito o lugar que la persona declare espontáneamente y que no corresponda a las anteriormente descritas; por ejemplo: "en la alberca olímpica", "en el parque", "en un estadio de futbol", etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V505" name="FACTOR_PER" files="F8" dcml="0" intrvl="contin">
      <location width="11" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="8" max="50459"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El factor de expansión es un concepto relacionado con la probabilidad de selección y se interpreta como la cantidad de unidades en la población que representa una unidad en la muestra, llámese personas (como es el caso), viviendas, áreas económicas o agrícolas, etcétera, dicho factor permite dar conclusiones sobre la población total.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V506" name="UPM_DIS" files="F8" intrvl="discrete">
      <location width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Unidad primaria de muestreo
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Es un número de cinco dígitos que,  es único e identifica la Unidad Primaria de Muestreo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V507" name="EST_DIS" files="F8" intrvl="discrete">
      <location width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estrato de diseño muestral
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número de tres dígitos que muestra el número consecutivo de estratos incluidos en la muestra.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V508" name="TLOC" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tamaño de localidad
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Clasificación de las localidades de acuerdo con el número de habitantes.

Se clasifican en 4 tamaños.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Localidades mayores de 100,000 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Localidades de 15,000 a 99,999 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Localidades de 2,500 a 14,999 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Localidades menores de 2,500 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V509" name="ESTRATO" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estrato sociodemográfico
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Clasificación del estrato socioeconómico al que pertenecen los estratos seleccionados en la muestra.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Bajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Medio bajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Medio alto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Alto
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V510" name="ENT" files="F8" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Entidad
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Entidad Federativa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Entidad federativa donde se ubica la vivienda de acuerdo a la división política de los Estados Unidos Mexicanos, es una variable de apoyo para el cálculo de resultados. El territorio nacional se divide en 31 estados y una ciudad de México.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          01
        </catValu>
        <labl>
          Aguascalientes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          02
        </catValu>
        <labl>
          Baja California
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          03
        </catValu>
        <labl>
          Baja California Sur
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          04
        </catValu>
        <labl>
          Campeche
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          05
        </catValu>
        <labl>
          Coahuila de Zaragoza
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          06
        </catValu>
        <labl>
          Colima
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          07
        </catValu>
        <labl>
          Chiapas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          08
        </catValu>
        <labl>
          Chihuahua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          09
        </catValu>
        <labl>
          Ciudad de México
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Durango
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Guanajuato
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Guerrero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Hidalgo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Jalisco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Estado México
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Michoacán de Ocampo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Morelos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Nayarit
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Nuevo León
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Oaxaca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Puebla
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          Querétaro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          Quintana Roo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          San Luis Potosí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <labl>
          Sinaloa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          26
        </catValu>
        <labl>
          Sonora
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Tabasco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          28
        </catValu>
        <labl>
          Tamaulipas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          29
        </catValu>
        <labl>
          Tlaxcala
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <labl>
          Veracruz de Ignacio de la Llave
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          31
        </catValu>
        <labl>
          Yucatán
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <labl>
          Zacatecas
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V511" name="SEXO" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Pregunta 3.4  Sexo]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de diversidad religiosa de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.4 (NOMBRE) es hombre. (NOMBRE) es mujer.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de diversidad religiosa de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Sexo de la persona del hogar elegida tomada de la tabla de residentes, es una variable de apoyo para la generación de resultados
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hombre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Mujer
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V512" name="EDAD" files="F8" dcml="0" intrvl="contin">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Pregunta 3.5  Edad]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de diversidad religiosa de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.5 ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="97"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de diversidad religiosa de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Edad de la persona del hogar elegida tomada de la tabla de residentes, es una variable de apoyo para la generación de resultados.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V513" name="UPM" files="F9" intrvl="discrete">
      <location width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de UPM
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de UPM
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de siete dígitos con los cuales se identifica de manera única a cada Unidad Primaria de Muestreo seleccionada, al interior de la cual se encuentran las viviendas seleccionadas para la encuesta.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V514" name="VIV_SEL" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de Vivienda seleccionada
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de Vivienda Seleccionada
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de vivienda seleccionada.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V515" name="HOGAR" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de Hogar
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de Hogar
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todos los hogares en las viviendas seleccionadas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número que identifica al hogar en la vivienda el cual se define como la unidad social cuyos integrantes (parientes o no), comparten la residencia y organizan en común diversas actividades para la satisfacción de sus necesidades materiales y afectivas.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V516" name="N_REN" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de renglón
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de renglón
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar que son residentes habituales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de renglón correspondiente a cada persona captada en la lista de personas del cuestionario sociodemográfico.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V517" name="PMVR_1" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Condición de diversidad funcional
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VR.1 Anteriormente registré que usted tiene una religión distinta a la católica, ¿esto es cierto?
                PERSONA CON DIVERSIDAD RELIGIOSA [3.5 (EDAD)=12 a 97 y 3.11 (RELIGIÓN)=2 a 5]]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este apartado permite identificar a las personas que con base en sus características particulares que las identifican como parte de los grupos de estudio para la encuesta (religión distinta a la católica).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V518" name="PM3_1" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Respeto de derechos
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.1 En su opinión, en el país, ¿los derechos de las personas con religión distinta a la católica se respetan: mucho, algo, poco o nada?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Conocer los distintos aspectos que evidencien la situación de discriminación y desigualdad social que enfrentan actualmente la población con religión distinta a la católica de 12 años o más en México, a través del reconocimiento que tienen sobre el respeto a sus derechos, las problemáticas que perciben como grupo, la manera en que se reconocen frente al resto de la población, su percepción sobre el grado de libertad para expresar sus creencias o ritos, derivadas de su condición de persona con religión distinta a la católica.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mucho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Algo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V519" name="PM3_2" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Problemáticas de personas con diversidad religiosa
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.2 De las siguientes opciones, ¿cuál considera que es el principal problema para las personas con religión distinta a la católica en el país, hoy en día?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar la opinión de las personas con religión distinta a la católica sobre las principales problemáticas discriminatorias a las que, como grupo de interés, se enfrentan actualmente en el país.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Desigualdad de trato en el trabajo o escuela
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Son rechazadas o aisladas por la sociedad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Falta de oportunidades para mostrar sus creencias a la sociedad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Falta de respeto a sus costumbres y tradiciones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          El gobierno apoya más a la comunidad católica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V520" name="PM3_3_1" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios.1  Las personas con religión distinta son más confiables...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.3 Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 1 Las personas con religión distinta a la católica son más confiables que el resto de la población
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al prejuicio de que las personas que profesan la religión católica son deshonestas, corruptas, convenencieras y por lo tanto, son poco confiables; reforzando la idea de que las personas que tienen y profesan una religión diferente a la católica, tienen mayor credibilidad o son más confiables, debido a que sus creencias religiosas no les permiten cometer actos indecorosos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V521" name="PM3_3_2" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios. 2  Las personas con religión distinta son rechazadas...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.3 Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 2 Las personas con religión distinta a la católica son rechazadas por la mayoría de la gente
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Plantea la percepción de conducta de intolerancia hacia las personas de religión distinta a la católica. Incluye: rechazo por acusaciones de "inmoralidad", "herejía", "incompatibilidad de ideas", o percepción de que hacen proselitismo religioso en cualquier oportunidad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V522" name="PM3_3_3" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios. 3  Las personas con religión distinta son consideradas...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.3 Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 3 Las personas con religión distinta a la católica son consideradas fanáticas o tercas por la mayoría de la gente.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere al prejuicio de que todos los que pertenecen a una religión distinta a la católica, tienen actitudes, presentan características o rasgos asociados con el fanatismo religioso, lo que interpreta como terquedad en querer convencer a las personas para cambiarse de religión, originando el rechazo y un sentimiento de incomodidad, molestia o marginación hacia éstas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V523" name="PM3_4" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Grado de libertad religiosa
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.4 ¿La libertad que tiene para expresar sus creencias, cultos o ritos en su comunidad es mucha, alguna, poca o nada?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Medir el grado de libertad que perciben las personas con religión distinta a la religiosos, identificando así, si su entorno es proclive a condicionar o negar sus derechos debido a su religión, y con ello identificarla como una persona candidata a ser discriminada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mucha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Alguna
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Poca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V524" name="PM8_1_1" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Negación de Derechos. 1  la atención médica... ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.1.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...1  la atención médica o medicamentos?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere a la negativa de servicios de atención a la salud en alguna institución de salud como hospitales, clínicas, centro de salud, Seguro Popular. Incluye: servicios públicos y privados de información, prevención, tratamiento, medicación, y rehabilitación. Asimismo, cuando le negaron la receta, la entrega o disposición de medicamentos a los que tendría derecho por parte de alguna institución pública.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V525" name="PM8_1_2" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Negación de Derechos. 2  la atención o servicios...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.1.2 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...2  la atención o servicios en alguna oficina de gobierno?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere a la negativa de servicios de atención o respuesta de cualquier institución de gobierno, independientemente del tipo de requerimiento.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V526" name="PM8_1_3" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Negación de Derechos. 3  la entrada o permanencia...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.1.3 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...3  la entrada o permanencia en algún negocio, centro comercial o banco?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cualquier situación que prohíba el ingreso, estadía o restricción de permanencia, sin sustento legal que avale dichos actos. Incluye: cualquier negocio o establecimiento comercial o de servicios. Ejemplo: restaurantes, bares, cantinas, antros, tienda de ropa, estéticas, bancos, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V527" name="PM8_1_4" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Negación de Derechos. 4  recibir apoyos de...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.1.4 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...4  recibir apoyos de programas sociales (becas, PROSPERA, etcétera)?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera la restricción o exclusión en los trámites de afiliación, renovación, validación y modificación de registros, en el otorgamiento de apoyos de gobierno, los cuales son ejercidos por una dependencia o entidad de la administración pública. Incluye: apoyos en dinero, especie, subsidios, en los servicios, becas, entre otros.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V528" name="PM8_1_5" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Negación de Derechos. 5  la posibilidad de...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.1.5 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...6  la posibilidad de estudiar o seguir estudiando?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cualquier exclusión, negativa o prohibición para mantener o continuar dentro del Sistema Educativo Nacional, sin importar si la institución era pública o privada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V529" name="PM8_1_6" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Negación de Derechos. 6  la oportunidad de...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.1.6 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...6  la oportunidad de trabajar u obtener un ascenso?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando se le ha impedido acceder a algún empleo, ocupación u oficio para desempeñarse laboralmente, aun cuando el o la informante percibe que ha podido reunir todos los requisitos solicitados (documentación, examen, entrevista, etcétera). Asimismo, cuando por estas mismas causas le han negado la posibilidad de seguir trabajando o bien una promoción en su trabajo, limitando así su autonomía económica.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V530" name="PM8_1_7" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Negación de Derechos. 7  algún crédito de...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.1.6 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...7  algún crédito de vivienda, préstamo o tarjeta?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere a las negativas a personas físicas en la solicitud, trámite o resolución de algún crédito en instituciones públicas o privadas, para la vivienda (compra venta, remodelación o construcción); préstamos financieros (dinero en préstamo con el pago de intereses); y tarjeta de crédito otorgado por instituciones financieras.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V531" name="PM8_2" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Instancias de ayuda
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.2 Debido a esta(s) situación(es), ¿acudió a denunciarlo ante…
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Conocer si el o la informante denunció el incidente de discriminación del que fue objeto, y ante qué institución lo hizo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          una autoridad del lugar (clínica, trabajo, oficina, autoridad comunitaria)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          el Ministerio Público, la policía o gobierno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          la Comisión Nacional de Derechos Humanos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          el CONAPRED
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No lo informó
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V532" name="PM8_3" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de no denuncia
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.3 ¿por qué no lo hizo?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Conocer el motivo principal por el cual el o la informante no reportó o denunció el incidente de discriminación del que fue objeto
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No sabía que podía hacerlo o dónde reportarlo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Por temor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Piensa que no le harían caso o es pérdida de tiempo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No tenía importancia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Porque se siente menos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V533" name="PM8_4_1" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Situaciones de Discriminación. 1  lo(a) rechacen o...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.4. En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que...
1 lo(a) rechacen o excluyan de actividades sociales?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es únicamente para las personas que contestaron el Módulo 1
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V534" name="PM8_5_1_3" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 3 su religión?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 El que lo(a) hayan ¿considera que le ocurrió (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), por...
3. su religión? (SOLO PERSONAS CON MÓDULO 3)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Solo para personas que respondieron el Módulo 3
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V535" name="PM8_5_1_4" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 4 su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
4 su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V536" name="PM8_5_1_5" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 5 ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
5 ser mujer? (SOLO MUJERES)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es exclusiva de la población femenina de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V537" name="PM8_5_1_6" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 6 ¿Otra situación?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
6 ¿Otra situación? (ESPECIFIQUE)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena  y Otra situación]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V538" name="PM8_4_2" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Situaciones de Discriminación. 2  lo(a) hagan sentir...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.4. En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que...
2 lo(a) hagan sentir o miren de forma incómoda?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera las miradas que demuestran un interés morboso o agresivo hacia la persona, insistentes, prolongadas o poco discretas, al punto que la hagan sentir apenada o incómoda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V539" name="PM8_5_2_3" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 3 su religión?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 El que lo(a) hayan ¿considera que le ocurrió (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), por...
3. su religión? (SOLO PERSONAS CON MÓDULO 3)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena y por su religión
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V540" name="PM8_5_2_4" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 4 su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
4 su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena  y  por su edad.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V541" name="PM8_5_2_5" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 5 ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
5 ser mujer? (SOLO MUJERES)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena  y de mujer]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V542" name="PM8_5_2_6" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 6 ¿Otra situación?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
6 ¿Otra situación? (ESPECIFIQUE)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena  y Otra situación]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V543" name="PM8_4_3" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Situaciones de Discriminación. 3  lo(a) insulten, se...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.4. En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que...
3 lo(a) insulten, se burlen o le hayan dicho cosas que le molestaran?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Agresiones verbales, gestos, o actitudes respecto a su condición, con la intención de incomodarla o molestarla, y y que impactan en su estado emocional.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V544" name="PM8_5_3_3" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 3 su religión?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 El que lo(a) hayan ¿considera que le ocurrió (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), por...
3. su religión? (SOLO PERSONAS CON MÓDULO 3)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena y por su religión?
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V545" name="PM8_5_3_4" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 4 su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
4 su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena  y  por su edad?]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V546" name="PM8_5_3_5" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 5 ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
5 ser mujer? (SOLO MUJERES)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena  y de mujer?]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V547" name="PM8_5_3_6" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 6 ¿Otra situación?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
6 ¿Otra situación? (ESPECIFIQUE)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena  y  ¿Otra situación?]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V548" name="PM8_4_4" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Situaciones de Discriminación. 4  lo(a) amenacen, empujen...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.4. En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que...
4 lo(a) amenacen, empujen o jaloneen?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Violencia física o consecuencia de un sentimiento de menosprecio o perjuicios asociados a cuestiones de rechazo, repudio e intolerancia hacia su condición o rasgos característicos de su personalidad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V549" name="PM8_5_4_3" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 3 su religión?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 El que lo(a) hayan ¿considera que le ocurrió (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), por...
3. su religión? (SOLO PERSONAS CON MÓDULO 3)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena y por su religión?
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V550" name="PM8_5_4_4" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 4 su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
4 su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena  y  por su edad?]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V551" name="PM8_5_4_5" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 5 ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
5 ser mujer? (SOLO MUJERES)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena  y de mujer?]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V552" name="PM8_5_4_6" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 6 ¿Otra situación?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
6 ¿Otra situación? (ESPECIFIQUE)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena  y  ¿Otra situación?]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V553" name="PM8_4_5" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Situaciones de Discriminación. 5  lo(a) obliguen a...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.4. En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que...
5 lo(a) obliguen a salir de alguna comunidad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a la intromisión de cualquier persona o autoridad hacia la persona de estudio, que violente su estadía dentro de la comunidad a la que pertenece.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V554" name="PM8_5_5_3" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 3 su religión?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 El que lo(a) hayan ¿considera que le ocurrió (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), por...
3. su religión? (SOLO PERSONAS CON MÓDULO 3)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena y por su religión?
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V555" name="PM8_5_5_4" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 4 su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
4 su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena  y  por su edad?]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V556" name="PM8_5_5_5" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 5 ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
5 ser mujer? (SOLO MUJERES)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena  y de mujer?]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V557" name="PM8_5_5_6" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de Discriminación. 6 ¿Otra situación?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 En que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...
6 ¿Otra situación? (ESPECIFIQUE)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar las situaciones de agresión que las personas de estudio han padecido en los últimos cinco años, debido a su condición de indígena  y ¿Otra situación?]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V558" name="PM8_6_01" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de Discriminación. 1 su tono de piel?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 1 su tono de piel?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar si la persona de estudio ha sido excluida, rechazada, ignorada o tratada injustamente en los últimos doce meses, debido a sus rasgos físicos o características que conforman su personalidad y su tono de piel?.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V559" name="PM8_6_02" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de Discriminación. 2  su manera de hablar?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 2 su manera de hablar?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar si la persona de estudio ha sido excluida, rechazada, ignorada o tratada injustamente en los últimos doce meses, debido a sus rasgos físicos o características que conforman su personalidad y su manera de hablar?.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V560" name="PM8_6_03" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de Discriminación. 3  su peso o estatura?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 3 su peso o estatura?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar si la persona de estudio ha sido excluida, rechazada, ignorada o tratada injustamente en los últimos doce meses, debido a sus rasgos físicos o características que conforman su personalidad y su peso o estatura?.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V561" name="PM8_6_04" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de Discriminación. 4  su forma de vestir o arreglo personal (tatuajes)?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 4 su forma de vestir o arreglo personal (tatuajes)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar si la persona de estudio ha sido excluida, rechazada, ignorada o tratada injustamente en los últimos doce meses, debido a sus rasgos físicos o características que conforman su personalidad y su forma de vestir o arreglo personal (tatuajes)?.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V562" name="PM8_6_05" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de Discriminación. 5  su clase social?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por...  5 su clase social?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar si la persona de estudio ha sido excluida, rechazada, ignorada o tratada injustamente en los últimos doce meses, debido a sus rasgos físicos o características que conforman su personalidad y su clase social?.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V563" name="PM8_6_06" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de Discriminación. 6  el lugar donde vive?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 6 el lugar donde vive?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar si la persona de estudio ha sido excluida, rechazada, ignorada o tratada injustamente en los últimos doce meses, debido a sus rasgos físicos o características que conforman su personalidad y el lugar donde vive?.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V564" name="PM8_6_07" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de Discriminación. 7  sus creencias religiosas?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 7 sus creencias religiosas?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar si la persona de estudio ha sido excluida, rechazada, ignorada o tratada injustamente en los últimos doce meses, debido a sus rasgos físicos o características que conforman su personalidad y sus creencias religiosas?.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V565" name="PM8_6_08" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de Discriminación. 8  ser mujer (hombre)?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por...  8 ser mujer (hombre)?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar si la persona de estudio ha sido excluida, rechazada, ignorada o tratada injustamente en los últimos doce meses, debido a sus rasgos físicos o características que conforman su personalidad y ser mujer (hombre)?.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V566" name="PM8_6_09" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de Discriminación. 9  su edad?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 9 su edad?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar si la persona de estudio ha sido excluida, rechazada, ignorada o tratada injustamente en los últimos doce meses, debido a sus rasgos físicos o características que conforman su personalidad y su edad?.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V567" name="PM8_6_10" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de Discriminación. 10  su preferencia sexual?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 10 su preferencia sexual?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar si la persona de estudio ha sido excluida, rechazada, ignorada o tratada injustamente en los últimos doce meses, debido a sus rasgos físicos o características que conforman su personalidad y su preferencia sexual?
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V568" name="PM8_7_1" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbito de Discriminación. 1  en su trabajo o escuela?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)... 1 en su trabajo o escuela?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera las situaciones de discriminación que el o la informante haya vivido como estudiante, sin importar si la institución es pública o privada, así como en su entorno laboral donde la persona desempeña sus funciones. Si la persona indica que la discriminación se dio en la escuela de sus hijos, registra código 1 en la opción 8 (Otro), ya que él o ella no es el o la estudiante.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V569" name="PM8_7_2" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbito de Discriminación. 2  en su familia?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)... 2 en su familia?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a situaciones de agresión verbal o física por parte de familiares o en un contexto familiar. Incluye: la falta de atención o apoyo cuando la persona lo requiere.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V570" name="PM8_7_3" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbito de Discriminación. 3  en los servicios médicos...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)... 3 en los servicios médicos (consultorios, clínicas u hospitales)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se considera a todos los espacios que brindan atención y servicios médicos, en donde el informante haya acudido a solicitarlos y no se le haya dado la atención a su salud. Incluye: ambulancias, consultorios, centros de salud, clínicas, u hospitales públicos y privados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V571" name="PM8_7_4" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbito de Discriminación. 4  en alguna oficina de gobierno?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)... 4 en alguna oficina de gobierno?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando la persona haya acudido a realizar un trámite, pago, o bien, solicitado información o asesoría y, por parte del personal que labora ahí, haya recibido algún menosprecio o percibido un trato discriminatorio hacia ella o él. En el caso de que la persona mencione que fue agredida por alguien que se encontraba en ese momento para realizar un trámite, pero que no trabajaba ahí, considera esta situación en la opción 8 (Otro), ya que interesa captar la discriminación institucional que padeció la persona de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V572" name="PM8_7_5" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbito de Discriminación. 5  en un negocio, centro comercial, o banco? ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)... 5 en un negocio, centro comercial, o banco?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando el o la informante se le impidió la entrada o permanencia o experimentó burlas o agresiones físicas o verbales por parte de algún responsable o persona que labora en alguno de estos lugares. Incluye: locales comerciales (tiendas, restaurantes, etc.) o de servicios (bancos, cines, etc.), o cualquier otro tipo de establecimiento formal.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V573" name="PM8_7_6" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbito de Discriminación. 6  en la calle o transporte público? ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)...  6 en la calle o transporte público?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Capta los actos discriminatorios que haya vivido el o la informante en estos lugares por parte de otras personas que se encuentren ahí, o bien, que brinden algún servicio de transporte público. Incluye: tianguis ambulantes, metro, autobús, taxi, plazas públicas, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V574" name="PM8_7_7" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbito de Discriminación. 7  en las redes sociales? ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)... 7 en las redes sociales?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera los sitios en internet en donde se conecta e interactúa de manera virtual. Ejemplo: Facebook, Twitter, YouTube, etc.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V575" name="PM8_7_8" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbito de Discriminación. 8  Otro]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)... 8 Otro
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar de 12 años o más, que tengan una religión distinta a la católica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cualquier otro ámbito o lugar que la persona declare espontáneamente y que no corresponda a las anteriormente descritas; por ejemplo: "en la alberca olímpica", "en el parque", "en un estadio de futbol", etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V576" name="FACTOR_PER" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location width="11" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="8" max="50459"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El factor de expansión es un concepto relacionado con la probabilidad de selección y se interpreta como la cantidad de unidades en la población que representa una unidad en la muestra, llámese personas (como es el caso), viviendas, áreas económicas o agrícolas, etcétera, dicho factor permite dar conclusiones sobre la población total.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V577" name="UPM_DIS" files="F9" intrvl="discrete">
      <location width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Unidad primaria de muestreo
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número de cinco dígitos que es único e identifica la Unidad Primaria de Muestreo.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V578" name="EST_DIS" files="F9" intrvl="discrete">
      <location width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estrato de diseño muestral
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número de tres dígitos que muestra el número consecutivo de estratos incluidos en la muestra.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V579" name="TLOC" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tamaño de localidad
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Clasificación de las localidades de acuerdo con el número de habitantes.

Se clasifican en 4 tamaños.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Localidades mayores de 100,000 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Localidades de 15,000 a 99,999 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Localidades de 2,500 a 14,999 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Localidades menores de 2,500 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V580" name="ESTRATO" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estrato sociodemográfico
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Clasificación del estrato socioeconómico al que pertenecen los estratos seleccionados en la muestra.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Bajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Medio bajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Medio alto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Alto
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V581" name="ENT" files="F9" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Entidad
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Entidad Federativa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Entidad federativa donde se ubica la vivienda de acuerdo a la división política de los Estados Unidos Mexicanos, es una variable de apoyo para el cálculo de resultados. El territorio nacional se divide en 31 estados y una ciudad de México.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          01
        </catValu>
        <labl>
          Aguascalientes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          02
        </catValu>
        <labl>
          Baja California
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          03
        </catValu>
        <labl>
          Baja California Sur
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          04
        </catValu>
        <labl>
          Campeche
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          05
        </catValu>
        <labl>
          Coahuila de Zaragoza
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          06
        </catValu>
        <labl>
          Colima
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          07
        </catValu>
        <labl>
          Chiapas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          08
        </catValu>
        <labl>
          Chihuahua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          09
        </catValu>
        <labl>
          Ciudad de México
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Durango
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Guanajuato
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Guerrero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Hidalgo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Jalisco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Estado México
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Michoacán de Ocampo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Morelos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Nayarit
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Nuevo León
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Oaxaca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Puebla
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          Querétaro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          Quintana Roo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          San Luis Potosí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <labl>
          Sinaloa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          26
        </catValu>
        <labl>
          Sonora
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Tabasco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          28
        </catValu>
        <labl>
          Tamaulipas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          29
        </catValu>
        <labl>
          Tlaxcala
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <labl>
          Veracruz de Ignacio de la Llave
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          31
        </catValu>
        <labl>
          Yucatán
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <labl>
          Zacatecas
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V582" name="SEXO" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Pregunta 3.4  Sexo]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de diversidad religiosa de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.4 (NOMBRE) es hombre. (NOMBRE) es mujer.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de diversidad religiosa de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Sexo de la persona del hogar elegida tomada de la tabla de residentes, es una variable de apoyo para la generación de resultados
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hombre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Mujer
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V583" name="EDAD" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Pregunta 3.5  Edad]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de diversidad religiosa de 12 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.5 ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Personas de diversidad religiosa de 12 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Edad de la persona del hogar elegida tomada de la tabla de residentes, es una variable de apoyo para la generación de resultados.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V584" name="UPM" files="F10" intrvl="discrete">
      <location width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de UPM
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de UPM
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de siete dígitos con los cuales se identifica de manera única a cada Unidad Primaria de Muestreo seleccionada, al interior de la cual se encuentran las viviendas seleccionadas para la encuesta.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V585" name="VIV_SEL" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de Vivienda seleccionada
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de Vivienda Seleccionada
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de vivienda seleccionada.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V586" name="HOGAR" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de Hogar
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de Hogar
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todos los hogares en las viviendas seleccionadas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número que identifica al hogar en la vivienda el cual se define como la unidad social cuyos integrantes (parientes o no), comparten la residencia y organizan en común diversas actividades para la satisfacción de sus necesidades materiales y afectivas.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V587" name="N_REN" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de renglón
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de renglón
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar que son residentes habituales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de renglón correspondiente a cada persona captada en la lista de personas del cuestionario sociodemográfico.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V588" name="p4_1" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Respeto de derechos
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.1 En su opinión, en el país, ¿los derechos de las personas adultas mayores se respetan: mucho, algo, poco o nada?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Captar la percepción que tienen las personas de los distintos grupos de la población de estudio: indígenas, con discapacidad, de diversidad religiosa, adultos mayores, adolescentes y jóvenes, mujeres y trabajadoras del hogar remuneradas, sobre el grado de respeto que tiene la sociedad mexicana, en general, hacia sus derechos como grupo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mucho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Algo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V589" name="p4_2" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Problemáticas de personas adultas mayores
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.2 De las siguientes opciones, ¿cuál considera que es el principal problema para las personas adultas mayores en el país, hoy en día?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar la opinión de las personas de 60 años o más, sobre las principales problemáticas discriminatorias a las que, como grupo de interés, se enfrentan actualmente en el país.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Su pensión no alcanza para cubrir sus necesidades básicas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Falta de oportunidades para encontrar trabajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Depender económicamente de sus familiares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Carecer de acceso a servicios de salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Maltrato, abandono o despojo de sus bienes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Carecer de pensión o jubilación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V590" name="p4_3_1" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Prejuicios. 1 Las personas adultas mayores...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.3 Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 1 Las personas adultas mayores generalmente son una carga para su familia.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Se apoya en la creencia de que un adulto mayor contribuye poco o nada a su núcleo familiar por tanto, sus familiares son  los que deben asumir la responsabilidad de cuidarlosy atenderlos, originando en muchas ocasiones una afectación emocional para ambas partes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V591" name="p4_3_2" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Prejuicios. 2 La experiencia de las personas...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.3 Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 2 La experiencia de las personas adultas mayores es poco valorada por sus familiares.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Basada en la idea de que los familiares toman en cuenta poco la opinión o participación de los adultos mayores, considerándolos seniles, poco útiles o ajenos a los problemas actuales, por lo tanto, no los toman en cuenta o son ignorados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V592" name="p4_3_3" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Prejuicios. 3 A las personas adultas...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.3 Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 3 A las personas adultas mayores les cuesta trabajo utilizar la tecnología (celular, computadora, internet).
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Relacionada con la idea de que todas las personas adultas mayores tienen renuencia a adaptar la tecnología a su vida cotidiana; entendida como el uso y manejo principalmente del celular, computadora o internet
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V593" name="p4_3_4" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Prejuicios. 4 La mayoría de la gente...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.3 Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 4 La mayoría de la gente se desespera fácilmente con las personas adultas mayores.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a la idea de que la mayoría de la gente tiene poca tolerancia hacia los adultos mayores, atribuida a factores propios de la edad, tales como: oír bien, caminar o moverse de forma ágil, o por estar poco familiarizados con temas de la actualidad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V594" name="p4_4_1" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Dependencia Económica. 1 su trabajo o negocio?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.4 ¿Usted se sostiene económicamente de… 1 su trabajo o negocio?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Cuando la persona cuenta con un trabajo, que le permite obtener dinero, ya sea porque representa su única fuente de ingresos o para completar sus gastos requeridos, permitiéndole tener un grado de autonomía económica. Ejemplo: 
Que tenga un negocio propio (tienda de abarrotes, de ropa, restaurante, etcétera, o sea empleado de empresa privada o del sector gubernamen­tal, o que preste sus servicios de manera particular (imparte clases, da consulta, etcétera); contempla el aspecto formal e informal del empleo. Excluye los casos en que la persona cuida carros, limpia parabrisas, carga bolsas, pide limosna, entre otras, que no son propiamente una actividad económica.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V595" name="p4_4_2" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Dependencia Económica. 2 su pensión (retiro o viudez)?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[4.4 ¿Usted se sostiene económicamente de… 2  su pensión (retiro o viudez)?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando la persona adulta mayor sea beneficiaria de esta prestación económica por sus años cotizados ante el IMSS O ISSSTE, o bien por alguna empresa privada y reciba una pensión periódica. Incluye pensión por jubilación, viudez, años de servicio, invalidez o por riesgo de trabajo, entre otras.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V596" name="p4_4_3" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Dependencia Económica. 3 el programa para adultos mayores?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.4 ¿Usted se sostiene económicamente de… 3 el programa para adultos mayores?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a cualquier programa de gobierno dirigido específicamente a este sector de la población, que representa un apoyo económico o en especie, generalmente es otorgado a través de una tarjeta o “monedero electrónico”, con el que pueden adquirir artículos de despensa en tiendas de autoservicio. Actualmente se encuentra vigente en algunos estados de la república, y éste puede variar en cuanto a la edad del beneficiario(a), estudios socioeconómicos, así como el periodo y monto que cubre.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V597" name="p4_4_4" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Dependencia Económica. 4 su esposo(a) o pareja?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.4 ¿Usted se sostiene económicamente de... 4 su esposo(a) o pareja?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando la persona recibe dinero o se sostiene de los gastos de su pareja, ya sea con la pensión que él (ella) reciba o del sueldo que obtiene por su trabajo. Éste apoyo puede ser total o complementario a otros ingresos que la persona reciba. Considera los casos en que la persona está divorciada o separada, pero depende económicamente de su ex esposo(a) o ex concubino(a). Excluye cuando la pensión es por motivo de viudez, pues este caso, ya se capta en la opción 2.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V598" name="p4_4_5" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Dependencia Económica. 5 hijo(s) o hija(s)?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.4 ¿Usted se sostiene económicamente de... 5 hijo(s) o hija(s)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Será cuando el informante reciba apoyo en dinero o especie, o cuando sus hijos(as) solventen todos sus gastos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V599" name="p4_4_6" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Dependencia Económica. 6 otro familiar?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.4 ¿Usted se sostiene económicamente de... 6 otro familiar?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta opción abarca a la persona que tenga un parentesco consanguíneo o por afinidad (familia política) con el o la informante, tales como tíos(as), sobrinos(as), hermanos(as), cuñados(as), u otros familiares.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V600" name="p4_4_7" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Dependencia Económica. 7 Otro
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.4 ¿Usted se sostiene económicamente de... 7 Otro
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Contempla casos en los que la persona declare que alguna persona no familiar le ayude económicamente o sea quien solventa todos sus gastos. Incluye: amigos(as), conocidos(as); asimismo, cuando el o la informante se sostiene económicamente de la renta de alguna propiedad (casa o local) u otro bien, su herencia, pide limosna o apoyo a organismos civiles, entre otros.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V601" name="p4_5" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Grado de libertad
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.5 ¿Qué tan libre se siente para tomar sus propias decisiones: mucho, algo, poco o nada?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Medir el grado de libertad que tienen las personas de 60 años o más, en la toma de decisiones sobre asuntos personales, identificando así, si su entorno es proclive a condicionar o negar sus derechos y con ello identificarla como una persona candidata a ser discriminada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mucho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Algo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V602" name="p8_1_1" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Negación de derechos. 1 La atención médica...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente… 1 la atención médica o medicamentos?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere a la negativa de servicios de atención a la salud en alguna institución de salud como hospitales, clínicas, centro de salud, Seguro Popular. Incluye: servicios públicos y privados de información, prevención, tratamiento, medicación y rehabilitación. Asimismo, cuando le negaron la receta, la entrega o disposición de medicamentos a los que tendría derecho por parte de alguna institución pública.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V603" name="p8_1_2" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Negación de derechos. 2 La atención o servicios...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente… 2 la atención o servicios en alguna oficina de gobierno?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere a la negativa de servicios, atención o respuesta de cualquier institución de gobierno, independientemente del tipo de requerimiento.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V604" name="p8_1_3" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Negación de derechos. 3 La entrada o permanencia...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente… 3 la entrada o permanencia en algún negocio, centro comercial o banco?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cualquier situación que prohíba el ingreso, estadía o restricción de permanencia, sin un sustento legal que avale dichos actos. Incluye: cualquier negocio o establecimiento comercial o de servicios. Ejemplos: restaurantes, bares, cantinas, antros, tienda de ropa, estéticas, bancos, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V605" name="p8_1_4" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Negación de derechos. 4 Recibir apoyos de...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          PARA PERSONAS DE 12 A 35 AÑOS (3.5=12 A 35 DEL CUESTIONARIO GENERAL)
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente…4 recibir apoyos de programas sociales (becas, PROSPERA, etcétera)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera la restricción o exclusión en los trámites de afiliación, renovación, validación y modificación de registros, en el otorgamiento de apoyos de gobierno, los cuales son ejercidos por una dependencia o entidad de la administración pública. Incluye: apoyos en dinero, especie, subsidios en los servicios, becas, entre otros.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V606" name="p8_1_6" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Negación de derechos. 6 La oportunidad de...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente…6 la oportunidad de trabajar u obtener un ascenso?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando se le ha impedido acceder a algún empleo, ocupación u oficio para desempeñarse laboralmente, aun cuando el o la informante percibe que ha podido reunir todos los requisitos solicitados (documentación, examen, entrevista, etcétera), y el trabajo fue otorgado a otra persona con características específicas (más joven, menos preparada, por recomendación, etcétera). Asimismo, cuando por estas mismas causas le han negado la posibilidad de seguir trabajando o bien una promoción en su trabajo, limitando así su autonomía económica
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V607" name="p8_1_7" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Negación de derechos. 7 Algún crédito de...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente…7 algún crédito de vivienda, préstamo o tarjeta?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere a las negativas a personas físicas en la solicitud, trámite o resolución de algún crédito en instituciones públicas o privadas, para la vivienda (compra venta, remodelación o construcción); préstamos financieros (dinero en préstamo con el pago de intereses); y tarjeta de crédito otorgado por instituciones financieras.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V608" name="p8_2" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Instancias de ayuda
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.2 Debido a esta(s) situación(es), ¿acudió a denunciarlo ante…
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Conocer si el o la informante denunció el incidente de discriminación del que fue objeto, y ante qué institución lo hizo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          una autoridad del lugar (clínica, trabajo, oficina, autoridad)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          el Ministerio Público, la policía o gobierno?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          la Comisión Nacional de Derechos Humanos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          el CONAPRED
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No lo informó
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V609" name="p8_3" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de no denuncia
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Si la respuesta en P8_2=5 aplique esta pregunta.
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.3 ¿Por qué no lo hizo?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Conocer el motivo principal por el cual el o la informante no reportó o denunció el incidente de discriminación del que fue objeto.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No sabía que podía hacerlo o dónde reportarlo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Por temor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Piensa que no le harían caso o es pérdida de tiempo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No tenía importancia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Porque se siente menos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V610" name="p8_4_1" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Situaciones de Discriminación. 1 lo(a) rechacen o...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.4 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que… 1 lo(a) rechacen o excluyan de actividades sociales?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un tipo de violencia psicológica, donde se margina a la persona, relegándola de participar en reuniones con amigos, familiares o en su comunidad. Incluye: juntas vecinales, reuniones de trabajo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V611" name="p8_5_1_4" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Causas de la Discriminación  4 su edad?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por…4 su edad?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V612" name="p8_5_1_5" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Causas de la Discriminación  5 ser mujer?  ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Solo mujeres
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por…5 ser mujer?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es exclusiva de la población femenina de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V613" name="p8_5_1_6" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Causas de la Discriminación  6 ¿Otra situación?  ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por…6 otra situación?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V614" name="p8_4_2" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Situaciones de Discriminación. 2 lo(a) hagan sentir...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.4 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que…2  lo(a) hagan sentir o miren de forma incómoda?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera las miradas que demuestran un interés morboso o agresivo hacia la persona, insistentes, prolongadas o poco discretas, al punto que la hagan sentir apenada o incómoda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Causas de la Discriminación  4 su edad?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por…4 su edad?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V616" name="p8_5_2_5" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[Causas de la Discriminación  5 ser mujer?  ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Solo mujeres
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por…5 ser mujer?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es exclusiva de la población femenina de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V617" name="p8_5_2_6" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Causas de la Discriminación  6 ¿Otra situación?  ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por…6  otra situación?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V618" name="p8_4_3" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Situaciones de Discriminación. 3 lo(a) insulten, se...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.4 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que. 3 lo(a) insulten, se burlen o le hayan dicho cosas que le molestaran?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Agresiones verbales, gestos, o actitudes respecto a su condición, con la intención de incomodarla o molestarla, y que impactan en su estado emocional.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V619" name="p8_5_3_4" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Causas de la Discriminación  4 su edad?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por 4 su edad?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
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      <location width="1" RecSegNo="1"/>
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        <![CDATA[Causas de la Discriminación  5 ser mujer?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Solo mujeres
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por… 5 ser mujer?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
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      <txt>
        Es exclusiva de la población femenina de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V621" name="p8_5_3_6" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Causas de la Discriminación  6 ¿Otra situación?   ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por… 6 otra situación?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V622" name="p8_4_4" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Situaciones de Discriminación. 4 lo(a) amenacen, empujen...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.4 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que…4 lo(a) amenacen, empujen o jaloneen?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Violencia física a consecuencia de un sentimiento de menosprecio o prejuicios asociados a cuestiones de rechazo, repudio e intolerancia hacia su condición o rasgos característicos de su personalidad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V623" name="p8_5_4_4" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Causas de la Discriminación  4 su edad?  ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por…4 su edad?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V624" name="p8_5_4_5" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Causas de la Discriminación  5 ser mujer?  ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Solo mujeres
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por… 5 ser mujer?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es exclusiva de la población femenina de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V625" name="p8_5_4_6" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Causas de la Discriminación  6 ¿Otra situación?     ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por… 6 otra situación?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V626" name="p8_4_5" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Situaciones de Discriminación. 5 lo(a) obliguen a...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.4 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que…5  lo(a) obliguen a salir de alguna comunidad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a la intromisión de cualquier persona o autoridad hacia la persona de estudio, que violente su estadía dentro de la comunidad a la que pertenece.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V627" name="p8_5_5_4" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Causas de la Discriminación  4 su edad?  ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por…4 su edad?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V628" name="p8_5_5_5" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Causas de la Discriminación  5 ser mujer?  ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Solo mujeres
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por…5 ser mujer?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es exclusiva de la población femenina de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V629" name="p8_5_5_6" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Causas de la Discriminación  6 ¿Otra situación?     ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió... 6 otra situación?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V630" name="p8_6_01" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación.  01 su tono de piel?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 01 su tono de piel?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se basa en la discriminación racial y étnica. La tonalidad o pigmentación de la piel es un rasgo físico, genético y hereditario. Incluye: tono de piel moreno, negro o blanco, o que se distingue a las del resto de las personas en su entorno.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V631" name="p8_6_02" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación.  02 su manera de hablar?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 02 su manera de hablar?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera el acento o modismos que tenga la persona, como causa de la región de donde proviene o el lugar donde vive.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación.  03 su peso o estatura?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 03 su peso o estatura?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La exclusión por sus rasgos físicos abarca tanto la complexión como la talla de las personas. La discriminación se origina a partir de una demanda generalizada de estereotipos físicos, arraigados en la sociedad. Cuando la valoración de la persona es medida a través de ciertas características físicas (talla, peso, estatura, etc.), o tener una “buena figura”, para cubrir los estándares del grupo social. Incluye: cualquier calificativo mal intencionado asignado a la persona debido a su complexión.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
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    </var>
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      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación.  04 su forma de vestir o arreglo personal (tatuajes)?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 04 su forma de vestir o arreglo personal (tatuajes)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La discriminación por apariencia o rechazo social incluye el tipo de vestimenta: modelos, estilos, colores o marcas, asociado al mercado de la personalidad o a ciertas “reglas sociales” impuestas (usar tipos particulares de camisas, pantalones, vestidos, faldas, corbatas, accesorios, etcétera). Por su parte, el arreglo personal abarca el peinado, color del cabello, uso de maquillaje y accesorios, usar piercings (perforaciones), tener tatuajes, entre otros. Incluye: el uso de vestimenta o accesorios “típicos” o indígenas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
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    </var>
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      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación.  05 su clase social?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 05 su clase social?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La discriminación de clase o clasismo es el conjunto de prejuicios asociados con la pertenencia a un determinado nivel socioeconómico. Comprende burlas, exclusión o agresión hacia las personas de diferentes clases sociales, aunque el uso predominante es el que se ejerce en contra de las personas con menores recursos económicos. Incluye: personas de cualquier nivel económico, sean alto, medio o bajo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
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      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación.  06 el lugar donde vive?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 06 el lugar donde vive?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Debido a la condición socioeconómica de la colonia o localidad donde reside la persona. Los motivos de discriminación pueden ser: si la vivienda se encuentra en zonas rurales o marginadas; las características constructivas de su casa (material de construcción); la distancia (lejanía o cercanía) de ésta con respecto de la escuela, trabajo, espacios públicos; o el estigma de criminalidad asignado a las zonas marginadas de las ciudades; entre otros. Incluye: cuando la persona habita en un lugar residencial o en una colonia de alta plusvalía.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
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      </catgry>
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      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación.  07 sus creencias religiosas?  ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 07 sus creencias religiosas?
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
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      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Trato de inferioridad a personas o grupos que profesan un conjunto de creencias, ideologías y opiniones, basadas en convicciones religiosas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
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      </catgry>
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      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación.  08 ser mujer (hombre)?   ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 08 ser mujer (hombre)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
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      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La prevalencia de roles en la sociedad origina la división de trabajo diferenciado, donde las mujeres son las principales responsables de los quehaceres del hogar y del cuidado de los hijos, y los hombres representan la principal fuente proveedora de ingresos. Incluye: burlas, insultos, maltratos o abuso por parte de cualquier individuo hacia la persona, derivados de su condición de género.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
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    <var ID="V638" name="p8_6_09" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación.  09 su edad?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por...09 su edad?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
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      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Independientemente de la edad de la persona, refiere a situaciones de exclusión, discriminación o menosprecio por tener una edad distinta a la de los grupos con quien convive. Se pudiera manifestar principalmente hacia los jóvenes como falta de madurez o de responsabilidad, de ser distraídos, etc.; mientras que en los adultos mayores, se les asume como personas dependientes, carentes de energía, aburridos, poco productivos, olvidadizos, entre otros. Incluye: cualquier ámbito público o privado en el que se desenvuelve el o la informante. Asimismo, los casos de personas que les negaron acceder a algún servicio, trabajo o beneficio por no cumplir con la edad requerida.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
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    <var ID="V639" name="p8_6_10" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación.  10 su preferencia sexual?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por...10 su preferencia sexual?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a la discriminación originada por la orientación (preferencia) sexual, identidad o expresión de género. Principalmente ocurre a manera de exclusión o agresión hacia las personas pertenecientes a la diversidad sexual (conocida como homofobia, lesbofobia y transfobia, entre otras).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V640" name="p8_7_1" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbito de Discriminación.  1 en su trabajo o escuela?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron).  1 en su trabajo o escuela?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera las situaciones de discriminación que el o la informante haya vivido como estudiante, sin importar si la institución es pública o privada, así como en su entorno laboral donde la persona desempeña sus funciones. Si la persona indica que la discriminación se dio en la escuela de sus hijos, registra código 1 en la opción 8 (Otro), ya que él o ella no es el o la estudiante.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V641" name="p8_7_2" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbito de Discriminación.  2 en su familia?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)… 2 en  su familia?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a situaciones de agresión verbal o física por parte de familiares o en un contexto familiar. Incluye: la falta de atención o apoyo cuando la persona lo requiere.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V642" name="p8_7_3" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbito de Discriminación.  3 en los servicios médicos...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)…3  en los servicios médicos (consultorios, clínicas u hospitales)?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se considera a todos los espacios que brindan atención y servicios médicos, en donde el informante haya acudido a solicitarlos y no se le haya dado la atención a su salud. Incluye: ambulancias, consultorios, centros de salud, clínicas, u hospitales públicos y privados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V643" name="p8_7_4" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbito de Discriminación.  4 en alguna oficina de gobierno?  ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)… 4 en alguna oficina de gobierno?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando la persona haya acudido a realizar un trámite, pago, o bien, solicitado información o asesoría y, por parte del personal que labora ahí, haya recibido algún menosprecio o percibido un trato discriminatorio hacia ella o él. En el caso de que la persona mencione que fue agredida por alguien que se encontraba en ese momento para realizar un trámite, pero que no trabajaba ahí, considera esta situación en la opción 8 (Otro), ya que interesa captar la discriminación institucional que padeció la persona de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V644" name="p8_7_5" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbito de Discriminación.  5 en un negocio, centro comercial, o banco?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron) 5 en un negocio, centro comercial, o banco?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando el o la informante se le impidió la entrada o permanencia o experimentó burlas o agresiones físicas o verbales por parte de algún responsable o persona que labora en alguno de estos lugares. Incluye: locales comerciales (tiendas, restaurantes, etc.) o de servicios (bancos, cines, etc.), o cualquier otro tipo de establecimiento formal.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V645" name="p8_7_6" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbito de Discriminación.  6 en la calle o transporte público?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)… 6  en la calle o transporte público?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Capta los actos discriminatorios que haya vivido el o la informante en estos lugares por parte de otras personas que se encuentren ahí, o bien, que brinden algún servicio de transporte público. Incluye: tianguis ambulantes, metro, autobús, taxi, plazas públicas, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V646" name="p8_7_7" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbito de Discriminación.  7 en las redes sociales?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)… 7 en las redes sociales?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera los sitios en internet en donde se conecta e interactúa de manera virtual. Ejemplo: Facebook, Twitter, YouTube, etc.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V647" name="p8_7_8" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbito de Discriminación.  8 Otro]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años y más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)… 8 Otro
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Población de 60 años y más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cualquier otro ámbito o lugar que la persona declare espontáneamente y que no corresponda a las anteriormente descritas; por ejemplo: "en la alberca olímpica", "en el parque", "en un estadio de futbol", etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V648" name="FACTOR_PER" files="F10" dcml="0" intrvl="contin">
      <location RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="8" max="52061"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El factor de expansión es un concepto relacionado con la probabilidad de selección y se interpreta como la cantidad de unidades en la población que representa una unidad en la muestra, llámese personas (como es el caso), viviendas, áreas económicas o agrícolas, etcétera, dicho factor permite dar conclusiones sobre la población total.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V649" name="UPM_DIS" files="F10" intrvl="discrete">
      <location width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Unidad primaria de muestreo
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número de cinco dígitos que es único e identifica la Unidad Primaria de Muestreo.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V650" name="EST_DIS" files="F10" intrvl="discrete">
      <location width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estrato de diseño muestral
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número de tres dígitos que muestra el número consecutivo de estratos incluidos en la muestra.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V651" name="TLOK" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tamaño de Localidad
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Clasificación de las localidades de acuerdo con el número de habitantes.

Se clasifican en 4 tamaños.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Localidades mayores de 100,000 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Localidades de 15,000 a 99,999 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Localidades de 2,500 a 14,999 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Localidades menores de 2,500 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V652" name="estrato" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estrato sociodemográfico
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Clasificación del estrato socioeconómico al que pertenecen los estratos seleccionados en la muestra.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Bajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Medio bajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Medio alto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Alto
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V653" name="ENT" files="F10" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Entidad
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Entidad Federativa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Entidad federativa donde se ubica la vivienda de acuerdo a la división política de los Estados Unidos Mexicanos, es una variable de apoyo para el cálculo de resultados. El territorio nacional se divide en 31 estados y una ciudad de México.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          01
        </catValu>
        <labl>
          01
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          02
        </catValu>
        <labl>
          02
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          03
        </catValu>
        <labl>
          03
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          04
        </catValu>
        <labl>
          04
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          05
        </catValu>
        <labl>
          05
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          06
        </catValu>
        <labl>
          06
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          07
        </catValu>
        <labl>
          07
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          08
        </catValu>
        <labl>
          08
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          09
        </catValu>
        <labl>
          09
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          10
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          11
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          12
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          13
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          14
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          15
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          16
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          17
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          18
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          19
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          20
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          21
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          22
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          23
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          24
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <labl>
          25
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          26
        </catValu>
        <labl>
          26
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          27
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          28
        </catValu>
        <labl>
          28
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          29
        </catValu>
        <labl>
          29
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <labl>
          30
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          31
        </catValu>
        <labl>
          31
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <labl>
          32
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V654" name="SEXO" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Pregunta 3.4  Sexo]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.4 (NOMBRE) es hombre. (NOMBRE) es mujer.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 60 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Sexo de la persona del hogar elegida tomada de la tabla de residentes, es una variable de apoyo para la generación de resultados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hombre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Mujer
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V655" name="EDAD" files="F10" dcml="0" intrvl="contin">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Pregunta 3.5  Edad]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 60 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.5 ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="60" max="97"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="98"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 60 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Edad de la persona del hogar elegida tomada de la tabla de residentes, es una variable de apoyo para la generación de resultados.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V656" name="UPM" files="F11" intrvl="discrete">
      <location width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de UPM
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de UPM
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de siete dígitos con los cuales se identifica de manera única a cada Unidad Primaria de Muestreo seleccionada, al interior de la cual se encuentran las viviendas seleccionadas para la encuesta.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V657" name="VIV_SEL" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de vivienda seleccionada
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de Vivienda Seleccionada
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de vivienda seleccionada.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V658" name="HOGAR" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de hogar
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de Hogar
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todos los hogares en las viviendas seleccionadas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número que identifica al hogar en la vivienda el cual se define como la unidad social cuyos integrantes (parientes o no), comparten la residencia y organizan en común diversas actividades para la satisfacción de sus necesidades materiales y afectivas.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V659" name="N_REN" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de renglón
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de renglón
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar que son residentes habituales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de renglón correspondiente a cada persona captada en la lista de personas del cuestionario sociodemográfico.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V660" name="PM5_1" wgt-var="V705" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Respeto derechos niños
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          5.1 ¿Tú crees que en el país se respeten los derechos de las niñas y los niños?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Percepción que tienen las niñas y niños sobre el respeto que tiene la sociedad mexicana, en general, hacia sus derechos como grupo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V661" name="PM5_2_1" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Valoración de la participación. 1 en tu casa
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          5.2 Las personas adultas, ¿toman en cuenta tu opinión...1 en tu casa?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Capta la frecuencia con la que la niña o niño percibe que los adultos valoran sus opiniones en los ámbitos familiar, escolar y comunitario. Como es: 1 en tu casa.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Siempre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Algunas veces
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Pocas veces
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nunca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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      <labl>
        Valoración de la participación. 2 en tu escuela
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.2 Las personas adultas, ¿toman en cuenta tu opinión...2  en tu escuela?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
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      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Capta la frecuencia con la que la niña o niño percibe que los adultos valoran sus opiniones en los ámbitos familiar, escolar y comunitario. Como es:  2  en tu escuela.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Siempre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Algunas veces
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Pocas veces
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nunca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
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    </var>
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      <labl>
        Valoración de la participación. 3 en tu colonia
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.2 Las personas adultas, ¿toman en cuenta tu opinión en...3  tu colonia (localidad).?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <txt>
        Capta la frecuencia con la que la niña o niño percibe que los adultos valoran sus opiniones en los ámbitos familiar, escolar y comunitario. Como es: 3 en tu colonia.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Siempre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Algunas veces
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Pocas veces
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nunca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V664" name="PM5_3_1" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[Apertura a la diversidad. 1  de otro país?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.3 ¿Aceptarías tener como amigas o amigos a niñas o niños...1  de otro país?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Apertura por parte de la niña o niño, para interactuar y establecer relaciones de amistad con personas con características de los grupos discriminados, a fin de detectar su aceptación hacia ellos, como una reproducción de valores y actitudes aprendidos por su entorno. 1 de otro país?
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V665" name="PM5_3_2" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Apertura a la diversidad. 2  negros?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.3 ¿Aceptarías tener como amigas o amigos a niñas o niños...2  negros?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Apertura por parte de la niña o niño, para interactuar y establecer relaciones de amistad con personas con características de los grupos discriminados, a fin de detectar su aceptación hacia ellos, como una reproducción de valores y actitudes aprendidos por su entorno. 2 negros?
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V666" name="PM5_3_3" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Apertura a la diversidad. 3  de religión distinta...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.3 ¿Aceptarías tener como amigas o amigos a niñas o niños...3  de religión distinta a la tuya?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Apertura por parte de la niña o niño, para interactuar y establecer relaciones de amistad con personas con características de los grupos discriminados, a fin de detectar su aceptación hacia ellos, como una reproducción de valores y actitudes aprendidos por su entorno. 3 de religión distinta a la tuya?
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V667" name="PM5_3_4" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Apertura a la diversidad. 4  de gustos distintos...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.3 ¿Aceptarías tener como amigas o amigos a niñas o niños...4  de gustos distintos a los tuyos (música, comida o juegos)?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Apertura por parte de la niña o niño, para interactuar y establecer relaciones de amistad con personas con características de los grupos discriminados, a fin de detectar su aceptación hacia ellos, como una reproducción de valores y actitudes aprendidos por su entorno. 4 de gustos distintos a los tuyos (música, comida o juegos)?
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
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        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V668" name="PM5_3_5" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Apertura a la diversidad. 5   indígenas?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.3 ¿Aceptarías tener como amigas o amigos a niñas o niños...5  indígenas?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Apertura por parte de la niña o niño, para interactuar y establecer relaciones de amistad con personas con características de los grupos discriminados, a fin de detectar su aceptación hacia ellos, como una reproducción de valores y actitudes aprendidos por su entorno. 5 indígenas?
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V669" name="PM5_3_6" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Apertura a la diversidad. 6  con discapacidad?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.3 ¿Aceptarías tener como amigas o amigos a niñas o niños...6  con discapacidad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Apertura por parte de la niña o niño, para interactuar y establecer relaciones de amistad con personas con características de los grupos discriminados, a fin de detectar su aceptación hacia ellos, como una reproducción de valores y actitudes aprendidos por su entorno. 6 con discapacidad?
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V670" name="PM5_4_1" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios. 1   jugar con muñecas...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.4 ¿Estás de acuerdo en que...1  jugar con muñecas es solo para niñas?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere al prejuicio de que los niños no pueden divertirse con juguetes "diseñados solo para niñas", ya que esto podría influir en su orientación sexual o identidad de género. Relacionada con el estereotipo de género donde los juegos de cuidados, quehaceres del hogar, de sensibilidad solo son para las mujeres.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V671" name="PM5_4_2" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios. 2   es mejor tener...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.4 ¿Estás de acuerdo en que...2  es mejor tener la piel blanca?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Prejuicio racial, que da la idea de que el tono de piel blanca es mejor, reflejando el menosprecio hacia personas con tono de piel distinta, y específicamente hacia el tono de piel moreno o negro.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V672" name="PM5_4_3" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios. 3   las personas ancianas...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.4 ¿Estás de acuerdo en que...3  las personas ancianas dicen cosas sin sentido?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Manifiesta la idea prejuiciosa de que los adultos mayores por edad y condiciones asociadas a la vejez, ya no tienen la misma capacidad de memoria y, por tanto, se menosprecia su opinión y experiencia.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V673" name="PM5_4_4" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios. 4  la mamá se quede... ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          5.4 ¿Estás de acuerdo en que la mamá se quede...4 la mamá se quede con los hijos mientras el papá trabaja?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refleja un estereotipo de género, en el que se asocia al padre principalmente como el proveedor del hogar, mientras que a la madre se le asigna la responsabilidad cuidar a los hijos y atender su casa.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V674" name="PM5_4_5" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios. 5   los pobres son...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.4 ¿Estás de acuerdo en que...5  los pobres son pobres porque son flojos?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere un prejuicio muy arraigado en la sociedad hacia las personas de pocos recursos económicos, donde se asocia su condición de pobreza con la idea del poco esfuerzo hacia el trabajo, haciéndola parecer como una consecuencia de no trabajar lo suficiente o no querer hacerlo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V675" name="PM5_4_6" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios. 6   los hombres no deben...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.4 ¿Estás de acuerdo en que...6  los hombres no deben llorar?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Alude al prejuicio de que los varones no pueden manifestar sus emociones por medio del llanto, por considerarse una muestra de debilidad o falta de hombría.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V676" name="PM5_5_1" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Emociones. 01   en tu calle?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.5 Ahora dime, ¿cómo te sientes la mayoría de las veces cuando estás...01   en tu calle?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar la emoción principal que experimentan las niñas y niños en distintos ámbitos y con diferentes actores de la vida cotidiana. 01 en tu calle?
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Feliz
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Triste
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Enojado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Con miedo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V677" name="PM5_5_2" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Emociones. 02   en tu colonia...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.5 Ahora dime, ¿cómo te sientes la mayoría de las veces cuando estás...02   en tu colonia (localidad)?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Emoción principal que experimentan las niñas y niños en distintos ámbitos y con diferentes actores de la vida cotidiana. 02 en tu colonia (localidad)?
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Feliz
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Triste
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Enojado
        </labl>
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        <labl>
          Con miedo
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          5
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          No aplica
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          No sabe
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        Emoción principal que experimentan las niñas y niños en distintos ámbitos y con diferentes actores de la vida cotidiana. 03 con tu mamá?
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          Triste
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          Con miedo
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        <labl>
          No aplica
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          No sabe
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          2
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          Triste
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          Enojado
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          No aplica
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        Emoción principal que experimentan las niñas y niños en distintos ámbitos y con diferentes actores de la vida cotidiana. 05 con tus hermanos o hermanas?.
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          Con miedo
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        <labl>
          No aplica
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          No sabe
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        <qstnLit>
          <![CDATA[5.5 Ahora dime, ¿cómo te sientes la mayoría de las veces cuando estás con...06  con tus tías, tíos, primas o primos?]]>
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        Emoción principal que experimentan las niñas y niños en distintos ámbitos y con diferentes actores de la vida cotidiana. 06 con tus tías, tíos, primas o primos?.
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        <labl>
          No aplica
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        Emoción principal que experimentan las niñas y niños en distintos ámbitos y con diferentes actores de la vida cotidiana. 07 con tus amigas o amigos?
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        Emoción principal que experimentan las niñas y niños en distintos ámbitos y con diferentes actores de la vida cotidiana. 08 con tus compañeras o compañeros de la escuela?.
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      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
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          Feliz
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        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Con miedo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V685" name="PM5_5_10" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Emociones. 10   cerca de la policía?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.5 Ahora dime, ¿cómo te sientes la mayoría de las veces cuando estás cerca...10  de la policía?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Emoción principal que experimentan las niñas y niños en distintos ámbitos y con diferentes actores de la vida cotidiana. 10 cerca de la policía?
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Feliz
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Triste
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Enojado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Con miedo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V686" name="PM5_6_1" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Discriminación familiar. 1  Te ignoraron o...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.6 Dime si de agosto del año pasado (2016) a la fecha, te ha pasado alguna de las siguientes situaciones en tu casa: 1  ¿Te ignoraron o te hicieron sentir menos?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a situaciones donde la niña o niño indique que no lo(a) tomaron en cuenta, o no le hicieron caso, lo(a) ignoraron cuando quiso expresar una opinión, o le manifestaron que su aportación no era importante y debía mantenerse callado(a).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V687" name="PM5_6_2" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Discriminación familiar. 2  Te hiceron sentir...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.6 Dime si de agosto del año pasado (2016) a la fecha, te ha pasado alguna de las siguientes situaciones en tu casa: 2  ¿Te hicieron sentir humillado(a) o avergonzado(a)?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera los casos en que le hayan llamado la atención, gritado o regañado en público. Cualquier situación que implique un acto de humillación hacia la niña o niño.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V688" name="PM5_6_3" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Discriminación familiar. 3  Te insultaron, se burlaron...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.6 Dime si de agosto del año pasado (2016) a la fecha, te ha pasado alguna de las siguientes situaciones en tu casa: 3  ¿Te insultaron, se burlaron de ti o te dijeron cosas que te molestaran?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando ha recibido insultos o burlas originando un sentimiento de molestia o enojo por parte de la niña o niño. Se manifiesta a través de apodos, comentarios mal intencionados que merman en la autoestima de la niña o niño.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V689" name="PM5_6_4" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Discriminación familiar. 4  Te amenazaron con...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.6 Dime si de agosto del año pasado (2016) a la fecha, te ha pasado alguna de las siguientes situaciones en tu casa: 4  ¿Te amenazaron con pegarte?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cualquier conducta asociada a un acto de amenaza que atente contra su integridad física o emocional, a través de gestos, ademanes, sentencias, gritos, o al aventar objetos con el fin de intimidar al niño o niña.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V690" name="PM5_6_5" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Discriminación familiar. 5  Te jalonearon, empujaron...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.6 Dime si de agosto del año pasado (2016) a la fecha, te ha pasado alguna de las siguientes situaciones en tu casa: 5  ¿Te jalonearon, empujaron o pegaron?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Todo tipo de maltrato físico como: rasguños, jalones de pelo u orejas, cachetadas, patadas, manotazos, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V691" name="PM5_6_6" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Discriminación familiar. 6  Te hicieron sentir miedo?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.6 Dime si de agosto del año pasado (2016) a la fecha, te ha pasado alguna de las siguientes situaciones en tu casa: 6  ¿Te hicieron sentir miedo?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando por algún motivo fue percibida una intensa sensación desagradable, que es provocada por la percepción de un peligro, amenaza o angustia, como consecuencia de haber experimentado una o varias situaciones de agresión.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V692" name="PM5_7_1" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos discriminación por compañeros. 1 como vistes?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.7 Dime si de agosto del año pasado (2016) a la fecha, tus compañeros o compañeras de la escuela, ¿te hicieron sentir mal por...1   como vistes?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a la apariencia en el vestir, estilos característicos o modas, gustos o debido al desgaste de las prendas. Asimismo, en los casos de niñas y niños indígenas, que visten los atuendos característicos de su pueblo indígena o grupo étnico.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V693" name="PM5_7_2" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Rasgos discriminación por compañeros. 2  por como hablas...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.7 Dime si de agosto del año pasado (2016) a la fecha, tus compañeros o compañeras de la escuela, ¿te hicieron sentir mal por...2  como hablas o te expresas?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera el acento o modismos que la niña o niño tenga, como expresión de la región de la que proviene, los modismos que emplee, alguna dificultad de dicción o la forma en que expresa sus ideas que tenga sobre algunos temas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
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      </catgry>
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    </var>
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      <labl>
        <![CDATA[Rasgos discriminación por compañeros. 3  tu peso o...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.7 Dime si de agosto del año pasado (2016) a la fecha, tus compañeros o compañeras de la escuela, ¿te hicieron sentir mal por...3  tu peso o tu estatura?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
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      <txt>
        Cualquier tipo de críticas, burlas, apodos hacia la niña o niño debido a su talla o complexión, mismas que le provoquen alguna molestia (vergüenza, malestar o incomodidad). Ante comentarios como: chaparro, gordo, palo, enano, estaca, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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      </catgry>
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          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
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      </catgry>
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      <labl>
        <![CDATA[Rasgos discriminación por compañeros. 4  ser niño (niña)?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.7 Dime si de agosto del año pasado (2016) a la fecha, tus compañeros o compañeras de la escuela, ¿te hicieron sentir mal por...4  ser niño (niña)?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <txt>
        Que por su sexo sea rechazado(a), poco valorado(a), o excluido(a) de actividades de convivencia. Cualquier situación o acto derivado de una discriminación por género.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
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          Sí
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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      </catgry>
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          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
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        <![CDATA[Rasgos discriminación por compañeros. 5  la colonia (localidad)...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.7 Dime si de agosto del año pasado (2016) a la fecha, tus compañeros o compañeras de la escuela, ¿te hicieron sentir mal por...5  la colonia (localidad) en la que vives?]]>
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      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <txt>
        Situaciones en que la niña o niño reciba críticas por el lugar donde habita con la intención de molestarlo(a), o burlarse de ella o él. En contextos urbanos se dan algunos comentarios como: "pueblerino", "ranchero", "provinciano", etcétera. En comunidades rurales, aplica la pregunta usando la palabra "localidad".
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
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        <labl>
          No
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        </catValu>
        <labl>
          No responde
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      <labl>
        <![CDATA[Rasgos discriminación por compañeros. 6  tus gustos o...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.7 Dime si de agosto del año pasado (2016) a la fecha, tus compañeros o compañeras de la escuela, ¿te hicieron sentir mal por..6   tus gustos o preferencias musicales?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <txt>
        En relación a un estilo de música que el niño o niña generalmente escucha, que generalmente es de agrado distinto al de sus compañeros o compañeras.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          No responde
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      <labl>
        <![CDATA[Rasgos discriminación por compañeros. 7  tu nombre?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.7 Dime si de agosto del año pasado (2016) a la fecha, tus compañeros o compañeras de la escuela, ¿te hicieron sentir mal por...7   tu nombre?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Ante nombres poco comunes que provocan que las niñas o niños sean objeto de burlas o bullying, por parte de compañeros o compañeras. En las redes sociales se circulan imágenes con nombres extranjeros o poco comunes, haciéndolos víctimas de memes, lo cual repercute en la autoestima de la niña o niño.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
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    </var>
    <var ID="V699" name="PM5_8_1" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[ Discriminación escolar. 1  se ha burlado...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.8 Dime si de agosto del año pasado (2016) a la fecha, ¿algún compañero o compañera de la escuela...1  se ha burlado de ti o te ha puesto apodos ofensivos?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Acoso escolar con el fin de ridiculizar o avergonzar a la niña o niño, utilizando formas despectivas o groseras, con el fin de humillarlo(a) y que por ello, impacte emocionalmente en ella o él.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
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    </var>
    <var ID="V700" name="PM5_8_2" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Discriminación escolar. 2  te ha rechazado...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.8 Dime si de agosto del año pasado (2016) a la fecha, ¿algún compañero o compañera de la escuela...2  te ha rechazado o ha puesto en tu contra a compañeros o compañeras?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Comentarios difamatorios hacia la niña o niño, con la finalidad de aislarlo(a) socialmente de otros compañeros(as). Ante la duda de la niña o niño, coméntale si le han creado chismes con la intención de que sus otros compañeros le dejen de hablar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
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      </catgry>
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    </var>
    <var ID="V701" name="PM5_8_3" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        Discriminación escolar. 3 te ha obligado...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.8 Dime si de agosto del año pasado (2016) a la fecha, ¿algún compañero o compañera de la escuela...3  te ha obligado a hacer algo que no quieres?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cualquier acto que la niña o niño se vio obligado(a) a realizar, provocándole sentimientos de incomodidad o culpabilidad. Excluye: retos en los que ambas partes (niña o niño y compañero) acuerdan realizarlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
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      </catgry>
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    </var>
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        <![CDATA[ Discriminación escolar. 4  te ha prohibido...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.8 Dime si de agosto del año pasado (2016) a la fecha, ¿algún compañero o compañera de la escuela...4  te ha prohibido participar en juegos, deportes o trabajos en equipo?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Que se le excluya sin una razón justificable, de actividades relacionadas con asuntos escolares o de convivencia estudiantil.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V703" name="PM5_8_5" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Discriminación escolar. 5 te ha quitado...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.8 Dime si de agosto del año pasado (2016) a la fecha, ¿algún compañero o compañera de la escuela...5  te ha quitado dinero, útiles o tu comida?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Abusos ejerciendo presión o la fuerza física para despojar a la niña o niño de sus pertenencias, con el fin de crear molestia, daño o incomodidad hacia el mismo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V704" name="PM5_8_6" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Discriminación escolar. 6 te ha pegado...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.8 Dime si de agosto del año pasado (2016) a la fecha, ¿algún compañero o compañera de la escuela... 6  te ha pegado, empujado o amenazado?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Agresiones que trasgreden y dañan la integridad física y por tanto, emocional de la niña o niño.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V705" name="FACTOR_PER" wgt="wgt" files="F11" dcml="0" intrvl="contin">
      <location width="11" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="8" max="51890"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El factor de expansión es un concepto relacionado con la probabilidad de selección y se interpreta como la cantidad de unidades en la población que representa una unidad en la muestra, llámese personas (como es el caso), viviendas, áreas económicas o agrícolas, etcétera, dicho factor permite dar conclusiones sobre la población total.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V706" name="UPM_DIS" files="F11" intrvl="discrete">
      <location width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Unidad primaria de muestreo
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número de cinco dígitos que es único e identifica la Unidad Primaria de Muestreo.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V707" name="EST_DIS" files="F11" intrvl="discrete">
      <location width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estrato diseño muestral
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número de tres dígitos que muestra el número consecutivo de estratos incluidos en la muestra.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V708" name="TLOC" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tamaño de localidad
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Clasificación de las localidades de acuerdo con el número de habitantes.

Se clasifican en 4 tamaños.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Localidades mayores de 100,000 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Localidades de 15,000 a 99,999 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Localidades de 2,500 a 14,999 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Localidades menores de 2,500 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V709" name="ESTRATO" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estrato sociodemográfico
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Clasificación del estrato socioeconómico al que pertenecen los estratos seleccionados en la muestra.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Bajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Medio bajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Medio alto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Alto
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V710" name="ENT" files="F11" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Entidad
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Entidad Federativa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Entidad federativa donde se ubica la vivienda de acuerdo a la división política de los Estados Unidos Mexicanos, es una variable de apoyo para el cálculo de resultados. El territorio nacional se divide en 31 estados y una ciudad de México.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          01
        </catValu>
        <labl>
          Aguascalientes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          02
        </catValu>
        <labl>
          Baja California
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          03
        </catValu>
        <labl>
          Baja California Sur
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          04
        </catValu>
        <labl>
          Campeche
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          05
        </catValu>
        <labl>
          Coahuila de Zaragoza
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          06
        </catValu>
        <labl>
          Colima
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          07
        </catValu>
        <labl>
          Chiapas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          08
        </catValu>
        <labl>
          Chihuahua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          09
        </catValu>
        <labl>
          Ciudad de México
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Durango
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Guanajuato
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Guerrero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Hidalgo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Jalisco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Estado México
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Michoacán de Ocampo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Morelos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Nayarit
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Nuevo León
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Oaxaca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Puebla
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          Querétaro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          Quintana Roo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          San Luis Potosí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <labl>
          Sinaloa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          26
        </catValu>
        <labl>
          Sonora
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Tabasco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          28
        </catValu>
        <labl>
          Tamaulipas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          29
        </catValu>
        <labl>
          Tlaxcala
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <labl>
          Veracruz de Ignacio de la Llave
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          31
        </catValu>
        <labl>
          Yucatán
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <labl>
          Zacatecas
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V711" name="SEXO" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Pregunta 3.4 Sexo
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.4 (NOMBRE) es hombre. (NOMBRE) es mujer.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Sexo de la persona del hogar elegida tomada de la tabla de residentes, es una variable de apoyo para la generación de resultados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hombre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Mujer
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V712" name="EDAD" files="F11" dcml="0" intrvl="contin">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Pregunta 3.5 Edad
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 9 a 11 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.5 ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="97"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="98"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 9 a 11 años de edad
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Edad de la persona del hogar elegida tomada de la tabla de residentes, es una variable de apoyo para la generación de resultados.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V713" name="UPM" files="F12" intrvl="discrete">
      <location width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de UPM
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de UPM
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de siete dígitos con los cuales se identifica de manera única a cada Unidad Primaria de Muestreo seleccionada, al interior de la cual se encuentran las viviendas seleccionadas para la encuesta.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V714" name="VIV_SEL" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de vivienda seleccionada
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de Vivienda Seleccionada
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de vivienda seleccionada.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V715" name="HOGAR" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de hogar
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de Hogar
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todos los hogares en las viviendas seleccionadas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número que identifica al hogar en la vivienda el cual se define como la unidad social cuyos integrantes (parientes o no), comparten la residencia y organizan en común diversas actividades para la satisfacción de sus necesidades materiales y afectivas.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V716" name="N_REN" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de renglón
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de renglón
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar que son residentes habituales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de renglón correspondiente a cada persona captada en la lista de personas del cuestionario sociodemográfico.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V717" name="PM6_1" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Respeto de derechos
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          6.1 En tu opinión, en el país, ¿los derechos de adolescentes y jóvenes se respetan: mucho, algo, poco o nada?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Captar la percepción que tienen las personas de los distintos grupos de la población de estudio: indígenas, con discapacidad, de diversidad religiosa, adultos mayores, adolescentes y jóvenes, mujeres y trabajadoras del hogar remuneradas, sobre el grado de respeto que tiene la sociedad mexicana, en general, hacia sus derechos como grupo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mucho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Algo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V718" name="PM6_2" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Problemática de adolescentes y jóvenes
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          6.2 De las siguientes opciones, ¿cuál consideras que es el principal problema para adolescentes y jóvenes en el país, hoy en día?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Principales problemáticas discriminatorias a las que se enfrentan actualmente las y los adolescentes y jóvenes en el país, a partir de aquellas que ellos y ellas mismas reconocen como parte del grupo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Falta de empleo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Falta de oportunidades para seguir estudiando
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Adicciones (alcohol, tabaco, droga)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Violencia e inseguridad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Embarazo en la adolescencia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Acoso escolar o bullying
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Problemas personales o familiares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V719" name="PM6_3_1" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios. 1   Para los jóvenes... ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.3 Dime si estás de acuerdo con las siguientes frases: 1  para los jóvenes lo más importante es divertirse]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a una idea preconcebida de que en esta etapa de su vida, las y los jóvenes solo tienen como prioridad la recreación y el esparcimiento, dejando de lado el esfuerzo y empeño que ponen en sus diferentes obligaciones y metas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V720" name="PM6_3_2" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios. 2   Los jóvenes consideran...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          6.3 Dime si estás de acuerdo con las siguientes frases: 2 Los jóvenes consideran poco importante formar una familia
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Corresponde, una idea prejuzgada de que en la actualidad, a las y los jóvenes no les interesa establecer una relación de pareja "formal" o compromiso, y por consecuencia no desean tener hijos o formar una familia propia, por considerarlo poco relevante para su vida.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V721" name="PM6_3_3" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios. 3   Los jóvenes son poco...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.3 Dime si estás de acuerdo con las siguientes frases: 3  Los jóvenes son poco confiables para cargos de gran responsabilidad]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere al prejuicio de que las y los jóvenes no pueden hacerse cargo de un empleo con un alto nivel de responsabilidad, debido a la idea preestablecida de que son inexpertos, poco aptos o valoran poco su trabajo, sea porque son confiados, nerviosos o no asumen responsablemente sus actos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V722" name="PM6_3_4" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios. 4   La opinión de los...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          6.3 Dime si estás de acuerdo con las siguientes frases: 4 La opinión de los jóvenes es poco valorada por la mayoría de la gente
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es la percepción de las y los jóvenes acerca de la desvaloración que tiene la sociedad y lo poco que puede ser tomada en cuenta su opinión, ideas o inquietudes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V723" name="PM6_3_5" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios. 5   Los jóvenes que no...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.3 Dime si estás de acuerdo con las siguientes frases: 5  Los jóvenes que no estudian ni trabajan son flojos para la mayoría de la gente]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Alude al término usado comúnmente para referirse a las y los jóvenes que no estudian ni trabajan, llamados "Ninis", y que se asocia a la falta de ganas o la pereza de las y los jóvenes que se encuentran en esta situación, y que comúnmente se les ve como personas improductivas para la sociedad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V724" name="PM6_4" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Acoso escolar (bullying)
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          6.4 De agosto de 2016 a la fecha, ¿alguien de tu escuela te ha molestado, agredido o acosado (hecho bullying) por cualquier motivo?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Define si  en el último año la o el adolescente o joven ha sido objeto de discriminación derivado de algún aspecto o rasgo que distingue su personalidad, tal como su forma de ser, actuar, pensar, sus gustos o preferencias, su apariencia, su orientación sexual, su clase social, etcétera.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V725" name="PM6_5" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Motivo de deserción escolar
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          6.5 Anteriormente registré que dejaste de asistir a la escuela, ¿cuál es el motivo principal por el que lo hiciste?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar la causa principal por la cual las y los adolescentes o jóvenes dejaron de asistir a la escuela.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Termino sus estudios
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Tenía que cuidar a alguien o dedicarse a los quehaceres del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No quiso, no le gustó o piensa que no es apto(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Tenía que trabajar para ayudar en los gastos del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No pudo pagar los gastos escolares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Se unió, casó o embarazó
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Otro.
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Sí asiste a la escuela
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V726" name="PM6_6" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Motivo de no empleo
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          6.6 Anteriormente registré que actualmente no trabajas, ¿cuál es el motivo por el que no lo haces?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identifica los posibles casos de discriminación que a las y los informantes, por su condición de adolescente o joven, les impiden obtener un trabajo remunerado y como consecuencia, limitan su independencia económica.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Falta de experiencia o de preparación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Tiene que dedicarse a los quehaceres del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Está buscando, no hay empleos o no cumplen con sus expectativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Tiene que cuidar a alguien o no lo deja un familiar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No lo(a) han aceptado en los empleos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Está estudiando o esperando entrar a estudiar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
        <catgry>
          <catValu>
            9
          </catValu>
          <labl>
            Se casó o embarazó
          </labl>
        </catgry>
        <catgry>
          <catValu>
            10
          </catValu>
          <labl>
            No quiere o no lo necesita
          </labl>
        </catgry>
        <catgry>
          <catValu>
            11
          </catValu>
          <labl>
            Por su edad
          </labl>
        </catgry>
        <catgry>
          <catValu>
            12
          </catValu>
          <labl>
            Por emfermedad o discapacidad
          </labl>
        </catgry>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Sí está trabajando
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V727" name="PM8_1_1" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Negación de derechos. 1 la atención médica...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...1   la atención médica o medicamentos?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere a la negativa de servicios de atención a la salud en alguna institución de salud como hospitales, clínicas, centro de salud, Seguro Popular. Incluye servicios públicos o privados de información, prevención, tratamiento, medicación y rehabilitación. Así mismo cuando le negaron a receta, la entrega o disposición de medicamentos a los que tendría derecho por parte de alguna institución pública.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V728" name="PM8_1_2" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Negación de derechos. 2  la atención o servicios...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...2   la atención o servicios en alguna oficina de gobierno?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere a la negativa de servicios, atención o respuesta de cualquier institución de gobierno, independientemente del tipo de requerimiento.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V729" name="PM8_1_3" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Negación de derechos. 3  la entrada o permanencia...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...3   la entrada o permanencia en algún negocio, centro comercial o banco?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cualquier situación que prohíba el ingreso, estadía o restricción de permanencia, sin un sustento legal que avale dichos actos. Incluye: cualquier negocio o establecimiento comercial o de servicios. Ejemplos: restaurantes, bares, cantinas, antros, tienda de ropa, estética, bancos, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V730" name="PM8_1_4" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Negación de derechos. 4   recibir apoyos de...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...4   recibir apoyos de programas sociales (becas, PROSPERA, etcétera)?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera la restricción o exclusión en los trámites de afiliación, renovación, validación, y modificación de registros, en el otorgamiento de apoyos y modificaciones de registros, en el otorgamiento de apoyos de gobierno los cuales son ejercidos por una dependencia o entidad de administración pública. Incluye: apoyos en dinero, especie, subsidios, en los servicios, becas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V731" name="PM8_1_5" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Negación de derechos. 5  la  posibilidad de...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...5   la posibilidad de estudiar o seguir estudiando?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cualquier exclusión, negativa, o prohibición, para mantener, o continuar dentro del Sistema Educativo Nacional, sin importar, si la educación era pública o privada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V732" name="PM8_1_6" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Negación de derechos. 6  la oportunidad de...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...6   la oportunidad de trabajar u obtener un ascenso?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando se le ha impedido acceder a algún empleo, ocupación u oficio para desempeñarse laboralmente, aun cuando el o la informante percibe que ha podido reunir todos los requisitos solicitados (documentación, examen, entrevista, etcétera), y el trabajo fue otorgado a otra persona con características específicas (más joven, menos preparada, por recomendación, etcétera). Así mismo, cuando por estas mismas causas le han negado la posibilidad de seguir trabajando o bien una promoción en su trabajo, limitando así su autonomía económica.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V733" name="PM8_1_7" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Negación de derechos. 7  algún crédito de...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...7   algún crédito de vivienda, préstamo o tarjeta?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere a las negativas a personas físicas en la solicitud, trámite o resolución de algún crédito en instituciones públicas o privadas, para la vivienda (compra venta, remodelación o construcción), prestamos financieros (dinero en préstamo con el pago de interés) y tarjeta de crédito otorgado por instituciones financieras.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V734" name="PM8_2" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Instancias de ayuda
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.2 Debido a esta(s) situación(es), ¿acudió a denunciarlo ante…
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Conocer si el o la informante denunció el incidente de discriminación del que fue objeto, y ante qué institución lo hizo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          una autoridad del lugar (clínica, trabajo, oficina, autoridad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          el Ministerio Público, la policía o gobierno?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          la Comisión Nacional de Derechos Humanos?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          el CONAPRED?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No lo informó
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V735" name="PM8_3" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causa de no denuncia
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.3 ¿por qué no lo hizo?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Motivo principal por el cual el o la informante no reportó o denunció el incidente de discriminación del que fue objeto.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No sabía que podía hacerlo o dónde reportarlo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Por temor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Piensa que no le harían caso o es pérdida de tiempo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No tenía importancia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Porque se siente menos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V736" name="PM8_4_1" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Situaciones de Discriminación. 1  lo(a) rechacen o...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.4 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que...1   lo(a) rechacen o excluyan de actividades sociales?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un tipo de violencia psicológica, donde se margina a la persona, relegándola de participar en reuniones con amigos, familiares o en su comunidad. Incluye: juntas vecinales, reuniones de trabajo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V737" name="PM8_5_1_4" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Causas Discriminación. 4  su edad?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4) ¿considera que le ocurrió por...4   su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V738" name="PM8_5_1_5" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Causas Discriminación. 5  ser mujer?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...5   ser mujer?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es exclusiva de la población femenina de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V739" name="PM8_5_1_6" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Causas Discriminación. 6  ¿Otra situación? ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...6  ¿otra situación?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V740" name="PM8_4_2" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Situaciones de Discriminación. 2  lo(a) hagan sentir...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.4 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que...2   lo(a) hagan sentir o miren de forma incómoda?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera las miradas que demuestran un interés morboso o agresivo hacia la persona, insistentes, prolongadas o poco discretas, al punto que la hagan sentir apenada o incómoda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V741" name="PM8_5_2_4" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Causas Discriminación. 4  su edad?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...4   su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V742" name="PM8_5_2_5" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
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      </labl>
      <respUnit>
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      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...5   ser mujer?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
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      <txt>
        Es exclusiva de la población femenina de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V743" name="PM8_5_2_6" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Causas Discriminación. 6  ¿Otra situación?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...6  ¿otra situación?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
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      </catgry>
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    </var>
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      <labl>
        <![CDATA[Situaciones de Discriminación. 3   lo(a) insulten, se...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.4 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que...3   lo(a) insulten, se burlen o le hayan dicho cosas que le molestaran?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
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      <universe clusion="I">
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      <txt>
        Agresiones verbales, gestos, o actitudes respecto a su condición, con la intención de incomodarla o molestarla, y que impactan en su estado emocional.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V745" name="PM8_5_3_4" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Causas Discriminación. 4  su edad?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...4   su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <universe clusion="I">
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        Aplica a todas las personas de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
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      </labl>
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      <qstn>
        <qstnLit>
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      </qstn>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
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      <universe clusion="I">
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      </universe>
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        Es exclusiva de la población femenina de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V747" name="PM8_5_3_6" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Causas Discriminación. 6  ¿Otra situación?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...6  ¿ otra situación?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V748" name="PM8_4_4" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Situaciones de Discriminación. 4  lo(a) amenacen, empujen... ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.4 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que...4   lo(a) amenacen, empujen o jaloneen?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Violencia física a consecuencia de un sentimiento de menosprecio o prejuicios asociados a cuestiones de rechazo, repudio e intolerancia hacia su condición o rasgos característicos de su personalidad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V749" name="PM8_5_4_4" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Causas Discriminación. 4  su edad?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...4   su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V750" name="PM8_5_4_5" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Causas Discriminación. 5  ser mujer?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...5   ser mujer?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es exclusiva de la población femenina de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V751" name="PM8_5_4_6" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Causas Discriminación. 6  ¿Otra situación?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...6  ¿otra situación?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V752" name="PM8_4_5" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Situaciones de Discriminación. 5  lo(a) obliguen a... ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.4 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que...5   lo(a) obliguen a salir de alguna comunidad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a la intromisión de cualquier persona o autoridad hacia la persona de estudio, que violente su estadía dentro de la comunidad a la que pertenece.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V753" name="PM8_5_5_4" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Causas Discriminación. 4  su edad?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...4   su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V754" name="PM8_5_5_5" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Causas Discriminación. 5  ser mujer?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por... 5 ser mujer?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es exclusiva de la población femenina de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V755" name="PM8_5_5_6" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Causas Discriminación. 6  ¿Otra situación?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por... 6 ¿Otra situación?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V756" name="PM8_6_01" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 01 su tono de piel?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por...01   su tono de piel?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se basa en la discriminación racial y étnica. La tonalidad o pigmentación de la piel es un rasgo físico, genérico y hereditario. Incluye tono de piel moreno, negro o blanco, o que se distingue a las del resto de las personas en su entorno.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V757" name="PM8_6_02" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 02 su manera de hablar?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por...02   su manera de hablar?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera el acento modismo que tenga la persona, como causa de su región de donde proviene o el lugar donde vive.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
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    </var>
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      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 03 su peso o estatura?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por...03  su peso o estatura?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La exclusión por sus rasgos físicos abarca tanto la complexión como la talla de las personas. La discriminación se origina a partir de una demanda generalizada de estereotipos físicos, arraigados en la sociedad. Cuando la valoración de la persona es medida a través de ciertas características físicas (talla, peso, estatura, etc.), o tener una "buena figura", para cubrir los estándares del grupo social. Incluye: cualquier calificativo mal intencionado asignado a la persona debido a su complexión.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
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    </var>
    <var ID="V759" name="PM8_6_04" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 04 su forma de vestir o...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por...04  su forma de vestir o arreglo personal (tatuajes)?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La discriminación por apariencia o rechazo social incluye el tipo de vestimenta: modelos, estilos, colores, marcas, asociado al mercado de la personalidad o a ciertas reglas sociales, impuestas (usar, tipos particulares de camisas, pantalones, vestidos, faldas, corbatas, accesorios, etcétera. Por su parte el arreglo personal abarca el peinado, el color del cabello, uso de maquillaje, accesorios, usar persing, perforaciones, tener tatuajes, incluye los accesorios y atuendos indígenas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
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    </var>
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      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 05 su clase social?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por...05  su clase social?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La discriminación de clase o clasismo es el conjunto de prejuicios asociados con la pertenencia a un determinado nivel socioeconómico. Comprende burlas, exclusión o agresión hacia las personas de diferentes clases sociales, aunque el uso predominante es el que se ejerce en contra de las personas con menores recursos económicos. Incluye: personas de cualquier nivel económico, sean alto, medio o bajo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
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      </catgry>
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    </var>
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      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 06 lugar donde vive?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por...06   el lugar donde vive?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Debido a la condición socioeconómica de la colonia o localidad donde reside la persona. Los motivos de discriminación pueden ser: si la vivienda se encuentra en zonas rurales o marginadas; las características constructivas de su casa (material de construcción); la distancia (lejanía o cercanía) de ésta con respecto de la escuela, trabajo, espacios públicos; o el estigma de criminalidad asignado a las zonas marginadas de las ciudades; entre otros. Incluye: cuando la persona habita en un lugar residencial o en una colonia de alta plusvalía.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
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    </var>
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      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 07 creencias religiosas?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por...07  sus creencias religiosas?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Trato de inferioridad a personas o grupos que profesan un conjunto de creencias, ideologías y opiniones, basadas en convicciones religiosas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V763" name="PM8_6_08" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 08 ser mujer (hombre)?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por...08  ser mujer (hombre)?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La prevalencia de roles en la sociedad origina la división de trabajo diferenciado, donde las mujeres son las principales responsables de los quehaceres del hogar y del cuidado de los hijos, y los hombres representan la principal fuente proveedora de ingresos. Incluye: burlas, insultos, maltratos o abuso por parte de cualquier individuo hacia la persona, derivados de su condición de género.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V764" name="PM8_6_09" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 09 su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por...09  su edad?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Independientemente de la edad de la persona, refiere a situaciones de exclusión, discriminación o menosprecio por tener una edad distinta a la de los grupos con quien convive. Se pudiera manifestar principalmente hacia los jóvenes como falta de madurez o de responsabilidad, de ser distraídos, etc.; mientras que en los adultos mayores, se les asume como personas dependientes, carentes de energía, aburridos, poco productivos, olvidadizos, entre otros. Incluye: cualquier ámbito público o privado en el que se desenvuelve el o la informante. Asimismo, los casos de personas que les negaron acceder a algún servicio, trabajo o beneficio por no cumplir con la edad requerida.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V765" name="PM8_6_10" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Rasgos de la discriminación. 10 su preferencia sexual?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por...10  su preferencia sexual?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a la discriminación originada por la orientación (preferencia) sexual, identidad o expresión de género. Principalmente ocurre a manera de exclusión o agresión hacia las personas pertenecientes a la diversidad sexual (conocida como homofobia, lesbofobia y transfobia, entre otras).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V766" name="PM8_7_1" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbitos de la Discriminación. 1   en su trabajo o escuela?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron agredieron)...1   en su trabajo o escuela?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera las situaciones de discriminación que el o la informante haya vivido como estudiante, sin importar si la institución es pública o privada, así como en su entorno laboral donde la persona desempeña sus funciones. Si la persona indica que la discriminación se dio en la escuela de sus hijos, registra código 1 en la opción 8 (Otro), ya que él o ella no es el o la estudiante.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V767" name="PM8_7_2" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbitos de la Discriminación. 2   en su familia?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron agredieron)...2  en su familia?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a situaciones de agresión verbal o física por parte de familiares o en un contexto familiar. Incluye: la falta de atención o apoyo cuando la persona lo requiere.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V768" name="PM8_7_3" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbitos de la Discriminación. 3   en servicios médicos...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron agredieron)...3  en los servicios médicos (consultorios, clínicas u hospitales)?.]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se considera a todos los espacios que brindan atención y servicios médicos, en donde el informante haya acudido a solicitarlos y no se le haya dado la atención a su salud. Incluye: ambulancias, consultorios, centros de salud, clínicas, u hospitales públicos y privados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V769" name="PM8_7_4" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbitos de la Discriminación. 4   en alguna oficina de gobierno?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron agredieron)...4  en alguna oficina de gobierno?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando la persona haya acudido a realizar un trámite, pago, o bien, solicitado información o asesoría y, por parte del personal que labora ahí, haya recibido algún menosprecio o percibido un trato discriminatorio hacia ella o él. En el caso de que la persona mencione que fue agredida por alguien que se encontraba en ese momento para realizar un trámite, pero que no trabajaba ahí, considera esta situación en la opción 8 (Otro), ya que interesa captar la discriminación institucional que padeció la persona de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V770" name="PM8_7_5" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbitos de la Dscriminación. 5   en un negocio, centro comercial,...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron agredieron)...5  en un negocio, centro comercial, o banco?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando el o la informante se le impidió la entrada o permanencia o experimentó burlas o agresiones físicas o verbales por parte de algún responsable o persona que labora en alguno de estos lugares. Incluye: locales comerciales (tiendas, restaurantes, etc.) o de servicios (bancos, cines, etc.), o cualquier otro tipo de establecimiento formal.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V771" name="PM8_7_6" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbitos de la Discriminación. 6  en la calle o transporte público?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron agredieron)...6  en la calle o transporte público?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Capta los actos discriminatorios que haya vivido el o la informante en estos lugares por parte de otras personas que se encuentren ahí, o bien, que brinden algún servicio de transporte público. Incluye: tianguis ambulantes, metro, autobús, taxi, plazas públicas, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V772" name="PM8_7_7" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbitos de la Discriminación. 7  en las redes sociales?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron agredieron)...7  en las redes sociales?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera los sitios en internet en donde se conecta e interactúa de manera virtual. Ejemplo: Facebook, Twitter, YouTube, etc.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V773" name="PM8_7_8" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbitos de la Discriminación. 8  Otro]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron agredieron) ...8  Otro.]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cualquier otro ámbito o lugar que la persona declare espontáneamente y que no corresponda a las anteriormente descritas; por ejemplo: "en la alberca olímpica", "en el parque", "en un estadio de futbol", etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V774" name="FACTOR_PER" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location width="11" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="8" max="56987"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El factor de expansión es un concepto relacionado con la probabilidad de selección y se interpreta como la cantidad de unidades en la población que representa una unidad en la muestra, llámese personas (como es el caso), viviendas, áreas económicas o agrícolas, etcétera, dicho factor permite dar conclusiones sobre la población total.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V775" name="UPM_DIS" files="F12" intrvl="discrete">
      <location width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Unidad primaría de muestreo
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número de cinco dígitos que es único e identifica la Unidad Primaria de Muestreo.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V776" name="EST_DIS" files="F12" intrvl="discrete">
      <location width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estrato de diseño muestral
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número de tres dígitos que muestra el número consecutivo de estratos incluidos en la muestra.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V777" name="TLOC" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tamaño de localidad
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Clasificación de las localidades de acuerdo con el número de habitantes.

Se clasifican en 4 tamaños.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Localidades mayores de 100,000 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Localidades de 15,000 a 99,999 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Localidades de 2,500 a 14,999 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Localidades menores de 2,500 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V778" name="ESTRATO" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estrato sociodermográfico
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Clasificación del estrato socioeconómico al que pertenecen los estratos seleccionados en la muestra.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Bajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Medio bajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Medio alto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Alto
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V779" name="ENT" files="F12" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Entidad
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Entidad Federativa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Entidad federativa donde se ubica la vivienda de acuerdo a la división política de los Estados Unidos Mexicanos, es una variable de apoyo para el cálculo de resultados. El territorio nacional se divide en 31 estados y una ciudad de México.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          01
        </catValu>
        <labl>
          Aguascalientes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          02
        </catValu>
        <labl>
          Baja California
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          03
        </catValu>
        <labl>
          Baja California Sur
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          04
        </catValu>
        <labl>
          Campeche
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          05
        </catValu>
        <labl>
          Coahuila de Zaragoza
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          06
        </catValu>
        <labl>
          Colima
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          07
        </catValu>
        <labl>
          Chiapas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          08
        </catValu>
        <labl>
          Chihuahua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          09
        </catValu>
        <labl>
          Ciudad de México
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Durango
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Guanajuato
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Guerrero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Hidalgo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Jalisco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Estado México
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Michoacán de Ocampo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Morelos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Nayarit
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Nuevo León
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Oaxaca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Puebla
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          Querétaro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          Quintana Roo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          San Luis Potosí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <labl>
          Sinaloa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          26
        </catValu>
        <labl>
          Sonora
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Tabasco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          28
        </catValu>
        <labl>
          Tamaulipas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          29
        </catValu>
        <labl>
          Tlaxcala
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <labl>
          Veracruz de Ignacio de la Llave
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          31
        </catValu>
        <labl>
          Yucatán
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <labl>
          Zacatecas
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V780" name="SEXO" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Pregunta 3.4 Sexo
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.4 (NOMBRE) es hombre. (NOMBRE) es mujer.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Sexo de la persona del hogar elegida tomada de la tabla de residentes, es una variable de apoyo para la generación de resultados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hombre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Mujer
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V781" name="EDAD" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Pregunta 3.5 Edad
      </labl>
      <respUnit>
        Persona de 12 a 29 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.5 ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="12" max="29"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 12 a 29 años
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Edad de la persona del hogar elegida tomada de la tabla de residentes, es una variable de apoyo para la generación de resultados.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V782" name="UPM" files="F13" intrvl="discrete">
      <location width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de UPM
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de UPM
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de siete dígitos con los cuales se identifica de manera única a cada Unidad Primaria de Muestreo seleccionada, al interior de la cual se encuentran las viviendas seleccionadas para la encuesta.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V783" name="VIV_SEL" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de Vivienda seleccionada
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de Vivienda Seleccionada
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de vivienda seleccionada.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V784" name="HOGAR" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de Hogar
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de Hogar
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todos los hogares en las viviendas seleccionadas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número que identifica al hogar en la vivienda el cual se define como la unidad social cuyos integrantes (parientes o no), comparten la residencia y organizan en común diversas actividades para la satisfacción de sus necesidades materiales y afectivas.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V785" name="N_REN" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de renglón
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de renglón
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar que son residentes habituales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de renglón correspondiente a cada persona captada en la lista de personas del cuestionario sociodemográfico.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V786" name="PM7_1" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Respeto de derechos
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          7.1 En su opinión, en el país, ¿los derechos de las mujeres se respetan: mucho, algo, poco o nada?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          7.1 En su opinión, en el país, ¿los derechos de las mujeres se respetan: mucho, algo, poco o nada?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Circule un código
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Captar la percepción que tienen las personas de los distintos grupos de la población de estudio: indígenas, con discapacidad, de diversidad religiosa, adultos mayores, adolescentes y jóvenes, mujeres y trabajadoras del hogar remuneradas, sobre el grado de respeto que tiene la sociedad mexicana, en general, hacia sus derechos como grupo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mucho
        </labl>
        <txt>
          Mucho
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Algo
        </labl>
        <txt>
          Algo
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
        <txt>
          Poco
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
        <txt>
          Nada.
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
        <txt>
          No sabe
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V787" name="PM7_2" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Problemáticas de las mujeres
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          7.2 De las siguientes opciones, ¿cuál considera que es el principal problema para las mujeres en el país, hoy en día?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Muestre la tarjeta m1 y circule un código
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Opinión de las mujeres sobre las principales problemáticas discriminatorias a las que, como grupo de interés, se enfrentan actualmente en el país.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Delincuencia e inseguridad
        </labl>
        <txt>
          Delincuencia e inseguridad
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Desigualdad entre hombres y mujeres
        </labl>
        <txt>
          Desigualdad entre hombres y mujeres
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Falta de oportunidades para encontrar trabajo
        </labl>
        <txt>
          Falta de oportunidades para encontrar trabajo
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Machismo
        </labl>
        <txt>
          Machismo
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Dificultades para combinar vida familiar y laboral
        </labl>
        <txt>
          Dificultades para combinar vida familiar y laboral
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Violencia hacia las mujeres
        </labl>
        <txt>
          Violencia hacia las mujeres
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
        <txt>
          Otro
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V788" name="PM7_3_1" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios. 1   Lo más importante...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          7.3 Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 1 Lo más importante para una mujer es ser madre.
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Registre el código correspondiente para cada opción
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Sostiene la creencia de que para las mujeres, la función social más importante es la maternidad, la cual debe ser la aspiración central, al margen de su desarrollo personal. Es una idea en la que se refuerza el rol de la mujer como principal responsable del cuidado de los hijos y de la reproducción de las familias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
        <txt>
          Sí (de acuerdo)
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
        <txt>
          No (en desacuerdo)
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
        <txt>
          No sabe
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V789" name="PM7_3_2" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios. 2   El hombre debe...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[7.3 Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 2  El hombre debe ser el principal proveedor del hogar.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Registre el código correspondiente para cada opción
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refuerza la idea que se tiene en la sociedad de que la responsabilidad económica debe recaer en el hombre principalmente, relegando la participación de la mujer en el ámbito laboral.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
        <txt>
          Sí (de acuerdo)
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
        <txt>
          No (en desacuerdo)
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
        <txt>
          No sabe
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V790" name="PM7_3_3" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios. 3  Los quehaceres domésticos...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          7.3 Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases 3 Los quehaceres domésticos deben hacerlos principalmente las mujeres.
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Registre el código correspondiente para cada opción
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Mantiene la idea generalizada de que la mujer es la principal responsable de realizar las labores domésticas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
        <txt>
          Sí (de acuerdo)
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
        <txt>
          No (en desacuerdo)
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
        <txt>
          No sabe
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V791" name="PM7_3_4" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios. 4  Las mujeres tienen...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[7.3 Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 4  Las mujeres tienen menor capacidad que los hombres en cargos directivos.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Registre el código correspondiente para cada opción
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere al pensamiento machista que resta o pone en duda sus capacidades para la toma de decisiones, trabajo bajo presión, liderazgo y desarrollo de habilidades gerenciales, por el solo hecho de ser mujer.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
        <txt>
          Sí (de acuerdo)
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
        <txt>
          No (en desacuerdo)
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
        <txt>
          No sabe
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V792" name="PM7_3_5" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios. 5  Las mujeres deben...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[7.3 Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 5  Las mujeres deben tener menor libertad que los hombres.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Registre el código correspondiente para cada opción
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera la idea que la mujer no debería tener la misma flexibilidad que un hombre para realizar todo tipo de actividades que le permitan tomar decisiones, desarrollarse o divertirse.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
        <txt>
          Sí (de acuerdo)
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
        <txt>
          No (en desacuerdo)
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
        <txt>
          No sabe
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V793" name="PM7_4_1" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Toma de decisiones. 1  Si puede comprarse....]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[7.4 En su hogar, ¿quién decide la mayor parte de las veces...1  si puede comprarse cosas para usted (ropa, accesorios, zapatos)?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Registre el código correspondiente para cada opción
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera todas aquellas cosas u objetos de uso personal y exclusivo, tales como: ropa, cosméticos, celular, zapatos, pagar algún tratamiento estético, corte de cabello, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Solo ella
        </labl>
        <txt>
          Solo ella
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Esposo(a), pareja o novio(a)
        </labl>
        <txt>
          Esposo(a), pareja o novio(a)
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Ambos
        </labl>
        <txt>
          Ambos
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Familiares (mamá, papá, hermanos/as)
        </labl>
        <txt>
          Familiares (mamá, papá, hermanos/as)
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otra(s) persona(s)
        </labl>
        <txt>
          Otra(s) persona(s)
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
        <txt>
          No aplica
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
        <txt>
          No responde
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V794" name="PM7_4_2" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Toma de decisiones. 2   Si puede salir...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[7.4 En su hogar, ¿quién decide la mayor parte de las veces…2  si puede salir de su casa?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Registre el código correspondiente para cada opción
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Conocer si tiene que consultar con otra persona si puede salir, o si ella misma toma la decisión de salir de su casa independientemente de la hora y del día que sea.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Solo ella
        </labl>
        <txt>
          Solo ella
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Esposo(a), pareja o novio(a)
        </labl>
        <txt>
          Esposo(a), pareja o novio(a)
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Ambos
        </labl>
        <txt>
          Ambos
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Familiares (mamá, papá, hermanos/as)
        </labl>
        <txt>
          Familiares (mamá, papá, hermanos/as)
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otra(s) persona(s)
        </labl>
        <txt>
          Otra(s) persona(s)
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
        <txt>
          No aplica
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
        <txt>
          No responde
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V795" name="PM7_4_3" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Toma de decisiones. 3  Si puede reunirse...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[7.4 En su hogar, ¿quién decide la mayor parte de las veces… 3  si puede reunirse con parientes o amistades?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Registre el código correspondiente para cada opción
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Saber en quién recae la decisión sobre si la informante puede convivir con sus familiares o amigos, lo que da un acercamiento sobre la libertad que tiene para tomar sus propias decisiones.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Solo ella
        </labl>
        <txt>
          Solo ella
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Esposo(a), pareja o novio(a)
        </labl>
        <txt>
          Esposo(a), pareja o novio(a)
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Ambos
        </labl>
        <txt>
          Ambos
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Familiares (mamá, papá, hermanos/as)
        </labl>
        <txt>
          Familiares (mamá, papá, hermanos/as)
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otra(s) persona(s)
        </labl>
        <txt>
          Otra(s) persona(s)
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
        <txt>
          No aplica
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
        <txt>
          No responde
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V796" name="PM7_4_4" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Toma de decisiones. 4  Si usa métodos...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        MUJER DE 18 A 49 AÑOS CASADA O UNIDA.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Para mujeres de 18 a 49 años casadas o unidas (3.5=18 a 49 y 3.16 con código 1 o 5 del cuestionario general)
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[7.4 En su hogar, ¿quién decide la mayor parte de las veces… 4  si usa métodos anticonceptivos?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Registre el código correspondiente para cada opción
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        MUJERES DE 18 A 49 AÑOS CASADAS O UNIDAS (3.5=18 A 49 Y 3.16 CON CÓDIGO 1 O 5 DEL CUESTIONARIO GENERAL)
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Respecto a la decisión de utilizar anticonceptivos por iniciativa propia, o debe pedir permiso a otra persona.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Solo ella
        </labl>
        <txt>
          Solo ella
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Esposo(a), pareja o novio(a)
        </labl>
        <txt>
          Esposo(a), pareja o novio(a)
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Ambos
        </labl>
        <txt>
          Ambos
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Familiares (mamá, papá, hermanos/as)
        </labl>
        <txt>
          Familiares (mamá, papá, hermanos/as)
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otra(s) persona(s)
        </labl>
        <txt>
          Otra(s) persona(s)
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
        <txt>
          No aplica
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
        <txt>
          No responde
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V797" name="PM7_4_5" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Toma de decisiones. 5  Cuántos hijos tener?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        MUJER DE 18 A 49 AÑOS CASADA O UNIDA.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[7.4 En su hogar, ¿quién decide la mayor parte de las veces… 5  cuántos hijos tener?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Registre el código correspondiente para cada opción
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        MUJERES DE 18 A 49 AÑOS CASADAS O UNIDAS (3.5=18 A 49 Y 3.16 CON CÓDIGO 1 O 5 DEL CUESTIONARIO GENERAL)
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Conocer si la informante tiene la facultad y libertad de decidir los hijos que desea tener, sin tener que consultar con otras personas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Solo ella
        </labl>
        <txt>
          Solo ella
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Esposo(a), pareja o novio(a)
        </labl>
        <txt>
          Esposo(a), pareja o novio(a)
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Ambos
        </labl>
        <txt>
          Ambos
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Familiares (mamá, papá, hermanos/as)
        </labl>
        <txt>
          Familiares (mamá, papá, hermanos/as)
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otra(s) persona(s)
        </labl>
        <txt>
          Otra(s) persona(s)
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
        <txt>
          No aplica
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
        <txt>
          No responde
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V798" name="PM7_5" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Situación de discriminación laboral
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          7.5 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que le den menor paga con respecto a un hombre por realizar el mismo trabajo?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Circule un código
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 o más años.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar si la informante por el hecho de ser mujer, ha experimentado discriminación laboral, reflejado en un pago desigual en comparación con otros compañeros varones, los últimos cinco años.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No trabajó
        </labl>
        <txt>
          No trabajó
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V799" name="PM7_6" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Motivo de no empleo
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 30 a 97 años de edad y que en 3.17 tengan código 3 o 6, es decir, que buscan trabajo o se dedican al hogar o cuidados de hijos(as) u otra persona, y en 3.18 sea código 4 que no ayudan, ni trabajan. De lo contrario pasa a pregunta 7.7.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más además de si en 3.5 (edad) es 30 a 97 años y en 3.17 es código 3 o 6 (buscó trabajo o se dedica a los quehaceres del hogar o al cuidado de sus hijos(as) u otra persona), y 3.18 es código 4 (no ayudó, ni trabajó)
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          7.6 Anteriormente registré que usted actualmente no trabaja, ¿cuál es el motivo por el que no lo hace?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Circule un código
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="10"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres que en pregunta 3.5 del Cuestionario general tienen de 30 a 97 años y que en 3.17 tengan código 3 o 6, es decir, que buscan trabajo o se dedican al hogar o cuidados de hijos(as) u otra persona, y en 3.18 sea código 4 que no ayudan, ni trabajan. De lo contrario pasa a pregunta 7.7.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los posibles casos de discriminación que a las informantes, por su condición de mujer les impiden obtener un trabajo remunerado y como consecuencia, limitan su independencia económica.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Tiene que dedicarse a los quehaceres del hogar
        </labl>
        <txt>
          Tiene que dedicarse a los quehaceres del hogar
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Falta de experiencia o preparación
        </labl>
        <txt>
          Falta de experiencia o preparación
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Está buscando, no hay empleos o no cumplen con sus expectativas
        </labl>
        <txt>
          Está buscando, no hay empleos o no cumplen con sus expectativas
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Tiene que cuidar a alguien o no la deja un familiar
        </labl>
        <txt>
          Tiene que cuidar a alguien o no la deja un familiar
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No la emplean por ser mujer o tener hijos
        </labl>
        <txt>
          No la emplean por ser mujer o tener hijos
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No la aceptan por la edad
        </labl>
        <txt>
          No la aceptan por la edad
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Por problemas de salud o discapacidad
        </labl>
        <txt>
          Por problemas de salud o discapacidad
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No lo necesita o no quiere
        </labl>
        <txt>
          No lo necesita o no quiere
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
        <txt>
          Otro
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Sí está trabajando
        </labl>
        <txt>
          Sí está trabajando
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V800" name="PM7_7" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Condición de trabajadoras del hogar remuneradas
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          7.7 De agosto de 2016 a la fecha, a cambio de un pago, ¿realizó actividades de quehaceres domésticos (lavó, planchó ropa, aseó casas) en viviendas particulares?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Circule un código
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar si la informante en el último año se ocupó como empleada doméstica en viviendas particulares.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V801" name="PM7_8" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Respeto de derechos
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más y PM7_7= 1 (Sí)
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          7.8 En su opinión, en el país, ¿los derechos de las empleadas domésticas se respetan: mucho, algo, poco o nada?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Circule un código
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Captar la percepción que tienen las personas de los distintos grupos de la población de estudio: indígenas, con discapacidad, de diversidad religiosa, adultos mayores, adolescentes y jóvenes, mujeres y trabajadoras del hogar remuneradas, sobre el grado de respeto que tiene la sociedad mexicana, en general, hacia sus derechos como grupo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mucho
        </labl>
        <txt>
          Mucho
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Algo
        </labl>
        <txt>
          Algo
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
        <txt>
          Poco
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
        <txt>
          Nada
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
        <txt>
          No sabe
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V802" name="PM7_9" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Problemáticas de las trabajadoras del hogar
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más y PM7_7= 1 (Sí)
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          7.9 De las siguientes opciones, ¿cuál considera que es el principal problema para las empleadas doméstica en el país, hoy en día?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Muestre la tarjeta M2 y circule un código
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar la opinión de las empleadas domésticas sobre las principales problemáticas discriminatorias que, como grupo de interés, enfrentan actualmente en el país.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Maltrato o abuso de las personas que las contratan (patronas)
        </labl>
        <txt>
          Maltrato o abuso de las personas que las contratan (patronas)
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Malas condiciones de trabajo (horarios extensos, bajo salario)
        </labl>
        <txt>
          Malas condiciones de trabajo (horarios extensos, bajo salario)
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Falta de prestaciones laborales (seguro, aguinaldo, vacaciones pagadas, etcétera)
        </labl>
        <txt>
          Falta de prestaciones laborales (seguro, aguinaldo, vacaciones pagadas, etcétera)
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
        <txt>
          Otro
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V803" name="PM7_10_1" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios. 1   Algunas empleadas domésticas...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más y PM7_7= 1 (Sí)
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          7.10 Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 1 Algunas empleadas domésticas se aprovechan de las personas que las contratan (patronas).
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Registre el código correspondiente para cada opción
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se sustenta en la idea que se tiene de que las empleadas domésticas se aprovechan de cualquier oportunidad para tomar ventaja de sus empleadoras, estableciendo un prejuicio de que son deshonestas, oportunistas y de poco fiar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
        <txt>
          <![CDATA[Algunas empleadas domésticas se aprovechan de las  personas que las contratan (patronas)]]>
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
        <txt>
          Cuando se pierde algo en una casa, generalmente se culpa a la empleada doméstica
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
        <txt>
          El trabajo de las empleadas domésticas es poco valorado por la mayoría de la gente
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V804" name="PM7_10_2" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios. 2   Cuando se pierde algo...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más y PM7_7= 1 (Sí)
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          7.10 Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 2 Cuando se pierde algo en una casa, generalmente se culpa a la empleada doméstica.
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Registre el código correspondiente para cada opción
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Capta la percepción que se tiene sobre las mujeres que se emplean como trabajadoras domésticas, y la forma en que la mayoría las concibe, como personas poco confiables y que solo esperan cualquier oportunidad para robar las casas de sus empleadoras.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
        <txt>
          <![CDATA[Algunas empleadas domésticas se aprovechan de las  personas que las contratan (patronas)]]>
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
        <txt>
          Cuando se pierde algo en una casa, generalmente se culpa a la empleada doméstica
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
        <txt>
          El trabajo de las empleadas domésticas es poco valorado por la mayoría de la gente
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V805" name="PM7_10_3" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios. 3   El trabajo de las...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más y PM7_7= 1 (Sí)
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          7.10 Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 3 El trabajo de las empleadas domésticas es poco valorado por la mayoría de la gente.
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Registre el código correspondiente para cada opción
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Parte de la creencia de que es un trabajo que requiere poco esfuerzo, capacitación o preparación, y que carece de importancia, por ello es subestimado y poco reconocido por la sociedad en general.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (de acuerdo)
        </labl>
        <txt>
          <![CDATA[Algunas empleadas domésticas se aprovechan de las  personas que las contratan (patronas)]]>
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No (en desacuerdo)
        </labl>
        <txt>
          Cuando se pierde algo en una casa, generalmente se culpa a la empleada doméstica
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
        <txt>
          El trabajo de las empleadas domésticas es poco valorado por la mayoría de la gente
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V806" name="PM7_11_1" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Condición de derechos laborales. 1 firmó un contrato...
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más y PM7_7= 1 (Sí)
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[7.11 ¿En la casa de su actual (último) trabajo como empleada doméstica…1  firmó un contrato laboral?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Las siguientes preguntas refieren a su actual (último) trabajo como empleada doméstica, de agosto de 2016 a la fecha…
Registre el código correspondiente para cada opción]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando en su último trabajo como empleada doméstica del último año, se estableció por escrito un contrato laboral en el que ambas partes firmaron de consentimiento. Considera cualquier acuerdo por escrito que haya sido firmado por ambas partes, aun cuando éste se haya elaborado a mano.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          firmó un contrato laboral
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          le dan (daban) prestaciones laborales (aguinaldo, vacaciones, seguro médico o social)
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V807" name="PM7_11_2" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Condición de derechos laborales. 2  le dan (daban)...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más y PM7_7= 1 (Sí)
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[7.11 ¿En la casa de su actual (último) trabajo como empleada doméstica…2  le dan (daban) prestaciones laborales (aguinaldo, vacaciones, seguro médico o social)?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Las siguientes preguntas refieren a su actual (último) trabajo como empleada doméstica, de agosto de 2016 a la fecha…
Registre el código correspondiente para cada opción]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Independientemente de si existe o no un contrato previo, la persona empleadora le otorga al menos una de las prestaciones laborales de ley, tales como: afiliación al IMSS o seguro médico, vacaciones con goce de sueldo, prima vacacional o aguinaldo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          firmó un contrato laboral
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          le dan (daban) prestaciones laborales (aguinaldo, vacaciones, seguro médico o social)
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V808" name="PM7_12" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Trabajadoras de planta
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más y PM7_7= 1 (Sí)
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          7.12 ¿En esa casa duerme (dormía)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Las siguientes preguntas refieren a su actual (último) trabajo como empleada doméstica, de agosto de 2016 a la fecha…
Circule una opción]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Verificar si la informante pernocta o pernoctaba en la casa de su último o actual trabajo como empleada doméstica de agosto de 2016 a la fecha.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V809" name="PM7_13_1" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Derechos laborales de trabajadoras de planta. 1 come (comía)...
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más y PM7_7= 1 (Sí)
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          7.13 ¿En esa casa...1 come (comía) de los mismos alimentos que la familia?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Las siguientes preguntas refieren a su actual (último) trabajo como empleada doméstica, de agosto de 2016 a la fecha…
Registre el código correspondiente para cada opción]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a los alimentos que se preparan para consumo diario, así como aquellos que se encuentran en la despensa del hogar, siempre que el consumo se realice o haya realizado en la misma vivienda donde ésta labora o laboraba.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V810" name="PM7_13_2" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Derechos laborales de trabajadoras de planta. 2 tiene (tenía) un baño...
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más y PM7_7= 1 (Sí)
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          7.13 ¿En esa casa...2 tiene (tenía) un baño para su uso exclusivo?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Las siguientes preguntas refieren a su actual (último) trabajo como empleada doméstica, de agosto de 2016 a la fecha…
Registre el código correspondiente para cada opción]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar si la trabajadora tiene o tenía asignado un cuarto de baño para su uso exclusivo. Incluye: la ducha y el excusado.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V811" name="PM7_13_3" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Derechos laborales de trabajadoras de planta. 3 trabaja (trabajaba)...
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más y PM7_7= 1 (Sí)
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          7.13 ¿En esa casa...3 trabaja (trabajaba) máximo 8 horas al día?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Las siguientes preguntas refieren a su actual (último) trabajo como empleada doméstica, de agosto de 2016 a la fecha…
Registre el código correspondiente para cada opción]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        En términos de la Ley Federal del Trabajo en su Capítulo II, Artículo 61, que establece lo siguiente: "La duración máxima de la jornada será: ocho horas la diurna, siete la nocturna y siete horas y media la mixta."
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V812" name="PM7_13_4" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Derechos laborales de trabajadoras de planta. 4 le dan (daban)...
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más y PM7_7= 1 (Sí)
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[7.13 ¿En esa casa...4  le dan (daban) permiso de salir si tiene (tenía) alguna necesidad personal?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Las siguientes preguntas refieren a su actual (último) trabajo como empleada doméstica, de agosto de 2016 a la fecha…
Registre el código correspondiente para cada opción]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Referente a las facilidades que la trabajadora tiene o tenía para salir de la casa donde trabaja o trabajaba durante el horario laboral, debido a circunstancias especiales o problemas de salud, para atender a sus hijos o familiares, o realizar algún trámite o pago personal, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V813" name="PM7_14" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cobertura en gastos médicos
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más y PM7_7= 1 (Sí)
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          7.14 En este mismo trabajo, la última vez que se enfermó, ¿quién cubrió los gastos del doctor y las medicinas?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Las siguientes preguntas refieren a su actual (último) trabajo como empleada doméstica, de agosto de 2016 a la fecha…
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar si la informante ante una enfermedad tenía cubiertos los gastos médicos por parte de su empleador(a), en su último trabajo como empleada doméstica en el periodo de agosto de 2016 a la fecha.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Ella o un familiar
        </labl>
        <txt>
          Ella o un familiar
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Su empleador(a) o patrón(a)
        </labl>
        <txt>
          Su empleador(a) o patrón(a)
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Entre ella y su patrón(a)
        </labl>
        <txt>
          Entre ella y su patrón(a)
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Otras personas
        </labl>
        <txt>
          Otras personas
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No se ha enfermado
        </labl>
        <txt>
          No se ha enfermado
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V814" name="PM7_15" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Falta de pago
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más y PM7_7= 1 (Sí)
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          7.15 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que no le hayan pagado en una casa por un trabajo que realizó?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Las siguientes preguntas refieren a su actual (último) trabajo como empleada doméstica, de agosto de 2016 a la fecha…
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Conocer si en los últimos cinco años, alguna vez la informante no recibió pago por realizar las tareas domésticas en alguna de las casas donde se empleó como trabajadora doméstica con remuneración.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V815" name="PM8_1_1" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Negación de derechos. 1  la atención médica o...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente…1 la atención médica o medicamentos?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere a la negativa de servicios de atención a la salud en alguna institución de salud como hospitales, clínicas, centro de salud, Seguro Popular. Incluye: servicios públicos y privados de información, prevención, tratamiento, medicación y rehabilitación. Asimismo, cuando le negaron la receta, la entrega o disposición de medicamentos a los que tendría derecho por parte de alguna institución pública.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
        <txt>
          No aplica
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V816" name="PM8_1_2" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Negación de derechos. 2   la atención o servicios...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente…2 la atención o servicios en alguna oficina de gobierno?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere a la negativa de servicios, atención o respuesta de cualquier institución de gobierno, independientemente del tipo de requerimiento.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
        <txt>
          No aplica
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V817" name="PM8_1_3" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Negación de derechos. 3   la entrada o permanencia...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente…3 la entrada o permanencia en algún negocio, centro comercial o banco?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cualquier situación que prohíba el ingreso, estadía o restricción de permanencia, sin un sustento legal que avale dichos actos. Incluye: cualquier negocio o establecimiento comercial o de servicios. Ejemplos: restaurantes, bares, cantinas, antros, tienda de ropa, estéticas, bancos, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
        <txt>
          No aplica
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V818" name="PM8_1_4" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Negación de derechos. 4   recibir apoyos de...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente…4 recibir apoyos de programas sociales (becas, PROSPERA, etcétera)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera la restricción o exclusión en los trámites de afiliación, renovación, validación y modificación de registros, en el otorgamiento de apoyos de gobierno, los cuales son ejercidos por una dependencia o entidad de la administración pública. Incluye: apoyos en dinero, especie, subsidios en los servicios, becas, entre otros.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
        <txt>
          No aplica
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V819" name="PM8_1_5" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Negación de derechos. 5   la posibilidad de... ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          PARA PERSONAS DE 12 A 35 AÑOS (3.5=12 A 35 DEL CUESTIONARIO GENERAL)
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente…5 la posibilidad de estudiar o seguir estudiando?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cualquier exclusión, negativa o prohibición para mantener o continuar dentro del Sistema Educativo Nacional, sin importar si la institución era pública o privada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
        <txt>
          No aplica
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V820" name="PM8_1_6" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Negación de derechos. 6   la oportunidad de...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Para personas de 18 años o más (3.5=18 a 97 del cuestionario general)
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente…6  la oportunidad de trabajar u obtener un ascenso?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando se le ha impedido acceder a algún empleo, ocupación u oficio para desempeñarse laboralmente, aun cuando el o la informante percibe que ha podido reunir todos los requisitos solicitados (documentación, examen, entrevista, etcétera), y el trabajo fue otorgado a otra persona con características específicas (más joven, menos preparada, por recomendación, etcétera). Asimismo, cuando por estas mismas causas le han negado la posibilidad de seguir trabajando o bien una promoción en su trabajo, limitando así su autonomía económica.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
        <txt>
          No aplica
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V821" name="PM8_1_7" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Negación de derechos. 7   algún crédito de...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Para personas de 18 años o más (3.5=18 a 97 del cuestionario general)
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.1 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente…7  algún crédito de vivienda, préstamo o tarjeta?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere a las negativas a personas físicas en la solicitud, trámite o resolución de algún crédito en instituciones públicas o privadas, para la vivienda (compra venta, remodelación o construcción); préstamos financieros (dinero en préstamo con el pago de intereses); y tarjeta de crédito otorgado por instituciones financieras.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
        <txt>
          No aplica
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V822" name="PM8_2" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Instancias de ayuda
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.2 Debido a esta(s) situación(es), ¿acudió a denunciarlo ante…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          LEA LAS OPCIONES HASTA OBTENER UNA RESPUESTA AFIRMATIVA Y CIRCULE UN CÓDIGO
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Conocer si el o la informante denunció el incidente de discriminación del que fue objeto, y ante qué institución lo hizo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          una autoridad del lugar (clínica, trabajo, oficina, autoridad comunitaria)
        </labl>
        <txt>
          una autoridad del lugar (clínica, trabajo, oficina, autoridad comunitaria)
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          el Ministerio Público, la policía o gobierno
        </labl>
        <txt>
          el Ministerio Público, la policía o gobierno
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          la Comisión Nacional de Derechos Humanos
        </labl>
        <txt>
          la Comisión Nacional de Derechos Humanos
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          el CONAPRED
        </labl>
        <txt>
          el CONAPRED
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No lo informó
        </labl>
        <txt>
          No lo informó
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V823" name="PM8_3" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de no denuncia
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.3 ¿Por qué no lo hizo?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Conocer el motivo principal por el cual el o la informante no reportó o denunció el incidente de discriminación del que fue objeto.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No sabía que podía hacerlo o dónde reportarlo
        </labl>
        <txt>
          No sabía que podía hacerlo o dónde reportarlo
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Por temor
        </labl>
        <txt>
          Por temor
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Piensa que no le harían caso o es pérdida de tiempo
        </labl>
        <txt>
          Piensa que no le harían caso o es pérdida de tiempo
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No tenía importancia
        </labl>
        <txt>
          No tenía importancia
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Porque se siente menos
        </labl>
        <txt>
          Porque se siente menos
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
        <txt>
          Otro
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V824" name="PM8_4_1" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Situaciones de discriminación. 1  Lo(a) rechacen o...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.4 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que 1 lo(a) rechacen o excluyan de actividades sociales?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un tipo de violencia psicológica, donde se margina a la persona, relegándola de participar en reuniones con amigos, familiares o en su comunidad. Incluye: juntas vecinales, reuniones de trabajo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
        <txt>
          No responde
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V825" name="PM8_5_1_4" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 4 Su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por...4 su edad?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
        <txt>
          No sabe
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V826" name="PM8_5_1_5" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 5 Ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por..5 ser mujer?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es exclusiva de la población femenina de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
        <txt>
          No sabe
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V827" name="PM8_5_1_6" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 6 ¿Otra situación?
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por... 6 ¿Otra situación?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
        <txt>
          No sabe
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V828" name="PM8_4_2" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[Situaciones de discriminación. 2   Lo(a) hagan sentir o...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.4 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que… 2 lo(a) hagan sentir o miren de forma incómoda?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera las miradas que demuestran un interés morboso o agresivo hacia la persona, insistentes, prolongadas o poco discretas, al punto que la hagan sentir apenada o incómoda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
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        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
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      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
        <txt>
          No responde
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      </catgry>
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    </var>
    <var ID="V829" name="PM8_5_2_4" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 4 Su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por…4 su edad?
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
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      </catgry>
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        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
        <txt>
          No sabe
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V830" name="PM8_5_2_5" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 5 Ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por…5 ser mujer?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      <txt>
        Es exclusiva de la población femenina de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
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        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
        <txt>
          No sabe
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V831" name="PM8_5_2_6" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        Causas de discriminación. 6 ¿Otra situación?
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por…6 ¿Otra situación?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
        <txt>
          No sabe
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V832" name="PM8_4_3" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Situaciones de discriminación. 3  Lo(a) insulten, se burlen...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.4 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que… 3 lo(a) insulten, se burlen o le hayan dicho cosas que le molestaran?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
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      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
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      </catgry>
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
        <txt>
          No responde
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V833" name="PM8_5_3_4" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 4 Su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por…4 su edad?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
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      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
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      <txt>
        <![CDATA[Aplica a todas las personas de estudio.
.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
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          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
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        </catValu>
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        </labl>
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        </catValu>
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        </labl>
        <txt>
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      <labl>
        Causas de discriminación. 5 Ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por…5 ser mujer?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
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      <sumStat type="invd">
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      <txt>
        Es exclusiva de la población femenina de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
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      </catgry>
      <catgry>
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        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
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      </catgry>
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        </catValu>
        <labl>
          No sabe
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        <txt>
          No sabe
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V835" name="PM8_5_3_6" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
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        Causas de discriminación. 6 ¿Otra situación?
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por…6 ¿Otra situación?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
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          Sí
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          Sí
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        </catValu>
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        <txt>
          No sabe
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V836" name="PM8_4_4" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Situaciones de discriminación. 4   Lo(a) amenacen, empujen...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.4 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que…4 lo(a) amenacen, empujen o jaloneen?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Violencia física a consecuencia de un sentimiento de menosprecio o prejuicios asociados a cuestiones de rechazo, repudio e intolerancia hacia su condición o rasgos característicos de su personalidad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
        <txt>
          No responde
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V837" name="PM8_5_4_4" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 4 Su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por…4 su edad?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
        <txt>
          No sabe
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V838" name="PM8_5_4_5" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 5 Ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por…5 ser mujer?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es exclusiva de la población femenina de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
        <txt>
          No sabe
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V839" name="PM8_5_4_6" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 6 ¿Otra situación?
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por… 6 ¿Otra situación?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
        <txt>
          No sabe
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V840" name="PM8_4_5" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Situaciones de discriminación. 5  Lo(a) obliguen a salir... ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.4 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿le ha sucedido que…5 lo(a) obliguen a salir de alguna comunidad?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a la intromisión de cualquier persona o autoridad hacia la persona de estudio, que violente su estadía dentro de la comunidad a la que pertenece.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
        <txt>
          No responde
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V841" name="PM8_5_5_4" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 4 Su edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por…4 su edad?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
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      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
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        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
        <txt>
          No sabe
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
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    <var ID="V842" name="PM8_5_5_5" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 5 Ser mujer?
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por…5 ser mujer?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es exclusiva de la población femenina de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
        <txt>
          No sabe
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V843" name="PM8_5_5_6" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de discriminación. 6 ¿Otra situación?
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.5 El que lo(a) hayan (ADECUAR RESPUESTA DE 8.4), ¿considera que le ocurrió por… 6 ¿Otra situación?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Aplica a todas las personas de estudio. Aquí deberás registrar textualmente el motivo que comente la persona de estudio, distinto a las opciones anteriores, por ejemplo: por ser trabajadoras domésticas, por ser hombre, por su preferencia sexual, por sus tatuajes, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
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        <txt>
          Sí
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      </catgry>
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        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
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      </catgry>
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        <![CDATA[Rasgos de la discriminación. 01  Su tono de piel?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por...01 su tono de piel?
        </qstnLit>
      </qstn>
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      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se basa en la discriminación racial y étnica. La tonalidad o pigmentación de la piel es un rasgo físico, genético y hereditario. Incluye: tono de piel moreno, negro o blanco, o que se distingue a las del resto de las personas en su entorno.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
        <txt>
          No responde
        </txt>
      </catgry>
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    </var>
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      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación. 02  Su manera de hablar?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por...02 su manera de hablar?
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <txt>
        Considera el acento o modismos que tenga la persona, como causa de la región de donde proviene o el lugar donde vive.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
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          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
        <txt>
          No responde
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      </catgry>
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      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación. 03  Su peso o estatura?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por...03 su peso o estatura?
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La exclusión por sus rasgos físicos abarca tanto la complexión como la talla de las personas. La discriminación se origina a partir de una demanda generalizada de estereotipos físicos, arraigados en la sociedad. Cuando la valoración de la persona es medida a través de ciertas características físicas (talla, peso, estatura, etc.), o tener una “buena figura”, para cubrir los estándares del grupo social. Incluye: cualquier calificativo mal intencionado asignado a la persona debido a su complexión.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
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          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
        <txt>
          No responde
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      </catgry>
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      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación. 04  Su forma de vestir o...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por...04 su forma de vestir o arreglo personal (tatuajes)?
        </qstnLit>
      </qstn>
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      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La discriminación por apariencia o rechazo social incluye el tipo de vestimenta: modelos, estilos, colores o marcas, asociado al mercado de la personalidad o a ciertas "reglas sociales" impuestas (usar tipos particulares de camisas, pantalones, vestidos, faldas, corbatas, accesorios, etcétera). Por su parte, el arreglo personal abarca el peinado, color del cabello, uso de maquillaje y accesorios, usar piercings (perforaciones), tener tatuajes, entre otros. Incluye: el uso de vestimenta o accesorios "típicos" o indígenas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
        <txt>
          No responde
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      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación. 05  Su clase social?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por...05 su clase social?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <txt>
        La discriminación de clase o clasismo es el conjunto de prejuicios asociados con la pertenencia a un determinado nivel socioeconómico. Comprende burlas, exclusión o agresión hacia las personas de diferentes clases sociales, aunque el uso predominante es el que se ejerce en contra de las personas con menores recursos económicos. Incluye: personas de cualquier nivel económico, sean alto, medio o bajo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
        <txt>
          No responde
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
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    <var ID="V849" name="PM8_6_06" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación. 06  El lugar donde vive?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por...06 el lugar donde vive?
        </qstnLit>
      </qstn>
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      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Debido a la condición socioeconómica de la colonia o localidad donde reside la persona. Los motivos de discriminación pueden ser: si la vivienda se encuentra en zonas rurales o marginadas; las características constructivas de su casa (material de construcción); la distancia (lejanía o cercanía) de ésta con respecto de la escuela, trabajo, espacios públicos; o el estigma de criminalidad asignado a las zonas marginadas de las ciudades; entre otros. Incluye: cuando la persona habita en un lugar residencial o en una colonia de alta plusvalía.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
        <txt>
          No responde
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      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación. 07  Sus creencias religiosas?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por...07 sus creencias religiosas?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Trato de inferioridad a personas o grupos que profesan un conjunto de creencias, ideologías y opiniones, basadas en convicciones religiosas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
        <txt>
          No responde
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
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    <var ID="V851" name="PM8_6_08" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación. 08  Ser mujer (hombre)?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por...08 ser mujer (hombre)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La prevalencia de roles en la sociedad origina la división de trabajo diferenciado, donde las mujeres son las principales responsables de los quehaceres del hogar y del cuidado de los hijos, y los hombres representan la principal fuente proveedora de ingresos. Incluye: burlas, insultos, maltratos o abuso por parte de cualquier individuo hacia la persona, derivados de su condición de género.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
        <txt>
          No responde
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V852" name="PM8_6_09" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación. 09  Su edad?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por...09 su edad?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Independientemente de la edad de la persona, refiere a situaciones de exclusión, discriminación o menosprecio por tener una edad distinta a la de los grupos con quien convive. Se pudiera manifestar principalmente hacia los jóvenes como falta de madurez o de responsabilidad, de ser distraídos, etc.; mientras que en los adultos mayores, se les asume como personas dependientes, carentes de energía, aburridos, poco productivos, olvidadizos, entre otros. Incluye: cualquier ámbito público o privado en el que se desenvuelve el o la informante. Asimismo, los casos de personas que les negaron acceder a algún servicio, trabajo o beneficio por no cumplir con la edad requerida.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
        <txt>
          No responde
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación. 10  Su preferencia sexual?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.6 Ahora le preguntaré por los últimos doce meses. De agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por...10 su preferencia sexual?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a la discriminación originada por la orientación (preferencia) sexual, identidad o expresión de género. Principalmente ocurre a manera de exclusión o agresión hacia las personas pertenecientes a la diversidad sexual (conocida como homofobia, lesbofobia y transfobia, entre otras).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
        <txt>
          No responde
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V854" name="PM8_7_1" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbitos de la discriminación. 1  en su trabajo o escuela?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)…1 en su trabajo o escuela?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera las situaciones de discriminación que el o la informante haya vivido como estudiante, sin importar si la institución es pública o privada, así como en su entorno laboral donde la persona desempeña sus funciones. Si la persona indica que la discriminación se dio en la escuela de sus hijos, registra código 1 en la opción 8 (Otro), ya que él o ella no es el o la estudiante.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
        <txt>
          No aplica
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V855" name="PM8_7_2" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbitos de la discriminación. 2   en su familia?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)…2 en su familia?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a situaciones de agresión verbal o física por parte de familiares o en un contexto familiar. Incluye: la falta de atención o apoyo cuando la persona lo requiere.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
        <txt>
          No aplica
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V856" name="PM8_7_3" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbitos de la discriminación. 3  en los servicios medicos...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.7  En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)…3 en los servicios médicos (consultorios, clínicas u hospitales)?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se considera a todos los espacios que brindan atención y servicios médicos, en donde el informante haya acudido a solicitarlos y no se le haya dado la atención a su salud. Incluye: ambulancias, consultorios, centros de salud, clínicas, u hospitales públicos y privados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
        <txt>
          No aplica
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V857" name="PM8_7_4" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbitos de la discriminación. 4  en alguna oficina de gobierno?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)…4 en alguna oficina de gobierno?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando la persona haya acudido a realizar un trámite, pago, o bien, solicitado información o asesoría y, por parte del personal que labora ahí, haya recibido algún menosprecio o percibido un trato discriminatorio hacia ella o él. En el caso de que la persona mencione que fue agredida por alguien que se encontraba en ese momento para realizar un trámite, pero que no trabajaba ahí, considera esta situación en la opción 8 (Otro), ya que interesa captar la discriminación institucional que padeció la persona de estudio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
        <txt>
          No aplica
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V858" name="PM8_7_5" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbitos de la discriminación. 5  en un negocio, centro comercial, etc...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)…5 en un negocio, centro comercial, o banco?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando el o la informante se le impidió la entrada o permanencia o experimentó burlas o agresiones físicas o verbales por parte de algún responsable o persona que labora en alguno de estos lugares. Incluye: locales comerciales (tiendas, restaurantes, etc.) o de servicios (bancos, cines, etc.), o cualquier otro tipo de establecimiento formal.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
        <txt>
          No aplica
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V859" name="PM8_7_6" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbitos de la discriminación. 6  en la calle o transporte público?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)…6 en la calle o transporte público?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Capta los actos discriminatorios que haya vivido el o la informante en estos lugares por parte de otras personas que se encuentren ahí, o bien, que brinden algún servicio de transporte público. Incluye: tianguis ambulantes, metro, autobús, taxi, plazas públicas, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
        <txt>
          No aplica
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V860" name="PM8_7_7" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbitos de la discriminación. 7  en las redes sociales?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)…7 en las redes sociales?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera los sitios en internet en donde se conecta e interactúa de manera virtual. Ejemplo: Facebook, Twitter, YouTube, etc.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
        <txt>
          No aplica
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V861" name="PM8_7_8" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ámbitos de la discriminación. 8  Otro]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Mujeres de 18 años o más
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8.7 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿lo(a) han discriminado o menospreciado (ignoraron, rechazaron o agredieron)…8 Otro
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cualquier otro ámbito o lugar que la persona declare espontáneamente y que no corresponda a las anteriormente descritas; por ejemplo: "en la alberca olímpica", "en el parque", "en un estadio de futbol", etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <txt>
          Sí
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <txt>
          No
        </txt>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
        <txt>
          No aplica
        </txt>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V862" name="FACTOR_PER" files="F13" dcml="0" intrvl="contin">
      <location width="11" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Factor de expansión a nivel persona
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="8" max="55342"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El factor de expansión es un concepto relacionado con la probabilidad de selección y se interpreta como la cantidad de unidades en la población que representa una unidad en la muestra, llámese personas (como es el caso), viviendas, áreas económicas o agrícolas, etcétera, dicho factor permite dar conclusiones sobre la población total.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V863" name="UPM_DIS" files="F13" intrvl="discrete">
      <location width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Unidad primaria de muestro
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número de cinco dígitos que es único e identifica la Unidad Primaria de Muestreo.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V864" name="EST_DIS" files="F13" intrvl="discrete">
      <location width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estrato de diseño muestral
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número de tres dígitos que muestra el número consecutivo de estratos incluidos en la muestra.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V865" name="TLOC" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tamaño de localidad
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Clasificación de las localidades de acuerdo con el número de habitantes.

Se clasifican en 4 tamaños.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Localidades mayores de 100,000 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Localidades de 15,000 a 99,999 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Localidades de 2,500 a 14,999 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Localidades menores de 2,500 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V866" name="ESTRATO" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estrato sociodermográfico
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Clasificación del estrato socioeconómico al que pertenecen los estratos seleccionados en la muestra.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Bajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Medio bajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Medio alto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Alto
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V867" name="ENT" files="F13" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Entidad
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Entidad Federativa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Entidad federativa donde se ubica la vivienda de acuerdo a la división política de los Estados Unidos Mexicanos, es una variable de apoyo para el cálculo de resultados. El territorio nacional se divide en 31 estados y una ciudad de México.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          01
        </catValu>
        <labl>
          Aguascalientes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          02
        </catValu>
        <labl>
          Baja California
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          03
        </catValu>
        <labl>
          Baja California Sur
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          04
        </catValu>
        <labl>
          Campeche
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          05
        </catValu>
        <labl>
          Coahuila de Zaragoza
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          06
        </catValu>
        <labl>
          Colima
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          07
        </catValu>
        <labl>
          Chiapas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          08
        </catValu>
        <labl>
          Chihuahua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          09
        </catValu>
        <labl>
          Ciudad de México
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Durango
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Guanajuato
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Guerrero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Hidalgo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Jalisco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Estado México
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Michoacán de Ocampo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Morelos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Nayarit
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Nuevo León
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Oaxaca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Puebla
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          Querétaro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          Quintana Roo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          San Luis Potosí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <labl>
          Sinaloa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          26
        </catValu>
        <labl>
          Sonora
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Tabasco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          28
        </catValu>
        <labl>
          Tamaulipas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          29
        </catValu>
        <labl>
          Tlaxcala
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <labl>
          Veracruz de Ignacio de la Llave
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          31
        </catValu>
        <labl>
          Yucatán
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <labl>
          Zacatecas
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V868" name="SEXO" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Pregunta 3.4 Sexo
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.4 (NOMBRE) es hombre. (NOMBRE) es mujer.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Sexo de la persona del hogar elegida tomada de la tabla de residentes, es una variable de apoyo para la generación de resultados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hombre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Mujer
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V869" name="EDAD" files="F13" dcml="0" intrvl="contin">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Pregunta 3.5 Edad
      </labl>
      <respUnit>
        Mujer de 18 años o más
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.5 ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Mujeres de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Edad de la persona del hogar elegida tomada de la tabla de residentes, es una variable de apoyo para la generación de resultados.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V870" name="UPM" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de UPM
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de UPM
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de siete dígitos con los cuales se identifica de manera única a cada Unidad Primaria de Muestreo seleccionada, al interior de la cual se encuentran las viviendas seleccionadas para la encuesta.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V871" name="VIV_SEL" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de vivienda Seleccionada
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de Vivienda Seleccionada
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de la vivienda seleccionada.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V872" name="HOGAR" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de hogar
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de Hogar
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todos los hogares en las viviendas seleccionadas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número que identifica al hogar en la vivienda el cual se define como la unidad social cuyos integrantes (parientes o no), comparten la residencia y organizan en común diversas actividades para la satisfacción de sus necesidades materiales y afectivas.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V873" name="N_REN" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de Renglón
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de renglón
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todos los integrantes del hogar que son residentes habituales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Número de renglón correspondiente a cada persona captada en la lista de personas del cuestionario sociodemográfico.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V874" name="PO1_1_01" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Apertura a diversidad en vivienda. 01  adulta mayor?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.1 Si pudiera rentar un cuarto de su casa, ¿se lo rentaría a una persona... 01 Adulta mayor?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar si el o la informante tiene la apertura o disposición a convivir con personas de distintos grupos de estudio en un ambiente de cotidianidad, como es en la renta de una vivienda a una persona... 01  adulta mayor.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V875" name="PO1_1_02" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Apertura a diversidad en vivienda. 02  joven?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1.2 Si pudiera rentar un cuarto de su casa, ¿se lo rentaría a una persona... 02  joven?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar si el o la informante tiene la apertura o disposición a convivir con personas de distintos grupos de estudio en un ambiente de cotidianidad, como es en la renta de una vivienda a una persona...02  joven.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V876" name="PO1_1_03" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Apertura a diversidad en vivienda. 03  con discapacidad?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.1 Si pudiera rentar un cuarto de su casa, ¿se lo rentaría a una persona... 03 con discapacidad?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar si el o la informante tiene la apertura o disposición a convivir con personas de distintos grupos de estudio en un ambiente de cotidianidad, como es en la renta de una vivienda a una persona...03  con discapacidad.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V877" name="PO1_1_04" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Apertura a diversidad en vivienda. 04  indígena?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1.1 Si pudiera rentar un cuarto de su casa, ¿se lo rentaría a una persona... 04  indigena?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar si el o la informante tiene la apertura o disposición a convivir con personas de distintos grupos de estudio en un ambiente de cotidianidad, como es en la renta de una vivienda a una persona...04  indígena.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V878" name="PO1_1_05" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Apertura a diversidad en vivienda. 05 extranjera?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.1 Si pudiera rentar un cuarto de su casa, ¿se lo rentaría a una persona... 05 extrangera?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar si el o la informante tiene la apertura o disposición a convivir con personas de distintos grupos de estudio en un ambiente de cotidianidad, como es en la renta de una vivienda a una persona...05  extranjera.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V879" name="PO1_1_06" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Apertura a diversidad en vivienda. 06 de una religión distinta...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.1 Si pudiera rentar un cuarto de su casa, ¿se lo rentaría a una persona... 06 de una religión distinta a la suya?
        </qstnLit>
      </qstn>
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        Personas de 18 años o más.
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      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          No sabe
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      <labl>
        Apertura a diversidad en vivienda. 07 negra afrodescendiente?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.1 Si pudiera rentar un cuarto de su casa, ¿se lo rentaría a una persona... 07 negra afrodescendiente?
        </qstnLit>
      </qstn>
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      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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      </catgry>
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        </catValu>
        <labl>
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        Apertura a diversidad en vivienda. 08 gay o lesbiana...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.1 Si pudiera rentar un cuarto de su casa, ¿se lo rentaría a una persona... 08 gay o lesbiana (homosexual?
        </qstnLit>
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      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
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          Sí
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      </catgry>
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        </catValu>
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          No
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        <catValu>
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        Apertura a diversidad en vivienda. 09 con SIDA o VIH?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.1 Si pudiera rentar un cuarto de su casa, ¿se lo rentaría a una persona... 09 con SIDA o VIH?
        </qstnLit>
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        Personas de 18 años o más.
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      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
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          Sí
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
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      </catgry>
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        Apertura a diversidad en vivienda. 10 que popularmente se dice...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1.1 Si pudiera rentar un cuarto de su casa, ¿se lo rentaría a una persona... 10 que popularmente se dice que cambio de sexo (trans)?
        </qstnLit>
      </qstn>
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        Personas de 18 años o más.
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      <txt>
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      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
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      </catgry>
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        <catValu>
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      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
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      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1.2 Independientemente si tiene hijos o no, ¿estaría de acuerdo en que su hija o hijo se casara con una persona...1   pobre (de bajos recursos económicos)?]]>
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        Personas de 18 años o más.
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      </sumStat>
      <txt>
        Indagar si el o la informante estaría conforme con que sus hijos(as) se casaran con una persona perteneciente a alguno de los grupos de estudio, como una persona... 1 pobre (bajos recursos económicos).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
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        </labl>
      </catgry>
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          9
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        <labl>
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      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1.2 Independientemente si tiene hijos o no, ¿estaría de acuerdo en que su hija o hijo se casara con una persona...2  indígena?]]>
        </qstnLit>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
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      <txt>
        <![CDATA[Indagar si el o la informante estaría conforme con que sus hijos(as) se casaran con una persona perteneciente a alguno de los grupos de estudio, como es una persona... 2  indígena.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          No
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      </catgry>
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        <catValu>
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        Persona elegida de 18 años o más.
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        <qstnLit>
          <![CDATA[1.2 Independientemente si tiene hijos o no, ¿estaría de acuerdo en que su hija o hijo se casara con una persona...3  con discapacidad?]]>
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        Personas de 18 años o más.
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      <txt>
        Indagar si el o la informante estaría conforme con que sus hijos(as) se casaran con una persona perteneciente a alguno de los grupos de estudio, como una persona... 3 con discapacidad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
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          Sí
        </labl>
      </catgry>
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        </catValu>
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        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[1.2 Independientemente si tiene hijos o no, ¿estaría de acuerdo en que su hija o hijo se casara con una persona...4   negra afrodescendiente?]]>
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      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
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        <![CDATA[Indagar si el o la informante estaría conforme con que sus hijos(as) se casaran con una persona perteneciente a alguno de los grupos de estudio, como una persona... 4  negra afrodescendiente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
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          Sí
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      </catgry>
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          No
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      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
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          No sabe
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    </var>
    <var ID="V888" name="PO1_2_5" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
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        Persona elegida de 18 años o más.
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      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1.2 Independientemente si tiene hijos o no, ¿estaría de acuerdo en que su hija o hijo se casara con una persona...5   extranjera?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <invalrng>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
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        <![CDATA[Indagar si el o la informante estaría conforme con que sus hijos(as) se casaran con una persona perteneciente a alguno de los grupos de estudio, como una persona... 5  extranjera.]]>
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        <catValu>
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        </catValu>
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          No sabe
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        <![CDATA[Apertura a diversidad en familia. 6  de religión distinta...]]>
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        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1.2 Independientemente si tiene hijos o no, ¿estaría de acuerdo en que su hija o hijo se casara con una persona...6  de religión distinta a la suya?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        Personas de 18 años o más.
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      <txt>
        Indagar si el o la informante estaría conforme con que sus hijos(as) se casaran con una persona perteneciente a alguno de los grupos de estudio, como una persona... 6 de religión distinta a la suya.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
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        <labl>
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      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1.2 Independientemente si tiene hijos o no, ¿estaría de acuerdo en que su hija o hijo se casara con una persona...7  del mismo sexo?]]>
        </qstnLit>
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        Personas de 18 años o más.
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      <txt>
        Indagar si el o la informante estaría conforme con que sus hijos(as) se casaran con una persona perteneciente a alguno de los grupos de estudio, como una persona... 7 del mismo sexo.
      </txt>
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        Persona elegida de 18 años o más.
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        <qstnLit>
          <![CDATA[1.2 Independientemente si tiene hijos o no, ¿estaría de acuerdo en que su hija o hijo se casara con una persona...8   con SIDA o VIH?]]>
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      <txt>
        Indagar si el o la informante estaría conforme con que sus hijos(as) se casaran con una persona perteneciente a alguno de los grupos de estudio, como una persona... 8 con SIDA o VIH.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
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        </catValu>
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        Persona elegida de 18 años o más.
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        <qstnLit>
          <![CDATA[1.3 De acuerdo a las opciones de la tarjeta, ¿cuánto le gustaría que se eligiera para Presidente de la República a una...1  persona adulta mayor?]]>
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        Personas de 18 años o más.
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        <![CDATA[Identificar el grado de apertura o disposición del o la informante, para aceptar como Presidente de la República a una persona perteneciente a alguno de los grupos de estudio. Como es una persona...1  adulta mayor.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
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          Algo
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          Poco
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Nada
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        Persona elegida de 18 años o más.
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        <qstnLit>
          <![CDATA[1.3 De acuerdo a las opciones de la tarjeta, ¡cuánto le gustaría que se eligiera para Presidente de la República a una...2  mujer?]]>
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        </catValu>
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        <catValu>
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        </catValu>
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        <labl>
          Nada
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      </catgry>
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        <catValu>
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        </catValu>
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    <var ID="V896" name="PO1_3_5" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
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        <![CDATA[Apertura a diversidad ámbito Nacional. 5  persona nacida en...]]>
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        Persona elegida de 18 años o más.
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        <qstnLit>
          <![CDATA[1.3 De acuerdo a las opciones de la tarjeta, ¡cuánto le gustaría que se eligiera para Presidente de la República a una...5  persona nacida en el extranjero con padres mexicanos?]]>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
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      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
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          Algo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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      <labl>
        <![CDATA[Apertura a diversidad ámbito Nacional. 6  persona negra afrodescendiente?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1.3 De acuerdo a las opciones de la tarjeta, ¡cuánto le gustaría que se eligiera para Presidente de la República a una...6  persona negra afrodescendiente?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <invalrng>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <txt>
        <![CDATA[Identificar el grado de apertura o disposición del o la informante, para aceptar como Presidente de la República a una persona perteneciente a alguno de los grupos de estudio. Como es una persona...6  negra afrodescendiente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mucho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Algo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
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      <labl>
        <![CDATA[Apertura a diversidad ámbito Nacional. 7  persona gay o...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1.3 De acuerdo a las opciones de la tarjeta, ¡cuánto le gustaría que se eligiera para Presidente de la República a una...7  persona gay o lesbiana (homosexual) ?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <txt>
        <![CDATA[Identificar el grado de apertura o disposición del o la informante, para aceptar como Presidente de la República a una persona perteneciente a alguno de los grupos de estudio. Como es una persona...7  gay o lesbiana (homosexual).]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mucho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Algo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
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      <labl>
        <![CDATA[Grado de permisividad a la discriminación. 1  que un hombre...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1.4 En su opinión ¿cuánto se justifica...1  que un hombre le pegue a una mujer?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a cualquier violencia física que ejerce un hombre sobre una mujer, independientemente del parentesco, relación o edad de la víctima u agresor. Incluye: las situaciones que suceden en el trato cotidiano o a modo de jugueteo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mucho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Algo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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      <labl>
        <![CDATA[Grado de permisividad a la discriminación. 2  llamar a la policía...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1.4 En su opinión ¿cuánto se justifica...2  llamar a la policía cuando hay jóvenes reunidos en una esquina?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar la actitud que asume la persona ante un grupo de jóvenes, a partir de cuánto aprobaría el solicitar vigilancia pública sin justificación válida y comprobable que represente una amenaza a la integridad de las personas, o viviendas de una colonia o localidad. Incluye: que en el grupo de jóvenes se encuentren tanto mujeres como hombres.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mucho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Algo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V901" name="PO1_4_3" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[Grado de permisividad a la discriminación. 3  negarle el empleo a...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1.4 En su opinión ¿cuánto se justifica...3  negarle el empleo a una persona adulta mayor?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Captar su opinión sobre si los adultos mayores debieran tener la oportunidad de emplearse por un sueldo o remuneración. Incluye: cuando se rechaza a personas porque no puede moverse bien, por su caminar despacio, si no escuchan bien, o cuando el empleo se encuentra condicionado a una edad máxima requerida.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mucho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Algo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V902" name="PO1_4_4" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Grado de permisividad a la discriminación. 4  burlarse de alguien...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1.4 En su opinión ¿cuánto se justifica...4  burlarse de alquien en la calle por su tono de piel?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar qué tanto la persona aprueba actos de violencia o agresión verbal, con motivos principalmente raciales, basados en prejuicios y estigmas asociados al tono de piel de las personas, y que impactan en el estado emocional de las mismas. Incluye: insultos, chistes mal intencionados, apodos, gritos, groserías, amenazas, acoso, provocaciones, palabras obscenas, bromas, comentarios y preguntas incómodas, entre otras.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mucho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Algo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V903" name="PO1_4_5" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Grado de permisividad a la discriminación. 5  pegarle a un niño...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1.4 En su opinión ¿cuánto se justifica...5  pegarle a un niño o a una niña para que obedezca?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Opinión  del entrevistado con respecto a si algún adulto (padres, maestros, autoridad), puede reprender a las niñas o los niños mediante golpes. Incluye: cualquiera independientemente del parentesco, relación o edad de la víctima u agresor, con el afán de obtener obediencia.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mucho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Algo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V904" name="PO1_4_6" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Grado de permisividad a la discriminación. 6  que dos personas...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
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      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1.4 En su opinión ¿cuánto se justifica...6  que dos personas del mismo sexo vivan juntas como pareja?]]>
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        Personas de 18 años o más.
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        <![CDATA[Medir el grado de  aceptación que tiene la persona, respecto a la cohabitación entre personas homosexuales, basada en una relación amorosa, independientemente si están casadas legalmente o no.]]>
      </txt>
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        <catValu>
          1
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          Mucho
        </labl>
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        <labl>
          Algo
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          3
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        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Nada
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        <![CDATA[Grado de permisividad a la discriminación. 7  que las personas...]]>
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        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1.4 En su opinión ¿cuánto se justifica...7  que las personas practiquen tradiciones o costumbres distintas a las mexicanas?]]>
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        <![CDATA[Captar el grado de consentimiento de la persona, frente a cualquier manifestación pública de hábitos, comportamientos, ritos o prácticas de la vida cotidiana como fiestas, comida, danzas, artesanías o idioma que provienen o tienen influencia extranjera. Incluye: cualquier celebración que tenga por origen la adopción reciente o transmisión de costumbres de generación en generación, sea religiosa, histórica o leyenda. Ejemplos:  La fiesta de día de Pascua, día de San Valentín, Halloween, el 4 de julio, día de San Patricio, la observancia del Sabbath judío o el Salat musulmán.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
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          Algo
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        <catValu>
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        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nada
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        <![CDATA[Origen de la discriminación. 1  los niveles educativos?]]>
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        Persona elegida de 18 años o más.
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      <qstn>
        <qstnLit>
          2.1 Cuando hay conflictos entre la gente de un mismo vecindario, colonia o localidad, ¿cuánto considera que se deban a diferencias por... 1 los niveles educativos?
        </qstnLit>
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        Personas de 18 años o más.
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        <![CDATA[Refiere a la disparidad existente entre la población respecto a su nivel de instrucción educativa, y las oportunidades de preparación académica, mismas, que impactan en distintos intereses, formas de pensar y actuar. Ejemplos:  Los alfabetas y analfabetas.]]>
      </txt>
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          1
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          Algo
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        <catValu>
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          Poco
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      </catgry>
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        <catValu>
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        <labl>
          Nada
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        <![CDATA[Origen de la discriminación. 2  las clases sociales?]]>
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        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          2.1 Cuando hay conflictos entre la gente de un mismo vecindario, colonia o localidad, ¿cuánto considera que se deban a diferencias por... 2 las clases sociales?
        </qstnLit>
      </qstn>
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        Personas de 18 años o más.
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        <![CDATA[Son los grupos de personas diferenciados de otros grupos con base en condiciones similares de ingreso, empleo, vivienda, acceso a oportunidades, bienes y servicios públicos, y gustos. Ejemplos:  Los ricos y los pobres.]]>
      </txt>
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        <catValu>
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        </catValu>
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          Algo
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        </catValu>
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          Poco
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Nada
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      </catgry>
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        <![CDATA[Origen de la discriminación. 3  las costumbres o tradiciones?]]>
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        Persona elegida de 18 años o más.
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      <qstn>
        <qstnLit>
          2.1 Cuando hay conflictos entre la gente de un mismo vecindario, colonia o localidad, ¿cuánto considera que se deban a diferencias por... 3 las costumbres y tradiciones?
        </qstnLit>
      </qstn>
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        Personas de 18 años o más.
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      <txt>
        Considera hábitos, comportamientos o prácticas de la vida cotidiana como fiestas, comida, danzas, artesanías o idioma que se manifiestan según el origen de las personas o grupos. Ejemplos: Los indígenas y los mestizos; quienes festejan festividades tradicionales (día de muertos) y festejos de otros países (Halloween); entre otros, que pueden tener motivos religiosos, étnicos, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
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        <labl>
          Algo
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      </catgry>
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        <catValu>
          3
        </catValu>
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          Poco
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      </catgry>
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        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nada
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      </catgry>
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          No sabe
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        <![CDATA[Origen de la discriminación. 4  las creencias religiosas?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          2.1 Cuando hay conflictos entre la gente de un mismo vecindario, colonia o localidad, ¡cuánto considera que se deban a diferencias por... 4 las creencias religiosas?
        </qstnLit>
      </qstn>
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        Personas de 18 años o más.
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      <txt>
        Cualquier preferencia espiritual que declare la población, sin tener en cuenta si está representada o no por una organización o congregación. Incluye profesar una fe, practicar una espiritualidad, identificarse con una comunidad de creyentes, practicar ritos, entre otras actividades de manera pública o privada. Ejemplos: Creyentes y ateos; católicos y no católicos; entre otros.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
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        </catValu>
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          Algo
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      </catgry>
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        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Poco
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      </catgry>
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Nada
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      </catgry>
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        <catValu>
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        <![CDATA[Origen de la discriminación. 5  las ideas políticas?]]>
      </labl>
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        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          2.1 Cuando hay conflictos entre la gente de un mismo vecindario, colonia o localidad, ¿cuánto considera que se deban a diferencias por... 5 las ideas políticas?
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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      <txt>
        Es el conjunto de opiniones apoyadas en una doctrina o corriente política, a partir de la manifestación de una ideología, apoyo o militancia partidista de las personas, así como el apoyo al gobierno o sus actividades. Ejemplos: Gente de derecha y de izquierda; diferencias entre simpatizantes de distintos partidos políticos; conservadores y liberales, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mucho
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      </catgry>
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        <labl>
          Algo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nada
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      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
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      </catgry>
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      <labl>
        <![CDATA[Origen de la discriminación. 6  ser originario de otro lugar?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          2.1 Cuando hay conflictos entre la gente de un mismo vecindario, colonia o localidad, ¡cuánto considera que se deban a diferencias por... 6 ser originario de otro lugar?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Personas con nacionalidades, orígenes, idiosincrasia cultural y lengua materna distintas a la mexicana, o incluso a diferencias regionales o entre estados. Ejemplos: os mexicanos y estadounidenses; los capitalinos y provincianos; norteame­ricanos y centroamericanos; los yucatecos y los campechanos, entre otros.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mucho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
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          2
        </catValu>
        <labl>
          Algo
        </labl>
      </catgry>
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        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
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        </catValu>
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          Nada
        </labl>
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          No sabe
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      <labl>
        <![CDATA[Origen de la discriminación. 7  los valores familiares?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          2.1 Cuando hay conflictos entre la gente de un mismo vecindario, colonia o localidad, ¿cuánto considera que se deban a diferencias por... 7 los valores familiares?
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
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      </sumStat>
      <txt>
        Ideas aprendidas y compartidas en el seno familiar, que orientan las conductas y creencias de los integrantes del hogar, por lo que su importancia es perceptible y determinada por cada persona. Están regidas por la afinidad de sentimientos, afectos e intereses basados en el respeto mutuo, los cuales son transmitidos a través de generaciones. Éstos pueden ser morales, religiosos, cívicos, entre otros. Ejemplos: Responsabilidad, honestidad, respeto, orden, disciplina, honradez, solidaridad, etcétera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
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          Mucho
        </labl>
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        </catValu>
        <labl>
          Algo
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
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          Poco
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Nada
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      </catgry>
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          No sabe
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        Percepción respeto Derechos. 01 las personas adultas...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2.2. En su opinión, ¿cuánto se respetan en el país los derechos de...01  las personas adultas mayores?]]>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
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      <txt>
        Captar la percepción del o la informante, sobre el grado de respeto que tiene la sociedad mexicana hacia los derechos de las personas pertenecientes a los grupos de estudio. Como son los de...01 las personas adultas mayores.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
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          Mucho
        </labl>
      </catgry>
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        </catValu>
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          Algo
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        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
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        </labl>
      </catgry>
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        Percepción respeto derechos. 02 las mujeres?
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          2.2. En su opinión, ¿cuánto se respetan en el país los derechos de... 02 las mujeres?
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
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        <![CDATA[Captar la percepción del o la informante, sobre el grado de respeto que tiene la sociedad mexicana hacia los derechos de las personas pertenecientes a los grupos de estudio. Como son los de...01  las mujeres.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
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          Mucho
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      </catgry>
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        </catValu>
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          Poco
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
      </catgry>
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        </catValu>
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        Persona elegida de 18 años o más.
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        <qstnLit>
          2.2. En su opinión, ¿cuánto se respetan en el país los derechos de... 03 las niñas y los niños?
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <![CDATA[Captar la percepción del o la informante, sobre el grado de respeto que tiene la sociedad mexicana hacia los derechos de las personas pertenecientes a los grupos de estudio. Como son los de...03  las niñas y los niños.]]>
      </txt>
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        <catValu>
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        </catValu>
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        </labl>
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      </catgry>
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        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          2.2. En su opinión, ¿cuánto se respetan en el país los derechos de... 04 las y los adolescentes y jóvenes?
        </qstnLit>
      </qstn>
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        Captar la percepción del o la informante, sobre el grado de respeto que tiene la sociedad mexicana hacia los derechos de las personas pertenecientes a los grupos de estudio. Como son los de...04 las y los adolescentes y jóvenes.
      </txt>
      <catgry>
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        </catValu>
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        <![CDATA[Percepción respeto derechos. 05  las personas con discapacidad?]]>
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        Persona elegida de 18 años o más.
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      <qstn>
        <qstnLit>
          2.2. En su opinión, ¿cuánto se respetan en el país los derechos de... 05 las personas con discapacidad?
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <![CDATA[Percepción respeto derechos. 06  las personas indígenas?]]>
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        Persona elegida de 18 años o más.
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      <qstn>
        <qstnLit>
          2.2. En su opinión, ¿cuánto se respetan en el país los derechos de... 06 las personas indígenas?
        </qstnLit>
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        Personas de 18 años o más.
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        Captar la percepción del o la informante, sobre el grado de respeto que tiene la sociedad mexicana hacia los derechos de las personas pertenecientes a los grupos de estudio. Como son los de...06 la personas indígenas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
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      </catgry>
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        <![CDATA[Percepción respeto derechos. 07  las personas con religión...]]>
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        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          2.2. En su opinión, ¿cuánto se respetan en el país los derechos de... 07 las personas con religión distinta a la católica?
        </qstnLit>
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        Personas de 18 años o más.
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      <txt>
        Captar la percepción del o la informante, sobre el grado de respeto que tiene la sociedad mexicana hacia los derechos de las personas pertenecientes a los grupos de estudio. Como son los de...07 las personas con religión distinta a la católica.
      </txt>
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        Persona elegida de 18 años o más.
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      <qstn>
        <qstnLit>
          2.2. En su opinión, ¿cuánto se respetan en el país los derechos de... 08 las personas negras afrodescendientes?
        </qstnLit>
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        Persona elegida de 18 años o más.
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        <qstnLit>
          2.2. En su opinión, ¿cuánto se respetan en el país los derechos de... 09 las personas gays o lesbianas (homosexuales)?
        </qstnLit>
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        Persona elegida de 18 años o más.
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        <qstnLit>
          2.2. En su opinión, ¿cuánto se respetan en el país los derechos de... 10 las personas extranjeras?
        </qstnLit>
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        <qstnLit>
          2.2. En su opinión, ¿cuánto se respetan en el país los derechos de... 11 las empleadas domésticas?
        </qstnLit>
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      <qstn>
        <qstnLit>
          2.2. En su opinión, ¿cuánto se respetan en el país los derechos de... 12 las personas que popularmente se dice que cambian de sexo(trans)?
        </qstnLit>
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        <qstnLit>
          2.3. Respecto a las decisiones del gobierno, ¿cuánto sebe tomarse en cuenta la opinión de... 1 las personas adultas mayores?
        </qstnLit>
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      </labl>
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        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          2.3. Respecto a las decisiones del gobierno, ¿cuánto sebe tomarse en cuenta la opinión de... 2 las mujeres?
        </qstnLit>
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        Personas de 18 años o más.
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        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Algo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
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      <labl>
        <![CDATA[Inclusión decisiones Gobierno. 3  las niñas y los...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          2.3. Respecto a las decisiones del gobierno, ¿cuánto sebe tomarse en cuenta la opinión de... 3 las niñas y los niños?
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <txt>
        Conocer la opinión del informante, respecto al grado de inclusión de los grupos de la población de estudio, sobre su participación en la toma de decisiones del país que afectan a la sociedad en general. Como son...3 las niñas y los niños.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mucho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Algo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
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      <labl>
        <![CDATA[Inclusión decisiones Gobierno. 4  las y los adolescentes...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          2.3. Respecto a las decisiones del gobierno, ¿cuánto sebe tomarse en cuenta la opinión de... 4 las y los adolescentes y jóvenes?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <txt>
        Conocer la opinión del informante, respecto al grado de inclusión de los grupos de la población de estudio, sobre su participación en la toma de decisiones del país que afectan a la sociedad en general. Como son...4 las y los adolescentes y jóvenes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mucho
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Algo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
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      </catgry>
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    </var>
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      <labl>
        <![CDATA[Inclusión decisiones Gobierno. 5  las personas con...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          2.3. Respecto a las decisiones del gobierno, ¿cuánto sebe tomarse en cuenta la opinión de... 5 las personas con discapacidad?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Conocer la opinión del informante, respecto al grado de inclusión de los grupos de la población de estudio, sobre su participación en la toma de decisiones del país que afectan a la sociedad en general. Como son...5  las personas con discapacidad.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mucho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Algo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
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    </var>
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      <labl>
        <![CDATA[Inclusión decisiones Gobierno. 6  las personas indígenas?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          2.3. Respecto a las decisiones del gobierno, ¿cuánto sebe tomarse en cuenta la opinión de... 6 las personas indígenas?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Conocer la opinión del informante, respecto al grado de inclusión de los grupos de la población de estudio, sobre su participación en la toma de decisiones del país que afectan a la sociedad en general. Como son...6 las personas indígenas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mucho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Algo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
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    </var>
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      <labl>
        <![CDATA[Inclusión decisiones Gobierno. 7  las personas negras...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          2.3. Respecto a las decisiones del gobierno, ¿cuánto sebe tomarse en cuenta la opinión de... 7 las personas negras afrodescendientes?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Conocer la opinión del informante, respecto al grado de inclusión de los grupos de la población de estudio, sobre su participación en la toma de decisiones del país que afectan a la sociedad en general. Como son...7 las personas negras afrodescendientes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mucho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Algo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
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    </var>
    <var ID="V932" name="PO2_3_8" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Inclusión decisiones Gobierno. 8  las personas gays...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          2.3. Respecto a las decisiones del gobierno, ¿cuánto sebe tomarse en cuenta la opinión de... 8 las personas gays o lesbianas (homosexuales)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Conocer la opinión del informante, respecto al grado de inclusión de los grupos de la población de estudio, sobre su participación en la toma de decisiones del país que afectan a la sociedad en general. Como son...8 las personas gays o lesbianas (homosexuales).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mucho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Algo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V933" name="PO3_1_01" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios. 01  Algunas mujeres que...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.1. Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 01 Algunas mujeres son violadas es porque provocan a los hombres.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Basado en la violencia de género en el que las mujeres son provocadoras por su forma de vestir, hablar, actuar y, por lo tanto, alientan y promueven la agresión sexual. Éste explica y justifica la agresión sexual bajo el argumento de que "ellas se lo buscaron". Resulta un prejuicio muy extendido el de culpabilizar a las víctimas, en lugar de los agresores.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V934" name="PO3_1_02" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios. 02  Las mujeres deben...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.1. Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 02 Las mujeres deben ayudar en los quehaceres del hogar más que los hombres.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refleja la desigualdad de género, manifestada a través de una distribución poco equitativa en el trabajo del hogar (quehaceres domésticos), cuya mayor responsabilidad recae en la mujer.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V935" name="PO3_1_03" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios. 03  La mayoría de las...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.1. Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 03 la mayoría de las y los jóvenes son irresponsables.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Idea de que los jóvenes son irresponsables de sus actos, decisiones, responsabilidades u obligaciones porque deciden evadir éstas al tener otras prioridades personales.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V936" name="PO3_1_04" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios. 04  La pobreza de las...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.1. Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 04 la pobreza de las personas indígenas se debe a su cultura.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Pensamiento que enuncia que la cultura de las personas indígenas es la causante de su situación de marginación social, donde sus creencias, costumbres o tradiciones, limitan su desarrollo económico.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V937" name="PO3_1_05" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios. 05  A las parejas...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.1. Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 05 a las parejas del mismo sexo (gays o lesbianas) se les debería permitir adoptar niños.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Enfocado hacia las parejas homosexuales, que limita su derecho a una paternidad o maternidad responsable, basado en el cuestionamiento de sus capacidades para encargarse del cuidado de los hijos y la protección de sus derechos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V938" name="PO3_1_06" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios. 06  Las personas con...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.1. Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 06 las personas con discapacidad son de poca ayuda en el trabajo.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Asociado a una negativa de emplear personas con alguna discapacidad, bajo el argumento de que su condición la limita para desarrollar y desempeñar eficazmente sus actividades laborales.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V939" name="PO3_1_07" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios. 07  Los pobres se...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.1. Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 07 Los pobres se esfuerzan poco por salir de la pobreza.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refleja la idea de que las personas en condición de pobreza o con escasos recursos buscan mejorar sus condiciones de calidad de vida con el mínimo esfuerzo posible, dado por sentado que no trabajan suficiente, y les resulta más sencillo recurrir al apoyo o ayuda del gobierno, la sociedad civil o personas de la comunidad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V940" name="PO3_1_08" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios. 08  Cuando hay desempleo...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.1. Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 08 Cuando hay desempleo, debe negarse el trabajo a personas extranjeras.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Muestra el desagrado hacia las personas extranjeras de incluirlas en el mercado laboral mexicano, que sin importar su país de origen ni capacidades, y bajo la concepción "nacionalista", existan negativas para emplearlas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V941" name="PO3_1_09" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios. 09  Convivir con personas...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.1. Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 09 Convivir con personas con SIDA o VIH siempre es un riesgo.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Manifiesta un miedo infundado a ser contagiado a través del trato cotidiano con personas con SIDA o VIH.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V942" name="PO3_1_10" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Prejuicios. 10  Mientras más religiones...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[3.1.  Dígame si está de acuerdo con las siguientes frases: 10 Mientras más religiones se permitan en el país, habrá más conflictos sociales.]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Basado en las creencias que la diversidad de creencias religiosas afecta socialmente, debido a las normas morales y sociales permisivas, distintas a las tradicionales, que pueden generar divisiones en el país.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V943" name="PO3_2_1" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Situaciones de igualdad. 1  en las elecciones...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.2. ¿Está de acuerdo en que... 1 en las elecciones haya el mismo número de mujeres y de hombres como candidatos?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a la cuota de género electoral en el cual mujeres y hombres participan como candidatos en elecciones de representación popular, con una distribución de cincuenta por ciento por cada género.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V944" name="PO3_2_2" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Situaciones de igualdad. 2  las parejas del...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.2. ¿Está de acuerdo en que... 2 las parejas del mismo sexo (gays o lesbianas) puedan contraer matrimonio civil?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Consiste en la figura jurídica de matrimonio civil entre personas homosexuales. Excluye, por lo tanto, a aquellas parejas que cohabitan en unión libre.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V945" name="PO3_2_3" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Situaciones de igualdad. 3  existan los mismos...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.2. ¿Está de acuerdo en que... 3 existan los mismos derechos laborales para decidir si el hombre o la mujer se queda en casa con el recién nacido?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Refiere a la adecuación del marco jurídico nacional (particularmente la ley federal del trabajo), para establecer días de permiso laborales para la crianza y cuidados de los recién nacidos tanto para padres y madres trabajadores(as).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V946" name="PO3_3" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Postura hacia inmigrantes refugiados
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.3. Respecto a las personas centroamericanas y de otros países que llegan a México por violencia o desastres naturales, ¿el gobierno debería...
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Opinión que tiene el o la informante, sobre las acciones que debería realizar el gobierno respecto a la presencia de inmigrantes centroamericanos y de refugiados de otras naciones, que están de paso o de manera indefinida en México, debido a situaciones de violencia social o desastres naturales ocurridos en su país.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          ubicarlos en un refugio hasta que puedan regresar?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          darles papeles para que vivan y trabajen aquí?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          cerrarles la frontera?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          regresarlos a su país?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V947" name="PO4_1_01" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación. 01  su tono de piel?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.1 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 01 su tono de piel?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Si el o la informante ha sufrido un trato discriminatorio por alguna característica física, cultural o social que forma parte de su personalidad, como... 01 su tono de piel.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V948" name="PO4_1_02" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación. 02  su manera de hablar?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.1 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 02 su manera de hablar?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Si el o la informante ha sufrido un trato discriminatorio por alguna característica física, cultural o social que forma parte de su personalidad, como... 02   su manera de hablar.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V949" name="PO4_1_03" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación. 03  su peso o estatura?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.1 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 03 su peso o estatura?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Si el o la informante ha sufrido un trato discriminatorio por alguna característica física, cultural o social que forma parte de su personalidad, como... 03   su peso o estatura.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V950" name="PO4_1_04" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación. 04  su forma de vestir...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.1 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 04 su forma de vestir o arreglo personal (tatuajes)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Si el o la informante ha sufrido un trato discriminatorio por alguna característica física, cultural o social que forma parte de su personalidad, como... 04  su forma de vestir o arreglo personal (tatuajes)]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V951" name="PO4_1_05" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación. 05  su clase social?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.1 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 05 su clase social?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Si el o la informante ha sufrido un trato discriminatorio por alguna característica física, cultural o social que forma parte de su personalidad, como... 05  su clase social.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V952" name="PO4_1_06" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación. 06  el lugar donde vive?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.1 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 06 el lugar donde vive?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Si el o la informante ha sufrido un trato discriminatorio por alguna característica física, cultural o social que forma parte de su personalidad, como... 06  el lugar donde vive.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V953" name="PO4_1_07" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Rasgos de la discriminación. 07  sus creencias religiosas?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.1 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 07 sus creencias religiosas?
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
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          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
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      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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        <labl>
          No responde
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        <![CDATA[Rasgos de la discriminación. 08  ser mujer (hombre)?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.1 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 08 ser mujer (hombre)?
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
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      </txt>
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        <catValu>
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        </catValu>
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        <labl>
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          No responde
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        <![CDATA[Rasgos de la discriminación. 09  su edad?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.1 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 09 su edad?
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
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        <![CDATA[Si el o la informante ha sufrido un trato discriminatorio por alguna característica física, cultural o social que forma parte de su personalidad, como... 09  su edad.]]>
      </txt>
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        <catValu>
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        <![CDATA[Rasgos de la discriminación. 10  su preferencia sexual?]]>
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        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.1 En los últimos doce meses, de agosto de 2016 a la fecha, ¿ha sido discriminado(a) o menospreciado(a), por... 10 su preferencia sexual?
        </qstnLit>
      </qstn>
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        Personas de 18 años o más.
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        <![CDATA[Si el informante ha sufrido un trato discriminatorio por alguna característica física, cultural o social que forma parte de su personalidad, por...10  su preferencia sexual.]]>
      </txt>
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        </catValu>
        <labl>
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        <labl>
          No responde
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        Negación de derechos. 1 la atención médica o...
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      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          4.2. Ahora le preguntaré por los últimos cinco años. De agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente... 1 la atención médica o medicamentos?
        </qstnLit>
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        Personas de 18 años o más.
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      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
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          Sí
        </labl>
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      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
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      </catgry>
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        Negación de derechos. 2 la atención o servicios...
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        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.2. Ahora le preguntaré por los últimos cinco años. De agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente... 2 la atención o servicios en alguna oficina de gobierno?
        </qstnLit>
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        Personas de 18 años o más.
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      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
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          No
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      </catgry>
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        <catValu>
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        </catValu>
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          No aplica
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        Negación de derechos. 3 la entrada o permanencia...
      </labl>
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        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[4.2. Ahora le preguntaré por los últimos cinco años. De agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...  3 la entrada o permanencia en algún negocio, centro comercial o banco?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
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        <labl>
          No
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          No aplica
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      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.2. Ahora le preguntaré por los últimos cinco años. De agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente... 4 recibir apoyos de programas sociales (becas, PROSPERA, etcétera)?
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <![CDATA[Experiencia de discriminación que ha tenido el o la informante, como una privación a sus derechos individuales en los últimos cinco años, en los ámbitos laboral, escolar, institucional y comunitario, en cuanto a... 4   recibir apoyos de programas sociales (becas, PROSPERA, etcétera).]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
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    <var ID="V961" name="PO4_2_5" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
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        Negación de derechos. 5 algún crédito de vivienda...
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.2. Ahora le preguntaré por los últimos cinco años. De agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente... 5 algún crédito de vivienda, préstamo o tarjeta?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
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      <sumStat type="invd">
        0
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        <![CDATA[Experiencia de discriminación que ha tenido el o la informante, como una privación a sus derechos individuales en los últimos cinco años, en los ámbitos laboral, escolar, institucional y comunitario, en cuanto a... 5  algún crédito de vivienda, préstamo o tarjeta.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
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          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V962" name="PO4_2_6" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
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        Negación de derechos. 6 la posibilidad de estudiar...
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      <respUnit>
        Persona de 18 a 35 años que forma parte del hogar, y que haya sido elegida.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.2 Ahora le preguntaré por los últimos cinco años. De agosto de 2012 a la fecha, ¿le han negado injustificadamente...6 la posibilidad de estudiar o seguir estudiando?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
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        0
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Experiencia de discriminación que ha tenido el o la informante, como una privación a sus derechos individuales en los últimos cinco años, en los ámbitos laboral, escolar, institucional y comunitario, en cuanto a... 6  la posibilidad de estudiar o seguir estudiando.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V963" name="PO4_3" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Instancias de ayuda
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.3 Debido a esta(s) situación(es), ¿acudió a denunciarlo ante...
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Si el o la informante denunció el incidente de discriminación del que fue objeto y ante qué institución lo hizo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          una autoridad del lugar (clínica, trabajo, oficina, autoridad comunitaria)?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          el Ministerio Público, la policía o gobierno?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          la Comisión Nacional de Derechos Humanos?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          el CONAPRED?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No lo informó
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V964" name="PO4_4" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causas de no denuncia
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.4 ¿Por qué no lo hizo?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Motivo principal por el cual el o la informante no reportó o denunció el incidente de discriminación del que fue objeto.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No sabía que podía hacerlo o dónde reportarlo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Por temor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Piensa que no le harían caso o es pérdida de tiempo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No tenía importancia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Porque se siente menos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V965" name="PO4_5" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Condición negativa de empleo
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.5 En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, ¿buscó empleo y se lo negaron?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Si el o la informante buscó empleo en los últimos cinco años y se lo negaron.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí (buscó empleo y se lo negaron)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No buscó empleo y no se lo negaron
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No aplica (no buscó empleo)
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V966" name="PO4_6" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Motivo de negativa de empleo
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4.6 Cuál fue el motivo principal por el que le negaron el empleo?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Motivo principal que reconoce el o la informante, por el que le negaron el trabajo en su búsqueda de los últimos cinco años, con el fin de diferenciar los actos de discriminación laboral y sus causas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Falta de experiencia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Falta de preparación técnica, académica o de capacitación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No cumplía con la edad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Por su apariencia (forma de vestir, hablar, tatuajes, perforaciones, peso, estatura)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Porque no emplean personas con discapacidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Por embarazo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V967" name="PO5_1" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Autorreconocimiento del tono de piel
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          5.1 De la siguiente tarjeta, dígame ¿cuál diría usted que se parece más a su tono de piel? (Escala cromática de A a K)
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="11"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="99"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Conocer la autopercepción del o la informante sobre su tono de piel, de acuerdo con la escala cromática.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          A
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          B
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          C
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          D
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          E
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          F
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          G
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          H
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          I
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          J
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          K
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No sabe / no responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V968" name="PO5_2" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Identificación sexual
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          5.2 De la siguiente tarjeta dígame, ¿con cuál se identifica mejor? Sólo deme el número.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Conocer la auto identificación sexual del o la informante, a fin de identificar su orientación sexual.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Le atraen o gustan las personas del sexo opuesto (heterosexual)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Le atraen o gustan las personas de su mismo sexo (gay o lesbiana)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Le atraen o gustan las personas de ambos sexos (bisexual)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V969" name="PO5_3_1" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Interacción con la diversidad. 1  con religión distinta... ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          5.3 Actualmente, ¿usted conoce o tiene trato con alguna persona... 1 con relación distinta a la suya?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Refiere a la convivencia, contacto cordial, o la interacción con personas pertenecientes a los grupos de estudio. El trato puede ser físico o virtual y no necesariamente la relación implica una amistad, puede darse en el contexto laboral, escolar o comunitario, como...1  con personas con religión distinta a la suya.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V970" name="PO5_3_2" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[Interacción con la diversidad. 2  indígena?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          5.3 Actualmente, ¿usted conoce o tiene trato con alguna persona... 2 indígena?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
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      <txt>
        <![CDATA[Refiere a la convivencia, contacto cordial, o la interacción con personas pertenecientes a los grupos de estudio. El trato puede ser físico o virtual y no necesariamente la relación implica una amista, puede darse en el contexto laboral, escolar o comunitario, como...2  con personas indígenas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Interacción con la diversidad. 3  con discapacidad?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          5.3 Actualmente, ¿usted conoce o tiene trato con alguna persona... 3 con discapacidad?
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <txt>
        <![CDATA[Refiere a la convivencia, contacto cordial, o la interacción con personas pertenecientes a los grupos de estudio. El trato puede ser físico o virtual y no necesariamente la relación implica una amista, puede darse en el contexto laboral, escolar o comunitario, como...3  con personas con discapacidad.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Interacción con la diversidad. 4  extranjera?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          5.3 Actualmente, ¿usted conoce o tiene trato con alguna persona... 4 extranjera?
        </qstnLit>
      </qstn>
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      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
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      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Refiere a la convivencia, contacto cordial, o la interacción con personas pertenecientes a los grupos de estudio. El trato puede ser físico o virtual y no necesariamente la relación implica una amista, puede darse en el contexto laboral, escolar o comunitario, como...4  con personas extranjeras.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
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    </var>
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      <labl>
        <![CDATA[Interacción con la diversidad. 5  gay o lesbiana...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          5.3 Actualmente, ¿usted conoce o tiene trato con alguna persona...5 gay o lesbiana (homosexual)?
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <invalrng>
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      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
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      <sumStat type="invd">
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      <txt>
        <![CDATA[Refiere a la convivencia, contacto cordial, o la interacción con personas pertenecientes a los grupos de estudio. El trato puede ser físico o virtual y no necesariamente la relación implica una amista, puede darse en el contexto laboral, escolar o comunitario, como...5  con personas gays o lesbianas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V974" name="PO5_3_6" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Interacción con la diversidad. 6  negra afrodescendiente?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          5.3 Actualmente, ¿usted conoce o tiene trato con alguna persona... 6 negra afrodescendiente?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Refiere a la convivencia, contacto cordial, o la interacción con personas pertenecientes a los grupos de estudio. El trato puede ser físico o virtual y no necesariamente la relación implica una amista, puede darse en el contexto laboral, escolar o comunitario, como...6  con persona negra o afrodescendiente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V975" name="PO5_3_7" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Interacción con la diversidad. 7  con SIDA o VIH?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.3 Actualmente, ¿usted conoce o tiene trato con alguna persona...7  con SIDA o VIH?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="8"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Refiere a la convivencia, contacto cordial, o la interacción con personas pertenecientes a los grupos de estudio. El trato puede ser físico o virtual y no necesariamente la relación implica una amista, puede darse en el contexto laboral, escolar o comunitario, como...7  con personas con SIDA o VIH.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V976" name="PO5_4" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Conocimiento del CONAPRED
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          5.4 ¿Ha oído hablar del Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación: CONAPRED?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Si la o el informante conoce o ha escuchado del Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (CONAPRED).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V977" name="PO6_1_1" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Situaciones de discriminación. 1  lo(a) rechacen o excluyan...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.1  En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, estando acompañado(a) o por su relación con la(s) persona(s) de su hogar con discapacidad, ¿le ha sucedido que...1   lo(a) rechacen o excluyan de actividades sociales?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cuando por su parentesco o relación afectiva con la persona con discapacidad, el o la informante haya sentido algún rechazo, exclusión de cualquier actividad social al estar acompañado de la persona con discapacidad, esto en cualquier ámbito: reuniones familiares, fiestas de amigos, convivios de trabajo, etcétera. Incluye: los casos en que la persona sabe que no la invitan porque seguramente asistirá con la persona que tiene discapacidad. Así mismo, si la excluyen de participar en actividades grupales o pláticas por encontrarse acompañada de la persona con discapacidad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V978" name="PO6_1_2" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Situaciones de discriminación. 2  lo(a) hagan sentir o miren...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.1  En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, estando acompañado(a) o por su relación con la(s) persona(s) de su hogar con discapacidad, ¿le ha sucedido que...2   lo(a) hagan sentir o miren de forma incómoda?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Considera las miradas que demuentran un interés morboso hacia la persona con discapacidad y/o hacia su acompañante (persona elegida), debidas a su relación afectiva o de parentesco, y lo expresen con miradas insistentes, prolongadas o poco discretas al punto de hacer sentir apenada o incomoda a la o el informante.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V979" name="PO6_1_3" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Situaciones de discriminación. 3  lo(a) insulten, se burlen...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.1  En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, estando acompañado(a) o por su relación con la(s) persona(s) de su hogar con discapacidad, ¿le ha sucedido que...3   lo(a) insulten, se burlen o hayan dicho cosas que le molestaran?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Refiere a comentarios, gestos, o actitudes  hacia o la informante, debido a la relación que tiene con la discapacidad, impactando en su estado emocional y causándole incomodidad o molestia. Ejemplo: " Tu hermano el cojo", "ahí vienen la mamá del ciego", " Tu pariente Quique el retrasado", etcétera.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V980" name="PO6_1_4" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Situaciones de discriminación. 4  le nieguen el acceso...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.1  En los últimos cinco años, de agosto de 2012 a la fecha, estando acompañado(a) o por su relación con la(s) persona(s) de su hogar con discapacidad, ¿le ha sucedido que...4   le nieguen el acceso a algún lugar o a algún servicio?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Cuando se le impide acceder a algún lugar público por encontrarse acompañado de la persona con discapacidad, así como la negativa de algún servicio que haya solicitado por esta razón; pues aunque la discriminación pudiera deberse a la persona discapacitada, afecta de manera directa al informante. Ejemplo: Lugares como restaurantes, tiendas de ropa, parques, centros comerciales, bancos, hoteles, hospitales, entre otros donde las personas que laboran ahí hacen manifiesto de su rechazo, 
 exclusión o trato diferenciado con frases como: "Usted si pasa pero él (ella) no", "Nos reservamos el derecho de admisión", "Él o ella no pueden pasar", "Ahorita no le podemos atender"; violentando su derecho de libre acceso.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V981" name="FACTOR_PER" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location width="11" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="7" max="223219"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El factor de expansión es un concepto relacionado con la probabilidad de selección y se interpreta como la cantidad de unidades en la población que representa una unidad en la muestra, llámese personas (como es el caso), viviendas, áreas económicas o agrícolas, etcétera, dicho factor permite dar conclusiones sobre la población total.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V982" name="UPM_DIS" files="F14" intrvl="discrete">
      <location width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Unidad primaria de muestreo
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número de cinco dígitos que es único e identifica la Unidad Primaria de Muestreo.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V983" name="EST_DIS" files="F14" intrvl="discrete">
      <location width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estrato de diseño muestral
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número de tres dígitos que muestra el número consecutivo de estratos incluidos en la muestra.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V984" name="TLOC" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tamaño de localidad
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Clasificación de las localidades de acuerdo con el número de habitantes.

Se clasifican en 4 tamaños.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Localidades mayores a 100,000 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Localidades de 15,000 a 99,999 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Localidades de 2,500 a 14,999 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Localidades menores de 2,500 habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V985" name="ESTRATO" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estrato sociodemográfico
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sin pregunta textual.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Clasificación del estrato socioeconómico al que pertenecen los estratos seleccionados en la muestra.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Bajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Medio Bajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Medio  alto]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Alto
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V986" name="ENT" files="F14" intrvl="discrete">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Entidad
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Entidad Federativa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Entidad federativa donde se ubica la vivienda de acuerdo a la división política de los Estados Unidos Mexicanos, es una variable de apoyo para el cálculo de resultados. El territorio nacional se divide en 31 estados y una ciudad de México.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          01
        </catValu>
        <labl>
          Aguascalientes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          02
        </catValu>
        <labl>
          Baja California
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          03
        </catValu>
        <labl>
          Baja California Sur
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          04
        </catValu>
        <labl>
          Campeche
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          05
        </catValu>
        <labl>
          Coahuila de Zaragoza
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          06
        </catValu>
        <labl>
          Colima
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          07
        </catValu>
        <labl>
          Chiapas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          08
        </catValu>
        <labl>
          Chihuahua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          09
        </catValu>
        <labl>
          Ciudad de México
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Durango
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Guanajuato
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Guerrero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Hidalgo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Jalisco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Estado México
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Michoacán de Ocampo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Morelos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Nayarit
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Nuevo León
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Oaxaca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Puebla
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          Querétaro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          Quintana Roo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          San Luis Potosí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <labl>
          Sinaloa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          26
        </catValu>
        <labl>
          Sonora
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Tabasco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          28
        </catValu>
        <labl>
          Tamaulipas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          29
        </catValu>
        <labl>
          Tlaxcala
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <labl>
          Veracruz de Ignacio de la Llave
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          31
        </catValu>
        <labl>
          Yucatán
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <labl>
          Zacatecas
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V987" name="SEXO" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Pregunta 3.4  Sexo ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.4 (NOMBRE) es hombre. (NOMBRE) es mujer.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Sexo de la persona del hogar elegida tomada de la tabla de residentes, es una variable de apoyo para la generación de resultados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hombre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Mujer
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V988" name="EDAD" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Pregunta 3.5  Edad ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona elegida de 18 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3.5 ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 años o más.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Edad de la persona del hogar elegida tomada de la tabla de residentes, es una variable de apoyo para la generación de resultados.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
  </dataDscr>
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