DDI_ENASEM_2018_V01 DDI-MEX-INEGI-ENASEM-2018-V01 Instituto Nacional de Estadística y Geografía Dirección de Estadísticas Sociodemográficas Dirección General Adjunta de Encuestas Sociodemográficas Dirección de Generación de Resultados de Encuestas Especiales en Hogares 2020-10-26 Nesstar Publisher Versión 1 (19 de noviembre de 2020). Encuesta Nacional sobre Salud y Envejecimiento en México (ENASEM) 2018 ENASEM 2018 MEX-INEGI.ESD3.04-ENASEM-2018 Instituto Nacional de Estadística y Geografía Dirección General de Estadísticas Sociodemográficas Dirección General Adjunta de Encuestas Sociodemográficas Dirección de Generación de Resultados de Encuestas Especiales en Hogares University of Texas Medical Branch Instituto Nacional de Estadística y Geografía Derechos reservados © 2020 INEGI Nesstar Publisher The University of Texas Medical Branch Instituto Nacional de Estadística y Geografía Convenio de colaboración No. 18-017 Atención a usuarios Encuesta Discapacidad Encuesta Enfermedad Familia Hogar Ingresos Migración Mortalidad Niñez Población Salud Trabajo Vejez Datos sociodemográficos de integrantes que residen en el hogar Datos sociodemográficos de hijos que no residen en el hogar Datos generales de sujeto de estudio de seguimiento (SES) Datos generales de SE de nueva persona Estado conyugal Fecundidad Migración a Estados Unidos Condiciones (o circunstancias) de la Estadía en Estados Unidos Religión y trabajo voluntario Figura corporal Eventos mayores ocurridos entre 2015 y 2018 Infancia (antes de cumplir 10 años) Historia de migración Lenguaje y religión Salud Acceso y utilización de servicios de salud Toma de muestras Cuidados preventivos Gastos médicos Cuidados preventivos Alcohol y tabaco Depresión Uso del tiempo Decisiones familiares Padres y ayuda a padres Padres sobrevivientes o fallecidos Ayuda a o de hijos Datos sociodemográficos de hijos fallecidos Hijos sobrevivientes Consumo del hogar Empleo Historia laboral Ocupación actual Inactividad laboral actual Vivienda Cambios de residencia en el último año de vida Propietarios de la vivienda Residencia Exposición ambiental Pensión, ingreso y bienes Negocios Bienes raíces Bienes de capital Deuda Ejercicios cognoscitivos Evaluación de capacidades y habilidades cognitivas del SE Toma de muestras para aspectos genéticos Estado cognoscitivo Evaluación de comprensión, memoria, razonamiento y toma de decisiones de persona fallecida Dificultad con actividades Ayuda con actividades de la vida diaria Actividades instrumentales de la vida diaria Gastos funerarios Transferencia de bienes y testamento Viudez Satisfacción con la vida Locus de control interno y externo Personalidad Creencias México Nacional, con corte por localidad de 100,000 y más habitantes, y menos de 100,000 habitantes. Población objetivo (unidad de análisis): Mujeres y hombres de 50 años y más, residentes habituales de las viviendas seleccionadas. Encuesta probabilística en hogares Salud y Envejecimiento Instituto Nacional de Estadística y Geografía Entrevista directa asistida por dispositivo de cómputo móvil Coeficiente de variación, error estándar e intervalo de confianza ENASEM 2018 Diccionario de datos de las tablas de indicadores]]> I.N.E.G.I. Fuente: INEGI, Encuesta Nacional sobre Salud y Envejecimiento (ENASEM) 2018. Base de datos. SECT_A_C_D_F_E_PC_H_I_2018.NSDstat 0 960 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, I.N.E.G.I. SECT_G_J_K_SA_2018.NSDstat 0 545 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, I.N.E.G.I. SECT_SA_SB_SC_SD_SE_SH_SI_2018.NSDstat 0 226 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, I.N.E.G.I. SECT_SG_SJ_2018.NSDstat 0 40 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, I.N.E.G.I. SECT_B_FALLECIDOS_NUEVA_MUESTRA_2018.NSDstat 0 21 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, I.N.E.G.I. SECT_B_NO_RESIDENTES_NUEVA_MUESTRA_2018.NSDstat 0 31 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, I.N.E.G.I. SECT_B_NO_RESIDENTES_SEGUIMIENTO_2018.NSDstat 0 32 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, I.N.E.G.I. SECT_TRH_NUEVA_MUESTRA_2018.NSDstat 0 29 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, I.N.E.G.I. SECT_TRH_SEGUIMIENTO_2018.NSDstat 0 34 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, I.N.E.G.I. ARCHIVO_MAESTRO_SEGUIMIENTO_2018.NSDstat 0 105 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, I.N.E.G.I. MHAS_ENASEM_2018_VARIABLES_CREADAS.NSDstat 0 144 Nesstar 200801 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, I.N.E.G.I. Código único de identificación del hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 Clave única del hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 Número de persona No aplica No aplica No aplica 0 0 Código de identificación personal 2001 No aplica No aplica No aplica 0 0 1 Persona seleccionada 2 Cónyuge de la persona seleccionada Número del subhogar 2001 No aplica No aplica No aplica 0 0 Una clave de sub-hogar (SUBHOGXX) fue creada para seguir las modificaciones del hogar original y los nuevos hogares que resultan de los cambios que van ocurriendo a través del tiempo. Estos cambios incluyen: divorcio/separación, muerte o nueva pareja de los individuos seleccionados originales. Los dos últimos dígitos de la variable indican el año de la encuesta correspondiente. Por lo tanto, hemos construido una variable para cada ronda, cada una de ellas refleja los cambios en el hogar registrados en 2001, 2003, y 2012, respectivamente. Este nuevo identificador se creó para sustituir a la clave "hogar actualizado" (ACTHOG) utilizado en 2003. 0 Subhogar base 77 Subhogar perdido durante el seguimiento/No contactado 99 Aún no es parte del estudio Actualización del código de hogar 2003 No aplica No aplica No aplica 0 0 En 2003, se creó un código a nivel hogar para captar los cambios en la situación del individuo o la pareja entrevistada en 2001. Se refiere a esto como "hogar actualizado" (ACTHOG) y los códigos reflejan el tipo de cambio que ha experimentado, incluyendo el divorcio/separación, muerte, o nueva pareja. En el caso de las parejas separadas se solicitó una entrevista con los dos informantes basales en sus respectivos hogares y con sus nuevas parejas si correspondía. Los códigos actualizados del hogar también capturan si el hogar observado en 2003 contiene al encuestado basal, o al cónyuge de referencia de la persona seleccionada. Así, en 2003, la clave única del hogar CUNICAH utilizada en 2001 se complementa con ACTHOG para formar la clave única del hogar. Estas dos variables, en combinación con el identificador de individuo para 2003 dado por CODENT03 (también llamado ENT2) sirven como identificadores únicos para la segunda ronda. 0 Número de separación, muerte o nuevo cónyuge 1 Número separación muerte o nuevo cónyuge 2 Sin separación ni muerte, ambos fallecieron en 2001 10 Separación, con NP = 010, sin nuevo cónyuge 11 Separación, con NP = 010, nuevo cónyuge 20 Separación, con NP = 020, sin nuevo cónyuge 21 Separación, con NP = 020, nuevo cónyuge 30 Encuestado falleció en 2001, no hay nuevo cónyuge 31 Encuestado fallecido 2001, nuevo cónyuge Código de Identificación Personal 2003 No aplica No aplica No aplica 0 0 1 Persona seleccionada en 2001 2 Cónyuge de la persona seleccionada en 2001 3 Nuevo cónyuge de la persona seleccionada en 2001 4 Nuevo cónyuge del cónyuge de la persona seleccionada en 2001 Número del subhogar 2003 No aplica No aplica No aplica 0 0 Una clave de sub-hogar (SUBHOGXX) fue creada para seguir las modificaciones del hogar original y los nuevos hogares que resultan de los cambios que van ocurriendo a través del tiempo. Estos cambios incluyen: divorcio/separación, muerte o nueva pareja de los individuos seleccionados originales. Los dos últimos dígitos de la variable indican el año de la encuesta correspondiente. Por lo tanto, hemos construido una variable para cada ronda, cada una de ellas refleja los cambios en el hogar registrados en 2001, 2003, y 2012, respectivamente. Este nuevo identificador se creó para sustituir a la clave "hogar actualizado" (ACTHOG) utilizado en 2003. 00 Subhogar base 01 Sin cambio, el subhogar contiene NP=010 02 Sin cambio, el subhogar contiene NP=020 03 Sin cambio, el subhogar contiene NP=011 04 Sin cambio, el subhogar contiene NP=021 11 Nuevo subhogar contiene NP=010 12 Nuevo subhogar contiene NP=020 13 Nuevo subhogar contiene NP=011 14 Nuevo subhogar contiene NP=021 15 Nuevo subhogar contiene NP=012 16 Nuevo subhogar contiene NP=022 17 Nuevo subhogar contiene NP=013 18 Nuevo subhogar contiene NP=023 31 NP=010 Fallecido 32 NP=020 Fallecido 33 NP=011 Fallecido 34 NP=021 Fallecido 35 NP=012 Fallecido 36 NP=022 Fallecido 37 NP=013 Fallecido 38 NP=023 Fallecido 70 NP=010 & NP=020 separados, reunión 71 Subsecuente NP=010 subhogar separado, reunión 72 Subsecuente NP=020 subhogar separado, reunión 77 Subhogar perdido durante el seguimiento/No contactado 88 Fallecido antes de la ronda actual 99 Aún no es parte del estudio Número del subhogar 2012 No aplica No aplica No aplica 0 0 Una clave de sub-hogar (SUBHOGXX) fue creada para seguir las modificaciones del hogar original y los nuevos hogares que resultan de los cambios que van ocurriendo a través del tiempo. Estos cambios incluyen: divorcio/separación, muerte o nueva pareja de los individuos seleccionados originales. Los dos últimos dígitos de la variable indican el año de la encuesta correspondiente. Por lo tanto, hemos construido una variable para cada ronda, cada una de ellas refleja los cambios en el hogar registrados en 2001, 2003, y 2012, respectivamente. Este nuevo identificador se creó para sustituir a la clave "hogar actualizado" (ACTHOG) utilizado en 2003. 00 Subhogar base 01 Sin cambio, el subhogar contiene NP=010 02 Sin cambio, el subhogar contiene NP=020 03 Sin cambio, el subhogar contiene NP=011 04 Sin cambio, el subhogar contiene NP=021 11 Nuevo subhogar contiene NP=010 12 Nuevo subhogar contiene NP=020 13 Nuevo subhogar contiene NP=011 14 Nuevo subhogar contiene NP=021 15 Nuevo subhogar contiene NP=012 16 Nuevo subhogar contiene NP=022 17 Nuevo subhogar contiene NP=013 18 Nuevo subhogar contiene NP=023 31 NP=010 Fallecido 32 NP=020 Fallecido 33 NP=011 Fallecido 34 NP=021 Fallecido 35 NP=012 Fallecido 36 NP=022 Fallecido 37 NP=013 Fallecido 38 NP=023 Fallecido 70 NP=010 & NP=020 separados, reunión 71 Subsecuente NP=010 subhogar separado, reunión 72 Subsecuente NP=020 subhogar separado, reunión 77 Subhogar perdido durante el seguimiento/No contactado 88 Fallecido antes de la ronda actual 99 Aún no es parte del estudio Número del subhogar 2015 No aplica No aplica No aplica 0 0 Una clave de sub-hogar (SUBHOGXX) fue creada para seguir las modificaciones del hogar original y los nuevos hogares que resultan de los cambios que van ocurriendo a través del tiempo. Estos cambios incluyen: divorcio/separación, muerte o nueva pareja de los individuos seleccionados originales. Los dos últimos dígitos de la variable indican el año de la encuesta correspondiente. Por lo tanto, hemos construido una variable para cada ronda, cada una de ellas refleja los cambios en el hogar registrados en 2001, 2003, y 2012, respectivamente. Este nuevo identificador se creó para sustituir a la clave "hogar actualizado" (ACTHOG) utilizado en 2003. 00 Subhogar base 01 Sin cambio, el subhogar contiene NP=010 02 Sin cambio, el subhogar contiene NP=020 03 Sin cambio, el subhogar contiene NP=011 04 Sin cambio, el subhogar contiene NP=021 11 Nuevo subhogar contiene NP=010 12 Nuevo subhogar contiene NP=020 13 Nuevo subhogar contiene NP=011 14 Nuevo subhogar contiene NP=021 15 Nuevo subhogar contiene NP=012 16 Nuevo subhogar contiene NP=022 17 Nuevo subhogar contiene NP=013 18 Nuevo subhogar contiene NP=023 31 NP=010 Fallecido 32 NP=020 Fallecido 33 NP=011 Fallecido 34 NP=021 Fallecido 35 NP=012 Fallecido 36 NP=022 Fallecido 37 NP=013 Fallecido 38 NP=023 Fallecido 70 NP=010 & NP=020 separados, reunión 71 Subsecuente NP=010 subhogar separado, reunión 72 Subsecuente NP=020 subhogar separado, reunión 77 Subhogar perdido durante el seguimiento/No contactado 88 Fallecido antes de la ronda actual 99 Aún no es parte del estudio Número del subhogar 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 Una clave de sub-hogar (SUBHOGXX) fue creada para seguir las modificaciones del hogar original y los nuevos hogares que resultan de los cambios que van ocurriendo a través del tiempo. Estos cambios incluyen: divorcio/separación, muerte o nueva pareja de los individuos seleccionados originales. Los dos últimos dígitos de la variable indican el año de la encuesta correspondiente. Por lo tanto, hemos construido una variable para cada ronda, cada una de ellas refleja los cambios en el hogar registrados en 2001, 2003, y 2012, respectivamente. Este nuevo identificador se creó para sustituir a la clave "hogar actualizado" (ACTHOG) utilizado en 2003. 00 Subhogar base 01 Sin cambio, el subhogar contiene NP=010 02 Sin cambio, el subhogar contiene NP=020 03 Sin cambio, el subhogar contiene NP=011 04 Sin cambio, el subhogar contiene NP=021 11 Nuevo subhogar contiene NP=010 12 Nuevo subhogar contiene NP=020 13 Nuevo subhogar contiene NP=011 14 Nuevo subhogar contiene NP=021 15 Nuevo subhogar contiene NP=012 16 Nuevo subhogar contiene NP=022 17 Nuevo subhogar contiene NP=013 18 Nuevo subhogar contiene NP=023 19 Nuevo subhogar contiene NP=014 20 Nuevo subhogar contiene NP=024 31 NP=010 Fallecido 32 NP=020 Fallecido 33 NP=011 Fallecido 34 NP=021 Fallecido 35 NP=012 Fallecido 36 NP=022 Fallecido 37 NP=013 Fallecido 38 NP=023 Fallecido 70 NP=010 & NP=020 separados, reunión 71 Subsecuente NP=010 subhogar separado, reunión 72 Subsecuente NP=020 subhogar separado, reunión 77 Subhogar perdido durante el seguimiento/No contactado 88 Fallecido antes de la ronda actual 99 Aún no es parte del estudio Seguimiento y nueva muestra / cónyuges 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 1 R de la muestra de seguimiento 2 R de la muestra de seguimiento sin información en rondas anteriores 3 Nuevo cónyuge de muestra de seguimiento 4 Nuevo cónyuge de 2018 nueva muestra Tipo de entrevista No aplica No aplica No aplica 0 0 1 Entrevista directa, de seguimiento 2 Entrevista directa, nueva muestra 3 4 Entrevista sustituto, nueva muestra 5 Fallecido (Entrevista Sustituto) Motivo de la entrevista proxy 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 En los casos en que el entrevistado no pueda completar una entrevista directa debido a (1) motivo de salud, (2) razón del idioma, o (3) ausencia temporal se solicita una entrevista por poder con un experto informante. La variable REASON_PROXY_XX indica la razón por la que se realizó una terminado. 1 Razones de salud 2 Razones de lenguaje 3 Ausencia temporal 4 Código inválido Entrevista 2018 completa/incompleta No aplica No aplica No aplica 0 0 Indica la completez en el llenado del instrumento de captación aplicado de acuerdo al sujeto de estudio. 0 No 1 Sí Fecha de entrevista No aplica No aplica No aplica 0 Indica la fecha de la entrevista. Resultado de ejercicios cognoscitivos No aplica No aplica No aplica 0 0 Estatus final de la aplicación del Cuadernillo de Ejercicios Cognoscitivos. 1 Completa 2 Proxy cognoscitivo 3 Sección E sin ejercicios en papel 4 No responde Resultado de las secciones del subhogar 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 Estos códigos manifiestan la participación de los entrevistados del hogar en su aporte de información sobre las secciones de cuestionario. 1 Completa 2 Incompleta 3 Sin información Factor hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 La ENASEM tiene factores individuales (FACTORI_XX), domésticos (FACTORH_XX), antropométricos y biomarcadores (FACTORA_XX). Los pesos individuales se basan en la cohorte de nacimiento, composición del hogar, y el lugar de residencia (en áreas urbanas y rurales) y áreas geográficas. Además, las ponderaciones de los hogares se basan en el diseño de la muestra y el criterio de selección muestral, y las variables de calibración de todos los hogares comunitarios con al menos un residente de 50 años o más, según la composición del hogar y el lugar de residencia (áreas urbanas y rurales) y las áreas geográficas. La selección de la muestra consta de 3 etapas: selección de Unidades Primarias de Muestreo (UPM), luego la selección de hogares dentro de cada UPM, y finalmente la selección de sujetos en esos hogares. Los factores de expansión obtenidos comprenden la selección de la muestra así como el posterior ajuste por falta de respuesta. Estos ponderadores se utilizan para expandir la muestra a la población nacional. Factor individual No aplica No aplica No aplica 0 0 La ENASEM tiene factores individuales (FACTORI_XX), domésticos (FACTORH_XX), antropométricos y biomarcadores (FACTORA_XX). Los pesos individuales se basan en la cohorte de nacimiento, composición del hogar, y el lugar de residencia (en áreas urbanas y rurales) y áreas geográficas. Además, las ponderaciones de los hogares se basan en el diseño de la muestra y el criterio de selección muestral, y las variables de calibración de todos los hogares comunitarios con al menos un residente de 50 años o más, según la composición del hogar y el lugar de residencia (áreas urbanas y rurales) y las áreas geográficas. La selección de la muestra consta de 3 etapas: selección de Unidades Primarias de Muestreo (UPM), luego la selección de hogares dentro de cada UPM, y finalmente la selección de sujetos en esos hogares. Los factores de expansión obtenidos comprenden la selección de la muestra así como el posterior ajuste por falta de respuesta. Estos ponderadores se utilizan para expandir la muestra a la población nacional. Edad del sujeto de estudio ¿Cuál es su edad en años cumplidos? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Periodo transcurrido entre la fecha de nacimiento de la persona y la fecha de la entrevista. Sexo del sujeto de estudio ¿Es hombre o mujer? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Condición biológica que distingue a las personas en hombres o mujeres. 1 Hombre 2 Mujer Tamaño de localidad No aplica No aplica El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Clasificación del tamaño de localidad de acuerdo al número de habitantes. 1 Localidades con población de 100 000 habitantes o más 2 Localidades con población de 15999 a 99999 habitantes 3 Localidades con población de 2500 a 14999 habitantes 4 Localidades con población de menos de 2500 habitantes Residencia actual en estados de alta migración desde 2018 No aplica No aplica El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 También fue incluida una variable categórica que indica las entidades con sobre-muestra por ser entidades con alta migración. Estos son estados en México con alta proporción de la población que son migrantes a Estados Unidos. La variable toma el valor 1 si el individuo vive en uno de estos estados. 0 No es un estado de alta migración 1 Estado con alta migración Años de educación (solo nueva muestra) ¿Cuál es el último año o grado que (ESTA PERSONA) aprobó en la escuela? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Cuantifica el total de años aprobados en el Sistema Educativo Nacional que tiene la nueva persona, o su equivalente, tratándose de estudios realizados en el extranjero. Años de educación de la persona de seguimiento ¿Cuál es el último año o grado que (ESTA PERSONA) aprobó en la escuela? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Cuantifica el total de años aprobados en el Sistema Educativo Nacional que tiene la persona de seguimiento, o su equivalente, tratándose de estudios realizados en el extranjero. Sexo de la persona de seguimiento Entrevistador: registra si el informante es: El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Verifica el sexo del sujeto de estudio. 1 Hombre 2 Mujer Fecha de nacimiento de la persona de seguimiento, información precargada de la última entrevista en 2012 o 2015 En la última entrevista usted dijo que su fecha de nacimiento era (FECHA), ¿es esto correcto? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Corroborar la fecha de nacimiento con la información de la precarga. 1 Sí 2 No Día de nacimiento de la persona de seguimiento, información precargada de la última entrevista en 2012 o 2015 Registra día, mes y año El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Corroborar la fecha de nacimiento con la información de la precarga. Mes de nacimiento de la persona de seguimiento, información precargada de la última entrevista en 2012 o 2015 Registra día, mes y año El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Corroborar la fecha de nacimiento con la información de la precarga. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre 88 No responde 99 No sabe Año de nacimiento de la persona de seguimiento, información precargada de la última entrevista en 2012 o 2015 Registra día, mes y año El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 Objetivo. Corroborar la fecha de nacimiento con la información de la precarga. Edad actual en años cumplidos de la persona de seguimiento, información precargada de la última entrevista en 2012 o 2015 Registra años cumplidos ¿Cuál es su edad en años cumplidos? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Corroborar la edad del sujeto de estudio. Situación conyugal de la persona de seguimiento Registra una opción ¿Actualmente usted… El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 1 está soltero(a)? 2 está casado(a)? 3 vive con su pareja en unión libre? 4 está divorciado(a)? 5 está separado(a)? 7 es viudo(a)? La persona de seguimiento continúa casado(a) con la misma persona Registra una opción ¿Usted continúa casado(a) (en unión) con la misma persona que (en AÑO/la última vez que hablamos con usted)? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio continúa casado o en unión con la misma persona que en la última visita. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Terminación del último matrimonio de la persona de seguimiento Registra una opción ¿Su último matrimonio (unión) terminó después de la última vez que hablamos con usted? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el último matrimonio o unión terminó en los años transcurridos desde la última entrevista. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Inicio del último matrimonio de la persona de seguimiento Registra una opción ¿Este matrimonio (unión) comenzó después de la última vez que hablamos con usted? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si la última unión o matrimonio comenzó en los años transcurridos desde la última entrevista. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de hijos nacidos vivos declarados por la persona de seguimiento, en la última entrevista de 2012 o 2015, información precargada de la última entrevista en 2012 o 2015 En la última entrevista usted dijo que tenía (NUMERO) hijos/hijas que nacieron vivos, ¿es esto correcto? Si A7= 1, pasa a A8 El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 1 Sí 2 No Número de hijos nacidos vivos de la persona de seguimiento Registra el número de hijos/hijas ¿Cuántos hijos /hijas que nacieron vivos ha tenido usted? A7A= 00, 88 ó 99; pasa a A13 El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el número de hijos e hijas que nacieron vivos ha tenido el sujeto de estudio. Esto es para conocer si tiene hijas e hijos vivos con los que pueden contar como parte de su red de apoyo. 0 Ningún hijo nacido vivo 1 Un hijo nacido vivo 2 Dos hijos nacidos vivos 3 Tres hijos nacidos vivos 4 Cuatro hijos nacidos vivos 5 Cinco hijos nacidos vivos 6 Seis hijos nacidos vivos 7 Siete hijos nacidos vivos 8 Ocho hijos nacidos vivos 9 Nueve hijos nacidos vivos 10 Diez hijos nacidos vivos 11 Once hijos nacidos vivos 12 Doce hijos nacidos vivos 13 Trece hijos nacidos vivos 14 Catorce hijos nacidos vivos 15 Quince hijos nacidos vivos 16 Dieciséis hijos nacidos vivos 17 Diecisiete hijos nacidos vivos 18 Dieciocho hijos nacidos vivos 19 Diecinueve hijos nacidos vivos 20 Veinte hijos nacidos vivos 21 Veintiún hijos nacidos vivos 22 Veintidós hijos nacidos vivos 88 No responde 99 No sabe Número de hijos sobrevivientes de la persona de seguimiento Registra el número de hijos/hijas De los hijos e hijas que nacieron vivos, ¿cuántos viven todavía? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Considerar la mortalidad de los hijos, si los hubo. 0 Ningún hijo sobreviviente 1 Un hijo sobreviviente 2 Dos hijos sobrevivientes 3 Tres hijos sobrevivientes 4 Cuatro hijos sobrevivientes 5 Cinco hijos sobrevivientes 6 Seis hijos sobrevivientes 7 Siete hijos sobrevivientes 8 Ocho hijos sobrevivientes 9 Nueve hijos sobrevivientes 10 Diez hijos sobrevivientes 11 Once hijos sobrevivientes 12 Doce hijos sobrevivientes 13 Trece hijos sobrevivientes 14 Catorce hijos sobrevivientes 15 Quince hijos sobrevivientes 17 Diecisiete hijos sobrevivientes 18 Dieciocho hijos sobrevivientes 20 Veinte hijos sobrevivientes 21 Veintiún hijos sobrevivientes 22 Veintidós hijos sobrevivientes 96 Todos 88 No responde 99 No sabe Número de años como residente en esta localidad, de la persona de seguimiento Registra total de años ¿Cuántos años ha vivido en esta localidad? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Saber el tiempo que el sujeto de estudio lleva viviendo en la localidad. Nos referimos al tiempo aproximado que lleva viviendo en la misma localidad (ciudad, pueblo o rancho). Cambio de domicilio de la persona de seguimiento desde la última entrevista Registra una opción Desde la última vez que hablamos con usted, ¿se cambió de domicilio? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si le ocurrieron acontecimientos relevantes al sujeto de estudio desde la última entrevista, como cambio de domicilio. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Afectación(es) en la vivienda de la persona de seguimiento, desde la última entrevista Registra una opción Desde la última vez que hablamos con usted, ¿ocurrió algún desastre (como un huracán, terremoto, tornado, inundación, incendio) que afectó su vivienda? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si le ocurrieron acontecimientos relevantes a la vivienda del sujeto de estudio desde la última entrevista; como un huracán, terremoto, tornado, inundación, o incendio. Estos eventos pueden ser factores de riesgo para la salud y son fáciles de recordar por su importancia y, además, pueden indicar cambios sociodemográficos importantes en la vida del adulto mayor. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Se fue a trabajar o vivir a Estados Unidos la persona de seguimiento, desde la última entrevista Registra una opción Desde la última vez que hablamos con usted, sin contar vacaciones o visitas cortas, ¿ha trabajado o vivido usted en Estados Unidos? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si el sujeto de estudio ha vivido en Estados Unidos en los años transcurridos desde la última entrevista. 1 Sí 2 No 7 Nació en Estados Unidos 8 No responde 9 No sabe La estadía reciente en Estados Unidos de la persona de seguimiento, es la primera que ha realizado a ese país Registra una opción ¿Fue esta la primera vez que fue a Estados Unidos a trabajar o a vivir? Si A15= 2,8 ó 9; pasa a A21 El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la estadía del sujeto de estudio en estos últimos años en Estados Unidos, es la primera que ha realizado. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Año en que emigra la persona de seguimiento a Estados Unidos Registra el año ¿En qué año se fue en esta primera ocasión a Estados Unidos? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 Objetivo. Captar el año en el que se fue el sujeto de estudio, la primera ocasión, a Estados Unidos. Razón principal de emigrar a Estados Unidos, de la persona de seguimiento Registra una opción El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el principal motivo por el cual el sujeto de estudio viajó a Estados Unidos, la primera vez. 1 usted se fue a trabajar? 2 usted estaba enfermo? 3 usted se fue a reunir con su familia? 4 le era difícil permanecer en México? 5 no ganaba suficiente en México? 6 para ayudarle a su familia en Estados Unidos? 7 Otra 8 No responde 9 No sabe Conocimiento de persona o red migratoria que ayudara a la persona de seguimiento a establecerse en Estados Unidos Registra una opción Para esa primera estadía en Estados Unidos, cuando usted salió de la República Mexicana, ¿conocía a alguien que le ayudaría a establecerse en el lugar a donde fue? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la existencia de redes migratorias entre los lugares de origen en México y el lugar de destino en Estados Unidos. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Año aproximado en que regresó la persona de seguimiento de Estados Unidos, en esa primera ocasión Registra año o edad Aproximadamente, ¿en qué año o a qué edad regresó de Estados Unidos en esa ocasión? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 Objetivo. Conocer el año en el que el sujeto de estudio regresó de Estados Unidos en esa ocasión. Edad aproximada en que regresó la persona de seguimiento de Estados Unidos, en esa primera ocasión Registra año o edad Aproximadamente, ¿en qué año o a qué edad regresó de Estados Unidos en esa ocasión? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el año en el que el sujeto de estudio regresó de Estados Unidos en esa ocasión. 31 Treinta y un años cumplidos de edad 39 Treinta y nueve años cumplidos de edad 40 Cuarenta años cumplidos de edad 46 Cuarenta y seis años cumplidos de edad Lugar de residencia en áreas urbanas o rurales, en esa primera ocasión que la persona de seguimiento emigró a Estados Unidos Registra una opción En total cuando vivió en Estados Unidos, ¿usted vivió principalmente en áreas urbanas (ciudades) o en rurales (pueblo, granja, rancho)? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el tipo de entorno en el que el sujeto de estudio residió la mayor parte del tiempo cuando vivió en Estados Unidos. 1 Principalmente en urbanas 2 Principalmente en rurales 3 Más o menos igual en ambas 8 No responde 9 No sabe Total de años que ha trabajado o vivido en los Estados Unidos, la persona de seguimiento Registra total de años En total, ¿cómo por cuántos años ha trabajado o vivido usted en Estados Unidos? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información acerca de la cantidad aproximada de años que el sujeto de estudio haya vivido en Estados Unidos. Tipo de trabajo realizado por la persona de seguimiento, en la mayor estadía en Estados Unidos Registra una opción Piense por favor en la estadía más larga en Estados Unidos, la mayor parte del tiempo, ¿qué tipo de trabajo realizó usted...? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el tipo de riesgos de trabajo a que pudo estar expuesto el sujeto de estudio cuando residió más tiempo en los Estados Unidos, los cuales pudieran impactar en su salud actual. 1 agricultura/ganadería? 2 construcción/fabricación/extracción? 3 jardinería/mantenimiento/servicios? 4 cuidado a niños/trabajo doméstico en casa particular? 5 restaurante/hotel/comercio? 6 en una oficina/profesional? 7 Otro 8 No trabajó 88 No responde 99 No sabe Descripción de la opción otro tipo de trabajo realizado por la persona de seguimiento, en la mayor estadía en Estados Unidos Registra una opción Especifique El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 Objetivo. Determinar el tipo de riesgos de trabajo a que pudo estar expuesto el sujeto de estudio cuando residió más tiempo en los Estados Unidos, los cuales pudieran impactar en su salud actual. Envio de remesas a México, durante la mayor estadía de la persona de seguimiento en Estados Unidos Registra una opción Para esa estadía en Estados Unidos, ¿generalmente usted enviaba dinero a su familia en México? Si A23=2,8 ó 9; pasa a A28 El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si en la estadía más larga en Estados Unidos enviaba dinero a cualquier integrante de su familia en México. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Propósito de envio de remesas por la persona de seguimiento "ahorro para cuando regresara a México" Registra todas las que te indique ¿Su intención era que ese dinero se usara… como ahorro para cuando regresara a México? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el destino de las remesas enviadas durante la estadía más larga en Estados Unidos. El propósito de las remesas sirve para determinar los posibles compromisos que pudo establecer el sujeto de estudio con su red familiar o de amistades. Dichos propósitos pueden impactar en la red de apoyo y las fuentes de ingreso o de riqueza acumulada con que pueda contar en la actualidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Propósito de envio de remesas por la persona de seguimiento "para mantener a su familia" Registra todas las que te indique ¿Su intención era que ese dinero se usara… para mantener a su familia? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el destino de las remesas enviadas durante la estadía más larga en Estados Unidos. El propósito de las remesas sirve para determinar los posibles compromisos que pudo establecer el sujeto de estudio con su red familiar o de amistades. Dichos propósitos pueden impactar en la red de apoyo y las fuentes de ingreso o de riqueza acumulada con que pueda contar en la actualidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Propósito de envio de remesas por la persona de seguimiento "para mejorar su propiedad en México" Registra todas las que te indique ¿Su intención era que ese dinero se usara… para mejorar su propiedad en México? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el destino de las remesas enviadas durante la estadía más larga en Estados Unidos. El propósito de las remesas sirve para determinar los posibles compromisos que pudo establecer el sujeto de estudio con su red familiar o de amistades. Dichos propósitos pueden impactar en la red de apoyo y las fuentes de ingreso o de riqueza acumulada con que pueda contar en la actualidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Propósito de envio de remesas por la persona de seguimiento "para comprar muebles u otras cosas caras en la casa" Registra todas las que te indique ¿Su intención era que ese dinero se usara… para comprar muebles u otras cosas caras en la casa? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el destino de las remesas enviadas durante la estadía más larga en Estados Unidos. El propósito de las remesas sirve para determinar los posibles compromisos que pudo establecer el sujeto de estudio con su red familiar o de amistades. Dichos propósitos pueden impactar en la red de apoyo y las fuentes de ingreso o de riqueza acumulada con que pueda contar en la actualidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Registra todas las que te indique El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el destino de las remesas enviadas durante la estadía más larga en Estados Unidos. El propósito de las remesas sirve para determinar los posibles compromisos que pudo establecer el sujeto de estudio con su red familiar o de amistades. Dichos propósitos pueden impactar en la red de apoyo y las fuentes de ingreso o de riqueza acumulada con que pueda contar en la actualidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La persona de seguimiento no responde acerca del propósito del envio de remesas a México Registra todas las que te indique El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el destino de las remesas enviadas durante la estadía más larga en Estados Unidos. El propósito de las remesas sirve para determinar los posibles compromisos que pudo establecer el sujeto de estudio con su red familiar o de amistades. Dichos propósitos pueden impactar en la red de apoyo y las fuentes de ingreso o de riqueza acumulada con que pueda contar en la actualidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La persona de seguimiento no sabe acerca del envio de remesas a México Registra todas las que te indique El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el destino de las remesas enviadas durante la estadía más larga en Estados Unidos. El propósito de las remesas sirve para determinar los posibles compromisos que pudo establecer el sujeto de estudio con su red familiar o de amistades. Dichos propósitos pueden impactar en la red de apoyo y las fuentes de ingreso o de riqueza acumulada con que pueda contar en la actualidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Razón principal para ir a trabajar o vivir la persona de seguimiento, en la última vez que se fue a Estados Unidos Registra una opción Ahora piense acerca de la última vez que fue a trabajar o a vivir en Estados Unidos ¿cuál diría usted que fue la razón principal por la que fue a Estados Unidos ... El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el principal motivo por el cual el sujeto de estudio viajó a Estados Unidos la última vez. 1 usted se fue a trabajar? 2 usted estaba enfermo? 3 usted se fue a reunir con su familia? 4 le era difícil permanecer en México? 5 no ganaba suficiente en México? 6 para ayudarle a su familia en Estados Unidos? 7 Otra 8 No responde 9 No sabe Año en que regresó de los Estados Unidos, en la última vez que la persona de seguimiento fue a trabajar o vivir a este país Registra año o edad En esa última vez, después de que vivió o trabajó allá, ¿en qué año o qué edad tenía usted cuando regresó? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 Objetivo. Conocer a qué edad el sujeto de estudio regresó de su estadía más reciente en Estados Unidos, es decir, la última vez que estuvo allá. Edad en años cumplidos que tenía cuando regresó de los Estados Unidos, en la última vez que la persona de seguimiento se fue a trabajar o vivir a este país Registra año o edad En esa última vez, después de que vivió o trabajó allá, ¿en qué año o qué edad tenía usted cuando regresó? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer a qué edad el sujeto de estudio regresó de su estadía más reciente en Estados Unidos, es decir, la última vez que estuvo allá. La persona de seguimiento estaba enfermo(a), motivo por el que el regresó de Estados Unidos en la última vez Registra todas las que te indique En esa última vez que regresó de Estados Unidos, ¿se regresó porque … usted estaba enfermo? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo o los motivos por los que el sujeto de estudio regresó a México. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La persona de seguimiento extrañaba a su familia, motivo por el que regresó de Estados Unidos en la última vez Registra todas las que te indique En esa última vez que regresó de Estados Unidos, ¿se regresó porque … usted extrañaba a su familia? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo o los motivos por los que el sujeto de estudio regresó a México. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí A la persona de seguimiento le fue difícil permanecer en Estados Unidos, motivo por el que regresó de este país en la última vez Registra todas las que te indique En esa última vez que regresó de Estados Unidos, ¿se regresó porque … le fue difícil permanecer en Estados Unidos? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo o los motivos por los que el sujeto de estudio regresó a México. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Era muy caro quedarse en Estados Unidos, motivo por el que la persona de seguimiento regresó de este país en la última vez Registra todas las que te indique En esa última vez que regresó de Estados Unidos, ¿se regresó porque … era muy caro quedarse en Estados Unidos El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo o los motivos por los que el sujeto de estudio regresó a México. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La persona de seguimiento no ganaba dinero suficiente en Estados Unidos, motivo por el que regresó de este país en la última vez Registra todas las que te indique En esa última vez que regresó de Estados Unidos, ¿se regresó porque … no ganaba suficiente allá? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo o los motivos por los que el sujeto de estudio regresó a México. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La persona de seguimiento tuvo problemas relacionados con migración, motivo por el que regresó de Estados Unidos en la última vez Registra todas las que te indique En esa última vez que regresó de Estados Unidos, ¿se regresó porque … tuvo problemas relacionados con migración? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo o los motivos por los que el sujeto de estudio regresó a México. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La persona de seguimiento tuvo problemas familiares, motivo por el que regresó de Estados Unidos en la última vez Registra todas las que te indique En esa última vez que regresó de Estados Unidos, ¿se regresó porque … tuvo problemas familiares en México? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo o los motivos por los que el sujeto de estudio regresó a México. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Otro motivo por el que la persona de seguimiento regresó de Estados Unidos en la última vez Registra todas las que te indique En esa última vez que regresó de Estados Unidos, ¿se regresó porque …? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo o los motivos por los que el sujeto de estudio regresó a México. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La persona de seguimiento no responde el motivo por el que regresó de Estados Unidos en la última vez Registra todas las que te indique En esa última vez que regresó de Estados Unidos, ¿se regresó porque …? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo o los motivos por los que el sujeto de estudio regresó a México. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La persona de seguimiento no sabe el motivo por el que regresó de Estados Unidos en la última vez Registra todas las que te indique En esa última vez que regresó de Estados Unidos, ¿se regresó porque …? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo o los motivos por los que el sujeto de estudio regresó a México. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Más de un motivo por el que la persona de seguimiento regresó de Estados Unidos la última vez Registra si marcó más de una razón en A.29B Registra si marcó más de una razón en A.29B Si A30=2, pasa a A32 El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si en la pregunta A.29B la respuesta fue múltiple para determinar la secuencia a seguir. 1 Sí 2 No Razón principal por la que la persona de seguimiento regresó de su última estancia en Estados Unidos Registra una opción ¿Cuál diría usted que fue la razón principal por la que regresó… El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar la razón más importante por la que regresó a México el sujeto de estudio después de su última estancia en Estados Unidos. 01 usted estaba enfermo? 02 usted extrañaba a su familia? 03 le fue difícil permanecer en Estados Unidos? 04 era muy caro quedarse en Estados Unidos? 05 no ganaba suficiente allá? 06 tuvo problemas relacionados con migración? 07 tuvo problemas familiares en México? 08 Otra 88 No responde 99 No sabe Autopercepción de la persona de seguimiento, acerca de su estado de salud, la última vez que regresó de Estados Unidos Registra una opción La última vez que regresó de Estados Unidos a México, ¿diría usted que su salud era... El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el estado de salud del que gozaba el sujeto de estudio según su propia percepción al regresar de los Estados Unidos. 1 excelente? 2 muy buena? 3 buena? 4 regular? 5 mala? 8 No responde 9 No sabe La persona de seguimiento contribuyó al sistema de seguridad social (social security) Registra una opción Durante el tiempo que estuvo en Estados Unidos, ¿alguna vez se contribuyó al sistema de seguridad social (social security) en algún trabajo, con su nombre o el de otra persona? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si el sujeto de estudio, durante su estancia en Estados Unidos, contribuyó al sistema de seguridad social (social security) alguna vez durante su vida laboral en ese país. 1 Sí, con su nombre 2 Sí, con el de otra persona 3 Sí, con su nombre o el de otra persona 4 No 8 No sabe 9 No responde La persona de seguimiento cuenta con permiso de residencia permanente o es ciudadano de Estados Unidos Registra una opción Actualmente, ¿cuenta usted con permiso de residencia permanente o es ciudadano de Estados Unidos? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si el sujeto de estudio cuenta actualmente con permiso para residir y trabajar en Estados Unidos, o si es ciudadano de ese país, o bien, ninguno de los dos. 1 Tiene permiso de residencia 2 Es ciudadano 3 No, ninguno de los dos 8 No responde 9 No sabe La persona de seguimiento asiste a servicios religiosos Registra una opción ¿Asiste usted a servicios religiosos? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Frecuencia con que participa la persona de seguimiento en las actividades organizadas por la iglesia Registra una opción ¿Con qué frecuencia participa usted en las actividades organizadas por la iglesia? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 1 Nunca 2 De vez en cuando 3 Una vez o más en la semana 8 No responde 9 No sabe Importancia de la religión en la vida de la persona de seguimiento Registra una opción ¿Qué tan importante es la religión en su vida?, ¿diría que es... El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 1 muy importante? 2 algo importante? 3 nada importante' 8 No responde 9 No sabe La persona de seguimiento ha realizado trabajo voluntario para organizaciones religiosas, educativas, de caridad o para la comunidad, en los últimos 2 años Registra una opción En los últimos 2 años, ¿ha hecho algún trabajo voluntario para organizaciones religiosas, educativas, de caridad o para la comunidad? Si A37=2,8 ó 9; pasa a A40 El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio ha realizado trabajo voluntario. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de horas que la persona de seguimiento le dedicó a ese trabajo voluntario, en los últimos 2 años Registra horas y periodo En los últimos 2 años, ¿cómo cuántas horas le dedicó usted a ese trabajo voluntario? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener un número aproximado del total de horas dedicadas a estas labores, en cualquier momento, de los últimos dos años. Periodo al que corresponde el número de horas dedicadas por la persona de seguimiento al trabajo voluntario, en los últimos 2 años Registra horas y periodo En los últimos 2 años, ¿cómo cuántas horas le dedicó usted a ese trabajo voluntario? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener un número aproximado del total de horas dedicadas a estas labores, en cualquier momento, de los últimos dos años. 1 Día 2 Semana 3 Mes 4 Año 8 No responde 9 No sabe Tiempo aproximado en rangos de horas dedicado por la persona de seguimiento al trabajo voluntario, en los últimos 2 años Registra una opción ¿Diría usted que fueron… El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener un número aproximado del total de horas dedicadas a estas labores, en cualquier momento, de los últimos dos años. 1 menos de 2 horas por semana? 2 más de 4 horas por semana? 3 más de 4 horas por semana? 8 No responde 9 No sabe Designación de la tarjeta de figuras corporales de acuerdo al sexo del sujeto de estudio A continuación, le voy a mostrar unas figuras de cuerpo. Si entrevistado es El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Mostrar la tarjeta de figuras corporales de acuerdo al sexo del sujeto de estudio. 1 Mujer 2 Hombre Autopercepción de su figura corporal, por parte de la persona de seguimiento Registra la letra de la figura ¿Qué figura considera que se parece a usted en este momento? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la percepción que tiene cada sujeto de estudio sobre su cuerpo actualmente. 7 No ve A Figura corporal identificada con la letra A B Figura corporal identificada con la letra B C Figura corporal identificada con la letra C D Figura corporal identificada con la letra D E Figura corporal identificada con la letra E F Figura corporal identificada con la letra F G Figura corporal identificada con la letra G H Figura corporal identificada con la letra H I Figura corporal identificada con la letra I J Figura corporal identificada con la letra J K Figura corporal identificada con la letra K L Figura corporal identificada con la letra L M Figura corporal identificada con la letra M N Figura corporal identificada con la letra N O Figura corporal identificada con la letra O P Figura corporal identificada con la letra P Q Figura corporal identificada con la letra Q R Figura corporal identificada con la letra R 8 No responde 9 No sabe Fallecimiento de alguno de los hijos(as) de la persona de seguimiento, evento mayor ocurrido entre 2015 y 2018 Registra una opción ¿Falleció alguno de sus hijos(as)? Si A41=2,8 ó 9; pasa a la siguiente columna El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si entre 2015 y 2018 el sujeto de estudio tuvo la pérdida de un hijo o hija por fallecimiento. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Fallecimiento de alguno de sus hijos(as) de la persona de seguimiento, evento mayor ocurrido en 2015 Registra una opción ¿Falleció alguno de sus hijos(as)? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si entre 2015 y 2018 el sujeto de estudio tuvo la pérdida de un hijo o hija por fallecimiento. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Fallecimiento de alguno de sus hijos(as) de la persona de seguimiento, evento mayor ocurrido en 2016 Registra una opción ¿Falleció alguno de sus hijos(as)? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si entre 2015 y 2018 el sujeto de estudio tuvo la pérdida de un hijo o hija por fallecimiento. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Fallecimiento de alguno de sus hijos(as) de la persona de seguimiento, evento mayor ocurrido en 2017 Registra una opción ¿Falleció alguno de sus hijos(as)? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si entre 2015 y 2018 el sujeto de estudio tuvo la pérdida de un hijo o hija por fallecimiento. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Fallecimiento de alguno de sus hijos(as) de la persona de seguimiento, evento mayor ocurrido en 2018 Registra una opción ¿Falleció alguno de sus hijos(as)? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si entre 2015 y 2018 el sujeto de estudio tuvo la pérdida de un hijo o hija por fallecimiento. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La persona de seguimiento se hizo cargo de cuidar a algún familiar enfermo, evento mayor ocurrido entre 2015 y 2018 Registra una opción ¿Se hizo cargo de cuidar a algún familiar enfermo? Si A42=2,8 ó 9; pasa a la siguiente columna El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio se ha hecho cargo de algún familiar enfermo entre 2015 y 2018. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe La persona de seguimiento se hizo cargo de cuidar a algún familiar enfermo, evento mayor ocurrido en 2015 Registra una opción ¿Se hizo cargo de cuidar a algún familiar enfermo? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio se ha hecho cargo de algún familiar enfermo entre 2015 y 2018. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La persona de seguimiento se hizo cargo de cuidar a algún familiar enfermo, evento mayor ocurrido en 2016 Registra una opción ¿Se hizo cargo de cuidar a algún familiar enfermo? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio se ha hecho cargo de algún familiar enfermo entre 2015 y 2018. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La persona de seguimiento se hizo cargo de cuidar a algún familiar enfermo, evento mayor ocurrido en 2017 Registra una opción ¿Se hizo cargo de cuidar a algún familiar enfermo? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio se ha hecho cargo de algún familiar enfermo entre 2015 y 2018. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La persona de seguimiento se hizo cargo de cuidar a algún familiar enfermo, evento mayor ocurrido en 2018 Registra una opción ¿Se hizo cargo de cuidar a algún familiar enfermo? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio se ha hecho cargo de algún familiar enfermo entre 2015 y 2018. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Ocurrió algún desastre que afectó la vivienda de la persona de seguimiento, evento mayor ocurrido entre 2015 y 2018 Registra una opción ¿Ocurrió algún desastre (como un huracán, terremoto, tornado, inundación, incendio), que afectó su vivienda? Si A43=2,8 ó 9; pasa a la siguiente columna El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si algún desastre que hubo entre 2015 y 2018, afectó la vivienda del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Ocurrió algún desastre que afectó la vivienda de la persona de seguimiento, evento mayor ocurrido en 2015 Registra una opción ¿Ocurrió algún desastre (como un huracán, terremoto, tornado, inundación, incendio), que afectó su vivienda? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si algún desastre que hubo entre 2015 y 2018, afectó la vivienda del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Ocurrió algún desastre que afectó la vivienda de la persona de seguimiento, evento mayor ocurrido en 2016 Registra una opción ¿Ocurrió algún desastre (como un huracán, terremoto, tornado, inundación, incendio), que afectó su vivienda? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si algún desastre que hubo entre 2015 y 2018, afectó la vivienda del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Ocurrió algún desastre que afectó la vivienda de la persona de seguimiento, evento mayor ocurrido en 2017 Registra una opción ¿Ocurrió algún desastre (como un huracán, terremoto, tornado, inundación, incendio), que afectó su vivienda? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si algún desastre que hubo entre 2015 y 2018, afectó la vivienda del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Ocurrió algún desastre que afectó la vivienda de la persona de seguimiento, evento mayor ocurrido en 2018 Registra una opción ¿Ocurrió algún desastre (como un huracán, terremoto, tornado, inundación, incendio), que afectó su vivienda? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si algún desastre que hubo entre 2015 y 2018, afectó la vivienda del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La persona de seguimiento sufrió algún accidente, fue víctima de un crimen, o algún otro evento que afectó su salud o situación familiar, evento mayor ocurrido entre 2015 y 2018 Registra una opción ¿Sufrió algún accidente, fue víctima de un crimen, o algún otro evento que afectó su salud o situación familiar? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe La persona de seguimiento sufrió algún accidente, fue víctima de un crimen, o algún otro evento que afectó su salud o situación familiar, evento mayor ocurrido en 2015 Registra una opción ¿Sufrió algún accidente, fue víctima de un crimen, o algún otro evento que afectó su salud o situación familiar? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La persona de seguimiento sufrió algún accidente, fue víctima de un crimen, o algún otro evento que afectó su salud o situación familiar, evento mayor ocurrido en 2016 Registra una opción ¿Sufrió algún accidente, fue víctima de un crimen, o algún otro evento que afectó su salud o situación familiar? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La persona de seguimiento sufrió algún accidente, fue víctima de un crimen, o algún otro evento que afectó su salud o situación familiar, evento mayor ocurrido en 2017 Registra una opción ¿Sufrió algún accidente, fue víctima de un crimen, o algún otro evento que afectó su salud o situación familiar? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La persona de seguimiento sufrió algún accidente, fue víctima de un crimen, o algún otro evento que afectó su salud o situación familiar, evento mayor ocurrido en 2018 Registra una opción ¿Sufrió algún accidente, fue víctima de un crimen, o algún otro evento que afectó su salud o situación familiar? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La persona de seguimiento tuvo alguna pérdida (como por salud o su empleo o el de sus hijos o cónyuge) que afectó su situación financiera, evento mayor ocurrido entre 2015 y 2018 Registra una opción ¿Tuvo alguna pérdida (como por salud o su empleo o el de sus hijos o cónyuge) que afectó su situación financiera? Si A45=2,8 ó 9: entonces registra hora y pasa a la sección C El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si entre 2015 y 2018 el sujeto de estudio tuvo pérdidas que afectaron su situación financiera. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe La persona de seguimiento tuvo alguna pérdida (como por salud o su empleo o el de sus hijos o cónyuge) que afectó su situación financiera, evento mayor ocurrido en 2015 Registra una opción ¿Tuvo alguna pérdida (como por salud o su empleo o el de sus hijos o cónyuge) que afectó su situación financiera? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si entre 2015 y 2018 el sujeto de estudio tuvo pérdidas que afectaron su situación financiera. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La persona de seguimiento tuvo alguna pérdida (como por salud o su empleo o el de sus hijos o cónyuge) que afectó su situación financiera, evento mayor ocurrido en 2016 Registra una opción ¿Tuvo alguna pérdida (como por salud o su empleo o el de sus hijos o cónyuge) que afectó su situación financiera? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si entre 2015 y 2018 el sujeto de estudio tuvo pérdidas que afectaron su situación financiera. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La persona de seguimiento tuvo alguna pérdida (como por salud o su empleo o el de sus hijos o cónyuge) que afectó su situación financiera, evento mayor ocurrido en 2017 Registra una opción ¿Tuvo alguna pérdida (como por salud o su empleo o el de sus hijos o cónyuge) que afectó su situación financiera? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si entre 2015 y 2018 el sujeto de estudio tuvo pérdidas que afectaron su situación financiera. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La persona de seguimiento tuvo alguna pérdida (como por salud o su empleo o el de sus hijos o cónyuge) que afectó su situación financiera, evento mayor ocurrido en 2018 Registra una opción ¿Tuvo alguna pérdida (como por salud o su empleo o el de sus hijos o cónyuge) que afectó su situación financiera? El universo es la población total de seguimiento 2018, la cual, comprende a los sujetos de estudio entrevistados en los levantamientos de 2012 y/o 2015, así como cualquier persona unida a un sujeto de estudio de seguimiento, cuya unión es detectada durante el recorrido previo u operativo de 2018. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si entre 2015 y 2018 el sujeto de estudio tuvo pérdidas que afectaron su situación financiera. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Sexo de la nueva persona Entrevistador: registra si el informante es: El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el sexo del sujeto de estudio. 1 Hombre 2 Mujer Día de nacimiento de la nueva persona ¿En qué día, mes y año nació usted? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Captar la edad de las personas nuevas de hogares de seguimiento y de nuevas personas en la muestra de 2018. La edad exacta del sujeto de estudio es de gran importancia para un estudio sobre envejecimiento, por lo que es fundamental que obtengas una respuesta lo más exacta posible acerca de la fecha de nacimiento. El código 99 significa "no sabe" Mes de nacimiento de la nueva persona ¿En qué día, mes y año nació usted? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Captar la edad de las personas nuevas de hogares de seguimiento y de nuevas personas en la muestra de 2018. La edad exacta del sujeto de estudio es de gran importancia para un estudio sobre envejecimiento, por lo que es fundamental que obtengas una respuesta lo más exacta posible acerca de la fecha de nacimiento. 01 Enero 02 Febrero 03 Marzo 04 Abril 05 Mayo 06 Junio 07 Julio 08 Agosto 09 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre 99 No sabe Año de nacimiento de la nueva persona ¿En qué día, mes y año nació usted? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 Objetivo. Captar la edad de las personas nuevas de hogares de seguimiento y de nuevas personas en la muestra de 2018. La edad exacta del sujeto de estudio es de gran importancia para un estudio sobre envejecimiento, por lo que es fundamental que obtengas una respuesta lo más exacta posible acerca de la fecha de nacimiento. Nivel de escolaridad de la nueva persona Registra nivel y grado ¿Cuál es el último año o grado que usted aprobó en la escuela? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el nivel de escolaridad del sujeto de estudio. 00 Ninguno 01 Primaria 02 Secundaria 03 Carrera técnica con secundaria terminada 04 Normal básica 05 Preparatoria o bachillerato 06 Carrera técnica con preparatoria terminada 07 Licenciatura o ingeniería 08 Especialidad, maestría o doctorado 88 No responde 99 No sabe Último grado aprobado de la nueva persona Registra nivel y grado ¿Cuál es el último año o grado que usted aprobó en la escuela? Si AA4A1 y AA4A2= 88/8 ó 99/9; pasa a AA4B El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el nivel de escolaridad del sujeto de estudio. 0 Ningún grado aprobado 1 Un grado aprobado 2 Dos grados aprobados 3 Tres grados aprobados 4 Cuatro grados aprobados 5 Cinco grados aprobados 6 Seis grados aprobados 7 Siete grados aprobados 8 No responde 9 No sabe Aptitud para leer y escribir un recado de la nueva persona Registra una opción ¿Sabe leer y escribir un recado? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Establece si el sujeto de estudio puede leer y escribir un recado. La pregunta trata de determinar si existe un nivel básico de familiaridad con letras y palabras para poder entender. Por ejemplo, mensajes sobre servicios de salud o cuándo regresar a una cita médica, independientemente de que haya asistido o no a la escuela. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe La nueva persona sabe contar del 1 al 10 Registra una opción ¿Sabe contar del 1 al 10? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si el sujeto de estudio puede contar del 1 al 10. Esta pregunta trata de establecer si la persona puede entender números, sin importar si asistió a la escuela o no. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe La nueva persona alguna vez vivió en la misma casa o barrio con su abuela(o) por más de 6 meses Registra una opción (Antes de cumplir 10 años), ¿alguna vez vivió en la misma casa o barrio con su abuela(o) por más de 6 meses? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Captar la experiencia que haya tenido el sujeto de estudio viviendo con o cerca del (de la) abuelo(a) por un periodo prolongado durante la infancia (antes de cumplir 10 años). 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe La nueva persona antes de cumplir 10 años, tuvo un problema serio de salud que afectó sus actividades normales por un mes o más Registra una opción (Antes de cumplir 10 años), ¿tuvo usted un problema serio de salud que afectó sus actividades normales por un mes o más? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener el historial de salud del sujeto de estudio durante su infancia (antes de cumplir 10 años). Esta pregunta trata de captar si el sujeto de estudio sufrió algún problema serio de salud como una enfermedad o accidente que no le permitió hacer sus actividades normales o que lo mantuvo en cama o convaleciente por más de un mes. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe La nueva persona antes de cumplir 10 años, tuvo fiebre tifoidea Registra una opción en cada fila El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Captar cualquier enfermedad que el sujeto de estudio pudo haber sufrido durante su niñez. Esta pregunta contiene una tabla en la cual se registra si la persona sufrió fiebre tifoidea, algún golpe serio en la cabeza de tal forma que se desmayó, tuberculosis, fiebre reumática o polio; enfermedades que tienen efectos en la salud en edad avanzada. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe La nueva persona antes de cumplir 10 años, tuvo un golpe serio en la cabeza de tal forma que se desmayó Registra una opción en cada fila El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Captar cualquier enfermedad que el sujeto de estudio pudo haber sufrido durante su niñez. Esta pregunta contiene una tabla en la cual se registra si la persona sufrió fiebre tifoidea, algún golpe serio en la cabeza de tal forma que se desmayó, tuberculosis, fiebre reumática o polio; enfermedades que tienen efectos en la salud en edad avanzada. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe La nueva persona antes de cumplir 10 años, tuvo tuberculosis Registra una opción en cada fila El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Captar cualquier enfermedad que el sujeto de estudio pudo haber sufrido durante su niñez. Esta pregunta contiene una tabla en la cual se registra si la persona sufrió fiebre tifoidea, algún golpe serio en la cabeza de tal forma que se desmayó, tuberculosis, fiebre reumática o polio; enfermedades que tienen efectos en la salud en edad avanzada. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe La nueva persona antes de cumplir 10 años, tuvo fiebre reumática Registra una opción en cada fila El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Captar cualquier enfermedad que el sujeto de estudio pudo haber sufrido durante su niñez. Esta pregunta contiene una tabla en la cual se registra si la persona sufrió fiebre tifoidea, algún golpe serio en la cabeza de tal forma que se desmayó, tuberculosis, fiebre reumática o polio; enfermedades que tienen efectos en la salud en edad avanzada. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe La nueva persona antes de cumplir 10 años, tuvo polio Registra una opción en cada fila El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Captar cualquier enfermedad que el sujeto de estudio pudo haber sufrido durante su niñez. Esta pregunta contiene una tabla en la cual se registra si la persona sufrió fiebre tifoidea, algún golpe serio en la cabeza de tal forma que se desmayó, tuberculosis, fiebre reumática o polio; enfermedades que tienen efectos en la salud en edad avanzada. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Tipo de trabajo que realizó su padre o tutor, antes que la nueva persona cumpliera 10 años Registra una opción (Antes de cumplir 10 años), la mayor parte del tiempo ¿qué tipo de trabajo realizó su padre o tutor… El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar el nivel socioeconómico del sujeto de estudio durante su infancia, alrededor de la edad de 10 años. 01 agricultura/ganadería? 02 construcción/fabricación/extracción? 03 jardinería/mantenimiento/servicios? 04 cuidado a niños/trabajo doméstico en casa particular? 05 restaurante/hotel/comercio? 06 en una oficina/profesional? 07 Otro 08 No trabajó 09 No tenía padre o tutor 88 No responde 99 No sabe Salud de la nueva persona antes de cumplir los 10 años, comparado con otros niños Registra una opción (Antes de cumplir 10 años), ¿comparado con otros niños de su edad, cómo era su salud? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer cómo era la salud del sujeto de estudio antes de cumplir 10 años, comparada con la de otros niños de su edad. Es importante conocer cómo era la salud en la infancia pues es un determinante importante de salud en el adulto. 1 Mejor 2 Más o menos igual 3 Peor 8 No responde 9 No sabe La vivienda en que residía la nueva persona antes de cumplir 10 años, tenía excusado dentro de la misma Registra una opción en cada fila Antes de cumplir 10 años: ¿Su vivienda tenía excusado dentro de la vivienda? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las condiciones socioeconómicas a las que estuvieron expuestos los sujetos de estudio durante la niñez (antes de haber cumplido los diez años aproximadamente), las cuales son determinantes para su salud en la niñez y en la edad avanzada. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe La vivienda en que residía la nueva persona antes de cumplir10 años, tenía electricidad Registra una opción en cada fila Antes de cumplir 10 años: ¿Su vivienda tenía electricidad? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las condiciones socioeconómicas a las que estuvieron expuestos los sujetos de estudio durante la niñez (antes de haber cumplido los diez años aproximadamente), las cuales son determinantes para su salud en la niñez y en la edad avanzada. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe La nueva persona antes de cumplir 10 años, se dormía generalmente con hambre Registra una opción en cada fila Antes de cumplir 10 años: ¿Se dormía generalmente con hambre? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las condiciones socioeconómicas a las que estuvieron expuestos los sujetos de estudio durante la niñez (antes de haber cumplido los diez años aproximadamente), las cuales son determinantes para su salud en la niñez y en la edad avanzada. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe La nueva persona antes de cumplir 10 años, usaba zapatos o algún otro tipo de calzado regularmente Registra una opción en cada fila Antes de cumplir 10 años: ¿Usaba zapatos o algún otro tipo de calzado regularmente? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las condiciones socioeconómicas a las que estuvieron expuestos los sujetos de estudio durante la niñez (antes de haber cumplido los diez años aproximadamente), las cuales son determinantes para su salud en la niñez y en la edad avanzada. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe La nueva persona antes de cumplir 10 años, o alguno de sus hermanos tuvo que dejar la escuela para ayudar a sus padres Registra una opción en cada fila Antes de cumplir 10 años: ¿Usted o alguno de sus hermanos tuvo que dejar la escuela para ayudar a sus padres? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las condiciones socioeconómicas a las que estuvieron expuestos los sujetos de estudio durante la niñez (antes de haber cumplido los diez años aproximadamente), las cuales son determinantes para su salud en la niñez y en la edad avanzada. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe La nueva persona antes de cumplir10 años o algún miembro de su familia dormía en el mismo cuarto que se usaba para cocinar Registra una opción en cada fila Antes de cumplir 10 años: ¿Usted o algún miembro de su familia dormía en el mismo cuarto que se usaba para cocinar? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las condiciones socioeconómicas a las que estuvieron expuestos los sujetos de estudio durante la niñez (antes de haber cumplido los diez años aproximadamente), las cuales son determinantes para su salud en la niñez y en la edad avanzada. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe La nueva persona antes de cumplir10 años o su familia, recibieron ayuda de familiares debido a problemas económicos Registra una opción en cada fila Antes de cumplir 10 años: ¿Usted o su familia recibieron ayuda de familiares debido a problemas económicos? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las condiciones socioeconómicas a las que estuvieron expuestos los sujetos de estudio durante la niñez (antes de haber cumplido los diez años aproximadamente), las cuales son determinantes para su salud en la niñez y en la edad avanzada. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Alguno de sus padres o tutores de la nueva persona, antes de cumplir éste último10 años, fumaba Registra una opción en cada fila Antes de cumplir 10 años: ¿Alguno de sus padres o tutores fumaba? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si el sujeto de estudio estuvo expuesto al cigarrillo durante su infancia. Tanto la exposición al humo como al hábito tienen efectos en la vida adulta. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Alguien más en el hogar de la nueva persona, antes de cumplir éste último10 años, fumaba Registra una opción en cada fila Antes de cumplir 10 años: ¿Alguien más en su hogar fumaba? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si el sujeto de estudio estuvo expuesto al cigarrillo durante su infancia. Tanto la exposición al humo como al hábito tienen efectos en la vida adulta. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Situación conyugal de la nueva persona Registra una opción Actualmente usted ... El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 1 está soltero(a)? 2 está casado(a)? 3 vive con su pareja en unión libre? 4 está divorciado(a)? 5 está separado(a)? 7 es viudo(a)? Año en que terminó el último(a) matrimonio (unión) de la nueva persona Registra año o edad ¿En qué año o a qué edad terminó su último(a) matrimonio (unión)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 Objetivo. Capta el año en que terminó su último matrimonio (unión) del sujeto de estudio. Edad de años cumplidos de la nueva persona, en que terminó su último(a) matrimonio (unión) Registra año o edad ¿En qué año o a qué edad terminó su último(a) matrimonio (unión)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Capta la edad que tenía, cuando terminó su último matrimonio (unión) del sujeto de estudio. Año en que la nueva persona comenzó ese matrimonio (unión) Registra año o edad ¿En qué año o a qué edad comenzó ese matrimonio (unión)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 Objetivo. Capta el año en que comenzó su último matrimonio (unión) del sujeto de estudio. Edad en que la nueva persona comenzó ese matrimonio (unión) Registra año o edad ¿En qué año o a qué edad comenzó ese matrimonio (unión)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Capta la edad que tenía el sujeto de estudio cuando empezó su último matrimonio (unión). Antes de su (matrimonio actual/último matrimonio/unión actual/última unión), la nueva persona tuvo otra unión o matrimonio Registra una opción ¿Antes de su (matrimonio actual/último matrimonio/unión actual/última unión) tuvo usted otra unión o matrimonio? Si AA13A= 2, 8 ó 9; pasa a AA19 El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo Identificar si previo a su actual o último matrimonio (unión), tuvo el sujeto de estudio otro matrimonio o unión. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Estado conyugal de la nueva persona previo a su unión actual Registra una opción ¿Cuál era su estado conyugal antes de su unión actual… El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el estado conyugal del sujeto de estudio, antes de su matrimonio o unión actual. 1 soltera(o)? 2 casada(o)? 3 unión libre? 4 divorciada(o)? 5 separada(o)? 6 viuda(o)? 8 No responde 9 No sabe Motivo de la terminación de la relación anterior de la nueva persona Registra una opción ¿Este matrimonio (unión) se terminó por… El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la forma que se dio para terminar la relación anterior de los sujetos de estudio. 1 separación? 2 divorcio? 3 viudez? 8 No responde 9 No sabe Número de matrimonios y uniones que la nueva persona ha tenido, sin contar la actual o última Registra total de uniones Sin contar la unión actual (última unión), ¿cuántas veces estuvo usted unido(a) o casado(a)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio tuvo uniones previas a la actual o a la última. 00 Ninguna unión o matrimonio 01 Una unión o matrimonio 02 Dos uniones o matrimonios 03 Tres uniones o matrimonios 04 Cuatro uniones o matrimonios 05 Cinco uniones o matrimonios 06 Seis uniones o matrimonios 12 Doce uniones o matrimonios 20 Veinte uniones o matrimonios 21 Veintiuna uniones o matrimonios 23 Veintitrés uniones o matrimonios Año en que inició la primera unión o matrimonio de la nueva persona Registra año o edad ¿En qué año o a qué edad comenzó su primera unión o matrimonio? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 Objetivo. Conocer el año en que inició la primera unión de los sujetos de estudio que han tenido al menos dos uniones. Edad en que inició la primera unión o matrimonio de la nueva persona Registra año o edad ¿En qué año o a qué edad comenzó su primera unión o matrimonio? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la edad en años cumplidos de los sujetos de estudio que han tenido al menos dos uniones, cuando inició la primera unión. Primera unión libre (de hecho) o matrimonio (de derecho) de la nueva persona Registra una opción ¿Ésta fue… El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si la primera unión conyugal del sujeto de estudio fue una unión libre (de hecho) o un matrimonio (de derecho). 1 una unión libre? 2 un matrimonio? 8 No responde 9 No sabe Motivo de la terminación de la primera relación de la nueva persona Registra una opción ¿Este(a) matrimonio(unión) se terminó por… El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la forma que se dio para terminar la primera relación de los sujetos de estudio. 1 separación? 2 divorcio? 3 viudez? 8 No responde 9 No sabe Año en que terminó este(a) matrimonio (unión) Registra año o edad ¿En qué año o a qué edad terminó este(a) matrimonio (unión)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 Objetivo. Conocer la fecha de separación de la primera unión o matrimonio de los sujetos de estudio. Edad en años cumplidos de la nueva persona, en que terminó este(a) matrimonio (unión) Registra año o edad ¿En qué año o a qué edad terminó este(a) matrimonio (unión)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la fecha de separación de la primera unión o matrimonio de los sujetos de estudio. Número de hijos(as) nacidos(os) vivos(as) de la nueva persona Registra total de hijos/hijas ¿Cuántos hijos e hijas que nacieron vivos ha tenido usted? Si AA19=00,88 ó 99; pasa a AA21 El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el número de hijos biológicos nacidos vivos. 00 Ningún hijo nacido vivo 01 Un hijo nacido vivo 02 Dos hijos nacidos vivos 03 Tres hijos nacidos vivos 04 Cuatro hijos nacidos vivos 05 Cinco hijos nacidos vivos 06 Seis hijos nacidos vivos 07 Siete hijos nacidos vivos 08 Ocho hijos nacidos vivos 09 Nueve hijos nacidos vivos 10 Diez hijos nacidos vivos 11 Once hijos nacidos vivos 12 Doce hijos nacidos vivos 13 Trece hijos nacidos vivos 14 Catorce hijos nacidos vivos 16 Dieciséis hijos nacidos vivos 26 Veintiséis 88 No responde 99 No sabe Número de hijos sobrevivientes de la nueva persona Registra total de hijos/hijas De los hijos e hijas que nacieron vivos, ¿cuántos viven todavía? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Considerar la mortalidad de los hijos, si los hubo. 00 Ningún hijo sobreviviente 01 Un hijo sobreviviente 02 Dos hijos sobrevivientes 03 Tres hijos sobrevivientes 04 Cuatro hijos sobrevivientes 05 Cinco hijos sobrevivientes 06 Seis hijos sobrevivientes 07 Siete hijos sobrevivientes 08 Ocho hijos sobrevivientes 09 Nueve hijos sobrevivientes 10 Diez hijos sobrevivientes 11 Once hijos sobrevivientes 12 Doce hijos sobrevivientes 13 Trece hijos sobrevivientes 14 Catorce hijos sobrevivientes Número de meses o años que ha vivido la nueva persona en esta localidad o siempre ha vivido aquí Registra total de años ¿Cómo cuántos años ha vivido en esta localidad o siempre ha vivido aquí? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Saber el tiempo que el sujeto de estudio lleva viviendo en la comunidad de la entrevista. En alguna ocasión la nueva persona ha vivido en Estados Unidos Registra una opción Sin contar vacaciones o visitas cortas, ¿alguna vez ha trabajado o vivido usted en Estados Unidos? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si en alguna ocasión el sujeto de estudio ha vivido en Estados Unidos. 1 Sí 2 No 7 Nació en Estados Unidos 8 No responde 9 No sabe Año en que vivió la nueva persona en Estados Unidos la primera vez Registra año o edad Piense por favor en la primera estadía en Estados Unidos, aproximadamente ¿en qué año o a qué edad se fue a Estados Unidos? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 Objetivo. Conocer en qué año vivió el sujeto de estudio en Estados Unidos la primera vez. Edad que tenía la nueva persona, cuando se fue a vivir a los Estados Unidos la primera vez Registra año o edad Piense por favor en la primera estadía en Estados Unidos, aproximadamente ¿en qué año o a qué edad se fue a Estados Unidos? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer en qué año vivió el sujeto de estudio en Estados Unidos la primera vez. Principal motivo por el que la nueva persona viajó a Estados Unidos la primera vez Registra una opción ¿Cuál diría usted que fue la razón principal por la que fue a Estados Unidos? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el principal motivo por el cual el sujeto de estudio viajó a Estados Unidos la primera vez. 1 Usted se fue a trabajar 2 Usted estaba enfermo 3 Usted se fue a reunir con su familia 4 Le era difícil permanecer en México 5 No ganaba suficiente en México 6 Para ayudarle a su familia en Estados Unidos 7 Otra 8 No responde 9 No sabe La nueva persona conocía de alguna persona/red migratoria que le ayudaría a establecerse en Estados Unidos Registra una opción Para esa primera estadía en Estados Unidos, cuando usted salió de la República Mexicana, ¿conocía a alguien que le ayudaría a establecerse en el lugar a donde fue? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la existencia de redes migratorias entre los lugares de origen en México y el lugar de destino, Estados Unidos. 1 Sí 2 No 3 Lo llevaron sus padres 8 No responde 9 No sabe Año en el que la nueva persona regresó después de la primera estadía Registra año o edad Aproximadamente ¿en qué año o a qué edad regresó de Estados Unidos en esa ocasión? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 Objetivo. Conocer el año en el que el sujeto de estudio regresó después de la primera estadía. Edad que tenía la nueva persona cuando regresó después de la primera estadía en Estados Unidos Registra año o edad Aproximadamente ¿en qué año o a qué edad regresó de Estados Unidos en esa ocasión? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la edad en años cumplidos que tenía el sujeto de estudio cuando regresó después de la primera estadía. Número de años que la nueva persona ha vivido en Estados Unidos Registra total de años En total, ¿cómo cuántos años ha trabajado o vivido usted en Estados Unidos? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información acerca de la cantidad aproximada de años que el sujeto de estudio haya vivido en Estados Unidos. Tipo de trabajo realizado en su estadía más larga en los Estados Unidos, la mayor parte del tiempo, por la nueva persona Registra una opción Piense por favor en la estadía más larga en Estados Unidos, la mayor parte del tiempo, ¿qué tipo de trabajo realizó usted… El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar —de manera aproximada— el tipo de riesgos de trabajo que pudo estar expuesto el sujeto de estudio durante los movimientos migratorios y que pudiera impactar en su salud actual. 01 Agricultura 02 Construcción o fabricación/extracción 03 Jardinería/mantenimiento/servicios en casa particular 04 Cuidado a niños/trabajo doméstico en casa particular 05 Restaurante/tienda/hotel 06 En una oficina/profesional 07 Otro 08 No trabajó 88 No responde 99 No sabe La nueva persona generalmente enviaba remesas, en la estadía más larga en Estados Unidos Registra una opción Para esa estadía en Estados Unidos, ¿generalmente usted enviaba dinero a su familia en México? Si AA31D=2, pasa a AA32A El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si en la estadía más larga en Estados Unidos enviaba dinero a cualquier integrante de su familia en México. 1 Sí 2 No Propósito de envio de remesas por la nueva persona "ahorro para cuando regresara a México" Registra las que te indique ¿Su intención era que ese dinero se usara… como ahorro para cuando regresara a México? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el destino de las remesas enviadas en el pasado. Las remesas enviadas en el pasado y su propósito, sirven para determinar los posibles compromisos que pudo establecer el sujeto de estudio con su red familiar o de amistades. Dichos propósitos pueden impactar en la red de apoyo y en las fuentes de ingreso o de riqueza acumulada con que pueda contar el sujeto de estudio en la actualidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Propósito de envio de remesas por la nueva persona "para mantener a su familia" Registra las que te indique ¿Su intención era que ese dinero se usara… para mantener a su familia? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el destino de las remesas enviadas en el pasado. Las remesas enviadas en el pasado y su propósito, sirven para determinar los posibles compromisos que pudo establecer el sujeto de estudio con su red familiar o de amistades. Dichos propósitos pueden impactar en la red de apoyo y en las fuentes de ingreso o de riqueza acumulada con que pueda contar el sujeto de estudio en la actualidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Propósito de envio de remesas por la nueva persona "para mejorar su propiedad en México" Registra las que te indique ¿Su intención era que ese dinero se usara… para mejorar su propiedad en México? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el destino de las remesas enviadas en el pasado. Las remesas enviadas en el pasado y su propósito, sirven para determinar los posibles compromisos que pudo establecer el sujeto de estudio con su red familiar o de amistades. Dichos propósitos pueden impactar en la red de apoyo y en las fuentes de ingreso o de riqueza acumulada con que pueda contar el sujeto de estudio en la actualidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Propósito de envio de remesas por la nueva persona "para comprar muebles u otras cosas caras en la casa" Registra las que te indique ¿Su intención era que ese dinero se usara… para comprar muebles u otras cosas caras en la casa? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el destino de las remesas enviadas en el pasado. Las remesas enviadas en el pasado y su propósito, sirven para determinar los posibles compromisos que pudo establecer el sujeto de estudio con su red familiar o de amistades. Dichos propósitos pueden impactar en la red de apoyo y en las fuentes de ingreso o de riqueza acumulada con que pueda contar el sujeto de estudio en la actualidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Otro propósito de envio de remesas por la nueva persona Registra las que te indique El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el destino de las remesas enviadas en el pasado. Las remesas enviadas en el pasado y su propósito, sirven para determinar los posibles compromisos que pudo establecer el sujeto de estudio con su red familiar o de amistades. Dichos propósitos pueden impactar en la red de apoyo y en las fuentes de ingreso o de riqueza acumulada con que pueda contar el sujeto de estudio en la actualidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La nueva persona no responde acerca del propósito de uso las remesas enviadas durante la estadía más larga en Estados Unidos Registra las que te indique El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el destino de las remesas enviadas en el pasado. Las remesas enviadas en el pasado y su propósito, sirven para determinar los posibles compromisos que pudo establecer el sujeto de estudio con su red familiar o de amistades. Dichos propósitos pueden impactar en la red de apoyo y en las fuentes de ingreso o de riqueza acumulada con que pueda contar el sujeto de estudio en la actualidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La nueva persona no sabe acerca del propósito de uso las remesas enviadas durante la estadía más larga en Estados Unidos Registra las que te indique El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el destino de las remesas enviadas en el pasado. Las remesas enviadas en el pasado y su propósito, sirven para determinar los posibles compromisos que pudo establecer el sujeto de estudio con su red familiar o de amistades. Dichos propósitos pueden impactar en la red de apoyo y en las fuentes de ingreso o de riqueza acumulada con que pueda contar el sujeto de estudio en la actualidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Principal motivo por el cual la nueva persona viajó a Estados Unidos la última vez Registra una opción Ahora piense acerca de la última vez que fue a trabajar o a vivir en Estados Unidos, ¿cuál diría usted que fue la razón principal por la que fue a Estados Unidos… El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el destino de las remesas enviadas en el pasado. Las remesas enviadas en el pasado y su propósito, sirven para determinar los posibles compromisos que pudo establecer el sujeto de estudio con su red familiar o de amistades. Dichos propósitos pueden impactar en la red de apoyo y en las fuentes de ingreso o de riqueza acumulada con que pueda contar el sujeto de estudio en la actualidad. 1 Usted se fue a trabajar 2 Usted estaba enfermo 3 Usted se fue a reunir con su familia 4 Le era difícil permanecer en México 5 No ganaba suficiente en México 6 Para ayudarle a su familia en Estados Unidos 7 Otra 8 No responde 9 No sabe Año en que regresó la nueva persona de su estadía más reciente en Estados Unidos Registra años o edad Por favor piense acerca de la última vez que regresó de Estados Unidos después de que vivió allá, ¿en qué año o qué edad tenía usted cuando regresó? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 Edad a la que regresó la nueva persona de su estadía más reciente en Estados Unidos Registra años o edad Por favor piense acerca de la última vez que regresó de Estados Unidos después de que vivió allá, ¿en qué año o qué edad tenía usted cuando regresó? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Estaba enfermo, motivo por el que la nueva persona regresó a México Registra las que te indique Ahora piense acerca de la última vez que regresó de Estados Unidos a México, ¿se regresó porque… usted estaba enfermo? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo o los motivos por los cuales el sujeto de estudio regresó a México. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Extrañaba a su familia, motivo por el que la nueva persona regresó a México Registra las que te indique Ahora piense acerca de la última vez que regresó de Estados Unidos a México, ¿se regresó porque… usted extrañaba a su familia? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo o los motivos por los cuales el sujeto de estudio regresó a México. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Le fue muy difícil permanecer en Estados Unidos, motivo por el que la nueva persona regresó a México Registra las que te indique Ahora piense acerca de la última vez que regresó de Estados Unidos a México, ¿se regresó porque… le fue difícil permanecer en Estados Unidos? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo o los motivos por los cuales el sujeto de estudio regresó a México. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Fue muy caro quedarse en Estados Unidos, motivo por el que la nueva persona regresó a México Registra las que te indique Ahora piense acerca de la última vez que regresó de Estados Unidos a México, ¿se regresó porque… era muy caro quedarse en Estados Unidos? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo o los motivos por los cuales el sujeto de estudio regresó a México. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No ganaba suficiente en Estados Unidos, motivo por el que la nueva persona regresó a México Registra las que te indique Ahora piense acerca de la última vez que regresó de Estados Unidos a México, ¿se regresó porque… no ganaba suficiente allá? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo o los motivos por los cuales el sujeto de estudio regresó a México. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Tuvo problemas relacionados con migración, motivo por el que la nueva persona regresó a México Registra las que te indique Ahora piense acerca de la última vez que regresó de Estados Unidos a México, ¿se regresó porque… tuvo problemas relacionados con migración? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo o los motivos por los cuales el sujeto de estudio regresó a México. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Tuvo problemas familiares, motivo por el que la nueva persona regresó a México Registra las que te indique Ahora piense acerca de la última vez que regresó de Estados Unidos a México, ¿se regresó porque… tuvo problemas familiares en México? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo o los motivos por los cuales el sujeto de estudio regresó a México. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Otro motivo por el que la nueva persona regresó a México Registra las que te indique El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo o los motivos por los cuales el sujeto de estudio regresó a México. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La nueva persona no responde el motivo por el que regresó a México Registra las que te indique El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo o los motivos por los cuales el sujeto de estudio regresó a México. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La nueva persona no sabe el motivo por el que regresó a México Registra las que te indique El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo o los motivos por los cuales el sujeto de estudio regresó a México. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Más de un motivo por los que la nueva persona regresó a México Registra si marcó más de una razón en AA.32c Si AA32D=2, pasa a 32F El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si en la pregunta AA.32c, la respuesta fue más de una opción para determinar la secuencia a seguir. 1 Sí 2 No Razón más importante por la que la nueva persona regresó a México Registra una opción ¿Cuál diría usted que fue la razón principal por la que regresó? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar la razón más importante por la que el sujeto de estudio regresó a México después de su última estancia en Estados Unidos. 01 Usted estaba enfermo 02 Usted extrañaba a su familia 03 Le fue difícil permanecer en Estados Unidos 04 Era muy caro quedarse en Estados Unidos 05 No ganaba suficiente allá 06 Tuvo problemas relacionados con migración 07 Tuvo problemas familiares en México 08 Otra 88 No responde 99 No sabe Estado de salud que gozaba la nueva persona al regresar de los Estados Unidos, de acuerdo a su propia percepción Registra una opción La última vez que regresó de Estados Unidos a México, diría usted que su salud era… El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el estado de salud que gozaba el sujeto de estudio según su propia percepción al regresar de los Estados Unidos. 1 excelente? 2 muy buena? 3 buena? 4 regular? 5 mala? 8 No responde 9 No sabe Contribuyó al sistema de seguridad social (social security) Registra una opción Durante el tiempo que estuvo en Estados Unidos, ¿alguna vez se contribuyó al sistema de seguridad social (social security) en algún trabajo, con su nombre o el de otra persona? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si el sujeto de estudio contribuyó al sistema de seguridad social (social security) alguna vez en su vida laboral durante su estancia en Estados Unidos. 1 Si, con su nombre 2 Sí, con el de otra persona 3 Sí, con su nombre o el de otra persona 4 No 8 No sabe 9 No responde Condición migratoria de la nueva persona en Estados Unidos Registra una opción Actualmente ¿cuenta usted con permiso de residencia permanente o es ciudadano de Estados Unidos? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si la persona cuenta actualmente con permiso para residir y trabajar en Estados Unidos, si es ciudadano de ese país, o ninguno de los dos. 1 Tiene permiso de residencia 2 Es ciudadano 3 No, ninguno de los dos 8 No responde 9 No sabe Tuvo que criar a sus hijos pequeños sin que estuviera con la nueva persona su cónyuge Registra una opción ¿Alguna vez tuvo que criar a sus hijos pequeños sin que estuviera con usted su cónyuge? Si AA35=3, 8 ó 9; pasa a AA37A El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Medir posibles consecuencias de la migración sobre la calidad de vida del cónyuge. 1 Sí 2 Sí, pero otros estaban conmigo 3 No 8 No responde 9 No sabe Número de años en que crió a sus hijos pequeños sin que estuviera su cónyuge Registra total de años En total, ¿cómo por cuánto tiempo los crió sin su cónyuge? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Medir posibles consecuencias de la migración sobre la calidad de vida del cónyuge. La nueva persona habla inglés Registra una opción ¿Habla usted inglés? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si el sujeto de estudio sabe hablar inglés. El hecho de saber hablar ese idioma puede ser un factor determinante, no solamente en la decisión que toma el sujeto de estudio para migrar hacia Estados Unidos, sino para conocer también, con qué facilidad se integró en su estancia en el vecino país. 1 Sí 2 Sí, algo 3 No 8 No responde 9 No sabe Condición de habla lengua indígena de la nueva persona Registra una opción ¿Habla usted alguna lengua indígena? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Esta pregunta se refiere a si la persona habla alguna lengua o dialecto indígena. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe La nueva persona asiste a servicios religiosos Registra una opción ¿Asiste usted a servicios religiosos? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio asiste a servicios religiosos, sin importar el tipo de servicios o el credo, ni la frecuencia de la asistencia. La religiosidad y la práctica de rituales religiosos pueden afectar la salud, así como el bienestar percibido por los adultos mayores. La asistencia a servicios religiosos (AA.38a) también puede indicar el apoyo potencial con que puede contar una persona en la vejez. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Frecuencia con que participa la nueva persona en las actividades organizadas por la iglesia Registra una opción ¿Con qué frecuencia participa usted en las actividades organizadas por la iglesia? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio asiste a servicios religiosos, sin importar el tipo de servicios o el credo, ni la frecuencia de la asistencia. La religiosidad y la práctica de rituales religiosos pueden afectar la salud, así como el bienestar percibido por los adultos mayores. La asistencia a servicios religiosos (AA.38a) también puede indicar el apoyo potencial con que puede contar una persona en la vejez. 1 Nunca 2 De vez en cuando 3 Una vez o más a la semana 8 No responde 9 No sabe Importancia de la religión en su vida de la nueva persona Registra una opción ¿Qué tan importante es la religión en su vida? ¿Diría que es… El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si la religión en general es muy importante para el sujeto de estudio o no. 1 muy importante? 2 algo importante? 3 nada importante? 8 No responde 9 No sabe Trabajo voluntario para organizaciones religiosas, educativas, de caridad o para la comunidad realizado por la nueva persona Registra una opción En los últimos 2 años, ¿ha hecho algún trabajo voluntario para organizaciones religiosas, educativas, de caridad o para la comunidad? Si AA40=2, 8 ó 9; pasa a A43 El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio ha realizado trabajo voluntario. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de las horas dedicadas al trabajo voluntario en total por la nueva persona Registra total de horas y periodo En los últimos 2 años, ¿cómo cuántas horas le dedicó usted a ese trabajo voluntario? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener un número aproximado de las horas dedicadas al trabajo voluntario en total, en cualquier momento de los últimos dos años. Periodo correspondiente al número aproximado de las horas dedicadas al trabajo voluntario realizado por la nueva persona Registra total de horas y periodo En los últimos 2 años, ¿cómo cuántas horas le dedicó usted a ese trabajo voluntario? Si AA41_1 y AA41_2= 8888/8 ó 9999/9; pasa a AA42 El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener un número aproximado de las horas dedicadas al trabajo voluntario en total, en cualquier momento de los últimos dos años. 1 Día 2 Semana 3 Mes 4 Año 8 No responde 9 No sabe Número en rangos de horas dedicadas por la nueva persona al trabajo voluntario Registra una opción ¿Diría usted que fueron… El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener un número aproximado de las horas dedicadas al trabajo voluntario en total, en cualquier momento de los últimos dos años. 1 menos de 2 horas por semana? 2 más de 4 horas por semana? 3 más de 4 horas por semana? 8 No responde 9 No sabe Tarjeta de figuras corporales de acuerdo al sexo de la nueva persona A continuación, le voy a mostrar unas figuras de cuerpo. El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Mostrar la tarjeta de figuras corporales de acuerdo al sexo del sujeto de estudio. 1 Mujer 2 Hombre Percepción corporal que tiene la nueva persona sobre su cuerpo actualmente Registra la letra de la figura ¿Qué figura considera que se parece a usted en este momento? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la percepción corporal que tiene cada sujeto de estudio de sí mismo. 7 No ve A Figura corporal identificada con la letra A B Figura corporal identificada con la letra B C Figura corporal identificada con la letra C D Figura corporal identificada con la letra D E Figura corporal identificada con la letra E F Figura corporal identificada con la letra F G Figura corporal identificada con la letra G H Figura corporal identificada con la letra H I Figura corporal identificada con la letra I J Figura corporal identificada con la letra J K Figura corporal identificada con la letra K L Figura corporal identificada con la letra L M Figura corporal identificada con la letra M N Figura corporal identificada con la letra N O Figura corporal identificada con la letra O P Figura corporal identificada con la letra P Q Figura corporal identificada con la letra Q R Figura corporal identificada con la letra R 8 No responde 9 No sabe Percepción corporal que tiene la nueva persona cuando tenía 50 años Registra la letra de la figura Ahora piense por favor cuando usted tenía 50 años, ¿qué figura considera que se parece más a usted a esa edad? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la percepción que tiene cada sujeto de estudio sobre su cuerpo en diferentes edades. 7 No ve A Letra correspondiente a la figura A B Letra correspondiente a la figura B C Letra correspondiente a la figura C D Letra correspondiente a la figura D E Letra correspondiente a la figura E F Letra correspondiente a la figura F G Letra correspondiente a la figura G H Letra correspondiente a la figura H I Letra correspondiente a la figura I J Letra correspondiente a la figura J K Letra correspondiente a la figura K L Letra correspondiente a la figura L M Letra correspondiente a la figura M N Letra correspondiente a la figura N O Letra correspondiente a la figura O P Letra correspondiente a la figura P Q Letra correspondiente a la figura Q R Letra correspondiente a la figura R 8 No responde 9 No sabe Percepción corporal que tiene cada nueva persona cuando tenía 20 años Registra la letra de la figura Ahora piense por favor cuando usted tenía 20 años, ¿qué figura considera que se parece más a usted a esa edad? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la percepción que tiene cada sujeto de estudio sobre su cuerpo en diferentes edades. 7 No ve A Letra correspondiente a la figura A B Letra correspondiente a la figura B C Letra correspondiente a la figura C D Letra correspondiente a la figura D E Letra correspondiente a la figura E F Letra correspondiente a la figura F G Letra correspondiente a la figura G H Letra correspondiente a la figura H I Letra correspondiente a la figura I J Letra correspondiente a la figura J K Letra correspondiente a la figura K L Letra correspondiente a la figura L M Letra correspondiente a la figura M N Letra correspondiente a la figura N O Letra correspondiente a la figura O P Letra correspondiente a la figura P Q Letra correspondiente a la figura Q R Letra correspondiente a la figura R 8 No responde 9 No sabe La nueva persona se ha hecho cargo de algún familiar enfermo entre los años 2008 a 2018 Registra una opción ¿Se hizo cargo de cuidar a algún familiar enfermo? Si AA44=2, 8 ó 9; pasa a la siguiente columna El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio se ha hecho cargo de algún familiar enfermo entre 2008 y 2018. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe La nueva persona se ha hecho cargo de algún familiar enfermo en el año 2008 ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio se ha hecho cargo de algún familiar enfermo entre 2008 y 2018. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La nueva persona se ha hecho cargo de algún familiar enfermo en el año 2009 ¿En qué año(s)? Si registra los códigos 2, 8 ó 9; pasa a la siguiente columna El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio se ha hecho cargo de algún familiar enfermo entre 2008 y 2018. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La nueva persona se ha hecho cargo de algún familiar enfermo en el año 2010 ¿En qué año(s)? Si registra los códigos 2, 8 ó 9; pasa a la siguiente columna El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio se ha hecho cargo de algún familiar enfermo entre 2008 y 2018. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La nueva persona se ha hecho cargo de algún familiar enfermo en el año 2011 ¿En qué año(s)? Si registra los códigos 2, 8 ó 9; pasa a la siguiente columna El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio se ha hecho cargo de algún familiar enfermo entre 2008 y 2018. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La nueva persona se ha hecho cargo de algún familiar enfermo en el año 2012 ¿En qué año(s)? Si registra los códigos 2, 8 ó 9; pasa a la siguiente columna El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio se ha hecho cargo de algún familiar enfermo entre 2008 y 2018. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La nueva persona se ha hecho cargo de algún familiar enfermo en el año 2013 ¿En qué año(s)? Si registra los códigos 2, 8 ó 9; pasa a la siguiente columna El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio se ha hecho cargo de algún familiar enfermo entre 2008 y 2018. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La nueva persona se ha hecho cargo de algún familiar enfermo en el año 2014 ¿En qué año(s)? Si registra los códigos 2, 8 ó 9; pasa a la siguiente columna El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio se ha hecho cargo de algún familiar enfermo entre 2008 y 2018. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La nueva persona se ha hecho cargo de algún familiar enfermo en el año 2015 ¿En qué año(s)? Si registra los códigos 2, 8 ó 9; pasa a la siguiente columna El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio se ha hecho cargo de algún familiar enfermo entre 2008 y 2018. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La nueva persona se ha hecho cargo de algún familiar enfermo en el año 2016 ¿En qué año(s)? Si registra los códigos 2, 8 ó 9; pasa a la siguiente columna El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio se ha hecho cargo de algún familiar enfermo entre 2008 y 2018. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La nueva persona se ha hecho cargo de algún familiar enfermo en el año 2017 ¿En qué año(s)? Si registra los códigos 2, 8 ó 9; pasa a la siguiente columna El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio se ha hecho cargo de algún familiar enfermo entre 2008 y 2018. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La nueva persona se ha hecho cargo de algún familiar enfermo en el año 2018 ¿En qué año(s)? Si registra los códigos 2, 8 ó 9; pasa a la siguiente columna El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio se ha hecho cargo de algún familiar enfermo entre 2008 y 2018. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Desastre ocurrido entre los años 2008 y 2018 que afectó la vivienda de la nueva persona Registra una opción ¿Ocurrió algún desastre (como un huracán, terremoto, tornado, inundación, incendio), que afectó su vivienda? Si AA45=2, 8 ó 9; pasa a la siguiente columna El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si algún desastre que hubo entre 2008 y 2018, afectó la vivienda del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Desastre ocurrido en el año 2008 que afectó la vivienda de la nueva persona ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si algún desastre que hubo entre 2008 y 2018, afectó la vivienda del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Desastre ocurrido en el año 2009 que afectó la vivienda de la nueva persona ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si algún desastre que hubo entre 2008 y 2018, afectó la vivienda del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Desastre ocurrido en el año 2010 que afectó la vivienda de la nueva persona ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si algún desastre que hubo entre 2008 y 2018, afectó la vivienda del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Desastre ocurrido en el año 2011 que afectó la vivienda de la nueva persona ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si algún desastre que hubo entre 2008 y 2018, afectó la vivienda del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Desastre ocurrido en el año 2012 que afectó la vivienda de la nueva persona ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si algún desastre que hubo entre 2008 y 2018, afectó la vivienda del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Desastre ocurrido en el año 2013 que afectó la vivienda de la nueva persona ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si algún desastre que hubo entre 2008 y 2018, afectó la vivienda del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Desastre ocurrido en el año 2014 que afectó la vivienda de la nueva persona ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si algún desastre que hubo entre 2008 y 2018, afectó la vivienda del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Desastre ocurrido en el año 2015 que afectó la vivienda de la nueva persona ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si algún desastre que hubo entre 2008 y 2018, afectó la vivienda del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Desastre ocurrido en el año 2016 que afectó la vivienda de la nueva persona ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si algún desastre que hubo entre 2008 y 2018, afectó la vivienda del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Desastre ocurrido en el año 2017 que afectó la vivienda de la nueva persona ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si algún desastre que hubo entre 2008 y 2018, afectó la vivienda del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Desastre ocurrido en el año 2018 que afectó la vivienda de la nueva persona ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si algún desastre que hubo entre 2008 y 2018, afectó la vivienda del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Incidente de violencia que afectó la salud o situación familiar de la nueva persona entre los años 2008 y 2018 Registra una opción ¿Sufrió algún accidente, fue víctima de un crimen, o algún otro evento que afectó su salud o situación familiar? Si AA46=2, 8 ó 9; pasa a la siguiente columna El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Incidente de violencia que afectó su salud o situación familiar de la nueva persona en el año de 2008 ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Incidente de violencia que afectó su salud o situación familiar de la nueva persona en el año de 2009 ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Incidente de violencia que afectó su salud o situación familiar de la nueva persona en el año de 2010 ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Incidente de violencia que afectó su salud o situación familiar de la nueva persona en el año de 2011 ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Incidente de violencia que afectó su salud o situación familiar de la nueva persona en el año de 2012 ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Incidente de violencia que afectó su salud o situación familiar de la nueva persona en el año de 2013 ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Incidente de violencia que afectó su salud o situación familiar de la nueva persona en el año de 2014 ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Incidente de violencia que afectó su salud o situación familiar de la nueva persona en el año de 2015 ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Incidente de violencia que afectó su salud o situación familiar de la nueva persona en el año de 2016 ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Incidente de violencia que afectó su salud o situación familiar de la nueva persona en el año de 2017 ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Incidente de violencia que afectó su salud o situación familiar de la nueva persona en el año de 2018 ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La nueva persona tuvo pérdidas por salud o empleo que afectaron su situación financiera entre 2008 y 2018 Registra una opción ¿Tuvo alguna pérdida (como por salud o su empleo o el de sus hijos o cónyuge) que afectó su situación financiera? Si AA47=2, 8 ó 9; registra hora y pasa a sección C El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si entre 2008 y 2018 el sujeto de estudio tuvo pérdidas que afectaron su situación financiera. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe La nueva persona tuvo pérdidas por salud o empleo que afectaron su situación financiera en 2008 ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si entre 2008 y 2018 el sujeto de estudio tuvo pérdidas que afectaron su situación financiera. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La nueva persona tuvo pérdidas por salud o empleo que afectaron su situación financiera en 2009 ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si entre 2008 y 2018 el sujeto de estudio tuvo pérdidas que afectaron su situación financiera. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La nueva persona tuvo pérdidas por salud o empleo que afectaron su situación financiera en 2010 ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si entre 2008 y 2018 el sujeto de estudio tuvo pérdidas que afectaron su situación financiera. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La nueva persona tuvo pérdidas por salud o empleo que afectaron su situación financiera en 2011 ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si entre 2008 y 2018 el sujeto de estudio tuvo pérdidas que afectaron su situación financiera. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La nueva persona tuvo pérdidas por salud o empleo que afectaron su situación financiera en 2012 ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si entre 2008 y 2018 el sujeto de estudio tuvo pérdidas que afectaron su situación financiera. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La nueva persona tuvo pérdidas por salud o empleo que afectaron su situación financiera en 2013 ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si entre 2008 y 2018 el sujeto de estudio tuvo pérdidas que afectaron su situación financiera. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La nueva persona tuvo pérdidas por salud o empleo que afectaron su situación financiera en 2014 ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si entre 2008 y 2018 el sujeto de estudio tuvo pérdidas que afectaron su situación financiera. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La nueva persona tuvo pérdidas por salud o empleo que afectaron su situación financiera en 2015 ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si entre 2008 y 2018 el sujeto de estudio tuvo pérdidas que afectaron su situación financiera. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La nueva persona tuvo pérdidas por salud o empleo que afectaron su situación financiera en 2016 ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si entre 2008 y 2018 el sujeto de estudio tuvo pérdidas que afectaron su situación financiera. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La nueva persona tuvo pérdidas por salud o empleo que afectaron su situación financiera en 2017 ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si entre 2008 y 2018 el sujeto de estudio tuvo pérdidas que afectaron su situación financiera. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La nueva persona tuvo pérdidas por salud o empleo que afectaron su situación financiera en 2018 ¿En qué año(s)? El universo es la población total de nuevas personas, que comprende a las personas de 50 a 55 años seleccionadas en 2018, así como su cónyuge o pareja, sin importar su edad. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si entre 2008 y 2018 el sujeto de estudio tuvo pérdidas que afectaron su situación financiera. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Autopercepción del estado general de su salud actual por parte del sujeto de estudio Registra una opción Ahora tengo algunas preguntas sobre su salud, ¿diría usted que su salud es... El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el estado general de salud actual, según lo perciba el sujeto de estudio. 1 excelente? 2 muy buena? 3 buena? 4 regular? 5 mala? 8 No responde 9 No sabe Comparación del estado general de salud actual del sujeto de estudio con el que tenía hace dos años Registra una opción Comparando su salud con la de hace dos años, ¿diría usted que su salud ahora está … El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el estado general de salud actual comparado con la que tenía hace dos años. 1 mucho mejor? 2 algo mejor? 3 más o menos igual? 4 peor? 5 mucho peor? 8 No responde 9 No sabe Comparación del estado general de salud actual del sujeto de estudio comparado con el de otras personas de su edad Registra una opción Comparado con otras personas de su edad, ¿diría usted que actualmente su salud es… El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar la percepción del sujeto de estudio acerca de su salud y cómo se considera respecto de los demás. 1 mejor? 2 más o menos igual? 3 peor? 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio ha consultado a un doctor o algún personal médico en los últimos dos años Registra una opción Durante los dos últimos años, ¿le ha atendido un doctor o personal médico? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si el sujeto de estudio ha consultado un doctor o algún personal médico en los últimos dos años. Esto sirve como medida de uso de los servicios de salud. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio tiene un diagnóstico de hipertensión o presión alta por personal médico Registra una opción ¿Alguna vez le ha dicho un doctor o personal médico que usted tiene hipertensión o presión alta? Si C4=2, 8 ó 9; pasa a C6 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio toma medicamento para controlar la presión arterial Registra una opción ¿Está usted tomando ahora algún medicamento para bajar la presión? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio toma algún medicamento para bajar la presión. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio tiene el diagnóstico de diabetes por personal médico Registra una opción ¿Alguna vez le ha dicho un doctor o personal médico que usted tiene diabetes? Si C6=2, 8 ó 9; pasa a C12 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio toma medicamento para controlar la diabetes Registra una opción ¿Está usted tomando ahora alguna medicina oralmente para controlar su diabetes? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio toma algún medicamento para controlar la diabetes. La pregunta C.8 hace referencia específica al uso de la insulina para la diabetes. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio está usando inyecciones o bombas de insulina para controlar la diabetes Registra una opción ¿Está usted usando ahora inyecciones o bomba de insulina? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio toma algún medicamento para controlar la diabetes. La pregunta C.8 hace referencia específica al uso de la insulina para la diabetes. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio sigue dieta especial para controla su diabetes Registra una opción ¿Sigue una dieta especial para controlar su diabetes? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio sigue alguna dieta especial para controlar su diabetes. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe La diabetes del sujeto de estudio se encuentra bajo control Registra una opción ¿En general ahora está su diabetes bajo control? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Frecuencia con que el sujeto de estudio se mide el azúcar en la sangre u orina Registra número de veces y periodo ¿Con qué frecuencia se le mide el nivel de azúcar en la sangre o en la orina? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio se realiza pruebas, ya sea en su casa o bien, con un doctor/personal médico, para medir el nivel de azúcar. Periodo correspondiente al número de veces con la que el sujeto de estudio se mide el azúcar en la sangre u orina Registra número de veces y periodo ¿Con qué frecuencia se le mide el nivel de azúcar en la sangre o en la orina? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio se realiza pruebas, ya sea en su casa o bien, con un doctor/personal médico, para medir el nivel de azúcar. 1 Semana 2 Mes 3 Año 5 Nunca 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio tiene un diagnóstico de cáncer por personal médico Registra una opción ¿Alguna vez le ha dicho un doctor o personal médico que usted tiene cáncer? Si C12=2, 8 ó 9; pasa a C19 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio ha tenido o tiene algún tipo de cáncer. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de cánceres localizados en distintas lugares u órganos del cuerpo del sujeto de estudio Registra total de cánceres En total, ¿cuántos cánceres en distintos lugares u órganos ha tenido usted? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el número de cánceres que el sujeto de estudio ha tenido en distintos lugares u órganos. 01 Un cáncer localizado en el cuerpo 02 Dos cánceres localizados en el cuerpo 03 Tres cánceres localizados en el cuerpo 04 Cuatro cánceres localizados en el cuerpo 99 No sabe El sujeto de estudio ha tenido cáncer de mama Registra todas las que apliquen El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio ha tenido cáncer en más de un órgano y en cuál o cuáles los ha tenido. Es importante conocer el órgano donde el sujeto de estudio ha tenido cáncer ya que la mortalidad difiere entre ellos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio ha tenido cáncer cervical o de cérvix Registra todas las que apliquen El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio ha tenido cáncer en más de un órgano y en cuál o cuáles los ha tenido. Es importante conocer el órgano donde el sujeto de estudio ha tenido cáncer ya que la mortalidad difiere entre ellos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio ha tenido cáncer de endometrio o útero Registra todas las que apliquen El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio ha tenido cáncer en más de un órgano y en cuál o cuáles los ha tenido. Es importante conocer el órgano donde el sujeto de estudio ha tenido cáncer ya que la mortalidad difiere entre ellos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio ha tenido cáncer de hígado Registra todas las que apliquen El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio ha tenido cáncer en más de un órgano y en cuál o cuáles los ha tenido. Es importante conocer el órgano donde el sujeto de estudio ha tenido cáncer ya que la mortalidad difiere entre ellos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio ha tenido cáncer de estómago Registra todas las que apliquen El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio ha tenido cáncer en más de un órgano y en cuál o cuáles los ha tenido. Es importante conocer el órgano donde el sujeto de estudio ha tenido cáncer ya que la mortalidad difiere entre ellos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio ha tenido cáncer de páncreas Registra todas las que apliquen El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio ha tenido cáncer en más de un órgano y en cuál o cuáles los ha tenido. Es importante conocer el órgano donde el sujeto de estudio ha tenido cáncer ya que la mortalidad difiere entre ellos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio ha tenido cáncer de próstata Registra todas las que apliquen El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio ha tenido cáncer en más de un órgano y en cuál o cuáles los ha tenido. Es importante conocer el órgano donde el sujeto de estudio ha tenido cáncer ya que la mortalidad difiere entre ellos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio ha tenido cáncer de colon o recto Registra todas las que apliquen El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio ha tenido cáncer en más de un órgano y en cuál o cuáles los ha tenido. Es importante conocer el órgano donde el sujeto de estudio ha tenido cáncer ya que la mortalidad difiere entre ellos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio ha tenido cáncer de pulmón Registra todas las que apliquen El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio ha tenido cáncer en más de un órgano y en cuál o cuáles los ha tenido. Es importante conocer el órgano donde el sujeto de estudio ha tenido cáncer ya que la mortalidad difiere entre ellos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio ha tenido otros tipos de cáncer Registra todas las que apliquen El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio ha tenido cáncer en más de un órgano y en cuál o cuáles los ha tenido. Es importante conocer el órgano donde el sujeto de estudio ha tenido cáncer ya que la mortalidad difiere entre ellos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio no responde acerca del tipo de cáncer que ha tenido Registra todas las que apliquen El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio ha tenido cáncer en más de un órgano y en cuál o cuáles los ha tenido. Es importante conocer el órgano donde el sujeto de estudio ha tenido cáncer ya que la mortalidad difiere entre ellos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio no sabe acerca del tipo de cáncer Registra todas las que apliquen El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio ha tenido cáncer en más de un órgano y en cuál o cuáles los ha tenido. Es importante conocer el órgano donde el sujeto de estudio ha tenido cáncer ya que la mortalidad difiere entre ellos. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio ha consultado a un médico sobre su cáncer Registra una opción En los últimos dos años, ¿ha consultado a un doctor o personal médico sobre su cáncer? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Tipo de tratamiento recibido por el sujeto de estudio para el cáncer Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer cuáles tratamientos ha recibido el sujeto de estudio para su o sus cánceres en los dos últimos años. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Tratamiento de biopsia o cirugía para el cáncer recibido por el sujeto de estudio Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer cuáles tratamientos ha recibido el sujeto de estudio para su o sus cánceres en los dos últimos años. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Tratamiento de rayos X para el cáncer recibido por el sujeto de estudio Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer cuáles tratamientos ha recibido el sujeto de estudio para su o sus cánceres en los dos últimos años. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio toma medicamento o tratamiento para síntomas del cáncer Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer cuáles tratamientos ha recibido el sujeto de estudio para su o sus cánceres en los dos últimos años. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Ningún tratamiento recibido por el sujeto de estudio para el cáncer Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer cuáles tratamientos ha recibido el sujeto de estudio para su o sus cánceres en los dos últimos años. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Otro tipo de tratamiento recibido por el sujeto de estudio para el cáncer Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer cuáles tratamientos ha recibido el sujeto de estudio para su o sus cánceres en los dos últimos años. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Descripción de otro tipo de tratamiento recibido por el sujeto de estudio para el cáncer Especifique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 Objetivo. Conocer cuáles tratamientos ha recibido el sujeto de estudio para su o sus cánceres en los dos últimos años. El sujeto de estudio no responde acerca del tratamiento recibido para el cáncer Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer cuáles tratamientos ha recibido el sujeto de estudio para su o sus cánceres en los dos últimos años. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio no sabe acerca del tratamiento recibido para el cáncer Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer cuáles tratamientos ha recibido el sujeto de estudio para su o sus cánceres en los dos últimos años. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Tratamiento actual que recibe el sujeto de estudio contra el cáncer Registra una opción ¿Está usted ahora recibiendo tratamiento para el cáncer? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio está actualmente recibiendo algún tratamiento para su(s) cáncer(es). 1 Sí 2 No 8 No sabe 9 No responde Año en que le diagnosticaron el cáncer más reciente al sujeto de estudio Registra el año o edad ¿Cómo en qué año o a qué edad le diagnosticaron su cáncer (más reciente)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 Objetivo. Conocer el año o la edad en que le diagnosticaron el último o único cáncer. Edad en años cumplidos que tenía el sujeto de estudio cuando le diagnosticaron el cáncer más reciente Registra el año o edad ¿Cómo en qué año o a qué edad le diagnosticaron su cáncer (más reciente)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el año o la edad en que le diagnosticaron el último o único cáncer. El sujeto de estudio tiene el diagnóstico de asma o enfisema por personal médico Registra una opción ¿Alguna vez le ha dicho un doctor o personal médico que usted tiene alguna enfermedad respiratoria, tal como asma o enfisema? Si C19=2, 8 ó 9; pasa a C22A El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio ha sido diagnosticado con alguna enfermedad respiratoria. Se buscan padecimientos crónicos de los pulmones. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio toma medicina o tratamiento para su enfermedad respiratoria Registra una opción ¿Está usted tomando ahora medicina u otro tratamiento para su enfermedad respiratoria? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio toma algún medicamento u otro tratamiento para manejar su enfermedad pulmonar. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio recibe oxígeno para su enfermedad pulmonar Registra una opción ¿Está recibiendo oxígeno para su enfermedad pulmonar? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe La enfermedad pulmonar limita actividades normales del sujeto de estudio como las labores del hogar o de trabajo Registra una opción ¿Esta condición le limita sus actividades normales tales como las labores del hogar o su trabajo? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio tiene el diagnóstico de ataque o infarto al corazón por personal médico Registra una opción ¿Alguna vez le ha dicho un doctor o personal médico que usted ha tenido un ataque/infarto al corazón? Si C22A=2, 8 ó 9; pasa a C25B El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Año en que le ocurrió el ataque o infarto al corazón más reciente al sujeto de estudio Registra el año o edad ¿Cómo en qué año o a qué edad tuvo su ataque/infarto al corazón (más reciente)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 Objetivo. Saber cuánto tiempo ha pasado desde que el sujeto de estudio tuvo su último ataque al corazón. Edad en años cumplidos que tenía el sujeto de estudio cuando le ocurrió su ataque o infarto al corazón más reciente Registra el año o edad ¿Cómo en qué año o a qué edad tuvo su ataque/infarto al corazón (más reciente)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Saber cuánto tiempo ha pasado desde que el sujeto de estudio tuvo su último ataque al corazón. El sujeto de estudio toma medicinas para su enfermedad del corazón Registra una opción ¿Está usted tomando ahora medicinas para su enfermedad del corazón? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio está tomando actualmente algún medicamento para su problema de corazón. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe La enfermedad del corazón limita las actividades normales del sujeto de estudio como las labores del hogar o del trabajo Registra una opción ¿Este problema del corazón le limita sus actividades normales tales como las labores del hogar o su trabajo? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio tiene diagnóstico de falla cardiaca, insuficiencia cardiaca, falla congestiva del corazón, arritmia, o angina, por personal médico Registra una opción ¿Alguna vez le ha dicho un doctor o personal médico que usted ha tenido: falla cardiaca/insuficiencia cardiaca/falla congestiva del corazón, arritmia, o angina? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio tiene diagnóstico por una embolia cerebral, derrame cerebral o isquemia cerebral transitoria Registra una opción ¿Alguna vez le ha dicho un doctor o personal médico que usted ha tenido una embolia cerebral, derrame cerebral o isquemia cerebral transitoria? Si C26=2, 8 ó 9; pasa a C32 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio ha tenido debilidad en los brazos y/o las piernas o disminución en su capacidad de movimiento, debido a la embolia Registra una opción en cada fila Debido a la embolia, ¿tiene usted… debilidad en los brazos y/o las piernas o ha disminuido su capacidad de moverlas o usarlas? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio tuvo síntomas debido a la embolia. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio ha tenido dificultad para hablar o comer debido a la embolia Registra una opción en cada fila Debido a la embolia, ¿tiene usted… dificultad en hablar o en comer? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio tuvo síntomas debido a la embolia. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio ha tenido dificultad de vista o visión debido a la embolia Registra una opción en cada fila Debido a la embolia, ¿tiene usted… dificultad con la vista o visión? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio tuvo síntomas debido a la embolia. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio ha tenido dificultad para pensar o decir lo que quiere debido a la embolia Registra una opción en cada fila Debido a la embolia, ¿tiene usted… dificultad en pensar o en decir lo que quiere? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio tuvo síntomas debido a la embolia. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio está tomando medicinas debido a la embolia cerebral o sus complicaciones Registra una opción ¿Está usted tomando ahora medicinas debido a la embolia cerebral o por complicaciones de esta? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio está recibiendo terapia o rehabilitación a causa de la embolia o sus complicaciones Registra una opción ¿Usted recibiendo terapia o rehabilitación a causa de la embolia o las complicaciones que resultaron de esta? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Año en que el sujeto de estudio tuvo su embolia (más reciente) Registra el año o edad ¿Cómo en qué año o a qué edad tuvo su embolia (más reciente)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 Edad en que el sujeto de estudio tuvo su embolia (más reciente) Registra el año o edad ¿Cómo en qué año o a qué edad tuvo su embolia (más reciente)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 La embolia reciente le ha limitado las actividades normales del sujeto de estudio, tales como las labores del hogar o su trabajo Registra una opción ¿Esta embolia le ha limitado sus actividades normales tales como las labores del hogar o su trabajo? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio tiene diagnóstico de artritis o reumatismo por personal médico Registra una opción ¿Alguna vez le ha dicho un doctor o personal médico que usted tiene artritis o reumatismo? Si C32=2, 8 ó 9; pasa a C36 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio siente dolor, rigidez o hinchazón de las articulaciones o coyunturas Registra una opción ¿Siente dolor, rigidez o hinchazón de las articulaciones o coyunturas? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio toma medicinas o recibe otro tratamiento para su artritis o reumatismo Registra una opción ¿Está tomando medicinas o está recibiendo otro tratamiento para su artritis o reumatismo? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio tiene limitadas a veces sus actividades normales tales como las labores del hogar o su trabajo a causa de la artritis o reumatismo Registra una opción ¿Están limitadas a veces sus actividades normales tales como las labores del hogar o su trabajo por la artritis o reumatismo? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio tiene diagnóstico de infección del hígado por personal médico, en los últimos dos años Registra una opción en cada fila En los últimos dos años, ¿le ha dicho un doctor o personal médico que usted tenía… infección del hígado? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio tiene diagnóstico de infección del riñón por personal médico en los últimos dos años Registra una opción en cada fila En los últimos dos años, ¿le ha dicho un doctor o personal médico que usted tenía… infección del riñón? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio tiene diagnóstico de tuberculosis por personal médico en los últimos dos años Registra una opción en cada fila En los últimos dos años, ¿le ha dicho un doctor o personal médico que usted tenía… tuberculosis? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio tiene diagnóstico de neumonía por personal médico en los últimos dos años Registra una opción en cada fila En los últimos dos años, ¿le ha dicho un doctor o personal médico que usted tenía… neumonía? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio tiene diagnóstico de herpes o herpes zóster por personal médico en los últimos dos años Registra una opción en cada fila En los últimos dos años, ¿le ha dicho un doctor o personal médico que usted tenía… herpes o herpes zóster? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio se ha caído en los últimos dos años Registra una opción ¿Se ha caído en los últimos dos años? Si C37=2, 8 ó 9; pasa a C40B El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de veces que se ha caído el sujeto de estudio en los últimos dos años Registra total de veces ¿Cómo cuántas veces ha ocurrido esto? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 El sujeto de estudio se lastimó en esa(s) caída(s) de tal manera que necesitó tratamiento médico Registra una opción ¿Se lastimó en esa(s) caída(s) de tal manera que necesitó tratamiento médico? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio se ha fracturado algún hueso en los últimos dos años Registra una opción En los últimos dos años, ¿se ha fracturado algún hueso? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio se ha fracturado algún hueso en los últimos dos años. 1 No, ninguno 2 Sí, la cadera 3 Sí, la cadera y otro(s) hueso(s) 4 Sí, otro(s) hueso(s) 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio usa lentes normalmente Registra una opción ¿Normalmente usa usted lentes? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar la funcionalidad del sujeto de estudio en cuanto a su visión. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Percepción del sujeto de estudio en cuanto a su capacidad visual Registra una opción ¿Cómo es su visión (con lentes)? ¿es… El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar la funcionalidad del sujeto de estudio en cuanto a su visión. 1 excelente? 2 muy buena? 3 buena? 4 regular? 5 mala? 6 legalmente ciego? 8 No sabe 9 No sabe El sujeto de estudio usa audífono o aparato auditivo normalmente Registra una opción ¿Normalmente usa usted audífono o aparato auditivo? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar la funcionalidad del sujeto de estudio en cuanto a su capacidad auditiva. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Percepción del sujeto de estudio en cuanto a su capacidad auditiva Registra una opción ¿Cómo es su alcance de oído/audición (con aparato si normalmente lo usa)... El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar la funcionalidad del sujeto de estudio en cuanto a su capacidad auditiva. 1 excelente? 2 muy buena? 3 buena? 4 regular? 5 mala? 6 Legalmente sordo 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio sufre de dolor físico a menudo Registra una opción ¿Sufre de dolor físico a menudo? Si registra los códigos 2, 8 ó 9; pasa a C48 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio reporta dolor en cualquier parte del cuerpo. El dolor es definido por el sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Intensidad del dolor mencionado en la pregunta anterior Registra una opción ¿Cómo es el dolor físico la mayor parte del tiempo… El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar la intensidad del dolor mencionado en la pregunta anterior (en caso de una respuesta afirmativa). 1 leve? 2 moderado? 3 severo? 8 No responde 9 No sabe Este dolor físico limita las actividades normales del sujeto de estudio, como las labores del hogar o el trabajo Registra una opción ¿Este dolor le limita sus actividades normales como las labores del hogar o el trabajo? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si el sujeto de estudio sufre de alguna limitación en su vida diaria debido a estos dolores. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio se ha realizado la colonoscopia, sigmoidoscopia u otra prueba para la detección del cáncer de colon, en los últimos dos años Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los sujetos de estudio que se han realizado pruebas o análisis de laboratorio para la detección de malas condiciones de salud. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio se ha realizado análisis de sangre para el colesterol, en los últimos dos años Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los sujetos de estudio que se han realizado pruebas o análisis de laboratorio para la detección de malas condiciones de salud. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio se ha realizado prueba para la tuberculosis, en los últimos dos años Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los sujetos de estudio que se han realizado pruebas o análisis de laboratorio para la detección de malas condiciones de salud. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio se ha realizado prueba para la diabetes, en los últimos dos años Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los sujetos de estudio que se han realizado pruebas o análisis de laboratorio para la detección de malas condiciones de salud. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio se ha realizado prueba para la hipertensión o presión alta, en los últimos dos años Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los sujetos de estudio que se han realizado pruebas o análisis de laboratorio para la detección de malas condiciones de salud. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio se ha vacunado contra la influenza, en los últimos dos años Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los sujetos de estudio que se han realizado pruebas o análisis de laboratorio para la detección de malas condiciones de salud. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio se ha vacunado contra la neumonía, en los últimos dos años Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los sujetos de estudio que se han realizado pruebas o análisis de laboratorio para la detección de malas condiciones de salud. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe La mujer sujeto de estudio se examina cada mes los senos para detectar bultos, en los últimos dos años En los últimos dos años, … ¿Se examina los senos cada mes para detectar nudos o bultos? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los sujetos de estudio que se han realizado pruebas o análisis de laboratorio para la detección de malas condiciones de salud. 1 Sí 2 No 3 Ya no tiene 8 No responde 9 No sabe A la mujer sujeto de estudio le han hecho una mamografía o una radiografía de los senos para detectar cáncer, en los últimos dos años Registra una opción en cada fila En los últimos dos años, … ¿Le han hecho una mamografía o una radiografía de los senos para detectar cáncer? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los sujetos de estudio que se han realizado pruebas o análisis de laboratorio para la detección de malas condiciones de salud. 1 Sí 2 No 3 Ya no tiene 8 No responde 9 No sabe A la mujer sujeto de estudio le han hecho una prueba de Papanicolaou para cáncer de la matriz, en los últimos dos años Registra una opción en cada fila En los últimos dos años, … ¿Le han hecho una prueba Papanicolaou para cáncer de la matriz? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los sujetos de estudio que se han realizado pruebas o análisis de laboratorio para la detección de malas condiciones de salud. 1 Sí 2 No 3 Ya no tiene 8 No responde 9 No sabe Edad que tenía la mujer sujeto de estudio cuando terminó de pasar por su menopausia, es decir, su última menstruación o regla Registra edad ¿Qué edad tenía usted cuando terminó de pasar por su menopausia, es decir, su última menstruación o regla? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si la entrevistada ya pasó por su menopausia. Rango de edad en años cumplidos, en que la mujer sujeto de estudio pasó por su menopausia Registra una opción ¿Tenía usted… El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer un rango de edad por el cual las entrevistadas pasaron por su menopausia 1 menos de 45 años? 2 más o menos 50 años? 3 más de 55 años? 8 No responde 9 No sabe Le han hecho una histerectomía a la mujer sujeto de estudio Registra una opción ¿Le han hecho una histerectomía, es decir una cirugía para quitarle la matriz (útero) y ovarios, o la matriz (útero) solamente? Si C48L=2, 8 ó 9; pasa a C49 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la entrevistada ha tenido una histerectomía. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Le han hecho una prueba de tacto rectal o prueba de sangre para cáncer de próstata, al hombre sujeto de estudio Registra una opción En los dos últimos años, ¿le han hecho una prueba de tacto rectal o prueba de sangre para cáncer de próstata? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si los hombres cuidan su salud por medios preventivos como la prueba de tacto rectal o prueba de sangre para detectar cáncer de próstata. 1 Sí 2 No 3 Ya lo operaron 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio se ha sentido deprimido la mayor parte del tiempo durante la semana pasada Registra una opción en cada fila Estas preguntas se refieren a cómo se ha sentido usted durante la semana pasada. Para cada pregunta, por favor dígame, ¿la mayor parte del tiempo… se ha sentido deprimido? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio se ha sentido que todo lo que hacía era un esfuerzo la mayor parte del tiempo, durante la semana pasada Registra una opción en cada fila Estas preguntas se refieren a cómo se ha sentido usted durante la semana pasada. Para cada pregunta, por favor dígame, ¿la mayor parte del tiempo… ha sentido que todo lo que hacía era un esfuerzo? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio se ha sentido que su sueño era intranquilo la mayor parte del tiempo, durante la semana pasada Registra una opción en cada fila Estas preguntas se refieren a cómo se ha sentido usted durante la semana pasada. Para cada pregunta, por favor dígame, ¿la mayor parte del tiempo… ha sentido que su sueño era intranquilo? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio se ha sentido feliz la mayor parte del tiempo, durante la semana pasada Registra una opción en cada fila Estas preguntas se refieren a cómo se ha sentido usted durante la semana pasada. Para cada pregunta, por favor dígame, ¿la mayor parte del tiempo… se ha sentido feliz? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio se ha sentido solo la mayor parte del tiempo, durante la semana pasada Registra una opción en cada fila Estas preguntas se refieren a cómo se ha sentido usted durante la semana pasada. Para cada pregunta, por favor dígame, ¿la mayor parte del tiempo… se ha sentido solo? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio se ha sentido que disfrutaba de la vida la mayor parte del tiempo, durante la semana pasada Registra una opción en cada fila Estas preguntas se refieren a cómo se ha sentido usted durante la semana pasada. Para cada pregunta, por favor dígame, ¿la mayor parte del tiempo… ha sentido que disfrutaba de la vida? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio se ha sentido triste la mayor parte del tiempo, durante la semana pasada Registra una opción en cada fila Estas preguntas se refieren a cómo se ha sentido usted durante la semana pasada. Para cada pregunta, por favor dígame, ¿la mayor parte del tiempo… se ha sentido triste? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio se ha sentido cansado la mayor parte del tiempo, durante la semana pasada Registra una opción en cada fila Estas preguntas se refieren a cómo se ha sentido usted durante la semana pasada. Para cada pregunta, por favor dígame, ¿la mayor parte del tiempo… se ha sentido cansado? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Ha sentido que tenía mucha energía la mayor parte del tiempo, durante la semana pasada Registra una opción en cada fila Estas preguntas se refieren a cómo se ha sentido usted durante la semana pasada. Para cada pregunta, por favor dígame, ¿la mayor parte del tiempo… ha sentido que tenía mucha energía? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio se ha sentido triste, bajo(a) de ánimos o deprimido(a) por dos o más semanas seguidas, en los últimos dos años Registra una opción En los últimos dos años, ¿Alguna vez se sintió usted triste, bajo(a) de ánimos, o deprimido(a) por dos o más semanas seguidas? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Saber más sobre la depresión del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio ha hecho ejercicio o trabajo físico pesado tres veces por semana o más, en promedio en los últimos dos años En promedio durante los últimos dos años, ¿ha hecho ejercicio o trabajo físico pesado tres veces por semana o más? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio alguna vez ha fumado cigarrillos, en los últimos dos años ¿Alguna vez ha fumado cigarros? Si C51= 2, 8 ó 9; pasa a C59A El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si el sujeto de estudio alguna vez ha fumado cigarrillos. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Edad en años cumplidos en que comenzó a fumar el sujeto de estudio Registra edad o año ¿Cuántos años tenía cuando comenzó a fumar? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer a qué edad comenzó a fumar el sujeto de estudio. El año en que comenzó a fumar el sujeto de estudio Registra edad o año ¿Cuántos años tenía cuando comenzó a fumar? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 Objetivo. Conocer a qué edad comenzó a fumar el sujeto de estudio. Número de años transcurridos desde que comenzó a fumar el sujeto de estudio Registra años El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer a qué edad comenzó a fumar el sujeto de estudio. Fumó cigarros el sujeto de estudio en los últimos dos años Registra una opción ¿Fumó usted cigarros en los últimos dos años? Si C53=2, 8 ó 9; pasa a C57 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si el sujeto de estudio ha fumado durante los últimos dos años. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Fuma cigarros actualmente el sujeto de estudio Registra una opción ¿Fuma cigarros actualmente? Si C54=2, 8 ó 9; pasa a C57 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio fuma actualmente. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Frecuencia con la actualmente el sujeto de estudio fuma Registra una opción ¿Qué tan a menudo fuma usted? Si C55=2, 8 ó 9; pasa a C59A El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Saber la frecuencia con la que fuma el sujeto de estudio actualmente. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de cigarros que fuma el sujeto de estudio en un día normal Registra el promedio ¿Cuántos cigarros fuma usted normalmente al día? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el número aproximado de cigarros que fuma el sujeto de estudio en un día normal. Número de cigarros que fuma el sujeto de estudio cuando más fumaba Registra el promedio Cuando más fumaba usted, ¿cuántos cigarros se fumaba en un día? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el número de cigarros que fumaba el sujeto de estudio cuando más fumaba. Número de años que han transcurrido sin fumar de los sujetos de estudio que no fuman actualmente, pero lo hicieron en el pasado Registra total de años ¿Hace cuántos años dejó de fumar? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer cuánto tiempo llevan sin fumar los sujetos de estudio que no fuman actualmente, pero lo hicieron en el pasado. Año en que dejó de fumar el sujeto de estudio Registra año ¿Hace cuántos años dejó de fumar? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 Objetivo. Conocer cuánto tiempo llevan sin fumar los sujetos de estudio que no fuman actualmente, pero lo hicieron en el pasado. Número de años transcurridos desde que dejó de fumar el sujeto de estudio Registra edad ¿Hace cuántos años dejó de fumar? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer cuánto tiempo llevan sin fumar los sujetos de estudio que no fuman actualmente, pero lo hicieron en el pasado. Toma bebidas alcohólicas actualmente el sujeto de estudio Registra una opción ¿Actualmente toma bebidas alcohólicas como cerveza, vino, licor, o pulque? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 3 Nunca ha tomado alcohol 8 No responde 9 No sabe Número de días por semana que ha tomado alguna bebida alcohólica el sujeto de estudio, en los últimos tres meses Registra total de días por semana En los últimos tres meses, ¿como cuántos días por semana ha tomado alguna bebida alcohólica? Si C59B=0 pasa a C64 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 Ningún día por semana 1 Un día por semana 2 Dos días por semana 3 Tres días por semana 4 Cuatro días por semana 5 Cinco días por semana 6 Seis días por semana 7 Siete días por semana 8 No responde 9 No sabe Número de bebidas alcohólicas ingeridas por día en promedio por el sujeto de estudio, en los últimos tres meses Registra total de bebidas por día De los días en que tomó bebidas alcohólicas en los últimos tres meses, ¿como cuántas bebidas tomó por día? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Número de días en que tomó cuatro bebidas en una ocasión el sujeto de estudio, en los últimos tres meses Registra total de días En los últimos tres meses, ¿cuántos días tomó cuatro o más bebidas en una ocasión? Pasa a C64 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Saber cuántos días en los últimos tres meses el sujeto de estudio mantuvo un consumo de alcohol de cuatro o más bebidas alcohólicas. El sujeto de estudio ha tomado bebidas alcohólicas en los últimos dos años Registra una opción Durante los últimos dos años ¿ha tomado usted bebidas alcohólicas como cerveza, vino, licor o pulque? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio ha tomado bebidas alcohólicas durante los últimos dos años, ya sea cerveza, vino, licor o pulque. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Ha tenido cambios en su peso el sujeto de estudio, en los dos últimos años Registra una opción ¿Comparado con hace dos años, usted… El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio ha tenido cambios en su peso en los dos últimos años. 1 Subió de peso, 5 kilos o más 2 Bajó de peso, 5 kilos o más 3 Pesa más o menos lo mismo 8 No responde 9 No sabe Ha intentado subir o bajar de peso por medio de hábitos de ejercicio o dietas, el sujeto de estudio Registra una opción En los últimos dos años, ¿ha cambiado su alimentación o sus hábitos de ejercicio para subir o bajar de peso? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si en los últimos dos años el sujeto de estudio ha intentado subir o bajar de peso por medio de hábitos de ejercicio o dietas, o el tipo de alimentos que consume. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Capta el peso aproximado en kilogramos del sujeto de estudio Registra total de kilos ¿Cómo cuántos kilos pesa usted ahora? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el peso y la altura aproximados del sujeto de estudio. Altura aproximada del sujeto de estudio (metros) Registra metros y centímetros ¿Cómo cuánto mide usted sin zapatos? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el peso y la altura aproximados del sujeto de estudio. 1 Un metro de altura 2 Dos metros de altura 8 No responde 9 No sabe Altura aproximada del sujeto de estudio (centímetros) Registra metros y centímetros ¿Cómo cuánto mide usted sin zapatos? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el peso y la altura aproximados del sujeto de estudio. El sujeto de estudio ha experimentado hinchazón frecuente en los pies o en los tobillos, durante cualquier momento de los últimos dos años Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio reporta una serie de síntomas que las personas de edad media y avanzada pueden haber experimentado durante cualquier momento de los últimos dos años. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio ha experimentado dificultad en respirar, jadeo o tos, o producción de flema, durante cualquier momento de los últimos dos años Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio reporta una serie de síntomas que las personas de edad media y avanzada pueden haber experimentado durante cualquier momento de los últimos dos años. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio ha experimentado mareos o desmayos, durante cualquier momento de los últimos dos años Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio reporta una serie de síntomas que las personas de edad media y avanzada pueden haber experimentado durante cualquier momento de los últimos dos años. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio ha experimentado sed intensa, durante cualquier momento de los últimos dos años Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio reporta una serie de síntomas que las personas de edad media y avanzada pueden haber experimentado durante cualquier momento de los últimos dos años. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio ha experimentado fatiga severa o agotamiento, durante cualquier momento de los últimos dos años Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio reporta una serie de síntomas que las personas de edad media y avanzada pueden haber experimentado durante cualquier momento de los últimos dos años. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio ha experimentado dolor de estómago, indigestión o diarrea, durante cualquier momento de los últimos dos años Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio reporta una serie de síntomas que las personas de edad media y avanzada pueden haber experimentado durante cualquier momento de los últimos dos años. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio ha experimentado pérdida involuntaria de orina, al hacer cosas como toser, estornudar, recoger cosas o hacer ejercicio, durante cualquier momento de los últimos dos años Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio reporta una serie de síntomas que las personas de edad media y avanzada pueden haber experimentado durante cualquier momento de los últimos dos años. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio ha experimentado pérdida involuntaria de orina, cuando tenía urgencia de orinar pero no pudo llegar al baño a tiempo, durante cualquier momento de los últimos dos años Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio reporta una serie de síntomas que las personas de edad media y avanzada pueden haber experimentado durante cualquier momento de los últimos dos años. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio ha experimentado ardor o comezón al orinar, durante cualquier momento de los últimos dos años Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio reporta una serie de síntomas que las personas de edad media y avanzada pueden haber experimentado durante cualquier momento de los últimos dos años. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Autopercepción del sujeto de estudio acerca de la fuerza de su mano (la que utiliza más) Registra una opción ¿Cómo evaluaría la fuerza de su mano (la que utiliza más)?, ¿diría que es… El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo evaluaría el sujeto de estudio la fuerza que tiene en la mano que usa con más frecuencia. 1 muy fuerte? 2 algo fuerte? 3 algo débil? 4 muy débil? 8 No responde 9 No sabe La frecuencia en la que el sujeto de estudio tiene dificultad para mantener el equilibrio y/o balance Registra una opción ¿Qué tan seguido tiene usted dificultad en mantener su equilibrio/balance?, ¿diría que… El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la frecuencia en la que el sujeto de estudio tiene dificultad para mantener el equilibrio y/o balance. 1 frecuentemente? 2 a veces? 3 casi nunca? 4 nunca? 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio ha comido menos por falta de apetito, problemas digestivos, dificultades para masticar o tragar, en los últimos dos años Registra una opción En los últimos dos años, ¿ha comido menos por falta de apetito, problemas digestivos, dificultades para masticar o tragar? Si C70= 3, 8 ó 9; pasa a C71A El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Evaluar problemas de alimentación y nutrición por diferentes razones incluyendo falta de apetito, problemas digestivos o para tragar/masticar. 1 La mayoría de las veces 2 Algunas veces 3 Casi nunca 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio Ha tenido dificultades para comer por problemas con sus dientes o su dentadura postiza, en los últimos dos años Registra una opción En los últimos dos años, ¿ha tenido dificultades para comer por problemas con sus dientes o su dentadura postiza? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio ha tenido problemas para masticar por el uso de dentaduras postizas que no encajan bien o por la falta de algún o algunos dientes que le impidan comer y alteren su dieta para mantener la salud. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Al sujeto de estudio le falta alguna extremidad o parte de sus piernas o brazos debido a un accidente o enfermedad Registra una opción ¿Le falta alguna extremidad o parte de sus piernas o brazos debido a un accidente o enfermedad? Si C71A=2, 8 ó 9; pasa a C72 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio carece de alguna de sus extremidades, total o parcialmente. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Ocurrió esta pérdida en los últimos dos años Registra una opción ¿Ocurrió esta pérdida en los últimos dos años? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si el sujeto de estudio perdió alguna extremidad o alguna parte de ella debido a un accidente o enfermedad en los últimos dos años. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio sufre de algún problema de salud causado por su actividad laboral, en opinión de personal médico ¿Alguna vez le ha dicho un doctor o personal médico que sufre de algún problema de salud causado por su actividad laboral? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si alguna vez en la vida del sujeto de estudio le ha dicho un doctor o personal médico que alguna enfermedad o condición de salud que sufre o sufrió se debe al tipo de trabajo realizado. 1 Sí 2 No 3 Nunca trabajó 8 No responde 9 No sabe Número de días que se tuvo que quedar en cama el sujeto de estudio, por lo menos medio día, debido a enfermedades o por estar internado en un hospital Debido a enfermedad o heridas, durante los últimos 12 meses, ¿como cuántos días se tuvo que quedar en cama por más de medio día? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Saber aproximadamente cuántos días en el último año se tuvo que quedar en cama el sujeto de estudio, por lo menos medio día, debido a enfermedades o por estar internado en un hospital. Frecuencia con que tiene dificultad para quedarse dormido el sujeto de estudio, en los últimos 12 meses Registra una opción ¿Con qué frecuencia tiene dificultad para quedarse dormido(a)? ¿diría que… El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Evaluar la calidad del sueño del sujeto de estudio, en los últimos 12 meses. 1 la mayoría de las veces? 2 algunas veces? 3 casi nunca o nunca? 8 No responde 9 No sabe Frecuencia con que se despierta durante la noche el sujeto de estudio, después de que se quedó dormido Registra una opción ¿Con qué frecuencia se despierta durante la noche después de que se quedó dormido? ¿diría que… El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Evaluar la calidad del sueño del sujeto de estudio, en los últimos 12 meses. 1 la mayoría de las veces? 2 algunas veces? 3 casi nunca o nunca? 8 No responde 9 No sabe Frecuencia con que el sujeto de estudio se despierta temprano y no puede dormirse nuevamente Registra una opción ¿Con qué frecuencia se despierta temprano y no puede dormirse nuevamente? ¿diría que… El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Evaluar la calidad del sueño del sujeto de estudio, en los últimos 12 meses. 1 la mayoría de las veces? 2 algunas veces? 3 casi nunca o nunca? 8 No responde 9 No sabe Frecuencia con que el sujeto de estudio se siente descansado(a) cuando se despierta en las mañanas Registra una opción ¿Con qué frecuencia se siente descansado(a) cuando se despierta en las mañanas? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Evaluar la calidad del sueño del sujeto de estudio, en los últimos 12 meses. 1 la mayoría de las veces? 2 algunas veces? 3 casi nunca o nunca? 8 No responde 9 No sabe Autopercepción del nivel de estrés experimentado por el sujeto de estudio, en los últimos 12 meses y si este ha incidido sobre su salud Registra una opción En los últimos 12 meses, ¿usted cree que ha tenido… El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 mucho estrés? 2 estrés moderado? 3 poco estrés? 4 casi nada de estrés? 8 No responde 9 No sabe Autopercepción del efecto que ha tenido el estrés sobre la salud del sujeto de estudio, en los últimos 12 meses Registra una opción En los últimos 12 meses, ¿cuánto efecto cree usted que el estrés ha tenido sobre su salud? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Mucho 2 Algo 3 Casi nada 4 Nada 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio es derechohabiente del Seguro Social (IMSS) Registra una opción Si D1=2, 8 ó 9; pasa al siguiente renglón o a filtro antes de D3A El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Esta pregunta indaga acerca de la institución o instituciones a las que se encuentra afiliado el sujeto de estudio y que les brindan acceso a servicios médicos. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Año en que fue dado de alta el sujeto de estudio en el Seguro Social (IMSS) Registra año ¿Aproximadamente, desde cuándo tiene derecho a este servicio? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 Objetivo. Conocer el año aproximado en que el sujeto de estudio fue dado de alta en el servicio de salud al que tiene derecho de disfrutar los beneficios que otorgan las instituciones hospitalarias referenciadas. Razón por la cual el sujeto de estudio recibe los servicios médicos del Seguro Social (IMSS) Registra una opción ¿Recibe esos servicios o prestaciones porque es… El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la razón por la cual el sujeto de estudio recibe servicios en cada institución que haya mencionado que sí tiene derecho al servicio médico, en la pregunta anterior. 1 trabajador? 2 afiliado por cuenta propia? 3 jubilado(a) o pensionado(a)? 4 cónyuge de asegurado(a)? 5 padre o madre de asegurado(a)? 7 Otro 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio es derechohabiente del ISSSTE/ISSSTE Estatal Registra una opción El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Esta pregunta indaga acerca de la institución o instituciones a las que se encuentra afiliado el sujeto de estudio y que les brindan acceso a servicios médicos. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Año aproximado en que el sujeto de estudio fue dado de alta en el servicio de salud al que tiene derecho de disfrutar los beneficios que otorga el ISSSTE/ISSSTE Estatal Registra año ¿Aproximadamente, desde cuándo tiene derecho a este servicio? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 Objetivo. Conocer el año aproximado en que el sujeto de estudio fue dado de alta en el servicio de salud al que tiene derecho de disfrutar los beneficios que otorgan las instituciones hospitalarias referenciadas. Razón por la cual el sujeto de estudio recibe los servicios médicos del ISSSTE/ISSSTE Estatal Registra una opción ¿Recibe esos servicios o prestaciones porque es… El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la razón por la cual el sujeto de estudio recibe servicios en cada institución que haya mencionado que sí tiene derecho al servicio médico, en la pregunta anterior. 1 trabajador? 2 afiliado por cuenta propia? 3 jubilado(a) o pensionado(a)? 4 cónyuge de asegurado(a)? 5 padre o madre de asegurado(a)? 7 Otro 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio es derechohabiente del Seguro Popular Registra una opción El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Esta pregunta indaga acerca de la institución o instituciones a las que se encuentra afiliado el sujeto de estudio y que les brindan acceso a servicios médicos. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Año aproximado en que el sujeto de estudio fue dado de alta en el servicio de salud al que tiene derecho de disfrutar los beneficios que otorga el Seguro Popular Registra año ¿Aproximadamente, desde cuándo tiene derecho a este servicio? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 Objetivo. Conocer el año aproximado en que el sujeto de estudio fue dado de alta en el servicio de salud al que tiene derecho de disfrutar los beneficios que otorgan las instituciones hospitalarias referenciadas. Razón por la cual el sujeto de estudio recibe los servicios médicos del Seguro Popular Registra una opción ¿Recibe esos servicios o prestaciones porque es… El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la razón por la cual el sujeto de estudio recibe servicios en cada institución que haya mencionado que sí tiene derecho al servicio médico, en la pregunta anterior. 1 trabajador? 2 afiliado por cuenta propia? 3 jubilado(a) o pensionado(a)? 4 cónyuge de asegurado(a)? 5 padre o madre de asegurado(a)? 7 Otro 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio es Derechohabiente en PEMEX, Defensa o Marina Registra una opción El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Esta pregunta indaga acerca de la institución o instituciones a las que se encuentra afiliado el sujeto de estudio y que les brindan acceso a servicios médicos. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Año aproximado en que el sujeto de estudio fue dado de alta en el servicio de salud al que tiene derecho de disfrutar los beneficios que otorga PEMEX, Defensa o Marina Registra año ¿Aproximadamente, desde cuándo tiene derecho a este servicio? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 Objetivo. Conocer el año aproximado en que el sujeto de estudio fue dado de alta en el servicio de salud al que tiene derecho de disfrutar los beneficios que otorgan las instituciones hospitalarias referenciadas. Razón por la cual el sujeto de estudio recibe los servicios médicos de PEMEX, Defensa o Marina Registra el año o edad ¿Recibe esos servicios o prestaciones porque es… El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la razón por la cual el sujeto de estudio recibe servicios en cada institución que haya mencionado que sí tiene derecho al servicio médico, en la pregunta anterior. 1 trabajador? 2 afiliado por cuenta propia? 3 jubilado(a) o pensionado(a)? 4 cónyuge de asegurado(a)? 5 padre o madre de asegurado(a)? 7 Otro 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio es derechohabiente en el Seguro Médico Privado Registra una opción El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Esta pregunta indaga acerca de la institución o instituciones a las que se encuentra afiliado el sujeto de estudio y que les brindan acceso a servicios médicos. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Año aproximado en que el sujeto de estudio fue dado de alta en el servicio de salud al que tiene derecho de disfrutar los beneficios que otorga el Seguro Médico Privado Registra año ¿Aproximadamente, desde cuándo tiene derecho a este servicio? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 Objetivo. Conocer el año aproximado en que el sujeto de estudio fue dado de alta en el servicio de salud al que tiene derecho de disfrutar los beneficios que otorgan las instituciones hospitalarias referenciadas. Razón por la cual el sujeto de estudio recibe los servicios médicos del Seguro Médico Privado Registra el año o edad ¿Recibe esos servicios o prestaciones porque es… El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la razón por la cual el sujeto de estudio recibe servicios en cada institución que haya mencionado que sí tiene derecho al servicio médico, en la pregunta anterior. 1 trabajador? 2 afiliado por cuenta propia? 3 jubilado(a) o pensionado(a)? 4 cónyuge de asegurado(a)? 5 padre o madre de asegurado(a)? 7 Otro 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio tiene derechohabiencia a otra institución Registra una opción El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Esta pregunta indaga acerca de la institución o instituciones a las que se encuentra afiliado el sujeto de estudio y que les brindan acceso a servicios médicos. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Año aproximado en que el sujeto de estudio fue dado de alta en el servicio de salud al que tiene derecho de disfrutar los beneficios que otorga otra institución Registra año ¿Aproximadamente, desde cuándo tiene derecho a este servicio? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 Objetivo. Conocer el año aproximado en que el sujeto de estudio fue dado de alta en el servicio de salud al que tiene derecho de disfrutar los beneficios que otorgan las instituciones hospitalarias referenciadas. Razón por la cual el sujeto de estudio recibe los servicios médicos de otra institución Registra una opción ¿Recibe esos servicios o prestaciones porque es… El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la razón por la cual el sujeto de estudio recibe servicios en cada institución que haya mencionado que sí tiene derecho al servicio médico, en la pregunta anterior. 1 trabajador? 2 afiliado por cuenta propia? 3 jubilado(a) o pensionado(a)? 4 cónyuge de asegurado(a)? 5 padre o madre de asegurado(a)? 7 Otro 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio no tiene derechohabiencia a servicios médicos Registra una opción ¿Entonces, no tiene derecho a servicio médico en ninguna institución? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Confirmar la respuesta de D.1, es decir, si el sujeto de estudio efectivamente no cuenta con derecho a ningún servicio médico, ya sea por sí mismo, o a través de su cónyuge u otro familiar. 1 Sí tiene 2 No tiene 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio se sometió en años recientes a algún procedimiento quirúrgico complejo o que implicara un grado de riesgo Registra una opción Desde la última vez que hablamos con usted, ¿tuvo una cirugía mayor (Ha tenido usted una cirugía mayor en los últimos tres o cuatro años)? Si D3B=2, 8 ó 9; pasa a D4 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio se sometió en el año 2015 a algún procedimiento quirúrgico complejo o que implicara un grado de riesgo Registra el año o los que indique Especifique el año (los años) El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio se sometió en el año 2016 a algún procedimiento quirúrgico complejo o que implicara un grado de riesgo Registra el año o los que indique Especifique el año (los años) El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio se sometió en el año 2017 a algún procedimiento quirúrgico complejo o que implicara un grado de riesgo Registra el año o los que indique Especifique el año (los años) El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio se sometió en el año 2018 a algún procedimiento quirúrgico complejo o que implicara un grado de riesgo Registra el año o los que indique Especifique el año (los años) El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Total de noches que el sujeto de estudio estuvo hospitalizado, contando todas las distintas ocasiones o causas por las que se internó en el último año Registra total de noches Incluyendo todas las veces en el último año, ¿como cuántas noches ha estado internado en un hospital? Si D4=0000, 8888 ó 9999; pasa a D8 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el total de noches que el sujeto de estudio estuvo hospitalizado, contando todas las distintas ocasiones o causas por las que se internó en el último año. El Seguro Social (IMSS), es el instituto donde el sujeto de estudio estuvo hospitalizado Registra las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre la o las instituciones donde el sujeto de estudio estuvo hospitalizado. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El ISSSTE/ISSSTE Estatal, es el instituto donde el sujeto de estudio estuvo hospitalizado Registra las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre la o las instituciones donde el sujeto de estudio estuvo hospitalizado. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El Secretaría de Salud o Servicios Estatales de Salud, es la institución donde el sujeto de estudio estuvo hospitalizado Registra las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre la o las instituciones donde el sujeto de estudio estuvo hospitalizado. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El IMSS Prospera (antes Oportunidades), es el instituto donde el sujeto de estudio estuvo hospitalizado Registra las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre la o las instituciones donde el sujeto de estudio estuvo hospitalizado. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Pemex, Defensa o Marina, refiere a la institución donde el sujeto de estudio estuvo hospitalizado Registra las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre la o las instituciones donde el sujeto de estudio estuvo hospitalizado. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Clínica u hospital privado, refiere a la institución donde el sujeto de estudio estuvo hospitalizado Registra las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre la o las instituciones donde el sujeto de estudio estuvo hospitalizado. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La Cruz Roja, Cruz Verde, refiere a la institución donde el sujeto de estudio estuvo hospitalizado Registra las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre la o las instituciones donde el sujeto de estudio estuvo hospitalizado. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Es otra la institución donde el sujeto de estudio estuvo hospitalizado Registra las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre la o las instituciones donde el sujeto de estudio estuvo hospitalizado. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No responde acerca de la institución donde el sujeto de estudio estuvo hospitalizado Registra las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre la o las instituciones donde el sujeto de estudio estuvo hospitalizado. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe acerca de la institución donde el sujeto de estudio estuvo hospitalizado Registra las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre la o las instituciones donde el sujeto de estudio estuvo hospitalizado. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Monto que pagó el sujeto de estudio por todas las hospitalizaciones Registra cantidad Incluyendo todas las veces, ¿como cuánto pagó por estas hospitalizaciones? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre la o las instituciones donde el sujeto de estudio estuvo hospitalizado. El monto total pagado por todas las hospitalizaciones se ubica en el rango de 7 500 pesos o más ¿Diría usted que son… más de $7,500 pesos? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre la o las instituciones donde el sujeto de estudio estuvo hospitalizado. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto total pagado por todas las hospitalizaciones se ubica en el rango de 4 000 pesos o más ¿Diría usted que son… más de $4,000 pesos? Si D7B=1, 2 ó 9; pasa a D8 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre la o las instituciones donde el sujeto de estudio estuvo hospitalizado. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto total pagado por todas las hospitalizaciones se ubica en el rango de 30 000 pesos o más ¿Diría usted que son… más de $30,000 pesos? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre la o las instituciones donde el sujeto de estudio estuvo hospitalizado. 1 Sí 2 No 9 No sabe Número de veces que el sujeto de estudio ha consultado al dentista, por el sujeto de estudio durante el último año Registra número de veces En el último año, ¿como cuántas veces… ha consultado usted a un dentista? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Monto total pagado en efectivo o en especie, por las consultas al dentista en efectivo o en especie Registra cantidad Incluyendo todas las veces, ¿como cuánto se pagó por esto en efectivo o se pagó en especie? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Monto total pagado por las consultas al dentista se ubica en el rango de 2 000 pesos o más ¿Diría usted que son… más de $2,000 pesos? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto total pagado por las consultas al dentista se ubica en el rango de 400 pesos o más ¿Diría usted que son… más de $400 pesos? Si D10B1=1, 2 ó 9; pasa a D10D El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto total pagado por las consultas al dentista, se ubica en el rango de 15 000 pesos o más ¿Diría usted que son… más de $15,000 pesos? Si D10C1=1, 2 ó 9; pasa a D10D El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No sabe El Seguro Social (IMSS), es el instituto donde el sujeto de estudio consultó al dentista Registra todas las que te indique Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí ISSSTE / ISSSTE Estatal, es el instituto donde el sujeto de estudio consultó al dentista Registra todas las que te indique Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Secretaría de Salud o Servicios Estatales de Salud, refiere a la institución donde el sujeto de estudio consultó al dentista Registra todas las que te indique Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí IMSS PROSPERA (antes Oportunidades), es el instituto donde el sujeto de estudio consultó al dentista Registra todas las que te indique Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí PEMEX, Defensa o Marina, refiere a la institución donde el sujeto de estudio consultó al dentista Registra todas las que te indique Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El hospital privado, es la institución donde el sujeto de estudio consultó al dentista Registra todas las que te indique Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La Cruz Roja es la institución donde el sujeto de estudio consultó al dentista Registra todas las que te indique Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El consultorio en farmacia, es la institución donde el sujeto de estudio consultó al dentista Registra todas las que te indique Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El quiropráctico, homeópata o curandero, refieren a la persona donde el sujeto de estudio se atendió su problema dental Registra todas las que te indique Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Otra institución es el lugar donde el sujeto de estudio consultó al dentista Registra todas las que te indique Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No responde acerca de la institución donde el sujeto de estudio consultó al dentista Registra todas las que te indique Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe acerca de la institución donde el sujeto de estudio consultó al dentista Registra todas las que te indique Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Número de veces que le aplicaron al sujeto de estudio procedimientos quirúrgicos sin internarse en el hospital, durante el último año En el último año, ¿como cuántas veces… le tuvieron que hacer procedimientos quirúrgicos sin internarse en el hospital? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Monto total pagado por el sujeto de estudio en efectivo o en especie, por la aplicación de los procedimientos quirúrgicos sin internarse en el hospital Incluyendo todas las veces, ¿como cuánto se pagó por esto en efectivo o se pagó en especie? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Monto total pagado por la aplicación de procedimientos quirúrgicos sin internarse se ubica en el rango de 2 000 pesos o más ¿Diría usted que son… más de $2,000 pesos? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto total pagado por la aplicación de procedimientos quirúrgicos sin internarse se ubica en el rango de 400 pesos o más ¿Diría usted que son… más de $400 pesos? Si D10B2=1, 2 ó 9; pasa a D10D El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto total pagado por la aplicación de procedimientos quirúrgicos sin internarse se ubica en el rango de 15 000 pesos o más ¿Diría usted que son… más de $15,000 pesos? Si D10C2=1, 2 ó 9; pasa a D10D El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No sabe El Seguro Social (IMSS), es el instituto donde al sujeto de estudio le aplicaron procedimientos quirúrgicos sin internarse Registra todas las que te indique ¿A dónde acudió? Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El ISSSTE / ISSSTE Estatal, es el instituto donde al sujeto de estudio le aplicaron procedimientos quirúrgicos sin internarse Registra todas las que te indique ¿A dónde acudió? Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La Secretaría de Salud o Servicios Estatales de Salud, es la institución donde al sujeto de estudio le aplicaron procedimientos quirúrgicos sin internarse Registra todas las que te indique ¿A dónde acudió? Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El IMSS PROSPERA (antes Oportunidades), es el instituto donde al sujeto de estudio le aplicaron procedimientos quirúrgicos sin internarse Registra todas las que te indique ¿A dónde acudió? Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El PEMEX, Defensa o Marina, refiere a la institución donde al sujeto de estudio le aplicaron procedimientos quirúrgicos sin internarse Registra todas las que te indique ¿A dónde acudió? Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El hospital privado, es la institución donde al sujeto de estudio le aplicaron procedimientos quirúrgicos sin internarse Registra todas las que te indique ¿A dónde acudió? Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La Cruz Roja, es la institución donde al sujeto de estudio le aplicaron procedimientos quirúrgicos sin internarse Registra todas las que te indique ¿A dónde acudió? Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El consultorio en farmacia, es el lugar donde al sujeto de estudio le aplicaron procedimientos quirúrgicos sin internarse Registra todas las que te indique ¿A dónde acudió? Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El quiropráctico, homeópata o curandero, es la persona que le aplicó procedimientos quirúrgicos al sujeto de estudio sin internarse Registra todas las que te indique ¿A dónde acudió? Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Otro lugar donde al sujeto de estudio le aplicaron procedimientos quirúrgicos sin internarse Registra todas las que te indique ¿A dónde acudió? Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio no responde acerca de la institución donde le aplicaron procedimientos quirúrgicos sin internarse Registra todas las que te indique ¿A dónde acudió? Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio no sabe acerca de la institución donde le aplicaron procedimientos quirúrgicos sin internarse Registra todas las que te indique ¿A dónde acudió? Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Número de veces que el sujeto de estudio ha consultado con un doctor o personal médico durante el último año Registra número de veces En el último año, ¿cómo cuántas veces… ha visitado o consultado con un doctor o personal médico? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Monto total pagado por el sujeto de estudio en efectivo o en especie, por las visitas o consultas a un doctor o personal médico durante el último año Registra cantidad Incluyendo todas las veces, ¿como cuánto se pagó por esto en efectivo o se pagó en especie? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Monto total pagado por las consultas a un doctor o personal médico se ubica en el rango de 2 000 pesos o más ¿Diría usted que son… más de $2,000 pesos? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto total pagado por las consultas a un doctor o personal médico se ubica en el rango de 4 000 pesos o más ¿Diría usted que son… más de $400 pesos? Si D10B3=1, 2 ó 9; pasa a D10D El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto total pagado por las consultas a un doctor o personal médico se ubica en el rango de 15 000 pesos o más ¿Diría usted que son… más de $15,000 pesos? Si D10C3=1, 2 ó 9; pasa a D10D El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No sabe El Seguro Social (IMSS), es el instituto donde al sujeto de estudio consultó a un doctor o personal médico Registra todas las que te indique ¿A dónde acudió? Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El ISSSTE / ISSSTE Estatal, es el instituto donde al sujeto de estudio consultó a un doctor o personal médico Registra todas las que te indique ¿A dónde acudió? Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La Secretaría de Salud o Servicios Estatales de Salud, es la institución donde al sujeto de estudio consultó a un doctor o personal médico Registra todas las que te indique ¿A dónde acudió? Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El IMSS PROSPERA (antes Oportunidades), es el instituto donde al sujeto de estudio consultó a un doctor o personal médico Registra todas las que te indique ¿A dónde acudió? Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí PEMEX, Defensa o Marina, refiere a la institución donde al sujeto de estudio consultó a un doctor o personal médico Registra todas las que te indique ¿A dónde acudió? Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El hospital privado, es la institución donde al sujeto de estudio consultó a un doctor o personal médico Registra todas las que te indique ¿A dónde acudió? Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La Cruz Roja, es la institución donde al sujeto de estudio consultó a un doctor o personal médico Registra todas las que te indique ¿A dónde acudió? Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El consultorio en farmacia, es el lugar donde al sujeto de estudio consultó a un doctor o personal médico Registra todas las que te indique ¿A dónde acudió? Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El quiropráctico, homeópata o curandero, es la persona con quien el sujeto de estudio realizó su consulta médica Registra todas las que te indique ¿A dónde acudió? Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Otra institución es donde al sujeto de estudio consultó a un doctor o personal médico Registra todas las que te indique ¿A dónde acudió? Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio no responde acerca de la institución donde visitó o consultó a un doctor o personal médico Registra todas las que te indique ¿A dónde acudió? Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio no sabe acerca de la institución donde visitó o consultó a un doctor o personal médico Registra todas las que te indique ¿A dónde acudió? Pasa a la siguiente columna o a D11 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio consultó con un dependiente de farmacia o botica acerca de su salud Registra una opción En el último año, ¿consultó con un dependiente de farmacia o botica acerca de su salud? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Monto pagado por el sujeto de estudio en medicamentos en un mes normal, durante el último año Registra cantidad Piense en el último año, en un mes normal, ¿cuánto se pagó por los medicamentos que usted toma? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Recabar información sobre si el sujeto de estudio toma medicamentos usualmente y el monto en pesos que se paga por ellos. Monto pagado por los medicamentos que toma en un mes se ubica en el rango de 400 pesos o más ¿Diría usted que son… más de $400 pesos? Si D12B_A=1, 2 ó 9; pasa a D12B_C El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Recabar información sobre si el sujeto de estudio toma medicamentos usualmente y el monto en pesos que se paga por ellos. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto pagado por los medicamentos que toma en un mes se ubica en el rango de 200 pesos o más ¿Diría usted que son… más de $200 pesos? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Recabar información sobre si el sujeto de estudio toma medicamentos usualmente y el monto en pesos que se paga por ellos. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto pagado por los medicamentos que toma en un mes se ubica en el rango de 2 000 pesos o más ¿Diría usted que son… más de $2,000 pesos? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el acceso a medicamentos al preguntar si, en el último año, el sujeto de estudio dejó de tomar algún medicamento que necesitaba debido a su costo. 1 Sí 2 No 9 No sabe El sujeto de estudio dejó de tomar alguna medicina debido a su costo, durante el último año Registra una opción En el último año, ¿dejó de tomar alguna medicina necesaria debido a su costo? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el acceso a medicamentos al preguntar si, en el último año, el sujeto de estudio dejó de tomar algún medicamento que necesitaba debido a su costo. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Persona que realizó la mayor parte del pago por gastos médicos Registra una opción En el último año, ¿quién pagó principalmente por los gastos médicos que tuvo que hacer? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar quién realizó la mayor parte del pago por estos servicios, es decir, si fueron pagados principalmente por algún(a) hijo(a) o hijos(as), el sujeto de estudio (y/o su cónyuge), u otra persona. 01 Hijo(a) 02 Yerno/nuera 03 Nieto(a) 04 Padre/madre 05 Otro pariente 06 Otra persona 07 Entrevistado y/o cónyuge 08 No tuvo gastos 88 No responde 99 No sabe Alguna vez el sujeto de estudio pensó que tenía un problema serio de salud pero no fue al doctor, en los últimos 2 años Registra una opción En los últimos dos años, ¿pensó alguna vez que tenía un problema serio de salud pero no fue al doctor? Si D15=2, 8 ó 9; pasa a D17 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio creyó que no le ayudaría a mejorarse, fue la razón por la que no acudió al médico Registra una opción en cada fila ¿A qué se debió que no haya ido al médico? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las razones por las que el sujeto de estudio no ha ido al médico. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio creyó que tardaría mucho en llegar, fue la razón por la que no acudió al médico Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las razones por las que el sujeto de estudio no ha ido al médico. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio no tenía dinero, fue la razón por la que no acudió al médico Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las razones por las que el sujeto de estudio no ha ido al médico. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio no quiso molestar a alguien para que lo llevara, fue la razón por la que no acudió al médico Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las razones por las que el sujeto de estudio no ha ido al médico. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Al sujeto de estudio le dio miedo saber que el doctor iba a encontrarle, fue la razón por la que no acudió al médico Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las razones por las que el sujeto de estudio no ha ido al médico. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio acudiría al Seguro Social (IMSS), en caso de tener un problema menor de salud Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Averiguar el tipo de proveedor que el sujeto de estudio busca de acuerdo a la severidad del problema de salud que tenga. Se le pregunta al sujeto de estudio sobre la persona o institución a la que acudiría si tuviera un problema menor de salud, y a quién o a dónde acudiría si tuviera un problema serio de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio acudiría al ISSSTE / ISSSTE Estatal), en caso de tener un problema menor de salud Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Averiguar el tipo de proveedor que el sujeto de estudio busca de acuerdo a la severidad del problema de salud que tenga. Se le pregunta al sujeto de estudio sobre la persona o institución a la que acudiría si tuviera un problema menor de salud, y a quién o a dónde acudiría si tuviera un problema serio de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio acudiría al Secretaría de Salud o Servicios Estatales de Salud, en caso de tener un problema menor de salud Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Averiguar el tipo de proveedor que el sujeto de estudio busca de acuerdo a la severidad del problema de salud que tenga. Se le pregunta al sujeto de estudio sobre la persona o institución a la que acudiría si tuviera un problema menor de salud, y a quién o a dónde acudiría si tuviera un problema serio de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio acudiría al IMSS PROSPERA (antes Oportunidades), en caso de tener un problema menor de salud Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Averiguar el tipo de proveedor que el sujeto de estudio busca de acuerdo a la severidad del problema de salud que tenga. Se le pregunta al sujeto de estudio sobre la persona o institución a la que acudiría si tuviera un problema menor de salud, y a quién o a dónde acudiría si tuviera un problema serio de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio acudiría a PEMEX, Defensa o Marina, en caso de tener un problema menor de salud Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Averiguar el tipo de proveedor que el sujeto de estudio busca de acuerdo a la severidad del problema de salud que tenga. Se le pregunta al sujeto de estudio sobre la persona o institución a la que acudiría si tuviera un problema menor de salud, y a quién o a dónde acudiría si tuviera un problema serio de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio acudiría a la Clínica u hospital privado, en caso de tener un problema menor de salud Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Averiguar el tipo de proveedor que el sujeto de estudio busca de acuerdo a la severidad del problema de salud que tenga. Se le pregunta al sujeto de estudio sobre la persona o institución a la que acudiría si tuviera un problema menor de salud, y a quién o a dónde acudiría si tuviera un problema serio de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio acudiría a la Cruz Roja, en caso de tener un problema menor de salud Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Averiguar el tipo de proveedor que el sujeto de estudio busca de acuerdo a la severidad del problema de salud que tenga. Se le pregunta al sujeto de estudio sobre la persona o institución a la que acudiría si tuviera un problema menor de salud, y a quién o a dónde acudiría si tuviera un problema serio de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio acudiría al consultorio de farmacia, en caso de tener un problema menor de salud Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Averiguar el tipo de proveedor que el sujeto de estudio busca de acuerdo a la severidad del problema de salud que tenga. Se le pregunta al sujeto de estudio sobre la persona o institución a la que acudiría si tuviera un problema menor de salud, y a quién o a dónde acudiría si tuviera un problema serio de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio acudiría al quiropráctico / homeópata / curandero, en caso de tener un problema menor de salud Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Averiguar el tipo de proveedor que el sujeto de estudio busca de acuerdo a la severidad del problema de salud que tenga. Se le pregunta al sujeto de estudio sobre la persona o institución a la que acudiría si tuviera un problema menor de salud, y a quién o a dónde acudiría si tuviera un problema serio de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El estudio acudiría al huesero / curandero / hierbero, en caso de tener un problema menor de salud Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Averiguar el tipo de proveedor que el sujeto de estudio busca de acuerdo a la severidad del problema de salud que tenga. Se le pregunta al sujeto de estudio sobre la persona o institución a la que acudiría si tuviera un problema menor de salud, y a quién o a dónde acudiría si tuviera un problema serio de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio no acudiría a ninguno, en caso de tener un problema menor de salud Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Averiguar el tipo de proveedor que el sujeto de estudio busca de acuerdo a la severidad del problema de salud que tenga. Se le pregunta al sujeto de estudio sobre la persona o institución a la que acudiría si tuviera un problema menor de salud, y a quién o a dónde acudiría si tuviera un problema serio de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio se automedica en caso de tener un problema menor de salud Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Averiguar el tipo de proveedor que el sujeto de estudio busca de acuerdo a la severidad del problema de salud que tenga. Se le pregunta al sujeto de estudio sobre la persona o institución a la que acudiría si tuviera un problema menor de salud, y a quién o a dónde acudiría si tuviera un problema serio de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio acudiría a otras personas o instituciones, en caso de tener un problema menor de salud Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Averiguar el tipo de proveedor que el sujeto de estudio busca de acuerdo a la severidad del problema de salud que tenga. Se le pregunta al sujeto de estudio sobre la persona o institución a la que acudiría si tuviera un problema menor de salud, y a quién o a dónde acudiría si tuviera un problema serio de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto es estudio no responde el sujeto de estudio a que lugares o personas acudiría si tuviera un problema menor de salud Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Averiguar el tipo de proveedor que el sujeto de estudio busca de acuerdo a la severidad del problema de salud que tenga. Se le pregunta al sujeto de estudio sobre la persona o institución a la que acudiría si tuviera un problema menor de salud, y a quién o a dónde acudiría si tuviera un problema serio de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio no sabe el sujeto de estudio a que lugares o personas acudiría si tuviera un problema menor de salud Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Averiguar el tipo de proveedor que el sujeto de estudio busca de acuerdo a la severidad del problema de salud que tenga. Se le pregunta al sujeto de estudio sobre la persona o institución a la que acudiría si tuviera un problema menor de salud, y a quién o a dónde acudiría si tuviera un problema serio de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio acudiría al Seguro Social (IMSS), en caso de tener un problema mayor de salud Registra todas las que te indique ¿A quién o a dónde acudiría si usted tuviera un problema serio de salud (como ataque al corazón)… IMSS? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Averiguar el tipo de proveedor que el sujeto de estudio busca de acuerdo a la severidad del problema de salud que tenga. Se le pregunta al sujeto de estudio sobre la persona o institución a la que acudiría si tuviera un problema menor de salud, y a quién o a dónde acudiría si tuviera un problema serio de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio acudiría al ISSSTE / ISSSTE Estatal, en caso de tener un problema mayor de salud Registra todas las que te indique ¿A quién o a dónde acudiría si usted tuviera un problema serio de salud (como ataque al corazón)… ISSSTE / ISSSTE Estatal? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Averiguar el tipo de proveedor que el sujeto de estudio busca de acuerdo a la severidad del problema de salud que tenga. Se le pregunta al sujeto de estudio sobre la persona o institución a la que acudiría si tuviera un problema menor de salud, y a quién o a dónde acudiría si tuviera un problema serio de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio acudiría a la Secretaría de Salud o Servicios Estatales de Salud, en caso de tener un problema mayor de salud Registra todas las que te indique ¿A quién o a dónde acudiría si usted tuviera un problema serio de salud (como ataque al corazón)… Secretaría de Salud o Servicios Estatales de Salud? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Averiguar el tipo de proveedor que el sujeto de estudio busca de acuerdo a la severidad del problema de salud que tenga. Se le pregunta al sujeto de estudio sobre la persona o institución a la que acudiría si tuviera un problema menor de salud, y a quién o a dónde acudiría si tuviera un problema serio de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio acudiría al IMSS PROSPERA (antes Oportunidades), en caso de tener un problema mayor de salud Registra todas las que te indique ¿A quién o a dónde acudiría si usted tuviera un problema serio de salud (como ataque al corazón)… IMSS PROSPERA (antes Oportunidades)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Averiguar el tipo de proveedor que el sujeto de estudio busca de acuerdo a la severidad del problema de salud que tenga. Se le pregunta al sujeto de estudio sobre la persona o institución a la que acudiría si tuviera un problema menor de salud, y a quién o a dónde acudiría si tuviera un problema serio de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio acudiría a PEMEX, Defensa o Marina, en caso de tener un problema mayor de salud Registra todas las que te indique ¿A quién o a dónde acudiría si usted tuviera un problema serio de salud (como ataque al corazón)… PEMEX, Defensa o Marina? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Averiguar el tipo de proveedor que el sujeto de estudio busca de acuerdo a la severidad del problema de salud que tenga. Se le pregunta al sujeto de estudio sobre la persona o institución a la que acudiría si tuviera un problema menor de salud, y a quién o a dónde acudiría si tuviera un problema serio de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio acudiría a la Clínica u hospital privado, en caso de tener un problema mayor de salud Registra todas las que te indique ¿A quién o a dónde acudiría si usted tuviera un problema serio de salud (como ataque al corazón)… Clínica u hospital privado? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Averiguar el tipo de proveedor que el sujeto de estudio busca de acuerdo a la severidad del problema de salud que tenga. Se le pregunta al sujeto de estudio sobre la persona o institución a la que acudiría si tuviera un problema menor de salud, y a quién o a dónde acudiría si tuviera un problema serio de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio acudiría a la Cruz Roja, en caso de tener un problema mayor de salud Registra todas las que te indique ¿A quién o a dónde acudiría si usted tuviera un problema serio de salud (como ataque al corazón)… Cruz Roja? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Averiguar el tipo de proveedor que el sujeto de estudio busca de acuerdo a la severidad del problema de salud que tenga. Se le pregunta al sujeto de estudio sobre la persona o institución a la que acudiría si tuviera un problema menor de salud, y a quién o a dónde acudiría si tuviera un problema serio de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio acudiría a la farmacia, en caso de tener un problema mayor de salud Registra todas las que te indique ¿A quién o a dónde acudiría si usted tuviera un problema serio de salud (como ataque al corazón)… Farmacia? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Averiguar el tipo de proveedor que el sujeto de estudio busca de acuerdo a la severidad del problema de salud que tenga. Se le pregunta al sujeto de estudio sobre la persona o institución a la que acudiría si tuviera un problema menor de salud, y a quién o a dónde acudiría si tuviera un problema serio de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio acudiría al consultorio de farmacia, en caso de tener un problema mayor de salud Registra todas las que te indique ¿A quién o a dónde acudiría si usted tuviera un problema serio de salud (como ataque al corazón)… Consultorio en farmacia? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Averiguar el tipo de proveedor que el sujeto de estudio busca de acuerdo a la severidad del problema de salud que tenga. Se le pregunta al sujeto de estudio sobre la persona o institución a la que acudiría si tuviera un problema menor de salud, y a quién o a dónde acudiría si tuviera un problema serio de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio acudiría al quiropráctico/ homeópata/huesero / curandero / hierbero, en caso de tener un problema mayor de salud Registra todas las que te indique ¿A quién o a dónde acudiría si usted tuviera un problema serio de salud (como ataque al corazón)… Quiropráctico / Homeópata / Curandero /Huesero / Curandero / Hierbero? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Averiguar el tipo de proveedor que el sujeto de estudio busca de acuerdo a la severidad del problema de salud que tenga. Se le pregunta al sujeto de estudio sobre la persona o institución a la que acudiría si tuviera un problema menor de salud, y a quién o a dónde acudiría si tuviera un problema serio de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio no acudiría a ningún lugar o ninguna persona en caso de tener un problema mayor de salud Registra todas las que te indique ¿A quién o a dónde acudiría si usted tuviera un problema serio de salud (como ataque al corazón)…? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Averiguar el tipo de proveedor que el sujeto de estudio busca de acuerdo a la severidad del problema de salud que tenga. Se le pregunta al sujeto de estudio sobre la persona o institución a la que acudiría si tuviera un problema menor de salud, y a quién o a dónde acudiría si tuviera un problema serio de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio no responde al lugar o la persona a dónde o a quien acudiría en caso de tener un problema mayor de salud Registra todas las que te indique ¿A quién o a dónde acudiría si usted tuviera un problema serio de salud (como ataque al corazón)…? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Averiguar el tipo de proveedor que el sujeto de estudio busca de acuerdo a la severidad del problema de salud que tenga. Se le pregunta al sujeto de estudio sobre la persona o institución a la que acudiría si tuviera un problema menor de salud, y a quién o a dónde acudiría si tuviera un problema serio de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio no sabe al lugar o la persona a dónde o a quien acudiría en caso de tener un problema mayor de salud Registra todas las que te indique ¿A quién o a dónde acudiría si usted tuviera un problema serio de salud (como ataque al corazón)…? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Averiguar el tipo de proveedor que el sujeto de estudio busca de acuerdo a la severidad del problema de salud que tenga. Se le pregunta al sujeto de estudio sobre la persona o institución a la que acudiría si tuviera un problema menor de salud, y a quién o a dónde acudiría si tuviera un problema serio de salud. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí En qué medida se identifica el sujeto de estudio con la afirmación "Soy organizado, por ejemplo, en mi casa cada cosa tiene su propia lugar" Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer en qué medida se identifica el sujeto de estudio con ciertas características de la personalidad. 1 Mucho 2 Algo 3 Poco 4 Nada 8 No responde 9 No sabe En qué medida se identifica el sujeto de estudio con la afirmación "Soy responsable. Por lo general cumplo con mis obligaciones lo mejor que puedo" Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer en qué medida se identifica el sujeto de estudio con ciertas características de la personalidad. 1 Mucho 2 Algo 3 Poco 4 Nada 8 No responde 9 No sabe En qué medida se identifica el sujeto de estudio con la afirmación "Soy dedicado. Me esfuerzo por hacer más de lo que se espera de mí" Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer en qué medida se identifica el sujeto de estudio con ciertas características de la personalidad. 1 Mucho 2 Algo 3 Poco 4 Nada 8 No responde 9 No sabe En qué medida se identifica el sujeto de estudio con la afirmación "Soy descuidado. Frecuentemente me apresuro a actuar sin pensar en las consecuencias" Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer en qué medida se identifica el sujeto de estudio con ciertas características de la personalidad. 1 Mucho 2 Algo 3 Poco 4 Nada 8 No responde 9 No sabe En qué medida se identifica el sujeto de estudio con la afirmación "Soy minucioso. Es decir, tiendo a hacer las cosas con atención a los detalles" Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer en qué medida se identifica el sujeto de estudio con ciertas características de la personalidad. 1 Mucho 2 Algo 3 Poco 4 Nada 8 No responde 9 No sabe En qué medida se identifica el sujeto de estudio con la afirmación "Soy disciplinado. Por lo general me esfuerzo por hacer lo que creo Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer en qué medida se identifica el sujeto de estudio con ciertas características de la personalidad. 1 Mucho 2 Algo 3 Poco 4 Nada 8 No responde 9 No sabe En qué medida el sujeto de estudio está de acuerdo con la expresión "No tiene caso planear mucho para el futuro" Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las creencias o percepción que el sujeto de estudio tiene sobre su capacidad de controlar o influenciar eventos relevantes de su vida, incluyendo su estado de salud. Con esto, podemos medir el nivel de control que las personas de edad media y avanzada sienten que tienen sobre su vida. Este nivel de control puede estar asociado con la salud y bienestar de las personas. 1 De acuerdo 2 Algo de acuerdo 3 Algo en desacuerdo 4 En desacuerdo 8 No responde 9 No sabe En qué medida el sujeto de estudio está de acuerdo con la expresión "Las cosas muy buenas que le suceden a uno son por buena suerte" Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las creencias o percepción que el sujeto de estudio tiene sobre su capacidad de controlar o influenciar eventos relevantes de su vida, incluyendo su estado de salud. Con esto, podemos medir el nivel de control que las personas de edad media y avanzada sienten que tienen sobre su vida. Este nivel de control puede estar asociado con la salud y bienestar de las personas. 1 De acuerdo 2 Algo de acuerdo 3 Algo en desacuerdo 4 En desacuerdo 8 No responde 9 No sabe En qué medida el sujeto de estudio está de acuerdo con la expresión "Uno es responsable de sus propios éxitos" Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las creencias o percepción que el sujeto de estudio tiene sobre su capacidad de controlar o influenciar eventos relevantes de su vida, incluyendo su estado de salud. Con esto, podemos medir el nivel de control que las personas de edad media y avanzada sienten que tienen sobre su vida. Este nivel de control puede estar asociado con la salud y bienestar de las personas. 1 De acuerdo 2 Algo de acuerdo 3 Algo en desacuerdo 4 En desacuerdo 8 No responde 9 No sabe En qué medida el sujeto de estudio está de acuerdo con la expresión "Uno puede hacer casi cualquier cosa que se proponga" Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las creencias o percepción que el sujeto de estudio tiene sobre su capacidad de controlar o influenciar eventos relevantes de su vida, incluyendo su estado de salud. Con esto, podemos medir el nivel de control que las personas de edad media y avanzada sienten que tienen sobre su vida. Este nivel de control puede estar asociado con la salud y bienestar de las personas. 1 De acuerdo 2 Algo de acuerdo 3 Algo en desacuerdo 4 En desacuerdo 8 No responde 9 No sabe En qué medida el sujeto de estudio está de acuerdo con la expresión "La mayoría de los problemas se deben a la mala suerte" Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las creencias o percepción que el sujeto de estudio tiene sobre su capacidad de controlar o influenciar eventos relevantes de su vida, incluyendo su estado de salud. Con esto, podemos medir el nivel de control que las personas de edad media y avanzada sienten que tienen sobre su vida. Este nivel de control puede estar asociado con la salud y bienestar de las personas. 1 De acuerdo 2 Algo de acuerdo 3 Algo en desacuerdo 4 En desacuerdo 8 No responde 9 No sabe En qué medida el sujeto de estudio está de acuerdo con la expresión "Uno tiene poco control sobre las cosas malas que le suceden" Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las creencias o percepción que el sujeto de estudio tiene sobre su capacidad de controlar o influenciar eventos relevantes de su vida, incluyendo su estado de salud. Con esto, podemos medir el nivel de control que las personas de edad media y avanzada sienten que tienen sobre su vida. Este nivel de control puede estar asociado con la salud y bienestar de las personas. 1 De acuerdo 2 Algo de acuerdo 3 Algo en desacuerdo 4 En desacuerdo 8 No responde 9 No sabe En qué medida el sujeto de estudio está de acuerdo con la expresión "Las desgracias que le ocurren a uno son resultado de sus errores" Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las creencias o percepción que el sujeto de estudio tiene sobre su capacidad de controlar o influenciar eventos relevantes de su vida, incluyendo su estado de salud. Con esto, podemos medir el nivel de control que las personas de edad media y avanzada sienten que tienen sobre su vida. Este nivel de control puede estar asociado con la salud y bienestar de las personas. 1 De acuerdo 2 Algo de acuerdo 3 Algo en desacuerdo 4 En desacuerdo 8 No responde 9 No sabe En qué medida el sujeto de estudio está de acuerdo con la expresión "Uno es responsable de sus propias fallas" Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las creencias o percepción que el sujeto de estudio tiene sobre su capacidad de controlar o influenciar eventos relevantes de su vida, incluyendo su estado de salud. Con esto, podemos medir el nivel de control que las personas de edad media y avanzada sienten que tienen sobre su vida. Este nivel de control puede estar asociado con la salud y bienestar de las personas. 1 De acuerdo 2 Algo de acuerdo 3 Algo en desacuerdo 4 En desacuerdo 8 No responde 9 No sabe Indica si el sujeto de estudio vive en pareja o no Registra si el entrevistado es casado o unido El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indicar si el sujeto de estudio vive en pareja o no. 1 Sí 2 No Quién tiene mayor peso en la toma de decisiones familiares importantes entre el sujeto de estudio y su cónyuge Registra una opción Cuando se trata de tomar decisiones familiares importantes, ¿quién tiene mayor peso en las decisiones, usted o su cónyuge? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Entrevistado 2 Aproximadamente igual 3 Cónyuge 8 No responde 9 No sabe Cuánto más peso tiene en la toma de decisiones el cónyuge del sujeto de estudio con respecto a las suyas Registra una opción ¿Diría que (él/ella) tiene mucho más peso en las decisiones que usted, o solamente algo más de peso? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer cuánto más peso tiene en la toma de decisiones el cónyuge del sujeto de estudio con respecto a las suyas. 1 Mucho más 2 Algo más 8 No responde 9 No sabe Pondera la participación del sujeto de estudio en las decisiones importantes en el hogar Registra una opción Cuando se trata de tomar una decisión personal importante como si va usted al médico o va a hacerse una cirugía, ¿cuánto peso diría que usted tiene en la decisión?, ¿diría que … El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la dimensión del control que el sujeto de estudio siente que tiene sobre su vida en cuanto a las decisiones sobre el cuidado de su salud. 1 mucho? 2 poco? 3 nada? 8 No responde 9 No sabe Preferencia por parte del sujeto de estudio a participar o no, en las decisiones de tratamiento médico Registra una opción Cuando se trata de tomar la decisión final acerca de tratamiento médico, ¿diría que prefiere… El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la percepción de control que tiene el sujeto de estudio sobre las decisiones, el cuidado de su salud y tratamiento médico; así como el peso que tiene en relación a sus familiares y los profesionales de la salud involucrados. 1 tomarla usted y/o su familia? 2 tomarla entre su médico y? 3 dejar que el médico la tome? 8 No responde 9 No sabe Acuerdo o desacuerdo del sujeto de estudio con la afirmación "En la mayoría de las cosas, mi vida está cerca de mi ideal". Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Esta batería de preguntas tiene como finalidad, medir el nivel de satisfacción que tiene el sujeto de estudio sobre distintos aspectos de su vida. 1 De acuerdo 2 Ni de acuerdo ni desacuerdo 3 En desacuerdo 8 No responde 9 No sabe Acuerdo o desacuerdo del sujeto de estudio con la afirmación "Las condiciones de mi vida son excelentes". Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Esta batería de preguntas tiene como finalidad, medir el nivel de satisfacción que tiene el sujeto de estudio sobre distintos aspectos de su vida. 1 De acuerdo 2 Ni de acuerdo ni desacuerdo 3 En desacuerdo 8 No responde 9 No sabe Acuerdo o desacuerdo del sujeto de estudio con la afirmación "Estoy satisfecho con mi vida". Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Esta batería de preguntas tiene como finalidad, medir el nivel de satisfacción que tiene el sujeto de estudio sobre distintos aspectos de su vida. 1 De acuerdo 2 Ni de acuerdo ni desacuerdo 3 En desacuerdo 8 No responde 9 No sabe Acuerdo o desacuerdo del sujeto de estudio con la afirmación "Hasta ahora, he conseguido las cosas que para mí son importantes en la vida". Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Esta batería de preguntas tiene como finalidad, medir el nivel de satisfacción que tiene el sujeto de estudio sobre distintos aspectos de su vida. 1 De acuerdo 2 Ni de acuerdo ni desacuerdo 3 En desacuerdo 8 No responde 9 No sabe Acuerdo o desacuerdo del sujeto de estudio con la afirmación "Si volviese a nacer, no cambiaría casi nada de mi vida". Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Esta batería de preguntas tiene como finalidad, medir el nivel de satisfacción que tiene el sujeto de estudio sobre distintos aspectos de su vida. 1 De acuerdo 2 Ni de acuerdo ni desacuerdo 3 En desacuerdo 8 No responde 9 No sabe Cuidar a un adulto enfermo o discapacitado, actividad realizada por el sujeto de estudio durante el último año Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de veces que cuidó a un adulto enfermo o discapacitado, durante el último año el sujeto de estudio Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes Las siguientes preguntas se refieren a distintas actividades que uno puede realizar en su vida diaria. Le voy a pedir que por favor me diga si usted realizó algunas de estas actividades durante el último año y cada cuándo las realizó. Excluya actividades que realiza como parte de su trabajo u ocupación. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. Periodo correspondiente al número de veces en que el sujeto de estudio realizó la actividad de cuidar a un adulto enfermo o discapacitado Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes Las siguientes preguntas se refieren a distintas actividades que uno puede realizar en su vida diaria. Le voy a pedir que por favor me diga si usted realizó algunas de estas actividades durante el último año y cada cuándo las realizó. Excluya actividades que realiza como parte de su trabajo u ocupación. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. 1 Semana 2 Mes Cuidar a niños menores de 12 años, actividad realizada durante el último año por el sujeto de estudio Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de veces que el sujeto de estudio cuidó a niños menores de 12 años, durante el último año Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes Las siguientes preguntas se refieren a distintas actividades que uno puede realizar en su vida diaria. Le voy a pedir que por favor me diga si usted realizó algunas de estas actividades durante el último año y cada cuándo las realizó. Excluya actividades que realiza como parte de su trabajo u ocupación. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. Periodo correspondiente al número de veces en que el sujeto de estudio realizó la actividad de cuidar a niños menores de 12 años Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes Las siguientes preguntas se refieren a distintas actividades que uno puede realizar en su vida diaria. Le voy a pedir que por favor me diga si usted realizó algunas de estas actividades durante el último año y cada cuándo las realizó. Excluya actividades que realiza como parte de su trabajo u ocupación. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. 1 Semana 2 Mes Trabajo de voluntariado o apoyo a alguna organización civil sin pago o retribución, actividad realizada durante el último año por el sujeto de estudio Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de veces que realizó trabajo de voluntariado o apoyo a alguna organización civil sin pago o retribución, durante el último año el sujeto de estudio Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes Las siguientes preguntas se refieren a distintas actividades que uno puede realizar en su vida diaria. Le voy a pedir que por favor me diga si usted realizó algunas de estas actividades durante el último año y cada cuándo las realizó. Excluya actividades que realiza como parte de su trabajo u ocupación. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. Periodo correspondiente al número de veces en que el sujeto de estudio realizó trabajo de voluntariado o apoyo a alguna organización civil sin pago o retribución Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes Las siguientes preguntas se refieren a distintas actividades que uno puede realizar en su vida diaria. Le voy a pedir que por favor me diga si usted realizó algunas de estas actividades durante el último año y cada cuándo las realizó. Excluya actividades que realiza como parte de su trabajo u ocupación. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. 1 Semana 2 Mes Asistir a algún curso de capacitación, plática informativa o clase, actividad realizada durante el último año por el sujeto de estudio Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de veces que asistió el sujeto de estudio a algún curso de capacitación, durante el último año Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes Las siguientes preguntas se refieren a distintas actividades que uno puede realizar en su vida diaria. Le voy a pedir que por favor me diga si usted realizó algunas de estas actividades durante el último año y cada cuándo las realizó. Excluya actividades que realiza como parte de su trabajo u ocupación. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. Periodo correspondiente al número de veces en que el sujeto de estudio asistió a algún curso de capacitación Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes Las siguientes preguntas se refieren a distintas actividades que uno puede realizar en su vida diaria. Le voy a pedir que por favor me diga si usted realizó algunas de estas actividades durante el último año y cada cuándo las realizó. Excluya actividades que realiza como parte de su trabajo u ocupación. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. 1 Semana 2 Mes Asistir a un deportivo o club social, actividad realizada durante el último año por el sujeto de estudio Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de veces que asistió a un deportivo o club social, durante el último año el sujeto de estudio Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes Las siguientes preguntas se refieren a distintas actividades que uno puede realizar en su vida diaria. Le voy a pedir que por favor me diga si usted realizó algunas de estas actividades durante el último año y cada cuándo las realizó. Excluya actividades que realiza como parte de su trabajo u ocupación. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. Periodo correspondiente al número de veces en que el sujeto de estudio asistió a un deportivo o club social Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes Las siguientes preguntas se refieren a distintas actividades que uno puede realizar en su vida diaria. Le voy a pedir que por favor me diga si usted realizó algunas de estas actividades durante el último año y cada cuándo las realizó. Excluya actividades que realiza como parte de su trabajo u ocupación. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. 1 Semana 2 Mes Leer algún libro, revista o periódico, actividad realizada durante el último año por el sujeto de estudio Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de veces que el sujeto de estudio leyó algún libro, revista o periódico, durante el último año Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes Las siguientes preguntas se refieren a distintas actividades que uno puede realizar en su vida diaria. Le voy a pedir que por favor me diga si usted realizó algunas de estas actividades durante el último año y cada cuándo las realizó. Excluya actividades que realiza como parte de su trabajo u ocupación. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. Periodo correspondiente al número de veces en que el sujeto de estudio leyó algún libro, revista o periódico Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes Las siguientes preguntas se refieren a distintas actividades que uno puede realizar en su vida diaria. Le voy a pedir que por favor me diga si usted realizó algunas de estas actividades durante el último año y cada cuándo las realizó. Excluya actividades que realiza como parte de su trabajo u ocupación. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. 1 Semana 2 Mes Hacer crucigramas, rompecabezas, juegos de números (sudoku), actividad realizada durante el último año por el sujeto de estudio Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de veces que el sujeto de estudio hizo crucigramas, rompecabezas, juegos de números (sudoku), durante el último año Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes Las siguientes preguntas se refieren a distintas actividades que uno puede realizar en su vida diaria. Le voy a pedir que por favor me diga si usted realizó algunas de estas actividades durante el último año y cada cuándo las realizó. Excluya actividades que realiza como parte de su trabajo u ocupación. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. Periodo correspondiente al número de veces en que el sujeto de estudio hizo crucigramas, rompecabezas, juegos de números (sudoku) Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes Las siguientes preguntas se refieren a distintas actividades que uno puede realizar en su vida diaria. Le voy a pedir que por favor me diga si usted realizó algunas de estas actividades durante el último año y cada cuándo las realizó. Excluya actividades que realiza como parte de su trabajo u ocupación. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. 1 Semana 2 Mes Jugar juegos de mesa como cartas, dominó o ajedrez, actividad realizada durante el último año por el sujeto de estudio Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de veces que el sujeto de estudio participó en juegos de mesa como cartas, dominó o ajedrez, durante el último año Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes Las siguientes preguntas se refieren a distintas actividades que uno puede realizar en su vida diaria. Le voy a pedir que por favor me diga si usted realizó algunas de estas actividades durante el último año y cada cuándo las realizó. Excluya actividades que realiza como parte de su trabajo u ocupación. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. Periodo correspondiente al número de veces en que el sujeto de estudio participó en juegos de mesa como cartas, dominó o ajedrez Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes Las siguientes preguntas se refieren a distintas actividades que uno puede realizar en su vida diaria. Le voy a pedir que por favor me diga si usted realizó algunas de estas actividades durante el último año y cada cuándo las realizó. Excluya actividades que realiza como parte de su trabajo u ocupación. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. 1 Semana 2 Mes Hablar por teléfono a familiares o amigos o usar una computadora para enviar mensajes o usar internet, actividad realizada durante el último año por el sujeto de estudio Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de veces que el sujeto de estudio habló por teléfono a familiares o amigos o usó una computadora para enviar mensajes o usar internet, durante el último año Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes Las siguientes preguntas se refieren a distintas actividades que uno puede realizar en su vida diaria. Le voy a pedir que por favor me diga si usted realizó algunas de estas actividades durante el último año y cada cuándo las realizó. Excluya actividades que realiza como parte de su trabajo u ocupación. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. Periodo correspondiente al número de veces en que el sujeto de estudio habló por teléfono a familiares o amigos o usó una computadora para enviar mensajes o usar internet Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes Las siguientes preguntas se refieren a distintas actividades que uno puede realizar en su vida diaria. Le voy a pedir que por favor me diga si usted realizó algunas de estas actividades durante el último año y cada cuándo las realizó. Excluya actividades que realiza como parte de su trabajo u ocupación. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. 1 Semana 2 Mes Hacer actividades de mantenimiento del hogar, reparaciones, jardinería, etcétera, actividad realizada durante el último año por el sujeto de estudio Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de veces que hizo actividades de mantenimiento del hogar, reparaciones, jardinería, etcétera, durante el último año el sujeto de estudio Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes Las siguientes preguntas se refieren a distintas actividades que uno puede realizar en su vida diaria. Le voy a pedir que por favor me diga si usted realizó algunas de estas actividades durante el último año y cada cuándo las realizó. Excluya actividades que realiza como parte de su trabajo u ocupación. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. Periodo correspondiente al número de veces en que el sujeto de estudio hizo actividades de mantenimiento del hogar, reparaciones, jardinería, etcétera Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes Las siguientes preguntas se refieren a distintas actividades que uno puede realizar en su vida diaria. Le voy a pedir que por favor me diga si usted realizó algunas de estas actividades durante el último año y cada cuándo las realizó. Excluya actividades que realiza como parte de su trabajo u ocupación. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. 1 Semana 2 Mes Ver la televisión, actividad realizada durante el último año por el sujeto de estudio Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de veces que vió la televisión, durante el último año el sujeto de estudio Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes Las siguientes preguntas se refieren a distintas actividades que uno puede realizar en su vida diaria. Le voy a pedir que por favor me diga si usted realizó algunas de estas actividades durante el último año y cada cuándo las realizó. Excluya actividades que realiza como parte de su trabajo u ocupación. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. Periodo correspondiente al número de veces en que el sujeto de estudio vió la televisión Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes Las siguientes preguntas se refieren a distintas actividades que uno puede realizar en su vida diaria. Le voy a pedir que por favor me diga si usted realizó algunas de estas actividades durante el último año y cada cuándo las realizó. Excluya actividades que realiza como parte de su trabajo u ocupación. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. 1 Semana 2 Mes Coser, bordar, tejer o realizar otras manualidades, actividad realizada durante el último año por el sujeto de estudio Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de veces que el sujeto de estudio cosió, bordó, tejió o realizó otras manualidades, durante el último año el sujeto de estudio Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes Las siguientes preguntas se refieren a distintas actividades que uno puede realizar en su vida diaria. Le voy a pedir que por favor me diga si usted realizó algunas de estas actividades durante el último año y cada cuándo las realizó. Excluya actividades que realiza como parte de su trabajo u ocupación. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. Periodo correspondiente al número de veces en que el sujeto de estudio realizó la actividad de coser, bordar, tejer o realizar otras manualidades Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes Las siguientes preguntas se refieren a distintas actividades que uno puede realizar en su vida diaria. Le voy a pedir que por favor me diga si usted realizó algunas de estas actividades durante el último año y cada cuándo las realizó. Excluya actividades que realiza como parte de su trabajo u ocupación. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. 1 Semana 2 Mes Hacer compras (mercado, tiendas, etcétera), actividad realizada durante el último año por el sujeto de estudio Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de veces que el sujeto de estudio hizo compras (mercado, tiendas, etcétera), durante el último año Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes Las siguientes preguntas se refieren a distintas actividades que uno puede realizar en su vida diaria. Le voy a pedir que por favor me diga si usted realizó algunas de estas actividades durante el último año y cada cuándo las realizó. Excluya actividades que realiza como parte de su trabajo u ocupación. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. Periodo correspondiente al número de veces en que el sujeto de estudio hizo compras (mercado, tiendas, etcétera) Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes Las siguientes preguntas se refieren a distintas actividades que uno puede realizar en su vida diaria. Le voy a pedir que por favor me diga si usted realizó algunas de estas actividades durante el último año y cada cuándo las realizó. Excluya actividades que realiza como parte de su trabajo u ocupación. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. 1 Semana 2 Mes Visitar al médico / farmacias, actividad realizada durante el último año por el sujeto de estudio Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de veces que el sujeto de estudio visitó al médico / farmacias, durante el último año Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes Las siguientes preguntas se refieren a distintas actividades que uno puede realizar en su vida diaria. Le voy a pedir que por favor me diga si usted realizó algunas de estas actividades durante el último año y cada cuándo las realizó. Excluya actividades que realiza como parte de su trabajo u ocupación. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. El código 99 significa “no sabe” Periodo correspondiente al número de veces en que el sujeto de estudio visitó al médico / farmacias Registra una opción en cada fila y registra el número de veces y si la realiza por semana o al mes Las siguientes preguntas se refieren a distintas actividades que uno puede realizar en su vida diaria. Le voy a pedir que por favor me diga si usted realizó algunas de estas actividades durante el último año y cada cuándo las realizó. Excluya actividades que realiza como parte de su trabajo u ocupación. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar las distintas actividades que el sujeto de estudio realiza en su vida diaria, así como la temporalidad con la que las realizan. 1 Semana 2 Mes Percepción del sujeto de estudio respecto de si siente que le falta compañía, en su interacción con las demás personas Registra una opción en cada fila Las siguientes preguntas se refieren a cómo se siente respecto a diferentes aspectos de su vida. Para cada uno por favor dígame, ¿qué tan frecuentemente… siente que le falta compañía? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la percepción del sujeto de estudio sobre su interacción con las demás personas. 1 Casi nunca 2 A veces 3 Frecuentemente 8 No responde 9 No sabe Percepción del sujeto de estudio respecto a si se siente ignorado por los demás, en su interacción con las demás personas Registra una opción en cada fila Las siguientes preguntas se refieren a cómo se siente respecto a diferentes aspectos de su vida. Para cada uno por favor dígame, ¿qué tan frecuentemente… se siente ignorado por los demás? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la percepción del sujeto de estudio sobre su interacción con las demás personas. 1 Casi nunca 2 A veces 3 Frecuentemente 8 No responde 9 No sabe Percepción del sujeto de estudio sobre si se tiene aislado, apartado de los demás, en su interacción con las personas Registra una opción en cada fila Las siguientes preguntas se refieren a cómo se siente respecto a diferentes aspectos de su vida. Para cada uno por favor dígame, ¿qué tan frecuentemente… se siente aislado, apartado de los demás? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la percepción del sujeto de estudio sobre su interacción con las demás personas. 1 Casi nunca 2 A veces 3 Frecuentemente 8 No responde 9 No sabe Autoevaluación de su memoria actual, por el sujeto de estudio ¿Cómo evaluaría usted su memoria en el presente? Diría que: El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la autoevaluación del sujeto de estudio acerca de su memoria presente y cómo se compara con su memoria de hace dos años. 1 excelente? 2 muy buena? 3 buena? 4 regular? 5 mala? 8 No responde 9 No sabe Comparación de su memoria actual con la de hace dos años, por el sujeto de estudio ¿Comparando con hace dos años, diría que su memoria es… El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la autoevaluación del sujeto de estudio acerca de su memoria presente y cómo se compara con su memoria de hace dos años. 1 mejor? 2 más o menos igual? 3 peor? 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio necesita lentes para leer de cerca o ver objetos en una página ¿Usted necesita lentes para leer de cerca o ver objetos en una página? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la agudeza visual del sujeto de estudio mediante la lectura de un mensaje. 1 Sí 2 No El sujeto de estudio puede leer con lentes Entrevistador: averigua si el entrevistado cuenta con lentes para leer y pídele que se los ponga. Si no tiene lentes o no están disponibles, ofrécele un par. Entrevistador: averigua si el entrevistado cuenta con lentes para leer y pídele que se los ponga. Si no tiene lentes o no están disponibles, ofrécele un par. Indica si la persona puede leer con los lentes. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la agudeza visual del sujeto de estudio mediante la lectura de un mensaje. 1 Si 2 No El sujeto de estudio leyó el texto en voz alta Entrevistador: Lee instrucciones. A continuación le presentamos unas palabras para ejercitar su lectura. Por favor, lea el texto en voz alta. Tome esta medicina una vez al día después de la comida. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la agudeza visual del sujeto de estudio mediante la lectura de un mensaje. 1 Leyó perfectamente 2 Leyó con problemas 3 No pudo leer nada 4 No sabe leer 5 No pudo ver las letras 6 Rehusó a leer El sujeto de estudio tiene dificultad para usar el lápiz Tiene dificultad para usar el lápiz El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde Tipo de dificultad que presenta el sujeto de estudio ¿Qué tipo de problema(s) tiene? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la causa de los problemas visomotores que tiene el sujeto de estudio. 1 Parálisis, no tiene mano o dedos 2 Informante trató pero no puede sostener el lápiz 3 Informante se niega a tomar el lápiz 4 Informante puede sostener el lápiz 9 No sabe Entrevistador: en caso de pareja entrevistada, pregunta el mes de nacimiento de cada uno. Aplica la lista “A” al más próximo a cumplir años y la lista “B” a la otra persona. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indica qué lista es usada por el (la) Entrevistador(a) para la aplicación de las preguntas de Aprendizaje verbal. 1 Lista A 2 Lista B 8 Rehusó Gato. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 1 de aprendizaje verbal El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Brazo. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 1 de aprendizaje verbal El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Pera. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 1 de aprendizaje verbal El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Lima. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 1 de aprendizaje verbal El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Silla. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 1 de aprendizaje verbal El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Casa. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 1 de aprendizaje verbal El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Ratón. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 1 de aprendizaje verbal El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Falda. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 1 de aprendizaje verbal El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Total de palabras recordadas de la lista A1, en el ensayo 1 de aprendizaje verbal Total El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 Ninguna palabra recordada 1 Una palabra recordada 2 Dos palabras recordadas 3 Tres palabras recordadas 4 Cuatro palabras recordadas 5 Cinco palabras recordadas 6 Seis palabras recordadas 7 Siete palabras recordadas 8 Ocho palabras recordadas Perro. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 1 de aprendizaje verbal Voy a leerle una lista de palabras. Escuche bien. Cuando yo termine de leerlas, usted debe de repetir todas las palabras que pueda. No importa el orden en que usted las repita. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Mano. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 1 de aprendizaje verbal Voy a leerle una lista de palabras. Escuche bien. Cuando yo termine de leerlas, usted debe de repetir todas las palabras que pueda. No importa el orden en que usted las repita. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Cama. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 1 de aprendizaje verbal Voy a leerle una lista de palabras. Escuche bien. Cuando yo termine de leerlas, usted debe de repetir todas las palabras que pueda. No importa el orden en que usted las repita. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Fresa. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 1 de aprendizaje verbal Voy a leerle una lista de palabras. Escuche bien. Cuando yo termine de leerlas, usted debe de repetir todas las palabras que pueda. No importa el orden en que usted las repita. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Bota. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 1 de aprendizaje verbal Voy a leerle una lista de palabras. Escuche bien. Cuando yo termine de leerlas, usted debe de repetir todas las palabras que pueda. No importa el orden en que usted las repita. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Limón. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 1 de aprendizaje verbal Voy a leerle una lista de palabras. Escuche bien. Cuando yo termine de leerlas, usted debe de repetir todas las palabras que pueda. No importa el orden en que usted las repita. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Mesa. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 1 de aprendizaje verbal Voy a leerle una lista de palabras. Escuche bien. Cuando yo termine de leerlas, usted debe de repetir todas las palabras que pueda. No importa el orden en que usted las repita. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Vaca. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 1 de aprendizaje verbal Voy a leerle una lista de palabras. Escuche bien. Cuando yo termine de leerlas, usted debe de repetir todas las palabras que pueda. No importa el orden en que usted las repita. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Total de palabas recordadas de la lista B1, en el ensayo 1 de aprendizaje verbal Total El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 Ninguna palabra recordada 1 Una palabra recordada 2 Dos palabras recordadas 3 Tres palabras recordadas 4 Cuatro palabras recordadas 5 Cinco palabras recordadas 6 Seis palabras recordadas 7 Siete palabras recordadas 8 Ocho palabras recordadas Pera. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 2 de aprendizaje verbal Voy a leer la misma lista otra vez. Una vez más, cuando yo me detenga, dígame todas las palabras que pueda, incluyendo las que ya dijo antes. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Falda. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 2 de aprendizaje verbal Voy a leer la misma lista otra vez. Una vez más, cuando yo me detenga, dígame todas las palabras que pueda, incluyendo las que ya dijo antes. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Silla. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 2 de aprendizaje verbal Voy a leer la misma lista otra vez. Una vez más, cuando yo me detenga, dígame todas las palabras que pueda, incluyendo las que ya dijo antes. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Gato. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 2 de aprendizaje verbal Voy a leer la misma lista otra vez. Una vez más, cuando yo me detenga, dígame todas las palabras que pueda, incluyendo las que ya dijo antes. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Ratón. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 2 de aprendizaje verbal Voy a leer la misma lista otra vez. Una vez más, cuando yo me detenga, dígame todas las palabras que pueda, incluyendo las que ya dijo antes. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Brazo. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 2 de aprendizaje verbal Voy a leer la misma lista otra vez. Una vez más, cuando yo me detenga, dígame todas las palabras que pueda, incluyendo las que ya dijo antes. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Casa. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 2 de aprendizaje verbal Voy a leer la misma lista otra vez. Una vez más, cuando yo me detenga, dígame todas las palabras que pueda, incluyendo las que ya dijo antes. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Lima. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 2 de aprendizaje verbal Voy a leer la misma lista otra vez. Una vez más, cuando yo me detenga, dígame todas las palabras que pueda, incluyendo las que ya dijo antes. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Total de palabras recordadas lista A2, en el ensayo 2 de aprendizaje verbal Total El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 Ninguna palabra recordada 1 Una palabra recordada 2 Dos palabras recordadas 3 Tres palabras recordadas 4 Cuatro palabras recordadas 5 Cinco palabras recordadas 6 Seis palabras recordadas 7 Siete palabras recordadas 8 Ocho palabras recordadas Cama. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 2 de aprendizaje verbal Voy a leer la misma lista otra vez. Una vez más, cuando yo me detenga, dígame todas las palabras que pueda, incluyendo las que ya dijo antes. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Vaca. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 2 de aprendizaje verbal Voy a leer la misma lista otra vez. Una vez más, cuando yo me detenga, dígame todas las palabras que pueda, incluyendo las que ya dijo antes. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Bota. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 2 de aprendizaje verbal Voy a leer la misma lista otra vez. Una vez más, cuando yo me detenga, dígame todas las palabras que pueda, incluyendo las que ya dijo antes. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Perro. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 2 de aprendizaje verbal Voy a leer la misma lista otra vez. Una vez más, cuando yo me detenga, dígame todas las palabras que pueda, incluyendo las que ya dijo antes. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Mesa. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 2 de aprendizaje verbal Voy a leer la misma lista otra vez. Una vez más, cuando yo me detenga, dígame todas las palabras que pueda, incluyendo las que ya dijo antes. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Mano. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 2 de aprendizaje verbal Voy a leer la misma lista otra vez. Una vez más, cuando yo me detenga, dígame todas las palabras que pueda, incluyendo las que ya dijo antes. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Limón. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 2 de aprendizaje verbal Voy a leer la misma lista otra vez. Una vez más, cuando yo me detenga, dígame todas las palabras que pueda, incluyendo las que ya dijo antes. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Fresa. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 2 de aprendizaje verbal Voy a leer la misma lista otra vez. Una vez más, cuando yo me detenga, dígame todas las palabras que pueda, incluyendo las que ya dijo antes. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Total de palabras recordadas lista B2, en el ensayo 2 de aprendizaje verbal Total El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 Ninguna palabra recordada 1 Una palabra recordada 2 Dos palabras recordadas 3 Tres palabras recordadas 4 Cuatro palabras recordadas 5 Cinco palabras recordadas 6 Seis palabras recordadas 7 Siete palabras recordadas 8 Ocho palabras recordadas Ratón. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 3 de aprendizaje verbal Voy a leer la misma lista otra vez. Una vez más, cuando yo me detenga, dígame todas las palabras que pueda, incluyendo las que ya dijo antes. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Lima. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 3 de aprendizaje verbal Voy a leer la misma lista otra vez. Una vez más, cuando yo me detenga, dígame todas las palabras que pueda, incluyendo las que ya dijo antes. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Brazo. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 3 de aprendizaje verbal Voy a leer la misma lista otra vez. Una vez más, cuando yo me detenga, dígame todas las palabras que pueda, incluyendo las que ya dijo antes. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Casa. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 3 de aprendizaje verbal Voy a leer la misma lista otra vez. Una vez más, cuando yo me detenga, dígame todas las palabras que pueda, incluyendo las que ya dijo antes. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Gato. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 3 de aprendizaje verbal Voy a leer la misma lista otra vez. Una vez más, cuando yo me detenga, dígame todas las palabras que pueda, incluyendo las que ya dijo antes. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Falda. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 3 de aprendizaje verbal Voy a leer la misma lista otra vez. Una vez más, cuando yo me detenga, dígame todas las palabras que pueda, incluyendo las que ya dijo antes. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Pera. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 3 de aprendizaje verbal Voy a leer la misma lista otra vez. Una vez más, cuando yo me detenga, dígame todas las palabras que pueda, incluyendo las que ya dijo antes. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Silla. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 3 de aprendizaje verbal Voy a leer la misma lista otra vez. Una vez más, cuando yo me detenga, dígame todas las palabras que pueda, incluyendo las que ya dijo antes. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Total de palabras recordadas lista A3, en el ensayo 3 de aprendizaje verbal Total El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 Ninguna palabra recordada 1 Una palabra recordada 2 Dos palabras recordadas 3 Tres palabras recordadas 4 Cuatro palabras recordadas 5 Cinco palabras recordadas 6 Seis palabras recordadas 7 Siete palabras recordadas 8 Ocho palabras recordadas Mesa. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 3 de aprendizaje verbal Voy a leer la misma lista otra vez. Una vez más, cuando yo me detenga, dígame todas las palabras que pueda, incluyendo las que ya dijo antes. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Fresa. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 3 de aprendizaje verbal Voy a leer la misma lista otra vez. Una vez más, cuando yo me detenga, dígame todas las palabras que pueda, incluyendo las que ya dijo antes. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Mano. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 3 de aprendizaje verbal Voy a leer la misma lista otra vez. Una vez más, cuando yo me detenga, dígame todas las palabras que pueda, incluyendo las que ya dijo antes. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Limón. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 3 de aprendizaje verbal Voy a leer la misma lista otra vez. Una vez más, cuando yo me detenga, dígame todas las palabras que pueda, incluyendo las que ya dijo antes. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Perro. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 3 de aprendizaje verbal Voy a leer la misma lista otra vez. Una vez más, cuando yo me detenga, dígame todas las palabras que pueda, incluyendo las que ya dijo antes. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Vaca. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 3 de aprendizaje verbal Voy a leer la misma lista otra vez. Una vez más, cuando yo me detenga, dígame todas las palabras que pueda, incluyendo las que ya dijo antes. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Cama. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 3 de aprendizaje verbal Voy a leer la misma lista otra vez. Una vez más, cuando yo me detenga, dígame todas las palabras que pueda, incluyendo las que ya dijo antes. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Bota. Palabra para repetir por el sujeto de estudio, en el ensayo 3 de aprendizaje verbal Voy a leer la misma lista otra vez. Una vez más, cuando yo me detenga, dígame todas las palabras que pueda, incluyendo las que ya dijo antes. ¿Está listo(a)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Total de palabras recordadas lista B3, en el ensayo 3 de aprendizaje verbal Total El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la memoria inmediata del sujeto de estudio por medio de una lista de ocho palabras. 0 Ninguna palabra recordada 1 Una palabra recordada 2 Dos palabras recordadas 3 Tres palabras recordadas 4 Cuatro palabras recordadas 5 Cinco palabras recordadas 6 Seis palabras recordadas 7 Siete palabras recordadas 8 Ocho palabras recordadas Habilidad visomotriz Figura. Resultado del ejercicio. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar la habilidad visomotriz del sujeto de estudio por medio de la realización de una copia de una figura. 1 Sí lo hizo 2 No lo hizo Resultado del ejercicio de habilidad visomotriz Resultado del ejercicio El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar la habilidad visomotriz del sujeto de estudio por medio de la realización de una copia de una figura. Fluidez verbal semántica Fluidez verbal semántica. Resultado del ejercicio. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la fluidez verbal del sujeto de estudio pidiéndole que mencione todos los nombres de animales que recuerde 1 Sí lo hizo 2 No lo hizo Resultado del ejercicio de fluidez verbal semántica Resultado del ejercicio. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la fluidez verbal del sujeto de estudio pidiéndole que mencione todos los nombres de animales que recuerde. Número de veces que repitió algún animal Resultado del ejercicio. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Medir la fluidez verbal del sujeto de estudio pidiéndole que mencione todos los nombres de animales que recuerde. Recorrido visual. Resultado del ejercicio Recorrido visual. Resultado del ejercicio. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la capacidad del sujeto de estudio para atender a un estímulo específico (figura) sin distraerse por otros similares. 1 Sí lo hizo 2 No lo hizo Resultado del ejercicio Resultado del ejercicio. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la capacidad del sujeto de estudio para atender a un estímulo específico (figura) sin distraerse por otros similares. El sujeto de estudio respondió correctamente día ¿Respondió correctamente… Día? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio está situado temporalmente en la fecha que está viviendo. 1 Sí 2 No / No sabe El sujeto de estudio respondió correctamente mes ¿Respondió correctamente… Mes? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio está situado temporalmente en la fecha que está viviendo. 1 Sí 2 No / No sabe El sujeto de estudio respondió correctamente año ¿Respondió correctamente… Año? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio está situado temporalmente en la fecha que está viviendo. 1 Sí 2 No / No sabe Evocación del resultado del ejercicio Evocación de figura. Resultado del ejercicio. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la memoria visual del sujeto de estudio por medio de la figura presentada anteriormente. 1 Sí lo hizo 2 No lo hizo El sujeto de estudio evocó correctamente la figura Resultado del ejercicio. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la memoria visual del sujeto de estudio por medio de la figura presentada anteriormente. Gato. Palabra a recordar por el sujeto de estudio, en el ensayo de evocación de memoria Entrevistado: circula las que el entrevistado menciona. ¿Recuerda la lista larga de palabras que yo leí antes? Dígame, por favor, todas las palabras de la lista que pueda recordar, en el orden que sea. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Evaluar la memoria a largo plazo del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Entrevistado: circula las que el entrevistado menciona. ¿Recuerda la lista larga de palabras que yo leí antes? Dígame, por favor, todas las palabras de la lista que pueda recordar, en el orden que sea. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Evaluar la memoria a largo plazo del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Entrevistado: circula las que el entrevistado menciona. ¿Recuerda la lista larga de palabras que yo leí antes? Dígame, por favor, todas las palabras de la lista que pueda recordar, en el orden que sea. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Evaluar la memoria a largo plazo del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Entrevistado: circula las que el entrevistado menciona. ¿Recuerda la lista larga de palabras que yo leí antes? Dígame, por favor, todas las palabras de la lista que pueda recordar, en el orden que sea. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Evaluar la memoria a largo plazo del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Entrevistado: circula las que el entrevistado menciona. ¿Recuerda la lista larga de palabras que yo leí antes? Dígame, por favor, todas las palabras de la lista que pueda recordar, en el orden que sea. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Evaluar la memoria a largo plazo del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Entrevistado: circula las que el entrevistado menciona. ¿Recuerda la lista larga de palabras que yo leí antes? Dígame, por favor, todas las palabras de la lista que pueda recordar, en el orden que sea. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Evaluar la memoria a largo plazo del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Entrevistado: circula las que el entrevistado menciona. ¿Recuerda la lista larga de palabras que yo leí antes? Dígame, por favor, todas las palabras de la lista que pueda recordar, en el orden que sea. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Evaluar la memoria a largo plazo del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Entrevistado: circula las que el entrevistado menciona. ¿Recuerda la lista larga de palabras que yo leí antes? Dígame, por favor, todas las palabras de la lista que pueda recordar, en el orden que sea. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Evaluar la memoria a largo plazo del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Total de palabras recordadas de la lista A, en el ensayo de evocación de memoria Total El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Evaluar la memoria a largo plazo del sujeto de estudio. 0 Ninguna palabra recordada 1 Una palabra recordada 2 Dos palabras recordadas 3 Tres palabras recordadas 4 Cuatro palabras recordadas 5 Cinco palabras recordadas 6 Seis palabras recordadas 7 Siete palabras recordadas 8 Ocho palabras recordadas Perro. Palabra a recordar por el sujeto de estudio, en el ensayo de evocación de memoria Entrevistado: circula las que el entrevistado menciona. ¿Recuerda la lista larga de palabras que yo leí antes? Dígame, por favor, todas las palabras de la lista que pueda recordar, en el orden que sea. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Evaluar la memoria a largo plazo del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Mano. Palabra a recordar por el sujeto de estudio, en el ensayo de evocación de memoria Entrevistado: circula las que el entrevistado menciona. ¿Recuerda la lista larga de palabras que yo leí antes? Dígame, por favor, todas las palabras de la lista que pueda recordar, en el orden que sea. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Evaluar la memoria a largo plazo del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Cama. Palabra a recordar por el sujeto de estudio, en el ensayo de evocación de memoria Entrevistado: circula las que el entrevistado menciona. ¿Recuerda la lista larga de palabras que yo leí antes? Dígame, por favor, todas las palabras de la lista que pueda recordar, en el orden que sea. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Evaluar la memoria a largo plazo del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Fresa. Palabra a recordar por el sujeto de estudio, en el ensayo de evocación de memoria Entrevistado: circula las que el entrevistado menciona. ¿Recuerda la lista larga de palabras que yo leí antes? Dígame, por favor, todas las palabras de la lista que pueda recordar, en el orden que sea. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Evaluar la memoria a largo plazo del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Bota. Palabra a recordar por el sujeto de estudio, en el ensayo de evocación de memoria Entrevistado: circula las que el entrevistado menciona. ¿Recuerda la lista larga de palabras que yo leí antes? Dígame, por favor, todas las palabras de la lista que pueda recordar, en el orden que sea. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Evaluar la memoria a largo plazo del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Limón. Palabra a recordar por el sujeto de estudio, en el ensayo de evocación de memoria Entrevistado: circula las que el entrevistado menciona. ¿Recuerda la lista larga de palabras que yo leí antes? Dígame, por favor, todas las palabras de la lista que pueda recordar, en el orden que sea. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Evaluar la memoria a largo plazo del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Mesa. Palabra a recordar por el sujeto de estudio, en el ensayo de evocación de memoria Entrevistado: circula las que el entrevistado menciona. ¿Recuerda la lista larga de palabras que yo leí antes? Dígame, por favor, todas las palabras de la lista que pueda recordar, en el orden que sea. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Evaluar la memoria a largo plazo del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Vaca. Palabra a recordar por el sujeto de estudio, en el ensayo de evocación de memoria Entrevistado: circula las que el entrevistado menciona. ¿Recuerda la lista larga de palabras que yo leí antes? Dígame, por favor, todas las palabras de la lista que pueda recordar, en el orden que sea. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Evaluar la memoria a largo plazo del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Total de palabras recordadas de la lista B, en el ensayo de evocación de memoria Total Después de que el entrevistado ha dejado de responder, pasa a E15 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Evaluar la memoria a largo plazo del sujeto de estudio. 0 Ninguna palabra recordada 1 Una palabra recordada 2 Dos palabras recordadas 3 Tres palabras recordadas 4 Cuatro palabras recordadas 5 Cinco palabras recordadas 6 Seis palabras recordadas 7 Siete palabras recordadas 8 Ocho palabras recordadas Primera resta (100-7) Primera resta. Dígame: ¿Cuánto es 100-7? Si el entrevistado suma 7, repite la pregunta. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Evaluar la habilidad numérica y memoria del trabajo del sujeto de estudio. Segunda resta (Resultado de la primer resta-7) Segunda resta. Ahora siga restando de 7 en 7. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Evaluar la habilidad numérica y memoria del trabajo del sujeto de estudio. Tercera resta (Resultado de la segunda resta-7) Tercera resta. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Evaluar la habilidad numérica y memoria del trabajo del sujeto de estudio. Cuarta resta (Resultado de la tercera resta-7) Cuarta resta. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Evaluar la habilidad numérica y memoria del trabajo del sujeto de estudio. Quinta resta (Resultado de la cuarta resta-7) Quinta resta. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Evaluar la habilidad numérica y memoria del trabajo del sujeto de estudio. Evaluación de la memoria del sujeto en estudio Registra una opción Parte de este estudio trata sobre la memoria de la gente y la habilidad de pensar en algunas cosas. Primero, ¿cómo evaluaría la memoria de (NOMBRE) al presente? ¿Diría que es… El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 1 excelente? 2 muy buena? 3 buena? 4 regular? 5 mala? 8 No responde 9 No sabe Comparación de la memoria actual del sujeto de estudio comparada con la de hace dos años Registra una opción Comparado con hace dos años, ¿diría usted que la memoria de (NOMBRE) ha... El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Analizar qué tanto ha cambiado la memoria del sujeto de estudio seleccionado en los últimos dos años, de acuerdo a un parámetro de comportamiento. 1 mejorado? 2 no ha cambiado mucho? 3 empeorado? 8 No responde 9 No sabe Evalúa la habilidad para hacer juicios y decisiones del sujeto de estudio Registra una opción ¿Cómo evaluaría la habilidad de (NOMBRE) para hacer juicios y decisiones? ¿Diría que es... El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Evaluar cuál sería la capacidad del sujeto de estudio respecto de los juicios y decisiones que toma en su vida diaria. 1 excelente? 2 muy buena? 3 buena? 4 regular? 5 mala? 8 No responde 9 No sabe Evalúa la habilidad para organizar sus actividades diarias del sujeto de estudio Registra una opción ¿Cómo evaluaría la habilidad de (NOMBRE) para organizar sus actividades diarias? ¿Diría que su habilidad es... El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo el sujeto de estudio organiza y desarrolla sus actividades diarias de acuerdo a un parámetro de habilidades. 1 excelente? 2 muy buena? 3 buena? 4 regular? 5 mala? 8 No responde 9 No sabe Comparación de la memoria actual del sujeto de estudio el sujeto de estudio acerca de recordar cosas de la familia y amigos, con la de hace dos años Registra una opción Comparado a hace dos años, ¿qué tan bien recuerda (NOMBRE) cosas de la familia y de los amigos, tal como sus ocupaciones, sus cumpleaños y direcciones? ¿Ha… El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar en los últimos dos años, qué tanto han cambiado las actitudes o comportamientos del sujeto de estudio de acuerdo a ciertos eventos cotidianos, o en actividades importantes de la vida cotidiana y en el entorno familiar, para determinar si esos cambios han empeorado o mejorado hasta el día de la entrevista de acuerdo a la apreciación del informante sustituto. 1 mejorado? 2 no ha cambiado mucho? 3 empeorado? 8 No responde 9 No sabe Es mucho mejor o algo mejor la memoria actual del sujeto de estudio acerca de recordar cosas de familia y amigos, comparada con la de hace dos años Registra una opción ¿Es mucho mejor o algo mejor? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo el sujeto de estudio desarrolla sus habilidades y actividades cotidianas. 1 Mucho mejor 2 Algo mejor 8 No responde 9 No sabe Es mucho peor o algo peor la memoria actual del sujeto de estudio acerca de recordar cosas de familia y amigos, comparada con la de hace dos años Registra una opción ¿Es mucho peor o algo peor? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo el sujeto de estudio desarrolla sus habilidades y actividades cotidianas. 1 Mucho peor 2 Algo peor 8 No responde 9 No sabe Comparación de la memoria actual del sujeto de estudio, acerca de cosas que han ocurrido recientemente, con la de hace dos años Registra una opción Comparado a hace dos años, ¿qué tan bien recuerda (NOMBRE) cosas que han ocurrido recientemente? ¿Ha... El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar en los últimos dos años, qué tanto han cambiado las actitudes o comportamientos del sujeto de estudio de acuerdo a ciertos eventos cotidianos, o en actividades importantes de la vida cotidiana y en el entorno familiar, para determinar si esos cambios han empeorado o mejorado hasta el día de la entrevista de acuerdo a la apreciación del informante sustituto. 1 mejorado? 2 no ha cambiado mucho? 3 empeorado? 8 No responde 9 No sabe Es mucho mejor o algo mejor la memoria actual del sujeto de estudio, acerca de cosas que han ocurrido recientemente, comparada con la de hace dos años Registra una opción ¿Es mucho mejor o algo mejor? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo el sujeto de estudio desarrolla sus habilidades y actividades cotidianas. 1 Mucho mejor 2 Algo mejor 8 No responde 9 No sabe Es mucho peor algo peor la memoria actual del sujeto de estudio acerca de cosas que han ocurrido recientemente, comparada con la de hace dos años Registra una opción ¿Es mucho peor o algo peor? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo el sujeto de estudio desarrolla sus habilidades y actividades cotidianas. 1 Mucho peor 2 Algo peor 8 No responde 9 No sabe Comparación de la memoria actual del sujeto de estudio acerca de conversaciones después de días, con la de hace dos años Registra una opción Comparado a hace dos años, ¿qué tan bien recuerda (NOMBRE) conversaciones después de algunos días? ¿Ha... El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar en los últimos dos años, qué tanto han cambiado las actitudes o comportamientos del sujeto de estudio de acuerdo a ciertos eventos cotidianos, o en actividades importantes de la vida cotidiana y en el entorno familiar, para determinar si esos cambios han empeorado o mejorado hasta el día de la entrevista de acuerdo a la apreciación del informante sustituto. 1 mejorado? 2 no ha cambiado mucho? 3 empeorado? 8 No responde 9 No sabe Es mucho mejor o algo mejor la memoria actual del sujeto de estudio acerca de conversaciones después de días, comparada con la de hace dos años Registra una opción ¿Es mucho mejor o algo mejor? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo el sujeto de estudio desarrolla sus habilidades y actividades cotidianas. 1 Mucho mejor 2 Algo mejor 8 No responde 9 No sabe Es mucho peor algo peor la memoria actual del sujeto de estudio acerca de conversaciones después de días, comparada con la de hace dos años Registra una opción ¿Es mucho peor o algo peor? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo el sujeto de estudio desarrolla sus habilidades y actividades cotidianas. 1 Mucho peor 2 Algo peor 8 No responde 9 No sabe Comparación de la memoria actual del sujeto de estudio acerca de dirección y número de teléfono, con la de hace dos años Registra una opción Comparado a hace dos años, ¿qué tan bien recuerda (NOMBRE) su dirección y número de teléfono? ¿Ha... El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar en los últimos dos años, qué tanto han cambiado las actitudes o comportamientos del sujeto de estudio de acuerdo a ciertos eventos cotidianos, o en actividades importantes de la vida cotidiana y en el entorno familiar, para determinar si esos cambios han empeorado o mejorado hasta el día de la entrevista de acuerdo a la apreciación del informante sustituto. 1 mejorado? 2 no ha cambiado mucho? 3 empeorado? 8 No responde 9 No sabe Es mucho mejor o algo mejor la memoria actual del sujeto de estudio acerca de dirección y número de teléfono, comparada con la de hace dos años Registra una opción ¿Es mucho mejor o algo mejor? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo el sujeto de estudio desarrolla sus habilidades y actividades cotidianas. 1 Mucho mejor 2 Algo mejor 8 No responde 9 No sabe Es mucho peor o algo peor la memoria actual del sujeto de estudio acerca de dirección y número de teléfono, comparada con la de hace dos años Registra una opción ¿Es mucho peor o algo peor? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo el sujeto de estudio desarrolla sus habilidades y actividades cotidianas. 1 Mucho peor 2 Algo peor 8 No responde 9 No sabe Comparación de la memoria actual del sujeto de estudio acerca del día y mes que es, con la de hace dos años Registra una opción Comparado a hace dos años, ¿qué tan bien recuerda (NOMBRE) el día y mes que es? ¿Ha... El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar en los últimos dos años, qué tanto han cambiado las actitudes o comportamientos del sujeto de estudio de acuerdo a ciertos eventos cotidianos, o en actividades importantes de la vida cotidiana y en el entorno familiar, para determinar si esos cambios han empeorado o mejorado hasta el día de la entrevista de acuerdo a la apreciación del informante sustituto. 1 mejorado? 2 no ha cambiado mucho? 3 empeorado? 8 No responde 9 No sabe Es mucho mejor o algo mejor la memoria actual del sujeto de estudio acerca del día y mes que es, comparada con la de hace dos años Registra una opción ¿Es mucho mejor o algo mejor? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo el sujeto de estudio desarrolla sus habilidades y actividades cotidianas. 1 Mucho mejor 2 Algo mejor 8 No responde 9 No sabe Es mucho peor o algo peor la memoria actual del sujeto de estudio acerca del día y mes que es, comparada con la de hace dos años Registra una opción ¿Es mucho peor o algo peor? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo el sujeto de estudio desarrolla sus habilidades y actividades cotidianas. 1 Mucho peor 2 Algo peor 8 No responde 9 No sabe Comparación de la memoria actual del sujeto de estudio acerca de donde se guardan las cosas, con la de hace dos años Registra una opción Comparado a hace dos años, ¿qué tan bien recuerda (NOMBRE) donde se guardan las cosas? ¿Ha… El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar en los últimos dos años, qué tanto han cambiado las actitudes o comportamientos del sujeto de estudio de acuerdo a ciertos eventos cotidianos, o en actividades importantes de la vida cotidiana y en el entorno familiar, para determinar si esos cambios han empeorado o mejorado hasta el día de la entrevista de acuerdo a la apreciación del informante sustituto. 1 mejorado? 2 no ha cambiado mucho? 3 empeorado? 8 No responde 9 No sabe Es mucho mejor o algo mejor la memoria actual del sujeto de estudio acerca de donde se guardan las cosas, comparada con la de hace dos años Registra una opción ¿Es mucho mejor o algo mejor? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo el sujeto de estudio desarrolla sus habilidades y actividades cotidianas. 1 Mucho mejor 2 Algo mejor 8 No responde 9 No sabe Es mucho peor algo peor la memoria actual del sujeto de estudio acerca de donde se guardan las cosas, comparada con la de hace dos años Registra una opción ¿Es mucho peor o algo peor? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo el sujeto de estudio desarrolla sus habilidades y actividades cotidianas. 1 Mucho peor 2 Algo peor 8 No responde 9 No sabe Comparación de la memoria actual del sujeto de estudio acerca de dónde encontrar algo que se ha dejado en un lugar no acostumbrado, con la de hace dos años Registra una opción Comparado a hace dos años, ¿qué tan bien recuerda (NOMBRE) dónde encontrar algo que se ha dejado en un lugar no acostumbrado? ¿Ha… El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar en los últimos dos años, qué tanto han cambiado las actitudes o comportamientos del sujeto de estudio de acuerdo a ciertos eventos cotidianos, o en actividades importantes de la vida cotidiana y en el entorno familiar, para determinar si esos cambios han empeorado o mejorado hasta el día de la entrevista de acuerdo a la apreciación del informante sustituto. 1 mejorado? 2 no ha cambiado mucho? 3 empeorado? 8 No responde 9 No sabe Es mucho mejor o algo mejor la memoria actual comparada del sujeto de estudio acerca de dónde encontrar algo que se ha dejado en un lugar no acostumbrado, comparada con la de hace dos años Registra una opción ¿Es mucho mejor o algo mejor? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo el sujeto de estudio desarrolla sus habilidades y actividades cotidianas. 1 Mucho mejor 2 Algo mejor 8 No responde 9 No sabe Es mucho peor o algo peor la memoria actual del sujeto de estudio acerca de dónde encontrar algo que se ha dejado en un lugar no acostumbrado, comparada con la de hace dos años Registra una opción ¿Es mucho peor o algo peor? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo el sujeto de estudio desarrolla sus habilidades y actividades cotidianas. 1 Mucho peor 2 Algo peor 8 No responde 9 No sabe Comparación de la habilidad actual del sujeto de estudio acerca de la operación de aparatos domésticos, con la de hace dos años Registra una opción Comparado a hace dos años, ¿qué tan bien sabe (NOMBRE) cómo operar aparatos domésticos que le son familiares? ¿Ha… El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar en los últimos dos años, qué tanto han cambiado las actitudes o comportamientos del sujeto de estudio de acuerdo a ciertos eventos cotidianos, o en actividades importantes de la vida cotidiana y en el entorno familiar, para determinar si esos cambios han empeorado o mejorado hasta el día de la entrevista de acuerdo a la apreciación del informante sustituto. 1 mejorado? 2 no ha cambiado mucho? 3 empeorado? 8 No responde 9 Mo sabe Es mucho mejor o algo mejor la habilidad actual del sujeto de estudio acerca de la operación de aparatos domésticos, comparada con la de hace dos años Registra una opción ¿Es mucho mejor o algo mejor? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo el sujeto de estudio desarrolla sus habilidades y actividades cotidianas. 1 Mucho mejor 2 Algo mejor 8 No responde 9 No sabe Es mucho peor o algo peor la habilidad actual del sujeto de estudio acerca de la operación de aparatos domésticos, comparada con la de hace dos años Registra una opción ¿Es mucho peor o algo peor? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo el sujeto de estudio desarrolla sus habilidades y actividades cotidianas. 1 Mucho peor 2 Algo peor 8 No responde 9 No sabe Comparación de la habilidad actual del sujeto de estudio de aprender a usar un nuevo aparato o utensilio doméstico, con la de hace dos años Registra una opción Comparado a hace dos años, ¿qué tan bien aprende (NOMBRE) a usar un nuevo aparato o utensilio doméstico? ¿Ha… El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar en los últimos dos años, qué tanto han cambiado las actitudes o comportamientos del sujeto de estudio de acuerdo a ciertos eventos cotidianos, o en actividades importantes de la vida cotidiana y en el entorno familiar, para determinar si esos cambios han empeorado o mejorado hasta el día de la entrevista de acuerdo a la apreciación del informante sustituto. 1 mejorado? 2 no ha cambiado mucho? 3 empeorado? 8 No responde 9 No sabe Es mucho mejor o algo mejor la habilidad actual del sujeto de estudio de aprender a usar un nuevo aparato o utensilio doméstico, comparada con la de hace dos años Registra una opción ¿Es mucho mejor o algo mejor? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo el sujeto de estudio desarrolla sus habilidades y actividades cotidianas. 1 Mucho mejor 2 Algo mejor 8 No responde 9 No sabe Es mucho peor o algo peor la habilidad actual del sujeto de estudio de aprender a usar un nuevo aparato o utensilio doméstico, comparada con la de hace dos años Registra una opción ¿Es mucho peor o algo peor? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo el sujeto de estudio desarrolla sus habilidades y actividades cotidianas. 1 Mucho peor 2 Algo peor 8 No responde 9 No sabe Comparación de la habilidad actual del sujeto de estudio de aprender cosas nuevas en general, con la de hace dos años Registra una opción Comparado a hace dos años, ¿qué tan bien aprende (NOMBRE) cosas nuevas en general? ¿Ha… El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar en los últimos dos años, qué tanto han cambiado las actitudes o comportamientos del sujeto de estudio de acuerdo a ciertos eventos cotidianos, o en actividades importantes de la vida cotidiana y en el entorno familiar, para determinar si esos cambios han empeorado o mejorado hasta el día de la entrevista de acuerdo a la apreciación del informante sustituto. 1 mejorado? 2 no ha cambiado mucho? 3 empeorado? 8 No responde 9 No sabe Es mucho mejor o algo mejor la habilidad actual del sujeto de estudio de aprender cosas nuevas en general, comparada con la de hace dos años Registra una opción ¿Es mucho mejor o algo mejor? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo el sujeto de estudio desarrolla sus habilidades y actividades cotidianas. 1 Mucho mejor 2 Algo mejor 8 No responde 9 No sabe Es mucho peor o algo peor la habilidad actual del sujeto de estudio de aprender cosas nuevas en general, comparada con la de hace dos años Registra una opción ¿Es mucho peor o algo peor? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo el sujeto de estudio desarrolla sus habilidades y actividades cotidianas. 1 Mucho peor 2 Algo peor 8 No responde 9 No sabe Comparación de la habilidad actual del sujeto de estudio de entender lo que está sucediendo en una historia o en la televisión, con la de hace dos años Registra una opción Comparado a hace dos años, ¿qué tan bien entiende (NOMBRE) lo que está sucediendo en una historia o en la televisión? ¿Ha… El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar en los últimos dos años, qué tanto han cambiado las actitudes o comportamientos del sujeto de estudio de acuerdo a ciertos eventos cotidianos, o en actividades importantes de la vida cotidiana y en el entorno familiar, para determinar si esos cambios han empeorado o mejorado hasta el día de la entrevista de acuerdo a la apreciación del informante sustituto. 1 mejorado? 2 no ha cambiado mucho? 3 empeorado? 8 No responde 9 No sabe Es mucho mejor o algo mejor la habilidad actual del sujeto de estudio de entender lo que está sucediendo en una historia o en televisión, comparada con la de hace dos años Registra una opción ¿Es mucho mejor o algo mejor? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo el sujeto de estudio desarrolla sus habilidades y actividades cotidianas. 1 Mucho mejor 2 Algo mejor 8 No responde 9 No sabe Es mucho peor o algo peor la habilidad actual del sujeto de estudio de entender lo que está sucediendo en una historia o en televisión, comparada con la de hace dos años Registra una opción ¿Es mucho peor o algo peor? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo el sujeto de estudio desarrolla sus habilidades y actividades cotidianas. 1 Mucho peor 2 Algo peor 8 No responde 9 No sabe Comparación de la habilidad de decidir del sujeto de estudio sobre asuntos diarios como hacer de comer o que ponerse de ropa, hace dos años con la actual Registra una opción Comparado a hace dos años, ¿qué tan bien toma (NOMBRE) decisiones sobre asuntos diarios como qué hacer de comer o qué ropa ponerse? ¿Ha… El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar en los últimos dos años, qué tanto han cambiado las actitudes o comportamientos del sujeto de estudio de acuerdo a ciertos eventos cotidianos, o en actividades importantes de la vida cotidiana y en el entorno familiar, para determinar si esos cambios han empeorado o mejorado hasta el día de la entrevista de acuerdo a la apreciación del informante sustituto. 1 mejorado? 2 no ha cambiado mucho? 3 empeorado? 8 No responde 9 No sabe Es mucho mejor o algo mejor la habilidad del sujeto de estudio de decidir sobre asuntos diarios como hacer de comer o ponerse la ropa, comparada con la de hace dos años Registra una opción ¿Es mucho mejor o algo mejor? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo el sujeto de estudio desarrolla sus habilidades y actividades cotidianas. 1 Mucho mejor 2 Algo mejor 8 No responde 9 No sabe Es mucho peor o algo peor la habilidad del sujeto de estudio de decidir sobre asuntos diarios como hacer de comer o ponerse la ropa, comparada con la de hace dos años Registra una opción ¿Es mucho peor o algo peor? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo el sujeto de estudio desarrolla sus habilidades y actividades cotidianas. 1 Mucho peor 2 Algo peor 8 No responde 9 No sabe Comparación de la habilidad actual del sujeto de estudio de manejar el dinero para las compras, con la de hace dos años Registra una opción Comparado a hace dos años, ¿qué tan bien maneja (NOMBRE) el dinero para las compras? ¿Ha… El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar en los últimos dos años, qué tanto han cambiado las actitudes o comportamientos del sujeto de estudio de acuerdo a ciertos eventos cotidianos, o en actividades importantes de la vida cotidiana y en el entorno familiar, para determinar si esos cambios han empeorado o mejorado hasta el día de la entrevista de acuerdo a la apreciación del informante sustituto. 1 mejorado? 2 no ha cambiado mucho? 3 empeorado? 8 No responde 9 No sabe Es mucho mejor o algo mejor la habilidad actual del sujeto de estudio de manejar el dinero para las compras, comparada con la de hace dos años Registra una opción ¿Es mucho mejor o algo mejor? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo el sujeto de estudio desarrolla sus habilidades y actividades cotidianas. 1 Mucho mejor 2 Algo mejor 8 No responde 9 No sabe Es mucho peor o algo peor la habilidad actual del sujeto de estudio manejar el dinero para las compras, comparada con la de hace dos años Registra una opción ¿Es mucho peor o algo peor? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo el sujeto de estudio desarrolla sus habilidades y actividades cotidianas. 1 Mucho peor 2 Algo peor 8 No responde 9 No sabe Comparación de la habilidad actual del sujeto de estudio para manejar sus asuntos económicos, como la pensión o tratos con el banco, con la de hace dos años Registra una opción Comparado a hace dos años, ¿qué tan bien maneja (NOMBRE) sus asuntos económicos, como la pensión o tratos con el banco? ¿Ha… El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar en los últimos dos años, qué tanto han cambiado las actitudes o comportamientos del sujeto de estudio de acuerdo a ciertos eventos cotidianos, o en actividades importantes de la vida cotidiana y en el entorno familiar, para determinar si esos cambios han empeorado o mejorado hasta el día de la entrevista de acuerdo a la apreciación del informante sustituto. 1 mejorado? 2 no ha cambiado mucho? 3 empeorado? 8 No responde 9 No sabe Es mucho mejor o algo mejor la habilidad actual del sujeto de estudio de manejar sus asuntos económicos, como la pensión o tratos con el banco, comparada con la de hace dos años Registra una opción ¿Es mucho mejor o algo mejor? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo el sujeto de estudio desarrolla sus habilidades y actividades cotidianas. 1 Mucho mejor 2 Algo mejor 8 No responde 9 No sabe Es mucho peor o algo peor la habilidad actual del sujeto de estudio de manejar sus asuntos económicos, como la pensión o tratos con el banco, comparada con la de hace dos años Registra una opción ¿Es mucho peor o algo peor? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo el sujeto de estudio desarrolla sus habilidades y actividades cotidianas. 1 Mucho peor 2 Algo peor 8 No responde 9 No sabe Comparación de la habilidad actual del sujeto de estudio de hacer cálculos diarios, tal como saber cuánta comida hay que comprar, o cuánto tiempo ha pasado desde la última visita de un pariente o amigo, con la de hace dos años Registra una opción Comparado a hace dos años, ¿qué tan bien hace (NOMBRE) cálculos diarios, tal como saber cuánta comida hay que comprar, o calcular cuánto tiempo ha pasado desde la última visita de un pariente o un amigo? ¿Ha… El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar en los últimos dos años, qué tanto han cambiado las actitudes o comportamientos del sujeto de estudio de acuerdo a ciertos eventos cotidianos, o en actividades importantes de la vida cotidiana y en el entorno familiar, para determinar si esos cambios han empeorado o mejorado hasta el día de la entrevista de acuerdo a la apreciación del informante sustituto. 1 mejorado? 2 no ha cambiado mucho? 3 empeorado? 8 No responde 9 No sabe Es mucho mejor o algo mejor la habilidad actual del sujeto de estudio de hacer cálculos diarios del sujeto de estudio, tal como saber cuánta comida hay que comprar, o cuánto tiempo ha pasado desde la última visita de un pariente o amigo, comparada con la de hace dos años Registra una opción ¿Es mucho mejor o algo mejor? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo el sujeto de estudio desarrolla sus habilidades y actividades cotidianas. 1 Mucho mejor 2 Algo mejor 8 No responde 9 No sabe Es mucho peor o algo peor la habilidad actual del sujeto de estudio de hacer cálculos diarios del sujeto de estudio, tal como saber cuánta comida hay que comprar, o cuánto tiempo ha pasado desde la última visita de un pariente o amigo, comparada con la de hace dos años Registra una opción ¿Es mucho peor o algo peor? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo el sujeto de estudio desarrolla sus habilidades y actividades cotidianas. 1 Mucho mejor 2 Algo mejor 8 No responde 9 No sabe Comparación de la habilidad actual del sujeto de estudio de comprender qué es lo que está pasando o poder razonar las cosas, con la de hace dos años Registra una opción Comparado a hace dos años, ¿qué tan bien puede comprender qué es lo que está pasando o puede razonar las cosas? ¿Ha… El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar en los últimos dos años, qué tanto han cambiado las actitudes o comportamientos del sujeto de estudio de acuerdo a ciertos eventos cotidianos, o en actividades importantes de la vida cotidiana y en el entorno familiar, para determinar si esos cambios han empeorado o mejorado hasta el día de la entrevista de acuerdo a la apreciación del informante sustituto. 1 mejorado? 2 no ha cambiado mucho? 3 empeorado? 8 No responde 9 No sabe Es mucho mejor o algo mejor la habilidad actual del sujeto de estudio de comprender qué es lo que está pasando o poder razonar las cosas, comparada con la de hace dos años Registra una opción ¿Es mucho mejor o algo mejor? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo el sujeto de estudio desarrolla sus habilidades y actividades cotidianas. 1 Mucho mejor 2 Algo mejor 8 No responde 9 No sabe Es mucho peor o algo peor la habilidad actual del sujeto de estudio de comprender qué es lo que está pasando o poder razonar las cosas, comparada con la de hace dos años Registra una opción ¿Es mucho peor o algo peor? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar cómo el sujeto de estudio desarrolla sus habilidades y actividades cotidianas. 1 Mucho mejor 2 Algo mejor 8 No responde 9 No sabe Alguna vez se desorienta en ambientes que le son familiares Registra una opción ¿Alguna vez se desorienta (no encuentra lugares) en ambientes que le son familiares? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si alguna vez el sujeto de estudio se ha desorientado o no reconoce los lugares que comúnmente le son familiares. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Alguna vez se extravía y tarda envolver, o vuelve solamente con ayuda Registra una opción ¿Alguna vez se extravía y tarda en volver, o vuelve solamente con ayuda? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los sujetos de estudio que alguna vez se han extraviado o perdido y los cuales, para volver a casa necesitan de la ayuda de un tercero para hacerlo. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Se puede dejar solo(a) al sujeto de estudio como por una hora Registra una opción ¿Se puede dejar solo(a) a (NOMBRE) como por una hora? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a los sujetos de estudio, que por alguna razón, ya sea de salud o cualquier otra situación, no se puedan dejar solos ni por una hora al día. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio ve u oye cosas que en realidad no están allí Registra una opción ¿Alguna vez (NOMBRE), ve u oye cosas que en realidad no están allí? El universo es la población total de sujetos de estudio, tanto de seguimiento como de nuevas personas, que no estuvieron en posibilidad de contestar el cuestionario, por lo que para su captación se recurrió a un informante sustituto. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si el sujeto de estudio sufre de algún trastorno o delirio en el cual escuche o vea cosas que no son reales y que le afectan en su vida diaria. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Escolaridad de la madre del sujeto de estudio Registra una opción ¿Cómo hasta qué nivel cursó su madre en la escuela? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nueva personas. 0 0 0 0 Objetivo. Captar de manera general la educación de la madre o tutora, y/o padre o tutor; independientemente de si aún viven o no. 1 Ninguno 2 Algo de primaria 3 Primaria completa 4 Más de primaria 8 No responde 9 No sabe Alguna vez la madre del sujeto de estudio trabajó o vivió en Estados Unidos Registra una opción ¿Alguna vez su madre trabajó o vivió en Estados Unidos? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si alguna vez la madre y/o el padre trabajó en Estados Unidos o vivió en ese país. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Vive actualmente la madre del sujeto de estudio Registra una opción ¿Vive actualmente su madre? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Esta pregunta sirve como filtro para adecuar las preguntas que siguen acerca de la madre y del padre, así como de las relaciones actuales y anteriores que el sujeto de estudio sostiene o sostuvo con ella. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Edad en años cumplidos de la madre Registra edad ¿Qué edad tiene su madre? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Debido a un problema de salud, necesita ayuda la madre del sujeto de estudio para necesidades básicas como vestirse, comer o bañarse Registra una opción Debido a un problema de salud, ¿necesita ayuda su madre con necesidades básicas como vestirse, comer, o bañarse? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar las demandas de ayuda y de tiempo que requiere la madre y/ o el padre del sujeto de estudio. Esta pregunta se refiere a la funcionalidad actual de la madre y/o del padre del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Puede estar sola la madre del sujeto de estudio por una hora o más Registra una opción ¿Puede estar sola su madre por una hora o más? Si F6=1,2,8 ó 9; pasa a F9 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si la madre y/o el padre puede estar sola (o), o si por motivos de salud o discapacidad, necesita constantemente que alguien esté con ella o con él 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Edad en años cumplidos que tenía cuando la madre del sujeto de estudio murió Registra edad ¿Como qué edad tenía su madre cuando murió? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer la edad aproximada que tenía la madre o el padre del sujeto de estudio, al morir. A la madre fallecida del sujeto de estudio le diagnosticaron diabetes o azúcar en la sangre, por parte de un doctor o personal médico Registra una opción A su madre, ¿alguna vez le dijo un doctor o personal médico que ella tiene o tuvo diabetes o azúcar en la sangre? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si alguna vez le dijo o le ha dicho un doctor o personal médico a la madre, al padre o alguno de sus hermanos y/o hermanas del sujeto de estudio, que ella, tiene o tuvo diabetes o azúcar en la sangre. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Escolaridad del padre Registra una opción ¿Cómo hasta qué nivel cursó su padre en la escuela? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Captar de manera general la educación de la madre o tutora, y/o padre o tutor; independientemente de si aún viven o no. 1 Ninguno 2 Algo de primaria 3 Primaria completa 4 Más de primaria 8 No responde 9 No sabe Alguna vez el padre del sujeto de estudio trabajó o vivió en Estados Unidos Registra una opción ¿Alguna vez su padre trabajó o vivió en Estados Unidos? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si alguna vez la madre y/o el padre trabajó en Estados Unidos o vivió en ese país. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Vive actualmente su padre del sujeto de estudio Registra una opción ¿Vive actualmente su padre? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Esta pregunta sirve como filtro para adecuar las preguntas que siguen acerca de la madre y del padre, así como de las relaciones actuales y anteriores que el sujeto de estudio sostiene o sostuvo con ella. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Edad en años cumplidos del padre del sujeto de estudio Registra edad ¿Qué edad tiene su padre? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Debido a un problema de salud, necesita ayuda su padre para necesidades básicas como vestirse, comer o bañarse Registra una opción Debido a un problema de salud, ¿necesita ayuda su padre con necesidades básicas como vestirse, comer, o bañarse? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar las demandas de ayuda y de tiempo que requiere la madre y/ o el padre del sujeto de estudio. Esta pregunta se refiere a la funcionalidad actual de la madre y/o del padre del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Puede estar sola el padre del sujeto de estudio por una hora o más Registra una opción ¿Puede estar solo su padre por una hora o más? Si F15=1, 2, 8 ó 9; pasa a F18 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si la madre y/o el padre puede estar sola (o), o si por motivos de salud o discapacidad, necesita constantemente que alguien esté con ella o con él. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Edad en años cumplidos que tenía cuando el padre del sujeto de estudio murió Registra edad ¿Como qué edad tenía su padre cuando murió? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer la edad aproximada que tenía la madre o el padre del sujeto de estudio, al morir. A el padre fallecido del sujeto de estudio le diagnosticaron diabetes o azúcar en la sangre, por parte de un doctor o personal médico Registra una opción ¿Alguna vez le dijo un doctor o personal médico que él tiene o tuvo diabetes o azúcar en la sangre? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si alguna vez le dijo o le ha dicho un doctor o personal médico a la madre, al padre o alguno de sus hermanos y/o hermanas del sujeto de estudio, que ella, tiene o tuvo diabetes o azúcar en la sangre. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de hermanos y hermanas nacidos vivos Registra total de hermanos (as) ¿Cuántos hermanos y hermanas que nacieron vivos tuvo usted? Si registra los códigos 00, 88 ó 99; pasa a F39 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Número de hermanos y hermanas sobrevivientes Registra total de hermanos (as) De los hermanos y hermanas que nacieron vivos, ¿cuántos viven todavía? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el número de hermanos(as) que aún están vivos, dentro del total reportado en F.34. Le diagnosticaron diabetes o azúcar en la sangre a alguno de sus hermanos(as) Registra una opción ¿Alguna vez le dijo un doctor o personal médico a alguno de sus hermanos o hermanas que tienen o tuvieron diabetes o azúcar en la sangre? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si alguna vez le dijo o le ha dicho un doctor o personal médico a la madre, al padre o alguno de sus hermanos y/o hermanas del sujeto de estudio, que ella, tiene o tuvo diabetes o azúcar en la sangre. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Alguna vez trabajó o vivió alguno de sus hermanos o hermanas en Estados Unidos Registra una opción Sin contar vacaciones o visitas cortas, en los últimos dos años (alguna vez), ¿trabajó o vivió alguno de sus hermanos o hermanas en Estados Unidos? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Les dio apoyo económico a sus padres, durante los dos últimos años Registra una opción Durante los últimos dos años, ¿usted (y/o su cónyuge) le dio apoyo económico a sus padres? Incluya ayuda para pagar gastos como de renta; excluya vivienda compartida o las comidas compartidas. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio (o su cónyuge) ha(n) proporcionado ayuda económica a los padres del sujeto de estudio, en cualquier momento de los últimos dos años. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Les ayudó a sus padres con actividades básicas como vestirse, comer o bañarse debido a un problema de salud Registra una opción Durante los últimos dos años, ¿usted (y/o su cónyuge) le ayudó a sus padres con actividades básicas como vestirse, comer, o bañarse debido a un problema de salud? Excluya ayuda con actividades del hogar, mandados, transporte. Si F43=2, 8 ó 9; pasa a filtro antes de F47 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Registrar si, en cualquier momento en los últimos dos años, el sujeto de estudio (o su cónyuge) le han ayudado a los padres del sujeto de estudio con actividades básicas como vestirse, comer, o bañarse debido a un problema de salud de los padres. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Ayudó por lo menos una hora a la semana, o como de 100 horas en los últimos dos años Registra una opción ¿Fue esa ayuda de por lo menos una hora a la semana, o como de 100 horas en los últimos dos años? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si la ayuda proporcionada fue de por lo menos una hora a la semana en promedio. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Quién recibió ese apoyo Registra una opción ¿Quién recibió ese apoyo? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si la ayuda reportada con actividades básicas fue recibida por la madre, el padre o ambos padres del sujeto de estudio. 1 Padre 2 Madre 3 Ambos 8 No responde 9 No sabe Alguno de sus hermanos o hermanas (o sus cónyuges) dio apoyo económico a sus padres Durante los últimos dos años, ¿alguno de sus hermanos o hermanas (o sus cónyuges) dio apoyo económico a sus padres? Incluya ayuda para pagar gastos como de renta; excluya vivienda compartida o las comidas compartidas. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar sobre el apoyo económico que los hermanos del sujeto de estudio han proporcionado a sus padres. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Alguno de sus hermanos o hermanas (o sus cónyuges) ayudó a sus padres con actividades básicas como vestirse, comer, o bañarse debido a un problema de salud Registra una opción Durante los últimos dos años, ¿alguno de sus hermanos o hermanas (o sus cónyuges) ayudó a sus padres con actividades básicas como vestirse, comer, o bañarse debido a un problema de salud? Excluya ayuda con actividades del hogar, mandados, transporte. El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Registrar si en cualquier momento en los últimos dos años, algún hermano(a) del sujeto de estudio o los cónyuges de dichos hermanos(as), le han ayudado a los padres del sujeto de estudio con actividades básicas como vestirse, comer o bañarse debido a un problema de salud de los padres. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Acuerdo con sus hermanos(as) para compartir el cuidado personal de sus padres Registra una opción ¿Se ha puesto usted de acuerdo con uno o más de sus hermanos o hermanas para compartir las responsabilidades solamente del cuidado personal de sus padres? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Captar la relación del sujeto de estudio con sus hermanos para compartir la responsabilidad del cuidado personal del padre, o la madre o ambos en cuanto al tiempo que requiere su cuidado. En particular se refiere a si el sujeto de estudio ha llegado a un acuerdo con sus hermanos. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Acuerdo con sus hermanos(as) del sujeto de estudio para compartir la responsabilidad económica de sus padres Registra una opción ¿Se ha puesto usted de acuerdo con uno o más de sus hermanos o hermanas para compartir las responsabilidades económicas de sus padres? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la relación del sujeto de estudio con sus hermanos para compartir la responsabilidad o necesidades económicas de los padres, por ejemplo, cuentas del médico, renta, gastos de comida, etcétera. Las ayudas en especie no se deben incluir en esta pregunta. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Experimenta por lo general el sujeto de estudio, dificultad para caminar varias cuadras Registra una opción en cada fila Dígame por favor si usted tiene alguna dificultad en hacer cada una de las actividades diarias que le voy a mencionar. No incluya dificultades que cree que durarán menos de tres meses. Debido a problemas de salud, ¿tiene usted dificultad en caminar varias cuadras? Si registra el código 1, 6, 7, 8 ó 9; pasa a H3 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 6 No puede 7 No lo hace 8 No responde 9 No sabe Experimenta por lo general el sujeto de estudio, dificultad en correr o trotar un kilómetro Registra una opción en cada fila Dígame por favor si usted tiene alguna dificultad en hacer cada una de las actividades diarias que le voy a mencionar. No incluya dificultades que cree que durarán menos de tres meses. Debido a problemas de salud, ¿tiene alguna dificultad en correr o trotar un kilómetro? Si registra el código 1, 2, 6, 7, 8 ó 9; pasa a H4 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 6 No puede 7 No lo hace 8 No responde 9 No sabe Experimenta por lo general el sujeto de estudio, dificultad de caminar una cuadra Registra una opción en cada fila Dígame por favor si usted tiene alguna dificultad en hacer cada una de las actividades diarias que le voy a mencionar. No incluya dificultades que cree que durarán menos de tres meses. Debido a problemas de salud, ¿tiene alguna dificultad en caminar una cuadra? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 6 No puede 7 No lo hace 8 No responde 9 No sabe Experimenta por lo general el sujeto de estudio, dificultad para estar sentado(a) por dos horas Registra una opción en cada fila Dígame por favor si usted tiene alguna dificultad en hacer cada una de las actividades diarias que le voy a mencionar. No incluya dificultades que cree que durarán menos de tres meses. Debido a problemas de salud, ¿tiene alguna dificultad en estar sentado(a) por dos horas? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 6 No puede 7 No lo hace 8 No responde 9 No sabe Experimenta por lo general el sujeto de estudio, dificultad en levantarse de una silla después de haber estado sentado(a) durante largo tiempo Registra una opción en cada fila Dígame por favor si usted tiene alguna dificultad en hacer cada una de las actividades diarias que le voy a mencionar. No incluya dificultades que cree que durarán menos de tres meses. Debido a problemas de salud, ¿tiene alguna dificultad en levantarse de una silla después de haber estado sentado(a) durante largo tiempo? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 6 No puede 7 No lo hace 8 No responde 9 No sabe Experimenta por lo general el sujeto de estudio, dificultad en subir varios pisos de escaleras sin descansar Registra una opción en cada fila Dígame por favor si usted tiene alguna dificultad en hacer cada una de las actividades diarias que le voy a mencionar. No incluya dificultades que cree que durarán menos de tres meses. Debido a problemas de salud, ¿tiene alguna dificultad en subir varios pisos de escaleras sin descansar? Si H602, pasa a H8 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 6 No puede 7 No lo hace 8 No responde 9 No sabe Experimenta por lo general el sujeto de estudio, dificultad en subir un piso de escaleras sin descansar Registra una opción en cada fila Dígame por favor si usted tiene alguna dificultad en hacer cada una de las actividades diarias que le voy a mencionar. No incluya dificultades que cree que durarán menos de tres meses. Debido a problemas de salud, ¿tiene alguna dificultad en subir un piso de escaleras sin descansar? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 6 No puede 7 No lo hace 8 No responde 9 No sabe Experimenta por lo general el sujeto de estudio, dificultad en inclinar su cuerpo, arrodillarse, agacharse o ponerse en canclillas Registra una opción en cada fila Dígame por favor si usted tiene alguna dificultad en hacer cada una de las actividades diarias que le voy a mencionar. No incluya dificultades que cree que durarán menos de tres meses. Debido a problemas de salud, ¿tiene alguna dificultad en inclinar su cuerpo, arrodillarse, agacharse o ponerse en cuclillas? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 6 No puede 7 No lo hace 8 No responde 9 No sabe Experimenta por lo general el sujeto de estudio, dificultad en subir o extender los brazos más arriba de los hombros Registra una opción en cada fila Dígame por favor si usted tiene alguna dificultad en hacer cada una de las actividades diarias que le voy a mencionar. No incluya dificultades que cree que durarán menos de tres meses. Debido a problemas de salud, ¿tiene alguna dificultad en subir o extender los brazos más arriba de los hombros? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 6 No puede 7 No lo hace 8 No responde 9 No sabe Experimenta por lo general el sujeto de estudio, dificultar en jalar o empujar objetos grandes como un sillón Registra una opción en cada fila Dígame por favor si usted tiene alguna dificultad en hacer cada una de las actividades diarias que le voy a mencionar. No incluya dificultades que cree que durarán menos de tres meses. Debido a problemas de salud ¿tiene alguna dificultad en jalar o empujar objetos grandes como un sillón? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 6 No puede 7 No lo hace 8 No responde 9 No sabe Experimenta por lo general el sujeto de estudio, dificultad en transportar objetos que pesan más de 5 kilos, como una bolsa pesada de alimentos Registra una opción en cada fila Dígame por favor si usted tiene alguna dificultad en hacer cada una de las actividades diarias que le voy a mencionar. No incluya dificultades que cree que durarán menos de tres meses. Debido a problemas de salud, ¿tiene alguna dificultad en levantar o transportar objetos que pesan más de 5 kilos, como una bolsa pesada de alimentos? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 6 No puede 7 No lo hace 8 No responde 9 No sabe Experimenta por lo general el sujeto de estudio, dificultad en recoger una moneda de 1 peso de la mesa Registra una opción en cada fila Dígame por favor si usted tiene alguna dificultad en hacer cada una de las actividades diarias que le voy a mencionar. No incluya dificultades que cree que durarán menos de tres meses. Debido a problemas de salud, ¿tiene alguna dificultad en recoger una moneda de 1 peso de la mesa? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 6 No puede 7 No lo hace 8 No responde 9 No sabe Experimenta por lo general el sujeto de estudio, dificultad para vestirse, incluyendo ponerse los zapatos y los calcetines Registra una opción en cada fila Dígame por favor si usted tiene alguna dificultad en hacer cada una de las actividades diarias que le voy a mencionar. No incluya dificultades que cree que durarán menos de tres meses. Debido a problemas de salud, ¿tiene usted dificultad para vestirse, incluyendo ponerse los zapatos y los calcetines? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 6 No puede 7 No lo hace 8 No responde 9 No sabe Le ayuda alguien a vestirse al sujeto de estudio Registra una opción ¿Le ayuda alguien a vestirse? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Debido a un problema de salud, el sujeto de estudio tiene dificultad para caminar de un lado a otro del cuarto Registra una opción en cada fila Por favor dígame si tiene alguna dificultad con cada una de las actividades que le voy a mencionar. Si usted no hace ninguna de las siguientes actividades, simplemente dígamelo. No incluya dificultades que cree que durarán menos de tres meses. Debido a un problema de salud ¿usted tiene dificultad… para caminar de un lado a otro de un cuarto? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio tiene alguna dificultad para cruzar un cuarto caminando. 1 Sí 2 No 6 No puede 7 No lo hace 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio usa equipo o aparatos como bastón, caminador o silla de ruedas para caminar de un lado a otro del cuarto Registra una opción en cada fila ¿Usa usted equipo o aparatos, tales como bastón, caminador, o silla de ruedas… para caminar de un lado a otro de un cuarto? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requieren los sujetos de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad. 1 Sí 2 No 6 No puede 7 No lo hace 8 No responde 9 No sabe Utiliza barandilla para caminar de un lado a otro del cuarto Registra las que te indique ¿Qué equipo utiliza… para caminar de un lado a otro de un cuarto? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requieren los sujetos de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Utiliza andadera para caminar de un lado a otro del cuarto Registra las que te indique ¿Qué equipo utiliza… para caminar de un lado a otro de un cuarto? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requieren los sujetos de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Utiliza bastón para caminar de un lado a otro del cuarto Registra las que te indique ¿Qué equipo utiliza… para caminar de un lado a otro de un cuarto? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requieren los sujetos de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Utiliza muletas para caminar de un lado a otro del cuarto Registra las que te indique ¿Qué equipo utiliza… para caminar de un lado a otro de un cuarto? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requieren los sujetos de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Utiliza zapatos ortopédicos para caminar de un lado a otro del cuarto Registra las que te indique ¿Qué equipo utiliza… para caminar de un lado a otro de un cuarto? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requieren los sujetos de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Utiliza abrazaderas para caminar de un lado a otro del cuarto Registra las que te indique ¿Qué equipo utiliza… para caminar de un lado a otro de un cuarto? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requieren los sujetos de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Utiliza prótesis para caminar de un lado a otro del cuarto Registra las que te indique ¿Qué equipo utiliza… para caminar de un lado a otro de un cuarto? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requieren los sujetos de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Utiliza oxígeno/respirador para caminar de un lado a otro del cuarto Registra las que te indique ¿Qué equipo utiliza… para caminar de un lado a otro de un cuarto? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requieren los sujetos de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Utiliza muebles/paredes para caminar de un lado a otro del cuarto Registra las que te indique ¿Qué equipo utiliza… para caminar de un lado a otro de un cuarto? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requieren los sujetos de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Utiliza silla de ruedas/carrito para caminar de un lado a otro del cuarto Registra las que te indique ¿Qué equipo utiliza… para caminar de un lado a otro de un cuarto? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requieren los sujetos de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Utiliza otro equipo para caminar de un lado a otro del cuarto Registra las que te indique ¿Qué equipo utiliza… para caminar de un lado a otro de un cuarto? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requieren los sujetos de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No responde acerca de equipo registrado que utiliza para caminar de un lado a otro del cuarto Registra las que te indique ¿Qué equipo utiliza… para caminar de un lado a otro de un cuarto? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requieren los sujetos de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe acerca del equipo registrado que utiliza para caminar de un lado a otro del cuarto Registra las que te indique ¿Qué equipo utiliza… para caminar de un lado a otro de un cuarto? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requieren los sujetos de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Recibe ayuda para caminar Registra una opción en cada fila ¿Alguien le ayuda a usted? Si H15D=1, 2, 8 ó 9; pasa a la siguiente columna o a H20 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requieren los sujetos de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Debido a un problema de salud, el sujeto de estudio tiene dificultad para bañarse en una tina o regadera Registra una opción en cada fila Por favor dígame si tiene alguna dificultad con cada una de las actividades que le voy a mencionar. Si usted no hace ninguna de las siguientes actividades, simplemente dígamelo. No incluya dificultades que cree que durarán menos de tres meses. Debido a un problema de salud ¿usted tiene dificultad… para bañarse en una tina o regadera? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si debido a un problema de salud, el sujeto de estudio tiene dificultad para bañarse. 1 Sí 2 No 6 No puede 7 No lo hace 8 No responde 9 No sabe Recibe ayuda a bañarse en una tina o regadera Registra una opción en cada fila ¿Alguien le ayuda a usted… para bañarse en una tina o regadera? Si H16D=1, 2, 8 ó 9; pasa a la siguiente columna o a H20 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requieren los sujetos de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Dificultad al comer, por ejemplo para cortar su comida Registra una opción en cada fila Por favor dígame si tiene alguna dificultad con cada una de las actividades que le voy a mencionar. Si usted no hace ninguna de las siguientes actividades, simplemente dígamelo. No incluya dificultades que cree que durarán menos de tres meses. Debido a un problema de salud ¿usted tiene dificultad... al comer, por ejemplo para cortar su comida? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si debido a un problema de salud, el sujeto de estudio tiene dificultad para comer. 1 Sí 2 No 6 No puede 7 No lo hace 8 No responde 9 No sabe Recibe ayuda para cortar su comida Registra una opción en cada fila ¿Alguien le ayuda a usted… para cortar su comida? Si H17D=1, 2, 8 ó 9; pasa a la siguiente columna o a H20 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requieren los sujetos de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Dificultad al acostarse y levantarse de la cama Registra una opción en cada fila Por favor dígame si tiene alguna dificultad con cada una de las actividades que le voy a mencionar. Si usted no hace ninguna de las siguientes actividades, simplemente dígamelo. No incluya dificultades que cree que durarán menos de tres meses. Debido a un problema de salud ¿usted tiene dificultad... al acostarse y levantarse de la cama? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 6 No puede 7 No lo hace 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio usa equipo o aparatos como bastón, caminador o silla de ruedas al acostarse y levantarse de la cama Registra una opción en cada fila ¿Usa usted equipo o aparatos tales como bastón, caminador, o silla de ruedas… al acostarse y levantarse de la cama? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requieren los sujetos de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Utiliza la barandilla al acostarse y levantarse de la cama Registra las que te indique ¿Qué equipo utiliza…al acostarse y levantarse de la cama? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requieren los sujetos de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Utiliza la andadera al acostarse y levantarse de la cama Registra las que te indique ¿Qué equipo utiliza…al acostarse y levantarse de la cama? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requieren los sujetos de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Utiliza el bastón al acostarse y levantarse de la cama Registra las que te indique ¿Qué equipo utiliza…al acostarse y levantarse de la cama? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requieren los sujetos de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Utiliza las muletas al acostarse y levantarse de la cama Registra las que te indique ¿Qué equipo utiliza…al acostarse y levantarse de la cama? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requieren los sujetos de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Utiliza zapatos ortopédicos al acostarse y levantarse de la cama Registra las que te indique ¿Qué equipo utiliza…al acostarse y levantarse de la cama? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requieren los sujetos de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Utiliza abrazadera al acostarse y levantarse de la cama Registra las que te indique ¿Qué equipo utiliza…al acostarse y levantarse de la cama? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requieren los sujetos de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Utiliza prótesis al acostarse y levantarse de la cama Registra las que te indique ¿Qué equipo utiliza…al acostarse y levantarse de la cama? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requieren los sujetos de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Utiliza oxígeno/respirador al acostarse y levantarse de la cama Registra las que te indique ¿Qué equipo utiliza…al acostarse y levantarse de la cama? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requieren los sujetos de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Utiliza muebles/paredes al acostarse y levantarse de la cama Registra las que te indique ¿Qué equipo utiliza…al acostarse y levantarse de la cama? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requieren los sujetos de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Utiliza silla de ruedas/carrito al acostarse y levantarse de la cama Registra las que te indique ¿Qué equipo utiliza…al acostarse y levantarse de la cama? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requieren los sujetos de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Utiliza otro al acostarse y levantarse de la cama Registra las que te indique ¿Qué equipo utiliza…al acostarse y levantarse de la cama? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requieren los sujetos de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No responde acerca del equipo utilizado al acostarse y levantarse de la cama Registra las que te indique ¿Qué equipo utiliza…al acostarse y levantarse de la cama? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requieren los sujetos de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe acerca del equipo utilizado al acostarse y levantarse de la cama Registra las que te indique ¿Qué equipo utiliza…al acostarse y levantarse de la cama? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requieren los sujetos de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Recibe ayuda al acostarse o levantarse de la cama ¿Alguien le ayuda a usted… al acostarse y levantarse de la cama? Si H15D=1,2,8,9; pasa a la siguiente columna o a H20 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requieren los sujetos de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Debido a un problema de salud, el sujeto de estudio tiene dificultad al usar el excusado, incluyendo subirse y bajarse o ponerse de cunclillas Por favor dígame si tiene alguna dificultad con cada una de las actividades que le voy a mencionar. Si usted no hace ninguna de las siguientes actividades, simplemente dígamelo. No incluya dificultades que cree que durarán menos de tres meses. Debido a un problema de salud ¿usted tiene dificultad... al usar el excusado, incluyendo subirse y bajarse o ponerse en cuclillas? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si debido a un problema de salud, el sujeto de estudio tiene dificultad para usar el excusado. 1 Sí 2 No 6 No puede 7 No lo hace 8 No responde 9 No sabe Recibe ayuda al usar el excusado, incluyendo subirse y bajarse o ponerse en cuclillas ¿Alguien le ayuda a usted… al usar el excusado, incluyendo subirse y bajarse o ponerse en cuclillas? Si H15D=1, 2, 8 ó 9; pasa a la siguiente columna o a H20 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requieren los sujetos de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Parentesco con el sujeto de estudio que tiene la primera persona declarada que ayuda en actividades de la vida diaria Registra una opción ¿Qué parentesco tiene (NOMBRE) con usted? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar acerca del tipo de relación que tiene la persona con el sujeto de estudio. 01 Cónyuge 02 Hijo (a) 03 Yerno / nuera 04 Nieto (a) 05 Padre / madre 06 Otro pariente 07 Otra persona 08 Persona pagada 88 No responde 99 No sabe Número de registro de la primera persona declarada que le ayudó en actividades de la vida diaria al sujeto de estudio El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar el número de renglón de la persona que proporciona ayuda, de acuerdo con las hojas de registro, ya sea la de Residentes del hogar, o de Hijos no residentes. Número de días en que recibió ayuda en actividades de la vida diaria el sujeto de estudio de la primera persona declarada, durante el mes pasado Registra total de días Durante el mes pasado, ¿como cuántos días le ayudó (NOMBRE)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar acerca de la frecuencia con que el sujeto de estudio recibe ayuda de cada persona registrada en los renglones. Número de horas promedio al día que el sujeto de estudio recibió ayuda en actividades de la vida diaria por la primera persona declarada, durante el mes pasado Registra total de horas por día En los días que (NOMBRE) le ayuda, ¿como cuántas horas por día le ayuda? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar acerca del número de horas al día que le ayuda cada persona registrada al sujeto de estudio. Parentesco con el sujeto de estudio que tiene la segunda persona declarada que ayuda en actividades de la vida diaria Registra una opción ¿Qué parentesco tiene (NOMBRE) con usted? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar acerca del tipo de relación que tiene la persona con el sujeto de estudio. 01 Cónyuge 02 Hijo (a) 03 Yerno / nuera 04 Nieto (a) 05 Padre / madre 06 Otro pariente 07 Otra persona 08 Persona pagada 88 No responde 99 No sabe Número de registro de la segunda persona declarada que le ayudó en actividades de la vida diaria al sujeto de estudio El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar el número de renglón de la persona que proporciona ayuda, de acuerdo con las hojas de registro, ya sea la de Residentes del hogar, o de Hijos no residentes. El código 666 significa "la persona no está incluida en las listas" Número de días en que recibió ayuda en actividades de la vida diaria el sujeto de estudio de la segunda persona declarada, durante el mes pasado Registra total de días Durante el mes pasado, ¿como cuántos días le ayudó (NOMBRE)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar acerca de la frecuencia con que el sujeto de estudio recibe ayuda de cada persona registrada en los renglones. Número de horas promedio al día que el sujeto de estudio recibió ayuda en actividades de la vida diaria por la segunda persona declarada, durante el mes pasado Registra total de horas por día En los días que (NOMBRE) le ayuda, ¿como cuántas horas por día le ayuda? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar acerca del número de horas al día que le ayuda cada persona registrada al sujeto de estudio. Parentesco con el sujeto de estudio que tiene la tercera persona declarada que ayuda en actividades de la vida diaria Registra una opción ¿Qué parentesco tiene (NOMBRE) con usted? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar acerca del tipo de relación que tiene la persona con el sujeto de estudio. 01 Cónyuge 02 Hijo (a) 03 Yerno / nuera 04 Nieto (a) 05 Padre / madre 06 Otro pariente 07 Otra persona 08 Persona pagada 88 No responde 99 No sabe Número de registro de la tercera persona declarada que le ayudó en actividades de la vida diaria al sujeto de estudio El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar el número de renglón de la persona que proporciona ayuda, de acuerdo con las hojas de registro, ya sea la de Residentes del hogar, o de Hijos no residentes. El código 666 significa "la persona no está incluida en listas" Número de días en que recibió ayuda en actividades de la vida diaria el sujeto de estudio de la tercera persona declarada, durante el mes pasado Registra total de días Durante el mes pasado, ¿como cuántos días le ayudó (NOMBRE)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar acerca de la frecuencia con que el sujeto de estudio recibe ayuda de cada persona registrada en los renglones. Número de horas promedio al día que el sujeto de estudio recibió ayuda en actividades de la vida diaria por la tercera persona declarada, durante el mes pasado Registra total de horas por día En los días que (NOMBRE) le ayuda, ¿como cuántas horas por día le ayuda? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar acerca del número de horas al día que le ayuda cada persona registrada al sujeto de estudio. Debido a un problema de salud el sujeto de estudio tiene dificultad en preparar una comida caliente Registra una opción en cada fila Ahora voy a mencionar otras actividades. Por favor dígame si tiene alguna dificultad con las actividades que yo le voy a mencionar. Si usted no hace ninguna de las siguientes actividades, simplemente dígamelo. No incluya dificultades que cree que durarán menos de tres meses. Debido a un problema de salud ¿usted tiene dificultad… en preparar una comida caliente? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio tiene alguna dificultad en preparar una comida caliente. 1 Sí 2 No 6 No puede 7 No lo hace 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio no puede preparar una comida debido a un problema de salud Registra una opción en cada fila ¿Esto es debido a un problema de salud? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio tiene alguna dificultad en preparar una comida caliente. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No especificado Alguien le ayuda al sujeto de estudio a preparar una comida caliente Registra una opción en cada fila ¿Alguien le ayuda a usted… en preparar una comida caliente? Si H26C=1, 2, 8 ó 9; pasa a siguiente columna o a H30 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio tiene alguna dificultad en preparar una comida caliente. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No especificado Debido a un problema de salud el sujeto de estudio tiene dificultad en hacer compras de víveres/mandado Registra una opción en cada fila Ahora voy a mencionar otras actividades. Por favor dígame si tiene alguna dificultad con las actividades que yo le voy a mencionar. Si usted no hace ninguna de las siguientes actividades, simplemente dígamelo. No incluya dificultades que cree que durarán menos de tres meses. Debido a un problema de salud ¿usted tiene dificultad... en hacer compras de víveres/mandado? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio tiene dificultad para hacer compras de víveres o alimentos. 1 Sí 2 No 6 No puede 7 No lo hace 8 No responde 9 No sabe Corrobora que es debido a un problema de salud que tiene dificultad en hacer compras de víveres/mandado Registra una opción en cada fila ¿Esto es debido a un problema de salud? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio tiene dificultad para hacer compras de víveres o alimentos. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No especificado Alguien le ayuda al sujeto de estudio en hacer compras de víveres / mandado Registra una opción en cada fila ¿Alguien le ayuda a usted… en hacer compras de víveres / mandado? Si H26C=1, 2, 8 ó 9; pasa a siguiente columna o a H30 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio tiene dificultad para hacer compras de víveres o alimentos. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No especificado Debido a un problema de salud tiene el sujeto de estudio dificultad en tomar sus medicamentos (si toma alguno o tuviera que tomar alguno) Registra una opción en cada fila Ahora voy a mencionar otras actividades. Por favor dígame si tiene alguna dificultad con las actividades que yo le voy a mencionar. Si usted no hace ninguna de las siguientes actividades, simplemente dígamelo. No incluya dificultades que cree que durarán menos de tres meses. Debido a un problema de salud ¿usted tiene dificultad... en tomar sus medicamentos (si toma alguno o tuviera que tomar alguno)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio tiene dificultad para tomar sus medicamentos, por ejemplo, acordarse de tomarlos. 1 Sí 2 No 6 No puede 7 No lo hace 8 No responde 9 No sabe Corrobora que es debido a un problema de salud que dificultad en tomar sus medicamentos (si toma alguno o tuviera que tomar alguno) Registra una opción en cada fila ¿Esto es debido a un problema de salud? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio tiene dificultad para tomar sus medicamentos, por ejemplo, acordarse de tomarlos. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Alguien le ayuda al sujeto de estudio en tomar sus medicamentos (si toma alguno o tuviera que tomar alguno) Registra una opción en cada fila ¿Alguien le ayuda a usted… en tomar sus medicamentos (si toma alguno o tuviera que tomar alguno)? Si H26C=1, 2, 8 ó 9; pasa a siguiente columna o a H30 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio tiene dificultad para tomar sus medicamentos, por ejemplo, acordarse de tomarlos. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Debido a un problema de salud el sujeto de estudio tiene dificultad para manejar su dinero Registra una opción en cada fila Ahora voy a mencionar otras actividades. Por favor dígame si tiene alguna dificultad con las actividades que yo le voy a mencionar. Si usted no hace ninguna de las siguientes actividades, simplemente dígamelo. No incluya dificultades que cree que durarán menos de tres meses. Debido a un problema de salud ¿usted tiene dificultad… para manejar su dinero? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio tiene dificultad para manejar su propio dinero. 1 Sí 2 No 6 No puede 7 No lo hace 8 No responde 9 No sabe Corrobora que es debido a un problema de salud que tiene dificultad para manejar su dinero Registra una opción en cada fila ¿Esto es debido a un problema de salud? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio tiene dificultad para manejar su propio dinero. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Alguien le ayuda al sujeto de estudio a manejar su dinero Registra una opción en cada fila ¿Alguien le ayuda a usted… para manejar su dinero? Si H26C=1, 2, 8 ó 9; pasa a siguiente columna o a H30 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio tiene dificultad para manejar su propio dinero. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Parentesco con el sujeto de estudio que tiene la primera persona declarada que ayuda en actividades instrumentales de la vida diaria Registra una opción ¿Qué parentesco tiene (NOMBRE) con usted? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar acerca del tipo de relación que la persona que ayuda guarda con el sujeto de estudio. 01 Cónyuge 02 Hijo (a) 03 Yerno / nuera 04 Nieto (a) 05 Padre / madre 06 Otro pariente 07 Otra persona 08 Persona pagada 88 No responde 99 No sabe Número de registro de la primera persona declarada que le ayudó en actividades instrumentales de la vida diaria al sujeto de estudio El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar el número de renglón de la persona que proporciona ayuda, de acuerdo con las hojas de registro, ya sea la de Residentes del Hogar o la de Hijos No Residentes. Número de días en que recibió ayuda en actividades instrumentales de la vida diaria el sujeto de estudio de la primera persona declarada, durante el mes pasado Registra total de días Durante el mes pasado, ¿como cuántos días le ayudó (NOMBRE)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar acerca de la frecuencia con que el sujeto de estudio recibe ayuda de cada persona registrada en los renglones. Número de horas promedio al día que el sujeto de estudio recibió ayuda en actividades instrumentales de la vida diaria por la primera persona declarada, durante el mes pasado Registra total de horas En los días que (NOMBRE) le ayuda, ¿como cuántas horas por día le ayuda? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar acerca del número de horas al día que le ayuda cada persona registrada al sujeto de estudio. Parentesco con el sujeto de estudio que tiene la segunda persona declarada que ayuda en actividades instrumentales de la vida diaria Registra una opción ¿Qué parentesco tiene (NOMBRE) con usted? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar acerca del tipo de relación que la persona que ayuda guarda con el sujeto de estudio. 01 Cónyuge 02 Hijo (a) 03 Yerno / nuera 04 Nieto (a) 05 Padre / madre 06 Otro pariente 07 Otra persona 08 Persona pagada 88 No responde 99 No sabe Número de registro de la segunda persona declarada que le ayudó en actividades instrumentales de la vida diaria al sujeto de estudio El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar el número de renglón de la persona que proporciona ayuda, de acuerdo con las hojas de registro, ya sea la de Residentes del Hogar o la de Hijos No Residentes. El código 666 significa “la persona no está incluida en listas” Número de días en que recibió ayuda en actividades instrumentales de la vida diaria el sujeto de estudio de la segunda persona declarada, durante el mes pasado Registra total de días Durante el mes pasado, ¿como cuántos días le ayudó (NOMBRE)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar acerca de la frecuencia con que el sujeto de estudio recibe ayuda de cada persona registrada en los renglones. Número de horas promedio al día que el sujeto de estudio recibió ayuda en actividades instrumentales de la vida diaria por la segunda persona declarada, durante el mes pasado Registra total de horas En los días que (NOMBRE) le ayuda, ¿como cuántas horas por día le ayuda? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar acerca del número de horas al día que le ayuda cada persona registrada al sujeto de estudio. Parentesco con el sujeto de estudio que tiene la tercera persona declarada que ayuda en actividades instrumentales de la vida diaria Registra una opción ¿Qué parentesco tiene (NOMBRE) con usted? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar acerca del tipo de relación que la persona que ayuda guarda con el sujeto de estudio. 01 Cónyuge 02 Hijo (a) 03 Yerno / nuera 04 Nieto (a) 05 Padre / madre 06 Otro pariente 07 Otra persona 08 Persona pagada 88 No responde 99 No sabe Número de registro de la tercera persona declarada que le ayudó en actividades instrumentales de la vida diaria al sujeto de estudio El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar el número de renglón de la persona que proporciona ayuda, de acuerdo con las hojas de registro, ya sea la de Residentes del Hogar o la de Hijos No Residentes. El código 666 significa “la persona no está incluida en listas” Número de días en que recibió ayuda en actividades instrumentales de la vida diaria el sujeto de estudio de la tercera persona declarada, durante el mes pasado Registra total de días Durante el mes pasado, ¿como cuántos días le ayudó (NOMBRE)? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar acerca de la frecuencia con que el sujeto de estudio recibe ayuda de cada persona registrada en los renglones. Número de horas promedio al día que el sujeto de estudio recibió ayuda en actividades instrumentales de la vida diaria por la tercera persona declarada, durante el mes pasado Registra total de horas En los días que (NOMBRE) le ayuda, ¿como cuántas horas por día le ayuda? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar acerca del número de horas al día que le ayuda cada persona registrada al sujeto de estudio. Alguna vez en su vida ha tenido o realizado un trabajo por el que recibió la nueva persona un pago o ganancia ¿Alguna vez en su vida ha tenido o realizado un trabajo por el que recibió un pago o ganancia? Si I2=1, pasa a I4 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio trabajó alguna vez en su vida por pago en dinero o en especie. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe La nueva persona trabajó alguna vez en su vida en un negocio, granja, rancho o parcela sin recibir un pago o ganancia Registra una opción ¿Alguna vez en su vida ayudó en un negocio, granja, rancho o parcela sin recibir un pago o ganancia? Si I3=2, 8 ó 9; pasa a I26 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio trabajó alguna vez en su vida sin recibir un pago o ganancia. Generalmente este tipo de trabajo se da en negocios familiares, por lo que la pregunta hace referencia a un negocio, granja, rancho o parcela. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Año en que la nueva persona que comenzó a laborar en su primer trabajo Registra el año o la edad ¿En qué año o a qué edad comenzó usted su primer trabajo? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 Objetivo. Obtener la edad aproximada del sujeto de estudio, en que trabajó por primera vez, ya sea recibiendo o sin recibir un pago o ganancia. Edad en años cumplidos en que la nueva persona que comenzó a laborar en su primer trabajo Registra el año o la edad ¿En qué año o a qué edad comenzó usted su primer trabajo? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener la edad aproximada del sujeto de estudio, en que trabajó por primera vez, ya sea recibiendo o sin recibir un pago o ganancia. Número de años que la nueva persona trabajó o ha trabajado recibiendo pago o ganancia a lo largo de su vida Registra total de años ¿Como cuánto tiempo en total ha trabajado (trabajó) recibiendo pago o ganancia a lo largo de su vida? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener el número aproximado del total de años que el sujeto de estudio trabajó o ha trabajado recibiendo pago o ganancia a lo largo de su vida. Tareas o funciones principales que la nueva persona desempeña(ó) en su trabajo principal Registra descripción Para las siguientes preguntas, por favor piense acerca de las actividades que realizó en su trabajo principal a lo largo de su vida, o en la mayor parte de su vida. ¿Me puede describir las tareas o funciones principales que usted desempeña(ó) en su trabajo principal? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Posición en la ocupación de la nueva persona en ese trabajo principal Registra una opción En ese trabajo principal, la mayor parte del tiempo ¿usted ha sido (era)… El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 01 patrón? 02 trabajador por su cuenta? 03 trabajador cooperativista? 04 trabajador a sueldo fijo, salario o jornal? 05 trabajador a destajo, comisión o porcentaje? 06 trabajador familiar sin pago? 07 trabajador no familiar sin pago? 08 Otro 88 No responde 99 No sabe La nueva persona realiza (realizaba) en un local su trabajo principal Registra una opción Ese trabajo principal, ¿usted lo realiza (realizaba) en un local para trabajar? Si I8=88 ó 99; pasa a I10 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Clasifica y registra la respuesta en el siguiente listado de SIN LOCAL Entrevistador: clasifica y registra la respuesta anterior en el siguiente listado El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 01 En terreno de cultivo, lancha, bordo, pozas, etcétera 02 Ambulante de casa en casa o en la calle 03 En vehículo: bicicleta, triciclo, auto, etcétera (excepto servicio de transporte) 04 Puesto improvisado en la vía pública o tianguis 05 En su propio domicilio 06 En el domicilio del patrón o de los clientes 07 En vehículo para el transporte de personas o mercancías, taxi, pesero, camión, etcétera (sólo una unidad) 08 Puesto semifijo en la vía pública o tianguis 09 Otro Clasifica y registra la respuesta en el siguiente listado de CON LOCAL Entrevistador: clasifica y registra la respuesta anterior en el siguiente listado El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 10 Puesto fijo en la vía pública 11 Local comercial: tienda de abarrotes, ferretería, etcétera 12 Taller de producción: tortillería, panadería, carpintería, etc. 13 Taller de servicio de reparación: mecánico, eléctrico, etc. 14 Local de servicios: restaurante, fonda, etcétera, que no son parte de una cadena 15 Local de servicios profesionales, técnicos especializados, personales, educativos, asistenciales, etcétera 16 Establecimientos de medianas y grandes dimensiones de producción, construcción y extracción: fábricas, minas, pozos petroleros, etcétera 17 Establecimientos de medianas y grandes dimensiones comerciales, financieros, transportes, salud, educación y otros servicios: supermercados, bancos, líneas de autobuses, clínicas, escuelas, hoteles, etcétera 18 Establecimiento de medianas y grandes dimensiones, agropecuarios y pesqueros 19 Oficinas de dependencias administrativas del gobierno federal, estatal, o municipal 20 Otro Edad en años cumplidos en que la nueva persona entró a trabajar a su trabajo principal ¿A qué edad entró a trabajar a su trabajo principal? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar la edad en la que el sujeto de estudio comenzó a trabajar en su actividad principal. Número de años que ha realizado la nueva persona este tipo de actividades o trabajo ¿Por cuántos años ha realizado este tipo de actividades o trabajo? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener el número acumulado de años dedicado a las actividades del trabajo principal a lo largo de su vida. El trabajo principal lo realizó la nueva persona alguna vez en Estados Unidos Registra una opción ¿Ese trabajo principal lo realizó alguna vez en Estados Unidos? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el trabajo principal a lo largo de su vida, el sujeto de estudio, lo desempeñó alguna vez en los Estados Unidos. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe En el trabajo principal a lo largo de su vida, le daban a la nueva persona la prestación de IMSS Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No sabe 9 No responde En el trabajo principal a lo largo de su vida, le daban a la nueva persona la prestación de ISSSTE Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No sabe 9 No responde En el trabajo principal a lo largo de su vida, le daban a la nueva persona la prestación de SAR (Sistema de Ahorro para el Retiro) Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No sabe 9 No responde En el trabajo principal a lo largo de su vida, le daban a la nueva persona la prestación de Cuenta de Afores Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No sabe 9 No responde En el trabajo principal a lo largo de su vida, le daban a la nueva persona la prestación de Crédito para vivienda Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No sabe 9 No responde En el trabajo principal a lo largo de su vida, le daban a la nueva persona la prestación del Servicio médico particular o Seguro de gastos médicos Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No sabe 9 No responde En el trabajo principal a lo largo de su vida, le daban a la nueva persona la prestación del Seguro de vida Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No sabe 9 No responde En el trabajo principal a lo largo de su vida, le daban a la nueva persona otras prestaciones Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No sabe 9 No responde La nueva persona estaba afiliado al IMSS antes de agosto de 1997 Registra una opción ¿Recibió usted algún beneficio del IMSS antes de agosto de 1997? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar, para los que indicaron que recibían IMSS o estaban afiliados al IMSS, si este beneficio era recibido antes de agosto de 1997. Esta fecha corresponde aproximadamente a la fecha en que se reformó la ley del seguro social. Se trata de indagar simplemente si los beneficios fueron recibidos bajo el régimen antiguo del IMSS, es decir, si se afilió antes de 1997, no se refiere a prestaciones adicionales. 1 Sí 2 No 8 No sabe 9 No responde La nueva persona estaba afiliado al ISSSTE antes de 2007 ¿Recibió usted algún beneficio del ISSSTE antes de 2007? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar para los que indicaron que recibían ISSSTE o estaban afiliados al ISSSTE, si este beneficio era recibido antes de 2007. Se trata de conocer si se afilió antes de 2007, no se refiere a prestaciones adicionales. 1 Sí 2 No 8 No sabe 9 No responde La nueva persona alguna vez en su vida aportó una cantidad para recibir una pensión para su jubilación Registra una opción A lo largo de su vida, en algún trabajo ¿alguna vez se aportó una cantidad para recibir una pensión para su jubilación? Si I14=2, 8 ó 9; pasa a I16 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio sabe que está o estuvo contribuyendo a un plan de pensiones o para su jubilación. 1 Sí 2 No 8 No sabe 9 No responde Número de años que la nueva persona contribuyó al plan de retiro o pensiones Registra total de años ¿Como por cuántos años se hizo esta aportación? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el número de años de contribución al plan de retiro o pensiones. Condición de actividad del sujeto de estudio Registra una opción ¿Actualmente usted… Si I16=2, 3, 8 ó 9; pasa a I26 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 1 trabaja? 2 busca trabajo? 3 No trabaja? 8 No responde 9 No sabe Número de horas dedicadas que dedica trabajo principal el sujeto de estudio el día lunes Registra el total de horas por día Regularmente ¿cuáles días y cuántas horas dedica usted a su trabajo principal? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Número de horas dedicadas que dedica trabajo principal el sujeto de estudio el día martes Registra el total de horas por día Regularmente ¿cuáles días y cuántas horas dedica usted a su trabajo principal? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Número de horas dedicadas que dedica trabajo principal el sujeto de estudio el día miércoles Registra el total de horas por día Regularmente ¿cuáles días y cuántas horas dedica usted a su trabajo principal? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Número de horas dedicadas que dedica trabajo principal el sujeto de estudio el día jueves Registra el total de horas por día Regularmente ¿cuáles días y cuántas horas dedica usted a su trabajo principal? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Número de horas dedicadas que dedica trabajo principal el sujeto de estudio el día viernes Registra el total de horas por día Regularmente ¿cuáles días y cuántas horas dedica usted a su trabajo principal? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Número de horas dedicadas que dedica trabajo principal el sujeto de estudio el día sábado Registra el total de horas por día Regularmente ¿cuáles días y cuántas horas dedica usted a su trabajo principal? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Número de horas dedicadas que dedica trabajo principal el sujeto de estudio el día domingo Registra el total de horas por día Regularmente ¿cuáles días y cuántas horas dedica usted a su trabajo principal? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 El sujeto de estudio podría reducir el número de horas que trabaja, aunque le reduzcan su sueldo Registra el total de horas por día Si usted quisiera, ¿podría reducir el número de horas que trabaja, aunque le reduzcan su sueldo? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo Indagar si el sujeto de estudio podría reducir la jornada laboral, aunque le reduzcan el sueldo. Esta pregunta trata de captar si las personas de edad media y avanzada tienen la opción de reducir el número de horas que trabajan sin perder el empleo. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio considera que las actividades que realiza en su trabajo actual son similares o iguales a las que realizó en su trabajo a lo largo de su vida, o la mayor parte de su vida Registra una opción Acerca de las actividades que usted realiza en su trabajo actual, ¿considera que son similares o iguales a las que realizó en su trabajo a lo largo de su vida, o la mayor parte de su vida? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si las actividades realizadas por el sujeto de estudio, en el empleo actual son similares o iguales a las actividades realizadas durante la mayor parte de su vida y si las actividades actuales son comparables con éstas, toda vez que las preguntas que siguen indagan sobre dichas actividades. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Tareas o funciones principales que el sujeto de estudio desempeña en su trabajo principal actual Registra una descripción ¿Me puede describir las tareas o funciones principales que usted desempeña en su trabajo principal actual? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer en forma específica las tareas y funciones principales que desempeña el sujeto de estudio, así como la posición en el trabajo actual. La pregunta I.20 indaga las tareas o funciones principales que desempeña el sujeto de estudio en su empleo actual y la pregunta I.21 capta la posición en ese trabajo. Posición en la ocupación del sujeto de estudio en ese trabajo principal Registra una opción En su trabajo principal actual, ¿usted es… El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer en forma específica las tareas y funciones principales que desempeña el sujeto de estudio, así como la posición en el trabajo actual. La pregunta I.20 indaga las tareas o funciones principales que desempeña el sujeto de estudio en su empleo actual y la pregunta I.21 capta la posición en ese trabajo. 01 patrón? 02 trabajador por su cuenta? 03 trabajador cooperativista? 04 trabajador a sueldo fijo, salario o jornal? 05 trabajador a destajo, comisión, porcentaje? 06 trabajador familiar sin pago? 07 trabajador no familiar sin pago? 08 Otro 88 No responde 99 No sabe El sujeto de estudio realiza ese trabajo principal en un local para trabajar Si I22=88,99; pasa I24 Registra una opción Ese trabajo principal, ¿usted lo realiza en un local para trabajar? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar el lugar donde el sujeto de estudio desempeña su trabajo actual. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Clasifica y registra la respuesta anterior en el listado de SIN LOCAL Entrevistador: clasifica y registra la respuesta anterior en el siguiente listado El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar el lugar donde el sujeto de estudio desempeña su trabajo actual. 01 En terreno de cultivo, lancha, bordo, pozas, etcétera 02 Ambulante de casa en casa o en la calle 03 En vehículo: bicicleta, triciclo, auto, etcétera (excepto servicio de transporte) 04 Puesto improvisado en la vía pública o tianguis 05 En su propio domicilio 06 En el domicilio del patrón o de los clientes 07 En vehículo para el transporte de personas o mercancías, taxi, pesero, camión, etcétera (sólo una unidad) 08 Puesto semifijo en la vía pública o tianguis 09 Otro 10 Puesto fijo en la vía pública 11 Local comercial: tienda de abarrotes, ferretería, etcétera 12 Taller de producción: tortillería, panadería, carpintería, etcétera 13 Taller de servicio de reparación: mecánico, eléctrico, etcétera 14 Local de servicios: restaurante, fonda, etcétera, que no son parte de una cadena 15 Local de servicios profesionales, técnicos especializados, personales, educativos, asistenciales, etcétera 16 Establecimientos de medianas y grandes dimensiones de producción, construcción y extracción: fábricas, minas, pozos petroleros, etcétera 17 Establecimientos de medianas y grandes dimensiones comerciales, financieros, transportes, salud, educación y otros servicios: supermercados, bancos, líneas de autobuses, clínicas, escuelas, hoteles, etcétera 18 Establecimiento de medianas y grandes dimensiones, agropecuarios y pesqueros 19 Oficinas de dependencias administrativas del gobierno federal, estatal, o municipal 20 Otro Clasifica y registra la respuesta en el listado de CON LOCAL Entrevistador: clasifica y registra la respuesta anterior en el siguiente listado El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar el lugar donde el sujeto de estudio desempeña su trabajo actual. 10 Puesto fijo en la vía pública 11 Local comercial: tienda de abarrotes, ferretería, etcétera 12 Taller de producción: tortillería, panadería, carpintería, etc. 13 Taller de servicio de reparación: mecánico, eléctrico, etc. 14 Local de servicios: restaurante, fonda, etcétera, que no son parte de una cadena 15 Local de servicios profesionales, técnicos especializados, personales, educativos, asistenciales, etcétera 16 Establecimientos de medianas y grandes dimensiones de producción, construcción y extracción: fábricas, minas, pozos petroleros, etcétera 17 Establecimientos de medianas y grandes dimensiones comerciales, financieros, transportes, salud, educación y otros servicios: supermercados, bancos, líneas de autobuses, clínicas, escuelas, hoteles, etcétera 18 Establecimiento de medianas y grandes dimensiones, agropecuarios y pesqueros 19 Oficinas de dependencias administrativas del gobierno federal, estatal, o municipal 20 Otro Edad en años cumplidos en que empezó a trabajar el sujeto de estudio a su trabajo principal actual Registra edad ¿A qué edad entró a trabajar a su trabajo principal actual? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar la edad a la que el sujeto de estudio empezó a trabajar en su actividad actual principal. Número de años que el sujeto de estudio lleva laborando en su trabajo principal actual Registra total de años ¿Por cuántos años ha realizado este tipo de actividades o trabajo? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 Objetivo. Obtener el total de años que el sujeto de estudio lleva laborando en su trabajo actual principal. En el trabajo principal actual del sujeto de estudio le dan la prestación del Seguro Social (IMSS) Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Captar las prestaciones que le son otorgadas al sujeto de estudio en su trabajo principal actual. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe En el trabajo principal actual del sujeto de estudio le dan la prestación del ISSSTE Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Captar las prestaciones que le son otorgadas al sujeto de estudio en su trabajo principal actual. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe En el trabajo principal actual del sujeto de estudio le dan la prestación del SAR (Sistema de Ahorro para el Retiro) Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Captar las prestaciones que le son otorgadas al sujeto de estudio en su trabajo principal actual. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe En el trabajo principal actual del sujeto de estudio le dan la prestación de la cuenta de Afores Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Captar las prestaciones que le son otorgadas al sujeto de estudio en su trabajo principal actual. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe En el trabajo principal actual del sujeto de estudio le dan la prestación de crédito para vivienda Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Captar las prestaciones que le son otorgadas al sujeto de estudio en su trabajo principal actual. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe En el trabajo principal actual del sujeto de estudio le dan la prestación de servicio médico particular o seguro de gastos médicos Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Captar las prestaciones que le son otorgadas al sujeto de estudio en su trabajo principal actual. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe En el trabajo principal actual del sujeto de estudio le dan la prestación de seguro de vida Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Captar las prestaciones que le son otorgadas al sujeto de estudio en su trabajo principal actual. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe En el trabajo principal actual del sujeto de estudio le dan la otra prestación Registra una opción en cada fila El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Captar las prestaciones que le son otorgadas al sujeto de estudio en su trabajo principal actual. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de horas que dedicó el sujeto de estudio en el día lunes, en todos los trabajos que tiene actualmente Registra el total de horas por día Ahora piense acerca de todos los trabajos que tiene actualmente. Regularmente ¿cuáles días y cuántas horas dedica usted, contando todos sus trabajos? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el número de horas por día y el total de horas a la semana que el sujeto de estudio labora regularmente en su(s) trabajo(s) actual(es). Número de horas que dedicó el sujeto de estudio en el día martes, en todos los trabajos que tiene actualmente Registra el total de horas por día Ahora piense acerca de todos los trabajos que tiene actualmente. Regularmente ¿cuáles días y cuántas horas dedica usted, contando todos sus trabajos? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el número de horas por día y el total de horas a la semana que el sujeto de estudio labora regularmente en su(s) trabajo(s) actual(es). Número de horas que dedicó el sujeto de estudio en el día miércoles, en todos los trabajos que tiene actualmente Registra el total de horas por día Ahora piense acerca de todos los trabajos que tiene actualmente. Regularmente ¿cuáles días y cuántas horas dedica usted, contando todos sus trabajos? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el número de horas por día y el total de horas a la semana que el sujeto de estudio labora regularmente en su(s) trabajo(s) actual(es). Número de horas que dedicó el sujeto de estudio en el día jueves, en todos los trabajos que tiene actualmente Registra el total de horas por día Ahora piense acerca de todos los trabajos que tiene actualmente. Regularmente ¿cuáles días y cuántas horas dedica usted, contando todos sus trabajos? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el número de horas por día y el total de horas a la semana que el sujeto de estudio labora regularmente en su(s) trabajo(s) actual(es). Número de horas que dedicó el sujeto de estudio en el día viernes, en todos los trabajos que tiene actualmente Registra el total de horas por día Ahora piense acerca de todos los trabajos que tiene actualmente. Regularmente ¿cuáles días y cuántas horas dedica usted, contando todos sus trabajos? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el número de horas por día y el total de horas a la semana que el sujeto de estudio labora regularmente en su(s) trabajo(s) actual(es). Número de horas que dedicó el sujeto de estudio en el día sábado, en todos los trabajos que tiene actualmente Registra el total de horas por día Ahora piense acerca de todos los trabajos que tiene actualmente. Regularmente ¿cuáles días y cuántas horas dedica usted, contando todos sus trabajos? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el número de horas por día y el total de horas a la semana que el sujeto de estudio labora regularmente en su(s) trabajo(s) actual(es). Número de horas que dedicó el sujeto de estudio en el día domingo, en todos los trabajos que tiene actualmente Registra el total de horas por día Ahora piense acerca de todos los trabajos que tiene actualmente. Regularmente ¿cuáles días y cuántas horas dedica usted, contando todos sus trabajos? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el número de horas por día y el total de horas a la semana que el sujeto de estudio labora regularmente en su(s) trabajo(s) actual(es). En su trabajo actual (con pago o sin pago), el sujeto de estudio tiene contacto directo con insecticidas o plaguicidas Registra una opción En su trabajo actual (con pago o sin pago), ¿tiene contacto directo con insecticidas o plaguicidas? Pasa a I30 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la probabilidad que el sujeto de estudio tiene de desarrollar problemas de salud a consecuencia del uso de insecticidas o plaguicidas. Para que los insecticidas o plaguicidas, afecten la salud, se debe estar expuesto a ellos por alguna ruta, ya sea por respirarlo (inhalación), o por contacto con la piel o los ojos (exposición cutánea). 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Se dedica a los quehaceres del hogar, es el motivo por el cual el sujeto de estudio no trabaja Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo principal de la inactividad de los sujetos de estudio. En esta pregunta, se consideran a todos aquellos sujetos de estudio que no cuentan con experiencia laboral y también a los que sí cuentan con experiencia, pero actualmente ya no trabajan. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Está pensionado o jubilado, es el motivo por el cual el sujeto de estudio no trabaja Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo principal de la inactividad de los sujetos de estudio. En esta pregunta, se consideran a todos aquellos sujetos de estudio que no cuentan con experiencia laboral y también a los que sí cuentan con experiencia, pero actualmente ya no trabajan. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Tiene edad avanzada, es el motivo por el cual el sujeto de estudio no trabaja Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo principal de la inactividad de los sujetos de estudio. En esta pregunta, se consideran a todos aquellos sujetos de estudio que no cuentan con experiencia laboral y también a los que sí cuentan con experiencia, pero actualmente ya no trabajan. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Está enfermo o con incapacidad temporal, es el motivo por el cual el sujeto de estudio no trabaja Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo principal de la inactividad de los sujetos de estudio. En esta pregunta, se consideran a todos aquellos sujetos de estudio que no cuentan con experiencia laboral y también a los que sí cuentan con experiencia, pero actualmente ya no trabajan. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Está incapacitado para trabajar por el resto de su vida, es el motivo por el cual el sujeto de estudio no trabaja Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo principal de la inactividad de los sujetos de estudio. En esta pregunta, se consideran a todos aquellos sujetos de estudio que no cuentan con experiencia laboral y también a los que sí cuentan con experiencia, pero actualmente ya no trabajan. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No tiene clientes o no encuentra trabajo, es el motivo por el cual el sujeto de estudio no trabaja Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo principal de la inactividad de los sujetos de estudio. En esta pregunta, se consideran a todos aquellos sujetos de estudio que no cuentan con experiencia laboral y también a los que sí cuentan con experiencia, pero actualmente ya no trabajan. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Otro es el motivo por el cual el sujeto de estudio no trabaja Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo principal de la inactividad de los sujetos de estudio. En esta pregunta, se consideran a todos aquellos sujetos de estudio que no cuentan con experiencia laboral y también a los que sí cuentan con experiencia, pero actualmente ya no trabajan. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No responde el sujeto de estudio acerca del motivo por el cual no trabaja Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo principal de la inactividad de los sujetos de estudio. En esta pregunta, se consideran a todos aquellos sujetos de estudio que no cuentan con experiencia laboral y también a los que sí cuentan con experiencia, pero actualmente ya no trabajan. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe el sujeto de estudio acerca del motivo por el cual no trabaja Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo principal de la inactividad de los sujetos de estudio. En esta pregunta, se consideran a todos aquellos sujetos de estudio que no cuentan con experiencia laboral y también a los que sí cuentan con experiencia, pero actualmente ya no trabajan. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio ha trabajado en alguna empresa, negocio, actividad por su cuenta o como ayudante sin pago alguna vez en su vida Registra una opción ¿Ha trabajado usted en alguna empresa, negocio, actividad por su cuenta o como ayudante sin pago alguna vez en su vida? Si I27=2, 8 ó 9; pasa a I30 El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Confirmar la historia laboral sin pago de los sujetos de estudio que no trabajan actualmente. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Cerró y quebró su fuente de trabajo o hubo recorte de personal, fue el motivo por el que el sujeto de estudio dejó su último trabajo Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos, por los cuales el sujeto de estudio dejó su último trabajo. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Era temporal o se terminó la temporada de trabajo, fue el motivo por el que el sujeto de estudio dejó su último trabajo Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos, por los cuales el sujeto de estudio dejó su último trabajo. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La empresa o negocio cambió de domicilio, fue el motivo por el que el sujeto de estudio dejó su último trabajo Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos, por los cuales el sujeto de estudio dejó su último trabajo. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Ganaba muy poco, fue el motivo por el que el sujeto de estudio dejó su último trabajo Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos, por los cuales el sujeto de estudio dejó su último trabajo. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El horario de trabajo era inconveniente, fue el motivo por el que el sujeto de estudio dejó su último trabajo Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos, por los cuales el sujeto de estudio dejó su último trabajo. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No se relacionaba con sus estudios o capacitación, fue el motivo por el que el sujeto de estudio dejó su último trabajo Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos, por los cuales el sujeto de estudio dejó su último trabajo. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Por cuidado de hijos u otros familiares, fue el motivo por el que el sujeto de estudio dejó su último trabajo Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos, por los cuales el sujeto de estudio dejó su último trabajo. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Por enfermedad, fue el motivo por el que el sujeto de estudio dejó su último trabajo Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos, por los cuales el sujeto de estudio dejó su último trabajo. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Se jubiló o pensionó, fue el motivo por el que el sujeto de estudio dejó su último trabajo Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos, por los cuales el sujeto de estudio dejó su último trabajo. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Otro fue el motivo por el que el sujeto de estudio dejó su último trabajo Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos, por los cuales el sujeto de estudio dejó su último trabajo. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio no responde acerca del motivo por el cual dejó su último trabajo Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos, por los cuales el sujeto de estudio dejó su último trabajo. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio no sabe acerca del motivo por el cual dejó su último trabajo Registra todas las que te indique El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los motivos, por los cuales el sujeto de estudio dejó su último trabajo. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Año en que el sujeto de estudio dejó su último trabajo Registra el año o el número de años ¿En qué año o hace cuántos años dejó usted el último trabajo que tuvo? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 Objetivo. Captar el año que el sujeto de estudio dejó de laborar en el último trabajo que tuvo. Número de años hace que el sujeto de estudio dejó su último trabajo Registra el año o el número de años ¿En qué año o hace cuántos años dejó usted el último trabajo que tuvo? El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el año que el sujeto de estudio dejó de laborar en el último trabajo que tuvo. Autopercepción de la situación económica personal por el sujeto de estudio Registra una opción ¿Diría usted que su situación económica es… El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la condición económica en general, según la percepción del sujeto de estudio entrevistado. 1 excelente? 2 muy buena? 3 buena? 4 regular? 5 mala? 8 No responde 9 No sabe Autopercepción de la situación económica del hogar por el sujeto de estudio Registra una opción ¿Diría usted que su situación económica de su hogar es… El universo es la población total de sujetos de estudio, que comprende tanto a la población de seguimiento como a la población de nuevas personas. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la situación económica del hogar al cual pertenece el sujeto de estudio. 1 excelente? 2 muy buena? 3 buena? 4 regular? 5 mala? 8 No responde 9 No sabe Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primera etapa de un muestreo polietápico. Clave única del hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 Número de subhogar 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 Una clave de sub-hogar (SUBHOGXX) fue creada para seguir las modificaciones del hogar original y los nuevos hogares que resultan de los cambios que van ocurriendo a través del tiempo. Estos cambios incluyen: divorcio/separación, muerte o nueva pareja de los individuos seleccionados originales. Los dos últimos dígitos de la variable indican el año de la encuesta correspondiente. Por lo tanto, hemos construido una variable para cada ronda, cada una de ellas refleja los cambios en el hogar registrados en 2001, 2003, y 2012, respectivamente. Este nuevo identificador se creó para sustituir a la clave "hogar actualizado" (ACTHOG) utilizado en 2003. 00 Subhogar base 01 Sin cambio, el subhogar contiene NP=010 02 Sin cambio, el subhogar contiene NP=020 03 Sin cambio, el subhogar contiene NP=011 04 Sin cambio, el subhogar contiene NP=021 11 Nuevo subhogar contiene NP=010 12 Nuevo subhogar contiene NP=020 13 Nuevo subhogar contiene NP=011 14 Nuevo subhogar contiene NP=021 15 Nuevo subhogar contiene NP=012 16 Nuevo subhogar contiene NP=022 17 Nuevo subhogar contiene NP=013 18 Nuevo subhogar contiene NP=023 19 Nuevo subhogar contiene NP=014 20 Nuevo subhogar contiene NP=024 31 NP=010 Fallecido 32 NP=020 Fallecido 33 NP=011 Fallecido 34 NP=021 Fallecido 35 NP=012 Fallecido 36 NP=022 Fallecido 37 NP=013 Fallecido 38 NP=023 Fallecido 70 NP=010 & NP=020 separados, reunión 71 Subsecuente NP=010 subhogar separado, reunión 72 Subsecuente NP=020 subhogar separado, reunión 77 Subhogar perdido durante el seguimiento/No contactado 88 Fallecido antes de la ronda actual 99 Aún no es parte del estudio Factor de hogar 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 La ENASEM tiene factores individuales (FACTORI_XX), domésticos (FACTORH_XX), antropométricos y biomarcadores (FACTORA_XX). Los pesos individuales se basan en la cohorte de nacimiento, composición del hogar, y el lugar de residencia (en áreas urbanas y rurales) y áreas geográficas. Además, las ponderaciones de los hogares se basan en el diseño de la muestra y el criterio de selección muestral, y las variables de calibración de todos los hogares comunitarios con al menos un residente de 50 años o más, según la composición del hogar y el lugar de residencia (áreas urbanas y rurales) y las áreas geográficas. La selección de la muestra consta de 3 etapas: selección de Unidades Primarias de Muestreo (UPM), luego la selección de hogares dentro de cada UPM, y finalmente la selección de sujetos en esos hogares. Los factores de expansión obtenidos comprenden la selección de la muestra así como el posterior ajuste por falta de respuesta. Estos ponderadores se utilizan para expandir la muestra a la población nacional. Tipo de entrevista No aplica No aplica No aplica 0 0 1 Entrevista directa 2 Entrevista sustituto 3 Fallecido (Entrevista Sustituto) Tipo de hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 1 Nuevo 2 Seguimiento Resultado de hogar 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 Estos códigos manifiestan la participación de los entrevistados del hogar en su aporte de información sobre las secciones de cuestionario. 1 Completa 2 Incompleta 3 Sin información Técnica de entrevista 2018 - Electrónica vs Papel No aplica No aplica No aplica 0 0 A partir de 2012, las entrevistas se completaron utilizando un CAPI (Computer Assisted Personal Entrevista). Sin embargo, en algunos casos debido a problemas de seguridad o tecnológicos, la entrevista fue completado con papel y lápiz. C_PAP_XX indica si se completó la entrevista utilizando el cuestionario electrónico o papel y lápiz. 1 Electrónico 2 Papel Tamaño de localidad 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 Clasificación del tamaño de localidad de acuerdo al número de sus habitantes. 1 Localidades con población de 100 000 o más habitantes 2 Localidades con población de 15 000 a 99 9999 habitantes 3 Localidades con población de 2 500 a 14 999 habitantes 4 Localidades con población menor de 2 500 habitantes Residencia actual en Estados de alta migración desde 2018 No aplica No aplica Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 También fue incluida una variable categórica que indica las entidades con sobre-muestra por ser entidades con alta migración. Estos son estados en México con alta proporción de la población que son migrantes a Estados Unidos. La variable toma el valor 1 si el individuo vive en uno de estos estados. 0 No es un estado de alta migración 1 Alto estado migratorio Año de la última entrevista de la tarjeta de registro de residentes del hogar para persona de seguimiento Entrevistador: registra el año de la última entrevista Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 El código 9999 significa "no sabe" Código de la persona informante de la tarjeta de registro de residentes del hogar para persona de seguimiento Registra el código de la persona informante Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si la persona entrevistada es el sujeto de estudio, su cónyuge u otro. En la última entrevista solo residían el seleccionado y/o su cónyuge (precarga) de la tarjeta de registro de residentes del hogar para persona de seguimiento Entrevistador: registra si en la última entrevista solo residían el seleccionado y/o su cónyuge (precarga) Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 1 Sí 2 No Número total de personas listadas como residentes habituales de la tarjeta de registro de residentes del hogar para persona de seguimiento Entrevistador: registra el número total de personas listadas como residentes habituales Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Solo reside(n) en este hogar el sujeto de estudio (y/o) su cónyuge de la tarjeta de registro de residentes del hogar para persona de seguimiento ¿Actualmente solo reside(n) usted (y/o) su cónyuge? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Corroborar si el sujeto de estudio y/o su cónyuge viven solos o con alguien más. 1 Sí 2 No Año de la última entrevista, de la sección de hijos no residentes para personas de seguimiento Entrevistador: registra el año de la última entrevista Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 Objetivo. Identificar el año de la entrevista anterior más reciente. El código 9999 significa "no sabe" Código de la persona informante, de la sección de hijos no residentes para personas de seguimiento Registra el código de la persona informante Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si la persona entrevistada es el sujeto de estudio, su cónyuge u otro. En la última entrevista declaró tener hijos no residentes, de la sección de hijos no residentes para personas de seguimiento Entrevistador: registra si en la última entrevista declaró tener hijos no residentes Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si se aplica la siguiente batería de preguntas. Establecer si el sujeto de estudio o su cónyuge tienen algún(a) hijo(a) que no residía en el mismo hogar donde se levantó la última entrevista. 1 Sí 2 No Número total de personas listadas como hijos no residentes, de la sección de hijos no residentes para personas de seguimiento Entrevistador: registra el número total de personas listadas como hijos no residentes Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Registrar el número total de hijos(as) no residentes que aparecen listados. El sujeto de estudio (y/o su cónyuge) tiene(n) algún hijo(a) que no hayan mencionado antes y que no viva en este hogar, de la sección de hijos no residentes para personas de seguimiento ¿Usted (y/o su cónyuge) tiene(n) algún hijo(a) que no hayan mencionado antes y que no viva en este hogar? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Registrar el número total de hijos(as) no residentes que aparecen listados 1 Sí 2 No 3 No responde 4 No sabe Código de la persona informante de la tarjeta de registro de residentes del hogar para nueva persona persona Registra el código de la persona informante Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Asignar código al nuevo sujeto de estudio. Solo reside(n) en este hogar el sujeto de estudio (y/o) su cónyuge, de la tarjeta de registro de residentes del hogar para nueva persona ¿En este hogar solo reside(n) (PERSONA SELECCIONADA) (y su cónyuge)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. La finalidad de esta pregunta es conocer si solamente reside en el hogar la persona seleccionada con su pareja. 1 Sí 2 No Número total de personas listadas como residentes habituales, de la tarjeta de registro de residentes del hogar para nueva persona Entrevistador: registra el número total de personas listadas como residentes habituales Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Código del entrevistado, de la sección de hijos no residentes para nueva persona Registra el código del entrevistado Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si la persona entrevistada es el sujeto de estudio, su cónyuge u otro. El sujeto de estudio (y/o su cónyuge) tiene(n) algún hijo o hija que no viva en este hogar, de la sección de hijos no residentes para nueva persona Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si el sujeto de estudio o su cónyuge, tiene algún hijo(a) que no reside en el mismo hogar. Esta pregunta sirve como filtro para determinar si se aplica la siguiente batería de preguntas. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de personas listadas como hijos no residentes, de la sección de hijos no residentes para nueva persona Entrevistador: registra el número de personas listadas como hijos no residentes Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Registrar el número total de personas que aparecen enlistadas. El sujeto de estudio y/o su cónyuge) tuvo (tuvieron) algún hijo o hija que ya murió, de la sección de hijos no residentes para nueva persona El sujeto de estudio y/o su cónyuge) tuvo (tuvieron) algún hijo o hija que ya murió Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el seleccionado (o su cónyuge) tuvieron algún hijo(a) que haya nacido vivo y que ya murió. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio (o su cónyuge) tiene algún hijo o hija (biológicos, hijastros, adoptados o recogidos) que se encuentran con vida Registra una opción ¿Tiene usted (o su cónyuge) algún hijo o hija (biológicos, hijastros, adoptados o recogidos) que se encuentre con vida? Si G2=2, 8 ó 9; pasa a G28 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Verificar si el sujeto de estudio (o su cónyuge) tiene hijos vivos al momento de la entrevista. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Transferencia de bienes muebles e inmuebles de valor otorgadas por el sujeto de estudio, (o su cónyuge) sus hijos y/o nietos de usted (y los de su cónyuge), en los últimos 10 años Registra una opción En los últimos diez años, de 2008 a la fecha, ¿usted (o su cónyuge) le ha dado una casa, negocio, propiedades, o cantidades grandes de dinero a sus hijos y/o nietos de usted (y los de su cónyuge)? Si G3A=2, 8 ó 9; pasa a G7 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe La transferencia de bienes muebles e inmuebles de valor otorgada por el sujeto de estudio o su cónyuge (nueva persona) a sus hijos y/o nietos ocurrió en los últimos 2 años Registra una opción ¿Ocurrió esto en los últimos dos años? Si G3B=1, 2, 8 ó 9; pasa a G7 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si la transferencia, en caso de haber hecho alguna, se realizó en los últimos dos años. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Transferencia de bienes muebles e inmuebles de valor otorgada por el sujeto de estudio o su cónyuge (persona de seguimiento) a sus hijos y/o nietos en los últimos 2 años Registra una opción En los últimos dos años ¿usted (o su cónyuge) le ha dado una casa, negocio, propiedades, o cantidades grandes de dinero a sus hijos y/o nietos de usted (y los de su cónyuge)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio le ha dado bienes como casas, negocios, propiedades o cantidades grandes de dinero a sus hijos y/o nietos (y los de su cónyuge). 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Ayuda en dinero o en especie que el sujeto de estudio o su cónyuge les han otorgado a sus hijos y/o nietos (y los de su cónyuge) en los últimos 2 años Registra una opción En los últimos dos años, ¿usted (o su cónyuge) le ha dado ayuda en dinero o en especie a sus hijos y/o nietos (y los de su cónyuge)? Incluya ayuda para educación; excluya vivienda o comidas, y otros gastos básicos del diario. Si G7=2, 8 ó 9; pasa a G10 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio ha dado ayuda en dinero o en especie a sus hijos y/o nietos (y los de su cónyuge). 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Periodo de la ayuda a los hijos (a) o nietos (as) a los que el sujeto de estudio o su cónyuge ayudó (ayudaron) Registra periodo y cantidad Incluyendo a todos los hijos a los que usted (o su cónyuge) ayudó (ayudaron), ¿como cuánto fue esa ayuda en total? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar la cantidad en dinero o en especie que el sujeto de estudio y su cónyuge les dieron a sus hijos (as), nietos (as), en los dos últimos años. 1 Semana 2 Mes 3 Año 4 Única vez 8 No responde 9 No sabe Monto total de la ayuda a los hijos (a) o nietos (as) a los que el sujeto de estudio o su cónyuge ayudó (ayudaron) Registra periodo y cantidad Incluyendo a todos los hijos a los que usted (o su cónyuge) ayudó (ayudaron), ¿como cuánto fue esa ayuda en total? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar la cantidad en dinero o en especie que el sujeto de estudio y su cónyuge les dieron a sus hijos (as), nietos (as), en los dos últimos años. Monto total de la ayuda otorgada por el sujeto de estudio o su cónyuge a sus hijos(as) o nietos(as) por más $5 000 pesos anuales, o como $250 pesos al mes Registra una opción ¿Diría usted que fueron en total… más de $5 000 pesos, o como $250 pesos al mes? Si G8D1=2, 8 ó 9; pasa a G10 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar la cantidad en dinero o en especie que el sujeto de estudio y su cónyuge les dieron a sus hijos (as), nietos (as), en los dos últimos años. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Monto total de la ayuda otorgada por el sujeto de estudio o su cónyuge a sus hijos(as) o nietos(as) por más $10 000 pesos anuales, o como $500 pesos al mes Registra una opción ¿Diría usted que fueron en total… más de $10 000 pesos, o como $500 pesos al mes? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar la cantidad en dinero o en especie que el sujeto de estudio y su cónyuge les dieron a sus hijos (as), nietos (as), en los dos últimos años. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio o su cónyuge ha(n) pasado por lo menos 1 hora a la semana, ayudando a sus hijos/nuera/yerno/nietos (y los de su cónyuge), en los últimos 2 años Registra una opción En los últimos dos años, ¿usted (o su cónyuge) ha pasado por lo menos 1 hora a la semana, ayudando a sus hijos/nuera/yerno/nietos (y los de su cónyuge)? Si G10=2, 8 ó 9; pasa a G14 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Averiguar si las generaciones de edad media y avanzada ayudan a las generaciones jóvenes. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Total de horas que el sujeto de estudio o su cónyuge, ayudaron en la realización de actividades a sus hijos/nuera/yerno/nietos, en los últimos 2 años Registra total de horas y periodo En total, ¿como cuántas horas pasó usted (o su cónyuge) ayudando a sus hijos/nuera/yerno/nietos (y los de su cónyuge)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar con mayor detalle el número de horas que el sujeto de estudio o su cónyuge ha pasado ayudando a sus hijos (o sus familias). Periodo en que el sujeto de estudio o su cónyuge, ayudaron a realizar actividades a sus hijos/nuera/yerno/nietos, en los últimos 2 años Registra total de horas y periodo En total, ¿como cuántas horas pasó usted (o su cónyuge) ayudando a sus hijos/nuera/yerno/nietos (y los de su cónyuge)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar con mayor detalle el número de horas que el sujeto de estudio o su cónyuge ha pasado ayudando a sus hijos (o sus familias). 1 Día 2 Semana 3 Mes 4 Año 8 No responde 9 No sabe Rango de horas por semana en que el sujeto de estudio o su cónyuge, ayudaron a realizar actividades a sus hijos/nuera/yerno/nietos, en los últimos 2 años Registra una opción ¿Diría usted que fueron… Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar con mayor detalle el número de horas que el sujeto de estudio o su cónyuge ha pasado ayudando a sus hijos (o sus familias). 1 menos de 2 horas por semana? 2 de 2 a 4 horas por semana? 3 más de 4 horas por semana? 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio vive parte del tiempo en un lugar distinto al que se realiza la entrevista con alguno de sus hijos(as) Registra una opción Cuando no vive en esta vivienda ¿vive usted con alguno (otro) de sus hijos(as)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Registrar si el sujeto de estudio vive parte del tiempo en otro lugar diferente a la vivienda donde se está realizando la entrevista. 1 Sí, con otro 2 No 3 Siempre vive aquí 8 No responde 9 No sabe Transferencia de bienes muebles e inmuebles de valor recibidas por el sujeto de estudio, (o su cónyuge) de parte de sus hijos y/o nietos de usted (y los de su cónyuge), en los últimos 10 años Registra una opción En los últimos diez años, ¿usted (o su cónyuge) ha recibido una casa, negocio, propiedades o cantidades grandes de dinero? Si G16A=2, 8 ó 9; pasa a G17 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Investigar si el sujeto de estudio ha recibido alguna ayuda económica en los últimos diez años. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe La transferencia de bienes muebles e inmuebles de valor recibidas por el sujeto de estudio o su cónyuge (nueva persona) de parte de sus hijos y/o nietos ocurrió en los últimos 2 años Registra una opción ¿Ocurrió esto en los últimos dos años? Si G16A=2, 8 ó 9; pasa a G17 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Investigar si el sujeto de estudio ha recibido alguna ayuda económica en los últimos diez años. El objetivo de la pregunta G16B es indagar si, para quienes recibieron una transferencia, ésta se realizó en los últimos dos años. Incluye herencias y escrituras. Para este evento, se considera Suma grande, la cantidad de 95 000 pesos en total, contando todas las ayudas que recibieron. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Transferencia de bienes muebles e inmuebles de valor recibidas por el sujeto de estudio o su cónyuge (persona de seguimiento) de parte de sus hijos y/o nietos en los últimos 2 años Registra una opción En los últimos dos años ¿usted (o su cónyuge) ha recibido una casa, negocio, propiedades o cantidades grandes de dinero? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Investigar si el sujeto de estudio ha recibido alguna ayuda económica en los últimos dos años. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Ayuda en dinero o en especie recibida por el sujeto de estudio o su cónyuge (persona de seguimiento) en dinero o en especie, en los últimos 2 años Registra una opción En los últimos dos años, ¿usted (o su cónyuge) ha recibido ayuda en dinero o en especie de cualquiera de sus hijos y/o nietos (y los de su cónyuge)? Si G17=2, 8 ó 9; pasa a G24 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio (o su cónyuge) han recibido ayuda económica o no económica de cualquiera de los hijos, en los dos últimos años. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de registro de el (la) primer(a) hijo(a) o nieto(a) declarado(a) que le dio al sujeto de estudio, esa ayuda en dinero o en especie en los últimos 2 años Registra nombre y número de hijo ¿Cuál(es) hijo(s) o nieto(s) le(s) dio (dieron) esa ayuda? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si las transferencias de ciertos hijos representan posteriormente obligaciones por parte de los padres para devolverlas a los hijos en un futuro, o si los hijos están devolviendo beneficios que pudieron haber recibido anteriormente. Número de registro de el (la) segundo (a) hijo(a) o nieto(a) declarado(a) que le dio al sujeto de estudio, esa ayuda en dinero o en especie en los últimos 2 años Registra nombre y número de hijo ¿Cuál(es) hijo(s) o nieto(s) le(s) dio (dieron) esa ayuda? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si las transferencias de ciertos hijos representan posteriormente obligaciones por parte de los padres para devolverlas a los hijos en un futuro, o si los hijos están devolviendo beneficios que pudieron haber recibido anteriormente. Número de registro de el (la) tercero(a) hijo(s) o nieto(s) declarado(a) que le(s) dio (dieron a el sujeto de estudio), esa ayuda en dinero o en especie en los últimos 2 años Registra nombre y número de hijo ¿Cuál(es) hijo(s) o nieto(s) le(s) dio (dieron) esa ayuda? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si las transferencias de ciertos hijos representan posteriormente obligaciones por parte de los padres para devolverlas a los hijos en un futuro, o si los hijos están devolviendo beneficios que pudieron haber recibido anteriormente. Periodo de la ayuda en dinero o en especie de parte de los hijos (as) o nietos (as) al sujeto de estudio o su cónyuge Registra periodo y cantidad Incluyendo a todos los hijos que lo(s) ayudaron, ¿como cuánto fue esa ayuda en total? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si las transferencias de ciertos hijos representan posteriormente obligaciones por parte de los padres para devolverlas a los hijos en un futuro, o si los hijos están devolviendo beneficios que pudieron haber recibido anteriormente. 1 Semana 2 Mes 3 Año 4 Única vez 8 No responde 9 No sabe Monto total de la ayuda en dinero o en especie de los hijos (as) o nietos (as) a el sujeto de estudio o su cónyuge Registra periodo y cantidad Incluyendo a todos los hijos que lo(s) ayudaron, ¿como cuánto fue esa ayuda en total? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si las transferencias de ciertos hijos representan posteriormente obligaciones por parte de los padres para devolverlas a los hijos en un futuro, o si los hijos están devolviendo beneficios que pudieron haber recibido anteriormente. Monto total de ayuda en dinero o en especie de los hijos (as) o nietos (as) del sujeto de estudio se ubica en el rango de más de $5 000 pesos, o como 250 pesos al mes Registra una opción ¿Diría usted que fueron en total… más de $5 000 pesos, o como 250 pesos al mes? Si G18B1=2, 8 ó 9; pasa a G22A Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si las transferencias de ciertos hijos representan posteriormente obligaciones por parte de los padres para devolverlas a los hijos en un futuro, o si los hijos están devolviendo beneficios que pudieron haber recibido anteriormente. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Monto total de ayuda en dinero o en especie de los hijos (as) o nietos (as) del sujeto de estudio se ubica en el rango de más de $10 000 pesos, o como 500 pesos al mes Registra una opción ¿Diría usted que fueron en total… más de $10 000 pesos, o como 500 pesos al mes? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si las transferencias de ciertos hijos representan posteriormente obligaciones por parte de los padres para devolverlas a los hijos en un futuro, o si los hijos están devolviendo beneficios que pudieron haber recibido anteriormente. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio considera que puede contar en el futuro con esa ayuda económica Registra una opción ¿Considera usted esa ayuda como ingreso con el que puede contar en el futuro? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio considera que la ayuda recibida por cada hijo mencionado es ingreso con el que puede contar en el futuro. 1 Sí 2 No 9 No sabe El sujeto de estudio cree que tendría que corresponder de alguna forma por esa ayuda Registra una opción ¿Cree que tendría que corresponder de alguna forma por esa ayuda? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si, en la opinión del sujeto de estudio, la ayuda que recibe tendrá que ser correspondida de alguna manera, ya sea en efectivo o en especie, por ejemplo, como herencia, o como favores en el futuro. 1 Sí 2 No 9 No sabe Ayuda a realizar quehaceres domésticos, mandados y transporte que el sujeto de estudio o su cónyuge ha(n) recibido de sus hijos/nuera/yerno/nietos (y los de su cónyuge), por lo menos una hora a la semana, en los últimos 2 años Registra una opción En los últimos dos años, ¿le han dedicado los hijos/nuera/yerno/nietos (y los de su cónyuge) por lo menos 1 hora a la semana para ayudarle a usted con quehaceres del hogar, mandados, transporte? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si los hijos han proporcionado ayuda no económica al sujeto de estudio y su cónyuge. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de registro de el (la) primer(a) hijo(a)/nuera/yerno/nieto(a) declarado(a) que le dio esa ayuda en realizar quehaceres domésticos, mandados y transporte en los últimos 2 años ¿Cuál(es) hijos/nuera/yerno/nieto le ayudaron? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer cuál(es) de los hijos proporcionaron esta ayuda. Número de registro de el (la) segundo(a) hijo(a)/nuera/yerno/nieto(a) declarado(a) que le dio esa ayuda en realizar quehaceres domésticos, mandados y transporte en los últimos 2 años ¿Cuál(es) hijos/nuera/yerno/nieto le ayudaron? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer cuál(es) de los hijos proporcionaron esta ayuda. Número de registro de el (la) tercero(a) hijo(a)/nuera/yerno/nieto(a) declarado(a) que le dio esa ayuda en realizar quehaceres domésticos, mandados y transporte en los últimos 2 años ¿Cuál(es) hijos/nuera/yerno/nieto le ayudaron? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer cuál(es) de los hijos proporcionaron esta ayuda. Número total de horas que en un periodo determinado le ayudaron a realizar quehaceres domésticos, mandados y transporte el hijo(s)/nuera/yerno/nieto(s) Registra total de horas y periodo En total, ¿como cuántas horas le ayudaron estas personas? Si G25B=888/8 ó 999/9, pasa a G25 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar la intensidad de la ayuda proporcionada al sujeto de estudio por sus hijos o nietos. Periodo correspondiente al número total de horas que le ayudaron a realizar quehaceres domésticos, mandados y transporte el hijo(s)/nuera/yerno/nieto(s) Registra total de horas y periodo En total, ¿como cuántas horas le ayudaron estas personas? Si G25B=888/8 ó 999/9, pasa a G25 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar la intensidad de la ayuda proporcionada al sujeto de estudio por sus hijos o nietos. 1 Día 2 Semana 3 Mes 4 Año 8 No responde 9 No sabe Rango de horas por semana en que el sujeto de estudio o su cónyuge, que les ayudaron a realizar quehaceres domésticos, mandados y transporte de sus hijos/nuera/yerno/nietos, en los últimos 2 años Registra una opción ¿Diría usted que fueron… Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar la intensidad de la ayuda proporcionada al sujeto de estudio por sus hijos o nietos. 1 menos de 2 horas por semana? 2 de 2 a 4 horas por semana? 3 más de 4 horas por semana? 8 No responde 9 No sabe Percepción acerca de la suficiencia de la ayuda económica y no económica recibida por hijos/nuera/yerno/nietos (y los de su cónyuge) en dinero o en especie Registra una opción La ayuda en dinero o en especie que usted recibe de sus hijos/nuera/yerno/nietos (y los de su cónyuge). ¿Cree usted que es… Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la percepción que tiene el sujeto de estudio con relación a la ayuda económica y no económica que recibe por parte de sus hijos, nuera/ yerno, o nietos (y los de su cónyuge). 1 más que suficiente? 2 suficiente? 3 no es suficiente? 8 No responde 9 No sabe Percepción acerca de la suficiencia de la ayuda recibida por hijos/nuera/yerno/nietos (y los de su cónyuge) en quehaceres del hogar, cuidados y mandados y transporte Registra una opción La ayuda con quehaceres del hogar, cuidados y mandados y transporte que usted recibe de sus hijos/nuera/yerno/nietos (y los de su cónyuge), ¿cree usted que es… Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la percepción que tiene el sujeto de estudio con relación a la ayuda económica y no económica que recibe por parte de sus hijos, nuera/ yerno, o nietos (y los de su cónyuge). 1 más que suficiente? 2 suficiente? 3 no es suficiente? 8 No responde 9 No sabe El sujeto en estudio tiene parientes que viven en esta misma localidad, barrio o colonia Registra una opción (Además de las personas que viven aquí con usted), ¿tiene parientes que vivan en esta misma localidad, barrio o colonia? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio tiene buenos amigos que vivan en su mismo barrio o colonia Registra una opción ¿Tiene usted buenos amigos que vivan en su mismo barrio o colonia? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio tiene vecinos o amigos con los que puede contar para cosas del diario, como traer comida si usted se enferma, o traerle algo de la tienda Registra total de veces ¿Como cuántas veces al mes platica con vecinos o tiene visitas sociales? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 El sujeto de estudio tiene parientes o amigos que podrían y estarían dispuestos a ayudarle en sus gastos durante un periodo largo de tiempo Registra una opción ¿Tiene usted vecinos o amigos con los que puede contar para cosas del diario, como traer comida si usted se enferma, o traerle algo de la tienda? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de veces que en un mes normal el sujeto de estudio platica con sus vecinos o tiene visitas sociales Registra una opción Supongamos que en el futuro usted necesite ayuda en dinero para sus gastos. ¿Tiene parientes o amigos que podrían y estarían dispuestos a ayudarle durante un periodo largo de tiempo? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio percibe que en el futuro contará con familiares y/o amigos que la/lo apoyen por un largo periodo de tiempo si lo necesitara. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio tiene parientes o amigos que podrían y estarían dispuestos a ayudarle para su cuidado personal durante un periodo largo de tiempo Registra una opción Supongamos que en el futuro usted necesite ayuda con el cuidado personal, tales como vestirse o comer. ¿Tiene parientes o amigos que podrían y estarían dispuestos a ayudarle durante un periodo largo de tiempo? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio percibe que en el futuro contará con familiares y/o amigos que la/lo apoyen por un largo periodo de tiempo si lo necesitara. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de registro o clave del sujeto de estudio que da la entrevista Registra el código de la persona que le proporcionó la información Entrevistador: registra el código de la persona que proporcionó la información Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indicar el número de registro o clave del sujeto de estudio que da la entrevista. Clase de vivienda particular Entrevistador: seleccione la respuesta por observación. Esta vivienda es... Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Describir la vivienda en la que habitan los sujetos de estudio por medio de la observación. 1 Departamento en el edificio 2 Cuarto en azotea 3 Casa sola 4 Casa en condominio horizontal 5 Departamento en vecindad 7 Otro 8 No responde 9 No sabe La vivienda se encuentra sobre calle pavimentada Selecciona la respuesta por observación ¿La vivienda se encuentra sobre calle pavimentada? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Describir la vivienda en la que habitan los sujetos de estudio por medio de la observación. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe La vivienda se encuentra sobre calle sin pavimentar Selecciona la respuesta por observación ¿Esta vivienda es de… Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si la vivienda donde habita el sujeto de estudio tiene uno o más pisos. Esto ayuda a conocer si las condiciones de acceso a los cuartos de la vivienda son difíciles para las personas de edad avanzada o con problemas de salud. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe La vivienda se encuentra sobre una carretera Selecciona la respuesta por observación ¿La vivienda se encuentra sobre calle sin pavimentar? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Describir la vivienda en la que habitan los sujetos de estudio por medio de la observación. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe La vivienda se encuentra sobre un camino o vereda Selecciona la respuesta por observación ¿La vivienda se encuentra sobre un camino o vereda? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Describir la vivienda en la que habitan los sujetos de estudio por medio de la observación. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe La vivienda se encuentra a un lado de campos de cultivo Selecciona la respuesta por observación ¿La vivienda se encuentra sobre un lado de un campo de cultivo? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Describir la vivienda en la que habitan los sujetos de estudio por medio de la observación. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe La vivienda se encuentra a menos de 500 metros (como tres cuadras) de una avenida grande, de más de dos carriles Selecciona la respuesta por observación ¿La vivienda se encuentra… a menos de 500 metros (como tres cuadras) de una avenida grande, de más de dos carriles? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Describir la vivienda en la que habitan los sujetos de estudio por medio de la observación. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de pisos o niveles de la vivienda Registra una opción ¿La vivienda se encuentra a menos de 500 metros (como tres cuadras) de una avenida grande, de más de dos carriles? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Describir la vivienda en la que habitan los sujetos de estudio por medio de la observación. 1 un solo piso? 2 dos pisos? 3 tres o más pisos? 8 No responde 9 No sabe Material predominante en paredes o muros de la vivienda Registra una opción ¿De qué material es la mayor parte de las paredes o muros de la vivienda? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer cuál es el material predominante con el que están construidas las paredes o muros de la vivienda. 1 Tabique, ladrillo , piedra o concreto 2 Madera 3 Adobe 4 Lámina de asbesto o metálica 5 Lámina de cartón 6 Otro 8 No responde 9 No sabe Material predominante en los techos de la vivienda Registra una opción ¿De qué material es la mayor parte de los techos de la vivienda? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer cuál es el material predominante con el que están construidos los techos de la vivienda. 1 Loza de concreto, tabique o ladrillo 2 Palma, tejamanil o madera 3 Lámina de asbesto o metálica 4 Lámina de cartón 5 Otro 8 No responde 9 No sabe Material predominante en pisos de la vivienda Registra una opción ¿De qué material es la mayor parte de los pisos de la vivienda? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer cuál es el material predominante con el que está construido el piso de la vivienda. 1 Madera, mosaico u otros recubrimientos 2 Concreto o firme 3 Tierra 8 No responde 9 No sabe Total de cuartos en la vivienda Registra cantidad ¿Cuántos cuartos tiene la vivienda? (Cuente la cocina, pero no baños ni pasillos) Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 01 Un cuarto en total, en la vivienda 02 03 Tres cuartos en total, en la vivienda 04 Cuatro cuartos en total, en la vivienda 05 Cinco cuartos en total, en la vivienda 06 Seis cuartos en total, en la vivienda 07 Siete cuartos en total, en la vivienda 08 Ocho cuartos en total, en la vivienda 09 Nueve cuartos en total, en la vivienda 10 Diez cuartos en total, en la vivienda 11 Once cuartos en total, en la vivienda 12 Doce cuartos en total, en la vivienda 13 Trece cuartos en total, en la vivienda 14 Catorce cuartos en total, en la vivienda 15 Quince cuartos en total, en la vivienda 16 Dieciséis cuartos en total, en la vivienda 17 Diecisiete cuartos en total, en la vivienda 20 Veinte cuartos en total, en la vivienda 22 Veintidós cuartos en total, en la vivienda 23 Veintitrés cuartos en total, en la vivienda 25 Veinticinco cuartos en total, en la vivienda 28 Veintiocho cuartos en total, en la vivienda 30 Treinta cuartos en total, en la vivienda 88 No responde 99 No sabe Disponibilidad de agua entubada Registra una opción ¿En esta vivienda tienen… Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo de acceso o servicio de agua con el que cuenta la vivienda. 1 agua entubada dentro de la vivienda? 2 agua entubada fuera de la vivienda, pero dentro del terreno? 3 otra agua entubada? 4 otra no entubada (pipa, pozo, río, otro)? 8 No responde 9 No sabe Admisión de agua del servicio sanitario Registra una opción ¿El servicio sanitario que ustedes usan… Si J14=4 pasa a J16 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la calidad del servicio sanitario al que tiene acceso el sujeto de estudio. 1 tiene conexión de agua? 2 le echan agua con cubeta? 3 no se le echa agua? 4 No tiene 8 No responde 9 No sabe Uso exclusivo del servicio sanitario en la vivienda Registra una opción ¿Este servicio lo usan solamente las personas de esta vivienda? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el servicio sanitario es exclusivo para el uso de las personas que habitan en esa vivienda. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Combustible más utilizado para cocinar en la vivienda Registra una opción ¿El combustible que más usan para cocinar es… Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo de combustible más comúnmente usado al cocinar. 1 gas? 2 leña o carbón? 3 Otro (petróleo, electricidad, etcétera) 8 No responde 9 No sabe Otro combustible usado para cocinar, calentar o iluminar Registra una opción Además de este, ¿qué otro combustible usan para cocinar, calentar o iluminar? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si en el hogar del sujeto de estudio, aparte del combustible para cocinar que ya reportó, usan algún otro combustible. 1 Ningún otro 2 Gas 3 Leña o Carbón 4 Otro (Petróleo, Electricidad, etcétera) 8 No responde 9 No sabe Frecuencia con que consumieron alimentos o bebidas que fueron preparados, almacenados o servidos en loza de barro, en los últimos 3 meses Registra una opción En los últimos tres meses, en esta vivienda, ¿con qué frecuencia consumieron alimentos o bebidas que fueron preparados, almacenados o servidos en loza de barro? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si dentro de las costumbres cotidianas de los sujetos de estudio, está la de usar loza de barro (o loza de barro vidriado). 1 Nunca 2 Menos de una vez al mes 3 Una vez al mes 4 Dos veces al mes 5 Una vez por semana 6 Dos a tres veces por semana 7 Diariamente o casi todos los días 8 No responde 9 No sabe Uso de forma regular de insecticida (mata bichos/DDT) para proteger su vivienda de insectos Registra una opción ¿Usted usa regularmente insecticida (mata bichos/DDT) para proteger su vivienda de insectos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si la vivienda tiene insectos habitualmente en el interior, y si se usa regularmente algún producto químico para combatirlos. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Disponen de radio o radiograbadora en la vivienda Registra una opción en cada fila ¿En esta vivienda tienen radio o radiograbadora? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si la vivienda donde habita el sujeto de estudio cuenta con servicios o bienes de consumo duradero. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Disponen de televisión en la vivienda Registra una opción en cada fila ¿En esta vivienda tienen televisión? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si la vivienda donde habita el sujeto de estudio cuenta con servicios o bienes de consumo duradero. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Disponen de refrigerador en la vivienda Registra una opción en cada fila ¿En esta vivienda tiene refrigerador? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si la vivienda donde habita el sujeto de estudio cuenta con servicios o bienes de consumo duradero. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Disponen de lavadora en la vivienda Registra una opción en cada fila ¿En esta vivienda tienen lavadora? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si la vivienda donde habita el sujeto de estudio cuenta con servicios o bienes de consumo duradero. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Disponen de teléfono en la vivienda Registra una opción en cada fila ¿En esta vivienda tienen teléfono? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si la vivienda donde habita el sujeto de estudio cuenta con servicios o bienes de consumo duradero. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Disponen de calentador de agua en la vivienda Registra una opción en cada fila ¿En esta vivienda tienen calentador de agua? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si la vivienda donde habita el sujeto de estudio cuenta con servicios o bienes de consumo duradero. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Disponen de internet en la vivienda Registra una opción en cada fila ¿En esta vivienda tienen internet? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si la vivienda donde habita el sujeto de estudio cuenta con servicios o bienes de consumo duradero. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Disponen de computadora en la vivienda Registra una opción en cada fila ¿En esta vivienda tienen computadora? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si la vivienda donde habita el sujeto de estudio cuenta con servicios o bienes de consumo duradero. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Tenencia de la vivienda Registra una opción ¿Esta vivienda/unidad es… Si J19=2, 3, 7, 8 ó 9; pasa a J22 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la situación legal o de hecho en virtud de la cual los ocupantes habitan la vivienda 1 rentada o alquilada? 2 prestada o cedida sin pago? 3 propiedad privada o se está pagando? 7 Otro 8 No responde 9 No sabe Pago de renta mensual Registra una cantidad ¿Como cuánto se paga de renta al mes? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cantidad que gastan los sujetos de estudio en renta de la vivienda. Pago de renta mensual de la vivienda se ubica en el rango de 6 mil pesos o más ¿Diría usted que son… más de $6 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cantidad que gastan los sujetos de estudio en renta de la vivienda. 1 Sí 2 No 9 No sabe Pago de renta mensual de la vivienda se ubica en el rango de 2 mil pesos o más ¿Diría usted que son… más de $2 000 pesos? Si J21B=1, 2 ó 9; pasa a J33 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cantidad que gastan los sujetos de estudio en renta de la vivienda. 1 Sí 2 No 9 No sabe Pago de renta mensual de la vivienda se ubica en el rango de 18 mil pesos o más ¿Diría usted que son… más de $18 000 pesos? Si J21C=1, 2 ó 9; pasa a J33 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cantidad que gastan los sujetos de estudio en renta de la vivienda. 1 Sí 2 No 9 No sabe Titular(es) de la vivienda en las escrituras Registra una opción ¿Las escrituras de esta casa incluyen el nombre de... Si J22=6, 7, 8 ó 9; pasa a J33 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar a nombre de quién se encuentran las escrituras de la propiedad, para establecer si el sujeto de estudio o su cónyuge son dueños de la propiedad. Con esta y otras preguntas posteriores, se busca cuantificar el valor de los bienes con los que cuentan las personas de edad media y avanzada. 1 nadie, ya que no tiene escrituras (está en situación irregular)? 2 usted solamente? 3 su cónyuge solamente? 4 usted y cónyuge solamente? 5 usted y/o cónyuge, y otro(s) pariente(s)? 6 Otro(s) pariente(s) 7 Otro(s) no pariente(s) 8 No responde 9 No sabe Situación hipotecaria o crediticia de la vivienda Registra una opción ¿La vivienda está… Si J25=1, pasa a J31 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si la propiedad está totalmente pagada o no. 1 totalmente pagada? 2 pagándose al banco? 3 pagándose a familiares o amigos? 4 pagándose al banco y a familiares o amigos? 5 es irregular? 6 está en proceso de regularización? 8 No responde 9 No sabe Pago mensual por la vivienda, que incluye las hipotecas y préstamos bancarios, familiares o de amigos Registra una cantidad Incluyendo todas las hipotecas y préstamos bancarios o a familiares y amigos, en total, ¿como cuánto dinero paga por su casa al mes? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cantidad mensual que se paga por la vivienda por concepto de hipoteca o préstamo de un banco, institución financiera o a familiares y amigos. Pago mensual por la vivienda, que incluye las hipotecas y préstamos bancarios, de familiares o de amigos, se ubica en el rango de más de 7 mil quinientos pesos ¿Diría usted que son… más de $7 500 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cantidad mensual que se paga por la vivienda por concepto de hipoteca o préstamo de un banco, institución financiera o a familiares y amigos. 1 Sí 2 No 9 No sabe Pago mensual por la vivienda, que incluye las hipotecas y préstamos bancarios, de familiares o de amigos, se ubica en el rango de más de 2 mil pesos ¿Diría usted que son… más de $2 000 pesos? Si J27B=1, 2 ó 9; pasa a J28 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cantidad mensual que se paga por la vivienda por concepto de hipoteca o préstamo de un banco, institución financiera o a familiares y amigos. 1 Sí 2 No 9 No sabe Pago mensual por la vivienda, que incluye las hipotecas y préstamos bancarios, de familiares o de amigos, se ubica en el rango de más de 20 mil pesos ¿Diría usted que son… más de $20 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cantidad mensual que se paga por la vivienda por concepto de hipoteca o préstamo de un banco, institución financiera o a familiares y amigos. 1 Sí 2 No 9 No sabe Adeudo actual de la vivienda por concepto de hipoteca o préstamo Registra una cantidad ¿Como cuánto dinero en total le falta por pagar por su casa? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar el monto de la deuda que se tiene sobre la propiedad. Monto total de la deuda que se tiene sobre la propiedad, se ubica en el rango de 180 mil pesos o más ¿Diría usted que son… más de $180 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar el monto de la deuda que se tiene sobre la propiedad. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto total de la deuda que se tiene sobre la propiedad, se ubica en el rango de 95 mil pesos o más ¿Diría usted que son… más de $95 000 pesos? Si J27B=1, 2 ó 9; pasa a J31 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar el monto de la deuda que se tiene sobre la propiedad. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto total de la deuda que se tiene sobre la propiedad, se ubica en el rango de 480 mil pesos o más ¿Diría usted que son… más de $480 000 pesos? Si J27C=1, 2 ó 9; pasa a J31 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar el monto de la deuda que se tiene sobre la propiedad. 1 Sí 2 No 9 No sabe Número de años que le faltan de pagar para liquidar el adeudo de la vivienda Registra total de años ¿Como cuántos años le faltan para terminar de pagar? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el tiempo que le falta por pagar lo que debe sobre la propiedad Valor actual estimado de la propiedad, sin descontar lo que se debe sobre ella Registra cantidad ¿Como cuánto cree que sea el valor actual de su propiedad, contando terreno y vivienda? O si se vendiera hoy, ¿como cuánto dinero le darían? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener el valor estimado de la propiedad, sin descontar lo que se debe sobre ella. Valor actual estimado de la propiedad, sin descontar lo que se debe sobre ella, se ubica en el rango de más de 180 mil pesos ¿Diría usted que son… más de $180 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener el valor estimado de la propiedad, sin descontar lo que se debe sobre ella. 1 Sí 2 No 9 No sabe Valor actual estimado de la propiedad, sin descontar lo que se debe sobre ella, se ubica en el rango de más de 95 mil pesos ¿Diría usted que son… más de $95 000 pesos? Si J32B=1, 2 ó 9; pasa a J33 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener el valor estimado de la propiedad, sin descontar lo que se debe sobre ella. 1 Sí 2 No 9 No sabe Valor actual estimado de la propiedad, sin descontar lo que se debe sobre ella, se ubica en el rango de más de 950 mil pesos ¿Diría usted que son… más de $950 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener el valor estimado de la propiedad, sin descontar lo que se debe sobre ella. 1 Sí 2 No 9 No sabe Propietario de alguna otra casa o condominio, o tiempo compartido, sin incluir las propiedades que le generan renta Registra una opción Sin incluir propiedades que le generan renta, ¿usted (o su cónyuge) es propietario de alguna otra casa o condominio, incluyendo tiempos compartidos? Si J33=2, 8 ó 9; pasa a J36A Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar sobre la existencia de alguna propiedad, además de la vivienda donde se está llevando a cabo la entrevista, que sea propiedad del sujeto de estudio o su cónyuge. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Valor actual neto de la propiedad, después de pagar adeudos de la misma Registra una cantidad Si la vendiera hoy y pagara lo que debe sobre esta propiedad, ¿como cuánto le quedaría? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el valor neto de la propiedad, es decir, tomando el valor actual de la propiedad y descontando deudas que se tengan sobre ella. Valor actual neto de la propiedad, después de pagar adeudos de la misma, se ubica en el rango de más de 180 mil pesos ¿Diría usted que son… más de $180 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el valor neto de la propiedad, es decir, tomando el valor actual de la propiedad y descontando deudas que se tengan sobre ella. 1 Sí 2 No 9 No sabe Valor actual neto de la propiedad, después de pagar adeudos de la misma, se ubica en el rango de más de 95 mil pesos ¿Diría usted que son… más de $95 000 pesos? Si J35B=1, 2 ó 9; pasa a J36A Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el valor neto de la propiedad, es decir, tomando el valor actual de la propiedad y descontando deudas que se tengan sobre ella. 1 Sí 2 No 9 No sabe Valor actual neto de la propiedad, después de pagar adeudos de la misma, se ubica en el rango de más de 950 mil pesos ¿Diría usted que son… más de $950 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el valor neto de la propiedad, es decir, tomando el valor actual de la propiedad y descontando deudas que se tengan sobre ella. 1 Sí 2 No 9 No sabe La vivienda donde habita el sujeto de estudio o la segunda residencia le generan renta(s) Registra una opción ¿La vivienda donde usted habita (o la segunda residencia) le genera(n) renta? Si J36A=2, 8 ó 9; pasa a J38A Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar sobre rentas generadas por la(s) vivienda(s) con que cuenta el sujeto de estudio y/o su cónyuge (preguntas J36A a J37). Captar si la(s) vivienda(s) del sujeto de estudio o de su cónyuge le proporcionan algún ingreso. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Monto total de las rentas generadas por la vivienda que habita y/o la segunda residencia Registra cantidad ¿Como cuánto al mes? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar sobre rentas generadas por la(s) vivienda(s) con que cuenta el sujeto de estudio y/o su cónyuge (preguntas J36A a J37). Captar si la(s) vivienda(s) del sujeto de estudio o de su cónyuge le proporcionan algún ingreso. Monto total de las rentas generadas por la vivienda que habita y/o la segunda residencia, se ubica en el rango de más de 6 mil pesos ¿Diría usted que son… más de $6 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar sobre rentas generadas por la(s) vivienda(s) con que cuenta el sujeto de estudio y/o su cónyuge (preguntas J36A a J37). Captar si la(s) vivienda(s) del sujeto de estudio o de su cónyuge le proporcionan algún ingreso. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto total de las rentas generadas por la vivienda que habita y/o la segunda residencia, se ubica en el rango de más de 2 mil pesos ¿Diría usted que son… más de $2 000 pesos? Si J37B=1, 2 ó 9; pasa a J38A Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar sobre rentas generadas por la(s) vivienda(s) con que cuenta el sujeto de estudio y/o su cónyuge (preguntas J36A a J37). Captar si la(s) vivienda(s) del sujeto de estudio o de su cónyuge le proporcionan algún ingreso. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto total de las rentas generadas por la vivienda que habita y/o la segunda residencia, se ubica en el rango de más de 18 mil pesos ¿Diría usted que son… más de $18 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar sobre rentas generadas por la(s) vivienda(s) con que cuenta el sujeto de estudio y/o su cónyuge (preguntas J36A a J37). Captar si la(s) vivienda(s) del sujeto de estudio o de su cónyuge le proporcionan algún ingreso. 1 Sí 2 No 9 No sabe Código de la persona que proporcionó la información de la sección J Entrevistador: registra el código de la persona que proporcionó la información Entrevistador: registra el código de la persona que proporcionó la información Si J38A=código de número de persona, pasa a J40 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si la persona que proporciona la información de la sección J es el sujeto de estudio seleccionado, cónyuge del seleccionado u otro. Parentesco de la persona que proporciona la información con el sujeto de estudio Parentesco Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si la persona que proporciona la información de la sección J es el sujeto de estudio seleccionado, cónyuge del seleccionado u otro. El código 999 significa "no sabe" Existe alguna mina, horno o depósito de desechos de alguna mina de metales como oro, plata, cobre, hierro o plomo, a menos de 500 metros alrededor de la vivienda del sujeto de estudio Registra una opción en cada fila Piense en lo que hay alrededor de esta vivienda, ¿a menos de 500 metros o como tres cuadras hay… mina, horno o depósito de desechos de alguna mina de metales como oro, plata, cobre, hierro o plomo? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Contextualizar el lugar donde habita el sujeto de estudio, con el fin de saber si hay lugares de riesgo para la salud de los sujetos de estudio seleccionados. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Existe algún relleno sanitario o contenedor (depósito) de basura a menos de 500 metros alrededor de la vivienda del sujeto de estudio Registra una opción en cada fila Piense en lo que hay alrededor de esta vivienda, ¿a menos de 500 metros o como tres cuadras hay… relleno sanitario o contenedor (depósito) de basura? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Contextualizar el lugar donde habita el sujeto de estudio, con el fin de saber si hay lugares de riesgo para la salud de los sujetos de estudio seleccionados. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Existe algún depósito de combustible a menos de 500 metros alrededor de la vivienda del sujeto de estudio Registra una opción en cada fila Piense en lo que hay alrededor de esta vivienda, ¿a menos de 500 metros o como tres cuadras hay… depósitos de combustible? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Contextualizar el lugar donde habita el sujeto de estudio, con el fin de saber si hay lugares de riesgo para la salud de los sujetos de estudio seleccionados. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Existe alguna termoeléctrica a menos de 500 metros alrededor de la vivienda del sujeto de estudio Registra una opción en cada fila Piense en lo que hay alrededor de esta vivienda, ¿a menos de 500 metros o como tres cuadras hay… termoeléctrica? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Contextualizar el lugar donde habita el sujeto de estudio, con el fin de saber si hay lugares de riesgo para la salud de los sujetos de estudio seleccionados. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Existe algún taller mecánico a menos de 500 metros alrededor de la vivienda del sujeto de estudio Registra una opción en cada fila Piense en lo que hay alrededor de esta vivienda, ¿a menos de 500 metros o como tres cuadras hay… taller mecánico? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Contextualizar el lugar donde habita el sujeto de estudio, con el fin de saber si hay lugares de riesgo para la salud de los sujetos de estudio seleccionados. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Existe algún incinerador o fundidor de metales a menos de 500 metros alrededor de la vivienda del sujeto de estudio Registra una opción en cada fila Piense en lo que hay alrededor de esta vivienda, ¿a menos de 500 metros o como tres cuadras hay… incinerador o fundición de metales? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Contextualizar el lugar donde habita el sujeto de estudio, con el fin de saber si hay lugares de riesgo para la salud de los sujetos de estudio seleccionados. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Existe alguna fábrica de hierro, acero o de baterías a menos de 500 metros alrededor de la vivienda del sujeto de estudio Registra una opción en cada fila Piense en lo que hay alrededor de esta vivienda, ¿a menos de 500 metros o como tres cuadras hay… fábrica de hierro o acero, o fábrica de baterías? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Contextualizar el lugar donde habita el sujeto de estudio, con el fin de saber si hay lugares de riesgo para la salud de los sujetos de estudio seleccionados. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Existe algún taller para la fabricación de alfarería de ollas de barro a menos de 500 metros alrededor de la vivienda del sujeto de estudio Registra una opción en cada fila Piense en lo que hay alrededor de esta vivienda, ¿a menos de 500 metros o como tres cuadras hay… talleres para la fabricación de alfarería como ollas de barro? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Contextualizar el lugar donde habita el sujeto de estudio, con el fin de saber si hay lugares de riesgo para la salud de los sujetos de estudio seleccionados. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Existe alguna planta química, incluyendo plantas de cloro y sodio (o sosa) a menos de 500 metros alrededor de la vivienda del sujeto de estudio Registra una opción en cada fila Piense en lo que hay alrededor de esta vivienda, ¿a menos de 500 metros o como tres cuadras hay… plantas químicas, incluyendo planta de cloro y sodio (o sosa)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Contextualizar el lugar donde habita el sujeto de estudio, con el fin de saber si hay lugares de riesgo para la salud de los sujetos de estudio seleccionados. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Existe alguna fábrica de pintura a menos de 500 metros alrededor de la vivienda del sujeto de estudio Registra una opción en cada fila Piense en lo que hay alrededor de esta vivienda, ¿a menos de 500 metros o como tres cuadras hay… fábricas de pinturas? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Contextualizar el lugar donde habita el sujeto de estudio, con el fin de saber si hay lugares de riesgo para la salud de los sujetos de estudio seleccionados. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Existe algún lugar dedicado a la producción de fertilizantes o plaguicidas a menos de 500 metros alrededor de la vivienda del sujeto de estudio Registra una opción en cada fila Piense en lo que hay alrededor de esta vivienda, ¿a menos de 500 metros o como tres cuadras hay… producción de fertilizantes o plaguicidas? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Contextualizar el lugar donde habita el sujeto de estudio, con el fin de saber si hay lugares de riesgo para la salud de los sujetos de estudio seleccionados. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Existe alguna refinería de PEMEX a menos de 500 metros alrededor de la vivienda del sujeto de estudio Registra una opción en cada fila Piense en lo que hay alrededor de esta vivienda, ¿a menos de 500 metros o como tres cuadras hay… refinería de PEMEX? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Contextualizar el lugar donde habita el sujeto de estudio, con el fin de saber si hay lugares de riesgo para la salud de los sujetos de estudio seleccionados. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio y/o su cónyuge son propietarios de algún negocio, tierra de cultivo o cría de animales para su venta o explotación o realiza alguna actividad por su cuenta ¿Es propietario usted (y/o su cónyuge) de algún negocio, tierra de cultivo o cría de animales para su venta o explotación o realiza alguna actividad por su cuenta? (Incluya empleados por cuenta propia y patrones) Si K1= 2, 8 ó 9; pasa a K17 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio o su cónyuge son propietarios de algún negocio. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Propietario del primer negocio declarado ¿Quién es el propietario de este negocio? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el acceso a bienes que tiene cada uno de los cónyuges, lo cual puede ser un indicador importante de la seguridad económica y posición en el hogar, sobre todo para las mujeres de edad avanzada. 1 Entrevistado 2 Cónyuge 3 Ambos (juntos) 8 No responde 9 No sabe El primer negocio declarado está completamente pagado o tiene deudas pendientes ¿Está el negocio completamente pagado o tiene deudas pendientes? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si se tienen deudas pendientes sobre cada negocio reportado, es decir, si se debe algo. Sirve para posteriormente deducir la deuda del valor total del bien y obtener lo que realmente es el valor de la riqueza (riqueza neta) del sujeto de estudio. 1 Deudas pendientes 2 Todo pagado 8 No responde 9 No sabe Monto del adeudo que tiene el primer negocio declarado ¿Cómo cuánto dinero le falta por paga? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el monto de los adeudos que se tienen de cada negocio reportado. El monto del adeudo que tiene el primer negocio declarado se ubica en el rango de más de 150 mil pesos Entrevistador: registra hasta dos negocios ¿Diría usted que son… más de $150 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cantidad que se adeuda en el negocio(s) propiedad de la pareja. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto del adeudo que tiene el primer negocio declarado se ubica en el rango de más de 50 mil pesos Entrevistador: registra hasta dos negocios ¿Diría usted que son… más de $50 000 pesos? Si K5B1=1, 2 ó 9; pasa a K8 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cantidad que se adeuda en el negocio(s) propiedad de la pareja. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto del adeudo que tiene el primer negocio declarado se ubica en el rango de más de 500 mil pesos Entrevistador: registra hasta dos negocios ¿Diría usted que son… más de $500 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cantidad que se adeuda en el negocio(s) propiedad de la pareja. 1 Sí 2 No 9 No sabe Valor actual estimado del primer negocio declarado Si lo vendiera ahora, ¿cómo cuánto le darían a usted (y/o su cónyuge)? Si K8_1=8888888 ó 9999999, pasa a K9 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el valor total de cada negocio. El valor actual estimado del primer negocio declarado se ubica en el rango de más de 150 mil pesos Entrevistador: registra hasta dos negocios ¿Diría usted que son … más de $150 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el valor total de cada negocio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El valor actual estimado del primer negocio declarado se ubica en el rango de más de 50 mil pesos Entrevistador: registra hasta dos negocios ¿Diría usted que son … más de $50 000 pesos? Si K9B1= 1, 2 ó 9; pasa a K10 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el valor total de cada negocio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El valor actual estimado del primer negocio declarado se ubica en el rango de más de 500 mil pesos Entrevistador: registra hasta dos negocios ¿Diría usted que son … más de $500 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el valor total de cada negocio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El primer negocio declarado le generó ingresos al sujeto de estudio y/o a su cónyuge en los últimos 12 meses Entrevistador: registra hasta dos negocios Durante los últimos 12 meses, ¿este negocio le generó ingreso a usted (y/o a su cónyuge)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si cada uno de los negocios reportados, generó ingreso durante los últimos 12 meses, ya sea al sujeto de estudio o a su cónyuge. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Monto de ingreso generado por el primer negocio declarado al sujeto de estudio y/o a su cónyuge, en un mes normal ¿Cómo cuánto ingreso produjo este negocio en un mes normal? Cuente ingreso antes de descontar gastos. Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el ingreso que el negocio generó por mes. El monto de ingreso generado por el primer negocio declarado al sujeto de estudio y/o a su cónyuge, se ubica en un rango de más de 60 mil pesos en un mes normal Entrevistador: registra hasta dos negocios ¿Diría usted que fueron… más de $60 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el ingreso que el negocio generó por mes. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de ingreso generado por el primer negocio declarado al sujeto de estudio y/o a su cónyuge, se ubica en un rango de más de 20 mil pesos en un mes normal Entrevistador: registra hasta dos negocios ¿Diría usted que fueron… más de $20 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el ingreso que el negocio generó por mes. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de ingreso generado por el primer negocio declarado al sujeto de estudio y/o a su cónyuge, se ubica en un rango de más de 180 mil pesos en un mes normal Entrevistador: registra hasta dos negocios ¿Diría usted que fueron… más de $180 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el ingreso que el negocio generó por mes. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto del gasto del primer negocio declarado en un mes normal ¿Cómo cuánto gastó en este negocio en un mes normal? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos habituales del negocio durante un mes normal. El monto del gasto del primer negocio declarado se ubica en un rango de más de 60 mil pesos en un mes normal Entrevistador: registra hasta dos negocios ¿Diría usted que fueron… más de $60 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos habituales del negocio durante un mes normal. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto del gasto del primer negocio declarado se ubica en un rango de más de 20 mil pesos en un mes normal Entrevistador: registra hasta dos negocios ¿Diría usted que fueron… más de $20 000 pesos? Si K14B1=1, 2 ó 9; pasa a K15 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos habituales del negocio durante un mes normal. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto del gasto del primer negocio declarado se ubica en un rango de más de 180 mil pesos en un mes normal Entrevistador: registra hasta dos negocios ¿Diría usted que fueron… más de $180 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos habituales del negocio durante un mes normal. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto de ganancia obtenida del primer negocio declarado en un mes normal por el sujeto de estudio y/o su cónyuge ¿Cómo cuánta ganancia le dejó a usted (y/o su cónyuge) este negocio en un mes normal? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar la ganancia que genera cada negocio. El monto de ganancia obtenida del primer negocio declarado por el sujeto de estudio y/o su cónyuge, se ubica en un rango de más de 20 mil pesos en un mes normal Entrevistador: registra hasta dos negocios ¿Diría usted que fueron… más de $20 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar la ganancia que genera cada negocio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de ganancia obtenida del primer negocio declarado en un mes normal por el sujeto de estudio y/o su cónyuge, se ubica en un rango de más de 7 mil quinientos pesos en un mes normal Entrevistador: registra hasta dos negocios ¿Diría usted que fueron… más de $7 500 pesos? Si K16B1=1, 2 ó 9; pasa a siguiente negocio o a K17 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar la ganancia que genera cada negocio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de ganancia obtenida del primer negocio declarado en un mes normal por el sujeto de estudio y/o su cónyuge, se ubica en un rango de más de 60 mil pesos en un mes normal Entrevistador: registra hasta dos negocios ¿Diría usted que fueron… más de $60 000 pesos? Si K16C1=1, 2 ó 9; pasa a siguiente negocio o a K17 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar la ganancia que genera cada negocio. 1 Sí 2 No 9 No sabe Propietario del segundo negocio declarado ¿Quién es el propietario de este negocio? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el acceso a bienes que tiene cada uno de los cónyuges, lo cual puede ser un indicador importante de la seguridad económica y posición en el hogar, sobre todo para las mujeres de edad avanzada. 1 Entrevistado 2 Cónyuge 3 Ambos (juntos) 8 No responde 9 No sabe El segundo negocio declarado está completamente pagado o tiene deudas pendientes Registra una opción ¿Está el negocio completamente pagado o tiene deudas pendientes? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si se tienen deudas pendientes sobre cada negocio reportado, es decir, si se debe algo. 1 Deudas pendientes 2 Todo pagado 8 No responde 9 No sabe Monto del adeudo que tiene el segundo negocio declarado ¿Cómo cuánto dinero le falta por pagar? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el monto de los adeudos que se tienen de cada negocio reportado. El monto del adeudo que tiene el segundo negocio declarado se ubica en el rango de más de 150 mil pesos Entrevistador: registra hasta dos negocios ¿Diría usted que son… más de $150 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cantidad que se adeuda en el negocio(s) propiedad de la pareja. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto del adeudo que tiene el segundo negocio declarado se ubica en el rango de más de 50 mil pesos Entrevistador: registra hasta dos negocios ¿Diría usted que son… más de $50 000 pesos? Si K5B1=1, 2 ó 9; pasa a K8 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cantidad que se adeuda en el negocio(s) propiedad de la pareja. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto del adeudo que tiene el segundo negocio declarado se ubica en el rango de más de 500 mil pesos Entrevistador: registra hasta dos negocios ¿Diría usted que son… más de $500 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cantidad que se adeuda en el negocio(s) propiedad de la pareja. 1 Sí 2 No 9 No sabe Valor actual estimado del segundo negocio declarado Si lo vendiera ahora, ¿como cuánto le darían a usted (y/o su cónyuge)? Si K8_2=8888888 ó 9999999, pasa a K9 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el valor total de cada negocio. El valor actual estimado del segundo negocio declarado se ubica en el rango de más de 150 mil pesos Entrevistador: registra hasta dos negocios ¿Diría usted que son … más de $150 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el valor total de cada negocio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El valor actual estimado del segundo negocio declarado se ubica en el rango de más de 50 mil pesos Entrevistador: registra hasta dos negocios ¿Diría usted que son … más de $50 000 pesos? Si K9B2= 1, 2 ó 9; pasa a K10 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el valor total de cada negocio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El valor actual estimado del segundo negocio declarado se ubica en el rango de más de 500 mil pesos Entrevistador: registra hasta dos negocios ¿Diría usted que son … más de $500 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el valor total de cada negocio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El segundo negocio declarado le generó ingresos al sujeto de estudio y/o a su cónyuge en los últimos 12 meses Registra una opción Durante los últimos 12 meses, ¿este negocio le generó ingreso a usted (y/o a su cónyuge)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si cada uno de los negocios reportados, generó ingreso durante los últimos 12 meses, ya sea al sujeto de estudio o a su cónyuge. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Monto de ingreso generado por el segundo negocio declarado al sujeto de estudio y/o a su cónyuge, en un mes normal antes de descontar gastos Registra cantidad ¿Como cuánto ingreso produjo este negocio en un mes normal? Cuente ingreso antes de descontar gastos. Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el ingreso que el negocio generó por mes. El monto de ingreso generado por el segundo negocio declarado al sujeto de estudio y/o a su cónyuge, se ubica en un rango de más de 60 mil pesos en un mes normal antes de descontar gastos ¿Diría usted que fueron… más de $60 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el ingreso que el negocio generó por mes. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de ingreso generado por el segundo negocio declarado al sujeto de estudio y/o a su cónyuge, se ubica en un rango de más de 20 mil pesos en un mes normal antes de descontar gastos ¿Diría usted que fueron… más de $20 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el ingreso que el negocio generó por mes. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de ingreso generado por el segundo negocio declarado al sujeto de estudio y/o a su cónyuge, se ubica en un rango de más de 180 mil pesos en un mes normal antes de descontar gastos ¿Diría usted que fueron… más de $180 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el ingreso que el negocio generó por mes. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto del gasto del segundo negocio declarado en un mes normal ¿Cómo cuánto gastó en este negocio en un mes normal? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos habituales del negocio durante un mes normal. El monto del gasto del segundo negocio declarado se ubica en un rango de más de 60 mil pesos en un mes normal ¿Diría usted que fueron… más de $60 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos habituales del negocio durante un mes normal. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto del gasto del segundo negocio declarado se ubica en un rango de más de 20 mil pesos en un mes normal ¿Diría usted que fueron… más de $20 000 pesos? Si K14B2=1, 2 ó 9; pasa a K15 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos habituales del negocio durante un mes normal. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto del gasto del segundo negocio declarado se ubica en un rango de más de 180 mil pesos en un mes normal ¿Diría usted que fueron… más de $180 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer los gastos habituales del negocio durante un mes normal. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto de ganancia obtenida del segundo negocio declarado en un mes normal por el sujeto de estudio y/o su cónyuge ¿Cómo cuánta ganancia le dejó a usted (y/o su cónyuge) este negocio en un mes normal? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar la ganancia que genera cada negocio. El monto de ganancia obtenida del segundo negocio declarado por el sujeto de estudio y/o su cónyuge, se ubica en un rango de más de 20 mil pesos en un mes normal ¿Diría usted que fueron… más de $20 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar la ganancia que genera cada negocio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de ganancia obtenida del segundo negocio declarado por el sujeto de estudio y/o su cónyuge, se ubica en un rango de más de 7 mil quinientos pesos en un mes normal ¿Diría usted que fueron… más de $7 500 pesos? Si K16B2=1, 2 ó 9; pasa a K17 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar la ganancia que genera cada negocio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de ganancia obtenida de este negocio por el sujeto de estudio y/o su cónyuge, se ubica en un rango de más de 60 mil pesos en un mes normal ¿Diría usted que fueron… más de $60 000 pesos? Si K16C1=1, 2 ó 9; pasa a K17 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar la ganancia que genera cada negocio. 1 Sí 2 No 9 No sabe Es propietario el sujeto de estudio y/o su cónyuge de alguna propiedad de bienes raíces, como tierras, lotes, y/o propiedades para renta, excluyendo su casa principal o su segunda residencia Registra una opción Excluyendo su casa principal o su segunda residencia ¿es propietario usted (y/o su cónyuge) de alguna propiedad de bienes raíces, como tierras, lotes, y/o propiedades para renta? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio o su cónyuge son propietarios de alguna propiedad que rentan. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Propietario de alguna propiedad de bienes raíces, como tierras, lotes, y/o propiedades para renta, excluyendo su casa principal o su segunda residencia ¿Quién es el dueño, o sea, a nombre de quién está esa propiedad? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el acceso a bienes que tiene cada uno de los cónyuges, lo cual puede ser un indicador importante de la seguridad económica y posición en el hogar, sobre todo para las mujeres de edad avanzada. 1 Entrevistado 2 Cónyuge 3 Ambos 8 No responde 9 No sabe La propiedad está completamente pagada o tiene deudas pendientes Registra una opción ¿Está completamente pagada o tiene deudas pendientes sobre esa propiedad? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si se tienen deudas pendientes sobre la propiedad reportada. 1 Deudas pendientes 2 Todo pagado 8 No responde 9 No sabe Monto del adeudo que tiene esta propiedad ¿Cómo cuánto dinero le falta por pagar? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cantidad que se adeuda. El monto del adeudo que tiene esta propiedad se ubica en el rango de más de 180 mil pesos ¿Diría usted que son… más de $180 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cantidad que se adeuda. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto del adeudo que tiene esta propiedad se ubica en el rango de más de 95 mil pesos ¿Diría usted que son… más de $95 000 pesos? Si K21B1=1, 2 ó 9; pasa a K24 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cantidad que se adeuda. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto del adeudo que tiene esta propiedad se ubica en el rango de más de 500 mil pesos ¿Diría usted que son… más de $500 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la cantidad que se adeuda. 1 Sí 2 No 9 No sabe Valor actual estimado de la propiedad Si la vendiera ahora, ¿cómo cuánto le darían a usted (y/o su cónyuge)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio identifica el valor total de la propiedad reportada. El valor actual estimado de la propiedad se ubica en el rango de más de 180 mil pesos ¿Diría usted que son … más de $180 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio identifica el valor total de la propiedad reportada. 1 Sí 2 No 9 No sabe El valor actual estimado de la propiedad se ubica en el rango de más de 95 mil pesos ¿Diría usted que son … más de $95 000 pesos? Si K25B1=1, 2 ó 9; pasa a K26 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio identifica el valor total de la propiedad reportada. 1 Sí 2 No 9 No sabe El valor actual estimado de la propiedad se ubica en el rango de más de 500 mil pesos ¿Diría usted que son … más de $500 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio identifica el valor total de la propiedad reportada. 1 Sí 2 No 9 No sabe Esta propiedad le generó ingresos al sujeto de estudio y/o a su cónyuge, durante el año pasado antes de descontar gastos Registra una opción Durante el año pasado, ¿esa propiedad le generó ingreso a usted (y/o a su cónyuge)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Monto del ingreso generado por esta propiedad en un mes normal, contar ingreso antes de descontar gastos ¿Cómo cuánto ingreso produjo esa propiedad en un mes normal? Cuente ingreso antes de descontar gastos. Si K27_1=8888888 ó 9999999, pasa a K28 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el ingreso que generó por mes la propiedad reportada. El monto del ingreso generado por esta propiedad se ubica en el rango de más de 6 mil pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $6 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el ingreso que generó por mes la propiedad reportada. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto del ingreso generado por esta propiedad se ubica en el rango de más de 2 mil pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $2 000 pesos? Si K28B1=1, 2 ó 9; pasa a K29 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el ingreso que generó por mes la propiedad reportada. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto del ingreso generado por esta propiedad se ubica en el rango de más de 18 mil pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $18 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el ingreso que generó por mes la propiedad reportada. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto del gasto en esta propiedad en un mes normal, durante el año pasado ¿Cómo cuánto gastó en esa propiedad en un mes normal? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer lo que se gasta en la propiedad reportada por mes. El monto del gasto en esta propiedad se ubica en el rango de 800 pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $800 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer lo que se gasta en la propiedad reportada por mes. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto del gasto en esta propiedad se ubica en el rango de 200 pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $200 pesos? Si K30B1= 1, 2 ó 9; pasa a K31 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer lo que se gasta en la propiedad reportada por mes. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto del gasto en esta propiedad se ubica en el rango de 2 mil quinientos pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $2 500 pesos? Si K30C1= 1, 2 ó 9, pasa a K31 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer lo que se gasta en la propiedad reportada por mes. 1 Sí 2 No 9 No sabe El sujeto de estudio y/o su cónyuge tiene(n) cuentas de cheque, ahorro, inversiones a plazo fijo Registra una opción en cada fila ¿Usted (y/o su cónyuge) tiene(n)… cuentas de cheques, ahorro, inversiones a plazo fijo? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Propietario o titular de estas(os) cuentas de cheques, ahorro, inversiones a plazo fijo Registra una opción ¿Quién es el propietario de estas(os) cuentas de cheques, ahorro, inversiones a plazo fijo? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 1 Entrevistado 2 Cónyuge 3 Ambos 8 No responde 9 No sabe Monto total de las cuentas de cheques, ahorro, inversiones a plazo fijo Sumando todas las cuentas ¿cómo cuánto es el valor de estas(os)… cuentas de cheques, ahorro, inversiones a plazo fijo? Si K33_1= 8888888 ó 9999999, pasa a K34 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 El monto total de las cuentas de cheques, ahorro, inversiones a plazo fijo se ubica en más de 25 mil pesos ¿Diría usted que son … más de $25 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto total de las cuentas de cheques, ahorro, inversiones a plazo fijo se ubica en más de 12 mil pesos ¿Diría usted que son … más de $12 000 pesos? Si K34B1=1, 2 ó 9; pasa a K35 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto total de las cuentas de cheques, ahorro, inversiones a plazo fijo se ubica en más de 90 mil pesos ¿Diría usted que son … más de $90 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No sabe El sujeto de estudio y/o su cónyuge obtuvieron ingresos por estas cuentas de cheques, ahorro, inversiones a plazo fijo, durante el año pasado Registra una opción Durante el año pasado, ¿estas(os) (cuentas de cheques, ahorro, inversiones a plazo fijo) le generaron ingreso a usted (y/o a su cónyuge)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No sabe 9 No responde Monto mensual total de ingreso generado en un mes normal por la posesión de cuentas de cheques, ahorro, inversiones a plazo fijo le(s) generaron ingreso, durante el último año ¿Cómo cuánto en un mes? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el monto mensual de ingreso generado por cada tipo de bien de capital. El monto mensual de ingreso generado por cuentas de cheques, ahorro e inversiones a plazo, se ubica en el rango de más de 400 pesos ¿Diría usted que fueron… más de $400 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el monto mensual de ingreso generado por cada tipo de bien de capital. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto mensual de ingreso generado por cuentas de cheques, ahorro e inversiones a plazo, se ubica en el rango de más de 200 pesos ¿Diría usted que fueron… más de $200 pesos? Si K37B1=1, 2 ó 9; pasa a siguiente bien o a K38 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el monto mensual de ingreso generado por cada tipo de bien de capital. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto mensual de ingreso generado por cuentas de cheques, ahorro e inversiones a plazo, se ubica en el rango de más de 2 mil pesos ¿Diría usted que fueron… más de $2 000 pesos? Si K37C1=1, 2 ó 9 pasa a siguiente bien o a K38 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el monto mensual de ingreso generado por cada tipo de bien de capital. 1 Sí 2 No 9 No sabe El sujeto de estudio y/o su cónyuge tiene(n) préstamo hechos a terceros Registra una opción ¿Usted (y/o su cónyuge) tiene(n)… préstamos hechos a terceros? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio (y/o su cónyuge) tiene(n) bienes de capital. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Propietario de estos préstamos a terceros Registra una opción ¿Quién es el propietario de estas(os) préstamos hechos a terceros? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio, su cónyuge o ambos son propietarios de cada tipo de bien declarado. 1 Entrevistado 2 Cónyuge 3 Ambos 8 No responde 9 No sabe Monto total de los préstamos a terceros por el sujeto de estudio y/o su cónyuge Sumando todas las cuentas ¿como cuánto es el valor de estas(os)… préstamos hechos a terceros? pasa a K34]]> Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el valor monetario de los bienes de los cuales son propietarios. El monto total de los préstamos a terceros por el sujeto de estudio y/o su cónyuge, se ubican en el rango de más de 25 mil pesos ¿Diría usted que son … más de $25 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el valor monetario de los bienes de los cuales son propietarios. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto total de los préstamos a terceros por el sujeto de estudio y/o su cónyuge, se ubican en el rango de más de 12 mil pesos ¿Diría usted que son … más de $12 000 pesos? Si K34B2=1, 2 ó 9; pasa a K35 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el valor monetario de los bienes de los cuales son propietarios. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto total de los préstamos a terceros por el sujeto de estudio y/o su cónyuge, se ubican en el rango de más de 90 mil pesos ¿Diría usted que son … más de $90 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el valor monetario de los bienes de los cuales son propietarios. 1 Sí 2 No 9 No sabe Los préstamos hechos a terceros le generaron ingreso al sujeto de estudio y/o a su cónyuge, durante el año pasado Registra una opción Durante el año pasado, ¿estas(os) (préstamos hechos a terceros) le generaron ingreso a usted (y/o a su cónyuge)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Monto mensual de ingreso generado en un mes normal por préstamos a terceros, durante el último año ¿Cómo cuánto en un mes? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el monto mensual de ingreso generado por cada tipo de bien de capital. El monto mensual de ingreso generado en un mes normal por todos los préstamos a terceros, se ubica en un rango de más de 400 pesos ¿Diría usted que fueron… más de $400 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el monto mensual de ingreso generado por cada tipo de bien de capital. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto mensual de ingreso generado en un mes normal por todos los préstamos a terceros, se ubica en un rango de más de 200 pesos ¿Diría usted que fueron… más de $200 pesos? Si K37B2=1, 2 ó 9; pasa a siguiente bien o a K38 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el monto mensual de ingreso generado por cada tipo de bien de capital. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto mensual de ingreso generado en un mes normal por todos los préstamos a terceros, se ubica en un rango de más de 2 mil pesos ¿Diría usted que fueron… más de $2 000 pesos? Si K37C2=1, 2 ó 9; pasa a siguiente bien o a K38 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el monto mensual de ingreso generado por cada tipo de bien de capital. 1 Sí 2 No 9 No sabe El sujeto de estudio y/o su cónyuge tiene(n) acciones, bonos y cédulas por participación en empresas Registra una opción ¿Usted (y/o su cónyuge) tiene(n)… acciones, bonos y cédulas por participación en empresas? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio (y/o su cónyuge) tiene(n) bienes de capital. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Propietario de estas(os) acciones, bonos y cédulas por participación en empresas Registra una opción ¿Quién es el propietario de estas(os) acciones, bonos y cédulas por participación en empresas? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio, su cónyuge o ambos son propietarios de cada tipo de bien declarado. 1 Entrevistado 2 Cónyuge 3 Ambos 8 No responde 9 No sabe Monto total del valor de estas(os) acciones, bonos y cédulas por participación en empresas Sumando todas las cuentas ¿cómo cuánto es el valor de estas(os)… acciones, bonos y cédulas por participación en empresas? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el valor monetario de los bienes de los cuales son propietarios. El monto total del valor de estas(os) acciones, bonos y cédulas por participación en empresas, se ubica en el rango de más de 25 mil pesos ¿Diría usted que son … más de $25 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el valor monetario de los bienes de los cuales son propietarios. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto total del valor de estas(os) acciones, bonos y cédulas por participación en empresas, se ubica en el rango de más de 12 mil pesos ¿Diría usted que son … más de $12 000 pesos? Si K34B3=1, 2 ó 9; pasa a K35 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el valor monetario de los bienes de los cuales son propietarios. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto total del valor de estas(os) acciones, bonos y cédulas por participación en empresas, se ubica en el rango de más de 90 mil pesos ¿Diría usted que son … más de $90 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el valor monetario de los bienes de los cuales son propietarios. 1 Sí 2 No 9 No sabe Las acciones, bonos y cédulas por participación en empresas le generaron ingreso al sujeto de estudio y/o a su cónyuge, durante el año pasado Registra una opción Durante el año pasado, ¿estas(os) (acciones, bonos y cédulas por participación en empresas) le generaron ingreso a usted (y/o a su cónyuge)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Monto mensual de ingreso generado en un mes normal por los bonos y cédulas de participación en empresas, durante el último año ¿Cómo cuánto en un mes? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el monto mensual de ingreso generado por cada tipo de bien de capital. El monto mensual de ingreso generado en un mes normal por bonos y cédulas de participación, se ubica en un rango de más de 400 pesos ¿Diría usted que fueron… más de $400 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el monto mensual de ingreso generado por cada tipo de bien de capital. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto mensual de ingreso generado en un mes normal por bonos y cédulas de participación, se ubica en un rango de más de 200 pesos ¿Diría usted que fueron… más de $200 pesos? Si K37B2=1, 2 ó 9; pasa a K38 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el monto mensual de ingreso generado por cada tipo de bien de capital. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto mensual de ingreso generado en un mes normal por bonos y cédulas de participación, se ubica en un rango de más de 2 mil pesos ¿Diría usted que fueron… más de $2 000 pesos? Si K37C3=1, 2 ó 9; pasa a K38 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el monto mensual de ingreso generado por cada tipo de bien de capital. 1 Sí 2 No 9 No sabe El sujeto de estudio y/o su cónyuge son propietarios de vehículos para su uso privado o recreativo Registra una opción ¿Usted (y/o su cónyuge) son propietarios de vehículos para su uso privado o recreativo? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio (y/o cónyuge) es propietario de vehículos o medios de transporte como automóviles, camionetas, motocicletas, lanchas, que no hayan sido reportadas como parte de un negocio. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Totalmente pagados o tienen adeudo los vehículos para uso privado o recreativo, propiedad del sujeto de estudio y/o su cónyuge Registra una opción ¿Están todos pagados o tiene deudas sobre estos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las deudas sobre todos los vehículos reportados y calcular el valor neto de estos bienes. 1 Tiene deudas 2 Todo pagado 8 No responde 9 No sabe Monto del adeudo total de los vehículos para uso privado o recreativo, propiedad del sujeto de estudio y/o su cónyuge ¿Cómo cuánto le falta por pagar por todos estos vehículos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las deudas sobre todos los vehículos reportados y calcular el valor neto de estos bienes. El monto del adeudo total de los vehículos para uso privado o recreativo, propiedad del sujeto de estudio y/o su cónyuge, se ubica en el rango de más de 180 mil pesos ¿Diría usted que son… más de $180 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las deudas sobre todos los vehículos reportados y calcular el valor neto de estos bienes. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto del adeudo total de los vehículos para uso privado o recreativo, propiedad del sujeto de estudio y/o su cónyuge, se ubica en el rango de más de 95 mil pesos ¿Diría usted que son… más de $95 000 pesos? Si K41B=1, 2 ó 9; pasa a K42 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las deudas sobre todos los vehículos reportados y calcular el valor neto de estos bienes. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto del adeudo total de los vehículos para uso privado o recreativo, propiedad del sujeto de estudio y/o su cónyuge, se ubica en el rango de más de 500 mil pesos ¿Diría usted que son… más de $500 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer las deudas sobre todos los vehículos reportados y calcular el valor neto de estos bienes. 1 Sí 2 No 9 No sabe Valor actual estimado de los vehículos para uso privado o recreativo, propiedad del sujeto de estudio y/o su cónyuge Si vendiera hoy todos estos vehículos ¿cómo cuánto le darían? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio identifica el valor total de los vehículos reportados. El valor total de venta de los vehículos para uso privado o recreativo, propiedad del sujeto de estudio y/o su cónyuge, se ubica en el rango de más de 180 mil pesos ¿Diría usted que son… más de $180 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio identifica el valor total de los vehículos reportados. 1 Sí 2 No 9 No sabe El valor total de venta de los vehículos para uso privado o recreativo, propiedad del sujeto de estudio y/o su cónyuge, se ubica en el rango de más de 95 mil pesos ¿Diría usted que son… más de $95 000 pesos? Si K43B=1, 2 ó 9; pasa a K44 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio identifica el valor total de los vehículos reportados. 1 Sí 2 No 9 No sabe El valor total de venta de los vehículos para uso privado o recreativo, propiedad del sujeto de estudio y/o su cónyuge, se ubica en el rango de más de 500 mil pesos ¿Diría usted que son… más de $500 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio identifica el valor total de los vehículos reportados. 1 Sí 2 No 9 No sabe Valor total de venta de todos los bienes que no ha mencionado el sujeto de estudio, en el caso de necesitar venderlos por una urgencia familiar En caso de una urgencia familiar por la que tuviera que vender todos los demás bienes que no me ha mencionado, ¿cómo cuánto le darían? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el valor global de otros bienes aparte de los ya reportados. El valor total de venta de todos los bienes que no ha mencionado el sujeto de estudio, se ubica en el rango de más de 180 mil pesos ¿Diría usted que son… más de $180 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el valor global de otros bienes aparte de los ya reportados. 1 Sí 2 No 9 No sabe El valor total de venta de todos los bienes que no ha mencionado el sujeto de estudio, se ubica en el rango de más de 95 mil pesos ¿Diría usted que son… más de $95 000 pesos? Si K45B=1, 2 ó 9; pasa a K46 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el valor global de otros bienes aparte de los ya reportados. 1 Sí 2 No 9 No sabe El valor total de venta de todos los bienes que no ha mencionado el sujeto de estudio, se ubica en el rango de más de 500 mil pesos ¿Diría usted que son… más de $500 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el valor global de otros bienes aparte de los ya reportados. 1 Sí 2 No 9 No sabe Número (NP) de la persona a quien se refieren las siguientes preguntas (K46 a K51, K70 a K73b Y K79 a K81) Registra el número (NP) de la persona a quien se refieren las siguientes preguntas (K46 a K51, K70 a K73b Y K79 a K81) Registra el número (NP) de la persona a quien se refieren las siguientes preguntas (K46 a K51, K70 a K73b Y K79 a K81) Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Muestra el número (NP) de la persona a quien se refieren las siguientes preguntas (K46 a K51, K70 a K73b Y K79 a K81). Trabajo principal asalariado del sujeto de estudio durante el año pasado Registra una opción Durante el año pasado, ¿tuvo usted un trabajo principal asalariado? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si en el periodo de referencia, el sujeto de estudio contaba con trabajo asalariado. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio recibió sueldo, salarios, jornal, comisiones y horas extras de su trabajo principal, durante el año pasado Registra una opción Excluyendo el ingreso ya mencionado, durante el año pasado, ¿recibió usted ingreso por… sueldo, salarios, jornal, comisiones y horas extras de su trabajo principal? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio recibió pago por alguno de los tipos de ingresos laborales. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Monto mensual del ingreso recibido por sueldo, salarios, jornal, comisiones y horas extras de su trabajo principal, durante el año pasado Adecua según periodo y registra cantidad ¿Cómo cuánto ganó cada… mes? Si K47A1=8888888 ó 9999999, pasa a K47B Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer mediante categorías, el monto recibido por cada tipo de ingreso del trabajo del sujeto de estudio. El monto mensual del ingreso recibido por sueldo, salarios, jornal, comisiones y horas extras de su trabajo principal, se ubica en el rango de más de 7 mil quinientos pesos mensuales o de 90 mil pesos al año, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de 7 500 pesos al mes (o 90 000 pesos al año)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer mediante categorías, el monto recibido por cada tipo de ingreso del trabajo del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto mensual del ingreso recibido por sueldo, salarios, jornal, comisiones y horas extras de su trabajo principal, se ubica en el rango de más de 2 mil pesos mensuales o de 24 mil pesos al año, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $2 000 pesos al mes (o 24 000 pesos al año)? Si K47B2=1, 2 ó 9; pasa a siguiente columna o K58 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer mediante categorías, el monto recibido por cada tipo de ingreso del trabajo del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto mensual del ingreso recibido por sueldo, salarios, jornal, comisiones y horas extras de su trabajo principal, se ubica en el rango de más de 15 mil pesos mensuales o de 180 mil pesos al año ¿Diría usted que fueron… más de $15 000 pesos al mes (o 180 000 pesos al año)? Si K47B3=1, 2 ó 9; pasa a siguiente columna o K58 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer mediante categorías, el monto recibido por cada tipo de ingreso del trabajo del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El sujeto de estudio recibió aguinaldo, primas, reparto de utilidades de su trabajo principal durante el año pasado Registra una opción Excluyendo el ingreso ya mencionado, durante el año pasado, ¿recibió usted ingreso por… aguinaldo, primas, reparto de utilidades de su trabajo principal? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el sujeto de estudio recibió de su trabajo principal y secundario, además de su sueldo o salario, otro tipo de ingresos laborales 1 Si 2 No 8 No responde 9 No sabe Monto anual del ingreso recibido por aguinaldo, primas, reparto de utilidades de su trabajo principal, durante el año pasado ¿Cómo cuánto ganó cada… año? Si K48A1=8888888 ó 9999999, pasa a K48B Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer mediante categorías, el monto recibido por cada tipo de ingreso del trabajo del sujeto de estudio. El monto anual del ingreso recibido por aguinaldo, primas, reparto de utilidades de su trabajo principal, se ubica en el rango de 7 mil quinientos pesos al mes (o 90 mil pesos al año) ¿Diría usted que fueron… más de 7 500 pesos al mes (o 90 000 pesos al año)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer mediante categorías, el monto recibido por cada tipo de ingreso del trabajo del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto anual del ingreso recibido por aguinaldo, primas, reparto de utilidades de su trabajo principal, se ubica en el rango de 2 mil pesos al mes (o 24 mil al año), durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $2 000 pesos al mes (o 24 000 pesos al año)? Si K48B2=1, 2 ó 9; pasa a siguiente columna o K58 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer mediante categorías, el monto recibido por cada tipo de ingreso del trabajo del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto anual del ingreso recibido por aguinaldo, primas, reparto de utilidades de su trabajo principal del sujeto de estudio, se ubica en el rango de 15 mil pesos al mes (o 180 mil al año), durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $15 000 pesos al mes (o 180 000 pesos al año)? Si K48B3=1, 2 ó 9; pasa a siguiente columna o K58 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer mediante categorías, el monto recibido por cada tipo de ingreso del trabajo del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe Trabajo secundario asalariado del sujeto de estudio durante el año pasado Registra una opción Durante el año pasado, ¿tuvo usted un trabajo secundario asalariado? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si en el periodo de referencia, el sujeto de estudio contaba con trabajo asalariado. 1 Si 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio recibió sueldo, salarios, jornal, comisiones y horas extras de su trabajo secundario, durante el año pasado Registra una opción Excluyendo el ingreso ya mencionado, durante el año pasado, ¿recibió usted ingreso por… sueldo, salarios, jornal, comisiones y horas extras de su trabajo secundario? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio recibió pago por alguno de los tipos de ingresos laborales. 1 Si 2 No 8 No responde 9 No sabe Monto mensual del ingreso recibido por sueldo, salarios, jornal, comisiones y horas extras de su trabajo secundario, durante el año pasado ¿Cómo cuánto ganó cada… mes? Si K50A=8888888 ó 9999999, pasa a K50B Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer mediante categorías, el monto recibido por cada tipo de ingreso del trabajo del sujeto de estudio. El monto mensual del ingreso recibido por sueldo, salarios, jornal, comisiones y horas extras de su trabajo secundario, se ubica en el rango de más de 7 mil quinientos pesos mensuales o de 90 mil pesos al año, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de 7 500 pesos al mes (o 90 000 pesos al año)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer mediante categorías, el monto recibido por cada tipo de ingreso del trabajo del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto mensual del ingreso recibido por sueldo, salarios, jornal, comisiones y horas extras de su trabajo secundario, se ubica en el rango de más de 2 mil pesos mensuales o de 24 mil pesos al año, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $2 000 pesos al mes (o 24 000 pesos al año)? Si K50B2=1, 2 ó 9; pasa a siguiente columna o K58 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer mediante categorías, el monto recibido por cada tipo de ingreso del trabajo del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto mensual del ingreso recibido por sueldo, salarios, jornal, comisiones y horas extras de su trabajo secundario, se ubica en el rango de más de 15 mil pesos mensuales o de 180 mil pesos al año, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $15 000 pesos al mes (o 180 000 pesos al año)? Si K50B3=1, 2 ó 9; pasa a siguiente columna o K58 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer mediante categorías, el monto recibido por cada tipo de ingreso del trabajo del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El sujeto de estudio recibió aguinaldo, primas, reparto de utilidades de su trabajo secundario durante el año pasado Registra una opción Excluyendo el ingreso ya mencionado, durante el año pasado, ¿recibió usted ingreso por… aguinaldo, primas, reparto de utilidades de su trabajo secundario? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el sujeto de estudio recibió de su trabajo principal y secundario, además de su sueldo o salario, otro tipo de ingresos laborales. 1 Si 2 No 8 No responde 9 No sabe Monto anual del ingreso recibido por aguinaldo, primas, reparto de utilidades de su trabajo secundario del sujeto de estudio, durante el año pasado ¿Cómo cuánto ganó cada… mes? Si K51A=8888888 ó 9999999, pasa a K50B Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer mediante categorías, el monto recibido por cada tipo de ingreso del trabajo del sujeto de estudio. El monto anual del ingreso recibido por aguinaldo, primas, reparto de utilidades de su trabajo secundario, se ubica en el rango de 7 mil quinientos pesos al mes (o 90 mil pesos al año) ¿Diría usted que fueron… más de 7 500 pesos al mes (o 90 000 pesos al año)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer mediante categorías, el monto recibido por cada tipo de ingreso del trabajo del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto anual del ingreso recibido por aguinaldo, primas, reparto de utilidades de su trabajo secundario, se ubica en el rango de 2 mil pesos al mes (o 24 mil al año), durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $2 000 pesos al mes (o 24 000 pesos al año)? Si K51B2=1, 2 ó 9; pasa a siguiente columna o K58 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer mediante categorías, el monto recibido por cada tipo de ingreso del trabajo del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto anual del ingreso recibido por aguinaldo, primas, reparto de utilidades de su trabajo secundario, se ubica en el rango de 15 mil pesos al mes (o 180 mil al año), durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $15 000 pesos al mes (o 180 000 pesos al año)? Si K51B3=1, 2 ó 9; pasa a siguiente columna o K58 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer mediante categorías, el monto recibido por cada tipo de ingreso del trabajo del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El sujeto de estudio recibió ingresos por pensiones de jubilación durante el año pasado Registre una opción Excluyendo el ingreso que ya fue mencionado, durante el año pasado ¿recibió usted ingreso por pensiones de… jubilación? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio recibió algún ingreso por pensiones durante el periodo de referencia. 1 Si 2 No 8 No responde 9 No sabe Institución que otorga al sujeto de estudio la primera pensión declarada por jubilación Registra hasta dos ¿Esa pensión provino de… Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar la institución que le proporcionó la pensión correspondiente. 01 IMSS? 02 ISSSTE? 03 Otra Pública (PEMEX, DEFENSA, MARINA, CFE, BANXICO)? 04 Privada? 05 Seguridad Social en Estados Unidos? 06 Otra Institución? 07 Persona? 88 No responde 99 No sabe Año en que comienza a recibir el sujeto de estudio la primera pensión declarada por jubilación Registra año para cada una de estas pensiones seleccionadas ¿En qué año empezó a recibir esta pensión? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar sobre el año en que empezó a recibir cada tipo de pensión reportada. Monto de la primera pensión declarada por jubilación del sujeto de estudio en un mes normal, durante el año pasado Registra cantidad para cada una de estas pensiones seleccionadas. Si registra cantidad, pasa a K63 ¿Como cuánto dinero fue en un mes normal? SI K61=8888888 ó 9999999, pasa a K62 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de cada pensión recibida. El monto de la primera pensión declarada por jubilación del sujeto de estudio se ubica en el rango de más de 2 mil pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $2 000 pesos al mes? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de cada pensión recibida. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de la primera pensión declarada por jubilación del sujeto de estudio se ubica en el rango de más de 950 pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $950 pesos al mes? Si K62B=1, 2 ó 9; pasa a K63 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de cada pensión recibida. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de la primera pensión declarada por jubilación del sujeto de estudio se ubica en el rango de más de 7 mil quinientos pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $7 500 pesos al mes? Si K62C=1, 2 ó 9; pasa a K63 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de cada pensión recibida. 1 Sí 2 No 9 No sabe En caso de fallecimiento del sujeto de estudio, podría su cónyuge recibir parte de esta primera pensión por jubilación declarada En caso de que usted falleciera, ¿podría su cónyuge recibir parte de esta pensión? Si K63=1, 2, 8 ó 9; pasa a siguiente pensión o a K70 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el cónyuge del sujeto de estudio recibiría el beneficio de una pensión en caso de que el sujeto de estudio falleciera. 1 Si 2 No 8 No responde 9 No sabe Institución que otorga al sujeto de estudio la segunda pensión declarada por jubilación Registra hasta dos ¿Esa pensión provino de… Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar la institución que le proporcionó la pensión correspondiente. 01 IMSS? 02 ISSSTE? 03 Otra Pública (PEMEX, DEFENSA, MARINA, CFE, BANXICO)? 04 Privada? 05 Seguridad Social en Estados Unidos? 06 Otra Institución? 07 Persona? 88 No responde 99 No sabe Año en que comienza a recibir el sujeto de estudio la segunda pensión declarada por jubilación Registra año para cada una de estas pensiones seleccionadas ¿En qué año empezó a recibir esta pensión? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar sobre el año en que empezó a recibir cada tipo de pensión reportada. Monto de la segunda pensión declarada por jubilación del sujeto de estudio en un mes normal, durante el año pasado Registra cantidad para cada una de estas pensiones seleccionadas. Si registra cantidad, pasa a K63 ¿Como cuánto dinero fue en un mes normal? SI K61=8888888 ó 9999999, pasa a K62 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de cada pensión recibida. El monto de la segunda pensión declarada por jubilación se ubica en el rango de más de 2 mil pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $2 000 pesos al mes? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de cada pensión recibida. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de la segunda pensión declarada por jubilación se ubica en el rango de más de 950 pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $950 pesos al mes? Si K62B=1, 2 ó 9; pasa a K63 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de cada pensión recibida. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de la segunda pensión declarada por jubilación se ubica en el rango de más de 7 mil quinientos pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $7 500 pesos al mes? Si K62C=1, 2 ó 9; pasa a K63 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de cada pensión recibida. 1 Sí 2 No 9 No sabe En caso de fallecimiento del sujeto de estudio, podría su cónyuge recibir parte de esta segunda pensión declarada por jubilación Registra una opción para cada una de las pensiones seleccionadas En caso de que usted falleciera, ¿podría su cónyuge recibir parte de esta pensión? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el cónyuge del sujeto de estudio recibiría el beneficio de una pensión en caso de que el sujeto de estudio falleciera. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio recibió ingresos por pensiones de viudez durante el año pasado Registre una opción Excluyendo el ingreso que ya fue mencionado, durante el año pasado ¿recibió usted ingreso por pensiones de… viudez? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio recibió algún ingreso por pensiones durante el periodo de referencia. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Institución que otorga al sujeto de estudio la primera pensión declarada por viudez Registra hasta dos ¿Esa pensión provino de… Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar la institución que le proporcionó la pensión correspondiente. 01 IMSS? 02 ISSSTE? 03 Otra Pública (PEMEX, DEFENSA, MARINA, CFE, BANXICO)? 04 Privada? 05 Seguridad Social en Estados Unidos? 06 Otra Institución? 07 Persona? 88 No responde 99 No sabe Año en que comienza a recibir el sujeto de estudio la primera pensión declarada por viudez Registra año para cada una de estas pensiones seleccionadas ¿En qué año empezó a recibir esta pensión? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar sobre el año en que empezó a recibir cada tipo de pensión reportada. Monto de la primera pensión declarada por viudez en un mes normal, durante el año pasado Registra cantidad para cada una de estas pensiones seleccionadas. Si registra cantidad, pasa a K63 ¿Como cuánto dinero fue en un mes normal? Si K61=8888888 ó 9999999, pasa a K62 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de cada pensión recibida. El monto de la primera pensión declarada por viudez se ubica en el rango de más de 2 mil pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $2 000 pesos al mes? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de cada pensión recibida. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de la primera pensión declarada por viudez se ubica en el rango de más de 950 pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $950 pesos al mes? Si K62B=1, 2 ó 9; pasa a K63 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de cada pensión recibida. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de la primera pensión declarada por viudez se ubica en el rango de más de 7 mil quinientos pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $7 500 pesos al mes? Si K62C=1, 2 ó 9; pasa a K63 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de cada pensión recibida. 1 Sí 2 No 9 No sabe En caso de fallecimiento del sujeto de estudio, podría su cónyuge recibir parte de esta primera pensión declarada por viudez Registra una opción para cada una de las pensiones seleccionadas En caso de que usted falleciera, ¿podría su cónyuge recibir parte de esta pensión? Si K63=1, 2, 8 ó 9; pasa a siguiente pensión o a K70 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el cónyuge del sujeto de estudio recibiría el beneficio de una pensión en caso de que el sujeto de estudio falleciera. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Institución que otorga al sujeto de estudio la segunda pensión declarada por viudez Registra hasta dos ¿Esa pensión provino de… Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar la institución que le proporcionó la pensión correspondiente. 01 IMSS? 02 ISSSTE? 03 Otra Pública (PEMEX, DEFENSA, MARINA, CFE, BANXICO)? 04 Privada? 05 Seguridad Social en Estados Unidos? 06 Otra Institución? 07 Persona? 88 No responde 99 No sabe Año en que comienza a recibir el sujeto de estudio la segunda pensión declarada por viudez Registra año para cada una de estas pensiones seleccionadas ¿En qué año empezó a recibir esta pensión? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 Objetivo. Indagar sobre el año en que empezó a recibir cada tipo de pensión reportada. Monto de la segunda pensión declarada por viudez del sujeto de estudio en un mes normal, durante el año pasado Registra cantidad para cada una de estas pensiones seleccionadas. Si registra cantidad, pasa a K63 ¿Como cuánto dinero fue en un mes normal? Si K61=8888888 ó 9999999, pasa a K62 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de cada pensión recibida. El monto de la segunda pensión declarada por viudez del sujeto de estudio se ubica en el rango de más de 2 mil pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $2 000 pesos al mes? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de cada pensión recibida. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de la segunda pensión declarada por viudez del sujeto de estudio se ubica en el rango de más de 950 pesos en un mes normal, durante el año pasado Diría usted que fueron… más de $950 pesos al mes? Si K62B=1, 2 ó 9; pasa a K63 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de cada pensión recibida. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de la segunda pensión declarada por viudez del sujeto de estudio se ubica en el rango de más de 7 mil quinientos pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $7 500 pesos al mes? Si K62C=1, 2 ó 9; pasa a K63 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de cada pensión recibida. 1 Sí 2 No 9 No sabe En caso de fallecimiento del sujeto de estudio, podría su cónyuge recibir parte de esta segunda pensión declarada por viudez Registra una opción para cada una de las pensiones seleccionadas En caso de que usted falleciera, ¿podría su cónyuge recibir parte de esta pensión? Si K63=1, 2, 8 ó 9; pasa a siguiente pensión o a K70 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el cónyuge del sujeto de estudio recibiría el beneficio de una pensión en caso de que el sujeto de estudio falleciera. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio recibió ingresos por pensiones de invalidez o accidente durante el año pasado Registra una opción Excluyendo el ingreso que ya fue mencionado, durante el año pasado ¿recibió usted ingreso por pensiones de… invalidez o accidente laboral? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio recibió algún ingreso por pensiones durante el periodo de referencia. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Institución que otorga al sujeto de estudio la primera pensión declarada por invalidez o accidente Registra hasta dos ¿Esa pensión provino de… Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar la institución que le proporcionó la pensión correspondiente. 01 IMSS? 02 ISSSTE? 03 Otra Pública (PEMEX, DEFENSA, MARINA, CFE, BANXICO)? 04 Privada? 05 Seguridad Social en Estados Unidos? 06 Otra Institución? 07 Persona? 88 No responde 99 No sabe Año en que comienza a recibir el sujeto de estudio la primera pensión declarada por invalidez o accidente Registra año para cada una de estas pensiones seleccionadas ¿En qué año empezó a recibir esta pensión? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 Objetivo. Indagar sobre el año en que empezó a recibir cada tipo de pensión reportada. Monto de la primera pensión declarada por invalidez o accidente del sujeto de estudio en un mes normal, durante el año pasado Registra cantidad para cada una de estas pensiones seleccionadas. Si registra cantidad, pasa a K63 ¿Como cuánto dinero fue en un mes normal? Si K61=8888888 ó 9999999, pasa a K62 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de cada pensión recibida. El monto de la primera pensión declarada por invalidez o accidente del sujeto de estudio se ubica en el rango de más de 2 mil pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $2 000 pesos al mes? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de cada pensión recibida. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de la primera pensión declarada por invalidez o accidente del sujeto de estudio se ubica en el rango de más de 950 pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $950 pesos al mes? Si K62B=1, 2 ó 9; pasa a K63 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de cada pensión recibida. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de la primera pensión declarada por invalidez o accidente del sujeto de estudio se ubica en el rango de más de 7 mil quinientos pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $7 500 pesos al mes? Si K62C=1, 2 ó 9; pasa a K63 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de cada pensión recibida. 1 Sí 2 No 9 No sabe En caso de fallecimiento del sujeto de estudio, podría su cónyuge recibir parte de esta primera pensión declarada por invalidez o accidente Registra una opción para cada una de las pensiones seleccionadas En caso de que usted falleciera, ¿podría su cónyuge recibir parte de esta pensión? Si K63=1, 2, 8 ó 9; pasa a siguiente pensión o a K70 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el cónyuge del sujeto de estudio recibiría el beneficio de una pensión en caso de que el sujeto de estudio falleciera. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Institución que otorga al sujeto de estudio la segunda pensión declarada por invalidez o accidente Registra hasta dos ¿Esa pensión provino de… Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar la institución que le proporcionó la pensión correspondiente. 01 IMSS? 02 ISSSTE? 03 Otra Pública (PEMEX, DEFENSA, MARINA, CFE, BANXICO)? 04 Privada? 05 Seguridad Social en Estados Unidos? 06 Otra Institución? 07 Persona? 88 No responde 99 No sabe Año en que comienza a recibir el sujeto de estudio la segunda pensión declarada por invalidez o accidente Registra año para cada una de estas pensiones seleccionadas ¿En qué año empezó a recibir esta pensión? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 Objetivo. Indagar sobre el año en que empezó a recibir cada tipo de pensión reportada. Monto de la segunda pensión declarada por invalidez o accidente del sujeto de estudio en un mes normal, durante el año pasado Registra cantidad para cada una de estas pensiones seleccionadas. Si registra cantidad, pasa a K63 ¿Como cuánto dinero fue en un mes normal? Si K61=8888888 ó 9999999, pasa a K62 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de cada pensión recibida. El monto de la segunda pensión declarada por invalidez o accidente del sujeto de estudio se ubica en el rango de más de 2 mil pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $2 000 pesos al mes? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de cada pensión recibida. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de la segunda pensión declarada por invalidez o accidente del sujeto de estudio se ubica en el rango de más de 950 pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $950 pesos al mes? Si K62B=1, 2 ó 9; pasa a K63 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de cada pensión recibida. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de la segunda pensión declarada por invalidez o accidente del sujeto de estudio se ubica en el rango de más de 7 mil quinientos pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $7 500 pesos al mes? Si K62C=1, 2 ó 9; pasa a K63 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de cada pensión recibida. 1 Sí 2 No 9 No sabe En caso de fallecimiento del sujeto de estudio, podría su cónyuge recibir parte de esta segunda pensión declarada por invalidez o accidente Registra una opción para cada una de las pensiones seleccionadas En caso de que usted falleciera, ¿podría su cónyuge recibir parte de esta pensión? Si K63=1, 2, 8 ó 9; pasa a siguiente pensión o a K70 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el cónyuge del sujeto de estudio recibiría el beneficio de una pensión en caso de que el sujeto de estudio falleciera. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio recibió ingresos por otras pensiones durante el año pasado Registra una opción Excluyendo el ingreso que ya fue mencionado, durante el año pasado ¿recibió usted ingreso por pensiones de… otras? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio recibió algún ingreso por pensiones durante el periodo de referencia. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Institución que otorga al sujeto de estudio la primera pensión declarada por otro motivo distinto a los ya mencionadas Registra hasta dos ¿Esa pensión provino de… Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar la institución que le proporcionó la pensión correspondiente. 01 IMSS? 02 ISSSTE? 03 Otra Pública (PEMEX, DEFENSA, MARINA, CFE, BANXICO)? 04 Privada? 05 Seguridad Social en Estados Unidos? 06 Otra Institución? 07 Persona? 88 No responde 99 No sabe Año en que comienza a recibir el sujeto de estudio la primera pensión declarada por otro motivo distinto a los ya mencionados Registra año para cada una de estas pensiones seleccionadas ¿En qué año empezó a recibir esta pensión? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar sobre el año en que empezó a recibir cada tipo de pensión reportada. Monto de la primera pensión declarada por otro motivo distinto a los ya mencionados a favor del sujeto de estudio, en un mes normal durante el año pasado ¿Cómo cuánto dinero fue en un mes normal? Si K61=8888888 ó 9999999, pasa a K62 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de cada pensión recibida. El monto de la primera pensión declarada por otro motivo distinto a los ya mencionados a favor del sujeto de estudio, se ubica en el rango de más de 2 mil pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $2 000 pesos al mes? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de cada pensión recibida. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de la primera pensión declarada por otro motivo distinto a los ya mencionados a favor del sujeto de estudio, se ubica en el rango de más de 950 pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $950 pesos al mes? Si K62B=1, 2 ó 9; pasa a K63 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de cada pensión recibida. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de la primera pensión declarada por otro motivo distinto a los ya mencionados a favor del sujeto de estudio, se ubica en el rango de más de 7 mil quinientos pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $7 500 pesos al mes? Si K62C=1, 2 ó 9; pasa a K63 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de cada pensión recibida. 1 Sí 2 No 9 No sabe En caso de fallecimiento del sujeto de estudio, podría recibir su cónyuge parte de esta primera pensión declarada por otro motivo distinto a los ya mencionados Registra una opción para cada una de las pensiones seleccionadas En caso de que usted falleciera, ¿podría su cónyuge recibir parte de esta pensión? Si K63=1, 2, 8 ó 9; pasa a siguiente pensión o a K70 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el cónyuge del sujeto de estudio recibiría el beneficio de una pensión en caso de que el sujeto de estudio falleciera. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Institución que otorga al sujeto de estudio la segunda pensión declarada por motivo distinto a los ya mencionados Registra hasta dos ¿Esa pensión provino de… Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar la institución que le proporcionó la pensión correspondiente. 01 IMSS? 02 ISSSTE? 03 Otra Pública (PEMEX, DEFENSA, MARINA, CFE, BANXICO)? 04 Privada? 05 Seguridad Social en Estados Unidos? 06 Otra Institución? 07 Persona? 88 No responde 99 No sabe Año en que comienza a recibir el sujeto de estudio la segunda pensión declarada por motivo distinto a los ya mencionados Registra año para cada una de estas pensiones seleccionadas ¿En qué año empezó a recibir esta pensión? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 Objetivo. Indagar sobre el año en que empezó a recibir cada tipo de pensión reportada. Monto de la segunda pensión declarada por otro motivo distinto a los ya mencionados a favor del sujeto de estudio, en un mes normal durante el año pasado Registra cantidad para cada una de estas pensiones seleccionadas. Si registra cantidad, pasa a K63 ¿Cómo cuánto dinero fue en un mes normal? Si K61=8888888 ó 9999999, pasa a K62 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de cada pensión recibida. El monto de la segunda pensión declarada por otro motivo distinto a los ya mencionados a favor del sujeto de estudio, se ubica en el rango de más de 2 mil pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $2 000 pesos al mes? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de cada pensión recibida. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de la segunda pensión declarada por otro motivo distinto a los ya mencionados a favor del sujeto de estudio, se ubica en el rango de más de 950 pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $950 pesos al mes? Si K62B=1, 2 ó 9; pasa a K63 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de cada pensión recibida. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de la segunda pensión declarada por otro motivo distinto a los ya mencionados a favor del sujeto de estudio, se ubica en el rango de más de 7 mil quinientos pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $7 500 pesos al mes? Si K62C=1, 2 ó 9; pasa a K63 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de cada pensión recibida. 1 Sí 2 No 9 No sabe En caso de fallecimiento del sujeto de estudio, podría recibir su cónyuge parte de esta segunda pensión declarada por otro motivo distinto a los ya mencionados Registra una opción para cada una de las pensiones seleccionadas En caso de que usted falleciera, ¿podría su cónyuge recibir parte de esta pensión? Si K63=1, 2, 8 ó 9; pasa a K70 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el cónyuge del sujeto de estudio recibiría el beneficio de una pensión en caso de que el sujeto de estudio falleciera. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Espera el sujeto de estudio recibir una (otra) pensión en el futuro Registra una opción ¿Espera usted recibir una (otra) pensión en el futuro? Si K70=2, 8 ó 9; pasa a K73A Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio espera recibir una pensión por jubilación, retiro o programas federales/estatales en el futuro. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El Seguro Social le otorgaría esta pensión o pensiones en el futuro al sujeto de estudio Registra todas las que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar cuál es la institución de la que se espera recibir la pensión. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El ISSSTE le otorgaría esta pensión o pensiones en el futuro al sujeto de estudio Registra todas las que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar cuál es la institución de la que se espera recibir la pensión. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí PEMEX, Defensa o Marina le otorgaría esta pensión o pensiones en el futuro al sujeto de estudio Registra todas las que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar cuál es la institución de la que se espera recibir la pensión. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Una institución privada le otorgaría esta pensión o pensiones en el futuro al sujeto de estudio Registra todas las que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar cuál es la institución de la que se espera recibir la pensión. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La seguridad social de los Estados Unidos le otorgaría esta pensión o pensiones en el futuro al sujeto de estudio Registra todas las que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar cuál es la institución de la que se espera recibir la pensión. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Otra institución le otorgaría esta pensión o pensiones en el futuro al sujeto de estudio Registra todas las que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar cuál es la institución de la que se espera recibir la pensión. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Una persona le otorgaría esta pensión o pensiones en el futuro al sujeto de estudio Registra todas las que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar cuál es la institución de la que se espera recibir la pensión. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Programas federales o estatales le otorgaría esta pensión o pensiones en el futuro al sujeto de estudio Registra todas las que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar cuál es la institución de la que se espera recibir la pensión. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No responde que institución le otorgaría esta pensión o pensiones en el futuro al sujeto de estudio Registra todas las que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar cuál es la institución de la que se espera recibir la pensión. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe que institución le otorgaría esta pensión o pensiones en el futuro al sujeto de estudio Registra todas las que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar cuál es la institución de la que se espera recibir la pensión. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Edad en la que el sujeto de estudio podría empezar a recibir esa pensión en el futuro (si es más de una, la primera) Registra edad ¿Cómo a qué edad cree usted que podría empezar a recibir esa pensión (si es más de una, la primera)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la edad aproximada en que el sujeto de estudio espera empezar a recibir la pensión por jubilación o retiro. Registra si se trata de entrevistado único, o con pareja en el hogar Registra si se trata de entrevistado único, o con pareja en el hogar Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Saber la secuencia a seguir. 1 Entrevistado único 2 Con pareja en el hogar En caso de fallecimiento del sujeto de estudio podría su esposa recibir parte de esa pensión en el futuro Registra una opción En caso de que usted falleciera, ¿podría su cónyuge recibir parte de esa pensión? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el cónyuge del sujeto de estudio recibirá parte de la pensión mencionada en caso de que el sujeto de estudio falleciera. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio recibió algún donativo en dinero o en especie de instituciones públicas como PROAGRO productivo (antes PROCAMPO), PROSPERA (antes Oportunidades), INAPAM (antes INSEN), Seguro Popular, durante el año pasado Registra una opción Excluyendo el ingreso que ya fue mencionado, durante el año pasado ¿usted recibió... algún donativo en dinero o en especie de Instituciones públicas como PROAGRO productivo (antes PROCAMPO), PROSPERA (antes Oportunidades), INAPAM (antes INSEN), Seguro Popular? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Primera institución declarada de donde proviene el donativo en dinero o en especie de instituciones públicas, recibido por el sujeto de estudio durante el año pasado Registra hasta dos ¿Este donativo provino de… Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 1 PROAGRO Productivo (antes PROCAMPO)? 2 PROSPERA (antes Oportunidades)? 3 INAPAM (antes INSEN)? 4 otra institución? 8 No responde 9 No sabe Monto del donativo en dinero o en especie de instituciones públicas en un mes normal, recibo por el sujeto de estudio durante el año pasado Registra cantidad para cada una de estas transferencias ¿Cómo cuánto dinero fue (en un mes normal/en total)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 El sujeto de estudio considera que seguirá recibiendo ese ingreso en dinero o en especie de instituciones públicas en el futuro Registra una opción ¿Considera usted ese ingreso como algo que seguirá recibiendo en el futuro? Si K81=1, 2, 8 ó 9; pasa a la siguiente columna o a 52A Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio considera que el ingreso reportado lo seguirá recibiendo en el futuro. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Segunda institución declarada de donde proviene el donativo en dinero o en especie de instituciones públicas, recibido por el sujeto de estudio durante el año pasado Registra una opción en cada fila ¿Este donativo provino de… Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 1 PROAGRO Productivo (antes PROCAMPO)? 2 PROSPERA (antes Oportunidades)? 3 INAPAM (antes INSEN)? 4 otra institución? 8 No responde 9 No sabe Monto del donativo en dinero o en especie de instituciones públicas en un mes normal, recibido por el sujeto de estudio durante el año pasado Registra cantidad para cada una de estas transferencias ¿Cómo cuánto dinero fue (en un mes normal/en total)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 El sujeto en estudio considera que seguirá recibiendo ese ingreso por donativo en dinero o en especie de instituciones públicas en el futuro Registra una opción ¿Considera usted ese ingreso como algo que seguirá recibiendo en el futuro? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio considera que el ingreso reportado lo seguirá recibiendo en el futuro. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio recibió un ingreso por la venta de algún bien como una propiedad, pertenencia o algún regalo o herencia Excluyendo el ingreso que ya fue mencionado, durante el año pasado ¿usted recibió… ingreso por la venta de algún bien como una propiedad, pertenencia o algún regalo o herencia? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Monto de ingreso por la venta de alguna propiedad, pertenencia o algún regalo o herencia, recibido por el (la) cónyuge del sujeto de estudio durante el año pasado ¿Cómo cuánto dinero fue (en un mes normal/en total)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 El sujeto en estudio considera que seguirá recibiendo este ingreso por la venta de una propiedad, pertenencia o algún regalo o herencia en el futuro Registra una opción ¿Considera usted ese ingreso como algo que seguirá recibiendo en el futuro? Pasa a K52A Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio considera que el ingreso reportado lo seguirá recibiendo en el futuro. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Entrevistado único, o con pareja en el hogar Registra si se trata de entrevistado único, o con pareja en el hogar Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la secuencia a seguir en esta serie de preguntas para el (la) cónyuge del sujeto de estudio seleccionado(a). 1 Entrevistado único 2 Con pareja en el hogar Registra el número (NP) de la persona a quien se refieren las siguientes preguntas (K52B a K57, K64A a K69, K74 a K77 y K82B a K84) Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Identifica el número (NP) de la persona a quien se refieren las siguientes preguntas (K.52b a K.57, K.64a a K.69, K.74 a K.77 y K.82b a K.84). Registra una opción Durante el año pasado, ¿tuvo su cónyuge un trabajo principal asalariado? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si en el periodo de referencia, el cónyuge del sujeto de estudio contaba con trabajo asalariado. 1 Si 2 No 8 No responde 9 No sabe Registra una opción Excluyendo el ingreso ya mencionado, durante el año pasado, ¿recibió su cónyuge ingreso por… sueldo, salarios, jornal, comisiones y horas extras de su trabajo principal? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si en el periodo de referencia, el cónyuge del sujeto de estudio contaba con trabajo asalariado. 1 Si 2 No 8 No responde 9 No sabe Adecua según periodo y registra cantidad ¿Cómo cuánto ganó cada… mes? Si 53A=8888888 ó 9999999, pasa a 53B Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si en el periodo de referencia, el cónyuge del sujeto de estudio contaba con trabajo asalariado. ¿Diría usted que fueron… más de 7 500 pesos al mes (o 90 000 pesos al año)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si en el periodo de referencia, el cónyuge del sujeto de estudio contaba con trabajo asalariado. 1 Sí 2 No 9 No sabe ¿Diría usted que fueron… más de $2 000 pesos al mes (o 24 000 pesos al año)? Si K53B2=1, 2 ó 9; pasa a siguiente columna o a K64B Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si en el periodo de referencia, el cónyuge del sujeto de estudio contaba con trabajo asalariado. 1 Sí 2 No 9 No sabe ¿Diría usted que fueron… más de $15 000 pesos al mes (o 180 000 pesos al año)? Si K53B3=1, 2 ó 9; pasa a siguiente columna o a K64B Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si en el periodo de referencia, el cónyuge del sujeto de estudio contaba con trabajo asalariado. 1 Sí 2 No 9 No sabe Registra una opción Excluyendo el ingreso ya mencionado, durante el año pasado, ¿recibió su cónyuge ingreso por… aguinaldo, primas, reparto de utilidades de su trabajo principal? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si en el periodo de referencia, el cónyuge del sujeto de estudio contaba con trabajo asalariado. 1 Si 2 No 8 No responde 9 No sabe Monto anual del ingreso recibido por aguinaldo, primas, reparto de utilidades de su trabajo principal del cónyuge del sujeto de estudio, durante el año pasado Adecua según periodo y registra cantidad ¿Cómo cuánto ganó cada… año? Si 54A=8888888 ó 9999999, pasa a 53B Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si en el periodo de referencia, el cónyuge del sujeto de estudio contaba con trabajo asalariado. El monto anual del ingreso recibido por aguinaldo, primas, reparto de utilidades de su trabajo principal del cónyuge del sujeto de estudio, se ubica en el rango de 7 mil quinientos pesos al mes (o 90 mil pesos al año) ¿Diría usted que fueron… más de $7 500 pesos al mes (o $90 000 pesos al año)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si en el periodo de referencia, el cónyuge del sujeto de estudio contaba con trabajo asalariado. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto anual del ingreso recibido por aguinaldo, primas, reparto de utilidades de su trabajo principal del cónyuge del sujeto de estudio, se ubica en el rango de 2 mil pesos al mes (o 24 mil ¿Diría usted que fueron… más de $2 000 pesos al mes (o $24,000 pesos al año)? Si K54B2=1, 2 ó 9; pasa a siguiente columna o a K64B Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si en el periodo de referencia, el cónyuge del sujeto de estudio contaba con trabajo asalariado. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto anual del ingreso recibido por aguinaldo, primas, reparto de utilidades de su trabajo principal del cónyuge del sujeto de estudio, se ubica en el rango de 15 mil pesos al mes (o 180 mil ¿Diría usted que fueron… más de $15 000 pesos al mes (o 180 000 pesos al año)? Si K54B3=1, 2 ó 9; pasa a siguiente columna o a K64B Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si en el periodo de referencia, el cónyuge del sujeto de estudio contaba con trabajo asalariado. 1 Sí 2 No 9 No sabe Trabajo secundario asalariado del cónyuge del sujeto de estudio durante el año pasado Registra una opción Durante el año pasado, ¿tuvo su cónyuge un trabajo secundario asalariado? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el monto para cada tipo de ingreso recibido por trabajo del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Si 2 No 8 No responde 9 No sabe El cónyuge del sujeto de estudio recibió sueldo, salarios, jornal, comisiones y horas extras de su trabajo secundario, durante el año pasado Registra una opción Excluyendo el ingreso ya mencionado, durante el año pasado, ¿recibió su cónyuge ingreso por… sueldo, salarios, jornal, comisiones y horas extras de su trabajo secundario? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el monto para cada tipo de ingreso recibido por trabajo del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Si 2 No 8 No responde 9 No sabe Monto mensual del ingreso recibido por sueldo, salarios, jornal, comisiones y horas extras del trabajo secundario del cónyuge del sujeto de estudio, durante el año pasado Adecua según periodo y registra cantidad ¿Cómo cuánto ganó cada… mes? Si 56A=8888888 ó 9999999, pasa a 53B Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el monto para cada tipo de ingreso recibido por trabajo del cónyuge del sujeto de estudio. El monto mensual del ingreso recibido por sueldo, salarios, jornal, comisiones y horas extras del trabajo secundario del cónyuge del sujeto de estudio, se ubica en el rango de más de 7 mil quinientos pesos mensuales o de 90 mil pesos al año ¿Diría usted que fueron… más de $7 500 pesos al mes (o $90 000 pesos al año)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el monto para cada tipo de ingreso recibido por trabajo del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto mensual del ingreso recibido por sueldo, salarios, jornal, comisiones y horas extras del trabajo secundario del cónyuge del sujeto de estudio, se ubica en el rango de más de 2 mil pesos mensuales o de 24 mil pesos al año ¿Diría usted que fueron… más de $2 000 pesos al mes (o $24,000 pesos al año)? Si K56B2=1, 2 ó 9; pasa a siguiente columna o a K64B Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el monto para cada tipo de ingreso recibido por trabajo del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto mensual del ingreso recibido por sueldo, salarios, jornal, comisiones y horas extras del trabajo secundario del cónyuge del sujeto de estudio, se ubica en el rango de más de 15 mil pesos mensuales o de 180 mil pesos al año ¿Diría usted que fueron… más de $15 000 pesos al mes (o 180 000 pesos al año)? Si K56B3=1, 2 ó 9; pasa a siguiente columna o a K64B Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el monto para cada tipo de ingreso recibido por trabajo del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El cónyuge del sujeto de estudio recibió aguinaldo, primas, reparto de utilidades de su trabajo secundario durante el año pasado Registra una opción Excluyendo el ingreso ya mencionado, durante el año pasado, ¿recibió su cónyuge ingreso por… aguinaldo, primas, reparto de utilidades de su trabajo secundario? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el monto para cada tipo de ingreso recibido por trabajo del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Si 2 No 8 No responde 9 No sabe Monto anual del ingreso recibido por aguinaldo, primas, reparto de utilidades del trabajo secundario del cónyuge del sujeto de estudio, durante el año pasado Adecua según periodo y registra cantidad ¿Cómo cuánto ganó cada… año? Si 57A=8888888 ó 9999999, pasa a 53B Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el monto para cada tipo de ingreso recibido por trabajo del cónyuge del sujeto de estudio. El monto anual del ingreso recibido por aguinaldo, primas, reparto de utilidades del trabajo secundario del cónyuge del sujeto de estudio, se ubica en el rango de 7 mil quinientos pesos al mes (o 90 mil pesos al año), durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $7 500 pesos al mes (o $90 000 pesos al año)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el monto para cada tipo de ingreso recibido por trabajo del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto anual del ingreso recibido por aguinaldo, primas, reparto de utilidades del trabajo secundario del cónyuge del sujeto de estudio, se ubica en el rango de 2 mil pesos al mes (o 24 mil al año), durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $2 000 pesos al mes (o $24,000 pesos al año)? Si K57B2=1, 2 ó 9; pasa a siguiente columna o a K64B Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el monto para cada tipo de ingreso recibido por trabajo del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto anual del ingreso recibido por aguinaldo, primas, reparto de utilidades del trabajo secundario del cónyuge del sujeto de estudio, se ubica en el rango de 15 mil pesos al mes (o 180 mil al año), durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $15 000 pesos al mes (o 180 000 pesos al año)? Si K57B3=1, 2 ó 9; pasa a siguiente columna o a K64B Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el monto para cada tipo de ingreso recibido por trabajo del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El (la) cónyuge del sujeto de estudio recibió ingresos por pensiones de jubilación durante el año pasado Registra una opción Excluyendo el ingreso que ya fue mencionado, durante el año pasado ¿recibió su cónyuge ingreso por pensiones de… jubilación? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Institución que otorga a el (la) cónyuge del sujeto de estudio la primera pensión declarada por jubilación Registra hasta dos ¿Esa pensión provino de… Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 01 IMSS? 02 ISSSTE? 03 Otra Pública (PEMEX, DEFENSA, MARINA, CFE, BANXICO)? 04 Privada? 05 Seguridad Social en Estados Unidos? 06 Otra Institución? 07 Persona? 88 No responde 99 No sabe Registra año para cada una de estas pensiones seleccionadas ¿En qué año empezó a recibir esta pensión? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. Monto de la primera pensión declarada por jubilación de el (la) cónyuge del sujeto de estudio en un mes normal, durante el año pasado ¿Como cuánto dinero fue en un mes normal? Si K67=8888888 ó 9999999, pasa a K68 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. El monto de la primera pensión declarada por jubilación de el (la) cónyuge del sujeto de estudio se ubica en el rango de más de 2 mil pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $2 000 pesos al mes? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de la primera pensión declarada por jubilación de el (la) cónyuge del sujeto de estudio se ubica en el rango de más de 950 pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $950 pesos al mes? Si K68B=1, 2 ó 9; pasa a K69 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de la pensión por jubilación de el (la) cónyuge del sujeto de estudio se ubica en el rango de más de 7 mil quinientos pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $7 500 pesos al mes? Si K68C=1, 2 ó 9; pasa a K69 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe En caso de fallecimiento de el(la) cónyuge del sujeto de estudio, el sujeto de estudio podría recibir parte de esta pensión por jubilación Registra una opción para cada una de estas opciones seleccionadas En caso de que su cónyuge falleciera, ¿podría usted recibir parte de esta pensión? Si K69=1, 2, 8 ó 9; pasa a siguiente columna o a K74 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Institución que otorga a el (la) cónyuge del sujeto de estudio la segunda pensión declarada por jubilación Registra hasta dos ¿Esa pensión provino de… Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 01 IMSS? 02 ISSSTE? 03 Otra Pública (PEMEX, DEFENSA, MARINA, CFE, BANXICO)? 04 Privada? 05 Seguridad Social en Estados Unidos? 06 Otra Institución? 07 Persona? 88 No responde 99 No sabe Año en que comienza a recibir el (la) cónyuge del sujeto de estudio la segunda pensión declarada por jubilación Registra año para cada una de estas pensiones seleccionadas ¿En qué año empezó a recibir esta pensión? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. Monto de la segunda pensión declarada por jubilación de el (la) cónyuge del sujeto de estudio en un mes normal, durante el año pasado ¿Como cuánto dinero fue en un mes normal? Si K67=8888888 ó 9999999, pasa a K68 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. El monto de la segunda pensión declarada por jubilación de el (la) cónyuge del sujeto de estudio se ubica en el rango de más de 2 mil pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $2 000 pesos al mes? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto de la segunda pensión por jubilación de el (la) cónyuge del sujeto de estudio se ubica en el rango de más de 950 pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $950 pesos al mes? Si K68B=1, 2 ó 9; pasa a K69 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de la segunda pensión declarada por jubilación de el (la) cónyuge del sujeto de estudio se ubica en el rango de más de 950 pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $7 500 pesos al mes? Si K68C=1, 2 ó 9; pasa a K69 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe En caso de fallecimiento de el (la) cónyuge del sujeto de estudio, podría el sujeto de estudio recibir parte de esta segunda pensión declarada por jubilación En caso de que su cónyuge falleciera, ¿podría usted recibir parte de esta pensión? Si K69=1, 2, 8 ó 9; pasa a siguiente columna o a K74 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El (la) cónyuge del sujeto de estudio recibió ingresos por pensiones de viudez, durante el año pasado Registra una opción Excluyendo el ingreso que ya fue mencionado, durante el año pasado ¿recibió su cónyuge ingreso por pensiones de… viudez? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Registra hasta dos ¿Esa pensión provino de… Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 01 IMSS? 02 ISSSTE? 03 Otra Pública (PEMEX, DEFENSA, MARINA, CFE, BANXICO)? 04 Privada? 05 Seguridad Social en Estados Unidos? 06 Otra Institución? 07 Persona? 88 No responde 99 No sabe Año en que comienza a recibir el (la) cónyuge del sujeto de estudio la primera pensión declarada por viudez Registra año para cada una de estas pensiones seleccionadas ¿En qué año empezó a recibir esta pensión? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. Monto de la primera pensión declarada por viudez de el (la) cónyuge del sujeto de estudio en un mes normal, durante el año pasado ¿Como cuánto dinero fue en un mes normal? Si K67=8888888 ó 9999999, pasa a K68 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. El monto de la primera pensión declarada por viudez de el (la) cónyuge del sujeto de estudio se ubica en el rango de más de 2 mil pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $2 000 pesos al mes? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de la primera pensión declarada por viudez de el (la) cónyuge del sujeto de estudio se ubica en el rango de más de 950 pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $950 pesos al mes? Si K68B=1, 2 ó 9; pasa a K69 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de la primera pensión declarada por viudez de el (la) cónyuge del sujeto de estudio se ubica en el rango de más de 7 mil quinientos pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $7 500 pesos al mes? Si K68C=1, 2 ó 9; pasa a K69 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe En caso de fallecimiento de el (la) cónyuge del sujeto de estudio, podría el sujeto de estudio recibir parte de esta primera pensión por viudez Registra una opción para cada una de estas opciones seleccionadas En caso de que su cónyuge falleciera, ¿podría usted recibir parte de esta pensión? Si K69=1, 2, 8 ó 9; pasa a siguiente columna o a K74 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Institución que otorga a el (la) cónyuge del sujeto de estudio la segunda pensión por viudez Registra hasta dos ¿Esa pensión provino de… Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 01 IMSS? 02 ISSSTE? 03 Otra Pública (PEMEX, DEFENSA, MARINA, CFE, BANXICO)? 04 Privada? 05 Seguridad Social en Estados Unidos? 06 Otra Institución? 07 Persona? 88 No responde 99 No sabe Año en que comienza a recibir el (la) cónyuge del sujeto de estudio la segunda pensión por viudez Registra año para cada una de estas pensiones seleccionadas ¿En qué año empezó a recibir esta pensión? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. Monto de la segunda pensión declarada por viudez de el (la) cónyuge del sujeto de estudio en un mes normal, durante el año pasado ¿Como cuánto dinero fue en un mes normal? Si K67=8888888 ó 9999999, pasa a K68 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. Monto de la segunda pensión declarada por viudez de el (la) cónyuge del sujeto de estudio se ubica en el rango de más de 2 mil pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $2 000 pesos al mes? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto de la segunda pensión declarada por viudez de el (la) cónyuge del sujeto de estudio se ubica en el rango de más de 950 pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $950 pesos al mes? Si K68B=1, 2 ó 9; pasa a K69 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto de la segunda pensión declarada por viudez de el (la) cónyuge del sujeto de estudio se ubica en el rango de más de 7 mil quinientos pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $7 500 pesos al mes? Si K68C=1, 2 ó 9; pasa a K69 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe En caso de fallecimiento de el (la) cónyuge del sujeto de estudio, podría el sujeto de estudio recibir parte de esta segunda pensión declarada por viudez Registra una opción para cada una de estas opciones seleccionadas En caso de que su cónyuge falleciera, ¿podría usted recibir parte de esta pensión? Si K69=1, 2, 8 ó 9; pasa a siguiente columna o a K74 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El (la) cónyuge del sujeto de estudio recibió ingresos por pensiones por invalidez o accidente laboral durante el año pasado Registra una opción Excluyendo el ingreso que ya fue mencionado, durante el año pasado ¿recibió su cónyuge ingreso por pensiones de… invalidez o accidente laboral? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Institución que otorga a el (la) cónyuge del sujeto de estudio la primera pensión declarada por invalidez o accidente laboral Registra hasta dos ¿Esa pensión provino de… Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 01 IMSS? 02 ISSSTE? 03 Otra Pública (PEMEX, DEFENSA, MARINA, CFE, BANXICO)? 04 Privada? 05 Seguridad Social en Estados Unidos? 06 Otra Institución? 07 Persona? 88 No responde 99 No sabe Año en que comienza a recibir el (la) cónyuge del sujeto de estudio la primera pensión declarada por invalidez o accidente laboral Registra año para cada una de estas pensiones seleccionadas ¿En qué año empezó a recibir esta pensión? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. Monto de la primera pensión declarada por invalidez o accidente laboral de el (la) cónyuge del sujeto de estudio en un mes normal, durante el año pasado ¿Cómo cuánto dinero fue en un mes normal? Si K67=8888888 ó 9999999, pasa a K68 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. El monto de la primera pensión declarada por invalidez o accidente laboral de el (la) cónyuge del sujeto de estudio se ubica en el rango de más de 2 mil pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $2 000 pesos al mes? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de la primera pensión declarada por invalidez o accidente laboral de el (la) cónyuge del sujeto de estudio se ubica en el rango de más de 950 pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $950 pesos al mes? Si K68B=1, 2 ó 9; pasa a K69 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto de la primera pensión declarada por invalidez o accidente laboral de el (la) cónyuge del sujeto de estudio se ubica en el rango de más de 7 mil quinientos pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $7 500 pesos al mes? Si K68C=1, 2 ó 9; pasa a K69 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe En caso de fallecimiento de el (la) cónyuge del sujeto de estudio, podría el sujeto de estudio recibir parte de esta primera pensión por invalidez o accidente laboral Registra una opción para cada una de estas opciones seleccionadas En caso de que su cónyuge falleciera, ¿podría usted recibir parte de esta pensión? Si K69=1, 2, 8 ó 9; pasa a siguiente columna o a K74 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Institución que otorga a el (la) cónyuge del sujeto de estudio la pensión por la segunda pensión de invalidez declarada o accidente laboral Registra hasta dos ¿Esa pensión provino de… Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 01 IMSS? 02 ISSSTE? 03 Otra Pública (PEMEX, DEFENSA, MARINA, CFE, BANXICO)? 04 Privada? 05 Seguridad Social en Estados Unidos? 06 Otra Institución? 07 Persona? 88 No responde 99 No sabe Año en que comienza a recibir el (la) cónyuge del sujeto de estudio la segunda pensión declarada de invalidez o accidente laboral Registra año para cada una de estas pensiones seleccionadas ¿En qué año empezó a recibir esta pensión? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. Monto de la segunda pensión declarada por invalidez o accidente laboral de el (la) cónyuge del sujeto de estudio en un mes normal, durante el año pasado ¿Cómo cuánto dinero fue en un mes normal? Si K67=8888888 ó 9999999, pasa a K68 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. El monto de la segunda pensión declarada por invalidez o accidente laboral de el (la) cónyuge del sujeto de estudio se ubica en el rango de más de 2 mil pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $2 000 pesos al mes? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de la segunda pensión declarada por invalidez o accidente laboral de el (la) cónyuge del sujeto de estudio se ubica en el rango de más de 950 pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $950 pesos al mes? Si K68B=1, 2 ó 9; pasa a K69 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de la segunda pensión declarada por invalidez o accidente laboral de el(la) cónyuge del sujeto de estudio se ubica en el rango de más de 7 500 pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $7 500 pesos al mes? Si K68C=1, 2 ó 9; pasa a K69 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe En caso de fallecimiento de el (la) cónyuge del sujeto de estudio, podría el sujeto de estudio recibir parte de esta segunda pensión declarada por invalidez o accidente laboral Registra una opción para cada una de estas opciones seleccionadas En caso de que su cónyuge falleciera, ¿podría usted recibir parte de esta pensión? Si K69=1, 2, 8 ó 9; pasa a siguiente columna o a K74 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El (la) cónyuge del sujeto de estudio recibió ingresos de otras pensiones durante el año pasado Registra una opción Excluyendo el ingreso que ya fue mencionado, durante el año pasado ¿recibió su cónyuge ingreso por pensiones de… otras? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Institución que otorga a el (la) cónyuge del sujeto de estudio la primera pensión declarada por otro motivo distinto a los ya mencionados Registra hasta dos ¿Esa pensión provino de… Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 01 IMSS? 02 ISSSTE? 03 Otra Pública (PEMEX, DEFENSA, MARINA, CFE, BANXICO)? 04 Privada? 05 Seguridad Social en Estados Unidos? 06 Otra Institución? 07 Persona? 88 No responde 99 No sabe Año en que comienza a recibir el (la) cónyuge del sujeto de estudio la primera pensión declarada por otro motivo distinto a los ya mencionados Registra año para cada una de estas pensiones seleccionadas ¿En qué año empezó a recibir esta pensión? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. Monto de la primera pensión declarada por otro motivo distinto a los ya mencionados a favor de el (la) cónyuge del sujeto de estudio, en un mes normal durante el año pasado ¿Cómo cuánto dinero fue en un mes normal? Si K67=8888888 ó 9999999, pasa a K68 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. El monto de la primera pensión declarada por otro motivo distinto a los ya mencionados a favor de el (la) cónyuge del sujeto de estudio, se ubica en el rango de más de 2 mil pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $2 000 pesos al mes? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de la primera pensión declarada por otro motivo distinto a los ya mencionados a favor de el (la) cónyuge del sujeto de estudio, se ubica en el rango de más de 950 pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $950 pesos al mes? Si K68B=1, 2 ó 9; pasa a K69 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de la primera pensión declarada por otro motivo distinto a los ya mencionados a favor de el (la) cónyuge del sujeto de estudio, se ubica en el rango de más de 7 mil quinientos pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $7 500 pesos al mes? Si K68C=1, 2 ó 9; pasa a K69 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe En caso de fallecimiento de el (la) cónyuge del sujeto de estudio, podría el sujeto de estudio recibir parte de esta primera pensión declarada por otro motivo distinto a los ya mencionados Registra una opción para cada una de estas opciones seleccionadas En caso de que su cónyuge falleciera, ¿podría usted recibir parte de esta pensión? Si K69=1, 2, 8 ó 9; pasa a siguiente columna o a K74 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Institución que otorga a el (la) cónyuge del sujeto de estudio la segunda pensión declarada por motivo distinto a los ya mencionados Registra hasta dos ¿Esa pensión provino de… Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 01 IMSS? 02 ISSSTE? 03 Otra Pública (PEMEX, DEFENSA, MARINA, CFE, BANXICO)? 04 Privada? 05 Seguridad Social en Estados Unidos? 06 Otra Institución? 07 Persona? 88 No responde 99 No sabe Año en que comienza a recibir el (la) cónyuge del sujeto de estudio la segunda pensión declarada por motivo distinto a los ya mencionados Registra año para cada una de estas pensiones seleccionadas ¿En qué año empezó a recibir esta pensión? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. Monto de la segunda pensión declarada por otro motivo distinto a los ya mencionados a favor de el (la) cónyuge del sujeto de estudio, en un mes normal durante el año pasado ¿Cómo cuánto dinero fue en un mes normal? Si K67=8888888 ó 9999999, pasa a K68 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. El monto de la segunda pensión declarada por otro motivo distinto a los ya mencionados a favor de el (la) cónyuge del sujeto de estudio, se ubica en el rango de más de 2 mil pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $2 000 pesos al mes? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de la segunda pensión declarada por otro motivo distinto a los ya mencionados a favor de el (la) cónyuge del sujeto de estudio, se ubica en el rango de más de 950 pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $950 pesos al mes? Si K68B=1, 2 ó 9; pasa a K69 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de la segunda pensión declarada por otro motivo distinto a los ya mencionados a favor de el (la) cónyuge del sujeto de estudio, se ubica en el rango de más de 7 mil quinientos pesos en un mes normal, durante el año pasado ¿Diría usted que fueron… más de $7 500 pesos al mes? Si K68C=1, 2 ó 9; pasa a K69 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe En caso de fallecimiento del el (la) cónyuge del sujeto de estudio, podría el sujeto de estudio recibir parte de esta segunda pensión declarada por otro motivo distinto a los ya mencionados Registra una opción para cada una de estas opciones seleccionadas En caso de que su cónyuge falleciera, ¿podría usted recibir parte de esta pensión? Si K69=1, 2, 8 ó 9; pasa a siguiente columna o a K74 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. El propósito de estas preguntas es conocer las fuentes, condiciones y montos de ingresos por pensiones del cónyuge del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Espera el (la) cónyuge del sujeto de estudio recibir una (otra) pensión en el futuro Registra una opción ¿Espera su cónyuge recibir una (otra) pensión en el futuro? Si K74=2, 8 ó 9; pasa a K82B Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la pensión o pensiones que el cónyuge del sujeto de estudio espera recibir en el futuro. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El Seguro Social le otorgaría esta pensión o pensiones en el futuro a el (la) cónyuge del sujeto de estudio Registra todas las que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la pensión o pensiones que el cónyuge del sujeto de estudio espera recibir en el futuro. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El ISSSTE le otorgaría esta pensión o pensiones en futuro a el (la) cónyuge del sujeto de estudio Registra todas las que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la pensión o pensiones que el cónyuge del sujeto de estudio espera recibir en el futuro. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí PEMEX, Defensa o Marina le otorgaría esta pensión o pensiones en el futuro a el (la) cónyuge del sujeto de estudio Registra todas las que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la pensión o pensiones que el cónyuge del sujeto de estudio espera recibir en el futuro. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Una institución privada le otorgaría esta pensión o pensiones en el futuro a el (la) cónyuge del sujeto de estudio Registra todas las que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la pensión o pensiones que el cónyuge del sujeto de estudio espera recibir en el futuro. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí La seguridad social de los Estados Unidos le otorgaría esta pensión o pensiones en el futuro a el (la) cónyuge del sujeto de estudio Registra todas las que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la pensión o pensiones que el cónyuge del sujeto de estudio espera recibir en el futuro. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Otra institución le otorgaría esta pensión o pensiones en el futuro a el (la) cónyuge del sujeto de estudio Registra todas las que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la pensión o pensiones que el cónyuge del sujeto de estudio espera recibir en el futuro. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Una persona le otorgaría esta pensión o pensiones en el futuro a el (la) cónyuge del sujeto de estudio Registra todas las que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la pensión o pensiones que el cónyuge del sujeto de estudio espera recibir en el futuro. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Programas federales o estatales le otorgaría esta pensión o pensiones en el futuro a el (la) cónyuge del sujeto de estudio Registra todas las que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la pensión o pensiones que el cónyuge del sujeto de estudio espera recibir en el futuro. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No responde que institución le otorgaría esta pensión o pensiones en el futuro a el (la) cónyuge del sujeto de estudio Registra todas las que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la pensión o pensiones que el cónyuge del sujeto de estudio espera recibir en el futuro. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe que institución le otorgaría esta pensión o pensiones en el futuro a el (la) cónyuge del sujeto de estudio Registra todas las que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la pensión o pensiones que el cónyuge del sujeto de estudio espera recibir en el futuro. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Edad en la que el (la) cónyuge del sujeto de estudio podría empezar a recibir esa pensión (si es más de una, la primera) Registra edad ¿Cómo a qué edad cree que su cónyuge podría empezar a recibir esa pensión (si es más de una, la primera)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la pensión o pensiones que el cónyuge del sujeto de estudio espera recibir en el futuro. En caso de fallecimiento de el (la) cónyuge del sujeto de estudio podría su esposa recibir parte de esa pensión Registra una opción En caso de que su cónyuge falleciera, ¿podría usted recibir parte de esa pensión? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la pensión o pensiones que el cónyuge del sujeto de estudio espera recibir en el futuro. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El (la) cónyuge del sujeto de estudio recibió algún donativo en dinero o en especie de instituciones públicas como PROAGRO productivo (antes PROCAMPO), PROSPERA (antes PROAGRO productivo (antes PROCAMPO), PROSPERA (antes Oportunidades), INAPAM (antes INSEN) o Seguro Popular, durante el año pasado Registra una opción Excluyendo el ingreso que ya fue mencionado, durante el año pasado su cónyuge recibió… algún donativo en dinero o en especie de Instituciones públicas como PROAGRO productivo (antes PROCAMPO), PROSPERA (antes Oportunidades), INAPAM (antes INSEN), Seguro Popular? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio o su cónyuge recibieron este tipo de ingreso en el último año y se refiere a donantes que son familiares o amigos (que no sean hijos) y que no residen en este hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Institución de donde proviene el donativo en dinero o en especie de instituciones públicas recibido por el (la) cónyuge del sujeto en estudio, durante el año pasado Registra hasta dos ¿Ese donativo provino de... Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio o su cónyuge recibieron este tipo de ingreso en el último año y se refiere a donantes que son familiares o amigos (que no sean hijos) y que no residen en este hogar. 1 PROAGRO Productivo (antes PROCAMPO)? 2 PROSPERA (antes Oportunidades)? 3 INAPAM (antes INSEN)? 4 otra institución? 8 No responde 9 No sabe Monto del primer donativo declarado en dinero o en especie de instituciones públicas en un mes normal, recibo por el(la) cónyuge del sujeto de estudio durante el año pasado Registra cantidad para cada una de las transferencias ¿Cómo cuánto dinero fue (en un mes normal/en total)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio o su cónyuge recibieron este tipo de ingreso en el último año y se refiere a donantes que son familiares o amigos (que no sean hijos) y que no residen en este hogar. El (la) cónyuge del sujeto de estudio considera que seguirá recibiendo ese ingreso en dinero o en especie de instituciones públicas en el futuro Registra una opción ¿Considera usted ese ingreso como algo que seguirá recibiendo en el futuro? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio o su cónyuge recibieron este tipo de ingreso en el último año y se refiere a donantes que son familiares o amigos (que no sean hijos) y que no residen en este hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Institución de donde proviene el donativo en dinero o en especie de instituciones públicas, recibido por el (la) cónyuge del sujeto de estudio durante el año pasado Registra hasta dos ¿Ese donativo provino de... Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio o su cónyuge recibieron este tipo de ingreso en el último año y se refiere a donantes que son familiares o amigos (que no sean hijos) y que no residen en este hogar. 1 PROAGRO Productivo (antes PROCAMPO)? 2 PROSPERA (antes Oportunidades)? 3 INAPAM (antes INSEN)? 4 otra institución? 8 No responde 9 No sabe Monto del donativo en dinero o en especie de instituciones públicas en un mes normal, recibió por el (la) sujeto de estudio durante el año pasado Registra cantidad para cada una de las transferencias ¿Cómo cuánto dinero fue (en un mes normal/en total)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio o su cónyuge recibieron este tipo de ingreso en el último año y se refiere a donantes que son familiares o amigos (que no sean hijos) y que no residen en este hogar. El (la) cónyuge del sujeto en estudio considera que seguirá recibiendo ese ingreso por donativo en dinero o en especie de instituciones públicas en el futuro Registra una opción ¿Considera usted ese ingreso como algo que seguirá recibiendo en el futuro? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio o su cónyuge recibieron este tipo de ingreso en el último año y se refiere a donantes que son familiares o amigos (que no sean hijos) y que no residen en este hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El (la) cónyuge del sujeto en estudio recibió algún ingreso por la venta de algún bien como una propiedad, pertenencia o algún regalo o herencia, durante el año pasado Registra una opción Excluyendo el ingreso que ya fue mencionado, ¿durante el año pasado su cónyuge recibió… ingreso por la venta de algún bien como una propiedad, pertenencia o algún regalo o herencia? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio o su cónyuge recibieron este tipo de ingreso en el último año y se refiere a donantes que son familiares o amigos (que no sean hijos) y que no residen en este hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Monto del segundo donativo declarado en dinero o en especie de instituciones públicas en un mes normal, recibo por el(la) cónyuge del sujeto de estudio durante el año pasado Registra cantidad para cada una de las transferencias ¿Cómo cuánto dinero fue (en un mes normal/en total)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio o su cónyuge recibieron este tipo de ingreso en el último año y se refiere a donantes que son familiares o amigos (que no sean hijos) y que no residen en este hogar. El (la) cónyuge del sujeto en estudio considera que seguirá recibiendo ese ingreso por la venta de algún bien como una propiedad, pertenencia o algún regalo o herencia en el futuro Registra una opción ¿Considera usted ese ingreso como algo que seguirá recibiendo en el futuro? Si K84=2, 8 ó 9; pasa a siguiente columna o a K78 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio o su cónyuge recibieron este tipo de ingreso en el último año y se refiere a donantes que son familiares o amigos (que no sean hijos) y que no residen en este hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio y/o su cónyuge recibieron alguna ayuda en dinero o en especie, de familiares o amigos que no son sus hijos y que no residen en este hogar, durante el año pasado Registra una opción Excluyendo el ingreso ya mencionado, ¿durante el año pasado usted (y/o su cónyuge) recibió alguna ayuda en dinero o en especie, de familiares o amigos que no son sus hijos y que no residen en este hogar? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio o su cónyuge recibieron este tipo de ingreso en el último año y se refiere a donantes que son familiares o amigos (que no sean hijos) y que no residen en este hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Alguien más del hogar recibió algún donativo en dinero o en especie de PROSPERA (antes Oportunidades), durante el año pasado Excluyendo el ingreso ya mencionado, ¿durante el año pasado ¿alguien más del hogar recibió algún donativo en dinero o en especie de PROSPERA (antes Oportunidades)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio o su cónyuge recibieron este tipo de ingreso en el último año y se refiere a donantes que son familiares o amigos (que no sean hijos) y que no residen en este hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio y/o su cónyuge tiene(n) deudas en tarjetas de crédito, deudas médicas, préstamos sobre seguros de vida, préstamos de parientes, y demás Registra una opción ¿Usted (o su cónyuge) tiene deudas sobre las que no hemos preguntado, como en tarjetas de crédito, deudas médicas, préstamos sobre seguros de vida, préstamos de parientes, y demás? Si K85=2, 8 ó 9; pasa a siguiente columna o a K88 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio (o su cónyuge) tiene este tipo de deudas. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Monto total del adeudo en tarjetas de crédito, deudas médicas, préstamos sobre seguros de vida, préstamos de parientes, y demás Registra cantidad Tomando todas estas juntas, ¿como cuánto debe? Si K85=8888888 ó 9999999; pasa a siguiente columna o a K87 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio (o su cónyuge) tiene este tipo de deudas. Monto total del adeudo en tarjetas de crédito, deudas médicas, préstamos sobre seguros de vida, préstamos de parientes, se ubica en el rango de más de 25 mil pesos ¿Diría usted que son… más de $25 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio (o su cónyuge) tiene este tipo de deudas. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto total del adeudo en tarjetas de crédito, deudas médicas, préstamos sobre seguros de vida, préstamos de parientes, se ubica en el rango de más de 12 mil pesos ¿Diría usted que son… más de $12 000 pesos? Si K87B=1, 2 ó 9; pasa a siguiente columna o a K88 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio (o su cónyuge) tiene este tipo de deudas. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto total del adeudo en tarjetas de crédito, deudas médicas, préstamos sobre seguros de vida, préstamos de parientes, se ubica en el rango de más de 90 mil pesos ¿Diría usted que son… más de $90 000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio (o su cónyuge) tiene este tipo de deudas. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto total del gasto en el hogar al mes para el hogar, excluyendo lo que se produce en el hogar para autoconsumo Registra cantidad En total, ¿como cuánto gastan al mes para el hogar? Excluya lo que se produce en el hogar para autoconsumo. Si K88=8888888 ó 9999999; pasa a siguiente columna o a K89 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto total de los gastos que se realizan en el hogar. Monto total de gasto en el hogar se ubica en el rango de más de $7 500 pesos por mes ¿Diría usted que son… más de $7 500 pesos por mes? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto total de los gastos que se realizan en el hogar. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto total de gasto en el hogar se ubica en el rango de más de $4 000 pesos por mes ¿Diría usted que son… más de $4 000 pesos por mes? Si K89B=1, 2 ó 9; pasa a siguiente negocio o a K90 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto total de los gastos que se realizan en el hogar. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto total de gasto en el hogar se ubica en el rango de$12 000 pesos por mes ¿Diría usted que son… más de $12 000 pesos por mes? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto total de los gastos que se realizan en el hogar. 1 Sí 2 No 9 No sabe El sujeto de estudio o alguna otra persona en el hogar hace ropa, cría animales, o cosecha alimentos para ser consumidos en el hogar Registra una opción ¿Usted o alguna otra persona en el hogar hace ropa, cría animales, o cosecha alimentos para ser consumidos en el hogar? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer lo que produce el hogar para autoconsumo, y por lo tanto no se considera un gasto. Con estas preguntas posteriormente se podrá ajustar el valor de todo lo reportado como gasto del hogar. La pregunta indaga si se produce algo para autoconsumo por cualquier miembro del hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio siempre ha tenido suficiente dinero para comprar la comida que necesita en el hogar, en los últimos 2 años Registra una opción En los últimos dos años, ¿siempre ha tenido suficiente dinero para comprar la comida que necesita? Si K91=1, pasa a K93A Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si se ha tenido siempre el dinero suficiente para comprar la comida necesaria, de forma continua, y conocer si alguna vez se han quedado sin comer o comió menos de lo que hubiera querido debido a la falta de dinero en el hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio se ha quedado sin comer o comió menos de lo que quería porque no había suficiente comida en su hogar, en los últimos 2 años Registra una opción En algún momento de los últimos dos años, ¿se ha quedado sin comer o comió menos de lo que quería porque no había suficiente comida en su hogar? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si se ha tenido siempre el dinero suficiente para comprar la comida necesaria, de forma continua, y conocer si alguna vez se han quedado sin comer o comió menos de lo que hubiera querido debido a la falta de dinero en el hogar. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio ha hecho arreglos para transferir sus bienes en caso de que llegara a morir Registra una opción ¿Usted ha hecho arreglos para transferir sus bienes en caso de que llegara a morir? Si K93A=2, 3, 8 ó 9; pasa a siguiente negocio o a K96A Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio ha hecho planes o no para transferir sus bienes en caso de llegar a morir y si esto está escrito en un testamento. Estos arreglos pueden ser formales (a través por ejemplo de un testamento firmado) o informales (a través de pláticas con los familiares). 1 Sí 2 No 3 No tiene bienes 8 No responde 9 No sabe Estos arreglos están escritos en un testamento formal ante un notario Registra una opción ¿Estos arreglos están escritos en un testamento formal ante un notario? Si K93B=2, 8 ó 9; pasa a siguiente negocio o a K96A Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si el sujeto de estudio ha hecho planes o no para transferir sus bienes en caso de llegar a morir y si esto está escrito en un testamento. Estos arreglos pueden ser formales (a través por ejemplo de un testamento firmado) o informales (a través de pláticas con los familiares). 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Persona que recibiría sus bienes en caso de que el sujeto de estudio falleciera, excluyendo a su cónyuge Registra una opción ¿Excluyendo a su cónyuge, quién recibiría sus bienes en caso de que usted muriera? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar a más detalle sobre las personas que se beneficiarán en caso de fallecimiento de los sujetos de estudio que reportaron que sí han hecho planes para transferir bienes en caso de muerte. 1 Hijos y/o nietos 2 Otro 3 Hijos y/nietos y otros 4 Nadie más 8 No responde 9 No sabe Código de la persona que proporcionó la información Entrevistador: registra el código de la persona que proporcionó la información Si K96A=número de persona, pasa a K97 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Documentar el tipo de informante que proporciona la información. Código del informante Parentesco Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el nombre del sujeto de estudio que proporcionó la información. El código 999 significa “no sabe” Sujeto de estudio enviudó desde la última entrevista (en los últimos 3 años si es nueva persona) Entrevistador: registra si el entrevistado enviudó desde la penúltima entrevista (en los últimos 3 años si es persona nueva) Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la persona que se está entrevistando enviudó desde la última y presente entrevista. Nos interesa saber los cambios que se producen como consecuencia de la viudez. Con esta serie de preguntas se trata de captar si se produjeron cambios importantes en la situación del sujeto de estudio viuda, ya sean residenciales, económicos o familiares, a partir de la muerte de su cónyuge. 1 Sí 2 No El sujeto de estudio se cambió de vivienda o alguien más vivió con él (ella), debido a la muerte de su cónyuge Registra una opción Piense acerca del tiempo alrededor de cuando ocurrió la muerte de su cónyuge, ¿se cambió usted de vivienda o se vino alguien más a vivir con usted debido a la muerte de su cónyuge? Si K98=3, 8 ó 9; pasa a K100 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si hubo cambios en cuanto a la residencia por la muerte de alguno de los cónyuges desde la última entrevista. 1 Sí, cambio de residencia 2 Sí, alguien más se cambió a vivir con informante 3 No, ninguno 8 No sabe 9 No responde Principal razón por la que se produjo ese cambio Registra una opción ¿Cuál fue la principal razón por la que se produjo ese cambio? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la principal razón por la que se produjo algún cambio de residencia. 1 Ya no podía pagar esa vivienda 2 Para estar cerca de familiares 3 Otra razón 8 No responde 9 No sabe Algún dinero por pensiones se empezó a recibir, se dejó de recibir, o se produjo algún otro cambio en el ingreso por pensiones debido a la muerte del cónyuge del sujeto de estudio Registra una opción Piense acerca del tiempo alrededor de cuando ocurrió la muerte de su cónyuge, ¿algún dinero por pensiones se empezó a recibir, se dejó de recibir, o se produjo algún otro cambio en el ingreso por pensiones debido a la muerte de su cónyuge? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la persona que enviudó comenzó a recibir algún ingreso por pensiones, dejó de recibir o hubo algún cambio en el ingreso de pensiones después de la muerte de su cónyuge. 1 Sí, empezó a recibir 2 Sí, dejó de recibir 3 Sí, cambió la cantidad 4 No, ninguno 5 Nunca tuvo ni tiene ingreso por pensiones 8 No responde 9 No sabe Monto de ingreso por pensiones era en un mes normal antes de la muerte del cónyuge del sujeto de estudio Registra cantidad ¿Cómo cuánto dinero era en un mes normal antes de la muerte de su cónyuge? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el monto de la pensión si es que se dejó de recibir o si cambió la cantidad. El monto de ingreso por pensiones en un mes normal antes de la muerte del cónyuge del sujeto de estudio, se ubica en el rango de más de 20 mil pesos ¿Diría usted que fueron… más de $2 000 pesos al mes? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el monto de la pensión si es que se dejó de recibir o si cambió la cantidad. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de ingreso por pensiones en un mes normal antes de la muerte del cónyuge del sujeto de estudio, se ubica en el rango de más de 950 pesos ¿Diría usted que fueron… más de $950 pesos al mes? Si K102B=1, 2 ó 9; pasa a K103 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el monto de la pensión si es que se dejó de recibir o si cambió la cantidad. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de ingreso por pensiones en un mes normal antes de la muerte del cónyuge del sujeto de estudio, se ubica en el rango de más de 7 mil quinientos pesos ¿Diría usted que fueron… más de $7 500 pesos al mes? Si K102C=1, 2 ó 9; pasa a K103 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el monto de la pensión si es que se dejó de recibir o si cambió la cantidad. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto de ingreso por pensiones era en un mes normal después de la muerte del cónyuge del sujeto de estudio Registra cantidad ¿Como cuánto dinero es en un mes normal después de la muerte de su cónyuge? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de la pensión que se recibe en un mes normal después de la muerte del cónyuge. El monto de ingreso por pensiones en un mes normal después de la muerte del cónyuge del sujeto de estudio, se ubica en el rango de más de 2 mil pesos ¿Diría usted que fueron… más de $2 000 pesos al mes? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de la pensión que se recibe en un mes normal después de la muerte del cónyuge. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de ingreso por pensiones en un mes normal después de la muerte del cónyuge del sujeto de estudio, se ubica en el rango de más de 950 pesos ¿Diría usted que fueron… más de $950 pesos al mes? Si K104B=1, 2 ó 9; pasa a K105 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de la pensión que se recibe en un mes normal después de la muerte del cónyuge. 1 Sí 2 No 9 No sabe El monto de ingreso por pensiones en un mes normal después de la muerte del cónyuge del sujeto de estudio, se ubica en el rango de más de 7 mil quinientos pesos ¿Diría usted que fueron… más de $7 500 pesos al mes? Si K104C=1, 2 ó 9; pasa a K105 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el monto de la pensión que se recibe en un mes normal después de la muerte del cónyuge. 1 Sí 2 No 9 No sabe El sujeto de estudio empezó a trabajar, dejó de trabajar, o se produjo algún otro cambio en el número de horas trabajadas por éste(a), después de la muerte de su cónyuge Registra una opción Con respecto a horas trabajadas, ¿usted empezó a trabajar, dejó de trabajar, o se produjo algún otro cambio en el número de horas trabajadas por usted después de la muerte de su cónyuge? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si la persona que enviudó comenzó a trabajar, dejó de trabajar o tuvo algún cambio en el número de horas trabajadas después de la muerte de su cónyuge. 1 Sí, empezó a trabajar 2 Sí, dejó de trabajar 3 Sí, cambió de número de horas 4 No, ninguno 5 Nunca tuvo ni tiene trabajo 8 No responde 9 No sabe Número de horas trabajadas en una semana normal antes de la muerte de su cónyuge Registra total de horas ¿Cómo cuántas horas trabajaba en una semana normal antes de la muerte de su cónyuge? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Saber cuántas horas trabajaba en una semana normal el sujeto de estudio antes de la muerte de su cónyuge. Número de horas trabajadas en una semana normal después de la muerte de su cónyuge Registra total de horas ¿Cómo cuántas horas trabajaba en una semana normal después de la muerte de su cónyuge Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el número de horas que el sujeto de estudio trabajaba en una semana normal después de la muerte de su cónyuge. Los servicios médicos a los que tiene derecho el sujeto de estudio cambiaron el tipo, costo, o cobertura, como resultado de la muerte de su cónyuge Registra una opción Con respecto a los servicios médicos a los que usted tiene derecho, ¿cambió el tipo, costo, o cobertura de sus servicios médicos como resultado de la muerte de su cónyuge? Si K105=2, 3, 8 ó 9; pasa a K110 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si hubo cambio o no en el tipo, costo o cobertura de sus servicios médicos como resultado de la muerte de su cónyuge. 1 Sí 2 No 3 Nunca tuvo cobertura 8 No responde 9 No sabe Perdió cobertura en los servicios médicos a que tiene derecho el sujeto de estudio, como resultado de la muerte de su cónyuge Registra todas las opciones que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo de cambio que se produjo en los servicios médicos del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Cambió de sistema/cobertura en los servicios médicos a que tiene derecho el sujeto de estudio, como resultado de la muerte de su cónyuge Registra todas las opciones que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo de cambio que se produjo en los servicios médicos del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Tiene más o mejores servicios médicos el sujeto de estudio, como resultado de la muerte de su cónyuge Registra todas las opciones que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo de cambio que se produjo en los servicios médicos del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Tiene menos o peores servicios médicos el sujeto de estudio, como resultado de la muerte de su cónyuge Registra todas las opciones que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo de cambio que se produjo en los servicios médicos del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El costo de los servicios médicos subió, como resultado de la muerte de su cónyuge del sujeto de estudio Registra todas las opciones que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo de cambio que se produjo en los servicios médicos del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El costo de los servicios médicos bajó, como resultado de la muerte de su cónyuge del sujeto de estudio Registra todas las opciones que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo de cambio que se produjo en los servicios médicos del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Otro tipo de cambio servicios médicos el sujeto de estudio, como resultado de la muerte de su cónyuge Registra todas las opciones que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo de cambio que se produjo en los servicios médicos del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No responde acerca del tipo de cambio servicios médicos el sujeto de estudio, como resultado de la muerte de su cónyuge Registra todas las opciones que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo de cambio que se produjo en los servicios médicos del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe acerca del tipo de cambio servicios médicos el sujeto de estudio, como resultado de la muerte de su cónyuge Registra todas las opciones que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el tipo de cambio que se produjo en los servicios médicos del sujeto de estudio. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio recibió o va a recibir algún beneficio de seguro de vida debido a la muerte de su cónyuge Registra una opción ¿Usted recibió o va a recibir algún beneficio de seguro de vida debido a la muerte de su cónyuge? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio recibió o recibirá algún beneficio de seguro de vida debido a la muerte de su cónyuge. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Monto total de gastos asociados con la muerte de su cónyuge como gastos de funeral, de tarifas legales, y demás, excluyendo gastos médicos Registra cantidad Acerca de gastos asociados con la muerte de su cónyuge como gastos de funeral, de tarifas legales, y demás. ¿Como cuánto se gastó en total por ese tipo de cosas?. Excluya gastos médicos. Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el monto de los gastos funerarios erogados por la muerte del cónyuge. Monto total de gastos asociados con la muerte de su cónyuge como gastos de funeral, de tarifas legales, y demás, excluyendo gastos médicos, se ubica en el rango de más de 7 mil pesos ¿Diría usted que fueron… más de $7,500 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el monto de los gastos funerarios erogados por la muerte del cónyuge. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto total de gastos asociados con la muerte de su cónyuge como gastos de funeral, de tarifas legales, y demás, excluyendo gastos médicos, se ubica en el rango de más de 4 mil pesos ¿Diría usted que fueron… más de $4,000 pesos? Si K112B=1, 2 ó 9; pasa a K113 Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el monto de los gastos funerarios erogados por la muerte del cónyuge. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto total de gastos asociados con la muerte de su cónyuge como gastos de funeral, de tarifas legales, y demás, excluyendo gastos médicos, se ubica en el rango de más de 29 mil pesos ¿Diría usted que fueron… más de $30,000 pesos? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el monto de los gastos funerarios erogados por la muerte del cónyuge. 1 Sí 2 No 9 No sabe Alguno de estos gastos asociados con la muerte de su cónyuge fueron cubiertos por un seguro Registra una opción ¿Algunos de esos gastos fueron cubiertos por un seguro? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si alguno de estos gastos se cubrieron por algún seguro contratado anteriormente que contara con la cobertura de gastos funerarios 1 Sí, todos 2 Sí, una parte 3 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio tuvo que vender bienes para pagar los gastos asociados con la (enfermedad/accidente y) muerte de su cónyuge Registra todas las que te indique Para pagar los gastos asociados con la (enfermedad/accidente y) muerte de su cónyuge, ¿usted tuvo que vender bienes o gastar dinero que normalmente no habría tocado, obtener ayuda de familiares, o algo más especial para conseguir dinero? Si K114=1, 2, 4, 5, 8 ó 9, pasa a control de entrevista Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio tuvo que vender bienes o gastar dinero que normalmente no habría tocado, o si obtuvo ayuda de familiares para conseguir dinero y pagar los gastos por la enfermedad (o accidente) que provocaron la muerte del cónyuge. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio tuvo que gastar ahorros para pagar los gastos asociados con la (enfermedad/accidente y) muerte de su cónyuge Registra todas las que te indique Para pagar los gastos asociados con la (enfermedad/accidente y) muerte de su cónyuge, ¿usted tuvo que vender bienes o gastar dinero que normalmente no habría tocado, obtener ayuda de familiares, o algo más especial para conseguir dinero? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio tuvo que vender bienes o gastar dinero que normalmente no habría tocado, o si obtuvo ayuda de familiares para conseguir dinero y pagar los gastos por la enfermedad (o accidente) que provocaron la muerte del cónyuge. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio tuvo que obtener ayuda de familiares y/o amistades para pagar los gastos asociados con la (enfermedad/accidente y) muerte de su cónyuge Registra todas las que te indique Para pagar los gastos asociados con la (enfermedad/accidente y) muerte de su cónyuge, ¿usted tuvo que vender bienes o gastar dinero que normalmente no habría tocado, obtener ayuda de familiares, o algo más especial para conseguir dinero? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio tuvo que vender bienes o gastar dinero que normalmente no habría tocado, o si obtuvo ayuda de familiares para conseguir dinero y pagar los gastos por la enfermedad (o accidente) que provocaron la muerte del cónyuge. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio tuvo que obtener ayuda de otro tipo para pagar los gastos asociados con la (enfermedad/accidente y) muerte de su cónyuge Registra todas las que te indique Para pagar los gastos asociados con la (enfermedad/accidente y) muerte de su cónyuge, ¿usted tuvo que vender bienes o gastar dinero que normalmente no habría tocado, obtener ayuda de familiares, o algo más especial para conseguir dinero? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio tuvo que vender bienes o gastar dinero que normalmente no habría tocado, o si obtuvo ayuda de familiares para conseguir dinero y pagar los gastos por la enfermedad (o accidente) que provocaron la muerte del cónyuge. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio no hizo nada en especial para pagar los gastos asociados con la (enfermedad/accidente y) muerte de su cónyuge Registra todas las que te indique Para pagar los gastos asociados con la (enfermedad/accidente y) muerte de su cónyuge, ¿usted tuvo que vender bienes o gastar dinero que normalmente no habría tocado, obtener ayuda de familiares, o algo más especial para conseguir dinero? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio tuvo que vender bienes o gastar dinero que normalmente no habría tocado, o si obtuvo ayuda de familiares para conseguir dinero y pagar los gastos por la enfermedad (o accidente) que provocaron la muerte del cónyuge. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio no responde que tuvo que hacer para pagar los gastos asociados con la (enfermedad/accidente y) muerte de su cónyuge Registra todas las que te indique Para pagar los gastos asociados con la (enfermedad/accidente y) muerte de su cónyuge, ¿usted tuvo que vender bienes o gastar dinero que normalmente no habría tocado, obtener ayuda de familiares, o algo más especial para conseguir dinero? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio tuvo que vender bienes o gastar dinero que normalmente no habría tocado, o si obtuvo ayuda de familiares para conseguir dinero y pagar los gastos por la enfermedad (o accidente) que provocaron la muerte del cónyuge. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio no sabe que tuvo que hacer para pagar los gastos asociados con la (enfermedad/accidente y) muerte de su cónyuge Registra todas las que te indique Para pagar los gastos asociados con la (enfermedad/accidente y) muerte de su cónyuge, ¿usted tuvo que vender bienes o gastar dinero que normalmente no habría tocado, obtener ayuda de familiares, o algo más especial para conseguir dinero? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer si el sujeto de estudio tuvo que vender bienes o gastar dinero que normalmente no habría tocado, o si obtuvo ayuda de familiares para conseguir dinero y pagar los gastos por la enfermedad (o accidente) que provocaron la muerte del cónyuge. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio recibió ayuda de hijos/yernos/nueras/nietos para pagar los gastos asociados con la muerte de su cónyuge Registra todas las que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si el sujeto de estudio recibió ayuda de algún hijo u otro familiar o alguien más. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio recibió ayuda de otros parientes para pagar los gastos asociados con la muerte de su cónyuge Registra todas las que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si el sujeto de estudio recibió ayuda de algún hijo u otro familiar o alguien más. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio recibió ayuda de alguien más para pagar los gastos asociados con la muerte de su cónyuge Registra todas las que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si el sujeto de estudio recibió ayuda de algún hijo u otro familiar o alguien más. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio recibió ayuda de una institución o mediante la caridad para pagar los gastos asociados con la muerte de su cónyuge Registra todas las que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si el sujeto de estudio recibió ayuda de algún hijo u otro familiar o alguien más. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio no responde acerca de que tuvo que hacer para pagar los gastos asociados con la muerte de su cónyuge Registra todas las que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si el sujeto de estudio recibió ayuda de algún hijo u otro familiar o alguien más. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Existe una refinería de PEMEX a menos de 500 metros alrededor de la vivienda del sujeto de estudio Registra todas las que te indique Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si el sujeto de estudio recibió ayuda de algún hijo u otro familiar o alguien más. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Edad en años cumplidos al fallecer su ex cónyuge o ex pareja Registra años cumplidos (Recuérdeme por favor) Aproximadamente, ¿cuántos años cumplidos tenía (NOMBRE) al fallecer? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer la edad del sujeto de estudio cuando murió. Sexo del fallecido(a) Entrevistador: registra el sexo de (NOMBRE) Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el sexo del sujeto de estudio fallecido. 1 Hombre 2 Mujer Hospital o institución donde falleció su ex cónyuge o ex pareja Registra una opción ¿Murió (NOMBRE) en una casa particular o en un hospital o institución? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el cónyuge falleció en su casa o en una institución de salud. 1 Casa particular 2 Hospital o institución 3 Otro 8 No responde 9 No sabe Localidad en que falleció su ex cónyuge o ex pareja Registra una opción ¿En qué localidad falleció (NOMBRE)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer en qué lugar de la República Mexicana o en qué país falleció la persona. 1 En esta misma localidad 2 Otra localidad de este estado 3 Otro estado de la República Mexicana 4 Estados Unidos 5 Otro país además de Estados Unidos 8 No responde 9 No sabe Causa de la muerte su ex cónyuge o ex pareja Registra una opción ¿Cuál fue la causa de su muerte? Si SA6=2, 3, 8 ó 9; pasa a SA8A Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer (en términos generales) la causa de la muerte del sujeto de estudio, ya sea por enfermedad, accidente u otra causa. 1 Enfermedad 2 Accidente o violencia 3 Otra causa 8 No responde 9 No sabe Enfermedad principal que lo condujo a la muerte a su ex cónyuge o ex pareja Registra una opción ¿Cuál fue la enfermedad principal que condujo a la muerte de (NOMBRE)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la enfermedad principal por la cual el sujeto de estudio falleció. 1 Cáncer 2 Diabetes 3 Embolia cerebral 4 Corazón 5 Infección 6 Otra 8 No responde 9 No sabe Mes en que falleció su ex cónyuge o ex pareja Registra mes y año ¿En qué fecha falleció (NOMBRE)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la fecha de fallecimiento del sujeto de estudio. Año en que falleció su ex cónyuge o ex pareja Registra mes y año ¿En qué fecha falleció (NOMBRE)? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 Objetivo. Conocer la fecha de fallecimiento del sujeto de estudio. Eran propietarios usted y/o su cónyuge de una propiedad inmueble a la fecha del fallecimiento de su ex cónyuge o ex pareja Registra una opción Cuando falleció su esposo(a), ¿eran propietarios usted y/o su cónyuge de una casa, departamento, rancho o granja? Si SA8B=2, 8 ó 9; agrega hora y pasa a contacto futuro Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio contaba con alguna propiedad o bien inmueble al momento de fallecer. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Situación de la propiedad Registra una opción ¿Qué le pasó a la propiedad? Si SA8C=5, 8 ó 9; agrega hora y pasa a contacto futuro Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Investigar el destino de la propiedad del sujeto de estudio fallecido(a). 1 Todavía es de su propiedad total o parcial 2 Es propiedad de hijos/nietos 3 Se dejó heredada a alguien más 4 Se vendió 5 Todavía no se dispone de la propiedad 8 No responde 9 No sabe Persona que tuvo mayor peso en la decisión acerca de qué hacer con la propiedad usted, su cónyuge, u otra persona Registra una opción ¿Quién tuvo mayor peso en la decisión acerca de qué hacer con la propiedad usted, su cónyuge, u otra persona? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar quién tomó la decisión principal acerca de qué hacer con la propiedad. 1 Informante 2 Cónyuge 3 Otra persona 8 No responde 9 No sabe Persona que reside actualmente en esa propiedad Registra una opción ¿Quién reside actualmente en esa propiedad? Total de hogares correspondientes a la población total de sujetos de estudio. 0 0 0 0 Objetivo. Confirmar si la propiedad continúa siendo de la familia o salió del núcleo familiar. 1 Informante reside ahí 2 Hijos/nietos u otros familiares residen ahí 3 Otros no familiares residen ahí 8 No responde 9 No sabe Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primera etapa de un muestreo polietápico. Clave única del hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 Código único de identificación del hogar (=CUNICAH) No aplica No aplica No aplica 0 0 Número de Persona No aplica No aplica No aplica 0 0 Número de Identificador de Persona Único - STRING No aplica No aplica No aplica 0 0 A partir de 2018, agregamos una nueva variable de cadena que combina la identificación única del hogar (CUNICAH) y la cédula de identidad (NP). Código de identificación de persona 2001 (= ps3) No aplica No aplica No aplica 0 0 1 Persona seleccionada 2 Cónyuge de persona seleccionada Número del Subhogar 2001 No aplica No aplica No aplica 0 0 Una clave de sub-hogar (SUBHOGXX) fue creada para seguir las modificaciones del hogar original y los nuevos hogares que resultan de los cambios que van ocurriendo a través del tiempo. Estos cambios incluyen: divorcio/separación, muerte o nueva pareja de los individuos seleccionados originales. Los dos últimos dígitos de la variable indican el año de la encuesta correspondiente. Por lo tanto, hemos construido una variable para cada ronda, cada una de ellas refleja los cambios en el hogar registrados en 2001, 2003, y 2012, respectivamente. Este nuevo identificador se creó para sustituir a la clave "hogar actualizado" (ACTHOG) utilizado en 2003. 00 Subhogar base 01 Sin cambio, el subhogar contiene NP=010 02 Sin cambio, el subhogar contiene NP=020 03 Sin cambio, el subhogar contiene NP=011 04 Sin cambio, el subhogar contiene NP=021 11 Nuevo subhogar contiene NP=010 12 Nuevo subhogar contiene NP=020 13 Nuevo subhogar contiene NP=011 14 Nuevo subhogar contiene NP=021 15 Nuevo subhogar contiene NP=012 16 Nuevo subhogar contiene NP=022 17 Nuevo subhogar contiene NP=013 18 Nuevo subhogar contiene NP=023 31 NP=010 Fallecido 32 NP=020 Fallecido 33 NP=011 Fallecido 34 NP=021 Fallecido 35 NP=012 Fallecido 36 NP=022 Fallecido 37 NP=013 Fallecido 38 NP=023 Fallecido 70 NP=010 & NP=020 separados, reunión 71 Subsecuente NP=010 subhogar separado, reunión 72 Subsecuente NP=020 subhogar separado, reunión 77 Subhogar perdido durante el seguimiento/No contactado 88 Fallecido antes de la ronda actual 99 Aún no es parte del estudio Actualización del código de hogar 2003 No aplica No aplica No aplica 0 0 En 2003, se creó un código a nivel hogar para captar los cambios en la situación del individuo o la pareja entrevistada en 2001. Se refiere a esto como "hogar actualizado" (ACTHOG) y los códigos reflejan el tipo de cambio que ha experimentado, incluyendo el divorcio/separación, muerte, o nueva pareja. En el caso de las parejas separadas se solicitó una entrevista con los dos informantes basales en sus respectivos hogares y con sus nuevas parejas si correspondía. Los códigos actualizados del hogar también capturan si el hogar observado en 2003 contiene al encuestado basal, o al cónyuge de referencia de la persona seleccionada. Así, en 2003, la clave única del hogar CUNICAH utilizada en 2001 se complementa con ACTHOG para formar la clave única del hogar. Estas dos variables, en combinación con el identificador de individuo para 2003 dado por CODENT03 (también llamado ENT2) sirven como identificadores únicos para la segunda ronda. 00 Número de separación, muerte o nuevo cónyuge 01 Número separación muerte o nuevo cónyuge 02 Sin separación ni muerte, ambos fallecieron en 2001 10 Separación, con NP = 010, sin nuevo cónyuge 11 Separación, con NP = 010, nuevo cónyuge 12 Separación, con NP = 010, ambos resp 2001 murieron 20 Separación, con NP = 020, sin nuevo cónyuge 21 Separación, con NP = 020, nuevo cónyuge 22 Separación, con NP = 010, ambos fallecieron en 2001 30 Encuestado falleció en 2001, no hay nuevo cónyuge 31 Encuestado fallecido 2001, nuevo cónyuge 32 Ambos encuestados fallecidos 2001 Código de Identificación Personal 2003 No aplica No aplica No aplica 0 0 1 Persona seleccionada en 2001 2 Cónyuge de la persona seleccionada 2001 3 Nuevo cónyuge de la persona seleccionada en 2001 4 Nuevo cónyuge del cónyuge de la persona seleccionada en 2001 Número del Subhogar 2003 No aplica No aplica No aplica 0 0 Una clave de sub-hogar (SUBHOGXX) fue creada para seguir las modificaciones del hogar original y los nuevos hogares que resultan de los cambios que van ocurriendo a través del tiempo. Estos cambios incluyen: divorcio/separación, muerte o nueva pareja de los individuos seleccionados originales. Los dos últimos dígitos de la variable indican el año de la encuesta correspondiente. Por lo tanto, hemos construido una variable para cada ronda, cada una de ellas refleja los cambios en el hogar registrados en 2001, 2003, y 2012, respectivamente. Este nuevo identificador se creó para sustituir a la clave "hogar actualizado" (ACTHOG) utilizado en 2003. 00 Subhogar base 01 Sin cambio, el subhogar contiene NP=010 02 Sin cambio, el subhogar contiene NP=020 03 Sin cambio, el subhogar contiene NP=011 04 Sin cambio, el subhogar contiene NP=021 11 Nuevo subhogar contiene NP=010 12 Nuevo subhogar contiene NP=020 13 Nuevo subhogar contiene NP=011 14 Nuevo subhogar contiene NP=021 15 Nuevo subhogar contiene NP=012 16 Nuevo subhogar contiene NP=022 17 Nuevo subhogar contiene NP=013 18 Nuevo subhogar contiene NP=023 31 NP=010 Fallecido 32 NP=020 Fallecido 33 NP=011 Fallecido 34 NP=021 Fallecido 35 NP=012 Fallecido 36 NP=022 Fallecido 37 NP=013 Fallecido 38 NP=023 Fallecido 70 NP=010 & NP=020 separados, reunión 71 Subsecuente NP=010 subhogar separado, reunión 72 Subsecuente NP=020 subhogar separado, reunión 77 Subhogar perdido durante el seguimiento/No contactado 88 Fallecido antes de la ronda actual 99 Aún no es parte del estudio Número del Subhogar 2012 No aplica No aplica No aplica 0 0 Una clave de sub-hogar (SUBHOGXX) fue creada para seguir las modificaciones del hogar original y los nuevos hogares que resultan de los cambios que van ocurriendo a través del tiempo. Estos cambios incluyen: divorcio/separación, muerte o nueva pareja de los individuos seleccionados originales. Los dos últimos dígitos de la variable indican el año de la encuesta correspondiente. Por lo tanto, hemos construido una variable para cada ronda, cada una de ellas refleja los cambios en el hogar registrados en 2001, 2003, y 2012, respectivamente. Este nuevo identificador se creó para sustituir a la clave "hogar actualizado" (ACTHOG) utilizado en 2003. 00 Subhogar base 01 Sin cambio, el subhogar contiene NP=010 02 Sin cambio, el subhogar contiene NP=020 03 Sin cambio, el subhogar contiene NP=011 04 Sin cambio, el subhogar contiene NP=021 11 Nuevo subhogar contiene NP=010 12 Nuevo subhogar contiene NP=020 13 Nuevo subhogar contiene NP=011 14 Nuevo subhogar contiene NP=021 15 Nuevo subhogar contiene NP=012 16 Nuevo subhogar contiene NP=022 17 Nuevo subhogar contiene NP=013 18 Nuevo subhogar contiene NP=023 31 NP=010 Fallecido 32 NP=020 Fallecido 33 NP=011 Fallecido 34 NP=021 Fallecido 35 NP=012 Fallecido 36 NP=022 Fallecido 37 NP=013 Fallecido 38 NP=023 Fallecido 70 NP=010 & NP=020 separados, reunión 71 Subsecuente NP=010 subhogar separado, reunión 72 Subsecuente NP=020 subhogar separado, reunión 77 Subhogar perdido durante el seguimiento/No contactado 88 Fallecido antes de la ronda actual 99 Aún no es parte del estudio Número del Subhogar 2015 No aplica No aplica No aplica 0 0 Una clave de sub-hogar (SUBHOGXX) fue creada para seguir las modificaciones del hogar original y los nuevos hogares que resultan de los cambios que van ocurriendo a través del tiempo. Estos cambios incluyen: divorcio/separación, muerte o nueva pareja de los individuos seleccionados originales. Los dos últimos dígitos de la variable indican el año de la encuesta correspondiente. Por lo tanto, hemos construido una variable para cada ronda, cada una de ellas refleja los cambios en el hogar registrados en 2001, 2003, y 2012, respectivamente. Este nuevo identificador se creó para sustituir a la clave "hogar actualizado" (ACTHOG) utilizado en 2003. 00 Subhogar base 01 Sin cambio, el subhogar contiene NP=010 02 Sin cambio, el subhogar contiene NP=020 03 Sin cambio, el subhogar contiene NP=011 04 Sin cambio, el subhogar contiene NP=021 11 Nuevo subhogar contiene NP=010 12 Nuevo subhogar contiene NP=020 13 Nuevo subhogar contiene NP=011 14 Nuevo subhogar contiene NP=021 15 Nuevo subhogar contiene NP=012 16 Nuevo subhogar contiene NP=022 17 Nuevo subhogar contiene NP=013 18 Nuevo subhogar contiene NP=023 31 NP=010 Fallecido 32 NP=020 Fallecido 33 NP=011 Fallecido 34 NP=021 Fallecido 35 NP=012 Fallecido 36 NP=022 Fallecido 37 NP=013 Fallecido 38 NP=023 Fallecido 70 NP=010 & NP=020 separados, reunión 71 Subsecuente NP=010 subhogar separado, reunión 72 Subsecuente NP=020 subhogar separado, reunión 77 Subhogar perdido durante el seguimiento/No contactado 88 Fallecido antes de la ronda actual 99 Aún no es parte del estudio Número del Subhogar 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 Una clave de sub-hogar (SUBHOGXX) fue creada para seguir las modificaciones del hogar original y los nuevos hogares que resultan de los cambios que van ocurriendo a través del tiempo. Estos cambios incluyen: divorcio/separación, muerte o nueva pareja de los individuos seleccionados originales. Los dos últimos dígitos de la variable indican el año de la encuesta correspondiente. Por lo tanto, hemos construido una variable para cada ronda, cada una de ellas refleja los cambios en el hogar registrados en 2001, 2003, y 2012, respectivamente. Este nuevo identificador se creó para sustituir a la clave "hogar actualizado" (ACTHOG) utilizado en 2003. 00 Subhogar base 01 Sin cambio, el subhogar contiene NP=010 02 Sin cambio, el subhogar contiene NP=020 03 Sin cambio, el subhogar contiene NP=011 04 Sin cambio, el subhogar contiene NP=021 11 Nuevo subhogar contiene NP=010 12 Nuevo subhogar contiene NP=020 13 Nuevo subhogar contiene NP=011 14 Nuevo subhogar contiene NP=021 15 Nuevo subhogar contiene NP=012 16 Nuevo subhogar contiene NP=022 17 Nuevo subhogar contiene NP=013 18 Nuevo subhogar contiene NP=023 31 NP=010 Fallecido 32 NP=020 Fallecido 33 NP=011 Fallecido 34 NP=021 Fallecido 35 NP=012 Fallecido 36 NP=022 Fallecido 37 NP=013 Fallecido 38 NP=023 Fallecido 39 NP=014 Fallecido 40 NP=024 Fallecido 70 NP=010 & NP=020 separados, reunión 71 Subsecuente NP=010 subhogar separado, reunión 72 Subsecuente NP=020 subhogar separado, reunión 77 Subhogar perdido durante el seguimiento/No contactado 88 Fallecido antes de la ronda actual 99 Aún no es parte del estudio Tamaño de localidad 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 Clasificación del tamaño de localidad de acuerdo al número de sus habitantes. 1 Localidades con población de 100 000 o más habitantes 2 Localidades con población de 15 000 a 99 999 habitantes 3 Localidades con población de 2 500 a 14 999 habitantes 4 Localidades con población menor de 2 500 habitantes Tipo de Levantamiento No aplica No aplica No aplica 0 0 A partir de 2012, las entrevistas se completaron utilizando un CAPI (Computer Assisted Personal Entrevista). Sin embargo, en algunos casos debido a problemas de seguridad o tecnológicos, la entrevista fue completado con papel y lápiz. C_PAP_XX indica si se completó la entrevista utilizando el cuestionario electrónico o papel y lápiz. 1 Electrónico 2 Papel Fecha de Entrevista No aplica No aplica No aplica 0 Indica la fecha de la entrevista. Factor Hogar 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 La ENASEM tiene factores individuales (FACTORI_XX), domésticos (FACTORH_XX), antropométricos y biomarcadores (FACTORA_XX). Los pesos individuales se basan en la cohorte de nacimiento, composición del hogar, y el lugar de residencia (en áreas urbanas y rurales) y áreas geográficas. Además, las ponderaciones de los hogares se basan en el diseño de la muestra y el criterio de selección muestral, y las variables de calibración de todos los hogares comunitarios con al menos un residente de 50 años o más, según la composición del hogar y el lugar de residencia (áreas urbanas y rurales) y las áreas geográficas. La selección de la muestra consta de 3 etapas: selección de Unidades Primarias de Muestreo (UPM), luego la selección de hogares dentro de cada UPM, y finalmente la selección de sujetos en esos hogares. Los factores de expansión obtenidos comprenden la selección de la muestra así como el posterior ajuste por falta de respuesta. Estos ponderadores se utilizan para expandir la muestra a la población nacional. Factor individual 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 La ENASEM tiene factores individuales (FACTORI_XX), domésticos (FACTORH_XX), antropométricos y biomarcadores (FACTORA_XX). Los pesos individuales se basan en la cohorte de nacimiento, composición del hogar, y el lugar de residencia (en áreas urbanas y rurales) y áreas geográficas. Además, las ponderaciones de los hogares se basan en el diseño de la muestra y el criterio de selección muestral, y las variables de calibración de todos los hogares comunitarios con al menos un residente de 50 años o más, según la composición del hogar y el lugar de residencia (áreas urbanas y rurales) y las áreas geográficas. La selección de la muestra consta de 3 etapas: selección de Unidades Primarias de Muestreo (UPM), luego la selección de hogares dentro de cada UPM, y finalmente la selección de sujetos en esos hogares. Los factores de expansión obtenidos comprenden la selección de la muestra así como el posterior ajuste por falta de respuesta. Estos ponderadores se utilizan para expandir la muestra a la población nacional. Sexo (Hombre=1) ¿Es hombre o mujer? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Condición biológica que distingue a las personas en hombres o mujeres. 1 Hombre 2 Mujer El informante es el (la) viudo (a) de la persona fallecida Registra una opción Entrevistador: registra si el informante es el (la) viudo(a) de la persona fallecida Si SA1A=2, pasa a SA2 Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el informante del fallecido es el (la) viudo (viuda) del sujeto de estudio y su estado conyugal actual. 1 Sí 2 No Estado conyugal actual del informante Registra una opción Entrevistador: registra el estado conyugal actual del informante Si SA1B=6, pasa a SA8 Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar si el informante del fallecido es el (la) viudo (viuda) del sujeto de estudio y su estado conyugal actual. 1 Soltero(a) 2 Casado(a) 3 Unión libre 4 Divorciado(a) 5 Separado(a) 6 Viudo(a) Edad en años cumplidos del sujeto de estudio al fallecer Registra años cumplidos (Recuérdeme por favor) Aproximadamente, ¿cuántos años cumplidos tenía (NOMBRE) al fallecer? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener datos generales de la persona antes de su fallecimiento, como es edad, sexo, causa de su muerte, entre otros. 42 042 48 048 49 049 50 050 51 051 52 052 53 053 54 054 55 055 56 056 57 057 58 058 59 059 60 060 61 061 62 062 63 063 64 064 65 065 66 066 67 067 68 068 69 069 70 070 71 071 72 072 73 073 74 074 75 075 76 076 77 077 78 078 79 079 80 080 81 081 82 082 83 083 84 084 85 085 86 086 87 087 88 088 89 089 90 090 91 091 92 092 93 093 94 094 95 095 96 096 97 097 98 098 99 099 100 100 101 101 102 102 103 103 105 105 112 112 115 115 888 No responde 999 No sabe Sexo del sujeto de estudio (precarga) Precarga Entrevistador: registra el sexo de (nombre) (precarga) Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener datos generales de la persona antes de su fallecimiento, como es edad, sexo, causa de su muerte, entre otros. 1 Hombre 2 Mujer Lugar donde falleció el sujeto de estudio Registra una opción ¿Murió (NOMBRE) en una casa particular o en un hospital o institución? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener datos generales de la persona antes de su fallecimiento, como es edad, sexo, causa de su muerte, entre otros. 1 Casa particular 2 Hospital o institución 3 Otro 8 No responde 9 No sabe Localidad en que falleció el sujeto de estudio Registra una opción ¿En qué localidad falleció (NOMBRE)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener datos generales de la persona antes de su fallecimiento, como es edad, sexo, causa de su muerte, entre otros. 1 En esta misma localidad 2 Otra localidad de este estado 3 Otro estado de la República Mexicana 4 Estados Unidos 5 Otro país diferente de Estados Unidos 8 No responde 9 No sabe Causa de la muerte del sujeto de estudio Registra una opción La causa de muerte, ¿fue… Si SA6=2, 3 ,8 ó 9; pasa a SA8 Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener datos generales de la persona antes de su fallecimiento, como es edad, sexo, causa de su muerte, entre otros. 1 enfermedad? 2 accidente o violencia? 3 otra causa? 8 No responde 9 No sabe Enfermedad principal que condujo a la muerte del sujeto de estudio Registra una opción ¿Cuál fue la enfermedad principal que condujo a la muerte de (NOMBRE)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener datos generales de la persona antes de su fallecimiento, como es edad, sexo, causa de su muerte, entre otros. 1 Cáncer 2 Diabetes 3 Embolia cerebral 4 Corazón 5 Infección 6 Otra 8 No responde 9 No sabe Mes en que falleció el sujeto de estudio Registra mes y año (Recuérdeme por favor) ¿En qué fecha falleció (NOMBRE)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener datos generales de la persona antes de su fallecimiento, como es edad, sexo, causa de su muerte, entre otros. 01 Enero 02 Febrero 03 Marzo 04 Abril 05 Mayo 06 Junio 07 Julio 08 Agosto 09 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre 88 No responde 99 No sabe Año en que falleció el sujeto de estudio Registra mes y año (Recuérdeme por favor) ¿En qué fecha falleció (NOMBRE)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener datos generales de la persona antes de su fallecimiento, como es edad, sexo, causa de su muerte, entre otros. Sujeto de estudio alguna vez vivió en los Estados Unidos Registra una opción Sin contar vacaciones o visitas cortas, ¿alguna vez vivió (NOMBRE) en Estados Unidos? Si SA6=2, 8 ó 9; pasa a SA15 Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Vivió en los Estados Unidos en el último año de su vida el sujeto de estudio Registra una opción En el último año de su vida, sin contar vacaciones o visitas cortas, ¿trabajó o vivió (NOMBRE) en Estados Unidos? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio al momento de fallecer era casado o unido Registra una opción ¿Era (NOMBRE) casado(a) o unido(a) al momento de fallecer? Si SA15=2, 8 ó 9; pasa a SA18A Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre el estado conyugal de la persona antes de su fallecimiento. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Vivía el sujeto de estudio en el mismo hogar que su cónyuge o compañero(a) al momento de fallecer Registra una opción Cuando falleció, ¿vivía (NOMBRE) en el mismo hogar que su cónyuge o compañero(a)? Si SA16=1, 2 ó 8; pasa a eventos mayores Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre el estado conyugal de la persona antes de su fallecimiento. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Mes en que dejaron de vivir en el mismo hogar el sujeto de estudio y su cónyuge Registra mes y año ¿En qué mes y año dejaron de vivir en el mismo hogar? Si SA17=cantidad, pasa a SA19 Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre el estado conyugal de la persona antes de su fallecimiento. 01 Enero 02 Febrero 03 Marzo 04 Abril 05 Mayo 06 Junio 07 Julio 08 Agosto 09 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre 88 No responde 99 No sabe Año en que dejaron de vivir en el mismo hogar el sujeto de estudio y su cónyuge Registra mes y año ¿En qué mes y año dejaron de vivir en el mismo hogar? Si SA17=cantidad, pasa a SA19 Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 Objetivo. Obtener información sobre el estado conyugal de la persona antes de su fallecimiento. El sujeto de estudio era viudo(a) en la fecha de su fallecimiento Registra una opción ¿Era (NOMBRE) viudo(a) al fallecer? Si SA18A=2, 8 ó 9; pasa a eventos mayores Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información sobre el estado conyugal de la persona antes de su fallecimiento. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Año en que falleció el cónyuge del sujeto de estudio Registra año ¿En qué año falleció el cónyuge de (NOMBRE)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 Objetivo. Obtener información sobre el estado conyugal de la persona antes de su fallecimiento. Fallecimiento de alguno de los hijos(as) del sujeto de estudio de 2015 a 2018 Registra una opción ¿Falleció alguno de los hijos(as) de (NOMBRE)? Si SA19=2, 8 ó 9; pasa a la siguiente columna Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Falleció alguno de los hijos del sujeto de estudio en el año de 2015 Registra una opción ¿En qué año(s)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Falleció alguno de los hijos del sujeto de estudio en el año de 2016 Registra una opción ¿En qué año(s)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Falleció alguno de los hijos del sujeto de estudio en el año de 2017 Registra una opción ¿En qué año(s)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Falleció alguno de los hijos del sujeto de estudio en el año de 2018 Registra una opción ¿En qué año(s)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No responde acerca de si falleció alguno de los hijos(as) del sujeto de estudio Registra una opción ¿En qué año(s)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe acerca de si falleció alguno de los hijos(as) del sujeto de estudio Registra una opción ¿En qué año(s)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio se hizo cargo de cuidar algún familiar enfermo Registra una opción ¿(NOMBRE) se hizo cargo de cuidar algún familiar enfermo? Si SA20=2, 8 ó 9; pasa a la siguiente columna Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio se hizo cargo de cuidar un familiar enfermo en el año de 2015 Registra una opción ¿En qué año(s)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio se hizo cargo de cuidar un familiar enfermo en el año de 2016 Registra una opción ¿En qué año(s)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio se hizo cargo de cuidar un familiar enfermo en el año de 2017 Registra una opción ¿En qué año(s)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio se hizo cargo de cuidar un familiar enfermo en el año de 2018 Registra una opción ¿En qué año(s)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No se responde acerca de si el sujeto de estudio se hizo cargo de cuidar a un familiar enfermo de 2015 a 2018 Registra una opción ¿En qué año(s)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe acerca de si el sujeto de estudio se hizo cargo de cuidar a un familiar enfermo de 2015 a 2018 Registra una opción ¿En qué año(s)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Ocurrió algún desastre que afectó la vivienda del sujeto de estudio Registra una opción ¿Ocurrió algún desastre (como un huracán, terremoto, tornado, inundación, incendio) que afectó la vivienda de (NOMBRE)? Si SA21=2, 8 ó 9; pasa a la siguiente columna Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Ocurrió algún desastre que afectó la vivienda del sujeto de estudio en 2015 Registra una opción ¿En qué año(s)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Ocurrió algún desastre que afectó la vivienda del sujeto de estudio en 2016 Registra una opción ¿En qué año(s)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Ocurrió algún desastre que afectó la vivienda del sujeto de estudio en 2017 Registra una opción ¿En qué año(s)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Ocurrió algún desastre que afectó la vivienda del sujeto de estudio en 2018 Registra una opción ¿En qué año(s)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No responde acerca de si ocurrió algún desastre que afectó la vivienda del sujeto de estudio de 2015 a 2018 Registra una opción ¿En qué año(s)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe acerca de si ocurrió algún desastre que afectó la vivienda del sujeto de estudio de 2015 a 2018 Registra una opción ¿En qué año(s)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio sufrió algún accidente, fue víctima del crimen u otra situación que afectó su salud o situación familiar durante los años de 2015 a 2018 Registra una opción ¿(NOMBRE) sufrió algún accidente, fue víctima de un crimen, o algún otro evento que afectó su salud o situación familiar? Si SA22=2, 8 ó 9; pasa a la siguiente columna Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio sufrió algún accidente, fue víctima del crimen u otra situación que afectó su salud o situación familiar durante el año de 2015 Registra una opción ¿En qué año(s)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio sufrió algún accidente, fue víctima del crimen u otra situación que afectó su salud o situación familiar durante el año de 2016 Registra una opción ¿En qué año(s)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio sufrió algún accidente, fue víctima del crimen u otra situación que afectó su salud o situación familiar durante el año de 2017 Registra una opción ¿En qué año(s)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio sufrió algún accidente, fue víctima del crimen u otra situación que afectó su salud o situación familiar durante el año de 2018 Registra una opción ¿En qué año(s)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No responde acerca de si el sujeto de estudio sufrió algún accidente, fue víctima del crimen u otra situación que afectó su salud o situación familiar durante los años de 2015 a 2018 Registra una opción ¿En qué año(s)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe acerca de si el sujeto de estudio sufrió algún accidente, fue víctima del crimen u otra situación que afectó su salud o situación familiar durante los años de 2015 a 2018 Registra una opción ¿En qué año(s)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio tuvo alguna pérdida que afectó su situación financiera durante los años de 2015 a 2018 Registra una opción ¿(NOMBRE) tuvo alguna pérdida que afectó su situación financiera? Si SA23=2, 8 ó 9; registra hora y pasa a sección SB Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio tuvo alguna pérdida que afectó su situación financiera durante el año 2015 Registra una opción ¿En qué año(s)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio tuvo alguna pérdida que afectó su situación financiera durante el año 2016 Registra una opción ¿En qué año(s)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio tuvo alguna pérdida que afectó su situación financiera durante el año 2017 Registra una opción ¿En qué año(s)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio tuvo alguna pérdida que afectó su situación financiera durante el año 2018 Registra una opción ¿En qué año(s)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No responde acerca de si el sujeto de estudio tuvo alguna pérdida que afectó su situación financiera durante los años de 2015 a 2018 Registra una opción ¿En qué año(s)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe acerca de si el sujeto de estudio tuvo alguna pérdida que afectó su situación financiera durante los años de 2015 a 2018 Registra una opción ¿En qué año(s)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona fallecida, le ocurrieron acontecimientos relevantes entre 2015 y el año en que falleció, que le hayan afectado física o mentalmente y que por ello cambió su situación de vida. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí En el último año de vida del sujeto de estudio, se cambió alguien a vivir temporalmente en el hogar donde (NOMBRE) vivía para ayudarle, y después se fue Registra una opción En el último año de vida, ¿se cambió alguien a vivir temporalmente en el hogar donde (NOMBRE) vivía para ayudarle, y después se fue? Si SB1=2, 8 ó 9; pasa a SB5 Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si se realizaron movimientos migratorios en la vivienda de la persona antes de morir, de tal forma que algún familiar se cambió de residencia con el propósito de ayudarle o para poder atenderlo antes de que falleciera. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Relación que tenían las personas que fueron al vivir temporalmente en el hogar del sujeto de estudio para ayudarle Registra una opción ¿Quién o quiénes fueron esas personas? Si SB1=2, 3, 8 ó 9; pasa a SB5 Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer el parentesco o relación de la(s) persona(s) que se cambió(aron) a vivir a la casa del fallecido, con el propósito de acompañarlo o de ayudarlo en los últimos meses de su vida. 1 Hijo(a) o nieto(s) de (NOMBRE). 2 Otros parientes de (NOMBRE) 3 Otro no pariente 8 No responde 9 No sabe Número de registro de la primera persona declarada, hijo(a) o nieto(a) que fue al vivir temporalmente en el hogar del sujeto de estudio para ayudarle Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si fueron los hijos o nietos de estos quienes se cambiaron a la vivienda de la persona antes de que falleciera. Número de registro de la segunda persona declarada, hijo(a) o nieto(a) que fue al vivir temporalmente en el hogar del sujeto de estudio para ayudarle Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si fueron los hijos o nietos de estos quienes se cambiaron a la vivienda de la persona antes de que falleciera. Número de registro de la tercera persona declarada, hijo(a) o nieto(a) que fue al vivir temporalmente en el hogar del sujeto de estudio para ayudarle Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si fueron los hijos o nietos de estos quienes se cambiaron a la vivienda de la persona antes de que falleciera. Si fue más de un hijo/nieto, ¿cuál de ellos se quedó más tiempo Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar al hijo(a) o nieto(a) que permaneció más tiempo cuidando al enfermo antes de que éste falleciera. El sujeto de estudio se cambió con alguien durante en el último año de su vida Registra una opción En el último año de su vida, ¿se cambió a vivir (NOMBRE) temporalmente con alguien? Si SB5=2, 8 ó 9; REGISTRA HORA Y PASA A SECCIÓN SC Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si la persona antes de fallecer, se trasladó a la casa de algún familiar, para ser cuidado en ella. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Persona con la que se fue a vivir el sujeto de estudio, en el último año de su vida Registra una opción ¿A la casa de quién fue ese cambio? Si SB6=2, 3, 8 ó 9; REGISTRA HORA Y PASA A SECCIÓN SC Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a casa de quién(es) se cambió la persona para que lo cuidaran antes de que falleciera, ya que esta encuesta pretende establecer la importancia de las redes familiares y de apoyo de las personas mayores. 1 Hijo(a) o nieto(s) de (NOMBRE). 2 Otros parientes de (NOMBRE) 3 Otro no pariente 8 No responde 9 No sabe Número de registro de la primera persona declarada, Hijo(a) o nieto(a) con la que se fue a vivir el sujeto de estudio, en el último año de su vida Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar con cuál(es) hijo(s) o nieto(s) se cambió el sujeto de estudio para que recibiera cuidado o apoyo, antes de que falleciera. Número de registro de la segunda persona declarada, hijo(a) o nieto(a) con la que se fue a vivir el sujeto de estudio, en el último año de su vida Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar con cuál(es) hijo(s) o nieto(s) se cambió el sujeto de estudio para que recibiera cuidado o apoyo, antes de que falleciera. Número de registro de la tercera persona declarada, hijo(a) o nieto(a) con la que se fue a vivir el sujeto de estudio, en el último año de su vida Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar con cuál(es) hijo(s) o nieto(s) se cambió el sujeto de estudio para que recibiera cuidado o apoyo, antes de que falleciera. Número de registro de el (la) hijo(a) o nieto(a) con el(la) que se quedó a vivir más tiempo, el sujeto de estudio en el último año de su vida Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer en cuál de las casas de los hijos(as) o nietos(as) vivió más tiempo la persona, durante sus últimos meses de vida, en el caso de que haya vivido en la casa de más de uno. Estado de salud del sujeto de estudio antes de fallecer, de acuerdo con la percepción del informante Registra una opción Antes de que falleciera, ¿diría usted que la salud de (NOMBRE) era… Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el estado general de salud de la persona antes de que falleciera, según la percepción del entrevistado. 1 excelente? 2 muy buena? 3 buena? 4 regular? 5 mala 8 No responde 9 No sabe Diagnóstico de diabetes o azúcar en la sangre del sujeto de estudio antes de fallecer Registra una opción Antes de fallecer, ¿le dijo un doctor o personal médico que (NOMBRE) tenía diabetes o azúcar en la sangre? Si SC3=2, 8 ó 9; pasa a SC8A Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona antes de fallecer le diagnosticaron diabetes e identificar el tipo de tratamiento que llevó para controlarla. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Estaba tomando alguna medicina oralmente para controlar su diabetes, el sujeto de estudio antes de fallecer Registra una opción Antes de fallecer, ¿estaba (NOMBRE) tomando alguna medicina oralmente para controlar su diabetes? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona antes de fallecer le diagnosticaron diabetes e identificar el tipo de tratamiento que llevó para controlarla. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Estaba usando inyecciones o bombas de insulina para controlar su diabetes, el sujeto de estudio antes de fallecer Registra una opción Antes de fallecer, ¿estaba (NOMBRE) usando inyecciones o bomba de insulina? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona antes de fallecer le diagnosticaron diabetes e identificar el tipo de tratamiento que llevó para controlarla. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Estaba siguiendo una dieta especial para controlar su diabetes, el sujeto de estudio antes de fallecer Registra una opción ¿Estaba siguiendo (NOMBRE) una dieta especial para controlar su diabetes? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona antes de fallecer le diagnosticaron diabetes e identificar el tipo de tratamiento que llevó para controlarla. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de veces que se le medía el sujeto de estudio el nivel de azúcar en la sangre o en la orina, antes de fallecer Registra número de veces y periodo ¿Con qué frecuencia se le medía a (NOMBRE) el nivel de azúcar en la sangre o en la orina? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona antes de fallecer le diagnosticaron diabetes e identificar el tipo de tratamiento que llevó para controlarla. Periodo correspondiente al número de veces con que se le medía al sujeto de estudio el nivel de azúcar en la sangre o en la orina Registra número de veces y periodo ¿Con qué frecuencia se le medía a (NOMBRE) el nivel de azúcar en la sangre o en la orina? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona antes de fallecer le diagnosticaron diabetes e identificar el tipo de tratamiento que llevó para controlarla. 1 Semana 2 Mes 3 Año 5 Nunca 8 No responde 9 No sabe Diagnóstico de cáncer o tumor maligno, excluyendo cáncer menor de la piel por un doctor o personal médico, antes de fallecer el sujeto de estudio Registra una opción Antes de fallecer, ¿le dijo un doctor o personal médico que (NOMBRE) tenía cáncer o tumor maligno, excluyendo cáncer menor de la piel? Si SC8A=2, 8 ó 9; pasa a SC11 Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona antes de su fallecimiento le diagnosticaron cáncer; en qué año fue el más reciente o único; qué tipo(s) de cáncer(es), así como el tipo de tratamiento recibido. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Diagnóstico de cáncer de mama por un doctor o personal médico, antes de fallecer el sujeto de estudio Registra todos los que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona antes de su fallecimiento le diagnosticaron cáncer; en qué año fue el más reciente o único; qué tipo(s) de cáncer(es), así como el tipo de tratamiento recibido. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Diagnóstico de cáncer cervical o de cérvix por un doctor o personal médico, antes de fallecer el sujeto de estudio Registra todos los que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona antes de su fallecimiento le diagnosticaron cáncer; en qué año fue el más reciente o único; qué tipo(s) de cáncer(es), así como el tipo de tratamiento recibido. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Diagnóstico de cáncer de endometrio o del útero por un doctor o personal médico, antes de fallecer el sujeto de estudio Registra todos los que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona antes de su fallecimiento le diagnosticaron cáncer; en qué año fue el más reciente o único; qué tipo(s) de cáncer(es), así como el tipo de tratamiento recibido. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Diagnóstico de cáncer del hígado por un doctor o personal médico, antes de fallecer el sujeto de estudio Registra todos los que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona antes de su fallecimiento le diagnosticaron cáncer; en qué año fue el más reciente o único; qué tipo(s) de cáncer(es), así como el tipo de tratamiento recibido. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Diagnóstico de cáncer de estómago por un doctor o personal médico, antes de fallecer el sujeto de estudio Registra todos los que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona antes de su fallecimiento le diagnosticaron cáncer; en qué año fue el más reciente o único; qué tipo(s) de cáncer(es), así como el tipo de tratamiento recibido. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Diagnóstico de cáncer de páncreas por un doctor o personal médico, antes de fallecer el sujeto de estudio Registra todos los que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona antes de su fallecimiento le diagnosticaron cáncer; en qué año fue el más reciente o único; qué tipo(s) de cáncer(es), así como el tipo de tratamiento recibido. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Diagnóstico de cáncer de próstata por un doctor o personal médico, antes de fallecer el sujeto de estudio Registra todos los que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona antes de su fallecimiento le diagnosticaron cáncer; en qué año fue el más reciente o único; qué tipo(s) de cáncer(es), así como el tipo de tratamiento recibido. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Diagnóstico de cáncer de colon o recto por un doctor o personal médico, antes de fallecer el sujeto de estudio Registra todos los que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona antes de su fallecimiento le diagnosticaron cáncer; en qué año fue el más reciente o único; qué tipo(s) de cáncer(es), así como el tipo de tratamiento recibido. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Diagnóstico de pulmón por un doctor o personal médico, antes de fallecer el sujeto de estudio Registra todos los que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona antes de su fallecimiento le diagnosticaron cáncer; en qué año fue el más reciente o único; qué tipo(s) de cáncer(es), así como el tipo de tratamiento recibido. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Diagnóstico de otro tipo de cáncer por un doctor o personal médico, antes de fallecer el sujeto de estudio Registra todos los que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona antes de su fallecimiento le diagnosticaron cáncer; en qué año fue el más reciente o único; qué tipo(s) de cáncer(es), así como el tipo de tratamiento recibido. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No responde acerca del tipo de cáncer del sujeto de estudio antes de fallecer Registra todos los que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona antes de su fallecimiento le diagnosticaron cáncer; en qué año fue el más reciente o único; qué tipo(s) de cáncer(es), así como el tipo de tratamiento recibido. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No sabe acerca del tipo de cáncer del sujeto de estudio antes de fallecer Registra todos los que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona antes de su fallecimiento le diagnosticaron cáncer; en qué año fue el más reciente o único; qué tipo(s) de cáncer(es), así como el tipo de tratamiento recibido. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Tratamiento mediante quimioterapia o medicamento para la cura del cáncer del sujeto de estudio, durante el último año de su vida Registra todos los que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona antes de su fallecimiento le diagnosticaron cáncer; en qué año fue el más reciente o único; qué tipo(s) de cáncer(es), así como el tipo de tratamiento recibido. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Cirugía o biopsia para la cura del cáncer del sujeto de estudio, durante el último año de su vida Registra todos los que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona antes de su fallecimiento le diagnosticaron cáncer; en qué año fue el más reciente o único; qué tipo(s) de cáncer(es), así como el tipo de tratamiento recibido. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Radiación o rayos X para la cura del cáncer del sujeto de estudio, durante el último año de su vida Registra todos los que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona antes de su fallecimiento le diagnosticaron cáncer; en qué año fue el más reciente o único; qué tipo(s) de cáncer(es), así como el tipo de tratamiento recibido. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Medicamento o tratamiento para (dolor, náusea, salpullidos) para la cura del cáncer del sujeto de estudio, durante el último año de su vida Registra todos los que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona antes de su fallecimiento le diagnosticaron cáncer; en qué año fue el más reciente o único; qué tipo(s) de cáncer(es), así como el tipo de tratamiento recibido. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No recibió ningún tratamiento el sujeto de estudio para la cura del cáncer el sujeto de estudio durante el último año de su vida Registra todos los que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona antes de su fallecimiento le diagnosticaron cáncer; en qué año fue el más reciente o único; qué tipo(s) de cáncer(es), así como el tipo de tratamiento recibido. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio recibió otro tratamiento para para su(s) cáncer(es), durante el último año de su vida Registra todos los que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona antes de su fallecimiento le diagnosticaron cáncer; en qué año fue el más reciente o único; qué tipo(s) de cáncer(es), así como el tipo de tratamiento recibido. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El informante no responde acerca del tratamiento recibido por el sujeto de estudio para su(s) cáncer(es), durante el último año de su vida Registra todos los que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona antes de su fallecimiento le diagnosticaron cáncer; en qué año fue el más reciente o único; qué tipo(s) de cáncer(es), así como el tipo de tratamiento recibido. 0 No 1 Sí El informante no sabe acerca del tratamiento recibido por el sujeto de estudio para su(s) cáncer(es), durante el último año de su vida Registra todos los que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona antes de su fallecimiento le diagnosticaron cáncer; en qué año fue el más reciente o único; qué tipo(s) de cáncer(es), así como el tipo de tratamiento recibido. 0 No 1 Sí Año en que se le diagnosticó el cáncer más reciente al sujeto de estudio antes de fallecer Registra el año ¿En qué año se diagnosticó el cáncer (el más reciente) de (NOMBRE)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 Objetivo. Saber si a la persona antes de su fallecimiento le diagnosticaron cáncer; en qué año fue el más reciente o único; qué tipo(s) de cáncer(es), así como el tipo de tratamiento recibido. Diagnóstico por personal médico al sujeto de estudio antes de fallecer de enfermedad respiratoria tal como asma o enfisema Registra una opción Antes de fallecer, ¿le dijo un doctor o personal médico que (NOMBRE) tenía alguna enfermedad respiratoria, tal como asma o enfisema? Si SC11=2, 8 ó 9; pasa a SC13 Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona antes de fallecer le diagnosticaron alguna enfermedad pulmonar, asimismo identificar el tipo de tratamiento que recibió. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio antes de fallecer estaba tomando medicina u otro tratamiento para su enfermedad respiratoria Registra una opción Antes de fallecer, ¿estaba (NOMBRE) tomando medicina u otro tratamiento para su enfermedad respiratoria? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona antes de fallecer le diagnosticaron alguna enfermedad pulmonar, asimismo identificar el tipo de tratamiento que recibió. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio antes de fallecer estaba tomando recibiendo oxígeno para su enfermedad pulmonar Registra una opción Antes de fallecer, ¿(NOMBRE) estaba recibiendo oxígeno para su enfermedad pulmonar? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona antes de fallecer le diagnosticaron alguna enfermedad pulmonar, asimismo identificar el tipo de tratamiento que recibió. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Diagnóstico por personal médico al sujeto de estudio ataque al corazón, durante el último año de su vida Registra una opción Durante el último año de su vida, ¿le dijo un doctor o personal médico que (NOMBRE) tuvo un ataque al corazón? Si SC13=2, 8 ó 9; pasa a SC16 Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si a la persona, durante el último año de vida, le explicó un doctor o personal médico que tenía alguna enfermedad del corazón, asimismo conocer el tipo de tratamiento que recibió. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio antes de fallecer estaba tomando medicinas para su enfermedad del corazón Registra una opción Antes de fallecer, ¿estaba tomando (NOMBRE) medicinas para su enfermedad del corazón? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si a la persona, durante el último año de vida, le explicó un doctor o personal médico que tenía alguna enfermedad del corazón, asimismo conocer el tipo de tratamiento que recibió. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio antes de fallecer cargaba consigo una medicina para el dolor de pecho Registra una opción Antes de fallecer, ¿cargaba (NOMBRE) una medicina para el dolor de pecho? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si a la persona, durante el último año de vida, le explicó un doctor o personal médico que tenía alguna enfermedad del corazón, asimismo conocer el tipo de tratamiento que recibió. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Diagnóstico por personal médico de falla cardíaca/insuficiencia cardíaca/falla congestiva del corazón, arritmia, o angina, al sujeto de estudio durante el último año de su vida Registra una opción Durante el último año de su vida, ¿le dijo un doctor o personal médico que (NOMBRE) tuvo: falla cardíaca/insuficiencia cardíaca/falla congestiva del corazón, arritmia, o angina? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si a la persona, durante el último año de vida, le explicó un doctor o personal médico que tenía alguna enfermedad del corazón, asimismo conocer el tipo de tratamiento que recibió. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Diagnóstico por personal médico de una embolia o derrame cerebral o isquemia cerebral transitoria, al sujeto de estudio durante el último año de su vida Registra una opción Durante el último año de su vida, ¿le dijo un doctor o personal médico que (NOMBRE) tuvo una embolia cerebral, derrame cerebral o isquemia cerebral transitoria? Si SC16=2, 8 ó 9; pasa a SC19 Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si a la persona, durante el último año de vida, le diagnosticaron embolia cerebral, si estaba bajo tratamiento, asimismo obtener el año en que le dio la embolia. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio estaba tomando medicinas para la embolia cerebral o complicaciones de esta, antes de fallecer Registra una opción Antes de fallecer, ¿estaba (NOMBRE) tomando medicinas debido a la embolia cerebral o por complicaciones de ésta? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si a la persona, durante el último año de vida, le diagnosticaron embolia cerebral, si estaba bajo tratamiento, asimismo obtener el año en que le dio la embolia. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Año en que el sujeto de estudio tuvo su embolia más reciente Registra el año ¿Como en qué año tuvo (NOMBRE) su embolia más reciente? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 Objetivo. Indagar si a la persona, durante el último año de vida, le diagnosticaron embolia cerebral, si estaba bajo tratamiento, asimismo obtener el año en que le dio la embolia. Diagnóstico por personal médico de enfermedad relacionada con la memoria, al sujeto de estudio durante el último año de su vida Registra una opción en cada fila Durante el último año de su vida, ¿le dijo un doctor o personal médico que (NOMBRE) tenía… enfermedad relacionada con la memoria? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona durante el último año de vida le diagnosticaron alguna enfermedad relacionada con la memoria, infecciones del hígado o riñón, tuberculosis, neumonía o herpes. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Diagnóstico por personal médico de infección del hígado, al sujeto de estudio durante el último año de su vida Registra una opción en cada fila Durante el último año de su vida, ¿le dijo un doctor o personal médico que (NOMBRE) tenía… infección del hígado? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona durante el último año de vida le diagnosticaron alguna enfermedad relacionada con la memoria, infecciones del hígado o riñón, tuberculosis, neumonía o herpes. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Diagnóstico por personal médico infección del riñón, al sujeto de estudio durante el último año de su vida Registra una opción en cada fila Durante el último año de su vida, ¿le dijo un doctor o personal médico que (NOMBRE) tenía… infección del riñón? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona durante el último año de vida le diagnosticaron alguna enfermedad relacionada con la memoria, infecciones del hígado o riñón, tuberculosis, neumonía o herpes. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Diagnóstico por personal médico de herpes o Herpes Zóster, al sujeto de estudio durante el último año de su vida Registra una opción en cada fila Durante el último año de su vida, ¿le dijo un doctor o personal médico que (NOMBRE) tenía… herpes o Herpes Zóster? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona durante el último año de vida le diagnosticaron alguna enfermedad relacionada con la memoria, infecciones del hígado o riñón, tuberculosis, neumonía o herpes. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Diagnóstico por personal médico de tuberculosis, al sujeto de estudio durante el último año de su vida Registra una opción en cada fila Durante el último año de su vida, ¿le dijo un doctor o personal médico que (NOMBRE) tenía… tuberculosis? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona durante el último año de vida le diagnosticaron alguna enfermedad relacionada con la memoria, infecciones del hígado o riñón, tuberculosis, neumonía o herpes. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Diagnóstico por personal médico de estudio de neumonía, al sujeto de estudio durante el último año de su vida Registra una opción en cada fila Durante el último año de su vida, ¿le dijo un doctor o personal médico que (NOMBRE) tenía… neumonía? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si a la persona durante el último año de vida le diagnosticaron alguna enfermedad relacionada con la memoria, infecciones del hígado o riñón, tuberculosis, neumonía o herpes. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio sufrió alguna caída durante el último año de su vida Registra una opción ¿Se cayó (NOMBRE) en el último año de su vida? Si SC20=2, 8 ó 9; pasa a SC23 Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si la persona durante el último año de vida sufrió caídas o dolor físico, asimismo si requirió de tratamiento médico. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de veces que el sujeto de estudio sufrió de una caída, durante el último año de su vida Registra número de veces ¿Como cuántas veces? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si la persona durante el último año de vida sufrió caídas o dolor físico, asimismo si requirió de tratamiento médico. El sujeto de estudio requirió tratamiento médico a consecuencia de las caídas, durante el último año de su vida Registra una opción ¿Se lastimó (NOMBRE) en esas caídas de tal manera que necesitó tratamiento médico? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si la persona durante el último año de vida sufrió caídas o dolor físico, asimismo si requirió de tratamiento médico. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio se fracturó algún hueso incluyendo la cadera, durante el último año de su vida Registra una opción En el último año de su vida, ¿se fracturó (NOMBRE) algún(os) hueso(s) incluyendo la cadera? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si la persona durante el último año de vida sufrió caídas o dolor físico, asimismo si requirió de tratamiento médico. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio sufría de dolor físico a menudo, durante el último año de su vida Registra una opción En el último año de su vida, ¿sufría (NOMBRE) de dolor físico a menudo? Si SC24=2, 8 ó 9; pasa a SC26 Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si la persona durante el último año de vida sufrió caídas o dolor físico, asimismo si requirió de tratamiento médico. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Intensidad del dolor físico que el sujeto de estudio experimentó la mayor parte del tiempo, durante el último año de su vida Registra una opción ¿Cómo era el dolor físico la mayor parte del tiempo? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si la persona durante el último año de vida sufrió caídas o dolor físico, asimismo si requirió de tratamiento médico. 1 Leve 2 Moderado 3 Severo 8 No responde 9 No sabe Fumó el sujeto de estudio en el último año de su vida Registra una opción ¿Fumó (NOMBRE) en el último año de su vida? Si SC26=2, 8 ó 9; pasa a SC29 Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si la persona en el último año de vida consumió tabaco, y/o bebidas alcohólicas, asimismo conocer su frecuencia y cantidad aproximada. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Frecuencia con que fumó el sujeto de estudio, durante el último año de su vida Registra una opción ¿Qué tan a menudo fumó (NOMBRE)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si la persona en el último año de vida consumió tabaco, y/o bebidas alcohólicas, asimismo conocer su frecuencia y cantidad aproximada. 1 A diario 2 No todos los días 8 No responde 9 No sabe Número de días por semana que tomaba el sujeto de estudio alguna bebida alcohólica como cerveza, vino, licor o pulque, en su último año de vida antes de fallecer En el último año de su vida, antes de fallecer, ¿como cuántos días por semana tomaba (NOMBRE) alguna bebida alcohólica como cerveza, vino, licor o pulque? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si la persona en el último año de vida consumió tabaco, y/o bebidas alcohólicas, asimismo conocer su frecuencia y cantidad aproximada. 0 Ningún día a la semana 1 Un día a la semana 2 Dos días a la semana 3 Tres días a la semana 4 Cuatro días a la semana 5 Cinco días a la semana 6 Seis días a la semana 7 Siete días a la semana 8 No responde 9 No sabe Comparación del peso del sujeto de estudio un año antes de fallecer, con el peso a la fecha de fallecimiento Registra una opción Comparado con un año antes de fallecer, cuando murió (NOMBRE), ¿su peso… Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si la persona en el último año de vida tuvo cambios en su peso, así como problemas de alimentación. 1 había subido 5 kilos o más? 2 había bajado 5 kilos o más? 3 era más o menos el mismo? 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio comía menos por falta de apetito, problemas digestivos, dificultades para masticar o tragar, durante el último año de su vida Registra una opción Durante el último año de su vida, ¿(NOMBRE) comía menos por falta de apetito, problemas digestivos, dificultades para masticar o tragar? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si la persona en el último año de vida tuvo cambios en su peso, así como problemas de alimentación. 1 La mayoría de las veces 2 Algunas veces 3 Casi nunca o nunca 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio presentó de hinchazón frecuente en los pies o en los tobillos, durante el último año de su vida Registra una opción en cada fila Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si la persona durante el último año de su vida tuvo malestares e identificar los síntomas o molestias. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio presentó de dificultad en respirar cuando estaba acostado, durante el último año de su vida Registra una opción en cada fila Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si la persona durante el último año de su vida tuvo malestares e identificar los síntomas o molestias. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio presentó de fatiga severa, agotamiento o tos durante el último año de su vida Registra una opción en cada fila Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si la persona durante el último año de su vida tuvo malestares e identificar los síntomas o molestias. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio presentó de jadeo o tos, o producción de flema durante el último año de su vida Registra una opción en cada fila Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si la persona durante el último año de su vida tuvo malestares e identificar los síntomas o molestias. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio presentó de dolor de estómago, indigestión, diarrea durante el último año de su vida Registra una opción en cada fila Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si la persona durante el último año de su vida tuvo malestares e identificar los síntomas o molestias. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio presentó pérdida involuntaria de la orina durante el último año de su vida Registra una opción en cada fila Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si la persona durante el último año de su vida tuvo malestares e identificar los síntomas o molestias. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio presentó vómito frecuente durante el último año de su vida Registra una opción en cada fila Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si la persona durante el último año de su vida tuvo malestares e identificar los síntomas o molestias. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio presentó depresión durante el último año de su vida Registra una opción en cada fila Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si la persona durante el último año de su vida tuvo malestares e identificar los síntomas o molestias. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio presentó confusión permanente durante el último año de su vida Registra una opción en cada fila Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si la persona durante el último año de su vida tuvo malestares e identificar los síntomas o molestias. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio presentó temperatura fuera de control durante el último año de su vida Registra una opción en cada fila Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si la persona durante el último año de su vida tuvo malestares e identificar los síntomas o molestias. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio tenía derecho al Seguro Social (IMSS) Registra todas las que te indique ¿(NOMBRE) tenía derecho a servicio médico en… Seguro Social (IMSS)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio estaba afiliado durante el último año de vida, el tipo de institución que le brindó acceso contando las distintas ocasiones o causas por las que se internó y el monto total pagado. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio tenía derecho a servicio médico en ISSSTE/ ISSSTE Estatal Registra todas las que te indique ¿(NOMBRE) tenía derecho a servicio médico en… ISSSTE/ ISSSTE Estatal? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio estaba afiliado durante el último año de vida, el tipo de institución que le brindó acceso contando las distintas ocasiones o causas por las que se internó y el monto total pagado. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio tenía derecho a servicio médico en Seguro Popular Registra todas las que te indique ¿(NOMBRE) tenía derecho a servicio médico en… Seguro Popular? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio estaba afiliado durante el último año de vida, el tipo de institución que le brindó acceso contando las distintas ocasiones o causas por las que se internó y el monto total pagado. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio tenía derecho a servicio médico en PEMEX, Defensa o Marina Registra todas las que te indique ¿(NOMBRE) tenía derecho a servicio médico en… PEMEX, Defensa o Marina? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio estaba afiliado durante el último año de vida, el tipo de institución que le brindó acceso contando las distintas ocasiones o causas por las que se internó y el monto total pagado. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio tenía derecho a servicio médico en Seguro Médico Privado Registra todas las que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio estaba afiliado durante el último año de vida, el tipo de institución que le brindó acceso contando las distintas ocasiones o causas por las que se internó y el monto total pagado. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio tenía derecho a otro servicio médico Registra todas las que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio estaba afiliado durante el último año de vida, el tipo de institución que le brindó acceso contando las distintas ocasiones o causas por las que se internó y el monto total pagado. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí No tenía derecho a servicio médico en ninguno Registra todas las que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio estaba afiliado durante el último año de vida, el tipo de institución que le brindó acceso contando las distintas ocasiones o causas por las que se internó y el monto total pagado. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El informante no responde acerca de si el sujeto de estudio tenía derecho a un servicio médico Registra todas las que te indique ¿(NOMBRE) tenía derecho a servicio médico en… NO RESPONDE Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio estaba afiliado durante el último año de vida, el tipo de institución que le brindó acceso contando las distintas ocasiones o causas por las que se internó y el monto total pagado. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El informante no sabe acerca de si el sujeto de estudio tenía derecho a un servicio médico Registra todas las que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio estaba afiliado durante el último año de vida, el tipo de institución que le brindó acceso contando las distintas ocasiones o causas por las que se internó y el monto total pagado. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Número de noches que estuvo internado el sujeto de estudio en un hospital, durante el último año de su vida Registra total de noches Incluyendo todas las veces en el último año de su vida, ¿como cuántas noches estuvo (NOMBRE) internado en un hospital? Si SD3=000, 888 ó 9999; pasa a SD7 Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio estaba afiliado durante el último año de vida, el tipo de institución que le brindó acceso contando las distintas ocasiones o causas por las que se internó y el monto total pagado. El sujeto de estudio se hospitalizó en el Seguro Social (IMSS) durante el último año de su vida Registra las que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio estaba afiliado durante el último año de vida, el tipo de institución que le brindó acceso contando las distintas ocasiones o causas por las que se internó y el monto total pagado. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio se hospitalizó en el ISSSTE/ ISSSTE Estatal durante el último año de su vida Registra las que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio estaba afiliado durante el último año de vida, el tipo de institución que le brindó acceso contando las distintas ocasiones o causas por las que se internó y el monto total pagado. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio se hospitalizó en la Secretaría de Salud o Servicios Estatales de Salud, durante el último año de su vida Registra las que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio estaba afiliado durante el último año de vida, el tipo de institución que le brindó acceso contando las distintas ocasiones o causas por las que se internó y el monto total pagado. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio se hospitalizó en el IMSS PROSPERA (antes oportunidades), durante el último año de su vida Registra las que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio estaba afiliado durante el último año de vida, el tipo de institución que le brindó acceso contando las distintas ocasiones o causas por las que se internó y el monto total pagado. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio se hospitalizó en el PEMEX, Defensa o Marina, durante el último año de su vida Registra las que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio estaba afiliado durante el último año de vida, el tipo de institución que le brindó acceso contando las distintas ocasiones o causas por las que se internó y el monto total pagado. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio se hospitalizó en Clínica u hospital privado, durante el último año de su vida Registra las que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio estaba afiliado durante el último año de vida, el tipo de institución que le brindó acceso contando las distintas ocasiones o causas por las que se internó y el monto total pagado. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio se hospitalizó en Cruz Roja, Cruz Verde, durante el último año de su vida Registra las que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio estaba afiliado durante el último año de vida, el tipo de institución que le brindó acceso contando las distintas ocasiones o causas por las que se internó y el monto total pagado. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El sujeto de estudio se hospitalizó en otro hospital, durante el último año de su vida Registra las que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio estaba afiliado durante el último año de vida, el tipo de institución que le brindó acceso contando las distintas ocasiones o causas por las que se internó y el monto total pagado. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El informante no responde acerca de si el sujeto de estudio se hospitalizó en otro hospital, durante el último año de su vida Registra las que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio estaba afiliado durante el último año de vida, el tipo de institución que le brindó acceso contando las distintas ocasiones o causas por las que se internó y el monto total pagado. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí El informante no sabe acerca de si el sujeto de estudio se hospitalizó en otro hospital, durante el último año de su vida Registra las que te indique Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio estaba afiliado durante el último año de vida, el tipo de institución que le brindó acceso contando las distintas ocasiones o causas por las que se internó y el monto total pagado. 0 No se declaró como opción afirmativa 1 Sí Monto del gasto en hospitalizaciones por parte del sujeto de estudio durante el último año de vida Registra cantidad Incluyendo todas las veces, ¿como cuánto se pagó por estas hospitalizaciones? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio estaba afiliado durante el último año de vida, el tipo de institución que le brindó acceso contando las distintas ocasiones o causas por las que se internó y el monto total pagado. Monto del gasto en hospitalizaciones por parte del sujeto de estudio durante el último año de vida, se ubica en el rango de más de 6 mil pesos ¿Diría usted que fueron… más de $6 000 pesos? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio estaba afiliado durante el último año de vida, el tipo de institución que le brindó acceso contando las distintas ocasiones o causas por las que se internó y el monto total pagado. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto del gasto en hospitalizaciones por parte del sujeto de estudio durante el último año de vida, se ubica en el rango de más de 3 mil pesos ¿Diría usted que fueron… más de $3 000 pesos? Si SD6B=1, 2 ó 9; pasa a SD7 Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio estaba afiliado durante el último año de vida, el tipo de institución que le brindó acceso contando las distintas ocasiones o causas por las que se internó y el monto total pagado. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto del gasto en hospitalizaciones por parte del sujeto de estudio durante el último año de vida, se ubica en el rango de más de 24 mil pesos ¿Diría usted que fueron… más de $24 000 pesos? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio estaba afiliado durante el último año de vida, el tipo de institución que le brindó acceso contando las distintas ocasiones o causas por las que se internó y el monto total pagado. 1 Sí 2 No 9 No sabe Número de veces que el sujeto de estudio visitó o consultó a un doctor o personal médico, durante el último año de su vida Registra número de veces En el último año de su vida, ¿como cuántas veces (NOMBRE) visitó o consultó con un doctor o personal médico? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información más detallada sobre el uso de servicios médicos y el pago total realizado durante el último año de vida del sujeto de estudio. Monto gastado por el sujeto de estudio para el pago en efectivo o especie de las visitas o consultas a personal médico, durante el último año de su vida Registra cantidad Incluyendo todas las veces, ¿como cuánto pagó (NOMBRE) por esto en efectivo o se pagó en especie? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información más detallada sobre el uso de servicios médicos y el pago total realizado durante el último año de vida del sujeto de estudio. Monto gastado por el sujeto de estudio para el pago en efectivo o especie de las visitas o consultas a personal médico, durante el último año de su vida, se ubica en el rango de más de $1 500 pesos ¿Diría usted que fueron… más de $1 500 pesos? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información más detallada sobre el uso de servicios médicos y el pago total realizado durante el último año de vida del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto gastado por el sujeto de estudio para el pago en efectivo o especie de las visitas o consultas a personal médico, durante el último año de su vida, se ubica en el rango de más de 300 pesos ¿Diría usted que fueron… más de $300 pesos? Si SD9B=1, 2 ó 9; pasa a SD10A Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información más detallada sobre el uso de servicios médicos y el pago total realizado durante el último año de vida del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe e" Monto gastado por el sujeto de estudio para el pago en efectivo o especie de las visitas o consultas a personal médico, durante el último año de su vida, se ubica en el rango de más de 12 mil pesos ¿Diría usted que fueron… más de $12 000 pesos? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información más detallada sobre el uso de servicios médicos y el pago total realizado durante el último año de vida del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto gastado por el sujeto de estudio para el pago en medicamentos, durante el último año de su vida Registra cantidad Piense en el último año antes de que falleciera, en un mes normal, ¿cuánto se pagó por los medicamentos que (NOMBRE) tomaba? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información más detallada sobre el uso de servicios médicos y el pago total realizado durante el último año de vida del sujeto de estudio. Monto gastado por el sujeto de estudio para el pago en medicamentos, durante el último año de su vida, se ubica en el rango de más de $300 pesos ¿Diría usted que fueron… más de $300 pesos? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información más detallada sobre el uso de servicios médicos y el pago total realizado durante el último año de vida del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto gastado por el sujeto de estudio para el pago en medicamentos, durante el último año de su vida, se ubica en el rango de más de 150 pesos ¿Diría usted que fueron… más de $150 pesos? Si SD10B2=1, 2 ó 9; pasa a SD11A Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información más detallada sobre el uso de servicios médicos y el pago total realizado durante el último año de vida del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto gastado por el sujeto de estudio para el pago en medicamentos, durante el último año de su vida, se ubica en el rango de más de $1 500 pesos ¿Diría usted que fueron… más de $1 500 pesos? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información más detallada sobre el uso de servicios médicos y el pago total realizado durante el último año de vida del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe Parentesco de la persona que pagó principalmente por los gastos médicos en el último año de vida del sujeto de estudio Registra una opción En el último año de vida de (NOMBRE), ¿quién pagó principalmente por los gastos médicos que tuvo que hacer? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información con la finalidad de conocer si el sujeto de estudio fallecido durante el último año de vida tomaba medicamentos usualmente, el monto que pagaba por los mismos y quién(es) principalmente realizó(aron) el desembolso. 01 Hijo(a) 02 Yerno/nuera 03 Nieto(a) 04 Padre/madre 05 Otro pariente 06 Otra persona 07 (NOMBRE) y/o cónyuge 08 No tuvo gastos 88 No responde 99 No sabe Número de registro del hijo que pagó principalmente por los gastos médicos en el último año de vida del sujeto de estudio ¿Cuál hijo pagó más? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener información con la finalidad de conocer si el sujeto de estudio fallecido durante el último año de vida tomaba medicamentos usualmente, el monto que pagaba por los mismos y quién(es) principalmente realizó(aron) el desembolso. Costo total de las hospitalizaciones, visitas a médicos, cirugías y demás gastos médicos que se hicieron por el sujeto de estudio en el último año de su vida, se ubican en el rango de más de 600 pesos Nos interesa tener una idea aproximada del costo total de las hospitalizaciones, visitas a médicos, cirugías, medicinas, enfermeros o técnicos en rehabilitación, y demás gastos médicos que se hicieron por (NOMBRE) en el último año de su vida. ¿Diría usted que fueron... más de $6 000 pesos? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar el pago total por los servicios de salud o gastos asociados por servicios proporcionados por personal especializado utilizados por el sujeto de estudio en el último año de vida. 1 Sí 2 No 7 No se reportan gastos 9 No sabe Costo total de las hospitalizaciones, visitas a médicos, cirugías y demás gastos médicos que se hicieron por el sujeto de estudio en el último año de su vida, se ubican en el rango de más de 3 mil pesos Nos interesa tener una idea aproximada del costo total de las hospitalizaciones, visitas a médicos, cirugías, medicinas, enfermeros o técnicos en rehabilitación, y demás gastos médicos que se hicieron por (NOMBRE) en el último año de su vida. ¿Diría usted que fueron... más de $3 000 pesos? Si SD12B2=1, 2 ó 9; pasa a SD13 Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar el pago total por los servicios de salud o gastos asociados por servicios proporcionados por personal especializado utilizados por el sujeto de estudio en el último año de vida. 1 Sí 2 No 9 No sabe Costo total de las hospitalizaciones, visitas a médicos, cirugías y demás gastos médicos que se hicieron por el sujeto de estudio en el último año de su vida, se ubican en el rango de más de 24 mil pesos Nos interesa tener una idea aproximada del costo total de las hospitalizaciones, visitas a médicos, cirugías, medicinas, enfermeros o técnicos en rehabilitación, y demás gastos médicos que se hicieron por (NOMBRE) en el último año de su vida. ¿Diría usted que fueron... más de $24 000 pesos? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar el pago total por los servicios de salud o gastos asociados por servicios proporcionados por personal especializado utilizados por el sujeto de estudio en el último año de vida. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto de otros gastos no médicos, como contratar ayuda, modificar la vivienda y otros cambios para los cuidados de una persona enferma que se hicieron por el sujeto de estudio en el último año de su vida, se ubican en el rango de más de 6 mil pesos Además de los gastos médicos, algunas personas con enfermedades serias tienen otros gastos no médicos, como contratar ayuda, modificar la vivienda, y otros cambios para los cuidados de una persona enferma. Contando todos los gastos de este tipo que se hicieron por la salud de (NOMBRE) en el último año de su vida, ¿diría usted que fueron... más de $6 000 pesos? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 7 No se reportan gastos 9 No sabe Monto de otros gastos no médicos, como contratar ayuda, modificar la vivienda y otros cambios para los cuidados de una persona enferma que se hicieron por el sujeto de estudio en el último año de su vida, se ubican en el rango de más de 3 mil pesos Además de los gastos médicos, algunas personas con enfermedades serias tienen otros gastos no médicos, como contratar ayuda, modificar la vivienda, y otros cambios para los cuidados de una persona enferma. Contando todos los gastos de este tipo que se hicieron por la salud de (NOMBRE) en el último año de su vida, ¿diría usted que fueron... más de $3 000 pesos? Si SD13B=1, 2 ó 9; pasa a SD14 Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto de otros gastos no médicos, como contratar ayuda, modificar la vivienda y otros cambios para los cuidados de una persona enferma que se hicieron por el sujeto de estudio en el último año de su vida, se ubican en el rango de más de 24 mil pesos Además de los gastos médicos, algunas personas con enfermedades serias tienen otros gastos no médicos, como contratar ayuda, modificar la vivienda, y otros cambios para los cuidados de una persona enferma. Contando todos los gastos de este tipo que se hicieron por la salud de (NOMBRE) en el último año de su vida, ¿diría usted que fueron... más de $24 000 pesos? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 9 No sabe Persona que tomaba las decisiones importantes en el último año de la vida del sujeto de estudio Registra una opción En el último año de vida de (NOMBRE), cuando se tomaban decisiones importantes como de tratamiento médico, ¿quién tuvo mayor peso en la decisión? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a la persona que tuvo mayor peso para tomar las decisiones más importantes para el sujeto de estudio fallecido durante su último año de vida. 1 Fallecido(a) 2 Cónyuge 3 Hijo(a)s 4 Otros 8 No responde 9 No sabe Evaluación de la memoria del sujeto de estudio en el último mes de su vida Registra una opción ¿Cómo evaluaría la memoria de (NOMBRE) en el último mes de su vida?, ¿diría que era… Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Evaluar a consideración del informante el estado de memoria de la persona su habilidad para hacer juicios y tomar decisiones durante el último mes de vida. 1 excelente? 2 muy buena? 3 buena? 4 regular? 5 mala 8 No responde 9 No sabe Evaluación de la habilidad para hacer juicios y tomar decisiones del sujeto de estudio durante el último mes de su vida Registra una opción ¿Cómo evaluaría la habilidad de (NOMBRE) para hacer juicios y tomar decisiones en el último mes de su vida?, ¿diría que era… Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Evaluar a consideración del informante el estado de memoria de la persona su habilidad para hacer juicios y tomar decisiones durante el último mes de vida. 1 excelente? 2 muy buena? 3 buena? 4 regular? 5 mala 8 No responde 9 No sabe Comparación de la memoria que tenía el sujeto de estudio durante el último mes de su vida, con la que tenía un año antes de morir Registra una opción Comparado con un año antes de morir, durante el último mes de su vida, ¿qué tan bien recordaba (NOMBRE) cosas de la familia y de los amigos, tal como sus ocupaciones, sus cumpleaños y direcciones?, ¿había… Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Comparar la memoria de la persona fallecida en relación a recuerdos de hechos y conversaciones recientes, asimismo su habilidad en el manejo de asuntos económicos durante el último mes de vida en comparación con un año atrás. 1 mejorado? 2 estado igual? 3 empeorado? 8 No responde 9 No sabe Comparación de la memoria que tenía el sujeto de estudio durante el último mes de su vida, con la que tenía un año antes de morir acerca de cosas de la familia y de los amigos, tal como sus ocupaciones, sus cumpleaños y direcciones Registra una opción Comparado con un año antes de morir, durante el último mes de su vida ¿qué tan bien recordaba (NOMBRE) cosas que habían ocurrido recientemente?, ¿había… Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Comparar la memoria de la persona fallecida en relación a recuerdos de hechos y conversaciones recientes, asimismo su habilidad en el manejo de asuntos económicos durante el último mes de vida en comparación con un año atrás. 1 mejorado? 2 estado igual? 3 empeorado? 8 No responde 9 No sabe Comparación de la memoria que tenía el sujeto de estudio durante el último mes de su vida, con la que tenía un año antes de morir acerca conversaciones después de algunos días Registra una opción Comparado con un año antes de morir, durante el último mes de su vida, ¿qué tan bien recordaba (NOMBRE) conversaciones después de algunos días?, ¿había… Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Comparar la memoria de la persona fallecida en relación a recuerdos de hechos y conversaciones recientes, asimismo su habilidad en el manejo de asuntos económicos durante el último mes de vida en comparación con un año atrás. 1 mejorado? 2 estado igual? 3 empeorado? 8 No responde 9 No sabe Comparación de la memoria que tenía el sujeto de estudio durante el último mes de su vida, con la que tenía un año antes de morir acerca de asuntos económicos, como la pensión o tratos con el banco Registra una opción Comparado con un año antes de morir, durante el último mes de su vida ¿qué tan bien manejaba (NOMBRE) sus asuntos económicos, como la pensión o tratos con el banco?, ¿había… Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Comparar la memoria de la persona fallecida en relación a recuerdos de hechos y conversaciones recientes, asimismo su habilidad en el manejo de asuntos económicos durante el último mes de vida en comparación con un año atrás. 1 mejorado? 2 estado igual? 3 empeorado? 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio se desorientaba (no encontraba lugares) en ambientes que le eran familiares, durante el último mes de su vida Registra una opción Durante el último mes de su vida, ¿(NOMBRE) se desorientaba (no encontraba lugares) en ambientes que le eran familiares? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si el sujeto de estudio fallecido durante el último mes de vida se desorientaba dentro o fuera de su vivienda, así como indagar si podía quedarse solo mínimo una hora. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Se podía dejar solo al sujeto de estudio como por una hora, durante el último mes de su vida Registra una opción Durante el último mes de su vida, ¿se podía dejar solo(a) a (NOMBRE) como por una hora? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si el sujeto de estudio fallecido durante el último mes de vida se desorientaba dentro o fuera de su vivienda, así como indagar si podía quedarse solo mínimo una hora. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Frecuencia con que el sujeto de estudio estaba enojado u hostil, durante el último mes de su vida Registra una opción Durante el último mes de su vida, ¿con qué frecuencia estaba (NOMBRE) enojado u hostil? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 1 Mayoría del tiempo 2 Parte del tiempo 3 Casi nunca o nunca 8 No responde 9 No sabe Frecuencia con que el sujeto de estudio hacía cosas peligrosas, durante el último mes de su vida Registra una opción Durante el último mes de su vida, ¿con qué frecuencia (NOMBRE) hacía cosas que eran peligrosas para (él/ella) o para otros? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 1 Mayoría del tiempo 2 Parte del tiempo 3 Casi nunca o nunca 8 No responde 9 No sabe Alguien ayudaba al sujeto de estudio con al menos una actividad de autocuidado, debido a un problema de salud Registra una opción Si SH1=2, 8 ó 9; pasa a SH7 Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requirió el sujeto de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad durante los últimos tres meses de su vida; asimismo identificar a las personas que le ayudaron en dichas actividades. 1 Sí 2 No 3 No podía hacer esas actividades 4 No podía hacer esas actividades 8 No responde 9 No sabe Número de registro de la primera persona declarada que le ayudaba al sujeto de estudio con al menos una actividad de autocuidado Por favor, dígame quién o quiénes son los que le ayudaban más seguido a (NOMBRE) con esas actividades. Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requirió el sujeto de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad durante los últimos tres meses de su vida; asimismo identificar a las personas que le ayudaron en dichas actividades. Parentesco con el sujeto de estudio de la primera persona declarada que le ayudó a realizar al menos una actividad de autocuidado ¿Qué parentesco tenía (NOMBRE DE PERSONA QUE LE AYUDÓ) con (NOMBRE)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requirió el sujeto de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad durante los últimos tres meses de su vida; asimismo identificar a las personas que le ayudaron en dichas actividades. 01 Cónyuge 02 Hijo(a) 03 Yerno/nuera 04 Nieto(a) 05 Padre/madre 06 Otro pariente 07 Otra persona 08 Persona pagada 88 No responde 99 No sabe Número de registro de la segunda persona declarada que le ayudaban al sujeto de estudio con al menos una actividad de autocuidado Por favor, dígame quién o quiénes son los que le ayudaban más seguido a (NOMBRE) con esas actividades. Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requirió el sujeto de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad durante los últimos tres meses de su vida; asimismo identificar a las personas que le ayudaron en dichas actividades. El código 666 significa “no está en listas” Parentesco con el sujeto de estudio de la segunda persona que le ayudó a realizar al menos una actividad de autocuidado ¿Qué parentesco tenía (NOMBRE DE PERSONA QUE LE AYUDÓ) con (NOMBRE)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requirió el sujeto de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad durante los últimos tres meses de su vida; asimismo identificar a las personas que le ayudaron en dichas actividades. 01 Cónyuge 02 Hijo(a) 03 Yerno/nuera 04 Nieto(a) 05 Padre/madre 06 Padre/madre 07 Otra persona 08 Persona pagada 88 No responde 99 No sabe Parentesco con el sujeto de estudio de la tercera persona que le ayudó a realizar al menos una actividad de autocuidado ¿Qué parentesco tenía (NOMBRE DE PERSONA QUE LE AYUDÓ) con (NOMBRE)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que requirió el sujeto de estudio en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su autocuidado y movilidad durante los últimos tres meses de su vida; asimismo identificar a las personas que le ayudaron en dichas actividades. 01 Cónyuge 02 Hijo(a) 03 Yerno/nuera 04 Nieto(a) 05 Padre/madre 06 Otro pariente 07 Otra persona 08 Persona pagada 88 No responde 99 No sabe Alguien ayudaba al sujeto de estudio con al menos una actividad instrumental de la vida diaria, debido a un problema de salud Registra una opción Si SH7=2, 8 ó 9; pasa a SI Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la dificultad y ayuda que recibieron los sujetos de estudio fallecidos en el conjunto de actividades primarias, encaminadas a su auto cuidado y movilidad, en los tres últimos meses antes de su fallecimiento 1 Sí 2 No 3 No podía hacer esas actividades 4 No hacía esas actividades 8 No responde 9 No sabe Número de registro de la primera persona declarada que le ayudaban al sujeto de estudio con al menos una actividad instrumental de la vida diaria Por favor, dígame quién o quiénes son los que le ayudaban más seguido a (NOMBRE) con esas actividades. Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Conocer la dificultad y ayuda que requirió la persona con acciones más complejas que las actividades básicas de la vida diaria, aquellas que su realización requirió de un mayor nivel de dependencia personal, esto es en los últimos tres meses antes de su fallecimiento. Parentesco con el sujeto de estudio de la primera persona declarada que le ayudó a realizar al menos una actividad instrumental de la vida diaria ¿Qué parentesco tenía (NOMBRE DE LA PERSONA QUE LE AYUDÓ) con (NOMBRE)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Conocer la dificultad y ayuda que requirió la persona con acciones más complejas que las actividades básicas de la vida diaria, aquellas que su realización requirió de un mayor nivel de dependencia personal, esto es en los últimos tres meses antes de su fallecimiento. 01 Cónyuge 02 Hijo(a) 03 Yerno/nuera 04 Nieto(a) 05 Padre/madre 06 Otro pariente 07 Otra persona 08 Persona pagada 88 No responde 99 No sabe Número de registro de la segunda persona declarada que le ayudaban al sujeto de estudio con al menos una actividad instrumental de la vida diaria Por favor, dígame quién o quiénes son los que le ayudaban más seguido a (NOMBRE) con esas actividades. Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Conocer la dificultad y ayuda que requirió la persona con acciones más complejas que las actividades básicas de la vida diaria, aquellas que su realización requirió de un mayor nivel de dependencia personal, esto es en los últimos tres meses antes de su fallecimiento. Parentesco con el sujeto de estudio de la segunda persona declarada que le ayudó a realizar al menos una actividad instrumental de la vida diaria ¿Qué parentesco tenía (NOMBRE DE LA PERSONA QUE LE AYUDÓ) con (NOMBRE)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Conocer la dificultad y ayuda que requirió la persona con acciones más complejas que las actividades básicas de la vida diaria, aquellas que su realización requirió de un mayor nivel de dependencia personal, esto es en los últimos tres meses antes de su fallecimiento. 01 Cónyuge 02 Hijo(a) 03 Yerno/nuera 04 Nieto(a) 05 Padre/madre 06 Otro pariente 07 Otra persona 08 Persona pagada 88 No responde 99 No sabe Número de registro de la tercera persona declarada que le ayudaban al sujeto de estudio con al menos una actividad instrumental de la vida diaria Por favor, dígame quién o quiénes son los que le ayudaban más seguido a (NOMBRE) con esas actividades. Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Conocer la dificultad y ayuda que requirió la persona con acciones más complejas que las actividades básicas de la vida diaria, aquellas que su realización requirió de un mayor nivel de dependencia personal, esto es en los últimos tres meses antes de su fallecimiento. Parentesco con el sujeto de estudio de la tercera persona declarada que le ayudó a realizar al menos una actividad instrumental de la vida diaria ¿Qué parentesco tenía (NOMBRE DE LA PERSONA QUE LE AYUDÓ) con (NOMBRE)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Conocer la dificultad y ayuda que requirió la persona con acciones más complejas que las actividades básicas de la vida diaria, aquellas que su realización requirió de un mayor nivel de dependencia personal, esto es en los últimos tres meses antes de su fallecimiento. 01 Cónyuge 02 Hijo(a) 03 Yerno/nuera 04 Nieto(a) 05 Padre/madre 06 Otro pariente 07 Otra persona 08 Persona pagada 88 No responde 99 No sabe Condición de actividad del sujeto de estudio antes de fallecer Registra una opción ¿Antes de fallecer (NOMBRE) … Si SI1=3, 4, 8 ó 9; pasa a SI3 Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Recabar información de la persona fallecida sobre su condición de actividad, las prestaciones de trabajo con que contó o el motivo por el cual no trabajaba. 1 trabajaba? 3 no trabajaba? 4 estaba buscando trabajando? 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio tenía la prestación del Seguro Social IMSS, de parte de su trabajo principal antes de fallecer Registra una opción en cada fila Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Recabar información de la persona fallecida sobre su condición de actividad, las prestaciones de trabajo con que contó o el motivo por el cual no trabajaba. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio tenía la prestación del ISSSTE, de parte de su trabajo principal antes de fallecer Registra una opción en cada fila Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Recabar información de la persona fallecida sobre su condición de actividad, las prestaciones de trabajo con que contó o el motivo por el cual no trabajaba. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio tenía la prestación del SAR (Sistema de Ahorro para el Retiro), de parte de su trabajo principal antes de fallecer Registra una opción en cada fila Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Recabar información de la persona fallecida sobre su condición de actividad, las prestaciones de trabajo con que contó o el motivo por el cual no trabajaba. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio tenía la prestación de cuenta de Afores, de parte de su trabajo principal antes de fallecer Registra una opción en cada fila Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Recabar información de la persona fallecida sobre su condición de actividad, las prestaciones de trabajo con que contó o el motivo por el cual no trabajaba. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio tenía la prestación de Crédito de Vivienda, de parte de su trabajo principal antes de fallecer Registra una opción en cada fila Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Recabar información de la persona fallecida sobre su condición de actividad, las prestaciones de trabajo con que contó o el motivo por el cual no trabajaba. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio tenía la prestación de Servicio médico particular o Seguro de gastos médicos, de parte de su trabajo principal antes de fallecer Registra una opción en cada fila Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Recabar información de la persona fallecida sobre su condición de actividad, las prestaciones de trabajo con que contó o el motivo por el cual no trabajaba. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio tenía la prestación de Seguro de Vida, de parte de su trabajo principal antes de fallecer Registra una opción en cada fila Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Recabar información de la persona fallecida sobre su condición de actividad, las prestaciones de trabajo con que contó o el motivo por el cual no trabajaba. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio tenía otra prestación de parte de su trabajo principal antes de fallecer Registra una opción en cada fila Registra hora y pasa a SJ Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Recabar información de la persona fallecida sobre su condición de actividad, las prestaciones de trabajo con que contó o el motivo por el cual no trabajaba. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Motivo principal por lo que el sujeto de estudio no trabajaba antes de fallecer Registra una opción ¿Cuál es el motivo por el que (NOMBRE) no trabajaba? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Recabar información de la persona fallecida sobre su condición de actividad, las prestaciones de trabajo con que contó o el motivo por el cual no trabajaba. 1 Se dedicaba a los quehaceres de su hogar 2 Estaba pensionado(a) o jubilado(a) 3 Edad avanzada 4 Estaba enfermo(a) o con incapacidad temporal 5 Estaba incapacitado(a) para trabajar por el resto de su vida 6 No tenía clientes/ no encontraba trabajo 7 Otro 8 No responde 9 No sabe Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primera etapa de un muestreo polietápico. Clave única del hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 Código único de identificación del hogar (=CUNICAH) No aplica No aplica No aplica 0 0 Número de Persona No aplica No aplica No aplica 0 0 Número de Identificador de Persona Único - STRING No aplica No aplica No aplica 0 0 A partir de 2018, agregamos una nueva variable de cadena que combina la identificación única del hogar (CUNICAH) y la cédula de identidad (NP). Código de identificación de persona 2001 (= ps3) No aplica No aplica No aplica 0 0 1 Persona seleccionada 2 Cónyuge de persona seleccionada Número del Subhogar 2001 No aplica No aplica No aplica 0 0 Una clave de sub-hogar (SUBHOGXX) fue creada para seguir las modificaciones del hogar original y los nuevos hogares que resultan de los cambios que van ocurriendo a través del tiempo. Estos cambios incluyen: divorcio/separación, muerte o nueva pareja de los individuos seleccionados originales. Los dos últimos dígitos de la variable indican el año de la encuesta correspondiente. Por lo tanto, hemos construido una variable para cada ronda, cada una de ellas refleja los cambios en el hogar registrados en 2001, 2003, y 2012, respectivamente. Este nuevo identificador se creó para sustituir a la clave "hogar actualizado" (ACTHOG) utilizado en 2003. 00 Subhogar base 01 Sin cambio, el subhogar contiene NP=010 02 Sin cambio, el subhogar contiene NP=020 03 Sin cambio, el subhogar contiene NP=011 04 Sin cambio, el subhogar contiene NP=021 11 Nuevo subhogar contiene NP=010 12 Nuevo subhogar contiene NP=020 13 Nuevo subhogar contiene NP=011 14 Nuevo subhogar contiene NP=021 15 Nuevo subhogar contiene NP=012 16 Nuevo subhogar contiene NP=022 17 Nuevo subhogar contiene NP=013 18 Nuevo subhogar contiene NP=023 31 NP=010 Fallecido 32 NP=020 Fallecido 33 NP=011 Fallecido 34 NP=021 Fallecido 35 NP=012 Fallecido 36 NP=022 Fallecido 37 NP=013 Fallecido 38 NP=023 Fallecido 70 NP=010 & NP=020 separados, reunión 71 Subsecuente NP=010 subhogar separado, reunión 72 Subsecuente NP=020 subhogar separado, reunión 77 Subhogar perdido durante el seguimiento/No contactado 88 Fallecido antes de la ronda actual 99 Aún no es parte del estudio Actualización del código de hogar 2003 No aplica No aplica No aplica 0 0 En 2003, se creó un código a nivel hogar para captar los cambios en la situación del individuo o la pareja entrevistada en 2001. Se refiere a esto como "hogar actualizado" (ACTHOG) y los códigos reflejan el tipo de cambio que ha experimentado, incluyendo el divorcio/separación, muerte, o nueva pareja. En el caso de las parejas separadas se solicitó una entrevista con los dos informantes basales en sus respectivos hogares y con sus nuevas parejas si correspondía. Los códigos actualizados del hogar también capturan si el hogar observado en 2003 contiene al encuestado basal, o al cónyuge de referencia de la persona seleccionada. Así, en 2003, la clave única del hogar CUNICAH utilizada en 2001 se complementa con ACTHOG para formar la clave única del hogar. Estas dos variables, en combinación con el identificador de individuo para 2003 dado por CODENT03 (también llamado ENT2) sirven como identificadores únicos para la segunda ronda. 00 Número de separación, muerte o nuevo cónyuge 01 Número separación muerte o nuevo cónyuge 02 Sin separación ni muerte, ambos fallecieron en 2001 10 Separación, con NP = 010, sin nuevo cónyuge 11 Separación, con NP = 010, nuevo cónyuge 12 Separación, con NP = 010, ambos resp 2001 murieron 20 Separación, con NP = 020, sin nuevo cónyuge 21 Separación, con NP = 020, nuevo cónyuge 22 Separación, con NP = 010, ambos fallecieron en 2001 30 Encuestado falleció en 2001, no hay nuevo cónyuge 31 Encuestado fallecido 2001, nuevo cónyuge 32 Ambos encuestados fallecidos 2001 Código de Identificación Personal 2003 No aplica No aplica No aplica 0 0 1 Persona seleccionada en 2001 2 Cónyuge de la persona seleccionada 2001 3 Nuevo cónyuge de la persona seleccionada en 2001 4 Nuevo cónyuge del cónyuge de la persona seleccionada en 2001 Número del Subhogar 2003 No aplica No aplica No aplica 0 0 Una clave de sub-hogar (SUBHOGXX) fue creada para seguir las modificaciones del hogar original y los nuevos hogares que resultan de los cambios que van ocurriendo a través del tiempo. Estos cambios incluyen: divorcio/separación, muerte o nueva pareja de los individuos seleccionados originales. Los dos últimos dígitos de la variable indican el año de la encuesta correspondiente. Por lo tanto, hemos construido una variable para cada ronda, cada una de ellas refleja los cambios en el hogar registrados en 2001, 2003, y 2012, respectivamente. Este nuevo identificador se creó para sustituir a la clave "hogar actualizado" (ACTHOG) utilizado en 2003. 00 Subhogar base 01 Sin cambio, el subhogar contiene NP=010 02 Sin cambio, el subhogar contiene NP=020 03 Sin cambio, el subhogar contiene NP=011 04 Sin cambio, el subhogar contiene NP=021 11 Nuevo subhogar contiene NP=010 12 Nuevo subhogar contiene NP=020 13 Nuevo subhogar contiene NP=011 14 Nuevo subhogar contiene NP=021 15 Nuevo subhogar contiene NP=012 16 Nuevo subhogar contiene NP=022 17 Nuevo subhogar contiene NP=013 18 Nuevo subhogar contiene NP=023 31 NP=010 Fallecido 32 NP=020 Fallecido 33 NP=011 Fallecido 34 NP=021 Fallecido 35 NP=012 Fallecido 36 NP=022 Fallecido 37 NP=013 Fallecido 38 NP=023 Fallecido 70 NP=010 & NP=020 separados, reunión 71 Subsecuente NP=010 subhogar separado, reunión 72 Subsecuente NP=020 subhogar separado, reunión 77 Subhogar perdido durante el seguimiento/No contactado 88 Fallecido antes de la ronda actual 99 Aún no es parte del estudio Número del Subhogar 2012 No aplica No aplica No aplica 0 0 Una clave de sub-hogar (SUBHOGXX) fue creada para seguir las modificaciones del hogar original y los nuevos hogares que resultan de los cambios que van ocurriendo a través del tiempo. Estos cambios incluyen: divorcio/separación, muerte o nueva pareja de los individuos seleccionados originales. Los dos últimos dígitos de la variable indican el año de la encuesta correspondiente. Por lo tanto, hemos construido una variable para cada ronda, cada una de ellas refleja los cambios en el hogar registrados en 2001, 2003, y 2012, respectivamente. Este nuevo identificador se creó para sustituir a la clave "hogar actualizado" (ACTHOG) utilizado en 2003. 00 Subhogar base 01 Sin cambio, el subhogar contiene NP=010 02 Sin cambio, el subhogar contiene NP=020 03 Sin cambio, el subhogar contiene NP=011 04 Sin cambio, el subhogar contiene NP=021 11 Nuevo subhogar contiene NP=010 12 Nuevo subhogar contiene NP=020 13 Nuevo subhogar contiene NP=011 14 Nuevo subhogar contiene NP=021 15 Nuevo subhogar contiene NP=012 16 Nuevo subhogar contiene NP=022 17 Nuevo subhogar contiene NP=013 18 Nuevo subhogar contiene NP=023 31 NP=010 Fallecido 32 NP=020 Fallecido 33 NP=011 Fallecido 34 NP=021 Fallecido 35 NP=012 Fallecido 36 NP=022 Fallecido 37 NP=013 Fallecido 38 NP=023 Fallecido 70 NP=010 & NP=020 separados, reunión 71 Subsecuente NP=010 subhogar separado, reunión 72 Subsecuente NP=020 subhogar separado, reunión 77 Subhogar perdido durante el seguimiento/No contactado 88 Fallecido antes de la ronda actual 99 Aún no es parte del estudio Número del Subhogar 2015 No aplica No aplica No aplica 0 0 Una clave de sub-hogar (SUBHOGXX) fue creada para seguir las modificaciones del hogar original y los nuevos hogares que resultan de los cambios que van ocurriendo a través del tiempo. Estos cambios incluyen: divorcio/separación, muerte o nueva pareja de los individuos seleccionados originales. Los dos últimos dígitos de la variable indican el año de la encuesta correspondiente. Por lo tanto, hemos construido una variable para cada ronda, cada una de ellas refleja los cambios en el hogar registrados en 2001, 2003, y 2012, respectivamente. Este nuevo identificador se creó para sustituir a la clave "hogar actualizado" (ACTHOG) utilizado en 2003. 00 Subhogar base 01 Sin cambio, el subhogar contiene NP=010 02 Sin cambio, el subhogar contiene NP=020 03 Sin cambio, el subhogar contiene NP=011 04 Sin cambio, el subhogar contiene NP=021 11 Nuevo subhogar contiene NP=010 12 Nuevo subhogar contiene NP=020 13 Nuevo subhogar contiene NP=011 14 Nuevo subhogar contiene NP=021 15 Nuevo subhogar contiene NP=012 16 Nuevo subhogar contiene NP=022 17 Nuevo subhogar contiene NP=013 18 Nuevo subhogar contiene NP=023 31 NP=010 Fallecido 32 NP=020 Fallecido 33 NP=011 Fallecido 34 NP=021 Fallecido 35 NP=012 Fallecido 36 NP=022 Fallecido 37 NP=013 Fallecido 38 NP=023 Fallecido 70 NP=010 & NP=020 separados, reunión 71 Subsecuente NP=010 subhogar separado, reunión 72 Subsecuente NP=020 subhogar separado, reunión 77 Subhogar perdido durante el seguimiento/No contactado 88 Fallecido antes de la ronda actual 99 Aún no es parte del estudio Número del Subhogar 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 Una clave de sub-hogar (SUBHOGXX) fue creada para seguir las modificaciones del hogar original y los nuevos hogares que resultan de los cambios que van ocurriendo a través del tiempo. Estos cambios incluyen: divorcio/separación, muerte o nueva pareja de los individuos seleccionados originales. Los dos últimos dígitos de la variable indican el año de la encuesta correspondiente. Por lo tanto, hemos construido una variable para cada ronda, cada una de ellas refleja los cambios en el hogar registrados en 2001, 2003, y 2012, respectivamente. Este nuevo identificador se creó para sustituir a la clave "hogar actualizado" (ACTHOG) utilizado en 2003. 00 Subhogar base 01 Sin cambio, el subhogar contiene NP=010 02 Sin cambio, el subhogar contiene NP=020 03 Sin cambio, el subhogar contiene NP=011 04 Sin cambio, el subhogar contiene NP=021 11 Nuevo subhogar contiene NP=010 12 Nuevo subhogar contiene NP=020 13 Nuevo subhogar contiene NP=011 14 Nuevo subhogar contiene NP=021 15 Nuevo subhogar contiene NP=012 16 Nuevo subhogar contiene NP=022 17 Nuevo subhogar contiene NP=013 18 Nuevo subhogar contiene NP=023 31 NP=010 Fallecido 32 NP=020 Fallecido 33 NP=011 Fallecido 34 NP=021 Fallecido 35 NP=012 Fallecido 36 NP=022 Fallecido 37 NP=013 Fallecido 38 NP=023 Fallecido 39 NP=014 Fallecido 40 NP=024 Fallecido 70 NP=010 & NP=020 separados, reunión 71 Subsecuente NP=010 subhogar separado, reunión 72 Subsecuente NP=020 subhogar separado, reunión 77 Subhogar perdido durante el seguimiento/No contactado Tamaño de localidad 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 Clasificación del tamaño de localidad de acuerdo al número de sus habitantes. 1 Localidades con población de 100 000 o más habitantes 2 Localidades con población de 15 000 a 99 999 habitantes 3 Localidades con población de 2 500 a 14 999 habitantes 4 Localidades con población menor de 2 500 habitantes Tipo de Levantamiento No aplica No aplica No aplica 0 0 A partir de 2012, las entrevistas se completaron utilizando un CAPI (Computer Assisted Personal Entrevista). Sin embargo, en algunos casos debido a problemas de seguridad o tecnológicos, la entrevista fue completado con papel y lápiz. C_PAP_XX indica si se completó la entrevista utilizando el cuestionario electrónico o papel y lápiz. 1 Electrónico 2 Papel Fecha de Entrevista No aplica No aplica No aplica 0 Indica la fecha de la entrevista. Factor Hogar 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 La ENASEM tiene factores individuales (FACTORI_XX), domésticos (FACTORH_XX), antropométricos y biomarcadores (FACTORA_XX). Los pesos individuales se basan en la cohorte de nacimiento, composición del hogar, y el lugar de residencia (en áreas urbanas y rurales) y áreas geográficas. Además, las ponderaciones de los hogares se basan en el diseño de la muestra y el criterio de selección muestral, y las variables de calibración de todos los hogares comunitarios con al menos un residente de 50 años o más, según la composición del hogar y el lugar de residencia (áreas urbanas y rurales) y las áreas geográficas. La selección de la muestra consta de 3 etapas: selección de Unidades Primarias de Muestreo (UPM), luego la selección de hogares dentro de cada UPM, y finalmente la selección de sujetos en esos hogares. Los factores de expansión obtenidos comprenden la selección de la muestra así como el posterior ajuste por falta de respuesta. Estos ponderadores se utilizan para expandir la muestra a la población nacional. Factor individual 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 La ENASEM tiene factores individuales (FACTORI_XX), domésticos (FACTORH_XX), antropométricos y biomarcadores (FACTORA_XX). Los pesos individuales se basan en la cohorte de nacimiento, composición del hogar, y el lugar de residencia (en áreas urbanas y rurales) y áreas geográficas. Además, las ponderaciones de los hogares se basan en el diseño de la muestra y el criterio de selección muestral, y las variables de calibración de todos los hogares comunitarios con al menos un residente de 50 años o más, según la composición del hogar y el lugar de residencia (áreas urbanas y rurales) y las áreas geográficas. La selección de la muestra consta de 3 etapas: selección de Unidades Primarias de Muestreo (UPM), luego la selección de hogares dentro de cada UPM, y finalmente la selección de sujetos en esos hogares. Los factores de expansión obtenidos comprenden la selección de la muestra así como el posterior ajuste por falta de respuesta. Estos ponderadores se utilizan para expandir la muestra a la población nacional. Sexo ¿Es hombre o mujer? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Condición biológica que distingue a las personas en hombres o mujeres. 1 Hombre 2 Mujer Entrevista acerca del fallecido es única o con pareja viva Entrevistador: registra si la entrevista acerca del fallecido (nombre) es única o con pareja viva. Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indicar si la entrevista es a una sola persona, si existe una pareja en el hogar o ambos fallecieron. 1 Única 2 Con pareja viva 3 Ambos fallecieron 4 Ambos fallecieron y pasa a sección H Tenía el sujeto de estudio al fallecer, algún hijo o hija (biológicos, hijastros, adoptados o recogidos) vivo Al momento de fallecer, ¿tenía (NOMBRE) algún hijo o hija (biológicos, hijastros, adoptados o recogidos) vivo? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio antes de que falleciera tenía hijos(as) vivos(as) y cuántos eran en total. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de hijos(as) vivos que tenía el sujeto de estudio al fallecer ¿Como cuántos hijos o hijas vivos tenía (NOMBRE)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio antes de que falleciera tenía hijos(as) vivos(as) y cuántos eran en total. El sujeto de estudio (o su cónyuge) ayudó en dinero o especie a sus hijos y/o nietos (y los de su cónyuge), en el último año de su vida En el último año de su vida, ¿le dio (NOMBRE) (o su cónyuge) ayuda en dinero o especie a sus hijos y/o nietos (y los de su cónyuge)? Incluya ayuda para gastos de educación; excluya vivienda o comidas compartidas, y otros gastos básicos del diario. Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio transfirió bienes de valor a sus hijos y/o nietos durante el último año de vida. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio pasó por lo menos una hora a la semana, ayudando a sus hijos/nueras/yernos/nietos (y los de su cónyuge), en el último año de su vida En el último año de su vida, ¿(NOMBRE) pasó por lo menos 1 hora a la semana, ayudando a sus hijos/nueras/yernos/nietos (y los de su cónyuge)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio dedicó tiempo a sus hijos(as) o a las familias nucleares de estos como ayuda no económica en diversas actividades, asimismo a quienes se les otorgó. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio recibió ayuda en dinero o en especie de cualquiera de sus hijos y/o nietos (y los de su cónyuge), en el último año de su vida En el último año de su vida, ¿(NOMBRE) recibió ayuda en dinero o en especie de cualquiera de sus hijos y/o nietos (y los de su cónyuge)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio recibió ayuda económica de considerable valor como puede ser alguna propiedad o cantidades grandes de dinero antes de que falleciera. Asimismo, saber quién(es) le(s) dieron esa ayuda. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de registro de la primera persona declarada, hijo(a) o nieto(a) que le dió esa ayuda ¿Cuál(es) hijo(s) o nieto(s) le dieron esa ayuda? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio recibió ayuda económica de considerable valor como puede ser alguna propiedad o cantidades grandes de dinero antes de que falleciera. Asimismo, saber quién(es) le(s) dieron esa ayuda. Número de registro de la segunda persona declarada, hijo(a) o nieto(a) que le dió esa ayuda ¿Cuál(es) hijo(s) o nieto(s) le dieron esa ayuda? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio recibió ayuda económica de considerable valor como puede ser alguna propiedad o cantidades grandes de dinero antes de que falleciera. Asimismo, saber quién(es) le(s) dieron esa ayuda. Número de registro de la tercera persona declarada, hijo(a) o nieto(a) que le dió esa ayuda ¿Cuál(es) hijo(s) o nieto(s) le dieron esa ayuda? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el sujeto de estudio recibió ayuda económica de considerable valor como puede ser alguna propiedad o cantidades grandes de dinero antes de que falleciera. Asimismo, saber quién(es) le(s) dieron esa ayuda. El código 999 significa “no sabe” Entrevista acerca del fallecido es única, con pareja (viva) en el hogar o ambos miembros fallecieron Entrevistador: registra si la entrevista acerca del fallecido (nombre) es única, con pareja (viva) en el hogar o ambos fallecieron Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indicar si la entrevista es a una sola persona, si existe una pareja en el hogar o ambos fallecieron; es de gran importancia esta información ya que sirve para dar seguimiento a la secuencia de las preguntas. 1 Única 2 Con pareja (viva) en el hogar 3 Ambos miembros fallecieron (primera entrevista) 4 Ambos miembros fallecieron (segunda entrevista) El sujeto de estudio, al momento de fallecer era propietario de una casa, departamento, rancho o granja Al momento de fallecer, ¿(NOMBRE) era propietario de una casa, departamento, rancho o granja? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar sobre la existencia de alguna propiedad que tuviera el sujeto de estudio al momento de fallecer, asimismo conocer el destino que tuvo dicha propiedad después de que falleció. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Situación de la propiedad después de la muerte del sujeto de estudio ¿Qué le pasó a esa propiedad después de la muerte de (NOMBRE)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar sobre la existencia de alguna propiedad que tuviera el sujeto de estudio al momento de fallecer, asimismo conocer el destino que tuvo dicha propiedad después de que falleció. 1 Es propiedad ahora de los familiares de (NOMBRE) 2 Se vendió 3 Se dejó heredada a alguien más 4 Todavía no se dispone de la propiedad 5 Se rentó 8 No responde 9 No sabe Monto total de los gastos en gastos asociados con la muerte del sujeto de estudio, como de funeral, de tarifas legales ¿Diría usted que fueron … más de $750 pesos? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar por medio de categorías la cantidad aproximada del monto total de los gastos asociados con la muerte del sujeto de estudio. Monto total de los gastos asociados con la muerte del sujeto de estudio se ubica en el rango de $750 pesos ¿Diría usted que fueron … más de $1 500 pesos? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar por medio de categorías la cantidad aproximada del monto total de los gastos asociados con la muerte del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto total de los gastos asociados con la muerte del sujeto de estudio se ubica en el rango de $1 500 pesos Ahora queremos preguntar acerca de gastos asociados con su muerte, como de funeral, de tarifas legales, y demás. ¿Como cuánto se gastó en total por ese tipo de cosas? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Obtener el monto total de los gastos asociados con la muerte del sujeto de estudio. Como pueden ser el permiso del municipio, compra de gaveta o terreno, cremación, sala de velación, misa, etcétera. 1 Sí 2 No 9 No sabe Monto total de los gastos asociados con la muerte del sujeto de estudio se ubica en el rango de $6 000 pesos ¿Diría usted que fueron … más de $6 000 pesos? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar por medio de categorías la cantidad aproximada del monto total de los gastos asociados con la muerte del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 9 No sabe Algunos de esos gastos asociados con la muerte del sujeto de estudio fueron cubiertos por un seguro ¿Algunos de esos gastos fueron cubiertos por un seguro? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si alguna empresa aseguradora realizó el pago total o parcial de los gastos asociados con la muerte del sujeto de estudio. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe El sujeto de estudio hizo arreglos para transferir sus bienes en caso de que llegara a morir A veces, las personas hacen arreglos para dejar cosas a ciertos miembros de su familia, en caso de que les llegara a pasar algo, ¿(NOMBRE) hizo arreglos para transferir sus bienes en caso de que llegara a morir? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si el sujeto de estudio antes de fallecer hizo algún arreglo para transferir sus bienes, ya sea que lo haya realizado ante un notario público o solo de palabra. 1 Sí 2 No 3 No tenía bienes 8 No responde 9 No sabe Arreglos escritos para transferir los bienes del sujeto de estudio en un testamento formal ante un notario ¿Estos arreglos estaban escritos en un testamento formal ante un notario? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si el sujeto de estudio antes de fallecer hizo algún arreglo para transferir sus bienes, ya sea que lo haya realizado ante un notario público o solo de palabra. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Persona que recibiría (recibió/recibirá) los bienes del sujeto de estudio al fallecer ¿Quién recibiría (recibió/recibirá) los bienes de (NOMBRE)? Población total correspondiente a los sujetos de estudio de seguimiento fallecidos. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar al hijo o hijos que recibieron la mayoría de los bienes del sujeto de estudio fallecido. 1 Hijos y/o nietos 2 Hijos y/o nietos y otros 3 Otros 4 Nadie 8 No responde 9 No sabe Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica No aplica No aplica 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primera etapa de un muestreo polietápico. Clave única del hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 Número del Subhogar No aplica No aplica No aplica 0 0 Una clave de sub-hogar (SUBHOGXX) fue creada para seguir las modificaciones del hogar original y los nuevos hogares que resultan de los cambios que van ocurriendo a través del tiempo. Estos cambios incluyen: divorcio/separación, muerte o nueva pareja de los individuos seleccionados originales. Los dos últimos dígitos de la variable indican el año de la encuesta correspondiente. Por lo tanto, hemos construido una variable para cada ronda, cada una de ellas refleja los cambios en el hogar registrados en 2001, 2003, y 2012, respectivamente. Este nuevo identificador se creó para sustituir a la clave "hogar actualizado" (ACTHOG) utilizado en 2003. 00 Subhogar base Factor del hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 La ENASEM tiene factores individuales (FACTORI_XX), domésticos (FACTORH_XX), antropométricos y biomarcadores (FACTORA_XX). Los pesos individuales se basan en la cohorte de nacimiento, composición del hogar, y el lugar de residencia (en áreas urbanas y rurales) y áreas geográficas. Además, las ponderaciones de los hogares se basan en el diseño de la muestra y el criterio de selección muestral, y las variables de calibración de todos los hogares comunitarios con al menos un residente de 50 años o más, según la composición del hogar y el lugar de residencia (áreas urbanas y rurales) y las áreas geográficas. La selección de la muestra consta de 3 etapas: selección de Unidades Primarias de Muestreo (UPM), luego la selección de hogares dentro de cada UPM, y finalmente la selección de sujetos en esos hogares. Los factores de expansión obtenidos comprenden la selección de la muestra así como el posterior ajuste por falta de respuesta. Estos ponderadores se utilizan para expandir la muestra a la población nacional. Tipo de entrevista No aplica No aplica No aplica 0 0 1 Directa 2 Sustituto 3 Fallecido (Entrevista Sustituto) Tipo de hogar 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 1 Seguimiento 2 Nuevo hogar Resultado del hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 Estos códigos manifiestan la participación de los entrevistados del hogar en su aporte de información sobre las secciones de cuestionario. 1 Completa 2 Incompleta 3 Sin información Técnica de entrevista 2018 - Electrónica vs Papel No aplica No aplica No aplica 0 0 A partir de 2012, las entrevistas se completaron utilizando un CAPI (Computer Assisted Personal Entrevista). Sin embargo, en algunos casos debido a problemas de seguridad o tecnológicos, la entrevista fue completado con papel y lápiz. C_PAP_XX indica si se completó la entrevista utilizando el cuestionario electrónico o papel y lápiz. 1 Electrónico 2 Papel Tamaño de localidad No aplica No aplica No aplica 0 0 Clasificación del tamaño de localidad de acuerdo al número de sus habitantes. 1 Localidades con población de 100 000 o más habitantes 2 Localidades con población de 15 000 a 99 999 habitantes 3 Localidades con población de 2 500 a 14 999 habitantes 4 Localidades con población menor a 2 500 habitantes Residencia actual en estados de alta migración desde 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 También fue incluida una variable categórica que indica las entidades con sobre-muestra por ser entidades con alta migración. Estos son estados en México con alta proporción de la población que son migrantes a Estados Unidos. La variable toma el valor 1 si el individuo vive en uno de estos estados. 0 No es un Estado de alta migración 1 Estado con alta migración El sujeto de estudio (y/o su cónyuge) tuvo (tuvieron) algún hijo o hija que ya murió Registra una opción ¿Usted (y/o su cónyuge) tuvo (tuvieron) algún hijo o hija que ya murió? Población total correspondiente a los hijos fallecidos de nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Indagar si el seleccionado (o su cónyuge) tuvieron algún hijo(a) que haya nacido vivo y que ya murió. Esta pregunta sirve como filtro para hacer las preguntas que siguen. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de registro Número de registro Población total correspondiente a los hijos fallecidos de nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Sirve para identificar con un código a cada hijo(a) fallecido(a). Sexo de el (la) hijo(a) que ya murió Registra una opción ¿Era hombre o mujer? Seguir las mismas instrucciones de la pregunta 8 de la TRH para personas de seguimiento. Población total correspondiente a los hijos fallecidos de nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el sexo de los hijos e hijas fallecidas de la persona seleccionada y de su cónyuge. 1 Hombre 2 Mujer Parentesco de este(a) hijo(a) con el sujeto de estudio Registra una opción ¿Qué parentesco tenía (ESTE HIJO) con (PERSONA SELECCIONADA)? Cuando el sujeto de estudio no tenga cónyuge, no apliques esta pregunta, registra 6 y pasa a la siguiente pregunta. Población total correspondiente a los hijos fallecidos de nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la relación de parentesco de los(as) hijos(as) fallecidos(as) con el sujeto de estudio, en B.28. 1 Hijo(a) 2 Hijastro(a) 3 Hijo(a) adoptivo(a) 4 Recogido(a) 5 Otro Parentesco de este(a) hijo(a) con el (la) cónyuge del sujeto de estudio ¿Qué parentesco tenía (ESTE HIJO) con (CÓNYUGE)? Cuando el sujeto de estudio no tenga cónyuge, no apliques esta pregunta, registra 6 y pasa a la siguiente pregunta. Población total correspondiente a los hijos fallecidos de nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Identifica la relación de parentesco con el(la) cónyuge del sujeto de estudio en B29 1 Hijo(a) 2 Hijastro(a) 3 Hijo(a) adoptivo(a) 4 Recogido(a) 5 Otro 6 Sin cónyuge Edad en años cumplidos de este(a) hijo(a) al fallecer Registra años cumplidos ¿Qué edad tenía (ESTE HIJO) cuando murió? Población total correspondiente a los hijos fallecidos de nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer la edad de los hijos e hijas al momento de su muerte. Año de fallecimiento de este(a) hijo(a) ¿En qué año falleció (NOMBRE)? Población total correspondiente a los hijos fallecidos de nueva muestra. 0 0 Objetivo. Conocer el año en que falleció el hijo o la hija del sujeto de estudio y de su cónyuge. Nivel escolar de este(a) hijo(a) al fallecer Registra nivel y grado ¿Cuál es el último año o grado que (ESTE HIJO) aprobó en la escuela? Población total correspondiente a los hijos fallecidos de nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el nivel de escolaridad de los integrantes del hogar. 00 Ninguno 01 Primaria 02 Secundaria 03 Carrera técnica con secundaria terminada 04 Normal básica 05 Preparatoria o Bachillerato 06 Carrera técnica con preparatoria terminada 07 Licenciatura o ingeniería 08 Especialidad, maestría o doctorado 88 No responde 99 No sabe Último año o grado escolar aprobado de este(a) hijo(a)al fallecer Registra nivel y grado ¿Cuál es el último año o grado que (ESTE HIJO) aprobó en la escuela? Población total correspondiente a los hijos fallecidos de nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el nivel de escolaridad de los integrantes del hogar. 0 Ningún grado aprobado 1 Un grado aprobado 2 Dos grados aprobados 3 Tres grados aprobados 4 Cuatro grados aprobados 5 Cinco grados aprobados 6 Seis grados aprobados 7 Siete grados aprobados 8 No responde 9 No sabe Este hijo(a) alguna vez trabajó o vivió en Estados Unidos, sin contar vacaciones o visitas cortas Registra una opción Antes de morir, sin contar vacaciones o visitas cortas, ¿alguna vez trabajó o vivió (ESTE HIJO) en Estados Unidos? Pasa al siguiente renglón o registra hora y pasa a sección AA Población total correspondiente a los hijos fallecidos de nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si en alguna ocasión cada hijo fallecido vivió en Estados Unidos (incluyendo a Alaska y Hawái), ya sea con la intención de trabajar, estudiar o para vivir ahí acompañando a otra persona que estaba trabajando. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primera etapa de un muestreo polietápico. Clave única del hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 Número del Subhogar No aplica No aplica No aplica 0 0 Una clave de sub-hogar (SUBHOGXX) fue creada para seguir las modificaciones del hogar original y los nuevos hogares que resultan de los cambios que van ocurriendo a través del tiempo. Estos cambios incluyen: divorcio/separación, muerte o nueva pareja de los individuos seleccionados originales. Los dos últimos dígitos de la variable indican el año de la encuesta correspondiente. Por lo tanto, hemos construido una variable para cada ronda, cada una de ellas refleja los cambios en el hogar registrados en 2001, 2003, y 2012, respectivamente. Este nuevo identificador se creó para sustituir a la clave "hogar actualizado" (ACTHOG) utilizado en 2003. 00 Subhogar base Factor del hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 La ENASEM tiene factores individuales (FACTORI_XX), domésticos (FACTORH_XX), antropométricos y biomarcadores (FACTORA_XX). Los pesos individuales se basan en la cohorte de nacimiento, composición del hogar, y el lugar de residencia (en áreas urbanas y rurales) y áreas geográficas. Además, las ponderaciones de los hogares se basan en el diseño de la muestra y el criterio de selección muestral, y las variables de calibración de todos los hogares comunitarios con al menos un residente de 50 años o más, según la composición del hogar y el lugar de residencia (áreas urbanas y rurales) y las áreas geográficas. La selección de la muestra consta de 3 etapas: selección de Unidades Primarias de Muestreo (UPM), luego la selección de hogares dentro de cada UPM, y finalmente la selección de sujetos en esos hogares. Los factores de expansión obtenidos comprenden la selección de la muestra así como el posterior ajuste por falta de respuesta. Estos ponderadores se utilizan para expandir la muestra a la población nacional. Tipo de entrevista No aplica No aplica No aplica 0 0 1 Directa 2 Sustituto 3 Fallecido (Entrevista Sustituto) Tipo de hogar 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 1 Seguimiento 2 Nuevo hogar Resultado del hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 Estos códigos manifiestan la participación de los entrevistados del hogar en su aporte de información sobre las secciones de cuestionario. 1 Completa 2 Incompleta 3 Sin información Técnica de entrevista 2018 - Electrónica vs Papel No aplica No aplica No aplica 0 0 A partir de 2012, las entrevistas se completaron utilizando un CAPI (Computer Assisted Personal Entrevista). Sin embargo, en algunos casos debido a problemas de seguridad o tecnológicos, la entrevista fue completado con papel y lápiz. C_PAP_XX indica si se completó la entrevista utilizando el cuestionario electrónico o papel y lápiz. 1 Electrónico 2 Papel Tamaño de Localidad No aplica No aplica No aplica 0 0 Clasificación del tamaño de localidad de acuerdo al número de sus habitantes. 1 Localidades con población de 100 000 o más habitantes 2 Localidades con población de 15 000 a 99 999 habitantes 3 Localidades con población de 2 500 a 14 999 habitantes 4 Localidades con población menor a 2 500 habitantes Residencia actual en estados de alta migración desde 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 También fue incluida una variable categórica que indica las entidades con sobre-muestra por ser entidades con alta migración. Estos son estados en México con alta proporción de la población que son migrantes a Estados Unidos. La variable toma el valor 1 si el individuo vive en uno de estos estados. 0 No es un Estado de alta migración 1 Estado con alta migración Número del Subhogar No aplica No aplica No aplica 0 0 Una clave de sub-hogar (SUBHOGXX) fue creada para seguir las modificaciones del hogar original y los nuevos hogares que resultan de los cambios que van ocurriendo a través del tiempo. Estos cambios incluyen: divorcio/separación, muerte o nueva pareja de los individuos seleccionados originales. Los dos últimos dígitos de la variable indican el año de la encuesta correspondiente. Por lo tanto, hemos construido una variable para cada ronda, cada una de ellas refleja los cambios en el hogar registrados en 2001, 2003, y 2012, respectivamente. Este nuevo identificador se creó para sustituir a la clave "hogar actualizado" (ACTHOG) utilizado en 2003. 00 Subhogar base Registra el código del entrevistado Registra el código del entrevistado Población total correspondiente a los hijos no residentes de nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si la persona entrevistada es el sujeto de estudio, su cónyuge u otro. El sujeto de estudio y/o su cónyuge tienen algún hijo(a) que no haya mencionado antes y que no viva en este hogar ¿Usted (y/o su cónyuge) tiene(n) algún hijo o hija que no viva en este hogar? Población total correspondiente a los hijos no residentes de nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Establecer si el sujeto de estudio o su cónyuge, tiene algún hijo(a) que no reside en el mismo hogar. Esta pregunta sirve como filtro para determinar si se aplica la siguiente batería de preguntas. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número total de personas listadas como hijos no residentes Entrevistador: registra el número total de personas listadas como hijos no residentes Población total correspondiente a los hijos no residentes de nueva muestra. 0 0 0 0 Número de registro Número de registro Población total correspondiente a los hijos no residentes de nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar con un código a cada hijo no residente del hogar para ubicar en el renglón correcto la información de cada persona a lo largo de las secciones del cuestionario. Sexo Registra una opción ¿Es hombre o mujer? Población total correspondiente a los hijos no residentes de nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el sexo de los hijos e hijas no residentes en el hogar para nueva persona seleccionada. 1 Hombre 2 Mujer Parentesco de este hijo(a) con el sujeto de estudio Registra una opción ¿Qué es (ESTE HIJO) de (PERSONA SELECCIONADA)? Población total correspondiente a los hijos no residentes de nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la relación de parentesco de los hijos no residentes con el sujeto de estudio. 1 Hijo(a) 2 Hijastro(a) 3 Hijo(a) adoptivo(a) 4 Recogido(a) 5 Otro Parentesco de este hijo(a) con el (la) cónyuge del sujeto de estudio ¿Qué es (ESTE HIJO) de (CÓNYUGE)? Población total correspondiente a los hijos no residentes de nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la relación de parentesco de los hijos no residentes con el cónyuge del sujeto de estudio. 1 Hijo(a) 2 Hijastro(a) 3 Hijo(a) adoptivo(a) 4 Recogido(a) 5 Otro 6 Sin cónyuge Edad en años cumplidos de este hijo(a) Registra años cumplidos ¿Cuántos años cumplidos tiene? Si este hijo tiene menos de 12 años pasa al siguiente renglón o a NB24 Población total correspondiente a los hijos no residentes de nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Captar la edad de los integrantes del hogar. La edad de las personas que forman el hogar del sujeto de estudio, determina la posible atención que él pueda recibir o las posibles demandas por su atención. Es importante contar con esta información. Nivel escolar de este hijo(a) Registra nivel y grado ¿Cuál es el último año o grado que (ESTE HIJO) aprobó en la escuela? Población total correspondiente a los hijos no residentes de nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el nivel de escolaridad de todos los hijos no residentes del hogar de 12 años o más. 00 Ninguno 01 Primaria 02 Secundaria 03 Carrera técnica con secundaria terminada 04 Normal básica 05 Preparatoria o Bachillerato 06 Carrera técnica con preparatoria terminada 07 Licenciatura o ingeniería 08 Especialidad, maestría o doctorado 88 No responde 99 No sabe Último año o grado aprobado en la escuela de este hijo(a) Registra nivel y grado ¿Cuál es el último año o grado que (ESTE HIJO) aprobó en la escuela? Población total correspondiente a los hijos no residentes de nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el nivel de escolaridad de todos los hijos no residentes del hogar de 12 años o más. 0 Ningún grado aprobado 1 Un grado aprobado 2 Dos grados aprobados 3 Tres grados aprobados 4 Cuatro grados aprobados 5 Cinco grados aprobados 6 Seis grados aprobados 7 Siete grados aprobados 8 No responde 9 No sabe Frecuencia con que el sujeto de estudio o su cónyuge tienen contacto en persona, correo, computadora o teléfono con este hijo(a) Registra número de veces y periodo En los últimos dos años, ¿con qué frecuencia usted (o su cónyuge) tuvo (tuvieron) contacto en persona, correo, computadora o por teléfono con (ESTE HIJO)? Si NB10_1 y NB10_2=00/0, pasa al siguiente renglón Población total correspondiente a los hijos no residentes de nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Saber con qué frecuencia el sujeto de estudio o su cónyuge tienen contacto en persona, por correo, computadora o teléfono con los hijos permanentemente ausentes. Periodo correspondiente a la frecuencia con que el sujeto de estudio o su cónyuge tienen contacto en persona, correo, computadora o teléfono con este hijo(a) Registra número de veces y periodo En los últimos dos años, ¿con qué frecuencia usted (o su cónyuge) tuvo (tuvieron) contacto en persona, correo, computadora o por teléfono con (ESTE HIJO)? Si NB10_1 y NB10_2=00/0, pasa al siguiente renglón Población total correspondiente a los hijos no residentes de nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Saber con qué frecuencia el sujeto de estudio o su cónyuge tienen contacto en persona, por correo, computadora o teléfono con los hijos permanentemente ausentes. 0 Nunca 1 Semana 2 Mes 3 Año 4 Dos años 8 No responde 9 No sabe Estado conyugal de este hijo(a) no residente Lee y registra una opción ¿Actualmente (ESTE HIJO)… Población total correspondiente a los hijos no residentes de nueva muestra. 0 0 0 0 1 está soltero(a)? 2 está casado(a)? 3 vive con su pareja en unión libre? 4 está divorciado(a)? 5 está separado(a)? 6 es viudo(a)? 8 No responde 9 No sabe Tiene algún problema serio de salud o limitación física que afecte sus actividades de este hijo(a) Registra una opción Actualmente, ¿(ESTE HIJO) tiene algún problema serio de salud o alguna limitación física que afecte sus actividades? Población total correspondiente a los hijos no residentes de nueva muestra. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Condición de actividad de este hijo(a) no residente Lee y registra una opción ¿Actualmente (ESTE HIJO)… Población total correspondiente a los hijos no residentes de nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a las hijas e hijos no residentes de 12 años o más que están desempeñando alguna actividad económica al momento de la entrevista, diferenciando de aquellas que no lo hacen porque realizan actividades no económicas. Esta pregunta ayuda a determinar las posibles responsabilidades económicas y familiares de cada hijo e hija no residente del hogar del sujeto de estudio. 1 trabaja? 2 está buscando trabajo? 3 es estudiante? 4 se dedica a los quehaceres de su hogar? 5 no trabaja? 8 No responde 9 No sabe Cuántos hijos tiene este hijo(a) Registra número de hijos ¿Cuántos hijos tiene (ESTE HIJO)? Población total correspondiente a los hijos no residentes de nueva muestra. 0 0 0 0 Lugar de residencia actual de este hijo (a) Registra una opción ¿(ESTE HIJO) vive en… Si NB18=6, pasa a NB23 Población total correspondiente a los hijos no residentes de nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el lugar y las dimensiones de la localidad donde viven los hijos no residentes y saber si es dentro de México, Estados Unidos u otro país. 1 esta vivienda o edificio? 2 otra vivienda de la misma localidad? 3 otra localidad del mismo municipio? 4 otro municipio del mismo estado? 5 otro estado de la República Mexicana? 6 Estados Unidos? 7 Otro país? 8 No responde 9 No sabe Desde la última entrevista para la ENASEM con el sujeto de estudio, ha trabajado o vivido este hijo(a) en Estados Unidos Registra una opción Sin contar vacaciones o visitas cortas, ¿alguna vez ha trabajado o vivido (ESTE HIJO) en Estados Unidos? Población total correspondiente a los hijos no residentes de nueva muestra. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Total de años que ha trabajado o vivido (ESTE HIJO) en Estados Unidos Registra total de años En total, ¿como cuántos años ha trabajado o vivido (ESTE HIJO) en Estados Unidos? Población total correspondiente a los hijos no residentes de nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer aproximadamente la cantidad de años que cada hijo haya vivido en Estados Unidos. Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primera etapa de un muestreo polietápico. Clave única del hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 Número del Subhogar 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 Una clave de sub-hogar (SUBHOGXX) fue creada para seguir las modificaciones del hogar original y los nuevos hogares que resultan de los cambios que van ocurriendo a través del tiempo. Estos cambios incluyen: divorcio/separación, muerte o nueva pareja de los individuos seleccionados originales. Los dos últimos dígitos de la variable indican el año de la encuesta correspondiente. Por lo tanto, hemos construido una variable para cada ronda, cada una de ellas refleja los cambios en el hogar registrados en 2001, 2003, y 2012, respectivamente. Este nuevo identificador se creó para sustituir a la clave "hogar actualizado" (ACTHOG) utilizado en 2003. 00 Subhogar base 01 Sin cambio, el subhogar contiene NP=010 02 Sin cambio, el subhogar contiene NP=020 03 Sin cambio, el subhogar contiene NP=011 04 Sin cambio, el subhogar contiene NP=021 11 Nuevo subhogar contiene NP=010 12 Nuevo subhogar contiene NP=020 13 Nuevo subhogar contiene NP=011 14 Nuevo subhogar contiene NP=021 15 Nuevo subhogar contiene NP=012 16 Nuevo subhogar contiene NP=022 17 Nuevo subhogar contiene NP=013 18 Nuevo subhogar contiene NP=023 19 Nuevo subhogar contiene NP=014 20 Nuevo subhogar contiene NP=024 31 NP=010 Fallecido 32 NP=020 Fallecido 33 NP=011 Fallecido 34 NP=021 Fallecido 35 NP=012 Fallecido 36 NP=022 Fallecido 37 NP=013 Fallecido 38 NP=023 Fallecido 70 NP=010 & NP=020 separados, reunión 71 Subsecuente NP=010 subhogar separado, reunión 72 Subsecuente NP=020 subhogar separado, reunión 77 Subhogar perdido durante el seguimiento/No contactado 88 Fallecido antes de la ronda actual 99 Aún no es parte del estudio Factor del hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 La ENASEM tiene factores individuales (FACTORI_XX), domésticos (FACTORH_XX), antropométricos y biomarcadores (FACTORA_XX). Los pesos individuales se basan en la cohorte de nacimiento, composición del hogar, y el lugar de residencia (en áreas urbanas y rurales) y áreas geográficas. Además, las ponderaciones de los hogares se basan en el diseño de la muestra y el criterio de selección muestral, y las variables de calibración de todos los hogares comunitarios con al menos un residente de 50 años o más, según la composición del hogar y el lugar de residencia (áreas urbanas y rurales) y las áreas geográficas. La selección de la muestra consta de 3 etapas: selección de Unidades Primarias de Muestreo (UPM), luego la selección de hogares dentro de cada UPM, y finalmente la selección de sujetos en esos hogares. Los factores de expansión obtenidos comprenden la selección de la muestra así como el posterior ajuste por falta de respuesta. Estos ponderadores se utilizan para expandir la muestra a la población nacional. Tipo de entrevista No aplica No aplica No aplica 0 0 1 Directa 2 Sustituto 3 Fallecido (Entrevista Sustituto) Tipo de hogar 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 1 Seguimiento 2 Nuevo hogar Resultado del hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 Estos códigos manifiestan la participación de los entrevistados del hogar en su aporte de información sobre las secciones de cuestionario. 01 Completa 02 Incompleta 03 Sin información Técnica de entrevista 2018 - Electrónica vs Papel No aplica No aplica No aplica 0 0 A partir de 2012, las entrevistas se completaron utilizando un CAPI (Computer Assisted Personal Entrevista). Sin embargo, en algunos casos debido a problemas de seguridad o tecnológicos, la entrevista fue completado con papel y lápiz. C_PAP_XX indica si se completó la entrevista utilizando el cuestionario electrónico o papel y lápiz. 1 Electrónico 2 Papel Tamaño de Localidad No aplica No aplica No aplica 0 0 Clasificación del tamaño de localidad de acuerdo al número de sus habitantes. 1 Localidades con 100 000 o más habitantes 2 Localidades con población de 15 000 a 99 999 habitantes 3 Localidades con población de 2 500 a 14 999 habitantes 4 Localidades con población menor a 2 500 habitantes Residencia actual en estados de alta migración desde 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 También fue incluida una variable categórica que indica las entidades con sobre-muestra por ser entidades con alta migración. Estos son estados en México con alta proporción de la población que son migrantes a Estados Unidos. La variable toma el valor 1 si el individuo vive en uno de estos estados. 00 No es un estado de alta migración 01 Estado con alta migración Número del Subhogar No aplica No aplica No aplica 0 0 Se creó un ID de sub-hogar (SUBHOG_XX) para seguir las modificaciones del original hogares y nuevos hogares que resultan de los cambios ocurridos a lo largo del tiempo. Estos cambios incluyen: divorcio / separación, fallecimiento o nuevo cónyuge de los sujetos originales. Los dos últimos dígitos de la variable indica el año de la respectiva encuesta. Por lo tanto, se construyó una variable para cada onda (SUBHOG01, SUBHOG03, SUBHOG12, SUBHOG15 y SUBHOG18), cada una de ellas reflejando los cambios en el hogar registró cada ola. Este nuevo identificador fue creado para Reemplazar la identificación de "hogar actualizado" (ACTHOG) utilizada en 2003. 00 Subhogar base 01 Sin cambio, el subhogar contiene NP=010 02 Sin cambio, el subhogar contiene NP=020 11 Nuevo subhogar contiene NP=010 12 Nuevo subhogar contiene NP=020 13 Nuevo subhogar contiene NP=011 14 Nuevo subhogar contiene NP=021 15 Nuevo subhogar contiene NP=012 19 Nuevo subhogar contiene NP=014 70 NP=010 & NP=020 separados, reunión 77 Subhogar perdido durante el seguimiento/No contactado Año de la última entrevista Entrevistador: registra el año de la última entrevista Población total correspondiente a los hijos no residentes de seguimiento. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el año de la entrevista anterior más reciente. Código de la persona informante Registra el código de la persona informante Población total correspondiente a los hijos no residentes de seguimiento. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si la persona entrevistada es el sujeto de estudio, su cónyuge u otro. Declaró tener hijos no residentes en la última entrevista Entrevistador: registra si en la última entrevista declaró tener hijos no residentes Población total correspondiente a los hijos no residentes de seguimiento. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar si se aplica la siguiente batería de preguntas. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número total de personas listadas como hijos no residentes Entrevistador: registra el número total de personas listadas como hijos no residentes Población total correspondiente a los hijos no residentes de seguimiento. 0 0 0 0 Objetivo. Registrar el número total de hijos(as) no residentes que aparecen listados. El sujeto de estudio y/o su cónyuge tienen algún hijo(a) que no haya mencionado antes y que no viva en este hogar ¿Usted (y/o su cónyuge) tiene(n) algún hijo(a) que no hayan mencionado antes y que no viva en este hogar? Población total correspondiente a los hijos no residentes de seguimiento. 0 0 0 0 Objetivo. Corroborar con el sujeto de estudio, la lista de hijos(as) no residentes obtenida de la última entrevista o si existe algún cambio tanto de hijos(as) que se tomaron como no residentes o su omisión. 1 Sí 2 No Número de registro de este(a) hijo (a) no residente No aplica Población total correspondiente a los hijos no residentes de seguimiento. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar con el número de registro a cada hijo(a) no residente del hogar. Sexo de este(a) hijo(a) no residente Registra una opción ¿Es hombre o mujer? Población total correspondiente a los hijos no residentes de seguimiento. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el sexo de los no residentes del hogar 1 Hombre 2 Mujer Edad en años cumplidos de el (la) hijo(a) no residente Registra años cumplidos ¿Cuántos años cumplidos tiene? Población total correspondiente a los hijos no residentes de seguimiento. 0 0 0 0 Situación actual de este(a) hijo(a) no residente Registra una opción Actualmente, ¿cuál es la situación de (ESTE HIJO)? Población total correspondiente a los hijos no residentes de seguimiento. 0 0 0 0 Objetivo. Saber cuál es la situación actual de las hijas e hijos no residentes en cuanto a su lugar de residencia; saber si cada uno de los que se listaron continúan viviendo en otro hogar. 1 Continúa viviendo en otro lugar 2 Hijo no residente omitido 3 Falleció 4 Residente en la vivienda de (Persona seleccionada) 5 Listado por error Número de registro de la última entrevista de la ENASEM 2012 o 2015 Registra el número de registro Última entrevista ENASEM 2012 o 2015 Población total correspondiente a los hijos no residentes de seguimiento. 0 0 0 0 Objetivo. Transcribir el número de registro de los hijos e hijas no residentes para personas de seguimiento para tenerlo como referencia. El código 666 significa “no aparece en listas” Nivel escolar de este(a) hijo(a) no residente Registra nivel y grado ¿Cuál es el último año o grado que (ESTE HIJO) aprobó en la escuela? Población total correspondiente a los hijos no residentes de seguimiento. 0 0 0 0 00 Ninguno 01 Primaria 02 Secundaria 03 Carrera técnica con secundaria terminada 04 Normal básica 05 Preparatoria o Bachillerato 06 Carrera técnica con preparatoria terminada 07 Licenciatura o ingeniería 08 Especialidad, maestría o doctorado 88 No responde 99 No sabe Último año o grado aprobado en la escuela de este(a) hijo(a) no residente Registra nivel y grado ¿Cuál es el último año o grado que (ESTE HIJO) aprobó en la escuela? Población total correspondiente a los hijos no residentes de seguimiento. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el nivel de escolaridad de las hijas e hijos no residentes para la persona de seguimiento. 0 Ningún grado aprobado 1 Un grado aprobado 2 Dos grados aprobados 3 Tres grados aprobados 4 Cuatro grados aprobados 5 Cinco grados aprobados 6 Seis grados aprobados 7 Siete grados aprobados 8 No responde 9 No sabe Registra número de veces y periodo ¿Con qué frecuencia usted o su cónyuge tiene contacto en persona, correo, computadora o por teléfono con (ESTE HIJO)? Si B10_1 y B10_2=00/0, pasa al siguiente renglón Población total correspondiente a los hijos no residentes de seguimiento. 0 0 0 0 Objetivo. Saber con qué frecuencia el sujeto de estudio o cónyuge tienen contacto en persona, por correo, computadora o teléfono con los hijos no residentes. Periodo correspondiente a la frecuencia con que el sujeto de estudio o su cónyuge tienen contacto en persona, correo, computadora o teléfono con este(a) hijo(a) no residente Registra número de veces y periodo ¿Con qué frecuencia usted o su cónyuge tiene contacto en persona, correo, computadora o por teléfono con (ESTE HIJO)? Si B10_1 y B10_2=00/0, pasa al siguiente renglón Población total correspondiente a los hijos no residentes de seguimiento. 0 0 0 0 Objetivo. Saber con qué frecuencia el sujeto de estudio o cónyuge tienen contacto en persona, por correo, computadora o teléfono con los hijos no residentes. 0 Nunca 1 Semana 2 Mes 3 Año 4 Dos años 5 Nunca 8 No responde 9 No sabe Estado conyugal de este(a) hijo(a) no residente Registra una opción ¿Actualmente (ESTE HIJO)… Población total correspondiente a los hijos no residentes de seguimiento. 0 0 0 0 1 está soltero(a)? 2 está casado(a)? 3 vive con su pareja en unión libre? 4 está divorciado(a)? 5 está separado(a)? 6 es viudo(a)? 8 No responde 9 No sabe Condición de actividad de este(a) hijo(a) no residente Lee y registra una opción ¿Actualmente (ESTE HIJO)… Población total correspondiente a los hijos no residentes de seguimiento. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a las hijas e hijos no residentes de 12 años o más que están desempeñando alguna actividad económica al momento de la entrevista, diferenciando de aquellas que no lo hacen porque realizan actividades no económicas. 1 trabaja? 2 está buscando trabajo? 3 es estudiante? 4 se dedica a los quehaceres de su hogar? 5 no trabaja? 8 No responde 9 No sabe Registra una opción Actualmente, ¿(ESTE HIJO) tiene algún problema serio de salud o alguna limitación física que afecte sus actividades? Población total correspondiente a los hijos no residentes de seguimiento. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Cuántos hijos tiene este(a) hijo(a) no residente Registra número de hijos ¿Cuántos hijos tiene (ESTE HIJO)? Población total correspondiente a los hijos no residentes de seguimiento. 0 0 0 0 00 Ningún hijo sobreviviente 01 Un hijo sobreviviente 02 Dos hijos sobrevivientes 03 Tres hijos sobrevivientes 04 Cuatro hijos sobrevivientes 05 Cinco hijos sobrevivientes 06 Seis hijos sobrevivientes 07 Siete hijos sobrevivientes 08 Ocho hijos sobrevivientes 09 Nueve hijos sobrevivientes 10 Diez hijos sobrevivientes 11 Once hijos sobrevivientes 12 Doce hijos sobrevivientes 13 Trece hijos sobrevivientes 14 Catorce hijos sobrevivientes 15 Quince hijos sobrevivientes 16 Dieciséis hijos sobrevivientes 17 Diecisiete hijos sobrevivientes 18 Dieciocho hijos sobrevivientes 19 Diecinueve hijos sobrevivientes 20 Veinte hijos sobrevivientes 21 Veintiún hijos sobrevivientes 22 Veintidós hijos sobrevivientes 30 Treinta hijos sobrevivientes 31 Treinta y un hijos sobrevivientes 33 Treinta y tres sobrevivientes 35 Treinta y cinco sobrevivientes 38 Treinta y ocho hijos sobrevivientes 40 Cuarenta hijos sobrevivientes 42 Cuarenta y dos hijos sobrevivientes 44 Cuarenta y cuatro hijos sobrevivientes 45 Cuarenta y cinco hijos sobrevivientes 46 Cuarenta y seis hijos sobrevivientes 47 Cuarenta y siete hijos sobrevivientes 48 Cuarenta y ocho hijos sobrevivientes 50 Cincuenta hijos sobrevivientes 51 Cincuenta y un hijos sobrevivientes 53 Cincuenta y tres hijos sobrevivientes 56 Cincuenta y seis hijos sobrevivientes 61 Sesenta y un hijos sobrevivientes 62 Sesenta y dos hijos sobrevivientes 90 Noventa hijos sobrevivientes 93 Noventa y tres hijos sobrevivientes 98 Noventa y ocho hijos sobrevivientes 88 No responde 99 No sabe Lugar de residencia actual de este hijo (a) no residente Lee y registra una opción ¿(ESTE HIJO) vive en… Si B17=6, registra hora y pasa a sección A Población total correspondiente a los hijos no residentes de seguimiento. 0 0 0 0 Objetivo. Captar dónde vive cada hija e hijo no residente. 1 esta vivienda o edificio? 2 otra vivienda de la misma localidad? 3 otra localidad del mismo municipio? 4 otro municipio del mismo estado? 5 otro estado de la República Mexicana? 6 Estados Unidos? 7 Otro país? 8 No responde 9 No sabe Desde la última vez que hablamos con usted, ha trabajado o vivido este hijo(a) en Estados Unidos Registra una opción Desde la última vez que hablamos con usted, ¿ha trabajado o vivido (ESTE HIJO) en Estados Unidos? Población total correspondiente a los hijos no residentes de seguimiento. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primera etapa de un muestreo polietápico. Clave única del hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 Número del Subhogar 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 Una clave de sub-hogar (SUBHOGXX) fue creada para seguir las modificaciones del hogar original y los nuevos hogares que resultan de los cambios que van ocurriendo a través del tiempo. Estos cambios incluyen: divorcio/separación, muerte o nueva pareja de los individuos seleccionados originales. Los dos últimos dígitos de la variable indican el año de la encuesta correspondiente. Por lo tanto, hemos construido una variable para cada ronda, cada una de ellas refleja los cambios en el hogar registrados en 2001, 2003, y 2012, respectivamente. Este nuevo identificador se creó para sustituir a la clave "hogar actualizado" (ACTHOG) utilizado en 2003. 00 Subhogar base Factor de hogar 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 La ENASEM tiene factores individuales (FACTORI_XX), domésticos (FACTORH_XX), antropométricos y biomarcadores (FACTORA_XX). Los pesos individuales se basan en la cohorte de nacimiento, composición del hogar, y el lugar de residencia (en áreas urbanas y rurales) y áreas geográficas. Además, las ponderaciones de los hogares se basan en el diseño de la muestra y el criterio de selección muestral, y las variables de calibración de todos los hogares comunitarios con al menos un residente de 50 años o más, según la composición del hogar y el lugar de residencia (áreas urbanas y rurales) y las áreas geográficas. La selección de la muestra consta de 3 etapas: selección de Unidades Primarias de Muestreo (UPM), luego la selección de hogares dentro de cada UPM, y finalmente la selección de sujetos en esos hogares. Los factores de expansión obtenidos comprenden la selección de la muestra así como el posterior ajuste por falta de respuesta. Estos ponderadores se utilizan para expandir la muestra a la población nacional. Tipo de entrevista secciones del hogar 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 1 Directa 2 Sustituto 3 Fallecido Tipo de hogar 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 1 Seguimiento 2 Nuevo Resultado de las secciones a nivel hogar 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 Estos códigos manifiestan la participación de los entrevistados del hogar en su aporte de información sobre las secciones de cuestionario. 1 Completo 2 Incompleto 3 Sin información No aplica No aplica No aplica 0 0 Técnica de entrevista: electrónica o en papel (nombre de la variable: C_PAP_XX) A partir de 2012, las entrevistas se completaron utilizando un CAPI (Computer Assisted Personal Entrevista). Sin embargo, en algunos casos debido a problemas de seguridad o tecnológicos, la entrevista fue completado con papel y lápiz. C_PAP_XX indica si se completó la entrevista utilizando el cuestionario electrónico o papel y lápiz. 1 Electrónico 2 Papel Tamaño de localidad 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 Clasificación del tamaño de localidad de acuerdo al número de sus habitantes. 1 Localidades con población de 100 000 habitantes o más 2 Localidades con población de 15 000 a 99,999 habitantes 3 Localidades de 2 500 a 14 999 habitantes 4 Localidades con población menor a 2 500 habitantes Residencia actual en estados de alta migración desde 2018 No aplica Residencia actual en Estados de alta migración desde 2018 No aplica 0 0 0 No es un estado de alta migración 1 Estado con alta migración Código de la persona informante Entrevistador: registra el código de la persona informante Población total correspondiente a las personas que conforman la nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Asignar código al nuevo sujeto de estudio. El código 666 significa "no aparece en listas" Solo reside(n) en el hogar la persona seleccionada y su cónyuge ¿En este hogar solo reside(n) (PERSONA SELECCIONADA) (y su cónyuge)? Población total correspondiente a las personas que conforman la nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. La finalidad de esta pregunta es conocer si solamente reside en el hogar la persona seleccionada con su pareja. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número total de personas listadas como residentes habituales Entrevistador: registra el número total de personas listadas como residentes habituales Población total correspondiente a las personas que conforman la nueva muestra. 0 0 0 0 Número de registro Número de registro Población total correspondiente a las personas que conforman la nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar con un número a cada integrante del hogar para ubicar en el renglón correcto la información de cada persona a lo largo de las secciones del cuestionario. Sexo Registra una opción ¿Es hombre o mujer? Población total correspondiente a las personas que conforman la nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el sexo de los residentes del hogar. 1 Hombre 2 Mujer Parentesco de esta persona con la persona seleccionada Registra una opción ¿Qué es (ESTA PERSONA) de (PERSONA SELECCIONADA)? Población total correspondiente a las personas que conforman la nueva muestra. 0 0 0 0 03 Hijo(a) 04 Hijastro(a) 05 Hijo(a) adoptivo(a) 06 Recogido(a) 07 Madre/Padre 08 Suegro(a) 09 Abuelo(a) 10 Nieto(a) 11 Bisnieto(a) 12 Yerno/Nuera 13 Hermano(a)/Hermanastro(a) 14 Cuñado(a)/Concuños/Primos 15 Tío(a) 16 Sobrino(a) 17 Otro pariente 18 No Pariente Parentesco de esta persona con el cónyuge ¿Qué es (ESTA PERSONA) de (CÓNYUGE)? Población total correspondiente a las personas que conforman la nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la relación de parentesco de los integrantes del hogar con el cónyuge o compañero(a) de la persona seleccionada. 03 Hijo(a) 04 Hijastro(a) 05 Hijo(a) adoptivo(a) 06 Recogido(a) 07 Madre/Padre 08 Suegro(a) 09 Abuelo(a) 10 Nieto(a) 11 Bisnieto(a) 12 Yerno/Nuera 13 Hermano(a)/Hermanastro(a) 14 Cuñado(a)/Concuños/Primos 15 Tío(a) 16 Sobrino(a) 17 Otro pariente 18 No Pariente 66 Sin cónyuge Edad en años cumplidos de esta persona Registra años cumplidos ¿Cuántos años cumplidos tiene? Si esta persona tiene menos de 12 años pasa al siguiente renglón o registra hora y pasa a sección B de nueva persona Población total correspondiente a las personas que conforman la nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Captar la edad de los integrantes del hogar. La edad de las personas que forman el hogar de un seleccionado determina la posible atención que esta pueda recibir o las posibles demandas por la atención de la persona entrevistada. Es importante contar con esta información. Nivel de escolaridad de esta persona Registra nivel y grado ¿Cuál es el último año o grado que (ESTA PERSONA) aprobó en la escuela? Población total correspondiente a las personas que conforman la nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el nivel de escolaridad de los integrantes del hogar. 00 Ninguno 01 Primaria 02 Secundaria 03 Carrera técnica con secundaria terminada 04 Normal básica 05 Preparatoria o Bachillerato 06 Carrera técnica con preparatoria terminada 07 Licenciatura o ingeniería 08 Especialidad, maestría o doctorado 88 No responde 99 No sabe Último grado aprobado de esta persona Registra nivel y grado ¿Cuál es el último año o grado que (ESTA PERSONA) aprobó en la escuela? Población total correspondiente a las personas que conforman la nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el nivel de escolaridad de los integrantes del hogar. 0 Ningún grado aprobado 1 Un grado aprobado 2 Dos grados aprobados 3 Tres grados aprobados 4 Cuatro grados aprobados 5 Cinco grados aprobados 6 Seis grados aprobados 8 No responde 9 No sabe Estado conyugal actual de esta persona Registra una opción ¿Actualmente (ESTA PERSONA)... Población total correspondiente a las personas que conforman la nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar el estado conyugal de las personas que comparten el hogar del entrevistado. Esto ayuda a determinar las posibles responsabilidades familiares de cada persona y, por lo tanto, puede modificar la posible red de apoyo y de responsabilidades para el entrevistado. 1 es soltero(a)? 2 está casado(a)? 3 vive con su pareja en unión libre? 4 está divorciado(a)? 5 está separado(a)? 6 es viudo(a)? 8 No responde 9 No sabe Condición de actividad de esta persona Registra una opción ¿Actualmente (ESTA PERSONA)... Si esta persona no es hijo(a) pasa al siguiente renglón o registra hora y pasa a sección B de nueva persona. Población total correspondiente a las personas que conforman la nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar a las personas de 12 años o más que están desempeñado alguna actividad económica al momento de la entrevista, diferenciando de aquellas que no lo hacen porque realizan actividades no económicas. 1 trabaja? 2 está buscando trabajo? 3 es estudiante? 4 se dedica a los quehaceres de su hogar? 5 no trabaja? 8 No responde 9 No sabe Problema serio de salud o alguna limitación física de esta persona que afecte sus actividades actualmente Registra una opción ¿Actualmente (ESTA PERSONA) tiene algún problema serio de salud o alguna limitación física que afecte sus actividades? Población total correspondiente a las personas que conforman la nueva muestra. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de hijos que tiene esta persona Registra número de hijos ¿Cuántos hijos tiene (ESTA PERSONA)? Población total correspondiente a las personas que conforman la nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Captar el número de hijos de cada hijo del informante (o su cónyuge) que reside en el mismo hogar. 00 Ningún hijo sobreviviente 01 Un hijo sobreviviente 02 Dos hijos sobrevivientes 03 Tres hijos sobrevivientes 04 Cuatro hijos sobrevivientes 05 Cinco hijos sobrevivientes 06 Seis hijos sobrevivientes 88 No responde 99 No sabe ¿Su hijo (ESTA PERSONA) siempre ha vivido con usted? Registra una opción ¿Su hijo (ESTA PERSONA) siempre ha vivido con usted? Si NTRH17=1, pasa a NTRH21 Población total correspondiente a las personas que conforman la nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si cada hijo(a) del informante ha vivido toda su vida con él. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe ¿Se vino él (ella) a vivir con usted o usted se cambió a vivir con él (ella)? Registra una opción ¿Se vino él (ella) a vivir con usted o usted se cambió a vivir con él (ella)? Población total correspondiente a las personas que conforman la nueva muestra. 0 0 0 0 1 Él (ella) se vino 2 Entrevistado se cambió 8 No responde 9 No sabe Sin contar vacaciones o visitas cortas, ¿alguna vez ha trabajado o vivido (ESTA PERSONA) en Estados Unidos? Registra una opción Sin contar vacaciones o visitas cortas, ¿alguna vez ha trabajado o vivido (ESTA PERSONA) en Estados Unidos? Si NTRH21=2, 8 ó 9; pasa al siguiente renglón o registra hora y pasa a sección B de nueva persona Población total correspondiente a las personas que conforman la nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Saber si en alguna ocasión, cada hijo ha vivido o viajado a Estados Unidos (incluyendo Alaska y Hawái), ya sea con la intención de trabajar, estudiar o para vivir ahí acompañando a otra persona que estaba trabajando. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe En total, ¿como cuántos años ha trabajado o vivido (ESTA PERSONA) en Estados Unidos? Registra total de años En total, ¿como cuántos años ha trabajado o vivido (ESTA PERSONA) en Estados Unidos? Población total correspondiente a las personas que conforman la nueva muestra. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer aproximadamente la cantidad de años que cada hijo haya vivido en Estados Unidos. 01 Un año trabajado o vivido en Estados Unidos 02 Dos años trabajados o vividos en Estados Unidos 03 Tres años trabajados o vividos en Estados Unidos 04 Cuatro años trabajados o vividos en Estados Unidos 05 Cinco años trabajados o vividos en Estados Unidos 06 Seis años trabajados o vividos en Estados Unidos 07 Siete años trabajados o vividos en Estados Unidos 08 Ocho años trabajados o vividos en Estados Unidos 09 Nueve años trabajados o vividos en Estados Unidos 10 Diez años trabajados o vividos en Estados Unidos 12 Doce años trabajados o vividos en Estados Unidos 13 Trece años trabajados o vividos en Estados Unidos 16 Dieciséis años trabajados o vividos en Estados Unidos Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primera etapa de un muestreo polietápico. Clave única del hogar No aplica No aplica No aplica 0 0 Identificador de Subhogar 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 Una clave de sub-hogar (SUBHOGXX) fue creada para seguir las modificaciones del hogar original y los nuevos hogares que resultan de los cambios que van ocurriendo a través del tiempo. Estos cambios incluyen: divorcio/separación, muerte o nueva pareja de los individuos seleccionados originales. Los dos últimos dígitos de la variable indican el año de la encuesta correspondiente. Por lo tanto, hemos construido una variable para cada ronda, cada una de ellas refleja los cambios en el hogar registrados en 2001, 2003, y 2012, respectivamente. Este nuevo identificador se creó para sustituir a la clave "hogar actualizado" (ACTHOG) utilizado en 2003. 00 Subhogar base 01 Sin cambio, el subhogar contiene NP=010 02 Sin cambio, el subhogar contiene NP=020 03 Sin cambio, el subhogar contiene NP=011 04 Sin cambio, el subhogar contiene NP=021 11 Nuevo subhogar contiene NP=010 12 Nuevo subhogar contiene NP=020 13 Nuevo subhogar contiene NP=011 14 Nuevo subhogar contiene NP=021 15 Nuevo subhogar contiene NP=012 16 Nuevo subhogar contiene NP=022 17 Nuevo subhogar contiene NP=013 18 Nuevo subhogar contiene NP=023 31 NP=010 Fallecido 32 NP=020 Fallecido 33 NP=011 Fallecido 34 NP=021 Fallecido 35 NP=012 Fallecido 36 NP=022 Fallecido 37 NP=013 Fallecido 38 NP=023 Fallecido 70 NP=010 & NP=020 separados, reunión 71 Subsecuente NP=010 subhogar separado, reunión 72 Subsecuente NP=020 subhogar separado, reunión 77 Subhogar perdido durante el seguimiento/No contactado 88 Fallecido antes de la ronda actual 99 Aún no es parte del estudio Factor del hogar 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 La ENASEM tiene factores individuales (FACTORI_XX), domésticos (FACTORH_XX), antropométricos y biomarcadores (FACTORA_XX). Los pesos individuales se basan en la cohorte de nacimiento, composición del hogar, y el lugar de residencia (en áreas urbanas y rurales) y áreas geográficas. Además, las ponderaciones de los hogares se basan en el diseño de la muestra y el criterio de selección muestral, y las variables de calibración de todos los hogares comunitarios con al menos un residente de 50 años o más, según la composición del hogar y el lugar de residencia (áreas urbanas y rurales) y las áreas geográficas. La selección de la muestra consta de 3 etapas: selección de Unidades Primarias de Muestreo (UPM), luego la selección de hogares dentro de cada UPM, y finalmente la selección de sujetos en esos hogares. Los factores de expansión obtenidos comprenden la selección de la muestra así como el posterior ajuste por falta de respuesta. Estos ponderadores se utilizan para expandir la muestra a la población nacional. Tipo de entrevista Secciones del hogar 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 1 Directa 2 Sustituto 3 Fallecido Tipo de hogar 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 Hogares que fueron visitados con anterioridad en los levantamientos de 2001, 2003, 2012 y 2015. 1 Seguimiento 2 Nuevo Resultado de las secciones a nivel de hogar 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 Estos códigos manifiestan la participación de los entrevistados del hogar en su aporte de información sobre las secciones de cuestionario. 1 Completo 2 Incompleto 3 Sin información Técnica de entrevista 2018 - Electrónica vs Papel No aplica No aplica No aplica 0 0 Técnica de entrevista: electrónica o en papel (nombre de la variable: C_PAP_XX) A partir de 2012, las entrevistas se completaron utilizando un CAPI (Computer Assisted Personal Entrevista). Sin embargo, en algunos casos debido a problemas de seguridad o tecnológicos, la entrevista fue completado con papel y lápiz. C_PAP_XX indica si se completó la entrevista utilizando el cuestionario electrónico o papel y lápiz. 1 Electrónico 2 Papel Tamaño de localidad 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 Clasificación del tamaño de localidad de acuerdo al número de sus habitantes. 1 Localidades con población de 100 000 habitantes o más 2 Localidades con población de 15999 a 99999 habitantes 3 Localidades con población de 2500 a 14999 habitantes 4 Localidades con población menor de 2500 habitantes Residencia actual en Estados de alta migración desde 2018 No aplica No aplica Población total correspondiente a las personas de seguimiento. 0 0 0 No es un estado de alta migración 1 Estado con alta migración Año de la última entrevista Entrevistador: registra el año de la última entrevista Población total correspondiente a las personas de seguimiento. 0 0 0 0 Código de la persona informante Registra el código de la persona informante Población total correspondiente a las personas de seguimiento. 0 0 0 0 Objetivo. Captar si la persona entrevistada es el sujeto de estudio, su cónyuge u otro. En la última entrevista solo residían el sujeto de estudio y/o su cónyuge Registra una opción Entrevistador: registra si en la última entrevista solo residían el seleccionado y/o su cónyuge Población total correspondiente a las personas de seguimiento. 0 0 0 0 1 Sí 2 No Número total de personas listadas como residentes habituales Entrevistador: registra el número total de personas listadas como residentes habituales Población total correspondiente a las personas de seguimiento. 0 0 0 0 Solo reside(n) el sujeto de estudio y/o su cónyuge Registra una opción ¿Actualmente solo reside(n) usted (y/o) su cónyuge? Población total correspondiente a las personas de seguimiento. 0 0 0 0 Objetivo. Corroborar si el sujeto de estudio y/o su cónyuge viven solos o con alguien más. 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de registro Número de registro Población total correspondiente a las personas de seguimiento. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar con un número a cada integrante del hogar para ubicar en el renglón correcto la información de cada persona a lo largo de las secciones del cuestionario. Situación de residencia de la persona de seguimiento Registra una opción Actualmente, ¿cuál es la situación de la persona? Población total correspondiente a las personas de seguimiento. 0 0 0 0 Objetivo. Determinar la condición de residencia de todas las personas que fueron listadas como residentes del hogar en la última visita y actualizar para 2018. Se busca captar la condición de residencia de cada una de ellas. 1 Todavía vive aquí o está temporalmente ausente 2 Está permanentemente ausente 3 Falleció 4 Listado por error 5 Es nuevo residente Número de registro de los hijos del seleccionado y los del cónyuge en la última entrevista ENASEM 2012 o 2015 Registra el número correspondiente Última entrevista ENASEM 2012 o 2015. Registra el número correspondiente Población total correspondiente a las personas de seguimiento. 0 0 0 0 Objetivo. Captar a los nuevos residentes del hogar. El código 666 significa "no aparece en listas" Razón por la que el (la) nuevo residente se vino a vivir Registra una opción ¿Cuál es la principal razón por la que (ESTA PERSONA) se vino a vivir aquí? Población total correspondiente a las personas de seguimiento. 0 0 0 0 Objetivo. Conocer el motivo principal por la que el nuevo residente llegó a vivir al hogar. 1 Por la salud del seleccionado o cónyuge 2 Por la salud de esta persona 3 Por razones económicas 4 Por otras razones 8 No responde 9 No sabe Sexo de la persona de seguimiento Registra una opción ¿Es hombre o mujer? Población total correspondiente a las personas de seguimiento. 0 0 0 0 1 Hombre 2 Mujer Parentesco de la persona listada con la persona de seguimiento ¿Qué es (ESTA PERSONA) de (PERSONA SELECCIONADA)? Población total correspondiente a las personas de seguimiento. 0 0 0 0 02 Hijo(a) 03 Hijastro(a) 04 Hijo(a) adoptivo(a) 05 Recogido(a) 06 Madre/Padre 07 Suegro(a) 08 Abuelo(a) 09 Nieto(a) 10 Bisnieto(a) 11 Yerno/Nuera 12 Hermano(a)/Hermanastro(a) 13 Cuñado(a)/Concuños/Primos 14 Tío(a) 15 Sobrino(a) 16 Otro pariente 17 No Pariente 66 Seleccionado fallecido Parentesco de la persona listada con la cónyuge de la persona de seguimiento ¿Qué es (ESTA PERSONA) de (CÓNYUGE)? Población total correspondiente a las personas de seguimiento. 0 0 0 0 Objetivo. Identificar la relación de parentesco de los integrantes del hogar con el cónyuge o compañero(a) del sujeto de estudio. 02 Hijo(a) 03 Hijastro(a) 04 Hijo(a) adoptivo(a) 05 Recogido(a) 06 Madre/Padre 07 Suegro(a) 08 Abuelo(a) 09 Nieto(a) 10 Bisnieto(a) 11 Yerno/Nuera 12 Hermano(a)/Hermanastro(a) 13 Cuñado(a)/Concuños/Primos 14 Tío(a) 15 Sobrino(a) 16 Otro pariente 17 No Pariente 66 Sin cónyuge Edad en años cumplidos de la persona listada Registra años cumplidos ¿Cuántos años cumplidos tiene? Población total correspondiente a las personas de seguimiento. 0 0 0 0 Nivel de escolaridad de la persona listada Registra nivel y grado ¿Cuál es el último año o grado que (ESTA PERSONA) aprobó en la escuela? Población total correspondiente a las personas de seguimiento. 0 0 0 0 00 Ninguno 01 Primaria 02 Secundaria 03 Carrera técnica con secundaria terminada 04 Normal básica 05 Preparatoria o Bachillerato 06 Carrera técnica con preparatoria terminada 07 Licenciatura o ingeniería 08 Especialidad, maestría o doctorado 88 No responde 99 No sabe Último grado de la persona listada Registra nivel y grado ¿Cuál es el último año o grado que (ESTA PERSONA) aprobó en la escuela? Población total correspondiente a las personas de seguimiento. 0 0 0 0 0 Ningún grado aprobado 1 Un grado aprobado 2 Dos grados aprobados 3 Tres grados aprobados 4 Cuatro grados aprobados 5 Cinco grados aprobados 6 Seis grados aprobados 7 Siete grados aprobados 8 No responde 9 No sabe Estado conyugal de la persona listada Registra una opción ¿Actualmente (ESTA PERSONA)… Población total correspondiente a las personas de seguimiento. 0 0 0 0 1 es soltero(a)? 2 está casado(a)? 3 vive con su pareja en unión libre? 4 está divorciado(a)? 5 está separado(a)? 6 es viudo(a)? 8 No responde 9 No sabe Condición de actividad de la persona listada Registra una opción ¿Actualmente (ESTA PERSONA)… Si esta persona es hijo permanente ausente pasa a TRH20, si esta persona no es hijo(a) pasa al siguiente renglón o registra hora y pasa a sección B de seguimiento Población total correspondiente a las personas de seguimiento. 0 0 0 0 1 trabaja? 2 está buscando trabajo? 3 es estudiante? 4 se dedica a los quehaceres de su hogar? 5 no trabaja? 8 No responde 9 No sabe Problema serio de salud o alguna limitación física de esta persona que afecte sus actividades actualmente Registra una opción Actualmente, ¿(ESTA PERSONA) tiene algún problema serio de salud o alguna limitación física que afecte sus actividades? Población total correspondiente a las personas de seguimiento. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Número de hijos que tiene esta persona Registra número de hijos ¿Cuántos hijos tiene (ESTA PERSONA)? Población total correspondiente a las personas de seguimiento. 0 0 0 0 00 Ningún hijo sobreviviente 01 Un hijo sobreviviente 02 Dos hijos sobrevivientes 03 Tres hijos sobrevivientes 04 Cuatro hijos sobrevivientes 05 Cinco hijos sobrevivientes 06 Seis hijos sobrevivientes 07 Siete hijos sobrevivientes 08 Ocho hijos sobrevivientes 09 Nueve hijos sobrevivientes 10 Diez hijos sobrevivientes 11 Once hijos sobrevivientes 14 Catorce hijos sobrevivientes 88 No responde 99 No sabe Ha trabajado o vivido esta persona en Estados Unidos, desde la última entrevista Registra una opción Desde la última vez que hablamos con usted, ¿ha trabajado o vivido (ESTA PERSONA) en Estados Unidos? Pasa al siguiente renglón o registra hora y pasa a sección B de seguimiento Población total correspondiente a las personas de seguimiento. 0 0 0 0 1 Sí 2 No 8 No responde 9 No sabe Lugar de residencia de esta persona Registra una opción ¿(ESTA PERSONA) vive en… Población total correspondiente a las personas de seguimiento. 0 0 0 0 1 esta vivienda o edificio? 2 otra vivienda de la misma localidad? 3 otra localidad del mismo municipio? 4 otro municipio del mismo estado? 5 otro estado de la República Mexicana? 6 Estados Unidos? 7 otro país? 8 No responde 9 No sabe Número de veces que tiene contacto en persona, correo, computadora o por teléfono con esta persona Registra número de veces y periodo ¿Con qué frecuencia usted (o su cónyuge) tiene contacto en persona, correo, computadora o por teléfono con (ESTA PERSONA)? Pasa al siguiente renglón o registra hora y pasa a sección B de seguimiento Población total correspondiente a las personas de seguimiento. 0 0 0 0 Objetivo. Saber con qué frecuencia el sujeto de estudio o cónyuge tienen contacto en persona, por correo, computadora o teléfono con los hijos permanentemente ausentes. Periodo correspondiente al número de veces que tiene contacto en persona, correo, computadora o por teléfono con esta persona Registra número de veces y periodo ¿Con qué frecuencia usted (o su cónyuge) tiene contacto en persona, correo, computadora o por teléfono con (ESTA PERSONA)? Pasa al siguiente renglón o registra hora y pasa a sección B de seguimiento Población total correspondiente a las personas de seguimiento. 0 0 0 0 Objetivo. Saber con qué frecuencia el sujeto de estudio o cónyuge tienen contacto en persona, por correo, computadora o teléfono con los hijos permanentemente ausentes. 0 Nunca 1 Semana 2 Mes 3 Año 4 Dos años 8 No responde 9 No sabe Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primera etapa de un muestreo polietápico. Código único de identificación del hogar (=CUNICAH) No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Clave única del hogar (=unhhid) No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Número de Persona No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Identificación única del hogar (=CUNICAH) - String No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 A partir de 2018, se agrega una nueva variable de cadena que combina la identificación única del hogar (CUNICAH) y la cédula de identidad (NP). Código de identificación de persona 2001 (= ps3) No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 1 Persona seleccionada 2 Cónyuge de la persona seleccionada Número del Subhogar 2001 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Una clave de sub-hogar (SUBHOGXX) fue creada para seguir las modificaciones del hogar original y los nuevos hogares que resultan de los cambios que ocurriendo a través del tiempo. Estos cambios incluyen: divorcio/separación, muerte o nueva pareja de los individuos seleccionados originales. Los dos últimos dígitos de la variable indican el año de la encuesta correspondiente. Por lo tanto, hemos construido una variable para cada ronda, cada una de ellas refleja los cambios en el hogar registrados en 2001, 2003, y 2012, respectivamente. Este nuevo identificador se creó para sustituir a la clave “hogar actualizado” (ACTHOG) utilizado en 2003. 00 Subhogar base 01 Sin cambio, el subhogar contiene NP=010 02 Sin cambio, el subhogar contiene NP=020 03 Sin cambio, el subhogar contiene NP=011 04 Sin cambio, el subhogar contiene NP=021 11 Nuevo subhogar contiene NP=010 12 Nuevo subhogar contiene NP=020 13 Nuevo subhogar contiene NP=011 14 Nuevo subhogar contiene NP=021 15 Nuevo subhogar contiene NP=012 16 Nuevo subhogar contiene NP=022 17 Nuevo subhogar contiene NP=013 18 Nuevo subhogar contiene NP=023 31 NP=010 Fallecido 32 NP=020 Fallecido 33 NP=011 Fallecido 34 NP=021 Fallecido 35 NP=012 Fallecido 36 NP=022 Fallecido 37 NP=013 Fallecido 38 NP=023 Fallecido 70 NP=010 & NP=020 separados, reunión 71 Subsecuente NP=010 subhogar separado, reunión 72 Subsecuente NP=020 subhogar separado, reunión 77 Subhogar perdido durante el seguimiento/No contactado 88 Fallecido antes de la ronda actual 99 Aún no es parte del estudio Actualización del código de hogar 2003 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 En 2003, se creó un código a nivel hogar para captar los cambios en la situación del individuo o la pareja entrevistada en 2001. Se refiere a esto como "hogar actualizado" (ACTHOG) y los códigos reflejan el tipo de cambio que ha experimentado, incluyendo el divorcio/separación, muerte, o nueva pareja. En el caso de las parejas separadas se solicitó una entrevista con los dos informantes basales en sus respectivos hogares y con sus nuevas parejas si correspondía. Los códigos actualizados del hogar también capturan si el hogar observado en 2003 contiene el encuestado basal, o el cónyuge de referencia de la persona seleccionada. Así, en 2003, la clave única del hogar CUNICAH utilizada en 2001 se complementa con ACTHOG para formar la clave única del hogar. Estas dos variables, en combinación con el identificador de individuo para 2003 dado por CODENT03 (también llamado ENT2) sirven como identificadores únicos para la segunda ronda. 00 Número de separación, muerte o nuevo cónyuge 01 Número separación muerte o nuevo cónyuge 02 Sin separación ni muerte, ambos fallecieron en 2001 10 Separación, con NP = 010, sin nueva sp 11 Separación, con NP = 010, nuevo cónyuge 12 Separación, con NP = 010, ambos resp 2001 murieron 20 Separación, con NP = 020, sin nueva sp 21 Separación, con NP = 020, nuevo cónyuge 22 Separación, con NP = 010, ambos fallecieron en 2001 30 Encuestado falleció en 2001, no hay nuevo cónyuge 31 Encuestado fallecido 2001, nuevo cónyuge 32 Ambos encuestados fallecidos 2001 Código de identificación de persona 2003 (= ent2) No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 1 Persona seleccionada en 2001 2 Cónyuge de la persona seleccionada en 2001 3 Nuevo cónyuge de la persona seleccionada en 2001 4 Nuevo cónyuge del cónyuge de la persona seleccionada en 2001 Número del Subhogar 2003 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Una clave de sub-hogar (SUBHOGXX) fue creada para seguir las modificaciones del hogar original y los nuevos hogares que resultan de los cambios que van ocurriendo a través del tiempo. Estos cambios incluyen: divorcio/separación, muerte o nueva pareja de los individuos seleccionados originales. Los dos últimos dígitos de la variable indican el año de la encuesta correspondiente. Por lo tanto, hemos construido una variable para cada ronda, cada una de ellas refleja los cambios en el hogar registrados en 2001, 2003, y 2012, respectivamente. Este nuevo identificador se creó para sustituir a la clave "hogar actualizado" (ACTHOG) utilizado en 2003. 00 Subhogar base 01 Sin cambio, el subhogar contiene NP=010 02 Sin cambio, el subhogar contiene NP=020 03 Sin cambio, el subhogar contiene NP=011 04 Sin cambio, el subhogar contiene NP=021 11 Nuevo subhogar contiene NP=010 12 Nuevo subhogar contiene NP=020 13 Nuevo subhogar contiene NP=011 14 Nuevo subhogar contiene NP=021 15 Nuevo subhogar contiene NP=012 16 Nuevo subhogar contiene NP=022 17 Nuevo subhogar contiene NP=013 18 Nuevo subhogar contiene NP=023 31 NP=010 Fallecido 32 NP=020 Fallecido 33 NP=011 Fallecido 34 NP=021 Fallecido 35 NP=012 Fallecido 36 NP=022 Fallecido 37 NP=013 Fallecido 38 NP=023 Fallecido 70 NP=010 & NP=020 separados, reunión 71 Subsecuente NP=010 subhogar separado, reunión 72 Subsecuente NP=020 subhogar separado, reunión 77 Subhogar perdido durante el seguimiento/No contactado 88 Fallecido antes de la ronda actual 99 Aún no es parte del estudio Número del Subhogar 2012 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Una clave de sub-hogar (SUBHOGXX) fue creada para seguir las modificaciones del hogar original y los nuevos hogares que resultan de los cambios que van ocurriendo a través del tiempo. Estos cambios incluyen: divorcio/separación, muerte o nueva pareja de los individuos seleccionados originales. Los dos últimos dígitos de la variable indican el año de la encuesta correspondiente. Por lo tanto, hemos construido una variable para cada ronda, cada una de ellas refleja los cambios en el hogar registrados en 2001, 2003, y 2012, respectivamente. Este nuevo identificador se creó para sustituir a la clave "hogar actualizado" (ACTHOG) utilizado en 2003. 00 Subhogar base 01 Sin cambio, el subhogar contiene NP=010 02 Sin cambio, el subhogar contiene NP=020 03 Sin cambio, el subhogar contiene NP=011 04 Sin cambio, el subhogar contiene NP=021 11 Nuevo subhogar contiene NP=010 12 Nuevo subhogar contiene NP=020 13 Nuevo subhogar contiene NP=011 14 Nuevo subhogar contiene NP=021 15 Nuevo subhogar contiene NP=012 16 Nuevo subhogar contiene NP=022 17 Nuevo subhogar contiene NP=013 18 Nuevo subhogar contiene NP=023 31 NP=010 Fallecido 32 NP=020 Fallecido 33 NP=011 Fallecido 34 NP=021 Fallecido 35 NP=012 Fallecido 36 NP=022 Fallecido 37 NP=013 Fallecido 38 NP=023 Fallecido 70 NP=010 & NP=020 separados, reunión 71 Subsecuente NP=010 subhogar separado, reunión 72 Subsecuente NP=020 subhogar separado, reunión 77 Subhogar perdido durante el seguimiento/No contactado 88 Fallecido antes de la ronda actual 99 Aún no es parte del estudio Número del Subhogar 2015 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Una clave de sub-hogar (SUBHOGXX) fue creada para seguir las modificaciones del hogar original y los nuevos hogares que resultan de los cambios que van ocurriendo a través del tiempo. Estos cambios incluyen: divorcio/separación, muerte o nueva pareja de los individuos seleccionados originales. Los dos últimos dígitos de la variable indican el año de la encuesta correspondiente. Por lo tanto, hemos construido una variable para cada ronda, cada una de ellas refleja los cambios en el hogar registrados en 2001, 2003, y 2012, respectivamente. Este nuevo identificador se creó para sustituir a la clave "hogar actualizado" (ACTHOG) utilizado en 2003. 00 Subhogar base 01 Sin cambio, el subhogar contiene NP=010 02 Sin cambio, el subhogar contiene NP=020 03 Sin cambio, el subhogar contiene NP=011 04 Sin cambio, el subhogar contiene NP=021 11 Nuevo subhogar contiene NP=010 12 Nuevo subhogar contiene NP=020 13 Nuevo subhogar contiene NP=011 14 Nuevo subhogar contiene NP=021 15 Nuevo subhogar contiene NP=012 16 Nuevo subhogar contiene NP=022 17 Nuevo subhogar contiene NP=013 18 Nuevo subhogar contiene NP=023 31 NP=010 Fallecido 32 NP=020 Fallecido 33 NP=011 Fallecido 34 NP=021 Fallecido 35 NP=012 Fallecido 36 NP=022 Fallecido 37 NP=013 Fallecido 38 NP=023 Fallecido 70 NP=010 & NP=020 separados, reunión 71 Subsecuente NP=010 subhogar separado, reunión 72 Subsecuente NP=020 subhogar separado, reunión 77 Subhogar perdido durante el seguimiento/No contactado 88 Fallecido antes de la ronda actual 99 Aún no es parte del estudio Número del Subhogar 2018 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Una clave de sub-hogar (SUBHOGXX) fue creada para seguir las modificaciones del hogar original y los nuevos hogares que resultan de los cambios que van ocurriendo a través del tiempo. Estos cambios incluyen: divorcio/separación, muerte o nueva pareja de los individuos seleccionados originales. Los dos últimos dígitos de la variable indican el año de la encuesta correspondiente. Por lo tanto, hemos construido una variable para cada ronda, cada una de ellas refleja los cambios en el hogar registrados en 2001, 2003, y 2012, respectivamente. Este nuevo identificador se creó para sustituir a la clave "hogar actualizado" (ACTHOG) utilizado en 2003. 00 Subhogar base 01 Sin cambio, el subhogar contiene NP=010 02 Sin cambio, el subhogar contiene NP=020 03 Sin cambio, el subhogar contiene NP=011 04 Sin cambio, el subhogar contiene NP=021 11 Nuevo subhogar contiene NP=010 12 Nuevo subhogar contiene NP=020 13 Nuevo subhogar contiene NP=011 14 Nuevo subhogar contiene NP=021 15 Nuevo subhogar contiene NP=012 16 Nuevo subhogar contiene NP=022 17 Nuevo subhogar contiene NP=013 18 Nuevo subhogar contiene NP=023 19 Nuevo subhogar contiene NP=014 20 Nuevo subhogar contiene NP=024 31 NP=010 Fallecido 32 NP=020 Fallecido 33 NP=011 Fallecido 34 NP=021 Fallecido 35 NP=012 Fallecido 36 NP=022 Fallecido 37 NP=013 Fallecido 38 NP=023 Fallecido 39 NP=014 Fallecido 40 NP=024 Fallecido 70 NP=010 & NP=020 separados, reunión 71 Subsecuente NP=010 subhogar separado, reunión 72 Subsecuente NP=020 subhogar separado, reunión 77 Subhogar perdido durante el seguimiento/No contactado 88 Fallecido antes de la ronda actual 99 Aún no es parte del estudio Resultado de la entrevista familiar 2001 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Resultado de la entrevista familiar 2001 000 No entrevista 110 Persona seleccionada, información proporcionada por uno mismo - normal 130 Persona seleccionada, información proporcionada por una tercera persona - sustituto 202 Pareja, información sobre la persona seleccionada sin entrevista, cónyuge por cuenta propia - normal 203 Pareja, información sobre la persona seleccionada sin entrevista, cónyuge por tercera persona - sustituto 210 Pareja, información sobre la persona seleccionada por sí mismo, cónyuge sin entrevista - normal 211 Pareja, información sobre ambos proporcionada por la persona seleccionada - sustituto 212 Pareja, información provista por cada uno - normal 213 Pareja, información sobre la persona seleccionada proporcionada por uno mismo, cónyuge por tercera persona 222 Pareja, información sobre ambos por cónyuge - sustituto 230 Pareja, información sobre la persona seleccionada provista por una tercera persona, cónyuge non-inte 232 Pareja, información sobre la persona seleccionada proporcionada por una tercera persona, cónyuge solo 233 Pareja, información sobre ambos proporcionada por una tercera persona - sustituto Tipo de hogar sin entrevista 2001 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Indica si se entrevistó a un encuestado y el motivo de la no entrevista. Esto es una variable clave para los usuarios, ya que indica el estado del encuestado en una ronda determinada. En 2001 y 2003 es considerada una variable del hogar porque si al menos un miembro del hogar completó la entrevista se consideró un hogar “entrevistado”. 00 Entrevistado(a) 02 Nadie en el momento de la entrevista 03 Ausente temporal 04 Se negó a proporcionar información 05 Otros (casa ocupada) Especifique 06 Desocupado, apto para vivir 07 Vivienda temporal 08 No ocupado, inadecuado para vivir debido a malas condiciones o remodelación 09 No ocupado, usado temporalmente para otros medios diferentes a la vivienda 10 Demolida 11 La tienda, el remolque, la casa móvil, etc. cambiaron de lugar 12 Negocio o almacén permanente 13 Otro (especifique) 14 Seleccionó (y su cónyuge) se movieron y no pudieron alcanzar ni localizar 15 Seleccionado (y cónyuge) no apto para la entrevista y sin informante sustituto 16 Fallecido(a) seleccionado(a) y sin cónyuge 17 Elegido fallecido y sin cónyuge dentro de la edad requerida 18 Seleccionado (y cónyuge) temporalmente ausente y no hay datos adecuados o disponibles 19 Otro (especifique) Tipo de entrevista 2001 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 11 Primer entrevista directa 12 Segunda entrevista directa 21 Primer entrevista sustituto 22 Segunda entrevista sustituto Motivo de la Entrevista Proxy 2001 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 En los casos en que el entrevistado no pueda completar una entrevista directa debido a (1) motivo de salud, (2) razón del idioma, o (3) ausencia temporal se solicita una entrevista con informante sustituto. La variable REASON_PROXY_XX indica la razón por la que se realizó este tipo de entrevista. 1 Razones de salud 2 Razones de lenguaje 3 Ausencia temporal 4 Código inválido Tamaño de localidad 2001 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Clasificación del tamaño de localidad de acuerdo al número de sus habitantes. 1 100 000 habitantes o más 2 15 000 a 99 9999 habitantes 3 2 500 a 14 999 habitantes 4 Menor de 2 500 habitantes Factor Hogar 2001 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 El archivo también contiene las ponderaciones muestrales que se construyeron para cada fase del estudio. La ENASEM tiene factores individuales (FACTORI_XX), domésticos (FACTORH_XX), antropométricos y biomarcadores (FACTORA_XX). Los pesos individuales se basan en la cohorte de nacimiento, composición del hogar, y el lugar de residencia (en áreas urbanas y rurales) y áreas geográficas. Además, las ponderaciones de los hogares se basan en el diseño de la muestra y el criterio de selección muestral, y las variables de calibración de todos los hogares comunitarios con al menos un residente de 50 años o más, según la composición del hogar y el lugar de residencia (áreas urbanas y rurales) y las áreas geográficas. La selección de la muestra consta de 3 etapas: selección de Unidades Primarias de Muestreo (UPM), luego la selección de hogares dentro de cada UPM, y finalmente la selección de sujetos en esos hogares. Los factores de expansión obtenidos comprenden la selección de la muestra así como el posterior ajuste por falta de respuesta. Estos ponderadores se utilizan para expandir la muestra a la población nacional. Factor individual 2001 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 El archivo también contiene las ponderaciones muestrales que se construyeron para cada fase del estudio. La ENASEM tiene factores individuales (FACTORI_XX), domésticos (FACTORH_XX), antropométricos y biomarcadores (FACTORA_XX). Los pesos individuales se basan en la cohorte de nacimiento, composición del hogar, y el lugar de residencia (en áreas urbanas y rurales) y áreas geográficas. Además, las ponderaciones de los hogares se basan en el diseño de la muestra y el criterio de selección muestral, y las variables de calibración de todos los hogares comunitarios con al menos un residente de 50 años o más, según la composición del hogar y el lugar de residencia (áreas urbanas y rurales) y las áreas geográficas. La selección de la muestra consta de 3 etapas: selección de Unidades Primarias de Muestreo (UPM), luego la selección de hogares dentro de cada UPM, y finalmente la selección de sujetos en esos hogares. Los factores de expansión obtenidos comprenden la selección de la muestra así como el posterior ajuste por falta de respuesta. Estos ponderadores se utilizan para expandir la muestra a la población nacional. Biomarcadores peso 2001 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 El archivo también contiene las ponderaciones muestrales que se construyeron para cada fase del estudio. La ENASEM tiene factores individuales (FACTORI_XX), domésticos (FACTORH_XX), antropométricos y biomarcadores (FACTORA_XX). Los pesos individuales se basan en la cohorte de nacimiento, composición del hogar, y el lugar de residencia (en áreas urbanas y rurales) y áreas geográficas. Además, las ponderaciones de los hogares se basan en el diseño de la muestra y el criterio de selección muestral, y las variables de calibración de todos los hogares comunitarios con al menos un residente de 50 años o más, según la composición del hogar y el lugar de residencia (áreas urbanas y rurales) y las áreas geográficas. La selección de la muestra consta de 3 etapas: selección de Unidades Primarias de Muestreo (UPM), luego la selección de hogares dentro de cada UPM, y finalmente la selección de sujetos en esos hogares. Los factores de expansión obtenidos comprenden la selección de la muestra así como el posterior ajuste por falta de respuesta. Estos ponderadores se utilizan para expandir la muestra a la población nacional. Edad 2001 No aplica ¿Cuál es su edad en años cumplidos? El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 En cada ronda, la variable AGE_XX se calcula para la nueva muestra utilizando el autoinforme fecha de nacimiento y fecha de la entrevista. Para la muestra de seguimiento, la variable AGE_XX es el autoinforme edad a menos que el sujeto se niegue a responder y no sepa; en esos casos la edad es calcula de manera similar a cómo se hace para la nueva muestra. Sexo 2001 No aplica ¿Es hombre o mujer? El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 La variable SEX_XX es el autoinforme que se da en cada ronda. En 2015, observamos diferencias en el sexo informado a través de rondas utilizando las variables SEXO_01, SEXO_03, SEX_12 y SEX_15. Estas diferencias fueron cuidadosamente estudiadas por el equipo del MHAS y el INEGI en México y una nueva La variable SEX_VALIDATED_15 se construyó con la variable de sexo validada. El usuario puede utilizar esta variable en su lugar, de 2001 a 2015. 1 Hombre 2 Mujer Seleccionado para medición antropométrica 2001 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 En 2001 y 2003, ANTRO_XX indica si el sujeto fue seleccionado para formar parte de la submuestra para medidas antropométricas. 0 No 1 Sí Resultado de las medidas antropométricas 2001 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 En 2001 y 2003, RES_ANTRO_XX indica si el sujeto seleccionado para ser parte de la submuestra para las medidas antropométricas participó en la recolección de las medidas. 0 No 1 Sí Elegible para entrevista en 2003 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 A partir de 2003, ELEGIBLE_XX indica si la persona es elegible para una entrevista de seguimiento en cualquier ronda dada. Como regla general, las personas se consideraron elegibles para una nueva entrevista. si completaron una entrevista en la ronda anterior e informaron que la edad estaba dentro la edad requerida para ser parte de la muestra ENSASEM. 0 No es elegible para la entrevista de 2003 1 Elegible para la entrevista de 2003 Seguimiento / nueva persona No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 1 Persona de seguimiento 2 Nueva persona Misma vivienda en 2003 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Indica si el hogar estaba ubicado en la misma vivienda o en una vivienda diferente o cuarto de grupo (asilo, penitenciario, etc.) como en la ronda anterior. 1 Misma vivienda 2 Vivienda diferente 3 Cuartos de grupo (asilo, penitenciario) Murió entre 2001 y 2003 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Para todos los encuestados elegibles en una ronda en cuestión, la variable FALLECIDO_XX indica si se completó una entrevista con los familiares de un sujeto fallecido. 0 Vivo en 2003 1 Fallecido(a) entre 2001-2003 Resultado de la entrevista familiar 2003 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Resultado de la entrevista familiar 2003. 1100 Uno, directo 1er intento 1200 Uno, proxy 1er intento 1300 Uno, intento con familiar cercano 1400 Uno, no primer intento 2012 Dos, directo 2do intento, intento Proxy persona nueva 2101 Dos, primera entrevista directa, nueva persona directa 2102 Dos, directo 1er intento, intento Proxy persona nueva 2104 Dos, directo 1er intento, ninguna persona nueva 2110 Dos, directo 1er intento, directo 2do intento. 2120 Dos, directo 1er intento, Proxy 2do intento 2130 Dos, directo 1er intento, intento con un pariente 2140 Dos, directo 1er intento, no 2do intento 2201 Dos, proxy 1er intento, no 2o intento, directo intento con persona nueva 2202 Dos, proxy 1er intento, proxy intento con persona nueva 2204 Dos, proxy 1er intento, ninguna persona nueva 2210 Dos, proxy 1er intento, directo 2o intento 2220 Dos, proxy 1er intento, proxy 2o intento 2230 Dos, proxy 1er intento, intento con un pariente 2240 Dos, proxy 1er intento, no 2o intento 2301 Dos, intento con el pariente más cercano, directo intento con persona nueva 2304 Dos, intento con parientes más cercanos, no 2o intento, ninguna persona nueva 2330 Dos, intento con el pariente más cercano, intento con el pariente más cercano 2340 Dos, intento con el pariente más cercano, no el segundo intento 2400 Dos, no 1er intento 2401 Dos, no 1er intento, intento con persona nueva 2404 Dos, sin 1.a int., Sin 2.a int., Sin nueva persona 2430 Dos, no 1er intento, intento con pariente 2440 Dos, no 1er intento, no 2o intento 3131 Tres, directo 1er intento, intento con pariente, directo intento con persona nueva 3231 Tres, proxy 1er intento, intento con pariente más cercano, intento con persona nueva Resultado de la entrevista individual 2003 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Resultado de la entrevista individual 2003. 01 Entrevista completa 20 Entrevista incompleta Tipo de no entrevista 2003 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Indica si se entrevistó a un encuestado y el motivo de la no entrevista. Esto es una variable clave para los usuarios, ya que indica el estado del encuestado en una ronda determinada. En 2001 y 2003 se considera una variable de hogar porque si al menos un miembro de la hogar completó la entrevista se considera un hogar “entrevistado”. 00 Entrevistado(a) 21 Se cambió la ubicación y no se puede ubicar 22 Entrevista principal rechazada 23 Entrevista proxy rechazada 24 Entrevista rechazada por familiares 25 Incapaz sin informante 26 Ausente y no hay informante 27 Fallecido sin informante 28 Fallecido(a) en 2001 y sin entrevista en 2003 29 Otro Tipo de entrevista 2003 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Indica el tipo de entrevista individual. La ENASEM hace todo lo posible para obtener entrevistas básicas directamente con los propios encuestados. En los casos en que el encuestado no esté disponible o no pueda participar, se solicita una entrevista con un informante sustituto. A partir de 2003, si el entrevistado falleció se solicita una entrevista con el familiar más cercano. TIPENT_XX indica entrevistas directas o entrevistas con informante sustituto. 11 Directa, primera entrevista 12 Directo, segunda entrevista 21 Proxy, primera entrevista 22 Proxy, segunda entrevista 31 Entrevista de familiares, primera entrevista 32 Entrevista de familiares, segunda entrevista 33 Entrevista de familiares, tercera entrevista 42 Sin respuesta, segunda entrevista Motivo de la Entrevista Proxy 2003 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 En los casos en que el entrevistado no pueda completar una entrevista directa debido a (1) motivo de salud, (2) razón del idioma, o (3) ausencia temporal se solicita una entrevista con informante sustituto. La variable REASON_PROXY_XX indica la razón por la que se completó una entrevista con informante sustituto. 1 Razones de salud 2 Razones de lenguaje 3 Ausencia temporal 4 Código inválido Factor individual 2003 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 El archivo también contiene las ponderaciones muestrales que se construyeron para cada fase del estudio. La ENASEM tiene factores individuales (FACTORI_XX), domésticos (FACTORH_XX), antropométricos y biomarcadores (FACTORA_XX). Los pesos individuales se basan en la cohorte de nacimiento, composición del hogar, y el lugar de residencia (en áreas urbanas y rurales) y áreas geográficas. Además, las ponderaciones de los hogares se basan en el diseño de la muestra y el criterio de selección muestral, y las variables de calibración de todos los hogares comunitarios con al menos un residente de 50 años o más, según la composición del hogar y el lugar de residencia (áreas urbanas y rurales) y las áreas geográficas. La selección de la muestra consta de 3 etapas: selección de Unidades Primarias de Muestreo (UPM), luego la selección de hogares dentro de cada UPM, y finalmente la selección de sujetos en esos hogares. Los factores de expansión obtenidos comprenden la selección de la muestra así como el posterior ajuste por falta de respuesta. Estos ponderadores se utilizan para expandir la muestra a la población nacional. Factor Hogar 2003 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 El archivo también contiene las ponderaciones muestrales que se construyeron para cada fase del estudio. La ENASEM tiene factores individuales (FACTORI_XX), domésticos (FACTORH_XX), antropométricos y biomarcadores (FACTORA_XX). Los pesos individuales se basan en la cohorte de nacimiento, composición del hogar, y el lugar de residencia (en áreas urbanas y rurales) y áreas geográficas. Además, las ponderaciones de los hogares se basan en el diseño de la muestra y el criterio de selección muestral, y las variables de calibración de todos los hogares comunitarios con al menos un residente de 50 años o más, según la composición del hogar y el lugar de residencia (áreas urbanas y rurales) y las áreas geográficas. La selección de la muestra consta de 3 etapas: selección de Unidades Primarias de Muestreo (UPM), luego la selección de hogares dentro de cada UPM, y finalmente la selección de sujetos en esos hogares. Los factores de expansión obtenidos comprenden la selección de la muestra así como el posterior ajuste por falta de respuesta. Estos ponderadores se utilizan para expandir la muestra a la población nacional. Biomarcadores peso 2003 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 El archivo también contiene las ponderaciones muestrales que se construyeron para cada fase del estudio. La ENASEM tiene factores individuales (FACTORI_XX), domésticos (FACTORH_XX), antropométricos y biomarcadores (FACTORA_XX). Los pesos individuales se basan en la cohorte de nacimiento, composición del hogar, y el lugar de residencia (en áreas urbanas y rurales) y áreas geográficas. Además, las ponderaciones de los hogares se basan en el diseño de la muestra y el criterio de selección muestral, y las variables de calibración de todos los hogares comunitarios con al menos un residente de 50 años o más, según la composición del hogar y el lugar de residencia (áreas urbanas y rurales) y las áreas geográficas. La selección de la muestra consta de 3 etapas: selección de Unidades Primarias de Muestreo (UPM), luego la selección de hogares dentro de cada UPM, y finalmente la selección de sujetos en esos hogares. Los factores de expansión obtenidos comprenden la selección de la muestra así como el posterior ajuste por falta de respuesta. Estos ponderadores se utilizan para expandir la muestra a la población nacional. Seleccionado para medición antropométrica 2003 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 En 2001 y 2003, ANTRO_XX indica si el sujeto fue seleccionado para formar parte de la submuestra para medidas antropométricas. 0 No 1 Sí Resultado de las medidas antropométricas 2003 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 En 2001 y 2003, RES_ANTRO_XX indica si el sujeto seleccionado para ser parte de la submuestra para las medidas antropométricas participó en la recolección de las medidas. 0 No 1 Sí Edad 2003 No aplica ¿Cuál es su edad en años cumplidos? El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 En cada ronda, la variable AGE_XX se calcula para la nueva muestra utilizando el autoinforme fecha de nacimiento y fecha de la entrevista. Para la muestra de seguimiento, la variable AGE_XX es el autoinforme edad a menos que el sujeto se niegue a responder y no sepa; en esos casos la edad es calcula de manera similar a cómo se hace para la nueva muestra. El código 999 significa "no sabe" Sexo 2003 (Hombre=1) No aplica ¿Es hombre o mujer? El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 La variable SEX_XX es el autoinforme que se da en cada ronda. En 2015, observamos diferencias en el sexo informado a través de rondas utilizando las variables SEXO_01, SEXO_03, SEX_12 y SEX_15. Estas diferencias fueron cuidadosamente estudiadas por el equipo del MHAS y el INEGI en México y una nueva La variable SEX_VALIDATED_15 se construyó con la variable de sexo validada. El usuario puede utilizar esta variable en su lugar, de 2001 a 2015. 1 Hombre 2 Mujer Mes de nacimiento 2003 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Identifica el mes de nacimiento de la población en estudio en 2003. 01 Enero 02 Febrero 03 Marzo 04 Abril 05 Mayo 06 Junio 07 Julio 08 Agosto 09 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre 99 No sabe Año de nacimiento 2003 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 Identifica el año de nacimiento de la población en estudio en 2003. El código 9999 significa "no sabe" Elegible para entrevista en 2012 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 A partir de 2003, ELEGIBLE_XX indica si la persona es elegible para una entrevista de seguimiento en cualquier ciclo dado. Como regla general, las personas se consideraron elegibles para una nueva entrevista si completaron una entrevista en la ronda anterior e informaron que la edad estaba dentro de la edad requerida para ser parte de la muestra ENASEM. 0 No elegido(a) para entrevista 1 Elegido(a) para entrevista 2 Fallecido(a) Seguimiento y nueva muestra 2012 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 1 Seguimiento 2 Nueva persona Misma vivienda en 2012 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Indica si el hogar fue localizado en la misma vivienda, en otra, o en una vivienda colectiva (asilo, penitenciario, etc.) con respecto a la ronda anterior. 1 Misma vivienda 2 Diferente vivienda Tipo de no entrevista 2012 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Indica si se entrevistó a un encuestado y el motivo de la no entrevista. Esto es una variable clave para los usuarios, ya que indica el estado del encuestado en una ronda determinada. En 2001 y 2003 se consideró una variable del hogar porque si al menos un miembro de la hogar completó la entrevista se consideró un hogar "entrevistado". 01 Entrevistado(a) 02 Entrevista incompleta 03 Entrevista aplazada 04 Ausente y no hay informante 05 Hogar vacío o informante no adecuado 06 El sujeto no puede completar la entrevista sin informante 07 Fallecido(a) sin informante 08 Negativa 09 Negativa de entrevista directa 10 Negativa de entrevista proxy 11 Negativa de entrevista con familiares 12 Cambio de domicilio 13 El sujeto no pudo ser localizado 14 Vivienda vacía 15 Vivienda con uso temporal 16 Vivienda con uso no residencial, demolida o inhabitable 17 Dirección no ubicada 18 Área insegura 19 Otro 20 Tema fallecido de la nueva muestra añadida en 2012 Tipo de entrevista 2012 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Indica el tipo de entrevista individual. La ENASEM hace todo lo posible para obtener entrevistas básicas directamente con los propios encuestados. En los casos en que el encuestado no esté disponible o no pueda participar, se solicita una entrevista por poder con un informante adecuado. A partir de 2003, si el entrevistado falleció se solicita una entrevista con un familiar más cercano. TIPENT_XX indica entrevistas directas o entrevistas por informante sustituto. 1 Entrevista directa, de seguimiento 2 Entrevista directa, nueva muestra 3 Entrevista sustituto, de seguimiento 4 Entrevista sustituto, nueva muestra 5 Fallecido (Entrevista Sustituto) Motivo de la Entrevista Proxy 2012 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 En los casos en que el entrevistado no pueda completar una entrevista directa debido a (1) motivo de salud, (2) razón del idioma, o (3) ausencia temporal se solicita una entrevista por poder con un experto informante. La variable REASON_PROXY_XX indica la razón por la que se completó una entrevista por informante sustituto. 1 Razones de salud 2 Razones de lenguaje 3 Ausencia temporal 4 Código inválido Fecha de entrevista 2012 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 Indica la fecha de la entrevista. Orden de entrevista 2012 (en el hogar) No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Esta variable indica el orden de entrevistas en el hogar: primera, segunda o tercera entrevista. En algunos casos, se llevaron a cabo hasta tres entrevistas en un hogar; se encontró una nueva unión después de que una de las personas entrevistadas falleció entre las dos rondas. En estos casos, se llevó a cabo una entrevista sobre persona fallecida, una entrevista de seguimiento y una con individuo de nueva muestra. 1 Primera entrevista 2 Segunda entrevista 3 Tercera entrevista Murió entre 2003 y 2012 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Para todos los encuestados elegibles en una ola dada, la variable FALLECIDO_XX indica si se completó una entrevista con los familiares de un sujeto fallecido. 0 Vivo en 2003 1 Fallecido(a) entre 2001-2003 Tamaño de localidad 2012 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Clasificación del tamaño de localidad de acuerdo al número de sus habitantes. 1 100 000 habitantes o más 2 15 000 a 99 999 habitantes 3 2 500 a 14 999 habitantes 4 Menos de 2 500 habitantes Estados de alta migración 2012 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 También fue incluida una variable categórica que indica las entidades con sobre-muestra por ser entidades con alta migración. Estos son estados en México con alta proporción de la población que son migrantes a Estados Unidos. La variable toma el valor 1 si el individuo vive en uno de estos estados. 0 No es un estado de alta migración 1 Alto estado migratorio Factor Hogar 2012 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 El archivo también contiene las ponderaciones muestrales que se construyeron para cada fase del estudio. La ENASEM tiene factores individuales (FACTORI_XX), domésticos (FACTORH_XX), antropométricos y biomarcadores (FACTORA_XX). Los pesos individuales se basan en la cohorte de nacimiento, composición del hogar, y el lugar de residencia (en áreas urbanas y rurales) y áreas geográficas. Además, las ponderaciones de los hogares se basan en el diseño de la muestra y el criterio de selección muestral, y las variables de calibración de todos los hogares comunitarios con al menos un residente de 50 años o más, según la composición del hogar y el lugar de residencia (áreas urbanas y rurales) y las áreas geográficas. La selección de la muestra consta de 3 etapas: selección de Unidades Primarias de Muestreo (UPM), luego la selección de hogares dentro de cada UPM, y finalmente la selección de sujetos en esos hogares. Los factores de expansión obtenidos comprenden la selección de la muestra así como el posterior ajuste por falta de respuesta. Estos ponderadores se utilizan para expandir la muestra a la población nacional. Factor individual 2012 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 El archivo también contiene las ponderaciones muestrales que se construyeron para cada fase del estudio. La ENASEM tiene factores individuales (FACTORI_XX), domésticos (FACTORH_XX), antropométricos y biomarcadores (FACTORA_XX). Los pesos individuales se basan en la cohorte de nacimiento, composición del hogar, y el lugar de residencia (en áreas urbanas y rurales) y áreas geográficas. Además, las ponderaciones de los hogares se basan en el diseño de la muestra y el criterio de selección muestral, y las variables de calibración de todos los hogares comunitarios con al menos un residente de 50 años o más, según la composición del hogar y el lugar de residencia (áreas urbanas y rurales) y las áreas geográficas. La selección de la muestra consta de 3 etapas: selección de Unidades Primarias de Muestreo (UPM), luego la selección de hogares dentro de cada UPM, y finalmente la selección de sujetos en esos hogares. Los factores de expansión obtenidos comprenden la selección de la muestra así como el posterior ajuste por falta de respuesta. Estos ponderadores se utilizan para expandir la muestra a la población nacional. Biomarcadores peso 2012 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 El archivo también contiene las ponderaciones muestrales que se construyeron para cada fase del estudio. La ENASEM tiene factores individuales (FACTORI_XX), domésticos (FACTORH_XX), antropométricos y biomarcadores (FACTORA_XX). Los pesos individuales se basan en la cohorte de nacimiento, composición del hogar, y el lugar de residencia (en áreas urbanas y rurales) y áreas geográficas. Además, las ponderaciones de los hogares se basan en el diseño de la muestra y el criterio de selección muestral, y las variables de calibración de todos los hogares comunitarios con al menos un residente de 50 años o más, según la composición del hogar y el lugar de residencia (áreas urbanas y rurales) y las áreas geográficas. La selección de la muestra consta de 3 etapas: selección de Unidades Primarias de Muestreo (UPM), luego la selección de hogares dentro de cada UPM, y finalmente la selección de sujetos en esos hogares. Los factores de expansión obtenidos comprenden la selección de la muestra así como el posterior ajuste por falta de respuesta. Estos ponderadores se utilizan para expandir la muestra a la población nacional. Edad 2012 No aplica ¿Cuál es su edad en años cumplidos? El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 En cada ronda, la variable AGE_XX se calcula para la nueva muestra utilizando el autoinforme fecha de nacimiento y fecha de la entrevista. Para la muestra de seguimiento, la variable AGE_XX es el autoinforme edad a menos que el sujeto se niegue a responder y no sepa; en esos casos la edad es calcula de manera similar a cómo se hace para la nueva muestra. Sexo 2012 No aplica ¿Es hombre o mujer? El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 La variable SEX_XX es el autoinforme que se da en cada ronda. En 2015, observamos diferencias en el sexo informado a través de rondas utilizando las variables SEXO_01, SEXO_03, SEX_12 y SEX_15. Estas diferencias fueron cuidadosamente estudiadas por el equipo del MHAS y el INEGI en México y una nueva La variable SEX_VALIDATED_15 se construyó con la variable de sexo validada. El usuario puede utilizar esta variable en su lugar, de 2001 a 2015. 1 Hombre 2 Mujer Submuestra seleccionada para biomarcadores / antropometría 2012 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 SUBSAMPLE_12 indica si el sujeto fue seleccionado para formar parte de la submuestra de 2012 para medidas antropométricas, biomarcadores y de desempeño. para medidas antropométricas participó en la recolección de las medidas. 0 No 1 Sí Resultado para Biomarcadores / Antropometría 2012 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 RES_BIOMARKERS_12 indica si el sujeto fue seleccionado para formar parte de la submuestra de 2012 para medidas antropométricas, biomarcadores y de desempeño participaron en la recopilación de las medidas. 01 Entrevista completa 02 Entrevista incompleta 03 El sujeto no es apto para la entrevista 04 Entrevista aplazada 05 Ausencia de sujeto 06 Negativa 07 Fallecido(a) 08 Cambio de residencia 09 Tiene limitaciones visuales / auditivas y no tiene informante 10 Dirección no ubicada 11 Vivienda con uso no residencial 12 Otro 13 Subhogar sin información Muestra con biomarcadores 2012 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Indica si el sujeto completó la parte de biomarcadores de Mex-Cog 2016. Mientras que HBA1C_16 y EDTA_16 indican si se midió la hemoglobina glicosilada y si se recogió un tubo de lavanda con EDTA, respectivamente. 0 No 1 Sí 2012 Tubo de lavanda EDTA completado No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Indica si el sujeto completó la parte de biomarcadores de Mex-Cog 2016. Mientras que HBA1C_16 y EDTA_16 indican si se midió la hemoglobina glicosilada y si se recogió un tubo de lavanda con EDTA, respectivamente. 0 No 1 Sí 2012 completado HBA1C No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Indica si el sujeto completó la parte de biomarcadores de Mex-Cog 2016. Mientras que HBA1C_16 y EDTA_16 indican si se midió la hemoglobina glicosilada y si se recogió un tubo de lavanda con EDTA, respectivamente. 0 No 1 Sí Elegible para entrevista en 2015 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 A partir de 2003, ELEGIBLE_XX indica si la persona es elegible para un seguimiento entrevista en cualquier ola dada. Como regla general, las personas se consideraron elegibles para una nueva entrevista. si completaron una entrevista en la ronda anterior e informaron que la edad estaba dentro la edad requerida para ser parte de la muestra ENSASEM. 0 No elegido(a) para entrevista 1 Elegido para entrevista 2 Fallecido(a) Seguimiento y nueva muestra / cónyuges 2015 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 1 Muestra de seguimiento 2 Nuevo cónyuge de la muestra de seguimiento 3 Nueva persona de 2012 nueva muestra Misma vivienda que en 2012 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Indica si el hogar estaba ubicado en la misma vivienda o en una vivienda diferente o barrio de grupo (asilo, penitenciario, etc.) como en la ola anterior. 1 Sí 2 No Tipo de no entrevista 2015 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Indica si se entrevistó a un encuestado y el motivo de la no entrevista. Esto es una variable clave para los usuarios, ya que indica el estado del encuestado en una ronda determinada. En 2001 y 2003 se considera una variable de hogar porque si al menos un miembro de la hogar que completó la entrevista se considera un hogar "entrevistado". 01 Entrevistado(a) 02 Entrevista incompleta 03 Entrevista aplazada 04 Ausencia del sujeto o el apoderado o informante de un familiar cercano 05 Ausencia de ocupantes o informante adecuado 06 El sujeto no es apto para la entrevista y sin informante sustituto 07 Sujeto fallecido sin informante familiar 08 Negativa 09 Negativa del sujeto o del apoderado o informante de un familiar cercano 10 Cambio de residencia 11 El sujeto no pudo ser localizado 12 Residencia vacía 13 Vivienda para uso temporal 14 Vivienda con uso no residencial, demolida o inhabitable 15 Dirección no ubicada 16 Área insegura 17 Otro Tipo de entrevista 2015 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Indica el tipo de entrevista individual. La ENASEM hace todo lo posible para obtener entrevistas básicas directamente con los propios encuestados. En los casos en que el encuestado no esté disponible o no pueda participar, se solicita una entrevista por poder con un informante adecuado. A partir de 2003, si el entrevistado falleció se solicita una entrevista con un familiar más cercano. TIPENT_XX indica entrevistas directas o entrevistas por informante sustituto. 1 Entrevista directa, de seguimiento 2 Entrevista directa, nueva muestra 3 Entrevista sustituto, de seguimiento 4 Entrevista sustituto, nueva muestra 5 Fallecido (Entrevista Sustituto) Motivo de la Entrevista Proxy 2015 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 En los casos en que el entrevistado no pueda completar una entrevista directa debido a (1) motivo de salud, (2) razón del idioma, o (3) ausencia temporal se solicita una entrevista por poder con un experto informante. La variable REASON_PROXY_XX indica la razón por la que se completó una entrevista por informante sustituto. 1 Razones de salud 2 Razones de lenguaje 3 Ausencia temporal 4 Código inválido Fecha de entrevista 2015 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 Indica la fecha de la entrevista. Tipo de entrevista - Electrónico vs Papel 2015 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 A partir de 2012, las entrevistas se completaron utilizando un CAPI (Computer Assisted Personal Entrevista). Sin embargo, en algunos casos debido a problemas de seguridad o tecnológicos, la entrevista fue completado con papel y lápiz. C_PAP_XX indica si se completó la entrevista utilizando el cuestionario electrónico o papel y lápiz. 0 Electrónico 1 Papel Murió entre 2012 y 2015 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Para todos los encuestados elegibles en una ola dada, la variable FALLECIDO_XX indica si se completó una entrevista con los familiares de un sujeto fallecido. 0 No 1 Sí Tamaño de localidad 2015 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Clasificación del tamaño de localidad de acuerdo al número de sus habitantes. 1 100 000 habitantes o más 2 15000 a 99999 habitantes o más 3 2500 a 14999 habitantes 4 Menos de 2500 habitantes Residencia actual en Estados de alta migración desde 2012 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 También fue incluida una variable categórica que indica las entidades con sobre-muestra por ser entidades con alta migración. Estos son estados en México con alta proporción de la población que son migrantes a Estados Unidos. La variable toma el valor 1 si el individuo vive en uno de estos estados. 0 No 1 Sí Factor Hogar 2015 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 El archivo también contiene las ponderaciones muestrales que se construyeron para cada fase del estudio. La ENASEM tiene factores individuales (FACTORI_XX), domésticos (FACTORH_XX), antropométricos y biomarcadores (FACTORA_XX). Los pesos individuales se basan en la cohorte de nacimiento, composición del hogar, y el lugar de residencia (en áreas urbanas y rurales) y áreas geográficas. Además, las ponderaciones de los hogares se basan en el diseño de la muestra y el criterio de selección muestral, y las variables de calibración de todos los hogares comunitarios con al menos un residente de 50 años o más, según la composición del hogar y el lugar de residencia (áreas urbanas y rurales) y las áreas geográficas. La selección de la muestra consta de 3 etapas: selección de Unidades Primarias de Muestreo (UPM), luego la selección de hogares dentro de cada UPM, y finalmente la selección de sujetos en esos hogares. Los factores de expansión obtenidos comprenden la selección de la muestra así como el posterior ajuste por falta de respuesta. Estos ponderadores se utilizan para expandir la muestra a la población nacional. Factor individual 2015 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 El archivo también contiene las ponderaciones muestrales que se construyeron para cada fase del estudio. La ENASEM tiene factores individuales (FACTORI_XX), domésticos (FACTORH_XX), antropométricos y biomarcadores (FACTORA_XX). Los pesos individuales se basan en la cohorte de nacimiento, composición del hogar, y el lugar de residencia (en áreas urbanas y rurales) y áreas geográficas. Además, las ponderaciones de los hogares se basan en el diseño de la muestra y el criterio de selección muestral, y las variables de calibración de todos los hogares comunitarios con al menos un residente de 50 años o más, según la composición del hogar y el lugar de residencia (áreas urbanas y rurales) y las áreas geográficas. La selección de la muestra consta de 3 etapas: selección de Unidades Primarias de Muestreo (UPM), luego la selección de hogares dentro de cada UPM, y finalmente la selección de sujetos en esos hogares. Los factores de expansión obtenidos comprenden la selección de la muestra así como el posterior ajuste por falta de respuesta. Estos ponderadores se utilizan para expandir la muestra a la población nacional. Edad 2015 No aplica ¿Cuál es su edad en años cumplidos? El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 En cada ronda, la variable AGE_XX se calcula para la nueva muestra utilizando el autoinforme fecha de nacimiento y fecha de la entrevista. Para la muestra de seguimiento, la variable AGE_XX es el autoinforme edad a menos que el sujeto se niegue a responder y no sepa; en esos casos la edad es calcula de manera similar a cómo se hace para la nueva muestra. El código 999 significa "no sabe" Sexo2015 No aplica ¿Es hombre o mujer? El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 La variable SEX_XX es el autoinforme que se da en cada ronda. En 2015, observamos diferencias en el sexo informado a través de rondas utilizando las variables SEXO_01, SEXO_03, SEX_12 y SEX_15. Estas diferencias fueron cuidadosamente estudiadas por el equipo del MHAS y el INEGI en México y una nueva La variable SEX_VALIDATED_15 se construyó con la variable de sexo validada. El usuario puede utilizar esta variable en su lugar, de 2001 a 2015. 1 Hombre 2 Mujer Sexo validado 2015 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 La variable SEX_XX es el autoinforme que se da en cada ronda. En 2015, observamos diferencias en el sexo informado a través de rondas utilizando las variables SEXO_01, SEXO_03, SEX_12 y SEX_15. Estas diferencias fueron cuidadosamente estudiadas por el equipo del MHAS y el INEGI en México y una nueva La variable SEX_VALIDATED_15 se construyó con la variable de sexo validada. El usuario puede utilizar esta variable en su lugar, de 2001 a 2015. 1 Hombre 2 Mujer Submuestra seleccionada para Mex-Cog 2016 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 En 2016, SUBSAMPLE_16 indica si el sujeto fue seleccionado para formar parte del Cognitivo Estudio de Envejecimiento (Mex-Cog) vinculado al MHAS. La muestra de Mex-Cog 2016 se seleccionó mediante el MHAS wave 4 (2015) como marco de muestreo. Los criterios de elegibilidad para Mex-Cog fueron: primero, edad 55 años o más en MHAS 2015; y segundo, haber completado una entrevista directa o un representante entrevista por motivos de salud en el MHAS 2015. Solo 8 de los 32 estados fueron seleccionados utilizando procedimientos de muestreo estratificado. El Mex-Cog consta de tres partes: Evaluación cognitiva, Encuesta de informantes adecuada y medidas antropométricas y de desempeño 0 No 1 Sí Fase Mex-Cog 2016 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 PHASE_MXCOG_16 indica si la información se recopiló durante la Fase 1 en la primavera (marzo-abril) o la Fase 2 en el otoño (octubre-noviembre) de 2016. 1 Fase 1 2 Fase 2 Resultado Mex-Cog para cada componente (carácter): COG / INF / ANTRO / BIOM 2016 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Resultado Mex-Cog para cada componente (carácter): COG / INF / ANTRO / BIOM 2016 Mex-Cog Resultado de los cuatro componentes 2016 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 RES_MXCOG_16 es una variable de cadena que indica si un componente del estudio fue terminado; de izquierda a derecha, cada dígito indica cada uno de los siguientes componentes respectivamente: evaluación cognitiva (COG), encuesta de informantes adecuada (INF), antropométrica y medidas de rendimiento (ANTRO) y biomarcadores (BIO). 1 Completa 2 Incompleta 3 Negativa 4 Pérdida se seguimiento 5 Fallecido (a) 6 Sujeto no apto para entrevista y sin informante adecuado Mex-Cog Resultado de la evaluación cognitiva 2016 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 RES_COGNITIVO_16, RES_INFORMANTE_16 y RES_ANTRO_16 indican si el sujeto seleccionado para ser parte de Mex-Cog 2016 completó la evaluación cognitiva, adecuada encuesta de informantes y / o parte de medidas antropométricas y de desempeño, respectivamente. Las variables también indicaron la razón para no completar cada componente, incluido el rechazo, la pérdida seguimiento, fallecido u otro. 1 Completa 2 Incompleta 3 Negativa 4 Pérdida se seguimiento 5 Fallecido (a) 6 Sujeto no apto para entrevista y sin informante adecuado Mex-Cog Resultado de la entrevista informante 2016 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 RES_COGNITIVO_16, RES_INFORMANTE_16 y RES_ANTRO_16 indican si el sujeto seleccionado para ser parte de Mex-Cog 2016 completó la evaluación cognitiva, adecuada encuesta de informantes y / o parte de medidas antropométricas y de desempeño, respectivamente. Las variables también indicaron la razón para no completar cada componente, incluido el rechazo, la pérdida seguimiento, fallecido u otro. 1 Completa 2 Incompleta 3 Negativa 4 Pérdida se seguimiento 5 Fallecido (a) 6 Sujeto no apto para entrevista y sin informante adecuado Resultado Mex-Cog para Antropometría 2016 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 RES_COGNITIVO_16, RES_INFORMANTE_16 y RES_ANTRO_16 indican si el sujeto seleccionado para ser parte de Mex-Cog 2016 completó la evaluación cognitiva, adecuada encuesta de informantes y / o parte de medidas antropométricas y de desempeño, respectivamente. Las variables también indicaron la razón para no completar cada componente, incluido el rechazo, la pérdida seguimiento, fallecido u otro. 1 Completa 2 Incompleta 3 Negativa 4 Pérdida se seguimiento 5 Fallecido (a) 6 Sujeto no apto para entrevista y sin informante adecuado Muestra Mex-Cog 2016 con biomarcadores 2016 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Indica si el sujeto completó la parte de biomarcadores de Mex-Cog 2016. Mientras que HBA1C_16 y EDTA_16 indican si se midió la hemoglobina glicosilada y si se recogió un tubo de lavanda con EDTA, respectivamente. 0 No 1 Sí Muestra Mex-Cog 2016 con tubo EDTA-Lavanda 2016 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Indica si el sujeto completó la parte de biomarcadores de Mex-Cog 2016. Mientras que HBA1C_16 y EDTA_16 indican si se midió la hemoglobina glicosilada y si se recogió un tubo de lavanda con EDTA, respectivamente. 0 No 1 Sí Muestra Mex-Cog 2016 con HBA1C 2016 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Indica si el sujeto completó la parte de biomarcadores de Mex-Cog 2016. Mientras que HBA1C_16 y EDTA_16 indican si se midió la hemoglobina glicosilada y si se recogió un tubo de lavanda con EDTA, respectivamente. 0 No 1 Sí Elegible para entrevista en 2018 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 A partir de 2003, ELEGIBLE_XX indica si la persona es elegible para un seguimiento entrevista en cualquier ola dada. Como regla general, las personas se consideraron elegibles para una nueva entrevista. si completaron una entrevista en la ola anterior e informaron que la edad estaba dentro la edad requerida para ser parte de la muestra ENSASEM. 0 No elegido(a) para entrevista 1 Elegido(a) para entrevista 2 Fallecido(a) Seguimiento y nueva muestra / cónyuges 2018 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 1 R de la muestra de seguimiento 2 R de la muestra de seguimiento sin información en rondas anteriores 3 Nuevo cónyuge de muestra de seguimiento 4 Nuevo cónyuge de 2018 nueva muestra Tipo de no entrevista 2018 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Indica si se entrevistó a un encuestado y el motivo de la no entrevista. Esto es una variable clave para los usuarios, ya que indica el estado del encuestado en una ronda determinada. En 2001 y 2003 se considera una variable de hogar porque si al menos un miembro del hogar completó la entrevista se considera un hogar "entrevistado". 01 Entrevistado(a) 02 Entrevista incompleta 03 Entrevista aplazada 04 Ausencia del sujeto o el apoderado o informante de un familiar cercano 05 Hogar vacío o informante no adecuado 06 Negativa 07 El sujeto no es apto para la entrevista y sin informante suplente 08 Sujeto fallecido sin informante familiar 09 Edad fuera del rango para nueva muestra 10 Negativa de entrevista proxy 11 Negativa de entrevista con familiares 12 Cambio de domicilio 13 El sujeto no pudo ser localizado 14 Vivienda vacía 15 Vivienda con uso temporal 16 Vivienda con uso no residencial, demolida o inhabitable 17 Dirección no ubicada 18 Área insegura Misma vivienda que en 2018 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Indica si el hogar estaba ubicado en la misma vivienda o en una vivienda diferente o barrio de grupo (asilo, penitenciario, etc.) como en la ronda anterior. 1 Sí 2 No Resultado de las secciones del subhogar 2018 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Estos códigos manifiestan la participación de los entrevistados del hogar en su aporte de información sobre las secciones de cuestionario. 1 Completa 2 Incompleta 3 Sin información Tipo de entrevista 2018 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 1 Entrevista directa, de seguimiento 2 Entrevista directa, nueva muestra 3 4 Entrevista sustituto, nueva muestra 5 Fallecido (Entrevista Sustituto) Motivo de la entrevista proxy 2018 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 En los casos en que el entrevistado no pueda completar una entrevista directa debido a (1) motivo de salud, (2) razón del idioma, o (3) ausencia temporal se solicita una entrevista por poder con un experto informante. La variable REASON_PROXY_XX indica la razón por la que se completó una entrevista por informante sustituto. 1 Razones de salud 2 Razones de salud 3 Razones de salud 4 Código inválido Fecha de entrevista 2018 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 Indica la fecha de la entrevista. Tipo de Levantamiento - Electrónico vs Papel 2018 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 A partir de 2012, las entrevistas se completaron utilizando un CAPI (Computer Assisted Personal Entrevista). Sin embargo, en algunos casos debido a problemas de seguridad o tecnológicos, la entrevista fue completado con papel y lápiz. C_PAP_XX indica si se completó la entrevista utilizando el cuestionario electrónico o papel y lápiz. 1 Papel 2 Electrónico Murió entre 2015 y 2018 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Para todos los encuestados elegibles en una ola dada, la variable FALLECIDO_XX indica si se completó una entrevista con los familiares de un sujeto fallecido. 0 No 1 Sí Tamaño de localidad 2018 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 Clasificación del tamaño de localidad de acuerdo al número de sus habitantes. 1 Población de 100 000 habitantes o más 2 Población de 15999 a 99999 habitantes 3 Población de 2500 a 14999 habitantes 4 Población menor de 2500 habitantes Residencia actual en estados de alta migración desde 2018 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 También fue incluida una variable categórica que indica las entidades con sobre-muestra por ser entidades con alta migración. Estos son estados en México con alta proporción de la población que son migrantes a Estados Unidos. La variable toma el valor 1 si el individuo vive en uno de estos estados. 0 No es un estado de alta migración 1 Estado con alta migración Factor individual 2018 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 El archivo también contiene las ponderaciones muestrales que se construyeron para cada fase del estudio. La ENASEM tiene factores individuales (FACTORI_XX), domésticos (FACTORH_XX), antropométricos y biomarcadores (FACTORA_XX). Los pesos individuales se basan en la cohorte de nacimiento, composición del hogar, y el lugar de residencia (en áreas urbanas y rurales) y áreas geográficas. Además, las ponderaciones de los hogares se basan en el diseño de la muestra y el criterio de selección muestral, y las variables de calibración de todos los hogares comunitarios con al menos un residente de 50 años o más, según la composición del hogar y el lugar de residencia (áreas urbanas y rurales) y las áreas geográficas. La selección de la muestra consta de 3 etapas: selección de Unidades Primarias de Muestreo (UPM), luego la selección de hogares dentro de cada UPM, y finalmente la selección de sujetos en esos hogares. Los factores de expansión obtenidos comprenden la selección de la muestra así como el posterior ajuste por falta de respuesta. Estos ponderadores se utilizan para expandir la muestra a la población nacional. Factor Hogar 2018 No aplica No aplica El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 El archivo también contiene las ponderaciones muestrales que se construyeron para cada fase del estudio. La ENASEM tiene factores individuales (FACTORI_XX), domésticos (FACTORH_XX), antropométricos y biomarcadores (FACTORA_XX). Los pesos individuales se basan en la cohorte de nacimiento, composición del hogar, y el lugar de residencia (en áreas urbanas y rurales) y áreas geográficas. Además, las ponderaciones de los hogares se basan en el diseño de la muestra y el criterio de selección muestral, y las variables de calibración de todos los hogares comunitarios con al menos un residente de 50 años o más, según la composición del hogar y el lugar de residencia (áreas urbanas y rurales) y las áreas geográficas. La selección de la muestra consta de 3 etapas: selección de Unidades Primarias de Muestreo (UPM), luego la selección de hogares dentro de cada UPM, y finalmente la selección de sujetos en esos hogares. Los factores de expansión obtenidos comprenden la selección de la muestra así como el posterior ajuste por falta de respuesta. Estos ponderadores se utilizan para expandir la muestra a la población nacional. Edad 2018 No aplica ¿Cuál es su edad en años cumplidos? El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 En cada ronda, la variable AGE_XX se calcula para la nueva muestra utilizando el autoinforme fecha de nacimiento y fecha de la entrevista. Para la muestra de seguimiento, la variable AGE_XX es el autoinforme edad a menos que el sujeto se niegue a responder y no sepa; en esos casos la edad es calcula de manera similar a cómo se hace para la nueva muestra. 0 No 1 Sí Sexo 2018 No aplica ¿Es hombre o mujer? El archivo maestro es utilizado para dar seguimiento a los sujetos de estudio a lo largo de los diferentes eventos (olas), esto es 2001, 2003, 2012, 2015 y 2018. 0 0 La variable SEX_XX es el autoinforme que se da en cada ronda. En 2015, observamos diferencias en el sexo informado a través de rondas utilizando las variables SEXO_01, SEXO_03, SEX_12 y SEX_15. Estas diferencias fueron cuidadosamente estudiadas por el equipo del MHAS y el INEGI en México y una nueva La variable SEX_VALIDATED_15 se construyó con la variable de sexo validada. El usuario puede utilizar esta variable en su lugar, de 2001 a 2015. 1 Hombre 2 Mujer Código de identificación de persona 2001 (= ps3)" No aplica No aplica No aplica 0 0 1 Persona seleccionada 2 Cónyuge de la persona seleccionada Código de identificación de persona 2003 (= ent2) No aplica No aplica No aplica 0 0 1 Persona seleccionada en 2001 2 Cónyuge de la persona seleccionada en 2001 3 Nuevo cónyuge de la persona seleccionada en 2001 4 Nuevo cónyuge del cónyuge de la persona seleccionada en 2001 Clave única del hogar (=unhhid) No aplica No aplica No aplica 0 0 Número de Persona No aplica No aplica No aplica 0 0 Actualización del código de hogar 2003 No aplica No aplica No aplica 0 0 En 2003, se creó un código a nivel hogar para captar los cambios en la situación del individuo o la pareja entrevistada en 2001. Se refiere a esto como “hogar actualizado” (ACTHOG) y los códigos reflejan el tipo de cambio que ha experimentado, incluyendo el divorcio/separación, muerte, o nueva pareja. En el caso de las parejas separadas se solicitó una entrevista con los dos informantes basales en sus respectivos hogares y con sus nuevas parejas si correspondía. Los códigos actualizados del hogar también capturan si el hogar observado en 2003 contiene el encuestado basal, o el cónyuge de referencia de la persona seleccionada. Así, en 2003, la clave única del hogar CUNICAH utilizada en 2001 se complementa con ACTHOG para formar la clave única del hogar. Estas dos variables, en combinación con el identificador de individuo para 2003 dado por CODENT03 (también llamado ENT2) sirven como identificadores únicos para la segunda ronda. 00 Número de separación, muerte o nuevo cónyuge 01 Número separación muerte o nuevo cónyuge 02 Sin separación ni muerte, ambos fallecieron en 2001 10 Separación, con NP = 010, sin nuevo cónyuge 11 Separación, con NP = 010, nuevo cónyuge 12 Separación, con NP = 010, ambos resp 2001 murieron 20 Separación, con NP = 020, sin nuevo cónyuge 21 Separación, con NP = 020, nuevo cónyuge 22 Separación, con NP = 010, ambos fallecieron en 2001 30 Encuestado falleció en 2001, no hay nuevo cónyuge 31 Encuestado fallecido 2001, nuevo cónyuge 32 Ambos encuestados fallecidos 2001 Número del Subhogar 2001 No aplica No aplica No aplica 0 0 Una clave de sub-hogar (SUBHOGXX) fue creada para seguir las modificaciones del hogar original y los nuevos hogares que resultan de los cambios que van ocurriendo a través del tiempo. Estos cambios incluyen: divorcio/separación, muerte o nueva pareja de los individuos seleccionados originales. Los dos últimos dígitos de la variable indican el año de la encuesta correspondiente. Por lo tanto, hemos construido una variable para cada ronda, cada una de ellas refleja los cambios en el hogar registrados en 2001, 2003, y 2012, respectivamente. Este nuevo identificador se creó para sustituir a la clave "hogar actualizado" (ACTHOG) utilizado en 2003. 00 Subhogar base 01 Sin cambio, el subhogar contiene NP=010 02 Sin cambio, el subhogar contiene NP=020 03 Sin cambio, el subhogar contiene NP=011 04 Sin cambio, el subhogar contiene NP=021 11 Nuevo subhogar contiene NP=010 12 Nuevo subhogar contiene NP=020 13 Nuevo subhogar contiene NP=011 14 Nuevo subhogar contiene NP=021 15 Nuevo subhogar contiene NP=012 16 Nuevo subhogar contiene NP=022 17 Nuevo subhogar contiene NP=013 18 Nuevo subhogar contiene NP=023 31 NP=010 Fallecido 32 NP=020 Fallecido 33 NP=011 Fallecido 34 NP=021 Fallecido 35 NP=012 Fallecido 36 NP=022 Fallecido 37 NP=013 Fallecido 38 NP=023 Fallecido 70 NP=010 & NP=020 separados, reunión 71 Subsecuente NP=010 subhogar separado, reunión 72 Subsecuente NP=020 subhogar separado, reunión 77 Subhogar perdido durante el seguimiento/No contactado 88 Fallecido antes de la ronda actual 99 Aún no es parte del estudio Número del Subhogar 2003 No aplica No aplica No aplica 0 0 Una clave de sub-hogar (SUBHOGXX) fue creada para seguir las modificaciones del hogar original y los nuevos hogares que resultan de los cambios que van ocurriendo a través del tiempo. Estos cambios incluyen: divorcio/separación, muerte o nueva pareja de los individuos seleccionados originales. Los dos últimos dígitos de la variable indican el año de la encuesta correspondiente. Por lo tanto, hemos construido una variable para cada ronda, cada una de ellas refleja los cambios en el hogar registrados en 2001, 2003, y 2012, respectivamente. Este nuevo identificador se creó para sustituir a la clave "hogar actualizado" (ACTHOG) utilizado en 2003. 00 Subhogar base 01 Sin cambio, el subhogar contiene NP=010 02 Sin cambio, el subhogar contiene NP=020 03 Sin cambio, el subhogar contiene NP=011 04 Sin cambio, el subhogar contiene NP=021 11 Nuevo subhogar contiene NP=010 12 Nuevo subhogar contiene NP=020 13 Nuevo subhogar contiene NP=011 14 Nuevo subhogar contiene NP=021 15 Nuevo subhogar contiene NP=012 16 Nuevo subhogar contiene NP=022 17 Nuevo subhogar contiene NP=013 18 Nuevo subhogar contiene NP=023 31 NP=010 Fallecido 32 NP=020 Fallecido 33 NP=011 Fallecido 34 NP=021 Fallecido 35 NP=012 Fallecido 36 NP=022 Fallecido 37 NP=013 Fallecido 38 NP=023 Fallecido 70 NP=010 & NP=020 separados, reunión 71 Subsecuente NP=010 subhogar separado, reunión 72 Subsecuente NP=020 subhogar separado, reunión 77 Subhogar perdido durante el seguimiento/No contactado 88 Fallecido antes de la ronda actual 99 Aún no es parte del estudio Número del Subhogar 2012 No aplica No aplica No aplica 0 0 Una clave de sub-hogar (SUBHOGXX) fue creada para seguir las modificaciones del hogar original y los nuevos hogares que resultan de los cambios que van ocurriendo a través del tiempo. Estos cambios incluyen: divorcio/separación, muerte o nueva pareja de los individuos seleccionados originales. Los dos últimos dígitos de la variable indican el año de la encuesta correspondiente. Por lo tanto, hemos construido una variable para cada ronda, cada una de ellas refleja los cambios en el hogar registrados en 2001, 2003, y 2012, respectivamente. Este nuevo identificador se creó para sustituir a la clave "hogar actualizado" (ACTHOG) utilizado en 2003. 00 Subhogar base 01 Sin cambio, el subhogar contiene NP=010 02 Sin cambio, el subhogar contiene NP=020 03 Sin cambio, el subhogar contiene NP=011 04 Sin cambio, el subhogar contiene NP=021 11 Nuevo subhogar contiene NP=010 12 Nuevo subhogar contiene NP=020 13 Nuevo subhogar contiene NP=011 14 Nuevo subhogar contiene NP=021 15 Nuevo subhogar contiene NP=012 16 Nuevo subhogar contiene NP=022 17 Nuevo subhogar contiene NP=013 18 Nuevo subhogar contiene NP=023 31 NP=010 Fallecido 32 NP=020 Fallecido 33 NP=011 Fallecido 34 NP=021 Fallecido 35 NP=012 Fallecido 36 NP=022 Fallecido 37 NP=013 Fallecido 38 NP=023 Fallecido 70 NP=010 & NP=020 separados, reunión 71 Subsecuente NP=010 subhogar separado, reunión 72 Subsecuente NP=020 subhogar separado, reunión 77 Subhogar perdido durante el seguimiento/No contactado 88 Fallecido antes de la ronda actual 99 Aún no es parte del estudio Número del Subhogar 2015 No aplica No aplica No aplica 0 0 Una clave de sub-hogar (SUBHOGXX) fue creada para seguir las modificaciones del hogar original y los nuevos hogares que resultan de los cambios que van ocurriendo a través del tiempo. Estos cambios incluyen: divorcio/separación, muerte o nueva pareja de los individuos seleccionados originales. Los dos últimos dígitos de la variable indican el año de la encuesta correspondiente. Por lo tanto, hemos construido una variable para cada ronda, cada una de ellas refleja los cambios en el hogar registrados en 2001, 2003, y 2012, respectivamente. Este nuevo identificador se creó para sustituir a la clave "hogar actualizado" (ACTHOG) utilizado en 2003. 00 Subhogar base 01 Sin cambio, el subhogar contiene NP=010 02 Sin cambio, el subhogar contiene NP=020 03 Sin cambio, el subhogar contiene NP=011 04 Sin cambio, el subhogar contiene NP=021 11 Nuevo subhogar contiene NP=010 12 Nuevo subhogar contiene NP=020 13 Nuevo subhogar contiene NP=011 14 Nuevo subhogar contiene NP=021 15 Nuevo subhogar contiene NP=012 16 Nuevo subhogar contiene NP=022 17 Nuevo subhogar contiene NP=013 18 Nuevo subhogar contiene NP=023 31 NP=010 Fallecido 32 NP=020 Fallecido 33 NP=011 Fallecido 34 NP=021 Fallecido 35 NP=012 Fallecido 36 NP=022 Fallecido 37 NP=013 Fallecido 38 NP=023 Fallecido 70 NP=010 & NP=020 separados, reunión 71 Subsecuente NP=010 subhogar separado, reunión 72 Subsecuente NP=020 subhogar separado, reunión 77 Subhogar perdido durante el seguimiento/No contactado 88 Fallecido antes de la ronda actual 99 Aún no es parte del estudio Número del Subhogar 2018 No aplica No aplica No aplica 0 0 Una clave de sub-hogar (SUBHOGXX) fue creada para seguir las modificaciones del hogar original y los nuevos hogares que resultan de los cambios que van ocurriendo a través del tiempo. Estos cambios incluyen: divorcio/separación, muerte o nueva pareja de los individuos seleccionados originales. Los dos últimos dígitos de la variable indican el año de la encuesta correspondiente. Por lo tanto, hemos construido una variable para cada ronda, cada una de ellas refleja los cambios en el hogar registrados en 2001, 2003, y 2012, respectivamente. Este nuevo identificador se creó para sustituir a la clave "hogar actualizado" (ACTHOG) utilizado en 2003. 00 Subhogar base 01 Sin cambio, el subhogar contiene NP=010 02 Sin cambio, el subhogar contiene NP=020 03 Sin cambio, el subhogar contiene NP=011 04 Sin cambio, el subhogar contiene NP=021 11 Nuevo subhogar contiene NP=010 12 Nuevo subhogar contiene NP=020 13 Nuevo subhogar contiene NP=011 14 Nuevo subhogar contiene NP=021 15 Nuevo subhogar contiene NP=012 16 Nuevo subhogar contiene NP=022 17 Nuevo subhogar contiene NP=013 18 Nuevo subhogar contiene NP=023 19 Nuevo subhogar contiene NP=014 20 Nuevo subhogar contiene NP=024 31 NP=010 Fallecido 32 NP=020 Fallecido 33 NP=011 Fallecido 34 NP=021 Fallecido 35 NP=012 Fallecido 36 NP=022 Fallecido 37 NP=013 Fallecido 38 NP=023 Fallecido 70 NP=010 & NP=020 separados, reunión 71 Subsecuente NP=010 subhogar separado, reunión 72 Subsecuente NP=020 subhogar separado, reunión 77 Subhogar perdido durante el seguimiento/No contactado 88 Fallecido antes de la ronda actual 99 Aún no es parte del estudio No aplica No aplica No aplica 0 0 1 Entrevista directa, de seguimiento 2 Entrevista directa, nueva muestra 3 Entrevista sustituto, de seguimiento 4 Entrevista sustituto, nueva muestra 5 Fallecido (Entrevista Sustituto) No aplica No aplica No aplica 0 0 1 R de la muestra de seguimiento 2 R de la muestra de seguimiento sin información en rondas anteriores 3 Nuevo cónyuge de muestra de seguimiento 4 Nuevo cónyuge de 2018 nueva muestra Factor individual No aplica No aplica No aplica 0 0 La ENASEM tiene factores individuales (FACTORI_XX), domésticos (FACTORH_XX), antropométricos y biomarcadores (FACTORA_XX). Los pesos individuales se basan en la cohorte de nacimiento, composición del hogar, y el lugar de residencia (en áreas urbanas y rurales) y áreas geográficas. Además, las ponderaciones de los hogares se basan en el diseño de la muestra y el criterio de selección muestral, y las variables de calibración de todos los hogares comunitarios con al menos un residente de 50 años o más, según la composición del hogar y el lugar de residencia (áreas urbanas y rurales) y las áreas geográficas. La selección de la muestra consta de 3 etapas: selección de Unidades Primarias de Muestreo (UPM), luego la selección de hogares dentro de cada UPM, y finalmente la selección de sujetos en esos hogares. Los factores de expansión obtenidos comprenden la selección de la muestra así como el posterior ajuste por falta de respuesta. Estos ponderadores se utilizan para expandir la muestra a la población nacional. No aplica No aplica No aplica 0 0 La ENASEM tiene factores individuales (FACTORI_XX), domésticos (FACTORH_XX), antropométricos y biomarcadores (FACTORA_XX). Los pesos individuales se basan en la cohorte de nacimiento, composición del hogar, y el lugar de residencia (en áreas urbanas y rurales) y áreas geográficas. Además, las ponderaciones de los hogares se basan en el diseño de la muestra y el criterio de selección muestral, y las variables de calibración de todos los hogares comunitarios con al menos un residente de 50 años o más, según la composición del hogar y el lugar de residencia (áreas urbanas y rurales) y las áreas geográficas. La selección de la muestra consta de 3 etapas: selección de Unidades Primarias de Muestreo (UPM), luego la selección de hogares dentro de cada UPM, y finalmente la selección de sujetos en esos hogares. Los factores de expansión obtenidos comprenden la selección de la muestra así como el posterior ajuste por falta de respuesta. Estos ponderadores se utilizan para expandir la muestra a la población nacional. Género del sujeto de estudio No aplica Género Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 1 Hombre 2 Mujer Edad (en años) del sujeto de estudio No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 Edad (grupos) del sujeto de estudio No aplica No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de EDAD_18 0 Menos de 50 años 1 50 a 59 años 2 60 a 69 años 3 70 a 79 años 4 80 años o más = 50 AND EDAD_18 <= 59) EDAD_GRU_18 = 2 where (EDAD_18 >=60 AND EDAD_18 <= 69) EDAD_GRU_18 = 3 where (EDAD_18 >= 70 AND EDAD_18 <= 79) EDAD_GRU_18 = 4 where (EDAD_18 >= 80 AND EDAD_18 <= 115)]]> Localidad urbana o rural, en que reside el sujeto de estudio No aplica No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de tam_loc_18 (tamaño de localidad). 0 Menor de 100 000 habitantes 1 De 100 000 habitantes ó más Años de Educación del sujeto de estudio No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 00 Ningún año aprobado de educación 01 Un año aprobado de educación 02 Dos años aprobados de educación 03 Tres años aprobados de educación 04 Cuatro años aprobados de educación 05 Cinco años aprobados de educación 06 Seis años aprobados de educación 07 Siete años aprobados de educación 08 Ocho años aprobados de educación 09 Nueve años aprobados de educación 10 Diez años aprobados de educación 11 Once años aprobados de educación 12 Doce años aprobados de educación 13 Trece años aprobados de educación 14 Catorce años aprobados de educación 15 Quince años aprobados de educación 16 Dieciséis años aprobados de educación 17 Diecisiete años aprobados de educación 18 Dieciocho años aprobados de educación 19 Diecinueve años aprobados de educación 20 Veinte años aprobados de educación 21 Veintiún años aprobados de educación 22 Veintidós años aprobados de educación Años de Educación (grupos) del sujeto de estudio No aplica No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 0 Ninguna educación 1 1 a 5 años aprobados de educación 2 6 años aprobados de educación 3 7 a 9 años aprobados de educación 4 10 años o más aprobados de educación = 1 and YRSCHOOL <= 5) or (YRSCHOOL_18 >= 1 and YRSCHOOL_18 <= 5) EDU_GRU_18 = 2 where (YRSCHOOL = 6) or (YRSCHOOL_18 = 6) EDU_GRU_18 = 3 where (YRSCHOOL >= 7 and YRSCHOOL <= 9) or (YRSCHOOL_18 >= 7 and YRSCHOOL_18 <= 9) EDU_GRU_18 = 4 where (YRSCHOOL >= 10) or (YRSCHOOL_18 >= 10)]]> Estado conyugal del sujeto de estudio No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 1 Casado o en unión 2 Separado o divorcio 3 Viudo 4 Soltero Número de uniones del sujeto de estudio No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 00 Ninguna unión o matrimonio 01 Una unión o matrimonio 02 Dos uniones o matrimonios 03 Tres uniones o matrimonios 04 Cuatro uniones o matrimonios 05 Cinco uniones o matrimonios 06 Seis uniones o matrimonios 07 Siete uniones o matrimonios 08 Ocho uniones o matrimonios 09 Nueve uniones o matrimonios 13 Trece uniones o matrimonios 21 Veintiuna uniones o matrimonios Número de hijos vivos del sujeto de estudio No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 00 Ningún hijo sobreviviente 01 Un hijo sobreviviente 02 Dos hijos sobrevivientes 03 Tres hijos sobrevivientes 04 Cuatro hijos sobrevivientes 05 Cinco hijos sobrevivientes 06 Seis hijos sobrevivientes 07 Siete hijos sobrevivientes 08 Ocho hijos sobrevivientes 09 Nueve hijos sobrevivientes 10 Diez hijos sobrevivientes 11 Once hijos sobrevivientes 12 Doce hijos sobrevivientes 13 Trece hijos sobrevivientes 14 Catorce hijos sobrevivientes 15 Quince hijos sobrevivientes 16 Dieciséis hijos sobrevivientes 17 Diecisiete hijos sobrevivientes 18 Dieciocho hijos sobrevivientes 19 Diecinueve hijos sobrevivientes 20 Veinte hijos sobrevivientes 21 Veintiún hijos sobrevivientes 22 Veintidós hijos sobrevivientes Número de hijos vivos (grupos) del sujeto de estudio No aplica No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de N_HIJOS_VIVOS_18 0 Ningún hijos vivos 1 Uno o dos hijos vivos 2 Tres o cuatro hijos vivos 3 Cinco o seis hijos vivos 4 Siete o más hijos vivos = 7]]> Ha trabajado/vivido en Estados Unidos el sujeto de estudio No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 0 No 1 Sí Auto-reporte de salud global por el sujeto de estudio No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de C1_18 (Percepción del estado general de salud actual del sujeto de estudio) 1 Excelente 2 3 Buena 4 Regular 5 Mala No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de H13_18 (El sujeto de estudio presenta dificultad para vestirse, incluyendo ponerse los zapatos y los calcetines) y H14_18 (Le ayuda alguien a vestirse al sujeto de estudio) 0 No 1 Sí No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de H15A_18 (Debido a un problema de salud, el sujeto de estudio tiene dificultad para caminar de un lado a otro del cuarto), H15D_18 (El sujeto de estudio recibe ayuda para caminar) 0 No 1 Sí No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de H16A_18 (Debido a un problema de salud, el sujeto de estudio tiene dificultad para bañarse en una tina o regadera), H16D_18 (El sujeto de estudio recibe ayuda a bañarse en una tina o regadera) 0 No 1 Sí No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de H17A_18 (El sujeto de estudio presenta dificultad al comer, por ejemplo para cortar su comida) y H17D_18 (El sujeto de estudio recibe ayuda para cortar su comida) 0 No 1 Sí No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de H18A_18 (El sujeto de estudio presenta dificultad al acostarse y levantarse de la cama), H18D_18 (El sujeto de estudio recibe ayuda al acostarse o levantarse de la cama) 0 No 1 Sí No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de H19A_18 (Debido a un problema de salud, el sujeto de estudio tiene dificultad al usar el excusado, incluyendo subirse y bajarse o ponerse de cunclillas), H19D_18 (El sujeto de estudio recibe ayuda al usar el excusado, incluyendo subirse y bajarse o ponerse en cuclillas) 0 No 1 Sí No aplica No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de N_ABVD_18 0 Ninguna limitación 1 Una limitación 2 Dos limitaciones 3 Tres o más limitaciones = 3]]> No aplica No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de ABVD_CAMINAR_18, ABVD_BANAR_18, ABVD_COMER_18, ABVD_VESTIRSE, ABVD_CAMA_18 0 Ninguna limitación básica de la vida diaria 1 Una limitación básica de la vida diaria 2 Dos limitaciones básicas en actividades de la vida diaria 3 Tres limitaciones básicas en actividades de la vida diaria 4 Cuatro limitaciones básicas en actividades de la vida diaria 5 Cinco limitaciones básicas en actividades de la vida diaria No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de H29A_18 (Debido a un problema de salud el sujeto de estudio tiene dificultad para manejar su dinero), H29B_18 (Corrobora que es debido a un problema de salud que tiene dificultad para manejar su dinero) 0 No 1 Sí No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de H28A_18 (Debido a un problema de salud tiene el sujeto de estudio dificultad en tomar sus medicamentos (si toma alguno o tuviera que tomar alguno)),H28B_18 (Corrobora que es debido a un problema de salud que dificultad en tomar sus medicamentos (si toma alguno o tuviera que tomar alguno) 0 No 1 Sí No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 0 No 1 Sí No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 0 No 1 Sí No aplica No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 0 Ninguna limitación en actividades instrumentales de la vida diaria 1 Una limitación en actividades instrumentales de la vida diaria 2 Dos limitaciones en actividades instrumentales de la vida diaria 3 Tres o más limitaciones en actividades instrumentales de la vida diaria = 3]]> No aplica No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de AIVD_DINERO_18, AIVD_MEDICINA_18, AIVD_COMPRAR_18, AIVD_COMIDAS_18 0 Ninguna limitación en actividades instrumentales de la vida diaria 1 Una limitación en actividades instrumentales de la vida diaria 2 Dos limitaciones en actividades instrumentales de la vida diaria 3 Tres limitaciones en actividades instrumentales de la vida diaria 4 Cuatro limitaciones en actividades instrumentales de la vida diaria AIVD_DINERO_18 + AIVD_MEDICINA_18 + AIVD_COMPRAR_18 + AIVD_COMIDAS_18 El sujeto de estudio se ha sentido deprimido, durante la semana pasada No aplica Estas preguntas se refieren a cómo se ha sentido usted durante la semana pasada. Para cada pregunta, por favor dígame, ¿la mayor parte del tiempo… se ha sentido deprimido? Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de C49_1_18 (El sujeto de estudio se ha sentido deprimido la mayor parte del tiempo durante la semana pasada) 0 No 1 Sí No aplica Estas preguntas se refieren a cómo se ha sentido usted durante la semana pasada. Para cada pregunta, por favor dígame, ¿la mayor parte del tiempo… ha sentido que todo lo que hacía era un esfuerzo? Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de C49_2_18 (El sujeto de estudio ha sentido que todo lo que hacía era un esfuerzo la mayor parte del tiempo, durante la semana pasada) 0 No 1 Sí El sujeto de estudio ha tenido el sueño intranquilo, durante la semana pasada No aplica Estas preguntas se refieren a cómo se ha sentido usted durante la semana pasada. Para cada pregunta, por favor dígame, ¿la mayor parte del tiempo… ha sentido que su sueño era intranquilo? Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de C49_3_18 (El sujeto de estudio ha sentido que su sueño era intranquilo la mayor parte del tiempo, durante la semana pasada) 0 No 1 Sí El sujeto de estudio se ha sentido feliz, durante la semana pasada No aplica Estas preguntas se refieren a cómo se ha sentido usted durante la semana pasada. Para cada pregunta, por favor dígame, ¿la mayor parte del tiempo… se ha sentido feliz? Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de C49_4_18 (El sujeto de estudio se ha sentido feliz la mayor parte del tiempo, durante la semana pasada) 0 No 1 Sí El sujeto de estudio se ha sentido solo, durante la semana pasada No aplica Estas preguntas se refieren a cómo se ha sentido usted durante la semana pasada. Para cada pregunta, por favor dígame, ¿la mayor parte del tiempo… se ha sentido solo? Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de C49_5_18 (El sujeto de estudio se ha sentido solo la mayor parte del tiempo, durante la semana pasada) 0 No 1 Sí El sujeto de estudio ha sentido que disfrutaba de la vida la mayor parte del tiempo, durante la semana pasada No aplica Estas preguntas se refieren a cómo se ha sentido usted durante la semana pasada. Para cada pregunta, por favor dígame, ¿la mayor parte del tiempo… ha sentido que disfrutaba de la vida? Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de C49_6_18 (El sujeto de estudio ha sentido que disfrutaba de la vida la mayor parte del tiempo, durante la semana pasada) 0 No 1 Sí El sujeto de estudio se ha sentido triste, durante la semana pasada No aplica Estas preguntas se refieren a cómo se ha sentido usted durante la semana pasada. Para cada pregunta, por favor dígame, ¿la mayor parte del tiempo… se ha sentido triste? Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de C49_7_18 (El sujeto de estudio se ha sentido triste la mayor parte del tiempo, durante la semana pasada) 0 No 1 Sí El sujeto de estudio se ha sentido cansado, durante la semana pasada No aplica Estas preguntas se refieren a cómo se ha sentido usted durante la semana pasada. Para cada pregunta, por favor dígame, ¿la mayor parte del tiempo… se ha sentido cansado? Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información C49_8_18 (El sujeto de estudio se ha sentido cansado la mayor parte del tiempo, durante la semana pasada) 0 No 1 Sí El sujeto de estudio ha tenido mucha energía, durante la semana pasada No aplica Estas preguntas se refieren a cómo se ha sentido usted durante la semana pasada. Para cada pregunta, por favor dígame, ¿la mayor parte del tiempo… ha sentido que tenía mucha energía? Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de C49_9_18 (El sujeto de estudio se ha sentido que tenía mucha energía la mayor parte del tiempo, durante la semana pasada) 0 No 1 Sí No aplica No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de DEPRIMIDO_18, ESFUERZO_18, INTRANQUILO_18, FELIZ_18,SOLO_18, DISF_VIDA_18, TRISTE_18, CANSADO_18, ENERGIA_18 0 Ningún síntoma depresivo 1 Un síntoma depresivo 2 Dos síntomas depresivos 3 Tres síntomas depresivos 4 Cuatro síntomas depresivos 5 Cinco síntomas depresivos 6 Seis síntomas depresivos 7 Siete síntomas depresivos 8 Ocho síntomas depresivos 9 Nueve síntomas depresivos No aplica No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de N_SINT_DEPR_18 0 No 1 Sí =1 AND N_SINT_DEPR_18 < 5 CESD_DEPRIMIDO_18 = 1 where N_SINT_DEPR_18 >= 5]]> No aplica ¿Alguna vez le ha dicho un doctor o personal médico que usted tiene hipertensión o presión alta? Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de C4_18 (El sujeto de estudio tiene un diagnóstico de hipertensión o presión alta por personal médico) 0 No 1 Sí No aplica ¿Alguna vez le ha dicho un doctor o personal médico que usted tiene diabetes? Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de C6_18 (El sujeto de estudio tiene un diagnóstico de diabetes por personal médico) 0 No 1 Sí No aplica ¿Alguna vez le ha dicho un doctor o personal médico que usted tiene alguna enfermedad respiratoria, tal como asma o enfisema? Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de C19_18 (El sujeto de estudio tiene un diagnóstico de asma o enfisema por personal médico) 0 No 1 Sí No aplica ¿Alguna vez le ha dicho un doctor o personal médico que usted ha tenido: falla cardiaca/insuficiencia cardiaca/falla congestiva del corazón, arritmia, o angina? Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de C25B_18 (El sujeto de estudio tiene un diagnóstico de falla cardiaca, insuficiencia cardiaca, falla congestiva del corazón, arritmia, o angina, por personal médico) 0 No 1 Sí No aplica ¿Alguna vez le ha dicho un doctor o personal médico que usted tiene artritis o reumatismo? Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de C32_18 (El sujeto de estudio tiene un diagnóstico de artritis o reumatismo por personal médico) 0 No 1 Sí No aplica ¿Alguna vez le ha dicho un doctor o personal médico que usted ha tenido un ataque/infarto al corazón? Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de C22A_18 (El sujeto de estudio tiene un diagnóstico de ataque o infarto al corazón por personal médico) 0 No 1 Sí No aplica ¿Alguna vez le ha dicho un doctor o personal médico que usted ha tenido una embolia cerebral, derrame cerebral o isquemia cerebral transitoria? Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de C26_18 (El sujeto de estudio tiene un diagnóstico por una embolia cerebral, derrame cerebral o isquemia cerebral transitoria) 0 No 1 Si No aplica ¿Alguna vez le ha dicho un doctor o personal médico que usted tiene cáncer? Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de C12_18 (El sujeto de estudio tiene un diagnóstico de cáncer por personal médico) 0 No 1 Sí No aplica No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de DIABETES_18, ENF_PULM_18, EMBOLIA_18, INFARTO_18, CANCER_18, ARTRITIS_18 e HIPERTENSION_18 0 Ninguna enfermedad 1 Una enfermedad 2 Dos enfermedades 3 Tres enfermedades 4 Cuatro enfermedades 5 Cinco enfermedades 6 Seis enfermedades DIABETES_18 + ENF_PULM_18 + EMBOLIA_18 + INFARTO_18 + CANCER_18 + ARTRITIS_18 + HIPERTENSION_18 No aplica No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de N_ENF_18 0 Ninguna enfermedad 1 Una enfermedad 2 Dos o más enfermedades = 2]]> Categoría del índice de masa corporal del sujeto de estudio No aplica No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de IMC_18 1 Bajo peso 2 Peso normal 3 Sobrepeso 4 Obesidad 5 Obesidad mórbida = 18.5 and IMC_18 < 25) IMC_CAT_18 = 3 where (IMC_18 >= 25 and IMC_18 < 30) IMC_CAT_18 = 4 where (IMC_18 >= 30 and IMC_18 < 40) IMC_CAT_18 = 5 where (IMC_18 >= 40 )]]> El sujeto de estudio hace ejercicio tres veces por semana o más No aplica En promedio durante los últimos dos años, ¿ha hecho ejercicio o trabajo físico pesado tres veces por semana o más? Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de C50B_18 (El sujeto de estudio ha hecho ejercicio o trabajo físico pesado tres veces por semana o más, en promedio en los últimos dos años) 0 No 1 Sí El sujeto de estudio consume actualmente alcohol No aplica ¿Actualmente toma bebidas alcohólicas como cerveza, vino, licor, o pulque? Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de C59A_18 (El sujeto de estudio actualmente toma bebidas alcohólicas) 0 No 1 Sí No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de C51_18 (El sujeto de estudio alguna vez ha fumado cigarrillos, en los últimos dos años),C53_18 (Fumó cigarros el sujeto de estudio en los últimos dos años),C54_18 (Fuma cigarros actualmente el sujeto de estudio) 0 No 1 Sí No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de C48A_18 (El sujeto de estudio se ha realizado la Colonoscopia, sigmoidoscopia u otra prueba para la detección del cáncer de colon, en los últimos dos años) 0 No 1 Sí No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de C48B_18 (El sujeto de estudio se ha realizado análisis de sangre para el colesterol, en los últimos dos años) 0 No 1 Sí No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de C48C_18(El sujeto de estudio se ha realizado prueba para la tuberculosis, en los últimos dos años) 0 No 1 Sí No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de C48D_18 (El sujeto de estudio se ha realizado prueba para la diabetes, en los últimos dos años) 0 No 1 Sí No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de C48E_18 (El sujeto de estudio se ha realizado prueba para la hipertensión o presión alta, en los últimos dos años) 0 No 1 Sí No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de C48F_18 (El sujeto de estudio se ha vacunado contra la influenza, en los últimos dos años) 0 No 1 Sí No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de C48G_18 (El sujeto de estudio se ha vacunado contra la neumonía, en los últimos dos años) 0 No 1 Sí En los últimos dos años la mujer sujeto de estudio se ha hecho un auto-exámen mensual de senos No aplica En los últimos dos años, … ¿Se examina los senos cada mes para detectar nudos o bultos? Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de C48H_18 (La mujer sujeto de estudio se examina cada mes los senos para detectar bultos, en los últimos dos años) 0 No 1 Sí No aplica En los últimos dos años, … ¿Le han hecho una prueba Papanicolaou para cáncer de la matriz? Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de C48J_18 (La mujer sujeto de estudio se ha hecho una prueba de Papanicolau para cáncer de la matriz, en los últimos dos años) 0 No 1 Sí En los últimos dos años la mujer sujeto de estudio se ha tomado una mamografía No aplica En los últimos dos años, … ¿Le han hecho una mamografía o una radiografía de los senos para detectar cáncer? Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de C48I_18 (Variable creada a partir de C48I_18 (La mujer sujeto de estudio se ha hecho una mamografía o una radiografía de los senos para detectar cáncer, en los últimos dos años) 0 No 1 Sí En los últimos dos años el hombre sujeto de estudio se ha hecho el exámen de próstata No aplica En los dos últimos años, ¿le han hecho una prueba de tacto rectal o prueba de sangre para cáncer de próstata? Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de C48M_18 (El hombre sujeto de estudio se ha hecho una prueba de tacto rectal o prueba de sangre para cáncer de próstata) 0 No 1 Sí No aplica ¿Con qué frecuencia tiene dificultad para quedarse dormido(a)? ¿diría que… Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de C74A_18 (Frecuencia con el sujeto de estudio tiene dificultad para quedarse dormido 0 No 1 Sí El sujeto de estudio estuvo hospitalizado (al menos una noche) en los últimos 12 meses No aplica Incluyendo todas las veces en el último año, ¿cómo cuántas noches ha estado internado en un hospital? Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D4_18 (Total de noches que el sujeto de estudio estuvo hospitalizado, contando todas las distintas ocasiones o causas por las que se internó en el último año) 0 No 1 Sí 000 and D4_18 <= 365]]> El sujeto de estudio tuvo visitas al médico (al menos una) en los últimos 12 meses No aplica En el último año, ¿como cuántas veces… ha visitado o consultado con un doctor o personal médico? Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D8_3_18 (Número de veces que el sujeto de estudio ha visitado o consultado con un doctor o personal médico) 0 No 1 Sí 000 and D8_3_18 <= 365]]> El sujeto de estudio tuvo cirugía ambulatoria (al menos una) en los últimos 12 meses No aplica En el último año, ¿como cuántas veces… le tuvieron que hacer procedimientos quirúrgicos sin internarse en el hospital? Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D8_2_18 (Monto total pagado por el sujeto de estudio, en efectivo o en especie por las consultas al dentista en efectivo o en especie, durante el último año) 0 No 1 Sí 000 and D8_2_18 <= 365]]> El sujeto de estudio tuvo visitas al dentista (al menos una) en los últimos 12 meses No aplica En el último año, ¿como cuántas veces… ha consultado usted a un dentista? Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D8_1_18 (Número de veces que el sujeto de estudio ha consultado al dentista, durante el último año) 0 No 1 Sí 000 and D8_1_18 <= 365]]> No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D1_1_18 El sujeto de estudio es derechohabiente en el Seguro Social (IMSS) 0 No 1 Sí No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D1_2_18 (El sujeto de estudio es derechohabiente en el ISSSTE/ISSSTE Estatal) 0 No 1 Sí No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D1_3_18 (El sujeto de estudio es derechohabiente en el Seguro Popular) 0 No 1 Sí No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D1_4_18 (El sujeto de estudio es derechohabiente en PEMEX, Defensa o Marina) 0 No 1 Sí No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D1_5_18 (El sujeto de estudio tiene seguro médico privado) 0 No 1 Sí No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D1_6_18 (El sujeto de estudio tiene derecho a servicio médico en otra institución) 0 No 1 Sí No aplica ¿Usted tiene derecho a serviciomédico en… Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de IMSS_18, ISSSTE_18, SEG_POP_18, PEM_DEF_MAR_18, SEGURO_PRIVADO_18, OTRO_SEGURO_18 0 No 1 Sí Mayor peso en decisiones familiares entre el sujeto de estudio y su cónyuge No aplica Cuando se trata de tomar decisiones familiares importantes, ¿quién tiene mayor peso en las decisiones, usted o su cónyuge? Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D28_18 (Quién tiene mayor peso en la toma de decisiones familiares importantes entre el sujeto de estudio y su cónyuge) 1 Entrevistado 2 Aproximadamente igual 3 Cónyuge No aplica Cuando se trata de tomar una decisión personal importante como si va usted al médico o va a hacerse una cirugía, ¿cuánto peso diría que usted tiene en la decisión?, ¿diría que … Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D31_18 (Pondera la participación del sujeto de estudio en las decisiones importantes en el hogar) 1 Mucho 2 Poco 3 Nada Preferencia que tiene el sujeto de estudio acerca de tomar decisiones médicas No aplica Cuál prefiere entrevistado cuando trata de tomar decisiones médicas 2018 Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D32_18 (Preferencia por parte del sujeto de estudio a participar o no, en la decisiones de tratamiento médico) 1 Entrevistado y/o familia las toma(n) 2 Se toman entre médico y entrevistado y/o familia 3 Dejar que médico tome la decisión El sujeto de estudio cuida a un adulto enfermo o discapacitado No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D34A1_18 (Cuidar a un adulto enfermo o discapacitado, actividad realizada por el sujeto de estudio durante el último año) 0 No 1 Sí El sujeto de estudio cuida a niños menores de 12 años No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D34B1_18 (Cuidar a niños menores de 12 años, actividad realizada durante el último año por el sujeto de estudio) 0 No 1 Sí El sujeto de estudio es voluntariado/apoyo a organismo civil sin pago No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D34C1_18 (Trabajo de voluntariado o apoyo a alguna organización civil sin pago o retribución, actividad realizada durante el último año por el sujeto de estudio) 0 No 1 Sí El sujeto de estudio asiste a curso de capacitación, plática inf/clase No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D34D1_18 (Asistir a algún curso de capacitación, plática informativa o clase, actividad realizada durante el último año por el sujeto de estudio) 0 No 1 Sí El sujeto de estudio asiste a un deportivo o club social No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D34E1_18 (Asistir a un deportivo o club social, actividad realizada durante el último año por el sujeto de estudio) 0 No 1 Sí El sujeto de estudio lee algún libro/revista/periódico No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D34F1_18 (Leer algún libro, revista o periódico, actividad realizada durante el último año por el sujeto de estudio) 0 No 1 Sí El sujeto de estudio hace crucigramas/rompecabezas/juegos de números No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D34G1_18 (Hacer crucigramas, rompecabezas, juegos de números (sudoku), actividad realizada durante el último año por el sujeto de estudio) 0 No 1 Sí El sujeto de estudio juega juegos de mesa como cartas/domino/ajedrez No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D34H1_18 (Jugar juegos de mesa como cartas, dominó o ajedrez, actividad realizada durante el último año por el sujeto de estudio) 0 No 1 Sí El sujeto de estudio habla por teléfono/envía mensajes o usa web por computadora No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D34I1_18 (Hablar por teléfono a familiares o amigos o usar una computadora para enviar mensajes o usar internet, actividad realizada durante el último año por el sujeto de estudio) 0 No 1 Sí El sujeto de estudio da mantenimiento del hogar/reparaciones/jardinería etc. No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D34J1_18 (Hacer actividades de mantenimiento del hogar, reparaciones, jardinería, etcétera, actividad realizada durante el último año por el sujeto de estudio) 0 No 1 Sí El sujeto de estudio ve televisión No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D34K1_18 (Ver la televisión, actividad realizada durante el último año por el sujeto de estudio) 0 No 1 Sí El sujeto de estudio cose/borda/teje/realiza manualidades No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D34L1_18 (Coser, bordar, tejer o realizar otras manualidades, actividad realizada durante el último año por el sujeto de estudio) 0 No 1 Sí El sujeto de estudio cace compras (mercado, tiendas, etc.) No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D34M1_18 (Hacer compras (mercado, tiendas, etcétera), actividad realizada durante el último año por el sujeto de estudio) 0 No 1 Sí El sujeto de estudio visita al médico/farmacias No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D34N1_18 (Visitar al médico / farmacias, actividad realizada durante el último año por el sujeto de estudio) 0 No 1 Sí La vida del sujeto de estudio está cerca de su ideal No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D33A_18 (Acuerdo o desacuerdo del sujeto de estudio con la afirmación "En la mayoría de las cosas, mi vida está cerca de mi ideal") 1 R está de acuerdo 2 R ni está de acuerdo ni en desacuerdo 3 R está en desacuerdo Condiciones de vida del sujeto de estudio son excelentes No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D33B_18 (Acuerdo o desacuerdo del sujeto de estudio con la afirmación "Las condiciones de mi vida son excelentes") 1 R está de acuerdo 2 R ni está de acuerdo ni en desacuerdo 3 R está en desacuerdo El sujeto de estudio está satisfecho con su vida No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D33C_18 (Acuerdo o desacuerdo del sujeto de estudio con la afirmación "Estoy satisfecho con mi vida") 1 R está de acuerdo 2 R ni está de acuerdo ni en desacuerdo 3 R está en desacuerdo El sujeto de estudio ha conseguido las cosas importantes para sí No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D33D_18 (Acuerdo o desacuerdo del sujeto de estudio con la afirmación "Hasta ahora, he conseguido las cosas que para mí son importantes en la vida") 1 R está de acuerdo 2 R ni está de acuerdo ni en desacuerdo 3 R está en desacuerdo El sujeto de estudio no cambiará casi nada de su vida si pudiera No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D33E_18 (Acuerdo o desacuerdo del sujeto de estudio con la afirmación "Si volviese a nacer, no cambiaría casi nada de mi vida") 1 R está de acuerdo 2 R ni está de acuerdo ni en desacuerdo 3 R está en desacuerdo Frecuencia con que el sujeto de estudio siente que le falte compañía No aplica Las siguientes preguntas se refieren a cómo se siente respecto a diferentes aspectos de su vida. Para cada uno por favor dígame, ¿qué tan frecuentemente… siente que le falta compañía? Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D35A_18 (Percepción del sujeto de estudio respecto de si siente que le falta compañía, en su interacción con las demás personas) 1 Casi nunca 2 A veces 3 Frecuentemente Frecuencia con que el sujeto de estudio se siente ignorado por los demás 2018 No aplica Las siguientes preguntas se refieren a cómo se siente respecto a diferentes aspectos de su vida. Para cada uno por favor dígame, ¿qué tan frecuentemente… se siente ignorado por los demás? Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D35B_18 (Percepción del sujeto de estudio respecto a si se siente ignorado por los demás, en su interacción con las demás personas) 1 Casi nunca 2 A veces 3 Frecuentemente Frecuencia con que el sujeto de estudio se siente aislado, apartado de los demás No aplica Las siguientes preguntas se refieren a cómo se siente respecto a diferentes aspectos de su vida. Para cada uno por favor dígame, ¿qué tan frecuentemente… se siente aislado, apartado de los demás? Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 La variable es construida con información de D35C_18 (Percepción del sujeto de estudio sobre si se tiene aislado, apartado de los demás, en su interacción con las personas) 1 Casi nunca 2 A veces 3 Frecuentemente Condición de actividad del sujeto de estudio No aplica Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona. 0 0 0 0 1 Actualmente trabaja 2 Actualmente busca trabajo 3 Dedicado a quehaceres domésticos 4 Jubilado, incapacitado o no trabajo Material predominante en las paredes/muros en la vivienda en que reside el sujeto de estudio No aplica ¿De qué material es la mayor parte de las paredes o muros de la vivienda? La encuesta está dirigida (universo de estudio) a sujetos de estudio, que es población de 50 años y más, por lo tanto las viviendas como tales no tienen una probabilidad de selección y por lo tanto no se puede calcular un factor de expansión y solo se pueden explotar en el sentido de las características que tienen las viviendas en donde habitan los sujetos de estudio. 0 0 Información correspondiente a la pregunta J9_18 (Material predominante en paredes o muros de la vivienda) 1 Tabique, ladrillo, piedra o concreto 2 Madera 3 Adobe 4 Lámina de asbesto o metálica 5 Lámina de cartón 6 Otro Material predominante en el techo de la vivienda en que reside el sujeto de estudio No aplica ¿De qué material es la mayor parte de los techos de la vivienda? La encuesta está dirigida (universo de estudio) a sujetos de estudio, que es población de 50 años y más, por lo tanto las viviendas como tales no tienen una probabilidad de selección y por lo tanto no se puede calcular un factor de expansión y solo se pueden explotar en el sentido de las características que tienen las viviendas en donde habitan los sujetos de estudio. 0 0 Información correspondiente a la pregunta J10_18 (Material predominante en los techos de la vivienda) 1 Loza de concreto, tabique o ladrillo 2 Palma, tejamanil o madera 3 Lámina de asbesto o metálica 4 Lámina de cartón 5 Otro Material predominante en el piso de la vivienda en que reside el sujeto de estudio No aplica ¿De qué material es la mayor parte de los pisos de la vivienda? La encuesta está dirigida (universo de estudio) a sujetos de estudio, que es población de 50 años y más, por lo tanto las viviendas como tales no tienen una probabilidad de selección y por lo tanto no se puede calcular un factor de expansión y solo se pueden explotar en el sentido de las características que tienen las viviendas en donde habitan los sujetos de estudio. 0 0 Información correspondiente a la pregunta J11_18 (Material predominante en pisos de la vivienda) 1 Madera, mosaico u otros recubrimientos 2 Concreto o firme 3 Tierra Dispone de agua entubada la vivienda en que reside el sujeto de estudio No aplica ¿En esta vivienda tienen… La encuesta está dirigida (universo de estudio) a sujetos de estudio, que es población de 50 años y más, por lo tanto las viviendas como tales no tienen una probabilidad de selección y por lo tanto no se puede calcular un factor de expansión y solo se pueden explotar en el sentido de las características que tienen las viviendas en donde habitan los sujetos de estudio. 0 0 Información correspondiente a la pregunta J13_18 (Dispone de agua entubada la vivienda) 1 Agua entubada dentro de vivienda 2 Agua entubada fuera de vivienda pero dentro de terreno 3 Otra agua entubada 4 Otra no entubada Tipo de servicio sanitario en la vivienda en que reside el sujeto de estudio No aplica ¿El servicio sanitario que ustedes usan… La encuesta está dirigida (universo de estudio) a sujetos de estudio, que es población de 50 años y más, por lo tanto las viviendas como tales no tienen una probabilidad de selección y por lo tanto no se puede calcular un factor de expansión y solo se pueden explotar en el sentido de las características que tienen las viviendas en donde habitan los sujetos de estudio. 0 0 Información correspondiente a la pregunta J14_18 (Admisión de agua del servicio sanitario) 0 No tiene servicio sanitario 1 Tiene conexión de agua 2 Le echan agua con cubeta 3 No se le echa agua Combustible más utilizado en la vivienda en que reside el sujeto de estudio No aplica ¿El combustible que más usan para cocinar es… La encuesta está dirigida (universo de estudio) a sujetos de estudio, que es población de 50 años y más, por lo tanto las viviendas como tales no tienen una probabilidad de selección y por lo tanto no se puede calcular un factor de expansión y solo se pueden explotar en el sentido de las características que tienen las viviendas en donde habitan los sujetos de estudio. 0 0 Información correspondiente a la pregunta J16_18 (Combustible más utilizado para cocinar en la vivienda) 1 Gas 2 Leña o carbón 3 Otro Número de servicios en la vivienda en que reside el sujeto de estudio No aplica No aplica La encuesta está dirigida (universo de estudio) a sujetos de estudio, que es población de 50 años y más, por lo tanto las viviendas como tales no tienen una probabilidad de selección y por lo tanto no se puede calcular un factor de expansión y solo se pueden explotar en el sentido de las características que tienen las viviendas en donde habitan los sujetos de estudio. 0 0 Información correspondiente a la variables DISPONE_AGUA_18, SANITARIO_18 y COMBUTIBLE_18 0 Ningún servicio en la vivienda 1 Un servicio en la vivienda 2 Dos servicios en la vivienda 3 Tres servicios en la vivienda Tienen radio o radiograbadora en la vivienda en que reside el sujeto de estudio No aplica ¿En esta vivienda tienen… radio o radiograbadora? La encuesta está dirigida (universo de estudio) a sujetos de estudio, que es población de 50 años y más, por lo tanto las viviendas como tales no tienen una probabilidad de selección y por lo tanto no se puede calcular un factor de expansión y solo se pueden explotar en el sentido de las características que tienen las viviendas en donde habitan los sujetos de estudio. 0 0 Información correspondiente a la pregunta J18_1_18 (Tienen radio o radiograbadora en la vivienda) 0 No 1 Sí Tienen televisión en la vivienda en que reside el sujeto de estudio No aplica ¿En esta vivienda tienen… televisión? La encuesta está dirigida (universo de estudio) a sujetos de estudio, que es población de 50 años y más, por lo tanto las viviendas como tales no tienen una probabilidad de selección y por lo tanto no se puede calcular un factor de expansión y solo se pueden explotar en el sentido de las características que tienen las viviendas en donde habitan los sujetos de estudio. 0 0 Información correspondiente a la pregunta J18_2_18 (Tienen televisión en la vivienda) 0 No 1 Sí Tienen refrigerador en la vivienda en que reside el sujeto de estudio No aplica ¿En esta vivienda tienen… refrigerador? La encuesta está dirigida (universo de estudio) a sujetos de estudio, que es población de 50 años y más, por lo tanto las viviendas como tales no tienen una probabilidad de selección y por lo tanto no se puede calcular un factor de expansión y solo se pueden explotar en el sentido de las características que tienen las viviendas en donde habitan los sujetos de estudio. 0 0 Información correspondiente a la pregunta J18_3_18 (Tienen refrigerador en la vivienda) 0 No 1 Sí Tienen lavadora en la vivienda en que reside el sujeto de estudio No aplica ¿En esta vivienda tienen… lavadora? La encuesta está dirigida (universo de estudio) a sujetos de estudio, que es población de 50 años y más, por lo tanto las viviendas como tales no tienen una probabilidad de selección y por lo tanto no se puede calcular un factor de expansión y solo se pueden explotar en el sentido de las características que tienen las viviendas en donde habitan los sujetos de estudio. 0 0 Información correspondiente a la pregunta J18_4_18 (Tienen lavadora en la vivienda) 0 No 1 Sí Tienen teléfono en la vivienda en que reside el sujeto de estudio No aplica ¿En esta vivienda tienen… teléfono? La encuesta está dirigida (universo de estudio) a sujetos de estudio, que es población de 50 años y más, por lo tanto las viviendas como tales no tienen una probabilidad de selección y por lo tanto no se puede calcular un factor de expansión y solo se pueden explotar en el sentido de las características que tienen las viviendas en donde habitan los sujetos de estudio. 0 0 Información correspondiente a la pregunta J18_5_18 (Tienen teléfono en la vivienda) 0 No 1 Sí Tienen calentador de agua en la vivienda en que reside el sujeto de estudio No aplica ¿En esta vivienda tienen… calentador de agua? La encuesta está dirigida (universo de estudio) a sujetos de estudio, que es población de 50 años y más, por lo tanto las viviendas como tales no tienen una probabilidad de selección y por lo tanto no se puede calcular un factor de expansión y solo se pueden explotar en el sentido de las características que tienen las viviendas en donde habitan los sujetos de estudio. 0 0 Información correspondiente a la pregunta J18_6_18 (Tienen calentador de agua en la vivienda) 0 No 1 Sí Tienen internet en la vivienda en que reside el sujeto de estudio No aplica ¿En esta vivienda tienen… internet? La encuesta está dirigida (universo de estudio) a sujetos de estudio, que es población de 50 años y más, por lo tanto las viviendas como tales no tienen una probabilidad de selección y por lo tanto no se puede calcular un factor de expansión y solo se pueden explotar en el sentido de las características que tienen las viviendas en donde habitan los sujetos de estudio. 0 0 Información correspondiente a la pregunta J18_7_18 (Tienen internet en la vivienda) 0 No 1 Sí Tienen computadora en la vivienda en que reside el sujeto de estudio No aplica ¿En esta vivienda tienen… computadora? La encuesta está dirigida (universo de estudio) a sujetos de estudio, que es población de 50 años y más, por lo tanto las viviendas como tales no tienen una probabilidad de selección y por lo tanto no se puede calcular un factor de expansión y solo se pueden explotar en el sentido de las características que tienen las viviendas en donde habitan los sujetos de estudio. 0 0 Información correspondiente a la pregunta J18_8_18 (Tienen computadora en la vivienda) 0 No 1 Sí Número de bienes duraderos en la vivienda en que reside el sujeto de estudio No aplica Número de bienes duraderos 2018 La encuesta está dirigida (universo de estudio) a sujetos de estudio, que es población de 50 años y más, por lo tanto las viviendas como tales no tienen una probabilidad de selección y por lo tanto no se puede calcular un factor de expansión y solo se pueden explotar en el sentido de las características que tienen las viviendas en donde habitan los sujetos de estudio. 0 0 Información correspondiente a las variables RADIO_18, TELE_18, REFRI_18, LAVADORA_18, TELEFONO_18, CALENTADOR_18, INTERNET_18 y COMPU_18 0 Ningún bien duradero en la vivienda 1 Un bien duradero en la vivienda 2 Dos bienes duraderos en la vivienda 3 Tres bienes duraderos en la vivienda 4 Cuatro bienes duraderos en la vivienda 5 Cinco bienes duraderos en la vivienda 6 Seis bienes duraderos en la vivienda 7 Siete bienes duraderos en la vivienda 8 Ocho bienes duraderos en la vivienda Tipo de vivienda en que reside el sujeto de estudio No aplica ENTREVISTADOR: SELECCIONE LA RESPUESTA POR OBSERVACIÓN Esta vivienda es… La encuesta está dirigida (universo de estudio) a sujetos de estudio, que es población de 50 años y más, por lo tanto las viviendas como tales no tienen una probabilidad de selección y por lo tanto no se puede calcular un factor de expansión y solo se pueden explotar en el sentido de las características que tienen las viviendas en donde habitan los sujetos de estudio. 0 0 Información correspondiente a la pregunta J4_18 (Clase de vivienda particular) 1 Departamento en edificio 2 Cuarto en azotea 3 Casa sola 4 Casa en condominio horizontal 5 Departamento en vecindad 7 Otro Total de cuartos de la vivienda en que reside el sujeto de estudio No aplica ¿Cuántos cuartos tiene la vivienda? (Cuente la cocina, pero no baños ni pasillos) La encuesta está dirigida (universo de estudio) a sujetos de estudio, que es población de 50 años y más, por lo tanto las viviendas como tales no tienen una probabilidad de selección y por lo tanto no se puede calcular un factor de expansión y solo se pueden explotar en el sentido de las características que tienen las viviendas en donde habitan los sujetos de estudio. 0 0 Información correspondiente a la pregunta J12_18 (Total de cuartos en la vivienda) 1 Un cuarto 2 Dos cuartos 3 Tres cuartos 4 Cuatro cuartos 5 Cinco cuartos 6 Seis o más cuartos Se usa insecticida en la vivienda en que reside el sujeto de estudio No aplica ¿Usted usa regularmente insecticida (mata bichos/DDT) para proteger su vivienda de insectos? La encuesta está dirigida (universo de estudio) a sujetos de estudio, que es población de 50 años y más, por lo tanto las viviendas como tales no tienen una probabilidad de selección y por lo tanto no se puede calcular un factor de expansión y solo se pueden explotar en el sentido de las características que tienen las viviendas en donde habitan los sujetos de estudio. 0 0 Información correspondiente a la pregunta J17_18 (Uso de forma regular de insecticida (mata bichos/DDT) para proteger su vivienda de insectos) 0 No 1 Sí Tipo de tenencia de la vivienda en que reside el sujeto de estudio No aplica ¿Esta vivienda/unidad es… La encuesta está dirigida (universo de estudio) a sujetos de estudio, que es población de 50 años y más, por lo tanto las viviendas como tales no tienen una probabilidad de selección y por lo tanto no se puede calcular un factor de expansión y solo se pueden explotar en el sentido de las características que tienen las viviendas en donde habitan los sujetos de estudio. 0 0 Información correspondiente a la pregunta J19_18 (Tenencia de la vivienda) 1 Rentada o alquilada 2 Prestada o cedida sin pago 3 Propiedad privada o se está pagando 7 Otro Propietario(s) de la vivienda en que reside el sujeto de estudio No aplica ¿Quién(es) es/son el/los propietario(s) de la vivienda? 2018 La encuesta está dirigida (universo de estudio) a sujetos de estudio, que es población de 50 años y más, por lo tanto las viviendas como tales no tienen una probabilidad de selección y por lo tanto no se puede calcular un factor de expansión y solo se pueden explotar en el sentido de las características que tienen las viviendas en donde habitan los sujetos de estudio. 0 0 Información correspondiente a la pregunta J22 (Propietarios) 1 Nadie, ya que la vivienda no tiene escrituras 2 Solamente entrevistado 3 Solamente cónyuge 4 Entrevistado y cónyuge solamente 5 Entrevistado y/o cónyuge y otro(s) pariente(s) 6 Otro(s) pariente(s) 7 Otro(s) no pariente(s) Número de sujetos entrevistados en el hogar del que es integrante el sujeto de estudio No aplica Número de sujetos entrevistados en el hogar 2018 0 0 0 0 1 Un sujeto entrevistado en el hogar 2 Dos sujetos entrevistados en el hogar Algún hijo vive en el hogar del que es integrante el sujeto de estudio No aplica Algún hijo vive en el hogar 2018 0 0 0 0 0 No 1 Sí Arreglos residenciales del sujeto de estudio No aplica Arreglos residenciales 2018 0 0 0 0 1 Vive solo 2 Vive con pareja solamente 3 Vive con hijos y/o pareja 4 Vive con familia ext y/o pareja 5 Vive con otros El sujeto de estudio tiene contacto con hijos semanal (al menos una vez) No aplica Tiene contacto con hijos semanal (al menos una vez) 2018 0 0 0 0 0 No 1 Sí El sujeto de estudio proporciona ayuda a hijos (dinero o en especie) No aplica Proporciona ayuda a hijos (dinero o en especie) 2018 0 0 0 0 Esta variable es contruida con información de G2_18 (Tiene usted (o su cónyuge) algún hijo o hija (biólogicos, hijastros, adoptados o recogidos) que se encuentre con vida; y de G3_18 (En los últimos diez años, usted (o su cónyuge) le ha dado una casa, negocio, propiedades, o cantidades grandes de dinero a sus hijos y/o nietos de usted (y los de su cónyuge) 0 No 1 Sí El sujeto de estudio recibe ayuda de hijos (dinero o en especie) No aplica Recibe ayuda de hijos (dinero o en especie) 2018 0 0 0 0 La variable es construida con información de G2_18 (Tiene usted (o su cónyuge) algún hijo o hija (biólogicos, hijastros, adoptados o recogidos) que se encuentre con vida; y de G17_18 (En los últimos dos años, usted (o su cónyuge) ha recibido ayuda en dinero o en especie de cualquiera de sus hijos y/o nietos (y los de su cónyuge) 0 No 1 Sí Autoreporte de Memoria por el sujeto de estudio No aplica ¿Cómo evaluaría usted su memoria en el presente? Diría que: Población total correspondiente a las entrevistas de seguimiento y de nueva persona 0 0 0 0 La variable es construida con información de E1A_18 (Autoevaluación de la memoria) y resul_ec_18 1 2 Muy buena 3 Buena 4 Regular 5 Mala Estrato de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 Variable que identifica las características sociodemográficas de los habitantes de las viviendas, expresadas en 34 indicadores construidos con información del Censo de población y vivienda 2010, para los cual se emplean métodos estadísticos multivariados. Unidad primaria de muestreo de diseño No aplica No aplica No aplica 0 0 Son agrupaciones de viviendas que se seleccionan en la primera etapa de un muestreo polietápico.