ENSANUT_2018_V01 DDI-MEX-INEGI-ENSANUT-2018-V01 Instituto Nacional de Estadística y Geografía Dirección General de Estadísticas Sociodemográficas Dirección General Adjunta de Encuestas Sociodemográficas Dirección Conceptual de Encuestas Especiales en Hogares 2020-04-20 Nesstar Publisher Versión 1 (20 de abril de 2020) Encuesta Nacional de Salud y Nutrición (ENSANUT) 2018 ENSANUT 2018 National health and nutrition survey 2018 MEX-INEGI-ESD3.04-ENSANUT-2018 Secretaría de Salud Pública Instituto Nacional de Salud Pública Instituto Nacional de Estadística y Geografía Derechos reservados © 2019 INEGI Nesstar Publisher Atención a usuarios Encuesta desnutrición encuesta enfermedad farmacología hogar lactancia medicina necesidades niño nutrición obesidad patología población pobreza salud vacunación Identificación de hogares Características sociodemográficas Situación de salud y discapacidad Características de la vivienda y bienes del hogar Gastos en el hogar Programas de ayuda alimentaria Seguridad alimentaria Utilizadores de servicios de salud Vacunación Accidentes Funcionamiento y discapacidad Violencia Métodos de disciplina Indicadores positivos y factores de riesgo niño(a) menores de 2 años Enfermedades diarreicas de (0 a 4 años 11 meses) Infecciones respiratorias agudas (0 a 4 años 11 meses) Factores de riesgo para adolescentes y adultos Salud reproductiva de la población adolescente y adulta Conductas alimentarias del adolescente Sintomatología depresiva Sobrepeso y obesidad (hombre o mujer de 20 años o más) Diabetes mellitus (hombre o mujer de 20 años o más) Hipertensión arterial (hombre o mujer de 20 años o más) Enfermedad cardiovascular (hombre o mujer de 20 años o más) Enfermedad renal e hipercolesterolemia (hombre o mujer de 20 años o más) Antecedentes heredo-familiares (hombre o mujer de 20 años o más) Programas preventivos (hombre o mujer de 20 años o más) Etiquetado nutrimental de alimentos empacados y bebidas embotelladas Actividad física Antropometría Tensión arterial Muestras sanguíneas. Anemia Muestras sanguíneas para deficiencias de micronutrientes Muestras sanguíneas para enfermedades crónicas Muestras sanguíneas para Hepatitis C Estrategia para la obtención y manejo de muestras sanguíneas y su análisis en laboratorio Plomo por cuestionario y muestras sanguíneas Dieta Lactancia materna y prácticas de alimentación complementaria Desarrollo infantil temprano México Encuesta probabilística en hogares Salud Instituto Nacional de Estadística y Geografía Entrevista directa asistida por dispositivo de cómputo móvil ENSANUT 2018 Metadatos de las tablas de indicadores]]> I.N.E.G.I. Fuente: INEGI. Encuesta Nacional de Salud y Nutrición (ENSANUT), 2018. Base de datos. CN_ALIMENTOS_ADU.NSDstat 0 23 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadistica y Geografía, (I.N.E.G.I.) https://www.inegi.org.mx/programas/ensanut/2018/default.html#Microdatos CN_ALIMENTOS_COM.NSDstat 0 30 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, (I.N.E.G.I.) https://www.inegi.org.mx/programas/ensanut/2018/default.html#Microdatos CN_ALIMENTOS_ESC.NSDstat 0 23 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadistica y Geografía, (I.N.E.G.I.) https://www.inegi.org.mx/programas/ensanut/2018/default.html#Microdatos CN_ALIMENTOS_PREES.NSDstat 0 23 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadistica y Geografía, (I.N.E.G.I.) https://www.inegi.org.mx/programas/ensanut/2018/default.html#Microdatos CN_ANTROPOMETRIA.NSDstat 0 57 Nesstar 200801 Insituto Nacional de Estadística y Geografía, (I.N.E.G.I) https://www.inegi.org.mx/programas/ensanut/2018/default.html#Microdatos CN_CAT_ALIMENTOS.NSDstat 0 5 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, I.N.E.G.I. https://www.inegi.org.mx/programas/ensanut/2018/default.html#Microdatos CN_DES_INF.NSDstat 0 263 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, (I.N.E.G.I.) https://www.inegi.org.mx/programas/ensanut/2018/default.html#Microdatos CN_DES_INF_P7.NSDstat 0 267 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, (I.N.E.G.I.) https://www.inegi.org.mx/programas/ensanut/2018/default.html#Microdatos CN_HOGARES.NSDstat 0 101 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, (I.N.E.G.I.) https://www.inegi.org.mx/programas/ensanut/2018/default.html#Microdatos CN_LAC_MAT.NSDstat 0 160 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, (I.N.E.G.I.) https://www.inegi.org.mx/programas/ensanut/2018/default.html#Microdatos CN_MUESAN_DETBIO_ADU.NSDstat 0 49 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, (I.N.E.G.I.) https://www.inegi.org.mx/programas/ensanut/2018/default.html#Microdatos Definitiva CN_MUESAN_DETBIO_PREES.NSDstat 0 40 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, (I.N.E.G.I.) https://www.inegi.org.mx/programas/ensanut/2018/default.html#Microdatos CN_MUESAN_HEMOGLOBINA.NSDstat 0 20 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, (I.N.E.G.I.) https://www.inegi.org.mx/programas/ensanut/2018/default.html#Microdatos CN_MUESAN_HEPA_ADU.NSDstat 0 34 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, (I.N.E.G.I.) https://www.inegi.org.mx/programas/ensanut/2018/default.html#Microdatos CN_MUESAN_PLOMO.NSDstat 0 20 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, (I.N.E.G.I.) https://www.inegi.org.mx/programas/ensanut/2018/default.html#Microdatos CN_PLOMO.NSDstat 0 19 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, (I.N.E.G.I.) https://www.inegi.org.mx/programas/ensanut/2018/default.html#Microdatos CN_RESIDENTES.NSDstat 0 168 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, (I.N.E.G.I.) https://www.inegi.org.mx/programas/ensanut/2018/default.html#Microdatos CN_VIVIENDAS.NSDstat 0 45 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, (I.N.E.G.I.) https://www.inegi.org.mx/programas/ensanut/2018/default.html#Microdatos CS_ACT_FIS_ADO.NSDstat 0 27 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía (I.N.E.G.I.) https://www.inegi.org.mx/programas/ensanut/2018/default.html#Microdatos CS_ACT_FIS_NINO.NSDstat 0 38 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, (I.N.E.G.I.) https://www.inegi.org.mx/programas/ensanut/2018/default.html#Microdatos CS_ADOLESCENTES.NSDstat 0 344 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, (I.N.E.G.I.) https://www.inegi.org.mx/programas/ensanut/2018/default.html#Microdatos CS_ADULTOS.NSDstat 0 561 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, (I.N.E.G.I.) https://www.inegi.org.mx/programas/ensanut/2018/default.html#Microdatos CS_AYUDA_ALIMENTARIA.NSDstat 0 44 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, (I.N.E.G.I.) https://www.inegi.org.mx/programas/ensanut/2018/default.html#Microdatos CS_ETIQUETADO_FRONTAL.NSDstat 0 68 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, (I.N.E.G.I.) https://www.inegi.org.mx/programas/ensanut/2018/default.html#Microdatos CS_HOGARES.NSDstat 0 101 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, (I.N.E.G.I.) https://www.inegi.org.mx/programas/ensanut/2018/default.html#Microdatos CS_NINO.NSDstat 0 389 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, (I.N.E.G.I.) https://www.inegi.org.mx/programas/ensanut/2018/default.html#Microdatos CS_RESIDENTES.NSDstat 0 168 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, (I.N.E.G.I.) https://www.inegi.org.mx/programas/ensanut/2018/default.html#Microdatos CS_SEGURIDAD_ALIMENTARIA.NSDstat 0 29 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, (I.N.E.G.I.) https://www.inegi.org.mx/programas/ensanut/2018/default.html#Microdatos CS_SERV_SALUD.NSDstat 0 111 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, (I.N.E.G.I.) https://www.inegi.org.mx/programas/ensanut/2018/default.html#Microdatos CS_VIVIENDAS.NSDstat 0 45 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, (I.N.E.G.I.) https://www.inegi.org.mx/programas/ensanut/2018/default.html#Microdatos Unidad primaria de muestreo No aplica No aplica No aplica 0 0 Número de identificación único a nivel nacional de 5 dígitos con el cual se identifican en el ámbito nacional a cada área de listado, que en este caso, corresponde a las UPM seleccionadas, al interior de la cual, se encuentra a su vez las viviendas seleccionadas para la encuesta. Vivienda seleccionada No aplica No aplica Población de adolescentes y adultos de 12 años o más 0 0 Cada vivienda se identifica por un número cuyo referente se encuentra en el Listado de viviendas seleccionadas, en la columna denominada Progresivo de vivienda. Es la vivienda que ha sido elegida para aplicar el cuestionario. Por ningún motivo se recaba información de viviendas no seleccionadas. 1 Vivienda seleccionada número uno 2 Vivienda seleccionada número dos 3 Vivienda seleccionada número tres 4 Vivienda seleccionada número cuatro 5 Vivienda seleccionada número cinco 6 Vivienda seleccionada número seis 7 Vivienda seleccionada número siete 8 Vivienda seleccionada número ocho 9 Vivienda seleccionada número nueve 10 Vivienda seleccionada número diez 11 Vivienda seleccionada número once 12 Vivienda seleccionada número doce 13 Vivienda seleccionada número trece 14 Vivienda seleccionada número catorce 15 Vivienda seleccionada número quince 16 Vivienda seleccionada número dieciséis 17 Vivienda seleccionada número diecisiete 18 Vivienda seleccionada número dieciocho 19 Vivienda seleccionada número diecinueve 20 Vivienda seleccionada número veinte 21 Vivienda seleccionada número veintiuno 22 Vivienda seleccionada número veintidós 23 Vivienda seleccionada número veintitrés 24 Vivienda seleccionada número veinticuatro 25 Vivienda seleccionada número veinticinco Número de hogar No aplica No aplica Población de adolescentes y adultos de 12 años o más 0 0 1 Hogar uno en la vivienda 2 Hogar dos en la vivienda 3 Hogar tres en la vivienda 4 Hogar cuatro en la vivienda Número de renglón No aplica No aplica Población de adolescentes y adultos de 12 años o más 0 0 1 Número de renglón uno 2 Número de renglón dos 3 Número de renglón tres 4 Número de renglón cuatro 5 Número de renglón seis 6 Número de renglón seis 7 Número de renglón siete 8 Número de renglón ocho 9 Número de renglón nueve 10 Número de renglón diez 11 Número de renglón once 12 Número de renglón doce 13 Número de renglón trece 14 Número de renglón catorce Grupo de alimentos Adolescente o adulto (a) seleccionado (a) de 12 años o más Grupo de alimentos Población de adolescentes y adultos de 12 años o más en el componente Nutrición 0 0 Objetivo. Clasificación por grupos principales de alimentos para valoración de su ingesta. 1 Productos lácteos 2 Frutas 3 Verduras 4 Comida rápida 5 Carnes, embutidos y huevo 6 Pescados y mariscos 7 Leguminosas 8 Cereales y tubérculos 9 Productos de maíz 10 Bebidas 11 Botanas, dulces y postres 12 Sopas, cremas y pastas 13 Misceláneos 14 Tortillas 15 Cantidad de consumo reportada 16 Consumo de suplementos Subgrupo del producto Adolescente o adulto (a) seleccionado (a) de 12 años o más Subgrupo del producto Población de adolescentes y adultos de 12 años o más en el componente Nutrición 0 0 Objetivo. Desagregación por subgrupos de alimentos al interior de cada grupo principal, que otorga un número a cada alimento en el cuestionario. Número de días que comió o tomó el alimento Adolescente o adulto (a) seleccionado (a) de 12 años o más Cuántos días comió (tomó) (NOMBRE)? (0 a 7 días) Población de adolescentes y adultos de 12 años o más en el componente Nutrición 0 0 Objetivo. Conocer el número de días a la semana que consumió el alimento. 0 Ningún día consumió el alimento 1 Un día consumió el alimento 2 Dos días consumió el alimento 3 Tres días consumió el alimento 4 Cuatro días consumió el alimento 5 Cinco días consumió el alimento 6 Seis días consumió el alimento 7 Siete días consumió el alimento Número de veces al día que comió o tomó el alimento Adolescente o adulto (a) seleccionado (a) de 12 años o más Cuántas veces al día comió (tomó) (NOMBRE)? (1 hasta 6 veces) Población de adolescentes y adultos de 12 años o más en el componente Nutrición 0 0 Objetivo. Conocer el número de veces al día que comió o tomó el alimento. 1 Una vez al día consumió el alimento 2 Dos veces al día consumió el alimento 3 Tres veces al día consumió el alimento 4 Cuatro veces al día consumió el alimento 5 Cinco veces al día consumió el alimento 6 Seis veces al día consumió el alimento Tamaño de la porción Adolescente o adulto (a) seleccionado (a) de 12 años o más Población de adolescentes y adultos de 12 años o más en el componente Nutrición 0 Número de porciones Adolescente o adulto (a) seleccionado (a) de 12 años o más Número de porciones Población de adolescentes y adultos de 12 años o más en el componente Nutrición 0 0 Objetivo. Establecer el número de porciones consumidas al día. Los códigos 9.99 y 99.99 significan "no especificado" Código de tipo de leche Adolescente o adulto (a) seleccionado (a) de 12 años o más Código de tipo de leche Población de adolescentes y adultos de 12 años o más en el componente Nutrición 0 0 Objetivo. Clasificación de productos lácteos que permite distinguir los procesos de elaboración para su consumo final. 1 Leche entera 2 Leche semidescremada 3 Leche descremada 4 Leche en polvo entera 5 Leche en polvo semidescremada 6 Leche sin lactosa entera 7 Leche sin lactosa descremada 8 Leche evaporada entera 9 Leche evaporada descremada 10 Leche de soya 11 Leche bronca 12 Fórmula láctea para bebés 13 Fórmula láctea para bebés de soya 14 No sabe Tipo de suplemento Adolescente o adulto (a) seleccionado (a) de 12 años o más Tipo de presentación del suplemento o complemento alimenticio. Población de adolescentes y adultos de 12 años o más en el componente Nutrición 0 0 Objetivo. Establecer el tipo de presentación del suplemento o complemento alimenticio. 1 Tabletas, grageas, comprimidos, o cápslas (1 pieza) 2 Polvo (1 cucharada) 3 Líquido (1 cucharada o 10 ml) 4 Envase (1 envase 237 ml) 5 Inyectable (1 ampoyeta) 6 Gotas (1/2 gotero o 3 ml) Edad Adolescente o adulto (a) seleccionado (a) de 12 años o más ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)? Población de adolescentes y adultos de 12 años o más en el componente Nutrición 0 0 0 0 Edad. Número de años cumplidos que tiene la persona, desde la fecha de su nacimiento hasta el momento de la entrevista. Sexo Adolescente o adulto (a) seleccionado (a) de 12 años o más (NOMBRE) es hombre. (NOMBRE) es mujer. Población de adolescentes y adultos de 12 años o más en el componente Nutrición 0 0 0 0 Sexo. Condición biológica que distingue a las personas en hombres y mujeres. 1 Hombre 2 Mujer Clave de entidad federativa No aplica No aplica No aplica 0 0 Identificador de 2 dígitos que corresponde a la ordenación alfabética de las entidades federativas. 1 Aguascalientes 2 Baja California 3 Baja California Sur 4 Campeche 5 Coahuila de Zaragoza 6 Colima 7 Chiapas 8 Chihuahua 9 Ciudad de México 10 Durango 11 Guanajuato 12 Guerrero 13 Hidalgo 14 Jalisco 15 México 16 Michoacán de Ocampo 17 Morelos 18 Nayarit 19 Nuevo León 20 Oaxaca 21 Puebla 22 Querétaro 23 Quintana Roo 24 San Luis Potosí 25 Sinaloa 26 Sonora 27 Tabasco 28 Tamaulipas 29 Tlaxcala 30 Veracruz de Ignacio de la Llave 31 Yucatán 32 Zacatecas Dominio No aplica No aplica No aplica 0 0 1 Urbano 2 Rural Altitud en metros No aplica No aplica No aplica 0 0 Región No aplica No aplica No aplica 0 0 Unión de 2 o más entidades federativas. En el caso específico de la Región Ciudad de México, ésta corresponde al Área Metropolitana del Valle de México, la cual es conformada por la Ciudad de México más municipios conurbados del Estado de México. 1 Norte 2 Centro 3 Ciudad de México 4 Sur Estrato sociodemográfico No aplica No aplica No aplica 0 0 Características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresado en 34 indicadores construidos con información del Censo de Población y Vivienda 2010, para lo cual se emplearon métodos estadísticos multivariados. 1 Bajo 2 Medio bajo 3 Medio alto 4 Alto Factor alimento No aplica No aplica No aplica 0 0 Ponderador de alimentos consumidos por la población adolescente y adultos de 12 años o más. Factor alimento Instituto de Salud Pública (I.N.S.P.) No aplica No aplica No aplica 0 0 Ponderador de alimentos consumidos por la población adolescente y adultos de 12 años o más, del Instituto Nacional de Salud Pública (I.N.S.P.) Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 variables construidas con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primer etapa de un muestreo polietápico. Unidad primaria de muestreo No aplica No aplica No aplica 0 0 Número de identificación único a nivel nacional de 5 dígitos con el cual se identifican en el ámbito nacional a cada área de listado, que en este caso, corresponde a las UPM seleccionadas, al interior de la cual, se encuentra a su vez las viviendas seleccionadas para la encuesta. Vivienda seleccionada No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Cada vivienda se identifica por un número cuyo referente se encuentra en el Listado de viviendas seleccionadas, en la columna denominada Progresivo de vivienda. Es la vivienda que ha sido elegida para aplicar el cuestionario. Por ningún motivo se recaba información de viviendas no seleccionadas. 1 Vivienda seleccionada número uno 2 Vivienda seleccionada número dos 3 Vivienda seleccionada número tres 4 Vivienda seleccionada número cuatro 5 Vivienda seleccionada número cinco 6 Vivienda seleccionada número seis 7 Vivienda seleccionada número siete 8 Vivienda seleccionada número ocho 9 Vivienda seleccionada número nueve 10 Vivienda seleccionada número diez 11 Vivienda seleccionada número once 12 Vivienda seleccionada número doce 13 Vivienda seleccionada número trece 14 Vivienda seleccionada número catorce 15 Vivienda seleccionada número quince 16 Vivienda seleccionada número dieciséis 17 Vivienda seleccionada número diecisiete 18 Vivienda seleccionada número dieciocho 19 Vivienda seleccionada número diecinueve 20 Vivienda seleccionada número veinte 21 Vivienda seleccionada número veintiuno 22 Vivienda seleccionada número veintidós 23 Vivienda seleccionada número veintitrés 24 Vivienda seleccionada número veinticuatro 25 Vivienda seleccionada número veinticinco Hogar Persona residente de la vivienda de edad igual o mayor a 18 años, que conoce la información que se le solicita. No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Hogar uno en la vivienda 2 Hogar dos en la vivienda 3 Hogar tres en la vivienda 4 Hogar cuatro en la vivienda Número de renglón No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Número de renglón uno 2 Número de renglón dos 3 Número de renglón tres 4 Número de renglón cuatro 5 Número de renglón cinco 6 Número de renglón seis 7 Número de renglón siete 8 Número de renglón ocho 9 10 Número de renglón diez 11 Número de renglón once 12 Número de renglón doce 13 Número de renglón trece 14 Número de renglón catorce 15 Número de renglón quince 17 Renglón número diez y siete 19 Grupo de edad No aplica Población de 1 o más años en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Clasificar en grupos de edad a la población preescolar, de 1 a 4 años; a la escolar, de 5 a 11 años; y a la de adolescentes y adultos, de 12 años o más. 1 Preescolar 2 Escolar 3 Adultos De los últimos 7 días, número de días, que comió tortillas de maíz, de nixtamal (hecho en casa) Aparte de las tortillas consumidas en enchiladas u otro antojito, ¿cuántos días comió tortilla de maíz, de nixtamal (hecho en casa)? Población de 1 o más años en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el número de días que comió tortillas de maíz, de nixtamal (hechas en casa), de los últimos siete días. 0 Ningún día de consumo de tortillas 1 Un día de consumo de tortillas 2 Dos días de consumo de tortillas 3 Tres días de consumo de tortillas 4 Cuatro días de consumo de tortillas 5 Cinco días de consumo de tortillas 6 Seis días de consumo de tortillas 7 Siete días de consumo de tortillas Número de tortillas de maíz, nixtamal (hecho en casa) que comió cada día ¿Cuántas tortillas de maiz, de nixtamal (hecho en casa) comió cada día que las consumió? Población de 1 o más años en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el número promedio de tortillas de maíz, de nixtamal (hechas en casa) que comió por día, de los últimos siete días. El código 99.99 significa "no especificado" De los últimos 7 días, número de días que comió tortillas de harina MASECA o MINSA (hecha en casa) Aparte de las tortillas consumidas en enchiladas u otro antojito, ¿cuántos días comió tortilla de maíz, de harina MASECO o MINSA (hecho en casa) ? Población de 1 o más años en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el número de días que comió tortillas de harina MASECA o MINSA (hecha en casa), de los últimos siete días. 0 Ningún día de consumo de tortillas 1 Un día de consumo de tortillas 2 Dos días de consumo de tortillas 3 Tres días de consumo de tortillas 4 Cuatro días de consumo de tortillas 5 Cinco días de consumo de tortillas 6 Seis días de consumo de tortillas 7 Siete días de consumo de tortillas Número de tortillas de harina MASECA o MINSA (hecha en casa) que comió cada día ¿Cuántas tortillas de maíz, de harina MASECA o MINSA (hecha en casa) comió cada día que las consumió? Población de 1 o más años en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el número promedio de tortillas de tortillas de harina MASECAo MINSA (hecha en casa) que comió por día, en los últimos siete días. El código 99.99 significa "no especificado" De los últimos 7 días, número de días que comió tortillas de masa (comprada) o de tortillería Aparte de las tortillas consumidas en enchiladas u otro antojito, ¿cuántos días comió tortilla de maíz, de masa (comprada) o de tortillería ? Población de 1 o más años en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el número de días que comió tortillas de masa (comprada) o de tortillería, de los últimos siete días. 0 Ningún día de consumo de tortillas 1 Un día de consumo de tortillas 2 Dos días de consumo de tortillas 3 Tres días de consumo de tortillas 4 Cuatro días de consumo de tortillas 5 Cinco días de consumo de tortillas 6 Seis días de consumo de tortillas 7 Siete días de consumo de tortillas Número de tortillas de masa (comprada) o de tortillería que comió cada día ¿Cuántas tortillas de maíz, de masa (comprada) o de tortillería comió cada día que las consumió? Población de 1 o más años en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el número promedio de tortillas que comió de masa (comprada) o de tortillería por día, en los últimos siete días. El código 99.99 significa "no especificado" ¿Cuántos días comió tortillas de harina de trigo? Población de 1 o más años en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el número de días que comió tortillas de harina de trigo, de los últimos siete días. 0 Ningún día de consumo de tortillas 1 Un día de consumo de tortillas 2 Dos días de consumo de tortillas 3 Tres días de consumo de tortillas 4 Cuatro días de consumo de tortillas 5 Cinco días de consumo de tortillas 6 Seis días de consumo de tortillas 7 Siete días de consumo de tortillas ¿Cuántas tortillas de harina de trigo comió cada día que las consumió? Población de 1 o más años en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el número promedio de tortillas de harina de trigo que comió por día, en los últimos siete días. El código 99.99 significa "no especificado" Peso promedio de tortilla de maíz Gramos (tortilla de maíz) Población de 1 o más años en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el peso promedio en gramos por tortilla de maiz. El código 999.9 significa "no especificado" Peso promedio de tortilla de trigo Gramos (tortilla de trigo) Población de 1 o más años en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el peso promedio en gramos por tortilla de trigo. El código 999.9 significa "no especificado" El consumo que reportó fue semejante a lo que come normalmente (NOMBRE), o fue mayor o menor ¿Considera usted que el consumo que reportó fue semejante a lo que come normalmente?, o ¿fue mayor o menor? (ya que su consumo pudo haber variado por enfermedad y comer poco o haber tenido fiesta y comer más) Población de 1 o más años en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si el consumo reportado de tortillas en los últimos 7 días fue semejante, mayor o menor al normal; teniendo lugar las disminuciones por motivo de enfermedad, o por el contrario, la ocasión de comer más por participar de reuniones sociales, entre otros. 1 Igual 2 Mayor 3 Menor 9 No especificado Edad en años cumplidos Población de 1 o más años en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Número de años cumplidos que tiene la persona, desde la fecha de su nacimiento hasta el momento de la entrevista. Sexo Población de 1 o más años en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Condición biológica que distingue a las personas en hombres y mujeres. 1 Hombre 2 Mujer Clave de entidad federativa No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Identificador de 2 dígitos que corresponde a la ordenación alfabética de las entidades federativas. 1 Aguascalientes 2 Baja California 3 Baja California Sur 4 Campeche 5 Coahuila de Zaragoza 6 Colima 7 Chiapas 8 Chihuahua 9 Ciudad de México 10 Durango 11 Guanajuato 12 Guerrero 13 Hidalgo 14 Jalisco 15 México 16 Michoacán de Ocampo 17 Morelos 18 Nayarit 19 Nuevo León 20 Oaxaca 21 Puebla 22 Querétaro 23 Quintana Roo 24 San Luis Potosí 25 Sinaloa 26 Sonora 27 Tabasco 28 Tamaulipas 29 Tlaxcala 30 Veracruz de Ignacio de la Llave 31 Yucatán 32 Zacatecas Dominio No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Urbano 2 Rural Altitud No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Región No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Unión de 2 o más entidades federativas. En el caso específico de la Región Ciudad de México, ésta corresponde al Área Metropolitana del Valle de México, la cual es conformada por la Ciudad de México más municipios conurbados del Estado de México. 1 Norte 2 Centro 3 Ciudad de México 4 Sur Estrato sociodemográfico No aplica No aplica No aplica 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 variables construidas con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. 1 Bajo 2 Medio bajo 3 Medio alto 4 Alto F_ALIM_COM No aplica No aplica No aplica 0 0 Ponderador de alimento complemento (tortilla) F_ALIM_COM_INSP No aplica No aplica No aplica 0 0 Ponderador de alimento complemento (tortilla), Instituto Nacional de Salud Pública (I.N.S.P.) Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indocadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primer etapa de un muestreo polietápico. Condición de embarazo y/o lactancia Mujeres seleccionadas de 12 a 49 años de edad ¿Usted Población de mujeres de 12 a 49 años de edad en el componente Nutrición 0 0 Objetivo. Determinar el estado fisiológico de la mujer de 12 a 49 años. 1 Está embarazada 2 Está dando el pecho 3 Está embarazada y esta dando el pecho 4 Ninguno de las anteriores 9 No sabe Número de meses de embarazo Mujeres seleccionadas embarazadas de 12 a 49 años de edad ¿Cuántos meses tiene de embarazo? Población de mujeres embarazadas de 12 a 49 años de edad en el componente Nutrición 0 0 Objetivo. Determinar el estado fisiológico de la mujer de 12 a 49 años. 1 Un mes de embarazo 2 Dos meses de embarazo 3 Tres meses de embarazo 4 Cuatro meses de embarazo 5 Cinco meses de embarazo 6 Seis meses de embarazo 7 Siete meses de embarazo 8 Ocho meses de embarazo 9 Nueve meses de embarazo 99 No especificado Diferencia en días entre la fecha de nacimiento y la fecha de levantamiento del cuestionario No aplica No aplica No aplica 0 0 Diferencia en días entre la fecha de nacimiento y la fecha de levantamiento del cuestionario Unidad primaria de muestreo No aplica No aplica No aplica 0 0 Número de identificación único a nivel nacional de 5 dígitos con el cual se identifican en el ámbito nacional a cada área de listado, que en este caso, corresponde a las UPM seleccionadas, al interior de la cual, se encuentra a su vez las viviendas seleccionadas para la encuesta. Vivienda seleccionada No aplica No aplica No aplica 0 0 Cada vivienda se identifica por un número cuyo referente se encuentra en el Listado de viviendas seleccionadas, en la columna denominada Progresivo de vivienda. Es la vivienda que ha sido elegida para aplicar el cuestionario. Por ningún motivo se recaba información de viviendas no seleccionadas. 1 Vivienda seleccionada número uno 2 Vivienda seleccionada número dos 3 Vivienda seleccionada número tres 4 Vivienda seleccionada número cuatro 5 Vivienda seleccionada número cinco 6 Vivienda seleccionada número seis 7 Vivienda seleccionada número siete 8 Vivienda seleccionada número ocho 9 Vivienda seleccionada número nueve 10 Vivienda seleccionada número diez 11 Vivienda seleccionada número once 12 Vivienda seleccionada número doce 13 Vivienda seleccionada número trece 14 Vivienda seleccionada número catorce 15 Vivienda seleccionada número quince 16 Vivienda seleccionada número dieciséis 17 Vivienda seleccionada número diecisiete 18 Vivienda seleccionada número dieciocho 19 Vivienda seleccionada número diecinueve 20 Vivienda seleccionada número veinte 21 Vivienda seleccionada número veintiuno 22 Vivienda seleccionada número veintidós 23 Vivienda seleccionada número veintitrés 24 Vivienda seleccionada número veinticuatro 25 Vivienda seleccionada número veinticinco Número de hogar La madre o cuidador(a) de la población seleccionada de niños(as) de 5 a 11 años de edad. No aplica No aplica 0 0 1 Hogar uno en la vivienda 2 Hogar dos en la vivienda 3 Hogar tres en la vivienda 4 Hogar cuatro en la vivienda Número de renglón No aplica No aplica No aplica 0 0 2 Número de renglón dos 3 Número de renglón tres 4 Número de renglón cuatro 5 Número de renglón cinco 6 Número de renglón seis 7 Número de renglón siete 8 Número de renglón ocho 9 10 Número de renglón diez 11 Número de renglón once 12 Número de renglón doce 13 Número de renglón trece 14 Número de renglón catorce 17 Número de renglón diecisiete Grupo de alimentos No aplica ¿En los últimos siete días… Población de niños(as) de 5 a 11 años de edad en el componente Nutrición 0 0 Clasificación por principales grupos de alimentos. 1 Productos lácteos 2 Frutas 3 Verduras 4 Comida rápida 5 Carnes, embutidos y huevo 6 Pescados y mariscos 7 Leguminosas 8 Cereales y tubérculos 9 Productos de maíz 10 Bebidas 11 Botanas, dulces y postres 12 Sopas, cremas y pastas 13 Misceláneos 14 Tortillas 15 Cantidad de consumo reportada 16 Consumo de suplementos Subgrupo del producto No aplica Subgrupo del producto Población de niños(as) de 5 a 11 años de edad en el componente Nutrición 0 0 Desagreación por subgrupos de alimentos, al interiior de cada grupo principal Número de días que comió o tomó el alimento La madre o cuidador(a) de la población seleccionada de niños(as) de 5 a 11 años de edad. Cuántos días comió (tomó) (NOMBRE)? (0 a 7 días) Población de niños(as) de 5 a 11 años de edad en el componente Nutrición 0 0 Objetivo. Establecer el número de días a la semana que consumió el alimento. 0 Ningún día consumió el alimento 1 Un día consumió el alimento 2 Dos días consumió el alimento 3 Tres días consumió el alimento 4 Cuatro días consumió el alimento 5 Cinco días consumió el alimento 6 Seis días consumió el alimento 7 Siete días consumió el alimento Número de veces al día que comió o tomo el alimento La madre o cuidador(a) de la población seleccionada de niños(as) de 5 a 11 años de edad. Cuántas veces al día comió (tomó) (NOMBRE)? (1 hasta 6 veces) Población de niños(as) de 5 a 11 años de edad en el componente Nutrición 0 0 Objetivo. Establecer el número de veces al día que comió o tomó el alimento. 1 Una vez al día consumió el alimento 2 Dos veces al día consumió el alimento 3 Tres veces al día consumió el alimento 4 Cuatro veces al día consumió el alimento 5 Cinco veces al día consumió el alimento 6 Seis veces al día consumió el alimento Tamaño de la porción La madre o cuidador(a) de la población seleccionada de niños(as) de 5 a 11 años de edad. Población de niños(as) de 5 a 11 años de edad en el componente Nutrición 0 Número de porciones La madre o cuidador(a) de la población seleccionada de niños(as) de 5 a 11 años de edad. Número de porciones Población de niños(as) de 5 a 11 años de edad en el componente Nutrición 0 Objetivo. Establecer el número de porciones consumidas al día. El código 9.99 significa "no especificado" Código de tipo de leche La madre o cuidador(a) de la población seleccionada de niños(as) de 5 a 11 años de edad. Código de tipo de leche Población de niños(as) de 5 a 11 años de edad en el componente Nutrición 0 0 Objetivo. Clasificación de productos lácteos que permite distinguir los procesos de elaboración para su consumo final. 1 Leche entera 2 Leche semidescremada 3 Leche descremada 4 Leche en polvo entera 5 Leche en polvo semidescremada 6 Leche sin lactosa entera 7 Leche sin lactosa descremada 8 Leche evaporada entera 9 Leche evaporada descremada 10 Leche de soya 11 Leche bronca 12 Fórmula láctea para bebés 13 Fórmula láctea para bebés de soya 14 No sabe Tipo de suplemento La madre o cuidador(a) de la población seleccionada de niños(as) de 5 a 11 años de edad. Tipo de presentación del suplemento o complemento alimenticio Población de niños(as) de 5 a 11 años de edad en el componente Nutrición 0 0 Objetivo. Establecer el tipo de presentación del suplemento o complemento alimenticio. 1 Tabletas, grageas, comprimidos o cápsulas (1 pieza) 2 Polvo (1 cucharada) 3 Líquido (1 cucharada o 10 ml) 4 Envase (1 envase 237 ml) 5 Inyectable (1 ampolleta) 6 Gotas (1/2 gotero Edad en años cumplidos La madre o cuidador(a) de la población seleccionada de niños(as) de 5 a 11 años de edad. ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)? Población de niños(as) de 5 a 11 años de edad en el componente Nutrición 0 0 Número de años cumplidos que tiene la persona, desde la fecha de su nacimiento hasta el momento de la entrevista. Sexo La madre o cuidador(a) de la población seleccionada de niños(as) de 5 a 11 años de edad. (NOMBRE) es hombre. (NOMBRE) es mujer. Población de niños(as) de 5 a 11 años de edad en el componente Nutrición 0 0 Condición biológica que distingue a las personas en hombres y mujeres. 1 Hombre 2 Mujer Clave de entidad federativa No aplica No aplica No aplica 0 0 Identificador de 2 dígitos que corresponde a la ordenación alfabética de las entidades federativas. 1 Aguascalientes 2 Baja California 3 Baja California Sur 4 Campeche 5 Coahuila de Zaragoza 6 Colima 7 Chiapas 8 Chihuahua 9 Ciudad de México 10 Durango 11 Guanajuato 12 Guerrero 13 Hidalgo 14 Jalisco 15 México 16 Michoacán de Ocampo 17 Morelos 18 Nayarit 19 Nuevo León 20 Oaxaca 21 Puebla 22 Querétaro 23 Quintana Roo 24 San Luis Potosí 25 Sinaloa 26 Sonora 27 Tabasco 28 Tamaulipas 29 Tlaxcala 30 Veracruz de Ignacio de la Llave 31 Yucatán 32 Zacatecas Dominio No aplica No aplica No aplica 0 0 1 Urbano 2 Rural Altitud en metros No aplica No aplica No aplica 0 0 Región No aplica No aplica No aplica 0 0 Unión de 2 o más entidades federativas. En el caso específico de la Región Ciudad de México, ésta corresponde al Área Metropolitana del Valle de México, la cual es conformada por la Ciudad de México más municipios conurbados del Estado de México. 1 Norte 2 Centro 3 Ciudad de México 4 Sur Estrato sociodemográfico No aplica No aplica No aplica 0 0 Características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresado en 34 indicadores construidos con información del Censo de Población y Vivienda 2010, para lo cual se emplearon métodos estadísticos multivariados. 1 Bajo 2 Medio bajo 3 Medio alto 4 Alto Factor alimento No aplica No aplica No aplica 0 0 Ponderador de los alimentos consumidos por la población de 5 a 11 años de edad. Factor alimento Instituto de Salud Pública (I.N.S.P.) No aplica No aplica No aplica 0 0 Ponderador de los alimentos consumidos por la población de 5 a 11 años de edad, Instituto Nacional de Salud Pública, (I.N.S.P.) Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primer etapa de un muestreo polietápico. Unidad primaria de muestreo No aplica No aplica No aplica 0 0 Número de identificación único a nivel nacional de 5 dígitos con el cual se identifican en el ámbito nacional a cada área de listado, que en este caso, corresponde a las UPM seleccionadas, al interior de la cual, se encuentra a su vez las viviendas seleccionadas para la encuesta. Vivienda seleccionada No aplica No aplica Viviendas particulares 0 0 0 0 Cada vivienda se identifica por un número cuyo referente se encuentra en el Listado de viviendas seleccionadas, en la columna denominada Progresivo de vivienda. Es la vivienda que ha sido elegida para aplicar el cuestionario. Por ningún motivo se recaba información de viviendas no seleccionadas. 1 Vivienda seleccionada uno 2 Vivienda seleccionada dos 3 Vivienda seleccionada tres 4 Vivienda seleccionada cuatro 5 Vivienda seleccionada cinco 6 Vivienda seleccionada seis 7 Vivienda seleccionada siete 8 Vivienda seleccionada ocho 9 Vivienda seleccionada nueve 10 Vivienda seleccionada diez 11 Vivienda seleccionada once 12 Vivienda seleccionada doce 13 Vivienda seleccionada trece 14 Vivienda seleccionada catorce 15 Vivienda seleccionada quince 16 Vivienda seleccionada dieciséis 17 Vivienda seleccionada diecisiete 18 Vivienda seleccionada dieciocho 19 Vivienda seleccionada diecinueve 20 Vivienda seleccionada veinte 21 Vivienda seleccionada veintiuno 22 Vivienda seleccionada veintidós 23 Vivienda seleccionada veintitrés 24 Vivienda seleccionada veinticuatro 25 Vivienda seleccionada veinticinco Número de hogar No aplica No aplica Hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 1 Hogar uno en la vivienda 2 Hogar dos en la vivienda 3 Hogar tres en la vivienda 4 Hogar cuatro en la vivienda Número de renglón No aplica No aplica Población de niños(as) de 0 a 4 años de edad. 0 0 0 0 2 Número de renglón dos 3 Número de renglón tres 4 Número de renglón cuatro 5 Número de renglón cinco 6 Número de renglón seis 7 Número de renglón siete 8 Número de renglón ocho 9 10 Número de renglón diez 11 Número de renglón once 12 Número de renglón doce 13 Número de renglón trece 15 Número de renglón quince 19 Grupo de alimentos La madre o cuidador(a) de (el niño, o la niña) de 0 a 4 años de edad. ¿En los últimos siete días… Población de niños(as) de 0 a 4 años de edad. 0 0 0 0 Clasificación por principales grupos de alimentos. 1 Productos lácteos 2 Frutas 3 Verduras 4 Comida rápida 5 Carnes, embutidos y huevo 6 Pescados y mariscos 7 Leguminosas 8 Cereales y tubérculos 9 Productos de maíz 10 Bebidas 11 Botanas, dulces y postres 12 Sopas, cremas y pastas 13 Misceláneos 14 Tortillas 15 Cantidad de consumo reportada 16 Consumo de suplementos Subgrupo del producto La madre o cuidador(a) de (el niño, o la niña) de 0 a 4 años de edad. Subgrupo del producto Población de niños(as) de 0 a 4 años de edad. 0 0 0 0 Desagreación por subgrupos de alimentos, al interiior de cada grupo principal. Número de días que comió o tomó el alimento La madre o cuidador(a) de (el niño, o la niña) de 0 a 4 años de edad. ¿Cuántos días comió (tomó) (NOMBRE)? (0 a 7 días) Población de niños(as) de 0 a 4 años de edad. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el número de días a la semana que consumió el alimento. 0 Ningún día consumió el alimento 1 Un día consumió el alimento 2 Dos días consumió el alimento 3 Tres días consumió el alimento 4 Cuatro días consumió el alimento 5 Cinco días consumió el alimento 6 Seis días consumió el alimento 7 Siete días consumió el alimento Número de veces al día que comió o tomo el alimento La madre o cuidador(a) de (el niño, o la niña) de 0 a 4 años de edad. ¿Cuántas veces al día comió (tomó) (NOMBRE)? (1 hasta 6 veces) Población de niños(as) de 0 a 4 años de edad. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el número de veces al día que comió o tomó el alimento. 1 Una vez al día consumió el alimento 2 Dos veces al día consumió el alimento 3 Tres veces al día consumió el alimento 4 Cuatro veces al día consumió el alimento 5 Cinco veces al día consumió el alimento 6 Seis veces al día consumió el alimento Tamaño de la porción La madre o cuidador(a) de (el niño, o la niña) de 0 a 4 años de edad. Población de niños(as) de 0 a 4 años de edad. 0 0 Número de porciones La madre o cuidador(a) de (el niño, o la niña) de 0 a 4 años de edad. Número de porciones Población de niños(as) de 0 a 4 años de edad. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el número de porciones consumidas al día. El código 9.99 significa "no especificado" Código de tipo de leche La madre o cuidador(a) de (el niño, o la niña) de 0 a 4 años de edad. Código de tipo de leche Población de niños(as) de 0 a 4 años de edad. 0 0 0 0 Objetivo. Clasificación de productos lácteos que permite distinguir los procesos de elaboración para su consumo final. 1 Leche entera 2 Leche semidescremada 3 Leche descremada 4 Leche en polvo entera 5 Leche en polvo semidescremada 6 Leche sin lactosa entera 7 Leche sin lactosa descremada 8 Leche evaporada entera 9 Leche evaporada descremada 10 Leche de soya 11 Leche bronca 12 Fórmula láctea para bebés 13 Fórmula láctea para bebés de soya 14 No sabe Tipo de suplemento La madre o cuidador(a) de (el niño, o la niña) de 0 a 4 años de edad. Tipo de presentación del suplemento o complemento alimenticio Población de niños(as) de 0 a 4 años de edad. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el tipo de presentación del suplemento o complemento alimenticio. 1 Tabletas, grageas, comprimidos o cápsulas (1 pieza) 2 Polvo (1 cucharada) 3 Líquido (1 cucharada o 10 ml) 4 Envase (1 envase 237 ml) 5 Inyectable (1 ampolleta) 6 Gotas (1/2 gotero o 3 ml) Edad en años cumplidos La madre o cuidador(a) de (el niño, o la niña) de 0 a 4 años de edad. ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)? Población de niños(as) de 0 a 4 años de edad. 0 0 0 0 Número de años cumplidos que tiene la persona, desde la fecha de su nacimiento hasta el momento de la entrevista. Sexo La madre o cuidador(a) de (el niño, o la niña) de 0 a 4 años de edad. (NOMBRE) es hombre. (NOMBRE) es mujer. Población de niños(as) de 0 a 4 años de edad. 0 0 0 0 Condición biológica que distingue a las personas en hombres y mujeres. 1 Hombre 2 Mujer Clave de entidad federativa No aplica No aplica Población de niños(as) de 0 a 4 años de edad. 0 0 0 0 Identificador de 2 dígitos que corresponde a la ordenación alfabética de las entidades federativas. 1 Aguascalientes 2 Baja California 3 Baja California Sur 4 Campeche 5 Coahuila de Zaragoza 6 Colima 7 Chiapas 8 Chihuahua 9 Ciudad de México 10 Durango 11 Guanajuato 12 Guerrero 13 Hidalgo 14 Jalisco 15 México 16 Michoacán de Ocampo 17 Morelos 18 Nayarit 19 Nuevo León 20 Oaxaca 21 Puebla 22 Querétaro 23 Quintana Roo 24 San Luis Potosí 25 Sinaloa 26 Sonora 27 Tabasco 28 Tamaulipas 29 Tlaxcala 30 Veracruz de Ignacio de la Llave 31 Yucatán 32 Zacatecas Dominio No aplica No aplica Población de niños(as) de 0 a 4 años de edad. 0 0 0 0 Se llama Dominio de estudio a cualquier subpoblación acerca de la cual se planea la encuesta para proporcionar información numérica importante y de precisión solicitada (ONU). 1 Urbano 2 Rural Altitud en metros No aplica No aplica Población de niños(as) de 0 a 4 años de edad. 0 0 0 0 Región No aplica No aplica Población de niños(as) de 0 a 4 años de edad. 0 0 0 0 Unión de 2 o más entidades federativas. En el caso específico de la Región Ciudad de México, ésta corresponde al Área Metropolitana del Valle de México, la cual es conformada por la Ciudad de México más municipios conurbados del Estado de México. 1 Norte 2 Centro 3 Ciudad de México 4 Sur Estrato sociodemográfico No aplica No aplica Población de niños(as) de 0 a 4 años de edad. 0 0 0 0 Características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresado en 34 indicadores construidos con información del Censo de Población y Vivienda 2010, para lo cual se emplearon métodos estadísticos multivariados. 1 Bajo 2 Medio bajo 3 Medio alto 4 Alto Factor alimento No aplica No aplica Población de niños(as) de 0 a 4 años de edad. 0 0 Factor alimento Instituto de Salud Pública (I.N.S.P.) No aplica No aplica Población de niños(as) de 0 a 4 años de edad. 0 0 Estrato de diseño No aplica No aplica Población de niños(as) de 0 a 4 años de edad. 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica No aplica Población de niños(as) de 0 a 4 años de edad. 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primer etapa de un muestreo polietápico. Unidad primaria de muestreo No aplica No aplica No aplica 0 0 Número de identificación único a nivel nacional de 5 dígitos con el cual se identifican en el ámbito nacional a cada área de listado, que en este caso, corresponde a las UPM seleccionadas, al interior de la cual, se encuentra a su vez las viviendas seleccionadas para la encuesta. Vivienda seleccionada No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Cada vivienda se identifica por un número cuyo referente se encuentra en el Listado de viviendas seleccionadas, en la columna denominada Progresivo de vivienda. Es la vivienda que ha sido elegida para aplicar el cuestionario. Por ningún motivo se recaba información de viviendas no seleccionadas. 1 Vivienda seleccionada número uno 2 Vivienda seleccionada número dos 3 Vivienda seleccionada número tres 4 Vivienda seleccionada número cuatro 5 Vivienda seleccionada número cinco 6 Vivienda seleccionada número seis 7 Vivienda seleccionada número siete 8 Vivienda seleccionada número ocho 9 Vivienda seleccionada número nueve 10 Vivienda seleccionada número diez 11 Vivienda seleccionada número once 12 Vivienda seleccionada número doce 13 Vivienda seleccionada número trece 14 Vivienda seleccionada número catorce 15 Vivienda seleccionada número quince 16 Vivienda seleccionada número dieciséis 17 Vivienda seleccionada número diecisiete 18 Vivienda seleccionada número dieciocho 19 Vivienda seleccionada número diecinueve 20 Vivienda seleccionada número veinte 21 Vivienda seleccionada número veintiuno 22 Vivienda seleccionada número veintidós 23 Vivienda seleccionada número veintitrés 24 Vivienda seleccionada número veinticuatro 25 Vivienda seleccionada número veinticinco Hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Hogar uno en la vivienda 2 Hogar dos en la vivienda 3 Hogar tres en la vivienda 4 Hogar cuatro en la vivienda Número de renglón No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Número de renglón uno 2 Número de renglón dos 3 Número de renglón tres 4 Número de renglón cuatro 5 Número de renglón cinco 6 Número de renglón seis 7 Número de renglón siete 8 Número de renglón ocho 9 Número de renglón nueve 10 Número de renglón diez 11 Número de renglón once 12 Número de renglón doce 13 Número de renglón trece 14 Número de renglón catorce 15 Número de renglón quince 16 Número de renglón dieciséis 17 Número de renglón diecisiete 19 Número de renglón diecinueve Medición 1 del peso de la persona de 2 a 59 años de edad Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Población menor de 60 años en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener el peso corporal de las personas de los adultos menores de 60 años de edad. El código 222.222 significa "no se pesó" Medición 2 del peso de la persona de 2 a 59 años de edad Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Población menor de 60 años en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Corroborar el peso corporal de las personas de los adultos menores de 60 años de edad, mediante una segunda medición. Tipo de la ropa que llevaba puesta la persona de 2 a 59 años de edad Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Ropa Población menor de 60 años en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Clasificar el peso de la ropa que portaba la persona que fue pesada. 1 Ligera 2 Gruesa 3 Sin ropa 4 No se pesó 9 No sabe Resultado del peso de la ropa Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Resultado de la medición Población menor de 60 años en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la medición del peso se realizó satisfactoriamente, o existió algún problema físico o de cooperación por parte del entrevistado. 1 Sin problemas 2 Problema físico 3 No cooperó 9 No sabe Medición 1 de la estatura de la persona Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Población menor de 60 años de edad en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener la estatura de la personas de 2 a 59 años de edad. El código 222.2 significa "no se midió" Medición 2 de la estatura de la persona Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Población menor de 60 años de edad en el componente de Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Corroborar el peso corporal de las personas de 2 a 59 años de edad, mediante una segunda medición. Resultado de la medición Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Resultado de la medición Población menor de 60 años de edad en el componente de Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la medición de la estatura se realizó satisfactoriamente, o existió algún problema físico o de cooperación por parte del entrevistado. 1 Sin problema 2 Problema físico 3 No cooperó 9 No sabe Condición de embarazo y/o lactancia Mujeres de 15 a 49 años de edad seleccionadas. ¿Usted Población de mujeres de 12 a 49 años en el componente de Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el estado fisiológico de la mujer de 12 a 49 años de edad. 1 Esta embarazada 2 Esta dando pecho 3 Esta embarazada y esta dando pecho 4 Ninguna de las anteriores 9 No sabe Número de meses de embarazo Mujeres de 15 a 49 años de edad seleccionadas. ¿Cuántos meses tiene de embarazo? Si contesta P7=un número, entonces pasa a P27 Población de mujeres de 12 a 49 años en el componente de Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tiempo de embarazo de la mujer de 12 a 49 años de edad. 01 Un mes de embarazo 02 Dos meses de embarazo 03 Tres meses de embarazo 04 Cuatro meses de embarazo 05 Cinco meses de embarazo 06 Seis meses de embarazo 07 Siete meses de embarazo 08 Ocho meses de embarazo 09 Nueve meses de embarazo 99 No especificado Medición 1 de la circunferencia de la persona Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Población de 20 a 59 años de edad en el componente de Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener la circunferencia de cintura de las personas de 20 a 59 años de edad. El código 222.2 significa "no se midió" Medición 2 de la circunferencia de la persona Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Población de 20 a 59 años de edad en el componente de Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Verifica la medición de la circunferencia de cintura de las personas de 20 a 59 años de edad. Resultado de la medición de la circunferencia de la cintura Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Resultado de la medición Si P9=1, 2 ó 3; entonces pasa a P27 Pregunta 9. RESULTADO DE LA MEDICIÓN DE CIRCUNFERENCIA DE CINTURA. Se debe capturar si hubo algún tipo de impedimento físico permanente o temporal que no haya permitido la medición de la circunferencia de cintura. Vea la pregunta 3 de esta sección para las opciones de posibles respuestas. Población de 20 a 59 años de edad en el componente de Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la medición de la circunferencia de la cintura se realizó satisfactoriamente, o existió algún problema físico o de cooperación por parte de el (la) entrevistado (a). 1 Sin problema físico 2 Problema físico 3 No cooperó 9 No sabe Pérdida de peso en los últimos 3 meses Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. ¿(NOMBRE) ha perdido peso recientemente (en los últimos tres meses)? Población de 60 años o más que pueden mantenerse en pie, en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si en los últimos 3 meses, el (la) entrevistado (a), experimentó pérdida de peso. 1 No ha habido pérdida de peso 2 Pérdida de peso entre 1 y 3 kg 3 Pérdida de peso mayor a 3 kg 8 No responde 9 No sabe Tiene alguna amputación Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. ¿(NOMBRE) tiene alguna amputación? Población de 60 años o más que pueden mantenerse en pie, en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el (la) entrevistado presenta algúna amputación de miembros. 1 Sí, de extremidades superiores y camina 2 Sí, de extremidades superiores y no camina 3 Sí, de extremidades inferiores 4 No y puede mantenerse de pie 5 No y solo puede mantenerse sentado 6 No y está confinado a una cama Medición 1 del peso de la persona de 60 años o más que puede mantenerse en pie Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Ahora voy a pesar a (NOMBRE) Primera medición Kilogramos Población de 60 años o más que pueden mantenerse en pie, en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener el peso corporal de las personas de 60 años o más de edad que pueden mantenerse en pie. El código 222.222 significa "no se pesó" Medición 2 del peso de la persona de 60 años o más que puede mantenerse en pie Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Ahora voy a pesar a (NOMBRE) Segunda medición Kilogramos Población de 60 años o más que pueden mantenerse en pie, en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Corroborar el peso corporal de las personas de 60 años de edad que puede mantenerse de pie, mediante una segunda medición. Tipo de ropa al momento de pesarse Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Ropa Pregunta 13. Corresponde al TIPO DE ROPA que tenía el sujeto de estudio al momento de pesarse. La ropa se clasificará de acuerdo a su peso, como ligera y gruesa. Se entiende por ligera: brasiere, calzón, fondo. Y por gruesa: camisa o blusa, playera, pantalón, falda, vestido etc. No olvide que la persona debe de estar descalza, sin cosas que puedan modificar su peso real. Población de 60 años o más que pueden mantenerse en pie, en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Clasificar el peso de la ropa que portaba la persona de 60 años o más de edad que pudo mantenerse en pie y que fue pesada. 1 Ligera 2 Gruesa 3 Sin ropa 4 No se pesó Resultados de la medición de peso Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Resultado de la medición Pregunta 14. RESULTADO DE LA MEDICIÓN DE PESO. Se debe registrar si hubo algún tipo de impedimento físico permanente o temporal que no haya permitido la medición del peso. Población de 60 años o más que pueden mantenerse en pie, en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la medición de la circunferencia de la cintura se realizó satisfactoriamente, o existió algún problema físico o de cooperación por parte del entrevistado. 1 Sin problema 2 Problema físico 3 No cooperó 9 No sabe Medición 1 de la persona Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Ahora voy a medir la estatura de (NOMBRE) Primera medición Centímetros Pregunta 15. TALLA (DE PIE). Ahora voy a medir la estatura de (NOMBRE). Se registra la TALLA de todos los adultos seleccionados de 60 años y más. Este dato se registrará de la misma manera que se indicó anteriormente y se realiza por duplicado. Población de 60 años o más que pueden mantenerse en pie, en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener la estatura de la personas de 60 o más años de edad que pudieron mantenerse en pie. El código 222.2 significa "no se midió" Medición 2 de la persona Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Ahora voy a medir la estatura de (NOMBRE) Segunda medición Centímetros Pregunta 15. TALLA (DE PIE). Ahora voy a medir la estatura de (NOMBRE). Se registra la TALLA de todos los adultos seleccionados de 60 años y más. Este dato se registrará de la misma manera que se indicó anteriormente y se realiza por duplicado. Población de 60 años o más que pueden mantenerse en pie, en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Corroborar la estatura de la personas de 60 o más años de edad que pudieron mantenerse en pie, mediante una segunda medición. Resultados de la medición de la estatura Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Resultado de la medición Población de 60 años o más que pueden mantenerse en pie, en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la medición de la talla se realizó satisfactoriamente, o existió algún problema físico o de cooperación por parte de el (la) entrevistado (a). 1 Sin problema 2 Problema físico 3 No cooperó 9 No especificado Medición de la altura talón/rodilla Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Ahora voy a medir la distancia que hay entre la rodilla y su talón de (NOMBRE). Centímetros Población de 60 años o más que pueden mantenerse en pie, en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener la altura entre el talón y la rodilla la personas de 60 o más años de edad que pudieron mantenerse en pie. El código 222.2 significa "no se midió" Resultado de la medición de la altura talón/rodilla Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Resultado de la medición Pregunta 18. RESULTADO DE LA MEDICIÓN DE LA ALTURA TALÓN/RODILLA. Se debe registrar si hubo algún tipo de impedimento físico permanente o temporal que no haya permitido la medición de la altura talón/rodilla. Vea la pregunta 3 de esta sección para las opciones de posibles respuestas. Población de 60 años o más que pueden mantenerse en pie, en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la medición de la altura entre el talón y la rodilla, se realizó satisfactoriamente, o existió algún problema físico o de cooperación por parte de el (la) entrevistado (a). 1 Sin problema 2 Problema físico 3 No cooperó CIRCPANTORRILLA19_1 Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Ahora voy a medir la circunferencia de la pantorrilla de (NOMBRE) Población de 60 años o más que pueden mantenerse en pie, en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Indicar el brazo en el que se realizó la medición de la presión arterial. El código 222.2 significa "no se midió" Resultado de la medición de la circunferencia de la pantorrilla Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Resultado de la medición Población de 60 años o más que pueden mantenerse en pie, en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la medición de la altura entre el talón y la rodilla, se realizó satisfactoriamente, o existió algún problema físico o de cooperación por parte de el (la) entrevistado (a). 1 Sin problema 2 Problema físico 3 No cooperó Medición 1 de la cintura Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Ahora voy a medir la cintura de (NOMBRE). Primera medición Centímetros Población de 60 años o más que pueden mantenerse en pie, en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener la circunferencia de cintura de las personas de 20 a 59 años de edad. El código 222.2 significa "no se midió" Medición 2 de la cintura Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Ahora voy a medir la cintura de (NOMBRE). Segunda medición Centímetros Población de 60 años o más que pueden mantenerse en pie, en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Verifica la medición de la circunferencia de cintura de las personas de 20 a 59 años. Resultado de la medición de la cintura Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Resultado de la medición Si P22=1, 2 ó 3; pasa a P27 Pregunta 22. RESULTADO DE LA MEDICIÓN DE CINTURA. Se debe anotar si hubo algún tipo de impedimento físico permanente o temporal que no haya permitido la medición de la circunferencia de cintura. Vea la pregunta 3 de esta sección para las opciones de posibles respuestas. Población de 60 años o más que pueden mantenerse en pie, en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la medición de la cintura, se realizó satisfactoriamente, o existió algún problema físico o de cooperación por parte de el (la) entrevistado (a). 1 Sin problema 2 Problema físico 3 No cooperó 9 No sabe Talla derivada de la hemienvergadura Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Ahora voy a medir la distancia del pecho hacia la punta de su dedo medio de (NOMBRE). Centímetros Población de 60 años o más con amputaciones de pierna en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener la distancia del pecho hacia la punta de su dedo medio del pie, de las personas de 60 años o más de edad con amputaciones de pierna. El código 222.2 significa "no se midió" Resultado de la medición de la talla derivada de la hemienvergadura Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Resultado de la medición Pregunta 24. RESULTADO DE LA MEDICIÓN DE TALLA DERIVADA DE LA HEMIENVERGADURA. Se debe anotar si hubo algún tipo de impedimento físico o temporal que no haya permitido la medición de la hemienvergadura. Vea la pregunta P3 de esta sección para las opciones de posibles respuestas. Población de 60 años o más con amputaciones de pierna en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la medición de la talla de la hemienvergadura, se realizó satisfactoriamente, o existió algún problema físico o de cooperación por parte de el (la) entrevistado (a). 1 Sin problema 2 Problema físico 3 No cooperó MEDIABRAZO25_1 Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Ahora voy a medir la circunferencia media del brazo de (NOMBRE). Centímetros Población de 60 años o más con amputaciones de pierna en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener la medición de la circunferencia media del brazo de la persona de 60 años o más de edad con amputaciones de pierna. El código 222.2 significa "no se midió" Resultado de la medición de la circunferencia media del brazo Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Resultado de la medición Pregunta 26. RESULTADO DE LA MEDICIÓN DE LA CIRCUNFERENCIA MEDIA DEL BRAZO. Se debe anotar si hubo algún tipo de impedimento físico permanente o temporal que no haya permitido la medición de circunferencia del brazo. Vea la pregunta P3 de esta sección para las opciones de posibles respuestas. Población de 60 años o más con amputaciones de pierna en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la medición de la circunferencia medida del brazo, se realizó satisfactoriamente, o existió algún problema físico o de cooperación por parte de el (la) entrevistado (a). 1 Sin problema 2 Problema físico 3 No cooperó Primera medición Sístole Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Ahora voy a tomar la tensión arterial de (NOMBRE).Primera medición Sístole Población de 20 años o más de edad en el componente de Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Tomar la presión arterial en la medición sistólica de la persona de 20 años o más de edad. Primera medición Diástole Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Ahora voy a tomar la tensión arterial de (NOMBRE). Primera Medición Diástole Población de 20 años o más de edad en el componente de Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Tomar la presión arterial en la medición diastólica de la persona de 20 años o más. El código 222 significa "no se midió" Segunda medición Sístole Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Ahora voy a tomar la tensión arterial de (NOMBRE). Segunda medición Sístole Población de 20 años o más de edad en el componente de Nutrición. 0 0 0 0 Segunda medición Diástole Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Ahora voy a tomar la tensión arterial de (NOMBRE). Segunda Medición Diástole Población de 20 años o más de edad en el componente de Nutrición. 0 0 0 0 Hora de toma de la tensión arterial Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Hora de toma de tensión arterial Hora:Minutos Pregunta 28. HORA DE TOMA DE TENSIÓN ARTERIAL. Se anotará la hora y minutos en un horario de 24 horas, en que se tomó la primera presión arterial a las personas seleccionadas de 20 años y más. Por ejemplo: si la medida se realizó a las 5 de la tarde se anotará 17:00. Población de 20 años o más de edad en el componente de Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Brazo en la que se realizó la medición de la tensión arterial Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Brazo en el que se realizó la medición de la tensión arterial Población de 20 años o más de edad en el componente de Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el brazo en el que se tomó la tensión arterial. 1 Brazo derecho 2 Brazo izquierdo 3 No se tomó Resultado de la medición de la tensión arterial Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Resultado de la medición Población de 20 años o más de edad en el componente de Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la medición de la tensión arterial, se realizó satisfactoriamente, o existió algún problema físico o de cooperación por parte de el (la) entrevistado (a). 1 Sin problema 2 Problema físico 3 No cooperó 4 Se negó Edad en años cumplidos Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)? Población total en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Número de años cumplidos que tiene la persona, desde la fecha de su nacimiento hasta el momento de la entrevista. El código 000 significa "menore de un año" Edad en meses Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. No aplica Población total en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar la edad en meses de los (as) personas seleccionadas, con el propósito de realizar las valoraciones con la precisión necesaria. Sexo Las mediciones se obtienen de la población total seleccionada. Población total en el componente Nutrición. 0 0 0 0 Condición biológica que distingue a las personas en hombres y mujeres. 1 Hombres 2 Mujeres Clave de Entidad Federativa No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Identificador de 2 dígitos que corresponde a la ordenación alfabética de las entidades federativas. 1 Aguascalientes 2 Baja California 3 Baja California Sur 4 Campeche 5 Coahuila de Zaragoza 6 Colima 7 Chiapas 8 Chihuahua 9 Ciudad de México 10 Durango 11 Guanajuato 12 Guerrero 13 Hidalgo 14 Jalisco 15 México 16 Michoacán de Ocampo 17 Morelos 18 Nayarit 19 Nuevo León 20 Oaxaca 21 Puebla 22 Querétaro 23 Quintana Roo 24 San Luis Potosí 25 Sinaloa 26 Sonora 27 Tabasco 28 Tamaulipas 29 Tlaxcala 30 Veracruz de Ignacio de la Llave 31 Yucatán 32 Zacatecas Dominio No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Urbano 2 Rural Altitud en Metros No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Región No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Unión de 2 o más entidades federativas. En el caso específico de la Región Ciudad de México, ésta corresponde al Área Metropolitana del Valle de México, la cual es conformada por la Ciudad de México más municipios conurbados del Estado de México. 1 Norte 2 Centro 3 Ciudad de México 4 Sur Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primer etapa de un muestreo polietápico. Estrato sociodemográfico No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresado en 34 indicadores construidos con información del Censo de Población y Vivienda 2010, para lo cual se emplearon métodos estadísticos multivariados. 1 Bajo 2 Medio bajo 3 Medio alto 4 Alto Factor de antropometría No aplica No aplica No aplica 0 0 Ponderador del factor de antropometría. Factor de antropometría Instituto Nacional de Salud Pública No aplica No aplica No aplica 0 0 Ponderador del factor de antropometríal, Instituto Nacional de Salud Pública, (I.N.S.P.) Grupo Instituto Nacional de Salud Pública (I.N.S.P.) No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Grupos de edades de la población objeto de estudio, Instituto Nacional de Salud Pública (I.N.S.P.) 0 Menores de un año 1 Preescolar 2 Escolar 3 Adolescentes 4 Adultos No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Objetivo. Cuantificar la diferencia en días transcurridos entre la fecha de nacimiento y la fecha de levantamiento de información del cuestionario. Cuestionario Es un catálogo Es un catálogo Es un catálogo 0 0 Objetivo. Determina tanto las descripciones de alimentos en general, como las descipciones de alimentos para preescolar (grupo 1). 0 Descripciones de Alimentos en General 1 Descripciones de Alimentos para preescolar (grupo 1) Grupo Es un catálogo Es un catálogo Es un catálogo 0 0 Objetivo. Clasificación por grupos principales de alimentos para valoración de su ingesta. 1 Productos lácteos 2 Frutas 3 Verduras 4 Comida rápida 5 Carnes, embutidos y huevo 6 Pescados y mariscos 7 Leguminosas 8 Cereales y tubérculos 9 Productos de maíz 10 Bebidas 11 Botanas, dulces y postres 12 Sopas, cremas y pastas 13 Misceláneos 14 Tortillas 15 Cantidad de consumo reportada 16 Consumo de suplementos Tipo de alimento Es un catálogo Es un catálogo Es un catálogo 0 0 Objetivo. Desagregación por subgrupos de alimentos al interior de cada grupo principal, que otorga un número a cada alimento en el cuestionario. El catálogo de tipo de alimentos se puede consultar en el custionario Lactancia materna y prácticas de alimentación complementaria (0 a 36 meses), Frecuencia de consumo de alimentos de preescolares (1 a 4 años), Frecuencia de consumo de alimentos de escolares (5 a 11 años) y Frecuencia de consumo de alimentos de adolescentes y adultos (12 años o más). Descripción del alimento Es un catálogo Es un catálogo Es un catálogo 0 Nombre con el que comúnmente se conoce al alimento. Porción Es un catálogo Es un catálogo Es un catálogo 0 0 Medida que describe que se ha consumido una parte o la totalidad de una unidad establecida como referencia, por ejemplo una cuchara sopera, la mitad de un vaso, un plato, dos piezas, un envase, etc. Unidad primaria de muestreo No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Número de identificación único a nivel nacional de 5 dígitos con el cual se identifican en el ámbito nacional a cada área de listado, que en este caso, corresponde a las UPM seleccionadas, al interior de la cual, se encuentra a su vez las viviendas seleccionadas para la encuesta. Vivienda seleccionada No aplica No aplica Niños(as) de 0 a 4 años 11 meses 0 0 0 0 Cada vivienda se identifica por un número cuyo referente se encuentra en el Listado de viviendas seleccionadas, en la columna denominada Progresivo de vivienda. Es la vivienda que ha sido elegida para aplicar el cuestionario. Por ningún motivo se recaba información de viviendas no seleccionadas. 1 Vivienda seleccionada número uno 2 Vivienda seleccionada número dos 3 Vivienda seleccionada número tres 4 Vivienda seleccionada número cuatro 5 Vivienda seleccionada número cinco 6 Vivienda seleccionada número seis 7 Vivienda seleccionada número siete 8 Vivienda seleccionada número ocho 9 Vivienda seleccionada número nueve 10 Vivienda seleccionada número diez 11 Vivienda seleccionada número once 12 Vivienda seleccionada número doce 13 Vivienda seleccionada número trece 14 Vivienda seleccionada número catorce 15 Vivienda seleccionada número quince 16 Vivienda seleccionada número dieciséis 17 Vivienda seleccionada número diecisiete 18 Vivienda seleccionada número dieciocho 19 Vivienda seleccionada número diecinueve 20 Vivienda seleccionada número veinte 21 Vivienda seleccionada número veintiuno 22 Vivienda seleccionada número veintidós 23 Vivienda seleccionada número veintitrés 24 Vivienda seleccionada número veinticuatro 25 Vivienda seleccionada número veinticinco Hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Hogar uno en la vivienda 2 Hogar dos en la vivienda 3 Hogar tres en la vivienda 4 Hogar cuatro en la vivienda Número de renglón No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 2 Número de renglón dos 3 Número de renglón tres 4 Número de renglón cuatro 5 Número de renglón cinco 6 Número de renglón seis 7 Número de renglón siete 8 Número de renglón ocho 9 Número de renglón nueve 10 Número de renglón diez 11 Número de renglón once 12 Número de renglón doce 13 Número de renglón trece 15 Número de renglón quince 19 Número de renglón diecinueve Número de renglón de la madre de el (la) niño(a) La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses ¿Quién es la madre de (NOMBRE)? Si P1_1= 99 (no vive en el hogar), pasa a 1.3 Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el número de renglón en el Cuestionario de Hogar de la madre de cada niño(a) menor de 5 años. 01 Número de renglón uno 02 Número de renglón dos 03 Número de renglón tres 04 Número de renglón cuatro 05 Número de renglón cinco 06 Número de renglón seis 07 Número de renglón siete 08 Número de renglón ocho 09 Número de renglón nueve 10 Número de renglón diez 11 Número de renglón once 12 Número de renglón doce 13 Número de renglón trece 16 Número de renglón dieciséis 99 No vive enel hogar El código 99 significa "No vive en el hogar" Escolaridad de la madre La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Cruza código de nivel; anota grado y periodo Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 00 Ninguno 01 Preescolar 02 Primaria 03 Secundaria 04 Preparatoria o bachillerato 05 Noraml básica 06 Estudios técnicos o comerciales con primaria terminada 07 Estudios técnicos o comerciales con secundaria terminada 08 Estudios técnicos o comerciales con Preparatoria terminada 09 Normal de licenciatura 10 Licenciatura o profesional 11 Maestría 12 Doctorado 88 No responde 99 No sabe Grado máximo aprobado por la madre La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Cruza código de nivel; anota grado y periodo Grado Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 01 Un grado aprobado 02 Dos grados aprobados 03 Tres grados aprobados 04 Cuatro grados aprobados 05 Cinco grados aprobados 06 Seis grados aprobados 07 Siete grados aprobados 08 Ocho grados aprobados 09 Nueve grados aprobados 10 Diez grados aprobados 11 Once grados aprobados 12 Doce grados aprobados Periodo escolar cursado por la madre La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Cruza código de nivel; anota grado y periodo Periodo Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Años 2 Semestres 3 Cuatrimestres 4 Trimestres 5 Bimestres 6 Materias 9 No especificado Nivel educativo La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Cruza código de nivel; anota grado y periodo Anota nivel aprobado, grado y periodo Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 00 Ninguno 01 Preescolar 02 Primaria 03 Secundaria 04 Preparatoria o bachillerato 05 Normal básica 06 Estudios técnicos o comerciales con primaria terminada 07 Estudios técnicos o comerciales con secundaria terminada 08 Estudios técnicos o comerciales con Preparatoria terminada 09 Normal de licenciatura 10 Licenciatura o profesional 11 Maestría 12 Doctorado 88 No responde 99 No sabe Grado equivalente a P1_2_2 y P1_2_3 La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Cruza código de nivel; anota grado y periodo Anota nivel aprobado, grado y periodo Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 0 Ningún grado aprobado 1 Un grado aprobado 2 Dos grados aprobados 3 Tres grados aprobados 4 Cuatro grados aprobados 5 Cinco grados aprobados 6 Seis grados aprobados 8 Ocho grados aprobados 9 No especificado Cuidador primario que responde el cuestionario La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Anota número de renglón Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el número de renglón en el Cuestionaro de Hogar del cuidador(a) primario mayor de 18 años que responde el cuestionario DIT, siempre y cuando la madre no sea miembro del hogar. 01 Número de renglón uno 02 Número de renglón dos 03 Número de renglón tres 04 Número de renglón cuatro 06 Número de renglón seis Número de veces en el último año que lo llevó a control del niño sano La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Anota número Entrevistador: verifica número de renglón en cuestionario del hogar Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el número de veces que en el último año se llevó al niño a las las citas o consultas de "control del niño sano" son consultas cuando se lleva al niño(a) al centro de salud (a ver a cualquier personal/profesional de salud) cuando el niño(a) NO está enfermo, sino que se revisa su salud, crecimiento y desarrollo. Número de veces en toda su vida que lo llevó a control del niño sano La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Anota número En total, durante toda su vida, ¿cuántas veces llevó a (NOMBRE) a control del niño sano, es decir, para checar su desarrollo y crecimiento sin que estuviera enfermo(a)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el número de veces que en toda la vida del niño(a) se le llevó a control del niño sano. Información sobre lactancia materna La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Cruza un código en cada opcion En alguna consulta del niño sano, en otra consulta, en un taller o plática comunitaria (como los talleres o pláticas bimestrales de PROSPERA), ¿algún personal de salud le dio información acerca de la lactancia materna? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si en alguna consulta del niño sano, en otra consulta, en un taller o plática comunitaria (como los talleres o pláticas bimestrales de PROSPERA), algún personal de salud le dió información acerca de lactancia materna. 1 Si 2 No 8 No responde Información sobre síntomas y signos de enfermedades en los niños(as) La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Cruza un código en cada opcion En alguna consulta del niño sano, en otra consulta, en un taller o plática comunitaria (como los talleres o pláticas bimestrales de PROSPERA), ¿algún personal de salud le dio información acerca de signos y síntomas de enfermedades en los niños(as)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si en alguna consulta del niño sano, en otra consulta, en un taller o plática comunitaria (como los talleres o pláticas bimestrales de PROSPERA), algún personal de salud le dió información sobre síntomas y signos de enfermedades en los niños(as). 1 Si 2 No 8 No responde Información sobre signos y síntomas de la depresión materna La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Cruza un código en cada opcion En alguna consulta del niño sano, en otra consulta, en un taller o plática comunitaria (como los talleres o pláticas bimestrales de PROSPERA), ¿algún personal de salud le dio información acerca de signos y síntomas de la depresión materna? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si en alguna consulta del niño sano, en otra consulta, en un taller o plática comunitaria (como los talleres o pláticas bimestrales de PROSPERA), algún personal de salud le dió información sobre signos y síntomas de la depresión materna. 1 Si 2 No 8 No responde Información sobre la forma de acostar a su bebé La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Cruza un código en cada opcion En alguna consulta del niño sano, en otra consulta, en un taller o plática comunitaria (como los talleres o pláticas bimestrales de PROSPERA), ¿algún personal de salud le dio información acerca de la forma de acostar a su bebé para dormir? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si en alguna consulta del niño sano, en otra consulta, en un taller o plática comunitaria (como los talleres o pláticas bimestrales de PROSPERA), algún personal de salud le dió información sobre la forma de acostar a su bebé. 1 Si 2 No 8 No responde Información sobre las habilidades del niño o etapas de desarrollo La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Cruza un código en cada opcion En alguna consulta del niño sano, en otra consulta, en un taller o plática comunitaria (como los talleres o pláticas bimestrales de PROSPERA), ¿algún personal de salud le dio información acerca de cuáles son las habilidades esperadas para la edad de su hijo(a), es decir, las etapas de desarrollo? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si en alguna consulta del niño sano, en otra consulta, en un taller o plática comunitaria (como los talleres o pláticas bimestrales de PROSPERA), algún personal de salud le dió información sobre las habilidades del niño o etapas de desarrollo. 1 Si 2 No 8 No responde Información sobre cómo prevenir accidentes en el hogar La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Cruza un código en cada opcion En alguna consulta del niño sano, en otra consulta, en un taller o plática comunitaria (como los talleres o pláticas bimestrales de PROSPERA), ¿algún personal de salud le dio información acerca de cómo prevenir accidentes en el hogar? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si en alguna consulta del niño sano, en otra consulta, en un taller o plática comunitaria (como los talleres o pláticas bimestrales de PROSPERA), algún personal de salud le dió información sobre cómo prevenir accidentes en el hogar. 1 Si 2 No 8 No responde Información sobre cómo llevar a cabo una higiene oral o bucal adecuada La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Cruza un código en cada opcion En alguna consulta del niño sano, en otra consulta, en un taller o plática comunitaria (como los talleres o pláticas bimestrales de PROSPERA), ¿algún personal de salud le dio información acerca de cómo llevar a cabo una higiene oral adecuada? Es decir, ¿cómo debe limpiar los dientes del niño(a)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si en alguna consulta del niño sano, en otra consulta, en un taller o plática comunitaria (como los talleres o pláticas bimestrales de PROSPERA), algún personal de salud le dió información sobre cómo llevar a cabo una higiene oral o bucal adecuada. 1 Si 2 No 8 No responde Información sobre la nutrición del niño(a), dieta balanceada, sobrepeso u obesidad La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Cruza un código en cada opcion En alguna consulta del niño sano, en otra consulta, en un taller o plática comunitaria (como los talleres o pláticas bimestrales de PROSPERA), ¿algún personal de salud le dio información acerca de la nutrición del niño(a), dieta balanceada, sobrepeso u obesidad? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si en alguna consulta del niño sano, en otra consulta, en un taller o plática comunitaria (como los talleres o pláticas bimestrales de PROSPERA), algún personal de salud le dió información sobre nutrición del niño(a), deta balanceada, sobrepeso u obesidad. 1 Si 2 No 8 No responde Información sobre la importancia del juego y de la actividad física del niño(a) La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Cruza un código en cada opcion En alguna consulta del niño sano, en otra consulta, en un taller o plática comunitaria (como los talleres o pláticas bimestrales de PROSPERA), ¿algún personal de salud le dio información acerca dela importancia del juego y de la actividad física en la infancia? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si en alguna consulta del niño sano, en otra consulta, en un taller o plática comunitaria (como los talleres o pláticas bimestrales de PROSPERA), algún personal de salud le dió información sobre la importancia del juego y de la actividad físca del niño(a). 1 Si 2 No 8 No responde Información sobre la importancia de la lectura en la infancia La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Cruza un código en cada opcion En alguna consulta del niño sano, en otra consulta, en un taller o plática comunitaria (como los talleres o pláticas bimestrales de PROSPERA), ¿algún personal de salud le dio información acerca de la importancia de la lectura en la infancia? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si en alguna consulta del niño sano, en otra consulta, en un taller o plática comunitaria (como los talleres o pláticas bimestrales de PROSPERA), algún personal de salud le dió información sobre la importancia de la lectura en la infancia. 1 Si 2 No 8 No responde Información sobre la importancia de asistir a preescolar o a algún programa de educación inicial La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Cruza un código en cada opcion En alguna consulta del niño sano, en otra consulta, en un taller o plática comunitaria (como los talleres o pláticas bimestrales de PROSPERA), ¿algún personal de salud le dio información acerca de la importancia de que (NOMBRE) asista al preescolar o a algún programa de educación inicial? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si en alguna consulta del niño sano, en otra consulta, en un taller o plática comunitaria (como los talleres o pláticas bimestrales de PROSPERA), algún personal de salud le dió información sobre la importancia de asistir a preescolar o a algún programa de educación inicial. 1 Si 2 No 8 No responde El personal de salud le explicó la forma de estimular el desarrollo y crecimiento del niño(a) en el hogar La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Cruza un código en cada opcion El personal de salud, ¿le explicó sobre la forma de estimular el desarrollo y crecimiento de (NOMBRE) en el hogar? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si en alguna consulta del niño sano, en otra consulta, en un taller o plática comunitaria (como los talleres o pláticas bimestrales de PROSPERA), algún personal de salud le explicó la forma de estimular el desarrollo y crecimiento del niño(a) en el hogar. 1 Si 2 No 8 No responde Como parte de la consulta del niño sano o en otra consulta, lo midieron La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Cruza un código en cada opcion ¿Lo(a) midieron? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Establecer si como parte de la consulta del niño sano, o en otra consulta, lo (a) midieron al menos una vez. 1 Si 2 No 8 No responde Como parte de la consulta del niño sano o en otra consulta, lo pesaron La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Cruza un código en cada opcion ¿Lo(a) pesaron? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Establecer si como parte de la consulta del niño sano, o en otra consulta, lo (a) pesaron al menos una vez. 1 Si 2 No 8 No responde Le realizaron prueba para evaluar el desarrollo cognitivo, motor y emocional La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Cruza un código en cada opcion Como parte de la consulta del niño sano, o en otra consulta, ¿le realizaron alguna prueba a (NOMBRE) en la que evaluaron su desarrollo cognitivo, motor y emocional, por ejemplo, la prueba EDI u otra prueba de desarrollo infantil? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Si 2 No 8 No responde Total de veces que lo ha llevado en su vida para practicarle alguna prueba de desarrollo infantil La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Anota número En total, ¿cuántas veces ha llevado a (NOMBRE) a consulta para checar su desarrollo, por ejemplo, para aplicarle la prueba EDI u otra prueba de desarrollo infantil? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de veces que en toda la vida de el(la) niño(a) se le ha llevado a una consulta para checar su desarrollo cognitivo, motor y emocional. Institución o lugar en que le realizaron la prueba La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Cruza un código ¿En qué institución o lugar le realizaron la prueba a (NOMBRE)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Establecer la institución o lugar en que al niño o a la niña, se le realizó la prueba de su desarrollo cognitivo, motor y emocional. 01 Seguro Social (IMSS) 02 IMSS- Prospera (Solidaridad-Oportunidades) 03 ISSSTE 04 ISSSTE Estatal 05 PEMEX 06 Defensa o Marina 07 Secretaría de Salud (Seguro Popular) 08 Otro lugar 99 No sabe / No responde Conocimiento del resultado de la prueba La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Cruza un código ¿Sabe el resultado de esa prueba? Si P1_12=2 ó 8, pasa a Sección II Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si se tiene conocimiento del resultado de la prueba del desarrollo cognitivo, motory emocional del niño o la niña. 1 Si 2 No 8 No responde Resultado de la prueba La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses ¿Cuál fue el resultado? Si P1_13=1, pasa a sección II Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Establecer con la ayuda de la tarjeta 18 de semáforo si su hijo(a) presentó un desarrollo normal o por el contrario presentó algún problema o rezago, o dado el caso, problemas importantes en el desarrollo. 1 Sin problemas de desarrollo/desarrollo normal (semáforo verde) 2 Algún problema/rezago de desarrollo (semáforo amarillo) 3 Problemas importantes en el desarrollo (semáforo rojo) 8 No responde 9 No sabe Ha recibido algún tipo de atención para atender problemas de desarrollo La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Cruza un código Además de la consulta en la que se le detectó dicho problema a (NOMBRE), ¿ha recibido algún otro tipo de atención para ese problema? Si P1_14=2 ó 8, pasa a Sección II Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si además de la consulta en la que se le detectó dicho problema, ha recibido algún otro tipo de atención médica para su tratamiento. 1 Si 2 No Valoración adicional para el problema La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Cruza uno o más códigos Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si la atención médica adicional a la consulta en la que se le detectó el problema, consistió en la valoración adicional para el problema. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Consulta con un especialista La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Cruza uno o más códigos Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si la atención médica adicional a la consulta en la que se le detectó el problema, consistió en la consulta con un especialista. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Talleres sobre el desarrollo infantil La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Cruza uno o más códigos Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si la atención médica adicional a la consulta en la que se le detectó el problema, consistió en la participación en talleres sobre el desarrollo infantil. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Tratamientos de rehabilitación La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Cruza uno o más códigos Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si la atención médica adicional a la consulta en la que se le detectó el problema, consistió en tratamientos de rehabilitación. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Otro tipo de atención La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Cruza uno o más códigos Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si la atención médica adicional a la consulta en la que se le detectó el problema, consistió en otro tipo de atención. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí No responde qué otra institución recibió para este problema La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Cruza uno o más códigos Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si la atención médica adicional a la consulta en la que se le detectó el problema, no tiene respuesta por el informante. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Institución o lugar donde recibió la atención La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Cruza un código Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución en la que principalmente recibió atención al problema de desarrollo del infante de 0 a 4 años 11 meses. 01 Seguro Social (IMSS) 02 IMSS- Prospera (Solidaridad-Oportunidades) 03 ISSSTE 04 ISSSTE Estatal 05 PEMEX 06 Defensa o Marina 07 Secretaría de Salud (Seguro Popular) 08 Otro lugar Asistencia a algún programa de cuidado o educación para la primera infancia ¿Asiste (NOMBRE) a algún programa de cuidado o educación para la primera infancia, tal como una estancia, guardería, jardín de niños o preescolar? Si P2_1=2, 8 ó 9, pasa a P2_3 Niños (as) de 0 a 2 años y 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el niño o niña de 0 años a 2 años y 11 meses, asiste a algún programa de cuidado o educación para la primera infancia, tal como una estancia, guardería, jardín de niños o preescolar. 1 Si 2 No 8 No responde 9 No sabe Este programa o escuela de cuidado o educación para la primera infancia, es público o privado Este programa o escuela, ¿es público o privado? Si P2_2=1, 2, 8 ó 9, pasa a sección IV Niños (as) de 0 a 2 años y 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el niño o niña de 0 años a 2 años y 11 meses, asiste a algún programa de cuidado o educación para la primera infancia, público o privado. 1 Público 2 Privado 8 No responde 9 No sabe No lo puede pagar, motivo de no ir a una institución de cuidado para la primera infancia Si P2_3_1=1, pasa a sección IV Niños (as) de 0 a 2 años y 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si el motivo de que el niño(a) de 0 a 2 años 11 meses no asiste a algún programa, escuela de cuidado o atención para la primera infancia, es porque no la puede pagar. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Está muy lejos, motivo de no ir a una institución de cuidado para la primera infancia Cruza uno o más códigos Si P2_3_2=1, pasa a sección IV Niños (as) de 0 a 2 años y 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si el motivo de que el niño(a) de 0 a 2 años 11 meses no asiste a algún programa, escuela de cuidado o atención para la primera infancia, es porque esta muy lejos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No aprenden mucho en la guardería, motivo de no ir a una institución de cuidado para la primera infancia Cruza uno o más códigos Si P2_3_3=1, pasa a sección IV Niños (as) de 0 a 2 años y 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si el motivo de que el niño(a) de 0 a 2 años 11 meses no asiste a algún programa, escuela de cuidado o atención para la primera infancia, es porque no aprenden mucho en la guardería. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí (Nombre) está mejor en casa, motivo de no ir a una institución de cuidado para la primera infancia Cruza uno o más códigos Si P2_3_4=1, pasa a sección IV Niños (as) de 0 a 2 años y 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si el motivo de que el niño(a) de 0 a 2 años 11 meses no asiste a algún programa, escuela de cuidado o atención para la primera infancia, es porque en que el niño(a) está mejor en casa. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No tiene tiempo de llevarlo(a), motivo de no ir a una institución de cuidado para la primera infancia Cruza uno o más códigos Si P2_3_5=1, pasa a sección IV Niños (as) de 0 a 2 años y 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si el motivo de que el niño(a) de 0 a 2 años 11 meses no asiste a algún programa, escuela de cuidado o atención para la primera infancia, es porque no tiene tiempo de llevarlo(a). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Otra (especifica), razón de no ir a una institución de cuidado para la primera infancia Cruza uno o más códigos Si P2_3_6=1, pasa a sección IV Niños (as) de 0 a 2 años y 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si el motivo de que el niño(a) de 0 a 2 años 11 meses no asiste a algún programa, escuela de cuidado o atención para la primera infancia, es por otra situación. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Está muy pequeño (a), motivo de no ir a una institución de cuidado de la primera infancia Cruza uno o más códigos Si P2_3_7=1, pasa a sección IV Niños (as) de 0 a 2 años y 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No responde acerca del motivo de no ir a una institución de cuidado de la primera infancia Cruza uno o más códigos Si P2_3_8=1, pasa a sección IV Niños (as) de 0 a 2 años y 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si el motivo de que el niño(a) de 0 a 2 años 11 meses no asiste a algún programa, escuela de cuidado o atención para la primera infancia, es porque el informante no ofrece respuesta alguna. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Asistencia a algún programa de educación formal para la primera infancia Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 3 a 4 años 11 meses Cruza un código ¿Asiste (NOMBRE) a algún programa de educación formal para la primera infancia como jardín de niños, kínder o preescolar? Si P2_4=2, 8 ó 9 pasa a P2_6 Niños (as) de 3 años y hasta 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el niño o niña de 3 a 4 años y 11 meses, asiste a algún programa de educación formal para la primera infancia como jardín de niños, kínder o preescolar, programa de cuidado o educación para la primera infancia, tal como una estancia, guardería, jardín de niños o preescolar. 1 Si 2 No 8 No responde 9 No sabe Este programa o escuela de educación formal para la primera infancia, es público o privado Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 3 a 4 años 11 meses Cruza un código Este programa o escuela, ¿es público o privado? Si P2_5=1, 2, 8 ó 9 pasa a sección iii Niños (as) de 3 años y hasta 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el niño o niña de 3 a 4 años y 11 meses, asiste a algún primera infancia como jardín de niños, kínder o preescolar, público o privado. 1 Público 2 Privado No lo puede pagar, motivo de no ir a un programa o escuela de educación formal para la primera infancia Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 3 a 4 años 11 meses Cruza uno o más códigos Niños (as) de 3 años y hasta 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si la razón de que el niño(a) de 3 a 4 años 11 meses no asiste va a una institución de educación para la primera infancia, es porque no la puede pagar. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Está muy lejos, motivo de no ir a un programa o escuela de educación formal para la primera infancia Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 3 a 4 años 11 meses Cruza uno o más códigos Niños (as) de 3 años y hasta 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si la razón de que el niño(a) de 3 a 4 años 11 meses no asiste va a una institución de educación para la primera infancia, es porque esta muy lejos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No aprenden mucho en la guardería/ preescolar, motivo de no ir a un programa o escuela de educación formal para la primera infancia Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 3 a 4 años 11 meses Cruza uno o más códigos Niños (as) de 3 años y hasta 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si la razón de que el niño(a) de 3 a 4 años 11 meses no asiste va a una institución de educación para la primera infancia, es porque no aprenden mucho en la guardería o preescolar. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí (NOMBRE) está mejor en casa, motivo de no ir a un programa o escuela de educación formal para la primera infancia Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 3 a 4 años 11 meses Cruza uno o más códigos Niños (as) de 3 años y hasta 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si la razón de que el niño(a) de 3 a 4 años 11 meses no asiste va a una institución de educación para la primera infancia, es porque el (la) niño(a) esta mejor en casa. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No tiene tiempo de llevarlo(a), motivo de no ir a un programa o escuela de educación formal para la primera infancia Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 3 a 4 años 11 meses Cruza uno o más códigos Niños (as) de 3 años y hasta 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si la razón de que el niño(a) de 3 a 4 años 11 meses no asiste va a una institución de educación para la primera infancia, es porque no tiene tiempo de llevarlo (a). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Otra (especifica), razón de no ir a un programa o escuela de educación formal para la primera infancia Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 3 a 4 años 11 meses Cruza uno o más códigos Niños (as) de 3 años y hasta 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si el motivo de que el niño(a) de 3 a 4 años 11 meses no va a una institución de educación para la primera infancia, es por otra situación 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Está muy pequeño(a) Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 3 a 4 años 11 meses Cruza uno o más códigos Niños (as) de 3 años y hasta 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No responde Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 3 a 4 años 11 meses Cruza uno o más códigos Niños (as) de 3 años y hasta 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si el motivo de que el niño(a) de 3 a 4 años 11 meses no va a una institución de educación para la primera infancia, es porque el informante no ofrece respuesta alguna. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Identifica o por lo menos 10 letras del alfabeto La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses ¿Puede (NOMBRE) identificar o nombrar por lo menos diez letras del alfabeto? Niños (as) de 3 años y hasta 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Si 2 No 8 No responde 9 No sabe Lee al menos cuatro palabras sencillas La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses ¿Puede (NOMBRE) leer al menos cuatro palabras sencillas, comunes? Niños (as) de 3 años y hasta 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Si 2 No 8 No responde 9 No sabe Sabe el nombre y reconoce el símbolo de todos los números del 1 al 10 La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses ¿Sabe (NOMBRE) el nombre y reconoce el símbolo de todos los números del 1 al 10? Niños (as) de 3 años y hasta 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Si 2 No 8 No responde 9 No sabe Levantar a un objeto pequeño con dos dedos La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses ¿Puede (NOMBRE) levantar un objeto pequeño con dos dedos, como un palo o una piedra del piso? Niños (as) de 3 años y hasta 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Si 2 No 8 No responde 9 No sabe A veces se siente demasiado enfermo(a) cómo para jugar La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses ¿A veces (NOMBRE) se siente demasiado enfermo(a) como para jugar? Niños (as) de 3 años y hasta 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Si 2 No 8 No responde 9 No sabe Puede seguir instrucciones sencillas sobre cómo hacer algo correctamente La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses ¿Puede (NOMBRE) seguir instrucciones sencillas sobre cómo hacer algo correctamente? Niños (as) de 3 años y hasta 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Si 2 No 8 No responde 9 No sabe Cuando se le da algo para hacer, puede hacerlo por sí solo(a) La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Cuando se le da algo para hacer, ¿puede (NOMBRE) hacerlo por sí solo(a)? Niños (as) de 3 años y hasta 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Si 2 No 8 No responde 9 No sabe Se lleva bien con otros niños La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses ¿Se lleva (NOMBRE) bien con los otros niños(as)? Niños (as) de 3 años y hasta 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Si 2 No 8 No responde 9 No sabe Patea, muerde o golpea a otros niños(as) o adultos La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses ¿(NOMBRE) patea, muerde o golpea a otros niños(as) o adultos? Niños (as) de 3 años y hasta 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Si 2 No 8 No responde 9 No sabe Se distrae fácilmente La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses ¿Se distrae (NOMBRE) fácilmente? Niños (as) de 3 años y hasta 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Si 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de libros para niñas y niños o libros con dibujos tiene el (la) niño(a) La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños(as). Juega con juguetes caseros, como muñecas, autos u otros juguetes La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses ¿Cuántos libros para niñas y niños o libros con dibujos tiene para (NOMBRE)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños(as). 1 Si 2 No 8 No responde 9 No sabe Juega con juguetes de una tienda o fabricados La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Quisiera saber cuáles son las cosas con las que (NOMBRE) juega cuando está en casa. ¿Juega con juguetes de una tienda o fabricados? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños(as). 1 Si 2 No 8 No responde 9 No sabe Juega con objetos del hogar, como trastes u ollas, u objetos que se encuentran en el exterior del hogar, como palos, piedras u hojas La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Quisiera saber cuáles son las cosas con las que (NOMBRE) juega cuando está en casa. ¿Juega con objetos del hogar (como trastes u ollas) u objetos que se encuentran en el exterior del hogar (como palos, piedras u hojas) Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños(as). 1 Si 2 No 8 No responde 9 No sabe Juega con juguetes para armar y/o construir como legos, bloques, rompecabezas La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Quisiera saber cuáles son las cosas con las que (NOMBRE) juega cuando está en casa. ¿Juega con juguetes para armar y/o construir como legos, bloques, rompecabezas, tapetes de figuras, etcétera? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños(as). 1 Si 2 No 8 No responde 9 No sabe Juega con muñecos(as) y objetos para el juego de roles o fantasía La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Quisiera saber cuáles son las cosas con las que (NOMBRE) juega cuando está en casa. ¿Juega con muñecos(as) y objetos para el juego de roles o fantasía (tazas y platos de juguetes, disfraces, etc., para jugar al doctor, a la comidita, a papá y a mamá, al maestro, etcétera)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños(as). 1 Si 2 No 8 No responde 9 No sabe Juega con juguetes para aprender formas y/o colores La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Quisiera saber cuáles son las cosas con las que (NOMBRE) juega cuando está en casa. ¿Juega con juguetes para aprender formas y/o colores (bloques de formas y colores distintos, rompecabezas, juegos de emparejar, etc.)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños(as). 1 Si 2 No 8 No responde 9 No sabe Juega con juguetes electrónicos La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Quisiera saber cuáles son las cosas con las que (NOMBRE) juega cuando está en casa. ¿Juega con juguetes electrónicos (cualquier dispositivo electrónico para jugar)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños(as). 1 Si 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de días en la última semana que se dejó al niño(a) solo(a) durante más de una hora La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses ¿Cuántos días en la última semana dejó a (NOMBRE) solo(a) durante más de una hora? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 Ningún día 1 Un día de la semana 2 Dos días de la semana 3 Tres días de la semana 4 Cuatro días de la semana 5 Cinco días de la semana 6 Seis días de la semana 7 Siete días de la semana 8 No responde 9 No sabe Número de días en la última semana que se dejó al niño(a), al cuidado de otro niño menor de 10 años, durante más de una hora La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses ¿Cuántos días en la última semana dejó a (NOMBRE) al cuidado de otro niño(a), es decir, con alguien menor de 10 años, Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 Ningún día 1 Un día de la semana 2 Dos días de la semana 3 Tres días de la semana 4 Cuatro días de la semana 5 Cinco días de la semana 6 Seis días de la semana 7 Siete días de la semana 8 No responde 9 No sabe La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses En los pasados 3 días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15 años participó en alguna de las siguientes actividades con (NOMBRE)? ¿Quién participó en esta actividad con (NOMBRE)? ¿Leyó libros a (NOMBRE) o miró los dibujos de un libro con (NOMBRE)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses En los pasados 3 días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15 años participó en alguna de las siguientes actividades con (NOMBRE)? ¿Quién participó en esta actividad con (NOMBRE)? ¿Leyó libros a (NOMBRE) o miró los dibujos de un libro con (NOMBRE)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses En los pasados 3 días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15 años participó en alguna de las siguientes actividades con (NOMBRE)? ¿Quién participó en esta actividad con (NOMBRE)? ¿Leyó libros a (NOMBRE) o miró los dibujos de un libro con (NOMBRE)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses En los pasados 3 días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15 años participó en alguna de las siguientes actividades con (NOMBRE)? ¿Quién participó en esta actividad con (NOMBRE)? ¿Leyó libros a (NOMBRE) o miró los dibujos de un libro con (NOMBRE)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses En los pasados 3 días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15 años participó en alguna de las siguientes actividades con (NOMBRE)? ¿Quién participó en esta actividad con (NOMBRE)? ¿Leyó libros a (NOMBRE) o miró los dibujos de un libro con (NOMBRE)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses En los pasados 3 días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15 años participó en alguna de las siguientes actividades con (NOMBRE)? ¿Quién participó en esta actividad con (NOMBRE)? ¿Contó cuentos o historias a (NOMBRE)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses En los pasados 3 días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15 años participó en alguna de las siguientes actividades con (NOMBRE)? ¿Quién participó en esta actividad con (NOMBRE)? ¿Contó cuentos o historias a (NOMBRE)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí En los pasados 3 días, nadie le contó cuentos o historias al niño(a) La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses En los pasados 3 días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15 años participó en alguna de las siguientes actividades con (NOMBRE)? ¿Quién participó en esta actividad con (NOMBRE)? ¿Contó cuentos o historias a (NOMBRE)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No respondió a la pregunta de si en los pasados 3 días, alguien le contó cuentos o historias al niño(a) La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses En los pasados 3 días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15 años participó en alguna de las siguientes actividades con (NOMBRE)? ¿Quién participó en esta actividad con (NOMBRE)? ¿Contó cuentos o historias a (NOMBRE)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí En los pasados 3 días, el padre del(la) niño(a) le cantó canciones, incluso canciones de cuna o cantó con él (ella) La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí En los pasados 3 días, nadie le cantó canciones, inclusive canciones de cuna o cantó con el (la) niño(a) La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses En los pasados 3 días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15 años participó en alguna de las siguientes actividades con (NOMBRE)?¿Quién participó en esta actividad con (NOMBRE)? ¿Llevó a (NOMBRE) a pasear fuera del hogar (más allá del jardín, patio o solar)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí En los pasados 3 días, el padre de el (la) niño(a), lo(a) llevaron a pasear fuera del hogar (más allá del jardín, patio o solar) La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses En los pasados 3 días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15 años participó en alguna de las siguientes actividades con (NOMBRE)?¿Quién participó en esta actividad con (NOMBRE)? ¿Llevó a (NOMBRE) a pasear fuera del hogar (más allá del jardín, patio o solar)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses En los pasados 3 días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15 años participó en alguna de las siguientes actividades con (NOMBRE)?¿Quién participó en esta actividad con (NOMBRE)? ¿Llevó a (NOMBRE) a pasear fuera del hogar (más allá del jardín, patio o solar)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí En los pasados 3 días, nadie llevó a el (la) niño(a) a pasear fuera del hogar (más allá del jardín, patio o solar) La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses En los pasados 3 días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15 años participó en alguna de las siguientes actividades con (NOMBRE)?¿Quién participó en esta actividad con (NOMBRE)? ¿Llevó a (NOMBRE) a pasear fuera del hogar (más allá del jardín, patio o solar)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses En los pasados 3 días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15 años participó en alguna de las siguientes actividades con (NOMBRE)?¿Quién participó en esta actividad con (NOMBRE)? ¿Llevó a (NOMBRE) a pasear fuera del hogar (más allá del jardín, patio o solar)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí En los pasados 3 días, la madre del(la) niño(a), jugó con él (ella) La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses En los pasados 3 días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15 años participó en alguna de las siguientes actividades con (NOMBRE)? ¿Quién participó en esta actividad con (NOMBRE)? ¿Jugó con (NOMBRE)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses En los pasados 3 días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15 años participó en alguna de las siguientes actividades con (NOMBRE)? ¿Quién participó en esta actividad con (NOMBRE)? ¿Jugó con (NOMBRE)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses En los pasados 3 días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15 años participó en alguna de las siguientes actividades con (NOMBRE)? ¿Quién participó en esta actividad con (NOMBRE)? ¿Jugó con (NOMBRE)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí En los pasados 3 días, nadie jugó con el (la) niño(a) La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses En los pasados 3 días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15 años participó en alguna de las siguientes actividades con (NOMBRE)? ¿Quién participó en esta actividad con (NOMBRE)? ¿Jugó con (NOMBRE)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No respondió a la pregunta de si en los pasados 3 días, alguien jugó con el (la) niño(a) La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses En los pasados 3 días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15 años participó en alguna de las siguientes actividades con (NOMBRE)? ¿Quién participó en esta actividad con (NOMBRE)? ¿Jugó con (NOMBRE)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí En los pasados 3 días, la madre del niño (a), dibujó, pintó, escribió o jugó a hacer garabatos en papel con él (ella) La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses En los pasados 3 días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15 años participó en alguna de las siguientes actividades con (NOMBRE)? ¿Quién participó en esta actividad con (NOMBRE)?¿Dibujó, pintó, escribió o jugó a hacer garabatos en papel con (NOMBRE)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí En los pasados 3 días, el padre del niño(a), ¿dibujó, pintó, escribió o jugó a hacer garabatos en papel con él (ella) La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses En los pasados 3 días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15 años participó en alguna de las siguientes actividades con (NOMBRE)? ¿Quién participó en esta actividad con (NOMBRE)?¿Dibujó, pintó, escribió o jugó a hacer garabatos en papel con (NOMBRE)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí En los pasados 3 días, otra persona mayor de 15 años del hogar, dibujó, pintó, escribió o jugó a hacer garabatos en papel con él (ella) La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses En los pasados 3 días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15 años participó en alguna de las siguientes actividades con (NOMBRE)? ¿Quién participó en esta actividad con (NOMBRE)?¿Dibujó, pintó, escribió o jugó a hacer garabatos en papel con (NOMBRE)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí En los pasados 3 días, nadie dibujó, pintó, escribió o jugó a hacer garabatos en papel con el (la) niño(a) La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses En los pasados 3 días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15 años participó en alguna de las siguientes actividades con (NOMBRE)? ¿Quién participó en esta actividad con (NOMBRE)?¿Dibujó, pintó, escribió o jugó a hacer garabatos en papel con (NOMBRE)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No respondió a la pregunta de si en los pasados 3 días, alguien dibujó, pintó, escribió o jugó a hacer garabatos en papel con el (la) niño(a) La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses En los pasados 3 días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15 años participó en alguna de las siguientes actividades con (NOMBRE)? ¿Quién participó en esta actividad con (NOMBRE)?¿Dibujó, pintó, escribió o jugó a hacer garabatos en papel con (NOMBRE)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses En los pasados 3 días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15 años participó en alguna de las siguientes actividades con (NOMBRE)?¿Quién participó en esta actividad con (NOMBRE)? ¿Jugó a nombrar objetos o colores, a contar objetos o a decir los números con (NOMBRE)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses En los pasados 3 días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15 años participó en alguna de las siguientes actividades con (NOMBRE)?¿Quién participó en esta actividad con (NOMBRE)? ¿Jugó a nombrar objetos o colores, a contar objetos o a decir los números con (NOMBRE)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí En los pasados 3 días, otra persona mayor de 15 años en el hogar, jugó con él (ella) a nombrar objetos o colores, o contar objetos o a decir los números La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses En los pasados 3 días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15 años participó en alguna de las siguientes actividades con (NOMBRE)?¿Quién participó en esta actividad con (NOMBRE)? ¿Jugó a nombrar objetos o colores, a contar objetos o a decir los números con (NOMBRE)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí En los pasados 3 días, nadie jugó con él (ella) a nombrar objetos o colores, o contar objetos o a decir los números La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses En los pasados 3 días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15 años participó en alguna de las siguientes actividades con (NOMBRE)?¿Quién participó en esta actividad con (NOMBRE)? ¿Jugó a nombrar objetos o colores, a contar objetos o a decir los números con (NOMBRE)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses En los pasados 3 días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15 años participó en alguna de las siguientes actividades con (NOMBRE)?¿Quién participó en esta actividad con (NOMBRE)? ¿Jugó a nombrar objetos o colores, a contar objetos o a decir los números con (NOMBRE)? Niños (as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí En el último mes, Lo(a) abrazaron o lo(a) consolaron La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Lo(a) abrazaron o lo(a) consolaron Niños (as) de 0 a 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 1 Sí 2 No 8 No responde En el último mes, lo(a) ignoraron hasta que dejara de llorar o de quejarse La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Lo(a) ignoraron hasta que dejara de llorar o de quejarse Niños (as) de 0 a 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 1 Sí 2 No 8 No responde En el último mes, hablaron con él (ella) suavemente, por ejemplo, diciéndole que todo iba a estar bien La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Lo(a) ignoraron hasta que dejara de llorar o de quejarse Niños (as) de 0 a 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 1 Sí 2 No 8 No responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Le dijeron que dejara de llorar, hablaron con él(ella) severamente Niños (as) de 0 a 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 1 Sí 2 No 8 No responde En el último mes, lo(a) distrajeron, llamando su atención para otra cosa La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Lo(a) distrajeron, llamando su atención para otra cosa Niños (as) de 0 a 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 1 Sí 2 No 8 No responde En el último mes, Lo(a) sacudieron para tratar de detener el llanto La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Lo(a) sacudieron para tratar de detener el llanto Niños (as) de 0 a 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 1 Sí 2 No 8 No responde En el último mes, verificaron si necesitaba algo, por ejemplo, si tendría frío, hambre o sueño La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Verificaron si necesitaba algo, por ejemplo, si tendría frío, hambre o sueño Niños (as) de 0 a 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 1 Sí 2 No 8 No responde En el último mes, le pegaron La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Le pegaron Niños (as) de 0 a 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 1 Sí 2 No 8 No responde En el último mes, le gritaron a el (la) niño (a) de 0 a 11 meses de edad La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Le gritaron Niños (as) de 0 a 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 1 Sí 2 No 8 No responde En el último mes, usted cree que (NOMBRE) hace cosas a propósito para molestarle La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses ¿Usted cree que (NOMBRE) hace cosas a propósito para molestarle? Niños (as) de 0 a 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 1 Sí 2 No 8 No responde En el último mes, le quitaron permisos, le prohibieron algo que le gusta o no lo(a) dejaron salir de la casa La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Le quitaron permisos, le prohibieron algo que a (NOMBRE) le gusta o no lo(a) dejaron salir de la casa. Niños (as) de 1 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 1 Si 2 No 8 No responde En el último mes, le explicaron por qué su comportamiento estuvo mal. La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Le explicaron a (NOMBRE) por qué su comportamiento estuvo mal. Niños (as) de 1 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 1 Si 2 No 8 No responde En el último mes, lo zarandearon o sacudieron La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Lo(a) zarandearon o sacudieron. Niños (as) de 1 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 1 Si 2 No 8 No responde En el último mes, le gritaron a el (la) niño (a) de 1 año o más de edad La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Le gritaron. Niños (as) de 1 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 1 Si 2 No 8 No responde En el último mes, le dieron otra cosa que hacer La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Le dieron otra cosa que hacer. Niños (as) de 1 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 1 Si 2 No 8 No responde En el último mes, le dieron nalgadas o le pegaron en el trasero solo con la mano La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Le dieron nalgadas o le pegaron en el trasero solo con la mano. Niños (as) de 1 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 1 Si 2 No 8 No responde En el último mes, le pegaron en el trasero u en otra parte del cuerpo con algún objeto como un cinturón, un cepillo de pelo, una chancla La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Le pegaron en el trasero o en otra parte del cuerpo con algún objeto como un cinturón, un cepillo de pelo, una chancla, un palo u otro objeto duro. Niños (as) de 1 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 1 Si 2 No 8 No responde En el último mes, le llamaron tonto(a), flojo(a) o alguna otra cosa parecida La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Le llamaron tonto(a), flojo(a) o alguna otra cosa parecida. Niños (as) de 1 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 1 Si 2 No 8 No responde En el último mes, le pegaron con la mano en la cara, en la cabeza o en las orejas La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Le pegaron con la mano en la cara, en la cabeza o en las orejas. Niños (as) de 1 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 1 Si 2 No 8 No responde En el último mes, le pegaron con la mano en el brazo, en la pierna o en la mano La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Le pegaron con la mano en el brazo, en la pierna o en la mano. Niños (as) de 1 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 1 Si 2 No 8 No responde En el último mes, le dieron una paliza, es decir, le pegaron una y otra vez lo más fuerte que pudieron La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses Le dieron una paliza, es decir, le pegaron una y otra vez lo más fuerte que pudieron. Niños (as) de 1 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 1 Si 2 No 8 No responde Cree usted que para criar o educar correctamente a un(a) niño(a), deben ser castigados físicamente La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses ¿Cree usted que para criar o educar correctamente a un niño o una niña, él o ella debe ser castigado(a) físicamente? Niños (as) de 1 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Las preguntas de esta sección sirven para obtener información sobre la medida en que los integrantes del hogar proveen un entorno de aprendizaje estimulante y de apoyo a los niños (as). 1 Si 2 No 8 No responde 9 No sabe La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "¡guaguá!"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "¡guaguá!" 2 No dice "¡guaguá!" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "gato"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "gato" 2 No dice "gato" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "vaca"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "vaca" 2 No dice "vaca" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "agua"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 2 No dice "agua" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "arroz"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "arroz" 2 No dice "arroz" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "baño"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "baño" 2 No dice "baño" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "brazo"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "brazo" 2 No dice "brazo" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "camión"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "camión" 2 No dice "camión" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "calabaza"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "calabaza" 2 No dice "calabaza" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "calle"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "calle" 2 No dice "calle" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "cama"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "cama" 2 No dice "cama" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "cerillos"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "cerillos" 2 No dice "cerillos" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "fiesta"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "fiesta" 2 No dice "fiesta" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "flor"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "flor" 2 No dice "flor" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "huevo"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "huevo" 2 No dice "huevo" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "jabón"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "jabón" 2 No dice "jabón" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "manguera"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "manguera" 2 No dice "manguera" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "olla"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "olla" 2 No dice "olla" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "pantalón"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "pantalón" 2 No dice "pantalón" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "papas"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "papas" 2 No dice "papas" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "periódico"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "periódico" 2 No dice "periódico" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "plátano"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "plátano" 2 No dice "plátano" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "sol"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "sol" 2 No dice "sol" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "televisión"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "televisión" 2 No dice "televisión" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "víbora"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "víbora" 2 No dice "víbora" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "abuela/o"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "abuela/o" 2 No dice"abuela/o" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "mamá"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "mamá" 2 No dice "mamá" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "no hay"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "no hay" 2 No dice "no hay" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "caerse"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "caerse" 2 No dice "caerse" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "comprar"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "comprar" 2 No dice "comprar" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "dormir"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "dormir" 2 No dice "dormir" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "estar"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "estar" 2 No dice "estar" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "jugar"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "jugar" 2 No dice "jugar" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "llover"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "llover" 2 No dice "llover" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "prender"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "prender" 2 No dice "prender" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "saber"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "saber" 2 No dice "saber" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "saltar"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "saltar" 2 No dice "saltar" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "sentarse"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "sentarse" 2 No dice "sentarse" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "afuera"? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "afuera" 2 No dice "afuera" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “bonita”? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "bonita" 2 No dice "bonita" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “caliente”? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "caliente" 2 No dice "caliente" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “cansado”? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "cansado" 2 No dice "cansado" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “entonces”? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "entonces" 2 No dice "entonces" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “grande”? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "grande" 2 No dice "grande" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “malo”? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "malo" 2 No dice "malo" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “nuevo”? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "nuevo" 2 No dice "neuvo" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “sucio”? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "sucio" 2 No dice "sucio" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “donde”? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "donde" 2 No dice "donde" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “nuestro”? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "nuestro" 2 No dice "nuestro" La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “suyo”? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "suyo" 2 No dice "suyo" Nombre de la lengua con la que se comunica predominantemente La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad ¿Cuál es la lengua con la que predominantemente se comunica con (NOMBRE)? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Español 2 Español con ayuda de algún traductor 3 En lengua indígena con ayuda de traductor en casi todas las secciones Idioma en que se aplicaron las secciones I a VI La madre o cuidador(a) de el (la) niño(a) seleccionado (a) 19 a 30 meses de edad En qué idioma/lengua se aplicaron las secciones I a V? Niños(as) de 19 a 30 meses (1 año 7 meses a 2 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Español 2 Español con ayuda de algún traductor 3 Ayuda de traductor en casi todas las secciones La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “accidente”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "accidente" 2 No dice "accidente" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “cuadrado” Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "cuadrado" 2 No dice "cuadrado" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “cueva”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "cueva" 2 No dice "cueva" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “grúa”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "grúa" 2 No dice "grúa" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “herramienta”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "herramienta" 2 No dice "herramienta" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “lado”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "lado" 2 No dice "lado" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “machete” Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "machete" 2 No dice "machete" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “magia”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "magia" 2 No dice "magia" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad (NOMBRE) dice “manga”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "manga" 2 No dice "manga" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “mecánico”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "mecánico" 2 No dice "mecánico" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "nido"? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "nido" 2 No dice "nido" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “plaga”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "plaga" 2 No dice "plaga" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “pulmón”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "pulmón" 2 No dice "pulmón" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “raíz”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "raíz" 2 No dice "raíz" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “taller”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "taller" 2 No dice "taller" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “valiente”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "valiente" 2 No dice "valiente" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “verdad”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "verdad" 2 No dice "verdad" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “vergüenza”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "vergüenza" 2 No dice "vergüenza" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “desaparecer”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "desaparecer" 2 No dice "desaparecer" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “estornudar”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "estornudar" 2 No dice "estornudar" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “flotar”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "flotar" 2 No dice "flotar" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “medir”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "medir" 2 No dice "medir" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “perder”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "perder" 2 No dice "perder" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “perseguir”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "perseguir" 2 No dice "perseguir" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “rebanar”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "rebanar" 2 No dice "rebanar" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “regresar”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "regresar" 2 No dice "regresar" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “repetir”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "repetir" 2 No dice "repetir" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “salvar”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "salvar" 2 No dice "salvar" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “tallar”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "tallar" 2 No dice "tallar" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “siempre”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "siempre" 2 No dice "siempre" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “sano”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "sano" 2 No dice "sano" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “responsable”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "responsable" 2 No dice "responsable" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “raro”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "raro" 2 No dice "raro" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “quemado”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "quemado" 2 No dice "quemado" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “pronto”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "pronto" 2 No dice "pronto" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “peligroso”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "peligroso" 2 No dice "peligroso" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "nunca"? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "nunca" 2 No dice "nunca" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “nervioso”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "nervioso" 2 No dice "nervioso" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “mismo”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "mismo" 2 No dice "mismo" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “maravilloso”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "maravilloso" 2 No dice "maravilloso" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “flojo”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "flojo" 2 No dice "flojo" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “feroz”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice 2 No dice 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “emocionado”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "emocionado" 2 No dice "emocionado" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “cada”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "cada" 2 No dice "cada" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “bastante”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "bastante" 2 No dice "bastante" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “además”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "además" 2 No dice "además" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “aquel/aquella”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "aquel/aquella" 2 No dice "aquel/aquella" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “contra”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "contra" 2 No dice "contra" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice “desde”? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice "desde" 2 No dice "desde" 9 No sabe / no responde La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿(NOMBRE) dice "desde"? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Dice 2 No dice 9 No sabe / no responde Nombre de la lengua con el que predominantemente se comunica La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿Cuál es la lengua con la que predominantemente se comunica con (NOMBRE)? Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Captar el idioma o la lengua en que predominantemente se comunica el (la) niño de 31 a 42 meses de edad. 1 Español 2 Lengua indígena 3 Otra (especifica) 9 No responde Idioma o lengua en que se aplicaron las secciones I a VI La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 31 a 42 meses de edad ¿En qué idioma/lengua se aplicaron las secciones I a VI? En el caso del CDI-II y III, se reformularon casi completamente las instrucciones de aplicación, debido a que la prueba está originalmente pensada para ser autoaplicada. Con respecto al PPVT-III, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas. Niños(as) de 31 a 42 meses meses (2 años 7 meses a 3 años 6 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Captar el idioma o la lengua en que se aplicaron las secciones I a VI. 1 Español 2 Español con ayuda de algún traductor 3 En lengua indígena con ayuda de traductor en casi todas las secciones 9 No responde El niño se encuentra presente en el hogar La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 43 a 59 meses Si el niño(a) tiene de 43 a 59 meses, continuará con la sección 7 y al terminar finalizará el cuestionario. El niño(a) se encuentra presente en el hogar Niños(as) de 43 a 59 meses (3 años 7 meses a 4 años 11 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Determinar la prescencia de el (la) niño (a) para la realización de la prueba. 1 Sí 2 No El (la) niño(a) seleccionó correctamente y sin ayuda en dos láminas de entrenamiento al menos dos palabras consecutivas La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 43 a 59 meses Si el niño(a) tiene de 43 a 59 meses, continuará con la sección 7 y al terminar finalizará el cuestionario. ¿El niño(a) seleccionó correctamente y sin ayuda en dos láminas de entrenamiento al menos dos palabras consecutivas? Si P7_121B=2, concluye cuestionario Niños(as) de 43 a 59 meses (3 años 7 meses a 4 años 11 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las condiciones en que el (la) niño (a) seleccionó correctamente y sin ayuda en dos láminas de entrenamiento. 1 Sí 2 No No está el (la) entrevistador(a) a solas con el niño(a), salvo que esté al alcance de la vista de al menos un adulto que él (ella) conozca La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 43 a 59 meses Si el niño(a) tiene de 43 a 59 meses, continuará con la sección 7 y al terminar finalizará el cuestionario. No estás a solas con el niño(a), salvo que esté al alcance de la vista de al menos un adulto que él(ella) conozca Niños(as) de 43 a 59 meses (3 años 7 meses a 4 años 11 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el (la) niño requiere de la compañia de un adulto que el (ella) conozca para realizar la prueba. 1 Sí 2 No Ha interesado al niño(a) en la conversación y establecido una relación con él (ella) La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 43 a 59 meses Si el niño(a) tiene de 43 a 59 meses, continuará con la sección 7 y al terminar finalizará el cuestionario. Has interesado al niño(a) en la conversación y has establecido una relación con él(ella), por ejemplo: con preguntas para romper el hielo. Niños(as) de 43 a 59 meses (3 años 7 meses a 4 años 11 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si se ha establecido una buena comunicación con el (la) niño (a), previo a para iniciar la prueba. 1 Sí 2 No El (la) niño(a) está sentado cómodamente y puede utilizar el libro de estímulos sin dificultades La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 43 a 59 meses Si el niño(a) tiene de 43 a 59 meses, continuará con la sección 7 y al terminar finalizará el cuestionario. El niño(a) está sentado cómodamente y puede utilizar el libro de estímulos sin dificultades. Niños(as) de 43 a 59 meses (3 años 7 meses a 4 años 11 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Corroborar que el niño pudiese utilizar el libro de estímulos sin dificultad. 1 Sí 2 No Disposición general del niño(a) durante la sección VII La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 43 a 59 meses Si el niño(a) tiene de 43 a 59 meses, continuará con la sección 7 y al terminar finalizará el cuestionario. ¿Cuál fue la disposición general del niño(a) durante la sección VII? Niños(as) de 43 a 59 meses (3 años 7 meses a 4 años 11 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer cómo fue la participación de el (la) niño (a) en la prueba. 1 Buena (con adecuada participación por parte del niño(a) 2 Regular (tímido/inquieto, pero respondió) 3 Mala (niño(a) estaba distraído o hizo berrinche) Contexto de aplicación de la sección La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 43 a 59 meses Si el niño(a) tiene de 43 a 59 meses, continuará con la sección 7 y al terminar finalizará el cuestionario. ¿Cuál fue el contexto de aplicación de la sección? Niños(as) de 43 a 59 meses (3 años 7 meses a 4 años 11 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las condiciones de comodidad y tranquilidad, en que se desarrolló lal prueba. 1 Bueno (sentados en una mesa, sin ruidos o distracciones y con buena iluminación) 2 Regular (sentados en una mesa, con algo de ruido e iluminación regular, pero no dificultaba el desarrollo de la sección) 3 Malo (de pie, con ruido y mala iluminación que dificultaba el desarrollo de la sección; o la presencia de otros miembros del hogar interrumpió la aplicación) Lengua con la que predominantemente se comunica con el (la) niño(a) La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 43 a 59 meses Si el niño(a) tiene de 43 a 59 meses, continuará con la sección 7 y al terminar finalizará el cuestionario. ¿Cuál es la lengua con la que predominantemente se comunica con (NOMBRE)? Niños(as) de 43 a 59 meses (3 años 7 meses a 4 años 11 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el idioma o lengua indígena en que predominantemente se comunica con el (la) niño (a) 1 Español 2 Lengua indígena 3 Otro (especifica) Idioma o lengua en que se aplicó la sección V La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 43 a 59 meses Si el niño(a) tiene de 43 a 59 meses, continuará con la sección 7 y al terminar finalizará el cuestionario. ¿En qué idioma/lengua se aplicó la sección V? Niños(as) de 43 a 59 meses (3 años 7 meses a 4 años 11 meses), en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Captar el idioma o la lengua en que se aplicaron las sección V. 1 Español 2 Español con ayuda de algún traductor 3 En lengua indígena con ayuda de traductor, en casi toda la sección Edad en años cumplidos ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)? Niños(as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Número de años cumplidos que tiene la perso­na, desde la fecha de su nacimiento hasta el momento de la entrevista. Edad en meses No aplica Niños(as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Determinar la edad en meses de los (as) niños (as) seleccionados, con el propósito de realizar las valoraciones con la precisión necesaria. Sexo (NOMBRE) es hombre. (NOMBRE) es mujer. Niños(as) de 0 a 4 años 11 meses, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Condición biológica que distingue a las personas en hombres y mujeres. 1 Hombre 2 Mujer Clave de entidad federativa No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Identificador de 2 dígitos que corresponde a la ordenación alfabética de las entidades federativas. 1 Aguascalientes 2 Baja California 3 Baja California Sur 4 Campeche 5 Coahuila de Zaragoza 6 Colima 7 Chiapas 8 Chihuahua 9 Ciudad de México 10 Durango 11 Guanajuato 12 Guerrero 13 Hidalgo 14 Jalisco 15 México 16 Michoacán de Ocampo 17 Morelos 18 Nayarit 19 Nuevo León 20 Oaxaca 21 Puebla 22 Querétaro 23 Quintana Roo 24 San Luis Potosí 25 Sinaloa 26 Sonora 27 Tabasco 28 Tamaulipas 29 Tlaxcala 30 Veracruz de Ignacio de la Llave 31 Yucatán 32 Zacatecas Dominio No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Urbano 2 Rural Altitud No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Región No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Unión de 2 o más entidades federativas. En el caso específico de la Región Ciudad de México, ésta corresponde al Área Metropolitana del Valle de México, la cual es conformada por la Ciudad de México más municipios conurbados del Estado de México. 1 Norte 2 Centro 3 Ciudad de México 4 Sur Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primer etapa de un muestreo polietápico. Estrato sociodemográfico No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresado en 34 indicadores construidos con información del Censo de Población y Vivienda 2010, para lo cual se emplearon métodos estadísticos multivariados. 1 Bajo 2 Medio bajo 3 Medio alto 4 Alto Factor de desarrollo infantil No aplica No aplica No aplica 0 0 Ponderador de factor de desarrollo infantil Factor de desarrollo infantil, Instituto Nacional de Salud Pública (I.N.S.P.) No aplica No aplica No aplica 0 0 Ponderador de factor de desarrollo infantil, Instituto Nacional de Salud Pública, (I.N.S.P.) Diferencia en días entre la fecha de nacimiento y la fecha de la entrevista No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Objetivo. Cuantificar la diferencia en días transcurridos entre la fecha de nacimiento y la fecha de levantamiento de información del cuestionario Unidad primaria de muestreo No aplica No aplica No aplica 0 0 Número de identificación único a nivel nacional de 5 dígitos con el cual se identifican en el ámbito nacional a cada área de listado, que en este caso, corresponde a las UPM seleccionadas, al interior de la cual, se encuentra a su vez las viviendas seleccionadas para la encuesta. Vivienda seleccionada No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Cada vivienda se identifica por un número cuyo referente se encuentra en el Listado de viviendas seleccionadas, en la columna denominada Progresivo de vivienda. Es la vivienda que ha sido elegida para aplicar el cuestionario. Por ningún motivo se recaba información de viviendas no seleccionadas. 1 Vivienda seleccionada número uno 2 Vivienda seleccionada número dos 3 Vivienda seleccionada número tres 4 Vivienda seleccionada número cuatro 5 Vivienda seleccionada número cinco 6 Vivienda seleccionada número seis 7 Vivienda seleccionada número siete 8 Vivienda seleccionada número ocho 9 Vivienda seleccionada número nueve 10 Vivienda seleccionada número diez 11 Vivienda seleccionada número once 12 Vivienda seleccionada número doce 13 Vivienda seleccionada número trece 14 Vivienda seleccionada número catorce 15 Vivienda seleccionada número quince 16 Vivienda seleccionada número dieciséis 17 Vivienda seleccionada número diecisiete 18 Vivienda seleccionada número dieciocho 19 Vivienda seleccionada número diecinueve 20 Vivienda seleccionada número veinte 21 Vivienda seleccionada número veintiuno 22 Vivienda seleccionada número veintidós 23 Vivienda seleccionada número veintitrés 24 Vivienda seleccionada número veinticuatro 25 Vivienda seleccionada número veinticinco Hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Hogar uno en la vivienda 2 Hogar dos en la vivienda 3 Hogar tres en la vivienda 4 Hogar cuatro en la vivienda Número de renglón No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 2 Número de renglón dos 3 Número de renglón tres 4 Número de renglón cuatro 5 Número de renglón cinco 6 Número de renglón seis 7 Número de renglón siete 8 Número de renglón ocho 9 10 Número de renglón diez 11 Número de renglón once 12 Número de renglón doce 13 Número de renglón trece 15 Número de renglón quince 19 La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es escoba" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es escoba" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es avión" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es avón" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es beber" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es beber" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es pala" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es pala" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es columpiarse" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es columpiarse" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es lámpara" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es lámpara" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es dinero" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es dinero helicóptero" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es helicóptero" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es valla" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es valla" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es llave" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es llave" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es tambor" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es tambor" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es subir" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es subir" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta Total de errores bloque 1 La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad Total de errores bloque 1 Entrevistador: si P7_T1 es mayor o igual a 8, continúa con P7_124 Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 01 Un error en total en el bloque 1 02 Dos errores en total en el bloque 1 03 Tres errores en total en el bloque 1 04 Cuatro errores en total en el bloque 1 05 Cinco errores en total en el bloque 1 06 Seis errores en total en el bloque 1 07 Siete errores en total en el bloque 1 08 Ocho errores en total en el bloque 1 09 Nueve errores en total en el bloque 1 10 Diez errores en total en el bloque 1 11 Once errores en total en el bloque 1 12 Doce errores en total en el bloque 1 La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es nadar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es nadar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es vacío" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es vacío" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es excavar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es excavar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es granjero" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es granjero" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es accidente" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es accidente" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es nido" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es nido" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es lanzar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es lanzar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es sobre" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es sobre" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es castillo" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es castillo" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es medir" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es medir" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es canguro" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es canguro" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta Total de errores bloque 2 La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad Total de errores bloque 2 Entrevistador: si P7_T2 es mayor o igual a 8, continúa con P7_124 Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 01 Un error en total en el bloque 2 02 Dos errores en total en el bloque 2 03 Tres errores en total en el bloque 2 04 Cuatro errores en total en el bloque 2 05 Cinco errores en total en el bloque 2 06 Seis errores en total en el bloque 2 07 Siete errores en total en el bloque 2 08 Ocho errores en total en el bloque 2 09 Nueve errores en total en el bloque 2 10 Diez errores en total en el bloque 2 11 Once errores en total en el bloque 2 12 Doce errores en total en el bloque 2 La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es fruta" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es fruta" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es cadena" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es cadena" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es cactus" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es cactus" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es puercoespin" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es puercoespín" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es bostezar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es bostezar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es cabra" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es cabra" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es decorado" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es decorado " Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es zorro" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es zorro" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es garras" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es garras" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es discutir" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es discutir" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es astronauta" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es astronauta" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es serruchar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es serruchar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta Total de errores bloque 3 La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad Total de errores bloque 3 Entrevistador: si P7_T3 es mayor o igual a 8, continúa con P7_124 Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 01 Un error en total en el bloque 3 02 Dos errores en total en el bloque 3 03 Tres errores en total en el bloque 3 04 Cuatro errores en total en el bloque 3 05 Cinco errores en total en el bloque 3 06 Seis errores en total en el bloque 3 07 Siete errores en total en el bloque 3 08 Ocho errores en total en el bloque 3 09 Nueve errores en total en el bloque 3 10 Diez errores en total en el bloque 3 11 Once errores en total en el bloque 3 12 Doce errores en total en el bloque 3 La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es tronco" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es tronco" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es enorme" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es enorme" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es paracaídas" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es paracaídas" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es entregar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es entregar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es globo" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es globo" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es calculadora" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es calculadora" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es gotear" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es gotear" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es colmena" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es colmena" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es lijar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es lijar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es estatua" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es estatua" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es aterrorizada" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es aterrorizada" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es rectángulo" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es rectángulo" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta Total de errores bloque 4 La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad Total de errores bloque 4 Entrevistador: si P7_T4 es mayor o igual a 8, continúa con P7_124 Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 01 Un error en total en el bloque 4 02 Dos errores en total en el bloque 4 03 Tres errores en total en el bloque 4 04 Cuatro errores en total en el bloque 4 05 Cinco errores en total en el bloque 4 06 Seis errores en total en el bloque 4 07 Siete errores en total en el bloque 4 08 Ocho errores en total en el bloque 4 09 Nueve errores en total en el bloque 4 10 Diez errores en total en el bloque 4 11 Once errores en total en el bloque 4 12 Doce errores en total en el bloque 4 La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es marco" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es marco" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es equipaje" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es equipaje" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es escritura" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es escritura" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es animar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es animar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es vehículo" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es vehículo" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es abrillantar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es abrillantar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es acopio" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es acopio" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es óvalo" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es óvalo" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es hortaliza" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es hortaliza" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es peludo" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es peludo" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es premiar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es premiar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es cerebro" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es cerebro" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta Total de errores bloque 5 La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad Total de errores bloque 5 Entrevistador: si P7_T5 es mayor o igual a 8, continúa con P7_124 Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 01 Un error en total en el bloque 5 02 Dos errores en total en el bloque 5 03 Tres errores en total en el bloque 5 04 Cuatro errores en total en el bloque 5 05 Cinco errores en total en el bloque 5 06 Seis errores en total en el bloque 5 07 Siete errores en total en el bloque 5 08 Ocho errores en total en el bloque 5 09 Nueve errores en total en el bloque 5 10 Diez errores en total en el bloque 5 11 Once errores en total en el bloque 5 12 Doce errores en total en el bloque 5 La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es molestar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es molestar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es lima" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es limar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es isla" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es isla" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es seleccionar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es seleccionar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es par" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es par" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es ángulo" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es ángulo" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es reptil" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es reptil" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es mandíbula" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es mandíbula" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es barranca" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es barranca" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es terror" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es terror" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es dirigir" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es dirigir" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es morsa" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es morsa" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta Total de errores bloque 6 La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad Total de errores bloque 6 Entrevistador: si P7_T6 es mayor o igual a 8, continúa con P7_124 Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 01 Un error en total en el bloque 6 02 Dos errores en total en el bloque 6 03 Tres errores en total en el bloque 6 04 Cuatro errores en total en el bloque 6 05 Cinco errores en total en el bloque 6 06 Seis errores en total en el bloque 6 07 Siete errores en total en el bloque 6 08 Ocho errores en total en el bloque 6 09 Nueve errores en total en el bloque 6 10 Diez errores en total en el bloque 6 11 Once errores en total en el bloque 6 12 Doce errores en total en el bloque 6 La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es palmera" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es palmera" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es depredador" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es depredador" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es embudo" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es embudo" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es repostar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es repostar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es ajustable" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es ajustable" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es roedor" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es roedor" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es colisionar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es colisionar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es termo" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es termo" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es ártico" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es ártico" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es calcular" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es calcular" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es trillizos" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es trillizos" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es contaminar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es contaminar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta Total de errores bloque 7 La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad Total de errores bloque 7 Entrevistador: si P7_T7 es mayor o igual a 8, continúa con P7_124 Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 01 Un error en total en el bloque 7 02 Dos errores en total en el bloque 7 03 Tres errores en total en el bloque 7 04 Cuatro errores en total en el bloque 7 05 Cinco errores en total en el bloque 7 06 Seis errores en total en el bloque 7 07 Siete errores en total en el bloque 7 08 Ocho errores en total en el bloque 7 09 Nueve errores en total en el bloque 7 10 Diez errores en total en el bloque 7 11 Once errores en total en el bloque 7 12 Doce errores en total en el bloque 7 La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es ramo" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es ramo" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es oleaje" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es oleaje" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es salir" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es salir" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es vaina" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es vaina" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es clasificar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es clasificar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es enredadera" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es enredadera" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es diseccionar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es diseccionar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es planeador" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es planeador" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es suculento" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es suculento" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es pelícano" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es pelícano" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es yate" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es yate" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es acoger" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es acoger" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta Total de errores bloque 8 La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad Total de errores bloque 8 Entrevistador: si P7_T8 es mayor o igual a 8, continúa con P7_124 Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 01 Un error en total en el bloque 8 02 Dos errores en total en el bloque 8 03 Tres errores en total en el bloque 8 04 Cuatro errores en total en el bloque 8 05 Cinco errores en total en el bloque 8 06 Seis errores en total en el bloque 8 07 Siete errores en total en el bloque 8 08 Ocho errores en total en el bloque 8 09 Nueve errores en total en el bloque 8 10 Diez errores en total en el bloque 8 11 Once errores en total en el bloque 8 12 Doce errores en total en el bloque 8 La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es arquero" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es arquero" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es mamifero" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es mamiferio" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es compositor" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es compositor" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es oasis" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es oasis" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es cítrico" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es lubricar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es lubricar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es velocímetro" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es velocímetro" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es brebaje" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es brebaje" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es izar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es izar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es reprimenda" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es reprimenda" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es porcelana" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es porcelana" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es cuantioso" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta 5 No responde La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es cuantioso" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta Total de errores bloque 9 La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad Total de errores bloque 9 Entrevistador: si P7_T9 es mayor o igual a 8, continúa con P7_124 Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 01 Un error en total en el bloque 9 02 Dos errores en total en el bloque 9 03 Tres errores en total en el bloque 9 04 Cuatro errores en total en el bloque 9 05 Cinco errores en total en el bloque 9 06 Seis errores en total en el bloque 9 07 Siete errores en total en el bloque 9 08 Ocho errores en total en el bloque 9 09 Nueve errores en total en el bloque 9 10 Diez errores en total en el bloque 9 11 Once errores en total en el bloque 9 12 Doce errores en total en el bloque 9 La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es barandilla" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es barandilla" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es brújula" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es brújula" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es instruir" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es instruir" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es carente" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es carente" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es infinito" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es infinito" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es coreográfico" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es coreográfico" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es confidencia" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es confidencia" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es cuña" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es cuña" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es équido" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es équido" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es válvula" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es válvula" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es cosechar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es cosechar" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es gemir" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 Respuesta correcta 2 Respuesta correcta 3 Respuesta correcta 4 Respuesta correcta La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad "Pon tu dedo sobre" o "qué número es gemir" Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 1 La respuesta es incorrecta Total de errores bloque 10 La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad Total de errores bloque 10 Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 43 meses, y este instrumento fue validado previamente en idioma español, y para su aplicación en el contexto de la ENSANUT se trabajó en la adecuación de la metodología de aplicación e instrucciones al contexto de entrevista de hogar; adicionalmente, se desarrollaron materiales que facilitaran la estandarización de los procedimientos de aplicación. Se llevó a cabo un programa de capacitación integral, el cual incluyó la estandarización de los(as) entrevistadores(as) para la aplicación del instrumento. Asimismo, se incluyeron instrucciones precisas para los entrevistadores(as) sobre las condiciones mínimas que se deben observar en la evaluación directa de los niños(as). En la sección de medición de lenguaje, al igual que en todo el Módulo DIT, se incluyeron instruccio­nes específicas para el manejo y aplicación de la prueba en contextos especiales, como en el caso de comunidades indígenas.]]> 01 Un error en total en el bloque 10 02 Dos errores en total en el bloque 10 03 Tres errores en total en el bloque 10 04 Cuatro errores en total en el bloque 10 05 Cinco errores en total en el bloque 10 06 Seis errores en total en el bloque 10 07 Siete errores en total en el bloque 10 08 Ocho errores en total en el bloque 10 09 Nueve errores en total en el bloque 10 10 Diez errores en total en el bloque 10 11 Once errores en total en el bloque 10 12 Doce errores en total en el bloque 10 Edad en años cumplidos La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)? Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 Número de años cumplidos que tiene la persona, desde la fecha de su nacimiento hasta el momento de la entrevista. Edad en meses La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad No aplica Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar la edad en meses de los (as) niños (as) seleccionados, con el propósito de realizar las valoraciones con la precisión necesaria. Sexo La madre o cuidador(a) de los(as) niños(as) seleccionados (as) de 43 a 59 meses de edad (NOMBRE) es hombre. (NOMBRE) es mujer. Población de niños(as) de 43 a 59 meses de edad 0 0 0 0 Condición biológica que distingue a las personas en hombres y mujeres. 1 Hombre 2 Mujer Clave de entidad federativa No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Identificador de 2 dígitos que corresponde a la ordenación alfabética de las entidades federativas. 1 Aguascalientes 2 Baja California 3 Baja California Sur 4 Campeche 5 Coahuila de Zaragoza 6 Colima 7 Chiapas 8 Chihuahua 9 Ciudad de México 10 Durango 11 Guanajuato 12 Guerrero 13 Hidalgo 14 Jalisco 15 México 16 Michoacán de Ocampo 17 Morelos 18 Nayarit 19 Nuevo León 20 Oaxaca 21 Puebla 22 Querétaro 23 Quintana Roo 24 San Luis Potosí 25 Sinaloa 26 Sonora 27 Tabasco 28 Tamaulipas 29 Tlaxcala 30 Veracruz de Ignacio de la Llave 31 Yucatán 32 Zacatecas Dominio No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Urbano 2 Rural Altitud No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Región No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Unión de 2 o más entidades federativas. En el caso específico de la Región Ciudad de México, ésta corresponde al Área Metropolitana del Valle de México, la cual es conformada por la Ciudad de México más municipios conurbados del Estado de México. 1 Norte 2 Centro 3 Ciudad de México 4 Sur Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primer etapa de un muestreo polietápico. Estrato sociodemográfico No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresado en 34 indicadores construidos con información del Censo de Población y Vivienda 2010, para lo cual se emplearon métodos estadísticos multivariados. 1 Bajo 2 Medio bajo 3 Medio alto 4 Alto F_DESINF No aplica No aplica No aplica 0 0 Ponderador de desarrollo infantil F_DESINF_INSP No aplica No aplica No aplica 0 0 Ponderador de desarrollo infantil, Instituto Nacional de Salud Pública, (I.N.S.P.) Diferencia en días entre la fecha de nacimiento y la fecha de la entrevista No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Objetivo. Cuantificar la diferencia en días transcurridos entre la fecha de nacimiento y la fecha de levantamiento de información del cuestionario. Unidad primaria de muestreo No aplica No aplica No aplica 0 0 Número de identificación único a nivel nacional de 5 dígitos con el cual se identifican en el ámbito nacional a cada área de listado, que en este caso, corresponde a las UPM seleccionadas, al interior de la cual, se encuentra a su vez las viviendas seleccionadas para la encuesta. Vivienda seleccionada No aplica No aplica No aplica 0 0 Cada vivienda se identifica por un número cuyo referente se encuentra en el Listado de viviendas seleccionadas, en la columna denominada Progresivo de vivienda. Es la vivienda que ha sido elegida para aplicar el cuestionario. Por ningún motivo se recaba información de viviendas no seleccionadas. 1 Vivienda seleccionada número uno 2 Vivienda seleccionada número dos 3 Vivienda seleccionada número tres 4 Vivienda seleccionada número cuatro 5 Vivienda seleccionada número cinco 6 Vivienda seleccionada número seis 7 Vivienda seleccionada número siete 8 Vivienda seleccionada número ocho 9 Vivienda seleccionada número nueve 10 Vivienda seleccionada número diez 11 Vivienda seleccionada número once 12 Vivienda seleccionada número doce 13 Vivienda seleccionada número trece 14 Vivienda seleccionada número catorce 15 Vivienda seleccionada número quince 16 Vivienda seleccionada número dieciséis 17 Vivienda seleccionada número diecisiete 18 Vivienda seleccionada número dieciocho 19 Vivienda seleccionada número diecinueve 20 Vivienda seleccionada número veinte 21 Vivienda seleccionada número veintiuno 22 Vivienda seleccionada número veintidós 23 Vivienda seleccionada número veintitrés 24 Vivienda seleccionada número veinticuatro 25 Vivienda seleccionada número veinticinco Hogar Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar. No aplica Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 1 2 Hogar dos de la vivienda 3 Hogar tres de la vivienda 4 Hogar cuatro de la vivienda Número de personas en el hogar Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. De forma habitual, ¿cuántas personas conforman su hogar? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo: Conocer o verificar el número de personas que integran el hogar. 01 Una persona conforma el hogar 02 Dos personas conforman el hogar 03 Tres personas conforman el hogar 04 Cuatro personas conforman el hogar 05 Cinco personas conforman el hogar 06 Seis personas conforman el hogar 07 Siete personas conforman el hogar 08 Ocho personas conforman el hogar 09 Nueve personas conforman el hogar 10 Diez personas conforman el hogar 11 Once personas conforman el hogar 12 Doce personas conforman el hogar 13 Trece personas conforman el hogar 14 Catorce personas conforman el hogar 15 Quince personas conforman el hogar 16 Dieciséis personas conforman el hogar 17 Diecisiete personas conforman el hogar 18 Dieciocho personas conforman el hogar 19 Diecinueve personas conforman el hogar Huéspedes en el hogar Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. ¿Hay personas en este hogar que paguen por dormir aquí en su vivienda? Si P2_5=2, pasa a P2_8 Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 1 Sí 2 No Número de huéspedes en el hogar Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. ¿Cuántos? Si hay 6 huéspedes o más, suspende la entrevista y repórtala Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 1 Un huésped en el hogar 2 Dos huéspedes en el hogar 3 Tres huéspedes en el hogar 4 Cuatro huéspedes en el hogar Número de huéspedes en el hogar con gasto común Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. De esa o esas personas, ¿cuántas de ellas también le pagan para comer en este hogar? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 1 Un huésped paga por la comida en el hogar 2 Dos huéspedes en el hogar 3 Tres huéspedes pagan por la comida en el hogar 4 Cuatro huéspedes pagan por la comida en el hogar Contratación de trabajadores domésticos en el hogar Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Para los quehaceres de limpieza, cuidado de personas, jardinería u otras actividades domésticas, ¿en su hogar contratan personal que trabaje aquí con regularidad? Si P2_8=2, pasa a Sección III Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 1 Sí 2 No El hogar contrata trabajador(a) doméstico(a) Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 1 Sí 2 No El hogar contrata niñero(a) o cuidador(a) de ancianos o discapacitados Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 1 Sí 2 No El hogar contrata lavandero(a) o planchador(a) Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 1 Sí 2 No El hogar contrata chofer Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 1 Sí 2 No El hogar contrata cocinero Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 1 Sí 2 No El hogar contrata jardinero(a) Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 1 Sí 2 No Alguien del hogar recibe o recibió los beneficios de PROSPERA Programa de Inclusión Social Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Cruza un código ¿Alguien en su hogar recibe o recibió los beneficios de PROSPERA Programa de Inclusión Social (antes Oportunidades)? Si P5_2=2 ó 9, pasa a Sección VI Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Identificar los hogares beneficiarios del programa PROSPERA. 1 Sí 2 No 9 No sabe Recibe los beneficios del programa PROSPERA Programa de Inclusión Social actualmente Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Cruza un código ¿Recibe esos beneficios actualmente? Si P5_3=2 ó 9, pasa a Sección VI Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Identificar los hogares que actualmente son beneficiarios del programa PROSPERA. 1 Sí 2 No 9 No sabe Proporciona el número de folio titular Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Anota con número ¿Me puede proporcionar el número de folio titular? (el que se encuentra en la tarjeta de filiación) Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el folio del titular del beneficiario del programa. Alguien en el hogar tiene televisión Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información de los integrantes del hogar los cuales facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad. 1 Sí 2 No Alguien en el hogar tiene TV de paga Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información de los integrantes del hogar los cuales facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad. 1 Sí 2 No Alguien en el hogar tiene radio Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información de los integrantes del hogar los cuales facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad. 1 Sí 2 No Alguien en el hogar tiene modulares, consola, estéreo o bocina Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información de los integrantes del hogar los cuales facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad. 1 Sí 2 No Alguien en el hogar tiene computadora de escritorio, laptop o tablet Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información de los integrantes del hogar los cuales facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad. 1 Sí 2 No Alguien en el hogar tiene teléfono celular Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información de los integrantes del hogar los cuales facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad. 1 Sí 2 No Alguien en el hogar tiene servicio de internet Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información de los integrantes del hogar los cuales facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad. 1 Sí 2 No Alguien en el hogar tiene línea telefónica Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información de los integrantes del hogar los cuales facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad. 1 Sí 2 No Alguien en el hogar tiene plancha Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información de los integrantes del hogar los cuales facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad. 1 Sí 2 No Alguien en el hogar tiene licuadora Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información de los integrantes del hogar los cuales facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad. 1 Sí 2 No Alguien en el hogar tiene refrigerador Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información de los integrantes del hogar los cuales facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad. 1 Sí 2 No Alguien en el hogar tiene estufa de gas Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información de los integrantes del hogar los cuales facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad. 1 Sí 2 No Alguien en el hogar tiene estufa de otro combustible o parrilla eléctrica Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información de los integrantes del hogar los cuales facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad. 1 Sí 2 No Alguien en el hogar tiene lavadora o secadora Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información de los integrantes del hogar los cuales facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad. 1 Sí 2 No Alguien en el hogar tiene horno de microondas Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información de los integrantes del hogar los cuales facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad. 1 Sí 2 No Monto de gasto en el hogar en la compra de frutas en la semana pasada Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Durante la semana pasada, ¿cuánto se gastó aproximadamente en el hogar en… frutas? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en alimentación realizados en el hogar durante la última semana. Los gastos corresponden a los siguientes productos: frutas, verduras, cereales, pastelillos, refrescos, bebidas alcohólicas y cigarros, se tienen que sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total de los gastos. Monto de gasto en el hogar en la compra de verduras en la semana pasada Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Durante la semana pasada, ¿cuánto se gastó aproximadamente en el hogar en… verduras? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en alimentación realizados en el hogar durante la última semana. Los gastos corresponden a los siguientes productos: frutas, verduras, cereales, pastelillos, refrescos, bebidas alcohólicas y cigarros, se tienen que sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total de los gastos. Monto de gasto en el hogar en la compra de tortillas y maíz en la semana pasada Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Durante la semana pasada, ¿cuánto se gastó aproximadamente en el hogar en…tortillas y maíz? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en alimentación realizados en el hogar durante la última semana. Los gastos corresponden a los siguientes productos: frutas, verduras, cereales, pastelillos, refrescos, bebidas alcohólicas y cigarros, se tienen que sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total de los gastos. Monto de gasto en el hogar en la compra de pan de cualquier tipo en la semana pasada Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Durante la semana pasada, ¿cuánto se gastó aproximadamente en el hogar en…pan de cualquier tipo? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en alimentación realizados en el hogar durante la última semana. Los gastos corresponden a los siguientes productos: frutas, verduras, cereales, pastelillos, refrescos, bebidas alcohólicas y cigarros, se tienen que sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total de los gastos. Monto de gasto en el hogar en la compra de arroz, frijol, garbanzo, habas y lentejas en la semana pasada Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Durante la semana pasada, ¿cuánto se gastó aproximadamente en el hogar en…arroz, frijol, garbanzo, habas y lentejas Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en alimentación realizados en el hogar durante la última semana. Los gastos corresponden a los siguientes productos: frutas, verduras, cereales, pastelillos, refrescos, bebidas alcohólicas y cigarros, se tienen que sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total de los gastos. Monto de gasto en el hogar en la compra de aceite y azúcar en la semana pasada Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Durante la semana pasada, ¿cuánto se gastó aproximadamente en el hogar en…aceite y azúcar? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en alimentación realizados en el hogar durante la última semana. Los gastos corresponden a los siguientes productos: frutas, verduras, cereales, pastelillos, refrescos, bebidas alcohólicas y cigarros, se tienen que sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total de los gastos. Monto de gasto en el hogar en la compra de pollo, carne y pescado en la semana pasada Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Durante la semana pasada, ¿cuánto se gastó aproximadamente en el hogar en…pollo, carne y pescado? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en alimentación realizados en el hogar durante la última semana. Los gastos corresponden a los siguientes productos: frutas, verduras, cereales, pastelillos, refrescos, bebidas alcohólicas y cigarros, se tienen que sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total de los gastos. Monto de gasto en el hogar en la compra de leche y quesos en la semana pasada Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Durante la semana pasada, ¿cuánto se gastó aproximadamente en el hogar en… leche y quesos? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en alimentación realizados en el hogar durante la última semana. Los gastos corresponden a los siguientes productos: frutas, verduras, cereales, pastelillos, refrescos, bebidas alcohólicas y cigarros, se tienen que sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total de los gastos. Monto de gasto en el hogar en la compra de huevos en la semana pasada Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Durante la semana pasada, ¿cuánto se gastó aproximadamente en el hogar en... huevos? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en alimentación realizados en el hogar durante la última semana. Los gastos corresponden a los siguientes productos: frutas, verduras, cereales, pastelillos, refrescos, bebidas alcohólicas y cigarros, se tienen que sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total de los gastos. Monto de gasto en el hogar en la compra de pastelillos y botanas en la semana pasada Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Durante la semana pasada, ¿cuánto se gastó aproximadamente en el hogar en… pastelillos y botanas? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en alimentación realizados en el hogar durante la última semana. Los gastos corresponden a los siguientes productos: frutas, verduras, cereales, pastelillos, refrescos, bebidas alcohólicas y cigarros, se tienen que sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total de los gastos. Monto de gasto en el hogar en la compra de carnitas, pizza, tacos, hamburguesas, en la semana pasada Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Durante la semana pasada, ¿cuánto se gastó aproximadamente en el hogar en…carnitas, pizza, tacos, hamburguesas, etcétera? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en alimentación realizados en el hogar durante la última semana. Los gastos corresponden a los siguientes productos: frutas, verduras, cereales, pastelillos, refrescos, bebidas alcohólicas y cigarros, se tienen que sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total de los gastos. Monto de gasto en el hogar en la compra de agua embotellada en la semana pasada Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Durante la semana pasada, ¿cuánto se gastó aproximadamente en el hogar en…agua embotellada? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en alimentación realizados en el hogar durante la última semana. Los gastos corresponden a los siguientes productos: frutas, verduras, cereales, pastelillos, refrescos, bebidas alcohólicas y cigarros, se tienen que sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total de los gastos. Monto de gasto en el hogar en la compra de refrescos en la semana pasada Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Durante la semana pasada, ¿cuánto se gastó aproximadamente en el hogar en... refrescos? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en alimentación realizados en el hogar durante la última semana. Los gastos corresponden a los siguientes productos: frutas, verduras, cereales, pastelillos, refrescos, bebidas alcohólicas y cigarros, se tienen que sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total de los gastos. Monto de gasto en el hogar en la compra de bebidas alcohólicas en la semana pasada Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Durante la semana pasada, ¿cuánto se gastó aproximadamente en el hogar en… bebidas alcohólicas? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en alimentación realizados en el hogar durante la última semana. Los gastos corresponden a los siguientes productos: frutas, verduras, cereales, pastelillos, refrescos, bebidas alcohólicas y cigarros, se tienen que sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total de los gastos. Monto de gasto en el hogar en la compra de tabaco en la semana pasada Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Durante la semana pasada, ¿cuánto se gastó aproximadamente en el hogar en… tabaco (cigarrillos, cigarrillos con filtro, puros, etcétera? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en alimentación realizados en el hogar durante la última semana. Los gastos corresponden a los siguientes productos: frutas, verduras, cereales, pastelillos, refrescos, bebidas alcohólicas y cigarros, se tienen que sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total de los gastos. Monto de gasto en el hogar en la compra de comidas fuera de casa en la semana pasada Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Durante la semana pasada, ¿cuánto se gastó aproximadamente en el hogar en… comidas fuera de casa Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en alimentación realizados en el hogar durante la última semana. Los gastos corresponden a los siguientes productos: frutas, verduras, cereales, pastelillos, refrescos, bebidas alcohólicas y cigarros, se tienen que sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total de los gastos. Monto de gasto en el hogar por cuidados por pasar la noche en un hospital o clínica de salud en los últimos 3 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. En los últimos 3 meses, ¿cuánto gastaron los integrantes del hogar en...cuidados por pasar la noche en un hospital o en alguna clínica de salud? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en salud que realizaron los integrantes del hogar en los últimos tres meses. Esto incluye los gastos generados por: cuidados y atención médica, aparatos auditivos, diagnósticos, exámenes de laboratorio y cualquier otro producto o servicio de salud. Se deben sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total del hogar. Monto de gasto en el hogar por cuidados o atención de médicos, enfermeras o parteras que no requirió pasar la noche en un hospital de salud en los últimos 3 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. En los últimos 3 meses, ¿cuánto gastaron los integrantes del hogar en... cuidados o atención de médicos, enfermeras o parteras que no requirió de pasar la noche en un hospital o clínica de salud, excluyendo los gastos en medicinas? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en salud que realizaron los integrantes del hogar en los últimos tres meses. Esto incluye los gastos generados por: cuidados y atención médica, aparatos auditivos, diagnósticos, exámenes de laboratorio y cualquier otro producto o servicio de salud. Se deben sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total del hogar. Monto de gasto en el hogar por cuidados por cuidados de curanderos tradicionales o alternativos de salud en los últimos 3 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. En los últimos 3 meses, ¿cuánto gastaron los integrantes del hogar en...cuidados de curanderos tradicionales o alternativos, incluyendo gastos en medicinas tradicionales? A Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en salud que realizaron los integrantes del hogar en los últimos tres meses. Esto incluye los gastos generados por: cuidados y atención médica, aparatos auditivos, diagnósticos, exámenes de laboratorio y cualquier otro producto o servicio de salud. Se deben sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total del hogar. Monto de gasto en el hogar por cuidados y atención de dentista en los últimos 3 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. En los últimos 3 meses, ¿cuánto gastaron los integrantes del hogar en...el dentista? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en salud que realizaron los integrantes del hogar en los últimos tres meses. Esto incluye los gastos generados por: cuidados y atención médica, aparatos auditivos, diagnósticos, exámenes de laboratorio y cualquier otro producto o servicio de salud. Se deben sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total del hogar. Monto de gasto en el hogar por cuidados por medicamentos, excluyendo las medicinas tradicionales en los últimos 3 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. En los últimos 3 meses, ¿cuánto gastaron los integrantes del hogar en...medicamentos, excluyendo las medicinas tradicionales? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en salud que realizaron los integrantes del hogar en los últimos tres meses. Esto incluye los gastos generados por: cuidados y atención médica, aparatos auditivos, diagnósticos, exámenes de laboratorio y cualquier otro producto o servicio de salud. Se deben sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total del hogar. Monto de gasto en el hogar por cuidados por lentes, aparatos auditivos, prótesis en los últimos 3 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. En los últimos 3 meses, ¿cuánto gastaron los integrantes del hogar en...lentes, aparatos auditivos, prótesis, etcétera? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en salud que realizaron los integrantes del hogar en los últimos tres meses. Esto incluye los gastos generados por: cuidados y atención médica, aparatos auditivos, diagnósticos, exámenes de laboratorio y cualquier otro producto o servicio de salud. Se deben sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total del hogar. Monto de gasto en el hogar por diagnósticos y exámenes de laboratorio como rayos X o análisis de sangre en los últimos 3 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. En los últimos 3 meses, ¿cuánto gastaron los integrantes del hogar en...diagnósticos y exámenes de laboratorio como rayos X o análisis de sangre? Aplica inmediatamente la pregunta 7.3a solo para las opciones con código 1 Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en salud que realizaron los integrantes del hogar en los últimos tres meses. Esto incluye los gastos generados por: cuidados y atención médica, aparatos auditivos, diagnósticos, exámenes de laboratorio y cualquier otro producto o servicio de salud. Se deben sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total del hogar. Monto de gasto en el hogar por cualquier otro producto o servicio de salud no mencionado antes en los últimos 3 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. En los últimos 3 meses, ¿cuánto gastaron los integrantes del hogar en...cualquier otro producto o servicio de salud no mencionado antes? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en salud que realizaron los integrantes del hogar en los últimos tres meses. Esto incluye los gastos generados por: cuidados y atención médica, aparatos auditivos, diagnósticos, exámenes de laboratorio y cualquier otro producto o servicio de salud. Se deben sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total del hogar. Monto de gasto en el hogar por primas de los seguros voluntarios o planes de salud prepagados en los últimos 3 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. En los últimos 3 meses, ¿cuánto gastaron los integrantes del hogar en...primas de los seguros voluntarios o planes de salud prepagados? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en salud que realizaron los integrantes del hogar en los últimos tres meses. Esto incluye los gastos generados por: cuidados y atención médica, aparatos auditivos, diagnósticos, exámenes de laboratorio y cualquier otro producto o servicio de salud. Se deben sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total del hogar. Utilizaron los ahorros de cuentas bancarias, tandas, etc., para cubrir gastos en salud, en los últimos 12 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. En los últimos 12 meses, independientemente del ingreso del hogar, ¿para cubrir gastos en salud utilizaron... ahorros (cuentas bancarias, tandas, etcétera)? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de recursos financieros que los hogares utilizaron en los últimos 12 meses para gastos en salud. 1 Sí 2 No Monto económico de los ahorros de cuentas bancarias, tandas, etc., para cubrir gastos en salud, en los últimos 12 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. ¿Cuánto fue el dinero que obtuvo por este recurso para cubrir los gastos de salud? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de recursos financieros que los hogares utilizaron en los últimos 12 meses para gastos en salud. El código 999999 significa "no sabe" Utilizaron la venta de propiedades, muebles o animales, para cubrir gastos en salud, en los últimos 12 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. En los últimos 12 meses, independientemente del ingreso del hogar, ¿para cubrir gastos en salud utilizaron venta de propiedades, muebles o animales? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de recursos financieros que los hogares utilizaron en los últimos 12 meses para gastos en salud. 1 Sí 2 No Monto económico de la venta de propiedades, muebles o animales, para cubrir gastos en salud, en los últimos 12 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. ¿Cuánto fue el dinero que obtuvo por este recurso para cubrir los gastos de salud? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de recursos financieros que los hogares utilizaron en los últimos 12 meses para gastos en salud. El código 999999 significa "no sabe" Utilizaron el empeño de bienes, para cubrir gastos en salud, en los últimos 12 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. En los últimos 12 meses, independientemente del ingreso del hogar, ¿para cubrir gastos en salud utilizaron empeño de bienes? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de recursos financieros que los hogares utilizaron en los últimos 12 meses para gastos en salud. 1 Sí 2 No Monto económico del empeño de bienes, para cubrir gastos en salud, en los últimos 12 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. ¿Cuánto fue el dinero que obtuvo por este recurso para cubrir los gastos de salud? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de recursos financieros que los hogares utilizaron en los últimos 12 meses para gastos en salud. El código 999999 significa "no sabe" Utilizaron préstamos o envíos de dinero de familiares u otras personas fuera del hogar, para cubrir gastos en salud, en los últimos 12 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. En los últimos 12 meses, independientemente del ingreso del hogar, ¿para cubrir gastos en salud utilizaron préstamos o envíos de dinero de familiares u otras personas fuera del hogar? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de recursos financieros que los hogares utilizaron en los últimos 12 meses para gastos en salud. 1 Sí 2 No Monto económico de préstamos o envíos de dinero de familiares u otras personas fuera del hogar, para cubrir gastos en salud, en los últimos 12 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. ¿Cuánto fue el dinero que obtuvo por este recurso para cubrir los gastos de salud? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de recursos financieros que los hogares utilizaron en los últimos 12 meses para gastos en salud. El código 999999 significa "no sabe" Utilizaron el crédito bancario, para cubrir gastos en salud, en los últimos 12 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. En los últimos 12 meses, independientemente del ingreso del hogar, ¿para cubrir gastos en salud utilizaron crédito bancario? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de recursos financieros que los hogares utilizaron en los últimos 12 meses para gastos en salud. 1 Sí 2 No Monto económico del crédito bancario, para cubrir gastos en salud, en los últimos 12 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. ¿Cuánto fue el dinero que obtuvo por este recurso para cubrir los gastos de salud? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de recursos financieros que los hogares utilizaron en los últimos 12 meses para gastos en salud. El código 999999 significa "no sabe" Utilizaron otro recurso financiero (especifica), para cubrir gastos en salud, en los últimos 12 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. En los últimos 12 meses, independientemente del ingreso del hogar, ¿para cubrir gastos en salud utilizaron otro recurso financiero (especifica)? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de recursos financieros que los hogares utilizaron en los últimos 12 meses para gastos en salud. 1 Sí 2 No Monto económico de otro recurso financiero (especifica), para cubrir gastos en salud, en los últimos 12 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. ¿Cuánto fue el dinero que obtuvo por este recurso para cubrir los gastos de salud? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de recursos financieros que los hogares utilizaron en los últimos 12 meses para gastos en salud. El código 999999 significa "no sabe" Número de veces que fueron internados y pasaron al menos una noche en el hospital, en los últimos 12 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. En cuanto a hospitalizaciones, en los últimos 12 meses, ¿cuántas veces los miembros del hogar fueron internados y pasaron al menos una noche en el hospital? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el número de veces que algún integrante del hogar fue hospitalizado y el gasto que le generó en los últimos doce meses. Monto del pago por todos los gastos asociados a las noches pasadas en el hospital Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. ¿Cuánto se pagó por todos los gastos asociados a las noches pasadas en el hospital? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el número de veces que algún integrante del hogar fue hospitalizado y el gasto que le generó en los últimos doce meses. Número de renglón No aplica ANOTA NOMBRE Y NÚMERO DE RENGLÓN (N.R.) DEL INFORMANTE DEL CUESTIONARIO DEL HOGAR No aplica 0 0 0 0 01 Número de renglón uno 02 Número de renglón dos 03 Número de renglón tres 04 Número de renglón cuatro 05 Número de renglón cinco 06 Número de renglón seis 07 Número de renglón siete 08 Número de renglón ocho 09 Número de renglón nueve El informante del hogar también responde programas de ayuda y seguridad alimentarias Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. ¿EL INFORMANTE DEL HOGAR TAMBIÉN RESPONDE PROGRAMAS DE AYUDA ALIMENTARIA Y SEGURIDAD ALIMENTARIA? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la persona informante del Cuestionario del hogar también proporcionará la información de los cuestionarios de Programas de ayuda alimentaria y Seguridad alimentaria. 1 Sí 2 No Número de renglón del informante de Programas de ayuda alimentaria Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Solo para aplicación de cuestionario en papel. Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a la persona que proporcionará la información de los cuestionarios de Programas de ayuda alimentaria y Seguridad alimentaria, que requieren información por hogar. 01 Número de renglón uno del informante de Programas de ayuda alimentaria 02 Número de renglón dos del informante de Programas de ayuda alimentaria 03 Número de renglón tres del informante de Programas de ayuda alimentaria 04 Número de renglón cuatro del informante de Programas de ayuda alimentaria Número de renglón del informante de Seguridad Alimentaria Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Solo para aplicación de cuestionario en papel. Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a la persona que proporcionará la información de los cuestionarios de Programas de ayuda alimentaria y Seguridad alimentaria, que requieren información por hogar. 01 Número de renglón uno del informante de Seguridad alimentaria 02 Número de renglón dos del informante de Seguridad alimentaria 03 Número de renglón tres del informante de Programas de Seguridad alimentaria 04 Número de renglón cuatro del informante de Programas de Seguridad alimentaria Apoyo monetario de PROSPERA (Oportunidades) en los últimos 12 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de PROSPERA (Oportunidades) Apoyo monetario de becas escolares de PROSPERA (Oportunidades) en los últimos 12 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de becas escolares de PROSPERA (Oportunidades) Apoyo monetario de los adultos mayores de PROSPERA (Oportunidades) en los últimos 12 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de los adultos mayores de PROSPERA (Oportunidades) Apoyo monetario de atención médica de PROSPERA (Oportunidades) en los últimos 12 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de atención médica de PROSPERA (Oportunidades) Apoyo monetario de papilla de PROSPERA (Oportunidades) en los últimos 12 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de papilla de PROSPERA (Oportunidades) Apoyo monetario del programa de 70 y más en los últimos 12 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción En los últimos 12 meses, ¿alguna persona en este hogar recibió apoyo del programa de 70 y más? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario del programa de 70 y más Apoyo monetario de pensión alimenticia para adultos mayores en los últimos 12 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción En los últimos 12 meses, ¿alguna persona en este hogar recibió apoyo del programa de pensión alimenticia para adultos mayores? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de pensión alimenticia para adultgos mayores Apoyo monetario de salud y nutrición para pueblos indígenas (suplementos con micro nutrimentos) en los últimos 12 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción En los últimos 12 meses, ¿alguna persona en este hogar recibió apoyo del programa de salud y nutrición para pueblos indígenas? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de salud y nutrición para pueblos indígenas Apoyo monetario de estancias infantiles en los últimos 12 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción En los últimos 12 meses, ¿alguna persona en este hogar recibió apoyo del programa de estancias infantiles? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de estancias infantiles Apoyo monetario de leche Liconsa o Conasupo en los últimos 12 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción En los últimos 12 meses, ¿alguna persona en este hogar recibió apoyo del programa de leche LICONSA o CONASUPO? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de leche Liconsa o Conasupo Apoyo monetario de despensas del DIF en los últimos 12 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción En los últimos 12 meses, ¿alguna persona en este hogar recibió apoyo del programa de despensas del DIF? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de despensas del DIF Apoyo monetario de despensas de otras organizaciones en los últimos 12 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción En los últimos 12 meses, ¿alguna persona en este hogar recibió apoyo del programa de despensas de otras organizaciones? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de despensas de otras organizaciones Apoyo monetario de cocinas o comedores populares en los últimos 12 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción En los últimos 12 meses, ¿alguna persona en este hogar recibió apoyo del programa de cocinas o comedores populares? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de cocinas o comedores populares Apoyo monetario de desayunos escolares en los últimos 12 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción En los últimos 12 meses, ¿alguna persona en este hogar recibió apoyo del programa de desayunos escolares? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de desayunos escolares Apoyo monetario de suplementos de vitaminas y minerales en los últimos 12 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción En los últimos 12 meses, ¿alguna persona en este hogar recibió apoyo del programa de suplementos de vitaminas y minerales? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de suplementos de vitaminas y minerales Apoyo monetario de becas educativas distintas a las de PROSPERA (Oportunidades) en los últimos 12 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción En los últimos 12 meses, ¿alguna persona en este hogar recibió apoyo del programa de becas educativas distintas a las de PROSPERA (Oportunidades)? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de becas educativas distintas a las de PROSPERA (Oportunidades) Apoyo monetario de organización no gubernamental o civil en los últimos 12 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción En los últimos 12 meses, ¿alguna persona en este hogar recibió apoyo del programa de organización no gubernamental o civil? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de organización no gubernamental o civil Otros apoyos monetarios para adultos mayores en los últimos 12 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción En los últimos 12 meses, ¿alguna persona en este hogar recibió apoyo de otros apoyos monetarios para adultos mayores? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de otros apoyos monetarios para adultos mayores Apoyo monetario de otro programa (especifica) en los últimos 12 meses Una persona residente del hogar de 18 o más años que conoce la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción En los últimos 12 meses, ¿alguna persona en este hogar recibió apoyo de otro (especifica)? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de otro programa (especifica) Clave de la entidad federativa No aplica No aplica No aplica 0 0 Identificador de 2 dígitos que corresponde a la ordenación alfabética de las entidades federativas. 1 Aguascalientes 2 Baja California 3 Baja California Sur 4 Campeche 5 Coahuila de Zaragoza 6 Colima 7 Chiapas 8 Chihuahua 9 Ciudad de México 10 Durango 11 Guanajuato 12 Guerrero 13 Hidalgo 14 Jalisco 15 México 16 Michoacán de Ocampo 17 Morelos 18 Nayarit 19 Nuevo León 20 Oaxaca 21 Puebla 22 Querétaro 23 Quintana Roo 24 San Luis Potosí 25 Sinaloa 26 Sonora 27 Tabasco 28 Tamaulipas 29 Tlaxcala 30 Veracruz de Ignacio de la Llave 31 Yucatán 32 Zacatecas Dominio No aplica No aplica No aplica 0 0 1 Urbano 2 Rural Región No aplica No aplica No aplica 0 0 Unión de 2 o más entidades federativas. En el caso específico de la Región Ciudad de México, ésta corresponde al Área Metropolitana del Valle de México, la cual es conformada por la Ciudad de México más municipios conurbados del Estado de México. 1 Norte 2 Centro 3 Ciudad de México 4 Sur Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primer etapa de un muestreo polietápico. Estrato sociodemográfico No aplica No aplica No aplica 0 0 Características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresado en 34 indicadores construidos con información del Censo de Población y Vivienda 2010, para lo cual se emplearon métodos estadísticos multivariados. 1 Bajo 2 Medio bajo 3 Medio alto 4 Alto Ponderador de hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 Ponderador para los hogares. Unidad primaria de muestreo No aplica No aplica No aplica 0 0 Número de identificación único a nivel nacional de 5 dígitos con el cual se identifican en el ámbito nacional a cada área de listado, que en este caso, corresponde a las UPM seleccionadas, al interior de la cual, se encuentra a su vez las viviendas seleccionadas para la encuesta. El código 99 significa "no sabe / no recuerda" Vivienda seleccionada No aplica No aplica No aplica 0 0 Cada vivienda se identifica por un número cuyo referente se encuentra en el Listado de viviendas seleccionadas, en la columna denominada Progresivo de vivienda. Es la vivienda que ha sido elegida para aplicar el cuestionario. Por ningún motivo se recaba información de viviendas no seleccionadas. 1 Vivienda seleccionada número uno 2 Vivienda seleccionada número dos 3 Vivienda seleccionada número tres 4 Vivienda seleccionada número cuatro 5 Vivienda seleccionada número cinco 6 Vivienda seleccionada número seis 7 Vivienda seleccionada número siete 8 Vivienda seleccionada número ocho 9 Vivienda seleccionada número nueve 10 Vivienda seleccionada número diez 11 Vivienda seleccionada número once 12 Vivienda seleccionada número doce 13 Vivienda seleccionada número trece 14 Vivienda seleccionada número catorce 15 Vivienda seleccionada número quince 16 Vivienda seleccionada número dieciséis 17 Vivienda seleccionada número diecisiete 18 Vivienda seleccionada número dieciocho 19 Vivienda seleccionada número diecinueve 20 Vivienda seleccionada número veinte 21 Vivienda seleccionada número veintiuno 22 Vivienda seleccionada número veintidós 23 Vivienda seleccionada número veintitrés 24 Vivienda seleccionada número veinticuatro 25 Vivienda seleccionada número veinticinco Hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 1 Hogar uno en la vivienda 2 Hogar dos en la vivienda 3 Hogar tres en la vivienda 4 Hogar cuatro en la vivienda Número de renglón No aplica Entrevistador: transcribe el nombre, número de renglón, sexo y edad del niño(a) seleccioado(a) No aplica No aplica 0 0 2 Número de renglón dos 3 Número de renglón tres 4 Número de renglón cuatro 5 Número de renglón cinco 6 Número de renglón seis 7 Número de renglón siete 8 Número de renglón ocho 9 Número de renglón nueve 10 Número de renglón diez 11 Número de renglón once 12 Número de renglón doce 13 Número de renglón trece 15 Número de renglón quince Número de renglón de la madre de el (la) niño(a) Anota el nombre y número de renglón de la madre o del cuidador del menor de 3 años seleccionado Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el nombre y número de renglón correspondientes a la madre de menor de 3 años. 01 Número de renglón uno 02 Número de renglón dos 03 Número de renglón tres 04 Número de renglón cuatro 05 Número de renglón cinco 06 Número de renglón seis 07 Número de renglón siete 08 Número de renglón ocho 09 Número de renglón nueve 10 Número de renglón diez 11 Número de renglón once 12 Número de renglón doce 13 Número de renglón trece 77 Si el cuidador no es la madre Le dio pecho alguna vez a su bebé Cruza un código ¿ Le dio pecho alguna vez a (NOMBRE)? Si P2=1, pasa a P4 Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si al niño(a) se le ha dado pecho alguna vez. 1 Sí 2 No No amamantó a el (la) niño(a), porque la fórmula es mejor Cruza uno o más códigos ¿Por qué no amamantó a (NOMBRE)?La fórmula es mejor Si P3_1=1, pasa a P13 Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el o los motivos, por los cuales no se amamantó a el (la) niño (a). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No amamantó a el (la) niño(a), porque cree que amamantar es demasiado inconveniente Cruza uno o más códigos ¿Por qué no amamantó a (NOMBRE)? Cree que amamantar es demasiado inconveniente Si P3_2=1, pasa a P13 Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el o los motivos, por los cuales no se amamantó a el (la) niño (a). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No amamantó a el (la) niño(a), porque no le gustó Cruza uno o más códigos ¿Por qué no amamantó a (NOMBRE)? No le gustó Si P3_3=1, pasa a P13 Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el o los motivos, por los cuales no se amamantó a el (la) niño (a). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Cruza uno o más códigos ¿Por qué no amamantó a (NOMBRE)? No tuvo leche Si P3_4=1, pasa a P13 Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el o los motivos, por los cuales no se amamantó a el (la) niño (a). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No amamantó a el (la) niño(a), porque quiso ponerse a dieta o quiso perder peso Cruza uno o más códigos ¿Por qué no amamantó a (NOMBRE)? Quiso ponerse a dieta o quiso perder peso Si P3_5=1, pasa a P13 Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el o los motivos, por los cuales no se amamantó a el (la) niño (a). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No amamantó a el (la) niño(a), porque quiso regresar a su dieta habitual Cruza uno o más códigos ¿Por qué no amamantó a (NOMBRE)? Quiso regresar a su dieta habitual Si P3_6=1, pasa a P13 Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el o los motivos, por los cuales no se amamantó a el (la) niño (a). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No amamantó a el (la) niño(a), porque quiso fumar igual o más de lo que debería si amamantaba Cruza uno o más códigos ¿Por qué no amamantó a (NOMBRE)? Quiso fumar igual o más de lo que debería si amamantaba Si P3_7=1, pasa a P13 Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el o los motivos, por los cuales no se amamantó a el (la) niño (a). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No amamantó a el (la) niño(a), porque tenía muchas cosas que hacer Cruza uno o más códigos ¿Por qué no amamantó a (NOMBRE)? Tenía muchas cosas que hacer Si P3_8=1, pasa a P13 Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el o los motivos, por los cuales no se amamantó a el (la) niño (a). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No amamantó a el (la) niño(a), porque tenía planeado regresar a la escuela Cruza uno o más códigos ¿Por qué no amamantó a (NOMBRE)? Tenía planeado regresar a la escuela Si P3_9=1, pasa a P13 Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el o los motivos, por los cuales no se amamantó a el (la) niño (a). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No amamantó a el (la) niño(a), porque alguien más lo amamantó Cruza uno o más códigos Si P3_10=1, pasa a P13 Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el o los motivos, por los cuales no se amamantó a el (la) niño (a). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No amamantó a el (la) niño(a), porque quiso conservar su figura Cruza uno o más códigos Si P3_11=1, pasa a P13 Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el o los motivos, por los cuales no se amamantó a el (la) niño (a). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No amamantó a el (la) niño(a), porque el papá de su hijo no quiso Cruza uno o más códigos Si P3_12=1, pasa a P13 Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el o los motivos, por los cuales no se amamantó a el (la) niño (a). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No amamantó a el (la) niño(a), porque la abuela de su hijo no quiso Cruza uno o más códigos Si P3_13=1, pasa a P13 Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el o los motivos, por los cuales no se amamantó a el (la) niño (a). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No amamantó a el (la) niño(a), porque quiso usar anticonceptivos Cruza uno o más códigos Si P3_14=1, pasa a P13 Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el o los motivos, por los cuales no se amamantó a el (la) niño (a). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No amamantó a el (la) niño(a), por otro motivo (especifique) Cruza uno o más códigos Si P3_15=1, pasa a P13 Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el o los motivos, por los cuales no se amamantó a el (la) niño (a). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe/ no responde a la pregunta de por qué no amamantó a el (la) niño(a) Cruza uno o más códigos Si P3_16=1, pasa a P13 Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el o los motivos, por los cuales no se amamantó a el (la) niño (a). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Tiempo en horas después del nacimiento del niño o la niña que empezó a darle el pecho Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de horas después del nacimiento, ya sea parto natural o cesárea, en que la madre empezó a darle el pecho a el (la) niño (a). 00 Inmediatamente o menos de una hora ( en días y horas) 01 Horas 02 Días 99 No sabe/no recuerda Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de días después del nacimiento, ya sea parto natural o cesárea, en que la madre empezó a darle el pecho a el (la) niño (a). El código 99 significa "no sabe/ no recuerda" Le dio algo de beber, aparte de su pecho, en los primeros tres días después del nacimiento del niño o la niña Cruza un código En los primeros tres días después del nacimiento de (NOMBRE), ¿le dio algo de beber, aparte de su pecho? Si p5=02 ó 99, pasa a P6 Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si de manera adicional a la leche materna, el (la) niño (a), se alimentó con otro tipo de nutrientes. 01 Sí 02 No 99 No sabe/no recuerda Le dio agua simple o sola, en los primeros tres días después del nacimiento del niño o la niña Cruza uno o más códigos ¿Cuáles? Agua simple / sola Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si de manera adicional a la leche materna, el (la) niño (a), se alimentó con otro tipo de nutrientes. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Cruza uno o más códigos ¿Cuáles? Agua con azúcar, con glucosa, con miel o con piloncillo Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si de manera adicional a la leche materna, el (la) niño (a), se alimentó con otro tipo de nutrientes. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Cruza uno o más códigos ¿Cuáles? Suero casero (agua con sal y azúcar) Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si de manera adicional a la leche materna, el (la) niño (a), se alimentó con otro tipo de nutrientes. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dio té u otra infusión, en los primeros tres días después del nacimiento del niño o la niña Cruza uno o más códigos ¿Cuáles? Té u otra infusión Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si de manera adicional a la leche materna, el (la) niño (a), se alimentó con otro tipo de nutrientes. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dio miel sola, en los primeros tres días después del nacimiento del niño o la niña Cruza uno o más códigos ¿Cuáles? Miel sola Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si de manera adicional a la leche materna, el (la) niño (a), se alimentó con otro tipo de nutrientes. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Cruza uno o más códigos ¿Cuáles? Aguamiel Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si de manera adicional a la leche materna, el (la) niño (a), se alimentó con otro tipo de nutrientes. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dio aceite, en los primeros tres días después del nacimiento del niño o la niña Cruza uno o más códigos ¿Cuáles? Aceite Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si de manera adicional a la leche materna, el (la) niño (a), se alimentó con otro tipo de nutrientes. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dio leche, que no fuera de pecho ni fórmula, en los primeros tres días después del nacimiento del niño o la niña Cruza uno o más códigos Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si de manera adicional a la leche materna, el (la) niño (a), se alimentó con otro tipo de nutrientes. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dio fórmula, en los primeros tres días después del nacimiento del niño o la niña Cruza uno o más códigos Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si de manera adicional a la leche materna, el (la) niño (a), se alimentó con otro tipo de nutrientes. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dio jugo de fruta, en los primeros tres días después del nacimiento del niño o la niña Cruza uno o más códigos Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si de manera adicional a la leche materna, el (la) niño (a), se alimentó con otro tipo de nutrientes. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dio sales de rehidratación oral, en los primeros tres días después del nacimiento del niño o la niña Cruza uno o más códigos Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si de manera adicional a la leche materna, el (la) niño (a), se alimentó con otro tipo de nutrientes. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Especifica otro alimento que le dio en los primeros tres días después del nacimiento del niño o la niña Cruza uno o más códigos Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si de manera adicional a la leche materna, el (la) niño (a), se alimentó con otro tipo de nutrientes. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Aún le da pecho a el (la) niño(a) Cruza un código Si P6=2, pasa a P12 Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 1 Sí 2 No Ayer le dio pecho a el (la) niño(a), durante el día o la noche Cruza un código ¿Ayer le dio pecho a (NOMBRE) durante el día o la noche? Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No sabe/no recuerda Número de veces le dio pecho ayer en el día, desde que usted se levantó hasta que usted se fue a dormir Anotas número ¿Cuántas veces le dio pecho ayer en el día (desde que usted se levantó hasta que usted se fue a dormir)? Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. La información de lactancia materna, se recolectó con el método del día anterior a la entrevista (status-quo) en todos los niños menores 36 meses y se analizaron bajo la metodología sugerida por OMS-UNICEF. El código 99 significa "no sabe / no recuerda" Número de veces le dio pecho anoche, desde que usted se fue a dormir hasta que usted se levantó en la mañana Anota número ¿Cuántas veces le dio pecho anoche (desde que usted se fue a dormir hasta que usted se levantó en la mañana)? Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. La información de lactancia materna, se recolectó con el método del día anterior a la entrevista (status-quo) en todos los niños menores 36 meses y se analizaron bajo la metodología sugerida por OMS-UNICEF. 00 Cero veces 01 Una vez 02 Dos veces 03 Tres veces 04 Cuatro veces 05 Cinco veces 06 Seis veces 07 Siete veces 08 Ocho veces 09 Nueve veces 10 Diez veces 99 No sabe/no recuerda El código 99 significa "no sabe / no recuerda" Le da pecho a su bebé cada vez que lo pide, es decir, a libre demanda Cruza un código ¿Le da pecho a su bebé cada vez que lo pide?, es decir, ¿a libre demanda? Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la madre le da el pecho a su bebé cada que éste lo pide. La Organización Mundial de la Salud (OMS) y la UNICEF recomiendan para iniciar y mantener la lactancia materna exclusiva (LME) que la lactancia se haga a libre demanda (con la frecuencia que quiera el niño, tanto de día como de noche). 1 Sí 2 No 9 No sabe/no recuerda Le da leche de su pecho en biberón o mamila Cruza un código ¿Le da leche de su pecho en biberón (mamila)? Si P11=(1, 2, 3, 4, 5 ó 9) pasa a P13 Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Es conocer la regularidad con la que se alimenta al bebé con leche materna usando biberón. 1 Sí, siempre 2 Sí, muchas veces ó frecuentemente 3 Sí le he dado alguna vez, pero casi nunca le da 4 Intenté pero no seguió 5 No, nunca 9 No sabe / No recuerda Tiempo que amamantó a el (la) niño(a) Anota número ¿Cuántos meses amamantó a (NOMBRE)? Días Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de días que la madre amamantó a el (la) niño (a). 01 Días 02 Meses 99 No sabe / No recuerda Anota número ¿Cuántos meses amamantó a (NOMBRE)? Meses Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de meses que la madre amamantó a el (la) niño (a). En el hospital o clínica le obsequiaron alguna cosa relacionada con la alimentación Cruza un código Cuando nació (NOMBRE), ¿en el hospital o clínica le obsequiaron alguna cosa relacionada con la alimentación de (NOMBRE)? Si P13=1 ó 2, pasa a P14 Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si cuando nació el bebé, en el hospital o clínica le obsequiaron a la madre alguna cosa relacionada con la alimentación del primero. 1 Si 2 No 9 No sabe/no recuerda En el hospital o clínica le obsequiaron fórmula infantil Cruza uno o más códigos ¿Cuál? Fórmula infantil Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si cuando nació el bebé, en el hospital o clínica le obsequiaron a la madre la fórmula infantil. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí En el hospital o clínica le obsequiaron biberones Cruza uno o más códigos ¿Cuál? Biberones Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si cuando nació el bebé, en el hospital o clínica le obsequiaron a la madre, biberones para la alimentación del bebé. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí En el hospital o clínica le obsequiaron chupones Cruza uno o más códigos ¿Cuál? Chupones Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si cuando nació el bebé, en el hospital o clínica le obsequiaron a la madre, chupones para amamantar al bebé. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí En el hospital o clínica le obsequiaron pezoneras u otro utensilio que le ayudaran a amamantar Cruza uno o más códigos ¿Cuál? Pezoneras u otro utensilio que le ayudaran a amamantar Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si cuando nació el bebé, en el hospital o clínica le obsequiaron a la madre, pezoneras u otro utensilio para amamantar al bebé. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe / No recuerda que le obsequiaron en el hospital o clínica Cruza uno o más códigos ¿Cuál? No sabe / No recuerda Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si cuando nació el bebé, en el hospital o clínica le obsequiaron a la madre alguna cosa relacionada con la alimentación del primero. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Alguna vez alimentó a el (la) niño(a) con fórmula infantil Cruza un código ¿Alguna vez alimentó a (NOMBRE) con fórmula infantil? Si P14=2 ó 9, pasa a P16 Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si el (la) niño (a), alguna vez fue alimentado con fórmula infantil, independientemente que te también se haya alimentado con leche materna. 1 Sí 2 No 9 No sabe/no recuerda Cruza uno o más códigos Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer como motivo de que haya decido alimentar a el (la) niño (a) con fórmula materna, el que se haya quedado sin leche la madre. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Cruza uno o más códigos ¿Por qué decidió alimentar a (NOMBRE) con fórmula infantil? Se enfermó y no pudo amamantar Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer como motivo de que haya decido alimentar a el (la) niño (a) con fórmula materna, porque la madre se enfermó y no pudo amamantarlo. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Cruza uno o más códigos ¿Por qué decidió alimentar a (NOMBRE) con fórmula infantil? Decidió alimentarlo solo con fórmula Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer como motivo de que haya decido alimentar a el (la) niño (a) con fórmula materna, porque decidió alimentarlo sólo con fórmula. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Cruza uno o más códigos Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer como motivo de que haya decido alimentar a el (la) niño (a) con fórmula materna, porque decidió alimentarlo tanto con fórmula como con leche materna. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Cruza uno o más códigos Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer como motivo de que haya decido alimentar a el (la) niño (a) con fórmula materna, porque eligió la misma fórmula con la que alimentaron a su hijo en el hospital. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Cruza uno o más códigos Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer como motivo de que haya decido alimentar a el (la) niño (a) con fórmula materna, porque escuchó que la fórmula es mejor para su hijo. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Cruza uno o más códigos Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer como motivo de que haya decido alimentar a el (la) niño (a) con fórmula materna, porque vio anunciada la fórmula y quiso probarla. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Cruza uno o más códigos Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer como motivo de que haya decido alimentar a el (la) niño (a) con fórmula materna, porque su hijo tenía un problema de salud y encontró una fórmula que parecía ser el alimento adecuado. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Cruza uno o más códigos Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer como motivo de que haya decido alimentar a el (la) niño (a) con fórmula materna, porque eligió la misma fórmula con la que alimentó a su hijo(a) mayor. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Cruza uno o más códigos Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer como motivo de que haya decido alimentar a el (la) niño (a) con fórmula materna, porque el doctor u otro profesional de la salud le recomendó la fórmula. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Cruza uno o más códigos Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer como motivo de que haya decido alimentar a el (la) niño (a) con fórmula materna, porque se la recomendaron amigos o familiares. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Cruza uno o más códigos Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer como motivo de que haya decido alimentar a el (la) niño (a) con fórmula materna, porque usa la fórmula que le dan en el programa (Nombre del programa social o municipal) 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Cruza uno o más códigos Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer otros motivos distintos a los mencionados previamente, de que haya decido alimentar a el (la) niño (a) con fórmula materna. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Cruza uno o más códigos Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer que la madre o informante no sabe o no responde, acerca de algún motivo de que haya decido alimentar a el (la) niño (a) con fórmula materna. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dio agua simple a el (la) niño(a) en cualquier momento de ayer o de anoche Cruza un código Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el tipo de alimentos consumidos por el (la) niño (a), en día o noche anterior (o previo a la entrevista). 1 Sí 2 No Cruza un código ¿En cualquier momento de ayer o de anoche le dio a (NOMBRE)… 1. Suero Oral 2. Gotas, jarabes medicinales (vitaminas, minerales, medicinas) Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el tipo de alimentos consumidos por el (la) niño (a), en día o noche anterior (o previo a la entrevista). 1 Sí 2 No Le dio fórmula Infantil a el (la) niño(a) en cualquier momento de ayer o de anoche Cruza un código ¿En cualquier momento de ayer o de anoche le dio a (NOMBRE)…1. Fórmula Infantil? Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objeivo. Determinar el tipo de alimentos consumidos por el (la) niño (a), en día o noche anterior (o previo a la entrevista). 1 Sí 2 No Le dio leche en polvo a el (la) niño(a), en cualquier momento de ayer o de anoche Cruza un código Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objeivo. Determinar el tipo de alimentos consumidos por el (la) niño (a), en día o noche anterior (o previo a la entrevista). 1 Sí 2 No Le dio otra leche a el (la) niño(a) en cualquier momento de ayer o de anoche Cruza un código ¿En cualquier momento de ayer o de anoche le dio a (NOMBRE)…3. Otra leche Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objeivo. Determinar el tipo de alimentos consumidos por el (la) niño (a), en día o noche anterior (o previo a la entrevista). 1 Sí 2 No Le dio a el (la) niño(a) leche LICONSA en polvo, o leche LICONSA líquida, en cualquier momento de ayer o de anoche Cruza un código ¿En cualquier momento de ayer o de anoche le dio a (NOMBRE)… 1. Leche LICONSA en polvo, 2. Leche LICONSA líquida? Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objeivo. Determinar el tipo de alimentos consumidos por el (la) niño (a), en día o noche anterior (o previo a la entrevista). 1 Sí 2 No Le dio a el (la) niño (a) agua endulzada, té, café con agua, refresco, caldo de frijol, caldo de pollo o res, aguamiel o jugo de frutas, en cualquier momento de ayer o de anoche Cruza un código ¿En cualquier momento de ayer o de anoche le dio a (NOMBRE) 1. Agua endulzada 2. Té (simple o endulzado) 3. Café con agua (simple o endulzado) 4. Refresco 5. Caldo de frijol (solo el caldo) 6. Caldo de pollo o res (solo el caldo) 7. Aguamiel (sin fermentar) 8. Jugo de frutas? Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objeivo. Determinar el tipo de alimentos consumidos por el (la) niño (a), en día o noche anterior (o previo a la entrevista). 1 Sí 2 No Le dio a el (la) niño(a) atole con agua, atole con leche u otro cereal en cualquier momento del día o anoche Cruza un código ¿En cualquier momento de ayer o de anoche le dio a (NOMBRE) 1. Atole con agua 2. Atole con leche 3. Otro cereal (como avena, tapioca, etc.) con agua o con leche? Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objeivo. Determinar el tipo de alimentos consumidos por el (la) niño (a), en día o noche anterior (o previo a la entrevista). 1 Sí 2 No Le dio a el (la) niño(a) sopa de pasta, arroz, tortillas, cereales industrializados para bebés en caja, pan de panadería, pan industrializado, avena, frijoles, lentejas o habas en cualquier momento del día o anoche Cruza un código ¿En cualquier momento de ayer o de anoche le dio a (NOMBRE) 1. Sopa de pasta 2. Arroz 3. Tortillas 4. Cereales industrializados para bebes en caja 5. Pan de panedería (dulce o sal, bolillo, telera) 6. Pan industrializado (pan rebanado blanco o integral, en bolsa) 7. Avena 8. Frijoles 9. Lentejas 10. Habas? Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objeivo. Determinar el tipo de alimentos consumidos por el (la) niño (a), en día o noche anterior (o previo a la entrevista). 1 Sí 2 No Le dio a el (la) niño(a) frutas, verduras, en cualquier momento del día o de anoche Cruza un código ¿En cualquier momento de ayer o de anoche le dio a (NOMBRE) 1. Frutas 2. Verduras (Incluye envasados o en frasco. No mencionar marcas)? Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objeivo. Determinar el tipo de alimentos consumidos por el (la) niño (a), en día o noche anterior (o previo a la entrevista). 1 Sí 2 No Le dio a el (la) niño(a) carne de res, cerdo, corazón, hígado o menudencias, en cualquier momento de ayer o de anoche Cruza un código ¿En cualquier momento de ayer o de anoche le dio a (NOMBRE) 1. Carne de res, cerdo 2. Corazón, hígado, menundencias (riñón, mollejas)? Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objeivo. Determinar el tipo de alimentos consumidos por el (la) niño (a), en día o noche anterior (o previo a la entrevista). 1 Sí 2 No Le dio a el (la) niño(a) carne de pollo, pescado o pancita en cualquier momento del día o anoche Cruza un código ¿En cualquier momento de ayer o de anoche le dio a (NOMBRE) 1. Carne de pollo 2. Pescado (fresco o en lata) 3. Pancita? Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objeivo. Determinar el tipo de alimentos consumidos por el (la) niño (a), en día o noche anterior (o previo a la entrevista). 1 Sí 2 No Le dio a el (la) niño(a) jamón, salchichas u otros embutidos en cualquier momento del día o anoche Cruza un código ¿En cualquier momento de ayer o de anoche le dio a (NOMBRE) 1. Jamón o salchichas 2. Otros embutidos? Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objeivo. Determinar el tipo de alimentos consumidos por el (la) niño (a), en día o noche anterior (o previo a la entrevista). 1 Sí 2 No Le dio a el (la) niño(a) huevo entero o solo la yema en cualquier momento del día o anoche Cruza un código ¿En cualquier momento de ayer o de anoche le dio a (NOMBRE) 1. Entero 2. Solo la yema? Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objeivo. Determinar el tipo de alimentos consumidos por el (la) niño (a), en día o noche anterior (o previo a la entrevista). 1 Sí 2 No Le dio a el (la) niño(a) huevo entero o solo la clara en cualquier momento del día o anoche Cruza un código ¿En cualquier momento de ayer o de anoche le dio a (NOMBRE) 1. Huevo, solo la clara? Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objeivo. Determinar el tipo de alimentos consumidos por el (la) niño (a), en día o noche anterior (o previo a la entrevista). 1 Sí 2 No Le dio a el (la) niño(a) queso, yakult o similares, yogur o tipo danoninos en cualquier momento del día o anoche Cruza un código ¿En cualquier momento de ayer o de anoche le dio a (NOMBRE) 1. Queso (cualquiera) 2. Yakult o similares 3. Yogur 4. Tipo danoninos? Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objeivo. Determinar el tipo de alimentos consumidos por el (la) niño (a), en día o noche anterior (o previo a la entrevista). 1 Sí 2 No Cruza un código ¿En cualquier momento de ayer o de anoche le dio a (NOMBRE) 1. La papilla del programa PROSPERA 2. Los polvitos (micronutrimentos en polvo) PROSPERA 3. Bebida Láctea Nutrisano? Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objeivo. Determinar el tipo de alimentos consumidos por el (la) niño (a), en día o noche anterior (o previo a la entrevista). 1 Sí 2 No Le dio a el (la) niño(a) frituras, galletas, dulces o pastelitos en cualquier momento del día o anoche Cruza un código ¿En cualquier momento de ayer o de anoche le dio a (NOMBRE) 1. Frituras 2. Galletas, dulces o pastelitos? Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objeivo. Determinar el tipo de alimentos consumidos por el (la) niño (a), en día o noche anterior (o previo a la entrevista). 1 Sí 2 No El agua simple la toma regularmente el (la) niño (a) Cruza un código Si P16_2=2, pasa a siguiente alimento Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si el consumo del agua simple se realiza con regularidad por el (la) niño (a). 1 Sí 2 No Número de días de edad del niño o la niña a los que comenzó a tomar el agua simple regularmente Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de días de edad de el (la) niño (a), en que comenzó a tomar regularmente el agua simple. El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" Número de meses de edad del niño o la niña en que comenzó a tomarlo(a) regularmente el agua simple Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de meses de edad de el (la) niño (a), en que comenzó a tomar regularmente el agua simple. El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" Primer alimento entre suero oral, gotas o jarabes medicinales, que el (la) niño(a) tomó regularmente Cruza un código De (ALIMENTOS), ¿cuál fue el primero que (NOMBRE) tomó regularmente? Si P17_2=3, pasa a siguiente alimento Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer cuál fue el primer alimento entre suero oral, gotas o jarabes medicinales, que el(la) niño(a) tomó regularmente. 1 Suero 2 Gotas, jarabes 3 Ninguno Número de días de edad a los que comenzó el (la) niño(a) a tomar regularmente el primer alimento entre suero oral, gotas o jarabes medicinales Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de días de edad de el (la) niño (a), en que comenzó a tomar regularmente suero oral, gotas o jarabes medicinales. El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" Número de meses de edad a los que comenzó el (la) niño(a) a tomar regularmente el primer alimento entre suero oral, gotas o jarabes medicinales Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de meses de edad de el (la) niño (a), en que comenzó a tomar regularmente suero oral, gotas o jarabes medicinales. El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" La fórmula infantil la toma regularmente el (la) niño(a) Cruza un código ¿El (la) (ALIMENTO) lo(a) toma regularmente? 1.Fórmula infantil Si P18_2_1=2, pasa a siguiente alimento Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si el consumo de la fórmula infantil se realiza con regularidad por el (la) niño (a). 1 Sí 2 No Número de días de edad a los que comenzó el (la) niño(a) a tomar regularmente la fórmula infantil Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" Número de meses de edad a los que comenzó el (la) niño(a) a tomar regularmente la fórmula infantil Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de meses de edad de el (la) niño (a), en que comenzó a tomar regularmente la fórmula infantil. El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" La leche en polvo el (la) niño (a) lo(a) toma regularmente Cruza un código ¿El (la) (ALIMENTO) lo(a) toma regularmente? 2.Leche en polvo Si P18_2_2=2, pasa a siguiente alimento Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si el consumo de la leche en polvo se realiza con regularidad por el (la) niño (a). 1 Sí 2 No Número de días de edad a los que comenzó el (la) niño(a) a tomar regularmente la leche en polvo Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de días de edad de el (la) niño (a), en que comenzó a tomar regularmente la leche en polvo. El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" Número de meses de edad a los que comenzó el (la) niño(a) a tomar regularmente la leche en polvo Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de meses de edad de el (la) niño (a), en que comenzó a tomar regularmente la leche en polvo. El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" Otra leche, el (la) niño (a) lo(a) toma regularmente Cruza un código ¿El (la) (ALIMENTO) lo(a) toma regularmente? 3. Otra leche Si P18_2_3=2, pasa a siguiente alimento Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si el consumo de otra leche se realiza con regularidad por el (la) niño (a). 1 Sí 2 No Número de días de edad a los que comenzó el (la) niño(a) a tomar regularmente otra leche Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de días de edad de el (la) niño (a), en que comenzó a tomar regularmente otra leche. El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" Número de meses de edad a los que comenzó el (la) niño(a) a tomar regularmente otra leche Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de meses de edad de el (la) niño (a), en que comenzó a tomar regularmente otra leche. El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" Cruza un código De (ALIMENTOS), ¿cuál fue el primero que (NOMBRE) tomó regularmente? Si P19_2=3, pasa a siguiente alimento Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer cuál fue el primer alimento entre leche en polvo o líquida, que el(la) niño(a) tomó regularmente. 1 Leche (polvo) 2 Leche (líquida) 3 Ninguno Número de días de edad a los que comenzó el (la) niño(a) a tomar primero regularmente entre la leche en polvo y la líquida Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de días de edad de el (la) niño (a), en que comenzó a tomar regularmente leche en polvo o líquida. El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" Número de meses de edad a los que comenzó el (la) niño(a) a tomar primero regularmente entre la leche en polvo y la líquida Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de meses de edad de el (la) niño (a), en que comenzó a tomar regularmente leche en polvo o líquida. El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" Entre agua endulzada, té, café con agua, refresco, caldo de frijol, caldo de pollo o res, aguamiel, jugo de frutas, establece cuál fue el primer alimento que el (la) niño (a) tomó regularmente Cruza un código De (ALIMENTOS), ¿cuál fue el primero que (NOMBRE) tomó regularmente? Si P20_2=9, pasa a siguiente alimento Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer cuál fue el primer alimento entre agua endulzada, té, café con agua, refresco, caldo de frijol, caldo de pollo o res, aguamiel o jugo de frutas, que el (la) niño(a) tomó regularmente 1 Agua endulzada 2 Té 3 Café con agua 4 Refresco 5 Caldo de frijol 6 Caldo de pollo o res 7 Aguamiel 8 Jugos de frutas 9 Ninguno Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de días de edad de el (la) niño (a), en que comenzó a tomar regularmente agua endulzada, té, café con agua, refresco, caldo de frijol, caldo de pollo o res, aguamiel o jugo de frutas. El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" Número de meses de edad a los que comenzó el (la) niño(a) a tomar primero regularmente entre agua endulzada, té, café con agua, refresco, caldo de frijol, caldo de pollo o res, aguamiel, jugo de frutas, Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de meses de edad de el (la) niño (a), en que comenzó a tomar regularmente agua endulzada, té, café con agua, refresco, caldo de frijol, caldo de pollo o res, aguamiel o jugo de frutas. El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" Entre atole con agua, atole con leche, otro cereal establece cuál fue el primer alimento que el (la) niño (a) tomó regularmente Cruza un código De (ALIMENTOS), ¿cuál fue el primero que (NOMBRE) tomó regularmente? Si P21_2=4, pasa a siguiente alimento Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 1 Atole con agua 2 Atole con leche 3 Otro cereal 4 Ninguno Número de días de edad a los que comenzó el (la) niño(a) a tomar primero regularmente entre atole con agua, atole con leche, otro cereal Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de días de edad de el (la) niño (a), en que comenzó a tomar regularmente atole con agua, atole con leche u otro cereal. El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" Número de meses de edad a los que comenzó el (la) niño(a) a tomar primero regularmente entre atole con agua, atole con leche, otro cereal Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de meses de edad de el (la) niño (a), en que comenzó a tomar regularmente atole con agua, atole con leche u otro cereal. El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" Entre sopa de pasta, arroz, tortillas, cereales industrializados para bebés en caja, pan de panadería, pan industrializado, avena, frijoles, lentejas o habas; establece cuál fue el primer alimento que el (la) niño (a) tomó regularmente Cruza un código De (ALIMENTOS), ¿cuál fue el primero que (NOMBRE) tomó regularmente? Si P21_2=11, pasa a siguiente alimento Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 1 Sopa de pasta 2 Arroz 3 Tortillas 4 Cereales en caja 5 Pan de panadería 6 Pan industrializado 7 Avena 8 Frijoles 9 Lentejas 10 Habas 11 Ninguno Número de días de edad a los que comenzó el (la) niño(a) a tomar primero regularmente entre sopa de pasta, arroz, tortillas, cereales industrializados para bebés en caja, pan de panadería, pan industrializado, avena, frijoles, lentejas o habas Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" Número de meses de edad a los que comenzó el (la) niño(a) a tomar primero regularmente entre sopa de pasta, arroz, tortillas, cereales industrializados para bebés en caja, pan de panadería, pan industrializado, avena, frijoles, lentejas o habas Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" Entre frutas, verduras establece cuál fue el primero que el (la) niño (a) tomó regularmente Cruza un código De (ALIMENTOS), ¿cuál fue el primero que (NOMBRE) tomó regularmente? Si P23_2=3, pasa a siguiente alimento Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 1 Frutas 2 Verduras 3 Ninguno Número de días de edad a los que comenzó el (la) niño(a) a tomar primero regularmente entre frutas o verduras Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de días de edad de el (la) niño (a), en que comenzó a tomar regularmente frutas o verduras. El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" Número de meses de edad a los que comenzó el (la) niño(a) a tomar primero regularmente entre frutas o verduras Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de meses de edad de el (la) niño (a), en que comenzó a tomar regularmente frutas o verduras. El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" Entre carne de res, cerdo, corazón, hígado o menudencias establece cuál fue el primer alimento que el (la) niño (a) tomó regularmente Cruza un código De (ALIMENTOS), ¿cuál fue el primero que (NOMBRE) tomó regularmente? Si P24_2=3, pasa a siguiente alimento Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 1 Carne de res, cerdo 2 Corazón, hígado, menudencias 3 Ninguno Número de días de edad a los que comenzó el (la) niño(a) a tomar primero regularmente entre carne de res, cerdo, corazón, hígado o menudencias Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de días de edad de el (la) niño (a), en que comenzó a tomar regularmente carne de res, cerdo, corazón, hígado o menudencias. El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" Número de meses de edad a los que comenzó el (la) niño(a) a tomar primero regularmente entre carne de res, cerdo, corazón, hígado o menudencias Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de meses de edad de el (la) niño (a), en que comenzó a tomar regularmente carne de res, cerdo, corazón, hígado o menudencias. El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" Entre carne de pollo, pescado o pancita establece cuál fue el primer alimento que el (la) niño (a) tomó regularmente Cruza un código De (ALIMENTOS), ¿cuál fue el primero que (NOMBRE) tomó regularmente? Si P25_2=4, pasa a siguiente alimento Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 1 Carne de pollo 2 Pescado 3 Pancita 4 Ninguno Número de días de edad a los que comenzó el (la) niño(a) a tomar primero regularmente entre carne de pollo, pescado o pancita Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de días de edad de el (la) niño (a), en que comenzó a tomar regularmente carne de pollo, pescado o pancita. El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" Número de meses de edad a los que comenzó el (la) niño(a) a tomar primero regularmente entre carne de pollo, pescado o pancita Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de días de edad de el (la) niño (a), en que comenzó a tomar regularmente carne de pollo, pescado o pancita. El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" Entre jamón o salchichas, otros embutidos establece cuál fue el primer alimento que el (la) niño (a) tomó regularmente Cruza un código De (ALIMENTOS), ¿cuál fue el primero que (NOMBRE) tomó regularmente? Si P26_2=3, pasa a siguiente alimento Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer cuál fue el primer alimento entre jamón o salchichas ú otros embutidos; que el (la) niño(a) tomó regularmente. 1 Jamón o salchichas 2 Otros embutidos 3 Ninguno Número de días de edad a los que comenzó el (la) niño(a) a tomar primero regularmente entre jamón o salchichas u otros embutidos Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de días de edad de el (la) niño (a), en que comenzó a tomar regularmente jamón o salchichas ú otros embutidos. El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" Número de meses de edad a los que comenzó el (la) niño(a) a tomar primero regularmente entre jamón o salchichas u otros embutidos Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de días de edad de el (la) niño (a), en que comenzó a tomar regularmente jamón o salchichas ú otros embutidos. El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" Entre huevo entero o solo la yema establece cuál fue el primer alimento que el (la) niño (a) tomó regularmente Cruza un código De (ALIMENTOS), ¿cuál fue el primero que (NOMBRE) tomó regularmente? Si P27_2=3, pasa a siguiente alimento Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer cuál fue el primer alimento entre huevo entero o solo la yema, que el (la) niño(a) tomó regularmente. 1 Huevo entero 2 Solo la yema 3 Ninguno Número de días de edad a los que comenzó el (la) niño(a) a tomar primero regularmente entre huevo entero o solo la yema Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de días de edad de el (la) niño (a), en que comenzó a tomar regularmente entre huevo entero o solo la yema. El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" Número de meses de edad a los que comenzó el (la) niño(a) a tomar primero regularmente entre huevo entero o solo la yema Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de meses de edad de el (la) niño (a), en que comenzó a tomar regularmente entre huevo entero o solo la yema. El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" La clara del huevo la toma regularmente el (la) niño (a) Cruza un código El (la) (ALIMENTO) lo(la) toma regularmente? 1. Huevo, solo la clara Si P28_2=2, pasa a siguiente alimento Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer cuál fue el primer alimento entre huevo entero o solo la clara, que el (la) niño(a) tomó regularmente. 1 Sí 2 No Número de días de edad a los que comenzó el (la) niño(a) a tomar primero regularmente la clara del huevo Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de días de edad de el (la) niño (a), en que comenzó a tomar regularmente entre huevo entero o solo la clara. El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" Número de meses de edad a los que comenzó el (la) niño(a) a tomar primero regularmente la clara del huevo Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de meses de edad de el (la) niño (a), en que comenzó a tomar regularmente entre huevo entero o solo la clara. El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" Entre queso, yakult o similares, yogur o tipo danoninos establece cuál fue el primer alimento que el (la) niño (a) tomó regularmente Cruza un código De (ALIMENTOS), ¿cuál fue el primero que (NOMBRE) tomó regularmente? Si P29_2=5, pasa a siguiente alimento Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer cuál fue el primer alimento entre queso, yakult o similares, yogur o tipo danoninos;que el (la) niño(a) tomó regularmente. 1 Queso 2 Yakult 3 Yogur 4 Danoninos 5 Ninguno Número de días de edad a los que comenzó el (la) niño(a) a tomar primero regularmente entre queso, yakult o similares, yogur o tipo danoninos Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de días de edad de el (la) niño (a), en que comenzó a tomar regularmente entre queso, yakult o similares, yogur o tipo danoninos. El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" Número de meses de edad a los que comenzó el (la) niño(a) a tomar primero regularmente entre queso, yakult o similares, yogur o tipo danoninos Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de meses de edad de el (la) niño (a), en que comenzó a tomar regularmente entre queso, yakult o similares, yogur o tipo danoninos. El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" Entre la papilla del programa PROSPERA, los polvitos de PROSPERA o bebida láctea Nutrisano establece cuál fue el primer alimento que el (la) niño (a) tomó regularmente Cruza un código De (ALIMENTOS), ¿cuál fue el primero que (NOMBRE) tomó regularmente? Si P30_2=4, pasa a siguiente alimento Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer cuál fue el primer alimento entre la papilla del programa PROSPERA, los povitos de PROSPERA o bebida láctea Nutrisano; que el (la) niño(a) tomó regularmente. 1 Papilla 2 Polvitos 3 Bebida láctea 4 Ninguno Número de días de edad a los que comenzó el (la) niño(a) a tomar primero regularmente entre la papilla del programa PROSPERA, los polvitos de PROSPERA o bebida láctea Nutrisano Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de días de edad de el (la) niño (a), en que comenzó a tomar regularmente entre la papilla del programa PROSPERA, los povitos de PROSPERA o bebida láctea Nutrisano. El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" Número de meses de edad a los que comenzó el (la) niño(a) a tomar primero regularmente entre la papilla del programa PROSPERA, los polvitos de PROSPERA o bebida láctea Nutrisano Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de meses de edad de el (la) niño (a), en que comenzó a tomar regularmente entre la papilla del programa PROSPERA, los povitos de PROSPERA o bebida láctea Nutrisano. El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" Entre frituras, galletas, dulces o pastelitos establece cuál fue el primero que el (la) niño (a) tomó regularmente Cruza un código De (ALIMENTOS), ¿cuál fue el primero que (NOMBRE) tomó regularmente? Si P31_2=3, pasa a siguiente alimento Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer cuál fue el primer alimento entre frituras, galletas, dulces o pastelitos; que el (la) niño(a) tomó regularmente. 1 Frituras 2 Galletas, dulces o pastelitos 3 Ninguno Número de días de edad a los que comenzó el (la) niño(a) a tomar primero regularmente entre frituras, galletas, dulces o pastelitos Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de días de edad de el (la) niño (a), en que comenzó a tomar regularmente entre frituras, galletas, dulces o pastelitos. El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" Número de meses de edad a los que comenzó el (la) niño(a) a tomar primero regularmente entre frituras, galletas, dulces o pastelitos Anota edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de meses de edad de el (la) niño (a), en que comenzó a tomar regularmente entre frituras, galletas, dulces o pastelitos. El código 99 significa "inició ya de manera regular, pero no se acuerda cuándo" Cruza un código ¿En el día de ayer o anoche, (NOMBRE) tomó algún alimento en biberón como: jugos, cereales, té o infusiones u otros, sin contar leche materna? Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No sabe/no recuerda Anota número En el día de ayer, ¿cuántas veces le dio a (NOMBRE) algún alimento o preparación en forma de papilla, pedacitos / machacado o entero, sin contar probaditas? (No considerar líquidos). Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Deteminar el número de veces que el día previo a la entrevista, la madre o cuidador(a) le dio a el (la) niño (a) algún alimento o preparación en forma de papilla, pedacitos / machacado o entero, sin contar probaditas (No considerar líquidos). Cruza un código En el día de ayer, ¿le agregó AZÚCAR a algunos de los alimentos o bebidas que (NOMBRE) comió o bebió? Además de la que le puso al agua, al té o al café. Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No sabe/no recuerda Cruza un código ¿Le agregó SAL a algunos de los alimentos o bebidas que (NOMBRE) comió o bebió ayer? Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No sabe/no recuerda Estatura de la madre de el (la) niño (a) Anota número ¿Cuál es su estatura (talla)? Población de mujeres de 12 años o más, que son madres de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer la estatura actual de la madre biológica de el (la) niño (a.) El código 99.9 significa "no sabe / no recuerda" Peso de madre antes de que naciera el (la) niño (a) Anota número ¿Cuál era su peso antes de que naciera (NOMBRE)? Población de mujeres de 12 años o más, que son madres de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el peso de la madre biológica antes de que naciera el (la) niño (a). El código 999.9 significa "no sabe / no recuerda" Peso ganado por la madre durante el embarazo del niño o la niña Anota número ¿Cuánto peso ganó en el embarazo de (NOMBRE)? Población de mujeres de 12 años o más, que son madres de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el peso ganado por la madre biológica de el (la) niño (a) durante el embarazo. Peso actual Anota número ¿Cuál es su peso actual? Población de mujeres de 12 años o más, que son madres de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el peso actual de la madre biológica de el (la) niño (a). El código 999.9 significa "no sabe / no recuerda" Edad Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Número de años cumplidos que tiene la persona, desde la fecha de su nacimiento hasta el momento de la entrevista. Edad en meses No aplica No aplica Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Objetivo. Determinar la edad en meses de los (as) niños (as) seleccionados, con el propósito de realizar las valoraciones con la precisión necesaria. Sexo Población de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 0 0 Condición biológica que distingue a las personas en hombres y mujeres. 1 Hombre 2 Mujer Entidad No aplica No aplica No aplica 0 0 Identificador de 2 dígitos que corresponde a la ordenación alfabética de las entidades federativas. 1 Aguascalientes 2 Baja California 3 Baja California Sur 4 Campeche 5 Coahuila de Zaragoza 6 Colima 7 Chiapas 8 Chihuahua 9 Ciudad de México 10 Durango 11 Guanajuato 12 Guerrero 13 Hidalgo 14 Jalisco 15 México 16 Michoacán de Ocampo 17 Morelos 18 Nayarit 19 Nuevo León 20 Oaxaca 21 Puebla 22 Querétaro 23 Quintana Roo 24 San Luis Potosí 25 Sinaloa 26 Sonora 27 Tabasco 28 Tamaulipas 29 Tlaxcala 30 Veracruz de Ignacio de la Llave 31 Yucatán 32 Zacatecas Dominio No aplica No aplica No aplica 0 0 1 Urbano 2 Rural Altitud No aplica No aplica No aplica 0 0 Región No aplica No aplica No aplica 0 0 Unión de 2 o más entidades federativas. En el caso específico de la Región Ciudad de México, ésta corresponde al Área Metropolitana del Valle de México, la cual es conformada por la Ciudad de México más municipios conurbados del Estado de México. 1 Norte 2 Centro 3 Ciudad de México 4 Sur Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primer etapa de un muestreo polietápico. Estrato sociodemográfico No aplica No aplica No aplica 0 0 Características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresado en 34 indicadores construidos con información del Censo de Población y Vivienda 2010, para lo cual se emplearon métodos estadísticos multivariados. 1 Bajo 2 Medio bajo 3 Medio alto 4 Alto Factor lactancia materna No aplica No aplica No aplica 0 0 Ponderador de lactancia materna Factor lactancia materna (Instituto Nacional de Salud Pública) No aplica No aplica No aplica 0 0 Ponderador de lactancia materna, Instituto Nacional de Salud Pública, (I.N.S.P.) Edad de la madre La madre o cuidador(a) de los niños (as) seleccionados (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad No aplica La población de mujeres de 12 años o más, que son madres de niños (as) de 0 a 2 años, 11 meses, 29 días de edad 0 0 Objetivo. Conocer la edad al momento de la entrevista, de la madre biológica de el (la) niño (a). Días de diferencia entre la fecha de nacimiento y la fecha de levantamiento del cuestionario No aplica No aplica No aplica 0 0 Diferencia en días entre la fecha de nacimiento y la fecha de levantamiento del cuestionario. Unidad Primaria de Muestreo No aplica No aplica No aplica 0 0 Número de identificación único a nivel nacional de 5 dígitos con el cual se identifican en el ámbito nacional a cada área de listado, que en este caso, corresponde a las UPM seleccionadas, al interior de la cual, se encuentra a su vez las viviendas seleccionadas para la encuesta. Vivienda seleccionada No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Cada vivienda se identifica por un número cuyo referente se encuentra en el Listado de viviendas seleccionadas, en la columna denominada Progresivo de vivienda. Es la vivienda que ha sido elegida para aplicar el cuestionario. Por ningún motivo se recaba información de viviendas no seleccionadas. 1 Vivienda seleccionada número uno 2 Vivienda seleccionada número dos 3 Vivienda seleccionada número tres 4 Vivienda seleccionada número cuatro 5 Vivienda seleccionada número cinco 6 Vivienda seleccionada número seis 7 Vivienda seleccionada número siete 8 Vivienda seleccionada número ocho 9 Vivienda seleccionada número nueve 10 Vivienda seleccionada número diez 11 Vivienda seleccionada número once 12 Vivienda seleccionada número doce 13 Vivienda seleccionada número trece 14 Vivienda seleccionada número catorce 15 Vivienda seleccionada número quince 16 Vivienda seleccionada número dieciséis 17 Vivienda seleccionada número diecisiete 18 Vivienda seleccionada número dieciocho 19 Vivienda seleccionada número diecinueve 20 Vivienda seleccionada número veinte 21 Vivienda seleccionada número veintiuno 22 Vivienda seleccionada número veintidós 23 Vivienda seleccionada número veintitrés 24 Vivienda seleccionada número veinticuatro 25 Vivienda seleccionada número veinticinco Hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Hogar uno en la vivienda 2 Hogar dos en la vivienda 3 Hogar tres en la vivienda 4 Hogar cuatro en la vivienda Número de renglón No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Número de renglón uno 2 Número de renglón dos 3 Número de renglón tres 4 Número de renglón cuatro 5 Número de renglón cinco 6 Número de renglón seis 7 Número de renglón siete 8 Número de renglón ocho 9 10 Número de renglón diez 11 Número de renglón once 12 Número de renglón doce 14 Número de renglón catorce Registro del resultado de la toma de muestra de sangre venosa Para seleccionados de 1 a 11 años 11 meses y de 20 años o más. Registrar el resultado de la toma de muestra de sangre venosa Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el resultado de la toma de muestra de sangre venosa, en lo que refiere al nivel de éxito en su realización. 1 Sin problema 2 Muestra incompleta 3 No se obtuvo muestra 4 No cooperó 5 Se negó 6 No se encontró Registro del número de etiqueta que te asigne el sistema de cuestionario electrónico Registrar el número de etiqueta que te asigne el sistema de cuestionario electrónico Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Registrar el número de etiqueta asignado por el cuestionario electrónico al entrevistado(a). Hora en que fue tomada la muestra utilizando el formato de 24 horas Para seleccionados de 1 a 11 años 11 meses y de 20 años o más. Anotar la hora en que fue tomada la muestra utilizando el formato de 24 horas Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Registrar la hora en que fue tomada la muestra utilizando el formato de 24 horas. El código 99 signfica "no especificado" Minuto en que fue tomada la muestra utilizando el formato de 24 horas Para seleccionados de 1 a 11 años 11 meses y de 20 años o más. Anotar la hora en que fue tomada la muestra utilizando el formato de 24 horas Minutos Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Registrar el minuto en que fue tomada la muestra utilizando el formato de 24 horas. El código 99 signfica "no especificado" Número de horas desde que la persona tomó el último alimento Para seleccionados de 1 a 11 años 11 meses y de 20 años o más ¿Cuántas horas pasaron desde que (NOMBRE) tomó el último alimento? Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el número de horas que transcurrieron desde que el adulto tomó el último alimento. El código 99 signfica "no especificado" Folio asignado a la pregunta 6 Registrar el número de etiqueta que te asinge el sistema de cuestionario electrónico. Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Registrar el número de etiqueta que el sistema de cuestionario electrónico asigna al entrevistado(a), respecto a la muestra de sangre sin anticoagulante obtenida. Algún médico le ha dicho que tiene diabetes o alta el azúcar en la sangre Para adultos de 20 años o más ¿Algún médico le ha dicho que tiene diabetes o alta el azúcar en la sangre? Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si personal médico le ha diagnosticado diabetes o azúcar alta en sangre, al adulto de 20 años o más. 1 Sí 2 No 3 Sí, durante el embarazo 9 No sabe Número de etiqueta que te asigne el sistema de cuestionario electrónico Para adultos de 20 años o más Registrar el número de etiqueta que te asigne el sistema de cuestionario electrónico Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Registrar el número de etiqueta que el sistema de cuestionario electrónico asigna al entrevistado(a). Folio asignado en la pregunta 8 Para adultos de 20 años o más. Folio asignado en la pregunta 8 Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Registrar el folio asignado en la pregunta 8. El código 999999999 significa "no especificado" Edad en años cumplidos ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)? Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Número de años cumplidos que tiene la persona, desde la fecha de su nacimiento hasta el momento de la entrevista Sexo Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Condición biológica que distingue a las personas en hombres y mujeres. 1 Hombre 2 Mujer Clave de entidad federativa No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Identificador de 2 dígitos que corresponde a la ordenación alfabética de las entidades federativas. 1 Aguascalientes 2 Baja California 3 Baja California Sur 4 Campeche 5 Coahuila de Zaragoza 6 Colima 7 Chiapas 8 Chihuahua 9 Ciudad de México 10 Durango 11 Guanajuato 12 Guerrero 13 Hidalgo 14 Jalisco 15 México 16 Michoacán de Ocampo 17 Morelos 18 Nayarit 19 Nuevo León 20 Oaxaca 21 Puebla 22 Querétaro 23 Quintana Roo 24 San Luis Potosí 25 Sinaloa 26 Sonora 27 Tabasco 28 Tamaulipas 29 Tlaxcala 30 Veracruz de Ignacio de la Llave 31 Yucatán 32 Zacatecas Dominio No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Urbano 2 Rural Región No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Unión de 2 o más entidades federativas. En el caso específico de la Región Ciudad de México, ésta corresponde al Área Metropolitana del Valle de México, la cual es conformada por la Ciudad de México más municipios conurbados del Estado de México. 1 Norte 2 Centro 3 Ciudad de México 4 Sur Estrato de diseño No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primer etapa de un muestreo polietápico. Estrato sociodemográfico No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresado en 34 indicadores construidos con información del Censo de Población y Vivienda 2010, para lo cual se emplearon métodos estadísticos multivariados. 1 Bajo 2 Medio bajo 3 Medio alto 4 Alto Factor sangre venosa determinaciones bioquímicas No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 Ponderador de sangre venosa Folio de sueros, Instituto Nacional de Salud Pública (I.N.S.P.) No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Variable de control que emplea el Instituto Nacional de Salud Pública para el manejo de sueros sanguíneos. Integrante de sueros, Instituto Nacional de Salud Pública (I.N.S.P.) No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Variable de control empleada por el Instituto Nacional de Salud Pública (I.N.S.P) para identificar al personal médico que colabora en el manejo de sueros. No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Variable empleada por el Instituto Nacional de Salud Pública (I.N.S.P.) para un mejor control y manejo de los sueros. Tiempo de extracción de los datos No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Obetivo. Permite determinar el tiempo en que se obtuvieron los datos por el (la) entrevistador (a). Determinación de Albúmina No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Fecha de Determinación de Albumina No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Fecha en que se aplicó la prueba de Albúmina en al persona seleccionada Determinación de HDL No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Fecha de determinación HDL No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Fecha en que se aplicó la prueba HDL en la persona seleccionada Determinación de LDL No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Fecha de determinación de LDL No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Fecha en que se aplicó la prueba de LDL en la persona seleccionada Determinación de Colesterol No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Fecha de determinación de Colesterol No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Fecha en que se aplicó la prueba de Colesterol en la persona seleccionada Determinación de Creatinina No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Fecha de determinación Creatinina No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Fecha en que se realiza la prueba de Creatinina en la persona seleccionada Determinación de Glucosa No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Fecha de determinación de glucosa No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Fecha en que se aplicó la prueba de Glucosa en la persona seleccionada Determinación de Insulina No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Fecha de determinación de Insulina No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Fecha en que se aplicó la prueba para medir los niveles de insulina en sangre en la persona seleccionada Determinación de Triglicéridos No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Fecha de determinación de triglicéridos No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Fecha en que se aplicó la prueba para medir los niveles de triglicéridos en sangre en la persona seleccionada Folio de Sangre Total No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Variable de control que permite un mejor manejo de las muestras de sangre total Integrante Sangre total, Instituto Nacional de Salud Pública (INSP) No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Variable de control, que emplea el Instituto Nacional de Salud Pública otorgando un número que distingue a los integrantes. Etiqueta laboratorio Sangre total, Instituto Nacional de Estadística y Geografía (I.N.E.G.I.) No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Variable de control, que permite tener un control de las muestras de laboratorio Tiempo de extracción de los datos sangre total No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el tiempo en que se realiza la prueba para obtener la sangre total de la persona seleccionada en muestra Determinación de hemoglobina glicosilada No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Fecha de determinación de hemoglobina glicosilada No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Fecha en que se aplicó la medición de la hemoglobina glicosilada en la persona seleccionada en la muestra Diferencia en días entre la fecha de nacimiento y la fecha de levantamiento del cuestionario No aplica No aplica Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Cuantificar la diferencia en días transcurridos entre la fecha de nacimiento y la fecha de levantamiento de información del cuestionario Unidad primaria de muestreo No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Número de identificación único a nivel nacional de 5 dígitos con el cual se identifican en el ámbito nacional a cada área de listado, que en este caso, corresponde a las UPM seleccionadas, al interior de la cual, se encuentra a su vez las viviendas seleccionadas para la encuesta. Vivienda seleccionada No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Cada vivienda se identifica por un número cuyo referente se encuentra en el Listado de viviendas seleccionadas, en la columna denominada Progresivo de vivienda. Es la vivienda que ha sido elegida para aplicar el cuestionario. Por ningún motivo se recaba información de viviendas no seleccionadas. 1 Vivienda seleccionada número uno 2 Vivienda seleccionada número dos 3 Vivienda seleccionada número tres 4 Vivienda seleccionada número cuatro 5 Vivienda seleccionada número cinco 6 Vivienda seleccionada número seis 7 Vivienda seleccionada número siete 8 Vivienda seleccionada número ocho 9 Vivienda seleccionada número nueve 10 Vivienda seleccionada número diez 11 Vivienda seleccionada número once 12 Vivienda seleccionada número doce 13 Vivienda seleccionada número trece 14 Vivienda seleccionada número catorce 15 Vivienda seleccionada número quince 16 Vivienda seleccionada número dieciséis 17 Vivienda seleccionada número diecisiete 18 Vivienda seleccionada número dieciocho 19 Vivienda seleccionada número diecinueve 20 Vivienda seleccionada número veinte 21 Vivienda seleccionada número veintiuno 22 Vivienda seleccionada número veintidós 23 Vivienda seleccionada número veintitrés 24 Vivienda seleccionada número veinticuatro 25 Vivienda seleccionada número veinticinco Hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Hogar uno en la vivienda 2 Hogar dos en la vivienda 3 Hogar tres en la vivienda Número de renglón No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 2 Número de renglón dos 3 Número de renglón tres 4 Número de renglón cuatro 5 Número de renglón cinco 6 Número de renglón seis 7 Número de renglón siete 8 Número de renglón ocho 9 10 Número de renglón diez 11 Número de renglón once 12 Número de renglón doce 15 Número de renglón quince Resultado de la toma de muestra de sangre venosa La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 1 a 4 años de edad Registrar el resultado de la toma de muestra de sangre venosa Si P3=2, pasa a P7 Población de niños(as) de 1 a 4 años de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el resultado de la toma de muestra de sangre venosa, en lo que refiere al nivel de éxito en su realización. 1 Sin problema 2 Muestra incompleta 3 No se obtuvo muestra 4 No cooperó 5 Se negó 6 No se encontró Número de etiqueta asignado por el cuestionario electrónico La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 1 a 4 años de edad Registrar el número de etiqueta que te asigne el sistema de cuestionario electrónico Población de niños(as) de 1 a 4 años de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de etiqueta asignado por el cuestionario electrónico. Hora en que fue tomada la muestra utilizando el formato de 24 horas La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 1 a 4 años de edad Anotar la hora en que fue tomada la muestra utilizando el formato de 24 horas Población de niños(as) de 1 a 4 años de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Determinar la hora en que fue tomada la muestra utilizando el formato de 24 horas. El código 99 significa "no especificado" Anota el minuto en que fue tomada la muestra utilizando el formato de 24 horas La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 1 a 4 años de edad Anotar la hora en que fue tomada la muestra utilizando el formato de 24 horas Minutos Población de niños(as) de 1 a 4 años de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el minuto en que fue tomada la muestra utilizando el formato de 24 horas. El código 99 significa "no especificado" Número de horas que pasaron desde que el (la) preescolar tomó el último alimento La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 1 a 4 años de edad ¿Cuántas horas pasaron desde que (NOMBRE) tomó el último alimento? Población de niños(as) de 1 a 4 años de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de horas que transcurrieron desde que el (la) preescolar tomó el último alimento. El código 99 significa "no especificado" Folio asignado en la pregunta 6 La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 1 a 4 años de edad Registra el número de etiquete que te asigne el sistema de cuestionario electónico Población de niños(as) de 1 a 4 años de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Folio asignado en la pregunta 6 Diagnóstico de diabetes o alta el azúcar en la sangre La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 1 a 4 años de edad Anota un código ¿Algún médico le ha dicho que tiene diabetes o alta el azúcar en la sangre? Población de niños(as) de 1 a 4 años de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 No aplica, dado que es una pregunta para la población adulta de 20 años o más. 1 Sí 2 No 3 Sí, durante el embarazo 4 No sabe Sangre con anticoagulante La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 1 a 4 años de edad Registrar el número de etiqueta que te asigne el sistema de cuestionario electrónico Población de niños(as) de 1 a 4 años de edad, en el componente Nutrición 0 0 No aplica, dado que es una pregunta para aplicar a la población adulta de 20 años o más. Folio asignado en la pregunta 8 La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 1 a 4 años de edad Registra el número de etiquete que te asigne el sistema de cuestionario electónico Población de niños(as) de 1 a 4 años de edad, en el componente Nutrición 0 0 No aplica, dado que es una etiqueta que genera el cuestionario electrónico para la población adulta de 20 años o más. El código 9999999999 significa "no especificado" Edad en años cumplidos La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 1 a 4 años de edad ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)? Población de niños(as) de 1 a 4 años de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Número de años cumplidos que tiene la persona, desde la fecha de su nacimiento hasta el momento de la entrevista. Sexo La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 1 a 4 años de edad Población de niños(as) de 1 a 4 años de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Condición biológica que distingue a las personas en hombres y mujeres. 1 Hombre 2 Mujer Clave de entidad federativa No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Identificador de 2 dígitos que corresponde a la ordenación alfabética de las entidades federativas. 1 Aguascalientes 2 Baja California 3 Baja California Sur 4 Campeche 5 Coahuila de Zaragoza 6 Colima 7 Chiapas 8 Chihuahua 9 Ciudad de México 10 Durango 11 Guanajuato 12 Guerrero 13 Hidalgo 14 Jalisco 15 México 16 Michoacán de Ocampo 17 Morelos 18 Nayarit 19 Nuevo León 20 Oaxaca 21 Puebla 22 Querétaro 23 Quintana Roo 24 San Luis Potosí 25 Sinaloa 26 Sonora 27 Tabasco 28 Tamaulipas 29 Tlaxcala 30 Veracruz de Ignacio de la Llave 31 Yucatán 32 Zacatecas Dominio No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Urbano 2 Rural Región No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Unión de 2 o más entidades federativas. En el caso específico de la Región Ciudad de México, ésta corresponde al Área Metropolitana del Valle de México, la cual es conformada por la Ciudad de México más municipios conurbados del Estado de México. 1 Norte 2 Centro 3 Ciudad de México 4 Sur Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 variables construidas con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primer etapa de un muestreo polietápico. Estrato sociodemográfico No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresado en 34 indicadores construidos con información del Censo de Población y Vivienda 2010, para lo cual se emplearon métodos estadísticos multivariados. 1 Bajo 2 Medio bajo 3 Medio alto 4 Alto Factor sangre venosa No aplica No aplica No aplica 0 0 Ponderador de sangre venosa Folio del Instituto Nacional de Salud Pública (I.N.S.P.) No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Objetivo. Variable de control que emplea el Instituto Nacional de Salud Pública. Integrante del Instituto Nacional de Salud Pública (I.N.S.P.) No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Objetivo. Variable de control empleada por el Instituto Nacional de Salud Pública (I.N.S.P) que identifica al personal médico. Etiqueta de laboratorio, Instituto Nacional de Estadística y Geografía, (I.N.E.G.I.) No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Etiqueta de laboratorio del Instituto Nacional de Estadística y Geografía, (I.N.E.G.I.) Tiempo de extracción de los datos No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Obetivo. Permite determinar el tiempo en que se obtuvieron los datos por el entrevistador. Matriz de Análisis No aplica No aplica No aplica 0 0 Objetivo. En las muestras sanguíneas de preescolares, el SUERO es el elemento mediante el cual se obtienen las valoraciones. Determinación de proteína C-Reactiva No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Fecha de determinación de proteínica C-Reactiva No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Fecha en que se aplicó la prueba para medir los niveles proteían C-Reactiva. Determinación de Ferritina No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Fecha de determinación de Ferritina No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Fecha en que se aplicó la prueba para medir los niveles de Ferritina. Determinación de Vitamina A No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Fecha de determinación Vitamina A No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Fecha en que se aplicó la prueba para medir los niveles de Vitamina A. Determinación de Vitamina B12 No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Fecha de determinación de Vitamina B12 No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Fecha en que se aplicó la prueba para medir los niveles de Vitamina B12. Determinación de Vitamina D No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 =100ng/ml producen toxicidad.]]> Fecha de determinación de Vitamina D No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Fecha en que se aplicó la prueba para medir los niveles de vitamina D. Determinación de Zinc No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Fecha de determinación de Zinc No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Fecha en que se aplicó la prueba para medir los niveles de Zinc. Diferencia en días entre la fecha de nacimiento y la fecha de levantamiento del cuestionario No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Diferencia en días entre la fecha de nacimiento y la fecha de levantamiento del cuestionario. Unidad primaria de muestreo No aplica No aplica No aplica 0 0 Número de identificación único a nivel nacional de 5 dígitos con el cual se identifican en el ámbito nacional a cada área de listado, que en este caso, corresponde a las UPM seleccionadas, al interior de la cual, se encuentra a su vez las viviendas seleccionadas para la encuesta. Vivienda seleccionada No aplica No aplica No aplica 0 0 Cada vivienda se identifica por un número cuyo referente se encuentra en el Listado de viviendas seleccionadas, en la columna denominada Progresivo de vivienda. Es la vivienda que ha sido elegida para aplicar el cuestionario. Por ningún motivo se recaba información de viviendas no seleccionadas. 1 Vivienda seleccionada número uno 2 Vivienda seleccionada número dos 3 Vivienda seleccionada número tres 4 Vivienda seleccionada número cuatro 5 Vivienda seleccionada número cinco 6 Vivienda seleccionada número seis 7 Vivienda seleccionada número siete 8 Vivienda seleccionada número ocho 9 Vivienda seleccionada número nueve 10 Vivienda seleccionada número diez 11 Vivienda seleccionada número once 12 Vivienda seleccionada número doce 13 Vivienda seleccionada número trece 14 Vivienda seleccionada número catorce 15 Vivienda seleccionada número quince 16 Vivienda seleccionada número dieciséis 17 Vivienda seleccionada número diecisiete 18 Vivienda seleccionada número dieciocho 19 Vivienda seleccionada número diecinueve 20 Vivienda seleccionada número veinte 21 Vivienda seleccionada número veintiuno 22 Vivienda seleccionada número veintidós 23 Vivienda seleccionada número veintitrés 24 Vivienda seleccionada número veinticuatro 25 Vivienda seleccionada número veinticinco Hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 1 Hogar uno en la vivienda 2 Hogar dos en la vivienda 3 Hogar tres en la vivienda 4 Hogar cuatro en la vivienda Número de renglón No aplica No aplica No aplica 0 0 1 Renglón número uno 2 Renglón número dos 3 Renglón número tres 4 Renglón número cuatro 5 Renglón número cinco 6 Renglón número seis 7 Renglón número siete 8 Renglón número ocho 9 Renglón número nueve 10 Renglón número diez 11 Renglón número once 12 Renglón número doce 13 Renglón número trece 14 Renglón número catorce 15 Renglón número quince Resultado de la medición de hemoglobina Registra el resultado de la medición de hemoglobina 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las condiciones en que se llevó a cabo la toma de muestra de sangre venosa. 1 Sin problema 2 No cooperó 3 Se negó 4 No se encontró Concentración de la hemoglobina Anotar la concentración de hemoglobina (hemocue) Población de 1 año o más de edad en el componente Nutrición 0 0 0 0 El código 99.9 significa "no especificado" Edad en años cumplidos ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)? Población de 1 año o más de edad en el componente Nutrición 0 0 0 0 Número de años cumplidos que tiene la persona, desde la fecha de su nacimiento hasta el momento de la entrevista. Sexo Población de 1 año o más de edad del componente Nutrición 0 0 0 0 Condición biológica que distingue a las personas en hombres y mujeres. 1 Hombre 2 Mujer Clave de la Entidad Federativa No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Identificador de 2 dígitos que corresponde a la ordenación alfabética de las entidades federativas. 1 Aguascalientes 2 Baja California 3 Baja California Sur 4 Campeche 5 Coahuila de Zaragoza 6 Colima 7 Chiapas 8 Chihuahua 9 Ciudad de México 10 Durango 11 Guanajuato 12 Guerrero 13 Hidalgo 14 Jalisco 15 México 16 Michoacán de Ocampo 17 Morelos 18 Nayarit 19 Nuevo León 20 Oaxaca 21 Puebla 22 Querétaro 23 Quintana Roo 24 San Luis Potosí 25 Sinaloa 26 Sonora 27 Tabasco 28 Tamaulipas 29 Tlaxcala 30 Veracruz de Ignacio de la Llave 31 Yucatán 32 Zacatecas Dominio No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Urbano 2 Rural Altitud No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Región No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Unión de 2 o más entidades federativas. En el caso específico de la Región Ciudad de México, ésta corresponde al Área Metropolitana del Valle de México, la cual es conformada por la Ciudad de México más municipios conurbados del Estado de México. 1 Norte 2 Centro 3 Ciudad de México 4 Sur Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primer etapa de un muestreo polietápico. Estrato sociodemográfico No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresado en 34 indicadores construidos con información del Censo de Población y Vivienda 2010, para lo cual se emplearon métodos estadísticos multivariados. 1 Bajo 2 Medio bajo 3 Medio alto 4 Alto Factor muestra capilar No aplica No aplica No aplica 0 0 Ponderador de muestra capilar Factor muestra capilar, Instituto Nacional de Salud Pública (I.N.S.P.) No aplica No aplica No aplica 0 0 Ponderador de muestra capilar, Instituto Nacional de Salud Pública (I.N.S.P.) Mujeres seleccionadas de 12 a 49 años de edad ¿Usted Población de mujeres de 12 a 49 años de edad en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el estado fisiológico de la mujer de 12 a 49 años de edad. 1 Esta embarazada 2 Esta dando el pecho 3 Esta embarazada y está dando el pecho 4 Ninguna de las anteriores 9 No sabe Número de meses de embarazo Mujeres seleccionadas embarazadas de 12 a 49 años de edad. ¿Cuántos meses tiene de embarazo? Población de mujeres embarazadas de 12 a 49 años de edad en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tiempo de embarazo de la mujer de 12 a 49 años de edad. 01 Un mes de embarazo 02 Dos meses de embarazo 03 Tres meses de embarazo 04 Cuatro meses de embarazo 05 Cinco meses de embarazo 06 Seis meses de embarazo 07 Siete meses de embarazo 08 Ocho meses de embarazo 09 Nueve meses de embarazo 99 No especificado Diferencia en días entre la fecha de nacimiento y la de levantamiento del cuestionario No aplica No aplica No aplica 0 0 Diferencia en días entre la fecha de nacimiento y la fecha de levantamiento del cuestionario. Unidad primaria de muestreo No aplica No aplica No aplica 0 0 Número de identificación único a nivel nacional de 5 dígitos con el cual se identifican en el ámbito nacional a cada área de listado, que en este caso, corresponde a las UPM seleccionadas, al interior de la cual, se encuentra a su vez las viviendas seleccionadas para la encuesta. Vivienda seleccionada No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Cada vivienda se identifica por un número cuyo referente se encuentra en el Listado de viviendas seleccionadas, en la columna denominada Progresivo de vivienda. Es la vivienda que ha sido elegida para aplicar el cuestionario. Por ningún motivo se recaba información de viviendas no seleccionadas. 1 Vivienda seleccionada número uno 2 Vivienda seleccionada número dos 3 Vivienda seleccionada número tres 4 Vivienda seleccionada número cuatro 5 Vivienda seleccionada número cinco 6 Vivienda seleccionada número seis 7 Vivienda seleccionada número siete 8 Vivienda seleccionada número ocho 9 Vivienda seleccionada número nueve 10 Vivienda seleccionada número diez 11 Vivienda seleccionada número once 12 Vivienda seleccionada número doce 13 Vivienda seleccionada número trece 14 Vivienda seleccionada número catorce 15 Vivienda seleccionada número quince 16 Vivienda seleccionada número dieciséis 17 Vivienda seleccionada número diecisiete 18 Vivienda seleccionada número dieciocho 19 Vivienda seleccionada número diecinueve 20 Vivienda seleccionada número veinte 21 Vivienda seleccionada número veintiuno 22 Vivienda seleccionada número veintidós 23 Vivienda seleccionada número veintitrés 24 Vivienda seleccionada número veinticuatro Hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Hogar uno en la vivienda 2 Hogar dos en la vivienda 3 Hogar tres en la vivienda 4 Hogar cuatro de la vivienda Número de renglón No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Número de renglón uno 2 Número de renglón dos 3 Número de renglón tres 4 Número de renglón cuatro 5 Número de renglón cinco 6 Número de renglón seis 7 Número de renglón siete 8 Número de renglón ocho 9 10 Número de renglón diez 11 Número de renglón once 12 Número de renglón doce 14 Número de renglón catorce Registro del resultado de la toma de muestra de sangre venosa Población seleccionada de 20 años o más Registrar el resultado de la toma de muestra de sangre venosa Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el resultado de la toma de muestra de sangre venosa, en lo que refiere al nivel de éxito en su realización. 1 Sin problema Registro del número de etiqueta que te asigne el sistema de cuestionario electrónico Población seleccionada de 20 años o más Registrar el número de etiqueta que te asigne el sistema de cuestionario electrónico Población adulta de 20 años o más de edad 0 0 0 0 Objetivo. Registrar el número de etiqueta asignado por el cuestionario electrónico al entrevistado(a). Hora en que fue tomada la muestra utilizando el formato de 24 horas Población seleccionada de 20 años o más Anotar la hora en que fue tomada la muestra utilizando el formato de 24 horas Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Registrar la hora en que fue tomada la muestra utilizando el formato de 24 horas. El código 99 significa "no especificado" Minuto en que fue tomada la muestra utilizando el formato de 24 horas Población seleccionada de 20 años o más Anotar la hora en que fue tomada la muestra utilizando el formato de 24 horas Minutos Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Registrar el minuto en que fue tomada la muestra utilizando el formato de 24 horas. El código 99 significa "no especificado" Número de horas desde que la persona tomó el último alimento Población seleccionada de 20 años o más ¿Cuántas horas pasaron desde que (NOMBRE) tomó el último alimento? Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el número de horas que transcurrieron desde que el adulto tomó el último alimento. El código 99 significa "no especificado" Folio asignado a la pregunta 6 Población seleccionada de 20 años o más Folio asignado en la pregunta 6 Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Registrar el número de etiqueta que el sistema de cuestionario electrónico asigna al entrevistado(a), respecto a la muestra de sangre sin anticoagulante obtenida. Algún médico le ha dicho que tiene diabetes o alta el azúcar en la sangre Población seleccionada de 20 años o más Anota un código ¿Algún médico le ha dicho que tiene diabetes o alta el azúcar en la sangre? Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si personal médico le ha diagnosticado diabetes o azúcar alta en sangre, al adulto de 20 años o más. 1 Sí 2 No 3 Sí, durante el embarazo 9 Enfermedad exantemática (varicela, rubéola, escarlatina) Número de etiqueta que te asigne el sistema de cuestionario electrónico Población seleccionada de 20 años o más Registrar el número de etiqueta que te asigne el sistema de cuestionario electrónico Para cualquier respuesta en la Pregunta 8 se registra el número de etiqueta que asigne el sistema del cuestionario electrónico. Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Registrar el número de etiqueta que el sistema de cuestionario electrónico asigna al entrevistado(a). El código 9999999999 significa "no especificado" Folio asignado en la pregunta 8 Población seleccionada de 20 años o más Folio asignado en la pregunta 8 Para cualquier respuesta en la Pregunta 8 se registra el número de etiqueta que asigne el sistema del cuestionario electrónico. Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Registrar el folio asignado en la pregunta 8. El código 9999999999 significa "no especificado" Edad en años cumplidos Población seleccionada de 20 años o más ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)? Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Número de años cumplidos que tiene la persona, desde la fecha de su nacimiento hasta el momento de la entrevista. Sexo Población seleccionada de 20 años o más Población adulta de 20 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Condición biológica que distingue a las personas en hombres y mujeres. 1 Hombre 2 Mujer Clave de entidad federativa No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Identificador de 2 dígitos que corresponde a la ordenación alfabética de las entidades federativas. 1 Aguascalientes 2 Baja California 3 Baja California Sur 4 Campeche 5 Coahuila de Zaragoza 6 Colima 7 Chiapas 8 Chihuahua 9 Ciudad de México 10 Durango 11 Guanajuato 12 Guerrero 13 Hidalgo 14 Jalisco 15 México 16 Michoacán de Ocampo 17 Morelos 18 Nayarit 19 Nuevo León 20 Oaxaca 21 Puebla 22 Querétaro 23 Quintana Roo 24 San Luis Potosí 25 Sinaloa 26 Sonora 27 Tabasco 28 Tamaulipas 29 Tlaxcala 30 Veracruz de Ignacio de la Llave 31 Yucatán 32 Zacatecas Dominio No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Urbano 2 Rural Altitud No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Región No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Unión de 2 o más entidades federativas. En el caso específico de la Región Ciudad de México, ésta corresponde al Área Metropolitana del Valle de México, la cual está conformada por la Ciudad de México más municipios conurbados del Estado de México. 1 Norte 2 Centro 3 Ciudad de México 4 Sur Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primer etapa de un muestreo polietápico Estrato sociodemográfico No aplica No aplica No aplica 0 0 Características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresado en 34 indicadores construidos con información del Censo de Población y Vivienda 2010, para lo cual se emplearon métodos estadísticos multivariados. 1 Bajo 2 Medio bajo 3 Medio alto 4 Alto Factor de sangre venosa hepatitis No aplica No aplica No aplica 0 0 Ponderador de sangre venosa hepatitis Está embarazada y/o dando el pecho Mujer embarazada seleccionada de 20 años o más ¿Usted Población de mujeres entre 20 y 49 años de edad en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el estado fisiológico actual de la mujer de 12 a 49 años. 1 esta embarazada 2 esta dando el pecho 3 esta embarazada y está dando el pecho 4 Ninguna de las anteriores 9 No sabe Número de meses de embarazo Mujer embarazada seleccionada de 20 años o más ¿Cuántos meses tiene de embarazo? Población de mujeres embarazadas entre 20 y 49 años de edad en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tiempo de embarazo de la mujer de 12 a 49 años de edad. 1 Un mes de embarazo 2 Dos meses de embarazo 3 Tres meses de embarazo 4 Cuatro meses de embararzo 5 Cinco meses de embarazo 6 Seis meses de embarazo 7 Siete meses de embarazo 8 Ocho meses de embarazo 9 Nueve meses de embarazo 99 No especificado Folio Instituto Nacional de Salud Pública (I.N.S.P.) No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Objetivo. Variable de control y manejo de la prueba, mediante un folio otorgado por el Instituto Nacional de Salud Pública (I.N.S.P.) Integrante Instituto Nacional de Salud Pública (I.N.S.P.) No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Objetivo. Variable de control, que emplea el Instituto Nacional de Salud Pública en la administración y manejo de los integrantes de la prueba. Matriz de análisis No aplica No aplica No aplica 0 0 Objetivo. La hepatitis puede ser diagnosticada por sus síntomas y se confirma mediante pruebas de laboratorio que determinan el nivel de enzimas que se liberan a la sangre cuando hay destrucción celular. La aspartato aminotransferasa (ALT) es una de ellas. Tiempo de extracción de los datos No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Objetivo. Permite determinar el tiempo en que se obtuvieron los datos por el entrevistador. Confirmación de hepatitis B No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 = 10 000UI/ml El patrón epidemiológico de la hepatitis B en México es bajo según las cifras mundiales. Sin embargo, es preocupante que 1.7 millones de mexicanos han sufrido la infección por este virus y 107 000 padecen del estado de portador crónico.]]> 1 Confirmación de hepatitis C Diagnóstico de la hepatitis B No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Diagnóstico positivo 2 Diagnóstico negativo Diagnóstico de la hepatitis C No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Diagnóstico positivo 2 Diagnóstico negativo Carga viral de la hepatitis C No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Diferencia en días entre la fecha de nacimiento y la de levantamiento del cuestionario No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Objetivo. Cuantificar la diferencia en días transcurridos entre la fecha de nacimiento y la fecha de la entrevista Unidad primaria de muestreo No aplica No aplica No aplica 0 0 Número de identificación único a nivel nacional de 5 dígitos con el cual se identifican en el ámbito nacional a cada área de listado, que en este caso, corresponde a las UPM seleccionadas, al interior de la cual, se encuentra a su vez las viviendas seleccionadas para la encuesta. Vivienda seleccionada No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Cada vivienda se identifica por un número cuyo referente se encuentra en el Listado de viviendas seleccionadas, en la columna denominada Progresivo de vivienda. Es la vivienda que ha sido elegida para aplicar el cuestionario. Por ningún motivo se recaba información de viviendas no seleccionadas. 1 Vivienda seleccionada número uno 2 Vivienda seleccionada número dos 3 Vivienda seleccionada número tres 4 Vivienda seleccionada número cuatro 5 Vivienda seleccionada número cinco 6 Vivienda seleccionada número seis 7 Vivienda seleccionada número siete 8 Vivienda seleccionada número ocho 9 Vivienda seleccionada número nueve 10 Vivienda seleccionada número diez 11 Vivienda seleccionada número once 12 Vivienda seleccionada número doce 13 Vivienda seleccionada número trece 14 Vivienda seleccionada número catorce 15 Vivienda seleccionada número quince 16 Vivienda seleccionada número dieciséis 17 Vivienda seleccionada número diecisiete 18 Vivienda seleccionada número dieciocho 19 Vivienda seleccionada número diecinueve 20 Vivienda seleccionada número veinte 21 Vivienda seleccionada número veintiuno 22 Vivienda seleccionada número veintidós 23 Vivienda seleccionada número veintitrés 24 Vivienda seleccionada número veinticuatro 25 Vivienda seleccionada número veinticinco Hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Hogar uno en la vivienda 2 Hogar dos en la vivienda 3 Hogar tres en la vivienda Número de renglón No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Número de renglón uno 2 Número de renglón dos 3 Número de renglón tres 4 Número de renglón cuatro 5 Número de renglón cinco 6 Número de renglón seis 7 Número de renglón siete 8 Número de renglón ocho 9 10 Número de renglón diez 11 Número de renglón once 12 Número de renglón doce 13 Número de renglón trece 14 Número de renglón catorce 15 Número de renglón quince Medida de concentración de plomo La madre o cuidador(a) del niño(a) de 1 a 4 años,11 meses y 29 días; y las mujeres embarazadas de 15 a 49 años. Anotar la concentración de plomo Anotar la concentración de plomo 0 0 El código 99.9 significa "no especificado" Motivo de presentar altos niveles de plomo en sangre La madre o cuidador(a) del niño(a) de 1 a 4 años,11 meses y 29 días; y las mujeres embarazadas de 15 a 49 años. Anota un código NOMBRE) tuvo valores elevados de plomo en sangre ¿a qué cree usted que se debe esto? 0 0 0 0 Objetivo. Conforme la percepción del informante, establecer la fuente de exposición al plomo, que motivó la concentración elevada de plomo en la sangre del entrevistado(a). 1 Al uso de cazuela, ollas, platos u otros trastes de barrro vidriado 2 Otro (especifica) 9 No sabe Especifique motivo de presentar altos niveles de plomo en la sangre La madre o cuidador(a) del niño(a) de 1 a 4 años,11 meses y 29 días; y las mujeres embarazadas de 15 a 49 años. (Especifica) Especifique 0 0 Objetivo. Conforme la percepción del informante, especificar la fuente de exposición al plomo, que motivó la concentración elevada de plomo en la sangre del entrevistado(a). Edad en años cumplidos La madre o cuidador(a) del niño(a) de 1 a 4 años,11 meses y 29 días; y las mujeres embarazadas de 15 a 49 años. 0 0 0 0 Número de años cumplidos que tiene la persona, desde la fecha de su nacimiento hasta el momento de la entrevista. Sexo La madre o cuidador(a) del niño(a) de 1 a 4 años,11 meses y 29 días; y las mujeres embarazadas de 15 a 49 años. 0 0 0 0 Condición biológica que distingue a las personas en hombres y mujeres. 1 Hombre 2 Mujer Clave de entidad federativa No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Identificador de 2 dígitos que corresponde a la ordenación alfabética de las entidades federativas. 1 Aguascalientes 2 Baja California 3 Baja California Sur 4 Campeche 5 Coahuila de Zaragoza 6 Colima 7 Chiapas 8 Chihuahua 9 Ciudad de México 10 Durango 11 Guanajuato 12 Guerrero 13 Hidalgo 14 Jalisco 15 México 16 Michoacán de Ocampo 17 Morelos 18 Nayarit 19 Nuevo León 20 Oaxaca 21 Puebla 22 Querétaro 23 Quintana Roo 24 San Luis Potosí 25 Sinaloa 26 Sonora 27 Tabasco 28 Tamaulipas 29 Tlaxcala 30 Veracruz de Ignacio de la Llave 31 Yucatán 32 Zacatecas Dominio No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Urbano 2 Rural Altitud No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Región No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Unión de 2 o más entidades federativas. En el caso específico de la Región Ciudad de México, ésta corresponde al Área Metropolitana del Valle de México, la cual es conformada por la Ciudad de México más municipios conurbados del Estado de México. 1 Norte 2 Centro 3 Ciudad de México 4 Sur Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primer etapa de un muestreo polietápico. Estrato sociodemográfico No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresado en 34 indicadores construidos con información del Censo de Población y Vivienda 2010, para lo cual se emplearon métodos estadísticos multivariados. 1 Bajo 2 Medio bajo 3 Medio alto 4 Alto Factor muestra capilar No aplica No aplica No aplica 0 0 Ponderador de muestra capilar Condición de embarazo y/o lactancia Mujeres seleccionadas en el hogar de 12 a 49 años de edad. ¿Usted Población de mujeres de 12 a 49 años de edad. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el estado fisiológico actual de la mujer de 12 a 49 años. 1 Está embarazada 2 Está dando el pecho 3 Está embarazada y está dando el pecho 4 Ninguna de las anteriores 9 No sabe Número de meses de embarazo Mujeres embarazadas seleccionadas en el hogar de 12 a 49 años de edad. ¿Cuántos meses tiene de embarazo? Población de mujeres embarazadas de 12 a 49 años de edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tiempo de embarazo de la mujer de 12 a 49 años de edad. 1 Un mes de embarazo 2 Dos meses de embarazo 3 Tres meses de embarazo 4 Cuatro meses de embararzo 5 Cinco meses de embarazo 6 Seis meses de embarazo 7 Siete meses de embarazo 8 Ocho meses de embarazo 9 Nueve meses de embarazo 99 No especificado Diferencia en días entre la fecha de nacimiento y la fecha de levantamiento del cuestionario No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Diferencia en días entre la fecha de nacimiento y la fecha de levantamiento del cuestionario. Unidad primaria de muestreo No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Número de identificación único a nivel nacional de 5 dígitos con el cual se identifican en el ámbito nacional a cada área de listado, que en este caso, corresponde a las UPM seleccionadas, al interior de la cual, se encuentra a su vez las viviendas seleccionadas para la encuesta. Vivienda seleccionada No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Cada vivienda se identifica por un número cuyo referente se encuentra en el Listado de viviendas seleccionadas, en la columna denominada Progresivo de vivienda. Es la vivienda que ha sido elegida para aplicar el cuestionario. Por ningún motivo se recaba información de viviendas no seleccionadas. 1 Vivienda seleccionada número uno 2 Vivienda seleccionada número dos 3 Vivienda seleccionada número tres 4 Vivienda seleccionada número cuatro 5 Vivienda seleccionada número cinco 6 Vivienda seleccionada número seis 7 Vivienda seleccionada número siete 8 Vivienda seleccionada número ocho 9 Vivienda seleccionada número nueve 10 Vivienda seleccionada número diez 11 Vivienda seleccionada número once 12 Vivienda seleccionada número doce 13 Vivienda seleccionada número trece 14 Vivienda seleccionada número catorce 15 Vivienda seleccionada número quince 16 Vivienda seleccionada número dieciséis 17 Vivienda seleccionada número diecisiete 18 Vivienda seleccionada número dieciocho 19 Vivienda seleccionada número diecinueve 20 Vivienda seleccionada número veinte 21 Vivienda seleccionada número veintiuno 22 Vivienda seleccionada número veintidós 23 Vivienda seleccionada número veintitrés 24 Vivienda seleccionada número veinticuatro 25 Vivienda seleccionada número veinticinco Hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Hogar uno en la vivienda 2 Hogar dos en la vivienda 3 Hogar tres en la vivienda 4 Hogar cuatro en la vivienda Número de renglón No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Número de renglón uno 2 Número de renglón dos 3 Número de renglón tres 4 Número de renglón cuatro 5 Número de renglón cinco 6 Número de renglón seis 7 Número de renglón siete 8 Número de renglón ocho 9 10 Número de renglón diez 11 Número de renglón once 12 Número de renglón doce 13 Número de renglón trece 14 Número de renglón catorce 15 Número de renglón quince 19 Ha comido alimentos que fueron preparados, almacenados o servidos en loza de barro vidriado Cruza un código Alguna vez en su vida, ¿ha comido alimentos que fueron preparados, almacenados o servidos en loza de barro vidriado? Si P1= 2, 8 ó 9, pasa a siguiente cuestionario o persona 0 0 0 0 Objetivo. Estimar la prevalencia de uso y frecuencia de uso de loza de barro vidriado, y analizar su asociación con la concentración de plomo en sangre (PbS). 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Tiempo transcurrido en años que fue la última vez que los usó Cruza un código. Aproximadamente, ¿hace cuántos años fue la última vez que los usó? Si P2= 2, 3, 4 ó 5, pasa a siguiente cuestionario o persona 0 0 0 0 Objetivo. Estimar la prevalencia de uso y frecuencia de uso de loza de barro vidriado, y analizar su asociación con la concentración de plomo en sangre (PbS). 1 Este año 2 De 1 a 5 años 3 De 6 a 10 años 4 De 11 a 19 años 5 Más de 20 años 8 No responde 9 No sabe Frecuencia con que consumió alimentos preparados, almacenados o servidos en loza de barro vidriado Cruza un código En los últimos tres meses, ¿con qué frecuencia consumió alimentos que fueron preparados, almacenados o servidos en loza de barro vidriado? 0 0 0 0 Objetivo. Estimar la prevalencia de uso y frecuencia de uso de loza de barro vidriado, y analizar su asociación con la concentración de plomo en sangre (PbS). 1 Nunca 2 Menos de una vez al mes 3 1 vez al mes 4 2 veces al mes 5 1 vez por semana 6 2-3 veces por semana 7 Diariamente 8 No responde 9 No sabe Edad en años cumplidos ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)? 0 0 0 0 Número de años cumplidos que tiene la persona, desde la fecha de su nacimiento hasta el momento de la entrevista. Edad en meses No aplica No aplica una pregunta en particular, puesto que se trata de una variable calculada. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar la edad de la persona seleccionada en meses, con el propósito de realizar las valoraciones con la precisión necesaria. Sexo (NOMBRE) es hombre. (NOMBRE) es mujer. 0 0 0 0 Condición biológica que distingue a las personas en hombres y mujeres. 1 Hombre 2 Mujer Clave de entidad federativa No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Identificador de 2 dígitos que corresponde a la ordenación alfabética de las entidades federativas. 1 Aguascalientes 2 Baja California 3 Baja California Sur 4 Campeche 5 Coahuila de Zaragoza 6 Colima 7 Chiapas 8 Chihuahua 9 Ciudad de México 10 Durango 11 Guanajuato 12 Guerrero 13 Hidalgo 14 Jalisco 15 México 16 Michoacán de Ocampo 17 Morelos 18 Nayarit 19 Nuevo León 20 Oaxaca 21 Puebla 22 Querétaro 23 Quintana Roo 24 San Luis Potosí 25 Sinaloa 26 Sonora 27 Tabasco 28 Tamaulipas 29 Tlaxcala 30 Veracruz de Ignacio de la Llave 31 Yucatán 32 Zacatecas Dominio No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Urbano 2 Rural Altitud No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Región No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Unión de 2 o más entidades federativas. En el caso específico de la Región Ciudad de México, ésta corresponde al Área Metropolitana del Valle de México, la cual es conformada por la Ciudad de México más municipios conurbados del Estado de México. 1 Norte 2 Centro 3 Ciudad de México 4 Sur Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primer etapa de un muestreo polietápico. Estrato sociodemográfico No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresado en 34 indicadores construidos con información del Censo de Población y Vivienda 2010, para lo cual se emplearon métodos estadísticos multivariados. 1 Bajo 2 Medio bajo 3 Medio alto 4 Alto Factor Plomo No aplica No aplica No aplica 0 0 Ponderador de plomo Diferencia en días entre la fecha de nacimiento y la fecha de la entrevista No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el número de días existentes entre la fecha de nacimiento y la fecha de la entrevista. Unidad primaria de muestreo No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Número de identificación único a nivel nacional de 5 dígitos con el cual se identifican en el ámbito nacional a cada área de listado, que en este caso, corresponde a las UPM seleccionadas, al interior de la cual, se encuentra a su vez las viviendas seleccionadas para la encuesta. Vivienda seleccionada No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Cada vivienda se identifica por un número cuyo referente se encuentra en el Listado de viviendas seleccionadas, en la columna denominada Progresivo de vivienda. Es la vivienda que ha sido elegida para aplicar el cuestionario. Por ningún motivo se recaba información de viviendas no seleccionadas. 1 Vivienda seleccionada número uno 2 Vivienda seleccionada número dos 3 Vivienda seleccionada número tres 4 Vivienda seleccionada número cuatro 5 Vivienda seleccionada número cinco 6 Vivienda seleccionada número seis 7 Vivienda seleccionada número siete 8 Vivienda seleccionada número ocho 9 Vivienda seleccionada número nueve 10 Vivienda seleccionada número diez 11 Vivienda seleccionada número once 12 Vivienda seleccionada número doce 13 Vivienda seleccionada número trece 14 Vivienda seleccionada número catorce 15 Vivienda seleccionada número quince 16 Vivienda seleccionada número dieciséis 17 Vivienda seleccionada número diecisiete 18 Vivienda seleccionada número dieciocho 19 Vivienda seleccionada número diecinueve 20 Vivienda seleccionada número veinte 21 Vivienda seleccionada número veintiuno 22 Vivienda seleccionada número veintidós 23 Vivienda seleccionada número veintitrés 24 Vivienda seleccionada número veinticuatro 25 Vivienda seleccionada número veinticinco Hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Hogar uno en la vivienda 2 Hogar dos en la vivienda 3 Hogar tres en la vivienda 4 Hogar cuatro en la vivienda Número de renglón No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Número de renglón uno 2 Número de renglón dos 3 Número de renglón tres 4 Número de renglón cuatro 5 Número de renglón cinco 6 Número de renglón seis 7 Número de renglón siete 8 Número de renglón ocho 9 10 Número de renglón diez 11 Número de renglón once 12 Número de renglón doce 13 Número de renglón trece 14 Número de renglón catorce 15 Número de renglón quince 16 Número de renglón dieciséis 17 18 Número de renglón dieciocho 19 Sexo Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota con código Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Condición biológica que distingue a las personas en hombres y mujeres. 1 Hombre 2 Mujer Edad en años cumplidos Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota con número ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)? Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Número de años cumplidos que tiene la persona, desde la fecha de su nacimiento hasta el momento de la entrevista. El código 0 significa "menor de un año". Parentesco Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota un código ¿Qué es (NOMBRE) de la (del) jefa(e)? Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 01 Jefa(e) 02 03 Hija(o) 04 Nieta(o) 05 Nuera/yerno 06 Madre o padre 07 Suegra(o) 08 Otro (especifica) 09 Sin parentesco Entidad federativa de nacimiento Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota un código ¿En qué estado de la República Mexicana o país nació (NOMBRE)? Si responde P3_6=2, pregunta ¿ en cuál ? Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Conocer la entidad federativa o el país de nacimiento de los integrantes del hogar. 1 Aquí, en este estado 2 En otro estado 3 En Estados Unidos de 4 En otro país Nombre de la entidad federativa de nacimiento Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota un código ¿En cuál? Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Conocer la entidad federativa o el país de nacimiento de los integrantes del hogar. 01 Aguascalientes 02 Baja California 03 Baja California Sur 04 Campeche 05 Coahuila de Zaragoza 06 Colima 07 Chiapas 08 Chihuahua 09 Ciudad de México 10 Durango 11 Guanajuato 12 Guerrero 13 Hidalgo 14 Jalisco 15 México 16 Michoacán de Ocampo 17 Morelos 18 Nayarit 19 Nuevo León 20 Oaxaca 21 Puebla 22 Querétaro 23 Quintana Roo 24 San Luis Potosí 25 Sinaloa 26 Sonora 27 Tabasco 28 Tamaulipas 29 Tlaxcala 30 Veracruz de Ignacio de la Llave 31 Yucatán 32 Zacatecas Reside en el hogar la madre Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota un código En este hogar, ¿vive la madre de (NOMBRE)? Si P3_7=1, pregunta ¿ quién es ? Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la residencia de los padres (madre y padre) de la persona por la que se está indagando. 1 Sí 2 No, vive en otro lugar 3 No, ya falleció 9 No sabe Número de renglón de la madre Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota número de renglón ¿Quién es? Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la residencia de los padres (madre y padre) de la persona por la que se está indagando. Reside en el hogar el padre Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota un código En este hogar, ¿vive el padre de (NOMBRE)? Si P3_8=1, pregunta ¿ quién es ? Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la residencia de los padres (madre y padre) de la persona por la que se está indagando. 1 Sí 2 No, vive en otro lugar 3 No, ya falleció 9 No sabe Número de renglón del padre Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota número de renglón ¿Quién es? Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la residencia de los padres (madre y padre) de la persona por la que se está indagando. Se atiende usualmente en el IMSS cuando tiene problemas de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la institución, establecimiento o lugar al que asisten las personas a recibir atención médica cuando presentan problemas de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Se atiende usualmente en el ISSSTE cuando tiene problemas de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la institución, establecimiento o lugar al que asisten las personas a recibir atención médica cuando presentan problemas de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Se atiende usualmente en el ISSSTE Estatal cuando tiene problemas de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la institución, establecimiento o lugar al que asisten las personas a recibir atención médica cuando presentan problemas de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Se atiende usualmente en PEMEX cuando tiene problemas de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la institución, establecimiento o lugar al que asisten las personas a recibir atención médica cuando presentan problemas de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Se atiende usualmente en DEFENSA cuando tienen problemas de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la institución, establecimiento o lugar al que asisten las personas a recibir atención médica cuando presentan problemas de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Se atiende usualmente en la Marina cuando tiene problemas de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la institución, establecimiento o lugar al que asisten las personas a recibir atención médica cuando presentan problemas de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Se atiende usualmente en el Centro de Salud u Hospital de la SSA cuando tiene problemas de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la institución, establecimiento o lugar al que asisten las personas a recibir atención médica cuando presentan problemas de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Se atiende usualmente en el IMSS PROSPERA cuando tiene problemas de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Se atiende usualmente en consultorios dependientes de farmacias cuando tiene problemas de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la institución, establecimiento o lugar al que asisten las personas a recibir atención médica cuando presentan problemas de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Se atiende usualmente en el consultorio, clínica u hospital privado cuando tienen problemas de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la institución, establecimiento o lugar al que asisten las personas a recibir atención médica cuando presentan problemas de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Se automedica usualmente cuando tiene problemas de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la institución, establecimiento o lugar al que asisten las personas a recibir atención médica cuando presentan problemas de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Se atiende usualmente en otro lugar cuando tiene problemas de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la institución, establecimiento o lugar al que asisten las personas a recibir atención médica cuando presentan problemas de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí No se atiende cuando tiene problemas de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la institución, establecimiento o lugar al que asisten las personas a recibir atención médica cuando presentan problemas de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí No sabe dónde se atiende cuando tiene problemas de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la institución, establecimiento o lugar al que asisten las personas a recibir atención médica cuando presentan problemas de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Tiene derecho a servicios médicos en el IMSS Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la condición de inscripción, afiliación o derechohabiencia a servicios médicos de la población en alguna institución pública, privada o programa de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Tiene derecho a servicios médicos en el ISSSTE Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la condición de inscripción, afiliación o derechohabiencia a servicios médicos de la población en alguna institución pública, privada o programa de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Tiene derecho a servicios médicos en el ISSSTE Estatal Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la condición de inscripción, afiliación o derechohabiencia a servicios médicos de la población en alguna institución pública, privada o programa de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Tiene derecho a servicios médicos en PEMEX Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la condición de inscripción, afiliación o derechohabiencia a servicios médicos de la población en alguna institución pública, privada o programa de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Tiene derecho a servicios médicos en Defensa Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la condición de inscripción, afiliación o derechohabiencia a servicios médicos de la población en alguna institución pública, privada o programa de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Tiene derecho a servicios médicos en la Marina Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la condición de inscripción, afiliación o derechohabiencia a servicios médicos de la población en alguna institución pública, privada o programa de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Tiene derecho a servicios médicos en el Seguro Popular o Siglo Médico Siglo XXI Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la condición de inscripción, afiliación o derechohabiencia a servicios médicos de la población en alguna institución pública, privada o programa de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Tiene derecho a servicios médicos en el IMSS PROSPFERA Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la condición de inscripción, afiliación o derechohabiencia a servicios médicos de la población en alguna institución pública, privada o programa de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Tiene derecho a servicios médicos en un seguro privado de gastos médicos Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la condición de inscripción, afiliación o derechohabiencia a servicios médicos de la población en alguna institución pública, privada o programa de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Tiene derecho a servicios médicos en otra institución Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la condición de inscripción, afiliación o derechohabiencia a servicios médicos de la población en alguna institución pública, privada o programa de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí No está afiliado o inscrito a servicios médicos Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la condición de inscripción, afiliación o derechohabiencia a servicios médicos de la población en alguna institución pública, privada o programa de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí No sabe tener derecho a servicios médicos Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la condición de inscripción, afiliación o derechohabiencia a servicios médicos de la población en alguna institución pública, privada o programa de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Primera o única opción Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Primera o única opción Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la condición de inscripción, afiliación o derechohabiencia a servicios médicos de la población en alguna institución pública, privada o programa de salud. Segunda o única opción Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Segunda opción elegida Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la condición de inscripción, afiliación o derechohabiencia a servicios médicos de la población en alguna institución pública, privada o programa de salud. Habla alguna lengua indígena o dialecto Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota un código ¿(NOMBRE) habla alguna lengua indígena (dialecto)? Si P3_11=2, pasa a P3_13 Población de 3 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Sí 2 No Habla también español Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota un código ¿(NOMBRE) habla también español? Población de 3 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Sí 2 No Asiste actualmente a la escuela Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota un código ¿(NOMBRE) asiste actualmente a la escuela? Si P3_13=2 , pasa a P3_16 Población de 3 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Sí 2 No La escuela a la que asiste es pública o privada Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota un código ¿La escuela a la que asiste (NOMBRE) es… Población de 3 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Pública 2 Privada Turno al que asiste Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota un código ¿A qué turno asiste (NOMBRE)? Si P3_15=1,2,3 ó 4, pasa a P3_17 Población de 3 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Matutino 2 Vespertino 3 Turno completo o mixto 4 Turno sabatino o flexible Razón principal por la que no as iste actualmente a la escuela Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota un código ¿Cuál es la razón principal por la que (NOMBRE) no asiste actualmente a la escuela? Población de 3 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Conocer la razón por la que las personas en edad de asistir a la escuela no lo hacen, o dejaron de hacerlo. 01 Se embarazó o tuvo un hijo 02 Se casó o unió 03 No había escuela o no había cupo 04 Problemas personales o académicos en la escuela 05 Por enfermedad y/o discapacidad 06 No tenía la edad cumplida 07 Por falta de dinero o trabajo 08 No quiso o no le gustó estudiar 09 Logró su meta educativa 10 Nunca ha ido a la escuela 11 Otro motivo (especifica) Nivel escolar Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota nivel aprobado, grado y periodo ¿Cuál es el último año y grado que aprobó (NOMBRE) en la escuela? Si NIVEL=(03,04,05,06,07,08,09,10,11 ó 12) ; pasa a P3_19 Población de 3 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 00 Ningún nivel escolar aprobado 01 Preescolar 02 Primaria 03 Secundaria 04 Preparatoria o bachillerato 05 Normal básica 06 Estudios técnicos o comerciales con primaria terminada 07 Estudios técnicos o comerciales con secundaria terminada 08 Estudios técnicos o comerciales con preparatoria terminada 09 Logró su meta educativa Normal de licenciatura 10 Licenciatura o profesional 11 Maestría 12 Doctorado Grado Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota nivel aprobado, grado y periodo ¿Cuál es el último año y grado que aprobó (NOMBRE) en la escuela? Población de 3 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 0 Ningún grado aprobado 1 Un grado aprobado 2 Dos grados aprobados 3 Tres grados aprobados 4 Cuatro grados aprobados 5 Cinco grados aprobados 6 Seis grados aprobados Sabe leer y escribir un recado Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota un código ¿(NOMBRE)… sabe leer y escribir un recado? Población de 5 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Sí 2 No Situación conyugal Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota un código Actualmente (NOMBRE)... Si P3_19=(2, 3, 4, 5 ó 7) pasa a P3_21 Población de 12 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Vive con su pareja en unión libre 2 Está separada(o) de una unión libre 3 Está separada(o) de un matrimonio 4 Está divorciada(o) 5 Es viuda(o) 6 Está casada(o) civil o religiosamente 7 Está soltera(o) En este hogar vive el cónyuge Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota un código En este hogar, ¿vive el cónyuge de (NOMBRE) Población de 12 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar al cónyuge o pareja de la persona que está unida o casada. 1 Sí 2 No, vive en otro lugar 3 No, ya falleció 9 No sabe Número de renglón del cónyuge Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Registra número de renglón ¿Quién es? Población de 12 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar al cónyuge o pareja de la persona que está unida o casada. Condición de actividad Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota un código ¿Durante la semana pasada, (NOMBRE) trabajó (al menos una hora)? Si P3_21=1, pasa a P3_23 Población de 12 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Sí 2 No Verificación de actividad Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota un código Aunque ya me dijo que (NOMBRE) no trabajó, ¿la semana pasada... Si P3_22=(1,2,3,4, 5 ó 6); pasa a Sección IV Población de 12 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar a las personas de 12 años y más que desempeñaron un trabajo en la semana previa a la entrevista, pero que no lo conciben como tal. 1 Ayudó en un negocio familiar? 2 Vendió o hizo algún producto para vender 3 Ayudó en las labores del campo o en la cría de animales? 4 A cambio de un pago, realizó otro 5 Tenía trabajo, pero estuvo ausente? 6 No ayudó, ni trabajó? Desocupados o no económicamente activos Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota un código Entonces, ¿la semana pasada (NOMBRE)... Si P3_22=(1,2,3,4, 5 ó 6); pasa a Seccion IV Población de 12 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Buscó trabajo 2 Se dedicó a los quehaceres del hogar 3 Ayudó en las labores del campo o en la cría de animales, es estudiante 4 Es pensionada(o) o jubilada(o) 5 Tiene una discapacidad permanente que le impida trabajar 6 Otra situación Situación en el trabajo Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota un código ¿En su trabajo o negocio de la semana pasada, (NOMBRE) fue… Si P3_23=6, pasa a P3_25 Población de 12 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la posición o relación que tuvo la persona en su trabajo, durante el periodo de referencia; permite clasificar a la población ocupada, según su relación con los medios de producción y con la propiedad de los bienes y servicios generados en el desempeño de su trabajo. 1 Empleada(o) 2 Obrera(o) 3 Jornalera(o) o peona(ón) 4 5 6 7 Servicio médico como prestación por el trabajo Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota un código para cada opción Población de 12 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar las prestaciones laborales que tienen las personas que trabajaron para alguna empresa, negocio o patrón. 1 Sí 2 No 3 No sabe Aguinaldo como prestación por el trabajo Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota un código para cada opción Población de 12 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar las prestaciones laborales que tienen las personas que trabajaron para alguna empresa, negocio o patrón. 1 Sí 2 No 3 No sabe Vacaciones con goce de sueldo como prestación por el trabajo Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota un código para cada opción Población de 12 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar las prestaciones laborales que tienen las personas que trabajaron para alguna empresa, negocio o patrón. 1 Sí 2 No 3 No sabe Reparto de utilidades o prima vacacional como prestación por su trabajo Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota un código para cada opción Población de 12 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar las prestaciones laborales que tienen las personas que trabajaron para alguna empresa, negocio o patrón. 1 Sí 2 No 3 No sabe Fondo de retiro (SAR o AFORE) como prestación por su trabajo Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota un código para cada opción Población de 12 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar las prestaciones laborales que tienen las personas que trabajaron para alguna empresa, negocio o patrón. 1 Sí 2 No 3 No sabe Crédito de vivienda (INFONAVIT, FOVISSSTE) como prestación por su trabajo Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota un código para cada opción Población de 12 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar las prestaciones laborales que tienen las personas que trabajaron para alguna empresa, negocio o patrón. 1 Sí 2 No 3 No sabe Servicio de guardería como prestación por su trabajo Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota un código para cada opción Población de 12 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar las prestaciones laborales que tienen las personas que trabajaron para alguna empresa, negocio o patrón. 1 Sí 2 No 3 No sabe Tiempo para cuidados maternos o paternos, como prestación por su trabajo Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota un código para cada opción Población de 12 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar las prestaciones laborales que tienen las personas que trabajaron para alguna empresa, negocio o patrón. 1 Sí 2 No 3 No sabe Seguro de vida, como prestación por su trabajo Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota un código para cada opción Población de 12 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar las prestaciones laborales que tienen las personas que trabajaron para alguna empresa, negocio o patrón. 1 Sí 2 No 3 No sabe Seguro privado de gastos médicos, como prestación por su trabajo Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota un código para cada opción Población de 12 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar las prestaciones laborales que tienen las personas que trabajaron para alguna empresa, negocio o patrón. 1 Sí 2 No 3 No sabe Préstamos personales o caja de ahorro, como prestación por su trabajo Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota un código para cada opción Población de 12 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Objetivo: Identificar las prestaciones laborales que tienen las personas que trabajaron para alguna empresa, negocio o patrón. 1 Sí 2 No 3 No sabe Total de horas trabajadas durante la semana pasada Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota con número En total durante la semana pasada, ¿cuántas horas trabajó (NOMBRE) Población de 12 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 Periodicidad del pago de sus ingresos Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota periodo ¿Cada cuándo obtiene (NOMBRE) sus ingresos o le pagan? Si P3_26=6 ó 9, pasa a Sección IV Población de 12 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Cada mes 2 Cada 15 días 3 Cada semana 5 Diario 6 No recibe ingresos 9 No sabe Monto de sus ingresos Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota cantidad ¿Cuánto ganó o en cuánto calcula sus ingresos? Población de 12 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 El código 999999 significa "no sabe" Dificultad para caminar, subir o bajar usando sus piernas, Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Población de 6 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 No puede hacerlo 2 Lo hace con mucha dificultad 3 Lo hace con poca dificultad 4 No tiene dificultad Dificultad para ver, aunque use lentes Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Población de 6 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 No puede hacerlo 2 Lo hace con mucha dificultad 3 Lo hace con poca dificultad 4 No tiene dificultad Dificultad para mover o usar brazos o manos Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Población de 6 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 No puede hacerlo 2 Lo hace con mucha dificultad 3 Lo hace con poca dificultad 4 No tiene dificultad Dificultad para aprender, recordar o concentrarse Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Población de 6 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 No puede hacerlo 2 Lo hace con mucha dificultad 3 Lo hace con poca dificultad 4 No tiene dificultad Dificultad para escuchar, aunque use aparato auditivo Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Población de 6 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 No puede hacerlo 2 Lo hace con mucha dificultad 3 Lo hace con poca dificultad 4 No tiene dificultad Dificultad para bañarse, vestirse o comer Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Población de 6 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 No puede hacerlo 2 Lo hace con mucha dificultad 3 Lo hace con poca dificultad 4 No tiene dificultad Dificultad para hablar o comunicarse Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Población de 6 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 No puede hacerlo 2 Lo hace con mucha dificultad 3 Lo hace con poca dificultad 4 No tiene dificultad Dificultad para realizar sus actividades diarias o problemas emocionales o mentales Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Población de 6 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 No puede hacerlo 2 Lo hace con mucha dificultad 3 Lo hace con poca dificultad 4 No tiene dificultad La dificultad es por caminar, subir o bajar usando sus piernas Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota un código para cada opción Población de 6 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 No puede hacerlo 2 Lo hace con mucha dificultad 3 Lo hace con poca dificultad 4 No tiene dificultad 5 Violencia 6 Otra causa La dificultad es por ver aunque use lentes Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota un código para cada opción Población de 6 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Una enfermedad 2 Edad avanzada 3 Nació así 4 Un accidente 5 Violencia 6 Otra causa La dificultad es por mover o usar brazos o manos Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota un código para cada opción Población de 6 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Una enfermedad 2 Edad avanzada 3 Nació así 4 Un accidente 5 Violencia 6 Otra causa La dificultad es por aprender, recordar o concentrarse Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota un código para cada opción Población de 6 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Una enfermedad 2 Edad avanzada 3 Nació así 4 Un accidente 5 Violencia 6 Otra causa La dificultad es por escuchar aunque use aparato auditivo Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota un código para cada opción Población de 6 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Una enfermedad 2 Edad avanzada 3 Nació así 4 Un accidente 5 Violencia 6 Otra causa La dificultad es por bañarse, vestirse o comer Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota un código para cada opción Población de 6 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Una enfermedad 2 Edad avanzada 3 Nació así 4 Un accidente 5 Violencia 6 Otra causa La dificultad es por hablar o comunicarse Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota un código para cada opción Población de 6 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Una enfermedad 2 Edad avanzada 3 Nació así 4 Un accidente 5 Violencia 6 Otra causa La dificultad es por realizar sus actividades diarias por problemas emocionales o mentales Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota un código para cada opción Población de 6 años o más de edad, en el componente Nutrición 0 0 0 0 1 Una enfermedad 2 Edad avanzada 3 Nació así 4 Un accidente 5 Violencia 6 Otra causa Ha tenido algún problema de salud por enfermedad, lesiones físicas, accidentes o agresiones en el último mes Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota un código En el último mes ¿(NOMBRE), ha tenido algún problema de salud, por enfermedad, lesiones físicas, accidentes o Agresiones? Si P4_3=2 ó 9, pasa P4_11 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a la población que presentó problemas de salud en el último mes. Problema de salud incluye: enfermedad, lesión física, accidente o agresión. Independientemente de la severidad, que haya o no solicitado atención médica. 1 Sí 2 No 9 No sabe Esto ocurrió en las últimas dos semanas Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota un código ¿Esto ocurrió en las últimas dos semanas? Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el problema de salud se presentó en las últimas dos semanas. 1 Sí 2 No 9 No sabe Está recibiendo o recibió atención por atención por este padecimiento Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota un código ¿Está (NOMBRE) recibiendo o recibió atención por este padecimiento? Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a las personas que recibieron o están recibiendo atención por el problema de salud. 1 Sí 2 No 9 No sabe Utilizó o está utilizando algún medicamento con o sin receta Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota un código Relacionado con su problema de salud, ¿utilizó o está utilizando algún medicamento con o sin receta? Si P4_6=2 ó 9, pasa P4_8 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si la persona por su problema de salud utilizó o está utilizando medicamentos con o sin receta médica para atender el problema de salud. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto que pagó por los medicamentos que utilizó Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota con número ¿Cuánto pago por los medicamentos que utilizo? Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el monto del gasto generado por la compra de medicamentos. Un familiar fue quien le atendió Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Un amigo o vecino fue quien le atendió Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El dependiente de la farmacia fue quien le atendió Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El curandero fue quien le atendió Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La partera fue quien le atendió Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Un yerbero fue quien le atendió Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Un homeópata fue quien le atendió Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Un naturista fue quien le atendió Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Un acupunturista fue quien le atendió Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El encargado de la comunidad o auxiliar de la salud fue quien le atendió Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta dos códigos Si P4_8_10=1, pasa a P4_10 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El médico general fue quien le atendió Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta dos códigos Si P4_8_11=1, pasa a P4_10 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El médico especialista fue quien le atendió Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta dos códigos Si P4_8_12=1, pasa a P4_10 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El dentista fue quien le atendió Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta dos códigos Si P4_8_13=1, pasa a P4_10 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La enfermera fue quien le atendió Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta dos códigos Si P4_8_14=1, pasa a P4_10 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El nutriólogo fue quien le atendió Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta dos códigos Si P4_8_15=1, pasa a P4_10 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta dos códigos Si P4_8_77=1, pasa a P4_10 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Nadie le atendió Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe quién le atendió Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta dos códigos Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No fue necesario atenderse con personal de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta tres códigos Si P4_9_01=1, pasa a P4_11 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La falta de confianza fue el motivo por lo que no se atendió con personal de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta tres códigos Si P4_9_02=1, pasa a P4_11 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Decidió no atenderse fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta tres códigos Si P4_9_03=1, pasa a P4_11 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le tratan mal fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta tres códigos Si P4_9_04=1, pasa a P4_11 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta tres códigos Si P4_9_05=1, pasa a P4_11 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dieron que su problema no era urgente fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta tres códigos Si P4_9_06=1, pasa a P4_11 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No tuvo tiempo fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta tres códigos Si P4_9_07=1, pasa a P4_11 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No había servicio en el horario en el que lo necesitaba fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta tres códigos Si P4_9_08=1, pasa a P4_11 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No tuvo quien lo llevara o acompañara, fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta tres códigos Si P4_9_09=1, pasa a P4_11 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No tuvo quien lo llevara o acompañara fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta tres códigos Si P4_9_10=1, pasa a P4_11 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Está muy lejos fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta tres códigos Si P4_9_11=1, pasa a P4_11 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Es caro, fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta tres códigos Si P4_9_12=1, pasa a P4_11 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No tenía dinero, fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta tres códigos Si P4_9_13=1, pasa a P4_11 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dijeron que tenía que pagar por la atención y los medicamentos, fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta tres códigos Si P4_9_14=1, pasa a P4_11 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dijeron que el seguro no cubría la enfermedad que tiene, fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta tres códigos Si P4_9_15=1, pasa a P4_11 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí En el lugar donde lo enviaron no atendían a las personas del Seguro Popular, fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta tres códigos Si P4_9_16=1, pasa a P4_11 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta tres códigos Si P4_9_17=1, pasa a P4_11 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No hay donde atenderse, fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta tres códigos Si P4_9_18=1, pasa a P4_11 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No tenían el equipo necesario para atender su padecimiento, fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta tres códigos Si P4_9_19=1, pasa a P4_11 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Los trámites eran muy tardados, fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta tres códigos Si P4_9_20=1, pasa a P4_11 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No alcanzó ficha o había mucha gente, fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta tres códigos Si P4_9_21=1, pasa a P4_11 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El tiempo para pasar a consulta era muy largo, fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta tres códigos Si P4_9_22=1, pasa a P4_11 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El tiempo para ser hospitalizado era muy largo, fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta tres códigos Si P4_9_23=1, pasa a P4_11 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Otro fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta tres códigos Si P4_9_77=1, pasa a P4_11 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe el motivo por el que no se atendió con personal de salud Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota hasta tres códigos Si P4_9_99=1, pasa a P4_11 Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Nombre de la institución en que se atendió Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota un código ¿En qué institución de salud se atendió (NOMBRE)? Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la institución que proporcionó atención a la población con problemas de salud. 01 Seguro Social (IMSS) 02 ISSSTE 03 ISSSTE Estatal 04 Pemex 05 Defensa 06 Marina 07 Centro de Salud u Hospital de la SSA 08 IMSS PROSPERA (antes Oportunidades) 09 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Ninguna 77 Otro lugar (especifica) 99 No sabe Solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente, en las últimas 2 semanas Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota un código En las últimas dos semanas, ¿(NOMBRE) solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente? (NO INCLUYA HOSPITALIZACIÓN) Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No sabe Estuvo hospitalizado o internado, en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota un código En los últimos 12 meses, ¿(NOMBRE) estuvo hospitalizado(a) o internado(a)? Si P4_12=2 ó 9, pasa a siguiente persona o a Sección V Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No sabe Motivo por el que fue hospitalizado, la última vez Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota un código Ahora le preguntaré por la última vez que estuvo hospitalizado(a) (NOMBRE), ¿por qué motivo fue hospitalizado(a) (NOMBRE)? Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el motivo o causa de la más reciente hospitalización en los últimos 12 meses. 01 Cirugía 02 Enfermedad 03 Lesiones físicas por accidente 04 Lesiones físicas por agresiones 05 Parto 06 Cesárea 07 Problemas por el embarazo y puerperio 08 Examen/chequeo 09 Caídas 77 Otro (especifica) 99 No sabe Institución a la que pertenece el hospital en que estuvo internado Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota un código El hospital donde estuvo internado(a) (NOMBRE), ¿a qué institución pertenece? Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución que proporcionó atención hospitalaria. 01 Seguro Social (IMSS) 02 ISSSTE 03 ISSSTE Estatal 04 Pemex 05 Defensa 06 Marina 07 Centro de Salud u Hospital de la SSA 08 IMSS PROSPERA (antes Oportunidades) 09 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 77 Otro lugar (especifica) 99 No sabe Regresaría a ese mismo lugar para hospitalización, en caso de tener la oportunidad de escoger Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Anota un código Si (NOMBRE) tuviera la oportunidad de escoger, ¿regresaría a ese mismo lugar para la hospitalización? Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la percepción de los usuarios de servicios hospitalarios sobre la posibilidad regresar al mismo lugar de la atención. 1 Sí 2 No 9 No sabe La calidad de la atención que recibió fue Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y anota un código ¿En general la calidad de la atención que recibió fue… Población total en el componente de Nutrición 0 0 0 0 Objetivo. La calidad de la atención se refiere a otorgar atención médica al usuario, con oportunidad, competencia profesional, seguridad y respeto a los principios éticos, con el propósito de satisfacer sus necesidades de salud y sus expectativas. 1 Muy buena 2 Buena 3 Regular 4 Mala 5 Muy mala 9 No sabe Apoyo monetario de PROSPERA (Oportunidades) en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción En los últimos 12 meses, ¿alguna persona en este hogar recibió apoyo del programa de apoyo monetario de PROSPERA (Oportunidades) Población beneficiaria por apoyo de algún programa (salud, educación y nutrición), en el componente NUTRICIÓN 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de PROSPERA (Oportunidades) Apoyo monetario de becas escolares de PROSPERA (Oportunidades) en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria por apoyo de algún programa (salud, educación y nutrición), en el componente NUTRICIÓN 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Becas escolares de PROSPERA (Oportunidades) Apoyo monetario de los adultos mayores de PROSPERA (Oportunidades) en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria por apoyo de algún programa (salud, educación y nutrición), en el componente NUTRICIÓN 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de los adultos mayores de PROSPERA (Oportunidades) Apoyo monetario de atención médica de PROSPERA (Oportunidades) en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria por apoyo de algún programa (salud, educación y nutrición), en el componente NUTRICIÓN 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Atención médica de PROSPERA (Oportunidades) Apoyo monetario de papilla de PROSPERA (Oportunidades) en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria por apoyo de algún programa (salud, educación y nutrición), en el componente NUTRICIÓN 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Papilla de PROSPERA (Oportunidades) Apoyo monetario del programa de 70 y más en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria por apoyo de algún programa (salud, educación y nutrición), en el componente NUTRICIÓN 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario del programa de 70 y más Apoyo monetario de pensión alimenticia para adultos mayores en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria por apoyo de algún programa (salud, educación y nutrición), en el componente NUTRICIÓN 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Pensión alimenticia para adultos mayores Apoyo monetario de salud y nutrición para pueblos indígenas (suplementos con micro nutrimentos) en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria por apoyo de algún programa (salud, educación y nutrición), en el componente NUTRICIÓN 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Salud y nutrición para pueblos indígenas (suplementos con micro nutrimentos) Apoyo monetario de estancias infantiles en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria por apoyo de algún programa (salud, educación y nutrición), en el componente NUTRICIÓN 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Estancias infantiles Apoyo monetario de leche Liconsa o Conasupo en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria por apoyo de algún programa (salud, educación y nutrición), en el componente NUTRICIÓN 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Leche Liconsa o Conasupo Apoyo monetario de despensas del DIF en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria por apoyo de algún programa (salud, educación y nutrición), en el componente NUTRICIÓN 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Despensas del DIF Apoyo monetario de despensas de otras organizaciones en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria por apoyo de algún programa (salud, educación y nutrición), en el componente NUTRICIÓN 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Despensas de otras organizaciones Apoyo monetario de cocinas o comedores populares en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria por apoyo de algún programa (salud, educación y nutrición), en el componente NUTRICIÓN 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Cocinas o comedores populares Apoyo monetario de desayunos escolares en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria por apoyo de algún programa (salud, educación y nutrición), en el componente NUTRICIÓN 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Desayunos escolares Apoyo monetario de suplementos de vitaminas y minerales en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria por apoyo de algún programa (salud, educación y nutrición), en el componente NUTRICIÓN 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Desayunos escolares Apoyo monetario de becas educativas distintas a las de PROSPERA (Oportunidades) en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria por apoyo de algún programa (salud, educación y nutrición), en el componente NUTRICIÓN 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Becas educativas distintas a las de PROSPERA (Oportunidades) Apoyo monetario de organización no gubernamental o civil en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria por apoyo de algún programa (salud, educación y nutrición), en el componente NUTRICIÓN 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Organización no gubernamental o civil Apoyo monetario de otros apoyos monetarios para adultos mayores en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria por apoyo de algún programa (salud, educación y nutrición), en el componente NUTRICIÓN 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Otros apoyos monetarios para adultos mayores Apoyo monetario de Otro programa (especifica) en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años de edad, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria por apoyo de algún programa (salud, educación y nutrición), en el componente NUTRICIÓN 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Otro (Especifica) Clave de entidad federativa No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Identificador de 2 dígitos que corresponde a la ordenación alfabética de las entidades federativas. 1 Aguascalientes 2 Baja California 3 Baja California Sur 4 Campeche 5 Coahuila de Zaragoza 6 Colima 7 Chiapas 8 Chihuahua 9 Ciudad de México 10 Durango 11 Guanajuato 12 Guerrero 13 Hidalgo 14 Jalisco 15 México 16 Michoacán de Ocampo 17 Morelos 18 Nayarit 19 Nuevo León 20 Oaxaca 21 Puebla 22 Querétaro 23 Quintana Roo 24 San Luis Potosí 25 Sinaloa 26 Sonora 27 Tabasco 28 Tamaulipas 29 Tlaxcala 30 Veracruz de Ignacio de la Llave 31 Yucatán 32 Zacatecas Dominio No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Urbano 2 Rural Región No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Unión de 2 o más entidades federativas. En el caso específico de la Región Ciudad de México, ésta corresponde al Área Metropolitana del Valle de México, la cual es conformada por la Ciudad de México más municipios conurbados del Estado de México. 1 Norte 2 Centro 3 Ciudad de México 4 Sur Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primer etapa de un muestreo polietápico. Estrato sociodemográfico No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresado en 34 indicadores construidos con información del Censo de Población y Vivienda 2010, para lo cual se emplearon métodos estadísticos multivariados. 1 Bajo 2 Medio bajo 3 Medio alto 4 Alto Factor de población total No aplica No aplica No aplica 0 0 Ponderador de la población total en el componente Nutrición Unidad primaria de muestreo No aplica. No aplica. No aplica. 0 0 0 0 Número de identificación único a nivel nacional de 5 dígitos con el cual se identifican en el ámbito nacional a cada área de listado, que en este caso, corresponde a las UPM seleccionadas, al interior de la cual, se encuentra a su vez las viviendas seleccionadas para la encuesta. Vivienda seleccionada No aplica. No aplica Total de viviendas particulares habitadas 0 0 0 0 Cada vivienda se identifica por un número cuyo referente se encuentra en el Listado de viviendas seleccionadas, en la columna denominada Progresivo de vivienda. Es la vivienda que ha sido elegida para aplicar el cuestionario. Por ningún motivo se recaba información de viviendas no seleccionadas. 1 Vivienda seleccionada número uno 2 Vivienda seleccionada número dos 3 Vivienda seleccionada número tres 4 Vivienda seleccionada número cuatro 5 Vivienda seleccionada número cinco 6 Vivienda seleccionada número seis 7 Vivienda seleccionada número siete 8 Vivienda seleccionada número ocho 9 Vivienda seleccionada número nueve 10 Vivienda seleccionada número diez 11 Vivienda seleccionada número once 12 Vivienda seleccionada número doce 13 Vivienda seleccionada número trece 14 Vivienda seleccionada número catorce 15 Vivienda seleccionada número quince 16 Vivienda seleccionada número dieciséis 17 Vivienda seleccionada número diecisiete 18 Vivienda seleccionada número dieciocho 19 Vivienda seleccionada número diecinueve 20 Vivienda seleccionada número veinte 21 Vivienda seleccionada número veintiuno 22 Vivienda seleccionada número veintidós 23 Vivienda seleccionada número veintitrés 24 Vivienda seleccionada número veinticuatro 25 Vivienda seleccionada número veinticinco Material predominante en techos Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. ¿De qué material es la mayor parte del techo de esta vivienda? Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 01 Material de desecho 02 Lámina de cartón 03 Lámina metálica 04 Lámina de asbesto 05 Palma o paja 06 Madera o tejamanil 07 Terrado con viguería 08 Teja 09 Losa de concreto o viguetas con bovedilla 99 No especificado Material predominante en paredes Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. ¿De qué material es la mayor parte de las paredes o muros de esta vivienda? Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 Objetivo: Identificar el material predominante con el que está construido el techo y las paredes de la vivienda, así como el que cubre el piso. 1 Material de desecho 2 Lámina de cartón 3 Lámina de asbesto o metálica 4 Carrizo, bambú o palma 5 Embarro, bajareque o paja 6 Madera 7 Adobe 8 Tabique, ladrillo, block, piedra, cantera, cemento o concreto 9 No especificado Material predominante en pisos Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. ¿De qué material es la mayor parte del piso de esta vivienda? Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 Objetivo: Identificar el material predominante con el que está construido el techo y las paredes de la vivienda, así como el que cubre el piso. 1 Tierra 2 Cemento o Firme 3 Madera, mosaico u otro recubrimiento 9 No especificado Número de Dormitorios Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. ¿Cuántos cuartos se usan para dormir sin contar pasillos? Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 01 Un dormitorio en total, en la vivienda 02 Dos dormitorios en total, en la vivienda 03 Tres dormitorios en total, en la vivienda 04 Cuatro dormitorios en total, en la vivienda 05 Cinco dormitorios en total, en la vivienda 06 Seis dormitorios en total, en la vivienda 07 Siete dormitorios en total, en la vivienda 08 Ocho dormitorios en total, en la vivienda 09 Nueve dormitorios en total, en la vivienda 99 No especificado El código 99 significa "no especificado". Total de cuartos Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. En total, ¿cuántos cuartos tiene esta vivienda (no cuente pasillos ni baños)? Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 01 Un cuarto en total, en la vivienda 02 03 Tres cuartos en total, en la vivienda 04 Cuatro cuartos en total, en la vivienda 05 Cinco cuartos en total, en la vivienda 06 Seis cuartos en total, en la vivienda 07 Siete cuartos en total, en la vivienda 08 Ocho cuartos en total, en la vivienda 09 Nueve cuartos en total, en la vivienda 10 Diez cuartos en total, en la vivienda 11 Once cuartos en total, en la vivienda 12 Doce cuartos en total, en la vivienda 13 Trece cuartos en total, en la vivienda 14 Catorce cuartos en total, en la vivienda 22 Veintidós cuartos en total, en la vivienda 99 No especificado El código 99 significa "no especificado". Disponibilidad de Cocina Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Esta vivienda tiene un cuarto (espacio) para cocinar? Si contestan P1_6=1, pasa a P1_8 Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No Lugar donde cocinan Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Entonces, ¿cocinan los alimentos… Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el lugar donde cocinan los ocupantes de la vivienda cuando no tienen un cuarto destinado para ello. Además, distingue cuando no se cocina en la vivienda. 1 En un pasillo o corredor 2 En un tejabán o techito 3 Al aire libre 4 No cocinan en esta vivienda Cocina dormitorio Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. ¿En el cuarto donde cocinan, también duermen? Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si el cuarto para cocinar se utiliza habitualmente para dormir. 1 Sí 2 No 9 No especificado Combustible Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. ¿El combustible que más usan para cocinar es… Si P1_9=7, pasa a P1_11 Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 Objetivo: Identificar el combustible que se usa con mayor frecuencia para cocinar o calentar sus alimentos. 1 Leña 2 Carbón 3 Gas de cilindro o estacionario 4 Gas natural o de tubería 5 Electricidad 6 Otro combustible 7 No cocinan Tipo de estufa Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. ¿Qué tipo de estufa utilizan para cocinar o calentar alimentos? Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 1 Estufa o parrilla de gas 2 Estufa o parrilla eléctrica 3 Fuego abierto u horno sin chimenea ni campana 4 Fuego abierto u horno con chimenea o campana 5 Horno cerrado con chimenea 6 Otro (especifica) Electricidad Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. ¿Hay luz eléctrica en esta vivienda? Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 Objetivo: Identificar si la vivienda cuenta con energía eléctrica y cuantificar aquellas que no disponen de electricidad. 1 Sí 2 No Agua entubada Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. ¿Esta vivienda tiene agua entubada... Si P1_12=3, pasa a P1_14 Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 Objetivo: Identificar si las viviendas cuentan con agua entubada. 1 Dentro de la vivienda 2 Solo en terreno 3 No tiene agua entubada Abastecimiento de agua Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. ¿El agua entubada que llega a su vivienda viene... Si P1_13=1, 2, 3, 4 ó 5 pasa a P1_15 Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 Objetivo: Conocer la procedencia del agua entubada en la vivienda. 1 Del servicio público de agua 2 De un pozo 3 De una pipa 4 De otra vivienda 5 De otro lugar Agua no entubada Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Entonces, ¿el agua que usan en esta vivienda... Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 Objetivo: Conocer la fuente de obtención del agua en las viviendas que no cuentan con agua entubada. 1 La sacan o acarrean de un pozo? 2 La acarrean de una toma o llave comunitaria 3 La traen de otra vivienda 4 La trae una pipa 5 La acarrean de un río, arroyo o lago 6 La captan de la lluvia Drenaje Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. ¿Esta vivienda tiene drenaje o desagüe conectado a: Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 1 La red pública 2 Una fosa séptica o tanque séptico (biodigestor) 3 Una tubería que va a dar a una barranca o grieta 4 Una tubería que va a dar a un río, lago o mar 5 No tiene drenaje 9 No especificado Sanitario Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. ¿Tienen excusado, retrete, sanitario, letrina u hoyo negro? Si P1_16=2, pasa a P1_19 Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No Admisión de agua Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. ¿El servicio sanitario… Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 1 Tiene descarga directa de agua 2 Le echan agua con cubeta 3 No se le puede echar agua Uso exclusivo Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. ¿Este servicio sanitario lo comparten con otra vivienda? Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No Eliminación de basura Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. ¿La basura de esta vivienda: Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 Objetivo: Conocer lo que hace la población para deshacerse de la basura que se genera en su vivienda, identificando si cuentan o no con servicio de recolección domiciliario. 1 La recoge un camión o carrito de basura 2 La tiran en el basurero público 3 La tiran en un contenedor o depósito 4 La queman 5 La entierran 6 La tiran en un terreno baldío o calle 7 La tiran a la barranca o grieta 8 La tiran al rio, lago o mar 9 No especificado Uso de calefactor Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Cuando hace frío, ¿usan o hacen algo para calentar la vivienda? Si P1_20=2, pasa a P1_23 Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 Objetivo: Conocer si las viviendas cuentan con un sistema de calefacción, el tipo de calefacción y de combustible o energía que utilizan. 1 Sí 2 No Tipo de calefactor Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Cuando hace frío, ¿usan o hacen algo para calentar la vivienda? Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 Objetivo: Conocer si las viviendas cuentan con un sistema de calefacción, el tipo de calefacción y de combustible o energía que utilizan. 1 Aparato o sistema de calefacción 2 Calentón 3 Resistencia 4 Brasero 5 Chimenea 6 Otro (especifica) Combustible para el calefactor Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. ¿Qué combustible usan? Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 Objetivo: Conocer si las viviendas cuentan con un sistema de calefacción, el tipo de calefacción y de combustible o energía que utilizan. 01 Gas 02 Electricidad 04 Carbón mineral 05 Carbón vegetal 06 Leña o Madera 07 Residuos agrícolas o de cultivos 10 Otro combustible Tenencia Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. ¿Esta vivienda: Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la situación legal o de hecho en virtud de la cual las viviendas son habitadas. 1 Es rentada 2 Es prestada 3 Es propia pero la están pagando 4 Es propia 5 Está intestada o en litigio 6 Está en otra situación Calentador de agua Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 Objetivo: Conocer el equipamiento con el que están provistas las viviendas. 1 Sí 2 No Tinaco Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No Cisterna o aljibe Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No Medidor de luz Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 Objetivo: Conocer el equipamiento con el que están provistas las viviendas. 1 Sí 2 No Aire acondicionado Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No Bienes de residentes: casa, construcción, inmueble, terreno Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 Objetivo: Indagar si los ocupantes de la vivienda son propietarios de bienes inmuebles y de vehículos. 1 Sí 2 No Bienes de residentes: automóvil Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 Objetivo: Indagar si los ocupantes de la vivienda son propietarios de bienes inmuebles y de vehículos. 1 Sí 2 No Bienes de residentes: camioneta Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 Objetivo: Indagar si los ocupantes de la vivienda son propietarios de bienes inmuebles y de vehículos. 1 Sí 2 No Bienes de residentes: motocicleta o motoneta Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 Objetivo: Indagar si los ocupantes de la vivienda son propietarios de bienes inmuebles y de vehículos. 1 Sí 2 No Bienes de residentes: otro vehículo Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 Objetivo: Indagar si los ocupantes de la vivienda son propietarios de bienes inmuebles y de vehículos. 1 Sí 2 No Gasto común Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. ¿Todas las personas que viven en esta vivienda comparten un mismo gasto para comer? Si P2_1=1, pasa a P2_4 Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No Número de hogares Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. ¿Cuántos hogares o grupos de personas tienen gasto separado para comer, contando el de usted? Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 02 Dos hogares en la vivienda 03 Tres hogares en la vivienda 04 Cuatro hogares en la vivienda Total de residentes Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información que se requiere. ¿Cuántas personas viven normalmente en esta vivienda, contando a los niños chiquitos y a los ancianos? Total de viviendas particulares habitadas. 0 0 0 0 Clave de entidad federativa No aplica. No aplica. No aplica 0 0 0 0 Identificador de 2 dígitos que corresponde a la ordenación alfabética de las entidades federativas. 1 Aguascalientes 2 Baja California 3 Baja California Sur 4 Campeche 5 Coahuila de Zaragoza 6 Colima 7 Chiapas 8 Chihuahua 9 Ciudad de México 10 Durango 11 Guanajuato 12 Guerrero 13 Hidalgo 14 Jalisco 15 México 16 Michoacán de Ocampo 17 Morelos 18 Nayarit 19 Nuevo León 20 Oaxaca 21 Puebla 22 Querétaro 23 Quintana Roo 24 San Luis Potosí 25 Sinaloa 26 Sonora 27 Tabasco 28 Tamaulipas 29 Tlaxcala 30 Veracruz de Ignacio de la Llave 31 Yucatán 32 Zacatecas Dominio No aplica. No aplica. No aplica 0 0 0 0 1 Urbano 2 Rural Región No aplica. No aplica. No aplica 0 0 0 0 Unión de 2 o más entidades federativas. En el caso específico de la Región Ciudad de México, ésta corresponde al Área Metropolitana del Valle de México, la cual es conformada por la Ciudad de México más municipios conurbados del Estado de México. 1 Norte 2 Centro 3 Ciudad de México 4 Sur Estrato de diseño No aplica. No aplica. No aplica. 0 0 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica. No aplica. No aplica. 0 0 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primer etapa de un muestreo polietápico. Estrato sociodemográfico No aplica. No aplica. No aplica. 0 0 0 0 Características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresado en 34 indicadores construidos con información del Censo de Población y Vivienda 2010, para lo cual se emplearon métodos estadísticos multivariados. 1 Bajo 2 Medio bajo 3 Medio alto 4 Alto Factor de viviendas particulares No aplica. No aplica. No aplica. 0 0 Ponderador del total de las viviendas particulares. Unidad Primaria de Muestreo No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Número de identificación único a nivel nacional de 5 dígitos con el cual se identifican en el ámbito nacional a cada área de listado, que en este caso, corresponde a las UPM seleccionadas, al interior de la cual, se encuentra a su vez las viviendas seleccionadas para la encuesta. Vivienda seleccionada No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Cada vivienda se identifica por un número cuyo referente se encuentra en el Listado de viviendas seleccionadas, en la columna denominada Progresivo de vivienda. Es la vivienda que ha sido elegida para aplicar el cuestionario. Por ningún motivo se recaba información de viviendas no seleccionadas. 1 Vivienda seleccionada número uno 2 Vivienda seleccionada número dos 3 Vivienda seleccionada número tres 4 Vivienda seleccionada número cuatro 5 Vivienda seleccionada número cinco 6 Vivienda seleccionada número seis 7 Vivienda seleccionada número siete 8 Vivienda seleccionada número ocho 9 Vivienda seleccionada número nueve 10 Vivienda seleccionada número diez 11 Vivienda seleccionada número once 12 Vivienda seleccionada número doce 13 Vivienda seleccionada número trece 14 Vivienda seleccionada número catorce 15 Vivienda seleccionada número quince 16 Vivienda seleccionada número dieciséis 17 Vivienda seleccionada número diecisiete 18 Vivienda seleccionada número dieciocho 19 Vivienda seleccionada número diecinueve 20 Vivienda seleccionada número veinte 21 Vivienda seleccionada número veintiuno 22 Vivienda seleccionada número veintidós 23 Vivienda seleccionada número veintitrés 24 Vivienda seleccionada número veinticuatro 25 Vivienda seleccionada número veinticinco Hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Un hogar de la vivienda 2 Dos hogares de la vivienda 3 Tres hogares de la vivienda 4 Cuatro hogares de la vivienda Número de renglón No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Renglón número uno 2 Renglón número dos 3 Renglón número tres 4 Renglón número cuatro 5 Renglón número cinco 6 Renglón número seis 7 Renglón número siete 8 Renglón número ocho 9 Renglón número nueve 10 Renglón número diez 11 Renglón número once 12 Renglón número doce 13 Renglón número trece 14 Renglón número catorce 16 Renglón número dieciséis Número de días práctica de actividad física vigorosa Adolescentes y adultos seleccionados (as) de 15 a 69 años de edad Anota número Durante los últimos siete días, ¿cuántos días realizó usted alguna actividad que requiera de un esfuerzo físico vigoroso? Población de adolescentes y adultos de 15 a 69 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. La persona indicará, durante los últimos 7 días, ¿Cuántos días realizó alguna actividad que requiera de un esfuerzo vigoroso? Se considerará que realizó esta actividad si la hizo por lo menos 10 minutos continuos durante ese día. La respuesta se expresa en días por semana (rango del 00 al 07). Opciones adicionales son No responde, No sabe e Imposibilidad para moverse o caminar. 00 No realiza alguna actividad vigorosa 01 Un día de los últimos siete días, realizó actividad física vigorosa 02 Dos días de los últimos siete días, realizó actividad física vigorosa 03 Tres días de los últimos siete días, realizó actividad física vigorosa 04 05 06 Seis días de los últimos siete días, realizó actividad física vigorosa 07 Siete días de los últimos siete días, realizó actividad física vigorosa 55 Imposibilidad para moverse o caminar 88 No responde 99 No sabe Tiempo empleado en horas en un día de práctica vigorosa Adolescentes y adultos seleccionados (as) de 15 a 69 años de edad Anota número Generalmente, ¿cuánto tiempo en total le tomó realizar actividad(es) física(s) vigorosa(s) en uno de esos días? Población de adolescentes y adultos de 15 a 69 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. La persona indicará, Generalmente ¿Cuánto tiempo en total le tomó realizar actividades físicas vigorosas en los días que las realizó? (los marcados en la pregunta previa 1). La idea de esta pregunta es que la persona pueda dar un tiempo promedio, del día que reportó y que dedicó a actividades físicas vigorosas por lo menos 10 minutos. La respuesta se expresa en horas y minutos por DÍA (rango de 00:00 a 16:00 horas/minutos). Opciones adicionales son No responde y No sabe. Tiempo empleado en horas en los últimos siete días de práctica vigorosa Adolescentes y adultos seleccionados (as) de 15 a 69 años de edad Anota número ¿Cuánto tiempo dedicó usted en los últimos siete días a hacer actividad(es) física(s) vigorosa(s)? Horas Población de adolescentes y adultos de 15 a 69 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. Esta pregunta se realizará si la persona entrevistada no conoce el tiempo promedio en horas y minutos (pregunta 2), porque la cantidad de tiempo varía día a día. La persona indicará el tiempo total que realizó actividades físicas vigorosas en los últimos 7 días. La respuesta a esta pregunta debe ser la suma de las horas y minutos en que realizó actividades vigorosas en los últimos 7 días (una SEMANA), por lo menos 10 minutos por actividad (rango de 00:00 a 112:00 horas/minutos). Opciones adicionales son No responde y No sabe. Tiempo empleado en minutos en los últimos siete días de práctica vigorosa Adolescentes y adultos seleccionados (as) de 15 a 69 años de edad Anota número ¿Cuánto tiempo dedicó usted en los últimos siete días a hacer actividad(es) física(s) vigorosa(s)? Minutos Población de adolescentes y adultos de 15 a 69 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. Esta pregunta se realizará si la persona entrevistada no conoce el tiempo promedio en horas y minutos (pregunta 2), porque la cantidad de tiempo varía día a día. La persona indicará el tiempo total que realizó actividades físicas vigorosas en los últimos 7 días. La respuesta a esta pregunta debe ser la suma de las horas y minutos en que realizó actividades vigorosas en los últimos 7 días (una SEMANA), por lo menos 10 minutos por actividad (rango de 00:00 a 112:00 horas/minutos). Opciones adicionales son No responde y No sabe. 0 Cero minutos 10 Diez minutos 30 Treinta minutos 88 No responde 99 No sabe Número de días de práctica física moderada Adolescentes y adultos seleccionados (as) de 15 a 69 años de edad Anota número Durante los últimos siete días, ¿cuántos días realizó usted alguna actividad física moderada? Si P4=00, 88 ó 99; pasa a cintillo antes de P7 Población de adolescentes y adultos de 15 a 69 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. El adulto indicará, durante los últimos 7 días, ¿Cuántos días realizó alguna actividad que requiera de un esfuerzo moderado? Se considerará que realizó ésta actividad si la hizo por lo menos 10 minutos continuos durante ese día. La respuesta se expresa en días por semana (rango del 00 al 07). Opciones adicionales son No responde y No sabe. En esta pregunta NO se incluye CAMINAR. 0 No realiza alguna actividad moderada 1 Un día de los últimos siete días, realizó actividad física moderada 2 Dos días de los últimos siete días, realizó actividad física moderada 3 Tres días de los últimos siete días, realizó actividad física moderada 4 5 6 Seis días de los últimos siete días, realizó actividad física moderada 7 Siete días de los últimos siete dias, realizó actividad físca moderada 88 No responde 99 No sabe Tiempo empleado en horas en un día de práctica física moderada Adolescentes y adultos seleccionados (as) de 15 a 69 años de edad Anta número Población de adolescentes y adultos de 15 a 69 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. La persona indicará, Generalmente ¿Cuánto tiempo en total le tomó realizar actividades físicas moderadas en los días que las realizó? (los marcados en la pregunta previa 4). La idea de esta pregunta es que la persona pueda dar un tiempo promedio, del día que reportó y que dedicó a actividades físicas moderadas por lo menos 10 minutos. La respuesta se expresa en horas y minutos por DÍA (rango de 00:00 a 16:00 horas/minutos). Opciones adicionales son No responde y No sabe. Tiempo empleado en horas en los últimos siete días de práctica física moderada Adolescentes y adultos seleccionados (as) de 15 a 69 años de edad Anta número Población de adolescentes y adultos de 15 a 69 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. Esta pregunta se realizará si la persona entrevistada no conoce el tiempo promedio en horas o minutos (pregunta P5). La persona indicará el tiempo total que realizó actividades físicas moderadas en los últimos 7 días. La respuesta a esta pregunta debe ser la suma de las horas y minutos en que realizó actividades moderadas en los últimos 7 días (una SEMANA), por lo menos 10 minutos por actividad (rango de 00:00 a 112:00 horas/minutos). Opciones adicionales son No responde y No sabe. Tiempo empleado en minutos en los últimos siete días de práctica física moderada Adolescentes y adultos seleccionados (as) de 15 a 69 años de edad Anta número Población de adolescentes y adultos de 15 a 69 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. Esta pregunta se realizará si la persona entrevistada no conoce el tiempo promedio en horas o minutos (pregunta P5). La persona indicará el tiempo total que realizó actividades físicas moderadas en los últimos 7 días. La respuesta a esta pregunta debe ser la suma de las horas y minutos en que realizó actividades moderadas en los últimos 7 días (una SEMANA), por lo menos 10 minutos por actividad (rango de 00:00 a 112:00 horas/minutos). Opciones adicionales son No responde y No sabe. Número de días en que caminó por lo menos 10 minutos continuos Adolescentes y adultos seleccionados (as) de 15 a 69 años de edad Anta número Durante los últimos siete días, ¿cuántos días usted caminó por lo menos 10 minutos continuos? Si P7=00, 88 ó 99; pasa a cintillo antes de P10 Población de adolescentes y adultos de 15 a 69 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. El adulto indicará, durante los últimos 7 días, ¿Cuántos días caminó? Se considerará que realizó ésta actividad si la hizo por lo menos 10 minutos continuos durante ese día. La respuesta se expresa en días por semana (rango del 00 al 07). Opciones adicionales son No responde y No sabe. 0 No camina 1 Un día de los últimos siete días, en que caminó por lo menos 10 minutos continuos 2 Dos días de los últimos siete días, en que caminó por lo menos 10 minutos continuos 3 Tres días de los últimos siete días, en que caminó por lo menos 10 minutos continuos 4 5 6 Seis días de los últimos siete días, en los que caminó por lo menos 10 minutos continuos 7 Siete días de los últimos siete días, en los que caminó por lo menos 10 minuto continuos 88 No responde 99 No sabe Tiempo empleado en horas en caminar en uno de esos días Adolescentes y adultos seleccionados (as) de 15 a 69 años de edad Anta número Población de adolescentes y adultos de 15 a 69 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. La persona indicará, Generalmente ¿Cuánto tiempo en total caminó? (los días marcados en la pregunta previa P7). La idea de ésta pregunta es que la persona pueda dar un tiempo promedio, del día que reportó y que dedicó a caminar por lo menos 10 minutos. La respuesta se expresa en horas y minutos por DÍA (rango de 00:00 a 16:00 horas/minutos). Opciones adicionales son No responde y No sabe. Tiempo total empleado en horas en caminar en los últimos siete días Adolescentes y adultos seleccionados (as) de 15 a 69 años de edad Anta número Población de adolescentes y adultos de 15 a 69 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. La pregunta P9 se realizará si la persona entrevistada no conoce el tiempo promedio en horas o minutos (pregunta P8). La persona indicará el tiempo total que caminó en los últimos 7 días. La respuesta a esta pregunta debe ser la suma de las horas y minutos en que caminó en los últimos 7 días (una SEMANA), por lo menos 10 minutos por actividad (rango de 00:00 a 112:00 horas/minutos). Opciones adicionales son No responde y No sabe. Tiempo total empleado en minutos en caminar en los últimos siete días Adolescentes y adultos seleccionados (as) de 15 a 69 años de edad Anta número Población de adolescentes y adultos de 15 a 69 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. La pregunta P9 se realizará si la persona entrevistada no conoce el tiempo promedio en horas o minutos (pregunta 8). La persona indicará el tiempo total que caminó en los últimos 7 días. La respuesta a esta pregunta debe ser la suma de las horas y minutos en que caminó en los últimos 7 días (una SEMANA), por lo menos 10 minutos por actividad (rango de 00:00 a 112:00 horas/minutos). Opciones adicionales son No responde y No sabe. Tiempo empleado en horas un día de estar sentado Adolescentes y adultos seleccionados (as) de 15 a 69 años de edad Anta número Durante los últimos siete días, ¿cuánto tiempo en total estuvo sentado(a) en uno de esos días de la semana? Horas Población de adolescentes y adultos de 15 a 69 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. La persona indicará, ¿Cuántas horas y minutos estuvo sentado en promedio durante un día? Debe incluirse el tiempo que pasó sentado(a) en el trabajo, en la casa, estudiando o durante el tiempo de descanso. Puede ser sentado(a) en un escritorio, visitando amistades, leyendo, sentado(a) o acostado(a) viendo el televisor. La respuesta se expresa en horas y minutos por DÍA (rango de 00:00 a 16:00 horas/minutos). Opciones adicionales son No responde y No sabe. Tiempo empleado en horas de estar sentado el miércoles pasado Adolescentes y adultos seleccionados (as) de 15 a 69 años de edad Anta número Población de adolescentes y adultos de 15 a 69 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. La pregunta P11 se realizará si la persona entrevistada no conoce el tiempo promedio en horas o minutos (pregunta 10). La persona indicará el tiempo total que estuvo sentada el miércoles pasado. La respuesta se expresa en horas y minutos por DÍA (miércoles) (rango de 00:00 a 16:00 horas/minutos). Opciones adicionales son No responde y No sabe Edad en años cumplidos Adolescentes y adultos seleccionados (as) de 15 a 69 años de edad ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)? Población de adolescentes y adultos de 15 a 69 años de edad 0 0 0 0 Número de años cumplidos que tiene la persona, desde la fecha de su nacimiento hasta el momento de la entrevista. Sexo Adolescentes y adultos seleccionados (as) de 15 a 69 años de edad (NOMBRE) es hombre. (NOMBRE) es mujer. Población de adolescentes y adultos de 15 a 69 años de edad 0 0 0 0 Condición biológica que distingue a las personas en hombres y mujeres. 1 Hombre 2 Mujer Clave de entidad federativa No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Identificador de 2 dígitos que corresponde a la ordenación alfabética de las entidades federativas. 1 Aguascalientes 2 Baja California 3 Baja California Sur 4 Campeche 5 Coahuila de Zaragoza 6 Colima 7 Chiapas 8 Chihuahua 9 Ciudad de México 10 Durango 11 Guanajuato 12 Guerrero 13 Hidalgo 14 Jalisco 15 México 16 Michoacán de Ocampo 17 Morelos 18 Nayarit 19 Nuevo León 20 Oaxaca 21 Puebla 22 Querétaro 23 Quintana Roo 24 San Luis Potosí 25 Sinaloa 26 Sonora 27 Tabasco 28 Tamaulipas 29 Tlaxcala 30 Veracruz de Ignacio de la Llave 31 Yucatán 32 Zacatecas Dominio No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Urbano 2 Rural Region No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Unión de 2 o más entidades federativas. En el caso específico de la Región Ciudad de México, ésta corresponde al Área Metropolitana del Valle de México, la cual es conformada por la Ciudad de México más municipios conurbados del Estado de México. 1 Norte 2 Centro 3 Ciudad de México 4 Sur Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria muestral de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primer etapa de un muestreo polietápico. Estrato sociodemográfico No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresado en 34 indicadores construidos con información del Censo de Población y Vivienda 2010, para lo cual se emplearon métodos estadísticos multivariados. 1 Bajo 2 Medio bajo 3 Medio alto 4 Alto Ponderador de la actividad física de los adultos No aplica No aplica No aplica 0 0 Ponderador de la actividad física de adolescentes y adultos de 15 a 69 años Unidad primaria de muestreo No aplica No aplica No aplica 0 0 Número de identificación único a nivel nacional de 5 dígitos con el cual se identifican en el ámbito nacional a cada área de listado, que en este caso, corresponde a las UPM seleccionadas, al interior de la cual, se encuentra a su vez las viviendas seleccionadas para la encuesta. Vivienda seleccionada No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Cada vivienda se identifica por un número cuyo referente se encuentra en el Listado de viviendas seleccionadas, en la columna denominada Progresivo de vivienda. Es la vivienda que ha sido elegida para aplicar el cuestionario. Por ningún motivo se recaba información de viviendas no seleccionadas. 1 Vivienda seleccionada número uno 2 Vivienda seleccionada número dos 3 Vivienda seleccionada número tres 4 Vivienda seleccionada número cuatro 5 Vivienda seleccionada número cinco 6 Vivienda seleccionada número seis 7 Vivienda seleccionada número siete 8 Vivienda seleccionada número ocho 9 Vivienda seleccionada número nueve 10 Vivienda seleccionada número diez 11 Vivienda seleccionada número once 12 Vivienda seleccionada número doce 13 Vivienda seleccionada número trece 14 Vivienda seleccionada número catorce 15 Vivienda seleccionada número quince 16 Vivienda seleccionada número dieciséis 17 Vivienda seleccionada número diecisiete 18 Vivienda seleccionada número dieciocho 19 Vivienda seleccionada número diecinueve 20 Vivienda seleccionada número veinte 21 Vivienda seleccionada número veintiuno 22 Vivienda seleccionada número veintidós 23 Vivienda seleccionada número veintitrés Hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Hogar uno en la vivienda 2 Hogar dos en la vivienda 3 Hogar tres en la vivienda Número de renglón No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 2 Número de renglón dos 3 Número de renglón tres 4 Número de renglón cuatro 5 Número de renglón cinco 6 Número de renglón seis 7 Número de renglón siete 8 Número de renglón ocho 9 Número de renglón nueve 10 Número de renglón diez 11 Número de renglón once 12 Número de renglón doce 13 Número de renglón trece Cantidad de horas de lunes a viernes dedicadas a estar frente a una pantalla, viendo televisión o computadora Niños(as) seleccionados de 10 a 14 años de edad En un día entre semana, ¿cuántas horas de lunes a viernes pasas frente a una pantalla, viendo televisión (películas o DVD) o frente a la computadora? Incluye tiempo de la mañana, tarde y noche Población de niños(as) de 10 a 14 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. La persona indicará, durante los últimos 7 días, ¿Cuántos días realizó alguna actividad que requiera de un esfuerzo vigoroso? Se considerará que realizó esta actividad si la hizo por lo menos 10 minutos continuos durante ese día. La respuesta se expresa en días por semana (rango del 00 al 07). Opciones adicionales son No responde, No sabe e Imposibilidad para moverse o caminar. 00 Nada 01 Menos de una hora 02 De 1 a 2 horas 03 De 3 a 4 horas 04 De 5 a 6 horas 05 De 7 a 8 horas 06 9 o más horas 88 No responde 99 No sabe Cantidad de horas de sábado y domingo dedicadas a estar frente a una pantalla, viendo televisión o computadora Niños(as) seleccionados de 10 a 14 años de edad En un día de fin de semana, ¿cuántas horas pasas frente a una pantalla, viendo televisión (películas o DVD) o frente a la computadora? Incluye tiempo de la mañana, tarde y noche Población de niños(as) de 10 a 14 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. La persona indicará, Generalmente ¿Cuánto tiempo en total le tomó realizar actividades físicas vigorosas en los días que las realizó? (los marcados en la pregunta previa 1). La idea de esta pregunta es que la persona pueda dar un tiempo promedio, del día que reportó y que dedicó a actividades físicas vigorosas por lo menos 10 minutos. La respuesta se expresa en horas y minutos por DÍA (rango de 00:00 a 16:00 horas/minutos). Opciones adicionales son No responde y No sabe. 00 Nada 01 Menos de una hora 02 De 1 a 2 horas 03 De 3 a 4 horas 04 De 5 a 6 horas 05 De 7 a 8 horas 06 9 o más horas 88 No responde 99 No sabe Discapacidad física que le impide moverse para realizar alguna actividad física Niños(as) seleccionados de 10 a 14 años de edad Entrevistador: indica si el (la) informante tiene alguna discapacidad física que le impida moverse para realizar actividad física ENTREVISTADOR: INDICA SI EL(LA) INFORMANTE TIENE ALGUNA DISCAPACIDAD FÍSICA QUE LE IMPIDA MOVERSE PARA REALIZAR ACTIVIDAD FÍSICA. Si PCTRL=1 pasa a siguiente sección o cuestionario Población de niños(as) de 10 a 14 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si el (la) niño(a) de 10 a 14 años de edad, presenta una discapacidad física que le impide moverse para realizar alguna actividad física. 1 Sí 2 No Número de actividades físicas, deportes individuales o equipos en que se participó a nivel competitivo o con mucha frecuencia Niños(as) seleccionados de 10 a 14 años de edad Durante los últimos 12 meses, ¿en cuántos equipos, deportes individuales o actividades físicas participaste a un nivel competitivo o con mucha frecuencia, como programas fuera de la escuela o equipos de la escuela? Si P3=00 pasa a cintillo antes de P5 Población de niños(as) de 10 a 14 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. Esta pregunta se realizará si la persona entrevistada no conoce el tiempo promedio en horas y minutos (pregunta 2), porque la cantidad de tiempo varía día a día. La persona indicará el tiempo total que realizó actividades físicas vigorosas en los últimos 7 días. La respuesta a esta pregunta debe ser la suma de las horas y minutos en que realizó actividades vigorosas en los últimos 7 días (una SEMANA), por lo menos 10 minutos por actividad (rango de 00:00 a 112:00 horas/minutos). Opciones adicionales son No responde y No sabe. 00 Ninguno 01 Una actividad 02 Dos actividades 03 Tres actividades 04 Cuatro o más actividades 99 No sabe Participación en artes marciales, Tae kwon do, jujitsu, en los últimos 12 meses Niños(as) seleccionados de 10 a 14 años de edad ¿Cuál(es) fueron la(s) actividad(es) física(s) en las que participaste? Artes marciales (karate, Tae Kwon do, jujitsu, etcétera) Población de niños(as) de 10 a 14 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. El adulto indicará, durante los últimos 7 días, ¿Cuántos días realizó alguna actividad que requiera de un esfuerzo moderado? Se considerará que realizó ésta actividad si la hizo por lo menos 10 minutos continuos durante ese día. La respuesta se expresa en días por semana (rango del 00 al 07). Opciones adicionales son No responde y No sabe. En esta pregunta NO se incluye CAMINAR. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Participación en bádminton en los últimos 12 meses Niños(as) seleccionados de 10 a 14 años de edad ¿Cuál(es) fueron la(s) actividad(es) física(s) en las que participaste? Badminton Población de niños(as) de 10 a 14 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. El adulto indicará, durante los últimos 7 días, ¿Cuántos días realizó alguna actividad que requiera de un esfuerzo moderado? Se considerará que realizó ésta actividad si la hizo por lo menos 10 minutos continuos durante ese día. La respuesta se expresa en días por semana (rango del 00 al 07). Opciones adicionales son No responde y No sabe. En esta pregunta NO se incluye CAMINAR. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Participación en bailar (ballet, jazz, etcétera) en los últimos 12 meses Niños(as) seleccionados de 10 a 14 años de edad ¿Cuál(es) fueron la(s) actividad(es) física(s) en las que participaste? Bailar (ballet, jazz, etcétera) Población de niños(as) de 10 a 14 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. El adulto indicará, durante los últimos 7 días, ¿Cuántos días realizó alguna actividad que requiera de un esfuerzo moderado? Se considerará que realizó ésta actividad si la hizo por lo menos 10 minutos continuos durante ese día. La respuesta se expresa en días por semana (rango del 00 al 07). Opciones adicionales son No responde y No sabe. En esta pregunta NO se incluye CAMINAR. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Participación en Basquetbol en los últimos 12 meses Niños(as) seleccionados de 10 a 14 años de edad ¿Cuál(es) fueron la(s) actividad(es) física(s) en las que participaste? Básquetbol Población de niños(as) de 10 a 14 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. El adulto indicará, durante los últimos 7 días, ¿Cuántos días realizó alguna actividad que requiera de un esfuerzo moderado? Se considerará que realizó ésta actividad si la hizo por lo menos 10 minutos continuos durante ese día. La respuesta se expresa en días por semana (rango del 00 al 07). Opciones adicionales son No responde y No sabe. En esta pregunta NO se incluye CAMINAR. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Participación en béisbol o softbol en los últimos 12 meses Niños(as) seleccionados de 10 a 14 años de edad ¿Cuál(es) fueron la(s) actividad(es) física(s) en las que participaste? Béisbol o softbol Población de niños(as) de 10 a 14 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. El adulto indicará, durante los últimos 7 días, ¿Cuántos días realizó alguna actividad que requiera de un esfuerzo moderado? Se considerará que realizó ésta actividad si la hizo por lo menos 10 minutos continuos durante ese día. La respuesta se expresa en días por semana (rango del 00 al 07). Opciones adicionales son No responde y No sabe. En esta pregunta NO se incluye CAMINAR. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Participación en bicicleta en los últimos 12 meses Niños(as) seleccionados de 10 a 14 años de edad ¿Cuál(es) fueron la(s) actividad(es) física(s) en las que participaste? Bicicleta Población de niños(as) de 10 a 14 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. El adulto indicará, durante los últimos 7 días, ¿Cuántos días realizó alguna actividad que requiera de un esfuerzo moderado? Se considerará que realizó ésta actividad si la hizo por lo menos 10 minutos continuos durante ese día. La respuesta se expresa en días por semana (rango del 00 al 07). Opciones adicionales son No responde y No sabe. En esta pregunta NO se incluye CAMINAR. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Participación en boxeo en los últimos 12 meses Niños(as) seleccionados de 10 a 14 años de edad ¿Cuál(es) fueron la(s) actividad(es) física(s) en las que participaste? Boxeo Población de niños(as) de 10 a 14 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. El adulto indicará, durante los últimos 7 días, ¿Cuántos días realizó alguna actividad que requiera de un esfuerzo moderado? Se considerará que realizó ésta actividad si la hizo por lo menos 10 minutos continuos durante ese día. La respuesta se expresa en días por semana (rango del 00 al 07). Opciones adicionales son No responde y No sabe. En esta pregunta NO se incluye CAMINAR. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Participación en caminar en los últimos 12 meses Niños(as) seleccionados de 10 a 14 años de edad ¿Cuál(es) fueron la(s) actividad(es) física(s) en las que participaste? Caminar Población de niños(as) de 10 a 14 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. El adulto indicará, durante los últimos 7 días, ¿Cuántos días realizó alguna actividad que requiera de un esfuerzo moderado? Se considerará que realizó ésta actividad si la hizo por lo menos 10 minutos continuos durante ese día. La respuesta se expresa en días por semana (rango del 00 al 07). Opciones adicionales son No responde y No sabe. En esta pregunta NO se incluye CAMINAR. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Participación en correr en los últimos 12 meses Niños(as) seleccionados de 10 a 14 años de edad ¿Cuál(es) fueron la(s) actividad(es) física(s) en las que participaste? Correr Población de niños(as) de 10 a 14 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. El adulto indicará, durante los últimos 7 días, ¿Cuántos días realizó alguna actividad que requiera de un esfuerzo moderado? Se considerará que realizó ésta actividad si la hizo por lo menos 10 minutos continuos durante ese día. La respuesta se expresa en días por semana (rango del 00 al 07). Opciones adicionales son No responde y No sabe. En esta pregunta NO se incluye CAMINAR. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Participación en frontón en los últimos 12 meses Niños(as) seleccionados de 10 a 14 años de edad ¿Cuál(es) fueron la(s) actividad(es) física(s) en las que participaste? Frontón Población de niños(as) de 10 a 14 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. El adulto indicará, durante los últimos 7 días, ¿Cuántos días realizó alguna actividad que requiera de un esfuerzo moderado? Se considerará que realizó ésta actividad si la hizo por lo menos 10 minutos continuos durante ese día. La respuesta se expresa en días por semana (rango del 00 al 07). Opciones adicionales son No responde y No sabe. En esta pregunta NO se incluye CAMINAR. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Participación en fútbol en los últimos 12 meses Niños(as) seleccionados de 10 a 14 años de edad ¿Cuál(es) fueron la(s) actividad(es) física(s) en las que participaste? Fútbol Población de niños(as) de 10 a 14 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. El adulto indicará, durante los últimos 7 días, ¿Cuántos días realizó alguna actividad que requiera de un esfuerzo moderado? Se considerará que realizó ésta actividad si la hizo por lo menos 10 minutos continuos durante ese día. La respuesta se expresa en días por semana (rango del 00 al 07). Opciones adicionales son No responde y No sabe. En esta pregunta NO se incluye CAMINAR. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Participación en gimnasia en los últimos 12 meses Niños(as) seleccionados de 10 a 14 años de edad ¿Cuál(es) fueron la(s) actividad(es) física(s) en las que participaste? Gimnasia Población de niños(as) de 10 a 14 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. El adulto indicará, durante los últimos 7 días, ¿Cuántos días realizó alguna actividad que requiera de un esfuerzo moderado? Se considerará que realizó ésta actividad si la hizo por lo menos 10 minutos continuos durante ese día. La respuesta se expresa en días por semana (rango del 00 al 07). Opciones adicionales son No responde y No sabe. En esta pregunta NO se incluye CAMINAR. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Participación en natación en los últimos 12 meses Niños(as) seleccionados de 10 a 14 años de edad ¿Cuál(es) fueron la(s) actividad(es) física(s) en las que participaste? Natación Población de niños(as) de 10 a 14 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. El adulto indicará, durante los últimos 7 días, ¿Cuántos días realizó alguna actividad que requiera de un esfuerzo moderado? Se considerará que realizó ésta actividad si la hizo por lo menos 10 minutos continuos durante ese día. La respuesta se expresa en días por semana (rango del 00 al 07). Opciones adicionales son No responde y No sabe. En esta pregunta NO se incluye CAMINAR. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Participación en patinar o andar en patineta en los últimos 12 meses Niños(as) seleccionados de 10 a 14 años de edad ¿Cuál(es) fueron la(s) actividad(es) física(s) en las que participaste? Patinar o andar en patineta Población de niños(as) de 10 a 14 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. El adulto indicará, durante los últimos 7 días, ¿Cuántos días realizó alguna actividad que requiera de un esfuerzo moderado? Se considerará que realizó ésta actividad si la hizo por lo menos 10 minutos continuos durante ese día. La respuesta se expresa en días por semana (rango del 00 al 07). Opciones adicionales son No responde y No sabe. En esta pregunta NO se incluye CAMINAR. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Participación en ping pong en los últimos 12 meses Niños(as) seleccionados de 10 a 14 años de edad ¿Cuál(es) fueron la(s) actividad(es) física(s) en las que participaste? Ping pong Población de niños(as) de 10 a 14 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. El adulto indicará, durante los últimos 7 días, ¿Cuántos días realizó alguna actividad que requiera de un esfuerzo moderado? Se considerará que realizó ésta actividad si la hizo por lo menos 10 minutos continuos durante ese día. La respuesta se expresa en días por semana (rango del 00 al 07). Opciones adicionales son No responde y No sabe. En esta pregunta NO se incluye CAMINAR. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Participación en tenis en los últimos 12 meses Niños(as) seleccionados de 10 a 14 años de edad ¿Cuál(es) fueron la(s) actividad(es) física(s) en las que participaste? Tenis Población de niños(as) de 10 a 14 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. El adulto indicará, durante los últimos 7 días, ¿Cuántos días realizó alguna actividad que requiera de un esfuerzo moderado? Se considerará que realizó ésta actividad si la hizo por lo menos 10 minutos continuos durante ese día. La respuesta se expresa en días por semana (rango del 00 al 07). Opciones adicionales son No responde y No sabe. En esta pregunta NO se incluye CAMINAR. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Participación en voleibol en los últimos 12 meses Niños(as) seleccionados de 10 a 14 años de edad ¿Cuál(es) fueron la(s) actividad(es) física(s) en las que participaste? Voleibol Población de niños(as) de 10 a 14 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. El adulto indicará, durante los últimos 7 días, ¿Cuántos días realizó alguna actividad que requiera de un esfuerzo moderado? Se considerará que realizó ésta actividad si la hizo por lo menos 10 minutos continuos durante ese día. La respuesta se expresa en días por semana (rango del 00 al 07). Opciones adicionales son No responde y No sabe. En esta pregunta NO se incluye CAMINAR. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Participación en otra actividad física en los últimos 12 meses Niños(as) seleccionados de 10 a 14 años de edad ¿Cuál(es) fueron la(s) actividad(es) física(s) en las que participaste? Otra (especifica) Población de niños(as) de 10 a 14 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. El adulto indicará, durante los últimos 7 días, ¿Cuántos días realizó alguna actividad que requiera de un esfuerzo moderado? Se considerará que realizó ésta actividad si la hizo por lo menos 10 minutos continuos durante ese día. La respuesta se expresa en días por semana (rango del 00 al 07). Opciones adicionales son No responde y No sabe. En esta pregunta NO se incluye CAMINAR. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No responde acerca de las actividad(es) física(s) en las que participó Niños(as) seleccionados de 10 a 14 años de edad ¿Cuál(es) fueron la(s) actividad(es) física(s) en las que participaste? No responde Población de niños(as) de 10 a 14 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. El adulto indicará, durante los últimos 7 días, ¿Cuántos días realizó alguna actividad que requiera de un esfuerzo moderado? Se considerará que realizó ésta actividad si la hizo por lo menos 10 minutos continuos durante ese día. La respuesta se expresa en días por semana (rango del 00 al 07). Opciones adicionales son No responde y No sabe. En esta pregunta NO se incluye CAMINAR. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe acerca de las actividad(es) física(s) en las que participó Niños(as) seleccionados de 10 a 14 años de edad ¿Cuál(es) fueron la(s) actividad(es) física(s) en las que participaste? No sabe Población de niños(as) de 10 a 14 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. El adulto indicará, durante los últimos 7 días, ¿Cuántos días realizó alguna actividad que requiera de un esfuerzo moderado? Se considerará que realizó ésta actividad si la hizo por lo menos 10 minutos continuos durante ese día. La respuesta se expresa en días por semana (rango del 00 al 07). Opciones adicionales son No responde y No sabe. En esta pregunta NO se incluye CAMINAR. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Número de días que estuvo activo(a) durante al menos 60 minutos al día Niños(as) seleccionados de 10 a 14 años de edad En los últimos siete días, ¿cuántos días estuviste activo(a) durante al menos 60 minutos por día? Población de niños(as) de 10 a 14 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. La persona indicará, Generalmente ¿Cuánto tiempo en total le tomó realizar actividades físicas moderadas en los días que las realizó? (los marcados en la pregunta previa 4). La idea de esta pregunta es que la persona pueda dar un tiempo promedio, del día que reportó y que dedicó a actividades físicas moderadas por lo menos 10 minutos. La respuesta se expresa en horas y minutos por DÍA (rango de 00:00 a 16:00 horas/minutos). Opciones adicionales son No responde y No sabe. 00 0 días 01 1 día 02 2 días 03 3 días 04 4 días 05 5 días 06 6 días 07 7 días 88 No responde 99 No sabe Edad en años cumplidos Niños(as) seleccionados de 10 a 14 años de edad ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)? Población de niños(as) de 10 a 14 años de edad 0 0 0 0 Número de años cumplidos que tiene la persona, desde la fecha de su nacimiento hasta el momento de la entrevista. El código 00 significa "menores de un año" Sexo Niños(as) seleccionados de 10 a 14 años de edad (NOMBRE) es hombre. (NOMBRE) es mujer. Población de niños(as) de 10 a 14 años de edad 0 0 0 0 Condición biológica que distingue a las personas en hombres y mujeres. 1 Hombre 2 Mujer Clave de entidad federativa No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Identificador de 2 dígitos que corresponde a la ordenación alfabética de las entidades federativas. 1 Aguascalientes 2 Baja California 3 Baja California Sur 4 Campeche 5 Coahuila de Zaragoza 6 Colima 7 Chiapas 8 Chihuahua 9 Ciudad de México 10 Durango 11 Guanajuato 12 Guerrero 13 Hidalgo 14 Jalisco 15 México 16 Michoacán de Ocampo 17 Morelos 18 Nayarit 19 Nuevo León 20 Oaxaca 21 Puebla 22 Querétaro 23 Quintana Roo 24 San Luis Potosí 25 Sinaloa 26 Sonora 27 Tabasco 28 Tamaulipas 29 Tlaxcala 30 Veracruz de Ignacio de la Llave 31 Yucatán 32 Zacatecas Dominio No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Urbano 2 Rural Región No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Unión de 2 o más entidades federativas. En el caso específico de la Región Ciudad de México, ésta corresponde al Área Metropolitana del Valle de México, la cual es conformada por la Ciudad de México más municipios conurbados del Estado de México. 1 Urbano 2 Rural 3 Ciudad de México 4 Sur Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. 1 001 2 002 3 003 4 004 5 005 6 006 7 007 8 008 9 009 10 010 11 011 12 012 13 013 14 014 15 015 16 016 17 017 18 018 19 019 20 020 21 021 22 022 23 023 24 024 25 025 26 026 27 027 28 028 29 029 30 030 31 031 32 032 33 033 34 034 35 035 36 036 37 037 38 038 39 039 40 040 41 041 42 042 43 043 44 044 45 045 46 046 47 047 48 048 49 049 50 050 51 051 52 052 53 053 54 054 55 055 56 056 57 057 58 058 59 059 60 060 61 061 62 062 63 063 64 064 65 065 66 066 67 067 68 068 69 069 70 070 71 071 72 072 73 073 74 074 75 075 76 076 77 077 78 078 79 079 80 080 81 081 82 082 83 083 84 084 85 085 86 086 87 087 88 088 89 089 90 090 91 091 92 092 93 093 94 094 95 095 96 096 97 097 98 098 99 099 100 100 101 101 102 102 103 103 104 104 105 105 106 106 107 107 108 108 109 109 110 110 111 111 112 112 113 113 114 114 115 115 116 116 117 117 118 118 119 119 120 120 121 121 122 122 123 123 124 124 125 125 126 126 127 127 128 128 129 129 130 130 131 131 132 132 133 133 134 134 135 135 136 136 137 137 138 138 139 139 140 140 141 141 142 142 143 143 144 144 145 145 146 146 147 147 148 148 149 149 150 150 151 151 152 152 153 153 154 154 155 155 156 156 157 157 158 158 159 159 160 160 161 161 162 162 163 163 164 164 165 165 166 166 167 167 168 168 169 169 170 170 171 171 172 172 173 173 174 174 175 175 176 176 177 177 178 178 179 179 180 180 181 181 182 182 183 183 184 184 185 185 186 186 187 187 188 188 189 189 190 190 191 191 192 192 193 193 194 194 195 195 196 196 197 197 199 199 200 200 201 201 202 202 203 203 204 204 205 205 206 206 207 207 208 208 209 209 210 210 211 211 212 212 213 213 214 214 215 215 216 216 217 217 218 218 219 219 220 220 221 221 222 222 223 223 224 224 225 225 226 226 227 227 228 228 229 229 230 230 231 231 232 232 233 233 234 234 235 235 236 236 237 237 238 238 239 239 240 240 241 241 242 242 243 243 244 244 245 245 246 246 247 247 248 248 249 249 250 250 251 251 252 252 253 253 254 254 255 255 256 256 257 257 258 258 259 259 260 260 261 261 262 262 263 263 264 264 265 265 266 266 267 267 268 268 269 269 270 270 271 271 272 272 273 273 274 274 275 275 276 276 277 277 278 278 279 279 280 280 281 281 282 282 283 283 284 284 285 285 286 286 287 287 288 288 289 289 290 290 291 291 292 292 293 293 294 294 295 295 296 296 297 297 298 298 299 299 300 300 301 301 302 302 303 303 304 304 305 305 306 306 307 307 308 308 309 309 310 310 311 311 312 312 313 313 314 314 315 315 316 316 317 317 318 318 319 319 320 320 321 321 322 322 323 323 324 324 325 325 326 326 327 327 328 328 Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primer etapa de un muestreo polietápico. Estrato sociodemográfico No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresado en 34 indicadores construidos con información del Censo de Población y Vivienda 2010, para lo cual se emplearon métodos estadísticos multivariados. 1 Bajo 2 Medio bajo 3 Medio alto 4 Alto Ponderador de adolescentes de 10 a 14 años No aplica No aplica No aplica 0 0 Ponderador de actividad físca en niños de 10 a 14 años de edad. Unidad Primaria de Muestreo No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Número de identificación único a nivel nacional de 5 dígitos con el cual se identifican en el ámbito nacional a cada área de listado, que en este caso, corresponde a las UPM seleccionadas, al interior de la cual, se encuentra a su vez las viviendas seleccionadas para la encuesta. Vivienda seleccionada No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Cada vivienda se identifica por un número cuyo referente se encuentra en el Listado de viviendas seleccionadas, en la columna denominada Progresivo de vivienda. Es la vivienda que ha sido elegida para aplicar el cuestionario. Por ningún motivo se recaba información de viviendas no seleccionadas. 1 Vivienda seleccionada número uno 2 Vivienda seleccionada número dos 3 Vivienda seleccionada número tres 4 Vivienda seleccionada número cuatro 5 Vivienda seleccionada número cinco 6 Vivienda seleccionada número seis 7 Vivienda seleccionada número siete 8 Vivienda seleccionada número ocho 9 Vivienda seleccionada número nueve 10 Vivienda seleccionada número diez 11 Vivienda seleccionada número once 12 Vivienda seleccionada número doce 13 Vivienda seleccionada número trece 14 Vivienda seleccionada número catorce 15 Vivienda seleccionada número quince 16 Vivienda seleccionada número dieciséis 17 Vivienda seleccionada número diecisiete 18 Vivienda seleccionada número dieciocho 19 Vivienda seleccionada número diecinueve 20 Vivienda seleccionada número veinte 21 Vivienda seleccionada número veintiuno 22 Vivienda seleccionada número veintidós 23 Vivienda seleccionada número veintitrés 24 Vivienda seleccionada número veinticuatro 25 Vivienda seleccionada número veinticinco Hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Hogar uno de la vivienda 2 Hogar dos de la vivienda 3 Hogar tres de la vivienda Número de renglón No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Renglón número uno 2 Renglón número dos 3 Renglón número tres 4 Renglón número cuatro 5 Renglón número cinco 6 Renglón número seis 7 Renglón número siete 8 Renglón número ocho 9 Renglón número nueve 10 Renglón número diez 11 Renglón número once 12 Renglón número doce 13 Renglón número trece 14 Renglón número catorce 16 Renglón número dieciséis Ha fumado el adolescente por lo menos 100 cigarrillos (5 cajetillas) de tabaco durante toda su vida Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad ¿Has fumado por lo menos 100 cigarrillos (5 cajetillas) de tabaco durante toda tu vida? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el estatus de fumador de los/las adolescentes, tomando como base el consumo de por lo menos cien cigarrillos en toda su vida. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Actualmente fuma el adolescente tabaco Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Lee y cruza un código Actualmente ¿fumas tabaco... Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la frecuencia actual de consumo de tabaco, si es consumidor diario, si solo lo consume algunos días o si no fuma actualmente. Considere a todos los productos de tabaco con humo (fumados). No considere a los productos de tabaco sin humo. 1 Todos los días 2 Algunos días 3 No fumas actualmente 8 No responde En el pasado el adolescente fuma tabaco todos los días Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código ¿En el pasado, ¿has fumado tabaco todos los días? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el/la informante que actualmente fuma algunos días consumió consumieron tabaco en el pasado en forma diaria. 1 Sí 2 No 8 No responde En el pasado el adolescente ha fumado productos de tabaco Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Lee y cruza un código En el pasado, ¿has fumado productos del tabaco...? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si en el pasado el/la informante que actualmente no fuma, fumó en el pasado en forma diaria, ocasional o nunca ha fumado. 1 Todos los días 2 Algunos días 3 No fumas actualmente 8 No responde Edad en la que comenzó a fumar productos de tabaco todos los días Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Anota número ¿A qué edad comenzaste a fumar productos del tabaco todos los días? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Establecer la edad de inicio de consumo diario de productos de tabaco. Número de cigarros en promedio que fuma actualmente por día Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Si P1_6=número, pasa a P1_8 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el número promedio de cigarros que fuma al día. El código 999 significa "no especificado" Número de cigarros que fuma en promedio por semana Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Si P1_6_2=número, pasa a P1_8 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el número promedio de cigarros que fuma al día. Periodo de tiempo (años, meses, semanas, días) hace que dejó de fumar Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código ¿Hace cuánto tiempo dejaste definitivamente de fumar? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cuándo dejó de fumar el entrevistado. 1 Años 2 Meses 3 Semanas 4 Días 5 Menos de 1 día 8 No responde Número de años hace que dejó de fumar Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Anota número Tiempo en años Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cuándo dejó de fumar el entrevistado. Número de meses hace que dejó de fumar Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Anota número Tiempo en meses Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Determina cuándo dejó de fumar el entrevistado. Número de semanas hace que dejó de fumar Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Anota número Tiempo en semanas Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Determina cuándo dejó de fumar el entrevistado. Número de días hace que dejó de fumar Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Anota número Tiempo en días Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Determina cuándo dejó de fumar el entrevistado. Alguna vez el adolescente fumó un cigarro con cápsula de sabor Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código Algunas marcas de cigarros tienen una cápsula en el filtro que, al romperse, da sabor al humo. ¿Alguna vez fumaste un cigarro con cápsula de sabor? Si P1_8=2, pasa a P1_9 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la prevalencia de consumo de cigarros que tienen cápsulas con sabor a humo y si esta conducta aconteció en el último mes. 1 Sí 2 No El adolescente fumó un cigarro con cápsula de sabor en los últimos 30 días Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código ¿Ha sido en los últimos 30 días? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la prevalencia de consumo de cigarros que tienen cápsulas con sabor a humo y si esta conducta aconteció en el último mes. 1 Sí 2 No Actualmente el adolescente consume cigarros electrónicos Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Lee y cruza un código Los cigarros electrónicos son productos que utilizan baterías u otros métodos para producir un vapor que puede contener nicotina. Se conocen como “e-cigarrette”, “Vape-pen”, “e-shisha” y “e-pipes”. ¿Actualmente consumes cigarros electrónicos... Si P1_9=(1, 2, 4 ó 8) pasa a P1_11 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el consumo actual de cigarros electrónicos y si lo usan en forma diaria u ocasional. 1 Todos los días 2 Algunos días 3 Actualmente no consumes 4 No conoce el cigarro electrónico 8 No responde Alguna vez, aunque haya sido una vez, el adolescente uso cigarros electrónicos Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Cuantificar si han experimentado aunque sea en una sola ocasión el consumo de cigarros electrónicos. 1 Sí 2 No 8 No responde Edad que tenía la primera vez que tomó el adolescente una bebida alcohólica Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Anota número ¿Qué edad tenías la primera vez que tomaste una bebida alcohólica en tu vida (no incluye probaditas)? Si P1_11=99, pasa a P2_1 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Establecer tanto la prevalencia en el consumo de alcohol como la edad de inicio del consumo. 00 00 01 01 02 02 05 05 06 06 07 07 08 08 09 09 10 10 11 11 12 12 13 13 14 14 15 15 16 16 17 17 18 18 19 19 97 97 98 98 88 88 99 99 Frecuencia en el consumo de alcohol por el adolescente Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código Piensa en tu consumo de alcohol, ¿con qué frecuencia tomas, ya sea vino, cerveza, whisky o cualquier otra bebida que contenga alcohol? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Establecer tanto la prevalencia en el consumo de alcohol como la edad de inicio del consumo. 1 3 o más veces al día 2 2 veces al día 3 1 vez al día 4 Casi todos los días (5-6 veces por semana) 5 3 o 4 veces a la semana 6 1 o 2 veces a la semana 7 2 o 3 veces al mes 8 Una vez al mes 9 De 7 a 11 veces al año 10 De 3 a 6 veces al año 11 2 veces al año 12 1 vez al año 13 Actualmente no toma 99 No sabe / No responde Frecuencia con que toma o ha tomado el adolescente cinco copas o más (si es hombre)/ cuatro copas o más (si es mujer) en una ocasión Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Muestra tarjeta 04 y cruza un código Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Valorar el consumo excesivo de alcohol en hombres y mujeres. 1 A diario 2 Casi diario (5-6 veces por semana) 3 3 o 4 veces por semana 4 1 a 2 veces por semana 5 2 a 3 veces al mes 6 1 vez al mes 7 7 a 11 veces al año 8 3 a 6 veces al año 9 2 veces al año 11 Menos de una vez al año 10 1 vez al año 12 Nunca 99 No sabe / No responde Conoce o ha oído hablar el adolescente de algún método para no embarazarse o no tener hijos Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza un código ¿Conoces o has oído hablar de algún método para no embarazarse o no tener hijos? Si P2_1=2 ó 8, pasa a P2_7 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde Ha oído hablar del uso del condón o preservativo masculino Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Ha oído hablar del uso del condón femenino Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Ha oído hablar del uso de las pastillas de anticoncepción de emergencia del día siguiente Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Ha oído hablar del uso de las pastillas o píldoras Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Ha oído hablar del uso de las inyecciones Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Ha oído hablar del uso del parche anticonceptivo Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Ha oído hablar del uso del dispositivo, DIU o aparato Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Ha oído hablar del uso de implantes, tubos o norplant Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Ha oído hablar del uso de óvulos, jaleas, espuma o diafragma Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Ha oído hablar de la práctica de la operación femenina, OTB o ligadura de trompa Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Ha oído hablar de la práctica de la operación masculina o vasectomía Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Ha oído hablar de la práctica del ritmo, calendario, abstinencia periódica, termómetro, Billings Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Ha oído hablar del coito interrumpido Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Ha oído hablar de otro método anticonceptivo Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Ha visto alguna vez un condón o preservativo masculino Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad ¿Has visto alguna vez un condón o preservativo masculino? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el/la adolescente ha visto el condón masculino, si conoce cuántas veces se usa y sobre su efectividad. 1 Sí 2 No 8 No responde Conocimiento del número de veces que se puede usar un mismo condón masculino Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza un código ¿Cuántas veces se puede usar un mismo condón masculino? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el/la adolescente ha visto el condón masculino, si conoce cuántas veces se usa y sobre su efectividad. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No especificado Conocimiento de para qué se utiliza el condón masculino Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza un código ¿Para qué se utiliza el condón masculino? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el/la adolescente ha visto el condón masculino, si conoce cuántas veces se usa y sobre su efectividad. 1 Para prevenir un embarazo 2 3 8 No responde 9 No sabe Conocimiento del tiempo máximo para utilizar anticonceptivos de emergencia y tener buenos resultados, después de tener relaciones sexuales sin protección Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Anota número Después de tener relaciones sexuales sin protección, ¿cuál es el tiempo máximo para utilizar anticonceptivos de emergencia y tener buenos resultados? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el/la adolescente conoce la ventana de tiempo, en días, en la que se debe tomar la pastilla de anticoncepción de emergencia después de haber tenido relaciones sexuales sin protección. Considera que los condones sirven para evitar una infección de transmisión sexual o VIH/SIDA Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el/la informante conoce cuáles métodos existen para evitar una infección de transmisión sexual o el VIH/ SIDA. 1 Sí 2 No 9 No sabe Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el/la informante conoce cuáles métodos existen para evitar una infección de transmisión sexual o el VIH/ SIDA. 1 Sí 2 No 9 No sabe Considera que las pastillas o píldoras sirven para evitar una infección de transmisión sexual o VIH/SIDA Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el/la informante conoce cuáles métodos existen para evitar una infección de transmisión sexual o el VIH/ SIDA. 1 Sí 2 No 9 No sabe Considera que las relaciones sólo con tu pareja sirven para evitar una infección de transmisión sexual o VIH/SIDA Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el/la informante conoce cuáles métodos existen para evitar una infección de transmisión sexual o el VIH/ SIDA. 1 Sí 2 No 9 No sabe Considera que tener relaciones sexuales sirve para evitar una infección de transmisión sexual o VIH/SIDA Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el/la informante conoce cuáles métodos existen para evitar una infección de transmisión sexual o el VIH/ SIDA. 1 Sí 2 No 9 No sabe Edad a la que el adolescente tuvo su primera relación sexual Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Anota número ¿A qué edad tuviste tu primera relación sexual? Si P2_8=00, pasa a filtro antes de P2_18 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la proporción y la edad de inicio de vida sexual en adolescentes de 12 a 19 años. Edad a la que la pareja del adolescente tuvo esa primera relación sexual Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Anota número ¿Qué edad tenía tu pareja de esa primera relación sexual? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Registrar la edad en que tenía la pareja de el/la adolescente con quién tuvo su primera relación sexual. Uso del condón o preservativo masculino para evitar un embarazo o una infección de transmisión sexual Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Si P2_10_1=1 =1, pasa a P2_12 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso del condón femenino para evitar un embarazo o una infección de transmisión sexual Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Si P2_10_2=1 =1, pasa a P2_12 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de pastillas de anticoncepción de emergencia o del día siguiente para evitar una infección de transmisión sexual Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Si P2_10_3=1 =1, pasa a P2_12 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de pastillas o píldoras para evitar un embarazo o una infección de transmisión sexual Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Si P2_10_4=1 =1, pasa a P2_12 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de inyecciones para evitar un embarazo o una infección de transmisión sexual Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Si P2_10_5=1 =1, pasa a P2_12 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso del parche anticonceptivo para evitar un embarazo o una infección de transmisión sexual Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Si P2_10_6=1 =1, pasa a P2_12 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso del Dispositivo, DIU o aparato para evitar un embarazo o una infección de transmisión sexual Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Si P2_10_7=1 =1, pasa a P2_12 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de implantes, tubos o norplant para evitar un embarazo o una infección de transmisión sexual Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Si P2_10_8=1 =1, pasa a P2_12 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de óvulos, jaleas, espuma o diafragma evitar un embarazo o una infección de transmisión sexual Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Si P2_10_9=1 =1, pasa a P2_12 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso del ritmo, calendario, abstinencia periódica, termómetro, Billings para evitar un embarazo o una infección de transmisión sexual Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Si P2_10_10=1 =1, pasa a P2_12 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso del retiro o coito interrumpido para evitar un embarazo o una infección de transmisión sexual Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Si P2_10_11=1 =1, pasa a P2_12 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de otro método para evitar un embarazo o una infección de transmisión sexual Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Si P2_10_12=1 =1, pasa a P2_12 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No uso ningún método para evitar un embarazo o una infección de transmisión sexual Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Si P2_10_13=1 =1, pasa a P2_12 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No responde acerca del método para evitar un embarazo o una infección de transmisión sexual Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Si P2_10_88=1 =1, pasa a P2_12 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No recuerda acerca del método para evitar un embarazo o una infección de transmisión sexual Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Si P2_10_99=1 =1, pasa a P2_12 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Razón principal por la que el adolescente o su pareja no hicieron algo para protegerse o evitar un embarazo Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza un código ¿Cuál fue la razón principal por la que tú o tu pareja no hicieron o usaron algo para protegerse o evitar un embarazo? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la razón principal por la cual el/la adolescente no utilizó protección para evitar un embarazo o una infección de transmisión sexual en la primera relación. 1 Buscaban el embarazo 2 No conocía los métodos, no sabía dónde obtenerlos o cómo usarlos 3 No planeaba tener relaciones sexuales 4 No creyó que podía darse el embarazo 5 Se opuso su pareja 6 Le dio pena decirle a su pareja que usara algún método 7 Le dio temor de lo que pensara su pareja 8 Otra (especifica) 88 No responde Presión o forzamiento para tener primera relación sexual Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza un código ¿Fuiste presionada(o) o forzada(o) para tener esa primera relación sexual? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener si la primera relación sexual del/la adolescente fue consensuada. 1 Sí 2 No 8 No responde Más de una relación sexual en la vida Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza un código ¿Has tenido más de una relación sexual en tu vida? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la/el adolescente ha tenido más de una relación sexual en su vida. 1 Sí 2 No 8 No responde Relación sexual en los últimos tres meses Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza un código ¿Has tenido una relación sexual en los últimos tres meses? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la/el adolescente ha tenido relaciones sexuales en los últimos tres meses. 1 Sí 2 No 8 No responde Uso del condón o preservativo masculino Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Si P2_15_1=1, pasa a P2_17 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer sobre el(los) métodos anticonceptivo(s) usados en la última relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso del condón femenino Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer sobre el(los) métodos anticonceptivo(s) usados en la última relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de pastillas de anticoncepción de emergencia o del día siguiente Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer sobre el(los) métodos anticonceptivo(s) usados en la última relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de pastillas o píldoras Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer sobre el(los) métodos anticonceptivo(s) usados en la última relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de inyecciones Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer sobre el(los) métodos anticonceptivo(s) usados en la última relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso del parche anticonceptivo Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer sobre el(los) métodos anticonceptivo(s) usados en la última relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de dispositivo, DIU o aparato Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer sobre el(los) métodos anticonceptivo(s) usados en la última relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso, de implantes, tubos o norplant Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer sobre el(los) métodos anticonceptivo(s) usados en la última relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de óvulos, jaleas, espuma o diafragma Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer sobre el(los) métodos anticonceptivo(s) usados en la última relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de la operación femenina, OTB o ligadura de trompas Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer sobre el(los) métodos anticonceptivo(s) usados en la última relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de operación masculina o vasectomía Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer sobre el(los) métodos anticonceptivo(s) usados en la última relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso del ritmo, calendario, abstinencia periódica Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer sobre el(los) métodos anticonceptivo(s) usados en la última relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso del retiro o coito interrumpido Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer sobre el(los) métodos anticonceptivo(s) usados en la última relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de otro método de prevención de embarazo o enfermedades de transmisión sexual Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer sobre el(los) métodos anticonceptivo(s) usados en la última relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No uso método de prevención de embarazo o enfermedades de transmisión sexual Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Si P2_15_15=1, pasa a P2_18 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer sobre el(los) métodos anticonceptivo(s) usados en la última relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No responde al uso del método de prevención Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer sobre el(los) métodos anticonceptivo(s) usados en la última relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No recuerda el uso del método de prevención Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer sobre el(los) métodos anticonceptivo(s) usados en la última relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso adicional del condón masculino Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza un código ¿Y además utilizaron condón masculino? Si P2_16=2 ó 8, pasa a P2_18 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso específico del condón masculino en la última relación sexual. 1 Sí 2 No 8 No responde Uso del condón para prevenir infección por VIH Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar los motivos del uso del condón masculino. El preservativos de látex puede ser usado con fines de prevención del embarazo o para prevenir infecciones de transmisión sexual. Es importante mencionar que el uso correcto del condón además de prevenir el embarazo reduce enormemente, aunque no elimina, el riesgo de adquirir y contagiarse con ITS. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso del condón para prevenir infección de transmisión sexual diferente al VIH Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar los motivos del uso del condón masculino. El preservativos de látex puede ser usado con fines de prevención del embarazo o para prevenir infecciones de transmisión sexual. Es importante mencionar que el uso correcto del condón además de prevenir el embarazo reduce enormemente, aunque no elimina, el riesgo de adquirir y contagiarse con ITS. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso del condón para prevenir embarazo no deseado Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar los motivos del uso del condón masculino. El preservativos de látex puede ser usado con fines de prevención del embarazo o para prevenir infecciones de transmisión sexual. Es importante mencionar que el uso correcto del condón además de prevenir el embarazo reduce enormemente, aunque no elimina, el riesgo de adquirir y contagiarse con ITS. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Desconoce el motivo por el que uso el condón Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar los motivos del uso del condón masculino. El preservativos de látex puede ser usado con fines de prevención del embarazo o para prevenir infecciones de transmisión sexual. Es importante mencionar que el uso correcto del condón además de prevenir el embarazo reduce enormemente, aunque no elimina, el riesgo de adquirir y contagiarse con ITS. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Otro motivo por el que usaron el condón Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar los motivos del uso del condón masculino. El preservativos de látex puede ser usado con fines de prevención del embarazo o para prevenir infecciones de transmisión sexual. Es importante mencionar que el uso correcto del condón además de prevenir el embarazo reduce enormemente, aunque no elimina, el riesgo de adquirir y contagiarse con ITS. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No responde a el por qué usaron el condón Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar los motivos del uso del condón masculino. El preservativos de látex puede ser usado con fines de prevención del embarazo o para prevenir infecciones de transmisión sexual. Es importante mencionar que el uso correcto del condón además de prevenir el embarazo reduce enormemente, aunque no elimina, el riesgo de adquirir y contagiarse con ITS. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Alguna vez ha estado embarazada Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad ¿Alguna vez has estado embarazada? Si P2_18=2 ó 8, pasa a P2_40 Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a las adolescentes que han estado embarazadas alguna vez en su vida. 1 Sí 2 No 8 No responde Actualmente está embarazada Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Cruza un código ¿Estás actualmente embarazada? Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la situación de embarazo actual. 1 Sí 2 No 8 No responde Número de embarazos que ha tenido Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad ¿Cuántos embarazos en total has tenido? Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Cuantificar el número de embarazos en las adolescentes. El código 88 significa "no responde" Número de pérdidas o abortos Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Registrar el resultado de los embarazos en términos de número de abortos, número de hijas e hijos nacidos muertos, el número de hijas e hijos nacidos vivos, así como la sobrevivencia de los hijos(as) al primer año de vida. 0 Cero pérdidas o abortos 1 Una pérdida o aborto 2 Dos pérdidas o abortos Número de nacidos muertos Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Registrar el resultado de los embarazos en términos de número de abortos, número de hijas e hijos nacidos muertos, el número de hijas e hijos nacidos vivos, así como la sobrevivencia de los hijos(as) al primer año de vida. 0 Cero hijos nacidos muertos 1 Un hijo nacido muerto Número de hijos nacidos vivos Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Registrar el resultado de los embarazos en términos de número de abortos, número de hijas e hijos nacidos muertos, el número de hijas e hijos nacidos vivos, así como la sobrevivencia de los hijos(as) al primer año de vida. 0 Ningún hijo nacido vivo 1 Un hijo nacido vivo 2 Dos hijos nacidos vivos 3 Tres hijos nacidos vivos Número de hijos fallecidos antes de cumplir un año Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y anota número Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Registrar el resultado de los embarazos en términos de número de abortos, número de hijas e hijos nacidos muertos, el número de hijas e hijos nacidos vivos, así como la sobrevivencia de los hijos(as) al primer año de vida. 0 Cero hijos fallecidos antes de cumplir un año 1 Un hijo fallecido antes de cumplir un año Número de hijos fallecidos después de cumplir un año Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y anota número Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Registrar el resultado de los embarazos en términos de número de abortos, número de hijas e hijos nacidos muertos, el número de hijas e hijos nacidos vivos, así como la sobrevivencia de los hijos(as) al primer año de vida. 0 Cero hijos fallecidos después de cumplir un año Día de nacimiento de su hijo(a) Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad ¿En qué día nació tu hijo(a)? Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la fecha de nacimiento del último hijo/a nacido vivo. Mes de nacimiento de su hijo(a) Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Anota número ¿En qué mes nació tu hijo(a)? Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la fecha de nacimiento del último hijo/a nacido vivo. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de nacimiento de su hijo(a) Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Anota número ¿En qué año nació tu hijo(a)? Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 Objetivo. Captar la fecha de nacimiento del último hijo/a nacido vivo. El código 8888 significa "no responde" Número de embarazos durante el último embarazo Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad En total, ¿cuántas veces te revisaron durante tu último embarazo? Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el número de veces que la adolescente recibió atención prenatal durante el embarazo. El médico fue quién la revisó la mayoría de veces Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Cruza hasta dos códigos Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de formación en salud o empírica de la persona que revisó a la embarazada la mayoría las veces. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La (el) enfermera(o) fue quién la revisó la mayoría de veces Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Cruza hasta dos códigos Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de formación en salud o empírica de la persona que revisó a la embarazada la mayoría las veces. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La (el) promotora (or) fue quien la revisó la mayoría de las veces Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Cruza hasta dos códigos Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de formación en salud o empírica de la persona que revisó a la embarazada la mayoría las veces. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La partera profesional técnica fue quien la revisó la mayoría de las veces Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Cruza hasta dos códigos Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de formación en salud o empírica de la persona que revisó a la embarazada la mayoría las veces. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La partera tradicional o empírica fue quien la revisó la mayoría de las veces Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Cruza hasta dos códigos Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de formación en salud o empírica de la persona que revisó a la embarazada la mayoría las veces. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Otro personal de salud fue quien la revisó la mayoría de las veces Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Cruza hasta dos códigos Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de formación en salud o empírica de la persona que revisó a la embarazada la mayoría las veces. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No responde a quién la revisó la mayoría de las veces Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Cruza hasta dos códigos Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de formación en salud o empírica de la persona que revisó a la embarazada la mayoría las veces. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No recuerda quién la revisó la mayoría de las veces Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Cruza hasta dos códigos Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de formación en salud o empírica de la persona que revisó a la embarazada la mayoría las veces. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Institución o lugar en que la revisaron la mayoría de las veces Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Cruza un código ¿En qué institución o lugar te revisaron la mayoría de las veces durante este embarazo? Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el lugar o institución en donde la embarazada recibió la atención prenatal la mayoría de las veces. 1 Seguro social (IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa/SEDENA 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA (Seguro popular) 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u Hospital privado 11 Casa de la partera 12 Casa de la entrevistada 13 Otro lugar (especifica) Número de meses de embarazo cuando la revisaron por primera vez Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Anota número ¿Cuántos meses de embarazo tenías cuando te revisaron por primera vez? Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la atención oportuna del embarazo. El código 99 significa "no sabe / no recuerda" La midieron, al menos una vez durante el embarazo Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las acciones que se les realizan a las mujeres durante la atención prenatal durante el último embarazo. 1 Sí 2 No 9 No responde La pesaron, al menos una vez durante el embarazo Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las acciones que se les realizan a las mujeres durante la atención prenatal durante el último embarazo. 1 Sí 2 No 9 No responde Le tomaron la presión arterial, al menos una vez durante el embarazo Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las acciones que se les realizan a las mujeres durante la atención prenatal durante el último embarazo. 1 Sí 2 No 9 No responde Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las acciones que se les realizan a las mujeres durante la atención prenatal durante el último embarazo. 1 Sí 2 No 9 No responde Le realizaron examen(es) general(es) de sangre, al menos una vez durante el embarazo Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las acciones que se les realizan a las mujeres durante la atención prenatal durante el último embarazo. 1 Sí 2 No 9 No responde Le midieron el nivel de azúcar en sangre, al menos una vez durante el embarazo Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las acciones que se les realizan a las mujeres durante la atención prenatal durante el último embarazo. 1 Sí 2 No 9 No responde Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las acciones que se les realizan a las mujeres durante la atención prenatal durante el último embarazo. 1 Sí 2 No 9 No responde Le realizaron la prueba de detección del Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH), al menos una vez durante el embarazo Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las acciones que se les realizan a las mujeres durante la atención prenatal durante el último embarazo. 1 Sí 2 No 9 No responde Le realizaron un ultrasonido durante el embarazo Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Durante el embarazo, cuando visitaste al médico, enfermera(o) o algún otro personal de salud, te hicieron un ultrasonido? Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las acciones que se les realizan a las mujeres durante la atención prenatal durante el último embarazo. 1 Sí 2 No 9 No responde Le vacunaron contra el Tétanos, al menos una vez durante el embarazo Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las acciones que se les realizan a las mujeres durante la atención prenatal durante el último embarazo. 1 Sí 2 No 9 No responde Le mandaron ácido fólico, al menos una vez durante el embarazo Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar las acciones que se les realizan a las mujeres durante la atención prenatal durante el último embarazo. 1 Sí 2 No 9 No responde Le mandaron vitaminas, hierro, o algún suplemento alimenticio, al menos una vez durante el embarazo Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las acciones que se les realizan a las mujeres durante la atención prenatal durante el último embarazo. 1 Sí 2 No 9 No responde Le ofrecieron algún servicio de detección o atención para la salud mental (ansiedad, depresión), al menos una vez durante el embarazo Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las acciones que se les realizan a las mujeres durante la atención prenatal durante el último embarazo. 1 Sí 2 No 9 No responde Le ofrecieron algún método anticonceptivo para cuando terminara el embarazo, al menos una vez durante el embarazo Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las acciones que se les realizan a las mujeres durante la atención prenatal durante el último embarazo. 1 Sí 2 No 9 No responde Le enseñaron o explicaron cómo dar a su bebé leche materna, al menos una vez durante el embarazo Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las acciones que se les realizan a las mujeres durante la atención prenatal durante el último embarazo. 1 Sí 2 No 9 No responde Le midieron la panza (fondo uterino), al menos una vez durante el embarazo Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las acciones que se les realizan a las mujeres durante la atención prenatal durante el último embarazo. 1 Sí 2 No 9 No responde Persona quien le atendió en su último parto Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Cruza un código ¿Quién te atendió de tu último parto? Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de formación en salud o empírica de la persona que atendió a la mujer durante el parto. 1 Médico 2 Enfermera(o) 3 Promotor(a), auxiliar o asistente de salud 4 Partera profesional técnica 5 Partera tradicional o empírica 7 Otro Lugar donde fue atendida durante el último parto Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Cruza un código ¿En dónde te atendieron durante tu último parto? Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el lugar o institución en donde se atendió la mujer durante el último parto. 1 Seguro social (IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa/SEDENA 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA (Seguro Popular) 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u Hospital privado 11 Casa de la partera 12 Casa de la entrevistada 13 Otro lugar (especifica) 99 No recuerda Presentó alguna complicación durante el embarazo Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código en cada opción Si la respuesta en P2_30_1=2 (No), y en P2_30_2=2 (No), entonces pasa a P2_32, de lo contrario, CONTINÚA. Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la frecuencia con que las mujeres presentan complicaciones o problemas durante el embarazo o parto. 1 Sí 2 No Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código en cada opción Si la respuesta en P2_30_1=2 (No), y en P2_30_2=2 (No), pasa a P2_32, de lo contrario, CONTINÚA. Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la frecuencia con que las mujeres presentan complicaciones o problemas durante el embarazo o parto. 1 Sí 2 No Le dijeron que tenía la presión alta durante el último embarazo o parto Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código en cada opción Durante tu último embarazo o parto, ¿te dijeron que tenías... la presión alta? Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Especificar el tipo de complicaciones que presentó la adolescente durante su último el embarazo o parto. 1 Sí 2 No Le dijeron que tenía amenaza de aborto durante su último embarazo o parto Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código en cada opción Durante tu último embarazo o parto, ¿te dijeron que tenías...amenaza de aborto? Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Especificar el tipo de complicaciones que presentó la adolescente durante su último el embarazo o parto. 1 Sí 2 No Le dieron que tenía azúcar alta en sangre o diabetes durante su último embarazo Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código en cada opción Durante tu último embarazo o parto, ¿te dijeron que tenías...azúcar alta en sangre o diabetes? Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Especificar el tipo de complicaciones que presentó la adolescente durante su último el embarazo o parto. 1 Sí 2 No Le dijeron que tenía anemia durante su último embarazo o parto Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código en cada opción Durante tu último embarazo o parto, ¿te dijeron que tenías...anemia? Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Especificar el tipo de complicaciones que presentó la adolescente durante su último el embarazo o parto. 1 Sí 2 No Le dijeron que tenía infección urinaria durante su último embarazo o parto Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código en cada opción Durante tu último embarazo o parto, ¿te dijeron que tenías...una infección urinaria? Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Especificar el tipo de complicaciones que presentó la adolescente durante su último el embarazo o parto. 1 Sí 2 No Le dijeron que tenía una infección de transmisión sexual durante su último embarazo o parto Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código en cada opción Durante tu último embarazo o parto, ¿te dijeron que tenías... una infección de transmisión sexual? Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Especificar el tipo de complicaciones que presentó la adolescente durante su último el embarazo o parto. 1 Sí 2 No Le dijeron que tenía infección por VIH o SIDA durante su último embarazo o parto Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código en cada opción Durante tu último embarazo o parto, ¿te dijeron que tenías... infección por VIH o SIDA ? Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Especificar el tipo de complicaciones que presentó la adolescente durante su último el embarazo o parto. 1 Sí 2 No Le dijeron que tenía alguna otra enfermedad o padecimiento durante su último embarazo Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código en cada opción Durante tu último embarazo o parto, ¿te dijeron que tenías...alguna otra enfermedad o padecimiento? Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Especificar el tipo de complicaciones que presentó la adolescente durante su último el embarazo o parto. 1 Sí 2 No Le dijeron que tenía preeclampsia o eclampsia durante su último embarazo o parto Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código en cada opción Durante tu último embarazo o parto, ¿te dijeron que tenías...preeclampsia o eclampsia? Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Especificar el tipo de complicaciones que presentó la adolescente durante su último el embarazo o parto. 1 Sí 2 No Le dijeron que tenía sangrado vaginal abundante o hemorragia durante su último embarazo o parto Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código en cada opción Durante tu último embarazo o parto, ¿te dijeron que tenías...sangrado vaginal abundante o hemorragia Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Especificar el tipo de complicaciones que presentó la adolescente durante su último el embarazo o parto. 1 Sí 2 No Le dijeron que tenía parto obstruido durante su último embarazo o parto Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código en cada opción Durante tu último embarazo o parto, ¿te dijeron que tenías...parto obstruido? Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Especificar el tipo de complicaciones que presentó la adolescente durante su último el embarazo o parto. 1 Sí 2 No Le dijeron que tenía mala posición del bebé durante su último embarazo o parto Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código en cada opción Durante tu último embarazo o parto, ¿te dijeron que tenías...mala posición del bebé? Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Especificar el tipo de complicaciones que presentó la adolescente durante su último el embarazo o parto. 1 Sí 2 No Le dijeron que tenía parto prematuro durante su último embarazo o parto Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código en cada opción Durante tu último embarazo o parto, ¿te dijeron que tenías...parto prematuro? Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Especificar el tipo de complicaciones que presentó la adolescente durante su último el embarazo o parto. 1 Sí 2 No Le dijeron que tenía complicaciones debido a una enfermedad preexistente durante su último embarazo o parto Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código en cada opción Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Especificar el tipo de complicaciones que presentó la adolescente durante su último el embarazo o parto. 1 Sí 2 No Tipo de parto en su último embarazo Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código ¿Tu último parto fue… Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Normal (vagina) 2 Cesárea por urgencia 3 Cesárea programada Pusieron a su último(a) hijo(a) directamente sobre la piel desnuda de tu pecho Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Muestra la tarjeta 05 y cruza un código Inmediatamente después del nacimiento, ¿pusieron a tu último(a) hijo(a) directamente sobre la piel desnuda de tu pecho? Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Registrar si hubo contacto piel a piel entre la madre y el recién nacido, inmediatamente después del nacimiento. 1 Sí 2 No 9 No sabe Peso al nacer en kilogramos del último(a) hijo(a) Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Anota número Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el bajo peso o sobrepeso al nacer del último hijo/a nacido vivo. Peso al nacer en gramos del último(a) hijo(a) Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Anota número Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el bajo peso o sobrepeso al nacer del último hijo/a nacido vivo. Código de la fuente de información Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Cruza el código de la fuente de información Código de la fuente de información Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el bajo peso o sobrepeso al nacer del último hijo/a nacido vivo. 1 De la cartilla del niño o de otro documento 2 Cuando nació tu hijo(a) era Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código Cuando nació tu hijo(a), ¿era... Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener la percepción de la madre sobre el tamaño al nacer de su último hijo/a nacida vivo/a y que continúa con vida. 1 Muy grande 2 Más grande de lo normal 3 De tamaño normal 4 Más pequeño(a) de lo normal 5 Muy pequeño Tiempo de amamantar a su hijo(a) Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Anota número Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la práctica de lactancia materna en el último hijo nacido vivo. Período de amamantar a su hijo(a) Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Anota número Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la práctica de lactancia materna en el último hijo nacido vivo. 0 Nunca le da pecho 1 Días 2 Meses 8 Aún le da pecho 9 No lo recuerda Signos y síntomas de hemorragia en la primera semana después del parto Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la adolescente recibió orientación sobre el cuidado de su salud después del parto. 1 Sí 2 No 9 No responde Signos y síntomas de preeclampsia, en la primera semana después del parto Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la adolescente recibió orientación sobre el cuidado de su salud después del parto. 1 Sí 2 No 9 No responde Signos y síntomas de infecciones en la primera semana después del parto Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la adolescente recibió orientación sobre el cuidado de su salud después del parto. 1 Sí 2 No 9 No responde Signos y síntomas de trombosis o coágulos en la primera semana después del parto Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la adolescente recibió orientación sobre el cuidado de su salud después del parto. 1 Sí 2 No 9 No responde Le dieron información sobre nutrición en la primera semana después del parto Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la adolescente recibió orientación sobre el cuidado de su salud después del parto. 1 Sí 2 No 9 No responde Le dieron información sobre lactancia materna en la primera semana después del parto Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la adolescente recibió orientación sobre el cuidado de su salud después del parto. 1 Sí 2 No 9 No responde Le dieron información sobre higiene, lavado de manos, en la primera semana después del parto Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la adolescente recibió orientación sobre el cuidado de su salud después del parto. 1 Sí 2 No 9 No responde Le proporcionaron un método anticonceptivo, en la primera semana después del nacimiento de su hijo(a) Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Después del nacimiento de tu hijo(a), ¿te proporcionaron un método anticonceptivo antes de salir del hospital o del lugar donde te atendieron? Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la adolescente recibió orientación sobre el cuidado de su salud después del parto. 1 Sí 2 No 9 No responde Le dieron información sobre signos y síntomas de depresión postnatal o postparto, en la primera semana después del parto Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la adolescente recibió orientación sobre el cuidado de su salud después del parto. 1 Sí 2 No 9 No responde Le dieron información sobre la importancia de que el bebé duerma boca arriba, en la primera semana después del parto Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la adolescente recibió orientación sobre el cuidado de su salud después del parto. 1 Sí 2 No 9 No responde Le proporcionaron un método anticonceptivo antes de salir del lugar donde le atendieron después del nacimiento de su hijo(a) Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Cruza un código Después del nacimiento de tu hijo(a), ¿te proporcionaron un método anticonceptivo antes de salir del hospital o del lugar donde te atendieron? Si P2_38= 2 ó 9, pasa a P2_40 Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la frecuencia de la anticoncepción postparto antes de salir del lugar en el cual atendieron su parto. 1 Sí 2 No 9 No recuerda Nombre del método anticonceptivo proporcionado Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad Cruza un código ¿Qué método anticonceptivo te proporcionaron? Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer tipo método anticonceptivo que le proporcionaron a la adolescente antes de salir del lugar en el cual atendieron su parto. 1 Condón o preservativo masculino 2 Condón femenino 3 Pastillas de anticoncepción de emergencia o del día siguiente 4 Pastillas o píldoras 5 Inyecciones 6 Parche anticonceptivo 7 Dispositivo, DIU o aparato 8 Implantes, tubos o norplant 9 Óvulos, jaleas, espuma o diafragma 10 Operación femenina, OTB o ligadura de trompas 11 Operación masculina o vasectomía 12 Otro (especifica) Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción En los últimos 12 meses, ¿has recibido consulta médica para atenderte o recibir tratamiento para...Virus del Papiloma Humano (VPH)? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el/la adolescente ha recibido consulta médica para atenderse alguna infección de transmisión sexual en los últimos 12 meses. 1 Sí 2 No 3 No responde Ha recibido atención médica para la cura de verrugas genitales Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción En los últimos 12 meses, ¿has recibido consulta médica para atenderte o recibir tratamiento para...verrugas genitales? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el/la adolescente ha recibido consulta médica para atenderse alguna infección de transmisión sexual en los últimos 12 meses. 1 Sí 2 No 3 No responde Ha recibió atención médica para la cura de gonorrea Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción En los últimos 12 meses, ¿has recibido consulta médica para atenderte o recibir tratamiento para...gonorrea? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el/la adolescente ha recibido consulta médica para atenderse alguna infección de transmisión sexual en los últimos 12 meses. 1 Sí 2 No 3 No responde Ha recibido atención médica para la cura de sífilis Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción En los últimos 12 meses, ¿has recibido consulta médica para atenderte o recibir tratamiento para...sífilis? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el/la adolescente ha recibido consulta médica para atenderse alguna infección de transmisión sexual en los últimos 12 meses. 1 Sí 2 No 3 No responde Ha recibido atención médica o tratamiento para el Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH) Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción En los últimos 12 meses, ¿has recibido consulta médica para atenderte o recibir tratamiento para... Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH)? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el/la adolescente ha recibido consulta médica para atenderse alguna infección de transmisión sexual en los últimos 12 meses. 1 Sí 2 No 3 No responde Ha recibido atención médica para el tratamiento de otra infección de transmisión sexual Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Lee y cruza un código para cada opción En los últimos 12 meses, ¿has recibido consulta médica para atenderte o recibir tratamiento para...otra infección de transmisión sexual? (especifica) Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el/la adolescente ha recibido consulta médica para atenderse alguna infección de transmisión sexual en los últimos 12 meses. 1 Sí 2 No 3 No responde Le han realizado pruebas para detectar el Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH) Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza un código ¿Te han realizado alguna vez la prueba para detectar el virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH)? Si P2_41=2 ó 9, pasa a filtro antes de P2_43 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No sabe / No responde Conoce el resultado de la prueba Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 12 a 19 años de edad Cruza un código ¿Conoces el resultado de la prueba? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Registrar si el/la informante sabe el resultado de la prueba. 1 Sí 2 No 8 No responde Ha tomado ácido fólico, en los últimos 12 meses Mujeres adolescentes seleccionadas de 12 a 19 años de edad En los últimos 12 meses, ¿has tomado ácido fólico? Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la informante ha tomado ácido fólico en los últimos 12 meses. 1 Sí 2 No Muestra su Cartilla Nacional de Salud Adolescentes de 10-19 años Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Revisa y cruza un código ¿Me puedes mostrar tu Cartilla Nacional de Salud Adolescentes de 10-19 años, la Cartilla Nacional de Vacunación, el documento probatorio o comprobante en el que te registran las vacunas que te han aplicado? Si P3_1=(1, 2 ó 3) pasa a P3_10 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el porcentaje de adolescentes de 10 a 19 años que tienen cartilla de vacunación. 1 Sí mostró la Cartilla Nacional de Salud (Adolescentes de 10 a 19 años) 2 Sí mostró la Cartilla Nacional de Vacunación 3 Sí mostró documento probatorio o comprobante 4 Sí la(s) tiene, pero no la(s) mostró 5 Sí mostró la cartilla, pero no tiene información 6 No tiene cartilla Le han aplicado la vacuna contra la Hepatitis B Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad ¿Te han aplicado la vacuna contra la Hepatitis B? Si P3_2= 2 ó 9; pasa a P3_4 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar por auto-reporte la aplicación de la vacuna contra la Hepatitis B; el Tétanos; el Sarampión y la Rubéola, y el VPH (Virus del Papiloma Humano). 1 Sí 2 No 9 No sabe / No responde Número de veces que le han aplicado la vacuna contra la Hepatitis B Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Anota número ¿Cuántas veces te la han aplicado? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar por auto-reporte la aplicación de la vacuna contra la Hepatitis B; el Tétanos; el Sarampión y la Rubéola, y el VPH (Virus del Papiloma Humano). Le han aplicado la vacuna contra el Tétanos Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código ¿Te han aplicado la vacuna contra el Tétanos? Si P3_4=2 ó 9, pasa a P3_6 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar por auto-reporte la aplicación de la vacuna contra la Hepatitis B; el Tétanos; el Sarampión y la Rubéola, y el VPH (Virus del Papiloma Humano). 1 Sí 2 No 9 No sabe / No responde Número de veces que le han aplicado la vacuna contra el Tétanos Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Anota número ¿Cuántas veces te la han aplicado? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar por auto-reporte la aplicación de la vacuna contra la Hepatitis B; el Tétanos; el Sarampión y la Rubéola, y el VPH (Virus del Papiloma Humano). El código 9 significa "no sabe / no responde" Le han aplicado la vacuna contra el Sarampión y la Rubéola (SR) Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código ¿Te han aplicado la vacuna contra el Sarampión y la Rubéola (SR)? Si P3_6=2 ó 9, pasa a P3_8 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar por auto-reporte la aplicación de la vacuna contra la Hepatitis B; el Tétanos; el Sarampión y la Rubéola, y el VPH (Virus del Papiloma Humano). 1 Sí 2 No 9 No sabe / No responde Número de veces que le han aplicado la vacuna contra el Sarampión y la Rubeola (SR) Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Anota número ¿Cuántas veces te la han aplicado? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar por auto-reporte la aplicación de la vacuna contra la Hepatitis B; el Tétanos; el Sarampión y la Rubéola, y el VPH (Virus del Papiloma Humano). El código 9 significa "no sabe / no responde" Le han aplicado la vacuna contra la infección por el Virus del Papiloma Humano (VPH) Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código ¿Te han aplicado la vacuna contra el VPH (infección por el Virus del Papiloma Humano)? Si P3_8=2 ó 9, pasa a Sección IV Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar por auto-reporte la aplicación de la vacuna contra la Hepatitis B; el Tétanos; el Sarampión y la Rubéola, y el VPH (Virus del Papiloma Humano). 1 Sí 2 No 9 No sabe / No responde Número de veces que le aplicado la vacuna contra el Virus de Papiloma Humano (VPH) Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Anota número ¿Cuántas veces te la han aplicado? Si P3_9=número, pasa a Sección IV Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar por auto-reporte la aplicación de la vacuna contra la Hepatitis B; el Tétanos; el Sarampión y la Rubéola, y el VPH (Virus del Papiloma Humano). El código 9 signfica "no sabe / no responde" Primera dosis de la vacuna contra la Hepatitis B, a partir de los 11 años Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad 1) Hepatitis B, primera dosis, a partir de los 11 años Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la primera dosis de la vacuna contra la Hepatitis, a partir de los 11 años de edad. 1 Sí 2 No Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Fecha de aplicación… Día Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la primera dosis de la vacuna contra la Hepatitis, a partir de los 11 años de edad. Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Fecha de aplicación… Mes Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la primera dosis de la vacuna contra la Hepatitis, a partir de los 11 años de edad. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Fecha de aplicación… Año Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la primera dosis de la vacuna contra la Hepatitis, a partir de los 11 años de edad. Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Institución que aplicó la vacuna Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la primera dosis de la vacuna contra la Hepatitis, a partir de los 11 años de edad. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Escuela 12 Otro lugar (Especifica) 99 No sabe / No recuerda Segunda dosis de la vacuna contra la Hepatitis B, 4 semanas posteriores a la primera Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad 2) Hepatitis B, segunda dosis, 4 semanas posteriores a la primera Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la segunda dosis de la vacuna contra la Hepatitis B, 4 semanas posteriores a la primera. 1 Sí 2 No Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Fecha de aplicación… Día Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la segunda dosis de la vacuna contra la Hepatitis B, 4 semanas posteriores a la primera. Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Fecha de aplicación… Mes Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la segunda dosis de la vacuna contra la Hepatitis B, 4 semanas posteriores a la primera. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Fecha de aplicación… Año Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la segunda dosis de la vacuna contra la Hepatitis B, 4 semanas posteriores a la primera. Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Institución que aplicó la vacuna Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la segunda dosis de la vacuna contra la Hepatitis B, 4 semanas posteriores a la primera. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Escuela 12 Otro lugar (Especifica) 99 No sabe / No recuerda Vacuna TD (contra el Tétanos y la Difteria) con esquema completo, refuerzo a los 11 años Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No Día de aplicación de la vacuna TD (contra el Tétanos y la Difteria) con esquema completo, refuerzo a los 11 años Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Fecha de aplicación… Día Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Mes de aplicación de la vacuna TD (contra el Tétanos y la Difteria) con esquema completo, refuerzo a los 11 años Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Fecha de aplicación… Mes Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de aplicación de la vacuna TD (contra el Tétanos y la Difteria) con esquema completo, refuerzo a los 11 años Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Fecha de aplicación… Año Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 Institución que aplicó la primera dosis de la vacuna TD (contra el Tétanos y la Difteria) con esquema completo, refuerzo a los 11 años Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Institución que aplicó la vacuna Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Escuela 12 Otro lugar (Especifica) 99 No sabe / No recuerda Primera dosis de la vacuna TD (contra el Tétanos y la Difteria) con esquema completo o no documentado Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la primera dosis de la vacuna TD ( contra el Tétanos y la Difteria) con esquema completo o no documentado. 1 Sí 2 No Día de aplicación de la primera dosis de la vacuna TD (contra el Tétanos y la Difteria) con esquema completo o no documentado Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Fecha de aplicación… Día Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la primera dosis de la vacuna TD ( contra el Tétanos y la Difteria) con esquema completo o no documentado. Mes de aplicación de la primera dosis de la vacuna TD (contra el Tétanos y la Difteria) con esquema completo o no documentado Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Fecha de aplicación… Mes Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la primera dosis de la vacuna TD ( contra el Tétanos y la Difteria) con esquema completo o no documentado. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Institución que aplicó la vacuna Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la primera dosis de la vacuna TD ( contra el Tétanos y la Difteria) con esquema completo o no documentado. Institución que aplicó la primera dosis de la vacuna TD (contra el Tétanos y la Difteria) con esquema completo o no documentado Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Institución que aplicó la vacuna Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la primera dosis de la vacuna TD ( contra el Tétanos y la Difteria) con esquema completo o no documentado. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Escuela 12 Otro lugar (Especifica) 99 No sabe / No recuerda Segunda dosis de la vacuna Td (contra el Tétanos y la Difteria) con esquema completo o no documentado, 1 mes después de la primera Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la vacuna Td ( contra el Tétanos y la Difteria) con esquema completo o no documentado, segunda dosis 1 mes después de la primera. 1 Sí 2 No Día de aplicación de la segunda dosis de la vacuna Td (contra el Tétanos y la Difteria) con esquema completo o no documentado, 1 mes después de la primera Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Fecha de aplicación… Día Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la vacuna Td ( contra el Tétanos y la Difteria) con esquema completo o no documentado, segunda dosis 1 mes después de la primera. Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Fecha de aplicación… Mes Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la vacuna Td ( contra el Tétanos y la Difteria) con esquema completo o no documentado, segunda dosis 1 mes después de la primera. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de aplicación de la segunda dosis de la vacuna Td (contra el Tétanos y la Difteria) con esquema completo o no documentado, 1 mes después de la primera Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Fecha de aplicación… Año Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la vacuna Td ( contra el Tétanos y la Difteria) con esquema completo o no documentado, segunda dosis 1 mes después de la primera. Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Institución que aplicó la vacuna Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la vacuna Td ( contra el Tétanos y la Difteria) con esquema completo o no documentado, segunda dosis 1 mes después de la primera. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Escuela 12 Otro lugar (Especifica) 99 No sabe / No recuerda Día de aplicación de la tercera dosis de la vacuna Td (contra el Tétanos y la Difteria) con esquema completo o no documentado, 12 meses posteriores a la primera Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Fecha de aplicación… Día Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la vacuna Td (conta el Tétanos y la Difteria) con esquema completo o no documentado, tercera dosis 12 meses posteriores a la primera. Mes de aplicación de la tercera dosis de la vacuna Td (contra el Tétanos y la Difteria) con esquema completo o no documentado, 12 meses posteriores a la primera Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Fecha de aplicación… Mes Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la vacuna Td (conta el Tétanos y la Difteria) con esquema completo o no documentado, tercera dosis 12 meses posteriores a la primera. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Tercera dosis de la vacuna Td (contra el Tétanos y la Difteria) con esquema completo o no documentado, 12 meses posteriores a la primera Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la vacuna Td (conta el Tétanos y la Difteria) con esquema completo o no documentado, tercera dosis 12 meses posteriores a la primera. 1 Sí 2 No Año de aplicación de la tercera dosis de la vacuna Td (contra el Tétanos y la Difteria) con esquema completo o no documentado, 12 meses posteriores a la primera Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Fecha de aplicación… Año Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la vacuna Td (conta el Tétanos y la Difteria) con esquema completo o no documentado, tercera dosis 12 meses posteriores a la primera. Institución que aplicó la tercera dosis de la vacuna Td (contra el Tétanos y la Difteria) con esquema completo o no documentado, 12 meses posteriores a la primera Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Institución que aplicó la vacuna Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la vacuna Td (conta el Tétanos y la Difteria) con esquema completo o no documentado, tercera dosis 12 meses posteriores a la primera. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Escuela 12 Otro lugar (Especifica) 99 No sabe / No recuerda Dosis única de la vacuna Tdpa (contra el Tétanos, la Difteria y la Tos ferina) a partir de la semana 20 del embarazo Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la dosis única de la vacuna Tdpa (contra el Tétanos, la Difteria y la Tos ferina) a partir de la semana 20 del embarazo. 1 Sí 2 No Día de aplicación de la dosis única de la vacuna Tdpa (contra el Tétanos, la Difteria y la Tos ferina) a partir de la semana 20 del embarazo Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Pregunta P3_12 y P_13 Para mujeres actualmente embarazadas o con antecedente de embarazo (P2_18=1) Fecha de aplicación… Día Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la dosis única de la vacuna Tdpa (contra el Tétanos, la Difteria y la Tos ferina) a partir de la semana 20 del embarazo. Mes de aplicación de la dosis única de la vacuna Tdpa (contra el Tétanos, la Difteria y la Tos ferina) a partir de la semana 20 del embarazo Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Pregunta 3.12 y 3.13 Para mujeres actualmente embarazadas o con antecedente de embarazo (2.18=1) Fecha de aplicación… Mes Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la dosis única de la vacuna Tdpa (contra el Tétanos, la Difteria y la Tos ferina) a partir de la semana 20 del embarazo. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Pregunta 3.12 y 3.13 Para mujeres actualmente embarazadas o con antecedente de embarazo (2.18=1) Fecha de aplicación… Año Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la dosis única de la vacuna Tdpa (contra el Tétanos, la Difteria y la Tos ferina) a partir de la semana 20 del embarazo. Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Pregunta 3.12 y 3.13 Para mujeres actualmente embarazadas o con antecedente de embarazo (2.18=1) Institución que aplicó la vacuna Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la dosis única de la vacuna Tdpa (contra el Tétanos, la Difteria y la Tos ferina) a partir de la semana 20 del embarazo. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Escuela 12 Otro lugar (Especifica) 99 No sabe / No recuerda Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Pregunta 3.12 y 3.13 Para mujeres actualmente embarazadas o con antecedente de embarazo (2.18=1) Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Pregunta 3.12 y 3.13 Para mujeres actualmente embarazadas o con antecedente de embarazo (2.18=1) Fecha de aplicación… Día Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Pregunta 3.12 y 3.13 Para mujeres actualmente embarazadas o con antecedente de embarazo (2.18=1) Fecha de aplicación… Mes Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Pregunta 3.12 y 3.13 Para mujeres actualmente embarazadas o con antecedente de embarazo (2.18=1) Fecha de aplicación… Año Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Pregunta 3.12 y 3.13 Para mujeres actualmente embarazadas o con antecedente de embarazo (2.18=1) Institución que aplicó la vacuna Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Escuela 12 Otro lugar (Especifica) 99 No sabe / No recuerda Primera dosis en el primer contacto, de la vacuna SR (contra el Sarampión y la Rubéola) sin antecedente vacunal Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la primera dosis de la vacuna contra la SR (Sarampión, Rubéola) sin antecedente vacunal en el primer contacto. 1 Sí 2 No Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Fecha de aplicación… Día Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la primera dosis de la vacuna contra la SR (Sarampión, Rubéola) sin antecedente vacunal en el primer contacto. Mes de aplicación de la primera dosis en el primer contacto, de la vacuna SR (contra el Sarampión y la Rubéola) sin antecedente vacunal Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Fecha de aplicación… Mes Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la primera dosis de la vacuna contra la SR (Sarampión, Rubéola) sin antecedente vacunal en el primer contacto. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de aplicación de la primera dosis en el primer contacto, de la vacuna SR (contra el Sarampión y la Rubéola) sin antecedente vacunal Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Fecha de aplicación… Año Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la primera dosis de la vacuna contra la SR (Sarampión, Rubéola) sin antecedente vacunal en el primer contacto. Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Institución que aplicó la vacuna Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la primera dosis de la vacuna contra la SR (Sarampión, Rubéola) sin antecedente vacunal en el primer contacto. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Escuela 12 Otro lugar (Especifica) 99 No sabe / No recuerda Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la segunda dosis de la vacuna SR (contra el Sarampión y la Rubéola) sin antecedente vacunal, 4 semanas después de la primera. 1 Sí 2 No Día de aplicación de la segunda dosis de la vacuna SR (contra el Sarampión y la Rubéola) sin antecedente vacunal, 4 semanas después de la primera Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Fecha de aplicación… Día Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la segunda dosis de la vacuna SR (contra el Sarampión y la Rubéola) sin antecedente vacunal, 4 semanas después de la primera. Mes de aplicación de la segunda dosis de la vacuna SR (contra el Sarampión y la Rubéola) sin antecedente vacunal, 4 semanas después de la primera Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Fecha de aplicación… Mes Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la segunda dosis de la vacuna SR (contra el Sarampión y la Rubéola) sin antecedente vacunal, 4 semanas después de la primera. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de aplicación de la segunda dosis de la vacuna SR (contra el Sarampión y la Rubéola) sin antecedente vacunal, 4 semanas después de la primera Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Fecha de aplicación… Año Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la segunda dosis de la vacuna SR (contra el Sarampión y la Rubéola) sin antecedente vacunal, 4 semanas después de la primera. Institución que aplicó la segunda dosis de la vacuna SR (contra el Sarampión y la Rubéola) sin antecedente vacunal, 4 semanas después de la primera Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Institución que aplicó la vacuna Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la segunda dosis de la vacuna SR (contra el Sarampión y la Rubéola) sin antecedente vacunal, 4 semanas después de la primera. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Escuela 12 Otro lugar (Especifica) 99 No sabe / No recuerda Dosis única al primer contacto de la vacuna SR (contra el Sarampión y la Rubéola) con esquema incompleto Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la dosis única al primer contacto de la vacuna SR (contra el Sarampión y la Rubéola) con esquema incompleto. 1 Sí 2 No Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Fecha de aplicación… Día Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la dosis única al primer contacto de la vacuna SR (contra el Sarampión y la Rubéola) con esquema incompleto. Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Fecha de aplicación… Mes Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la dosis única al primer contacto de la vacuna SR (contra el Sarampión y la Rubéola) con esquema incompleto. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Fecha de aplicación… Año Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la dosis única al primer contacto de la vacuna SR (contra el Sarampión y la Rubéola) con esquema incompleto. Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Institución que aplicó la vacuna Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la dosis única al primer contacto de la vacuna SR (contra el Sarampión y la Rubéola) con esquema incompleto. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Escuela 12 Otro lugar (Especifica) 99 No sabe / No recuerda Primera dosis de la vacuna contra el VPH (Infección por el Virus del Papiloma Humano) en mujeres en el 5to. grado de primaria y de 11 años de edad no escolarizadas Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Pregunta 3.15 para hombres y mujeres sin antecedentes de embarazo Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la primera dosis de la vacuna contra el VPH (Infección por Virus del Papiloma Humano) en mujeres en el 5to. grado de primaria y de 11 años de edad no escolarizadas. 1 Sí 2 No Día de aplicación de la primera dosis de la vacuna contra el VPH (Infección por el Virus del Papiloma Humano) en mujeres en el 5to. grado de primaria y de 11 años de edad no escolarizadas Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Pregunta 3.15 para hombres y mujeres sin antecedentes de embarazo Fecha de aplicación… Día Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la primera dosis de la vacuna contra el VPH (Infección por Virus del Papiloma Humano) en mujeres en el 5to. grado de primaria y de 11 años de edad no escolarizadas. Mes de aplicación de la primera dosis de la vacuna contra el VPH (Infección por el Virus del Papiloma Humano) en mujeres en el 5to. grado de primaria y de 11 años de edad no escolarizadas Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Pregunta 3.15 para hombres y mujeres sin antecedentes de embarazo Fecha de aplicación… Mes Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la primera dosis de la vacuna contra el VPH (Infección por Virus del Papiloma Humano) en mujeres en el 5to. grado de primaria y de 11 años de edad no escolarizadas. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de aplicación de la primera dosis de la vacuna contra el VPH (Infección por el Virus del Papiloma Humano) en mujeres en el 5to. grado de primaria y de 11 años de edad no escolarizadas Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Pregunta 3.15 para hombres y mujeres sin antecedentes de embarazo Fecha de aplicación… Año Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la primera dosis de la vacuna contra el VPH (Infección por Virus del Papiloma Humano) en mujeres en el 5to. grado de primaria y de 11 años de edad no escolarizadas. Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Pregunta 3.15 para hombres y mujeres sin antecedentes de embarazo Institución que aplicó la vacuna Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la primera dosis de la vacuna contra el VPH (Infección por Virus del Papiloma Humano) en mujeres en el 5to. grado de primaria y de 11 años de edad no escolarizadas. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Escuela 12 Otro lugar (Especifica) 99 No sabe / No recuerda Segunda dosis de la vacuna contra el VPH (Infección por el Virus del Papiloma Humano) en mujeres en el 5to. grado de primaria y de 11 años de edad no escolarizadas Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Pregunta 3.15 para hombres y mujeres sin antecedentes de embarazo Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la segunda dosis de la vacuna contra el VPH (Infección por Virus de Papiloma Humano) en mujeres en el 5to. grado de primaria y de 11 años de edad no escolarizadas. 1 Sí 2 No Día de aplicación de la segunda dosis de la vacuna contra el VPH (Infección por el Virus del Papiloma Humano) en mujeres en el 5to. grado de primaria y de 11 años de edad no escolarizadas Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Pregunta 3.15 para hombres y mujeres sin antecedentes de embarazo Fecha de aplicación… Día Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la segunda dosis de la vacuna contra el VPH (Infección por Virus de Papiloma Humano) en mujeres en el 5to. grado de primaria y de 11 años de edad no escolarizadas. Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Pregunta 3.15 para hombres y mujeres sin antecedentes de embarazo Fecha de aplicación… Mes Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la segunda dosis de la vacuna contra el VPH (Infección por Virus de Papiloma Humano) en mujeres en el 5to. grado de primaria y de 11 años de edad no escolarizadas. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Pregunta 3.15 para hombres y mujeres sin antecedentes de embarazo Fecha de aplicación… Año Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la segunda dosis de la vacuna contra el VPH (Infección por Virus de Papiloma Humano) en mujeres en el 5to. grado de primaria y de 11 años de edad no escolarizadas. Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Pregunta 3.15 para hombres y mujeres sin antecedentes de embarazo Institución que aplicó la vacuna Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la segunda dosis de la vacuna contra el VPH (Infección por Virus de Papiloma Humano) en mujeres en el 5to. grado de primaria y de 11 años de edad no escolarizadas. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Escuela 12 Otro lugar (Especifica) 99 No sabe / No recuerda Tercera dosis de la vacuna contra el VPH (Infección por el Virus del Papiloma Humano), 60 meses después de la primera Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Pregunta 3.15 para hombres y mujeres sin antecedentes de embarazo Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la tercera dosis de la vacuna contra el VPH (Infección por el Virus del Papiloma Humano), 60 meses después de la primera. 1 Sí 2 No Día de aplicación de la tercera dosis de la vacuna contra el VPH (Infección por el Virus del Papiloma Humano), 60 meses después de la primera Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Pregunta 3.15 para hombres y mujeres sin antecedentes de embarazo Fecha de aplicación… Día Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la tercera dosis de la vacuna contra el VPH (Infección por el Virus del Papiloma Humano), 60 meses después de la primera. Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Pregunta 3.15 para hombres y mujeres sin antecedentes de embarazo Fecha de aplicación… Mes Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la tercera dosis de la vacuna contra el VPH (Infección por el Virus del Papiloma Humano), 60 meses después de la primera. 3 Marzo 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 12 Diciembre Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Pregunta 3.15 para hombres y mujeres sin antecedentes de embarazo Fecha de aplicación… Año Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la tercera dosis de la vacuna contra el VPH (Infección por el Virus del Papiloma Humano), 60 meses después de la primera. Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Pregunta 3.15 para hombres y mujeres sin antecedentes de embarazo Institución que aplicó la vacuna Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la tercera dosis de la vacuna contra el VPH (Infección por el Virus del Papiloma Humano), 60 meses después de la primera. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Escuela 12 Otro lugar (Especifica) 99 No sabe / No recuerda Otras vacunas Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Otras Vacunas Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar la aplicación de la otras vacunas, a partir de los 11 años y hasta los 19 años de edad. 1 Sí declaró otras vacunas 2 No declaró otras vacunas Frecuencia con que le ha preocupado engordar, en los últimos 3 meses Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Muestra tarjeta 06, lee y cruza un código para cada opción ¿Con qué frecuencia, en los últimos tres meses… te ha preocupado engordar? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer la frecuencia en que el/la adolescente presenta ciertas conductas alimentarias en los últimos tres meses. 1 Nunca o casi nunca 2 Algunas veces 3 Frecuentemente (2 veces en una semana) 4 Muy frecuentemente (más de 2 veces en una semana) Frecuencia con que ha tomado demasiado, en los últimos 3 meses Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Muestra tarjeta 06, lee y cruza un código para cada opción ¿Con qué frecuencia, en los últimos tres meses… en ocasiones, has comido demasiado? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer la frecuencia en que el/la adolescente presenta ciertas conductas alimentarias en los últimos tres meses. 1 Nunca o casi nunca 2 Algunas veces 3 Frecuentemente (2 veces en una semana) 4 Muy frecuentemente (más de 2 veces en una semana) Frecuencia con que ha perdido el control sobre lo que come, en los últimos 3 meses Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Muestra tarjeta 06, lee y cruza un código para cada opción ¿Con qué frecuencia, en los últimos tres meses… has perdido el control sobre lo que comes? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer la frecuencia en que el/la adolescente presenta ciertas conductas alimentarias en los últimos tres meses. 1 Nunca o casi nunca 2 Algunas veces 3 Frecuentemente (2 veces en una semana) 4 Muy frecuentemente (más de 2 veces en una semana) Frecuencia con que ha vomitado después de comer, en los últimos 3 meses Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Muestra tarjeta 06, lee y cruza un código para cada opción ¿Con qué frecuencia, en los últimos tres meses…has vomitado después de comer para bajar de peso? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer la frecuencia en que el/la adolescente presenta ciertas conductas alimentarias en los últimos tres meses. 1 Nunca o casi nunca 2 Algunas veces 3 Frecuentemente (2 veces en una semana) 4 Muy frecuentemente (más de 2 veces en una semana) Frecuencia con que ha hecho ayunos para tratar de bajar de peso, en los últimos 3 meses Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Muestra tarjeta 06, lee y cruza un código para cada opción ¿Con qué frecuencia, en los últimos tres meses... has hecho ayunos (dejar de comer por 12 horas o más) para tratar de bajar de peso? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer la frecuencia en que el/la adolescente presenta ciertas conductas alimentarias en los últimos tres meses. 1 Nunca o casi nunca 2 Algunas veces 3 Frecuentemente (2 veces en una semana) 4 Muy frecuentemente (más de 2 veces en una semana) Frecuencia con que hecho dietas para tratar de bajar de peso, en los últimos 3 meses Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Muestra tarjeta 06, lee y cruza un código para cada opción ¿Con qué frecuencia, en los últimos tres meses… has hecho dietas para tratar de bajar de peso en los últimos 3 meses? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer la frecuencia en que el/la adolescente presenta ciertas conductas alimentarias en los últimos tres meses. 1 Nunca o casi nunca 2 Algunas veces 3 Frecuentemente (2 veces en una semana) 4 Muy frecuentemente (más de 2 veces en una semana) Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Muestra tarjeta 06, lee y cruza un código para cada opción ¿Con qué frecuencia, en los últimos tres meses…has hecho ejercicio en exceso para tratar de bajar de peso? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer la frecuencia en que el/la adolescente presenta ciertas conductas alimentarias en los últimos tres meses. 1 Nunca o casi nunca 2 Algunas veces 3 Frecuentemente (2 veces en una semana) 4 Muy frecuentemente (más de 2 veces en una semana) Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Muestra tarjeta 06, lee y cruza un código para cada opción ¿Con qué frecuencia, en los últimos tres meses… has usado pastillas para tratar de bajar de peso? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer la frecuencia en que el/la adolescente presenta ciertas conductas alimentarias en los últimos tres meses. 1 Nunca o casi nunca 2 Algunas veces 3 Frecuentemente (2 veces en una semana) 4 Muy frecuentemente (más de 2 veces en una semana) Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Muestra tarjeta 06, lee y cruza un código para cada opción ¿Con qué frecuencia, en los últimos tres meses…has tomado diuréticos (sustancia para perder agua) para tratar de bajar de peso? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer la frecuencia en que el/la adolescente presenta ciertas conductas alimentarias en los últimos tres meses. 1 Nunca o casi nunca 2 Algunas veces 3 Frecuentemente (2 veces en una semana) 4 Muy frecuentemente (más de 2 veces en una semana) Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Muestra tarjeta 06, lee y cruza un código para cada opción ¿Con qué frecuencia, en los últimos tres meses…has tomado laxantes (sustancia para facilitar la evacuación) para tratar de bajar de peso? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer la frecuencia en que el/la adolescente presenta ciertas conductas alimentarias en los últimos tres meses. 1 Nunca o casi nunca 2 Algunas veces 3 Frecuentemente (2 veces en una semana) 4 Muy frecuentemente (más de 2 veces en una semana) Sensación de no poder quitarse la tristeza, durante la última semana Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Muestra tarjeta 07, lee y cruza un código para cada opción Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer la frecuencia con que los adolescentes han experimentado algún síntoma depresivo en la última semana. 1 Rara vez o nunca (menos de 1 día) 2 Pocas veces o alguna vez (1-2 días) 3 Un número de veces considerable (3-4 días) 4 Todo el tiempo o la mayoría del tiempo (5-7 días) Le costaba trabajo concentrarse en lo que estaba haciendo, durante la última semana Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Muestra tarjeta 07, lee y cruza un código para cada opción Durante la última semana… ¿te costaba concentrarte en lo que estabas haciendo? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer la frecuencia con que los adolescentes han experimentado algún síntoma depresivo en la última semana. 1 Rara vez o nunca (menos de 1 día) 2 Pocas veces o alguna vez (1-2 días) 3 Un número de veces considerable (3-4 días) 4 Todo el tiempo o la mayoría del tiempo (5-7 días) Se sentía deprimido(a), durante la última semana Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Muestra tarjeta 07, lee y cruza un código para cada opción Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer la frecuencia con que los adolescentes han experimentado algún síntoma depresivo en la última semana. 1 Rara vez o nunca (menos de 1 día) 2 Pocas veces o alguna vez (1-2 días) 3 Un número de veces considerable (3-4 días) 4 Todo el tiempo o la mayoría del tiempo (5-7 días) Le parecía que todo lo que hacía era un esfuerzo, durante la última semana Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Muestra tarjeta 07, lee y cruza un código para cada opción Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer la frecuencia con que los adolescentes han experimentado algún síntoma depresivo en la última semana. 1 Rara vez o nunca (menos de 1 día) 2 Pocas veces o alguna vez (1-2 días) 3 Un número de veces considerable (3-4 días) 4 Todo el tiempo o la mayoría del tiempo (5-7 días) No durmió bien, durante la última semana Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Muestra tarjeta 07, lee y cruza un código para cada opción Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer la frecuencia con que los adolescentes han experimentado algún síntoma depresivo en la última semana. 1 Rara vez o nunca (menos de 1 día) 2 Pocas veces o alguna vez (1-2 días) 3 Un número de veces considerable (3-4 días) 4 Todo el tiempo o la mayoría del tiempo (5-7 días) Disfrutó de la vida, durante la última semana Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Muestra tarjeta 07, lee y cruza un código para cada opción Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer la frecuencia con que los adolescentes han experimentado algún síntoma depresivo en la última semana. 1 Rara vez o nunca (menos de 1 día) 2 Pocas veces o alguna vez (1-2 días) 3 Un número de veces considerable (3-4 días) 4 Todo el tiempo o la mayoría del tiempo (5-7 días) Se sentía triste, durante la última semana Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Muestra tarjeta 07, lee y cruza un código para cada opción Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer la frecuencia con que los adolescentes han experimentado algún síntoma depresivo en la última semana. 1 Rara vez o nunca (menos de 1 día) 2 Pocas veces o alguna vez (1-2 días) 3 Un número de veces considerable (3-4 días) 4 Todo el tiempo o la mayoría del tiempo (5-7 días) Le ha dicho personal médico que padece o ha padecido de depresión Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad ¿Alguna vez te ha dicho un médico u otro personal de salud que padeces o has padecido depresión? Si P5_2=2, pasa a Sección VI Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar si el/la adolescente tiene o ha tenido diagnóstico médico de depresión. 1 Sí 2 No Le mandaron medicinas o algún tratamiento para la depresión Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código ¿Te mandaron medicinas o algún otro tipo de tratamiento para la depresión? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar si el/la adolescente ha tenido tratamiento médico o de algún otro tipo para atender su depresión. 1 Sí 2 No 8 No responde Ha tomado algún medicamento o seguido algún tipo de tratamiento para la depresión, durante las últimas 2 semanas Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código Durante las últimas dos semanas, ¿has tomado algún medicamento o has seguido algún otro tipo de tratamiento para la depresión? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo Identificar si el/la adolescente ha llevado a cabo algún tratamiento médico o de otro tipo para su depresión en las últimas dos semanas. 1 Sí 2 No Sufrió algún daño su salud a causa de un accidente, en los últimos 12 meses Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código En los últimos 12 meses, ¿sufriste algún daño a tu salud a causa de un accidente? Si P6_1=2, pasa a Sección VII Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo Estimar la prevalencia de accidentes en población adolescente y sus consecuencias en salud en los últimos 12 meses. 1 Sí 2 No Cómo fue el accidente Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código ¿Cómo fue que te accidentaste? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo Estimar la prevalencia específica por tipo de accidente en población adolescente. 1 Choque entre vehículos de 4 o más ruedas 2 Choque en motocicleta 3 Choque o atropellamiento como ciclista 4 Atropellado como peatón 5 Otros accidentes de transporte: avión, tren, lancha 6 Caída a nivel de piso 7 Golpe con objeto, equipo o maquinaria 8 Caída de un nivel a otro: silla, escalera, etc 9 10 Exposición a corriente eléctrica, radiación 11 Exposición a humo o fuego 12 13 Exposición a fuerzas de la naturaleza: rayo, granizo 14 15 16 17 18 Exposición accidental a otros factores 99 No sabe / No recuerda Llevaba puesto el cinturón de seguridad Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código ¿Llevabas puesto el cinturón? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer la proporción de adolescentes que utilizaban cinturón de seguridad en el momento que sufrieron algún daño a su salud debido a choque entre vehículos de 4 o más ruedas, o quienes tuvieron otros accidentes de transporte en avión, tren o lancha. 1 Sí 2 No Llevaba puesto el casco de protección Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código ¿Llevabas puesto el casco? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer la proporción de adolescentes que llevaban puesto su casco en el momento que último sufrieron algún daño a su salud debido a choque en motocicleta, o refirieron un choque o atropellamiento como ciclista. 1 Sí 2 No Lugar dónde ocurrió el accidente Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código ¿En qué lugar te encontrabas cuando ocurrió el accidente? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo Identificar el lugar específico en el que se encontraba el/la adolescente cuando ocurrió el accidente. 1 Hogar 2 Escuela 3 Trabajo 4 Transporte público 5 Vía pública 6 Campo 7 Antro, bar 8 Centro recreativo o deportivo 9 Establecimiento comercial 10 Otro 99 No sabe / No responde Persona quién le atendió cuando ocurrió el accidente Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código ¿Quién te atendió cuando ocurrió el accidente? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar el tipo de servicio o personal que atendió al/la adolescente por el daño a su salud derivado del accidente. 1 Familiar 2 Amigo(a) / vecino(a) 3 Dependiente de la farmacia 4 Curandero(a) 5 Yerbero(a) 6 Huesero(a), sobador(a) 7 Quiropráctico 8 Médico Homeópata 9 Acupunturista 10 Encargado(a) de la comunidad / promotor(a) / auxiliar de salud 11 Médico general (alópata) 12 Médico especialista 13 Dentista 14 Enfermera(o) 15 Psicólogo(a) 16 Otro (especifica) 17 Nadie) 99 No sabe/No recuerda Estaba bajo los efectos de alcohol o drogas cuando sufrió el accidente Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Lee y cruza un código Cuando sufriste el accidente ¿estabas bajo los efectos de... Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer la proporción de adolescentes que estaban bajo los efectos del alcohol o drogas al momento que sufrió daños a la salud por un accidente. 1 Alcohol 2 Drogas 3 Ambos 4 No estaba bajo efectos del alcohol o drogas 8 No responde Problema permanente a causa del accidente Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código ¿Qué problema de salud permanente te ocasionó el accidente? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer la proporción de adolescentes que reportaron un problema de salud permanente como consecuencia de un accidente en los últimos 12 meses. 1 Limitación o dificultad para moverse o caminar (o lo hace con ayuda 2 3 Dificultad para oír 4 Dificultad para hablar 5 Dificultad para ver o ceguera 6 Otra limitación física o mental 7 Ningún problema 9 No sabe Ha sido víctima de algún incidente en que le atacaran o agredieran físicamente en los últimos 12 meses Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código En los últimos 12 meses, ¿has sido víctima de algún incidente en el que te atacaran o agredieran físicamente? Si P7_1= 2 ó 9, pasa a P7_9 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde Tipo de ataque o agresión Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código ¿Qué tipo de ataque o agresión fue? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer el tipo de ataque más frecuente que reportan haber sufrido los/las adolescentes en los últimos 12 meses. 1 Agresiones con substancias 2 Sofocación, estrangulamiento, ahogamiento 3 Arma de fuego 4 Objetos cortantes 5 Empujón desde lugar elevado 6 Golpes, patadas, puñetazos 7 Otro (especifica) 88 No responde Principal motivo del ataque o agresión Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código ¿Cuál fue el principal motivo? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar el motivo principal de la agresión ocurrida en los últimos 12 meses en población adolescente. 1 Robo o asalto 2 Incidente de tránsito 3 Riña extraescolar 4 Secuestro 5 Detención 6 Violencia con familiares 7 Acoso o riña escolar 8 Otro (especifica) 88 No responde Qué hizo o quién le atendió cuando ocurrió el ataque o la agresión Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código ¿Qué hiciste o quién te atendió, cuando ocurrió el ataque o la agresión? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar lo que hizo o el tipo de servicio o a quien recurrió el/la adolescente para atender el daño a su salud generado por el ataque o violencia que se presentó en los últimos 12 meses. 1 Nada o nadie 2 Remedios caseros, automedicación 3 Curandero(a) o yerbero(a) 4 Huesero(a) o sobador(a) 5 Encargado(a) de la comunidad 6 Psicólogo(a), terapeuta 7 Médico, consultorio 8 Clínica, sanatorio u hospital 9 Otro (especifica) 88 No responde Lugar en que ocurrió el ataque o agresión Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código ¿En qué lugar ocurrió el ataque o la agresión? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar el lugar específico en el que se encontraba el/la adolescente cuando ocurrió la agresión o violencia. 1 Hogar 2 Escuela 3 Trabajo 4 Transporte público 5 Vía pública 6 Campo 7 Centro recreativo o deportivo 8 Establecimiento comercial 9 Otro 88 No responde Estaba bajo los efectos del alcohol o drogas cuando sufrió el ataque o agresión Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Lee y cruza un código Cuando sufriste el ataque o agresión, ¿estabas bajo los efectos de… Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer la proporción de adolescentes que estaban bajo los efectos del alcohol o drogas al momento que sufrió daños a la salud por agresión o violencia. 1 Alcohol 2 Drogas 3 Ambos 4 No estaba bajo los efectos del alcohol o drogas 8 No responde La persona que lo agredió estaba bajo los efectos del alcohol o drogas Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Lee y cruza un código Quien te atacó, ¿estaba bajo los efectos del alcohol o drogas? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la proporción de personas que al agredir a un/una adolescente estaba bajo los efectos de alcohol o drogas. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Persona que lo agredió o atacó Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código ¿Quién fue la persona que te atacó? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la relación parental del/la adolescente con la persona que realiza la agresión. 1 Pareja 2 Familiar 3 Amigo(a) 4 Novio(a) 5 Vecino(a) u otro(a) conocido(a) 6 Desconocido(a) 7 Policía 8 No responde Alguien lo manoseó, tocó o acarició alguna parte de su cuerpo o tuvo relaciones sexuales con esa persona cuando era muy pequeño(a) Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código ¿A lo largo de tu vida, alguien te manoseó, tocó o acarició alguna parte de tu cuerpo o tuvo relaciones sexuales contigo cuando eras muy pequeño(a)? Si P7_9=3, 8 ó 9; pasa a P7_16 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar si el/la adolescente presentó abuso sexual en su infancia. 1 Sí, antes de los 12 años 2 Sí, cuando tenía 12 o más años 3 No, nunca 8 No responde 9 No sabe / No recuerda Era hombre o mujer la persona que lo manoseó, tocó o tuvo relaciones sexuales Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código ¿La persona que lo hizo era hombre o mujer? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar el sexo del agresor. 1 Hombre 2 Mujer 8 No responde Relación que tenía con esa persona Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código ¿Qué relación tenías con esa persona? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer la relación del/la adolescente con el agresor. 1 Pareja 2 Familiar 3 Amigo(a) 4 Novio(a) 5 Vecino(a) u otro(a) conocido(a) 6 Desconocido(a) 7 Policía 8 No responde Persona que le atendió después del ataque o agresión sexual Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer si el/ la adolescente realizó algo o requirió atención para su salud por parte de algún personal de salud u alguna otra persona. 1 Nadie lo(a) atendió 2 Remedios caseros, automedicación 3 Curandero(a) o yerbero(a) 4 Huesero (a) o sobador(a) 5 Encargado(a) de la comunidad 6 Psicólogo(a), terapeuta 7 Médico, consultorio 8 Clínica, sanatorio u hospital 9 Otro (especifica) 88 No responde El agredido o la familia denunciaron a la persona que le agredió ante las autoridades Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad ¿Tú o tu familia denunciaron a la persona que te agredió ante las autoridades? Si P7__13=1, pasa a P7_15 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer si el/ la adolescente o su familia denunciaron al agresor ante alguna autoridad. 1 Sí 2 No 8 No responde Motivo por el que no se denunció Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código ¿Por qué no denunciaste? Si P7_14=(1,2,3,4,5,8 ó 9) pasa a P7_16 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: determinar las razones por las cuales el/la adolescente o sus familias no denunciaron el abuso sexual. 1 Miedo 2 Vergüenza 3 Amenazas 4 No sabía que podía denunciar 5 Otro (especifica) 8 No responde 9 No sabe Autoridad ante la que se presentó la denuncia Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código ¿Ante qué autoridad denunciaste? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la autoridad ante la cual se presentó la denuncia. 1 Ministerio Público 2 DIF 3 Síndico 4 Otro (especifica) Ha pensado en suicidarse Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código ¿Alguna vez has pensado en suicidarte? Si P7_16_1=2 ó 8, pasa a P7_17 Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Estimar la proporción de adolescentes que ha pensado en quitarse la vida y la frecuencia en la que ha tenido estos pensamientos. 1 Sí, una vez 2 Sí, dos o más veces 8 No responde Frecuencia con que ha pensado en suicidarse Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código ¿Con qué frecuencia lo has pensando? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: identificar la frecuencia en la que ha tenido estos pensamientos el / la adolescente. 1 Siempre o muy frecuentemente 2 Casi siempre 3 Algunas veces 4 Rara vez 8 No responde Ha pensado en herirse, cortarse, intoxicarse o hecho algún daño con el fin de quitarse la vida Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código ¿Alguna vez a propósito te has herido, cortado, intoxicado o hecho daño con el fin de quitarte la vida? Si P7_17=3, pasa a Sección VIII Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Estimar la prevalencia de lesiones autoinflingidas en población adolescente, con el fin de quitarse la vida, alguna vez en la vida y en los últimos 12 meses. 1 Sí, una vez 2 Sí, dos o más veces 3 Nunca Esto sucedió en los últimos 12 meses Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código ¿Esto fue en los últimos 12 meses? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar si en los últimos 12 meses el/la adolescente ha intentado herirse, cortarse, intoxicarse o hacerse daño a propósito con el fin de quitarse la vida. 1 Sí 2 No 8 No responde Envenenamiento con medicamentos Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar el mecanismo o forma en que el/la adolescente se provocó daño con el fin de quitarse la vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Envenenamiento con narcóticos Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar el mecanismo o forma en que el/la adolescente se provocó daño con el fin de quitarse la vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Envenenamiento con alcohol Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar el mecanismo o forma en que el/la adolescente se provocó daño con el fin de quitarse la vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Envenenamiento por inhalación de hidrocarburos Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar el mecanismo o forma en que el/la adolescente se provocó daño con el fin de quitarse la vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Envenenamiento por fumigantes, insecticidas Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar el mecanismo o forma en que el/la adolescente se provocó daño con el fin de quitarse la vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Envenenamiento con productos químicos, ácidos, corrosivos Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar el mecanismo o forma en que el/la adolescente se provocó daño con el fin de quitarse la vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Ahorcamiento Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar el mecanismo o forma en que el/la adolescente se provocó daño con el fin de quitarse la vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Arma de fuego Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar el mecanismo o forma en que el/la adolescente se provocó daño con el fin de quitarse la vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Quemadura Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar el mecanismo o forma en que el/la adolescente se provocó daño con el fin de quitarse la vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Objetos cortantes Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar el mecanismo o forma en que el/la adolescente se provocó daño con el fin de quitarse la vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Arrojarse al vacío o vehículo en movimiento Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar el mecanismo o forma en que el/la adolescente se provocó daño con el fin de quitarse la vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Otro Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar el mecanismo o forma en que el/la adolescente se provocó daño con el fin de quitarse la vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Cómo lo hizo Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza uno o más códigos Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar el mecanismo o forma en que el/la adolescente se provocó daño con el fin de quitarse la vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Estuvo hospitalizado(a) o bajo tratamiento médico debido a las lesiones que se hizo Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Cruza un código ¿Estuviste hospitalizado(a) o bajo tratamiento médico debido a las lesiones que te hiciste? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Estimar la proporción de adolescentes que requirieron (utilizaron) algún servicio médico u hospitalización debido al daño que se provocó. 1 Sí 2 No 8 No responde Le quitaron permisos, te prohibieron algo que te gusta o no te dejaron salir de casa en el último mes Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 14 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 14 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre los métodos disciplinarios utilizados con niños(as) por adultos que viven en el mismo hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde Le explicaron que tu comportamiento estuvo mal, en el último mes Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 14 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 14 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre los métodos disciplinarios utilizados con niños(as) por adultos que viven en el mismo hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde Le zarandearon o sacudieron en el último mes Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 14 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 14 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre los métodos disciplinarios utilizados con niños(as) por adultos que viven en el mismo hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde Le gritaron el último mes Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 14 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 14 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre los métodos disciplinarios utilizados con niños(as) por adultos que viven en el mismo hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde Le dieron otra cosa que hacer, en el último mes Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 14 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 14 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre los métodos disciplinarios utilizados con niños(as) por adultos que viven en el mismo hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde Le dieron nalgadas o le pegaron en el trasero con la mano, durante el último mes Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 14 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 14 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre los métodos disciplinarios utilizados con niños(as) por adultos que viven en el mismo hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde Le pegaron en el trasero o en otra parte del cuerpo con algún objeto duro, durante el último mes Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 14 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 14 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre los métodos disciplinarios utilizados con niños(as) por adultos que viven en el mismo hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde Le llamaron tonto(a), flojo(a), o alguna cosa parecida, durante el último mes Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 14 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 14 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre los métodos disciplinarios utilizados con niños(as) por adultos que viven en el mismo hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde Le pegaron con la mano en la cara, cabeza o en las orejas, en el último mes Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 14 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 14 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre los métodos disciplinarios utilizados con niños(as) por adultos que viven en el mismo hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde Le pegaron con la mano en el brazo, en la pierna o en la mano, en el último mes Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 14 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 14 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre los métodos disciplinarios utilizados con niños(as) por adultos que viven en el mismo hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde Le dieron una paliza pegándole una y otra vez lo más fuerte que pudieron, en el último mes Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 14 años de edad Lee y cruza un código para cada opción Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 14 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre los métodos disciplinarios utilizados con niños(as) por adultos que viven en el mismo hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde Cree que para criar o educar correctamente a un niño(a) o un adolescente, él o ella debe ser castigado(a) físicamente Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 14 años de edad Cruza un código ¿Crees que para criar o educar correctamente a un niño(a) o un adolescente, él o ella debe ser castigado(a) físicamente? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 14 años de edad 0 0 0 0 Objetivo. Esta pregunta está diseñada para captar las actitudes hacia el castigo físico y debe ser preguntada al último, después de preguntar sobre la experiencia del adolescente con los diferentes métodos disciplinarios. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Edad en años cumplidos Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)? Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Número de años cumplidos que tiene la persona, desde la fecha de su nacimiento hasta el momento de la entrevista. Sexo Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad Población de adolescentes (hombre o mujer) de 10 a 19 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Condición biológica que distingue a las personas en hombres y mujeres. 1 Hombre 2 Mujer Clave de entidad federativa No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Identificador de 2 dígitos que corresponde a la ordenación alfabética de las entidades federativas. 1 Aguascalientes 2 Baja California 3 Baja California Sur 4 Campeche 5 Coahuila de Zaragoza 6 Colima 7 Chiapas 8 Chihuahua 9 Ciudad de México 10 Durango 11 Guanajuato 12 Guerrero 13 Hidalgo 14 Jalisco 15 México 16 Michoacán de Ocampo 17 Morelos 18 Nayarit 19 Nuevo León 20 Oaxaca 21 Puebla 22 Querétaro 23 Quintana Roo 24 San Luis Potosí 25 Sinaloa 26 Sonora 27 Tabasco 28 Tamaulipas 29 Tlaxcala 30 Veracruz de Ignacio de la Llave 31 Yucatán 32 Zacatecas Dominio No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Urbano 2 Rural Región No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Unión de 2 o más entidades federativas. En el caso específico de la Región Ciudad de México, ésta corresponde al Área Metropolitana del Valle de México, la cual es conformada por la Ciudad de México más municipios conurbados del Estado de México. 1 Norte 2 Centro 3 Ciudad de México 4 Sur Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primer etapa de un muestreo polietápico. Estrato sociodemográfico No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresado en 34 indicadores construidos con información del Censo de Población y Vivienda 2010, para lo cual se emplearon métodos estadísticos multivariados. 1 Bajo 2 Medio bajo 3 Medio alto 4 Alto Factor de la población de 10 a 19 años No aplica No aplica No aplica 0 0 Ponderador de la población de 10 a 19 años. Fecha de nacimiento Adolescente (hombre o mujer) seleccionado(a) de 10 a 19 años de edad ¿En qué día y mes nació (NOMBRE)? Población de adolescentes de 10 a 19 años 0 0 Objetivo: Conocer la fecha de nacimiento de los integrantes del hogar, para aplicar el criterio de selección de elegidos o informantes de los cuestionarios de salud y nutrición. Fecha de entrevista No aplica No aplica Población de adolescentes de 10 a 19 años 0 0 Diferencia en días transcurridos entre la fecha de nacimiento y la fecha de la entrevista No aplica No aplica No aplica 0 0 Diferencia en meses de las dos fechas (entrevista y nacimiento). Último hijo nacido en el último año Mujer adolescente seleccionada de 12 a 19 años de edad ¿En que día, mes y año nació tu hijo(a)? Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años 0 0 0 0 Variable indicadora si su último hijo nacido fue en el último año. 1 Hijo nacido en el último año 2 Hijo no nacido en el último año Último hijo nacido en los últimos cinco años Mujer adolescente seleccionada de 12 a 19 años de edad ¿En que día, mes y año nació tu hijo(a)? Población de mujeres adolescentes de 12 a 19 años 0 0 0 0 Variable indicadora si su último hijo nacido fue en el último año. 1 Hijo nacido en los últimos cinco años 2 Hijo no nacido en los últimos cinco años Unidad primaria de muestreo No aplica No aplica No aplica 0 0 Número de identificación único a nivel nacional de 5 dígitos con el cual se identifican en el ámbito nacional a cada área de listado, que en este caso, corresponde a las UPM seleccionadas, al interior de la cual, se encuentra a su vez las viviendas seleccionadas para la encuesta. Vivienda seleccionada No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Cada vivienda se identifica por un número cuyo referente se encuentra en el Listado de viviendas seleccionadas, en la columna denominada Progresivo de vivienda. Es la vivienda que ha sido elegida para aplicar el cuestionario. Por ningún motivo se recaba información de viviendas no seleccionadas. 1 Vivienda seleccionada número uno 2 Vivienda seleccionada número dos 3 Vivienda seleccionada número tres 4 Vivienda seleccionada número cuatro 5 Vivienda seleccionada número cinco 6 Vivienda seleccionada número seis 7 Vivienda seleccionada número siete 8 Vivienda seleccionada número ocho 9 Vivienda seleccionada número nueve 10 Vivienda seleccionada número diez 11 Vivienda seleccionada número once 12 Vivienda seleccionada número doce 13 Vivienda seleccionada número trece 14 Vivienda seleccionada número catorce 15 Vivienda seleccionada número quince 16 Vivienda seleccionada número dieciséis 17 Vivienda seleccionada número diecisiete 18 Vivienda seleccionada número dieciocho 19 Vivienda seleccionada número diecinueve 20 Vivienda seleccionada número veinte 21 Vivienda seleccionada número veintiuno 22 Vivienda seleccionada número veintidós 23 Vivienda seleccionada número veintitrés 24 Vivienda seleccionada número veinticuatro 25 Vivienda seleccionada número veinticinco Hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Hogar uno en la vivienda 2 Hogar dos en la vivienda 3 Hogar tres en la vivienda 4 Hogar cuatro en la vivienda Número de renglón No aplica No aplica No aplica 0 0 1 Renglón número uno 2 Renglón número dos 3 Renglón número tres 4 Renglón número cuatro 5 Renglón número cinco 6 Renglón número seis 7 Renglón número siete 8 Renglón número ocho 9 Renglón número nueve 10 Renglón número diez 11 Renglón número once 12 Renglón número doce 14 Renglón número catorce Diagnóstico de obesidad Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Alguna vez le ha dicho un médico/dietista/nutriólogo que tiene o tuvo obesidad? Si P1_1=2, entonces pasa a P1_4 Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No Edad del (la) entrevistado(a) cuando le diagnosticaron obesidad Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Qué edad tenía cuando le diagnosticaron obesidad? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la edad a la fecha de diagnóstico de la obesidad. Tratamiento seguido para controlar su peso Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la persona siguió algún tipo de tratamiento para controlar su peso. 1 Sí 2 No Figura a que se parece más en la actualidad el (la) entrevistado(a) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Ahora le voy a mostrar unas figuras corporales, por favor, dígame qué figura siente que más se parece a usted en este momento. Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener la percepción del informante sobre su imagen corporal. Peso habitual sin ropa y zapatos del (la) entrevistado(a) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Cuál es su peso habitual sin ropa y zapatos? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la percepción de la persona sobre su peso habitual. El peso habitual es el que una persona tiene durante mucho tiempo y que puede variar en distintas etapas de la vida. El código 999 significa "no sabe" Percepción acerca de su peso actual Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Considera que su peso actual es... Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la percepción de la persona sobre si su peso actual es mayor o menor al saludable. 1 mayor al saludable 2 saludable 3 menor al saludable 8 No responde 9 No sabe Ha perdido o ganado peso en los últimos doce meses Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Durante los últimos 12 meses, ¿ha perdido o ganado peso? Si P1_7=3, 4 ó 9; entonces pasa a Sección II Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si en los últimos 12 meses la/él informante ha perdido, ganado peso o si permanece igual. 1 Ganó peso 2 Perdió peso 3 No ha experimentado cambios en su peso 4 Ganó o perdió peso porque está embarazada 9 No sabe Número de kilogramos que ganó o perdió Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Cuántos kilos fueron los que ganó (perdió)? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el incremento de peso en los últimos 12 meses. El código 99 significa "no sabe" La pérdida de peso fue intencional Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Esta pérdida de peso fue intencional? Si P1_9=2, entonces pasa a Sección II Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la pérdida de peso fue intencional. 1 Sí 2 No Disminuir el tamaño de las porciones Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Las acciones que tomó para perder peso fueron...disminuir el tamaño de las porciones? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la acción que se tomó para bajar de peso, dado la posibilidad de elegir más de una opción de respuesta. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Aumentar la actividad física Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Las acciones que tomó para perder peso fueron...aumentar la actividad física? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la acción que se tomó para bajar de peso, dado la posibilidad de elegir más de una opción de respuesta. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Seguir las recomendaciones de un profesional de salud Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Las acciones que tomó para perder peso fueron...seguir las recomendaciones de un profesional de la salud? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la acción que se tomó para bajar de peso, dado la posibilidad de elegir más de una opción de respuesta. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Tomar medicamentos para perder peso Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Las acciones que tomó para perder peso fueron...tomar medicamentos para perder peso? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la acción que se tomó para bajar de peso, dado la posibilidad de elegir más de una opción de respuesta. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Eliminar el consumo de refrescos Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Las acciones que tomó para perder peso fueron...eliminar el consumo de refrescos? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la acción que se tomó para bajar de peso, dado la posibilidad de elegir más de una opción de respuesta. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Aumentar el consumo de vegetales y alimentos ricos en fibra Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la acción que se tomó para bajar de peso, dado la posibilidad de elegir más de una opción de respuesta. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Realizar algún tipo de ejercicio Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Las acciones que tomó para perder peso fueron...realizar algún tipo de ejercicio? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la acción que se tomó para bajar de peso, dado la posibilidad de elegir más de una opción de respuesta. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Tomar mucha agua Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Las acciones que tomó para perder peso fueron...tomar mucha agua? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la acción que se tomó para bajar de peso, dado la posibilidad de elegir más de una opción de respuesta. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Otra acción tomada para bajar de peso Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Las acciones que tomó para perder peso fueron… Otra forma (especifica)? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la acción que se tomó para bajar de peso, dado la posibilidad de elegir más de una opción de respuesta. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No responde acerca de las acciones que tomó para perder peso Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Las acciones que tomó para perder peso fueron...No responde Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la acción que se tomó para bajar de peso, dado la posibilidad de elegir más de una opción de respuesta. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Sentía como si no pudiera quitarse la tristeza durante la última semana Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Durante la última semana...¿sentía como si no pudiera quitarse de encima la tristeza? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la frecuencia con que las personas han experimentado algún síntoma depresivo en la última semana. 1 Rara vez o nunca (menos de un día) 2 Pocas veces o alguna vez (1-2 días) 3 Un número de veces considerable (3-4 días) 4 Todo el tiempo o la mayoría del tiempo (5-7 días) Le costaba concentrarse en lo que estaba haciendo durante la última semana Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Durante la última semana... ¿le costaba concentrarse en lo que estaba haciendo? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la frecuencia con que las personas han experimentado algún síntoma depresivo en la última semana. 1 Rara vez o nunca (menos de un día) 2 Pocas veces o alguna vez (1-2 días) 3 Un número de veces considerable (3-4 días) 4 Todo el tiempo o la mayoría del tiempo (5-7 días) Se sintió deprimido(a) durante la última semana Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Durante la última semana...¿se sintió deprimido(a)? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la frecuencia con que las personas han experimentado algún síntoma depresivo en la última semana. 1 Rara vez o nunca (menos de un día) 2 Pocas veces o alguna vez (1-2 días) 3 Un número de veces considerable (3-4 días) 4 Todo el tiempo o la mayoría del tiempo (5-7 días) Le parecía que todo lo que hacía era un esfuerzo durante la última semana Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Durante la última semana... ¿le parecía que todo lo que hacía era un esfuerzo? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la frecuencia con que las personas han experimentado algún síntoma depresivo en la última semana. 1 Rara vez o nunca (menos de un día) 2 Pocas veces o alguna vez (1-2 días) 3 Un número de veces considerable (3-4 días) 4 Todo el tiempo o la mayoría del tiempo (5-7 días) No durmió bien durante la última semana Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Durante la última semana...¿no durmió bien? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la frecuencia con que las personas han experimentado algún síntoma depresivo en la última semana. 1 Rara vez o nunca (menos de un día) 2 Pocas veces o alguna vez (1-2 días) 3 Un número de veces considerable (3-4 días) 4 Todo el tiempo o la mayoría del tiempo (5-7 días) Disfrutó de la vida durante la última semana Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Durante la última semana... ¿disfrutó de la vida? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la frecuencia con que las personas han experimentado algún síntoma depresivo en la última semana. 1 Rara vez o nunca (menos de un día) 2 Pocas veces o alguna vez (1-2 días) 3 Un número de veces considerable (3-4 días) 4 Todo el tiempo o la mayoría del tiempo (5-7 días) Se sintió triste durante la última semana Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Durante la última semana...¿se sintió triste? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la frecuencia con que las personas han experimentado algún síntoma depresivo en la última semana. 1 Rara vez o nunca (menos de un día) 2 Pocas veces o alguna vez (1-2 días) 3 Un número de veces considerable (3-4 días) 4 Todo el tiempo o la mayoría del tiempo (5-7 días) No puede caminar más de seis minutos sin sentir fatiga Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Usted no puede caminar más de seis minutos sin sentir fatiga? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener si las personas son capaces de caminar más de 6 minutos sin sentir fatiga 1 Sí 2 No Diagnóstico de diabetes (alta el azúcar en la sangre) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Algún médico le ha dicho que tiene diabetes (o alta el azúcar en la sangre)? Si P3_1=3, pasa a Sección IV Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 Sí, durante el embarazo (solo mujeres, diabetes gestacional) 3 No Edad en que le diagnosticaron la diabetes Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Qué edad tenía usted cuando el médico le dijo que tenía diabetes (o alta el azúcar en la sangre)? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la edad del informante al recibir el diagnóstico médico de diabetes. El código 99 significa "no sabe / no recuerda" Frecuencia con que acudió a su médico para controlar su diabetes Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más En los últimos 12 meses, ¿cuántas veces y con qué frecuencia acudió al médico para controlar su diabetes (o azúcar alta en la sangre)? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la frecuencia con la que acude al médico para el control de la diabetes. 1 Ninguna 2 Diario 3 Semanal 4 Mensual 5 Anual Número de veces que acudió al médico para controlar su diabetes Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Veces Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la frecuencia con la que acude al médico para el control de la diabetes. Lugar donde se atiende usualmente para controlar su diabetes Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿En dónde se atiende, usualmente, para controlar su diabetes (o azúcar alta en la sangre)? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar el lugar habitual de la atención para el control de la diabetes. 01 IMSS Prospera 02 IMSS 03 Secretaría de Salud 04 Seguro Popular (SSA) 05 DIF, Cruz Roja, INI 06 ISSSTE 07 ISSSTE Estatal 08 Marina, Defensa, Pemex 09 Consultorio, clínica u hospital privado 10 Hospital civil 11 Institutos nacionales 12 Consultorios dependientes de farmacias 13 Otra institución 14 Ninguna Número de días que han transcurrido de que acudió con un profesional de la salud para tratar su diabetes Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Hace cuánto tiempo fue la última ocasión en la que acudió con un profesional de la salud para tratar su diabetes? Días Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar el tiempo en días transcurridos en que acudió a la última consulta. Número de meses que han transcurrido de que acudió con un profesional de la salud para tratar su diabetes Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Hace cuánto tiempo fue la última ocasión en la que acudió con un profesional de la salud para tratar su diabetes? Meses Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar el tiempo en meses transcurridos de que acudió a la última consulta. Número de años que han transcurrido de que acudió con un profesional de la salud para tratar su diabetes Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Hace cuánto tiempo fue la última ocasión en la que acudió con un profesional de la salud para tratar su diabetes? Años Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar el tiempo en años transcurridos de que acudió a la última consulta. Lugar donde se atendió en esa última ocasión Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más En esa última ocasión, ¿en dónde se atendió? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar el lugar de la última atención para el control de la diabetes. 01 IMSS Prospera 02 IMSS 03 Secretaría de Salud 04 Seguro Popular (SSA) 05 DIF, Cruz Roja, INI 06 ISSSTE 07 ISSSTE Estatal 08 Marina, Defensa, Pemex 09 Consultorio, clínica u hospital privado 10 Hospital civil 11 Institutos nacionales 12 Consultorios dependientes de farmacias 13 Otra institución 14 Ninguna Revisaron sus niveles de glucosa, en esa última ocasión Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las características de la atención de la última consulta. 1 Sí 2 No 9 No sabe / No responde Le tomaron la tensión arterial en esa última ocasión Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las características de la atención de la última consulta. 1 Sí 2 No 9 No sabe / No responde Lo(a) pesaron en esa última ocasión Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las características de la atención de la última consulta. 1 Sí 2 No 9 No sabe / No responde Le pidió quitarse el calzado y le revisó los pies, en esa última ocasión Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las características de la atención de la última consulta. 1 Sí 2 No 9 No sabe / No responde Le hicieron sugerencias acerca de su forma de alimentarse, en esa última ocasión Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las características de la atención de la última consulta. 1 Sí 2 No 9 No sabe / No responde Le hicieron sugerencias acerca de cómo aumentar su actividad física Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las características de la atención de la última consulta. 1 Sí 2 No 9 No sabe / No responde Lo invitó a participar en algún grupo de ayuda mutua para control de diabetes Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las características de la atención de la última consulta. 1 Sí 2 No 9 No sabe / No responde Le solicitó que acudiera a revisión de la vista Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las características de la atención de la última consulta. 1 Sí 2 No 9 No sabe / No responde Le solicitó que acudiera a revisión con un dentista Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las características de la atención de la última consulta. 1 Sí 2 No 9 No sabe / No responde Le solicitó exámenes de laboratorio en muestras de sangre Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las características de la atención de la última consulta. 1 Sí 2 No 9 No sabe / No responde Le solicitó exámenes de laboratorio en muestras de orina Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las características de la atención de la última consulta. 1 Sí 2 No 9 No sabe / No responde Le dio explicaciones sobre los medicamentos que le recetó Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las características de la atención de la última consulta. 1 Sí 2 No 9 No sabe / No responde Actualmente toma pastillas para controlar su azúcar Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Actualmente toma pastillas o le aplican insulina para controlar su azúcar? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si la persona actualmente toma pastillas o se inyecta insulina para controlar sus niveles de azúcar en sangre. 1 Sí, solo insulina 2 Sí, solo patillas 3 Sí, ambas 4 Ninguno Tiempo en meses de estar tomando pastillas para controlar su azúcar Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Entrevistador: si solo toma pastillas pasa a P3_13 Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tiempo en meses de que la persona lleva tratamiento con pastillas. Tiempo en años de estar tomando pastillas para controlar su azúcar Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Entrevistador: si solo toma pastillas pasa a P3_13 Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tiempo en años de que la persona lleva tratamiento con pastillas. Tiempo en meses de haber iniciado su tratamiento con insulina Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tiempo en messes de que la persona lleva tratamiento con pastillas. Tiempo en años de haber iniciado su tratamiento con insulina Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tiempo en años de que la persona lleva tratamiento con insulina y la frecuencia de la aplicación. El código 99 significa "no sabe / no recuerda" Se aplica insulina todos los días Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Se aplica insulina todos los días? Si P3_11=2 ó 8, pasa a P3_13 Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tiempo de que la persona lleva tratamiento con insulina y la frecuencia de la aplicación. 1 Sí 2 No 8 No responde Número de veces al día que se aplica insulina Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Cuántas veces al día se aplica insulina? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tiempo de que la persona lleva tratamiento con insulina y la frecuencia de la aplicación. 01 Una vez al día que le aplican insulina 02 Dos veces al día que le aplican insulina 03 Tres veces al día que le aplican insulina 04 Cuatro veces al día que le aplican insulina 05 Cinco veces al día que le aplican insulina Plan de salud (dieta recomendada por personal de salud) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre otro(s) tratamiento(s) que actualmente siguen las personas que viven con diabetes, para controlar su enfermedad. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Plan de ejercicio físico Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre otro(s) tratamiento(s) que actualmente siguen las personas que viven con diabetes, para controlar su enfermedad. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Medicina alternativa Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre otro(s) tratamiento(s) que actualmente siguen las personas que viven con diabetes, para controlar su enfermedad. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Otros tratamientos para controlar la enfermedad Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre otro(s) tratamiento(s) que actualmente siguen las personas que viven con diabetes, para controlar su enfermedad. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Ningún tratamiento para controlar el azúcar Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre otro(s) tratamiento(s) que actualmente siguen las personas que viven con diabetes, para controlar su enfermedad. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Examen con tiras reactivas en orina Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P3_14=8, pasa a P3_16 Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre el tipo de estudios realizados para el control de la diabetes en el último año y cuántas veces se la hicieron. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Número de veces de la prueba con tiras reactivas en orina Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre el tipo de estudios realizados para el control de la diabetes en el último año y cuántas veces se la hicieron. Examen con tiras reactivas en sangre Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre el tipo de estudios realizados para el control de la diabetes en el último año y cuántas veces se la hicieron. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Número de veces de la prueba con tiras reactivas en sangre Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre el tipo de estudios realizados para el control de la diabetes en el último año y cuántas veces se la hicieron. Examen general de orina Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre el tipo de estudios realizados para el control de la diabetes en el último año y cuántas veces se la hicieron. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Número de veces de la prueba del examen general de orina Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre el tipo de estudios realizados para el control de la diabetes en el último año y cuántas veces se la hicieron. Examen para determinación de glucosa en sangre venosa Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre el tipo de estudios realizados para el control de la diabetes en el último año y cuántas veces se la hicieron. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Número de veces que se realizó el examen para la determinación de glucosa en sangre venosa Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre el tipo de estudios realizados para el control de la diabetes en el último año y cuántas veces se la hicieron. Examen para la determinación de hemoglobina glucosilada Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre el tipo de estudios realizados para el control de la diabetes en el último año y cuántas veces se la hicieron. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Número de veces que se realizó la prueba de determinación de hemoglobina glucosilada Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre el tipo de estudios realizados para el control de la diabetes en el último año y cuántas veces se la hicieron. Examen para medir el nivel de proteínas en la orina (microalbuminuria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre el tipo de estudios realizados para el control de la diabetes en el último año y cuántas veces se la hicieron. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Número de veces que se realizó el examen para medir el nivel de proteínas en la orina (microalbuminuria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre el tipo de estudios realizados para el control de la diabetes en el último año y cuántas veces se la hicieron. Examen para medición de glucosa en sangre capilar en casa Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre el tipo de estudios realizados para el control de la diabetes en el último año y cuántas veces se la hicieron. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Número de veces que se realizó el examen de medición de glucosa en sangre capilar en casa Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre el tipo de estudios realizados para el control de la diabetes en el último año y cuántas veces se la hicieron. Ninguna vez se realizó el examen de medición de glucosa Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre el tipo de estudios realizados para el control de la diabetes en el último año y cuántas veces se la hicieron. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Revisión de la vista durante el último año Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las medidas preventivas efectuadas en el último año, para evitar complicaciones de la diabetes. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Toma de aspirina diario durante el último año Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las medidas preventivas efectuadas en el último año, para evitar complicaciones de la diabetes. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Revisión de pies durante el último año Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las medidas preventivas efectuadas en el último año, para evitar complicaciones de la diabetes. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Examen general de orina durante el último año Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las medidas preventivas efectuadas en el último año, para evitar complicaciones de la diabetes. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Examen de microalbuminuria durante el último año Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las medidas preventivas efectuadas en el último año, para evitar complicaciones de la diabetes. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Medición de la presión arterial durante el último año Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las medidas preventivas efectuadas en el último año, para evitar complicaciones de la diabetes. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Aplicación de la vacuna contra la influencia durante el último año Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las medidas preventivas efectuadas en el último año, para evitar complicaciones de la diabetes. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Aplicación de la vacuna contra neumococo durante el último año Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las medidas preventivas efectuadas en el último año, para evitar complicaciones de la diabetes. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Medición del colesterol y los triglicéridos durante el último año Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las medidas preventivas efectuadas en el último año, para evitar complicaciones de la diabetes. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Toma de medicamento para disminuir la concentración de colesterol durante el último año Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las medidas preventivas efectuadas en el último año, para evitar complicaciones de la diabetes. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Toma de medicamento para el control de presión arterial durante el último año Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las medidas preventivas efectuadas en el último año, para evitar complicaciones de la diabetes. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Dejó de fumar durante el último año Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las medidas preventivas efectuadas en el último año, para evitar complicaciones de la diabetes. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Revisión dental durante el último año Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las medidas preventivas efectuadas en el último año, para evitar complicaciones de la diabetes. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Recibió educación sobre su enfermedad durante el último año Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las medidas preventivas efectuadas en el último año, para evitar complicaciones de la diabetes. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Le hicieron un electrocardiograma durante el último año Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las medidas preventivas efectuadas en el último año, para evitar complicaciones de la diabetes. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Evita calzado que pueda lesionar sus pies durante el último año Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las medidas preventivas efectuadas en el último año, para evitar complicaciones de la diabetes. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Acude a algún grupo de ayuda mutua durante el último año Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las medidas preventivas efectuadas en el último año, para evitar complicaciones de la diabetes. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Otras medida preventivas que ha seguido para evitar complicaciones en el último año Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las medidas preventivas efectuadas en el último año, para evitar complicaciones de la diabetes. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí No realiza ninguna medida preventiva en el último año Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las medidas preventivas efectuadas en el último año, para evitar complicaciones de la diabetes. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Frecuencia de revisión de lesiones en los pies Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más En general, ¿cada cuándo revisa sus pies en búsqueda de lesiones en la piel o en las uñas? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la frecuencia en que se realiza la revisión de pies en busca de lesiones en la piel o en las uñas. 1 Diario 2 Semanal 3 Mensual 4 Anual 5 No se revisa Úlceras en piernas o pies debido a la diabetes Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Debido a la diabetes… ha tenido úlceras en piernas o pies? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las complicaciones y/o problemas de salud derivados de la diabetes. 1 Sí 2 No Le han amputado alguna parte de su cuerpo debido a la diabetes Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Debido a la diabetes…le han amputado alguna parte del cuerpo? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las complicaciones y/o problemas de salud derivados de la diabetes. 1 Sí 2 No Le ha disminuido la visión debido a la diabetes Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Debido a la diabetes…le ha disminuido la visión? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las complicaciones y/o problemas de salud derivados de la diabetes. 1 Sí 2 No Ha perdido la vista debido a la diabetes Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Debido a la diabetes… ha perdido la vista? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las complicaciones y/o problemas de salud derivados de la diabetes. 1 Sí 2 No Le han hecho diálisis debido a la diabetes Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Debido a la diabetes…le han hecho diálisis? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las complicaciones y/o problemas de salud derivados de la diabetes. 1 Sí 2 No Ha sufrido un infarto al corazón debido a la diabetes Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Debido a la diabetes…ha sufrido un infarto al corazón? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las complicaciones y/o problemas de salud derivados de la diabetes. 1 Sí 2 No Ha tenido un infarto cerebral debido a la diabetes Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Debido a la diabetes… ha tenido un infarto cerebral? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las complicaciones y/o problemas de salud derivados de la diabetes. 1 Sí 2 No Ha sufrido un coma diabético Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Debido a la diabetes…sufrió de un coma diabético? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las complicaciones y/o problemas de salud derivados de la diabetes. 1 Sí 2 No Se le ha bajado el azúcar al punto tal de aparición súbita de sudoración, confusión o pérdida de conocimiento Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las complicaciones y/o problemas de salud derivados de la diabetes. 1 Sí 2 No Le han diagnosticado de presión alta Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Algún médico le ha dicho que tiene la presión alta? Si P4_1=2, pasa a P4_9 Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener si las personas tienen diagnóstico médico previo de presión alta o hipertensión. 1 Sí 2 No Tiempo en meses de distancia que le diagnosticaron la presión alta Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Hace cuánto tiempo le dijo su médico que tiene la presión alta? Meses Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Registra el tiempo del diagnóstico de la hipertensión. Tiempo en años de distancia que le diagnosticaron de presión alta Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Hace cuánto tiempo le dijo su médico que tiene la presión alta? Años Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Registra el tiempo del diagnóstico de la hipertensión. Estaba embarazada cuando le diagnosticaron de presión alta Mujer adulta seleccionada de 20 años o más ¿Estaba embarazada cuando le dijeron que su presión estaba alta? Población adulta de mujeres de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a las mujeres que tuvieron diagnóstico de presión alta durante algún embarazo (preeclampsia). 1 Sí 2 No Toma actualmente pastillas para controlar su presión alta Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Actualmente toma alguna medicina (pastillas) para controlar su presión alta? Si P4_4=2, pasa a P4_6 Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las personas que actualmente están en tratamiento para controlar su hipertensión. 1 Sí 2 No Tiempo en meses de tomar medicamento para controlar presión alta Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tiempo que las personas llevan con el tratamiento actual. Tiempo en años de tomar medicamento para controlar presión alta Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tiempo que las personas llevan con el tratamiento actual. El código 99 significa "no sabe" Número de veces que acudió al médico para controlar la hipertensión Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más En los últimos 12 meses, ¿cuántas veces acudió al médico para controlar su hipertensión (sin contar las visitas al servicio de urgencias)? Si P4_6=00 ó 99, pasa a P4_8 Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el número de consultas para la vigilancia de la hipertensión. Lugar donde se atiende para controlar su hipertensión Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿En dónde se atiende principalmente para controlar su presión alta? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Captar el lugar habitual de la atención para el control de la diabetes. 01 IMSS Prospera 02 IMSS 03 Secretaría de Salud 04 Seguro Popular (SSA) 05 DIF, Cruz Roja, INI 06 ISSSTE 07 ISSSTE Estatal 08 Marina, Defensa, Pemex 09 Consultorio, clínica u hospital privado 10 Hospital civil 11 Institutos nacionales 12 Consultorios dependientes de farmacias 13 Otra institución 14 Ninguna Plan de alimentación (dieta recomendada por personal de salud) para controlar presión alta Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre otro(s) tratamiento(s) que actualmente siguen las personas que viven con diabetes, para controlar su enfermedad. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Realiza algún ejercicio físico para controlar su presión alta Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Actualmente, ¿qué otro tratamiento lleva para controlar su presión alta? Realiza algún ejercicio físico Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre otro(s) tratamiento(s) que actualmente siguen las personas que viven con diabetes, para controlar su enfermedad. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Disminuyó el consumo de sal para controlar su presión alta Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre otro(s) tratamiento(s) que actualmente siguen las personas que viven con diabetes, para controlar su enfermedad. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Empleó medicina alternativa para controlar su presión alta Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre otro(s) tratamiento(s) que actualmente siguen las personas que viven con diabetes, para controlar su enfermedad. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Ningún tratamiento para controlar su presión alta Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre otro(s) tratamiento(s) que actualmente siguen las personas que viven con diabetes, para controlar su enfermedad. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Frecuencia de la toma de presión arterial en los últimos 12 meses Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más En los últimos 12 meses, ¿cada cuándo le tomaron la presión? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre la frecuencia del monitoreo de la presión arterial. Número de veces de la toma de presión arterial en los últimos 12 meses Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Cuántas veces? ENTREVISTADOR: Si en 4.1 tiene código 2, pasaa Sección V, de lo contrario, CONTINÚA. Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre la frecuencia del monitoreo de la presión arterial. Ha sufrido daño en la retina debido a la hipertensión Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las complicaciones/ problemas de salud derivados de la hipertensión, y su impacto en la esfera laboral. 1 Sí 2 No Le han hecho diálisis debido a la hipertensión Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las complicaciones/ problemas de salud derivados de la hipertensión, y su impacto en la esfera laboral. 1 Sí 2 No Ha sufrido de un ataque al corazón debido a la hipertensión Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer las complicaciones/ problemas de salud derivados de la hipertensión, y su impacto en la esfera laboral. 1 Sí 2 No Ha tenido un infarto cerebral debido a la hipertensión Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer las complicaciones/ problemas de salud derivados de la hipertensión, y su impacto en la esfera laboral. 1 Sí 2 No Ha acudido a un servicio de urgencias en el último año debido a la hipertensión Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más (Si la respuesta es NO, pasa a la opción siguiente) Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer las complicaciones/ problemas de salud derivados de la hipertensión, y su impacto en la esfera laboral. 1 Sí 2 No Número de veces que ha acudido a un servicio médico debido a la hipertensión Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Cuántas veces? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer las complicaciones/ problemas de salud derivados de la hipertensión, y su impacto en la esfera laboral. Ha estado hospitalizado por más de 24 horas en el último año debido a la hipertensión Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más (Si la respuesta es NO, pasa a Sección V) Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer las complicaciones/ problemas de salud derivados de la hipertensión, y su impacto en la esfera laboral. 1 Sí 2 No Número de veces que ha estado hospitalizado más de 24 horas debido a la hipertensión Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Cuántas veces? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer las complicaciones/ problemas de salud derivados de la hipertensión, y su impacto en la esfera laboral. Número de días en el último año que ha estado hospitalizado debido a la hipertensión Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Cuántos días en total en el último año? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer las complicaciones/ problemas de salud derivados de la hipertensión, y su impacto en la esfera laboral. Ha sufrido de un dolor fuerte en el pecho, sudoración, con falta de aire o gran malestar que durara media hora o más Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No Le ha dicho el médico que ha presentado un infarto o ataque al corazón Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más continúa. - Si no ha tenido un infarto (código 2) ->pasa a sección VI]]> Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No Le ha dicho el médico que tiene o tuvo angina de pecho Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más continúa. - Si no ha tenido un infarto (código 2) ->pasa a sección VI.]]> Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No Le ha dicho el medico que tiene o tuvo insuficiencia cardiaca Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más continúa. - Si no ha tenido un infarto (código 2) ->pasa a sección VI.]]> Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No Lo hospitalizaron para atender el infarto que presentó Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Lo hospitalizaron para atender el infarto que presentó? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los eventos de hospitalización por infarto. 1 Sí 2 No Edad a la que tuvo el primer infarto Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿A qué edad tuvo el primer infarto? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la edad al primer infarto. Toma algún medicamento por el infarto Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Actualmente está tomando algún medicamento por el infarto? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a quienes están en tratamiento farmacológico debido a un infarto. 1 Sí 2 No Le ha dicho su médico si ha tenido una embolia o un infarto cerebral Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Le ha dicho su médico, si ha tenido una embolia o un infarto cerebral? Si P5_6=2 ó 9, pasa a Sección VI Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los casos con diagnóstico médico de embolia. 1 Sí 2 No 9 No sabe Lo(a) hospitalizaron por esta razón Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Lo(a) hospitalizaron por esta razón? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la frecuencia de hospitalización por embolia. 1 Sí 2 No Le ha dicho un médico que padece de infección en las vías urinarias en más de una ocasión Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Alguna vez un médico le ha dicho que padece de alguna enfermedad del riñón, como… infección de vías urinarias en más de una ocasión? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el diagnóstico médico de infección en vias urinaria en más de una ocasión. 1 Sí 2 No Le ha dicho un médico que padece de cálculos renales Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Alguna vez un médico le ha dicho que padece de alguna enfermedad del riñón, como…cálculos renales? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No Le ha dicho un médico que padece de insuficiencia renal Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Alguna vez un médico le ha dicho que padece de alguna enfermedad del riñón, como…insuficiencia renal? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No El tratamiento seguido es de dieta sin sal para el tratamiento de la enfermedad renal Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿El tipo de tratamiento que tiene para su enfermedad renal es… dieta sin sal? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No El tratamiento seguido es la medicación para el tratamiento de la enfermedad renal Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿El tipo de tratamiento que tiene para su enfermedad renal es…medicamentos? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No El tratamiento seguido es de diálisis para la cura de su enfermedad renal Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿El tipo de tratamiento que tiene para su enfermedad renal es…diálisis? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No El tratamiento seguido es el de hemodiálisis para la cura de su enfermedad renal Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿El tipo de tratamiento que tiene para su enfermedad renal es…hemodiálisis? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No El tratamiento seguido es mediante la medicina alternativa para la cura de su enfermedad renal Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿El tipo de tratamiento que tiene para su enfermedad renal es… medicina alternativa? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No El tratamiento seguido es otro para la cura de su enfermedad renal Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿El tipo de tratamiento que tiene para su enfermedad renal es…Otro (especifica) Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo de tratamiento para enfermedades renales que lleva la población. 1 Sí 2 No Ningún tratamiento seguido para la cura de su enfermedad renal Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿El tipo de tratamiento que tiene para su enfermedad renal es… Ninguno Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo de tratamiento para enfermedades renales que lleva la población. 1 Sí 2 No Le han medido alguna vez la concentración de colesterol y triglicéridos Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Le han medido alguna vez la concentración de colesterol y triglicéridos? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si alguna vez en la vida le han realizado pruebas para determinar los nieles de colesterol y/o triglicéridos. 1 Sí 2 No 9 No sabe Algún médico le ha dicho que tiene el colesterol alto Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Algún médico le ha dicho que tiene el colesterol alto? Si P6_4=2, pasa a P6_6 Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el diagnóstico médico de hipercolesterolemia. 1 Sí 2 No El tratamiento seguido es la medicación para el control del colesterol Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Mencione las acciones que actualmente toma para el control del colesterol. Medicamento Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las medidas realizadas por la población para el controlar sus niveles de colesterol. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí El tratamiento seguido es la dieta para el control del colesterol Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Mencione las acciones que actualmente toma para el control del colesterol. Dieta Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las medidas realizadas por la población para el controlar sus niveles de colesterol. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí El tratamiento seguido es el aumento de la actividad física para el control del colesterol Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Mencione las acciones que actualmente toma para el control del colesterol. Aumento de actividad física Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las medidas realizadas por la población para el controlar sus niveles de colesterol. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Ningún tratamiento para el control del colesterol Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Mencione las acciones que actualmente toma para el control del colesterol. Ninguna Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las medidas realizadas por la población para el controlar sus niveles de colesterol. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Algún médico le ha dicho que tiene los triglicéridos altos Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Algún médico le ha dicho que tiene los triglicéridos altos? Si P6_6=2, pasa a P6_8 Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el diagnóstico médico de hipertrigliceridemia. 1 Sí 2 No El tratamiento seguido es la medicación para el control de los triglicéridos altos Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo, Conocer el tipo de tratamiento para la de hipercolesterolemia. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí El tratamiento seguido es la dieta para el control de control de los triglicéridos altos Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo, Conocer el tipo de tratamiento para la de hipercolesterolemia. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí El tratamiento seguido es el aumento de la actividad física para el control de los triglicéridos altos Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo, Conocer el tipo de tratamiento para la de hipercolesterolemia. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Ningún tratamiento seguido para el tratamiento de los triglicéridos altos Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo, Conocer el tipo de tratamiento para la de hipercolesterolemia. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Modificó su alimentación, como acción para el control del colesterol y/o triglicéridos Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más CONTINÚA Si no -> pasa a sección VII]]> Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las medidas realizadas por la población para el controlar sus niveles de colesterol. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Aumentó la actividad física, como acción para el control del colesterol y/o los triglicéridos Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más CONTINÚA Si no -> pasa a sección VII]]> Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las medidas realizadas por la población para el controlar sus niveles de colesterol. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Toma alguno de los 6 medicamento de los citados, como acción para el control del colesterol y/los triglicéridos altos Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más CONTINÚA Si no -> pasa a sección VII]]> Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las medidas realizadas por la población para el controlar sus niveles de colesterol. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Toma alguno de los 4 medicamento de los citados, como acción para el control del colesterol y/los triglicéridos altos Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más CONTINÚA Si no -> pasa a sección VII]]> Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las medidas realizadas por la población para el controlar sus niveles de colesterol. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Otra acción emprendida para el control del colesterol y/o los triglicéridos Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más CONTINÚA Si no -> pasa a sección VII]]> Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las medidas realizadas por la población para el controlar sus niveles de colesterol. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Ninguna acción emprendida para el control del colesterol y los triglicéridos Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más CONTINÚA Si no -> pasa a sección VII]]> Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las medidas realizadas por la población para el controlar sus niveles de colesterol. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Me puede mostrar los medicamentos que ha estado tomando Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Me puede mostrar todas las medicinas que ha estado usted tomando durante las últimas dos semanas para controlar su (diabetes, hipertensión, enfermedad cardiovascular, o triglicéridos o colesterol altos)? Si P6_9=2 ó 3, pasa a Sección VII Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener el nombre exacto de los medicamentos tomados en las últimas dos semanas para el control de la Hipertensión, Infarto, Colesterol y Triglicéridos. 1 Sí mostró medicamentos 2 Sí toma medicamentos, pero no los mostró 3 No está tomando medicamentos Su familiar tiene o tuvo diabetes o azúcar alta en la sangre Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más En este módulo se investigan las enfermedades que pudieron haber tenido o tienen los padres y hermanos, en particular la diabetes, la hipertensión, el infarto y los nieles altos de colesterol y triglicéridos. Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el antecedente de hipertensión, Infarto, Colesterol y/o triglicéridos altos en padres y hermanos. 1 Su familiar tiene o tuvo hipertensión o presión alta en la sangre Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más En este módulo se investigan las enfermedades que pudieron haber tenido o tienen los padres y hermanos, en particular la diabetes, la hipertensión, el infarto y los nieles altos de colesterol y triglicéridos. Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el antecedente de hipertensión, Infarto, Colesterol y/o triglicéridos altos en padres y hermanos. 1 Su familiar tuvo un infarto Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más En este módulo se investigan las enfermedades que pudieron haber tenido o tienen los padres y hermanos, en particular la diabetes, la hipertensión, el infarto y los nieles altos de colesterol y triglicéridos. Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el antecedente de hipertensión, Infarto, Colesterol y/o triglicéridos altos en padres y hermanos. 1 Su padre tiene o tuvo diabetes o azúcar alta en la sangre Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más En este módulo se investigan las enfermedades que pudieron haber tenido o tienen los padres y hermanos, en particular la diabetes, la hipertensión, el infarto y los nieles altos de colesterol y triglicéridos. ¿Su (FAMILIAR) tiene o tuvo diabetes o azúcar alta en la sangre? ...Padre Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el antecedente de hipertensión, Infarto, Colesterol y/o triglicéridos altos en padres y hermanos. 1 Sí 2 No 9 No sabe Su padre tiene o tuvo hipertensión o presión alta Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más En este módulo se investigan las enfermedades que pudieron haber tenido o tienen los padres y hermanos, en particular la diabetes, la hipertensión, el infarto y los nieles altos de colesterol y triglicéridos. Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el antecedente de hipertensión, Infarto, Colesterol y/o triglicéridos altos en padres y hermanos. 1 Sí 2 No 9 No sabe Su padre tuvo un infarto Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más En este módulo se investigan las enfermedades que pudieron haber tenido o tienen los padres y hermanos, en particular la diabetes, la hipertensión, el infarto y los nieles altos de colesterol y triglicéridos. Si P7_3_1=2 ó 9, pasa a P7_5 Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el antecedente de hipertensión, Infarto, Colesterol y/o triglicéridos altos en padres y hermanos. 1 Sí 2 No 9 No sabe Edad en que su padre tuvo un primer infarto Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más En este módulo se investigan las enfermedades que pudieron haber tenido o tienen los padres y hermanos, en particular la diabetes, la hipertensión, el infarto y los nieles altos de colesterol y triglicéridos. ¿A qué edad su (FAMILIAR) tuvo su primer infarto? ...Padre Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el antecedente de hipertensión, Infarto, Colesterol y/o triglicéridos altos en padres y hermanos. 1 Antes de los 50 2 A los 50 ó más 9 No sabe Su padre tuvo valores de colesterol y/o triglicéridos Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más En este módulo se investigan las enfermedades que pudieron haber tenido o tienen los padres y hermanos, en particular la diabetes, la hipertensión, el infarto y los nieles altos de colesterol y triglicéridos. ¿Su (FAMILIAR) tuvo valores altos de colesterol y/o triglicéridos? ...Padre Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el antecedente de hipertensión, Infarto, Colesterol y/o triglicéridos altos en padres y hermanos. 1 Sí 2 No 9 No sabe Su madre tiene o tuvo diabetes o azúcar alta en la sangre Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más En este módulo se investigan las enfermedades que pudieron haber tenido o tienen los padres y hermanos, en particular la diabetes, la hipertensión, el infarto y los nieles altos de colesterol y triglicéridos. ¿Su (FAMILIAR) tiene o tuvo diabetes o azúcar alta en la sangre?...Madre Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el antecedente de hipertensión, Infarto, Colesterol y/o triglicéridos altos en padres y hermanos. 1 Sí 2 No 9 No sabe Su madre tiene o tuvo hipertensión o presión alta Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más En este módulo se investigan las enfermedades que pudieron haber tenido o tienen los padres y hermanos, en particular la diabetes, la hipertensión, el infarto y los nieles altos de colesterol y triglicéridos. Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el antecedente de hipertensión, Infarto, Colesterol y/o triglicéridos altos en padres y hermanos. 1 Sí 2 No 9 No sabe Su madre tuvo un infarto Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más En este módulo se investigan las enfermedades que pudieron haber tenido o tienen los padres y hermanos, en particular la diabetes, la hipertensión, el infarto y los nieles altos de colesterol y triglicéridos. Si P7_3_1=2 ó 9, pasa a P7_5 Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el antecedente de hipertensión, Infarto, Colesterol y/o triglicéridos altos en padres y hermanos. 1 Sí 2 No 9 No sabe Edad en que su madre tuvo un primer infarto Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más En este módulo se investigan las enfermedades que pudieron haber tenido o tienen los padres y hermanos, en particular la diabetes, la hipertensión, el infarto y los nieles altos de colesterol y triglicéridos. ¿A qué edad su (FAMILIAR) tuvo su primer infarto? ...Madre Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el antecedente de hipertensión, Infarto, Colesterol y/o triglicéridos altos en padres y hermanos. 1 Antes de los 50 2 A los 50 ó más 9 No sabe Su madre tuvo valores de colesterol y/o triglicéridos Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más En este módulo se investigan las enfermedades que pudieron haber tenido o tienen los padres y hermanos, en particular la diabetes, la hipertensión, el infarto y los nieles altos de colesterol y triglicéridos. ¿Su (FAMILIAR) tuvo valores altos de colesterol y/o triglicéridos? ...Madre Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el antecedente de hipertensión, Infarto, Colesterol y/o triglicéridos altos en padres y hermanos. 1 Sí 2 No 9 No sabe Su hermano(a) tiene o tuvo azúcar alta en la sangre Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más En este módulo se investigan las enfermedades que pudieron haber tenido o tienen los padres y hermanos, en particular la diabetes, la hipertensión, el infarto y los nieles altos de colesterol y triglicéridos. ¿Su (FAMILIAR) tiene o tuvo diabetes o azúcar alta en la sangre?...Hermano (a) Si no tiene hermano pasa a Sección VIII Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el antecedente de hipertensión, Infarto, Colesterol y/o triglicéridos altos en padres y hermanos. 1 Sí 2 No 9 No sabe Su hermano(a) tiene o tuvo hipertensión o presión alta Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más En este módulo se investigan las enfermedades que pudieron haber tenido o tienen los padres y hermanos, en particular la diabetes, la hipertensión, el infarto y los nieles altos de colesterol y triglicéridos. Si no tiene hermano pasa a Sección VIII Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el antecedente de hipertensión, Infarto, Colesterol y/o triglicéridos altos en padres y hermanos. 1 Sí 2 No 9 No sabe Su hermano(a) tuvo un infarto Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más En este módulo se investigan las enfermedades que pudieron haber tenido o tienen los padres y hermanos, en particular la diabetes, la hipertensión, el infarto y los nieles altos de colesterol y triglicéridos. Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el antecedente de hipertensión, Infarto, Colesterol y/o triglicéridos altos en padres y hermanos. 1 Sí 2 No 9 No sabe Edad en que su hermano tuvo un primer infarto Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más En este módulo se investigan las enfermedades que pudieron haber tenido o tienen los padres y hermanos, en particular la diabetes, la hipertensión, el infarto y los nieles altos de colesterol y triglicéridos. ¿A qué edad su (FAMILIAR) tuvo su primer infarto? ...Hermano (a) Si no tiene hermano pasa a Sección VIII Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el antecedente de hipertensión, Infarto, Colesterol y/o triglicéridos altos en padres y hermanos. 1 Antes de los 50 2 A los 50 ó más 9 No sabe Su hermano(a) tuvo valores de colesterol y/o triglicéridos Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más En este módulo se investigan las enfermedades que pudieron haber tenido o tienen los padres y hermanos, en particular la diabetes, la hipertensión, el infarto y los nieles altos de colesterol y triglicéridos. ¿Su (FAMILIAR) tuvo valores altos de colesterol y/o triglicéridos? ...Hermano (a) Si no tiene hermano pasa a Sección VIII Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el antecedente de hipertensión, Infarto, Colesterol y/o triglicéridos altos en padres y hermanos. 1 Sí 2 No 9 No sabe Edad en que tuvo su primera relación sexual Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más ¿A qué edad tuvo su primera relación sexual? Si P8_1=00, entonces pasa a filtro antes de P8_5 Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Uso de condón o preservativo masculino en su primera relación sexual para evitar embarazo o infección de transmisión sexual Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de condón femenino en su primera relación sexual para evitar embarazo o infección de transmisión sexual Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más La primera vez que tuvo relaciones sexuales, ¿qué hicieron o qué usaron usted o su pareja para evitar un embarazo o una infección de transmisión sexual? Condón femenino Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de pastillas de anticoncepción de emergencia o del día siguiente en su primera relación sexual para evitar embarazo o infección de transmisión sexual Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más La primera vez que tuvo relaciones sexuales, ¿qué hicieron o qué usaron usted o su pareja para evitar un embarazo o una infección de transmisión sexual? Pastillas de anticoncepción de emergencia o del día siguiente Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de pastillas o píldora en su primera relación sexual para evitar embarazo o infección de transmisión sexual Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más La primera vez que tuvo relaciones sexuales, ¿qué hicieron o qué usaron usted o su pareja para evitar un embarazo o una infección de transmisión sexual? Pastillas o píldoras Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de inyecciones en su primera relación sexual para evitar embarazo o infección de transmisión sexual Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de parche anticonceptivo en su primera relación sexual para evitar embarazo o infección de transmisión sexual Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más La primera vez que tuvo relaciones sexuales, ¿qué hicieron o qué usaron usted o su pareja para evitar un embarazo o una infección de transmisión sexual? Parche anticonceptivo Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de Dispositivo, DIU o aparato en su primera relación sexual para evitar embarazo o infección de transmisión sexual Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más La primera vez que tuvo relaciones sexuales, ¿qué hicieron o qué usaron usted o su pareja para evitar un embarazo o una infección de transmisión sexual? Dispositivo, DIU o aparato Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de Implantes, tubos o norplant en su primera relación sexual para evitar embarazo o infección de transmisión sexual Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más La primera vez que tuvo relaciones sexuales, ¿qué hicieron o qué usaron usted o su pareja para evitar un embarazo o una infección de transmisión sexual? Implantes, tubos o norplant Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de Óvulos, jaleas, espuma o diafragma en su primera relación sexual para evitar embarazo o infección de transmisión sexual Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más La primera vez que tuvo relaciones sexuales, ¿qué hicieron o qué usaron usted o su pareja para evitar un embarazo o una infección de transmisión sexual? Óvulos, jaleas, espuma o diafragma Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de Ritmo, calendario, termómetro, Billings en su primera relación sexual para evitar embarazo o infección de transmisión sexual Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de Retiro o coito interrumpido en su primera relación sexual para evitar embarazo o infección de transmisión sexual Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más La primera vez que tuvo relaciones sexuales, ¿qué hicieron o qué usaron usted o su pareja para evitar un embarazo o una infección de transmisión sexual? Retiro o coito interrumpido Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de Otro (especifica) en su primera relación sexual para evitar embarazo o infección de transmisión sexual Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más La primera vez que tuvo relaciones sexuales, ¿qué hicieron o qué usaron usted o su pareja para evitar un embarazo o una infección de transmisión sexual? Otro (especifica) Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No uso nada en su primera relación sexual para evitar embarazo o infección de transmisión sexual Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más La primera vez que tuvo relaciones sexuales, ¿qué hicieron o qué usaron usted o su pareja para evitar un embarazo o una infección de transmisión sexual? Nada Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más La primera vez que tuvo relaciones sexuales, ¿qué hicieron o qué usaron usted o su pareja para evitar un embarazo o una infección de transmisión sexual? No responde Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más La primera vez que tuvo relaciones sexuales, ¿qué hicieron o qué usaron usted o su pareja para evitar un embarazo o una infección de transmisión sexual? No recuerda Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de condón o preservativo masculino en su última relación sexual para evitar embarazo o infección de transmisión sexual Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más Si P8_3_1=1, entonces pasa a filtro antes de P8_5 Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de condón femenino en su última relación sexual para evitar embarazo o infección de transmisión sexual Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de pastillas de anticoncepción de emergencia o del día siguiente en su última relación sexual para evitar embarazo o infección de transmisión sexual Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de pastillas o píldora en su última relación sexual para evitar embarazo o infección de transmisión sexual Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de inyecciones en su última relación sexual para evitar embarazo o infección de transmisión sexual Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de parche anticonceptivo en su última relación sexual para evitar embarazo o infección de transmisión sexual Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de dispositivo, DIU o aparato en su última relación sexual para evitar embarazo o infección de transmisión sexual Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de Implantes, tubos o norplant en su última relación sexual para evitar embarazo o infección de transmisión sexual Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de operación femenina, OTB o ligadura de trompas en su última relación sexual para evitar embarazo o infección de transmisión sexual Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de operación masculina o vasectomía en su última relación sexual para evitar embarazo o infección de transmisión sexual Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de ritmo, calendario, termómetro, billings en su última relación sexual para evitar embarazo o infección de transmisión sexual Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de retiro o coito interrumpido en su última relación sexual para evitar embarazo o infección de transmisión sexual Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Uso de otro método en su última relación sexual para evitar embarazo o infección de transmisión sexual Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No recuerda el método empleado en su última relación sexual para evitar embarazo o infección de transmisión sexual Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso de protección anticonceptiva, o para alguna infección de transmisión sexual en la primera relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Y además utilizaron condón masculino Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 a 49 años o más ¿Y además utilizaron condón masculino? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el uso específico del condón masculino en la última relación sexual. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí 2 No 9 No recuerda Edad en que tuvo su primera regla o menstruación Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más ¿A qué edad tuvo su primera regla o menstruación? Si P8_5=00, pasa a P8_29 Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Saber la edad de la primera regla o menstruación Tiempo en meses de distancia que fue su última regla o menstruación Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más ¿Hace cuánto tiempo fue su última regla o menstruación? Meses Si P8_6=96, 97 ó 99; pasa a P8_8 Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Saber el tiempo que ha transcurrido desde su última regla o menstruación. Tiempo en años de distancia que fue su última regla o menstruación Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más ¿Hace cuánto tiempo fue su última regla o menstruación? Años Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Saber el tiempo que ha transcurrido desde su última regla o menstruación. Razón por la que dejó de reglar Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más ¿Cuál fue la razón por la que usted dejó de reglar? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el motivo por el cual dejo de reglar. 1 Está amamantando o en puerperio 2 Actualmente está embarazada 3 Por menopausia natural 4 Le quitaron la matriz o los ovarios 5 Por quistes 6 Recibió radiaciones en la pelvis 7 Tomó medicamentos o quimioterapia 8 Otras razones 9 No sabe Alguna vez ha estado embarazada Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más ¿Alguna vez ha estado embarazada? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a las mujeres que han estado embarazadas alguna vez en su vida. 1 Sí 2 No 8 No responde Actualmente está embarazada Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más ¿Está actualmente embarazada? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el estado fisiológico actual de la mujer adulta. 1 Sí 2 No 8 No responde Número de embarazos que ha tenido Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más ¿Cuántos embarazos en total ha tenido? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Cuantificar el número de embarazos en las mujeres. El código 88 significa "no responde" Número de abortos de estos embarazos Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Registrar el resultado de los embarazos en términos del número de hijas e hijos nacidos vivos, el número de hijas e hijos nacidos muertos y el número de abortos, así como la sobrevivencia de los hijos(as) al primer año de vida. Número de hijos nacidos muertos de estos embarazos Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Registrar el resultado de los embarazos en términos del número de hijas e hijos nacidos vivos, el número de hijas e hijos nacidos muertos y el número de abortos, así como la sobrevivencia de los hijos(as) al primer año de vida. Número de hijos nacidos vivos de estos embarazos Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Si es uno o más, pregunta 8.11a; si es 00, pasa a P8_29 Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Registrar el resultado de los embarazos en términos del número de hijas e hijos nacidos vivos, el número de hijas e hijos nacidos muertos y el número de abortos, así como la sobrevivencia de los hijos(as) al primer año de vida. Número de hijos fallecidos antes de cumplir un año de edad Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más ¿Cuántos han fallecido... antes de cumplir un año de edad? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Registrar el resultado de los embarazos en términos del número de hijas e hijos nacidos vivos, el número de hijas e hijos nacidos muertos y el número de abortos, así como la sobrevivencia de los hijos(as) al primer año de vida. Número de hijos fallecidos después de cumplir un año de edad Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más ¿Cuántos han fallecido... después de cumplir un año de edad? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Registrar el resultado de los embarazos en términos del número de hijas e hijos nacidos vivos, el número de hijas e hijos nacidos muertos y el número de abortos, así como la sobrevivencia de los hijos(as) al primer año de vida. Número de veces que la revisaron durante su último embarazo Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más En total, ¿cuántas veces la revisaron durante su último embarazo? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el número de veces que las mujeres recibieron atención prenatal. El médico fue quien la reviso la mayoría de las veces Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de formación en salud o empírica de la persona que revisó a la embarazada la mayoría de las veces. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El (la) enfermero(a) fue quien la reviso la mayoría de las veces Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de formación en salud o empírica de la persona que revisó a la embarazada la mayoría de las veces. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Promotor(a), auxiliar o asistente de salud fue quien la reviso la mayoría de las veces Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de formación en salud o empírica de la persona que revisó a la embarazada la mayoría de las veces. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Partera profesional técnica fue quien la reviso la mayoría de las veces Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de formación en salud o empírica de la persona que revisó a la embarazada la mayoría de las veces. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Partera tradicional o empírica fue quien la reviso la mayoría de las veces Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de formación en salud o empírica de la persona que revisó a la embarazada la mayoría de las veces. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Otro personal de salud fue quien la reviso la mayoría de las veces Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de formación en salud o empírica de la persona que revisó a la embarazada la mayoría de las veces. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No recuerda quien le reviso la mayoría de las veces Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de formación en salud o empírica de la persona que revisó a la embarazada la mayoría de las veces. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Institución en que fue revisada la mayoría de las veces Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más ¿En qué institución o lugar la revisaron la mayoría de las veces durante este embarazo? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el lugar o institución en donde la embarazada recibió la atención prenatal la mayoría de las veces. 01 Seguro Social (IMSS) 02 ISSSTE 03 ISSSTE Estatal 04 Pemex 05 Defensa/SEDENA 06 Marina 07 08 IMSS Prospera 09 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Casa de la partera 12 Casa de la entrevistada 13 Otro lugar (especifica) 99 No sabe / No recuerda Número de meses de embarazo cuando fue su primera revisión Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más ¿Cuántos meses de embarazo tenía cuando la revisaron por primera vez? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la atención oportuna del embarazo. 01 Un mes de embarazo 02 Dos meses de embarazo 03 Tres meses de embarazo 04 Cuatro meses de embarazo 05 Cinco meses de embarazo 06 Seis meses de embarazo 07 Siete meses de embarazo 08 Ocho meses de embarazo 09 Nueve meses de embarazo 88 No responde 99 No recuerda La midieron (talla) al menos una vez Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Durante el embarazo, cuando visitó al médico, enfermera o algún otro personal de salud, ¿al menos una vez… la midieron (talla)? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las acciones que se les realizan a las mujeres durante la atención prenatal durante el último embarazo. Con estas acciones se valoran criterios con los cuales se permite diagnosticar un estado de normalidad o riesgo en el embarazo. Incluye identificación de signos; síntomas de alarma; medición y registro de presión arterial y del peso; exámenes de laboratorio, ultrasonido y vacunación, entre otras. 1 Sí 2 No 9 No responde La pesaron al menos una vez Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Durante el embarazo, cuando visitó al médico, enfermera o algún otro personal de salud, ¿al menos una vez...la pesaron? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las acciones que se les realizan a las mujeres durante la atención prenatal durante el último embarazo. Con estas acciones se valoran criterios con los cuales se permite diagnosticar un estado de normalidad o riesgo en el embarazo. Incluye identificación de signos; síntomas de alarma; medición y registro de presión arterial y del peso; exámenes de laboratorio, ultrasonido y vacunación, entre otras. 1 Sí 2 No 9 No responde Le tomaron la presión arterial al menos una vez Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Durante el embarazo, cuando visitó al médico, enfermera o algún otro personal de salud, ¿al menos una vez...le tomaron la presión arterial? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las acciones que se les realizan a las mujeres durante la atención prenatal durante el último embarazo. Con estas acciones se valoran criterios con los cuales se permite diagnosticar un estado de normalidad o riesgo en el embarazo. Incluye identificación de signos; síntomas de alarma; medición y registro de presión arterial y del peso; exámenes de laboratorio, ultrasonido y vacunación, entre otras. 1 Sí 2 No 9 No responde Le realizaron examen(es) general(es) de orina al menos una vez Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Durante el embarazo, cuando visitó al médico, enfermera o algún otro personal de salud, ¿al menos una vez...le realizaron examen(es) general(es) de orina? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las acciones que se les realizan a las mujeres durante la atención prenatal durante el último embarazo. Con estas acciones se valoran criterios con los cuales se permite diagnosticar un estado de normalidad o riesgo en el embarazo. Incluye identificación de signos; síntomas de alarma; medición y registro de presión arterial y del peso; exámenes de laboratorio, ultrasonido y vacunación, entre otras. 1 Sí 2 No 9 No responde Le realizaron examen(es) de sangre al menos una vez Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Durante el embarazo, cuando visitó al médico, enfermera o algún otro personal de salud, ¿al menos una vez...le realizaron examen(es) de sangre? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las acciones que se les realizan a las mujeres durante la atención prenatal durante el último embarazo. Con estas acciones se valoran criterios con los cuales se permite diagnosticar un estado de normalidad o riesgo en el embarazo. Incluye identificación de signos; síntomas de alarma; medición y registro de presión arterial y del peso; exámenes de laboratorio, ultrasonido y vacunación, entre otras. 1 Sí 2 No 9 No responde Le midieron su nivel de azúcar en la sangre al menos una vez Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Durante el embarazo, cuando visitó al médico, enfermera o algún otro personal de salud, ¿al menos una vez... le midieron su nivel de azúcar en sangre? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las acciones que se les realizan a las mujeres durante la atención prenatal durante el último embarazo. Con estas acciones se valoran criterios con los cuales se permite diagnosticar un estado de normalidad o riesgo en el embarazo. Incluye identificación de signos; síntomas de alarma; medición y registro de presión arterial y del peso; exámenes de laboratorio, ultrasonido y vacunación, entre otras. 1 Sí 2 No 9 No responde Le realizaron la prueba de detección de Sífilis (VDRL) al menos una vez Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Durante el embarazo, cuando visitó al médico, enfermera o algún otro personal de salud, ¿al menos una vez...le realizaron la prueba de detección de Sífilis (VDRL)? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las acciones que se les realizan a las mujeres durante la atención prenatal durante el último embarazo. Con estas acciones se valoran criterios con los cuales se permite diagnosticar un estado de normalidad o riesgo en el embarazo. Incluye identificación de signos; síntomas de alarma; medición y registro de presión arterial y del peso; exámenes de laboratorio, ultrasonido y vacunación, entre otras. 1 Sí 2 No 9 No responde Le realizaron la prueba para detectar el Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH) al menos una vez Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Durante el embarazo, cuando visitó al médico, enfermera o algún otro personal de salud, ¿al menos una vez...le realizaron la prueba para detectar Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH)? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las acciones que se les realizan a las mujeres durante la atención prenatal durante el último embarazo. Con estas acciones se valoran criterios con los cuales se permite diagnosticar un estado de normalidad o riesgo en el embarazo. Incluye identificación de signos; síntomas de alarma; medición y registro de presión arterial y del peso; exámenes de laboratorio, ultrasonido y vacunación, entre otras. 1 Sí 2 No 9 No responde Le hicieron un ultrasonido al menos una vez Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Durante el embarazo, cuando visitó al médico, enfermera o algún otro personal de salud, ¿al menos una vez... le hicieron un ultrasonido? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las acciones que se les realizan a las mujeres durante la atención prenatal durante el último embarazo. Con estas acciones se valoran criterios con los cuales se permite diagnosticar un estado de normalidad o riesgo en el embarazo. Incluye identificación de signos; síntomas de alarma; medición y registro de presión arterial y del peso; exámenes de laboratorio, ultrasonido y vacunación, entre otras. 1 Sí 2 No 9 No responde La vacunaron contra el tétanos al menos una vez Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Durante el embarazo, cuando visitó al médico, enfermera o algún otro personal de salud, ¿al menos una vez...la vacunaron contra el Tétanos? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las acciones que se les realizan a las mujeres durante la atención prenatal durante el último embarazo. Con estas acciones se valoran criterios con los cuales se permite diagnosticar un estado de normalidad o riesgo en el embarazo. Incluye identificación de signos; síntomas de alarma; medición y registro de presión arterial y del peso; exámenes de laboratorio, ultrasonido y vacunación, entre otras. 1 Sí 2 No 9 No responde Le mandaron ácido fólico al menos una vez Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Durante el embarazo, cuando visitó al médico, enfermera o algún otro personal de salud, ¿al menos una vez...le mandaron ácido fólico? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las acciones que se les realizan a las mujeres durante la atención prenatal durante el último embarazo. Con estas acciones se valoran criterios con los cuales se permite diagnosticar un estado de normalidad o riesgo en el embarazo. Incluye identificación de signos; síntomas de alarma; medición y registro de presión arterial y del peso; exámenes de laboratorio, ultrasonido y vacunación, entre otras. 1 Sí 2 No 9 No responde Le mandaron vitaminas, hierro, o algún suplemento alimenticio al menos una vez Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Durante el embarazo, cuando visitó al médico, enfermera o algún otro personal de salud, ¿al menos una vez...le mandaron vitaminas, hierro, o algún suplemento alimenticio? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las acciones que se les realizan a las mujeres durante la atención prenatal durante el último embarazo. Con estas acciones se valoran criterios con los cuales se permite diagnosticar un estado de normalidad o riesgo en el embarazo. Incluye identificación de signos; síntomas de alarma; medición y registro de presión arterial y del peso; exámenes de laboratorio, ultrasonido y vacunación, entre otras. 1 Sí 2 No 9 No responde Le ofrecieron algún servicio de detección para la salud mental al menos una vez Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Durante el embarazo, cuando visitó al médico, enfermera o algún otro personal de salud, ¿al menos una vez...le ofrecieron algún servicio de detección o atención para la salud mental (ansiedad, depresión)? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las acciones que se les realizan a las mujeres durante la atención prenatal durante el último embarazo. Con estas acciones se valoran criterios con los cuales se permite diagnosticar un estado de normalidad o riesgo en el embarazo. Incluye identificación de signos; síntomas de alarma; medición y registro de presión arterial y del peso; exámenes de laboratorio, ultrasonido y vacunación, entre otras. 1 Sí 2 No 9 No responde Le ofrecieron algún método anticonceptivo para cuando terminara su embarazo al menos una vez Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Durante el embarazo, cuando visitó al médico, enfermera o algún otro personal de salud, ¿al menos una vez...le ofrecieron algún método anticonceptivo para cuando terminara su embarazo? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las acciones que se les realizan a las mujeres durante la atención prenatal durante el último embarazo. Con estas acciones se valoran criterios con los cuales se permite diagnosticar un estado de normalidad o riesgo en el embarazo. Incluye identificación de signos; síntomas de alarma; medición y registro de presión arterial y del peso; exámenes de laboratorio, ultrasonido y vacunación, entre otras. 1 Sí 2 No 9 No responde Le enseñaron o explicaron cómo dar a su bebé leche materna al menos una vez Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Durante el embarazo, cuando visitó al médico, enfermera o algún otro personal de salud, ¿al menos una vez...le enseñaron o explicaron cómo dar a su bebé leche materna? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las acciones que se les realizan a las mujeres durante la atención prenatal durante el último embarazo. Con estas acciones se valoran criterios con los cuales se permite diagnosticar un estado de normalidad o riesgo en el embarazo. Incluye identificación de signos; síntomas de alarma; medición y registro de presión arterial y del peso; exámenes de laboratorio, ultrasonido y vacunación, entre otras. 1 Sí 2 No 9 No responde Le midieron la panza (fondo uterino) al menos una vez Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Durante el embarazo, cuando visitó al médico, enfermera o algún otro personal de salud, ¿al menos una vez...le midieron la panza (fondo uterino)? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las acciones que se les realizan a las mujeres durante la atención prenatal durante el último embarazo. Con estas acciones se valoran criterios con los cuales se permite diagnosticar un estado de normalidad o riesgo en el embarazo. Incluye identificación de signos; síntomas de alarma; medición y registro de presión arterial y del peso; exámenes de laboratorio, ultrasonido y vacunación, entre otras. 1 Sí 2 No 9 No responde Persona que le atendió de su parto Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más ¿Quién la atendió de su parto? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de formación en salud o empírica de la persona que atendió a la mujer durante el parto. 1 Médico 2 Enfermera(o) 3 Promotor(a), auxiliar o asistente de salud 4 Partera profesional técnica 5 Partera tradicional o empírica 6 Otro personal de salud 7 Nadie 9 No recuerda Lugar donde le atendieron de su parto Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más ¿En dónde la atendieron de su parto? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el lugar o institución en donde se atendió la mujer durante el último parto. 01 Seguro Social (IMSS) 02 ISSSTE 03 ISSSTE Estatal 04 Pemex 05 Defensa/SEDENA 06 Marina 07 08 IMSS Prospera 09 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Casa de la partera 12 Casa de la entrevistada 13 Otro lugar (especifica) 99 No recuerda Tuvo alguna complicación durante el embarazo Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la frecuencia con que las mujeres presentan complicaciones o problemas durante el embarazo o parto. 1 No 2 Sí Tuvo alguna complicación durante el parto Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la frecuencia con que las mujeres presentan complicaciones o problemas durante el embarazo o parto. 1 No 2 Sí Le dijeron que tuvo la presión alta durante su último embarazo o parto Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Durante su último embarazo o parto, ¿le dijeron que tuvo...la presión alta? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 No 2 Sí 9 No responde Le dijeron que tuvo la amenaza de aborto durante su último embarazo o parto Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Durante su último embarazo o parto, ¿le dijeron que tuvo...amenaza de aborto? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 No 2 Sí 9 No responde Le dijeron que tuvo azúcar alta en sangre o diabetes durante su último embarazo o parto Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Durante su último embarazo o parto, ¿le dijeron que tuvo...azúcar alta en sangre o diabetes? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 No 2 Sí 9 No responde Le dijeron que tuvo anemia durante su último embarazo o parto Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Durante su último embarazo o parto, ¿le dijeron que tuvo...anemia? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 No 2 Sí 9 No responde Le dijeron que tuvo una infección urinaria durante su último embarazo o parto Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Durante su último embarazo o parto, ¿le dijeron que tuvo...una infección urinaria? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 No 2 Sí 9 No responde Le dijeron que tuvo una infección de transmisión sexual durante su último embarazo o parto Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Durante su último embarazo o parto, ¿le dijeron que tuvo... una infección de transmisión sexual? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 No 2 Sí 9 No responde Le dijeron que tuvo infección por VIH o SIDA durante su último embarazo o parto Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Durante su último embarazo o parto, ¿le dijeron que tuvo...infección por VIH o SIDA ? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 No 2 Sí 9 No responde Le dijeron que tuvo alguna otra enfermedad o padecimiento durante su último embarazo o parto Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Durante su último embarazo o parto, ¿le dijeron que tuvo...alguna otra enfermedad o padecimiento? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Especificar el tipo de complicaciones que presentó la mujer durante el embarazo o parto. 1 No 2 Sí 9 No responde Le dijeron que tuvo preeclampsia o eclampsia durante su último embarazo o parto Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Durante su último embarazo o parto, ¿le dijeron que tuvo... preeclampsia o eclampsia? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 No 2 Sí 9 No responde Le dijeron que tuvo sangrado vaginal abundante o hemorragia durante su último embarazo o parto Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Durante su último embarazo o parto, ¿le dijeron que tuvo...sangrado vaginal abundante o hemorragia? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 No 2 Sí 9 No responde Le dijeron que tuvo parto obstruido durante su último embarazo o parto Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Durante su último embarazo o parto, ¿le dijeron que tuvo...parto obstruido? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Especificar el tipo de complicaciones que presentó la mujer durante el embarazo o parto. 1 No 2 Sí 9 No responde Le dijeron que tuvo mala posición del bebé durante su último embarazo o parto Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Durante su último embarazo o parto, ¿le dijeron que tuvo... mala posición del bebé? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 No 2 Sí 9 No responde Le dijeron que tuvo parto prematuro durante su último embarazo o parto Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Durante su último embarazo o parto, ¿le dijeron que tuvo...parto prematuro? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 No 2 Sí 9 No responde Le dijeron que tuvo una enfermedad que ya tenía (como diabetes, presión alta, etc.) durante su último embarazo o parto Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Especificar el tipo de complicaciones que presentó la mujer durante el embarazo o parto. 1 No 2 Sí 9 No responde Su último parto fue Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más ¿Su último parto fue … Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la vía de expulsión o extracción del bebé del cuerpo de la madre en el momento del parto, el cual puede ser vaginal o abdominal (cesárea). 1 Normal (vaginal) 2 Cesárea por urgencias 3 Cesárea programada Inmediatamente después del nacimiento, le pusieron a su último(a) hijo(a) directamente sobre la piel desnuda de su pecho Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Inmediatamente después del nacimiento, ¿le pusieron a su último(a) hijo(a) directamente sobre la piel desnuda de su pecho? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Registrar si hubo contacto piel a piel entre la madre y el recién nacido inmediatamente después del nacimiento. 1 Sí 2 No 9 No recuerda Peso en kilogramos de su hijo(a) al nacer Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más ¿Cuánto pesó al nacer su hijo(a)? Kilos Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el bajo peso o sobrepeso al nacer del último hijo/a nacido vivo. Peso en gramos de su hijo(a) al nacer Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más ¿Cuánto pesó al nacer su hijo(a)? Gramos Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el bajo peso o sobrepeso al nacer del último hijo/a nacido vivo. Fuente de la información del peso del hijo(a) al nacer Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más CRUZA EL CÓDIGO DE LA FUENTE DE INFORMACIÓN Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el bajo peso o sobrepeso al nacer del último hijo/a nacido vivo. 1 De la cartilla del niño o de otro documento 2 Del recuerdo de su mamá, cuidadora o informante 9 No sabe Número de meses que amamantó a su hijo(a) Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la práctica de lactancia materna en el último hijo nacido vivo. Período en meses o días que amamantó a su hijo(a) Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la práctica de lactancia materna en el último hijo nacido vivo. 0 Nunca le dio pecho 1 Días 2 Meses 8 Aún le da pecho 9 No recuerda Un profesional de la salud le dio información sobre signos y síntomas de hemorragia Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más En la primera semana después del parto de su último(a) hijo(a), ¿algún profesional de la salud le dio información sobre… signos y síntomas de hemorragia? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No recuerda Un profesional de la salud le dio información de la presión alta durante el embarazo o poco después del parto de su ultimo(a) hijo(a) Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No recuerda Un profesional de la salud le dio información sobre signos y síntomas de la preeclampsia, eclampsia (es decir, la presión alta durante el embarazo o poco después del parto) Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más En la primera semana después del parto de su último(a) hijo(a), ¿algún profesional de la salud le dio información sobre…signos y síntomas de infecciones? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No recuerda Un profesional de la salud le dio información sobre signos y síntomas de los signos y síntomas de trombosis o coágulos Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más En la primera semana después del parto de su último(a) hijo(a), ¿algún profesional de la salud le dio información sobre…signos y síntomas de trombosis o coágulos?. Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No recuerda Un profesional de la salud le dio información sobre nutrición Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más En la primera semana después del parto de su último(a) hijo(a), ¿algún profesional de la salud le dio información sobre…nutrición? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No recuerda Un profesional de la salud le dio información sobre lactancia materna Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más En la primera semana después del parto de su último(a) hijo(a), ¿algún profesional de la salud le dio información sobre…lactancia materna? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No recuerda Un profesional de la salud le dio información sobre higiene sobre todo lavado de manos Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más En la primera semana después del parto de su último(a) hijo(a), ¿algún profesional de la salud le dio información sobre…higiene, sobre todo lavado de manos? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No recuerda Un profesional de la salud le dio información sobre métodos anticonceptivos Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más En la primera semana después del parto de su último(a) hijo(a), ¿algún profesional de la salud le dio información sobre…métodos anticonceptivos? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No recuerda Un profesional de la salud le dio información sobre signos y síntomas de la depresión post natal o post parto Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más En la primera semana después del parto de su último(a) hijo(a), ¿algún profesional de la salud le dio información sobre…signos y síntomas de la depresión post natal o post parto? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No recuerda Un profesional de la salud le dio información sobre la importancia de que el bebé duerma boca arriba Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más En la primera semana después del parto de su último(a) hijo(a), ¿algún profesional de la salud le dio información sobre…la importancia de que el bebé duerma boca arriba? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No recuerda Le proporcionaron un método anticonceptivo antes de salir del hospital o del lugar donde la atendieron Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más Después del nacimiento de su hijo(a), ¿le proporcionaron un método anticonceptivo antes de salir del hospital o del lugar donde la atendieron? Si P8_27=2 ó 9, pasa a P8_29 Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la frecuencia de la anticoncepción posparto antes de salir del lugar en el cual atendieron su parto. 1 Sí 2 No 9 No recuerda Nombre del método proporcionado Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años o más ¿Qué método anticonceptivo le proporcionaron? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer tipo de método anticonceptivo que le proporcionaron a la mujer antes de salir del lugar en el cual atendieron su parto. 01 Condón o preservativo masculino 02 Condón femenino 03 04 Pastillas o píldoras 05 Inyecciones 06 Parche anticonceptivo 07 Dispositivo, DIU o aparato 08 Implantes, tubos o norplant 09 Óvulos, jaleas, espuma o diafragma 10 11 Operación masculina o vasectomía 12 Otro (especifica) 13 Ninguno 99 No recuerda Ha recibido consulta médica para atenderse o recibir tratamiento para el Virus del Papiloma Humano (VPH) en los últimos 12 meses Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el/la seleccionado/a han recibido consulta médica para atenderse alguna infección de transmisión sexual en los últimos 12 meses. 1 Sí 2 No 8 No responde Ha recibido consulta médica para atenderse o recibir tratamiento para verrugas genitales Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más En los últimos 12 meses, ¿ha recibido consulta médica para atenderse o recibir tratamiento para… verrugas genitales? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el/la seleccionado/a han recibido consulta médica para atenderse alguna infección de transmisión sexual en los últimos 12 meses. 1 Sí 2 No 8 No responde Ha recibido consulta médica para atenderse o recibir tratamiento para gonorrea en los últimos 12 meses Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más En los últimos 12 meses, ¿ha recibido consulta médica para atenderse o recibir tratamiento para...gonorrea? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el/la seleccionado/a han recibido consulta médica para atenderse alguna infección de transmisión sexual en los últimos 12 meses. 1 Sí 2 No 8 No responde Ha recibido consulta médica para atenderse o recibir tratamiento para sífilis en los últimos 12 meses Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más En los últimos 12 meses, ¿ha recibido consulta médica para atenderse o recibir tratamiento para...sífilis? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el/la seleccionado/a han recibido consulta médica para atenderse alguna infección de transmisión sexual en los últimos 12 meses. 1 Sí 2 No 8 No respoonde Ha recibido consulta médica para atenderse o recibir tratamiento para Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH) en los últimos 12 meses Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más En los últimos 12 meses, ¿ha recibido consulta médica para atenderse o recibir tratamiento para...Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH)? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el/la seleccionado/a han recibido consulta médica para atenderse alguna infección de transmisión sexual en los últimos 12 meses. 1 Sí 2 No 8 No responde Le han realizado una prueba para detectar Virus de Inmunodeficiencia humana (VIH) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Le han realizado una prueba para detectar Virus de Inmunodeficiencia humana (VIH)? Si P8_30=2 ó 8, pasa a filtro antes de P8_32 Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si alguna vez le han realizado la prueba para detectar el Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH). 1 Sí 2 No 8 No responde Conocimiento del resultado de la prueba Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Conoce el resultado de la prueba Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Registrar si el/la informante sabe el resultado de la prueba. 1 Sí 2 No 8 No responde Ha tomado ácido fólico en los últimos 12 meses Mujer adulta seleccionada de 20 a 49 años de edad En los últimos 12 meses, ¿ha tomado ácido fólico? Población de mujeres de 20 a 49 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No especificado Mostró su Cartilla Nacional de Salud en el que le registran las vacunas que le han aplicado Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad ¿Me puede mostrar su Cartilla Nacional de Salud (Hombre o Mujer de 20 a 59 años), el documento probatorio o comprobante en el que le registran las vacunas que le han aplicado? Población adulta (hombre o mujer) de 20 a 59 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la posesión de la Cartilla Nacional de Salud (CNS) o documento probatorio. 1 Sí mostró la Cartilla Nacional de Salud (Hombres o Mujeres de 20 a 59 años), y tiene información 2 Tiene documento probatorio o comprobante 3 Sí la tiene, pero no la mostró 4 No tiene cartilla 5 Sí mostró la cartilla, pero no tiene información Motivo por el que no tiene cartilla Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad ¿Por qué no tiene la cartilla? Si P9_1=1, 2, 3 .4, 5, 6 ó 9; pasa a filtro antes de P9_4 Población adulta (hombre o mujer) de 20 a 59 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer el motivo por el cual no disponen de la Cartilla Nacional de Salud (CNS) o documento probatorio. 1 No se la han dado 2 La extravió 3 No le han dado la reposición 4 No la tiene disponible en este momento 5 Vivienda afectada por sismo u otro desastre natural 6 Otra 9 No sabe Motivo por el que no tiene registrada información en su cartilla Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad ¿Por qué no tiene información registrada en su cartilla? Si P9_3=1, pasa a Sección X Población adulta (hombre o mujer) de 20 a 59 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el motivo por el cual el adulto no tiene registrado en su Cartilla Nacional de Salud (CNS) las vacunas aplicadas. 1 No se ha vacunado 2 Se vacunó, tiene documento probatorio o comprobante, pero no lo mostró 9 No sabe / No responde Le han aplicado la vacuna contra el Sarampión y la Rubéola (SR) (para personas entre 20 a 39 años) Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Desde sus 20 años de edad, ¿le han aplicado la vacuna contra el Sarampión y la Rubéola (SR)? (para personas entre 20 a 39 años) Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que no mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer el auto-reporte de la aplicación de la vacuna contra el Sarampión y Rubéola, Tétanos e Influenza, así como el número de veces que se la han aplicado. 1 Sí 2 No 9 No sabe / No recuerda Número de veces que le han aplicado la vacuna contra el Sarampión y la Rubéola (SR) (para personas entre 20 a 39 años) Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad ¿Cuántas veces se la han aplicado? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que no mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer el auto-reporte de la aplicación de la vacuna contra el Sarampión y Rubéola, Tétanos e Influenza, así como el número de veces que se la han aplicado. Le han aplicado la vacuna contra el Tétanos en los últimos 10 años Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad En los últimos 10 años, ¿le han aplicado la vacuna contra el Tétanos? Si P9_6= 2 ó 9, pasa a P9_8 Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que no mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer el auto-reporte de la aplicación de la vacuna contra el Sarampión y Rubéola, Tétanos e Influenza, así como el número de veces que se la han aplicado. 1 Sí 2 No 9 No sabe / No recuerda Número de veces que le han aplicado la vacuna contra el Tétanos en los últimos 10 años Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad ¿Cuántas veces se la han aplicado? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que no mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer el auto-reporte de la aplicación de la vacuna contra el Sarampión y Rubéola, Tétanos e Influenza, así como el número de veces que se la han aplicado. Le han aplicado la vacuna contra la Influenza a partir de septiembre del año pasado y hasta el día de hoy Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad A partir de septiembre del año pasado y hasta el día de hoy, ¿le han aplicado la vacuna contra la Influenza? Si P9_8=1, 2 ó 9, pasa a Sección X Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que no mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer el auto-reporte de la aplicación de la vacuna contra el Sarampión y Rubéola, Tétanos e Influenza, así como el número de veces que se la han aplicado. 1 Sí 2 No 8 No recuerda 9 No sabe Tiene la primera dosis sin antecedente vacunal al primer contacto de la vacuna contra el Sarampión y Rubéola (SR) Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Sarampión y Rubéola (SR), Sin antecedente vacunal, Primera, Al primer contacto Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 1 Sí 2 No Día de la aplicación de la primera dosis sin antecedente vacunal al primer contacto de la vacuna contra el Sarampión y Rubéola (SR) Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Día de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Mes de la aplicación de la primera dosis sin antecedente vacunal al primer contacto de la vacuna contra el Sarampión y Rubéola (SR) Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Mes de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Enero 02 Febrero 03 Marzo 04 Abril 05 Mayo 06 Junio 07 Julio 08 Agosto 09 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de la aplicación de la primera dosis sin antecedente vacunal al primer contacto de la vacuna contra el Sarampión y Rubéola (SR) Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Año de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Institución que le aplicó la primera dosis sin antecedente vacunal al primer contacto de la vacuna contra el Sarampión y Rubéola (SR) Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Institución que aplicó la vacuna Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Seguro Social (IMSS) 02 ISSSTE 03 ISSSTE Estatal 04 Pemex 05 Defensa/SEDENA 06 Marina 07 08 IMSS Prospera 09 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Escuela 12 Otro lugar 99 No sabe / No recuerda Tiene la segunda dosis sin antecedente vacunal 4 semanas después de la primera de la vacuna contra el Sarampión y Rubéola (SR) Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Sarampión y Rubéola (SR), Sin antecedente vacunal, Segunda, 4 semanas después de la primera Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 1 Sí 2 No Día de la aplicación de la segunda dosis sin antecedente vacunal 4 semanas después de la primera de la vacuna contra el Sarampión y Rubéola (SR) Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Día de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Mes de la aplicación de la segunda dosis sin antecedente vacunal 4 semanas después de la primera de la vacuna contra el Sarampión y Rubéola (SR) Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Mes de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Enero 02 Febrero 03 Marzo 04 Abril 05 Mayo 06 Junio 07 Julio 08 Agosto 09 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de la aplicación de la segunda dosis sin antecedente vacunal 4 semanas después de la primera de la vacuna contra el Sarampión y Rubéola (SR) Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Año de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Institución que aplicó la segunda dosis sin antecedente vacunal 4 semanas después de la primera de la vacuna contra el Sarampión y Rubéola (SR) Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Institución que aplicó la vacuna Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Seguro Social (IMSS) 02 ISSSTE 03 ISSSTE Estatal 04 Pemex 05 Defensa/SEDENA 06 Marina 07 08 IMSS Prospera 09 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Escuela 12 Otro lugar 99 No sabe / No recuerda Tiene la dosis única con esquema completo al primer contacto de la vacuna contra el Sarampión y Rubéola (SR) Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Sarampión y Rubéola (SR), Con esquema incompleto, Dosis única, Al primer contacto Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 1 Sí 2 No Día de la aplicación de la dosis única con esquema completo al primer contacto de la vacuna contra el Sarampión y Rubéola (SR) Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Día de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Mes de la aplicación de la dosis única con esquema completo al primer contacto de la vacuna contra el Sarampión y Rubéola (SR) Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Mes de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Enero 02 Febrero 03 Marzo 04 Abril 05 Mayo 06 Junio 07 Julio 08 Agosto 09 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de la aplicación de la dosis única con esquema completo al primer contacto de la vacuna contra el Sarampión y Rubéola (SR) Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Año de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Institución que le aplicó la dosis única con esquema completo al primer contacto de la vacuna contra el Sarampión y Rubéola (SR) Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Institución que aplicó la vacuna Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Seguro Social (IMSS) 02 ISSSTE 03 ISSSTE Estatal 04 Pemex 05 Defensa/SEDENA 06 Marina 07 08 IMSS Prospera 09 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Escuela 12 Otro lugar 99 No sabe / No recuerda Tiene el refuerzo del esquema completo cada 10 años de la vacuna contra el TD (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Td (Tétanos y Difteria), Con esquema completo, Refuerzo, Cada 10 años Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 1 Sí 2 No Día de la aplicación del refuerzo del esquema completo cada 10 años de la vacuna contra el TD (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Día de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Mes de la aplicación del refuerzo del esquema completo cada 10 años de la vacuna contra el TD (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Mes de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Enero 02 Febrero 03 Marzo 04 Abril 05 Mayo 06 Junio 07 Julio 08 Agosto 09 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de la aplicación del refuerzo del esquema completo cada 10 años de la vacuna contra el TD (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Año de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Institución que le aplicó el refuerzo del esquema completo cada 10 años de la vacuna contra el TD (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Institución que aplicó la vacuna Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Seguro Social (IMSS) 02 ISSSTE 03 ISSSTE Estatal 04 Pemex 05 Defensa/SEDENA 06 Marina 07 08 IMSS Prospera 09 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Escuela 12 Otro lugar 13 Otro lugar (especifica) 99 No sabe / No recuerda Tiene la primera dosis inicial del esquema incompleto o no documentado de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria), Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Td (Tétanos y Difteria), Con esquema incompleto o no documentado, Primera, Dosis inicial Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 1 Sí 2 No Día de la aplicación de la primera dosis inicial del esquema incompleto o no documentado de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria), Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Día de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Mes de la aplicación de la primera dosis inicial del esquema incompleto o no documentado de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria), Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Mes de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Enero 02 Febrero 03 Marzo 04 Abril 05 Mayo 06 Junio 07 Julio 08 Agosto 09 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de la aplicación de la primera dosis inicial del esquema incompleto o no documentado de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria), Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Año de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Institución que aplicó la primera dosis inicial del esquema incompleto o no documentado de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria), Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Institución que aplicó la vacuna Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Seguro Social (IMSS) 02 ISSSTE 03 ISSSTE Estatal 04 Pemex 05 Defensa/SEDENA 06 Marina 07 08 IMSS Prospera 09 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Escuela 12 Otro lugar 99 No sabe / No recuerda Tiene la segunda dosis, 1 mes después de la primera con esquema incompleto o no documentado de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 1 Sí 2 No Día en que le aplicaron la segunda dosis, 1 mes después de la primera con esquema incompleto o no documentado de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Día de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Mes en que le aplicaron la segunda dosis, 1 mes después de la primera con esquema incompleto o no documentado de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Mes de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Enero 02 Febrero 03 Marzo 04 Abril 05 Mayo 06 Junio 07 Julio 08 Agosto 09 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año en que le aplicaron la segunda dosis, 1 mes después de la primera con esquema incompleto o no documentado de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Año de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Institución que le aplicó la segunda dosis, 1 mes después de la primera con esquema incompleto o no documentado de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Institución que aplicó la vacuna Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Seguro Social (IMSS) 02 ISSSTE 03 ISSSTE Estatal 04 Pemex 05 Defensa/SEDENA 06 Marina 07 08 IMSS Prospera 09 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Escuela 12 Otro lugar 99 No sabe / No recuerda Tiene la tercera dosis, 12 meses posteriores a la primera con esquema incompleto o no documentado, de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 1 Sí 2 No Día en que le aplicaron la tercera dosis, 12 meses posteriores a la primera con esquema incompleto o no documentado, de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Día de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Mes en que le aplicaron la tercera dosis, 12 meses posteriores a la primera con esquema incompleto o no documentado, de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Mes de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Enero 02 Febrero 03 Marzo 04 Abril 05 Mayo 06 Junio 07 Julio 08 Agosto 09 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año en que le aplicaron la tercera dosis, 12 meses posteriores a la primera con esquema incompleto o no documentado, de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Año de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Institución en donde se le aplicó la tercera dosis, 12 meses posteriores a la primera con esquema incompleto o no documentado, de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Institución que aplicó la vacuna Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Seguro Social (IMSS) 02 ISSSTE 03 ISSSTE Estatal 04 Pemex 05 Defensa/SEDENA 06 Marina 07 08 IMSS Prospera 09 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Escuela 12 Otro lugar 99 No sabe / No recuerda Tiene la dosis única a partir de la semana 20 del embarazo de la vacuna Tdpa (contra el Tétanos, Difteria y Tos ferina) Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Tdpa, Única...A partir de la semana 20 del embarazo Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 1 Sí 2 No Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Día de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Mes de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Enero 02 Febrero 03 Marzo 04 Abril 05 Mayo 06 Junio 07 Julio 08 Agosto 09 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Año de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Institución en donde se le aplicó la dosis única a partir de la semana 20 del embarazo de la vacuna contra Tdpa Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Institución que aplicó la vacuna Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Seguro Social (IMSS) 02 ISSSTE 03 ISSSTE Estatal 04 Pemex 05 Defensa/SEDENA 06 Marina 07 08 IMSS Prospera 09 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Escuela 12 Otro lugar 13 Otro lugar (especifica) 99 No sabe / No recuerda Tiene la dosis para personas con factores de riesgo anual de la vacuna contra la Influenza Estacional Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Influenza Estacional, Personas con factores de riesgo, Anual Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 1 Sí 2 No Día en que le aplicaron la dosis para personas con factores de riesgo anual de la vacuna contra la Influenza Estacional Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Día de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Mes en que le aplicaron la dosis para personas con factores de riesgo anual de la vacuna contra la Influenza Estacional Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Mes de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Enero 02 Febrero 03 Marzo 04 Abril 05 Mayo 06 Junio 07 Julio 08 Agosto 09 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año en que le aplicaron la dosis para personas con factores de riesgo anual de la vacuna contra la Influenza Estacional Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Año de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Institución en donde le aplicaron la dosis para personas con factores de riesgo anual de la vacuna contra la Influenza Estacional Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Institución que aplicó la vacuna Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Seguro Social (IMSS) 02 ISSSTE 03 ISSSTE Estatal 04 Pemex 05 Defensa/SEDENA 06 Marina 07 08 IMSS Prospera 09 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Escuela 12 Otro lugar 99 No sabe / No recuerda Tiene la dosis única para embarazadas en cualquier trimestre del embarazo de la vacuna contra la Influenza Estacional Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Influenza Estacional, Embarazadas, Única, Cualquier trimestre del embarazo Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 1 Sí 2 No Día en que le aplicaron la dosis única para embarazadas en cualquier trimestre del embarazo de la vacuna contra la Influenza Estacional Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Día de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Mes en que le aplicaron la dosis única para embarazadas en cualquier trimestre del embarazo de la vacuna contra la Influenza Estacional Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Mes de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Enero 02 Febrero 03 Marzo 04 Abril 05 Mayo 06 Junio 07 Julio 08 Agosto 09 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año en que le aplicaron la dosis única para embarazadas en cualquier trimestre del embarazo de la vacuna contra la Influenza Estacional Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Año de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Institución en donde le aplicaron la dosis única para embarazadas en cualquier trimestre del embarazo de la vacuna contra la Influenza Estacional Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Institución que aplicó la vacuna Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Seguro Social (IMSS) 02 ISSSTE 03 ISSSTE Estatal 04 Pemex 05 Defensa/SEDENA 06 Marina 07 08 IMSS Prospera 09 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Escuela 12 Otro lugar 99 No sabe / No recuerda Otras vacunas para adultos de 20 a 59 años que mostraron su cartilla de salud o documento probatorio Adulto (hombre o mujer) seleccionado (a) de 20 a 59 años o más de edad Población adulta (hombre o mujer) de 20 años a 59 años que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_9 a P9_13, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 20 a 59 años que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 1 Sí declaró otras vacunas 2 No declaró otras vacunas Mostró su Cartilla Nacional de Salud del Adulto Mayor Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más ¿Me puede mostrar su Cartilla Nacional de Salud del Adulto Mayor, el documento probatorio o comprobante en el que le registran las vacunas que le han aplicado? Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la posesión de la Cartilla Nacional de Salud (CNS) o documento probatorio. 1 Sí mostró la Cartilla Nacional de Salud (Adultos mayores de 60 años o más), y tiene información 2 Sí mostró documento probatorio o comprobante 3 Sí la tiene, pero no la mostró 4 No tiene cartilla 5 Sí mostró la Cartilla, pero no tiene información Motivo por el que no tiene Cartilla Nacional de Salud del Adulto Mayor Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más ¿Por qué no tiene la Cartilla, Si P9_15=1,2,3,4,5,6 ó 7; pasa a P9_17 Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer el motivo por el cual no disponen de la Cartilla Nacional de Salud (CNS) o documento probatorio. 1 No se la han dado 2 La extravió 3 No le han dado la reposición 4 No la tiene disponible en este momento 5 Vivienda afectada por sismo u otro desastre natural 6 Otra 9 No sabe Motivo por el que no tiene información registrada su Cartilla Nacional de Salud del Adulto Mayor Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más ¿Por qué no tiene información registrada en su cartilla? Si P9_16=1, pasa a Sección X Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el motivo por el cual el adulto no tiene registrado en su Cartilla Nacional de Salud (CNS) las vacunas aplicadas. 1 No se ha vacunado 2 Se vacunó, tiene documento probatorio o comprobante, pero no lo mostró 9 No sabe Le han aplicado la vacuna contra el Neumococo Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más ¿Le han aplicado la vacuna contra el Neumococo? Si P9_17=2 ó 9, pasa a P9_19 Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Las preguntas P9_17 a P9_21 captan la cobertura de vacunación para las personas de 60 años o más. Las vacunas de interés son el Neumococo, Tétanos e Influenza. 1 Sí 2 No 9 No sabe / No recuerda Número de veces que le han aplicado la vacuna contra el Neumococo Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más ¿Cuántas veces le han aplicado la vacuna contra Neumococo? Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Las preguntas P9_17 a P9_21 captan la cobertura de vacunación para las personas de 60 años o más. Las vacunas de interés son el Neumococo, Tétanos e Influenza. El código 9 significa "no sabe o no recuerda". Le han aplicado la vacuna contra el Tétanos Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más ¿Le han aplicado la vacuna contra el Tétanos? Si P9_19=2 ó 9, pasa a P9_21 Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Las preguntas P9_17 a P9_21 captan la cobertura de vacunación para las personas de 60 años o más. Las vacunas de interés son el Neumococo, Tétanos e Influenza. 1 Sí 2 No 9 No sabe / No recuerda Número de veces que le han aplicado la vacuna contra el Tétanos Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más ¿Cuántas veces se le han aplicado la vacuna contra el Tétanos? Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Las preguntas P9_17 a P9_21 captan la cobertura de vacunación para las personas de 60 años o más. Las vacunas de interés son el Neumococo, Tétanos e Influenza. El código 9 significa "no sabe o no recuerda" Le han aplicado la vacuna contra la influenza, a partir de septiembre del año pasado y hasta el día de hoy Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más A partir de septiembre del año pasado y hasta el día de hoy, ¿le han aplicado la vacuna contra la Influenza? Si P9_21=(1,2 ó 9) pasa a Sección X Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Las preguntas P9_17 a P9_21 captan la cobertura de vacunación para las personas de 60 años o más. Las vacunas de interés son el Neumococo, Tétanos e Influenza. 1 Sí 2 No 9 No sabe / No recuerda Tiene la dosis única a partir de los 65 años de la vacuna contra la Neumocócica Polisacárida Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Neumocócica Polisacárida, Única, A partir de los 65 años Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 1 Sí 2 No Día de la aplicación de la dosis única a partir de los 65 años de la vacuna contra la Neumocócica Polisacárida Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Día de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Mes de la aplicación de la dosis única a partir de los 65 años de la vacuna contra la Neumocócica Polisacárida Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Mes de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Enero 02 Febrero 03 Marzo 04 Abril 05 Mayo 06 Junio 07 Julio 08 Agosto 09 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de la aplicación de la dosis única a partir de los 65 años de la vacuna contra la Neumocócica Polisacárida Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Año de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Institución en donde le aplicaron la dosis única a partir de los 65 años de la vacuna contra la Neumocócica Polisacárida Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Institución que aplicó la vacuna Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Seguro Social (IMSS) 02 ISSSTE 03 ISSSTE Estatal 04 Pemex 05 Defensa/SEDENA 06 Marina 07 08 IMSS Prospera 09 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Escuela 12 Otro lugar 99 No sabe / No recuerda Tiene la dosis inicial para personas con factores de riesgo de 60 a 64 años de la vacuna contra la Neumocócica Polisacárida Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 1 Sí 2 No Día en que le aplicaron la dosis inicial para personas con factores de riesgo de 60 a 64 años de la vacuna contra la Neumocócica Polisacárida Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Día de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Mes en que le aplicaron la dosis inicial para personas con factores de riesgo de 60 a 64 años de la vacuna contra la Neumocócica Polisacárida Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Mes de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Enero 02 Febrero 03 Marzo 04 Abril 05 Mayo 06 Junio 07 Julio 08 Agosto 09 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año en que le aplicaron la dosis inicial para personas con factores de riesgo de 60 a 64 años de la vacuna contra la Neumocócica Polisacárida Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Año de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Institución en donde le aplicaron la dosis inicial para personas con factores de riesgo de 60 a 64 años de la vacuna contra la Neumocócica Polisacárida Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Institución que aplicó la vacuna Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Seguro Social (IMSS) 02 ISSSTE 03 ISSSTE Estatal 04 Pemex 05 Defensa/SEDENA 06 Marina 07 08 IMSS Prospera 09 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Escuela 12 Otro lugar 99 No sabe / No recuerda Tiene la revacunación única cinco años después de la inicial de la vacuna contra la Neumocócica Polisacárida Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Neumocócica Polisacárida, Personas con factores de riesgo, Revacunación Única, Cinco años después de la dosis inicial Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 1 Sí 2 No Día de la aplicación de la revacunación única cinco años después de la inicial de la vacuna contra la Neumocócica Polisacárida Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Día de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Mes de la aplicación de la revacunación única cinco años después de la inicial de la vacuna contra la Neumocócica Polisacárida Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Mes de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Enero 02 Febrero 03 Marzo 04 Abril 05 Mayo 06 Junio 07 Julio 08 Agosto 09 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de la aplicación de la revacunación única cinco años después de la inicial de la vacuna contra la Neumocócica Polisacárida Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Año de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Institución en donde la aplicaron de la revacunación única cinco años después de la inicial de la vacuna contra la Neumocócica Polisacárida Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Institución que aplicó la vacuna Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Seguro Social (IMSS) 02 ISSSTE 03 ISSSTE Estatal 04 Pemex 05 Defensa/SEDENA 06 Marina 07 08 IMSS Prospera 09 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Escuela 12 Otro lugar 99 No sabe / No recuerda Tiene el refuerzo con esquema completo cada 10 año de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Td (Tétanos y Difteria), Con esquema completo, Refuerzo, Cada 10 años Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 1 Sí 2 No Día en que le aplicaron el refuerzo con esquema completo cada 10 años de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Día de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Mes en que le aplicaron el refuerzo con esquema completo cada 10 años de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Mes de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Enero 02 Febrero 03 Marzo 04 Abril 05 Mayo 06 Junio 07 Julio 08 Agosto 09 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año en que le aplicaron el refuerzo con esquema completo cada 10 años de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Año de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Institución en donde le aplicaron el refuerzo con esquema completo cada 10 años de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Institución que aplicó la vacuna Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Seguro Social (IMSS) 02 ISSSTE 03 ISSSTE Estatal 04 Pemex 05 Defensa/SEDENA 06 Marina 07 08 IMSS Prospera 09 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Escuela 12 Otro lugar 99 No sabe / No recuerda Tiene la primera dosis inicial con esquema incompleto o no documentado de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Td (Tétanos y Difteria), Con esquema incompleto o no documentado, Primera, Dosis inicial Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 1 Sí 2 No Día en que le aplicaron la primera dosis inicial con esquema incompleto o no documentado de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Día de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Mes en que le aplicaron la primera dosis inicial con esquema incompleto o no documentado de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Mes de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Enero 02 Febrero 03 Marzo 04 Abril 05 Mayo 06 Junio 07 Julio 08 Agosto 09 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año en que le aplicaron la primera dosis inicial con esquema incompleto o no documentado de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Año de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Institución en donde le aplicaron la primera dosis inicial con esquema incompleto o no documentado de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Institución que aplicó la vacuna Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Seguro Social (IMSS) 02 ISSSTE 03 ISSSTE Estatal 04 Pemex 05 Defensa/SEDENA 06 Marina 07 08 IMSS Prospera 09 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Escuela 12 Otro lugar 99 No sabe / No recuerda Tiene la segunda dosis con esquema incompleto o no documentado 1 mes después de la primera dosis de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Td (Tétanos y Difteria), Con esquema incompleto o no documentado, Segunda, 1 mes después de la primera dosis Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 1 Sí 2 No Día en que le aplicaron la segunda dosis con esquema incompleto o no documentado 1 mes después de la primera dosis de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Día de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Mes en que le aplicaron la segunda dosis con esquema incompleto o no documentado 1 mes después de la primera dosis de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Mes de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Enero 02 Febrero 03 Marzo 04 Abril 05 Mayo 06 Junio 07 Julio 08 Agosto 09 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año en que le aplicaron la segunda dosis con esquema incompleto o no documentado 1 mes después de la primera dosis de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Año de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Institución en donde le aplicaron la segunda dosis con esquema incompleto o no documentado 1 mes después de la primera dosis de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Institución que aplicó la vacuna Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Seguro Social (IMSS) 02 ISSSTE 03 ISSSTE Estatal 04 Pemex 05 Defensa/SEDENA 06 Marina 07 08 IMSS Prospera 09 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Escuela 12 Otro lugar 99 No sabe / No recuerda Tiene la tercera dosis con esquema incompleto o no documentado 12 meses posteriores a la primera dosis de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Td (Tétanos y Difteria), Con esquema incompleto o no documentado, Tercera, 12 meses posteriores a la primera dosis Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 1 Sí 2 No Día en que le aplicaron la tercera dosis con esquema incompleto o no documentado 12 meses posteriores a la primera dosis de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Día de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Mes en que le aplicaron la tercera dosis con esquema incompleto o no documentado 12 meses posteriores a la primera dosis de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Mes de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Enero 02 Febrero 03 Marzo 04 Abril 05 Mayo 06 Junio 07 Julio 08 Agosto 09 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año en que le aplicaron la tercera dosis con esquema incompleto o no documentado 12 meses posteriores a la primera dosis de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Año de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Institución en donde le aplicaron la tercera dosis con esquema incompleto o no documentado 12 meses posteriores a la primera dosis de la vacuna contra el Td (Tétanos y Difteria) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Institución que aplicó la vacuna Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Seguro Social (IMSS) 02 ISSSTE 03 ISSSTE Estatal 04 Pemex 05 Defensa/SEDENA 06 Marina 07 08 IMSS Prospera 09 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Escuela 12 Otro lugar 99 No sabe / No recuerda Tiene una dosis anual de la vacuna contra la Influenza Estacional Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Influenza Estacional (De septiembre de 2017 a la fecha), Una dosis, Anual Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 1 Sí 2 No Día en que le aplicaron la dosis anual de la vacuna contra la Influenza Estacional Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Día de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Mes en que le aplicaron la dosis anual de la vacuna contra la Influenza Estacional Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Mes de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Enero 02 Febrero 03 Marzo 04 Abril 05 Mayo 06 Junio 07 Julio 08 Agosto 09 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año en que le aplicaron la dosis anual de la vacuna contra la Influenza Estacional Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Año de fecha de aplicación Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. Institución en donde le aplicaron la dosis anual de la vacuna contra la Influenza Estacional Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Institución que aplicó la vacuna Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 01 Seguro Social (IMSS) 02 ISSSTE 03 ISSSTE Estatal 04 Pemex 05 Defensa/SEDENA 06 Marina 07 08 IMSS Prospera 09 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Escuela 12 Otro lugar 99 No sabe / No recuerda Otras vacunas para adultos de 60 años o más que mostraron su cartilla de salud o documento probatorio Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 60 años o más Otras vacunas. Anota textual el nombre como aparezca en la Cartilla o documento probatorio o comprobante Población adulta (hombre o mujer) de 60 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. De las preguntas P9_22 a P9_25, se busca conocer la cobertura de vacunación en la población de 60 años y más que mostraron la cartilla o documentos probatorios. 1 Si declaro otra(S) vacuna 2 No declaro otra(s) vacunas Acudió al módulo de medicina preventiva para que le realizaran la prueba de Papanicolaou, durante los últimos 12 meses Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si se realizaron estudios de detección oportuna de algunas enfermedades, en el último año. 1 Sí 2 No Institución que le dio el servicio de la prueba de Papanicolaou Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución que realizó las medidas preventivas. 01 IMSS Prospera 02 IMSS 03 Secretaría de Salud 04 Seguro Popular (SSA) 05 DIF, Cruz Roja, INI 06 ISSSTE, ISSSTE Estatal 07 Marina, Defensa, Pemex 08 Consultorio, clínica u hospital privado 09 Hospital civil 10 Institutos nacionales 11 12 Otra institución 99 No sabe / No recuerda Presentaba algún síntoma por el que le realizaron la prueba de Papanicolaou Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la presencia de síntomas motivo la realización de la prueba o medida preventiva. 1 Sí 2 No Le entregaron el resultado del estudio de la prueba de Papanicolaou Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P10_4_1=2, pasa a siguiente prueba de detección Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si le entregaron el resultado del estudio/medida preventiva. 1 Sí 2 No Diagnóstico recibido de la prueba de Papanicolaou Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P10_5_1=2, 8 ó 9; pasa a siguiente prueba de detección Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los adultos que conocen cuál fue el resultado de la prueba o examen. 1 Positivo 2 Bien o negativo 8 No responde 9 No sabe Tratamiento recibido de la prueba de Papanicolaou Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P10_6_1=1, pasa a siguiente prueba de detección Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los adultos recibieron tratamiento. 1 Sí 2 No Causa por la que no recibió tratamiento de la prueba de Papanicolaou Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. conocer el motivo por el cual no recibieron tratamiento. 01 No hay dónde atenderse 02 Es caro 03 No tenía dinero 04 La unidad médica le queda lejos 05 Falta de confianza 06 Tratan mal 07 No tuvo tiempo 08 Fue, pero no lo(a) atendieron 09 Otra (especifica) 99 No sabe Acudió al módulo de medicina preventiva para que le realizaran la prueba del virus del papiloma durante los últimos 12 meses Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si se realizaron estudios de detección oportuna de algunas enfermedades, en el último año. 1 Sí 2 No Institución que le dio el servicio para la prueba del virus del papiloma Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución que realizó las medidas preventivas. 01 IMSS Prospera 02 IMSS 03 Secretaría de Salud 04 Seguro Popular (SSA) 05 DIF, Cruz Roja, INI 06 ISSSTE, ISSSTE Estatal 07 Marina, Defensa, Pemex 08 Consultorio, clínica u hospital privado 09 Hospital civil 10 Institutos nacionales 11 12 Otra institución 99 No sabe / No recuerda Presentaba algún síntoma por el que le realizaron la prueba del virus del papiloma Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la presencia de síntomas motivo la realización de la prueba o medida preventiva. 1 Sí 2 No Le entregaron el resultado del estudio de la prueba del virus del papiloma Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P10_4_2=2, pasa a siguiente prueba de detección Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si le entregaron el resultado del estudio/medida preventiva. 1 Sí 2 No Diagnóstico recibido de la prueba del virus de papiloma humano Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P10_5_2=2, 8 ó 9; pasa a siguiente prueba de detección Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los adultos que conocen cuál fue el resultado de la prueba o examen. 1 Positivo 2 Bien o negativo 8 No responde 9 No sabe Tratamiento recibido de la prueba del virus de papiloma humano Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P10_6_1=1, pasa a siguiente prueba de detección Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los adultos recibieron tratamiento. 1 Sí 2 No Causa por la que no recibió tratamiento de la prueba del virus de papiloma humano Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. conocer el motivo por el cual no recibieron tratamiento. 01 No hay dónde atenderse 02 Es caro 03 No tenía dinero 04 La unidad médica le queda lejos 05 Falta de confianza 06 Tratan mal 07 No tuvo tiempo 08 Fue, pero no lo(a) atendieron 09 Otra (especifica) 99 No sabe Acudió al módulo de medicina preventiva para que le realizaran una exploración clínica de los senos durante los últimos 12 meses Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si se realizaron estudios de detección oportuna de algunas enfermedades, en el último año. 1 Sí 2 No Institución que le dio el servicio de la exploración clínica de los senos Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución que realizó las medidas preventivas. 01 IMSS Prospera 02 IMSS 03 Secretaría de Salud 04 Seguro Popular (SSA) 05 DIF, Cruz Roja, INI 06 ISSSTE, ISSSTE Estatal 07 Marina, Defensa, Pemex 08 Consultorio, clínica u hospital privado 09 Hospital civil 10 Institutos nacionales 11 12 Otra institución 99 No sabe / No recuerda Presentaba algún síntoma por el que le realizaron la exploración clínica de los senos Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la presencia de síntomas motivo la realización de la prueba o medida preventiva. 1 Sí 2 No Le entregaron el resultado del estudio de la exploración clínica de los senos Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P10_4_3=2, pasa a siguiente prueba de detección Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si le entregaron el resultado del estudio/medida preventiva. 1 Sí 2 No Diagnóstico recibido de la exploración clínica de los senos Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P10_5_3=2, 8 ó 9; pasa a siguiente prueba de detección Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los adultos que conocen cuál fue el resultado de la prueba o examen. 1 Positivo 2 Bien o negativo 8 No responde 9 No sabe Tratamiento recibido de la exploración clínica de los senos Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P10_6_1=1, pasa a siguiente prueba de detección Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los adultos recibieron tratamiento. 1 Sí 2 No Causa por la que no recibió tratamiento recibido de la exploración clínica de los senos Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. conocer el motivo por el cual no recibieron tratamiento. 01 No hay dónde atenderse 02 Es caro 03 No tenía dinero 04 La unidad médica le queda lejos 05 Falta de confianza 06 Tratan mal 07 No tuvo tiempo 08 Fue, pero no lo(a) atendieron 09 Otra (especifica) 99 No sabe Acudió al módulo de medicina preventiva para que le realizaran la detección de cáncer de mama durante los últimos 12 meses Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si se realizaron estudios de detección oportuna de algunas enfermedades, en el último año. 1 Sí 2 No Institución que le dio el servicio de detección de cáncer de mama Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución que realizó las medidas preventivas. 01 IMSS Prospera 02 IMSS 03 Secretaría de Salud 04 Seguro Popular (SSA) 05 DIF, Cruz Roja, INI 06 ISSSTE, ISSSTE Estatal 07 Marina, Defensa, Pemex 08 Consultorio, clínica u hospital privado 09 Hospital civil 10 Institutos nacionales 11 12 Otra institución 99 No sabe / No recuerda Presentaba algún síntoma por el que le realizaron la detección de cáncer de mama Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la presencia de síntomas motivo la realización de la prueba o medida preventiva. 1 Sí 2 No Le entregaron el resultado del estudio de la detección de cáncer de mama Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P10_4_4=2, pasa a siguiente prueba de detección Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si le entregaron el resultado del estudio/medida preventiva. 1 Sí 2 No Diagnóstico recibido de la prueba de detección de cáncer de mama Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P10_5_4=2, 8 ó 9; pasa a siguiente prueba de detección Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los adultos que conocen cuál fue el resultado de la prueba o examen. 1 Positivo 2 Bien o negativo 8 No responde 9 No sabe Tratamiento recibido de la prueba de detección de cáncer de mama Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P10_6_1=1, pasa a siguiente prueba de detección Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los adultos recibieron tratamiento. 1 Sí 2 No Causa por la que no recibió tratamiento de la prueba de detección de cáncer de mama Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. conocer el motivo por el cual no recibieron tratamiento. 01 No hay dónde atenderse 02 Es caro 03 No tenía dinero 04 La unidad médica le queda lejos 05 Falta de confianza 06 Tratan mal 07 No tuvo tiempo 08 Fue, pero no lo(a) atendieron 09 Otra (especifica) 99 No sabe Acudió al módulo de medicina preventiva para que le realizaran la detección de la tuberculosis durante los últimos 12 meses Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si se realizaron estudios de detección oportuna de algunas enfermedades, en el último año. 1 Sí 2 No Institución que le dio el servicio de detección de tuberculosis Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución que realizó las medidas preventivas. 01 IMSS Prospera 02 IMSS 03 Secretaría de Salud 04 Seguro Popular (SSA) 05 DIF, Cruz Roja, INI 06 ISSSTE, ISSSTE Estatal 07 Marina, Defensa, Pemex 08 Consultorio, clínica u hospital privado 09 Hospital civil 10 Institutos nacionales 11 12 Otra institución 99 No sabe / No recuerda Presentaba algún síntoma por el que le realizaron la detección de tuberculosis Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la presencia de síntomas motivo la realización de la prueba o medida preventiva. 1 Sí 2 No Le entregaron el resultado del estudio de la detección de tuberculosis Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P10_4_5=2, pasa a siguiente prueba de detección Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si le entregaron el resultado del estudio/medida preventiva. 1 Sí 2 No Diagnóstico recibido de la prueba de detección de tuberculosis Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P10_5_5=2, 8 ó 9; pasa a siguiente prueba de detección Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los adultos que conocen cuál fue el resultado de la prueba o examen. 1 Positivo 2 Bien o negativo 8 No responde 9 No sabe Tratamiento recibido de la prueba de detección de tuberculosis Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P10_6_1=1, pasa a siguiente prueba de detección Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los adultos recibieron tratamiento. 1 Sí 2 No Motivo por el que no recibió tratamiento de detección de tuberculosis Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. conocer el motivo por el cual no recibieron tratamiento. 01 No hay dónde atenderse 02 Es caro 03 No tenía dinero 04 La unidad médica le queda lejos 05 Falta de confianza 06 Tratan mal 07 No tuvo tiempo 08 Fue, pero no lo(a) atendieron 09 Otra (especifica) 99 No sabe Acudió al módulo de medicina preventiva para que le realizaran la detección del sobrepeso u obesidad durante los últimos 12 meses Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si se realizaron estudios de detección oportuna de algunas enfermedades, en el último año. 1 Sí 2 No Institución que le dio el servicio de detección de sobrepeso u obesidad Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución que realizó las medidas preventivas. 01 IMSS Prospera 02 IMSS 03 Secretaría de Salud 04 Seguro Popular (SSA) 05 DIF, Cruz Roja, INI 06 ISSSTE, ISSSTE Estatal 07 Marina, Defensa, Pemex 08 Consultorio, clínica u hospital privado 09 Hospital civil 10 Institutos nacionales 11 12 Otra institución 99 No sabe / No recuerda Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo Conocer si la presencia de síntomas motivó la realización de la prueba o medida preventiva. 1 Sí 2 No Le entregaron el resultado del estudio de la detección de sobrepeso u obesidad Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P10_4_6=2, pasa a siguiente prueba de detección Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si le entregaron el resultado del estudio/medida preventiva. 1 Sí 2 No Diagnóstico recibido de la prueba de detección de sobrepeso u obesidad Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P10_5_6=2, 8 ó 9; pasa a siguiente prueba de detección Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los adultos que conocen cuál fue el resultado de la prueba o examen. 1 Positivo 2 Bien o negativo 8 No responde 9 No sabe Tratamiento recibido de la prueba de detección de sobrepeso u obesidad Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P10_6_1=1, pasa a siguiente prueba de detección Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los adultos recibieron tratamiento. 1 Sí 2 No Motivo principal por el que no recibió tratamiento de detección de sobrepeso u obesidad Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. conocer el motivo por el cual no recibieron tratamiento. 01 No hay dónde atenderse 02 Es caro 03 No tenía dinero 04 La unidad médica le queda lejos 05 Falta de confianza 06 Tratan mal 07 No tuvo tiempo 08 Fue, pero no lo(a) atendieron 09 Otra (especifica) 99 No sabe Acudió al módulo de medicina preventiva para que le realizaran la detección de la diabetes durante los últimos 12 meses Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si se realizaron estudios de detección oportuna de algunas enfermedades, en el último año. 1 Sí 2 No Institución que le dio el servicio de detección de diabetes (prueba del azúcar) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución que realizó las medidas preventivas. 01 IMSS Prospera 02 IMSS 03 Secretaría de Salud 04 Seguro Popular (SSA) 05 DIF, Cruz Roja, INI 06 ISSSTE, ISSSTE Estatal 07 Marina, Defensa, Pemex 08 Consultorio, clínica u hospital privado 09 Hospital civil 10 Institutos nacionales 11 12 Otra institución 99 No sabe / No recuerda Presentaba algún síntoma por el que le realizaron la detección de diabetes Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la presencia de síntomas motivo la realización de la prueba o medida preventiva. 1 Sí 2 No Le entregaron el resultado del estudio de la detección de diabetes Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P10_4_7=2, pasa a siguiente prueba de detección Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si le entregaron el resultado del estudio/medida preventiva. 1 Sí 2 No Diagnóstico recibido de la prueba de detección de diabetes Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P10_5_7=2, 8 ó 9; pasa a siguiente prueba de detección Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los adultos que conocen cuál fue el resultado de la prueba o examen. 1 Positivo 2 Bien o negativo 8 No responde 9 No sabe Tratamiento recibido de la prueba de detección de diabetes Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P10_6_1=1, pasa a siguiente prueba de detección Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los adultos recibieron tratamiento. 1 Sí 2 No Motivo por el que no recibió tratamiento de detección de diabetes Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo por el cual no recibieron tratamiento. 01 No hay dónde atenderse 02 Es caro 03 No tenía dinero 04 La unidad médica le queda lejos 05 Falta de confianza 06 Tratan mal 07 No tuvo tiempo 08 Fue, pero no lo(a) atendieron 09 Otra (especifica) 99 No sabe Acudió al módulo de medicina preventiva para que le realizaran la detección de hipertensión durante los últimos 12 meses Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si se realizaron estudios de detección oportuna de algunas enfermedades, en el último año. 1 Sí 2 No Institución que le dio el servicio de detección de hipertensión (toma de presión arterial) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución que realizó las medidas preventivas. 01 IMSS Prospera 02 IMSS 03 Secretaría de Salud 04 Seguro Popular (SSA) 05 DIF, Cruz Roja, INI 06 ISSSTE, ISSSTE Estatal 07 Marina, Defensa, Pemex 08 Consultorio, clínica u hospital privado 09 Hospital civil 10 Institutos nacionales 11 12 Otra institución 99 No sabe / No recuerda Presentaba algún síntoma por el que le realizaron la detección de hipertensión Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la presencia de síntomas motivo la realización de la prueba o medida preventiva. 1 Sí 2 No Le entregaron el resultado del estudio de la detección de hipertensión Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P10_4_8=2, pasa a siguiente prueba de detección Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si le entregaron el resultado del estudio/medida preventiva. 1 Sí 2 No Diagnóstico recibido de la prueba de detección de hipertensión Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P10_5_8=2, 8 ó 9; pasa a siguiente prueba de detección Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los adultos que conocen cuál fue el resultado de la prueba o examen. 1 Positivo 2 Bien o negativo 8 No responde 9 No sabe Tratamiento recibido de la prueba de detección de hipertensión Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P10_6_1=1, pasa a siguiente prueba de detección Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los adultos recibieron tratamiento. 1 Sí 2 No Motivo por el que no recibió tratamiento de detección de hipertensión Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo por el cual no recibieron tratamiento. 01 No hay dónde atenderse 02 Es caro 03 No tenía dinero 04 La unidad médica le queda lejos 05 Falta de confianza 06 Tratan mal 07 No tuvo tiempo 08 Fue, pero no lo(a) atendieron 09 Otra (especifica) 99 No sabe Acudió al módulo de medicina preventiva para que le realizaran la detección de detección de colesterol o triglicéridos altos (examen de sangre) durante los últimos 12 meses Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si se realizaron estudios de detección oportuna de algunas enfermedades, en el último año. 1 Sí 2 No Institución que le dio el servicio de detección de colesterol o triglicéridos altos (examen de sangre) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución que realizó las medidas preventivas. 01 IMSS Prospera 02 IMSS 03 Secretaría de Salud 04 Seguro Popular (SSA) 05 DIF, Cruz Roja, INI 06 ISSSTE, ISSSTE Estatal 07 Marina, Defensa, Pemex 08 Consultorio, clínica u hospital privado 09 Hospital civil 10 Institutos nacionales 11 12 Otra institución 99 No sabe / No recuerda Presentaba algún síntoma por el que le realizaron la detección de colesterol o triglicéridos altos Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la presencia de síntomas motivo la realización de la prueba o medida preventiva. 1 Sí 2 No Le entregaron el resultado del estudio de la detección de colesterol o triglicéridos altos Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P10_4_9=2, pasa a siguiente prueba de detección Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si le entregaron el resultado del estudio/medida preventiva. 1 Sí 2 No Diagnóstico recibido de la prueba de detección de colesterol o triglicéridos altos Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P10_5_9=2, 8 ó 9; pasa a siguiente prueba de detección Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los adultos que conocen cuál fue el resultado de la prueba o examen. 1 Positivo 2 Bien o negativo 8 No responde 9 No sabe Tratamiento recibido de la prueba de detección de colesterol o triglicéridos altos Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P10_6_1=1, pasa a siguiente prueba de detección Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los adultos recibieron tratamiento. 1 Sí 2 No Causa por la que no recibió tratamiento para la detección del colesterol o triglicéridos altos Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo por el cual no recibieron tratamiento. 01 No hay dónde atenderse 02 Es caro 03 No tenía dinero 04 La unidad médica le queda lejos 05 Falta de confianza 06 Tratan mal 07 No tuvo tiempo 08 Fue, pero no lo(a) atendieron 09 Otra (especifica) 99 No sabe Acudió al módulo de medicina preventiva para que le realizaran la detección de detección de cáncer de próstata (análisis de sangre para detectar antígenos prostáticos) durante los últimos 12 meses Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si se realizaron estudios de detección oportuna de algunas enfermedades, en el último año. 1 Sí 2 No Institución que le dio el servicio de detección de cáncer de próstata (análisis de sangre para detectar antígenos prostáticos) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución que realizó las medidas preventivas. 01 IMSS Prospera 02 IMSS 03 Secretaría de Salud 04 Seguro Popular (SSA) 05 DIF, Cruz Roja, INI 06 ISSSTE, ISSSTE Estatal 07 Marina, Defensa, Pemex 08 Consultorio, clínica u hospital privado 09 Hospital civil 10 Institutos nacionales 11 12 Otra institución 99 No sabe / No recuerda Presentaba algún síntoma por el que le realizaron la detección de cáncer de próstata Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la presencia de síntomas motivo la realización de la prueba o medida preventiva. 1 Sí 2 No Le entregaron el resultado del estudio de la detección de cáncer de próstata (análisis de sangre para detectar antígenos prostáticos) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P10_4_10=2, pasa a siguiente prueba de detección Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si le entregaron el resultado del estudio/medida preventiva. 1 Sí 2 No Diagnóstico recibido de la prueba de detección de cáncer de próstata (análisis de sangre para detectar antígenos prostáticos) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P10_5_10=2, 8 ó 9; pasa a siguiente prueba de detección Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los adultos que conocen cuál fue el resultado de la prueba o examen. 1 Positivo 2 Bien o negativo 8 No responde 9 No sabe Tratamiento recibido de la prueba de detección de cáncer de próstata (análisis de sangre para detectar antígenos prostáticos) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P10_6_1=1, pasa a siguiente prueba de detección Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los adultos recibieron tratamiento. 1 Sí 2 No Causa por la que no recibió tratamiento para la detección del cáncer de próstata Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo por el cual no recibieron tratamiento. 01 No hay dónde atenderse 02 Es caro 03 No tenía dinero 04 La unidad médica le queda lejos 05 Falta de confianza 06 Tratan mal 07 No tuvo tiempo 08 Fue, pero no lo(a) atendieron 09 Otra (especifica) 99 No sabe Acudió al módulo de medicina preventiva para que le realizaran la prueba de tacto rectal para detectar cáncer de próstata durante los últimos 12 meses Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si se realizaron estudios de detección oportuna de algunas enfermedades, en el último año. 1 Sí 2 No Institución que le dio el servicio para la prueba de tacto rectal para detectar el cáncer de próstata Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución que realizó las medidas preventivas. 01 IMSS Prospera 02 IMSS 03 Secretaría de Salud 04 Seguro Popular (SSA) 05 DIF, Cruz Roja, INI 06 ISSSTE, ISSSTE Estatal 07 Marina, Defensa, Pemex 08 Consultorio, clínica u hospital privado 09 Hospital civil 10 Institutos nacionales 11 12 Otra institución 99 No sabe / No recuerda Presentaba algún síntoma por el que le realizaron la prueba de tacto rectal para detectar cáncer de próstata Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la presencia de síntomas motivo la realización de la prueba o medida preventiva. 1 Sí 2 No Le entregaron el resultado del estudio de la prueba de tacto rectal para detectar cáncer de próstata Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P10_4_11=2, pasa a siguiente prueba de detección Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si le entregaron el resultado del estudio/medida preventiva. 1 Sí 2 No Diagnóstico recibido de la prueba de tacto rectal para detectar el cáncer de próstata Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P10_5_11=2, 8 ó 9; pasa a siguiente prueba de detección Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los adultos que conocen cuál fue el resultado de la prueba o examen. 1 Positivo 2 Bien o negativo 8 No responde 9 No sabe Tratamiento recibido de la prueba de tacto rectal para detectar el cáncer de próstata Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P10_6_1=1, pasa a siguiente prueba de detección Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los adultos recibieron tratamiento. 1 Sí 2 No Causa por la que no recibió tratamiento para la prueba de tacto rectal para detectar cáncer de próstata Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. conocer el motivo por el cual no recibieron tratamiento. 01 No hay dónde atenderse 02 Es caro 03 No tenía dinero 04 La unidad médica le queda lejos 05 Falta de confianza 06 Tratan mal 07 No tuvo tiempo 08 Fue, pero no lo(a) atendieron 09 Otra (especifica) 99 No sabe Sufrió algún daño a su salud a causa de un accidente en los últimos 12 meses Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Estimar la prevalencia de accidentes en población adulta y sus consecuencias en salud en los últimos 12 meses. 1 Sí 2 No Cómo fue que se accidentó Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Estimar la prevalencia específica por tipo de accidente en población adulta. 01 Choque entre vehículos de 4 o más ruedas 02 Choque en motocicleta 03 Choque o atropellamiento como ciclista 04 Atropellado como peatón 05 06 Caída a nivel de piso 07 Golpe con objeto, equipo o maquinaria 08 Caída de un nivel a otro: silla, escalera, etc. 09 Golpe, rasguño o mordida de persona o animal (caballo, perro, etc.) 10 Exposición a corriente eléctrica, radiación 11 Exposición a humo o fuego 12 Contacto con superficies o sustancias calientes (quemaduras) 13 14 15 16 17 18 Exposición accidental a otros factores 99 No sabe / No recuerda Llevaba puesto el cinturón de seguridad Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la proporción de adultos que utilizaban cinturón de seguridad en el momento que sufrieron algún daño a su salud debido a choque entre vehículos de 4 o más ruedas, o quienes tuvieron otros accidentes de transporte en avión, tren o lancha. 1 Sí 2 No Llevaba puesto el casco Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la proporción de adultos que llevaban puesto su casco en el momento que último sufrieron algún daño a su salud debido a choque en motocicleta, o refirieron un choque o atropellamiento como ciclista. 1 Sí 2 No Lugar en donde ocurrió el accidente Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el lugar específico en el que se encontraba el adulto cuando ocurrió el accidente. 01 Hogar 02 Escuela 03 Trabajo 04 Transporte público 05 Vía pública 06 Campo 07 Antro, bar 08 Centro recreativo o deportivo 09 Establecimiento comercial 10 Otro 99 No sabe / no recuerda Institución o lugar donde lo atendieron cuando ocurrió el accidente Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de servicio o personal que atendió al adulto por el daño a su salud derivado del accidente. 01 Seguro Social (IMSS) 02 ISSSTE 03 ISSSTE Estatal 04 Pemex 05 Defensa/SEDENA 06 Marina 07 08 IMSS Prospera 09 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Otro lugar (especifica) 12 Ninguna 99 No sabe / No recuerda Estaba bajo los efectos de alcohol o drogas Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la proporción de adultos que estaban bajo los efectos del alcohol o drogas al momento que sufrió daños a la salud por un accidente. 1 Alcohol 2 Drogas 3 Ambos 4 No estaba bajo efectos del alcohol o drogas 8 No responde Problema de salud permanente a causa de este accidente Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Limitación o dificultad para moverse o caminar (o lo hace con ayuda) 2 Limitación o dificultad para usar sus brazos y manos 3 Dificultad para oír 4 Dificultad para hablar 5 Dificultad para ver o ceguera 6 Otra limitación física o mental 7 Ningún problema 9 No sabe Daño a su salud por robo, agresión o violencia en los últimos 12 meses Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Estimar la prevalencia de daños a la salud en población adulta debidas a agresiones o violencia en los últimos 12 meses. 1 Sí 2 No 8 No responde Agresiones con substancias en los últimos 12 meses Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las circunstancias de la agresión que sufrió en los últimos 12 meses el/la informante. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Sofocación, estrangulamiento, ahogamiento Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las circunstancias de la agresión que sufrió en los últimos 12 meses el/la informante. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Herida por arma de fuego Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las circunstancias de la agresión que sufrió en los últimos 12 meses el/la informante. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Herida por arma punzocortante (cuchillos, navajas, etc.) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las circunstancias de la agresión que sufrió en los últimos 12 meses el/la informante. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Empujón desde lugar elevado Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las circunstancias de la agresión que sufrió en los últimos 12 meses el/la informante. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Golpes, patadas, puñetazos Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las circunstancias de la agresión que sufrió en los últimos 12 meses el/la informante. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Agresión sexual Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las circunstancias de la agresión que sufrió en los últimos 12 meses el/la informante. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Envenenamiento u obstrucción de las vías respiratorias por substancias u objetos calientes Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las circunstancias de la agresión que sufrió en los últimos 12 meses el/la informante. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Agresiones verbales Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las circunstancias de la agresión que sufrió en los últimos 12 meses el/la informante. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Otro (especifica) Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las circunstancias de la agresión que sufrió en los últimos 12 meses el/la informante. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No responde que fue lo que le pasó Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las circunstancias de la agresión que sufrió en los últimos 12 meses el/la informante. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Motivo principal del robo, agresión o violencia Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 01 Robo o asalto 02 Incidente de tránsito 03 Riña con desconocidos 04 Riña con conocidos 05 Secuestro 06 Detención 07 Violencia con familiares 08 Violencia por novio(a) / pareja / esposo(a) 09 Intento de homicidio 10 Otro (especifica) 88 No responde 99 No sabe / No recuerda Lugar en donde ocurrió el ataque o agresión Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el lugar específico en el que se encontraba el adulto cuando ocurrió la agresión o violencia. 1 Hogar 2 Escuela 3 Trabajo 4 Transporte público 5 Vía pública 6 Campo 7 Antro, bar 8 Centro recreativo o deportivo 9 Establecimiento comercial 10 Otro 99 No sabe / no recuerda Institución en donde le atendieron del ataque o agresión Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la institución o unidad médica que brindó la atención. 00 Ninguna 01 Seguro Social (IMSS) 02 ISSSTE 03 ISSSTE Estatal 04 Pemex 05 Defensa/SEDENA 06 Marina 07 08 IMSS Prospera 09 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Otro lugar (especifica) 12 Ninguna 99 No sabe / No recuerda Estaba usted bajo los efectos de alcohol o drogas cuando sufrió el ataque o agresión Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Alcohol 2 Drogas 3 Ambos 4 No estaba bajo efectos del alcohol o drogas 8 No responde Alguna vez ha pensado en suicidarse Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde Frecuencia con que ha pensado en suicidarse Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el/la informante ha pensado en quitarse la vida y la frecuencia en la que ha tenido estos pensamientos. Se ha herido, cortado, intoxicado o hecho daño con el fin de quitarse la vida Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si alguna vez nuestro(a) entrevistado(a) ha intentado cuando menos una vez en su vida herirse, cortarse, intoxicarse o hacerse daño a propósito con el fin de quitarse la vida. Y en los últimos 12 meses. 1 Sí, una vez 2 Sí, dos o más veces 3 Nunca En los últimos 12 meses se ha herido, cortado, intoxicado o hecho daño con el fin de quitarse la vida Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si alguna vez nuestro(a) entrevistado(a) ha intentado cuando menos una vez en su vida herirse, cortarse, intoxicarse o hacerse daño a propósito con el fin de quitarse la vida. Y en los últimos 12 meses. 1 Sí 2 No 8 No responde Ha fumado usted por lo menos 100 cigarrillos (5 cajetillas) de tabaco durante toda su vida Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el estatus de fumador de los/las informantes, tomando como base el consumo de por lo menos cien cigarrillos en toda su vida. 1 Sí 2 No 9 No sabe / No responde Actualmente fuma tabaco Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Actualmente ¿fuma tabaco... Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la frecuencia actual de consumo de tabaco, si es consumidor diario, si solo lo consume algunos días o si no fuma actualmente. Considere a todos los productos de tabaco con humo (fumados). No considere a los productos de tabaco sin humo. 1 Todos los días 2 Algunos días 3 No fuma actualmente 8 No responde En el pasado ha fumado todos los días Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más En el pasado, ¿ha fumado tabaco todos los días? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el/la informante que actualmente fuma algunos días consumió tabaco en el pasado en forma diaria. 1 Sí 2 No 8 No responde Frecuencia con el que ha fumado tabaco en el pasado Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más En el pasado, ¿ha fumado productos del tabaco todos los días, algunos días o nunca ha fumado? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si en el pasado el/la informante que actualmente no fuma, fumó en forma diaria, ocasional o nunca ha fumado. Lea la pregunta y selecciona la respuesta que menciona el/la informante. 1 Todos los días 2 Algunos días 3 Nunca ha fumado 8 No responde Edad a al que comenzó a fumar productos de tabaco todos los días Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿A qué edad comenzó a fumar productos del tabaco todos los días? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Establecer la edad de inicio de consumo diario de productos de tabaco. Número de cigarrillos fumados en promedio al día Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más En promedio, ¿cuántos cigarros fuma actualmente por día? Si P13_6=número, pasa a P13_8 Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el número promedio de cigarros fumados al día. Número de cigarrillos fumados en promedio por semana Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P13_6_1=número de cigarrillos, pasa a P13_8 Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el número promedio de cigarros fumados al día. Periodo hace que dejó de fumar Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Hace cuánto tiempo dejó definitivamente de fumar? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cuándo dejó de fumar el entrevistado. 1 Años 2 Meses 3 Semanas 4 Días 5 Menos de 1 día 9 No sabe / No recuerda Tiempo hace que dejó de fumar Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Tiempo Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cuándo dejó de fumar el entrevistado. Alguna vez fumó un cigarrillo con cápsula de sabor Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Algunas marcas de cigarros tienen una cápsula en el filtro que, al romperse, da sabor al humo. ¿Alguna vez fumó un cigarro con cápsula de sabor? Si P13_8=2, pasa a P13_9 Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la prevalencia de consumo de cigarros que tienen cápsulas con sabor a humo y si esta conducta aconteció en el último mes. 1 Sí 2 No En los últimos 30 días fumó un cigarrillo con cápsula de sabor Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Ha sido en los últimos 30 días? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la prevalencia de consumo de cigarros que tienen cápsulas con sabor a humo y si esta conducta aconteció en el último mes. 1 Sí 2 No Actualmente consume cigarrillos electrónicos Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Si P13_9=1, 2 ó 8, pasa a P13_11 Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el consumo actual de cigarros electrónicos y su frecuencia de uso. 1 Todos los días 2 Algunos días 3 No consume actualmente 8 No responde Alguna vez usó un cigarro electrónico Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Alguna vez, aunque haya sido una vez, usó un cigarro electrónico Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Cuantificar si han experimentado aunque sea en una sola ocasión el consumo de cigarros electrónicos 1 Sí 2 No 8 No responde Actualmente toma bebidas alcohólicas Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Actualmente toma? Si P13_11=3, pasa a Sección XIV Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Establecer la prevalencia actual del alcohol. 1 Sí 2 No 3 Nunca ha tomado Frecuencia con que toma (tomaba) copas Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Aproximadamente, ¿cuántas copas toma (tomaba) y con qué frecuencia? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Determinar la frecuencia y cantidad del consumo de alcohol. 1 Diario 2 Semanal 3 Mensual 4 Ocasional 8 No responde Número de copas que toma (tomaba) y la frecuencia con que lo hacía Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Número Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Determinar la frecuencia y cantidad del consumo de alcohol. Duración en meses que ha bebido (o bebió) esa cantidad regularmente Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Durante cuánto tiempo ha bebido (o bebió) usted esa cantidad regularmente? Meses Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el tiempo que lleva consumiendo alcohol. Duración en años que ha bebido (o bebió) esa cantidad regularmente Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Durante cuánto tiempo ha bebido (o bebió) usted esa cantidad regularmente? Años Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el tiempo que lleva consumiendo alcohol. Número de veces que ha tomado cinco copas o más en una ocasión durante los últimos 30 días Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Entrevistador: antes de iniciar, dile al (a la) informante que durante la entrevista puede utilizar lentes y/o aparato(s) auditivo(s), en caso de que los use habitualmente. Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Valorar el consumo excesivo de alcohol en hombres y mujeres. Usa anteojos o lentes de contacto Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Usa anteojos o lentes de contacto? Incluya el uso de anteojos para leer. Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de las preguntas sobre la vista es identificar a las personas que tienen dificultades para ver o problemas de visión incluso cuando se usan anteojos o lentes de contacto. Vista se refiere al uso de los ojos para percibir u observar lo que está sucediendo a su alrededor. Se incluyen los problemas para ver las cosas de cerca o de lejos; Problemas para ver de un ojo o sólo ver directamente de frente, pero no de lado. 1 Sí 2 No Usa una prótesis auditiva Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Usa una prótesis auditiva? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es identificar a las personas que tienen alguna limitación auditiva o problemas de cualquier tipo con su audición, incluso cuando usan una prótesis auditiva. La audición se refiere a un individuo que usa sus oídos y su capacidad auditiva (o para oír) para saber lo que se les dice o los sonidos de la actividad, incluyendo el peligro que está sucediendo a su alrededor. Se incluyen los problemas de audición en un ambiente ruidoso o tranquilo; Problemas para distinguir los sonidos de diferentes fuentes; Y problemas auditivos en uno o ambos oídos. 1 Sí 2 No Cuando usa anteojos o lentes de contacto tiene dificultad para ver Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Cuando usa anteojos o lentes de contacto, ¿tiene dificultad para ver? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de las preguntas sobre la vista es identificar a las personas que tienen dificultades para ver o problemas de visión incluso cuando se usan anteojos o lentes de contacto. Vista se refiere al uso de los ojos para percibir u observar lo que está sucediendo a su alrededor. Se incluyen los problemas para ver las cosas de cerca o de lejos; Problemas para ver de un ojo o sólo ver directamente de frente, pero no de lado. 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible ver Usando prótesis auditiva tiene dificultades para oír Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Entrevistador: antes de iniciar, dile al (a la) informante que durante la entrevista puede utilizar lentes y/o aparato(s) auditivo(s), en caso de que los use habitualmente. Cuando usa su(s) prótesis auditiva(s), ¿tiene dificultad para oír? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es identificar a las personas que tienen alguna limitación auditiva o problemas de cualquier tipo con su audición, incluso cuando usan una prótesis auditiva. La audición se refiere a un individuo que usa sus oídos y su capacidad auditiva (o para oír) para saber lo que se les dice o los sonidos de la actividad, incluyendo el peligro que está sucediendo a su alrededor. Se incluyen los problemas de audición en un ambiente ruidoso o tranquilo; Problemas para distinguir los sonidos de diferentes fuentes; Y problemas auditivos en uno o ambos oídos. 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible oír Tiene dificultado para caminar o subir escalones Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Entrevistador: antes de iniciar, dile al (a la) informante que durante la entrevista puede utilizar lentes y/o aparato(s) auditivo(s), en caso de que los use habitualmente. ¿Tiene dificultad para caminar o subir escalones? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de este ítem es identificar a las personas que tienen alguna limitación o problemas de cualquier tipo para moverse a pie. Caminar se refiere al uso de los miembros inferiores (piernas) de tal manera que se propulsan sobre el suelo para ir de un punto a otro. La capacidad de caminar debe ser sin ayuda de cualquier dispositivo (silla de ruedas, muletas, andador, etc.) o ser humano. Si se necesita esa ayuda, la persona tiene dificultades para caminar. Se incluyen los problemas para caminar distancias cortas (alrededor de 100 metros) o largas (alrededor de 500 metros). Se incluye dificultad para caminar a cualquier distancia sin detenerse a descansar. Dificultades para caminar pueden incluir aquellas que resultan de alteraciones en el equilibrio, resistencia u otros sistemas no musculo esqueléticos, incluyendo problemas para subir y bajar escaleras. 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible caminar o subir escalones Tiene dificultad para recordar o concentrarse Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Entrevistador: antes de iniciar, dile al (a la) informante que durante la entrevista puede utilizar lentes y/o aparato(s) auditivo(s), en caso de que los use habitualmente. ¿Tiene dificultad para recordar o concentrarse? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible recordar o concentrarse Tiene difunta para el cuidado propio Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Entrevistador: antes de iniciar, dile al (a la) informante que durante la entrevista puede utilizar lentes y/o aparato(s) auditivo(s), en caso de que los use habitualmente. ¿Tiene dificultad para el cuidado propio, tal como lavarse todo el cuerpo o vestirse? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de este ítem es identificar a las personas que tienen problemas para cuidarse de manera independiente. Bañarse o lavarse todo el cuerpo se refiere al proceso de limpieza de todo el cuerpo (generalmente con agua y jabón) de la manera habitual de la cultura. Esto incluye la limpieza de cabello y pies, así como la recolección de cualquier elemento necesario para el baño, como jabón o champú, un paño de lavado, o el agua. Vestirse se refiere a todos los aspectos sobre ponerse la ropa o prendas de vestir en la parte superior e inferior del cuerpo, incluyendo los pies (si es culturalmente apropiado). Se incluyen los actos de recolección de ropa de las áreas de almacenamiento (por ejemplo, armarios, vestidores), abrochar botones, hacer nudos, subir y bajar cierres, etc. El lavado y el vestir representan tareas que ocurren diariamente y se consideran actividades básicas universales 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible encargarse de su autocuidado Usando su idioma cotidiano tiene dificultad para comunicarse Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Entrevistador: antes de iniciar, dile al (a la) informante que durante la entrevista puede utilizar lentes y/o aparato(s) auditivo(s), en caso de que los use habitualmente. Usando su idioma cotidiano, ¿tiene dificultad para comunicar, por ejemplo, entendiendo a otros o hacerse entender? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad Recibió alguna transfusión sanguínea antes de 1995 Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más Entrevistador: antes de iniciar, dile al (a la) informante que durante la entrevista puede utilizar lentes y/o aparato(s) auditivo(s), en caso de que los use habitualmente. ¿Recibió alguna transfusión sanguínea antes de 1995? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener la proporción de adultos que recibieron una transfusión sanguínea antes de 1995. Obtener la prevalencia de hepatitis C por diagnóstico médico previo. 1 Sí 2 No 9 No sabe/No recuerda Le han diagnosticado Hepatitis C Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Algún médico le ha diagnosticado Hepatitis C? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener la proporción de adultos que recibieron una transfusión sanguínea antes de 1995. Obtener la prevalencia de hepatitis C por diagnóstico médico previo. 1 Sí 2 No 9 No sabe/No recuerda Edad en años cumplidos Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Edad. Número de años cumplidos que tiene la persona, desde la fecha de su nacimiento hasta el momento de la entrevista. Sexo Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más (NOMBRE) es hombre. (NOMBRE) es mujer. Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Condición biológica que distingue a las personas en hombres y mujeres. 1 Hombre 2 Mujer Clave de Entidad Federativa No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Identificador de 2 dígitos que corresponde a la ordenación alfabética de las entidades federativas. 1 Aguascalientes 2 Baja California 3 Baja California Sur 4 Campeche 5 Coahuila de Zaragoza 6 Colima 7 Chiapas 8 Chihuahua 9 Ciudad de México 10 Durango 11 Guanajuato 12 Guerrero 13 Hidalgo 14 Jalisco 15 México 16 Michoacán de Ocampo 17 Morelos 18 Nayarit 19 Nuevo León 20 Oaxaca 21 Puebla 22 Querétaro 23 Quintana Roo 24 San Luis Potosí 25 Sinaloa 26 Sonora 27 Tabasco 28 Tamaulipas 29 Tlaxcala 30 Veracruz de Ignacio de la Llave 31 Yucatán 32 Zacatecas Dominio No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Urbano 2 Rural Región No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Unión de 2 o más entidades federativas. En el caso específico de la Región Ciudad de México, ésta corresponde al Área Metropolitana del Valle de México, la cual es conformada por la Ciudad de México más municipios conurbados del Estado de México. 1 Norte 2 Centro 3 Ciudad de México 4 Sur Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primera etapa de un muestreo polietápico. Estrato sociodemográfico No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresado en 34 indicadores construidos con información del Censo de Población y Vivienda 2010, para lo cual se emplearon métodos estadísticos multivariados. 1 Bajo 2 Medio bajo 3 Medio alto 4 Alto Factor No aplica No aplica No aplica 0 0 Ponderador para la población adulta de 20 años o más. Fecha de nacimiento en meses Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más ¿En qué día y mes nació (NOMBRE)? Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más 0 Objetivo: Conocer la fecha de nacimiento de los integrantes del hogar, para aplicar el criterio de selección de elegidos o informantes de los cuestionarios de salud y nutrición. Fecha de la entrevista Adulto (hombre o mujer) seleccionado(a) de 20 años o más No aplica Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más 0 0 Diferencia en meses entre las fechas de entrevista y nacimiento No aplica No aplica No aplica 0 0 Diferencia en meses de las dos fechas (entrevista y nacimiento) No aplica No aplica Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Variable indicadora si tuvo a su último hijo nacido en los últimos 5 años. 1 Hijo nacido en los últimos cinco años 2 Hijo no nacido en los últimos cinco años Variable indicadora si su último hijo nacido fue en el último año No aplica No aplica Población adulta (hombre o mujer) de 20 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Variable indicadora si tuvo a su último hijo nacido en el último año. 1 Hijo nacido en el último año 2 Hijo no nacido en el último año Unidad primaria de muestreo No aplica No aplica No aplica 0 0 Número de identificación único a nivel nacional de 5 dígitos con el cual se identifican en el ámbito nacional a cada área de listado, que en este caso, corresponde a las UPM seleccionadas, al interior de la cual, se encuentra a su vez las viviendas seleccionadas para la encuesta. Vivienda seleccionada No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Cada vivienda se identifica por un número cuyo referente se encuentra en el Listado de viviendas seleccionadas, en la columna denominada Progresivo de vivienda. Es la vivienda que ha sido elegida para aplicar el cuestionario. Por ningún motivo se recaba información de viviendas no seleccionadas. 1 Vivienda seleccionada número uno 2 Vivienda seleccionada número dos 3 Vivienda seleccionada número tres 4 Vivienda seleccionada número cuatro 5 Vivienda seleccionada número cinco 6 Vivienda seleccionada número seis 7 Vivienda seleccionada número siete 8 Vivienda seleccionada número ocho 9 Vivienda seleccionada número nueve 10 Vivienda seleccionada número diez 11 Vivienda seleccionada número once 12 Vivienda seleccionada número doce 13 Vivienda seleccionada número trece 14 Vivienda seleccionada número catorce 15 Vivienda seleccionada número quince 16 Vivienda seleccionada número dieciséis 17 Vivienda seleccionada número diecisiete 18 Vivienda seleccionada número dieciocho 19 Vivienda seleccionada número diecinueve 20 Vivienda seleccionada número veinte 21 Vivienda seleccionada número veintiuno 22 Vivienda seleccionada número veintidós 23 Vivienda seleccionada número veintitrés 24 Vivienda seleccionada número veinticuatro 25 Vivienda seleccionada número veinticinco Hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Hogar uno en la vivienda 2 Hogar dos en la vivienda 3 Hogar tres en la vivienda 4 Hogar cuatro en la vivienda Número de renglón No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Renglón número uno 2 Renglón número dos 3 Renglón número tres 4 Renglón número cuatro 5 Renglón número cinco 6 Renglón número seis 7 Renglón número siete 8 Renglón número ocho 9 Renglón número nueve 10 Renglón número diez 11 Renglón número once 12 Renglón número doce 13 Renglón número trece 14 Renglón número catorce 15 Renglón número quince 16 Renglón número dieciséis 17 Renglón número diecisiete 18 Renglón numero dieciocho 19 Renglón número diecinueve Recibe o recibió despensa de alimentos o apoyos alimentarios del DIF Persona de 18 años o más residente habitual en el hogar, que conoce la información de los integrantes del hogar. Anota un código ¿(NOMBRE) recibe o recibió despensa de alimentos o apoyos alimentarios del DIF? Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cobertura y distribución de entrega de despensas de alimentos o apoyos alimentarios del DIF. 1 Sí 2 No 9 No sabe Asiste o asistió a comedores comunitarios del DIF Persona de 18 años o más residente habitual en el hogar, que conoce la información de los integrantes del hogar. Anota un código Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la asistencia a comedores comunitarios del DIF. 1 Sí 2 No 9 No sabe Asiste o asistió a comedores comunitarios de SEDESOL Persona de 18 años o más residente habitual en el hogar, que conoce la información de los integrantes del hogar. Anota un código Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la asistencia a comedores comunitarios de SEDESOL. 1 Sí 2 No 9 No sabe Recibe o recibió apoyo de PROSPERA Programa de Inclusión Social (antes Oportunidades) Persona de 18 años o más residente habitual en el hogar, que conoce la información de los integrantes del hogar. Anota un código (NOMBRE) recibe o recibió apoyo de PROSPERA Programa de Inclusión Social (antes Oportunidades) Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cobertura y distribución de entrega de apoyo de PROSPERA Programa de Inclusión Social (antes Oportunidades). 1 Sí 2 No 9 No sabe Recibe o recibió apoyo de LICONSA (líquida o en polvo) Persona de 18 años o más residente habitual en el hogar, que conoce la información de los integrantes del hogar. Anota un código ¿(NOMBRE) recibe o recibió leche LICONSA (líquida o en polvo)? Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cobertura y distribución de entrega de apoyo de LICONSA (líquida o en polvo). 1 Sí 2 No 9 No sabe Recibe o recibió apoyo de Organizaciones No Gubernamentales (ONG's) Persona de 18 años o más residente habitual en el hogar, que conoce la información de los integrantes del hogar. Anota un código ¿(NOMBRE recibe o recibió apoyo de Organizaciones No Gubernamentales (ONG´s)? Si P5=2 ó 9, pasa a P7 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cobertura y distribución de entrega de apoyo de Organizaciones no Gubernamentales (ONG's). 1 Sí 2 No 9 No sabe Apoyo recibido en Leche por las Organizaciones No Gubernamentales (ONG's) Persona de 18 años o más residente habitual en el hogar, que conoce la información de los integrantes del hogar. Anota hasta tres códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cobertura y distribución de entrega en Leche por las Organizaciones No Gubernamentales (ONG's). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Apoyo recibido en Alimentos preparados por las Organizaciones No Gubernamentales (ONG's) Persona de 18 años o más residente habitual en el hogar, que conoce la información de los integrantes del hogar. Anota hasta tres códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cobertura y distribución de entrega en alimentos preparados por las Organizaciones No Gubernamentales (ONG's). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Apoyo recibido en Despensas por las Organizaciones No Gubernamentales (ONG's) Persona de 18 años o más residente habitual en el hogar, que conoce la información de los integrantes del hogar. Anota hasta tres códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cobertura y distribución de entrega en despensas por las Organizaciones No Gubernamentales (ONG's). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Apoyo recibido en Suplementos alimenticios para niños por las Organizaciones No Gubernamentales (ONG's) Persona de 18 años o más residente habitual en el hogar, que conoce la información de los integrantes del hogar. Anota hasta tres códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cobertura y distribución de suplementos alimenticios para niños por las Organizaciones No Gubernamentales (ONG's). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Apoyo recibido en Pastillas o jarabes de vitaminas / minerales por las Organizaciones No Gubernamentales (ONG's) Persona de 18 años o más residente habitual en el hogar, que conoce la información de los integrantes del hogar. Anota hasta tres códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Apoyo económico recibido para la producción de alimentos por las Organizaciones No Gubernamentales (ONG's) Persona de 18 años o más residente habitual en el hogar, que conoce la información de los integrantes del hogar. Anota hasta tres códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cobertura y distribución de entrega en Apoyo económico para la producción de alimentos por las Organizaciones No Gubernamentales (ONG's). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Apoyo recibido en Otros (especifica) por las Organizaciones No Gubernamentales (ONG's) Persona de 18 años o más residente habitual en el hogar, que conoce la información de los integrantes del hogar. Anota hasta tres códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cobertura y distribución en otros rubros por las Organizaciones No Gubernamentales (ONG's). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe acerca del apoyo recibido por las Organizaciones No Gubernamentales (ONG's) Persona de 18 años o más residente habitual en el hogar, que conoce la información de los integrantes del hogar. Anota hasta tres códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Determinar que se desconoce acerca del apoyo recibido por las Organizaciones No Gubernamentales (ONG's). 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Recibe o recibió suplementos de vitamina A Persona de 18 años o más residente habitual en el hogar, que conoce la información de los integrantes del hogar. ¿(NOMBRE) recibe o recibió suplementos de vitamina A? Si P7=2 ó 9, pasa a P9 Población de 0 a 5 años de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cobertura y distribución en suplementos de vitamina A. 1 Sí 2 No 9 No sabe Programa o institución que le entregó los suplementos de vitamina A Persona de 18 años o más residente habitual en el hogar, que conoce la información de los integrantes del hogar. Anota un código ¿Qué programa o institución se lo entrega o entregó Población de 0 a 5 años de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el programa o institución que le entregó los suplementos de vitamina A. 1 Seguro Popular 2 Programa especial de pueblos indígenas 3 Programa de Salud Materna y Perinatal de la SS 4 PROSPERA 5 Centro de Salud 6 Programa Estatal o Municipal 7 Otro (especifica) 9 No sabe Tiene servicio de estancia infantil de SEDESOL para madres trabajadoras Persona de 18 años o más residente habitual en el hogar, que conoce la información de los integrantes del hogar. Personas de 1 a 6 años de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cobertura y distribución del servicio de estancia infantil SEDESOL para madres trabajadoras. 1 Sí 2 No 9 No sabe Recibe o recibió suplementos con hierro Persona de 18 años o más residente habitual en el hogar, que conoce la información de los integrantes del hogar. ¿(NOMBRE) recibe o recibió suplementos con hierro? Si P10=2 ó 9, pasa a P12 Población total (hombres y mujeres) de 0 a 12 años, y mujeres de 12 a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cobertura y distribución en suplementos con hierro. 1 Sí 2 No 9 No sabe Programa o institución que le entregó los suplementos con hierro Persona de 18 años o más residente habitual en el hogar, que conoce la información de los integrantes del hogar. ¿Qué programa o institución se lo entrega o entregó? Población total (hombres y mujeres) de 0 a 12 años, y mujeres de 12 a 49 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el programa o institución que le entregó los suplementos con hierro. 1 Seguro Popular 2 Programa especial de pueblos indígenas 3 Programa de Salud Materna y Perinatal de la SS 4 PROSPERA 5 Centro de Salud 6 Programa Estatal o Municipal 7 Otro (especifica) 9 No sabe Recibe o recibió ácido fólico Persona de 18 años o más residente habitual en el hogar, que conoce la información de los integrantes del hogar. ¿(NOMBRE) recibe o recibió ácido fólico? Si P12=2 ó 9, pasa a P14 Población de mujeres de 12 a 49 años de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cobertura y distribución en suplementos de ácido fólico. 1 Sí 2 No 9 No sabe Programa o institución que le entregaba el ácido fólico Persona de 18 años o más residente habitual en el hogar, que conoce la información de los integrantes del hogar. Anota un código Quién se los entregó o entregaba? Población de mujeres de 12 a 49 años de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el programa o institución que le entregó el ácido fólico. 1 Seguro Popular 2 Programa especial de pueblos indígenas 3 Programa de Salud Materna y Perinatal de la SS 4 PROSPERA 5 Centro de Salud 6 Programa Estatal o Municipal 7 Otro (especifica) 9 No sabe Recibe o recibió desayunos infantiles fríos o calientes del DIF Persona de 18 años o más residente habitual en el hogar, que conoce la información de los integrantes del hogar. ¿(NOMBRE) recibe o recibió desayunos escolares (fríos o calientes) del DIF? Población de 3 a 20 años de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cobertura y distribución en desayunos infantiles fríos o calientes del DIF. 1 Sí 2 No 9 No sabe Tiene servicio de alimentos del programa Escuelas de Tiempo Completo de la SEP Persona de 18 años o más residente habitual en el hogar, que conoce la información de los integrantes del hogar. ¿(NOMBRE) tiene servicio de alimentos del programa Escuelas de Tiempo Completo de la SEP? Población de 6 a 20 años de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si cuenta con el servicio de alimentos del programa Escuelas de Tiempo Completo de la SEP. 1 Sí 2 No 9 No sabe Recibe o recibió apoyo alimentario de albergues escolares o indígenas Persona de 18 años o más residente habitual en el hogar, que conoce la información de los integrantes del hogar. ¿(NOMBRE) recibe o recibió apoyo alimentario de albergues escolares indígenas? Población de 6 a 20 años en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cobertura y distribución en apoyo monetario de albergues escolares o indígenas. 1 Sí 2 No 9 No sabe Recibe o recibió apoyo por parte del Programa de Atención a Jornaleros Agrícolas Persona de 18 años o más residente habitual en el hogar, que conoce la información de los integrantes del hogar. (NOMBRE) recibe o recibió apoyo por parte del Programa de Atención a Jornaleros Agrícolas? Población de 16 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cobertura y distribución por parte del Programa de Atención a Jornaleros Agrícolas. 1 Sí 2 No 9 No sabe Recibe o recibió apoyo del Programa de Empleo Temporal Persona de 18 años o más residente habitual en el hogar, que conoce la información de los integrantes del hogar. Anota un código ¿(NOMBRE) recibe o recibió apoyo del Programa de Empleo Temporal? Población de 16 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cobertura y distribución en apoyo del Programa de Empleo Temporal. 1 Sí 2 No 9 No sabe Recibe o recibió capacitación para la implementación de huertos familiares Persona de 18 años o más residente habitual en el hogar, que conoce la información de los integrantes del hogar. ¿(NOMBRE) recibe o recibió capacitación para la implementación de huertos familiares? Población de 18 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cobertura y distribución para la implementación de huertos familiares. 1 Sí 2 No 9 No sabe Recibe o recibió capacitación y/o apoyo económico para implementar proyectos productivos Persona de 18 años o más residente habitual en el hogar, que conoce la información de los integrantes del hogar. ¿(NOMBRE) recibe o recibió capacitación y/o apoyo económico para implementar proyectos productivos? Población de 18 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cobertura y distribución en capacitación y/o apoyo económico para implementar proyectos productivos. 1 Sí 2 No 9 No sabe Recibe o recibió apoyo monetario destinado a la alimentación o nutrición de adultos mayores Persona de 18 años o más residente habitual en el hogar, que conoce la información de los integrantes del hogar. ¿(NOMBRE) recibe o recibió apoyo monetario destinado a la alimentación/ nutrición de los adultos mayores? Si P21=2 ó 9, pasa a siguiente persona o cuestionario Población de 60 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cobertura y distribución en capacitación y/o apoyo monetario destinado a la alimentación o nutrición de adultos mayores. 1 Sí 2 No 9 No sabe Nombre del programa o institución que se los entregó Persona de 18 años o más residente habitual en el hogar, que conoce la información de los integrantes del hogar. ¿Qué programa o institución se lo entrega o entregó? Población de 60 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el programa o institución que le entregó el apoyo monetario destinado a la alimentación o nutrición de adultos mayores. 1 Programa 65 y más 2 DIF 3 PROSPERA 4 Gobierno del Estado 5 Organizaciones no Gubernamentales 6 Otros (especifica) 7 No sabe Edad en años cumplidos Persona de 18 años o más residente habitual en el hogar, que conoce la información de los integrantes del hogar. ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)? Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Número de años cumplidos que tiene la persona, desde la fecha de su nacimiento hasta el momento de la entrevista. Sexo Persona de 18 años o más residente habitual en el hogar, que conoce la información de los integrantes del hogar. Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Condición biológica que distingue a las personas en hombres y mujeres. 1 Hombre 2 Mujer Clave de la entidad federativa No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Identificador de 2 dígitos que corresponde a la ordenación alfabética de las entidades federativas. 1 Aguascalientes 2 Baja California 3 Baja California Sur 4 Campeche 5 Coahuila de Zaragoza 6 Colima 7 Chiapas 8 Chihuahua 9 Ciudad de México 10 Durango 11 Guanajuato 12 Guerrero 13 Hidalgo 14 Jalisco 15 México 16 Michoacán de Ocampo 17 Morelos 18 Nayarit 19 Nuevo León 20 Oaxaca 21 Puebla 22 Querétaro 23 Quintana Roo 24 San Luis Potosí 25 Sinaloa 26 Sonora 27 Tabasco 28 Tamaulipas 29 Tlaxcala 30 Veracruz de Ignacio de la Llave 31 Yucatán 32 Zacatecas Dominio No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Urbano 2 Rural Región No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Unión de 2 o más entidades federativas. En el caso específico de la Región Ciudad de México, ésta corresponde al Área Metropolitana del Valle de México, la cual es conformada por la Ciudad de México más municipios conurbados del Estado de México. 1 Norte 2 Centro 3 Ciudad de México 4 Sur Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria muestral de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primer etapa de un muestreo polietápico. Estrato sociodemográfico No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresado en 34 indicadores construidos con información del Censo de Población y Vivienda 2010, para lo cual se emplearon métodos estadísticos multivariados. 1 Bajo 2 Medio bajo 3 Medio alto 4 Alto Factor ayuda alimentaria No aplica No aplica No aplica 0 0 Ponderador de ayuda alimentaria Menores de 0 a 59 meses No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Variable que indica si la población es de 0 a 59 meses ó de 5 años o más de edad. 1 Menores a 60 meses de edad 2 De 60 meses o más de edad Unidad primaria de muestreo No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Número de identificación único a nivel nacional de 5 dígitos con el cual se identifican en el ámbito nacional a cada área de listado, que en este caso, corresponde a las UPM seleccionadas, al interior de la cual, se encuentra a su vez las viviendas seleccionadas para la encuesta. Vivienda seleccionada No aplica No aplica Población total de 20 años o más 0 0 0 0 Cada vivienda se identifica por un número cuyo referente se encuentra en el Listado de viviendas seleccionadas, en la columna denominada Progresivo de vivienda. Es la vivienda que ha sido elegida para aplicar el cuestionario. Por ningún motivo se recaba información de viviendas no seleccionadas. 1 Vivienda seleccionada número uno 2 Vivienda seleccionada número dos 3 Vivienda seleccionada número tres 4 Vivienda seleccionada número cuatro 5 Vivienda seleccionada número cinco 6 Vivienda seleccionada número seis 7 Vivienda seleccionada número siete 8 Vivienda seleccionada número ocho 9 Vivienda seleccionada número nueve 10 Vivienda seleccionada número diez 11 Vivienda seleccionada número once 12 Vivienda seleccionada número doce 13 Vivienda seleccionada número trece 14 Vivienda seleccionada número catorce 15 Vivienda seleccionada número quince 16 Vivienda seleccionada número dieciséis 17 Vivienda seleccionada número diecisiete 18 Vivienda seleccionada número dieciocho 19 Vivienda seleccionada número diecinueve 20 Vivienda seleccionada número veinte 21 Vivienda seleccionada número veintiuno 22 Vivienda seleccionada número veintidós 23 Vivienda seleccionada número veintitrés 24 Vivienda seleccionada número veinticuatro 25 Vivienda seleccionada número veinticinco Hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Hogar uno de la vivienda 2 Hogar dos de la vivienda 3 Hogar tres de la vivienda 4 Hogar cuatro de la vivienda Número de renglón No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Renglón número uno 2 Renglón número dos 3 Renglón número tres 4 Renglón número cuatro 5 Renglón número cinco 6 Renglón número seis 7 Renglón número siete 8 Renglón número ocho 9 Renglón número nueve 10 Renglón número diez 11 Renglón número once 12 Renglón número doce 13 Renglón número trece 14 Renglón número catorce Cantidad de calorías que considera debe consumir una persona sana, de su misma edad y sexo, en un día Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Cruza un código En promedio, ¿cuántas calorías considera usted que debe consumir una persona sana, de su misma edad y sexo, en un día? Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. La pregunta número 1, se refiere a la cantidad de calorías promedio que requiere un adulto de características similares al entrevistada/o. Dado que queremos saber lo que piensan y saben las personas, haremos la pregunta y esperaremos la respuesta del entrevistado o entrevistada y ubicaremos el número que nos dé en los rangos propuestos. 1 Menos de 500 calorías 2 De 500 a 1,000 calorías 3 De 1 001 a 1 500 calorías 4 De 1 501 a 2 000 calorías 5 De 2 001 a 3 000 calorías 6 De 3 001 a 4 000 calorías 7 Más de 4 000 calorías 9 No sabe/No responde Sabe leer y escribir un recado Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Cruza un código ¿Usted sabe leer y escribir un recado? Si P2=2 pasa a siguiente cuestionario Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Para tener acceso a la información que contiene el etiquetado nutrimental es necesario que la persona sepa leer, en la pregunta 2 se investigará sobre el tema. En caso de que el entrevistado o entrevistada no sepa leer y escribir un recado, se concluirá con este cuestionario. 1 Sí 2 No Tiene conocimiento acerca de si los alimentos empacados y bebidas embotelladas tienen información sobre su contenido nutrimental Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Cruza un código ¿Usted sabe si los alimentos empacados y las bebidas embotelladas tienen información sobre su contenido nutrimental? Si P3=2 ó 9, pasa a P7 Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. La pregunta 3, está enfocada a conocer si las personas conocen que en los productos industrializados hay un etiquetado nutrimental. En el caso que la persona entrevistada responda que SI, realizaremos más preguntas para conocer si utiliza o no la información. Cuando la persona responde que NO sabe si hay una etiqueta nutrimental, entonces, el resto de las preguntas se enfocarán a conocer algunos aspectos del empaque de los alimentos empacados y las bebidas embotelladas. 1 Sí 2 No 9 No sabe / No responde Lee la información nutrimental de los alimentos empacados y las bebidas embotellada que compra Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Cruza un código ¿Usted lee la información nutrimental de los alimentos empacados y las bebidas embotelladas que compra? Si P4=2 ó 9, pasa a P7 Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. La pregunta P4, va dirigida a aquellas personas que leen la información que viene en la etiqueta nutrimental en alimentos y bebidas embotelladas y posteriormente, veremos si utiliza su información y de qué modo. Además, nos interesa conocer, cuál es la etiqueta que las personas leen, para ello está diseñada la pregunta P5, se les proporcionará una tarjeta impresa (Tarjeta 11) que utilizarán de apoyo para mostrar al entrevistado o entrevistada, con diferente información que puede presentarse en el empaque de alimentos. 1 Sí 2 No 9 No sabe / No responde Lee la etiqueta 1 Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra etiqueta 11 y cruza uno o más códigos ¿Cuál es la etiqueta que usted lee? Etiqueta 1 Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Nos interesa conocer, cuál es la etiqueta que las personas leen, para ello está diseñada la pregunta P5, se les proporcionará una tarjeta impresa (Tarjeta 11) que utilizarán de apoyo para mostrar al entrevistado o entrevistada, con diferente información que puede presentarse en el empaque de alimentos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Lee la etiqueta 2 Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra etiqueta 11 y cruza uno o más códigos ¿Cuál es la etiqueta que usted lee? Etiqueta 2 Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Nos interesa conocer, cuál es la etiqueta que las personas leen, para ello está diseñada la pregunta P5, se les proporcionará una tarjeta impresa (Tarjeta 11) que utilizarán de apoyo para mostrar al entrevistado o entrevistada, con diferente información que puede presentarse en el empaque de alimentos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Lee la etiqueta 3 Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra etiqueta 11 y cruza uno o más códigos ¿Cuál es la etiqueta que usted lee? Etiqueta 3 Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Nos interesa conocer, cuál es la etiqueta que las personas leen, para ello está diseñada la pregunta P5, se les proporcionará una tarjeta impresa (Tarjeta 11) que utilizarán de apoyo para mostrar al entrevistado o entrevistada, con diferente información que puede presentarse en el empaque de alimentos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Lee la etiqueta 4 Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra etiqueta 11 y cruza uno o más códigos ¿Cuál es la etiqueta que usted lee? Ninguno Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Nos interesa conocer, cuál es la etiqueta que las personas leen, para ello está diseñada la pregunta P5, se les proporcionará una tarjeta impresa (Tarjeta 11) que utilizarán de apoyo para mostrar al entrevistado o entrevistada, con diferente información que puede presentarse en el empaque de alimentos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe o no responde acerca de cuál etiqueta lee Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra etiqueta 11 y cruza uno o más códigos ¿Cuál es la etiqueta que usted lee? No sabe / No responde Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Nos interesa conocer, cuál es la etiqueta que las personas leen, para ello está diseñada la pregunta P5, se les proporcionará una tarjeta impresa (Tarjeta 11) que utilizarán de apoyo para mostrar al entrevistado o entrevistada, con diferente información que puede presentarse en el empaque de alimentos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Que tan comprensible es la información nutricional de la etiqueta que se encuentra al frente de los paquetes Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 12 y cruza un código ¿Qué tan comprensible es la información nutricional en la etiqueta que se encuentra al frente de los empaques? Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Para conocer que tan comprensible es la información nutricional que se encuentra en el etiquetado frontal de los alimentos empacados y bebidas embotelladas, se realizará la pregunta P6 y mostraremos al entrevistado o entrevistada la figura de la Tarjeta 12 y se leerán las opciones que nos permitan obtener esta información. 1 Muy comprensible 2 Algo comprensible 3 Poco comprensible 4 Nada comprensible 9 No sabe / No responde Frecuencia con la que elige un producto por la información de los empaques Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Cruza un código Cuando compra alimentos empacados y/o bebidas embotelladas, ¿con qué frecuencia elige un producto por la información de los empaques? (logotipos o leyendas de salud) Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. La pregunta P7, tiene el objetivo de conocer si las personas se fijan en la información que contiene el empaque del producto, por ejemplo, si tiene logotipos relacionados con la calidad del producto o si toma en cuenta los mensajes que vienen impresos. 1 Nunca 2 Casi nunca 3 A veces 4 Casi siempre 5 Siempre 9 No sabe/No responde Frecuencia con la que utiliza la etiqueta nutrimental de un producto para saber si es más saludable que otro Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Cruza un código ¿Con qué frecuencia utiliza la etiqueta nutrimental que usted lee para saber si un producto es más saludable que otro? Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. La pregunta P8, está relacionada con la pregunta 5, de acuerdo a la opción que hayan elegido nos permitirá conocer la frecuencia con la que las personas utilizan la información que viene en la etiqueta nutrimental para saber si un producto es más saludable que otro. 1 Nunca 2 Casi nunca 3 A veces 4 Casi siempre 5 Siempre 9 No sabe/No responde Frecuencia con que piensa que el etiquetado GDA ayuda a las personas a elegir productos más saludables porque se entiende Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 12 y cruza un código para cada opción ¿Con qué frecuencia piensa que el etiquetado GDA ayuda a las personas a elegir productos más saludables porque se entiende? Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. La pregunta P9, nos ayudará a conocer con qué frecuencia el etiquetado GDA es utilizado por los entrevistados para elegir productos más saludables. En las columnas anotamos la frecuencia, desde Nunca hasta Siempre y en las filas las opciones de porque consideran que les ayuda. En esta pregunta utilizaremos de apoyo, la Tarjeta 12. 1 Nunca 2 Casi nunca 3 A veces 4 Casi siempre 5 Siempre 9 No sabe/No responde Frecuencia con que piensa que el etiquetado GDA ayuda a las personas a elegir productos más saludables porque es confiable Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 12 y cruza un código para cada opción ¿Con qué frecuencia piensa que el etiquetado GDA ayuda a las personas a elegir productos más saludables porque es confiable? Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. La pregunta P9, nos ayudará a conocer con qué frecuencia el etiquetado GDA es utilizado por los entrevistados para elegir productos más saludables. En las columnas anotamos la frecuencia, desde Nunca hasta Siempre y en las filas las opciones de porque consideran que les ayuda. En esta pregunta utilizaremos de apoyo, la Tarjeta 12. 1 Nunca 2 Casi nunca 3 A veces 4 Casi siempre 5 Siempre 9 No sabe/No responde Frecuencia con que piensa que el etiquetado GDA ayuda a las personas a elegir productos más saludables porque es demasiada información Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 12 y cruza un código para cada opción ¿Con qué frecuencia piensa que el etiquetado GDA ayuda a las personas a elegir productos más saludables porque es demasiada información? Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. La pregunta P9, nos ayudará a conocer con qué frecuencia el etiquetado GDA es utilizado por los entrevistados para elegir productos más saludables. En las columnas anotamos la frecuencia, desde Nunca hasta Siempre y en las filas las opciones de porque consideran que les ayuda. En esta pregunta utilizaremos de apoyo, la Tarjeta 12. 1 Nunca 2 Casi nunca 3 A veces 4 Casi siempre 5 Siempre 9 No sabe/No responde Frecuencia con que piensa que el etiquetado GDA ayuda a las personas a elegir productos más saludables porque le ayuda con la elección de compra Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 12 y cruza un código para cada opción ¿Con qué frecuencia piensa que el etiquetado GDA ayuda a las personas a elegir productos más saludables porque le ayuda con la elección de compra? Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. La pregunta P9, nos ayudará a conocer con qué frecuencia el etiquetado GDA es utilizado por los entrevistados para elegir productos más saludables. En las columnas anotamos la frecuencia, desde Nunca hasta Siempre y en las filas las opciones de porque consideran que les ayuda. En esta pregunta utilizaremos de apoyo, la Tarjeta 12. 1 Nunca 2 Casi nunca 3 A veces 4 Casi siempre 5 Siempre 9 No sabe/No responde Tiempo promedio destinado para observar el etiquetado GDA de un alimento Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 12 y cruza un código En promedio, al momento de la compra, ¿cuánto tiempo destina para observar el etiquetado GDA de un alimento empacado o bebida embotellada? Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. La pregunta P10, considera el tiempo, que estando en la tienda, le dedica una persona a la elección de un producto. Las opciones están enfocadas a conocer los segundos o minutos promedio, que una persona le dedica a un producto para escogerlo, entre la gran variedad de productos que pueden estar presentes en la tienda donde va a realizar una compra. Se leerá la pregunta y esperaremos la información que el entrevistado o entrevistada diga para ubicarla en la respuesta que corresponda 1 No lo ve (no lo observa) 2 Menos de 30 segundos 3 De 30 a 60 segundos 4 Más de 1 minuto 9 No sabe / No responde La etiqueta 1 la ha usado o servido para elegir los alimentos y bebidas que compra Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 13 y cruza uno o más códigos Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. La pregunta P11 utiliza figuras porque nos interesa conocer cuál de las etiquetas que contienen los productos industrializados es la que la persona USA O LE HA SERVIDO para elegir los productos al momento de realizar su compra, puede haber más de una respuesta. Para esta pregunta, utilizaremos la Tarjeta 13 como apoyo. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La etiqueta 2 la ha usado o servido para elegir los alimentos y bebidas que compra Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 13 y cruza uno o más códigos Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. La pregunta P11 utiliza figuras porque nos interesa conocer cuál de las etiquetas que contienen los productos industrializados es la que la persona USA O LE HA SERVIDO para elegir los productos al momento de realizar su compra, puede haber más de una respuesta. Para esta pregunta, utilizaremos la Tarjeta 13 como apoyo. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La etiqueta 3 la ha usado o servido para elegir los alimentos y bebidas que compra Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 13 y cruza uno o más códigos Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. La pregunta P11 utiliza figuras porque nos interesa conocer cuál de las etiquetas que contienen los productos industrializados es la que la persona USA O LE HA SERVIDO para elegir los productos al momento de realizar su compra, puede haber más de una respuesta. Para esta pregunta, utilizaremos la Tarjeta 13 como apoyo. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La etiqueta 4 la ha usado o servido para elegir los alimentos y bebidas que compra Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 13 y cruza uno o más códigos Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. La pregunta P11 utiliza figuras porque nos interesa conocer cuál de las etiquetas que contienen los productos industrializados es la que la persona USA O LE HA SERVIDO para elegir los productos al momento de realizar su compra, puede haber más de una respuesta. Para esta pregunta, utilizaremos la Tarjeta 13 como apoyo. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La etiqueta 5 la ha usado o servido para elegir los alimentos y bebidas que compra Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 13 y cruza uno o más códigos Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. La pregunta P11 utiliza figuras porque nos interesa conocer cuál de las etiquetas que contienen los productos industrializados es la que la persona USA O LE HA SERVIDO para elegir los productos al momento de realizar su compra, puede haber más de una respuesta. Para esta pregunta, utilizaremos la Tarjeta 13 como apoyo. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Ningún componente lo ha usado o servido para elegir los alimentos y bebidas que compra Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 13 y cruza uno o más códigos Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. La pregunta P11 utiliza figuras porque nos interesa conocer cuál de las etiquetas que contienen los productos industrializados es la que la persona USA O LE HA SERVIDO para elegir los productos al momento de realizar su compra, puede haber más de una respuesta. Para esta pregunta, utilizaremos la Tarjeta 13 como apoyo. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe o no responde acerca del componente que ha usado o servido para elegir los alimentos y bebidas que compra Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 13 y cruza uno o más códigos Señale, ¿cuál de los siguientes componentes del empaque de un producto, usa o le ha servido para elegir los alimentos y bebidas que compra? No sabe / No responde Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. La pregunta P11 utiliza figuras porque nos interesa conocer cuál de las etiquetas que contienen los productos industrializados es la que la persona USA O LE HA SERVIDO para elegir los productos al momento de realizar su compra, puede haber más de una respuesta. Para esta pregunta, utilizaremos la Tarjeta 13 como apoyo. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Que tan saludable es un producto tomando en cuenta la información de la etiqueta GDA Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 14, lee y cruza un código Tomando en cuenta la información de la etiqueta GDA, ¿podría decirme si para usted el producto es... Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 1 Muy saludable 2 Saludable 3 Poco saludable 4 Nada saludable 9 No sabe / No responde Viendo la etiqueta del producto, considera que el contenido de sodio es Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 14, lee y cruza un código Viendo la etiqueta del producto, ¿considera que el contenido total de sodio es... Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 1 Alto 2 Medio 3 Bajo 4 Adecuado 9 No sabe / No responde Cantidad total de energía que proporciona el producto de la etiqueta Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 14 y cruza un código Me puede decir ¿cuánta energía proporciona en total el producto de la etiqueta? Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 1 108 Cal 2 96 Cal 3 480 Cal 4 440 Cal 9 No sabe / No responde El etiquetado GDA de los alimentos empacados y bebidas embotelladas se utiliza por motivo de salud, enfermedad o nutrición Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 12, lee y cruza un código para cada opción ¿Por qué cree usted que hay personas que utilizan el etiquetado GDA de los alimentos empacados y bebidas embotelladas? Por salud / enfermedad / nutrición Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Nos interesa conocer las razones por las que las personas utilizan o no la información de la etiqueta nutrimental GDA, por ello, las preguntas P15 y P16 se enfocan a preguntar las razones por las cuales las personas entrevistadas piensan que los consumidores usamos o no esta información. Para contestar estas preguntas, es muy importante mostrar la Tarjeta 12. 1 Sí 2 No El etiquetado GDA de los alimentos empacados y bebidas embotelladas se utiliza por motivo de llevar una dieta o régimen de alimentación Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 12, lee y cruza un código para cada opción ¿Por qué cree usted que hay personas que utilizan el etiquetado GDA de los alimentos empacados y bebidas embotelladas? Porque lleva una dieta o régimen de alimentación Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Nos interesa conocer las razones por las que las personas utilizan o no la información de la etiqueta nutrimental GDA, por ello, las preguntas P15 y P16 se enfocan a preguntar las razones por las cuales las personas entrevistadas piensan que los consumidores usamos o no esta información. Para contestar estas preguntas, es muy importante mostrar la Tarjeta 12. 1 Sí 2 No El etiquetado GDA de los alimentos empacados y bebidas embotelladas se utiliza por motivo de que le interesa conocer Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 12, lee y cruza un código para cada opción ¿Por qué cree usted que hay personas que utilizan el etiquetado GDA de los alimentos empacados y bebidas embotelladas? Porque le interesa conocer Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Nos interesa conocer las razones por las que las personas utilizan o no la información de la etiqueta nutrimental GDA, por ello, las preguntas P15 y P16 se enfocan a preguntar las razones por las cuales las personas entrevistadas piensan que los consumidores usamos o no esta información. Para contestar estas preguntas, es muy importante mostrar la Tarjeta 12. 1 Sí 2 No El etiquetado GDA de los alimentos empacados y bebidas embotelladas se utiliza por motivo de que están dirigidos a bebés, niños, embarazadas o adultos mayores Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 12, lee y cruza un código para cada opción Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Nos interesa conocer las razones por las que las personas utilizan o no la información de la etiqueta nutrimental GDA, por ello, las preguntas P15 y P16 se enfocan a preguntar las razones por las cuales las personas entrevistadas piensan que los consumidores usamos o no esta información. Para contestar estas preguntas, es muy importante mostrar la Tarjeta 12. 1 Sí 2 No El etiquetado GDA de los alimentos empacados y bebidas embotelladas se utiliza por motivo de revisar la calidad del producto Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 12, lee y cruza un código para cada opción Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Nos interesa conocer las razones por las que las personas utilizan o no la información de la etiqueta nutrimental GDA, por ello, las preguntas P15 y P16 se enfocan a preguntar las razones por las cuales las personas entrevistadas piensan que los consumidores usamos o no esta información. Para contestar estas preguntas, es muy importante mostrar la Tarjeta 12. 1 Sí 2 No El etiquetado GDA de los alimentos empacados y bebidas embotelladas se utiliza por motivo de elegir un producto específico Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 12, lee y cruza un código para cada opción ¿Por qué cree usted que hay personas que utilizan el etiquetado GDA de los alimentos empacados y bebidas embotelladas? Por elegir un producto específico (kosher, vegano, sin gluten, orgánico) Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Nos interesa conocer las razones por las que las personas utilizan o no la información de la etiqueta nutrimental GDA, por ello, las preguntas P15 y P16 se enfocan a preguntar las razones por las cuales las personas entrevistadas piensan que los consumidores usamos o no esta información. Para contestar estas preguntas, es muy importante mostrar la Tarjeta 12. 1 Sí 2 No El etiquetado GDA de los alimentos empacados y bebidas embotelladas se utiliza por otro motivo Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 12, lee y cruza un código para cada opción ¿Por qué cree usted que hay personas que utilizan el etiquetado GDA de los alimentos empacados y bebidas embotelladas? Otra (especifica) Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Nos interesa conocer las razones por las que las personas utilizan o no la información de la etiqueta nutrimental GDA, por ello, las preguntas P15 y P16 se enfocan a preguntar las razones por las cuales las personas entrevistadas piensan que los consumidores usamos o no esta información. Para contestar estas preguntas, es muy importante mostrar la Tarjeta 12. 1 Sí 2 No El etiquetado GDA de los alimentos empacados y bebidas embotelladas no se utiliza porque las personas no tienen tiempo Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 12, lee y cruza un código para cada opción ¿Por qué cree usted que hay personas que no utilizan el etiquetado GDA de los alimentos empacados y bebidas embotelladas? No tiene tiempo Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Nos interesa conocer las razones por las que las personas utilizan o no la información de la etiqueta nutrimental GDA, por ello, las preguntas P15 y P16 se enfocan a preguntar las razones por las cuales las personas entrevistadas piensan que los consumidores usamos o no esta información. Para contestar estas preguntas, es muy importante mostrar la Tarjeta 12. 1 Sí 2 No El etiquetado GDA de los alimentos empacados y bebidas embotelladas no se utiliza porque a las personas no les interesa Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 12, lee y cruza un código para cada opción ¿Por qué cree usted que hay personas que no utilizan el etiquetado GDA de los alimentos empacados y bebidas embotelladas? No le interesa Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Nos interesa conocer las razones por las que las personas utilizan o no la información de la etiqueta nutrimental GDA, por ello, las preguntas P15 y P16 se enfocan a preguntar las razones por las cuales las personas entrevistadas piensan que los consumidores usamos o no esta información. Para contestar estas preguntas, es muy importante mostrar la Tarjeta 12. 1 Sí 2 No El etiquetado GDA de los alimentos empacados y bebidas embotelladas no se utiliza porque a las personas no les es visible Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 12, lee y cruza un código para cada opción ¿Por qué cree usted que hay personas que no utilizan el etiquetado GDA de los alimentos empacados y bebidas embotelladas? No le es visible Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Nos interesa conocer las razones por las que las personas utilizan o no la información de la etiqueta nutrimental GDA, por ello, las preguntas P15 y P16 se enfocan a preguntar las razones por las cuales las personas entrevistadas piensan que los consumidores usamos o no esta información. Para contestar estas preguntas, es muy importante mostrar la Tarjeta 12. 1 Sí 2 No El etiquetado GDA de los alimentos empacados y bebidas embotelladas no se utiliza porque no confía en ellas Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 12, lee y cruza un código para cada opción ¿Por qué cree usted que hay personas que no utilizan el etiquetado GDA de los alimentos empacados y bebidas embotelladas? No confía en ellas Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Nos interesa conocer las razones por las que las personas utilizan o no la información de la etiqueta nutrimental GDA, por ello, las preguntas P15 y P16 se enfocan a preguntar las razones por las cuales las personas entrevistadas piensan que los consumidores usamos o no esta información. Para contestar estas preguntas, es muy importante mostrar la Tarjeta 12. 1 Sí 2 No El etiquetado GDA de los alimentos empacados y bebidas embotelladas no se utiliza porque no lo entienden o interpretan Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 12, lee y cruza un código para cada opción ¿Por qué cree usted que hay personas que no utilizan el etiquetado GDA de los alimentos empacados y bebidas embotelladas? No le entienda / interpreta Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Nos interesa conocer las razones por las que las personas utilizan o no la información de la etiqueta nutrimental GDA, por ello, las preguntas P15 y P16 se enfocan a preguntar las razones por las cuales las personas entrevistadas piensan que los consumidores usamos o no esta información. Para contestar estas preguntas, es muy importante mostrar la Tarjeta 12. 1 Sí 2 No El etiquetado GDA de los alimentos empacados y bebidas embotelladas no se utiliza porque no las considera de utilidad Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 12, lee y cruza un código para cada opción ¿Por qué cree usted que hay personas que no utilizan el etiquetado GDA de los alimentos empacados y bebidas embotelladas? No las considera de utilidad Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Nos interesa conocer las razones por las que las personas utilizan o no la información de la etiqueta nutrimental GDA, por ello, las preguntas P15 y P16 se enfocan a preguntar las razones por las cuales las personas entrevistadas piensan que los consumidores usamos o no esta información. Para contestar estas preguntas, es muy importante mostrar la Tarjeta 12. 1 Sí 2 No El etiquetado GDA de los alimentos empacados y bebidas embotelladas no se utiliza por otro motivo Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 12, lee y cruza un código para cada opción ¿Por qué cree usted que hay personas que no utilizan el etiquetado GDA de los alimentos empacados y bebidas embotelladas? Otra (especifica) Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Nos interesa conocer las razones por las que las personas utilizan o no la información de la etiqueta nutrimental GDA, por ello, las preguntas P15 y P16 se enfocan a preguntar las razones por las cuales las personas entrevistadas piensan que los consumidores usamos o no esta información. Para contestar estas preguntas, es muy importante mostrar la Tarjeta 12. 1 Sí 2 No Que tan saludable es el producto A, de acuerdo a la información que proporcionan las etiquetas A, B y C Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 15 y cruza un código De acuerdo a la información que proporcionan las etiquetas A, B y C, le pido que me indique si el producto es: saludable, poco saludable o no saludable. Producto A Si P17_1=1,2,3 ó 9; pasa a P20 Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Para la pregunta P17 hemos utilizado información de las etiquetas de productos que encontramos cotidianamente en cualquier tipo de tienda y lo que queremos conocer es si sólo con la información que viene en la etiqueta, la persona puede decir si un producto es saludable, poco saludable o no saludable. Para esta pregunta, lo primero que vamos a realizar es mostrar al entrevistado o entrevistada las imágenes impresas de la Tarjeta 15 y posteriormente le haremos la pregunta correspondiente. 1 Saludable 2 Poco saludable 3 No saludable 9 No sabe / No responde Que tan saludable es el producto B, de acuerdo a la información que proporcionan las etiquetas A, B y C Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 15 y cruza un código De acuerdo a la información que proporcionan las etiquetas A, B y C, le pido que me indique si el producto es: saludable, poco saludable o no saludable. Producto B Si P17_1=1,2,3 ó 9; pasa a P20 Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Para la pregunta P17 hemos utilizado información de las etiquetas de productos que encontramos cotidianamente en cualquier tipo de tienda y lo que queremos conocer es si sólo con la información que viene en la etiqueta, la persona puede decir si un producto es saludable, poco saludable o no saludable. Para esta pregunta, lo primero que vamos a realizar es mostrar al entrevistado o entrevistada las imágenes impresas de la Tarjeta 15 y posteriormente le haremos la pregunta correspondiente. 1 Saludable 2 Poco saludable 3 No saludable 9 No sabe / No responde Que tan saludable es el producto C, de acuerdo a la información que proporcionan las etiquetas A, B y C Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 15 y cruza un código De acuerdo a la información que proporcionan las etiquetas A, B y C, le pido que me indique si el producto es: saludable, poco saludable o no saludable. Producto C Si P17_1=1,2,3 ó 9; pasa a P20 Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Para la pregunta P17 hemos utilizado información de las etiquetas de productos que encontramos cotidianamente en cualquier tipo de tienda y lo que queremos conocer es si sólo con la información que viene en la etiqueta, la persona puede decir si un producto es saludable, poco saludable o no saludable. Para esta pregunta, lo primero que vamos a realizar es mostrar al entrevistado o entrevistada las imágenes impresas de la Tarjeta 15 y posteriormente le haremos la pregunta correspondiente. 1 Saludable 2 Poco saludable 3 No saludable 9 No sabe / No responde Elemento del etiquetado nutrimental correspondiente a la energía (kcal) en orden de importancia Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 12 y anota un número en cada elemento ¿A cuál de los elementos del etiquetado nutrimental GDA, le da (o daría) mayor importancia en la decisión de compra de los productos? Ordene del 1 al 5; el 1 es para el de mayor importancia y 5 para el de menor importancia. Energía (Kcal) Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. En la pregunta P18, colocamos los nutrimentos que se encuentran en el etiquetado GDA y le vamos a pedir al entrevistado o entrevistada que los ordene de acuerdo al nivel de importancia que para él o ella tenga al momento de comprar sus productos. 1 Elemento uno en orden de importancia del etiquetado nutrimental correspondiente a la energía (kcal) 2 Elemento dos en orden de importancia del etiquetado nutrimental correspondiente a la energía (kcal) 3 Elemento tres en orden de importancia del etiquetado nutrimental correspondiente a la energía (kcal) 4 Elemento cuatro en orden de importancia del etiquetado nutrimental correspondiente a la energía (kcal) 5 Elemento cinco en orden de importancia del etiquetado nutrimental correspondiente a la energía (kcal) Elemento del etiquetado nutrimental correspondiente al sodio en orden de importancia Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 12 y anota un número en cada elemento ¿A cuál de los elementos del etiquetado nutrimental GDA, le da (o daría) mayor importancia en la decisión de compra de los productos? Ordene del 1 al 5; el 1 es para el de mayor importancia y 5 para el de menor importancia. Sodio Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. En la pregunta P18, colocamos los nutrimentos que se encuentran en el etiquetado GDA y le vamos a pedir al entrevistado o entrevistada que los ordene de acuerdo al nivel de importancia que para él o ella tenga al momento de comprar sus productos. 1 Elemento uno en orden de importancia del etiquetado nutrimental correspondiente al sodio 2 Elemento dos en orden de importancia del etiquetado nutrimental correspondiente al sodio 3 Elemento tres en orden de importancia del etiquetado nutrimental correspondiente al sodio 4 Elemento cuatro en orden de importancia del etiquetado nutrimental correspondiente al sodio 5 Elemento cinco en orden de importancia del etiquetado nutrimental correspondiente al sodio Elemento del etiquetado nutrimental correspondiente a las azúcares totales en orden de importancia Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 12 y anota un número en cada elemento ¿A cuál de los elementos del etiquetado nutrimental GDA, le da (o daría) mayor importancia en la decisión de compra de los productos? Ordene del 1 al 5; el 1 es para el de mayor importancia y 5 para el de menor importancia. Azúcares totales Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. En la pregunta P18, colocamos los nutrimentos que se encuentran en el etiquetado GDA y le vamos a pedir al entrevistado o entrevistada que los ordene de acuerdo al nivel de importancia que para él o ella tenga al momento de comprar sus productos. 1 Elemento uno en orden de importancia en orden de importancia del etiquetado nutrimental correspondiente a los azúcares totales 2 Elemento dos en orden de importancia en orden de importancia del etiquetado nutrimental correspondiente a los azúcares totales 3 Elemento tres en orden de importancia en orden de importancia del etiquetado nutrimental correspondiente a los azúcares totales 4 Elemento cuatro en orden de importancia en orden de importancia del etiquetado nutrimental correspondiente a los azúcares totales 5 Elemento cinco en orden de importancia del etiquetado nutrimental correspondiente a los azúcares totales Elemento del etiquetado nutrimental correspondiente a otras grasas en orden de importancia Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 12 y anota un número en cada elemento ¿A cuál de los elementos del etiquetado nutrimental GDA, le da (o daría) mayor importancia en la decisión de compra de los productos? Ordene del 1 al 5; el 1 es para el de mayor importancia y 5 para el de menor importancia. Otras grasas Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. En la pregunta P18, colocamos los nutrimentos que se encuentran en el etiquetado GDA y le vamos a pedir al entrevistado o entrevistada que los ordene de acuerdo al nivel de importancia que para él o ella tenga al momento de comprar sus productos. 1 2 Elemento dos en orden de importancia del etiquetado nutrimental correspondiente a otras grasas 3 Elemento tres en orden de importancia del etiquetado nutrimental correspondiente a otras grasas 4 Elemento cuatro en orden de importancia del etiquetado nutrimental correspondiente a otras grasas 5 Elemento cinco en orden de importancia del etiquetado nutrimental correspondiente a otras grasas Elemento del etiquetado nutrimental correspondiente a grasas saturadas en orden de importancia Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 12 y anota un número en cada elemento ¿A cuál de los elementos del etiquetado nutrimental GDA, le da (o daría) mayor importancia en la decisión de compra de los productos? Ordene del 1 al 5; el 1 es para el de mayor importancia y 5 para el de menor importancia. Grasas saturadas Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. En la pregunta P18, colocamos los nutrimentos que se encuentran en el etiquetado GDA y le vamos a pedir al entrevistado o entrevistada que los ordene de acuerdo al nivel de importancia que para él o ella tenga al momento de comprar sus productos. 1 2 Elemento dos en orden de importancia del etiquetado nutrimental correspondiente a grasas saturadas 3 Elemento tres en orden de importancia del etiquetado nutrimental correspondiente a grasas saturadas 4 Elemento cuatro en orden de importancia del etiquetado nutrimental correspondiente a grasas saturadas 5 Elemento cinco en orden de importancia del etiquetado nutrimental correspondiente a grasas saturadas No sabe o no responde acerca del elemento del etiquetado nutrimental en orden de importancia Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 12 y anota un número en cada elemento ¿A cuál de los elementos del etiquetado nutrimental GDA, le da (o daría) mayor importancia en la decisión de compra de los productos? Ordene del 1 al 5; el 1 es para el de mayor importancia y 5 para el de menor importancia. No sabe / No responde Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. En la pregunta P18, colocamos los nutrimentos que se encuentran en el etiquetado GDA y le vamos a pedir al entrevistado o entrevistada que los ordene de acuerdo al nivel de importancia que para él o ella tenga al momento de comprar sus productos. 9 No sabe / no responde Que tan saludable es el producto A, de acuerdo a la información que proporcionan las etiquetas A, B, C y D Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 16 y cruza un código De acuerdo a la información que proporcionan las etiquetas A, B y C, le pido que me indique si el producto es: saludable, poco saludable o no saludable. Producto A Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Para la pregunta P19 hemos utilizado información de las etiquetas de productos que encontramos cotidianamente en cualquier tipo de tienda y lo que queremos conocer es si sólo con la información que viene en la etiqueta, la persona puede decir si un producto es saludable, poco saludable o no saludable. Para esta pregunta, lo primero que vamos a realizar es mostrar al entrevistado o entrevistada las imágenes impresas de la Tarjeta 16 y posteriormente le haremos la pregunta correspondiente. 1 Saludable 2 Poco saludable 3 No saludable 9 No sabe / No responde Que tan saludable es el producto B, de acuerdo a la información que proporcionan las etiquetas A, B, C y D Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 16 y cruza un código De acuerdo a la información que proporcionan las etiquetas A, B y C, le pido que me indique si el producto es: saludable, poco saludable o no saludable. Producto B Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Para la pregunta P19 hemos utilizado información de las etiquetas de productos que encontramos cotidianamente en cualquier tipo de tienda y lo que queremos conocer es si sólo con la información que viene en la etiqueta, la persona puede decir si un producto es saludable, poco saludable o no saludable. Para esta pregunta, lo primero que vamos a realizar es mostrar al entrevistado o entrevistada las imágenes impresas de la Tarjeta 16 y posteriormente le haremos la pregunta correspondiente. 1 Saludable 2 Poco saludable 3 No saludable 9 No sabe / No responde Que tan saludable es el producto C, de acuerdo a la información que proporcionan las etiquetas A, B, C y D Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 16 y cruza un código De acuerdo a la información que proporcionan las etiquetas A, B y C, le pido que me indique si el producto es: saludable, poco saludable o no saludable. Producto C Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Para la pregunta P19 hemos utilizado información de las etiquetas de productos que encontramos cotidianamente en cualquier tipo de tienda y lo que queremos conocer es si sólo con la información que viene en la etiqueta, la persona puede decir si un producto es saludable, poco saludable o no saludable. Para esta pregunta, lo primero que vamos a realizar es mostrar al entrevistado o entrevistada las imágenes impresas de la Tarjeta 16 y posteriormente le haremos la pregunta correspondiente. 1 Saludable 2 Poco saludable 3 No saludable 9 No sabe / No responde Que tan saludable es el producto D, de acuerdo a la información que proporcionan las etiquetas A, B, C y D Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 16 y cruza un código De acuerdo a la información que proporcionan las etiquetas A, B y C, le pido que me indique si el producto es: saludable, poco saludable o no saludable. Producto D Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Para la pregunta P19 hemos utilizado información de las etiquetas de productos que encontramos cotidianamente en cualquier tipo de tienda y lo que queremos conocer es si sólo con la información que viene en la etiqueta, la persona puede decir si un producto es saludable, poco saludable o no saludable. Para esta pregunta, lo primero que vamos a realizar es mostrar al entrevistado o entrevistada las imágenes impresas de la Tarjeta 16 y posteriormente le haremos la pregunta correspondiente. 1 Saludable 2 Poco saludable 3 No saludable 9 No sabe / No responde Tipo de etiqueta que le ayudaría a los padres a elegir un producto más saludable para sus hijos Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad Muestra tarjeta 17 y cruza un código ¿Cuál de los siguientes tipos de etiquetado le ayudaría a las mamás y a los papás a elegir un producto más saludable para sus hijos? Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de etiqueta que ayudaría en la elección que los padres hacen por productos más saludables para sus hijos, con base en el aporte nutrimental del envase o la indicación del exceso de elementos nutrimentales. 1 Etiqueta 1 2 Etiqueta 2 Edad en años cumplidos Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)? Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Número de años cumplidos que tiene la persona, desde la fecha de su nacimiento hasta el momento de la entrevista. Sexo Adulto(a) seleccionado(a) de 20 años o más de edad (NOMBRE) es hombre. (NOMBRE) es mujer. Población total de 20 años o más de edad en el componente Salud 0 0 0 0 Condición biológica que distingue a las personas en hombres y mujeres. 1 Hombres 2 Mujeres Clave de entidad federativa No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Identificador de 2 dígitos que corresponde a la ordenación alfabética de las entidades federativas. 1 Aguascalientes 2 Baja California 3 Baja California Sur 4 Campeche 5 Coahuila de Zaragoza 6 Colima 7 Chiapas 8 Chihuahua 9 Ciudad de México 10 Durango 11 Guanajuato 12 Guerrero 13 Hidalgo 14 Jalisco 15 México 16 Michoacán de Ocampo 17 Morelos 18 Nayarit 19 Nuevo León 20 Oaxaca 21 Puebla 22 Querétaro 23 Quintana Roo 24 San Luis Potosí 25 Sinaloa 26 Sonora 27 Tabasco 28 Tamaulipas 29 Tlaxcala 30 Veracruz de Ignacio de la Llave 31 Yucatán 32 Zacatecas Dominio No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Urbano 2 Rural Región No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Unión de 2 o más entidades federativas. En el caso específico de la Región Ciudad de México, ésta corresponde al Área Metropolitana del Valle de México, la cual es conformada por la Ciudad de México más municipios conurbados del Estado de México. 1 Norte 2 Centro 3 Ciudad de México 4 Sur Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primer etapa de un muestreo polietápico. Estrato sociodemográfico No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresado en 34 indicadores construidos con información del Censo de Población y Vivienda 2010, para lo cual se emplearon métodos estadísticos multivariados. 1 Bajo 2 Medio bajo 3 Medio alto 4 Alto Ponderador de la población de 20 años o más No aplica No aplica No aplica 0 0 Ponderador para la población adulta de 20 años o más. Unidad primaria de muestreo No aplica No aplica No aplica 0 0 Número de identificación único a nivel nacional de 5 dígitos con el cual se identifican en el ámbito nacional a cada área de listado, que en este caso, corresponde a las UPM seleccionadas, al interior de la cual, se encuentra a su vez las viviendas seleccionadas para la encuesta. Vivienda seleccionada No aplica No aplica No aplica 0 0 Cada vivienda se identifica por un número cuyo referente se encuentra en el Listado de viviendas seleccionadas, en la columna denominada Progresivo de vivienda. Es la vivienda que ha sido elegida para aplicar el cuestionario. Por ningún motivo se recaba información de viviendas no seleccionadas. 1 Vivienda seleccionada número uno 2 Vivienda seleccionada número dos 3 Vivienda seleccionada número tres 4 Vivienda seleccionada número cuatro 5 Vivienda seleccionada número cinco 6 Vivienda seleccionada número seis 7 Vivienda seleccionada número siete 8 Vivienda seleccionada número ocho 9 Vivienda seleccionada número nueve 10 Vivienda seleccionada número diez 11 Vivienda seleccionada número once 12 Vivienda seleccionada número doce 13 Vivienda seleccionada número trece 14 Vivienda seleccionada número catorce 15 Vivienda seleccionada número quince 16 Vivienda seleccionada número dieciséis 17 Vivienda seleccionada número diecisiete 18 Vivienda seleccionada número dieciocho 19 Vivienda seleccionada número diecinueve 20 Vivienda seleccionada número veinte 21 Vivienda seleccionada número veintiuno 22 Vivienda seleccionada número veintidós 23 Vivienda seleccionada número veintitrés 24 Vivienda seleccionada número veinticuatro 25 Vivienda seleccionada número veinticinco Hogar No aplica No aplica Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 1 2 Hogar dos en la vivienda 3 Hogar tres en la vivienda 4 Hogar cuatro en la vivienda Número de personas en el hogar Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada De forma habitual, ¿cuántas personas conforman su hogar? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer o verificar el número de personas que integran el hogar. 01 Una persona conforma el hogar 02 Dos personas conforman el hogar 03 Tres personas conforman el hogar 04 Cuatro personas conforman el hogar 05 Cinco personas conforman el hogar 06 Seis personas conforman el hogar 07 Siete personas conforman el hogar 08 Ocho personas conforman el hogar 09 Nueve personas conforman el hogar 10 Diez personas conforman el hogar 11 Once personas conforman el hogar 12 Doce personas conforman el hogar 13 Trece personas conforman el hogar 14 Catorce personas conforman el hogar 15 Quince personas conforman el hogar 16 Dieciséis personas conforman el hogar 17 Diecisiete personas conforman el hogar 19 Diecinueve personas conforman el hogar Huéspedes en el hogar Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada ¿Hay personas en este hogar que paguen por dormir aquí en su vivienda? Si P2_5=2, pasa a P2_8 Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No Número de huéspedes en el hogar Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada ¿Cuántos? Si hay 6 huéspedes o más, suspende la entrevista y repórtala Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Un huésped en el hogar 2 Dos huéspedes en el hogar 3 Tres huéspedes en el hogar 4 Cuatro huéspedes en el hogar Número de huéspedes en el hogar con gasto común Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada De esa o esas personas, ¿cuántas de ellas también le pagan para comer en este hogar? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Un huésped paga por la comida en el hogar 2 Dos huéspedes en el hogar 3 Tres huéspedes pagan por la comida en el hogar 4 Cuatro huéspedes pagan por la comida en el hogar Contratación de trabajadores domésticos en el hogar Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Para los quehaceres de limpieza, cuidado de personas, jardinería u otras actividades domésticas, ¿en su hogar contratan personal que trabaje aquí con regularidad? Si P2_8=2, pasa a Sección III Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No El hogar contrata trabajador(a) doméstico(a) Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No El hogar contrata niñero(a) o cuidador(a) de ancianos o discapacitados Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No El hogar contrata lavandero(a) o planchador(a) Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No El hogar contrata chofer Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No El hogar contrata cocinero Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No El hogar contrata jardinero(a) Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No Alguien del hogar recibe o recibió los beneficios de PROSPERA Programa de Inclusión Social Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Cruza un código ¿Alguien en su hogar recibe o recibió los beneficios de PROSPERA Programa de Inclusión Social (antes Oportunidades)? Si P5_2=2 ó 9, pasa a Sección VI Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar los hogares beneficiarios del programa PROSPERA. 1 Sí 2 No 9 No sabe Recibe los beneficios del programa PROSPERA Programa de Inclusión Social actualmente Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Cruza un código ¿Recibe esos beneficios actualmente? Si P5_3=2 ó 9, pasa a Sección VI Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar los hogares que actualmente son beneficiarios del programa PROSPERA. 1 Sí 2 No 9 No sabe Proporciona el número de folio titular Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Anota con número ¿Me puede proporcionar el número de folio titular? (el que se encuentra en la tarjeta de filiación) Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 Objetivo. Identificar el folio del titular del beneficiario del programa. No se dispone de información ya que por confidencialidad se omite los datos. Alguien en el hogar tiene televisión Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información de los integrantes del hogar los cuales facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad. 1 Sí 2 No Alguien en el hogar tiene TV de paga Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información de los integrantes del hogar los cuales facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad. 1 Sí 2 No Alguien en el hogar tiene radio Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información de los integrantes del hogar los cuales facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad. 1 Sí 2 No Alguien en el hogar tiene modulares, consola, estéreo o bocina Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información de los integrantes del hogar los cuales facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad. 1 Sí 2 No Alguien en el hogar tiene computadora de escritorio, laptop o tablet Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información de los integrantes del hogar los cuales facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad. 1 Sí 2 No Alguien en el hogar tiene teléfono celular Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información de los integrantes del hogar los cuales facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad. 1 Sí 2 No Alguien en el hogar tiene servicio de internet Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información de los integrantes del hogar los cuales facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad. 1 Sí 2 No Alguien en el hogar tiene línea telefónica Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información de los integrantes del hogar los cuales facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad. 1 Sí 2 No Alguien en el hogar tiene plancha Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información de los integrantes del hogar los cuales facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad. 1 Sí 2 No Alguien en el hogar tiene licuadora Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información de los integrantes del hogar los cuales facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad. 1 Sí 2 No Alguien en el hogar tiene refrigerador Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información de los integrantes del hogar los cuales facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad. 1 Sí 2 No Alguien en el hogar tiene estufa de gas Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información de los integrantes del hogar los cuales facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad. 1 Sí 2 No Alguien en el hogar tiene estufa de otro combustible o parrilla eléctrica Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información de los integrantes del hogar los cuales facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad. 1 Sí 2 No Alguien en el hogar tiene lavadora o secadora Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información de los integrantes del hogar los cuales facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad. 1 Sí 2 No Alguien en el hogar tiene horno de microondas Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la disponibilidad de bienes y tecnologías de la información de los integrantes del hogar los cuales facilitan las tareas domésticas, recreativas y de conectividad. 1 Sí 2 No Monto de gasto en el hogar en la compra de frutas en la semana pasada Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Durante la semana pasada, ¿cuánto se gastó aproximadamente en el hogar en… frutas? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en alimentación realizados en el hogar durante la última semana. Los gastos corresponden a los siguientes productos: frutas, verduras, cereales, pastelillos, refrescos, bebidas alcohólicas y cigarros, se tienen que sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total de los gastos. Monto de gasto en el hogar en la compra de verduras en la semana pasada Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Durante la semana pasada, ¿cuánto se gastó aproximadamente en el hogar en… verduras? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en alimentación realizados en el hogar durante la última semana. Los gastos corresponden a los siguientes productos: frutas, verduras, cereales, pastelillos, refrescos, bebidas alcohólicas y cigarros, se tienen que sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total de los gastos. Monto de gasto en el hogar en la compra de tortillas y maíz en la semana pasada Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Durante la semana pasada, ¿cuánto se gastó aproximadamente en el hogar en…tortillas y maíz? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en alimentación realizados en el hogar durante la última semana. Los gastos corresponden a los siguientes productos: frutas, verduras, cereales, pastelillos, refrescos, bebidas alcohólicas y cigarros, se tienen que sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total de los gastos. Monto de gasto en el hogar en la compra de pan de cualquier tipo en la semana pasada Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Durante la semana pasada, ¿cuánto se gastó aproximadamente en el hogar en…pan de cualquier tipo? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en alimentación realizados en el hogar durante la última semana. Los gastos corresponden a los siguientes productos: frutas, verduras, cereales, pastelillos, refrescos, bebidas alcohólicas y cigarros, se tienen que sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total de los gastos. Monto de gasto en el hogar en la compra de arroz, frijol, garbanzo, habas y lentejas en la semana pasada Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Durante la semana pasada, ¿cuánto se gastó aproximadamente en el hogar en…arroz, frijol, garbanzo, habas y lentejas Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en alimentación realizados en el hogar durante la última semana. Los gastos corresponden a los siguientes productos: frutas, verduras, cereales, pastelillos, refrescos, bebidas alcohólicas y cigarros, se tienen que sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total de los gastos. Monto de gasto en el hogar en la compra de aceite y azúcar en la semana pasada Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Durante la semana pasada, ¿cuánto se gastó aproximadamente en el hogar en…aceite y azúcar? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en alimentación realizados en el hogar durante la última semana. Los gastos corresponden a los siguientes productos: frutas, verduras, cereales, pastelillos, refrescos, bebidas alcohólicas y cigarros, se tienen que sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total de los gastos. Monto de gasto en el hogar en la compra de pollo, carne y pescado en la semana pasada Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Durante la semana pasada, ¿cuánto se gastó aproximadamente en el hogar en…pollo, carne y pescado? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en alimentación realizados en el hogar durante la última semana. Los gastos corresponden a los siguientes productos: frutas, verduras, cereales, pastelillos, refrescos, bebidas alcohólicas y cigarros, se tienen que sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total de los gastos. Monto de gasto en el hogar en la compra de leche y quesos en la semana pasada Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Durante la semana pasada, ¿cuánto se gastó aproximadamente en el hogar en… leche y quesos? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en alimentación realizados en el hogar durante la última semana. Los gastos corresponden a los siguientes productos: frutas, verduras, cereales, pastelillos, refrescos, bebidas alcohólicas y cigarros, se tienen que sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total de los gastos. Monto de gasto en el hogar en la compra de huevos en la semana pasada Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Durante la semana pasada, ¿cuánto se gastó aproximadamente en el hogar en... huevos? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en alimentación realizados en el hogar durante la última semana. Los gastos corresponden a los siguientes productos: frutas, verduras, cereales, pastelillos, refrescos, bebidas alcohólicas y cigarros, se tienen que sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total de los gastos. Monto de gasto en el hogar en la compra de pastelillos y botanas en la semana pasada Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Durante la semana pasada, ¿cuánto se gastó aproximadamente en el hogar en… pastelillos y botanas? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en alimentación realizados en el hogar durante la última semana. Los gastos corresponden a los siguientes productos: frutas, verduras, cereales, pastelillos, refrescos, bebidas alcohólicas y cigarros, se tienen que sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total de los gastos. Monto de gasto en el hogar en la compra de carnitas, pizza, tacos, hamburguesas, en la semana pasada Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Durante la semana pasada, ¿cuánto se gastó aproximadamente en el hogar en…carnitas, pizza, tacos, hamburguesas, etcétera? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en alimentación realizados en el hogar durante la última semana. Los gastos corresponden a los siguientes productos: frutas, verduras, cereales, pastelillos, refrescos, bebidas alcohólicas y cigarros, se tienen que sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total de los gastos. Monto de gasto en el hogar en la compra de agua embotellada en la semana pasada Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Durante la semana pasada, ¿cuánto se gastó aproximadamente en el hogar en…agua embotellada? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en alimentación realizados en el hogar durante la última semana. Los gastos corresponden a los siguientes productos: frutas, verduras, cereales, pastelillos, refrescos, bebidas alcohólicas y cigarros, se tienen que sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total de los gastos. Monto de gasto en el hogar en la compra de refrescos en la semana pasada Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Durante la semana pasada, ¿cuánto se gastó aproximadamente en el hogar en... refrescos? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en alimentación realizados en el hogar durante la última semana. Los gastos corresponden a los siguientes productos: frutas, verduras, cereales, pastelillos, refrescos, bebidas alcohólicas y cigarros, se tienen que sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total de los gastos. Monto de gasto en el hogar en la compra de bebidas alcohólicas en la semana pasada Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Durante la semana pasada, ¿cuánto se gastó aproximadamente en el hogar en… bebidas alcohólicas? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en alimentación realizados en el hogar durante la última semana. Los gastos corresponden a los siguientes productos: frutas, verduras, cereales, pastelillos, refrescos, bebidas alcohólicas y cigarros, se tienen que sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total de los gastos. Monto de gasto en el hogar en la compra de tabaco en la semana pasada Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Durante la semana pasada, ¿cuánto se gastó aproximadamente en el hogar en… tabaco (cigarrillos, cigarrillos con filtro, puros, etcétera? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en alimentación realizados en el hogar durante la última semana. Los gastos corresponden a los siguientes productos: frutas, verduras, cereales, pastelillos, refrescos, bebidas alcohólicas y cigarros, se tienen que sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total de los gastos. Monto de gasto en el hogar en la compra de comidas fuera de casa en la semana pasada Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Durante la semana pasada, ¿cuánto se gastó aproximadamente en el hogar en… comidas fuera de casa Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en alimentación realizados en el hogar durante la última semana. Los gastos corresponden a los siguientes productos: frutas, verduras, cereales, pastelillos, refrescos, bebidas alcohólicas y cigarros, se tienen que sumar los gastos de cada uno de los integrantes del hogar para poder registrar el total de los gastos. Monto de gasto en el hogar por cuidados por pasar la noche en un hospital o clínica de salud en los últimos 3 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada En los últimos 3 meses, ¿cuánto gastaron los integrantes del hogar en...cuidados por pasar la noche en un hospital o en alguna clínica de salud? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Monto de gasto en el hogar por cuidados o atención de médicos, enfermeras o parteras que no requirió pasar la noche en un hospital de salud en los últimos 3 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada En los últimos 3 meses, ¿cuánto gastaron los integrantes del hogar en... cuidados o atención de médicos, enfermeras o parteras que no requirió de pasar la noche en un hospital o clínica de salud, excluyendo los gastos en medicinas? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Monto de gasto en el hogar por cuidados por cuidados de curanderos tradicionales o alternativos de salud en los últimos 3 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada En los últimos 3 meses, ¿cuánto gastaron los integrantes del hogar en...cuidados de curanderos tradicionales o alternativos, incluyendo gastos en medicinas tradicionales? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Monto de gasto en el hogar por cuidados y atención de dentista en los últimos 3 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada En los últimos 3 meses, ¿cuánto gastaron los integrantes del hogar en...el dentista? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Monto de gasto en el hogar por cuidados por medicamentos, excluyendo las medicinas tradicionales en los últimos 3 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada En los últimos 3 meses, ¿cuánto gastaron los integrantes del hogar en...medicamentos, excluyendo las medicinas tradicionales? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Monto de gasto en el hogar por cuidados por lentes, aparatos auditivos, prótesis en los últimos 3 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada En los últimos 3 meses, ¿cuánto gastaron los integrantes del hogar en...lentes, aparatos auditivos, prótesis, etcétera? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Monto de gasto en el hogar por diagnósticos y exámenes de laboratorio como rayos X o análisis de sangre en los últimos 3 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada En los últimos 3 meses, ¿cuánto gastaron los integrantes del hogar en...diagnósticos y exámenes de laboratorio como rayos X o análisis de sangre? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Monto de gasto en el hogar por cualquier otro producto o servicio de salud no mencionado antes en los últimos 3 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada En los últimos 3 meses, ¿cuánto gastaron los integrantes del hogar en...cualquier otro producto o servicio de salud no mencionado antes? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Monto de gasto en el hogar por primas de los seguros voluntarios o planes de salud prepagados en los últimos 3 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada En los últimos 3 meses, ¿cuánto gastaron los integrantes del hogar en...primas de los seguros voluntarios o planes de salud prepagados? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Utilizaron ahorros de cuentas bancarias, tandas, etc., para cubrir gastos en salud, en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada En los últimos 12 meses, independientemente del ingreso del hogar, ¿para cubrir gastos en salud utilizaron... ahorros (cuentas bancarias, tandas, etcétera)? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de recursos financieros que los hogares utilizaron en los últimos 12 meses para gastos en salud. 1 Sí 2 No Monto económico de los ahorros de cuentas bancarias, tandas, etc., para cubrir gastos en salud, en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada ¿Cuánto fue el dinero que obtuvo por este recurso para cubrir los gastos de salud? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de recursos financieros que los hogares utilizaron en los últimos 12 meses para gastos en salud. El código 999999 significa "no sabe". Utilizaron venta de propiedades, muebles o animales, para cubrir gastos en salud, en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada En los últimos 12 meses, independientemente del ingreso del hogar, ¿para cubrir gastos en salud utilizaron venta de propiedades, muebles o animales? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de recursos financieros que los hogares utilizaron en los últimos 12 meses para gastos en salud. 1 Sí 2 No Monto económico de la venta de propiedades, muebles o animales, para cubrir gastos en salud, en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada ¿Cuánto fue el dinero que obtuvo por este recurso para cubrir los gastos de salud? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de recursos financieros que los hogares utilizaron en los últimos 12 meses para gastos en salud. El código 999999 significa "no sabe". Utilizaron empeño de bienes, para cubrir gastos en salud, en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada En los últimos 12 meses, independientemente del ingreso del hogar, ¿para cubrir gastos en salud utilizaron empeño de bienes? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de recursos financieros que los hogares utilizaron en los últimos 12 meses para gastos en salud. 1 Sí 2 No Monto económico del empeño de bienes, para cubrir gastos en salud, en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada ¿Cuánto fue el dinero que obtuvo por este recurso para cubrir los gastos de salud? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de recursos financieros que los hogares utilizaron en los últimos 12 meses para gastos en salud. El código 999999 significa "no sabe". Utilizaron préstamos o envíos de dinero de familiares u otras personas fuera del hogar, para cubrir gastos en salud, en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada En los últimos 12 meses, independientemente del ingreso del hogar, ¿para cubrir gastos en salud utilizaron préstamos o envíos de dinero de familiares u otras personas fuera del hogar? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de recursos financieros que los hogares utilizaron en los últimos 12 meses para gastos en salud. 1 Sí 2 No Monto económico de préstamos o envíos de dinero de familiares u otras personas fuera del hogar, para cubrir gastos en salud, en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada ¿Cuánto fue el dinero que obtuvo por este recurso para cubrir los gastos de salud? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de recursos financieros que los hogares utilizaron en los últimos 12 meses para gastos en salud. El código 999999 significa "no sabe". Utilizaron crédito bancario, para cubrir gastos en salud, en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada En los últimos 12 meses, independientemente del ingreso del hogar, ¿para cubrir gastos en salud utilizaron crédito bancario? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de recursos financieros que los hogares utilizaron en los últimos 12 meses para gastos en salud. 1 Sí 2 No Monto económico del crédito bancario, para cubrir gastos en salud, en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada ¿Cuánto fue el dinero que obtuvo por este recurso para cubrir los gastos de salud? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de recursos financieros que los hogares utilizaron en los últimos 12 meses para gastos en salud. El código 999999 significa "no sabe". Utilizaron otro recurso financiero (especifica), para cubrir gastos en salud, en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada En los últimos 12 meses, independientemente del ingreso del hogar, ¿para cubrir gastos en salud utilizaron otro recurso financiero (especifica)? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de recursos financieros que los hogares utilizaron en los últimos 12 meses para gastos en salud. 1 Sí 2 No Monto económico de otro recurso financiero (especifica), para cubrir gastos en salud, en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada ¿Cuánto fue el dinero que obtuvo por este recurso para cubrir los gastos de salud? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de recursos financieros que los hogares utilizaron en los últimos 12 meses para gastos en salud. El código 999999 significa "no sabe". Número de veces que fueron internados y pasaron al menos una noche en el hospital, en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada En cuanto a hospitalizaciones, en los últimos 12 meses, ¿cuántas veces los miembros del hogar fueron internados y pasaron al menos una noche en el hospital? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el número de veces que algún integrante del hogar fue hospitalizado y el gasto que le generó en los últimos doce meses. Monto del pago por todos los gastos asociados a las noches pasadas en el hospital Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada ¿Cuánto se pagó por todos los gastos asociados a las noches pasadas en el hospital? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el número de veces que algún integrante del hogar fue hospitalizado y el gasto que le generó en los últimos doce meses. Número de renglón Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Anota nombre y número de renglón (N.R.) del informante del cuestionario del hogar Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 01 Renglón número uno 02 Renglón número dos 03 Renglón número tres 04 Renglón número cuatro 05 Renglón número cinco 06 Renglón número seis 07 Renglón número siete 08 Renglón número ocho 09 Renglón número nueve 10 Renglón número diez 12 Renglón número doce 13 Renglón número trece El informante del hogar también responde programas de ayuda y seguridad alimentarias Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada ¿El informante del hogar también responde programas de ayuda alimentaria y seguridad alimentaria? Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No Número de renglón del informante de Programas de ayuda alimentaria Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Solo para aplicación de cuestionario en papel. Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a la persona que proporcionará la información de los cuestionarios de Programas de ayuda alimentaria y Seguridad alimentaria, que requieren información por hogar. 1 Número de renglón uno del informante de Programas de ayuda alimentaria 2 Número de renglón dos del informante de Programas de ayuda alimentaria 3 Número de renglón tres del informante de Programas de ayuda alimentaria 4 Número de renglón cuatro del informante de Programas de ayuda alimentaria Número de renglón del informante de Seguridad Alimentaria Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Solo para aplicación de cuestionario en papel. Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a la persona que proporcionará la información de los cuestionarios de Programas de ayuda alimentaria y Seguridad alimentaria, que requieren información por hogar. 1 Número de renglón uno del informante de Seguridad alimentaria 2 Número de renglón dos del informante de Seguridad alimentaria 3 Número de renglón tres del informante de Programas de Seguridad alimentaria 4 Número de renglón cuatro del informante de Programas de Seguridad alimentaria Apoyo monetario de PROSPERA (Oportunidades) en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de PROSPERA (Oportunidades) Apoyo monetario de becas escolares de PROSPERA (Oportunidades) en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de becas escolares de PROSPERA (Oportunidades) Apoyo monetario de los adultos mayores de PROSPERA (Oportunidades) en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de los adultos mayores de PROSPERA (Oportunidades) Apoyo monetario de atención médica de PROSPERA (Oportunidades) en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de atención médica de PROSPERA (Oportunidades) Apoyo monetario de papilla de PROSPERA (Oportunidades) en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de papilla de PROSPERA (Oportunidades) Apoyo monetario del programa de 70 y más en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario del programa de 70 y más Apoyo monetario de pensión alimenticia para adultos mayores en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de pensión alimenticia para adultos mayores Apoyo monetario de salud y nutrición para pueblos indígenas (suplementos con micro nutrimentos) en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de salud y nutrición para pueblos indígenas Apoyo monetario de estancias infantiles en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de estancias infantiles Apoyo monetario de leche Liconsa o Conasupo en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de leche Liconsa o Conasupo Apoyo monetario de despensas del DIF en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de despensas del DIF Apoyo monetario de despensas de otras organizaciones en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de despensas de otras organizaciones Apoyo monetario de cocinas o comedores populares en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de cocinas o comedores populares Apoyo monetario de desayunos escolares en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de desayunos escolares Apoyo monetario de suplementos de vitaminas y minerales en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de suplementos de vitaminas y minerales Apoyo monetario de becas educativas distintas a las de PROSPERA (Oportunidades) en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de becas educativas distintas a las de PROSPERA (Oportunidades) Apoyo monetario de organización no gubernamental o civil en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de organización no gubernamental o civil Otros apoyos monetarios para adultos mayores en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para cada opción Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de otros apoyos monetarios para adultos mayores Apoyo monetario de otro programa (especifica) en los últimos 12 meses Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar en la vivienda seleccionada Lee y cruza un código para cada opción En los últimos 12 meses, ¿alguna persona en este hogar recibió apoyo monetario de otro programa (especifica) Total de hogares en viviendas particulares, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de otro programa (especifica) Clave de la entidad federativa Una persona de 18 o más años que conozca la información del hogar. No aplica No aplica 0 0 Identificador de 2 dígitos que corresponde a la ordenación alfabética de las entidades federativas. 1 Aguascalientes 2 Baja California 3 Baja California Sur 4 Campeche 5 Coahuila de Zaragoza 6 Colima 7 Chiapas 8 Chihuahua 9 Ciudad de México 10 Durango 11 Guanajuato 12 Guerrero 13 Hidalgo 14 Jalisco 15 México 16 Michoacán de Ocampo 17 Morelos 18 Nayarit 19 Nuevo León 20 Oaxaca 21 Puebla 22 Querétaro 23 Quintana Roo 24 San Luis Potosí 25 Sinaloa 26 Sonora 27 Tabasco 28 Tamaulipas 29 Tlaxcala 30 Veracruz de Ignacio de la Llave 31 Yucatán 32 Zacatecas Dominio No aplica No aplica No aplica 0 0 1 Urbano 2 Rural Región No aplica No aplica No aplica 0 0 Unión de 2 o más entidades federativas. En el caso específico de la Región Ciudad de México, ésta corresponde al Área Metropolitana del Valle de México, la cual es conformada por la Ciudad de México más municipios conurbados del Estado de México. 1 Norte 2 Centro 3 Ciudad de México 4 Sur Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primer etapa de un muestreo polietápico. Estrato sociodemográfico No aplica No aplica No aplica 0 0 Características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresado en 34 indicadores construidos con información del Censo de Población y Vivienda 2010, para lo cual se emplearon métodos estadísticos multivariados. 1 Bajo 2 Medio bajo 3 Medio alto 4 Alto Ponderador de hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 Ponderador para los hogares. Unidad Primaria de Muestreo No aplica No aplica No aplica 0 0 Número de identificación único a nivel nacional de 5 dígitos con el cual se identifican en el ámbito nacional a cada área de listado, que en este caso, corresponde a las UPM seleccionadas, al interior de la cual, se encuentra a su vez las viviendas seleccionadas para la encuesta. Vivienda seleccionada No aplica No aplica No aplica 0 0 Cada vivienda se identifica por un número cuyo referente se encuentra en el Listado de viviendas seleccionadas, en la columna denominada Progresivo de vivienda. Es la vivienda que ha sido elegida para aplicar el cuestionario. Por ningún motivo se recaba información de viviendas no seleccionadas. 1 Vivienda seleccionada número uno 2 Vivienda seleccionada número dos 3 Vivienda seleccionada número tres 4 Vivienda seleccionada número cuatro 5 Vivienda seleccionada número cinco 6 Vivienda seleccionada número seis 7 Vivienda seleccionada número sisete 8 Vivienda seleccionada número ocho 9 Vivienda seleccionada número nueve 10 Vivienda seleccionada número diez 11 Vivienda seleccionada número once 12 Vivienda seleccionada número doce 13 Vivienda seleccionada número trece 14 Vivienda seleccionada número catorce 15 Vivienda seleccionada número quince 16 Vivienda seleccionada número dieciséis 17 Vivienda seleccionada número diecisiete 18 Vivienda seleccionada número dieciocho 19 Vivienda seleccionada número diecinueve 20 Vivienda seleccionada número veinte 21 Vivienda seleccionada número veintinuno 22 Vivienda seleccionada número veintidós 23 Vivienda seleccionada número veintitrés 24 Vivienda seleccionada número veinticuatro 25 Vivienda seleccionada número veinticinco Número de hogar en la vivienda No aplica No aplica Hogares de las viviendas particulares seleccionadas en la muestra 0 0 1 Hogar uno en la vivienda 2 Hogar dos en la vivienda 3 Hogar tres en la vivienda 4 Hogar cuatro en la vivienda Número de renglón No aplica Entrevistador: transcribe el nombre, número de renglón, sexo y edad del niño(a). No aplica No aplica 0 0 1 Número de renglón uno 2 Número de renglón dos 3 Número de renglón tres 4 Número de renglón cuatro 5 Número de renglón cinco 6 Número de renglón seis 7 Número de renglón siete 8 Número de renglón ocho 9 10 Número de renglón diez 11 Número de renglón once 12 Número de renglón doce 13 Número de renglón trece 14 Número de renglón catorce 15 Número de renglón quince 17 Número de renglón diecisiete 19 El médico revisó a la mamá durante el embarazo La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 23 meses de edad Cruza hasta dos códigos y anota número Cuando usted (la mamá) estaba embarazada de (NOMBRE), ¿quién y cuántas veces la revisó durante el embarazo? Médico Si P1_1_1=(7, 8 ó 9) pasa a P1_3 Población de niños (as) menores de 2 años (0 a 23 meses de edad), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el perfil profesional del proveedor de la atención en el embarazo y el número total de revisiones que se realizaron durante el mismo. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Número de veces que el médico la revisó durante el embarazo La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 23 meses de edad Cruza hasta dos códigos y anota número Veces Población de niños (as) menores de 2 años (0 a 23 meses de edad), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el perfil profesional del proveedor de la atención en el embarazo y el número total de revisiones que se realizaron durante el mismo. La enfermera revisó a la mamá durante el embarazo La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 23 meses de edad Cruza hasta dos códigos y anota número Cuando usted (la mamá) estaba embarazada de (NOMBRE), ¿quién y cuántas veces la revisó durante el embarazo? Enfermera Población de niños (as) menores de 2 años (0 a 23 meses de edad), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el perfil profesional del proveedor de la atención en el embarazo y el número total de revisiones que se realizaron durante el mismo. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Número de veces que la enfermera la revisó durante el embarazo La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 23 meses de edad Cruza hasta dos códigos y anota número Veces Población de niños (as) menores de 2 años (0 a 23 meses de edad), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el perfil profesional del proveedor de la atención en el embarazo y el número total de revisiones que se realizaron durante el mismo. El Promotor(a), auxiliar o asistente de salud revisó a la mamá durante el embarazo La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 23 meses de edad Cruza hasta dos códigos y anota número Cuando usted (la mamá) estaba embarazada de (NOMBRE), ¿quién y cuántas veces la revisó durante el embarazo? Promotor(a), auxiliar o asistente de salud Población de niños (as) menores de 2 años (0 a 23 meses de edad), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Investigar sobre el tipo de personal que atendió a la madre al momento del nacimiento del niño/a seleccionado, haya sido o no un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Número de veces que el promotor(a), auxiliar o asistente de salud revisó a la mamá durante el embarazo La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 23 meses de edad Cruza hasta dos códigos y anota número Veces Población de niños (as) menores de 2 años (0 a 23 meses de edad), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el perfil profesional del proveedor de la atención en el embarazo y el número total de revisiones que se realizaron durante el mismo. La partera profesional técnica revisó a la mamá durante el embarazo La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 23 meses de edad Cruza hasta dos códigos y anota número Cuando usted (la mamá) estaba embarazada de (NOMBRE), ¿quién y cuántas veces la revisó durante el embarazo? Partera profesional técnica Población de niños (as) menores de 2 años (0 a 23 meses de edad), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el perfil profesional del proveedor de la atención en el embarazo y el número total de revisiones que se realizaron durante el mismo. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Número de veces que la partera profesional técnica revisó a la mamá durante el embarazo La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 23 meses de edad Cruza hasta dos códigos y anota número Veces Población de niños (as) menores de 2 años (0 a 23 meses de edad), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el perfil profesional del proveedor de la atención en el embarazo y el número total de revisiones que se realizaron durante el mismo. La partera tradicional o empírica revisó a la mamá durante el embarazo La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 23 meses de edad Cruza hasta dos códigos y anota número Cuando usted (la mamá) estaba embarazada de (NOMBRE), ¿quién y cuántas veces la revisó durante el embarazo? Partera tradicional o empírica Población de niños (as) menores de 2 años (0 a 23 meses de edad), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el perfil profesional del proveedor de la atención en el embarazo y el número total de revisiones que se realizaron durante el mismo. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Número de veces que la partera tradicional o empírica revisó a la mamá durante el embarazo La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 23 meses de edad Cruza hasta dos códigos y anota número Veces Población de niños (as) menores de 2 años (0 a 23 meses de edad), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el perfil profesional del proveedor de la atención en el embarazo y el número total de revisiones que se realizaron durante el mismo. Otra persona revisó a la mamá durante el embarazo La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 23 meses de edad Cruza hasta dos códigos y anota número Cuando usted (la mamá) estaba embarazada de (NOMBRE), ¿quién y cuántas veces la revisó durante el embarazo? Otra persona Población de niños (as) menores de 2 años (0 a 23 meses de edad), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el perfil profesional del proveedor de la atención en el embarazo y el número total de revisiones que se realizaron durante el mismo. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Número de veces que otra persona revisó a la mamá durante el embarazo La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 23 meses de edad Cruza hasta dos códigos y anota número Veces Población de niños (as) menores de 2 años (0 a 23 meses de edad), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el perfil profesional del proveedor de la atención en el embarazo y el número total de revisiones que se realizaron durante el mismo. Nadie revisó a la mamá durante el embarazo La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 23 meses de edad Cruza hasta dos códigos y anota número Cuando usted (la mamá) estaba embarazada de (NOMBRE), ¿quién y cuántas veces la revisó durante el embarazo? Nadie P1_1_7=1, pasa a P1_3 Población de niños (as) menores de 2 años (0 a 23 meses de edad), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el perfil profesional del proveedor de la atención en el embarazo y el número total de revisiones que se realizaron durante el mismo. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No responde quien revisó a la mamá durante el embarazo La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 23 meses de edad Cruza hasta dos códigos y anota número Cuando usted (la mamá) estaba embarazada de (NOMBRE), ¿quién y cuántas veces la revisó durante el embarazo? No responde P1_1_8=1, pasa a P1_3 Población de niños (as) menores de 2 años (0 a 23 meses de edad), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el perfil profesional del proveedor de la atención en el embarazo y el número total de revisiones que se realizaron durante el mismo. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe quién fue la persona que revisó a la mamá durante el embarazo La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 23 meses de edad Cruza hasta dos códigos y anota número Cuando usted (la mamá) estaba embarazada de (NOMBRE), ¿quién y cuántas veces la revisó durante el embarazo? No sabe P1_1_9=1, pasa a P1_3 Población de niños (as) menores de 2 años (0 a 23 meses de edad), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el perfil profesional del proveedor de la atención en el embarazo y el número total de revisiones que se realizaron durante el mismo. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Número de meses de embarazo de la mamá cuando la revisaron por primera vez La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 23 meses de edad Anota número ¿Cuántos meses de embarazo tenía cuando la revisaron por primera vez? Población de niños (as) menores de 2 años (0 a 23 meses de edad), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre el número de meses de embarazo que tenía la madre del niño/a cuando acudió a la primera revisión de su embarazo. 1 Un mes de embarazo 2 Dos meses de embarazo 3 Tres meses de embarazo 4 Cuatro meses de embarazo 5 Cinco meses de embarazo 6 Seis meses de embarazo 7 Siete meses de embarazo 8 Ocho meses de embarazo 9 Nueve meses de embarazo 99 No sabe 88 No responde Persona que la atendió al momento en que nació el hijo(a) La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 23 meses de edad Cruza un código ¿Quién la atendió al momento que nació (NOMBRE)? Población de niños (as) menores de 2 años (0 a 23 meses de edad), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Investigar sobre el tipo de personal que atendió a la madre al momento del nacimiento del niño/a seleccionado, haya sido o no un personal de salud. 1 Médico 2 Enfermera 3 Promotor(a), auxiliar o asistente de salud 4 Partera profesional técnica 5 Partera tradicional o empírica 6 Otra persona 7 Nadie 9 No sabe Número de veces que ha llevado al hijo(a) al médico para checar su desarrollo y crecimiento sin estar enfermo La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 23 meses de edad Anota número En total, ¿cuántas veces ha llevado a (NOMBRE) al médico para checar su desarrollo y crecimiento (sin estar enfermo)? Población de niños (as) menores de 2 años (0 a 23 meses de edad), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el número total de consultas a las que ha sido llevado el niño/a, con la finalidad de revisar su crecimiento y desarrollo, esto es, sin considerar las visitas al médico por motivo de enfermedad. Lugar o institución en que nació el (la) hijo(a) La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad Cruza un código ¿En qué lugar o institución nació (NOMBRE)? Si P2_1=(09, 11, 12 ó 13) pasa a P2_3 Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución o lugar dónde nació el niño. 01 Seguro Social (IMSS) 02 ISSSTE 03 ISSSTE Estatal 04 Pemex 05 Defensa 06 Marina 07 Centro de Salud u Hospital de la SSA 08 IMSS Prospera 09 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Cruz Roja 12 Casa de la entrevistada 13 Casa de la partera 14 Otra (Especifica) 99 No sabe Le entregaron la Cartilla Nacional de Salud (Cartilla Nacional de Vacunación) La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad Cruza un código Antes de salir del hospital, clínica o centro de salud donde nació (NOMBRE), ¿le entregaron la Cartilla Nacional de Salud (Cartilla Nacional de Vacunación)? Si P2_2=1, pasa a P2_4 Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la cobertura que tienen las instituciones de salud en la entrega de la Cartilla Nacional de Salud (CNS) en los niños/as recién nacidos. 1 Sí 2 No 9 No sabe Lugar donde le entregaron la Cartilla Nacional de Salud (Cartilla Nacional de Vacunación) de el (la) hijo(a) La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad Cruza un código ¿En qué lugar le entregaron la Cartilla Nacional de Salud (Cartilla Nacional de Vacunación) de (NOMBRE)? Si p2_3=16, pasa a P2_5 Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el lugar en donde le entregaron la Cartilla Nacional de Vacunación/Cartilla Nacional de Salud. 1 Registro Civil 2 Seguro Social (IMSS) 3 ISSSTE 4 ISSSTE Estatal 5 PEMEX 6 Defensa 7 Marina 8 Centro de Salud u Hospital de la SSA 9 IMSS Oportunidades/Prospera 10 Consultorios dependientes de farmacias 11 Consultorio, clínica u hospital privado 12 En la escuela 13 Guardería/Estancia infantil 14 Personal de salud acudió a su domicilio 15 Otra (Especifica) 16 No tiene cartilla 99 No sabe Mostró la Cartilla Nacional de Salud (Cartilla Nacional de Vacunación) La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad Revisa y cruza un código ¿Me puede mostrar la Cartilla Nacional de Salud (Cartilla Nacional de Vacunación) o documento probatorio? Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar y verificar la posesión de la Cartilla Nacional de Salud (CNS) o en su defecto la disposición de alguna documentación que avale la aplicación de las dosis de las vacunas aplicadas a (NOMBRE). 1 Sí muestra cartilla 2 Sí muestra documento probatorio o comprobante 3 Sí tiene cartilla, pero no la mostró 4 Sí mostró cartilla, pero no tiene información 5 No tiene Cartilla Motivo por el que no tiene la Cartilla Nacional de Salud La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad Cruza un código ¿Por qué no tiene la cartilla? Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo por el cual no disponen de la Cartilla Nacional de Salud (CNS). 1 No me la han dado 2 La extravió 3 No me han dado la reposición 4 No tiene disponible en este momento 5 Vivienda afectada por sismo u otro desastre natural 6 Otra 8 No responde 9 No sabe Motivo por el que no tiene información registrada en su cartilla La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad Cruza un código ¿Por qué no tiene información registrada en su cartilla? Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el motivo por el cual (NOMBRE) no tiene registrado en su Cartilla Nacional de Salud (CNS) las vacunas aplicadas. 1 No se ha vacunado 2 Se vacunó, tiene documento comprobatorio o comprobante, pero no lo mostró 9 No sabe / No responde Su cartilla es electrónica y permite identificar la información en una tableta La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad Cruza un código ¿Su cartilla es electrónica (con chip, código de barras, estampa o etiqueta) y permite identificar la información en una tableta? Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la Cartilla Nacional de Salud (CNS) de (NOMBRE) tiene chip, código de barras, estampa o etiqueta en alguna parte de la misma (por lo general en la parte posterior de la cartilla) lo que permite identificar la información en una tableta por el personal de salud. 1 Sí 2 No Le aplicaron la vacuna contra la Tuberculosis La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad Cruza un código Antes de salir del hospital, clínica o centro de salud donde nació (NOMBRE), ¿le aplicaron la vacuna contra la Tuberculosis (BCG)? (se aplica preferentemente en el brazo derecho y deja cicatriz) Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el menor recibió la vacuna contra la Tuberculosis (BCG) antes de salir del hospital/clínica o centro de salud donde nació. 1 Sí 2 No 9 No sabe Le aplicaron la vacuna contra la Hepatitis B La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad Cruza un código Antes de salir del hospital, clínica o centro de salud en donde nació (NOMBRE), ¿le aplicaron la vacuna contra la Hepatitis B? (se aplica preferentemente en la pierna izquierda). Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el menor recibió la vacuna contra la Hepatitis B antes de salir del hospital/clínica o centro de salud donde nació. 1 Sí 2 No 9 No sabe Le han aplicado la vacuna contra la Tuberculosis (BCG) Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5) Cruza un código Si P2_10_1_1=2 ó 9, pasa a P2_10_1_2 Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No 9 No sabe Número de veces que le han vacunado contra la Tuberculosis (BCG) Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5) Anota ¿Cuántas veces? Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Una vez lo vacunaron 2 Dos veces lo vacunaron 3 Tres veces lo vacunaron 4 Cuatro veces lo vacunaron 8 Ocho veces lo vacunaron 9 Nueve veces lo vacunaron 99 No especificado El código 99 significa "no sabe" Le han aplicado la vacuna contra la Hepatitis B Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5) Cruza un código b) Hepatitis B Si P2_10_1_2=2 ó 9, pasa a P2_10_1_3 Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No 9 No sabe Número de veces que le han vacunado contra la Hepatitis B Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5) Anota ¿Cuántas veces? Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. El código 99 significa "no sabe" Le han aplicado la vacuna Pentavalente Acelular Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5) Cruza un código c) Pentavalente Acelular Si P2_10_1_3=2 ó 9, pasa a P2_10_1_4 Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No 9 No sabe Número de veces que le han vacunado Pentavalente Acelular Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5) Anota ¿Cuántas veces? Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. El código 99 significa "no sabe" Le han aplicado la vacuna contra el Rotavirus Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5) Cruza un código d) Rotavirus Si P2_10_1_4=2 ó 9, pasa a P2_10_1_5 Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No 9 No sabe Número de veces que le han vacunado contra el Rotavirus Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5) Anota ¿Cuántas veces? Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. El código 99 significa "no sabe" Le han aplicado la vacuna Neumocócica conjugada Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5) Cruza un código e) Neumocócica conjugada Si P2_10_1_5=2 ó 9, pasa a P2_10_1_6 Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No 9 No sabe Número de veces que le han vacunado Neumocócica conjugada Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5) Anota ¿Cuántas veces? Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. El código 99 significa "no sabe" Le han aplicado la vacuna contra la Influenza Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5) Cruza un código f) Influenza Si P2_10_1_6=2 ó 9, pasa a P2_10_1_7 Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No 9 No sabe Número de veces que le han vacunado contra la Influenza Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5) Anota ¿Cuántas veces? Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. El código 99 significa "no sabe" Le han aplicado la vacuna contra el Sarampión, Rubéola y Parotiditis Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5) Cruza un código g) Sarampión, Rubéola y Parotiditis Si P2_10_1_7=2 ó 9, pasa a P2_10_1_8 Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No 9 No sabe Número de veces que le han vacunado contra el Sarampión, Rubéola y Parotiditis Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5) Anota ¿Cuántas veces? Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. El código 99 significa "no sabe" Le han aplicado la vacuna contra Sabin / Poliomielitis oral Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5) Cruza un código h) Sabin / Poliomielitis oral Si P2_10_1_8=2 ó 9, pasa a P2_10_1_9 Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No 9 No sabe Número de veces que le han vacunado contra Sabin / Poliomielitis oral Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5) Anota ¿Cuántas veces? Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. El código 99 significa "no sabe" Le han aplicado la vacuna contra el Sarampión, Rubéola (SR) Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5) Cruza un código i) Sarampión, Rubéola (SR) Si P2_10_1_9=2 ó 9, pasa a P2_10_1_10 Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No 9 No sabe Número de veces que le han vacunado contra el Sarampión, Rubéola (SR) Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5) Anota ¿Cuántas veces? Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. El código 99 significa "no sabe" Le han aplicado la vacuna DPT (Difteria, Tos ferina y Tétanos) Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5) Cruza un código DPT (Difteria, Tos ferina y Tétanos) Si P2_10_1_10=2 ó 9, pasa a P2_10_1_11 Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No 9 No sabe Número de veces que le han vacunado DPT (Difteria, Tos ferina y Tétanos) Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5) Anota ¿Cuántas veces? Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. El código 99 significa "no sabe" Le han aplicado otras vacunas Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5) Cruza un código k) Otras Si P2_10_1_11=2 ó 9, pasa a P2_22 Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No 9 No sabe Número de veces que le han aplicado otras vacunas Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5) Anota ¿Cuántas veces? Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que no mostraron cartilla o no tiene información (pregunta 2.4=3,4 ó 5), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Le han aplicado la vacuna contra la Tuberculosis (BCG), dosis única al nacer Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Tuberculosis (BCG) Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No Día de aplicación de la vacuna contra la Tuberculosis (BCG), dosis única al nacer Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Día Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Mes de aplicación de la vacuna contra la Tuberculosis (BCG), dosis única al nacer Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Mes Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de aplicación de la vacuna contra la Tuberculosis (BCG), dosis única al nacer Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Año Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Institución que aplicó la vacuna contra la Tuberculosis (BCG), dosis única al nacer Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Institución que aplicó la vacuna Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Cruz Roja 12 Casa de la entrevistada 13 Casa de la partera 14 Otra (Especifica) Le han aplicado la vacuna contra la Hepatitis B, al nacer Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Hepatitis B - Primera al nacer Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Día Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Mes Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Año Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Institución que aplicó la vacuna contra la Hepatitis B, al nacer Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Institución que aplicó la vacuna Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Cruz Roja 12 Casa de la entrevistada 13 Casa de la partera 14 Otra (Especifica) Le han aplicado la vacuna contra la Hepatitis B, primera dosis a los 2 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Hepatitis B - Primera 2 meses Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No Día de aplicación de la vacuna contra la Hepatitis B, primera dosis a los 2 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Día Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Mes de aplicación de la vacuna contra la Hepatitis B, primera dosis a los 2 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Mes Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de aplicación de la vacuna contra la Hepatitis B, primera dosis a los 2 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Año Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Institución que aplicó la vacuna contra la Hepatitis B, primera dosis a los 2 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Institución que aplicó la vacuna Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Cruz Roja 12 Casa de la entrevistada 13 Casa de la partera 14 Otra (Especifica) Le han aplicado la vacuna contra la Hepatitis B, segunda dosis a los 2 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Hepatitis B - Segunda 2 meses Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No Día de aplicación de la vacuna contra la Hepatitis B, segunda dosis a los 2 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Día Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Mes de aplicación de la vacuna contra la Hepatitis B, segunda dosis a los 2 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Mes Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de aplicación de la vacuna contra la Hepatitis B, segunda dosis a los 2 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Año Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Institución que aplicó la vacuna contra la Hepatitis B, segunda dosis a los 2 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Institución que aplicó la vacuna Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Cruz Roja 12 Casa de la entrevistada 13 Casa de la partera 14 Otra (Especifica) Le han aplicado la vacuna contra la Hepatitis B, segunda dosis a los 4 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Hepatitis B - Segunda 4 meses Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No Día de aplicación de la vacuna contra la Hepatitis B, segunda dosis a los 4 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Día Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Mes de aplicación de la vacuna contra la Hepatitis B, segunda dosis a los 4 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Mes Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de aplicación de la vacuna contra la Hepatitis B, segunda dosis a los 4 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Año Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Institución que aplicó la vacuna contra la Hepatitis B, segunda dosis a los 4 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Institución que aplicó la vacuna Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Cruz Roja 12 Casa de la entrevistada 13 Casa de la partera 14 Otra (Especifica) Le han aplicado la vacuna contra la Hepatitis B, tercera dosis a los 6 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Hepatitis B - Tercera 6 meses Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No Día de aplicación de la vacuna contra la Hepatitis B, tercera dosis a los 6 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Día Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Mes de aplicación de la vacuna contra la Hepatitis B, tercera dosis a los 6 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Mes Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de aplicación de la vacuna contra la Hepatitis B, tercera dosis a los 6 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Año Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Institución que aplicó la vacuna contra la Hepatitis B, tercera dosis a los 6 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Institución que aplicó la vacuna Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Cruz Roja 12 Casa de la entrevistada 13 Casa de la partera 14 Otra (Especifica) Le han aplicado la vacuna Pentavalente acelular, primera dosis a los 2 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Pentavalente Acelular DPaT+VPI+Hib (Difteria, Tos ferina, Tétanos, Poliomielitis e Infecciones por H. Influenza b) Primera 2 meses Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No Día de aplicación de la vacuna Pentavalente acelular, primera dosis a los 2 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Día Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Mes de aplicación de la vacuna Pentavalente acelular, primera dosis a los 2 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Mes Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de aplicación de la vacuna Pentavalente acelular, primera dosis a los 2 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Año Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Institución que aplicó la vacuna Pentavalente acelular, primera dosis a los 2 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Institución que aplicó la vacuna Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Cruz Roja 12 Casa de la entrevistada 13 Casa de la partera 14 Otra (Especifica) Le han aplicado la vacuna Pentavalente acelular, segunda dosis a los 4 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Pentavalente Acelular DPaT+VPI+Hib (Difteria, Tos ferina, Tétanos, Poliomielitis e Infecciones por H. Influenza b) Segunda dosis a los 4 meses de edad Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No Día de aplicación de la vacuna Pentavalente acelular, segunda dosis a los 4 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Día Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Mes de aplicación de la vacuna Pentavalente acelular, segunda dosis a los 4 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Mes Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de aplicación de la vacuna Pentavalente acelular, segunda dosis a los 4 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Año Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Institución que aplicó la vacuna Pentavalente acelular, segunda dosis a los 4 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Institución que aplicó la vacuna Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Cruz Roja 12 Casa de la entrevistada 13 Casa de la partera 14 Otra (Especifica) Le han aplicado la vacuna Pentavalente acelular, tercera dosis a los 6 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Pentavalente Acelular DPaT+VPI+Hib (Difteria, Tos ferina, Tétanos, Poliomielitis e Infecciones por H. Influenza b) Tercera 6 meses Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Día Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Mes de aplicación de la vacuna Pentavalente acelular, tercera dosis a los 6 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Mes Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de aplicación de la vacuna Pentavalente acelular, tercera dosis a los 6 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Año Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Institución que aplicó la vacuna Pentavalente acelular, tercera dosis a los 6 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Institución que aplicó la vacuna Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Cruz Roja 12 Casa de la entrevistada 13 Casa de la partera 14 Otra (Especifica) Le han aplicado la vacuna Pentavalente acelular, cuarta dosis a los 18 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Pentavalente Acelular DPaT+VPI+Hib (Difteria, Tos ferina, Tétanos, Poliomielitis e Infecciones por H. Influenza b) Cuarta 18 meses Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No Día de aplicación de la vacuna Pentavalente acelular, cuarta dosis a los 18 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Día Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Mes de aplicación de la vacuna Pentavalente acelular, cuarta dosis a los 18 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Mes Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de aplicación de la vacuna Pentavalente acelular, cuarta dosis a los 18 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Año Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Institución que aplicó la vacuna Pentavalente acelular, cuarta dosis a los 18 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Institución que aplicó la vacuna Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Cruz Roja 12 Casa de la entrevistada 13 Casa de la partera 14 Otra (Especifica) Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Año de aplicación de la Vacuna Pentavalente Acelular DPaT+VPI+Hib (Difteria, Tos ferina, Tétanos, Poliomielitis e Infecciones por H. Influenza b) Tercera 6 meses Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Día Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Mes de aplicación de la vacuna DPT (contra la Difteria, la Tos ferina y el Tétanos), refuerzo a los 4 años de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Mes Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Año Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Institución que aplicó la vacuna DPT (contra la Difteria, la Tos ferina y el Tétanos), refuerzo a los 4 años de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Institución que aplicó la vacuna Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Cruz Roja 12 Casa de la entrevistada 13 Casa de la partera 14 Otra (Especifica) Le han aplicado la vacuna contra el Rotavirus, primera dosis a los 2 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Rotavirus (Diarrea por Rotavirus) - Primera 2 meses Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No Día de aplicación de la vacuna contra el Rotavirus, primera dosis a los 2 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Día Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Mes de aplicación de la vacuna contra el Rotavirus, primera dosis a los 2 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Mes Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de aplicación de la vacuna contra el Rotavirus, primera dosis a los 2 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Año Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Institución que aplicó la vacuna contra el Rotavirus, primera dosis a los 2 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Institución que aplicó la vacuna Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Cruz Roja 12 Casa de la entrevistada 13 Casa de la partera 14 Otra (Especifica) Le han aplicado la vacuna contra el Rotavirus, segunda dosis a los 4 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Rotavirus (Diarrea por Rotavirus) - Segunda 4 meses Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No Día de aplicación de la vacuna contra el Rotavirus, segunda dosis a los 4 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Día Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Mes de aplicación de la vacuna contra el Rotavirus, segunda dosis a los 4 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Mes Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de aplicación de la vacuna contra el Rotavirus, segunda dosis a los 4 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Año Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Institución que aplicó la vacuna contra el Rotavirus, segunda dosis a los 4 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Institución que aplicó la vacuna Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Cruz Roja 12 Casa de la entrevistada 13 Casa de la partera 14 Otra (Especifica) Le han aplicado la vacuna contra el Rotavirus, tercera dosis a los 6 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Rotavirus (Diarrea por Rotavirus) - Tercera 6 meses Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No Día de aplicación de la vacuna contra el Rotavirus, tercera dosis a los 6 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Día Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Mes de aplicación de la vacuna contra el Rotavirus, tercera dosis a los 6 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Mes Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de aplicación de la vacuna contra el Rotavirus, tercera dosis a los 6 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Año Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Institución que aplicó la vacuna contra el Rotavirus, tercera dosis a los 6 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Institución que aplicó la vacuna Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Cruz Roja 12 Casa de la entrevistada 13 Casa de la partera 14 Otra (Especifica) Le han aplicado la vacuna Nemocócica conjugada, primera dosis a los 2 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Neumocócica conjugada (infecciones por Neumococo) - Primera 2 meses Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No Día de aplicación de la vacuna Nemocócica conjugada, primera dosis a los 2 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Día Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Mes de aplicación de la vacuna Nemocócica conjugada, primera dosis a los 2 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Mes Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de aplicación de la vacuna Nemocócica conjugada, primera dosis a los 2 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Año Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Institución que aplicó la vacuna Nemocócica conjugada, primera dosis a los 2 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Institución que aplicó la vacuna Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Cruz Roja 12 Casa de la entrevistada 13 Casa de la partera 14 Otra (Especifica) Le han aplicado la vacuna Nemocócica conjugada, segunda dosis a los 4 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Neumocócica conjugada (infecciones por Neumococo) - Segunda 4 meses Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No Día de aplicación de la vacuna Nemocócica conjugada, segunda dosis a los 4 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Día Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Mes de aplicación de la vacuna Nemocócica conjugada, segunda dosis a los 4 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Mes Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de aplicación de la vacuna Nemocócica conjugada, segunda dosis a los 4 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Año Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Institución que aplicó la vacuna Nemocócica conjugada, segunda dosis a los 4 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Institución que aplicó la vacuna Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Cruz Roja 12 Casa de la entrevistada 13 Casa de la partera 14 Otra (Especifica) Le han aplicado la vacuna Nemocócica conjugada, refuerzo a los 12 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Neumocócica conjugada (infecciones por Neumococo) - Refuerzo 12 meses Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No Día de aplicación de la vacuna Nemocócica conjugada, refuerzo a los 12 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Día Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Mes de aplicación de la vacuna Nemocócica conjugada, refuerzo a los 12 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Mes Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de aplicación de la vacuna Nemocócica conjugada, refuerzo a los 12 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Año Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Institución que aplicó la vacuna Nemocócica conjugada, refuerzo a los 12 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Institución que aplicó la vacuna Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Cruz Roja 12 Casa de la entrevistada 13 Casa de la partera 14 Otra (Especifica) Le han aplicado la vacuna contra la Influenza, primera dosis de 6 a 11 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No Día de aplicación de la vacuna contra la Influenza, primera dosis de 6 a 11 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Día Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Mes de aplicación de la vacuna contra la Influenza, primera dosis de 6 a 11 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Mes Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de aplicación de la vacuna contra la Influenza, primera dosis de 6 a 11 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Año Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Institución que aplicó la vacuna contra la Influenza, primera dosis de 6 a 11 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Institución que aplicó la vacuna Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Cruz Roja 12 Casa de la entrevistada 13 Casa de la partera 14 Otra (Especifica) Le han aplicado la vacuna contra la Influenza, segunda dosis a los 7 meses de edad (1 mes posterior a la primera dosis) Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Día Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Mes de aplicación de la vacuna contra la Influenza, segunda dosis a los 7 meses de edad (1 mes posterior a la primera dosis) Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Mes Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de aplicación de la vacuna contra la Influenza, segunda dosis a los 7 meses de edad (1 mes posterior a la primera dosis) Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Año Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Institución que aplicó la vacuna contra la Influenza, segunda dosis a los 7 meses de edad (1 mes posterior a la primera dosis) Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Institución que aplicó la vacuna Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Cruz Roja 12 Casa de la entrevistada 13 Casa de la partera 14 Otra (Especifica) Le han aplicado la vacuna contra la Influenza, revacunación anual hasta los 59 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Influenza - Revacunación Anual hasta los 59 meses Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No Día de aplicación de la vacuna contra la Influenza, revacunación anual hasta los 59 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Día Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Mes de aplicación de la vacuna contra la Influenza, revacunación anual hasta los 59 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Mes Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de aplicación de la vacuna contra la Influenza, revacunación anual hasta los 59 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Año Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Institución que aplicó la vacuna contra la Influenza, revacunación anual hasta los 59 meses de edad Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Institución que aplicó la vacuna Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Cruz Roja 12 Casa de la entrevistada 13 Casa de la partera 14 Otra (Especifica) Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) SRP (Sarampión, Rubéola y Parotiditis) Triple Viral - Primera 1 año Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Día Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Mes Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Año Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Institución que aplicó la vacuna Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Cruz Roja 12 Casa de la entrevistada 13 Casa de la partera 14 Otra (Especifica) Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) SRP (Sarampión, Rubéola y Parotiditis) Triple Viral - Refuerzo 6 años Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Día Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Mes Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Año Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Institución que aplicó la vacuna Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Cruz Roja 12 Casa de la entrevistada 13 Casa de la partera 14 Otra (Especifica) Le han aplicado la vacuna SABIN (contra la Poliomielitis) Adicionales 1 Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) SABIN (Poliomielitis) - Adicionales 1 Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Día Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Mes de aplicación de la vacuna SABIN (contra la Poliomielitis) Adicionales 1 Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Mes Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de aplicación de la vacuna SABIN (contra la Poliomielitis) Adicionales 1 Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Año Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Institución que aplicó la vacuna SABIN (contra la Poliomielitis) Adicionales 1 Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Institución que aplicó la vacuna Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Cruz Roja 12 Casa de la entrevistada 13 Casa de la partera 14 Otra (Especifica) Le han aplicado la vacuna SABIN (contra la Poliomielitis) Adicionales 2 Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) SABIN (Poliomielitis) - Adicionales 2 Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Día Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Mes de aplicación de la vacuna SABIN (contra la Poliomielitis) Adicionales 2 Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Mes Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de aplicación de la vacuna SABIN (contra la Poliomielitis) Adicionales 2 Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Año Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Institución que aplicó la vacuna SABIN (contra la Poliomielitis) Adicionales 2 Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Institución que aplicó la vacuna Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Cruz Roja 12 Casa de la entrevistada 13 Casa de la partera 14 Otra (Especifica) Le han aplicado la vacuna SR (contra el Sarampión y la Rubéola) Campaña de seguimiento Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) SR (Sarampión y Rubéola) "Campaña de seguimiento" Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí 2 No Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Día Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Mes de aplicación de la vacuna SR (contra el Sarampión y la Rubéola) Campaña de seguimiento Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Mes Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Año de aplicación de la vacuna SR (contra el Sarampión y la Rubéola) Campaña de seguimiento Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Fecha de aplicación… Año Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. Institución que aplicó la vacuna SR (contra el Sarampión y la Rubéola) Campaña de seguimiento Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Institución que aplicó la vacuna Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Seguro Social(IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS Prospera 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Cruz Roja 12 Casa de la entrevistada 13 Casa de la partera 14 Otra (Especifica) Otras vacunas Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Entrevistador: transcribe de la cartilla y/o documento probatorio la siguiente información (Pregunta P2_4=1 ó 2) Otra Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo y número de vacunas que le han sido aplicadas al niño o niña de 0 a 9 años 11 meses de edad, a través del recordatorio o memoria de el/la informante. Esta información permitirá definir si los niños cuentan o no con las vacunas propias para su edad. 1 Sí declaró otras vacunas 2 No declaró otras vacunas Número de veces que recibió vitamina A en alguna semana nacional de salud Madre o cuidador (a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad, que sí mostraron cartilla o documento probatorio Anota número En los últimos 12 meses, ¿cuántas veces (NOMBRE) recibió Vitamina A en alguna Semana Nacional de Salud? Población de niños (as) de 0 a 9 años 11 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las dosis aplicadas de vitamina A en los niños que mostraron la Cartilla Nacional de Salud. Le realizaron la prueba del Tamiz Neonatal ¿A (NOMBRE) le realizaron la prueba del Tamiz Neonatal? Si P2_23=3 ó 9, pasa a P2_25 Población de niños (as) de 0 a 12 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer en los niños de 0 a 12 meses de edad si les realizaron la prueba del tamiz neonatal. 1 Sí, y está registrado en la cartilla 2 Sí, dice habérsele realizado la prueba 3 No le han realizado la prueba 9 No sabe Conoce el resultado de la prueba del Tamiz Neonatal Cruza un código ¿Conoce el resultado de la prueba del Tamiz Neonatal? Población de niños (as) de 0 a 12 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la persona declara conocer o no el resultado de la prueba de tamiz neonatal. 1 Sí 2 No 9 No sabe Le realizaron la prueba del Tamiz Neonatal Auditivo en los primeros 28 días de vida En los primeros 28 días de vida, ¿le realizaron la prueba del Tamiz Neonatal Auditivo a (NOMBRE)? Si P2_25=2 ó 9, pasa a sección III Población de niños (as) de 0 a 12 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si le realizaron o no al menor la prueba de Tamiz Neonatal auditivo en los primeros 28 días de vida. 1 Sí 2 No 9 No sabe Resultado de la prueba del Tamiz Neonatal Auditivo ¿Cuál fue el resultado del Tamiz Neonatal Auditivo? Población de niños (as) de 0 a 12 meses de edad en el componente Salud, que sí mostraron cartilla nacional de salud o documento probatorio 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la persona declara conocer o no el resultado de la prueba de tamiz neonatal auditivo. 1 Salió bien 2 Le dijeron que requería otro tipo de estudio 9 No sabe Ha tenido diarrea el menor en las últimas dos semanas Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad ¿Ha tenido diarrea (NOMBRE) en las últimas dos semanas? Si P3_1=2 ó 9, pasa a P3_16 Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No sabe Número total de días que ha tenido/tuvo diarrea el menor Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza un código En total, ¿cuántos días ha tenido / tuvo diarrea (NOMBRE)? Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la duración del episodio de diarrea. 1 Un día con sintomatología de diarrea 2 Dos días con sintomatología de diarrea 3 Tres días con sintomatología de diarrea 4 Cuatro días con sintomatología de diarrea 5 Cinco días con sintomatología de diarrea 6 Seis días con sintomatología de diarrrea 7 Siete días con sintomatología de diarrea 8 Ocho días con sintomatología de diarrea 10 Diez días con sintomatología de diarrea 99 No sabe El código 99 significa "no sabe" Presentó fiebre o calentura el menor durante la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza un código ¿durante la diarrea (NOMBRE) ha tenido / tuvo fiebre o calentura? Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el episodio de diarrea corresponde a algún proceso infeccioso. 1 Sí 2 No 9 No sabe Durante la diarrea al menor continuó, modificó o suspendió el amamantar al menor Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) menor de 2 años de edad (0 a 23 meses de edad) ¿Durante la diarrea a (NOMBRE)…? Población de niños (as) menores de 2 años (0 a 23 meses de edad), en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer en los niños/as menores de dos años el manejo de la lactancia materna durante el episodio de diarrea, es decir, si continuó dándole pecho materno o si modificó la frecuencia en que amamanta al menor. 1 Continuó dándole pecho 2 Le dio más seguido el pecho 3 Le dio menos seguido el pecho 4 Le suspendió el pecho 5 No le da pecho 9 No sabe Sin considerar la leche, ahora que el menor tuvo diarrea Cruza un código Sin considerar la leche, ahora que (NOMBRE) tuvo diarrea… Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si durante el episodio de diarrea, los padres o responsables del niño/a modificaron la cantidad de alimentos que normalmente consume el menor (sin considerar la leche). 1 Continuó dando la misma cantidad de alimentos 2 Le dio más cantidad de alimentos 3 Le dio menos cantidad de alimentos 4 Suspendió todos los alimentos 5 Aún no le da otro tipo de alimentos 9 No sabe No le pidió ayuda a nadie ahora que tuvo diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Si (P3_6_1, P3_6_2, P3_6_3, P3_6_4 ó P3_6_10)=1, pasa a P3_10 Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la madre o responsable del cuidado del menor solicitó consejo o ayuda para atender la diarrea del niño/a. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le pidió ayuda a la comadrona o partera ahora que el menor tuvo diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Si (P3_6_1, P3_6_2, P3_6_3, P3_6_4 ó P3_6_10)=1, pasa a P3_10 Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la madre o responsable del cuidado del menor solicitó consejo o ayuda para atender la diarrea del niño/a. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le pidió ayuda al curandero(a) o yerbero(a) ahora que el menor tuvo diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Si (P3_6_1, P3_6_2, P3_6_3, P3_6_4 ó P3_6_10)=1, pasa a P3_10 Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la madre o responsable del cuidado del menor solicitó consejo o ayuda para atender la diarrea del niño/a. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le pidió ayuda al encargado(a) de la farmacia ahora que el menor tuvo diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Si (P3_6_1, P3_6_2, P3_6_3, P3_6_4 ó P3_6_10)=1, pasa a P3_10 Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la madre o responsable del cuidado del menor solicitó consejo o ayuda para atender la diarrea del niño/a. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le pidió ayuda al auxiliar o voluntario(a) de salud ahora que el menor tuvo diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Si (P3_6_1, P3_6_2, P3_6_3, P3_6_4 ó P3_6_10)=1, pasa a P3_10 Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la madre o responsable del cuidado del menor solicitó consejo o ayuda para atender la diarrea del niño/a. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le pidió ayuda al promotor(a) de salud ahora que el menor tuvo diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Si (P3_6_1, P3_6_2, P3_6_3, P3_6_4 ó P3_6_10)=1, pasa a P3_10 Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la madre o responsable del cuidado del menor solicitó consejo o ayuda para atender la diarrea del niño/a. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le pidió ayuda al enfermero(a) ahora que el menor tuvo diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Si (P3_6_1, P3_6_2, P3_6_3, P3_6_4 ó P3_6_10)=1, pasa a P3_10 Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la madre o responsable del cuidado del menor solicitó consejo o ayuda para atender la diarrea del niño/a. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le pidió ayuda al médico (alópata) ahora que el menor tuvo diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Si (P3_6_1, P3_6_2, P3_6_3, P3_6_4 ó P3_6_10)=1, pasa a P3_10 Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la madre o responsable del cuidado del menor solicitó consejo o ayuda para atender la diarrea del niño/a. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le pidió ayuda al médico homeópata ahora que el menor tuvo diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Si (P3_6_1, P3_6_2, P3_6_3, P3_6_4 ó P3_6_10)=1, pasa a P3_10 Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la madre o responsable del cuidado del menor solicitó consejo o ayuda para atender la diarrea del niño/a. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le pidió ayuda a otra persona ahora que el menor tuvo diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Si (P3_6_1, P3_6_2, P3_6_3, P3_6_4 ó P3_6_10)=1, pasa a P3_10 Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la madre o responsable del cuidado del menor solicitó consejo o ayuda para atender la diarrea del niño/a. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe a quién le pidió ayuda ahora que el menor tuvo diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Si (P3_6_1, P3_6_2, P3_6_3, P3_6_4 ó P3_6_10)=1, pasa a P3_10 Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la madre o responsable del cuidado del menor solicitó consejo o ayuda para atender la diarrea del niño/a. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Pertenece al Seguro Social (IMSS) el personal que le atendió para aliviar la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución a la que pertenece la persona que brindó el consejo o ayuda para atender la diarrea al menor de edad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Pertenece al ISSSTE el personal que le atendió para aliviar la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución a la que pertenece la persona que brindó el consejo o ayuda para atender la diarrea al menor de edad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Pertenece al ISSSTE Estatal el personal que el atendió para aliviar la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución a la que pertenece la persona que brindó el consejo o ayuda para atender la diarrea al menor de edad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Pertenece a PEMEX el personal que le atendió para aliviar la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución a la que pertenece la persona que brindó el consejo o ayuda para atender la diarrea al menor de edad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Pertenece a la Defensa el personal que le atendió para aliviar la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución a la que pertenece la persona que brindó el consejo o ayuda para atender la diarrea al menor de edad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Pertenece a la Marina el personal que le atendió para aliviar la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución a la que pertenece la persona que brindó el consejo o ayuda para atender la diarrea al menor de edad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Pertenece al Centro de Salud u Hospital de la SSA el personal que le atendió para aliviar la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución a la que pertenece la persona que brindó el consejo o ayuda para atender la diarrea al menor de edad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Pertenece al IMSS Prospera el personal que le atendió para aliviar la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución a la que pertenece la persona que brindó el consejo o ayuda para atender la diarrea al menor de edad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Pertenece a Consultorios dependientes de farmacias el personal que le atendió para aliviar la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución a la que pertenece la persona que brindó el consejo o ayuda para atender la diarrea al menor de edad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Pertenece a Consultorio, clínica u hospital privado el personal que le atendió para aliviar la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución a la que pertenece la persona que brindó el consejo o ayuda para atender la diarrea al menor de edad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Pertenece a otro instituto el personal que le atendió para aliviar la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución a la que pertenece la persona que brindó el consejo o ayuda para atender la diarrea al menor de edad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe a cuál instituto pertenece el personal que le atendió para aliviar la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución a la que pertenece la persona que brindó el consejo o ayuda para atender la diarrea al menor de edad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le recomendó que le dieran Vida Suero Oral o soluciones rehidratantes Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza un código El personal de salud ¿le recomendó que le diera Vida Suero Oral o soluciones rehidratantes a (NOMBRE)? Si P3_8=2 ó 9, pasa a P3_10 Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el personal de salud le recomendó el uso de Vida Suero Oral o soluciones rehidratantes al menor durante el episodio de diarrea. 1 Sí 2 No 9 No sabe Le explicó cómo preparar el Vida Suero Oral o las soluciones rehidratantes Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza un código El personal de salud ¿le explicó cómo preparar el Vida Suero Oral o las soluciones rehidratantes? Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la madre/cuidadora principal fue orientada por el personal de salud sobre la forma de preparar el Vida Suero Oral o las soluciones hidratantes. 1 Sí 2 No 9 No sabe Le dieron Vida Suero Oral durante la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza uno ó más códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar todos los líquidos que se le dieron al niño/a durante el episodio de diarrea. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dieron suero comercial durante la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza uno ó más códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar todos los líquidos que se le dieron al niño/a durante el episodio de diarrea. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dieron suero casero durante la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza uno ó más códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar todos los líquidos que se le dieron al niño/a durante el episodio de diarrea. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dieron agua sola durante la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza uno ó más códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar todos los líquidos que se le dieron al niño/a durante el episodio de diarrea. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dieron agua de frutas durante la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza uno ó más códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar todos los líquidos que se le dieron al niño/a durante el episodio de diarrea. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dieron agua de arroz durante la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza uno ó más códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar todos los líquidos que se le dieron al niño/a durante el episodio de diarrea. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dieron tés durante la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza uno ó más códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar todos los líquidos que se le dieron al niño/a durante el episodio de diarrea. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dieron atoles durante la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza uno ó más códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar todos los líquidos que se le dieron al niño/a durante el episodio de diarrea. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dieron pozol durante la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza uno ó más códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar todos los líquidos que se le dieron al niño/a durante el episodio de diarrea. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dieron leche durante la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza uno ó más códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar todos los líquidos que se le dieron al niño/a durante el episodio de diarrea. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dieron leche rebajada durante la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza uno ó más códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar todos los líquidos que se le dieron al niño/a durante el episodio de diarrea. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dieron caldos/sopas durante la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza uno ó más códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar todos los líquidos que se le dieron al niño/a durante el episodio de diarrea. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dieron refresco durante la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza uno ó más códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar todos los líquidos que se le dieron al niño/a durante el episodio de diarrea. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dieron café durante la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza uno ó más códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar todos los líquidos que se le dieron al niño/a durante el episodio de diarrea. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dieron otro líquido durante la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza uno ó más códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar todos los líquidos que se le dieron al niño/a durante el episodio de diarrea. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No le dieron ningún líquido durante la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza uno ó más códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar todos los líquidos que se le dieron al niño/a durante el episodio de diarrea. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe que líquido le dieron durante la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza uno ó más códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar todos los líquidos que se le dieron al niño/a durante el episodio de diarrea. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Se le dio algún otro remedio para tratar la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza un código ¿Se le dio alguna (otra) cosa para tratar la diarrea? Si P3_11=2 ó 9, pasa a P3_13 Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la madre o la cuidadora dieron al niño/a otro tratamiento para el episodio de diarrea. 1 Sí 2 No 9 No sabe Se le dieron pastillas o jarabe antibiótico para tratar la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza uno o más códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar lo que la madre o cualquier otra persona le han dado al niño/a para tratar la diarrea. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Se le dio un antiespasmódico para tratar la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza uno o más códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar lo que la madre o cualquier otra persona le han dado al niño/a para tratar la diarrea. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Se le dieron otras pastillas o jarabes (no antibióticos, antiespasmódicos o zinc) para tratar la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza uno o más códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar lo que la madre o cualquier otra persona le han dado al niño/a para tratar la diarrea. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe el tipo de pastilla o jarabe que le dieron para tratar la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza uno o más códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar lo que la madre o cualquier otra persona le han dado al niño/a para tratar la diarrea. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le aplicaron una inyección antibiótica para tratar la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza uno o más códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar lo que la madre o cualquier otra persona le han dado al niño/a para tratar la diarrea. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dieron un medicamento no antibiótico para tratar la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza uno o más códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar lo que la madre o cualquier otra persona le han dado al niño/a para tratar la diarrea. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe el tipo de inyección que le dieron para tratar la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza uno o más códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar lo que la madre o cualquier otra persona le han dado al niño/a para tratar la diarrea. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le aplicaron una inyección intravenosa para tratar la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza uno o más códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar lo que la madre o cualquier otra persona le han dado al niño/a para tratar la diarrea. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dieron un remedio casero/medicina a base de hierbas para tratar la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza uno o más códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar lo que la madre o cualquier otra persona le han dado al niño/a para tratar la diarrea. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dieron otro remedio para tratar la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza uno o más códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar lo que la madre o cualquier otra persona le han dado al niño/a para tratar la diarrea. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe lo que le dieron para tratar la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza uno o más códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar lo que la madre o cualquier otra persona le han dado al niño/a para tratar la diarrea. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dieron tabletas de zinc cuando tuvo diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Lee y cruza un código Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el niño/a tomó Zinc durante el último incidente de diarrea, este lo pudo recibir mediante pastilla o jarabe. 1 Sí 2 No 9 No sabe Le dieron jarabe de zinc cuando tuvo diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Lee y cruza un código Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el niño/a tomó Zinc durante el último incidente de diarrea, este lo pudo recibir mediante pastilla o jarabe. 1 Sí 2 No 9 No sabe Lugar dónde le dieron el zinc cuando tuvo diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza un código ¿Dónde obtuvo usted el Zinc? Si no puedes determinar si es público o privado, escribe el nombre del lugar Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la fuente de obtención del zinc. 1 Hospital del gobierno 2 Clínica del gobierno/centro de salud 3 Caravana o puesto móvil de salud 4 Promotor o auxiliar de salud 5 Otro público (especifica) 6 Hospital/clínica privada 7 Médico privado 8 Farmacia privada 9 Otro médico privado (especifica) 10 Pariente/ amigo 11 Tienda 12 Profesional tradicional 13 Ya tenía en su casa 14 Otro (especifica) 99 No sabe Le explicó el personal de salud los cuidados que tenía que dar al menor durante la diarrea Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad El personal de salud ¿le explicó los cuidados que tenía que dar a (NOMBRE) en el hogar durante la diarrea? Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el personal de salud le explicó a la madre o cuidador del menor los cuidados que debía dar al menor en el hogar durante el episodio de diarrea. 1 Sí 2 No 9 No sabe Tener mucha sed cuando tiene la diarrea para que se le lleve al médico Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta cinco códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la madre o responsable del niño/a es capaz de identificar las molestias o síntomas que presenta el niño/a cuando tiene diarrea para que lo lleve al médico. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Tener poca ingesta de líquidos o alimentos cuando tiene la diarrea para que se le lleve al médico Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta cinco códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la madre o responsable del niño/a es capaz de identificar las molestias o síntomas que presenta el niño/a cuando tiene diarrea para que lo lleve al médico. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Estar muy quieto (débil) cuando tiene la diarrea para que se le lleve al médico Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta cinco códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la madre o responsable del niño/a es capaz de identificar las molestias o síntomas que presenta el niño/a cuando tiene diarrea para que lo lleve al médico. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Tener evacuaciones frecuentes cuando tiene la diarrea para que se le lleve al médico Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta cinco códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la madre o responsable del niño/a es capaz de identificar las molestias o síntomas que presenta el niño/a cuando tiene diarrea para que lo lleve al médico. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Tener vómitos cuando tiene la diarrea para que se le lleve al médico Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta cinco códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la madre o responsable del niño/a es capaz de identificar las molestias o síntomas que presenta el niño/a cuando tiene diarrea para que lo lleve al médico. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Tener fiebre cuando tiene la diarrea para que se le lleve al médico Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta cinco códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la madre o responsable del niño/a es capaz de identificar las molestias o síntomas que presenta el niño/a cuando tiene diarrea para que lo lleve al médico. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Tener llanto sin lágrimas cuando tiene la diarrea para que se le lleve al médico Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta cinco códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la madre o responsable del niño/a es capaz de identificar las molestias o síntomas que presenta el niño/a cuando tiene diarrea para que lo lleve al médico. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Tener sangre en las heces cuando tiene la diarrea para que se le lleve al médico Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta cinco códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la madre o responsable del niño/a es capaz de identificar las molestias o síntomas que presenta el niño/a cuando tiene diarrea para que lo lleve al médico. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Tener otras molestias cuando tiene la diarrea para que se le lleve al médico Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta cinco códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la madre o responsable del niño/a es capaz de identificar las molestias o síntomas que presenta el niño/a cuando tiene diarrea para que lo lleve al médico. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe qué molestias presentar cuando tiene la diarrea para requerir que se le lleve al médico Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta cinco códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la madre o responsable del niño/a es capaz de identificar las molestias o síntomas que presenta el niño/a cuando tiene diarrea para que lo lleve al médico. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Conocimiento de los síntomas de deshidratación Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza un código ¿Conoce los síntomas de deshidratación? Si P3_17=2, pasa a Sección IV Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la madre o responsable de el (la) niño(a) seleccionado conoce sobre los síntomas de deshidratación. 1 Sí 2 No Mucha sed como síntoma de deshidratación Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza uno o más códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la madre o responsable de el (la) niño(a) seleccionado conoce sobre los síntomas de deshidratación. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Irritabilidad como síntoma de deshidratación Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza uno o más códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la madre o responsable de el (la) niño(a) seleccionado conoce sobre los síntomas de deshidratación. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Llanto sin lágrimas como síntoma de deshidratación Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza uno o más códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la madre o responsable de el (la) niño(a) seleccionado conoce sobre los síntomas de deshidratación. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Ojos hundidos como síntoma de deshidratación Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza uno o más códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la madre o responsable de el (la) niño(a) seleccionado conoce sobre los síntomas de deshidratación. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Otro síntoma de deshidratación Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza uno o más códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la madre o responsable de el (la) niño(a) seleccionado conoce sobre los síntomas de deshidratación. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Ha tenido gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos en las últimas dos semanas Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza un código En las últimas dos semanas, ¿(NOMBRE) ha tenido gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos? Si P4_1=2 ó 9, pasa a P4_12 Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el niño/a ha presentado gripa, catarro, tos, bronquitis o dolor de oídos en las últimas dos semanas, contando a partir de la fecha en la que se esté aplicando el cuestionario. 1 Sí 2 No 9 No sabe Por esta(s) enfermedad(es) el menor tuvo fiebre o calentura Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza un código Por esta(s) enfermedad(es), ¿(NOMBRE) tuvo fiebre o calentura? Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la enfermedad respiratoria transcurrió o se acompañó con fiebre o calentura. 1 Sí 2 No Cuando el menor estuvo enfermo con tos, respiraba más rápido de lo habitual, con respiros cortos y rápidos, o tenía dificultad para respirar o jadeaba Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza un código Si P4_3=2 ó 9, pasa a P4_5 Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el niño/a ha tenido o tiene una enfermedad que requiera de evaluación por parte de un profesional de la salud. 1 Sí 2 No 9 No sabe Esto se debió a algún problema en el pecho o a tener la nariz tapada o que moqueaba Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza un código ¿Esto se debió a algún problema en el pecho o a tener la nariz tapada o que moqueaba? Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el problema respiratorio del niño/a requirió de la revisión por parte de un profesional de la salud, lo cual no incluiría un resfriado común. 1 Problema en el pecho 2 Nariz tapada o que moqueaba 3 Ambos 4 Otro (Especifica) 9 No sabe Ahora que el menor tuvo gripa, tos, catarro, anginas, bronquitis o dolor de oídos… Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Lee y cruza un código ¿Ahora que (NOMBRE) tuvo gripa, tos, catarro, anginas, bronquitis o dolor de oídos… Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar los cambios en la alimentación o la falta de apetito del menor durante la enfermedad respiratoria. 1 Comió menos 2 Comió más 3 Comió lo mismo 9 No sabe No le pidió ayuda a nadie ahora que el menor tuvo gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Si (P4_6_1, P4_6_2, P4_6_3, P4_6_4, P4_6_10 ó P4_6_99)=1, pasa a P4_12 Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer a quién o a quiénes se solicitó ayuda o consejo para darle tratamiento al menor seleccionado, para aliviar la gripe, catarro, tos, bronquitis o dolor de oídos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le pidió ayuda a la comadrona o partera ahora que el menor tuvo gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Si (P4_6_1, P4_6_2, P4_6_3, P4_6_4, P4_6_10 ó P4_6_99)=1, pasa a P4_12 Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer a quién o a quiénes se solicitó ayuda o consejo para darle tratamiento al menor seleccionado, para aliviar la gripe, catarro, tos, bronquitis o dolor de oídos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le pidió ayuda al curandero(a) o yerbero(a) ahora que el menor tuvo gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Si (P4_6_1, P4_6_2, P4_6_3, P4_6_4, P4_6_10 ó P4_6_99)=1, pasa a P4_12 Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer a quién o a quiénes se solicitó ayuda o consejo para darle tratamiento al menor seleccionado, para aliviar la gripe, catarro, tos, bronquitis o dolor de oídos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le pidió ayuda al encargado de la farmacia ahora que el menor tuvo gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Si (P4_6_1, P4_6_2, P4_6_3, P4_6_4, P4_6_10 ó P4_6_99)=1, pasa a P4_12 Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer a quién o a quiénes se solicitó ayuda o consejo para darle tratamiento al menor seleccionado, para aliviar la gripe, catarro, tos, bronquitis o dolor de oídos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le pidió ayuda al auxiliar o voluntario(a) de salud ahora que el menor tuvo gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Si (P4_6_1, P4_6_2, P4_6_3, P4_6_4, P4_6_10 ó P4_6_99)=1, pasa a P4_12 Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer a quién o a quiénes se solicitó ayuda o consejo para darle tratamiento al menor seleccionado, para aliviar la gripe, catarro, tos, bronquitis o dolor de oídos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le pidió ayuda al promotor de salud de salud ahora que el menor tuvo gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Si (P4_6_1, P4_6_2, P4_6_3, P4_6_4, P4_6_10 ó P4_6_99)=1, pasa a P4_12 Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer a quién o a quiénes se solicitó ayuda o consejo para darle tratamiento al menor seleccionado, para aliviar la gripe, catarro, tos, bronquitis o dolor de oídos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le pidió ayuda a la (el) enfermera(o) de salud ahora que el menor tuvo gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Si (P4_6_1, P4_6_2, P4_6_3, P4_6_4, P4_6_10 ó P4_6_99)=1, pasa a P4_12 Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer a quién o a quiénes se solicitó ayuda o consejo para darle tratamiento al menor seleccionado, para aliviar la gripe, catarro, tos, bronquitis o dolor de oídos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le pidió ayuda al médico alópata ahora que el menor tuvo gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Si (P4_6_1, P4_6_2, P4_6_3, P4_6_4, P4_6_10 ó P4_6_99)=1, pasa a P4_12 Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer a quién o a quiénes se solicitó ayuda o consejo para darle tratamiento al menor seleccionado, para aliviar la gripe, catarro, tos, bronquitis o dolor de oídos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le pidió ayuda al médico homeópata ahora que el menor tuvo gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Si (P4_6_1, P4_6_2, P4_6_3, P4_6_4, P4_6_10 ó P4_6_99)=1, pasa a P4_12 Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer a quién o a quiénes se solicitó ayuda o consejo para darle tratamiento al menor seleccionado, para aliviar la gripe, catarro, tos, bronquitis o dolor de oídos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le pidió ayuda a otro ahora que el menor tuvo gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Si (P4_6_1, P4_6_2, P4_6_3, P4_6_4, P4_6_10 ó P4_6_99)=1, pasa a P4_12 Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer a quién o a quiénes se solicitó ayuda o consejo para darle tratamiento al menor seleccionado, para aliviar la gripe, catarro, tos, bronquitis o dolor de oídos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe a quién le pidió ayuda a otro ahora que el menor tuvo gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Si (P4_6_1, P4_6_2, P4_6_3, P4_6_4, P4_6_10 ó P4_6_99)=1, pasa a P4_12 Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer a quién o a quiénes se solicitó ayuda o consejo para darle tratamiento al menor seleccionado, para aliviar la gripe, catarro, tos, bronquitis o dolor de oídos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Pertenece al Seguro Social (IMSS) el personal que le atendió para aliviar la gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución a la que pertenece la persona que brindó el consejo o ayuda para atender la infección respiratoria del menor. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Pertenece al ISSSTE el personal que le atendió para aliviar la gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución a la que pertenece la persona que brindó el consejo o ayuda para atender la infección respiratoria del menor. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Pertenece al ISSSTE Estatal el personal que el atendió para aliviar la gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución a la que pertenece la persona que brindó el consejo o ayuda para atender la infección respiratoria del menor. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Pertenece a PEMEX el personal que le atendió para aliviar la gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución a la que pertenece la persona que brindó el consejo o ayuda para atender la infección respiratoria del menor. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Pertenece a la Defensa el personal que le atendió para aliviar la gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución a la que pertenece la persona que brindó el consejo o ayuda para atender la infección respiratoria del menor. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Pertenece a la Marina el personal que le atendió para aliviar la gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución a la que pertenece la persona que brindó el consejo o ayuda para atender la infección respiratoria del menor. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Pertenece al Centro de Salud u Hospital de la SSA el personal que le atendió para aliviar la gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución a la que pertenece la persona que brindó el consejo o ayuda para atender la infección respiratoria del menor. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Pertenece al IMSS Prospera el personal que le atendió para aliviar la gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución a la que pertenece la persona que brindó el consejo o ayuda para atender la infección respiratoria del menor. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Pertenece a Consultorios dependientes de farmacias el personal que le atendió para aliviar la gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución a la que pertenece la persona que brindó el consejo o ayuda para atender la infección respiratoria del menor. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Pertenece a Consultorio, clínica u hospital privado el personal que le atendió para aliviar la gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución a la que pertenece la persona que brindó el consejo o ayuda para atender la infección respiratoria del menor. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Pertenece a otro instituto el personal que le atendió para aliviar la gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución a la que pertenece la persona que brindó el consejo o ayuda para atender la infección respiratoria del menor. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe a cuál instituto pertenece el personal que le atendió para aliviar la gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta tres códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución a la que pertenece la persona que brindó el consejo o ayuda para atender la infección respiratoria del menor. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí ¿Qué le hizo o le dio a (NOMBRE) para la gripa, tos, catarro, anginas, bronquitis o dolor de oídos? Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza un código ¿Qué le hizo o le dio a (NOMBRE) para la gripa, tos, catarro, anginas, bronquitis o dolor de oídos? Si P4_8=(1,3,4 ó 9) pasa a P4_12 Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las acciones realizadas al menor de edad para darle atención de la enfermedad respiratoria. 1 Remedios caseros 2 Medicamento 3 Nada 4 Otra práctica 9 No sabe Le dieron Pastilla/Jarabe (suspensión) al menor para la gripa, tos, catarro, anginas, bronquitis o dolor de oídos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta cinco códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el medicamento que se le dio al menor fue un antibiótico que se administró en forma de pastillas/jarabe o inyección, o si se trató con otro tipo de medicamentos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le aplicaron una inyección al menor para la gripa, tos, catarro, anginas, bronquitis o dolor de oídos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta cinco códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el medicamento que se le dio al menor fue un antibiótico que se administró en forma de pastillas/jarabe o inyección, o si se trató con otro tipo de medicamentos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dieron Paracetamol/Acetaminofen (Tempra) al menor para la gripa, tos, catarro, anginas, bronquitis o dolor de oídos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta cinco códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el medicamento que se le dio al menor fue un antibiótico que se administró en forma de pastillas/jarabe o inyección, o si se trató con otro tipo de medicamentos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dieron aspirina al menor para la gripa, tos, catarro, anginas, bronquitis o dolor de oídos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta cinco códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el medicamento que se le dio al menor fue un antibiótico que se administró en forma de pastillas/jarabe o inyección, o si se trató con otro tipo de medicamentos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dieron Ibuprofeno (Motrin/Neomelufen/Advil) al menor para la gripa, tos, catarro, anginas, bronquitis o dolor de oídos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta cinco códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el medicamento que se le dio al menor fue un antibiótico que se administró en forma de pastillas/jarabe o inyección, o si se trató con otro tipo de medicamentos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dieron Desenfriolito al menor para la gripa, tos, catarro, anginas, bronquitis o dolor de oídos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta cinco códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el medicamento que se le dio al menor fue un antibiótico que se administró en forma de pastillas/jarabe o inyección, o si se trató con otro tipo de medicamentos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dieron Neomelubrina al menor para la gripa, tos, catarro, anginas, bronquitis o dolor de oídos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta cinco códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el medicamento que se le dio al menor fue un antibiótico que se administró en forma de pastillas/jarabe o inyección, o si se trató con otro tipo de medicamentos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dieron Febrax al menor para la gripa, tos, catarro, anginas, bronquitis o dolor de oídos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta cinco códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el medicamento que se le dio al menor fue un antibiótico que se administró en forma de pastillas/jarabe o inyección, o si se trató con otro tipo de medicamentos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dieron otros medicamentos al menor para la gripa, tos, catarro, anginas, bronquitis o dolor de oídos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta cinco códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el medicamento que se le dio al menor fue un antibiótico que se administró en forma de pastillas/jarabe o inyección, o si se trató con otro tipo de medicamentos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe que le dieron al menor para la gripa, tos, catarro, anginas, bronquitis o dolor de oídos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta cinco códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el medicamento que se le dio al menor fue un antibiótico que se administró en forma de pastillas/jarabe o inyección, o si se trató con otro tipo de medicamentos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El personal de salud le explicó los cuidados que tenía que dar al menor en su hogar durante la enfermedad respiratoria Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza un código Cuando fue a la unidad de salud, el personal que le atendió, ¿le explicó los cuidados que tenía que dar a (NOMBRE) en su hogar durante su enfermedad respiratoria Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el personal de salud que atendió al menor orientó a la madre o a la persona responsable del niño/a sobre los cuidados que tenía que dar al menor en su hogar durante el proceso de la enfermedad respiratoria. 1 Sí 2 No 9 No sabe El personal de salud le explicó los síntomas de alarma que debe observar durante la enfermedad respiratoria del menor Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza un código El personal de salud ¿le explicó cuáles son los síntomas de alarma que debe observar durante la enfermedad respiratoria de (NOMBRE)? Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el personal de salud que atendió al menor orientó a la madre o a la persona responsable para identificar los principales síntomas de alarma que presentan las enfermedades respiratorias. 1 Sí 2 No 9 No sabe Respirar rápido como molestia que el menor debe presentar cuando tiene gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos para que se le lleve de inmediato al médico Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta cinco códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la/el informante conoce cuáles son las molestias que debe tener el menor cuando tiene gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis, dolor de oídos, para que lo lleve inmediatamente al médico. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Tener dificultad para respirar como molestia que el menor debe presentar cuando tiene gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos para que se le lleve de inmediato al médico Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta cinco códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la/el informante conoce cuáles son las molestias que debe tener el menor cuando tiene gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis, dolor de oídos, para que lo lleve inmediatamente al médico. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No comer ni beber líquidos como molestias que el menor debe presentar cuando tiene gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos para que se le lleve de inmediato al médico Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta cinco códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la/el informante conoce cuáles son las molestias que debe tener el menor cuando tiene gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis, dolor de oídos, para que lo lleve inmediatamente al médico. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Ponerse frío como molestia que el menor debe presentar cuando tiene gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos para que se le lleve de inmediato al médico Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta cinco códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la/el informante conoce cuáles son las molestias que debe tener el menor cuando tiene gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis, dolor de oídos, para que lo lleve inmediatamente al médico. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Verse más enfermo como síntoma que el menor debe presentar cuando tiene gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos para que se le lleve de inmediato al médico Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta cinco códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la/el informante conoce cuáles son las molestias que debe tener el menor cuando tiene gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis, dolor de oídos, para que lo lleve inmediatamente al médico. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Tener más de tres días con calentura como síntoma que el menor debe presentar cuando tiene gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos para que se le lleve de inmediato al médico Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta cinco códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la/el informante conoce cuáles son las molestias que debe tener el menor cuando tiene gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis, dolor de oídos, para que lo lleve inmediatamente al médico. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le salga pus del oído como síntoma que el menor debe presentar cuando tiene gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos para que se le lleve de inmediato al médico Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta cinco códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la/el informante conoce cuáles son las molestias que debe tener el menor cuando tiene gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis, dolor de oídos, para que lo lleve inmediatamente al médico. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le aparezcan puntos blancos en la garganta síntoma que el menor debe presentar cuando tiene gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos para que se le lleve de inmediato al médico Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta cinco códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la/el informante conoce cuáles son las molestias que debe tener el menor cuando tiene gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis, dolor de oídos, para que lo lleve inmediatamente al médico. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Otras molestias que el menor debe presentar cuando tiene gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos para que se le lleve de inmediato al médico Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta cinco códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la/el informante conoce cuáles son las molestias que debe tener el menor cuando tiene gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis, dolor de oídos, para que lo lleve inmediatamente al médico. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe que molestias el menor debe presentar cuando tiene gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis o dolor de oídos para que se le lleve de inmediato al médico Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza hasta cinco códigos Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la/el informante conoce cuáles son las molestias que debe tener el menor cuando tiene gripa, catarro, anginas, tos, bronquitis, dolor de oídos, para que lo lleve inmediatamente al médico. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le han diagnosticado neumonía a el (la) menor Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza un código En los últimos tres meses, ¿algún médico le ha diagnosticado neumonía a (NOMBRE)? Si P4_13=2 ó 9, pasa a Sección V Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No sabe Estuvo hospitalizado el menor debido a la neumonía Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Cruza un código ¿(NOMBRE) estuvo hospitalizado debido a la neumonía que presentó? Si P4_14=2 ó 9, pasa a Sección V Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el menor fue hospitalizado debido a la neumonía que tuvo en los últimos tres meses. 1 Sí 2 No 9 No sabe Número de días que estuvo hospitalizado el menor por la neumonía que presentó Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses de edad Anota número ¿Cuántos días estuvo hospitalizado (NOMBRE) por la neumonía que presentó? Población de niños(as) de 0 a 4 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el periodo de tiempo en días que el menor estuvo hospitalizado debido a la neumonía que presentó. 1 Un día fue hospitalizado 2 Dos días fue hospitalizado 3 Tres días fue hospitalizado 4 Cuatro días fue hospitalizado 5 Cinco días fue hospitalizado 6 Seis días fue hospitalizado 7 Siete días fue hospitalizado 8 Ocho días fue hospitalizado 9 Nueve días fue hospitalizado 10 Diez días fue hospitalizado 13 Trece días fue hospitalizado 15 Quince días fue hospitalizado 17 Diez y siete días fue hospitalizado 30 Treinta días fue hospitalizado Sufrió el menor algún daño a su salud a causa de un accidente Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad Cruza un código En los últimos 12 meses, ¿sufrió (NOMBRE) algún daño a su salud a causa de un accidente? Si P5_1=2 ó 9, pasa a Sección VI Población de niños(as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Estimar la prevalencia de accidentes en población de 0 a 9 años 11 meses y sus consecuencias en salud en los últimos 12 meses. 1 Sí 2 No 9 No sabe Cómo fue que se accidentó Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad Cruza un código ¿Cómo fue que se accidentó (NOMBRE)? Población de niños(as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Estimar la prevalencia específica por tipo de accidente en población de 0 a 9 años. 1 Choque entre vehículos de 4 o más ruedas 2 Choque en motocicleta 3 Choque o atropellamiento como ciclista 4 Atropellado como peatón 5 6 Caída a nivel de piso 7 Golpe con objeto, equipo o maquinaria 8 Caída de un nivel a otro: silla, escalera, etc. 9 10 Exposición a corriente eléctrica, radiación 11 Exposición a humo o fuego 12 Contacto con superficies o sustancias calientes (quemaduras) 13 14 15 16 17 18 99 No sabe Llevaba puesto el cinturón de seguridad o iba en su silla porta infante Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad Cruza un código ¿Llevaba puesto el cinturón o iba en su silla porta infante? Si P5_3=(1, 2 ó 9) pasa a P5_5 Población de niños(as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer la proporción de niños (as) que utilizaban cinturón de seguridad o iban en su silla porta infante en el momento que sufrieron algún daño a su salud debido a choque entre vehículos de 4 o más ruedas, o quienes tuvieron otro accidente de transporte en avión, tren o lancha. 1 Sí 2 No 9 No sabe Llevaba puesto el caso de protección Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad Cruza un código ¿Llevaba puesto el casco? Población de niños(as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer la proporción de niños (as) que llevaban puesto su casco en el momento que sufrieron algún daño a su salud debido a choque en motocicleta, o refirieron un choque o atropellamiento como ciclista. 1 Sí 2 No 9 No sabe Lugar en que se encontraba cuando ocurrió el accidente Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad Cruza un código ¿En qué lugar se encontraba cuando ocurrió el accidente? Población de niños(as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar el lugar específico en el que se encontraba el (la) niño(a) cuando ocurrió el accidente. 1 Hogar 2 Escuela 3 Trabajo 4 Transporte público 5 Vía pública 6 Campo 7 Antro, bar 8 Centro recreativo o deportivo 9 Establecimiento comercial 10 Otro lugar (Especifica) 99 No sabe Qué hizo o quién atendió al menor cuando ocurrió el accidente Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad Cruza un código ¿Qué hizo o quién atendió a (NOMBRE) cuando ocurrió el accidente? Población de niños(as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar el tipo de servicio o personal que atendió al/la niño/a por el daño a la salud derivado del accidente. 1 Remedios caseros, automedicación 2 Curandero(a) o yerbero(a) 3 Huesero(a) o sobador(a) 4 Encargado(a) de la comunidad 5 Quiropráctico 6 Psicólogo(a), terapeuta 7 Consultorio, clínica u hospital privado 8 Clínica 9 Sanatorio u hospital 10 Otro (Especifica) 11 Nada o nadie 99 No sabe Problema de salud permanente que le ocasionó este accidente Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad Cruza un código ¿Qué problema de salud permanente le ocasionó este accidente? Población de niños(as) de 0 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer la proporción de niños (as) que tuvieron un problema de salud permanente como consecuencia de un accidente en los últimos 12 meses. 1 Limitación o dificultad para moverse o caminar (o lo hace con ayuda) 2 Limitación o dificultad para usar sus brazos y manos 3 Dificultad para oír 4 Dificultad para hablar 5 Dificultad para ver o ceguera 6 Otra limitación física o mental (especifica) 7 Ningún problema 9 No sabe Usa anteojos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 2 a 4 años 11 meses de edad Cruza un código Me gustaría hacerle algunas preguntas sobre ciertas dificultades que pueda tener (Nombre). ¿(NOMBRE) usa anteojos? Población de niños(as) de 2 a 4 años 11 meses, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No Usa alguna prótesis auditiva Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 2 a 4 años 11 meses de edad Cruza un código ¿Usa (NOMBRE) alguna prótesis auditiva? Población de niños(as) de 2 a 4 años 11 meses, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No Usa algún aparato o recibe ayuda para caminar_2 a 4 años de edad Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 2 a 4 años 11 meses de edad Cruza un código ¿Usa (NOMBRE) algún aparato o recibe ayuda para caminar? Población de niños(as) de 2 a 4 años 11 meses, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No Cuando usa anteojos tiene dificultad para ver Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 2 a 4 años 11 meses de edad Cuando (NOMBRE) usa anteojos, ¿tiene dificultad para ver? La pregunta sobre ver con anteojos sólo se hace si los anteojos se usan. En muchos países, el acceso a anteojos está generalizado, por lo que hacer preguntas acerca de ver sin lentes correctivos tomaría valioso tiempo de encuesta, pero no produciría mucha información útil. El uso de anteojos que no corrigen la visión todavía se reportaría como una dificultad para ver, al igual que problemas de la vista donde no se usan anteojos. La manera más eficaz de aclarar este problema es preguntar primero si el niño(a) usa anteojos y luego preguntar acerca de su capacidad para ver con anteojos si los usa. Si el niño(a) no usa anteojos, la pregunta omite cualquier referencia a los anteojos. Población de niños(as) de 2 a 4 años 11 meses, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible ver Tiene dificultad para ver_2 a 4 años de edad Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 2 a 4 años 11 meses de edad ¿Tiene (NOMBRE) dificultad para ver? La pregunta sobre ver con anteojos sólo se hace si los anteojos se usan. En muchos países, el acceso a anteojos está generalizado, por lo que hacer preguntas acerca de ver sin lentes correctivos tomaría valioso tiempo de encuesta, pero no produciría mucha información útil. El uso de anteojos que no corrigen la visión todavía se reportaría como una dificultad para ver, al igual que problemas de la vista donde no se usan anteojos. La manera más eficaz de aclarar este problema es preguntar primero si el niño(a) usa anteojos y luego preguntar acerca de su capacidad para ver con anteojos si los usa. Si el niño(a) no usa anteojos, la pregunta omite cualquier referencia a los anteojos. Población de niños(as) de 2 a 4 años 11 meses, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito del dominio de la vista es identificar a los niños(as) con diferentes grados de dificultades de visión. Las dificultades de la vista incluyen problemas para ver las cosas de día o de noche, cercanas o lejanas, con capacidad reducida de ver con uno o ambos ojos, tener visión periférica limitada. La vista normalmente se mide con el uso de lentes correctivos, si se utilizan esos lentes. Los lentes correctivos incluyen anteojos. 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible ver Cuando usa la prótesis auditiva tiene dificultad para oír sonidos como voces de otras personas o música Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 2 a 4 años 11 meses de edad Como en el caso de la vista, la audición se evalúa con el uso de prótesis auditivas si éstas se usan. Se reconoce que las prótesis auditivas no son tan exitosos en la restauración de la audición como lo son los anteojos para ver y su uso no es tan generalizado. Por lo tanto, la pregunta sobre la audición se estructura de la misma manera que la pregunta de la vista preguntándole la informante primero si el niño(a) usa una prótesis auditiva y luego preguntándole si el niño(a) tiene dificultad para oír con la prótesis auditiva cuando la usa. Si el niño(a) no usa una prótesis auditiva, la pregunta omite cualquier referencia a prótesis auditivas Población de niños(as) de 2 a 4 años 11 meses, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito del dominio de la audición es identificar a los niños(as) que tienen pérdida auditiva o problemas auditivos de cualquier tipo. Esto incluye la reducción de la audición en uno o ambos oídos, la incapacidad para escuchar en un ambiente ruidoso o para distinguir los sonidos de diferentes fuentes. La pregunta no pretende captar a los niños(as) que pueden oír los sonidos, pero no entienden o eligen ignorar lo que se les está diciendo. Esos conceptos se capturan en el dominio de la comunicación. 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible oír Tiene dificultad para oír sonidos como voces de otras personas o música Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 2 a 4 años 11 meses de edad Como en el caso de la vista, la audición se evalúa con el uso de prótesis auditivas si éstas se usan. Se reconoce que las prótesis auditivas no son tan exitosos en la restauración de la audición como lo son los anteojos para ver y su uso no es tan generalizado. Por lo tanto, la pregunta sobre la audición se estructura de la misma manera que la pregunta de la vista preguntándole la informante primero si el niño(a) usa una prótesis auditiva y luego preguntándole si el niño(a) tiene dificultad para oír con la prótesis auditiva cuando la usa. Si el niño(a) no usa una prótesis auditiva, la pregunta omite cualquier referencia a prótesis auditivas Población de niños(as) de 2 a 4 años 11 meses, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito del dominio de la audición es identificar a los niños(as) que tienen pérdida auditiva o problemas auditivos de cualquier tipo. Esto incluye la reducción de la audición en uno o ambos oídos, la incapacidad para escuchar en un ambiente ruidoso o para distinguir los sonidos de diferentes fuentes. La pregunta no pretende captar a los niños(as) que pueden oír los sonidos, pero no entienden o eligen ignorar lo que se les está diciendo. Esos conceptos se capturan en el dominio de la comunicación. 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible oír Tiene dificultad para caminar cuando no usa el aparato ni recibe ayuda Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 2 a 4 años 11 meses de edad Cuando (NOMBRE) no usa el aparato ni recibe ayuda, ¿tiene dificultad para caminar? Las preguntas en el dominio de la movilidad difieren para los niños(as) de 2-4 porque los niños(as) pequeños pueden todavía estar en el proceso de desarrollar resistencia al caminar y pueden no estar dispuestos a caminar distancias más largas. Desde el punto de vista del desarrollo, se espera que un niño(a) camine independientemente a la edad de 2 años. Por lo tanto, la pregunta se centra en la actividad física (caminar) en lugar de la distancia. Población de niños(as) de 2 a 4 años 11 meses, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito del dominio de movilidad es identificar a los niños(as) con diferentes grados de dificultades motoras gruesas. Caminar es una buena medida de las habilidades motoras gruesas porque requiere una mezcla de fuerza, equilibrio y la capacidad de controlar los movimientos del cuerpo contra la gravedad, y porque caminar es el modo primario utilizado para moverse y cubrir distancias sin el uso de aparato de ayuda. Si el niño(a) usa un aparato de ayuda, esta serie de preguntas capta la capacidad del niño(a) para caminar con y sin su equipo. 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible caminar Tiene dificultad para caminar cuando usa el aparato o recibe ayuda Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 2 a 4 años 11 meses de edad Muestra tarjeta 02 y cruza un código Si P6_7=(1, 2, 3 ó 4) pasa a P6_9 Las preguntas en el dominio de la movilidad difieren para los niños(as) de 2-4 porque los niños(as) pequeños pueden todavía estar en el proceso de desarrollar resistencia al caminar y pueden no estar dispuestos a caminar distancias más largas. Desde el punto de vista del desarrollo, se espera que un niño(a) camine independientemente a la edad de 2 años. Por lo tanto, la pregunta se centra en la actividad física (caminar) en lugar de la distancia. Población de niños(as) de 2 a 4 años 11 meses, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito del dominio de movilidad es identificar a los niños(as) con diferentes grados de dificultades motoras gruesas. Caminar es una buena medida de las habilidades motoras gruesas porque requiere una mezcla de fuerza, equilibrio y la capacidad de controlar los movimientos del cuerpo contra la gravedad, y porque caminar es el modo primario utilizado para moverse y cubrir distancias sin el uso de aparato de ayuda. Si el niño(a) usa un aparato de ayuda, esta serie de preguntas capta la capacidad del niño(a) para caminar con y sin su equipo. 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible caminar En comparación con los (as) niños(as) de la misma edad, tiene el dificultad para caminar Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 2 a 4 años 11 meses de edad Muestra tarjeta 02 y cruza un código En comparación con los niños(as) de la misma edad, ¿tiene (NOMBRE) dificultad para caminar? Las preguntas en el dominio de la movilidad difieren para los niños(as) de 2-4 porque los niños(as) pequeños pueden todavía estar en el proceso de desarrollar resistencia al caminar y pueden no estar dispuestos a caminar distancias más largas. Desde el punto de vista del desarrollo, se espera que un niño(a) camine independientemente a la edad de 2 años. Por lo tanto, la pregunta se centra en la actividad física (caminar) en lugar de la distancia. Población de niños(as) de 2 a 4 años 11 meses, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito del dominio de movilidad es identificar a los niños(as) con diferentes grados de dificultades motoras gruesas. Caminar es una buena medida de las habilidades motoras gruesas porque requiere una mezcla de fuerza, equilibrio y la capacidad de controlar los movimientos del cuerpo contra la gravedad, y porque caminar es el modo primario utilizado para moverse y cubrir distancias sin el uso de aparato de ayuda. Si el niño(a) usa un aparato de ayuda, esta serie de preguntas capta la capacidad del niño(a) para caminar con y sin su equipo. 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible caminar En comparación con los (as) niños (as) de la misma edad, tiene dificultad para agarrar objetos pequeños con la mano Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 2 a 4 años 11 meses de edad Muestra tarjeta 02 y cruza un código Población de niños(as) de 2 a 4 años 11 meses, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito del dominio de motricidad fina es identificar a los niños(as) con dificultad en la coordinación de los movimientos de los músculos pequeños (es decir, las dificultades motrices finas). Recoger objetos pequeños (por ejemplo, canica, botón, piedra pequeña) es una buena medida de las habilidades motoras finas básicas porque requiere una mezcla de fuerza de agarre, control motor y destreza. Esta tarea motora fina fue seleccionada porque en el desarrollo típico se espera que aproximadamente a los 12 meses de edad, los niños(as) serán capaces de recoger objetos pequeños con la punta del dedo índice y su pulgar. El tipo de agarre (por ejemplo, pinza, trípode) no se diferencia porque entre las edades de 2 y 4 años la sujeción utilizada para recoger objetos puede diferir significativamente. 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible agarrar objetos pequeños con la mano Tiene dificultad para entenderle Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 2 a 4 años 11 meses de edad Muestra tarjeta 02 y cruza un código ¿Tiene (NOMBRE) dificultad para entenderle? Población de niños(as) de 2 a 4 años 11 meses, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible entenderle Cuando el niño o la niña habla, tiene usted dificultad para entenderle Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 2 a 4 años 11 meses de edad Muestra tarjeta 02 y cruza un código Población de niños(as) de 2 a 4 años 11 meses, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible entenderle Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 2 a 4 años 11 meses de edad Muestra tarjeta 02 y cruza un código En comparación con los niños(as) de la misma edad, ¿tiene (NOMBRE) dificultad para aprender cosas? Población de niños(as) de 2 a 4 años 11 meses, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito del dominio del aprendizaje es identificar a los niños(as) con dificultades cognitivas que hacen que les sea difícil aprender. La pregunta para los niños(as) de 2 a 4 años está diseñada para captar el progreso del niño(a) a través de las primeras etapas del aprendizaje -la capacidad de aprender-. 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible aprender Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 2 a 4 años 11 meses de edad Muestra tarjeta 02 y cruza un código Población de niños(as) de 2 a 4 años 11 meses, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito del dominio del juego es captar en los niños(as) una dificultad en el juego que está relacionada con cualquier dificultad funcional. El juego es un dominio complejo, ya que implica varias capacidades funcionales, desde la vista hasta la cognición. También está fuertemente influenciado por el ambiente del niño(a). El juego es reconocido como una de las actividades más importantes para el desarrollo de los niños(as) pequeños. Ya sea solo o en compañía de otros, la habilidad del niño(a) para jugar es un elemento fundamental para el desarrollo de habilidades sociales, emocionales, cognitivas y físicas. 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible jugar Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 2 a 4 años 11 meses de edad Lee y cruza un código En comparación con los niños(as) de la misma edad, ¿con qué frecuencia (NOMBRE) patea, muerde o golpea a otros niños(as) o adultos? Si P6_14=(1,2,3,4 ó 5) concluye cuestionario Población de niños(as) de 2 a 4 años 11 meses, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito del dominio del control del comportamiento es identificar a los niños(as) con dificultades de comportamiento que limitan su capacidad de interactuar con otras personas de manera apropiada. Para los niños(as) pequeños esto puede incluir patear, morder y golpear. Puesto que todos los niños(as) pueden expresar algunas dificultades de conducta en un momento u otro, la pregunta es precedida por la frase "en comparación con los niños(as) de la misma edad" y las opciones de respuesta capturan el grado en que el comportamiento demostrado es, según la madre o cuidadora principal, considerado como excesivo. 1 No lo hace 2 Lo hace menos 3 Lo mismo 4 O hace más 5 Mucho más Usa anteojos o lentes de contacto Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Cruza un código ¿(Nombre) usa/utiliza anteojos o lentes de contacto? Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito del dominio de la vista es identificar a los niños(as) con diferentes grados de dificultades de visión. Las dificultades de la vista incluyen problemas para ver las cosas de día o de noche, cercanas o lejanas, con capacidad reducida de ver con uno o ambos ojos, tener visión periférica limitada. La vista normalmente se mide con el uso de lentes correctivos, si se utilizan esos lentes. Los lentes correctivos incluyen anteojos y lentes de contacto. 1 Sí 2 No Usa prótesis auditiva Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Cruza un código ¿Usa (NOMBRE) alguna prótesis auditiva? Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito del dominio de la audición es identificar a los niños(as) que tienen pérdida auditiva o problemas auditivos de cualquier tipo. Esto incluye la reducción de la audición en uno o ambos oídos, la incapacidad para escuchar en un ambiente ruidoso o para distinguir los sonidos de diferentes fuentes. La pregunta no pretende captar a los niños(as) que pueden oír los sonidos, pero no entienden o eligen ignorar lo que se les está diciendo. Esos conceptos se capturan en el dominio de la comunicación. 1 Sí 2 No Usa algún aparato o recibe ayuda para caminar_5 a 9 años 11 meses Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Cruza un código Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito del dominio de movilidad es identificar a los niños(as) con diferentes grados de dificultades motoras gruesas. Caminar es una buena medida de las habilidades motoras gruesas porque requiere una mezcla de fuerza, equilibrio y la capacidad de controlar los movimientos del cuerpo contra la gravedad, y porque caminar es el modo primario utilizado para moverse y cubrir distancias sin el uso de aparatos de ayuda. 1 Sí 2 No Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Cuando (NOMBRE) usa anteojos, o lentes de contacto ¿tiene dificultad para ver? Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito del dominio de la vista es identificar a los niños(as) con diferentes grados de dificultades de visión. Las dificultades de la vista incluyen problemas para ver las cosas de día o de noche, cercanas o lejanas, con capacidad reducida de ver con uno o ambos ojos, tener visión periférica limitada. La vista normalmente se mide con el uso de lentes correctivos, si se utilizan esos lentes. Los lentes correctivos incluyen anteojos y lentes de contacto. 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible ver Tiene dificultad para ver_5 a 9 años 11 meses Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad ¿Tiene (NOMBRE) dificultad para ver? Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito del dominio de la vista es identificar a los niños(as) con diferentes grados de dificultades de visión. Las dificultades de la vista incluyen problemas para ver las cosas de día o de noche, cercanas o lejanas, con capacidad reducida de ver con uno o ambos ojos, tener visión periférica limitada. La vista normalmente se mide con el uso de lentes correctivos, si se utilizan esos lentes. Los lentes correctivos incluyen anteojos y lentes de contacto. 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible ver Tiene dificultad para oír sonidos como voces de personas o música, cuando usa la prótesis auditiva Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible oír Tiene dificultad parar oír sonidos como voces de otras personas o música Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito del dominio de la audición es identificar a los niños(as) que tienen pérdida auditiva o problemas auditivos de cualquier tipo. Esto incluye la reducción de la audición en uno o ambos oídos, la incapacidad para escuchar en un ambiente ruidoso o para distinguir los sonidos de sonidos de diferentes fuentes. La pregunta no pretende captar a los niños(as) que pueden oír los sonidos, pero no entienden o eligen ignorar lo que se les está diciendo. Esos conceptos se capturan en el dominio de la comunicación. 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible oír Tiene dificultad para caminar 100 metros de terreno plano, cuando no usa el aparato ni recibe ayuda Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Si P6_20=3 ó 4, pasa a P6_22 Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito del dominio de movilidad es identificar a los niños(as) con diferentes grados de dificultades motoras gruesas. Caminar es una buena medida de las habilidades motoras gruesas porque requiere una mezcla de fuerza, equilibrio y la capacidad de controlar los movimientos del cuerpo contra la gravedad, y porque caminar es el modo primario utilizado para moverse y cubrir distancias sin el uso de aparatos de ayuda. 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible caminar 100 m Tiene dificultad para caminar 500 metros de terreno plano, cuando no usa el aparato ni recibe ayuda Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Muestra tarjeta 03 y cruza un código Cuando (NOMBRE) no usa el aparato ni recibe ayuda, ¿tiene dificultad para caminar 500 metros en terreno plano? (explicar que es aproximadamente el largo de cinco canchas de fútbol). Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito del dominio de movilidad es identificar a los niños(as) con diferentes grados de dificultades motoras gruesas. Caminar es una buena medida de las habilidades motoras gruesas porque requiere una mezcla de fuerza, equilibrio y la capacidad de controlar los movimientos del cuerpo contra la gravedad, y porque caminar es el modo primario utilizado para moverse y cubrir distancias sin el uso de aparatos de ayuda. 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible caminar 500 m Tiene dificultad para caminar 100 metros de terreno plano, cuando usa el aparato ni recibe ayuda Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Muestra tarjeta 02 y cruza un código Cuando (NOMBRE) usa el aparato o recibe ayuda, ¿tiene dificultad para caminar 100 metros en terreno plano? (explicar que es aproximadamente el largo de una cancha de fútbol) Si P6_22=(2, 3 ó 4) pasa a P6_26 Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito del dominio de movilidad es identificar a los niños(as) con diferentes grados de dificultades motoras gruesas. Caminar es una buena medida de las habilidades motoras gruesas porque requiere una mezcla de fuerza, equilibrio y la capacidad de controlar los movimientos del cuerpo contra la gravedad, y porque caminar es el modo primario utilizado para moverse y cubrir distancias sin el uso de aparatos de ayuda. 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible caminar 100 m Tiene dificultad para caminar 500 metros de terreno plano, cuando usa el aparato o recibe ayuda Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Muestra tarjeta 02 y cruza un código Cuando (NOMBRE) usa el aparato o recibe ayuda, ¿tiene dificultad para caminar 500 metros en terreno plano? (explicar que es aproximadamente el largo de cinco canchas de fútbol) Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito del dominio de movilidad es identificar a los niños(as) con diferentes grados de dificultades motoras gruesas. Caminar es una buena medida de las habilidades motoras gruesas porque requiere una mezcla de fuerza, equilibrio y la capacidad de controlar los movimientos del cuerpo contra la gravedad, y porque caminar es el modo primario utilizado para moverse y cubrir distancias sin el uso de aparatos de ayuda. 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible caminar 500 m En comparación con los niños(as) de la misma edad, tiene dificultad para caminar 100 metros en terreno plano Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Muestra tarjeta 02 y cruza un código En comparación con niños(as) de la misma edad, ¿tiene (Nombre) dificultad para caminar 100 metros en terreno plano? (explicar que es aproximadamente el largo de una cancha de fútbol) Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito del dominio de movilidad es identificar a los niños(as) con diferentes grados de dificultades motoras gruesas. Caminar es una buena medida de las habilidades motoras gruesas porque requiere una mezcla de fuerza, equilibrio y la capacidad de controlar los movimientos del cuerpo contra la gravedad, y porque caminar es el modo primario utilizado para moverse y cubrir distancias sin el uso de aparatos de ayuda. 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible caminar 100 m En comparación con los niños(as) de la misma edad, tiene dificultad para caminar 500 metros en terreno plano Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Muestra tarjeta 02 y cruza un código En comparación con niños(as) de su misma edad, ¿tiene (Nombre) dificultad para caminar 500 metros en terreno plano? (explicar que es aproximadamente el largo de cinco canchas de fútbol) Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito del dominio de movilidad es identificar a los niños(as) con diferentes grados de dificultades motoras gruesas. Caminar es una buena medida de las habilidades motoras gruesas porque requiere una mezcla de fuerza, equilibrio y la capacidad de controlar los movimientos del cuerpo contra la gravedad, y porque caminar es el modo primario utilizado para moverse y cubrir distancias sin el uso de aparatos de ayuda. 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible caminar 500 m Tiene dificultad para su cuidado propio, por ejemplo para comer o vestirse solo(a) Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Muestra tarjeta 02 y cruza un código ¿Tiene (Nombre) dificultad para el cuidado propio, por ejemplo, para comer o vestirse solo(a)? Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito del dominio de cuidado propio es identificar a los niños(as) que tienen dificultad para cuidarse a sí mismos(as) como resultado de dificultades funcionales en otras áreas como la cognición. Dicha dificultad también podría ser el resultado de problemas con la coordinación de pequeños movimientos musculares en la parte superior del cuerpo. Esta pregunta evalúa si el niño(a) tiene dificultad para realizar tareas de cuidado propio. La pregunta específica alimentación y vestir porque representan tareas que ocurren diariamente y son consideradas actividades básicas a través de las culturas. Hay una gran variación normal en la capacidad de los niños(as) pequeños para realizar tareas de cuidado propio y las expectativas pueden variar significativamente por la cultura. 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible encargarse de su cuidado propio Tiene dificultad para ser entendido(a) por personas de este hogar Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Muestra tarjeta 02 y cruza un código Cuando (Nombre) habla, ¿tiene dificultad para ser entendido(a) por personas de este hogar Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito del dominio de comunicación/comprensión es identificar a los niños(as) que tienen dificultades para intercambiar información o ideas con otros en casa o en la comunidad a través del uso del lenguaje hablado. Si un niño(a) no tiene lenguaje hablado y no tiene ayuda disponible, será muy difícil para él o ella comunicarse, en particular fuera de la familia inmediata. Hay dos aspectos importantes de la comunicación que se miden en el módulo: entender a los demás (comunicación receptiva) y ser entendidos por los demás (comunicación expresiva). 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible ser entendido Tiene dificultad cuando habla, para ser entendido(a) por personas de este hogar Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Muestra tarjeta 02 y cruza un código Cuando (Nombre) habla, ¿tiene dificultad para ser entendido(a) por personas ajenas a este hogar? Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito del dominio de comunicación/comprensión es identificar a los niños(as) que tienen dificultades para intercambiar información o ideas con otros en casa o en la comunidad a través del uso del lenguaje hablado. Si un niño(a) no tiene lenguaje hablado y no tiene ayuda disponible, será muy difícil para él o ella comunicarse, en particular fuera de la familia inmediata. Hay dos aspectos importantes de la comunicación que se miden en el módulo: entender a los demás (comunicación receptiva) y ser entendidos por los demás (comunicación expresiva). 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible ser entendido En comparación con los niños(as) de la misma edad, tiene dificultad para aprender cosas Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Muestra tarjeta 02 y cruza un código En comparación con los niños(as) de la misma edad, ¿tiene (Nombre) dificultad para aprender cosas? Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El dominio del aprendizaje identifica a los niños(as) con dificultades cognitivas que hacen que sea difícil de aprender. aspectos del aprendizaje están incluidos. La información o habilidades aprendidas podrían ser usadas para la escuela o para jugar o cualquier otra actividad. La pregunta adicional para los niños(as) en edad escolar 5 a 9 años está asociada con la retención de los hechos aprendidos en la escuela y el ser capaz de recordar y recuperarlos cuando sea necesario. 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible aprender En comparación con los niños(as) de la misma edad, tiene dificultad para recordar cosas Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Muestra tarjeta 02 y cruza un código En comparación con los niños(as) de la misma edad, ¿tiene (Nombre) dificultad para recordar cosas? Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito del dominio del recuerdo es identificar a los niños(as) con dificultades cognitivas y se refiere al uso de la memoria para recordar incidentes o eventos. Recordar no debe igualarse con la memorización. 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible recordar Tiene dificultad para concentrarse en las actividades que le gustan Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Muestra tarjeta 02 y cruza un código ¿Tiene (Nombre) dificultad para concentrarse en las actividades que le gustan? Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito del dominio de atención y concentración es identificar a los niños(as) con dificultades de atención que limitan su capacidad de aprender, interactuar con otros y participar en su comunidad. Los niños(as) con dificultades en la atención no pueden concentrarse en una tarea, a menudo cometen errores descuidados, pierden interés muy rápidamente, no escuchan, y pueden ser desorganizados, olvidadizos y se distraen fácilmente. Este tipo de dificultad se asocia a menudo con déficit de atención, hiperactividad o dificultades de aprendizaje y se presenta en la escuela como una incapacidad para leer, calcular o aprender cosas nuevas. 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible concentrarse Tiene dificultad para aceptar cambios en su rutina Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Muestra tarjeta 02 y cruza un código ¿Tiene (Nombre) dificultad para aceptar cambios en su rutina? Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito del dominio de aceptación del cambio es identificar a los niños(as) con dificultades cognitivas o emocionales que los hacen muy resistentes al cambio. Esta pregunta pretende identificar a aquellos que tienen problemas significativos de transición de una actividad a otra sobre una base consistente y tienen dificultades con los cambios en su rutina en la medida en que socava su capacidad de participar en las actividades infantiles estándar. Por ejemplo, debe captar a los niños(as) que están en el espectro del autismo, un trastorno que a menudo se caracteriza por rutinas y rituales inflexibles. Esta pregunta no pretende identificar a los niños(as) que a veces pueden ser tercos. 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible cambiar su rutina En comparación con los niños(as) de la misma edad, tiene dificultad para controlar su comportamiento Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Muestra tarjeta 02 y cruza un código En comparación con los niños(as) de la misma edad, ¿tiene (Nombre) dificultad para controlar su comportamiento? Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito del dominio de control del comportamiento es identificar a los niños(as) con dificultades de comportamiento que limitan su capacidad de interactuar con otras personas de manera apropiada. Esto puede incluir mentir, pelear, intimidar, huir de la casa o faltar o saltarse la escuela. La pregunta diseñada para medir el dominio del comportamiento de los niños(as) pequeños difiere de la pregunta para los niños(as) mayores porque la incapacidad para exhibir el autocontrol es un comportamiento normal para los niños(as) pequeños. 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible controlar su comportamiento Tiene dificultad para hacer amigos Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Muestra tarjeta 02 y cruza un código ¿Tiene (Nombre) dificultad para hacer amigos? Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito del dominio de las relaciones es identificar a los niños(as) que tienen dificultad para socializar con otros niños(as) hasta un punto en el que afecta su capacidad de participar en actividades infantiles estándar. La capacidad de formar relaciones es un indicador importante del desarrollo normal. Las dificultades en este campo también pueden reflejar otras limitaciones funcionales porque la incapacidad para llevarse bien puede ser el resultado de dificultades emocionales, conductuales, de comunicación o cognitivas. 1 Ninguna dificultad 2 Cierta dificultad 3 Mucha dificultad 4 Le resulta imposible hacer amigos Frecuencia con que se muestra el niño o la niña muy ansioso(a), nervioso(a) o preocupado(a) Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Lee y cruza un código Me gustaría saber, con qué frecuencia se muestra (NOMBRE) muy ansioso(a), nervioso(a) o preocupado(a), ¿diría que… Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito del dominio de las emociones es identificar a los niños(as) que tienen dificultades para expresar y manejar emociones. Todos los niños(as) tienen algunas preocupaciones y pueden sentirse tristes, pero cuando estas preocupaciones dan lugar a que el niño(a) sea inquieto, cansado, desatento, irritable, tenso y con problemas de sueño, puede interferir con la escolarización y el desarrollo social del niño(a). Las dificultades emocionales pueden manifestarse por la preocupación, la tristeza o la ansiedad, o pueden ser de naturaleza episódica, pero lo suficientemente frecuentes y lo suficientemente importantes como para colocar al niño(a) en un mayor riesgo de abandonar la escuela, no participar en la vida familiar o comunitaria o perjudicarse a sí mismos. 1 Diariamente 2 Semanalmente  3 Mensualmente 4 Varias veces al año 5 Nunca Frecuencia con que se muestra el niño o la niña muy triste o deprimido(a) Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Lee y cruza un código Me gustaría saber, con qué frecuencia se muestra (NOMBRE) muy triste o deprimido(a), ¿diría que… Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. El propósito del dominio de las emociones es identificar a los niños(as) que tienen dificultades para expresar y manejar emociones. Todos los niños(as) tienen algunas preocupaciones y pueden sentirse tristes, pero cuando estas preocupaciones dan lugar a que el niño(a) sea inquieto, cansado, desatento, irritable, tenso y con problemas de sueño, puede interferir con la escolarización y el desarrollo social del niño(a). Las dificultades emocionales pueden manifestarse por la preocupación, la tristeza o la ansiedad, o pueden ser de naturaleza episódica, pero lo suficientemente frecuentes y lo suficientemente importantes como para colocar al niño(a) en un mayor riesgo de abandonar la escuela, no participar en la vida familiar o comunitaria o perjudicarse a sí mismos. 1 Diariamente? 2 Semanalmente? 3 Mensualmente? 4 Varias veces al año? 5 Nunca? Le quitaron permisos, le prohibieron algo que a el niño o la niña le gusta o no lo(a) dejaron salir de la casa Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Lee y cruza un código para cada opción ¿Le quitaron permisos, le prohibieron algo que a (NOMBRE) le gusta o no lo(a) dejaron salir de la casa? Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre los métodos disciplinarios utilizados con niños(as) por adultos que viven en el mismo hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde Le explicaron por qué su comportamiento estuvo mal Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Lee y cruza un código para cada opción ¿Le explicaron a (NOMBRE) por qué su comportamiento estuvo mal? Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre los métodos disciplinarios utilizados con niños(as) por adultos que viven en el mismo hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde Lo(a) zarandearon o sacudieron Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Lee y cruza un código para cada opción ¿Lo(a) zarandearon o sacudieron? Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre los métodos disciplinarios utilizados con niños(as) por adultos que viven en el mismo hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde Le gritaron Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Lee y cruza un código para cada opción ¿Le gritaron? Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre los métodos disciplinarios utilizados con niños(as) por adultos que viven en el mismo hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde Le dieron otra cosa que hacer Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Lee y cruza un código para cada opción ¿Le dieron otra cosa qué hacer? Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre los métodos disciplinarios utilizados con niños(as) por adultos que viven en el mismo hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde Le dieron nalgadas o le pegaron en el trasero solo con la mano Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Lee y cruza un código para cada opción ¿Le dieron nalgadas o le pegaron en el trasero solo con la mano? Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre los métodos disciplinarios utilizados con niños(as) por adultos que viven en el mismo hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde Le pegaron en el trasero o en otra parte del cuerpo con algún objeto como: un cinturón, un cepillo de pelo, una chancla, un palo u otro objeto duro Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Lee y cruza un código para cada opción ¿Le pegaron en el trasero o en otra parte del cuerpo con algún objeto como: un cinturón, un cepillo de pelo, una chancla, un palo u otro objeto duro? Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre los métodos disciplinarios utilizados con niños(as) por adultos que viven en el mismo hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde Le llamaron tonto(a), flojo(a) o alguna otra cosa parecida Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Lee y cruza un código para cada opción ¿Le llamaron tonto(a), flojo(a) o alguna otra cosa parecida? Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre los métodos disciplinarios utilizados con niños(as) por adultos que viven en el mismo hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde Le pegaron con la mano en la cara, en la cabeza o en las orejas Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Lee y cruza un código para cada opción ¿Le pegaron con la mano en la cara, en la cabeza o en las orejas? Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre los métodos disciplinarios utilizados con niños(as) por adultos que viven en el mismo hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde Le pegaron con la mano en el brazo, en la pierna o en la mano Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Lee y cruza un código para cada opción ¿Le pegaron con la mano en el brazo, en la pierna o en la mano? Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre los métodos disciplinarios utilizados con niños(as) por adultos que viven en el mismo hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde Le dieron una paliza, es decir, le pegaron una y otra vez lo más fuerte que pudieron Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Lee y cruza un código para cada opción ¿Le dieron una paliza, es decir, le pegaron una y otra vez lo más fuerte que pudieron? Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre los métodos disciplinarios utilizados con niños(as) por adultos que viven en el mismo hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde Cree usted que para criar o educar correctamente a un niño o una niña, él o ella debe ser castigado(a) físicamente Madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 5 a 9 años 11 meses de edad Lee y cruza un código para cada opción ¿Cree usted que para criar o educar correctamente a un niño o una niña, él o ella debe ser castigado(a) físicamente? Población de niños(as) de 5 a 9 años 11 meses de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Esta pregunta está diseñada para captar las actitudes hacia el castigo físico y debe ser preguntada al final de la sección, después de preguntar sobre la experiencia del niño(a) con los diferentes métodos disciplinarios. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Edad en años cumplidos La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)? Población de niños(as) de 0 a 9 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Número de años cumplidos que tiene la persona, desde la fecha de su nacimiento hasta el momento de la entrevista. Edad en meses La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad No aplica Población de niños(as) de 0 a 9 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Determinar la edad en meses de los (as) niños (as) seleccionados, con el propósito de realizar las distintas valoraciones con la precisión necesaria. Sexo La madre o cuidador(a) de el (la) niño (a) seleccionado (a) de 0 a 9 años 11 meses de edad Población de niños(as) de 0 a 9 años de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Condición biológica que distingue a las personas en hombres y mujeres. 1 Hombre 2 Mujer Clave de entidad federativa No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Identificador de 2 dígitos que corresponde a la ordenación alfabética de las entidades federativas. 1 Aguascalientes 2 Baja California 3 Baja California Sur 4 Campeche 5 Coahuila de Zaragoza 6 Colima 7 Chiapas 8 Chihuahua 9 Ciudad de México 10 Durango 11 Guanajuato 12 Guerrero 13 Hidalgo 14 Jalisco 15 México 16 Michoacán de Ocampo 17 Morelos 18 Nayarit 19 Nuevo León 20 Oaxaca 21 Puebla 22 Querétaro 23 Quintana Roo 24 San Luis Potosí 25 Sinaloa 26 Sonora 27 Tabasco 28 Tamaulipas 29 Tlaxcala 30 Veracruz de Ignacio de la Llave 31 Yucatán 32 Zacatecas Dominio No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Urbano 2 Rural Región No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Unión de 2 o más entidades federativas. En el caso específico de la Región Ciudad de México, ésta corresponde al Área Metropolitana del Valle de México, la cual es conformada por la Ciudad de México más municipios conurbados del Estado de México. 1 Norte 2 Centro 3 Ciudad de México 4 Sur Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primera etapa de un muestreo polietápico. Estrato sociodemográfico No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresado en 34 indicadores construidos con información del Censo de Población y Vivienda 2010, para lo cual se emplearon métodos estadísticos multivariados. 1 Bajo 2 Medio bajo 3 Medio alto 4 Alto Factor niño(a) No aplica No aplica No aplica 0 0 Ponderador de población de niños (as) de 0 a 9 años de edad Número de renglón del informante No aplica No aplica No aplica 0 0 Número de renglón del informante 01 Renglón número uno 02 Renglón número dos 03 Renglón número tres 04 Renglón número cuatro 05 Renglón número cinco 06 Renglón número seis 07 Renglón número siete 08 Renglón número ocho 09 Renglón número nueve 10 Renglón número diez 11 Renglón número once 12 Renglón número doce 13 Renglón número trece 14 Renglón número catorce 15 Renglón número quince 16 Renglón número diez y seis Menores de 0 a 12 meses No aplica No aplica Población de 0 a 9 años de edad, en el componente Salud 0 0 Objetivo. Determinar a los niños (as) menores de un año de edad y a los (las) niños (as) de 12 meses o más seleccionados (as), con el propósito de realizar las distintas valoraciones con la precisión necesaria. 1 Menores de 12 meses de edad 2 De 12 meses o más de edad Diferencia en días entre la fecha de nacimiento y la fecha de la entrevista No aplica No aplica No aplica 0 0 Objetivo. Cuantificar la diferencia en días transcurridos entre la fecha de nacimiento y la fecha de levantamiento de información del cuestionario Unidad primaria de muestreo No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Número de identificación único a nivel nacional de 5 dígitos con el cual se identifican en el ámbito nacional a cada área de listado, que en este caso, corresponde a las UPM seleccionadas, al interior de la cual, se encuentra a su vez las viviendas seleccionadas para la encuesta. Vivienda seleccionada No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Cada vivienda se identifica por un número cuyo referente se encuentra en el Listado de viviendas seleccionadas, en la columna denominada Progresivo de vivienda. Es la vivienda que ha sido elegida para aplicar el cuestionario. Por ningún motivo se recaba información de viviendas no seleccionadas. 1 Vivienda seleccionada número uno 2 Vivienda seleccionada número dos 3 Vivienda seleccionada número tres 4 Vivienda seleccionada número cuatro 5 Vivienda seleccionada número cinco 6 Vivienda seleccionada número seis 7 Vivienda seleccionada número siete 8 Vivienda seleccionada número ocho 9 Vivienda seleccionada número nueve 10 Vivienda seleccionada número diez 11 Vivienda seleccionada número once 12 Vivienda seleccionada número doce 13 Vivienda seleccionada número trece 14 Vivienda seleccionada número catorce 15 Vivienda seleccionada número quince 16 Vivienda seleccionada número dieciséis 17 Vivienda seleccionada número diecisiete 18 Vivienda seleccionada número dieciocho 19 Vivienda seleccionada número diecinueve 20 Vivienda seleccionada número veinte 21 Vivienda seleccionada número veintiuno 22 Vivienda seleccionada número veintidós 23 Vivienda seleccionada número veintitrés 24 Vivienda seleccionada número veinticuatro 25 Vivienda seleccionada número veinticinco Hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Hogar uno de la vivienda 2 Hogar dos de la vivienda 3 Hogar tres de la vivienda 4 Hogar cuatro de la vivienda Número de renglón No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Renglón número uno 2 Renglón número dos 3 Renglón número tres 4 Renglón número cuatro 5 Renglón número cinco 6 Renglón número seis 7 Renglón número siete 8 Renglón número ocho 9 Renglón número nueve 10 Renglón número diez 11 Renglón número once 12 Renglón número doce 13 Renglón número trece 14 Renglón número catorce 15 Renglón número quince 16 Renglón número dieciséis 17 Renglón número diecisiete 18 Renglón número dieciocho 19 Renglón número diecinueve Sexo Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota con código Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Condición biológica que distingue a las personas en hombres y mujeres. 1 Hombre 2 Mujer Edad en años cumplidos Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota con número ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)? Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Número de años cumplidos que tiene la persona, desde la fecha de su nacimiento hasta el momento de la entrevista. El código 0 significa "menor de un año". Parentesco Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota un código Población total en el componente Salud 0 0 0 0 1 Jefa(e) 2 3 Hija(o) 4 Nieta(o) 5 Nuera/yerno 6 Madre o padre 7 Suegra(o) 8 Otro (especifica) 9 Sin parentesco Entidad federativa de nacimiento Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota un código ¿En qué estado de la República Mexicana o país nació (NOMBRE)? Si responde P3_6=2, pregunta ¿ en cuál ? Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la entidad federativa o el país de nacimiento de los integrantes del hogar. 1 Aquí, en este estado 2 En otro estado 3 En Estados Unidos de 4 En otro país Nombre de la entidad federativa de nacimiento Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota un código ¿En cuál? Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la entidad federativa o el país de nacimiento de los integrantes del hogar. 1 Aguascalientes 2 Baja California 3 Baja California Sur 4 Campeche 5 Coahuila de Zaragoza 6 Colima 7 Chiapas 8 Chihuahua 9 Ciudad de México 10 Durango 11 Guanajuato 12 Guerrero 13 Hidalgo 14 Jalisco 15 México 16 Michoacán de Ocampo 17 Morelos 18 Nayarit 19 Nuevo León 20 Oaxaca 21 Puebla 22 Querétaro 23 Quintana Roo 24 San Luis Potosí 25 Sinaloa 26 Sonora 27 Tabasco 28 Tamaulipas 29 Tlaxcala 30 Veracruz de Ignacio de la Llave 31 Yucatán 32 Zacatecas Reside en el hogar la madre Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota un código En este hogar, ¿vive la madre de (NOMBRE)? Si P3_7=1, pregunta ¿ quién es ? Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la residencia de los padres (madre y padre) de la persona por la que se está indagando. 1 Sí 2 No, vive en otro lugar 3 No, ya falleció 9 No sabe Número de renglón de la madre Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota número de renglón ¿Quién es? Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la residencia de los padres (madre y padre) de la persona por la que se está indagando. 1 Renglón número uno 2 Renglón número dos 3 Renglón número tres 4 Renglón número cuatro 5 Renglón número cinco 6 Renglón número seis 7 Renglón número siete 8 Renglón número ocho 9 Renglón número nueve 10 Renglón número diez 11 Renglón número once 12 Renglón número doce 13 Renglón número trece 14 Renglón número catorce 16 Renglón número dieciséis Reside en el hogar el padre Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota un código En este hogar, ¿vive el padre de (NOMBRE)? Si P3_8=1, pregunta ¿ quién es ? Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la residencia de los padres (madre y padre) de la persona por la que se está indagando. 1 Sí 2 No, vive en otro lugar 3 No, ya falleció 9 No sabe Número de renglón del padre Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota número de renglón ¿Quién es? Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la residencia de los padres (madre y padre) de la persona por la que se está indagando. 1 Renglón número uno 2 Renglón número dos 3 Renglón número tres 4 Renglón número cuatro 5 Renglón número cinco 6 Renglón número seis 7 Renglón número siete 8 Renglón número ocho 9 Renglón número nueve 10 Renglón número diez 11 Renglón número once 12 Renglón número doce 13 Renglón número trece 14 Renglón número catorce 15 Renglón número quince Se atiende usualmente en el IMSS cuando tiene problemas de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución, establecimiento o lugar al que asisten las personas a recibir atención médica cuando presentan problemas de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Se atiende usualmente en el ISSSTE cuando tiene problemas de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución, establecimiento o lugar al que asisten las personas a recibir atención médica cuando presentan problemas de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Se atiende usualmente en el ISSSTE Estatal cuando tiene problemas de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución, establecimiento o lugar al que asisten las personas a recibir atención médica cuando presentan problemas de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Se atiende usualmente en PEMEX cuando tiene problemas de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución, establecimiento o lugar al que asisten las personas a recibir atención médica cuando presentan problemas de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Se atiende usualmente en DEFENSA cuando tienen problemas de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución, establecimiento o lugar al que asisten las personas a recibir atención médica cuando presentan problemas de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Se atiende usualmente en la Marina cuando tiene problemas de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución, establecimiento o lugar al que asisten las personas a recibir atención médica cuando presentan problemas de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Se atiende usualmente en el Centro de Salud u Hospital de la SSA cuando tiene problemas de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución, establecimiento o lugar al que asisten las personas a recibir atención médica cuando presentan problemas de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Se atiende usualmente en el IMSS PROSPERA cuando tiene problemas de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Se atiende usualmente en consultorios dependientes de farmacias cuando tiene problemas de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución, establecimiento o lugar al que asisten las personas a recibir atención médica cuando presentan problemas de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Se atiende usualmente en el consultorio, clínica u hospital privado cuando tienen problemas de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución, establecimiento o lugar al que asisten las personas a recibir atención médica cuando presentan problemas de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Se automedica usualmente cuando tiene problemas de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución, establecimiento o lugar al que asisten las personas a recibir atención médica cuando presentan problemas de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Se atiende usualmente en otro lugar cuando tiene problemas de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución, establecimiento o lugar al que asisten las personas a recibir atención médica cuando presentan problemas de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí No se atiende cuando tiene problemas de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución, establecimiento o lugar al que asisten las personas a recibir atención médica cuando presentan problemas de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí No sabe dónde se atiende cuando tiene problemas de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución, establecimiento o lugar al que asisten las personas a recibir atención médica cuando presentan problemas de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Tiene derecho a servicios médicos en el IMSS Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la condición de inscripción, afiliación o derechohabiencia a servicios médicos de la población en alguna institución pública, privada o programa de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Tiene derecho a servicios médicos en el ISSSTE Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la condición de inscripción, afiliación o derechohabiencia a servicios médicos de la población en alguna institución pública, privada o programa de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Tiene derecho a servicios médicos en el ISSSTE Estatal Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la condición de inscripción, afiliación o derechohabiencia a servicios médicos de la población en alguna institución pública, privada o programa de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Tiene derecho a servicios médicos en PEMEX Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la condición de inscripción, afiliación o derechohabiencia a servicios médicos de la población en alguna institución pública, privada o programa de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Tiene derecho a servicios médicos en Defensa Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la condición de inscripción, afiliación o derechohabiencia a servicios médicos de la población en alguna institución pública, privada o programa de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Tiene derecho a servicios médicos en la Marina Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la condición de inscripción, afiliación o derechohabiencia a servicios médicos de la población en alguna institución pública, privada o programa de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Tiene derecho a servicios médicos en el Seguro Popular o Siglo Médico Siglo XXI Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la condición de inscripción, afiliación o derechohabiencia a servicios médicos de la población en alguna institución pública, privada o programa de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Tiene derecho a servicios médicos en el IMSS PROSPFERA Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la condición de inscripción, afiliación o derechohabiencia a servicios médicos de la población en alguna institución pública, privada o programa de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Tiene derecho a servicios médicos en un seguro privado de gastos médicos Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la condición de inscripción, afiliación o derechohabiencia a servicios médicos de la población en alguna institución pública, privada o programa de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Tiene derecho a servicios médicos en otra institución Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la condición de inscripción, afiliación o derechohabiencia a servicios médicos de la población en alguna institución pública, privada o programa de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí No está afiliado o inscrito a servicios médicos Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la condición de inscripción, afiliación o derechohabiencia a servicios médicos de la población en alguna institución pública, privada o programa de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí No sabe tener derecho a servicios médicos Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la condición de inscripción, afiliación o derechohabiencia a servicios médicos de la población en alguna institución pública, privada o programa de salud. 0 No se declaró como afirmativa 1 Sí Primera o única opción Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Primera o única opción Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la condición de inscripción, afiliación o derechohabiencia a servicios médicos de la población en alguna institución pública, privada o programa de salud. El código 99 significa "no sabe". Segunda o única opción Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Segunda opción elegida Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la condición de inscripción, afiliación o derechohabiencia a servicios médicos de la población en alguna institución pública, privada o programa de salud. Habla alguna lengua indígena o dialecto Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota un código ¿(NOMBRE) habla alguna lengua indígena (dialecto)? Si P3_11=2, pasa a P3_13 Población de 3 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No Habla también español Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota un código ¿(NOMBRE) habla también español? Población de 3 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No Asiste actualmente a la escuela Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota un código ¿(NOMBRE) asiste actualmente a la escuela? Si P3_13=2 , pasa a P3_16 Población de 3 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No La escuela a la que asiste es pública o privada Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota un código ¿La escuela a la que asiste (NOMBRE) es… Población de 3 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Pública 2 Privada Turno al que asiste Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota un código ¿A qué turno asiste (NOMBRE)? Si P3_15=1, 2, 3 ó 4 pasa a P3_17 Población de 3 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Matutino 2 Vespertino 3 Turno completo o mixto 4 Turno sabatino o flexible Razón principal por la que no as iste actualmente a la escuela Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota un código ¿Cuál es la razón principal por la que (NOMBRE) no asiste actualmente a la escuela? Población de 3 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la razón por la que las personas en edad de asistir a la escuela no lo hacen, o dejaron de hacerlo. 1 Se embarazó o tuvo un hijo 2 Se casó o unió 3 No había escuela o no había cupo 4 Problemas personales o académicos en la escuela 5 Por enfermedad y/o discapacidad 6 No tenía la edad cumplida 7 Por falta de dinero o trabajo 8 No quiso o no le gustó estudiar 9 Logró su meta educativa 10 Nunca ha ido a la escuela 11 Otro motivo (especifica) Nivel escolar Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota nivel aprobado, grado y periodo ¿Cuál es el último año y grado que aprobó (NOMBRE) en la escuela? Si NIVEL=(03, 04, 05, 06, 07, 08, 09, 10, 11 ó 12); pasa a P3_19 Población de 3 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 0 Ningún nivel escolar aprobado 1 Preescolar 2 Primaria 3 Secundaria 4 Preparatoria o bachillerato 5 Normal básica 6 Estudios técnicos o comerciales con primaria terminada 7 Estudios técnicos o comerciales con secundaria terminada 8 Estudios técnicos o comerciales con preparatoria terminada 9 Logró su meta educativa Normal de licenciatura 10 Licenciatura o profesional 11 Maestría 12 Doctorado Grado Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota nivel aprobado, grado y periodo ¿Cuál es el último año y grado que aprobó (NOMBRE) en la escuela? Población de 3 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 0 Ningún grado aprobado 1 Un grado aprobado 2 Dos grados aprobados 3 Tres grados aprobados 4 Cuatro grados aprobados 5 Cinco grados aprobados 6 Seis grados aprobados Sabe leer y escribir un recado Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota un código ¿(NOMBRE)… sabe leer y escribir un recado? Población de 5 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No Situación conyugal Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota un código Actualmente (NOMBRE)... Si P3_19=(2, 3, 4, 5 ó 7) pasa a P3_21 Población de 12 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Vive con su pareja en unión libre 2 Está separada(o) de una unión libre 3 Está separada(o) de un matrimonio 4 Está divorciada(o) 5 Es viuda(o) 6 Está casada(o) civil o religiosamente 7 Está soltera(o) En este hogar vive el cónyuge Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota un código Población de 12 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar al cónyuge o pareja de la persona que está unida o casada. 1 Sí 2 No, vive en otro lugar 3 No, ya falleció 9 No sabe Número de renglón del cónyuge Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Registra número de renglón ¿Quién es? Población de 12 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar al cónyuge o pareja de la persona que está unida o casada. 1 Renglón número uno 2 Renglón número dos 3 Renglón número tres 4 Renglón número cuatro 5 Renglón número cinco 6 Renglón número seis 7 Renglón número siete 8 Renglón número ocho 9 Renglón número nueve 10 Renglón número diez 11 Renglón número once 12 Renglón número doce 13 Renglón número trece 14 Renglón número catorce 15 Renglón número quince 16 Renglón número dieciséis 17 Renglón número diecisiete Condición de actividad Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota un código ¿Durante la semana pasada, (NOMBRE) trabajó (al menos una hora)? Si P3_21=1, pasa a P3_23 Población de 12 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No Verificación de actividad Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota un código Aunque ya me dijo que (NOMBRE) no trabajó, ¿la semana pasada... Si P3_22=(1, 2, 3, 4, 5 ó 6); pasa a Sección IV Población de 12 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a las personas de 12 años y más que desempeñaron un trabajo en la semana previa a la entrevista, pero que no lo conciben como tal. 1 Ayudó en un negocio familiar 2 Vendió o hizo algún producto para vender 3 Ayudó en las labores del campo o en la cría de animales 4 A cambio de un pago, realizó otro 5 Tenía trabajo, pero estuvo ausente 6 No ayudó, ni trabajó Desocupados o no económicamente activos Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota un código Entonces, ¿la semana pasada (NOMBRE)... Si P3_22=(1, 2, 3, 4, 5 ó 6); pasa a Sección IV Población de 12 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Buscó trabajo 2 Se dedicó a los quehaceres del hogar 3 Ayudó en las labores del campo o en la cría de animales, es estudiante 4 Es pensionada(o) o jubilada(o) 5 Tiene una discapacidad permanente que le impida trabajar 6 Otra situación Situación en el trabajo Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota un código ¿En su trabajo o negocio de la semana pasada, (NOMBRE) fue… Si P3_23=6, pasa a P3_25 Población de 12 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la posición o relación que tuvo la persona en su trabajo, durante el periodo de referencia; permite clasificar a la población ocupada, según su relación con los medios de producción y con la propiedad de los bienes y servicios generados en el desempeño de su trabajo. 1 Empleada(o) 2 Obrera(o) 3 Jornalera(o) o peona(ón) 4 5 6 7 Servicio médico como prestación por el trabajo Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota un código para cada opción ¿(NOMBRE) recibe o puede recibir por su trabajo…servicio médico (IMSS, ISSSTE u otro)? Población de 12 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las prestaciones laborales que tienen las personas que trabajaron para alguna empresa, negocio o patrón. 1 Sí 2 No 3 No sabe Aguinaldo como prestación por el trabajo Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota un código para cada opción ¿(NOMBRE) recibe o puede recibir por su trabajo…aguinaldo? Población de 12 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las prestaciones laborales que tienen las personas que trabajaron para alguna empresa, negocio o patrón. 1 Sí 2 No 3 No sabe Vacaciones con goce de sueldo como prestación por el trabajo Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota un código para cada opción ¿(NOMBRE) recibe o puede recibir por su trabajo…vacaciones con goce de sueldo? Población de 12 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las prestaciones laborales que tienen las personas que trabajaron para alguna empresa, negocio o patrón. 1 Sí 2 No 3 No sabe Reparto de utilidades o prima vacacional como prestación por su trabajo Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota un código para cada opción ¿(NOMBRE) recibe o puede recibir por su trabajo…reparto de utilidades o prima vacacional? Población de 12 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las prestaciones laborales que tienen las personas que trabajaron para alguna empresa, negocio o patrón. 1 Sí 2 No 3 No sabe Fondo de retiro (SAR o AFORE) como prestación por su trabajo Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota un código para cada opción ¿(NOMBRE) recibe o puede recibir por su trabajo…fondo de retiro (SAR o AFORE)? Población de 12 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las prestaciones laborales que tienen las personas que trabajaron para alguna empresa, negocio o patrón. 1 Sí 2 No 3 No sabe Crédito de vivienda (INFONAVIT, FOVISSSTE) como prestación por su trabajo Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota un código para cada opción ¿(NOMBRE) recibe o puede recibir por su trabajo…crédito para vivienda (Infonavit, Fovissste)? Población de 12 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las prestaciones laborales que tienen las personas que trabajaron para alguna empresa, negocio o patrón. 1 Sí 2 No 3 No sabe Servicio de guardería como prestación por su trabajo Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota un código para cada opción ¿(NOMBRE) recibe o puede recibir por su trabajo…guardería? Población de 12 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las prestaciones laborales que tienen las personas que trabajaron para alguna empresa, negocio o patrón. 1 Sí 2 No 3 No sabe Tiempo para cuidados maternos o paternos, como prestación por su trabajo Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota un código para cada opción ¿(NOMBRE) recibe o puede recibir por su trabajo…tiempo para cuidados maternos o paternos? Población de 12 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las prestaciones laborales que tienen las personas que trabajaron para alguna empresa, negocio o patrón. 1 Sí 2 No 3 No sabe Seguro de vida, como prestación por su trabajo Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota un código para cada opción ¿(NOMBRE) recibe o puede recibir por su trabajo…seguro de vida? Población de 12 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las prestaciones laborales que tienen las personas que trabajaron para alguna empresa, negocio o patrón. 1 Sí 2 No 3 No sabe Seguro privado de gastos médicos, como prestación por su trabajo Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota un código para cada opción ¿(NOMBRE) recibe o puede recibir por su trabajo…seguro privado para gastos médicos? Población de 12 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las prestaciones laborales que tienen las personas que trabajaron para alguna empresa, negocio o patrón. 1 Sí 2 No 3 No sabe Préstamos personales o caja de ahorro, como prestación por su trabajo Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota un código para cada opción ¿(NOMBRE) recibe o puede recibir por su trabajo…préstamos personales o caja de ahorro? Población de 12 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las prestaciones laborales que tienen las personas que trabajaron para alguna empresa, negocio o patrón. 1 Sí 2 No 3 No sabe Total de horas trabajadas durante la semana pasada Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota con número En total durante la semana pasada, ¿cuántas horas trabajó (NOMBRE) Población de 12 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 Periodicidad del pago de sus ingresos Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota periodo ¿Cada cuándo obtiene (NOMBRE) sus ingresos o le pagan? Si P3_26=6 ó 9, pasa a Sección IV Población de 12 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Cada mes 2 Cada 15 días 3 Cada semana 5 Diario 6 No recibe ingresos 9 No sabe Monto de sus ingresos Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota cantidad ¿Cuánto ganó o en cuánto calcula sus ingresos? Población de 12 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 El código 999999 significa "no sabe". Dificultad para caminar, subir o bajar usando sus piernas, Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Población de 6 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 No puede hacerlo 2 Lo hace con mucha dificultad 3 Lo hace con poca dificultad 4 No tiene dificultad Dificultad para ver, aunque use lentes Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Población de 6 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 No puede hacerlo 2 Lo hace con mucha dificultad 3 Lo hace con poca dificultad 4 No tiene dificultad Dificultad para mover o usar brazos o manos Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Población de 6 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 No puede hacerlo 2 Lo hace con mucha dificultad 3 Lo hace con poca dificultad 4 No tiene dificultad Dificultad para aprender, recordar o concentrarse Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Población de 6 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 No puede hacerlo 2 Lo hace con mucha dificultad 3 Lo hace con poca dificultad 4 No tiene dificultad Dificultad para escuchar, aunque use aparato auditivo Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Población de 6 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 No puede hacerlo 2 Lo hace con mucha dificultad 3 Lo hace con poca dificultad 4 No tiene dificultad Dificultad para bañarse, vestirse o comer Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Población de 6 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 No puede hacerlo 2 Lo hace con mucha dificultad 3 Lo hace con poca dificultad 4 No tiene dificultad Dificultad para hablar o comunicarse Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Población de 6 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 No puede hacerlo 2 Lo hace con mucha dificultad 3 Lo hace con poca dificultad 4 No tiene dificultad Dificultad para realizar sus actividades diarias o problemas emocionales o mentales Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Población de 6 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 No puede hacerlo 2 Lo hace con mucha dificultad 3 Lo hace con poca dificultad 4 No tiene dificultad La dificultad es por caminar, subir o bajar usando sus piernas Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota un código para cada opción Población de 6 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Una enfermedad 2 Edad avanzada 3 Nació así 4 Un accidente 5 Violencia 6 Otra causa La dificultad es por ver, aunque use lentes Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota un código para cada opción Población de 6 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Una enfermedad 2 Edad avanzada 3 Nació así 4 Un accidente 5 Violencia 6 Otra causa La dificultad es por mover o usar brazos o manos Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota un código para cada opción Población de 6 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Una enfermedad 2 Edad avanzada 3 Nació así 4 Un accidente 5 Violencia 6 Otra causa La dificultad es por aprender, recordar o concentrarse Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota un código para cada opción Población de 6 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Una enfermedad 2 Edad avanzada 3 Nació así 4 Un accidente 5 Violencia 6 Otra causa La dificultad es por escuchar, aunque use aparato auditivo Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota un código para cada opción Población de 6 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Una enfermedad 2 Edad avanzada 3 Nació así 4 Un accidente 5 Violencia 6 Otra causa La dificultad es por bañarse, vestirse o comer Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota un código para cada opción Población de 6 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Una enfermedad 2 Edad avanzada 3 Nació así 4 Un accidente 5 Violencia 6 Otra causa La dificultad es por hablar o comunicarse Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota un código para cada opción Población de 6 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Una enfermedad 2 Edad avanzada 3 Nació así 4 Un accidente 5 Violencia 6 Otra causa La dificultad es por realizar sus actividades diarias por problemas emocionales o mentales Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota un código para cada opción Población de 6 años o más de edad, en el componente Salud 0 0 0 0 1 Una enfermedad 2 Edad avanzada 3 Nació así 4 Un accidente 5 Violencia 6 Otra causa Ha tenido algún problema de salud por enfermedad, lesiones físicas, accidentes o agresiones en el último mes Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota un código En el último mes ¿(NOMBRE), ha tenido algún problema de salud, por enfermedad, lesiones físicas, accidentes o Agresiones? Si P4_3=2 ó 9, pasa P4_11 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a la población que presentó problemas de salud en el último mes. Problema de salud incluye: enfermedad, lesión física, accidente o agresión. Independientemente de la severidad, que haya o no solicitado atención médica. 1 Sí 2 No 9 No sabe Esto ocurrió en las últimas dos semanas Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota un código ¿Esto ocurrió en las últimas dos semanas? Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el problema de salud se presentó en las últimas dos semanas. 1 Sí 2 No 9 No sabe Está recibiendo o recibió atención por atención por este padecimiento Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota un código ¿Está (NOMBRE) recibiendo o recibió atención por este padecimiento? Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a las personas que recibieron o están recibiendo atención por el problema de salud. 1 Sí 2 No 9 No sabe Utilizó o está utilizando algún medicamento con o sin receta Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota un código Relacionado con su problema de salud, ¿utilizó o está utilizando algún medicamento con o sin receta? Si P4_6=2 ó 9, pasa P4_8 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si la persona por su problema de salud utilizó o está utilizando medicamentos con o sin receta médica para atender el problema de salud. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto que pagó por los medicamentos que utilizó Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota con número ¿Cuánto pago por los medicamentos que utilizo? Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el monto del gasto generado por la compra de medicamentos. Un familiar fue quien le atendió Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Un amigo o vecino fue quien le atendió Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El dependiente de la farmacia fue quien le atendió Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El curandero fue quien le atendió Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La partera fue quien le atendió Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Un yerbero fue quien le atendió Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Un homeópata fue quien le atendió Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Un naturista fue quien le atendió Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Un acupunturista fue quien le atendió Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El encargado de la comunidad o auxiliar de la salud fue quien le atendió Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta dos códigos Si P4_8_10=1, pasa a P4_10 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El médico general fue quien le atendió Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta dos códigos Si P4_8_11=1, pasa a P4_10 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El médico especialista fue quien le atendió Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta dos códigos Si P4_8_12=1, pasa a P4_10 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El dentista fue quien le atendió Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta dos códigos Si P4_8_13=1, pasa a P4_10 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La enfermera fue quien le atendió Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta dos códigos Si P4_8_14=1, pasa a P4_10 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El nutriólogo fue quien le atendió Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta dos códigos Si P4_8_15=1, pasa a P4_10 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Otra persona la que le atendió Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta dos códigos Si P4_8_77=1, pasa a P4_10 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Nadie le atendió Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe quién le atendió Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta dos códigos Población total en el componente Salud 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No fue necesario atenderse con personal de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta tres códigos Si P4_9_01=1, pasa a P4_11 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La falta de confianza, fue el motivo por lo que no se atendió con personal de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta tres códigos Si P4_9_02=1, pasa a P4_11 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Decidió no atenderse, fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta tres códigos Si P4_9_03=1, pasa a P4_11 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le tratan mal, fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta tres códigos Si P4_9_04=1, pasa a P4_11 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No lo atendieron, fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta tres códigos Si P4_9_05=1, pasa a P4_11 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dieron que su problema no era urgente, fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta tres códigos Si P4_9_06=1, pasa a P4_11 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No tuvo tiempo, fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta tres códigos Si P4_9_07=1, pasa a P4_11 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No había servicio en el horario en el que lo necesitaba, fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta tres códigos Si P4_9_08=1, pasa a P4_11 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La unidad médica estaba cerrada, fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta tres códigos Si P4_9_09=1, pasa a P4_11 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No tuvo quien lo llevara o acompañara, fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta tres códigos Si P4_9_10=1, pasa a P4_11 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Está muy lejos, fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta tres códigos Si P4_9_11=1, pasa a P4_11 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Es caro, fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta tres códigos Si P4_9_12=1, pasa a P4_11 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No tenía dinero, fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta tres códigos Si P4_9_13=1, pasa a P4_11 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dijeron que tenía que pagar por la atención y los medicamentos, fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta tres códigos Si P4_9_14=1, pasa a P4_11 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dijeron que el seguro no cubría la enfermedad que tiene, fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta tres códigos Si P4_9_15=1, pasa a P4_11 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí En el lugar donde lo enviaron no atendían a las personas del Seguro Popular, fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta tres códigos Si P4_9_16=1, pasa a P4_11 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le solicitaron un pase de referencia y no lo pudo conseguir, fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta tres códigos Si P4_9_17=1, pasa a P4_11 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No hay donde atenderse, fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta tres códigos Si P4_9_18=1, pasa a P4_11 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No tenían el equipo necesario para atender su padecimiento, fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta tres códigos Si P4_9_19=1, pasa a P4_11 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Los trámites eran muy tardados, fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta tres códigos Si P4_9_20=1, pasa a P4_11 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No alcanzó ficha o había mucha gente, fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta tres códigos Si P4_9_21=1, pasa a P4_11 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El tiempo para pasar a consulta era muy largo, fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta tres códigos Si P4_9_22=1, pasa a P4_11 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El tiempo para ser hospitalizado era muy largo, fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta tres códigos Si P4_9_23=1, pasa a P4_11 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Otro fue el motivo por el que no se atendió con personal de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta tres códigos Si P4_9_77=1, pasa a P4_11 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe el motivo por el que no se atendió con personal de salud Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota hasta tres códigos Si P4_9_99=1, pasa a P4_11 Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas o motivos por las cuales la persona no se atendió con un personal de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Nombre de la institución en que se atendió Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota un código ¿En qué institución de salud se atendió (NOMBRE)? Población total en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la institución que proporcionó atención a la población con problemas de salud. 1 Seguro Social (IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS PROSPERA (antes Oportunidades) 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Ninguna 77 Otro lugar (especifica) 99 No sabe Solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente, en las últimas 2 semanas Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota un código En las últimas dos semanas, ¿(NOMBRE) solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente? (NO INCLUYA HOSPITALIZACIÓN) Población total en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No sabe Estuvo hospitalizado o internado, en los últimos 12 meses Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota un código En los últimos 12 meses, ¿(NOMBRE) estuvo hospitalizado(a) o internado(a)? Si P4_12=2 ó 9, pasa a siguiente persona o a Sección V Población total en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No sabe Motivo por el que fue hospitalizado, la última vez Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota un código Ahora le preguntaré por la última vez que estuvo hospitalizado(a) (NOMBRE), ¿por qué motivo fue hospitalizado(a) (NOMBRE)? Población hospitalizada en el último año en el componente SALUD 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el motivo o causa de la más reciente hospitalización en los últimos 12 meses. 1 Cirugía 2 Enfermedad 3 Lesiones físicas por accidente 4 Lesiones físicas por agresiones 5 Parto 6 Cesárea 7 Problemas por el embarazo y puerperio 8 Examen/chequeo 9 Caídas 77 Otro (especifica) 99 No sabe Institución a la que pertenece el hospital en que estuvo internado Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota un código El hospital donde estuvo internado(a) (NOMBRE), ¿a qué institución pertenece? Población hospitalizada en el último año en el componente SALUD 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la institución que proporcionó atención hospitalaria. 1 Seguro Social (IMSS) 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa 6 Marina 7 Centro de Salud u Hospital de la SSA 8 IMSS PROSPERA (antes Oportunidades) 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 77 Otro lugar (especifica) 99 No sabe Regresaría a ese mismo lugar para hospitalización, en caso de tener la oportunidad de escoger Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Anota un código Si (NOMBRE) tuviera la oportunidad de escoger, ¿regresaría a ese mismo lugar para la hospitalización? Población hospitalizada en el último año en el componente SALUD 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la percepción de los usuarios de servicios hospitalarios sobre la posibilidad regresar al mismo lugar de la atención. 1 Sí 2 No 9 No sabe La calidad de la atención que recibió fue Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y anota un código ¿En general la calidad de la atención que recibió fue… Población hospitalizada en el último año en el componente SALUD 0 0 0 0 Objetivo. La calidad de la atención se refiere a otorgar atención médica al usuario, con oportunidad, competencia profesional, seguridad y respeto a los principios éticos, con el propósito de satisfacer sus necesidades de salud y sus expectativas. 1 Muy buena 2 Buena 3 Regular 4 Mala 5 Muy mala 9 No sabe Apoyo monetario de PROSPERA (Oportunidades) en los últimos 12 meses Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y cruza un código para cada opción En los últimos 12 meses, ¿alguna persona en este hogar recibió apoyo del programa de apoyo monetario de PROSPERA (Oportunidades) Población beneficiaria de apoyo monetario de programas (salud, educación y nutrición), en el componente SALUD 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios (as) de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de PROSPERA (Oportunidades) Apoyo monetario de becas escolares de PROSPERA (Oportunidades) en los últimos 12 meses Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria de apoyo monetario de programas (salud, educación y nutrición), en el componente SALUD 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios (as) de los programas sociales. 1 Becas escolares de PROSPERA (Oportunidades) Apoyo monetario de los adultos mayores de PROSPERA (Oportunidades) en los últimos 12 meses Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria de apoyo monetario de programas (salud, educación y nutrición), en el componente SALUD 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios (as) de los programas sociales. 1 Apoyo monetario de los adultos mayores de PROSPERA (Oportunidades) Apoyo monetario de atención médica de PROSPERA (Oportunidades) en los últimos 12 meses Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria de apoyo monetario de programas (salud, educación y nutrición), en el componente SALUD 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios (as) de los programas sociales. 1 Atención médica de PROSPERA (Oportunidades) Apoyo monetario de papilla de PROSPERA (Oportunidades) en los últimos 12 meses Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria de apoyo monetario de programas (salud, educación y nutrición), en el componente SALUD 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios (as) de los programas sociales. 1 Papilla de PROSPERA (Oportunidades) Apoyo monetario del programa de 70 y más en los últimos 12 meses Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria de apoyo monetario de programas (salud, educación y nutrición), en el componente SALUD 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios (as) de los programas sociales. 1 Apoyo monetario del programa de 70 y más Apoyo monetario de pensión alimenticia para adultos mayores en los últimos 12 meses Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria de apoyo monetario de programas (salud, educación y nutrición), en el componente SALUD 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios (as) de los programas sociales. 1 Pensión alimenticia para adultos mayores Apoyo monetario de salud y nutrición para pueblos indígenas (suplementos con micro nutrimentos) en los últimos 12 meses Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria de apoyo monetario de programas (salud, educación y nutrición), en el componente SALUD 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios (as) de los programas sociales. 1 Salud y nutrición para pueblos indígenas (suplementos con micro nutrimentos) Apoyo monetario de estancias infantiles en los últimos 12 meses Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria de apoyo monetario de programas (salud, educación y nutrición), en el componente SALUD 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios (as) de los programas sociales. 1 Estancias infantiles Apoyo monetario de leche Liconsa o Conasupo en los últimos 12 meses Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria de apoyo monetario de programas (salud, educación y nutrición), en el componente SALUD 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios (as) de los programas sociales. 1 Leche Liconsa o Conasupo Apoyo monetario de despensas del DIF en los últimos 12 meses Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria de apoyo monetario de programas (salud, educación y nutrición), en el componente SALUD 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios (as) de los programas sociales. 1 Despensas del DIF Apoyo monetario de despensas de otras organizaciones en los últimos 12 meses Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria de apoyo monetario de programas (salud, educación y nutrición), en el componente SALUD 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios (as) de los programas sociales. 1 Despensas de otras organizaciones Apoyo monetario de cocinas o comedores populares en los últimos 12 meses Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria de apoyo monetario de programas (salud, educación y nutrición), en el componente SALUD 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios (as) de los programas sociales. 1 Cocinas o comedores populares Apoyo monetario de desayunos escolares en los últimos 12 meses Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria de apoyo monetario de programas (salud, educación y nutrición), en el componente SALUD 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios (as) de los programas sociales. 1 Desayunos escolares Apoyo monetario de suplementos de vitaminas y minerales en los últimos 12 meses Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria de apoyo monetario de programas (salud, educación y nutrición), en el componente SALUD 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios (as) de los programas sociales. 1 Desayunos escolares Apoyo monetario de becas educativas distintas a las de PROSPERA (Oportunidades) en los últimos 12 meses Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria de apoyo monetario de programas (salud, educación y nutrición), en el componente SALUD 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios (as) de los programas sociales. 1 Becas educativas distintas a las de PROSPERA (Oportunidades) Apoyo monetario de organización no gubernamental o civil en los últimos 12 meses Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria de apoyo monetario de programas (salud, educación y nutrición), en el componente SALUD 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios (as) de los programas sociales. 1 Organización no gubernamental o civil Apoyo monetario de otros apoyos monetarios para adultos mayores en los últimos 12 meses Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria de apoyo monetario de programas (salud, educación y nutrición), en el componente SALUD 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios (as) de los programas sociales. 1 Otros apoyos monetarios para adultos mayores Apoyo monetario de Otro programa (especifica) en los últimos 12 meses Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda y conozca la información de los integrantes del hogar. Lee y cruza un código para cada opción Población beneficiaria de apoyo monetario de programas (salud, educación y nutrición), en el componente SALUD 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las personas en el hogar que son beneficiarios (as) de los programas sociales. 1 Otro (Especifica) Clave de entidad federativa No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Identificador de 2 dígitos que corresponde a la ordenación alfabética de las entidades federativas. 1 Aguascalientes 2 Baja California 3 Baja California Sur 4 Campeche 5 Coahuila de Zaragoza 6 Colima 7 Chiapas 8 Chihuahua 9 Ciudad de México 10 Durango 11 Guanajuato 12 Guerrero 13 Hidalgo 14 Jalisco 15 México 16 Michoacán de Ocampo 17 Morelos 18 Nayarit 19 Nuevo León 20 Oaxaca 21 Puebla 22 Querétaro 23 Quintana Roo 24 San Luis Potosí 25 Sinaloa 26 Sonora 27 Tabasco 28 Tamaulipas 29 Tlaxcala 30 Veracruz de Ignacio de la Llave 31 Yucatán 32 Zacatecas Dominio No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Urbano 2 Rural Región No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Unión de 2 o más entidades federativas. En el caso específico de la Región Ciudad de México, ésta corresponde al Área Metropolitana del Valle de México, la cual es conformada por la Ciudad de México más municipios conurbados del Estado de México. 1 Norte 2 Centro 3 Ciudad de México 4 Sur Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primer etapa de un muestreo polietápico. Estrato sociodemográfico No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresado en 34 indicadores construidos con información del Censo de Población y Vivienda 2010, para lo cual se emplearon métodos estadísticos multivariados. 1 Bajo 2 Medio bajo 3 Medio alto 4 Alto Factor No aplica No aplica No aplica 0 0 Ponderador de la población total Unidad Primaria de Muestreo No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Número de identificación único a nivel nacional de 5 dígitos con el cual se identifican en el ámbito nacional a cada área de listado, que en este caso, corresponde a las UPM seleccionadas, al interior de la cual, se encuentra a su vez las viviendas seleccionadas para la encuesta. Vivienda seleccionada No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Cada vivienda se identifica por un número cuyo referente se encuentra en el Listado de viviendas seleccionadas, en la columna denominada Progresivo de vivienda. Es la vivienda que ha sido elegida para aplicar el cuestionario. Por ningún motivo se recaba información de viviendas no seleccionadas. 1 Vivienda seleccionada número uno 2 Vivienda seleccionada número dos 3 Vivienda seleccionada número tres 4 Vivienda seleccionada número cuatro 5 Vivienda seleccionada número cinco 6 Vivienda seleccionada número seis 7 Vivienda seleccionada número siete 8 Vivienda seleccionada número ocho 9 Vivienda seleccionada número nueve 10 Vivienda seleccionada número diez 11 Vivienda seleccionada número once 12 Vivienda seleccionada número doce 13 Vivienda seleccionada número trece 14 Vivienda seleccionada número catorce 15 Vivienda seleccionada número quince 16 Vivienda seleccionada número dieciséis 17 Vivienda seleccionada número diecisiete 18 Vivienda seleccionada número dieciocho 19 Vivienda seleccionada número diecinueve 20 Vivienda seleccionada número veinte 21 Vivienda seleccionada número veintiuno 22 Vivienda seleccionada número veintidós 23 Vivienda seleccionada número veintitrés 24 Vivienda seleccionada número veinticuatro 25 Vivienda seleccionada número veinticinco Hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Hogar uno de la vivienda 2 Hogar dos de la vivienda 3 Hogar tres de la vivienda 4 Hogar cuatro de la vivienda Número de Renglón No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Renglón número uno 2 Renglón número dos 3 Renglón número tres 4 Renglón número cuatro 5 Renglón número cinco 6 Renglón número seis 7 Renglón número siete 8 Renglón número ocho 9 Renglón número nueve 10 Renglón número diez 11 Renglón número once 12 Renglón número doce 13 Renglón número trece El (la) entrevistado(a) se preocupó de que los alimentos se acabaran en el hogar Esta sección se aplicará al jefe de hogar, a la madre o persona encargada de la compra, preparación o administración de los alimentos en el hogar de la vivienda seleccionada. En los últimos tres meses, por falta de dinero u otros recursos, ¿alguna vez usted se preocupó de que los alimentos se acabaran en su hogar? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Con esta pregunta se desea conocer si el hogar encuestado en los últimos 3 meses se PREOCUPÓ O NO de que los alimentos se acabaran en su hogar, por la falta de dinero u otros recursos (como la producción, venta o intercambio de alimentos). 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Se quedaron sin alimentos en el hogar Esta sección se aplicará al jefe de hogar, a la madre o persona encargada de la compra, preparación o administración de los alimentos en el hogar de la vivienda seleccionada. Cruza un código En los últimos tres meses, por falta de dinero u otros recursos, ¿alguna vez en su hogar se quedaron sin alimentos? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Esta pregunta es diferente a la anterior porque declara que se quedaron sin alimentos, y en la anterior sólo si se habían preocupado. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe En el hogar dejaron de tener una alimentación saludable, balanceada, equilibrada Esta sección se aplicará al jefe de hogar, a la madre o persona encargada de la compra, preparación o administración de los alimentos en el hogar de la vivienda seleccionada. Cruza un código En los últimos tres meses, por falta de dinero u otros recursos, ¿alguna vez en su hogar dejaron de tener una alimentación saludable, nutritiva, balanceada, equilibrada? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Se quiere conocer si en los últimos 3 meses, por falta de dinero o recursos, se dejó de tener o no en el hogar una alimentación saludable, nutritiva, balanceada o equilibrada. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Algún adulto en el hogar tuvo una dieta basada en poca variedad de alimentos Esta sección se aplicará al jefe de hogar, a la madre o persona encargada de la compra, preparación o administración de los alimentos en el hogar de la vivienda seleccionada. Cruza un código En los últimos tres meses, por falta de dinero u otros recursos, ¿alguna vez usted o algún adulto en su hogar tuvo una alimentación basada en poca variedad de alimentos? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Con esta pregunta se conocerá si el hogar, en los últimos 3 meses, TUVO O NO VARIEDAD en los alimentos PARA LOS MIEMBROS ADULTOS DEL HOGAR 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Algún adulto en el hogar dejó de desayunar, comer, almorzar o cenar Esta sección se aplicará al jefe de hogar, a la madre o persona encargada de la compra, preparación o administración de los alimentos en el hogar de la vivienda seleccionada. Cruza un código En los últimos tres meses, por falta de dinero u otros recursos, ¿alguna vez usted o algún adulto en su hogar dejó de desayunar, comer, almorzar o cenar? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Se conocerá si por falta de dinero u otros recursos LOS MIEMBROS ADULTOS DEL HOGAR o sea mayores de 18 años dejaron de consumir algún tiempo de comida como: desayuno, comida, almuerzo o cena. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Algún adulto en el hogar comió menos de lo que debía Esta sección se aplicará al jefe de hogar, a la madre o persona encargada de la compra, preparación o administración de los alimentos en el hogar de la vivienda seleccionada. Cruza un código En los últimos tres meses, por falta de dinero u otros recursos, ¿alguna vez usted o algún adulto en su hogar comió menos de lo que debía comer? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si por falta de dinero u otros recursos en los últimos 3 meses algún ADULTO MIEMBRO DEL HOGAR COMIÓ MENOS DE LO QUE DEBÍA O ACOSTUMBRA COMER. Es decir si hizo todos los tiempos de comida pero en una cantidad menor a la que come habitualmente. De nuevo, en este caso es importante recordar que se pretende medir lo que el encuestado considera como "menos de los que debe comer" y no como lo definiría el encuestador. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Algún adulto en el hogar sintió hambre pero no comió Esta sección se aplicará al jefe de hogar, a la madre o persona encargada de la compra, preparación o administración de los alimentos en el hogar de la vivienda seleccionada. Cruza un código En los últimos tres meses, por falta de dinero u otros recursos, ¿alguna vez usted o algún adulto en su hogar sintió hambre pero no comió? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si ALGÚN ADULTO, miembro del hogar, SINTIÓ HAMBRE PERO NO COMIÓ por falta de dinero u otros recursos. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Algún adulto en el hogar sólo comió una vez al día o dejó de comer Esta sección se aplicará al jefe de hogar, a la madre o persona encargada de la compra, preparación o administración de los alimentos en el hogar de la vivienda seleccionada. Cruza un código En los últimos tres meses, por falta de dinero u otros recursos, ¿alguna vez usted o algún adulto en su hogar solo comió una vez al día o dejó de comer todo un día? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Se desea conocer si por falta de dinero algún ADULTO DEL HOGAR COMIÓ SÓLO UNA VEZ AL DÍA O NO COMIÓ TODO EL DÍA. Se diferencia de las preguntas anteriores porque en la pregunta 7 sí comió pero no lo suficiente y en la pregunta 8 sólo se pregunta si sintió hambre. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Personas menores de 18 años residentes en el hogar Esta sección se aplicará al jefe de hogar, a la madre o persona encargada de la compra, preparación o administración de los alimentos en el hogar de la vivienda seleccionada. Cruza un código ¿En su hogar viven personas menores de 18 años? Si P9=2 (no) entonces pasa a otro cuestionario Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Se desea saber si en el hogar residen habitualmente personas menores de 18 años. 1 Sí 2 No Algún menor de 18 años en el hogar dejó de tener una alimentación nutritiva, balanceada, equilibrada; Esta sección se aplicará al jefe de hogar, a la madre o persona encargada de la compra, preparación o administración de los alimentos en el hogar de la vivienda seleccionada. Cruza un código En los últimos tres meses, por falta de dinero u otros recursos, ¿alguna vez algún menor de 18 años en su hogar dejó de tener una alimentación saludable, nutritiva, balanceada, equilibrada? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Esta pregunta está enfocada a las personas menores de 18 años de edad y se desea saber si por falta de dinero no tuvieron una alimentación saludable y balanceada. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Algún menor de 18 años en el hogar tuvo una alimentación basada en poca variedad de alimentos Esta sección se aplicará al jefe de hogar, a la madre o persona encargada de la compra, preparación o administración de los alimentos en el hogar de la vivienda seleccionada. Cruza un código En los últimos tres meses, por falta de dinero u otros recursos, ¿alguna vez algún menor de 18 años en su hogar tuvo una alimentación basada en poca variedad de alimentos? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Esta pregunta está enfocada a menores de 18 años de edad y se desea explorar si en los últimos 3 meses tuvieron una alimentación basada en poca variedad de alimentos. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Algún menor de 18 años en el hogar dejó de desayunar, comer, almorzar o cenar Esta sección se aplicará al jefe de hogar, a la madre o persona encargada de la compra, preparación o administración de los alimentos en el hogar de la vivienda seleccionada. Cruza un código En los últimos tres meses, por falta de dinero u otros recursos, ¿alguna vez algún menor de 18 años en su hogar dejó de desayunar, comer, almorzar o cenar? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Esta pregunta está enfocada a menores de 18 años de edad y se desea explorar si, por falta de dinero, alguna vez en los últimos 3 meses dejaron de realizar un tiempo de comida como desayuno, comida, almuerzo o cena. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Algún menor de 18 años en el hogar comió menos de lo que debía Esta sección se aplicará al jefe de hogar, a la madre o persona encargada de la compra, preparación o administración de los alimentos en el hogar de la vivienda seleccionada. Cruza un código En los últimos tres meses, por falta de dinero u otros recursos, ¿alguna vez algún menor de 18 años en su hogar comió menos de lo que debía? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo Esta pregunta está enfocada a menores de 18 años de edad y se desea saber si alguna vez, en los últimos tres meses, comió menos de lo que debía o acostumbra comer POR FALTA DE DINERO U OTROS RECURSOS en el hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Tuvieron que disminuir la cantidad servida en las comidas a algún menor de 18 años en su hogar Esta sección se aplicará al jefe de hogar, a la madre o persona encargada de la compra, preparación o administración de los alimentos en el hogar de la vivienda seleccionada. Cruza un código En los últimos tres meses, por falta de dinero u otros recursos, ¿alguna vez tuvieron que disminuir la cantidad servida en las comidas a algún menor de 18 años en su hogar? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Se quiere conocer si en los últimos 3 meses a algún miembro del hogar, menor de 18 años, le sirvieron (ALGUNA VEZ) menos cantidad de comida de lo que habitualmente le sirven POR FALTA DE DINERO O RECURSOS en el hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Algún menor de 18 años en el hogar sintió hambre pero no comió Esta sección se aplicará al jefe de hogar, a la madre o persona encargada de la compra, preparación o administración de los alimentos en el hogar de la vivienda seleccionada. Cruza un código En los últimos tres meses, por falta de dinero u otros recursos, ¿alguna vez algún menor de 18 años en su hogar sintió hambre pero no comió? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Esta pregunta está dirigida a menores de 18 años que en los últimos 3 meses sintieron, ALGUNA VEZ, hambre pero no comieron por falta de dinero o recursos en el hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Algún menor de 18 años en el hogar sólo comió una vez al día o dejó de comer todo un día Esta sección se aplicará al jefe de hogar, a la madre o persona encargada de la compra, preparación o administración de los alimentos en el hogar de la vivienda seleccionada. Cruza un código En los últimos tres meses, por falta de dinero u otros recursos, ¿alguna vez algún menor de 18 años en su hogar solo comió una vez al día o dejó de comer todo un día? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Objetivo. Con esta pregunta indagamos si algún miembro del hogar menor de 18 años sólo comió una vez durante el día o dejó de comer todo un día por falta de dinero u otros recursos en el hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Edad en años cumplidos Esta sección se aplicará al jefe de hogar, a la madre o persona encargada de la compra, preparación o administración de los alimentos en el hogar de la vivienda seleccionada. ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)? Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Número de años cumplidos que tiene la persona, desde la fecha de su nacimiento hasta el momento de la entrevista. Sexo Esta sección se aplicará al jefe de hogar, a la madre o persona encargada de la compra, preparación o administración de los alimentos en el hogar de la vivienda seleccionada. Total de hogares en viviendas particulares 0 0 0 0 Condición biológica que distingue a las personas en hombres y mujeres. 1 Hombre 2 Mujer Clave de entidad federativa No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Identificador de 2 dígitos que corresponde a la ordenación alfabética de las entidades federativas. 1 Aguascalientes 2 Baja California 3 Baja California Sur 4 Campeche 5 Coahuila de Zaragoza 6 Colima 7 Chiapas 8 Chihuahua 9 Ciudad de México 10 Durango 11 Guanajuato 12 Guerrero 13 Hidalgo 14 Jalisco 15 México 16 Michoacán de Ocampo 17 Morelos 18 Nayarit 19 Nuevo León 20 Oaxaca 21 Puebla 22 Querétaro 23 Quintana Roo 24 San Luis Potosí 25 Sinaloa 26 Sonora 27 Tabasco 28 Tamaulipas 29 Tlaxcala 30 Veracruz de Ignacio de la Llave 31 Yucatán 32 Zacatecas Dominio No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Urbano 2 Rural Región No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Unión de 2 o más entidades federativas. En el caso específico de la Región Ciudad de México, ésta corresponde al Área Metropolitana del Valle de México, la cual es conformada por la Ciudad de México más municipios conurbados del Estado de México. 1 Norte 2 Centro 3 Ciudad de México 4 Sur Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primer etapa de un muestreo polietápico. Estrato sociodemográfico No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresado en 34 indicadores construidos con información del Censo de Población y Vivienda 2010, para lo cual se emplearon métodos estadísticos multivariados. 1 Bajo 2 Medio bajo 3 Medio alto 4 Alto Ponderador de hogares No aplica No aplica No aplica 0 0 Ponderador para la población adulta de 20 años o más. Unidad primaria de muestreo No aplica No aplica No aplica 0 0 Número de identificación único a nivel nacional de 5 dígitos con el cual se identifican en el ámbito nacional a cada área de listado, que en este caso, corresponde a las UPM seleccionadas, al interior de la cual, se encuentra a su vez las viviendas seleccionadas para la encuesta. Vivienda seleccionada No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Cada vivienda se identifica por un número cuyo referente se encuentra en el Listado de viviendas seleccionadas, en la columna denominada Progresivo de vivienda. Es la vivienda que ha sido elegida para aplicar el cuestionario. Por ningún motivo se recaba información de viviendas no seleccionadas. 1 Vivienda seleccionada número uno 2 Vivienda seleccionada número dos 3 Vivienda seleccionada número tres 4 Vivienda seleccionada número cuatro 5 Vivienda seleccionada número cinco 6 Vivienda seleccionada número seis 7 Vivienda seleccionada número siete 8 Vivienda seleccionada número ocho 9 Vivienda seleccionada número nueve 10 Vivienda seleccionada número diez 11 Vivienda seleccionada número once 12 Vivienda seleccionada número doce 13 Vivienda seleccionada número trece 14 Vivienda seleccionada número catorce 15 Vivienda seleccionada número quince 16 Vivienda seleccionada número dieciséis 17 Vivienda seleccionada número diecisiete 18 Vivienda seleccionada número dieciocho 19 Vivienda seleccionada número diecinueve 20 Vivienda seleccionada número veinte 21 Vivienda seleccionada número veintiuno 22 Vivienda seleccionada número veintidós 23 Vivienda seleccionada número veintitrés 24 Vivienda seleccionada número veinticuatro 25 Vivienda seleccionada número veinticinco Hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Hogar uno de la vivienda 2 Hogar dos de la vivienda 3 Hogar tres de la vivienda Número de renglón No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Renglón número uno 2 Renglón número dos 3 Renglón número tres 4 Renglón número cuatro 5 Renglón número cinco 6 Renglón número seis 7 Renglón número siete 8 Renglón número ocho 9 Renglón número nueve 10 Renglón número diez 11 Renglón número once 12 Renglón número doce 13 Renglón número trece 14 Renglón número catorce 15 Renglón número quince 16 Renglón número dieciséis 17 Renglón número diecisiete 18 Renglón numero dieciocho 19 Renglón número diecinueve Debido a un problema de salud, enfermedad, control de la misma, lesión o accidente, solicitó ser atendido por algún profesional de salud en las 2 últimas semanas Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. En las últimas dos semanas, ¿usted solicitó ser atendido(a) por algún profesional de salud o centro sanitario debido a un problema de salud, enfermedad, control de la misma, lesión o accidente? Si P1_1=2, pasa a Sección II Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el porcentaje de la población que solicitó atención médica en los servicios de salud ambulatorios en las últimas dos semanas. 1 Sí 2 No Motivo principal por el que tuvo necesidad de solicitar atención en las 2 últimas semanas Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza un código En las últimas dos semanas, ¿cuál fue el principal problema o motivo por el que tuvo necesidad de solicitar atención? Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la principal causa de la consulta ambulatoria. 1 Infecciones respiratorias 2 Neumonía o bronconeumonía 3 Enfermedad pulmonar obstructiva crónica (bronquitis crónica o enfisema 4 Tos, catarro, dolor de garganta 5 Tuberculosis 6 Infección de oído 7 Conjuntivitis 8 Asma 9 Alergias 10 Enfermedades del corazón 11 Fiebre reumática 12 Diabetes 13 Hipertensión arterial 14 Embolia o derrame cerebral 15 Obesidad 16 Artritis 17 Diarrea 18 Gastritis o úlcera gástrica 19 Colitis 20 Parasitosis intestinal 21 Hepatitis 22 Enfermedades renales 23 Infecciones de vías urinarias 24 Enfermedad exantemática (varicela, rubeola, escarlatina) 25 Infección de transmisión sexual 26 VIH/SIDA 27 Paludismo 28 Dengue 29 Intoxicación por veneno de alacrán, serpiente o araña 30 Alcoholismo 31 Tabaquismo 32 Padecimientos generados por consumo de drogas 33 Lesión física por accidente 34 Lesión física por agresión 35 Pérdida de la memoria 36 Estrés 37 Depresión 38 Problemas de la piel 39 Enfermedad bucodental 40 Dolor de cabeza o cefalea sin otra manifestación 41 Fiebre sin otra manifestación 42 Susto, empacho, mal de ojo o aire 43 Embarazo 44 Cáncer o tumores 45 Otro (especifica) 99 No sabe Hace cuánto tiempo comenzó el episodio de enfermedad por el que solicitó atención Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza un código ¿Cuándo comenzó el episodio de (ENFERMEDAD de 1.2) por el que solicitó atención? Si P1_3=1, 2, 3, 4, 5 ó 6, pasa a Sección III Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tiempo del inicio de la enfermedad o problema de salud por la que solicitó la atención. 1 Menos de 15 días 2 De 15 días a un mes 3 Más de 1 mes a 3 meses 4 Más de 1 mes a 3 meses 5 Más de 6 meses a 1 año 6 Más de 1 año 9 No sabe / No recuerda Motivo por el que no buscó atención Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza un código ¿Por qué no buscó atención? Si P2_1=01,02,03,04,05,06,07,08,09,10,11,12,13,14 ó 99, pasa a Sección VIII Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Identifica el motivo principal por el cual no buscó atención ambulatoria. 1 No hay dónde atenderse 2 Es caro 3 No hay dinero 4 Está muy lejos 5 Falta de confianza 6 Tratan mal 7 No tuvo tiempo 8 Decidió no atenderse 9 No hay dónde atenderse 10 No había servicio en el horario en que lo necesitaba 11 Los trámites eran muy tardados 12 El tiempo para pasar a consulta era muy largo 13 No tuvo problemas de salud en las últimas dos semanas 14 No tuvo problemas de salud en las últimas dos semanas 99 No sabe Le atendieron Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza un código Le atendieron? Si P3_1=1, pasa a P3_3 Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el porcentaje de utilizadores de servicios ambulatorios que recibieron atención médica. 1 Sí 2 No Motivo por el que no le atendieron Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza un código ¿Por qué motivo no le atendieron? Si P3_2=01,02,03,04,05,06,07,08,09,10,11,12,13,14,15 ó 99, pasa a Sección VIII Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la causa principal por la cual los servicios de salud no brindaron la atención a los utilizadores de los servicios de salud ambulatorios para atender su problema de salud. 1 El prestador pensó que no era necesario 2 Es caro 3 Lo rechazaron por no ser derechohabiente 4 Le dijeron que el seguro no cubría la enfermedad que tenía 5 Le solicitaron un pase de referencia y no lo pudo conseguir 6 En el lugar a donde lo(la) enviaron no atendían a las personas que tienen Seguro Popular 7 La unidad médica estaba cerrada 8 No alcanzó ficha/había mucha gente 9 Le dijeron que su problema no era urgente 10 Le dijeron que tenía que pagar por la atención y los medicamentos 11 En la unidad médica no tenían el equipo necesario para atender su padecimiento 12 No había servicio en el horario en que lo necesitaba 13 Los trámites eran muy tardados 14 El tiempo para pasar a consulta era muy largo 15 Otro (especifica) 99 No sabe / No recuerda Tipo de centro o unidad médica fue a buscar atención Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza un código ¿A qué tipo de centro o unidad médica fue a buscar atención? Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Registrar el tipo de lugar al que acudieron los utilizadores de los servicios para recibir atención por un problema de salud. 1 Hospital 2 Consultorio o centro de salud 3 Consultorios dependientes de farmacias 4 Consultorio, clínica u hospital privado 6 Otro lugar (especifica) 9 No sabe Persona que lo atendió Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza un código Qué persona lo(a) atendió? Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo de formación en salud de la persona que otorgó la atención. 1 Dependiente de la farmacia 2 Médico homeópata 3 Acupunturista 4 Encargado de la comunidad/promotor/auxiliar de salud 5 Médico general 6 Médico especialista 7 Médico especialista 8 Enfermera 9 Nutriólogo 10 Otro (especifica) 99 No sabe / No recuerda Percepción de la calidad del servicio de la persona que le atendió Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Lee y cruza un código El servicio que le dio la persona que lo(a) atendió, ¿le pareció… Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la percepción del/a informante sobre la calidad del servicio. 1 Muy bueno 2 Bueno 3 Regular 4 Malo 5 Muy malo 9 No sabe Tiene afiliación, motivo por que se atendió en este lugar Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo por el cual eligió el lugar de la atención. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Esta cerca, motivo por el que se atendió en este lugar Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo por el cual eligió el lugar de la atención. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Es barato o no cuesta, motivo por el que se atendió en este lugar Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo por el cual eligió el lugar de la atención. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Conoce al médico, yerbero, curandero o partera, motivo por el que se atendió en este lugar Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo por el cual eligió el lugar de la atención. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le gusta como lo (la) atienden, motivo por el que se atendió en este lugar Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo por el cual eligió el lugar de la atención. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le atienden rápido, motivo por el que se atiende en este lugar Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo por el cual eligió el lugar de la atención. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos ¿Por qué motivos se atendió en este lugar? Otro (especifica) Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo por el cual eligió el lugar de la atención. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe el motivo por el que se atendió en este lugar Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos ¿Por qué motivos se atendió en este lugar? No sabe Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo por el cual eligió el lugar de la atención. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Institución a la que pertenece la persona que le atendió Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza un código ¿A qué institución pertenece la persona que le atendió? Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el tipo de institución que proporcionó la atención a los utilizadores de servicios ambulatorios. 1 IMSS 2 ISSSTE 3 ISSSTE Estatal 4 Pemex 5 Defensa/SEDENA 6 Marina 7 8 IMSS Prospera (antes OPORTUNIDADES) 9 Consultorios dependientes de farmacias 10 Consultorio, clínica u hospital privado 11 Otro lugar (especifica) 99 No sabe / No recuerda Su consulta fue programada mediante cita Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza un código ¿Su consulta fue programada mediante cita? Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el porcentaje de utilizadores de servicios ambulatorios que recibieron consulta con cita programada. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto total del pago para llegar al lugar en que lo (la) atendieron Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Anota número En total, ¿cuánto pagó para llegar hasta el sitio en que lo(a) atendieron? Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el gasto que realizó el utilizador para llegar al sitio de la atención. Tiempo aproximado en horas para llegar al lugar en donde lo (la) atendieron Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Anota número Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 El código 99 significa "no sabe / no recuerda" Tiempo aproximado en minutos para llegar al lugar en donde lo (la) atendieron Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Anota número Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 El código 99 significa "no sabe / no recuerda" Percepción de la duración del tiempo que se tardó en llegar al lugar donde le atendieron Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Lee y cruza un código El tiempo que tardó en llegar al lugar en donde lo(a) atendieron, ¿le pareció… Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre el tiempo promedio que el utilizador tuvo que esperar en la unidad médica para recibir la atención. Se considera el tiempo transcurrido desde el momento en que el usuario llego a la unidad médica hasta que fue llamado a pasar al consultorio. 1 Muy largo 2 Largo 3 Regular 4 Corto 5 Muy corto 9 No sabe Tiempo aproximado en horas que tuvo que esperar para que le atendieran, una vez en el lugar de atención Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Anota número Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre el tiempo promedio que el utilizador tuvo que esperar en la unidad médica para recibir la atención. Se considera el tiempo transcurrido desde el momento en que el usuario llego a la unidad médica hasta que fue llamado a pasar al consultorio. El código 99 significa "no sabe / no recuerda" Tiempo aproximado en minutos que tuvo que esperar para que le atendieran, una vez en el lugar de atención Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Anota número Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre el tiempo promedio que el utilizador tuvo que esperar en la unidad médica para recibir la atención. Se considera el tiempo transcurrido desde el momento en que el usuario llego a la unidad médica hasta que fue llamado a pasar al consultorio. El código 99 significa "no sabe / no recuerda" Percepción acerca del tiempo de espera Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Lee y cruza un código El tiempo que esperó usted para que lo(la) atendieran, ¿le pareció… Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la satisfacción de los utilizadores sobre el tiempo de espera para recibir la consulta. 1 Muy largo 2 Largo 3 Regular 4 Corto 5 Muy corto 9 No sabe Tiempo en horas que duró la consulta Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Anota número Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tiempo aproximado de duración de la consulta. El código 99 significa "no sabe / no recuerda" Tiempo en minutos que duró la consulta Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Anota número Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tiempo aproximado de duración de la consulta. El código 99 significa "no sabe / no recuerda" Le cobraron por la atención que recibió Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza un código ¿Le cobraron por la atención que recibió? Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Registrar el gasto realizado por la consulta recibida. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto del pago que le cobraron Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Anota número ¿Cuánto le cobraron? Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Registrar el gasto realizado por la consulta recibida. El código 9999 significa "no sabe" Número de medicamentos que le recetaron en la consulta Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Anota número ¿Cuántos medicamentos le recetaron en la consulta? Si P5_1=00, pasa a Sección VI Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Registrar la cantidad de medicamentos recetados en la consulta. El código 0 significa "no le recetaron" Le dieron explicaciones sobre los medicamentos que le recetaron Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Lee y cruza un código Sobre los medicamentos que le recetaron, ¿la persona que lo(a) atendió… Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Explorar sobre la práctica de las instrucciones en la prescripción de medicamentos por parte de los proveedores de salud en la consulta. 1 Le dio explicaciones y las entendió todas 2 Le dio explicaciones y sólo entendió algunas 3 Le dio explicaciones y no las entendió 4 No le dio explicaciones 9 No sabe / No recuerda Consiguió todos los medicamentos Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza un código ¿Consiguió todos los medicamentos? Si P5_3=3 ó 9, pasa a P5_5 Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el porcentaje de los utilizadores que tiene acceso a los medicamentos recetados. 1 Si 2 No (ninguno) 3 Sólo algunos 9 No sabe / No recuerda Los consiguió en el mismo lugar de consulta Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos Si P5_4_1=1, pasa a P5_6 Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el lugar que proporciona los medicamentos recetados. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Los consiguió en otra unidad de la misma institución Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos ¿Dónde los consiguió? En otra unidad de la misma institución Si P5_4_2=1, pasa a P5_6 Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el lugar que proporciona los medicamentos recetados. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Los consiguió en una farmacia particular Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos ¿Dónde los consiguió? En una farmacia particular Si P5_4_3=1, pasa a P5_6 Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el lugar que proporciona los medicamentos recetados. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Los consiguió en otro lugar Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos ¿Dónde los consiguió? Otro lugar Si P5_4_4=1, pasa a P5_6 Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el lugar que proporciona los medicamentos recetados. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Motivo por el que no los consiguió Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza un código ¿Por qué no lo(s) consiguió? Si P5_5=01,02,03,04,05,06,07,08,09,10,11,12,13 ó 99, pasa a p6_1 Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las causas por las cuales el utilizador no tuvo acceso a los medicamento recetados. 1 No había el medicamento en la institución 2 No lo consideró necesario 3 El lugar donde los consigue está lejos 4 El supo a dónde ir 5 No ha tenido tiempo/no pudo salir del trabajo 6 Le parecieron caros 7 No tenía dinero 8 Va a tenderse a otro lugar 9 Ya tenía el medicamento 10 La atención no incluye los medicamentos 11 No le explicaron el procedimiento para obtenerlos 12 Le da miedo tomar o usar medicamentos 13 Otro (especifica) 99 No sabe / No recuerda Monto que pagó por los medicamentos que consiguió Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Anota número ¿Cuánto pagó por los medicamentos que consiguió? Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Estimar el gasto en medicamento entre los usuarios de servicios ambulatorios. Le pidieron que se hiciera algún examen de laboratorio en la consulta Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza un código En la consulta, ¿le pidieron que se hiciera algún examen de laboratorio (en sangre u orina) o gabinete (rayos x, ultrasonido, electrocardiograma, tomografía)? Si P6_1=2 ó 9, pasa a P6_5 Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el porcentaje de utilizadores con prescripción de examen de laboratorio o de gabinete durante la consulta. 1 Sí 2 No 9 No sabe Se realizó los exámenes de laboratorio que le solicitaron Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza un código ¿Se hizo los exámenes de laboratorio (sangre, orina) o gabinete (rayos x, ultrasonido, electrocardiograma, tomografía) que le solicitaron? Si P6_2=2 ó 9, pasa a P6_5 Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Estimar el porcentaje de utilizadores de servicios ambulatorios que se realizó exámenes de laboratorio o gabinete que le solicitó el personal de salud. 1 Sí 2 No 9 No sabe Lugar donde se realizó los exámenes de laboratorio que le solicitaron Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza un código ¿Dónde se realizó los exámenes de laboratorio (sangre, orina) o gabinete (rayos x, ultrasonido, electrocardiograma, tomografía) que le solicitaron? Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el lugar donde el utilizador se realizó los estudios de laboratorio o gabinete solicitados 1 En la misma unidad 2 En otra unidad de la misma institución 3 En otro lugar (especifica) 9 No sabe Monto que pagó por los exámenes de laboratorio que se realizó Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Anota número ¿Cuánto pagó por los exámenes de laboratorio o gabinete que se realizó? Si P6_5=2 ó 9, pasa a Sección VII Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos en exámenes de laboratorio o gabinete de los utilizadores. Tuvo otros gastos por atenderse o por la atención Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza un código Aparte de lo que ya me dijo, ¿tuvo otros gastos por atenderse o por la atención? Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el gasto adicional de los utilizadores para atender su problema de salud. 1 Sí 2 No 9 No sabe / No recuerda Monto gastado en otros gastos médicos Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Anota número ¿En qué y cuánto gastó? Otros gastos médicos Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 - Lee textualmente la pregunta y registra la respuesta en pesos en gastos derivados de: otros gastos médicos, comida/hospedaje, u otros que señale el/la informante. El código 9999 significa "no sabe / no recuerda" Monto gastado en comida u hospedaje Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Anota número ¿En qué y cuánto gastó? Comida/hospedaje Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 - Lee textualmente la pregunta y registra la respuesta en pesos en gastos derivados de: otros gastos médicos, comida/hospedaje, u otros que señale el/la informante. El código 9999 significa "no sabe / no recuerda" Monto gastado en otros gastos Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Anota número Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 - Lee textualmente la pregunta y registra la respuesta en pesos en gastos derivados de: otros gastos médicos, comida/hospedaje, u otros que señale el/la informante. El código 9999 significa "no sabe / no recuerda" Percepción acerca de cómo considera su estado de salud, después de la última atención que recibió Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Lee y cruza un código Después de la última atención que recibió, ¿considera que su estado de salud… Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la percepción del estado de salud después de haber recibido atención ambulatoria. 1 Mejoró mucho 2 Mejoró 3 No cambió 4 Empeoró 5 Empeoró mucho 9 No sabe Regresaría a ese lugar a atenderse, si tuviera oportunidad de escoger Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza un código Si tuviera oportunidad de escoger, ¿regresaría a ese mismo lugar para atenderse? Si P7_2=2, pasa a P7_4 Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el porcentaje de usuarios satisfechos con el lugar que proporcionó la atención ambulatoria. 1 Sí 2 No 9 No sabe No tiene opción, como motivo de por qué si regresaría Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos Si P7_3_1=1, pasa a P7_5 Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos por los que el utilizador SI regresaría a solicitar atención en el mismo lugar. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Motivo de por qué si regresaría Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos ¿Por qué si regresaría? Lo(a) tratan bien Si P7_3_2=1, pasa a P7_5 Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos por los que el utilizador SI regresaría a solicitar atención en el mismo lugar. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Lo(a) atienden bien, como motivo de por qué si regresaría Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos ¿Por qué si regresaría? Lo(a) atienden bien Si P7_3_3=1, pasa a P7_5 Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos por los que el utilizador SI regresaría a solicitar atención en el mismo lugar. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No tiene que pagar, como motivo de por qué si regresaría Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos ¿Por qué si regresaría? No tiene que pagar Si P7_3_4=1, pasa a P7_5 Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos por los que el utilizador SI regresaría a solicitar atención en el mismo lugar. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Queda cerca de su casa, como motivo de por qué si regresaría Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos ¿Por qué si regresaría? Queda cerca de su casa Si P7_3_5=1, pasa a P7_5 Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos por los que el utilizador SI regresaría a solicitar atención en el mismo lugar. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Es barato, como motivo de por qué si regresaría Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos ¿Por qué si regresaría? Es barato Si P7_3_6=1, pasa a P7_5 Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos por los que el utilizador SI regresaría a solicitar atención en el mismo lugar. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le atienden rápido, como motivo de por qué si regresaría Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos ¿Por qué si regresaría? Le atienden rápido Si P7_3_7=1, pasa a P7_5 Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos por los que el utilizador SI regresaría a solicitar atención en el mismo lugar. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dieron los medicamentos, como motivo de por qué si regresaría Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos ¿Por qué si regresaría? Le dieron los medicamentos Si P7_3_8=1, pasa a P7_5 Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos por los que el utilizador SI regresaría a solicitar atención en el mismo lugar. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El tiempo de espera fue corto, como motivo de por qué si regresaría Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos Por qué si regresaría? El tiempo de espera fue corto Si P7_3_9=1, pasa a P7_5 Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos por los que el utilizador SI regresaría a solicitar atención en el mismo lugar. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El lugar estaba limpio, como motivo de por qué si regresaría Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos ¿Por qué si regresaría? El lugar estaba limpio Si P7_3_10=1, pasa a P7_5 Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos por los que el utilizador SI regresaría a solicitar atención en el mismo lugar. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El médico le explicó sobre su enfermedad y tratamiento, como motivo de por qué si regresaría Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos Si P7_3_11=1, pasa a P7_5 Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos por los que el utilizador SI regresaría a solicitar atención en el mismo lugar. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Otro motivo de por qué si regresaría Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos ¿Por qué si regresaría? Otro (especifica) Si P7_3_12=1, pasa a P7_5 Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos por los que el utilizador SI regresaría a solicitar atención en el mismo lugar. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe cómo motivo de por qué si regresaría Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos ¿Por qué si regresaría? No sabe Si P7_3_13=1, pasa a P7_5 Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos por los que el utilizador SI regresaría a solicitar atención en el mismo lugar. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Lo(a) trataron mal, como motivo de por qué si regresaría Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos ¿Por qué no regresaría? Lo(a) trataron mal Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos por los que NO regresaría a solicitar atención en el mismo lugar. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No estuvo de acuerdo con el diagnóstico, como motivo de por qué no regresaría Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos ¿Por qué no regresaría? No estuvo de acuerdo con el diagnóstico Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos por los que NO regresaría a solicitar atención en el mismo lugar. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No estuvo de acuerdo con el tratamiento, como motivo de por qué no regresaría Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos ¿Por qué no regresaría? No estuvo de acuerdo con el tratamiento Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos por los que NO regresaría a solicitar atención en el mismo lugar. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No mejoró, como motivo de por qué no regresaría Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos ¿Por qué no regresaría? No mejoró Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos por los que NO regresaría a solicitar atención en el mismo lugar. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Era caro el servicio, como motivo de por qué no regresaría Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos ¿Por qué no regresaría? Era caro el servicio Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos por los que NO regresaría a solicitar atención en el mismo lugar. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Estaba lejos de su casa, como motivo de por qué no regresaría Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos ¿Por qué no regresaría? Estaba lejos de su casa Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos por los que NO regresaría a solicitar atención en el mismo lugar. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No había medicamentos, como motivo de por qué no regresaría Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos ¿Por qué no regresaría? No había medicamentos Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos por los que NO regresaría a solicitar atención en el mismo lugar. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No hubo materiales, como motivo de por qué no regresaría Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos ¿Por qué no regresaría? No había materiales Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos por los que NO regresaría a solicitar atención en el mismo lugar. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No dejaron entrar a sus familiares, como motivo de por qué no regresaría Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos ¿Por qué no regresaría? No dejaron entrar a sus familiares Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos por los que NO regresaría a solicitar atención en el mismo lugar. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El tiempo de espera era largo, como motivo de por qué no regresaría Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos ¿Por qué no regresaría? El tiempo de espera era largo Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos por los que NO regresaría a solicitar atención en el mismo lugar. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El lugar estaba sucio, como motivo de por qué no regresaría Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos ¿Por qué no regresaría? El lugar estaba sucio Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos por los que NO regresaría a solicitar atención en el mismo lugar. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El médico no le explicó sobre su enfermedad y tratamiento, como motivo de por qué no regresaría Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos por los que NO regresaría a solicitar atención en el mismo lugar. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Otro motivo por el que no regresaría Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos ¿Por qué no regresaría? Otro (especifica) Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos por los que NO regresaría a solicitar atención en el mismo lugar. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe el motivo por que no regresaría Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza uno o más códigos ¿Por qué no regresaría? No sabe Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos por los que NO regresaría a solicitar atención en el mismo lugar. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le dijeron claramente cuál era su enfermedad Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza un código ¿La persona que le dio la consulta le dijo claramente cuál era su enfermedad? Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el porcentaje de utilizadores que reciben información clara de su enfermedad. 1 Sí 2 No 9 No sabe / No recuerda Le dieron explicaciones con relación a su tratamiento Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Lee y cruza un código Con relación a su tratamiento, ¿la persona que le dio la consulta… Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la percepción de los utilizadores de los servicios de salud sobre las instrucciones claras del proveedor sobre el tratamiento. 1 Le dio explicaciones y las entendió todas 2 Le dio explicaciones y sólo entendió algunas 3 Le dio explicaciones y no las entendió 4 No le dio explicaciones 9 No sabe / No recuerda Percepción acerca de las condiciones en que se encuentra el lugar donde se atendió Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Lee y cruza un código ¿En qué condiciones considera usted que se encuentra el lugar donde se atendió,... Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la percepción del usuario sobre las condiciones del lugar donde fue atendido. 1 Muy malas 2 Malas 3 Regulares 4 Buenas 5 Muy buenas No pudo consultar al médico debido al costo, durante los últimos 12 meses Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Lee y cruza un código en cada opción Durante los últimos 12 meses, ¿hubo alguna vez en que usted…tuvo un problema médico, pero no pudo “consultar” a un médico debido al costo? Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si en el último año la población presentó barreras económicas en el acceso a la consulta, tratamiento o medicamentos y si tardó en recibir el diagnóstico de un problema médico importante. 1 Sí 2 No 3 No aplica 8 No responde 9 No esta seguro(a) No se hizo un examen, un tratamiento o seguimiento médico recomendado debido al costo, durante los últimos 12 meses Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Lee y cruza un código en cada opción Durante los últimos 12 meses, ¿hubo alguna vez en que usted… no se hizo un examen, un tratamiento o seguimiento médico recomendado por un médico debido al costo? Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si en el último año la población presentó barreras económicas en el acceso a la consulta, tratamiento o medicamentos y si tardó en recibir el diagnóstico de un problema médico importante. 1 Sí 2 No 3 No aplica 8 No responde 9 No esta seguro(a) No compró un medicamento de venta con receta, o no tomó todas las dosis debido al costo, durante los últimos 12 meses Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Lee y cruza un código en cada opción Durante los últimos 12 meses, ¿hubo alguna vez en que usted… no “compró” un medicamento de venta con receta, o no tomó todas las dosis debido al costo? Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si en el último año la población presentó barreras económicas en el acceso a la consulta, tratamiento o medicamentos y si tardó en recibir el diagnóstico de un problema médico importante. 1 Sí 2 No 3 No aplica 8 No responde 9 No esta seguro(a) No visitó a un médico debido a que tuvo dificultades para viajar, durante los últimos 12 meses Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Lee y cruza un código en cada opción Durante los últimos 12 meses, ¿hubo alguna vez en que usted… no visitó a un médico debido a que tuvo dificultades para viajar? Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si en el último año la población presentó barreras económicas en el acceso a la consulta, tratamiento o medicamentos y si tardó en recibir el diagnóstico de un problema médico importante. 1 Sí 2 No 3 No aplica 8 No responde 9 No esta seguro(a) Tuvo un problema médico que le preocupaba y tardó mucho tiempo en recibir un diagnóstico, durante los últimos 12 meses Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Lee y cruza un código en cada opción Durante los últimos 12 meses, ¿hubo alguna vez en que usted… tuvo un problema médico que le preocupaba y tardó mucho tiempo en recibir un diagnóstico? Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si en el último año la población presentó barreras económicas en el acceso a la consulta, tratamiento o medicamentos y si tardó en recibir el diagnóstico de un problema médico importante. 1 Sí 2 No 3 No aplica 8 No responde 9 No esta seguro(a) Rapidez con que pudo hacer una cita para ver a un médico o enfermera(o), la última vez que estuvo enfermo Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Lee y cruza un código La última vez que estuvo enfermo(a) o necesitó atención médica, ¿con qué rapidez pudo hacer una cita para ver a un médico o enfermera(o)? Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el periodo de tiempo para concertar una cita médica. 1 El mismo día 2 El día siguiente 3 2 a 5 días después 4 6 a 7 días después 5 8 a 14 días después 6 después de dos semanas 7 Nunca pudo programar una cita 8 No responde 9 No esta seguro(a) Percepción acerca de la dificultad o facilidad para recibir atención médica en la noche, los fines de semana o días festivos sin tener que ir al hospital Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Lee y cruza un código ¿Cuál es el grado de dificultad o facilidad para recibir atención médica en la noche, los fines de semana o días festivos sin tener que ir al hospital? ¿Diría que es… Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la percepción de la población sobre el grado de dificultad para recibir atención en horario nocturno, fines de semana y días festivos. 1 Muy fácil 2 Relativamente fácil 3 Relativamente difícil 4 Muy difícil 5 Nunca ha necesitado atención en la noche, los fines de semana o días festivos 8 No responde 9 No esta seguro(a) Percepción acerca de la dificultad para llamar por teléfono al consultorio de su médico, durante las horas de atención normales y recibir la respuesta que necesita Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Lee y cruza un código ¿Qué tan fácil o difícil es para usted llamar por teléfono al consultorio de su médico, durante las horas de atención normales, por un problema de salud, y recibir la respuesta que necesita? ¿Diría que es... Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la percepción de la población sobre el grado de dificultad para contactar a su médico en horarios de atención normales por un problema de salud. 1 Muy fácil 2 Relativamente fácil 3 Relativamente difícil 4 Muy difícil 5 Nunca ha intentado comunicarse por teléfono 8 No responde 9 No está seguro(a) Frecuencia con la que el personal médico que le atiende conoce la información sobre su historial médico Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Lee posibles respuestas y cruza un código en cada opción Cuando necesita atención o tratamiento, ¿con qué frecuencia su médico o personal médico… conoce la información importante sobre su historial médico? Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Explorar las características de la atención sobre el manejo de la enfermedad y tratamiento en la atención habitual. 1 Siempre 2 A menudo 3 Algunas veces 4 Rara vez o nunca 5 No aplica 8 No responde 9 No esta seguro(a) Frecuencia con la que el personal médico que le atiende le ofrece la oportunidad de hacer preguntas acerca del tratamiento recomendado Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Lee posibles respuestas y cruza un código en cada opción Cuando necesita atención o tratamiento, ¿con qué frecuencia su médico o personal médico… le ofrece la oportunidad de hacer preguntas acerca del tratamiento recomendado? Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Explorar las características de la atención sobre el manejo de la enfermedad y tratamiento en la atención habitual. 1 Siempre 2 A menudo 3 Algunas veces 4 Rara vez o nunca 5 No aplica 8 No responde 9 No esta seguro(a) Frecuencia con la que el personal médico le dedica el tiempo suficiente cuando necesita atención o tratamiento Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Lee posibles respuestas y cruza un código en cada opción Cuando necesita atención o tratamiento, ¿con qué frecuencia su médico o personal médico… le dedica el tiempo suficiente? Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Explorar las características de la atención sobre el manejo de la enfermedad y tratamiento en la atención habitual. 1 Siempre 2 A menudo 3 Algunas veces 4 Rara vez o nunca 5 No aplica 8 No responde 9 No esta seguro(a) Frecuencia con la que el personal médico le hace participar tanto como desee en las decisiones acerca de su atención y tratamiento Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Lee posibles respuestas y cruza un código en cada opción Cuando necesita atención o tratamiento, ¿con qué frecuencia su médico o personal médico… le hace participar, tanto como usted desee, en las decisiones acerca de su atención y tratamiento? Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Explorar las características de la atención sobre el manejo de la enfermedad y tratamiento en la atención habitual. 1 Siempre 2 A menudo 3 Algunas veces 4 Rara vez o nunca 5 No aplica 8 No responde 9 No esta seguro(a) Frecuencia con la que el personal médico le explica las cosas de una forma fácil de entender Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Lee posibles respuestas y cruza un código en cada opción Cuando necesita atención o tratamiento, ¿con qué frecuencia su médico o personal médico… le explica las cosas de una forma fácil de entender? Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Explorar las características de la atención sobre el manejo de la enfermedad y tratamiento en la atención habitual. 1 Siempre 2 A menudo 3 Algunas veces 4 Rara vez o nunca 5 No aplica 8 No responde 9 No esta seguro(a) Frecuencia con la que el personal médico le ayuda a coordinar la atención que usted necesita con algún especialista en un hospital Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Lee posibles respuestas y cruza un código en cada opción Cuando necesita atención o tratamiento, ¿con qué frecuencia su médico o personal médico… le ayuda a coordinar la atención que usted necesita con algún especialista en un hospital? Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Explorar las características de la atención sobre el manejo de la enfermedad y tratamiento en la atención habitual. 1 Siempre 2 A menudo 3 Algunas veces 4 Rara vez o nunca 5 No aplica 8 No responde 9 No esta seguro(a) En general, como califica la atención médica en la clínica o consultorio de su médico que ha recibido en los últimos 12 meses Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Lee y cruza un código Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Explora la percepción de la calidad de atención médica recibida durante los últimos 12 meses. 1 Excelente 2 Muy buena 3 Buena 4 Regular 5 Mala 8 No responde 9 No esta seguro(a) Ha necesitado ver a algún médico especialista en los últimos dos años Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Cruza un código ¿Ha visto o ha necesitado ver a algún médico especialista (cirujano, cardiólogo) en los últimos dos años? Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No está seguro(a) Personal médico del lugar habitual para recibir atención médica revisa con usted los medicamentos que toma, incluyendo los que han sido recetados por otros médicos, durante los últimos 12 meses Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Lee y cruza un código en cada opción Durante los últimos 12 meses, ¿un médico u otro personal del lugar al que acude habitualmente para recibir atención médica… revisa con usted los medicamentos que toma, incluyendo los que han sido recetados por otros médicos? Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el porcentaje del personal de salud que revisa, da explicaciones y proporciona información por escrito de los medicamentos prescriptos a la población. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No esta seguro(a) Personal médico del lugar habitual para recibir atención médica le explica los efectos secundarios potenciales de cualquier medicamento que le hayan recetado Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Lee y cruza un código en cada opción Durante los últimos 12 meses, ¿un médico u otro personal del lugar al que acude habitualmente para recibir atención médica… le explica los efectos secundarios potenciales de cualquier medicamento que le hayan recetado? Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el porcentaje del personal de salud que revisa, da explicaciones y proporciona información por escrito de los medicamentos prescriptos a la población. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No esta seguro(a) Personal médico del lugar habitual para recibir atención médica le proporciona por escrito una lista de todos sus medicamentos de venta con receta Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Lee y cruza un código en cada opción Durante los últimos 12 meses, ¿un médico u otro personal del lugar al que acude habitualmente para recibir atención médica… le proporciona, por escrito, una lista de todos sus medicamentos de venta con receta? Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el porcentaje del personal de salud que revisa, da explicaciones y proporciona información por escrito de los medicamentos prescriptos a la población. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No esta seguro(a) Edad en años cumplidos Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)? Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Número de años cumplidos que tiene la persona, desde la fecha de su nacimiento hasta el momento de la entrevista. Sexo Utilizadores adolescentes o adultos responden ellos el cuestionario. En utilizadores preescolares o escolares su madre/padre/responsable de su cuidado o adulto en el hogar que cuente con esta información. Población total que en las últimas dos semanas, solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente. 0 0 0 0 Condición biológica que distingue a las personas en hombres y mujeres. 1 Hombre 2 Mujer Clave de entidad federativa No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Identificador de 2 dígitos que corresponde a la ordenación alfabética de las entidades federativas. 1 Aguascalientes 2 Baja California 3 Baja California Sur 4 Campeche 5 Coahuila de Zaragoza 6 Colima 7 Chiapas 8 Chihuahua 9 Ciudad de México 10 Durango 11 Guanajuato 12 Guerrero 13 Hidalgo 14 Jalisco 15 México 16 Michoacán de Ocampo 17 Morelos 18 Nayarit 19 Nuevo León 20 Oaxaca 21 Puebla 22 Querétaro 23 Quintana Roo 24 San Luis Potosí 25 Sinaloa 26 Sonora 27 Tabasco 28 Tamaulipas 29 Tlaxcala 30 Veracruz de Ignacio de la Llave 31 Yucatán 32 Zacatecas Dominio No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 1 Urbano 2 Rural Región No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Unión de 2 o más entidades federativas. En el caso específico de la Región Ciudad de México, ésta corresponde al Área Metropolitana del Valle de México, la cual es conformada por la Ciudad de México más municipios conurbados del Estado de México. 1 Norte 2 Centro 3 Ciudad de México 4 Sur Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primer etapa de un muestreo polietápico. Estrato sociodemográfico No aplica No aplica No aplica 0 0 0 0 Características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresado en 34 indicadores construidos con información del Censo de Población y Vivienda 2010, para lo cual se emplearon métodos estadísticos multivariados. 1 Bajo 2 Medio bajo 3 Medio alto 4 Alto Ponderador de utilizadores servicios de salud No aplica No aplica No aplica 0 0 Ponderador para la población adulta de 20 años o más que utilizó los servicios de salud en el periodo de referencia (las 2 últimas semanas solicitó consulta que no haya requerido hospitalización por enfermedad, control de la misma, lesión o accidente). Unidad primaria de muestreo No aplica. No aplica. No aplica. 0 0 0 0 Número de identificación único a nivel nacional de 5 dígitos con el cual se identifican en el ámbito nacional a cada área de listado, que en este caso, corresponde a las UPM seleccionadas, al interior de la cual, se encuentra a su vez las viviendas seleccionadas para la encuesta. Vivienda seleccionada No aplica. No aplica. Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 1 Vivienda seleccionada número uno 2 Vivienda seleccionada número dos 3 Vivienda seleccionada número tres 4 Vivienda seleccionada número cuatro 5 Vivienda seleccionada número cinco 6 Vivienda seleccionada número seis 7 Vivienda seleccionada número siete 8 Vivienda seleccionada número ocho 9 Vivienda seleccionada número nueve 10 Vivienda seleccionada número diez 11 Vivienda seleccionada número once 12 Vivienda seleccionada número doce 13 Vivienda seleccionada número trece 14 Vivienda seleccionada número catorce 15 Vivienda seleccionada número quince 16 Vivienda seleccionada número dieciséis 17 Vivienda seleccionada número diecisiete 18 Vivienda seleccionada número dieciocho 19 Vivienda seleccionada número diecinueve 20 Vivienda seleccionada número veinte 21 Vivienda seleccionada número veintiuno 22 Vivienda seleccionada número veintidós 23 Vivienda seleccionada número veintitrés 24 Vivienda seleccionada número veinticuatro 25 Vivienda seleccionada número veinticinco Material predominante en techos Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. ¿De qué material es la mayor parte del techo de esta vivienda? Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 01 Material de desecho 02 Lámina de cartón 03 Lámina metálica 04 Lámina de asbesto 05 Palma o paja 06 Madera o tejamanil 07 Terrado con viguería 08 Teja 09 Losa de concreto o viguetas con bovedilla 99 No especificado Material predominante en paredes Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. ¿De qué material es la mayor parte de las paredes o muros de esta vivienda? Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar el material predominante con el que está construido el techo y las paredes de la vivienda, así como el que cubre el piso. 1 Material de desecho 2 Lámina de cartón 3 Lámina de asbesto o metálica 4 Carrizo, bambú o palma 5 Embarro, bajareque o paja 6 Madera 7 Adobe 8 Tabique, ladrillo, block, piedra, cantera, cemento o concreto 9 No especificado Material predominante en pisos Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. ¿De qué material es la mayor parte del piso de esta vivienda? Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar el material predominante con el que está construido el techo y las paredes de la vivienda, así como el que cubre el piso. 1 Tierra 2 Cemento o Firme 3 Madera, mosaico u otro recubrimiento 9 No especificado Número de Dormitorios Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. ¿Cuántos cuartos se usan para dormir sin contar pasillos? Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 01 Un dormitorio en total, en la vivienda 02 Dos dormitorios en total, en la vivienda 03 Tres dormitorios en total, en la vivienda 04 Cuatro dormitorios en total, en la vivienda 05 Cinco dormitorios en total, en la vivienda 06 Seis dormitorios en total, en la vivienda 07 Siete dormitorios en total, en la vivienda 08 Ocho dormitorios en total, en la vivienda 09 Nueve dormitorios en total, en la vivienda 99 No especificado El código 99 significa "no especificado". Total de cuartos Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. En total, ¿cuántos cuartos tiene esta vivienda (no cuente pasillos ni baños)? Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 01 Un cuarto en total, en la vivienda 02 03 Tres cuartos en total, en la vivienda 04 Cuatro cuartos en total, en la vivienda 05 Cinco cuartos en total, en la vivienda 06 Seis cuartos en total, en la vivienda 07 Siete cuartos en total, en la vivienda 08 Ocho cuartos en total, en la vivienda 09 Nueve cuartos en total, en la vivienda 10 Diez cuartos en total, en la vivienda 11 Once cuartos en total, en la vivienda 12 Doce cuartos en total, en la vivienda 13 Trece cuartos en total, en la vivienda 14 Catorce cuartos en total, en la vivienda 22 Veintidós cuartos en total, en la vivienda 99 No especificado El código 99 significa "no especificado". Disponibilidad de Cocina Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. Esta vivienda tiene un cuarto (espacio) para cocinar? Si contestan P1_6=1, pasa a P1_8 Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No Lugar donde cocinan Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. Entonces, ¿cocinan los alimentos… Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el lugar donde cocinan los ocupantes de la vivienda cuando no tienen un cuarto destinado para ello. Además, distingue cuando no se cocina en la vivienda. 1 En un pasillo o corredor 2 En un tejabán o techito 3 Al aire libre 4 No cocinan en esta vivienda Cocina dormitorio Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. ¿En el cuarto donde cocinan, también duermen? Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo. Saber si el cuarto para cocinar se utiliza habitualmente para dormir. 1 Sí 2 No 9 No especificado Combustible Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. ¿El combustible que más usan para cocinar es… Si P1_9=7, pasa a P1_11 Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar el combustible que se usa con mayor frecuencia para cocinar o calentar sus alimentos. 1 Leña 2 Carbón 3 Gas de cilindro o estacionario 4 Gas natural o de tubería 5 Electricidad 6 Otro combustible 7 No cocinan Tipo de estufa Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. ¿Qué tipo de estufa utilizan para cocinar o calentar alimentos? Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 1 Estufa o parrilla de gas 2 Estufa o parrilla eléctrica 3 Fuego abierto u horno sin chimenea ni campana 4 Fuego abierto u horno con chimenea o campana 5 Horno cerrado con chimenea 6 Otro (especifica) Electricidad Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. ¿Hay luz eléctrica en esta vivienda? Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar si la vivienda cuenta con energía eléctrica y cuantificar aquellas que no disponen de electricidad. 1 Sí 2 No Agua entubada Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. ¿Esta vivienda tiene agua entubada... Si P1_12=3, pasa a P1_14 Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar si las viviendas cuentan con agua entubada. 1 Dentro de la vivienda 2 Solo en terreno 3 No tiene agua entubada Abastecimiento de agua Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. ¿El agua entubada que llega a su vivienda viene... Si P1_13=1, 2, 3, 4 ó 5 pasa a P1_15 Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer la procedencia del agua entubada en la vivienda. 1 Del servicio público de agua 2 De un pozo 3 De una pipa 4 De otra vivienda 5 De otro lugar Agua no entubada Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. Entonces, ¿el agua que usan en esta vivienda... Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer la fuente de obtención del agua en las viviendas que no cuentan con agua entubada. 1 La sacan o acarrean de un pozo? 2 La acarrean de una toma o llave comunitaria 3 La traen de otra vivienda 4 La trae una pipa 5 La acarrean de un río, arroyo o lago 6 La captan de la lluvia Drenaje Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. ¿Esta vivienda tiene drenaje o desagüe conectado a: Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 1 La red pública 2 Una fosa séptica o tanque séptico (biodigestor) 3 Una tubería que va a dar a una barranca o grieta 4 Una tubería que va a dar a un río, lago o mar 5 No tiene drenaje 9 No especificado Sanitario Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. ¿Tienen excusado, retrete, sanitario, letrina u hoyo negro? Si P1_16=2, pasa a P1_19 Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No Admisión de agua Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. ¿El servicio sanitario… Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 1 Tiene descarga directa de agua 2 Le echan agua con cubeta 3 No se le puede echar agua Uso exclusivo Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. ¿Este servicio sanitario lo comparten con otra vivienda? Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No Eliminación de basura Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. ¿La basura de esta vivienda: Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer lo que hace la población para deshacerse de la basura que se genera en su vivienda, identificando si cuentan o no con servicio de recolección domiciliario. 1 La recoge un camión o carrito de basura 2 La tiran en el basurero público 3 La tiran en un contenedor o depósito 4 La queman 5 La entierran 6 La tiran en un terreno baldío o calle 7 La tiran a la barranca o grieta 8 La tiran al rio, lago o mar 9 No especificado Uso de calefactor Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. Cuando hace frío, ¿usan o hacen algo para calentar la vivienda? Si P1_20=2, pasa a P1_23 Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer si las viviendas cuentan con un sistema de calefacción, el tipo de calefacción y de combustible o energía que utilizan. 1 Sí 2 No Tipo de calefactor Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. Cuando hace frío, ¿usan o hacen algo para calentar la vivienda? Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer si las viviendas cuentan con un sistema de calefacción, el tipo de calefacción y de combustible o energía que utilizan. 1 Aparato o sistema de calefacción 2 Calentón 3 Resistencia 4 Brasero 5 Chimenea 6 Otro (especifica) Combustible para el calefactor Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. ¿Qué combustible usan? Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer si las viviendas cuentan con un sistema de calefacción, el tipo de calefacción y de combustible o energía que utilizan. 1 Gas 2 Electricidad 3 Queroseno 4 Carbón mineral 5 Carbón vegetal 6 Leña o Madera 7 Residuos agrícolas o de cultivos 8 Estiércol animal 9 Matojos o hierba 10 Otro combustible Tenencia Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. ¿En esta vivienda: Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Identificar la situación legal o de hecho en virtud de la cual las viviendas son habitadas. 1 Es rentada 2 Es prestada 3 Es propia pero la están pagando 4 Es propia 5 Está intestada o en litigio 6 Está en otra situación Calentador de agua Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Conocer el equipamiento con el que están provistas las viviendas. 1 Sí 2 No Tinaco Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No Cisterna o aljibe Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No Medidor de luz Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No Aire acondicionado Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No Bienes de residentes: casa, construcción, inmueble, terreno Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Indagar si los ocupantes de la vivienda son propietarios de bienes inmuebles y de vehículos. 1 Sí 2 No Bienes de residentes: automóvil Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Indagar si los ocupantes de la vivienda son propietarios de bienes inmuebles y de vehículos. 1 Sí 2 No Bienes de residentes: camioneta Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Indagar si los ocupantes de la vivienda son propietarios de bienes inmuebles y de vehículos. 1 Sí 2 No Bienes de residentes: motocicleta o motoneta Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Indagar si los ocupantes de la vivienda son propietarios de bienes inmuebles y de vehículos. 1 Sí 2 No Bienes de residentes: otro vehículo Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 Objetivo: Indagar si los ocupantes de la vivienda son propietarios de bienes inmuebles y de vehículos. 1 Sí 2 No Gasto común Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. ¿Todas las personas que viven en esta vivienda comparten un mismo gasto para comer? Si P2_1=1, pasa a P2_4 Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 1 Sí 2 No Número de hogares Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. ¿Cuántos hogares o grupos de personas tienen gasto separado para comer, contando el de usted? Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 02 Dos hogares en la vivienda 03 Tres hogares en la vivienda 04 Cuatro hogares en la vivienda Total de residentes Es una persona de 18 o más años, que sea residente de la vivienda seleccionada y que conozca la información de la misma. ¿Cuántas personas viven normalmente en esta vivienda, contando a los niños chiquitos y a los ancianos? Total de viviendas particulares habitadas en el componente Salud 0 0 0 0 02 2 personas 03 3 personas 04 4 personas 05 5 personas 06 6 personas 07 7 personas 08 8 personas 09 9 personas 10 10 personas 11 11 personas 12 12 personas 13 13 personas 14 14 personas 15 15 personas 16 16 personas 17 17 personas 19 19 personas 20 20 personas Clave de entidad federativa No aplica. No aplica. No aplica 0 0 0 0 Identificador de 2 dígitos que corresponde a la ordenación alfabética de las entidades federativas. 1 Aguascalientes 2 Baja California 3 Baja California Sur 4 Campeche 5 Coahuila de Zaragoza 6 Colima 7 Chiapas 8 Chihuahua 9 Ciudad de México 10 Durango 11 Guanajuato 12 Guerrero 13 Hidalgo 14 Jalisco 15 México 16 Michoacán de Ocampo 17 Morelos 18 Nayarit 19 Nuevo León 20 Oaxaca 21 Puebla 22 Querétaro 23 Quintana Roo 24 San Luis Potosí 25 Sinaloa 26 Sonora 27 Tabasco 28 Tamaulipas 29 Tlaxcala 30 Veracruz de Ignacio de la Llave 31 Yucatán 32 Zacatecas Dominio No aplica. No aplica. No aplica 0 0 0 0 1 Urbano 2 Rural Región No aplica. No aplica. No aplica 0 0 0 0 Unión de 2 o más entidades federativas. En el caso específico de la Región Ciudad de México, ésta corresponde al Área Metropolitana del Valle de México, la cual es conformada por la Ciudad de México más municipios conurbados del Estado de México. 1 Norte 2 Centro 3 Ciudad de México 4 Sur Estrato de diseño No aplica. No aplica. No aplica 0 0 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica. No aplica. No aplica 0 0 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primer etapa de un muestreo polietápico. Estrato sociodemográfico No aplica. No aplica. No aplica 0 0 0 0 Características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresado en 34 indicadores construidos con información del Censo de Población y Vivienda 2010, para lo cual se emplearon métodos estadísticos multivariados. 1 Bajo 2 Medio bajo 3 Medio alto 4 Alto Ponderador de viviendas particulares No aplica. No aplica. No aplica 0 0 Ponderador que se utiliza para estimar resultados del total de las viviendas particulares.