{"doc_desc":{"title":"DDI_ENDISEG_2021_V01","idno":"DDI-MEX-INEGI-ENDISEG-2021-V01","producers":[{"name":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda","abbreviation":"INEGI","affiliation":"","role":""},{"name":"Direcci\u00f3n General de Estad\u00edsticas Sociodemogr\u00e1ficas","abbreviation":"DGES","affiliation":"","role":""},{"name":"Direcci\u00f3n General Adjunta de Encuestas Sociodemogr\u00e1ficas","abbreviation":"DGAES","affiliation":"","role":""},{"name":"Direcci\u00f3n de Generaci\u00f3n de Resultados de Encuestas Especiales en Hogares","abbreviation":"DGREEH","affiliation":"","role":"Productor"}],"prod_date":"2022-07-01","version_statement":{"version_notes":"Versi\u00f3n (6 de julio de 2022)."}},"study_desc":{"title_statement":{"idno":"MEX-INEGI.ESD3.04-ENDISEG-2021","title":"Encuesta Nacional sobre Diversidad Sexual y de G\u00e9nero (ENDISEG) 2021","alt_title":"ENDISEG 2021","translated_title":"National Survey on Sexual and Gender Diversity 2021"},"authoring_entity":[{"name":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda","affiliation":""},{"name":"Direcci\u00f3n General de Estad\u00edsticas Sociodemogr\u00e1ficas","affiliation":""},{"name":"Direcci\u00f3n General Adjunta de Encuestas Sociodemogr\u00e1ficas","affiliation":""},{"name":"Direcci\u00f3n de Generaci\u00f3n de Resultados de Encuestas Especiales en Hogares","affiliation":""}],"production_statement":{"producers":[{"name":"Consejo Nacional para Prevenir la Discriminaci\u00f3n","affiliation":"","role":""}],"copyright":"Derechos reservados \u00a9 2022 INEGI","funding_agencies":[{"name":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda","abbreviation":"INEGI","role":""}]},"distribution_statement":{"contact":[{"name":"Atenci\u00f3n a usuarios","affiliation":"","email":"atencion.usuarios@inegi.org.mx","uri":"http:\/\/www.inegi.org.mx\/inegi\/contacto.html"}]},"series_statement":{"series_name":"Encuesta","series_info":"1. Antecedentes y situaci\u00f3n actual sobre la recolecci\u00f3n de datos en temas de diversidad sexual y de g\u00e9nero en M\u00e9xico \n\nEn M\u00e9xico, el proceso de construcci\u00f3n de una cultura homosexual (lesbiana o gay) tiene caracter\u00edsticas propias de particular relevancia, las diversas categor\u00edas que engloban el movimiento donde se expresa el sentido de igualdad tiene un estrecho v\u00ednculo que apuntan cada vez m\u00e1s al reconocimiento pleno de una ciudadan\u00eda para las personas con orientaciones e identidades no normativas. \n\nEn la Ciudad de M\u00e9xico, a partir de los a\u00f1os 90 se llevaron a cabo los mayores logros en el \u00e1mbito legislativo y de pol\u00edticas p\u00fablicas para la existencia de una cultura igualitaria. De ah\u00ed que: \n\n\u2022 En 1997 por primera vez Patria Jim\u00e9nez, una mujer lesbiana reconocida p\u00fablicamente, rinde protesta como diputada de representaci\u00f3n proporcional por el Distrito Federal. \n\u2022 En 1998 se realiza el Primer Foro sobre Diversidad Sexual y Derechos Humanos en la Asamblea Legislativa del Distrito Federal. Paralelamente, se suprime a la homosexualidad como un agravante en el delito de co\u00adrrupci\u00f3n de menores. \n\u2022 En 1999 se inaugura la Cl\u00ednica Condesa, la m\u00e1s grande en el pa\u00eds y de Am\u00e9rica Latina dedicada al tratamiento de personas con VIH y actualmente tambi\u00e9n especializada en la salud de personas con identidad de g\u00e9nero y orientaci\u00f3n sexual no convencional. \n\u2022 En el 2000, los derechos pol\u00edticos de esta comunidad se ratifican con la elecci\u00f3n de otra persona lesbiana Eno\u00e9 Uranga como diputada de la Asamblea Legislativa del Distrito Federal. \n\u2022 En 2006 se promulga la Ley para Prevenir y Erradicar la Discriminaci\u00f3n del Distrito Federal, y se reforma el art\u00edculo 206 del C\u00f3digo Penal para el Distrito Federal en el que se tipifica como delito a la discriminaci\u00f3n por orientaci\u00f3n sexual. \n\u2022 El 16 de noviembre de 2006 se publica en la Gaceta Oficial del Distrito Federal para entrar en vigor el 17 de marzo de 2007 la Ley de Sociedades de Convivencia que tuvo como objetivo dar reconocimiento legal a los hogares formados por personas sin parentesco consangu\u00edneo, las parejas con identidad de g\u00e9nero y orienta\u00adci\u00f3n sexual no convencional fueron las que mejor la recibieron como un primer paso hacia el reconocimiento de su derecho a formar una familia propia. \n\u2022 En 2007 se instaura el 17 de mayo como el D\u00eda de Lucha contra la Homofobia. \n\u2022 En 2009 se incluyen en la Ley de Salud los tratamientos con hormonas y psicoterapia para el proceso de cambio de sexo de las personas transg\u00e9nero. (1) \n\nPor otro lado, en este mismo a\u00f1o en Coahuila se aprueba el Pacto de Solidaridad como figura jur\u00eddica para pare\u00adjas del mismo sexo, lo que dio lugar a la modificaci\u00f3n del C\u00f3digo Civil de la entidad, y unos a\u00f1os despu\u00e9s en 2010, entra en vigor el matrimonio entre dos personas del mismo sexo. \n\nA partir de entonces, diferentes jueces federales han otorgado amparos por lo que se han llevado a cabo ma\u00adtrimonios civiles para parejas del mismo sexo en estados como Sinaloa, Chihuahua, Oaxaca, Yucat\u00e1n, Estado de M\u00e9xico, Colima y Jalisco. \n\nEl 17 de mayo del 2010 fue decretado el D\u00eda de la Tolerancia y el Respeto a las Preferencias, el decreto estaba en t\u00e9rminos propuestos por la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas y la Organizaci\u00f3n Panamericana de la Salud, y fue revisado por la Secretar\u00eda de Gobernaci\u00f3n y la Presidencia de la Rep\u00fablica. En 2011 se abroga la Ley para Prevenir y Erradicar la Discriminaci\u00f3n para ser sustituida por la LPED del Distrito Federal, donde se expresa enun\u00adciativamente cada una de las poblaciones de la diversidad sexual (no convencional). Adem\u00e1s, la nueva ley da origen al Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminaci\u00f3n de la Ciudad de M\u00e9xico (COPRED), el cual en 2013 elabor\u00f3 la Encuesta sobre Discriminaci\u00f3n en la Ciudad de M\u00e9xico (EDIS-CDMX 2013), la cual capt\u00f3 la percepci\u00f3n de las personas encuestadas en torno a cada grupo de la diversidad sexual (lesbianas, gays, bisexuales, travestis, transe\u00adxuales, transg\u00e9nero e intersexuales).\n\nEl 21 de marzo de 2014, se deroga el D\u00eda de la Tolerancia y el Respeto a las Preferencias, y en su lugar se esta\u00adblece el 17 de mayo como el D\u00eda Nacional de la Lucha contra la Homofobia, que es la expresi\u00f3n de respeto de una sociedad que acepta la diversidad y reconoce los derechos de las personas, independientemente de su orientaci\u00f3n, preferencia sexual e identidad de g\u00e9nero.\n\nPosteriormente, el 2015 es un a\u00f1o crucial para la construcci\u00f3n de una cultura del trato igualitario y sin rechazo laboral hacia esta comunidad, pues la Suprema Corte avala la tesis jurisprudencial en el sentido de que en ninguna circunstancia se puede negar o restringir a alguna persona el acceso o goce a un derecho por su orientaci\u00f3n sexual. \n\nAsimismo, declara la inconstitucionalidad de cualquier ley federativa donde se considere que la \u00fanica finalidad del matrimonio es la procreaci\u00f3n y que \u00e9ste se pueda celebrar \u00fanicamente entre un hombre y una mujer. En este mismo a\u00f1o, el Gobierno del Distrito Federal decreta el 13 de noviembre como el D\u00eda de las Personas Trans y crea la Unidad de Atenci\u00f3n y Prevenci\u00f3n de la Violencia Intrafamiliar (UNAVI) especializada para la poblaci\u00f3n con identidad de g\u00e9nero y orientaci\u00f3n sexual no convencional.\n\nEl 17 de mayo del 2016, a trav\u00e9s de espacios de respeto y dignidad, se logra:\n\n1. La prohibici\u00f3n de la discriminaci\u00f3n por preferencia sexual mediante 30 leyes estatales antidiscriminatorias. \n2. La aprobaci\u00f3n del matrimonio igualitario. \n3. La jurisprudencia de la Suprema Corte de Justicia de la Naci\u00f3n donde establece que considerar que el ma\u00adtrimonio debe limitarse a las uniones heterosexuales es discriminatorio.\n4. La adopci\u00f3n homoparental es permitida en la CDMX y Coahuila.\n5. La aceptaci\u00f3n del IMSS y el ISSSTE para el registro de personas c\u00f3nyuges o concubinos del mismo sexo como beneficiarias, tras una resoluci\u00f3n emitida por CONAPRED en 2011 y un amparo otorgado por la Su\u00adprema Corte de Justicia de la Naci\u00f3n (SCJN) en 2014.\n6. La creaci\u00f3n del Programa Nacional por la Igualdad y No Discriminaci\u00f3n (Pronaind) 2014-2018, que integra y organiza la pol\u00edtica antidiscriminatoria federal, en congruencia con las metas de desarrollo nacional.\n7. La creaci\u00f3n de la Norma de Igualdad Laboral y No Discriminaci\u00f3n, creada por el CONAPRED, la Secretar\u00eda del Trabajo y Previsi\u00f3n Social y el Instituto Nacional de las Mujeres, la cual reconoce a los centros de trabajo que cuenta con pr\u00e1cticas en materia de igualdad laboral y no discriminaci\u00f3n, incluidas aquellas centradas en las personas de la comunidad LGBTTTI.\n\nAl igual que ocho naciones, M\u00e9xico proh\u00edbe constitucionalmente la discriminaci\u00f3n basada en la orientaci\u00f3n se\u00adxual, y es tambi\u00e9n uno de los 62 pa\u00edses que proh\u00edbe la discriminaci\u00f3n laboral basada en la orientaci\u00f3n sexual.\n\n1.1 Fuentes nacionales\n\nDurante este proceso de reconocimiento de la poblaci\u00f3n con identidades de g\u00e9nero y orientaciones sexuales no normativas, estuvieron acompa\u00f1ados de proyectos que ten\u00edan el prop\u00f3sito de recolectar informaci\u00f3n relacionada con la situaci\u00f3n que guardaba esta poblaci\u00f3n en el contexto social en el pa\u00eds. Enseguida se comentan algunos de estos trabajos que permitieron en su momento mostrar algunas caracter\u00edsticas y condiciones de este grupo focal.\n\nEn 2008, se lleva a cabo el proyecto Pol\u00edtica, derechos, violencia y sexualidad: Encuesta Marcha del Orgullo y la Diversidad Sexual 2008, desarrollado por un grupo de investigadores de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM) en conjunto con Letra S, a trav\u00e9s del Centro Latinoamericano en Sexualidad y Derechos Humanos (CLAM). Esta represent\u00f3 un gran avance en t\u00e9rminos de investigaci\u00f3n, pues en ese momento no exist\u00eda mucha in\u00adformaci\u00f3n sobre la situaci\u00f3n de la comunidad mexicana con identidad de g\u00e9nero y orientaci\u00f3n sexual no normativa. Adem\u00e1s de lo anterior, se convirti\u00f3 en un elemento fundamental para el activismo y la generaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fa\u00adblicas, puesto que provey\u00f3 de informaci\u00f3n sumamente relevante en torno a la vivencia de discriminaci\u00f3n, violencia, derechos y sexualidad de una de las comunidades hist\u00f3ricamente m\u00e1s marginadas del pa\u00eds.\n\nEn el 2014 se realiz\u00f3 la primera Encuesta sobre Homofobia y el Mundo Laboral en M\u00e9xico, realizada por Espolea A.C., junto con el sitio web Foro Enehache y la Comisi\u00f3n Nacional de Derechos Humanos (CNDH), con una muestra de 2 284 individuos de todo el pa\u00eds y se aplic\u00f3 v\u00eda internet durante marzo y abril, el cuestionario se cre\u00f3 con base en otras encuestas sobre discriminaci\u00f3n y tomando como referencia el estudio de Out Now y la Encuesta sobre Bullying Homof\u00f3bico en M\u00e9xico; en ella se incluyeron preguntas cerradas y abiertas para poder explorar experiencias y recomendaciones de las y los participantes.\n\nEn 2015, se realiza la Encuesta Conociendo Nuestra Diversidad: Discriminaci\u00f3n, Sexualidad, Derechos, Salud, Familia y Homofobia 2015, desarrollada por Ignacio Lozano-Verduzco y Fernando Salinas-Quiroz, con el apoyo de la Universidad Pedag\u00f3gica Nacional (UPN) y de la Asociaci\u00f3n Civil Act\u00faa D.F., contiene informaci\u00f3n de primera mano, ya que los cuestionarios fueron aplicados directamente a los protagonistas de la XXXVII Marcha del Orgullo LGBTTTI, la cual proporcion\u00f3 informaci\u00f3n de personas lesbianas, gays, bisexuales, travestis, transg\u00e9nero, transexuales, intersexuales y asexuales, en torno a temas de discriminaci\u00f3n hacia pr\u00e1cticas e identidades no heterosexuales; vivencias y efectos de la violencia; conocimiento y puesta en pr\u00e1ctica de derechos civiles, el derecho a la no discriminaci\u00f3n, al matrimonio, a la familia y a la identidad; sexualidad y derecho a decidir sobre el propio cuerpo, as\u00ed como edad de iniciaci\u00f3n sexual y de identidad LGBTTTI; consumo de alcohol y otras drogas; s\u00edntomas de depresi\u00f3n; conexi\u00f3n comunitaria, homofobia internalizada y motivaci\u00f3n a la parentalidad.\n\nEn los meses de marzo y abril de 2018, el CONAPRED con apoyo de la CNDH lleva a cabo la Encuesta sobre Discriminaci\u00f3n por motivos de Orientaci\u00f3n Sexual e Identidad de G\u00e9nero 2018 (ENDOSIG), cuyo objetivo fue cono\u00adcer las opiniones, expresiones y las experiencias de discriminaci\u00f3n, exclusi\u00f3n y violencia que enfrentan las personas por su orientaci\u00f3n sexual, su identidad y expresi\u00f3n de g\u00e9nero en M\u00e9xico, profundizando en el conocimiento de los \u00e1mbitos sociales en que ocurren y los factores sociodemogr\u00e1ficos y culturales que se relacionan. Esta se aplic\u00f3 a personas de 16 a\u00f1os y m\u00e1s, gays, lesbianas, bisexuales, trans (transg\u00e9nero, travestis, transexuales), y dem\u00e1s per\u00adsonas con orientaciones sexuales e identidades de g\u00e9nero no normativos.\n\nSi bien los or\u00edgenes de la ENDISEG 2021 surgieron desde 2017, -cuando se levant\u00f3 la Encuesta Nacional sobre Discriminaci\u00f3n (ENADIS) 2017 en donde usuarios del CONAPRED solicitaban incluir un m\u00f3dulo en esta encuesta dirigido espec\u00edficamente a las personas con identidad de g\u00e9nero u orientaci\u00f3n sexual no normativa-, pero debido al tratamiento especial que requer\u00eda y el tema tan basto que es la diversidad sexual y de g\u00e9nero, fue hasta 2019 cuando se formaliz\u00f3 una prueba de campo como un proyecto exploratorio que permiti\u00f3 obtener un diagn\u00f3stico sobre el conocimiento de este tema entre la poblaci\u00f3n en general, as\u00ed como las mejores t\u00e9cnicas para captar a este grupo poblacional.\n\nDe este modo, surgi\u00f3 la necesidad de contar con informaci\u00f3n estad\u00edstica que permitiera obtener un diagn\u00f3stico con representatividad estad\u00edstica, por ello, en diciembre de 2019 como un trabajo conjunto del Consejo Nacional para Prevenir la Discriminaci\u00f3n (CONAPRED) y el Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda (INEGI), se realiz\u00f3 la Prueba de campo de la Encuesta Nacional sobre Diversidad Sexual y de G\u00e9nero (ENDISEG) 2019, con la fina\u00adlidad de observar el funcionamiento del instrumento de captaci\u00f3n, adem\u00e1s de que permiti\u00f3 explorar algunos datos acerca de las caracter\u00edsticas y necesidades de la poblaci\u00f3n con Orientaci\u00f3n Sexual e Identidad de G\u00e9nero (OSIG) no normativa, basados en aspectos relaciona dos con su sexualidad, conformidad con la asignaci\u00f3n del sexo, su autoidentificaci\u00f3n sexual, su orientaci\u00f3n sexual, as\u00ed como algunas particularidades concernientes a su condici\u00f3n sexual y de g\u00e9nero. Adicional, la encuesta capt\u00f3 informaci\u00f3n que permiti\u00f3 conocer las condiciones socioecon\u00f3micas de esta poblaci\u00f3n, as\u00ed como asuntos referentes a su salud sexual y sus experiencias de rechazo social.\n\nAsimismo, derivado del an\u00e1lisis de los datos que proporcion\u00f3 esta prueba de campo, se pudieron hacer los ajus\u00adtes necesarios para solucionar las limitantes en cuanto a la comprensi\u00f3n de conceptos, reformulaci\u00f3n de preguntas poco entendibles, cuidar la secuencia, fluidez y congruencia de la entrevista, verificando la suficiencia de pases, filtros y cortes de edad establecidos para las secciones o preguntas contenidas en el cuestionario. De este an\u00e1lisis detallado, se redise\u00f1\u00f3 la ENDISEG en su versi\u00f3n 2021.\n\n1.2 Principales dependencias productoras de estad\u00edsticas relacionadas con la diversidad sexual y de g\u00e9nero\n\nSi bien los esfuerzos en el \u00e1mbito legal tienen gran relevancia para alcanzar el pleno reconocimiento de los dere\u00adchos de la poblaci\u00f3n con identidades de g\u00e9nero y orientaciones sexuales no normativas; para que la ciudadan\u00eda y los tomadores de decisi\u00f3n implementen acciones, planes y programas efectivos, es necesario contar con datos que permita plantear opciones acordes a la realidad y las necesidades de este grupo de la poblaci\u00f3n. En este sentido, los estudios realizados para obtener datos que revelen m\u00e1s sobre las caracter\u00edsticas y necesidades particulares de este grupo, se remiten a la \u00faltima d\u00e9cada. \n\nEn este apartado se describen de manera general las dependencias u organismos nacionales, que han enfoca\u00addo sus esfuerzos en captar informaci\u00f3n sobre este grupo focal, la metodolog\u00eda que siguieron para levantar la infor\u00admaci\u00f3n, as\u00ed como la poblaci\u00f3n objetivo y los principales datos recogidos de los proyectos realizados.\n\n\u2022 En 2008, el Centro Latinoamericano en Sexualidad y Derechos Humanos (CLAM) y el Instituto de Medicina Social (IMS) de la Universidad del Estado de R\u00edo de Janeiro, en coordinaci\u00f3n con el colectivo Letra S, Sida, Cultura y Vida Cotidiana, A.C. y el Centro de Estudios Pol\u00edticos de la UNAM, realizaron un estudio de tipo cua\u00adlitativo denominado Pol\u00edtica, derechos, violencia y sexualidad: Encuesta Marcha del Orgullo y la Diversidad Sexual 2008. El cuestionario aplicado comprendi\u00f3 47 preguntas, agrupadas en 5 dimensiones tem\u00e1ticas: (i) participaci\u00f3n pol\u00edtica y ciudadan\u00eda; (ii) sociabilidad y familia; (iii) discriminaci\u00f3n y violencia; (iv) cuerpo y cuida\u00addo de la salud; y (v) caracterizaci\u00f3n sociodemogr\u00e1fica. (2)\n\nSe cont\u00f3 con un equipo de estudiantes que de manera voluntaria participaron como entrevistadores, los cuales contaron con una capacitaci\u00f3n previa al levantamiento, el cual se llev\u00f3 a cabo el 28 de junio de 2008, durante la 30\u00aa Marcha del Orgullo y la Diversidad Sexual de la Ciudad de M\u00e9xico, donde fueron entrevistadas 1 020 participantes del evento, mismos que fueron abordados durante la concentraci\u00f3n previa y al cierre del recorrido de la marcha.\n\nUna vez recolectados y revisados los cuestionarios, y luego de descartar algunos incompletos o con inconsis\u00adtencias, se logr\u00f3 una muestra efectiva de 957 cuestionarios. Cabe mencionar que las personas que declara\u00adban ser heterosexuales, se les aplic\u00f3 una versi\u00f3n resumida que omit\u00eda las preguntas referidas a sociabilidad, familia, experiencias de victimizaci\u00f3n y cuidado de la salud, formuladas espec\u00edficamente para las personas LGBT.\n\nDe este modo, del total de la muestra recolectada, el 36.2% se\u00f1al\u00f3 ser gay, un 14.6% como lesbiana, 14.1% homosexual, 14% heterosexual, 13.3% bisexual, mientras que un 6.9% se declar\u00f3 travesti, transg\u00e9nero o transexual. La mayor\u00eda de estas personas (66.7%) con sexo masculino, y el restante 33.3% con sexo feme\u00adnino. Es importante recalcar que, dado que la encuesta estuvo dirigida, no puede considerarse probabil\u00edstica.\n\n\u2022 En 2014, la organizaci\u00f3n Espolea A. C. realiza en M\u00e9xico junto con la CNDH la primera Encuesta sobre Homofobia y el Mundo Laboral en M\u00e9xico, (3) a trav\u00e9s del sitio web Enehache. La muestra fue de 2 284 personas de todo el pa\u00eds que contestaron la encuesta en los meses de marzo y abril, mediante convocatoria abierta a trav\u00e9s de foros de distintos organismos de gobierno y otras asociaciones civiles. Entre los principales datos que arroj\u00f3 la encuesta destacan, que el 64% de los declarantes se reconocieron como gays y bisexuales, el 24% como lesbianas y bisexuales, mientras que el 10 se trat\u00f3 de hombres y mujeres trans. Hay que destacar que, dada la naturaleza del levantamiento, una de las principales limitantes de este proyec\u00adto es que no puede considerarse probabil\u00edstica, y que se excluy\u00f3 a las personas que no pudieron acceder a Internet.\n\n\u2022 En 2015, se levant\u00f3 la Encuesta Conociendo Nuestra Diversidad: Discriminaci\u00f3n, Sexualidad, Derechos, Salud, Familia y Homofobia 2015, (4)  la cual retoma el cuestionario dise\u00f1ado para la encuesta realizada en 2008 por el CLAM, con ligeras modificaciones en las preguntas. El levantamiento de nueva cuenta estuvo a cargo de estudiantes pertenecientes a la Universidad Pedag\u00f3gica Nacional (UPN), los cuales se ofrecieron como entrevistadores, as\u00ed como otros de distintas universidades. Se logr\u00f3 un total de 40 voluntarios que fueron capacitados en los objetivos del proyecto, habiendo acudido a la Marcha del Orgullo y la Diversidad Sexual, donde lograron aplicar 793 cuestionarios de manera presencial.\n \nAsimismo, se tuvo una versi\u00f3n de la encuesta en electr\u00f3nico a trav\u00e9s de la plataforma Survey Monkey, en donde se levant\u00f3 un total de 3 087 entrevistas, y con ello, se logr\u00f3 un total de 3 880 levantamientos del cues\u00adtionario. De este gran total, se obtuvo que 556 personas se identificaron como heterosexuales, por lo que estas contestaron la versi\u00f3n simplificada del cuestionario. En este sentido, se lograron 3 324 casos efectivos.\n\nDentro de los conceptos relacionados con la diversidad sexual y de g\u00e9nero m\u00e1s utilizados en esta encuesta se encuentran: la \"Orientaci\u00f3n sexo-afectiva\", mejor conocida como OSA, y entendida como las identidades disidentes sexuales: gay, lesbiana, bisexual y asexual. La \"Identidad sexo-gen\u00e9rica\" (ISEGEN), como la ma\u00adnera en que cada persona asume y expresa su identidad sexual a partir del binarismo de g\u00e9nero: hombre, mujer, hombre trans, mujer trans, transexual, travesti, transg\u00e9nero e intersexual. El \"Sexo al nacer\" que es aqu\u00e9l que se basa en la apariencia de los genitales, m\u00e1s no en la expresi\u00f3n subjetiva de las personas. La \"heternorma\" o \"heteronormalidad\" que se asume como \"la creencia social de que las personas caemos en dos categor\u00edas sexuales (hombre y mujer) de manera complementaria y que asumimos roles naturales a partir de esa categorizaci\u00f3n; adem\u00e1s de afirmar que la heterosexualidad es la \u00fanica OSA o norma aceptable.\" (5)\n\nEn 2018, el CONAPRED y la CNDH lanzan la Encuesta sobre Discriminaci\u00f3n por motivos de Orientaci\u00f3n Sexual e Identidad de G\u00e9nero 2018 (ENDOSIG), con la finalidad de conocer las condiciones de discrimina\u00adci\u00f3n estructural y de violencia que enfrentan las personas con orientaci\u00f3n sexual o identidad de g\u00e9nero no normativa, la cual fue levantada en l\u00ednea del 12 de marzo al 31 de mayo de este mismo a\u00f1o, y estuvo dirigida a personas de 16 a\u00f1os o m\u00e1s que residen en el territorio nacional y que se autoidentificaron como gays, les\u00adbianas, bisexuales, trans y con otras orientaciones sexuales o identidades de g\u00e9nero no normativas.\n\nEn total, la encuesta fue contestada por 12 331 personas, de las cuales el 45.8% declar\u00f3 ser gay, el 16% lesbiana y el 15% bisexual. Asimismo, casi el 13% declar\u00f3 tener una identidad de g\u00e9nero no normativa. Este proyecto sent\u00f3 un referente sobre la recolecci\u00f3n de datos de este grupo poblacional, al lograr un n\u00famero importante de entrevistas, aunado al hecho de haber estado a cargo de las dos instituciones principales del resguardo de los derechos de las personas. Por ello, es que este proyecto sirvi\u00f3 mayormente como referente para la elaboraci\u00f3n de la ENDISEG.\n\n\u2022 A finales de 2019 se realiz\u00f3 la prueba de campo de la Encuesta Nacional sobre Diversidad Sexual y de G\u00e9nero (ENDISEG), la cual capt\u00f3 las caracter\u00edsticas sexuales de la poblaci\u00f3n de 15 a\u00f1os o m\u00e1s (6) que permiten identificar a la poblaci\u00f3n con orientaci\u00f3n sexual e identidad de g\u00e9nero no normativa, a partir de sus gustos, relaciones er\u00f3tico-afectivas y pr\u00e1cticas sexuales a lo largo de su vida y en el \u00faltimo a\u00f1o; as\u00ed como sus caracter\u00edsticas sociodemogr\u00e1ficas principales: educaci\u00f3n, empleo, servicios de salud, historia de vida en la infancia y en la adolescencia, as\u00ed como otras situaciones de su vida actual.\n\nEl informante adecuado fue una persona de 15 a\u00f1os o m\u00e1s por hogar, seleccionada al azar. La informaci\u00f3n se capt\u00f3 mediante el m\u00e9todo h\u00edbrido CAPI-ACASI, con un sistema de captura electr\u00f3nica precargado, con entre\u00advista cara a cara para las preguntas con menor carga de sensibilidad, y una audio entrevista auto reportada para las secciones que consideran informaci\u00f3n sensible.\n\nEl instrumento de captaci\u00f3n const\u00f3 de 99 preguntas en total, divididas en 12 secciones con tem\u00e1ticas espe\u00adc\u00edficas. Este conten\u00eda nueve secciones dirigidas a la poblaci\u00f3n elegida de 15 a\u00f1os o m\u00e1s, y en ellas se capt\u00f3 informaci\u00f3n sobre la din\u00e1mica familiar en la infancia, la adolescencia, caracter\u00edsticas de su sexualidad, orien\u00adtaci\u00f3n sexual, identidad de g\u00e9nero, aspectos de su salud emocional, las experiencias de rechazo social, as\u00ed como su opini\u00f3n y apertura social. \n\nA partir del an\u00e1lisis detallado de los datos que arroj\u00f3 esta prueba de la ENDISEG, permiti\u00f3 identificar las \u00e1reas de oportunidad en cuanto al dise\u00f1o de las preguntas, el orden de las tem\u00e1ticas, la comprensi\u00f3n de los con\u00adceptos, la suficiencia de pases, filtros y categor\u00edas de respuesta de las preguntas, que permitieron redise\u00f1ar la encuesta para este nuevo levantamiento.\n\nPara mayor informaci\u00f3n favor de consultar el documento Dise\u00f1o Conceptual de la Encuesta Nacional de Diversidad Sexual y de G\u00e9nero (ENDISEG) 2021.\n\nhttps:\/\/www.inegi.org.mx\/app\/biblioteca\/ficha.html?upc=889463906278\n\n\n\n\n(1) Ley de Salud del Distrito Federal. Publicada en la Gaceta Oficial del Distrito Federal el 17 de septiembre de 2009.  \n(2) Pol\u00edtica, derechos, violencia y sexualidad Encuesta Marcha del Orgullo y la Diversidad Sexual Ciudad de M\u00e9xico - 2008. CLAM-IMS-UNAM. M\u00e9xico, 2012. P\u00e1g. 21. \n(3) 1\u00aa Encuesta sobre Homofobia y el mundo laboral en M\u00e9xico. Comisi\u00f3n Nacional de los Derechos Humanos M\u00e9xico - Espolea M\u00e9xico - Ene\u00adhache.com foro no heterosexual. \n(4) Conociendo nuestra diversidad: Discriminaci\u00f3n, sexualidad, derechos, salud, familia y homofobia en la comunidad LGBTTTI. COPRED - Ac\u00adt\u00faa DF A.C. 1\u00aa edici\u00f3n, 2016. \n(5) Concepto acu\u00f1ado por Michael Warner (1993), con antecedentes de Gayle Rubin (1986) y de Adrienne Rich (1980). Ibidem. P\u00e1g. 30.\n(6) Se estableci\u00f3 este rango de edad por cuestiones operativas y para asegurar la calidad de los datos. En menores de edad, se requiere la autorizaci\u00f3n de los padres, sobre todo en temas de alta sensibilidad; el extremo superior podr\u00eda ajustarse, considerando que en personas mayores la audio entrevista no funciona y se romper\u00eda con la confidencialidad."},"study_info":{"keywords":[{"keyword":"Autoidentificaci\u00f3n","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Binarismo","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Cisg\u00e9nero","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Discriminaci\u00f3n","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Emocional","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Encuesta","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Eudaim\u00f3nico","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Gay","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Genderqueer","vocab":"","uri":""},{"keyword":"G\u00e9nero","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Hogar","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Identidad","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Lesbiana","vocab":"","uri":""},{"keyword":"LGBTI+","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Orientaci\u00f3n","vocab":"","uri":""},{"keyword":"OSIG","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Pansexualidad","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Poblaci\u00f3n","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Queer","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Salud","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Sexualidad","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Transexual","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Transg\u00e9nero","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Travesti","vocab":"","uri":""}],"topics":[{"topic":"Tema: Caracter\u00edsticas de la vivienda","vocab":"","uri":""},{"topic":"Tema: Identificaci\u00f3n de hogares en la vivienda","vocab":"","uri":""},{"topic":"Tema: Caracter\u00edsticas sociodemogr\u00e1ficas","vocab":"","uri":""},{"topic":"Tema: Caracter\u00edsticas sociodemogr\u00e1ficas de la persona elegida (secci\u00f3n 3 del cuestionario)","vocab":"","uri":""},{"topic":"Tema: Caracter\u00edsticas personales","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Estado conyugal","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Afroascendencia","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Lengua o adscripci\u00f3n ind\u00edgena","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Religi\u00f3n","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Salud","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Escolaridad","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Caracter\u00edsticas del empleo","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Ingresos distintos al trabajo","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Autoreconocimiento de la tonalidad de piel","vocab":"","uri":""},{"topic":"Tema: Pre\u00e1mbulo Infancia","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Hogar en la infancia","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Percepci\u00f3n del entorno en la infancia","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Situaciones hostiles en la infancia","vocab":"","uri":""},{"topic":"Tema: Pre\u00e1mbulo Adolescencia (Apartados A y B)","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Din\u00e1mica en el hogar en la adolescencia","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Percepci\u00f3n del entorno en la adolescencia","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Situaciones hostiles en la adolescencia","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Temas de sexualidad en la adolescencia","vocab":"","uri":""},{"topic":"Tema: Sexualidad","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Caracter\u00edsticas sexuales","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Caracter\u00edsticas de la sexualidad","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Atracci\u00f3n sexual","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Pr\u00e1ctica sexual","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: H\u00e1bitos de salud sexual","vocab":"","uri":""},{"topic":"Tema: Orientaci\u00f3n sexual","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Auto declaraci\u00f3n de la orientaci\u00f3n sexual","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Caracter\u00edsticas de la poblaci\u00f3n con orientaci\u00f3n sexual no normativa","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Redes de apoyo","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Reacciones de padres por conocimiento de la OS","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Rechazo social por orientaci\u00f3n sexual","vocab":"","uri":""},{"topic":"Tema: Identidad de g\u00e9nero","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Auto reconocimiento del g\u00e9nero","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Caracter\u00edsticas de la poblaci\u00f3n con identidad de g\u00e9nero no convencional","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Redes de apoyo","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Reacciones de padres por conocimiento de la IG","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Cambio legal y f\u00edsico de identidad de g\u00e9nero","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Rechazo social por identidad de g\u00e9nero","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Autodefinici\u00f3n de la identidad de g\u00e9nero","vocab":"","uri":""},{"topic":"Tema: Salud","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Salud emocional","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Atenci\u00f3n especializada hacia la poblaci\u00f3n de la diversidad sexual y de g\u00e9nero no normativa","vocab":"","uri":""},{"topic":"Tema: Experiencias de rechazo social","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Experiencias adversas a la integridad f\u00edsica o mental","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Persona o instituci\u00f3n responsable","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Empleo en el \u00faltimo a\u00f1o","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Rechazo social en el trabajo","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Negaci\u00f3n injustificada de servicios, prestaciones o programas sociales en los \u00faltimos cinco a\u00f1os","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Rasgos de rechazo social","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Condici\u00f3n de mostrar sentimiento p\u00fablicamente","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Motivos para no expresar afecto p\u00fablicamente","vocab":"","uri":""},{"topic":"Tema: Opini\u00f3n y apertura social","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Opini\u00f3n sobre respeto a la diversidad sexual y de g\u00e9nero","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: \u00c1mbito de difusi\u00f3n sobre diversidad sexual y de g\u00e9nero","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Satisfacci\u00f3n personal y sentido de la vida","vocab":"","uri":""},{"topic":"Subtema: Colaboraci\u00f3n en organizaciones sociales","vocab":"","uri":""}],"abstract":"Objetivo general\n- Identificar de la poblaci\u00f3n de 15 a\u00f1os y m\u00e1s, aquella que se reconoce a s\u00ed misma con orientaci\u00f3n sexual y\/o identidad de g\u00e9nero (OSIG) LGBTI+, esto es, no normativa o no convencional, as\u00ed como conocer sus princi\u00adpales caracter\u00edsticas, tales como: sexualidad, educaci\u00f3n, empleo, servicios de salud, salud emocional, satisfacci\u00f3n personal, entre otros.\n\nObjetivos espec\u00edficos \n- Estimar el tama\u00f1o de la poblaci\u00f3n con OSIG LGBTI+ (no normativa o no convencional), y la forma en que se autoidentifican. \n- Dar cuenta de sus caracter\u00edsticas sociodemogr\u00e1ficas como estructura por edad, sexualidad, mercado laboral, seguridad social, educaci\u00f3n, situaci\u00f3n conyugal, lengua ind\u00edgena y afrodescendencia, discapacidad, religi\u00f3n, tipos de ingresos, entre otros. \n- Dar cuenta de las caracter\u00edsticas de sus viviendas en cuanto a acceso a servicios b\u00e1sicos y equipamiento. \n- Caracterizar a la poblaci\u00f3n seg\u00fan aspectos relacionados a la sexualidad, como: gustos er\u00f3tico-afectivos y pr\u00e1cticas sexuales, as\u00ed como captar la opini\u00f3n sobre el respeto de la satisfacci\u00f3n personal, el sentido de vida, caracter\u00edsticas de la infancia y adolescencia del colectivo LGBTI+, entre otras.\n\nAspectos metodol\u00f3gicos \n\u2022 Cobertura geogr\u00e1fica. Para el estudio de la poblaci\u00f3n con identidad de g\u00e9nero y\/u orientaci\u00f3n sexual no normativa, la recolecci\u00f3n de la informaci\u00f3n cont\u00f3 una muestra representativa a nivel nacional y por entidad federativa. \n\u2022 Esquema de muestreo. Probabil\u00edstico, triet\u00e1pico, estratificado y por conglomerados.\n\u2022 Unidad de muestreo. Viviendas particulares habitadas.\n\u2022 Unidad de observaci\u00f3n. La vivienda particular habitada seleccionada, los hogares en ella, y los residentes del hogar de 15 a\u00f1os o m\u00e1s.\n\u2022 M\u00e9todo de recolecci\u00f3n. La informaci\u00f3n se capta mediante el m\u00e9todo h\u00edbrido CAPI-ACASI, con un sistema de captura electr\u00f3nica precargado, con entrevista cara a cara para las preguntas con menor carga de sensibi\u00adlidad, y un audio entrevista auto reportada para las secciones que consideran informaci\u00f3n sensible. \nPor otra parte, se carg\u00f3 al sitio web el mismo cuestionario adaptado a una plataforma electr\u00f3nica donde cual\u00adquier persona interesada podr\u00eda contestar el cuestionario, a trav\u00e9s registrar su correo personal.\n\u2022 M\u00e9todo de aplicaci\u00f3n. Un informante adecuado de 15 a\u00f1os o m\u00e1s responde la informaci\u00f3n de todos los integrantes de su hogar. A partir de la fecha de cumplea\u00f1os m\u00e1s pr\u00f3xima a la fecha de entrevista, se seleccio\u00adna al informante elegido que responder\u00e1 la entrevista individual, cuando se trate de levantamiento en papel. Cuando sea a trav\u00e9s de sistema de captura, el propio sistema hace la selecci\u00f3n de manera aleatoria. \nLa informaci\u00f3n se levanta cara a cara hasta terminar la secci\u00f3n VI, pues al llegar a la secci\u00f3n VII (Sexualidad), se le proporcionan al informante los aud\u00edfonos, explic\u00e1ndole brevemente la din\u00e1mica que deber\u00e1 seguir para la captaci\u00f3n de sus datos. Una vez concluidas las secciones que abordan informaci\u00f3n sensible (VII a XI), se retoma la din\u00e1mica de la entrevista cara a cara para los apartados posteriores. \nPara el levantamiento por internet, en el sitio web del INEGI se implementaron algunos controles para el regis\u00adtro de las personas interesadas en contestar y evitar as\u00ed, duplicidades en el n\u00famero de personas que contes\u00adtaron la encuesta, debido a que la convocatoria fue completamente abierta. Asimismo, se dio una introducci\u00f3n de la encuesta, en donde se plante\u00f3 el objetivo de esta y un breve instructivo sobre el llenado de la misma, para que las y los informantes pudieran conocerla previamente a al registro de sus datos.","time_periods":[{"start":"2021-08-23","end":"2022-01-16","cycle":"Segundo semestre"}],"coll_dates":[{"start":"2021-08-23","end":"2022-01-21","cycle":"Levantamiento"},{"start":"2022-01-24","end":"2022-03-25","cycle":"Procesamiento"},{"start":"2022-03-28","end":"2022-05-13","cycle":"Generaci\u00f3n de resultados"},{"start":"2022-06-28","end":"2022-06-28","cycle":"Presentaci\u00f3n de resultados"}],"nation":[{"name":"M\u00e9xico","abbreviation":"Mex"}],"geog_coverage":"Cobertura geogr\u00e1fica. La encuesta est\u00e1 dise\u00f1ada para proporcionar informaci\u00f3n, con representatividad nacional.","analysis_unit":"Poblaci\u00f3n objetivo. La encuesta est\u00e1 dirigida a la poblaci\u00f3n de 15 a\u00f1os y m\u00e1s de edad que reside permanentemente en viviendas particulares dentro del territorio nacional. \n\nUnidad de observaci\u00f3n. La vivienda particular habitada seleccionada, los hogares en ella, y la persona elegida de 15 a\u00f1os o m\u00e1s.","universe":"Poblaci\u00f3n objetivo \nLa encuesta est\u00e1 dirigida a la poblaci\u00f3n de 15 a\u00f1os y m\u00e1s de edad que reside permanentemente en viviendas particulares dentro del territorio nacional.","data_kind":"Encuesta probabil\u00edstica en hogares","notes":"Equidad y g\u00e9nero"},"method":{"data_collection":{"data_collectors":[{"name":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda","abbreviation":"INEGI","affiliation":""}],"sampling_procedure":"1. Marco de la encuesta\n\t\nEl dise\u00f1o de la muestra para la ENDISEG 2021 se caracteriza por ser probabil\u00edstico; en consecuencia, los resultados obtenidos de la encuesta se generalizan a toda la poblaci\u00f3n. A la vez, el dise\u00f1o es triet\u00e1pico, estratificado y por conglomerados, donde la unidad \u00faltima de selecci\u00f3n es la persona. \n\nPara la selecci\u00f3n de la muestra se utiliz\u00f3 el Marco Nacional de Viviendas 2012 del INEGI, construido a partir de la informaci\u00f3n cartogr\u00e1fica y demogr\u00e1fica que se obtuvo del Censo de Poblaci\u00f3n y Vivienda 2010. Esta muestra es una muestra maestra a partir de la cual se seleccionan las submuestras para todas las encuestas en viviendas que realiza el INEGI; su dise\u00f1o es probabil\u00edstico, estratificado, uniet\u00e1pico y por conglomerados; estos \u00faltimos tambi\u00e9n se consideran unidades primarias de muestreo, pues es en ellos donde se seleccionan, en una segunda etapa, las viviendas que integran las muestras de las diferentes encuestas. La muestra maestra se construye de la siguiente manera: \n\t\n1.1. Formaci\u00f3n de las unidades primarias de muestreo (UPM)\n\nPrimeramente, se construye el conjunto de UPM que cubrir\u00e1 el territorio nacional. \n\nLas unidades primarias de muestreo est\u00e1n constituidas por agrupaciones de viviendas con caracter\u00edsticas diferenciadas dependiendo del \u00e1mbito al que pertenecen, como se especifica a continuaci\u00f3n: \n\t\n\t\n1.1.1 En urbano alto\t\n\t\nEl tama\u00f1o m\u00ednimo de una UPM es de 80 viviendas habitadas y el m\u00e1ximo es de 160. Pueden estar formadas por:\t\n\n- Una manzana.\n- La uni\u00f3n de dos o m\u00e1s manzanas contiguas de la misma AGEB (1).\n- La uni\u00f3n de dos o m\u00e1s manzanas contiguas de diferentes AGEB de la misma localidad.\n- La uni\u00f3n de dos o m\u00e1s manzanas contiguas de diferentes localidades que pertenezcan al mismo tama\u00f1o de localidad.\n\n1.1.2 En complemento urbano\t\n\t\nEl tama\u00f1o m\u00ednimo de una UPM es de 160 viviendas habitadas y el m\u00e1ximo es de 300. Pueden estar formadas por:\t\n\n- Una manzana.\n- La uni\u00f3n de dos o m\u00e1s manzanas contiguas de la misma AGEB.\n- La uni\u00f3n de dos o m\u00e1s manzanas contiguas de diferentes AGEB de la misma localidad.\n- La uni\u00f3n de dos o m\u00e1s manzanas contiguas de diferentes AGEB y localidades, pero del mismo municipio.\n\n1.1.3 En rural\n\nEl tama\u00f1o m\u00ednimo de una UPM es de 160 viviendas habitadas y el m\u00e1ximo es de 300. Pueden estar formadas por:\n\n- Una AGEB.\n- Parte de una AGEB.\n- La uni\u00f3n de dos o m\u00e1s AGEB colindantes del mismo municipio.\n- La uni\u00f3n de una AGEB con una parte de otra AGEB colindante del mismo municipio.\n\nDe esta manera, la muestra est\u00e1 conformada con un total de 240,912 UPM a nivel nacional. \n\n1.2 Estratificaci\u00f3n\n\nUna vez construido el conjunto de UPM, se agrupan aquellas con caracter\u00edsticas similares, de acuerdo a lo siguiente: \n\nLa divisi\u00f3n pol\u00edtica del pa\u00eds y la conformaci\u00f3n de localidades diferenciadas por su tama\u00f1o forman, de manera natural una primera estratificaci\u00f3n geogr\u00e1fica. En cada entidad federativa se distinguen tres \u00e1mbitos, divididos a su vez en zonas, como se indica a continuaci\u00f3n:\n\n- Urbano alto (zonas 01 a 09) que comprende las ciudades con 100 000 o m\u00e1s habitantes.\n- Complemento urbano que comprende las localidades de 50 000 a 99 999 habitantes (zona 25), de15 000 a 49 999 (zona 35), de 5 000 a 14 999 (zona 45), y de 2500 a 4 999 habitantes (zona 55).\n- Rural (zona 60) que comprende las localidades menores de 2500 habitantes.\n\nDe manera paralela, se formaron cuatro estratos en los que se agruparon todas las UPM del pa\u00eds; esta estratificaci\u00f3n considera las caracter\u00edsticas sociodemogr\u00e1ficas de los habitantes de las viviendas, as\u00ed como las caracter\u00edsticas f\u00edsicas y el equipamiento de las mismas, expresadas por medio de 34 indicadores (2) construidos con informaci\u00f3n del Censo de Poblaci\u00f3n y Vivienda 2010, para lo cual se emplearon m\u00e9todos estad\u00edsticos multivariados.\n\nDe esta forma, cada UPM fue clasificada en un \u00fanico estrato geogr\u00e1fico y uno sociodemogr\u00e1fico. Como resultado, se tienen un total de 683 estratos en todo el \u00e1mbito nacional. \n\n1.3 Selecci\u00f3n de las UPM de la muestra maestra \n\nLas UPM de la muestra maestra fueron seleccionadas por medio de un muestreo con probabilidad proporcional al tama\u00f1o, esto es: \n\nP{Ueih es elemento de S}= nehmehi\/meh\n\nDonde:\n\nUehi= UPM i-\u00e9sima, en el h-\u00e9simo estrato, en la e-\u00e9sima entidad. \t\nS = la muestra maestra. \t\nneh = n\u00famero de UPM en la muestra maestra, en el h-\u00e9simo estrato, en la e-\u00e9sima entidad. \t\nmehi = n\u00famero de viviendas en la i-\u00e9sima UPM, en el h-\u00e9simo estrato, en la e-\u00e9sima entidad en el Censo de Poblaci\u00f3n y Vivienda 2010. \t\nmeh = n\u00famero de viviendas en el h-\u00e9simo estrato, en la e-\u00e9sima entidad en el Censo de Poblaci\u00f3n y Vivienda 2010. \t\n\nLas UPM seleccionadas forman la muestra maestra que permite seleccionar las submuestras de las encuestas en hogares, en las siguientes etapas del dise\u00f1o estad\u00edstico. \n\n2. Tama\u00f1o de la muestra\n\nEl tama\u00f1o de la muestra se calcul\u00f3 empleando la siguiente expresi\u00f3n: \n\nn=(z^2)qDEFF\/[(r^2)p(1-tnr)]\n\nDonde:\nn = tama\u00f1o de la muestra.\np = estimaci\u00f3n de la proporci\u00f3n de inter\u00e9s.\nq = 1-p.\nr = error relativo m\u00e1ximo aceptable.\nz = valor asentado en las tablas estad\u00edsticas de la distribuci\u00f3n normal est\u00e1ndar para una confianza prefijada.\nDEFF = efecto de dise\u00f1o definido como el cociente de la varianza en la estimaci\u00f3n del dise\u00f1o utilizado, entre la varianza obtenida, considerando un muestreo aleatorio simple para un mismo tama\u00f1o de muestra.\ntnr = tasa de no respuesta m\u00e1xima esperada.\n\nConsiderando una confianza del 90%, un efecto de dise\u00f1o de 4.67, un error relativo m\u00e1ximo esperado del 7.43%, una tasa de no respuesta m\u00e1xima esperada del 15%, para una proporci\u00f3n de poblaci\u00f3n de 15 a\u00f1os y m\u00e1s de edad que se autoidentifica como LGBTI+ de 5.1%, se obtuvo un tama\u00f1o de muestra de 50,113 viviendas, mismo que se ajust\u00f3 a 50,258 viviendas a nivel nacional. \n\n3. Distribuci\u00f3n de la muestra\n\nLa distribuci\u00f3n de la muestra se realiz\u00f3 dentro de cada entidad federativa, por tama\u00f1o de localidad y estrato, de manera proporcional a su tama\u00f1o, para lo cual se emple\u00f3 la siguiente expresi\u00f3n:\n\nneh=(Neh\/Ne) ne\n\nDonde:\n\nneh = n\u00famero de viviendas en muestra en el h-\u00e9simo estrato, en la e-\u00e9sima entidad.\nne = n\u00famero total de viviendas en muestra en la e-\u00e9sima entidad.\nNeh = n\u00famero total de viviendas en el h-\u00e9simo estrato, en la e-\u00e9sima entidad.\nNe = n\u00famero total de viviendas en la e-\u00e9sima entidad.\n\nEn el anexo B, p\u00e1gina 15 del documento Dise\u00f1o Muestral de la Encuesta Nacional sobre Diversidad Sexual y de G\u00e9nero (ENDISEG) 2021 se presenta la distribuci\u00f3n de la muestra por UPM y viviendas seleccionadas. \n\n4. Selecci\u00f3n de la muestra\n\nLa selecci\u00f3n de la muestra para la ENDISEG 2021, se realiz\u00f3 de manera independiente por entidad, tama\u00f1o de localidad y estrato, el procedimiento de selecci\u00f3n vari\u00f3 de acuerdo con el dominio. \n\n4.1 En urbano alto\n\n1. De las keh UPM seleccionadas en el h-\u00e9simo estrato, en la e-\u00e9sima entidad para la muestra maestra, se seleccionaron k*eh con igual probabilidad para la ENDISEG 2021.\n\n2. En cada UMP seleccionada, se eligieron cinco viviendas con igual probabilidad.\n\n3.  En cada vivienda seleccionada se seleccion\u00f3 una persona de 15 a\u00f1os y m\u00e1s de edad con igual probabilidad. \n\n\n4.2 En complemento urbano\n\n1. De las keh UPM que integran la muestra maestra se seleccionaron k*eh UPM con igual probabilidad para la ENDISEG 2021. \n\n2. En cada UPM seleccionada, se seleccionaron 20 viviendas con igual probabilidad.\n\n3. En cada vivienda seleccionada se seleccion\u00f3 una persona de 15 a\u00f1os y m\u00e1s de edad con igual probabilidad.\n\n4.3 En rural\n\n1. De las keh UPM se seleccionaron k*eh UPM para la ENDISEG 2021 con igual probabilidad.\n\n2. En cada UPM seleccionada, se eligieron cuatro segmentos de cinco viviendas, aproximadamente con igual probabilidad.\n\n3. En cada vivienda seleccionada se seleccion\u00f3 una persona de 15 a\u00f1os y m\u00e1s de edad con igual probabilidad.\n\nDonde:\n\nkeh = n\u00famero de UPM seleccionadas en el h-\u00e9simo estrato, en la e-\u00e9sima entidad, para la muestra maestra. \t\nk*eh = n\u00famero de UPM seleccionadas para la ENDISEG 2021, con igual probabilidad de selecci\u00f3n, en el h-\u00e9simo estrato, en la e-\u00e9sima entidad. \t\n\n\n\nPara mayor informaci\u00f3n favor de consultar el documento Dise\u00f1o Muestral. Encuesta Nacional sobre Diversidad Sexual y de G\u00e9nero (ENDISEG) 2021.\n\nhttps:\/\/www.inegi.org.mx\/app\/biblioteca\/ficha.html?upc=889463906940\n\n\n(1) \u00c1rea Geoestad\u00edstica B\u00e1sica.\n(2) La descripci\u00f3n de estos indicadores se presenta en el anexo A, p\u00e1gina 14 del documento Dise\u00f1o Muestral. Encuesta Nacional sobre Diversidad Sexual y de G\u00e9nero (ENDISEG) 2021.","sampling_deviation":"Resultados del operativo\n\nNo respuesta\n \nEn t\u00e9rminos generales, la no respuesta puede atribuirse al marco de viviendas o al informante. La primera se presenta cuando se trata de viviendas deshabitadas, de uso temporal, con uso diferente al habitacional, demolidas, en ruinas, fusionadas, localizadas en \u00e1reas inseguras o en lugares donde no se tuvo acceso. La atribuible al informante se presenta en los casos en que la entrevista fue aplazada, el informante no era el adecuado para proporcionar los datos, los ocupantes de la vivienda estaban ausentes al momento de la visita o el informante se neg\u00f3, en m\u00e1s de una ocasi\u00f3n, a proporcionar la informaci\u00f3n.\n\nConsiderando exclusivamente el conjunto de viviendas seleccionadas en las que no se obtuvo informaci\u00f3n, en 62.0% de los casos se debi\u00f3 a causas asociadas al marco de viviendas, mientras que 31.1% se atribuy\u00f3 a la no respuesta del informante. Los c\u00f3digos sin informaci\u00f3n que corresponden a otras situaciones (14 al 16), representaron 6.9% y fueron asignados cuando; por ejemplo, la Entrevistadora no pudo acceder a la vivienda seleccionada, debido a que esta se encontraba en un \u00e1rea de acceso restringido, o no pudiera llegar a ella por amenazas, agresiones verbales o que se le informara que en ella se realizaba alguna actividad il\u00edcita. De igual manera, se incluyen situaciones no consideradas en los c\u00f3digos anteriores (07 al 13), como el que ninguno de los residentes de la vivienda hablara espa\u00f1ol, o que la \u00fanica persona disponible estuviera bajo los influjos del alcohol o drogas.\n\nAhora bien, desde el punto de vista de la totalidad de la muestra (viviendas seleccionadas a nivel nacional), la no respuesta asociada al marco represent\u00f3 6.0 por ciento. En tal contexto, el c\u00f3digo asignado a vivienda deshabitada fue el m\u00e1s frecuente con 1,892 casos, que significan 3.8 por ciento.\n\nEn cuanto a la No respuesta, se presentaron un total de 4,858 viviendas, lo que represent\u00f3 un 9.7% de la muestra total.\n\n\nConcepto                                                                               Absolutos                 Porcentaje\nSin informaci\u00f3n........................................................4 858...................9.70\n\nNo respuesta (atribuible al informante)............................1 511...................3.00                                                                                                                                                                                                       \n07 Entrevista aplazada..............................................      34...................0.10\n08 Informante inadecuado...........................................   201...................0.40\n09 Ausencia de ocupantes...........................................    618..................1.20\n10 Negativa...............................................................658..................1.30\n\nAtribuible al marco de viviendas......................................3 013..................6.00\n11 Vivienda deshabitada...............................................1 892..................3.80\n12 Vivienda de uso temporal............................................ 896..................1.80\n13 Vivienda sin informaci\u00f3n por incidencia de listado.................225..................0.40\n\nOtras situaciones.........................................................334....................0.70                                    \n14 Sin acceso a la vivienda..............................................132....................0.30\n15 \u00c1rea insegura............................................................7.....................0.00                                                     \n16 Otra situaci\u00f3n..........................................................195................... 0.40\n\n\n\nPara mayor informaci\u00f3n favor de consultar el documento Informe operativo. Encuesta Nacional sobre Diversidad Sexual y de G\u00e9nero (ENDISEG) 2021.\n\nhttps:\/\/www.inegi.org.mx\/app\/biblioteca\/ficha.html?upc=889463906803","coll_mode":"Entrevista directa asistida por dispositivo de c\u00f3mputo m\u00f3vil","research_instrument":"El instrumento de captaci\u00f3n const\u00f3 de 97 preguntas en total, divididas en 12 secciones con tem\u00e1ticas espec\u00edficas. Las tres primeras refieren a caracter\u00edsticas de la vivienda, los hogares y de las personas del hogar. Las siguientes nueve van dirigidas a la poblaci\u00f3n elegida de 15 a\u00f1os o m\u00e1s, y en ellas se capta informaci\u00f3n sobre la din\u00e1mica familiar en la infancia, la adolescencia, caracter\u00edsticas de su sexualidad, orientaci\u00f3n sexual, identidad de g\u00e9nero, aspectos de su salud emocional, las experiencias de rechazo social, as\u00ed como su opini\u00f3n y apertura social.\n\nSecci\u00f3n                                                           No. de preguntas\nTotal de preguntas........................................97\nI. Caracter\u00edsticas de la vivienda.................. ........7          \nII. Hogares en la vivienda........................... ..... 3\nIII. Caracter\u00edsticas sociodemogr\u00e1ficas.............. .... 5\nIV. Caracter\u00edsticas personales...................... .....19\nV. Pre\u00e1mbulo infancia.............................. ........4\nVI. Pre\u00e1mbulo adolescencia....................... .......12\nVII. Sexualidad..................................... ........11\nVIII. Orientaci\u00f3n sexual............................... .....6\nIX. Identidad de g\u00e9nero...................................10\nX. Salud emocional...........................................6\nXI. Experiencias de rechazo social.........................8\nXII. Opini\u00f3n y apertura social.................. ............6","act_min":"1. Levantamiento de la informaci\u00f3n \n\nLa ejecuci\u00f3n de las tareas operativas de levantamiento fue precedida por la impartici\u00f3n de cursos de capacitaci\u00f3n a los integrantes de la estructura operativa. Una vez concluida la instrucci\u00f3n a Entrevistadoras, se conformaron los equipos de trabajo, y se les hizo entrega del material y equipo indispensable para el desempe\u00f1o de sus actividades.\n\nLa etapa de recolecci\u00f3n de informaci\u00f3n se llev\u00f3 a cabo del 23 de agosto de 2021 al 21 de enero de 2022, periodo durante el cual las entrevistadoras visitaron las viviendas seleccionadas, identificaron a los informantes adecuados y aplicaron los cuestionarios electr\u00f3nicos en equipos Meebox; salvo aquellos casos en que fue necesario aplicar el instrumento impreso, por razones de seguridad del personal o posible da\u00f1o del equipo, entre otros motivos.\n\nPara llevar a cabo con el cumplimiento de las actividades en campo, el Supervisor(a) de Entrevistadoras entreg\u00f3 a cada Entrevistadora material que inclu\u00eda tabla de apoyo, un bol\u00edgrafo de tinta azul, credencial y uniforme que la identific\u00f3 como empleada del INEGI. Tambi\u00e9n le asign\u00f3 una clave operativa, con la cual se identific\u00f3 durante el operativo, as\u00ed como un usuario y contrase\u00f1a para ingresar al sistema. \n \nPor \u00faltimo, el personal del \u00e1rea de inform\u00e1tica le asign\u00f3 un equipo Meebox con cable para corriente y una USB para respaldo de informaci\u00f3n.\n\nAsimismo, los Entrevistadoras recibieron semanalmente cuestionarios impresos, oficios de colaboraci\u00f3n, aud\u00edfonos, listados de viviendas seleccionadas, material cartogr\u00e1fico correspondiente a las zonas por visitar, formatos de apoyo y de control operativo.\n\nLa asignaci\u00f3n de cargas de trabajo se hizo mediante la forma ENDISEG L 01 Asignaci\u00f3n de cargas de trabajo, y con ella el L\u00edder de Proyecto asign\u00f3 a cada Entrevistadora el \u00e1rea de trabajo (urbana o rural) que le correspond\u00eda. Las entrevistadoras identificaron sus \u00e1reas de trabajo con apoyo en la cartograf\u00eda y el listado de viviendas seleccionadas.\n\nPrevio a cada jornada de trabajo en campo, las entrevistadoras, organizaron su carga de trabajo, revisando que los diferentes insumos correspondieran al \u00e1rea asignada, para despu\u00e9s determinar el orden de cobertura de las viviendas por visitar y as\u00ed tener un control sobre sus rutas de trabajo.\n\nReferente a los casos en que las Entrevistadoras se vieron en la necesidad de aplicar cuestionarios en formato impreso, posteriormente deb\u00edan capturar la informaci\u00f3n en su equipo Meebox, identificando en el sistema que la entrevista se realiz\u00f3 en cuestionario impreso.\n\nAl final del d\u00eda o en el momento que se les solicitara, las Entrevistadoras realizaron env\u00edos de informaci\u00f3n a sus Supervisores, quienes verificaron que la informaci\u00f3n estuviera completa y correcta para proceder a su liberaci\u00f3n de campo, o en su caso solicitarle a la Entrevistadora la reconsulta de los datos indicados.\n\nLas tareas de supervisi\u00f3n, asesor\u00eda y apoyo a las Entrevistadoras durante el levantamiento estuvieron a cargo de los Supervisores(as) de Entrevistadoras, quienes se ten\u00edan la responsabilidad de verificar la correcta aplicaci\u00f3n del cuestionario y de los procedimientos operativos, detectando errores y desviaciones y, en su caso, aplicando las medidas correctivas correspondientes. Asimismo, llevaron a cabo verificaciones en campo para corroborar y\/o rechazar c\u00f3digos de resultados de las entrevistas o completar\/corregir la informaci\u00f3n, de acuerdo a los errores detectados en el proceso de validaci\u00f3n de la informaci\u00f3n.\n\nCada Supervisor(a) de Entrevistadoras, llev\u00f3 a cabo la recuperaci\u00f3n y organizaci\u00f3n de los cuestionarios impresos que se aplicaron, resguard\u00e1ndolos en un paquete \u00fanico con el formato ENDISEG L 03 Identificaci\u00f3n del paquete.\n\nFinalmente, se realiz\u00f3 un cierre del operativo, verificando que en todos los equipos Meebox y las cargas de trabajo estuvieran concluidas y enviadas, para despu\u00e9s recuperar la documentaci\u00f3n, material y equipo utilizado, as\u00ed como los cuestionarios impresos cancelados o en blanco, aud\u00edfonos sin utilizar, productos cartogr\u00e1ficos, formas de control, credenciales, equipos Meebox y memorias USB.\n\n\n2. Estrategia de seguimiento\n\nCon la finalidad de facilitar las tareas de planeaci\u00f3n, el seguimiento y control de la muestra, la evaluaci\u00f3n, as\u00ed como la comunicaci\u00f3n entre el personal central y la estructura operativa en los estados, se dise\u00f1\u00f3 y desarroll\u00f3 un sistema de seguimiento (IKTAN) para la ENDISEG 2021, adem\u00e1s de un Sitio de colaboraci\u00f3n. \n\nA su vez, mediante correo electr\u00f3nico y plataforma de TEAMS, se estuvo en contacto con el personal de las entidades para soluci\u00f3n a dudas y problem\u00e1ticas presentadas en cada una de las fases del levantamiento.\n\nIKTAN\n\nEl IKTAN, es una herramienta inform\u00e1tica cliente-servidor de tres capas (interface-servidor web-servidor de base de datos), que funcion\u00f3 dentro de la red institucional, y que las coordinaciones estatales utilizaron por medio de la Intranet institucional para dar seguimiento al operativo de campo. Este se encontr\u00f3 estructurado en cuatro m\u00f3dulos: planeaci\u00f3n, levantamiento, seguimiento y mapas. En este se dio seguimiento del levantamiento de los equipos m\u00f3viles y seguimiento al avance del levantamiento.\n\nDado que la combinaci\u00f3n de la informaci\u00f3n se realiza casi al instante que se integran los env\u00edos, el IKTAN Web presenta varias herramientas para consultar los datos que se tienen y as\u00ed poder realizar an\u00e1lisis. \nPor lo que el seguimiento del levantamiento en los equipos se realiz\u00f3 mediante la observaci\u00f3n de los sem\u00e1foros incluidos en el sistema. A cada vivienda se le asign\u00f3 un sem\u00e1foro el cual permiti\u00f3 la identificaci\u00f3n de los resultados de entrevista y la conclusi\u00f3n de las mismas, de una forma visual adem\u00e1s de mostrar seg\u00fan la coloraci\u00f3n de este, el avance de cada Entrevistadora dentro de su carga de trabajo. El filtrado de informaci\u00f3n se realiz\u00f3 mediante combos que conten\u00edan entidad, clave operativa del Entrevistadora, la UPM y el resultado de la entrevista. \n\nSitio colaborativo SharePoint\nEs una plataforma de colaboraci\u00f3n empresarial, formada por elementos de software que incluye, entre varios componentes, funciones de colaboraci\u00f3n basadas en un navegador web, m\u00f3dulos de administraci\u00f3n de proceso, m\u00f3dulos de b\u00fasqueda y una plataforma de administraci\u00f3n de documentos.\n\nEsta herramienta tiene un hosting en las instalaciones del Instituto, y est\u00e1 protegido por la misma red de intranet encargada de los accesos a equipos y servicios inform\u00e1ticos, por lo tanto, est\u00e1 asociada a una cuenta INEGI y la contrase\u00f1a habitual, lo que permite que esta informaci\u00f3n est\u00e9 altamente resguardada. \n\nVisiblemente, presenta una estructura de sitio web tradicional y un dise\u00f1o simple, con la finalidad que el proceso de aprendizaje sea r\u00e1pido y utilizado sin ning\u00fan problema por todo usuario que alguna vez haya consultado alguna p\u00e1gina en internet. \n\nSe cont\u00f3 con un registro de usuarios (junto a administradores, creadores y colaboradores), cuyo perfil abarcaba acciones como: \n- Realizar preguntas en foros especializados. \n- Revisar todas la consultas y respuestas dadas al personal de las entidades, para soluci\u00f3n de problem\u00e1ticas, o reforzamiento de instrucciones.\n- Descargar archivos compartidos (manuales, tr\u00edpticos, etc\u00e9tera). \n- Revisar instrucciones para el levantamiento.\n\nEl Sitio permiti\u00f3 dar seguimiento al levantamiento y problem\u00e1ticas presentadas en campo y oficina. \n\n3. Seguimiento y control de la muestra\n\nEl seguimiento y control de la muestra es un proceso mediante el cual se obtiene retroalimentaci\u00f3n en cuanto a los avances que se van registrando para alcanzar las metas y objetivos; observa continuamente la evoluci\u00f3n del rendimiento obtenido respecto de lo previsto, mediante la reuni\u00f3n y an\u00e1lisis de la informaci\u00f3n proveniente de campo sobre los indicadores establecidos, con la finalidad de adoptar medidas preventivas o correctivas de manera oportuna.\n \nEsta actividad es fundamental para garantizar la cobertura y asegurar la calidad de la informaci\u00f3n, lo cual se lleva a cabo mediante la selecci\u00f3n de indicadores y el dise\u00f1o de par\u00e1metros que orienten y faciliten la ejecuci\u00f3n de las tareas.\n\nEl proceso inicia en el momento en que se define tanto la poblaci\u00f3n objetivo de la encuesta como los c\u00f3digos de resultado de las visitas a las viviendas, informaci\u00f3n a partir de la cual se establecen los indicadores objeto de seguimiento y control.\n\nPara mayor informaci\u00f3n favor de consultar el documento Informe operativo. Encuesta Nacional sobre Diversidad Sexual y de G\u00e9nero (ENDISEG) 2021.\n\nhttps:\/\/www.inegi.org.mx\/app\/biblioteca\/ficha.html?upc=889463906803","weight":"FACTOR es el nem\u00f3nico del campo utilizado para ponderar la muestra a nivel vivienda particular, poblaci\u00f3n total, poblaci\u00f3n de 15 a\u00f1os o m\u00e1s, poblaci\u00f3n de 15 a 17 a\u00f1os, poblaci\u00f3n de 18 a\u00f1os o m\u00e1s; y se presentan  en las correspondientes tablas de TVIVIENDA,TSDEM, TMODULO, TAPART_A, y  TAPART_B.\t\n\nEl factor de expansi\u00f3n se define como el inverso de la probabilidad de selecci\u00f3n.","cleaning_operations":"1. Procesamiento de la Informaci\u00f3n\n\nLa estrategia de procesamiento de datos de la encuesta comprendi\u00f3 la utilizaci\u00f3n de equipos Meebox para la captura de la informaci\u00f3n y revisi\u00f3n de la integridad de la muestra, as\u00ed como los procesos de transferencia y respaldo de archivos para hacer llegar la informaci\u00f3n levantada a Oficinas Centrales. Las Entrevistadoras y Supervisores(as) de Entrevistadoras realizaron la transferencia, con el prop\u00f3sito de que se llevaran a cabo los procesos subsecuentes hasta la liberaci\u00f3n de la base de datos. \n\n1.1 Organizaci\u00f3n \nLa estructura dise\u00f1ada para el procesamiento de la informaci\u00f3n responde a las necesidades operativas y al empleo del cuestionario electr\u00f3nico para su captaci\u00f3n. Las figuras involucradas directamente en el procesamiento fueron:\n\n\u2022 Entrevistadora(E). Encargado de realizar la digitalizaci\u00f3n de la informaci\u00f3n proporcionada por el informante. \n\u2022 Supervisor(a) de Entrevistadoras (SE). Responsable de validar la informaci\u00f3n de los entrevistadores a su cargo, realizar la observaci\u00f3n directa al entrevistador, verificar la ubicaci\u00f3n de las viviendas seleccionadas y los casos de no respuesta. \n\u2022 L\u00edder de proyecto (LP). Encargado de capacitar, asesorar y supervisar al equipo de campo, instalar la carga de trabajo en los equipos m\u00f3viles de los entrevistadores y del supervisor de entrevistadores. \n\nEl L\u00edder de proyecto entre sus funciones, se encarg\u00f3 del proceso de validaci\u00f3n a nivel estatal en el sistema IKTAN web y realizar las correcciones de errores o aclaraciones sobre la informaci\u00f3n, seguimiento de los env\u00edos y reconsultas de oficinas centrales, el L\u00edder de proyecto ten\u00eda el manejo conceptual de los instrumentos de captaci\u00f3n, que le facilit\u00f3 la comprensi\u00f3n de las rutinas de validaci\u00f3n y fuera capaz de identificar si los errores proven\u00edan del mal funcionamiento del sistema de captaci\u00f3n o se trataba de situaciones que ameritaban retorno a campo. \n\nAdicionalmente, estuvo al tanto de realizar las actualizaciones del sistema, haci\u00e9ndolas llegar a tiempo al personal de campo para que las aplicara, adem\u00e1s de resolver los conflictos que, en su caso, presentara el sistema de levantamiento, durante la ejecuci\u00f3n de este. \n\n1.1.1 IKTAN web \n\nEl sistema IKTAN tiene como objetivo llevar el seguimiento de todas las etapas de un proyecto estad\u00edstico (proyectos tradicionales, proyectos especiales, registros administrativos, etc\u00e9tera) del Instituto. \n\nMediante la operaci\u00f3n del sistema IKTAN web fue posible administrar las cuentas de los usuarios de la estructura operativa, distribuir, consultar y reasignar cargas de trabajo a los entrevistadores, enviar y recibir informaci\u00f3n, revisar cuestionarios, realizar los retornos a campo y desbloquear viviendas objeto de supervisi\u00f3n. \n\nEl IKTAN web se conforma por m\u00f3dulos distribuidos en las categor\u00edas de Captaci\u00f3n, Seguimiento, An\u00e1lisis, Soporte y Gesti\u00f3n a los cuales se puede acceder, de acuerdo a cada perfil de usuario.\n\n1) Captaci\u00f3n \nEn este m\u00f3dulo se cuenta con varias secciones, las cuales se enlistan a continuaci\u00f3n.\n\u2022 Grupos de trabajo. M\u00f3dulo que permite asignar a un usuario el perfil con el que va a trabajar en el proyecto.\n\u2022 Cargas de Trabajo. Apartado para la gesti\u00f3n de las cargas de trabajo, Mapa Digital que permite realizar la planeaci\u00f3n del levantamiento, visualizaci\u00f3n e impresi\u00f3n de los formatos L 01 Asignaci\u00f3n de carga de trabajo y control de avance e Intercambios.\n\u2022 Reasignaci\u00f3n de carga. Apartado para asignar y reasignar cargas al entrevistador.\n\n2)  Seguimiento\n\u2022 M\u00f3dulo que permite visualizar estatus de las viviendas (Sem\u00e1foro), historial de las visitas, captura de formatos OBD2 Observaci\u00f3n directa a la entrevista que muestra las supervisiones que se aplicaron a las Entrevistadoras supervisadas, LV-01 Formato de verificaci\u00f3n de entrevista completa y LV-02 Formato para verificaci\u00f3n de entrevista incompleta y no respuesta.\n\u2022 Avance Operativo. SAM01 Avance, SAM-02 y SAM-03 permite la consulta de avance para el seguimiento operativo con informaci\u00f3n absoluta y relativa de las viviendas visitadas, de acuerdo con el resultado de campo para cada entidad federativa y permite generarlo de manera estatal, por Supervisor(a) de Entrevistadoras y por Entrevistadora (s\u00edntesis de indicadores estatal y por figura operativa) y en formato PDF, XLS, XLSX, CSV, etc\u00e9tera.\n\n3) An\u00e1lisis\n\u2022 Tablero. Indica los avances totalizados por etapas, seg\u00fan sus actividades. Se desglosa el proyecto dependiendo del perfil. Por cada nivel se define un color que se acumula seg\u00fan el porcentaje que se haya completado, los colores se definen para cada operativo. La informaci\u00f3n se visualiza mediante gr\u00e1ficas, de las cuales se les pueden definir t\u00edtulos, colores, dise\u00f1os y categor\u00edas. El objetivo es mostrar el avance gr\u00e1ficamente de todo el proyecto.\n\n\u2022 Indicadores. Los indicadores permiten conocer a detalle los avances a nivel nacional y se puede graficar la informaci\u00f3n con vista regional, estatal y oficina en forma gr\u00e1fica, as\u00ed como el porcentaje total de avance de captura y permite exportarlos en formato PDF y XLS.\n\n\u2022 Georreferencia. Permite el monitoreo total de Entrevistadoras, Supervisor(a) de Entrevistadoras registrados en el proyecto por \u00e1mbito nacional, regional, estatal y oficina. As\u00ed como contiene un sub - m\u00f3dulo donde se puede conocer la ubicaci\u00f3n de la Entrevistadora y este a su vez puede localizar las viviendas asignadas a las cargas de trabajo.\n\n4) Soporte\n\u2022 M\u00f3dulo para reinicios de folios e Insumos donde permite visualizar la publicaci\u00f3n y descarga de archivos, instaladores, manuales a nivel nacional o ciudad que se encuentran disponibles y que ocuparon las coordinaciones estatales durante el levantamiento de la encuesta o censo.\n\n5) Gesti\u00f3n\n\u2022 M\u00f3dulo para monitoreo de informaci\u00f3n enviada y recibida entre los equipos de IKTAN m\u00f3vil e IKTAN web (cantidad de equipos registrados, as\u00ed como los env\u00edos, respaldos, descargas, actualizaciones que se han realizado, estatus de la informaci\u00f3n y cierre de equipos).\n\n1.1.2 IKTAN m\u00f3vil\nEs el sistema de captaci\u00f3n del cuestionario electr\u00f3nico, fue dise\u00f1ado para obtener la informaci\u00f3n de la vivienda durante las entrevistas. El IKTAN m\u00f3vil, que conten\u00eda la carga de trabajo correspondiente a cada perfil, se instal\u00f3 en los equipos Meebox de los entrevistadores.\n\nUna vez instalado el sistema y registrado el equipo, el primer paso que realiz\u00f3 el Entrevistador fue ingresar para comparar la carga de trabajo que conten\u00eda el equipo con la impresa en el formato L 01.\n\nEl tipo de preguntas que conten\u00eda el cuestionario electr\u00f3nico fueron:\n\n\u2022 \u00danica respuesta. Permiti\u00f3 seleccionar un s\u00f3lo c\u00f3digo.\n\u2022 M\u00faltiple respuesta. Cada opci\u00f3n conten\u00eda dos o m\u00e1s respuestas.\n\u2022 Abiertas. El Entrevistador registr\u00f3 texto o cantidades num\u00e9ricas.\n\u2022 En combos. Compuesta de una lista de opciones de respuesta precargadas que el informante pudo elegir.\n\u2022 Requeridas. Permitieron continuar la entrevista solo si se hab\u00eda registrado una respuesta.\n\u2022 No requeridas. Aquellas en las que aun cuando no se registr\u00f3 una respuesta, el cuestionario electr\u00f3nico permiti\u00f3 continuar con la entrevista.\n\nEl cuestionario electr\u00f3nico cont\u00f3 tambi\u00e9n con los siguientes mensajes dirigidos al Entrevistador y al informante:\n\n\u2022 Preguntas requeridas. Cuando una pregunta requerida no conten\u00eda informaci\u00f3n y el Entrevistador daba clic al bot\u00f3n siguiente aparec\u00eda un mensaje que indicaba que la pregunta requer\u00eda de una respuesta para continuar y remit\u00eda a la pregunta en cuesti\u00f3n.\n\u2022 Congruencia d\u00e9bil. Cuando existi\u00f3 alguna incongruencia dentro de la misma pregunta o entre varias, el sistema mostr\u00f3 una alerta con las opciones de aceptar o corregir la informaci\u00f3n para poder continuar con la entrevista.\n\u2022 Congruencia fuerte. Inconsistencias que forzosamente se deb\u00edan corregir para continuar con la entrevista.\n\u2022 Informativos para el Entrevistador. Indicaciones para guiarlo durante la entrevista, no se leyeron al informante.\n\u2022 Informativos para leer al informante. Aclaraciones dirigidas al informante para que comprendiera mejor las preguntas y respondiera de manera adecuada.\n\n1.2 Modelo inform\u00e1tico\n\nEl procesamiento de la informaci\u00f3n comprendi\u00f3 tres grandes subprocesos: digitalizaci\u00f3n, validaci\u00f3n y explotaci\u00f3n.\n\nLa digitalizaci\u00f3n y la primera fase de la validaci\u00f3n de campo e integridad de la muestra se llev\u00f3 a cabo de manera descentralizada en las oficinas estatales, aprovechando la infraestructura inform\u00e1tica del Instituto a nivel nacional, mientras que en oficinas centrales se realiz\u00f3 la integridad a nivel oficina y la segunda fase de la validaci\u00f3n para llevar a cabo, posteriormente, generaci\u00f3n de las bases de datos y explotaci\u00f3n de la informaci\u00f3n.\n\nAl realizar la visita a los informantes, los entrevistadores seleccionaban en su equipo la UPM y vivienda seleccionada correspondiente al domicilio visitado; visualizaban en su equipo las preguntas del cuestionario, dependiendo de la secuencia que marcaba el sistema, y realizaban la captura de las respuestas. Posteriormente, empleando las memorias externas (USB) realizaban el respaldo de la informaci\u00f3n, y realizaban el env\u00edo de informaci\u00f3n a oficinas centrales; los supervisores de entrevistadores realizaban la descarga de la informaci\u00f3n de su equipo de trabajo y ejecutaban verificaciones en campo verificaci\u00f3n de la ubicaci\u00f3n de viviendas seleccionadas, y de la no respuesta, para dar soluci\u00f3n a los casos que as\u00ed lo requirieran.\n\n1.3 Transferencia de informaci\u00f3n\nUna vez iniciado el levantamiento en las entidades y conforme se obten\u00edan entrevistas en campo, se realizaba la transferencia de los cuestionarios liberados a oficinas centrales, con el prop\u00f3sito de disponer de los datos a nivel central, de manera oportuna para correr los procesos de integraci\u00f3n y avance de la encuesta.\n\nEl procedimiento habitual fue: una vez que el entrevistador terminaba la entrevista realizaba su env\u00edo al servidor de oficina central y los supervisores de entrevistadores recib\u00edan informaci\u00f3n al llevar a cabo la descarga a su equipo m\u00f3vil, efectuaban las verificaciones correspondientes y posteriormente se realizaba el env\u00edo a oficinas centrales.\n\n1.4 Validaci\u00f3n central\nSe realiz\u00f3 en oficinas centrales y comprende la revisi\u00f3n de la consistencia l\u00f3gica de los datos, los c\u00f3digos fuera de rango y la integridad de la informaci\u00f3n, mediante un sistema que analiza las respuestas a determinadas preguntas y su congruencia respecto a las obtenidas en otras, con las que deben guardar relaci\u00f3n.\n\nEn la validaci\u00f3n se realizan 2 grandes etapas que son la verificaci\u00f3n de la Integridad de la Base de Datos y la validaci\u00f3n de la informaci\u00f3n de la misma; a continuaci\u00f3n, se describen los procedimientos que se aplican en cada una de estas.\n\nIntegridad de la base de datos\n\nDurante esta etapa se comprueba que la base de datos captada cumpla con los requisitos bajo los cuales fue creada, a trav\u00e9s de los siguientes procedimientos de verificaci\u00f3n:\n\n\u2022 Integridad referencial. Revisa que cada vivienda con resultado de entrevista completa contenga al menos un hogar, y que cada hogar contenga al menos un residente, con el prop\u00f3sito de que se tenga la completes de la muestra inicial. \n\u2022 Integridad estructural. Comprueba que para cada una de las viviendas con resultado de entrevista completa, exista la relaci\u00f3n en cada una de las tablas que conforman la base de datos de la encuesta de acuerdo a los criterios del instrumento de captaci\u00f3n que se utiliz\u00f3 dentro del levantamiento de la informaci\u00f3n.\n\u2022 Redundancia de informaci\u00f3n. Confirma que no exista m\u00e1s de un jefe por hogar, registros duplicados de un mismo hogar, o un m\u00f3dulo de acuerdo a la definici\u00f3n de criterios por parte del \u00e1rea conceptual y de acuerdo a las reglas de integridad de la base de datos y la encuesta.\n\u2022 Omisi\u00f3n de informaci\u00f3n. Corrobora que no se haya omitido informaci\u00f3n requerida, seg\u00fan el resultado de la entrevista, como falta de un jefe dentro del hogar o registros en nulo entre otros, as\u00ed como que el total de la muestra de las viviendas corresponda este dentro de la muestra inicial.\n\u2022 C\u00f3digos de resultado. Verifica que los c\u00f3digos de resultado de entrevista correspondan con el contenido de la informaci\u00f3n, de acuerdo con lo establecido durante el operativo de levantamiento, instrumento de captaci\u00f3n y al manual del operativo de la encuesta.\n\nValidaci\u00f3n de informaci\u00f3n\n\nEl objetivo de este proceso es asegurar la consistencia y coherencia l\u00f3gica de las preguntas del cuestionario y la interrelaci\u00f3n entre \u00e9stas, a trav\u00e9s de la detecci\u00f3n de inconsistencias en los datos, as\u00ed como la verificaci\u00f3n o soluci\u00f3n de las inconsistencias detectadas bajo criterios espec\u00edficos con la finalidad de obtener una base de datos consistente para a la etapa de explotaci\u00f3n, comprobando que los valores que se tienen en cada una de las variables se encuentren dentro de los rangos permitidos, que se hayan respetado los saltos de secuencia as\u00ed como que dichos valores sean congruentes con la informaci\u00f3n de otras variables con las que est\u00e9n relacionadas.\n\nLa validaci\u00f3n de la informaci\u00f3n se lleva a cabo a trav\u00e9s de consultas y filtros que permiten analizar las respuestas a determinadas preguntas y su congruencia respecto a las respuestas obtenidas en otras con las que se encuentran relacionadas.\n\nCon base al resultado del an\u00e1lisis se elabora un requerimiento de validaci\u00f3n con el prop\u00f3sito de dar soluci\u00f3n a las inconsistencias detectadas, desarrollando tratamientos, bit\u00e1coras de cambios, reportes de frecuencias y cruces de variables con el prop\u00f3sito de verificar el resultado de dichos ajustes mediante los siguientes procedimientos:\n\n\u2022 Generaci\u00f3n del modelo de base de datos de validaci\u00f3n. Transformaci\u00f3n del modelo de la base de datos de captura al modelo de base de datos de validaci\u00f3n, as\u00ed como los ajustes de formato en los campos de la base de datos conforme al requerimiento de validaci\u00f3n de informaci\u00f3n.\n\u2022 Proceso de verificaci\u00f3n y validaci\u00f3n. Identificaci\u00f3n de problemas potenciales, errores y diferencias, incluyendo los derivados de valores at\u00edpicos, no respuesta y a trav\u00e9s de la definici\u00f3n de secuencias y consultas que permiten analizar las respuestas y su congruencia, a partir de los requerimientos establecidos.\n\u2022 Proceso de ejecuci\u00f3n de tratamientos de validaci\u00f3n. Atenci\u00f3n al requerimiento de validaci\u00f3n con la programaci\u00f3n de los tratamientos definidos para dar soluciones a inconsistencias detectadas en la etapa de verificaci\u00f3n o criterios definidos en la etapa de dise\u00f1o.\n\u2022 Generaci\u00f3n de bit\u00e1cora de cambios de validaci\u00f3n. Se registran los cambios realizados en cada uno de los campos que conforman los registros de la base de datos.\n\n1.5 Codificaci\u00f3n\n\nEl objetivo de este proceso es asignar claves num\u00e9ricas a las respuestas de las preguntas abiertas del cuestionario, con el fin de facilitar la validaci\u00f3n y la explotaci\u00f3n posterior. \n\nMediante un conjunto de procedimientos se intenta codificar autom\u00e1ticamente, buscando reducir al m\u00e1ximo la asignaci\u00f3n manual de claves; cuando esto no es posible, el sistema cuenta con un m\u00f3dulo de codificaci\u00f3n asistida o manual, como complemento al proceso autom\u00e1tico.\n\nEsta etapa se realiza de la manera siguiente:\n\n\u2022 Despu\u00e9s de liberar la informaci\u00f3n del proceso de la Integridad de los datos, se lleva a cabo la preparaci\u00f3n de insumos para la codificaci\u00f3n de respuestas captadas de manera abierta.\n\u2022 El \u00e1rea conceptual lleva a cabo el an\u00e1lisis de los insumos y realiza una reclasificaci\u00f3n de las preguntas de tipo abierta.\n\u2022 Una vez realizada la reclasificaci\u00f3n se realizan procedimientos para las preguntas que tuvieron la reclasificaci\u00f3n.\n\u2022 Los c\u00f3digos obtenidos de cada pregunta abierta son integrados en la base de datos.\n\u2022 En caso de no tener una reclasificaci\u00f3n se env\u00eda al \u00e1rea encargada de la codificaci\u00f3n para aplicar una codificaci\u00f3n asistida, los c\u00f3digos obtenidos se integran en la base de datos.\n\n1.6 C\u00e1lculo de factores de expansi\u00f3n\n\nEsta etapa se desarrolla mediante la aplicaci\u00f3n de tres procesos:\n\n1) Preparaci\u00f3n de insumos para el c\u00e1lculo de factores de expansi\u00f3n, a trav\u00e9s de los cuales se asegur\u00f3 la integridad de la informaci\u00f3n para ofrecer datos acerca de la encuesta, tales como viviendas, hogares, residentes y m\u00f3dulos correspondientes de la encuesta.\n2) C\u00e1lculo de factores de expansi\u00f3n, los cuales est\u00e1n a cargo del \u00e1rea responsable del dise\u00f1o estad\u00edstico.\n3) Integraci\u00f3n de los factores a la base de datos validada.\n\n1.7 Generaci\u00f3n de base de datos de usuario\nUna vez integrados los factores, se prepara la base de datos de usuario final en formato CSV y en formato de datos abiertos, se actualiza la documentaci\u00f3n asociada a la misma que comprende el modelo de datos (entidad - relaci\u00f3n), el descriptor de archivos (FD), \u00edndice para los datos abiertos y archivo de metadatos, obteniendo como resultado la publicaci\u00f3n en el sitio de internet, en seguida se detalla cada proceso.\n\u2022 Base de datos en formato CSV. La informaci\u00f3n de las tablas de la base de datos se exporta a archivos CSV con formato UTF-8, con el fin de facilitar su acceso o exportaci\u00f3n de datos a diversos paquetes de software (Excel, SPSS, Lenguaje R, entre otros).\n\u2022 Descriptor de archivos (FD, File Description por sus siglas en ingl\u00e9s). Muestra la estructura de la base de datos y sus metadatos para facilitar su acceso, as\u00ed como la interpretaci\u00f3n de la informaci\u00f3n contenida.\n\u2022 Modelo de datos entidad-relaci\u00f3n. Muestra el dise\u00f1o de la estructura l\u00f3gica de la base de datos, est\u00e1 conformado por un conjunto de entidades y de las relaciones existentes entre ellas. Brinda los elementos necesarios para el acceso, entendimiento y an\u00e1lisis de la informaci\u00f3n.\n\u2022 Formato de datos abiertos. Formato de almacenamiento de datos digitales bajo est\u00e1ndares abiertos, libre de restricciones legales y econ\u00f3micas de uso, con el fin de garantizar el acceso a largo plazo a los datos almacenados sin la incertidumbre actual o futura respecto a los derechos legales de uso de la tecnolog\u00eda de acceso, a la disponibilidad de esta tecnolog\u00eda, o a la especificaci\u00f3n t\u00e9cnica del formato de almacenamiento de los datos.\n\n\nPara mayor informaci\u00f3n favor de consultar el documento Informe operativo. Encuesta Nacional de Diversidad Sexual y de G\u00e9nero (ENDISEG) 2021.\n\nhttps:\/\/www.inegi.org.mx\/app\/biblioteca\/ficha.html?upc=889463906803","method_notes":"1. Dise\u00f1o del Operativo de Campo \n\nLa etapa de ejecuci\u00f3n de un proyecto estad\u00edstico resulta crucial para obtener informaci\u00f3n suficiente, confiable y oportuna que haga posible comprender mejor las caracter\u00edsticas del objeto de inter\u00e9s y que contribuya a adoptar decisiones basadas en datos objetivos. En este apartado se presentan los aspectos relacionados con el dise\u00f1o y aplicaci\u00f3n de estrategias y procedimientos, as\u00ed como los resultados obtenidos desde el punto de vista operativo. \n\n1.1 Estructura operativa \nLa realizaci\u00f3n del proyecto demanda la incorporaci\u00f3n de un grupo de personas capaces de poner en pr\u00e1ctica los procesos de recolecci\u00f3n de informaci\u00f3n, y de una organizaci\u00f3n estructurada en diferentes niveles de mando y tramos de control funcionales. \n\nLa estructura responsable del desarrollo de las actividades de recolecci\u00f3n de informaci\u00f3n de la ENDISEG, se dise\u00f1\u00f3 con la intenci\u00f3n de disponer del personal suficiente y adecuadamente capacitado para desarrollar los procedimientos operativos, as\u00ed como la supervisi\u00f3n y control del proceso, lo que facilita la oportuna resoluci\u00f3n de los problemas o casos especiales que se pudieran presentar durante el levantamiento. \n\nLa plantilla se estructur\u00f3 con puestos de coordinaci\u00f3n, supervisi\u00f3n y control, adem\u00e1s del puesto de entrevistador, responsable de la aplicaci\u00f3n de los cuestionarios. \n\n1.1.1 Funciones y actividades por puesto \nA cada puesto que conform\u00f3 al equipo de trabajo se le establecieron funciones espec\u00edficas a efectuar durante la ejecuci\u00f3n del proyecto, de manera tal que se coordinaran de manera \u00f3ptima entre ellos, con la finalidad de llevar un mejor control del operativo de la encuesta.\n\nA continuaci\u00f3n, se describen las funciones por cada perfil.\n\nL\u00edder de Proyecto (LP) \nFunciones:\nEs la persona encargada y responsable del proyecto en su Coordinaci\u00f3n Estatal, ejecuta las actividades necesarias para el desarrollo de la encuesta como son: la planeaci\u00f3n del operativo, distribuci\u00f3n y asignaci\u00f3n de cargas de trabajo a cada uno de las Entrevistadoras y Supervisores(as), as\u00ed como, poner en los dispositivos m\u00f3viles la carga de trabajo del mes; analiza los avances del levantamiento y realiza actividades administrativas necesarias para el proyecto. Adem\u00e1s, es el encargado de realizar la capacitaci\u00f3n, reinstrucci\u00f3n y asesor\u00eda al personal de campo.\n\nSupervisor(a) de Entrevistadoras \nFunciones:\nProporciona los materiales de trabajo a las entrevistadoras, verifica la instalaci\u00f3n de las cargas de trabajo en los equipos m\u00f3viles, supervisa y asesora en campo, verificando el cumplimiento de las instrucciones y procedimientos para captar la informaci\u00f3n.\n\nEntrevistadora\nEs la responsable de ubicar las viviendas seleccionadas, recolectar los datos en un dispositivo m\u00f3vil (Meebox), respalda la informaci\u00f3n captada en USB y env\u00eda la informaci\u00f3n captada al IKTAN. \n\nSupervisor(a) Regional (SR)\nSe encarga de observar, retroalimentar y verificar las actividades previas y durante el operativo. Realiza supervisi\u00f3n de la r\u00e9plica de la capacitaci\u00f3n, observaci\u00f3n directa de las entrevistas y realiza un reporte de las actividades realizadas en las visitas de supervisi\u00f3n al personal operativo. \n\n1.2 Estrategia de capacitaci\u00f3n \nLa estrategia de capacitaci\u00f3n dise\u00f1ada para el personal que particip\u00f3 en la ENDISEG 2021, se fundament\u00f3 con el fin de proporcionar los conocimientos y habilidades necesarias para garantizar el adecuado cumplimiento de sus funciones y responsabilidades, correspondientes a cada figura operativa. La capacitaci\u00f3n se desarroll\u00f3 en dos etapas:\n\nCapacitaci\u00f3n en oficinas centrales\nSe llev\u00f3 a cabo del 19 al 28 de julio de 2021; dirigida a los 33 L\u00edderes de Proyecto (LP), adem\u00e1s de los 10 Supervisores(as) Regionales (SR). La tem\u00e1tica vers\u00f3 sobre el Manual del Entrevistador(a) y Supervisor(a) de Entrevistadoras, as\u00ed como el sistema de seguimiento y cuestionario electr\u00f3nico, adem\u00e1s de las actividades propias del LP, y del SR, con el prop\u00f3sito de prepararlos para impartir los cursos en las entidades, durante la \u00faltima etapa del proceso. \n\nCapacitaci\u00f3n estatal\nLlevada a cabo en cada entidad federativa, del 09 al 20 de agosto de 2021; \u00e9sta fue impartida por el L\u00edder de Proyecto, quien se encarg\u00f3 de capacitar a los Supervisores(as) de Entrevistadoras y Entrevistadoras sobre sus actividades, funciones y aspectos conceptuales del cuestionario, as\u00ed como el manejo del cuestionario electr\u00f3nico. Cabe mencionar que, la capacitaci\u00f3n en cascada permiti\u00f3 la optimizaci\u00f3n de tiempo y recursos econ\u00f3micos, as\u00ed como la eficiencia en la transmisi\u00f3n de informaci\u00f3n a los capacitados.\n\n1.3 Elaboraci\u00f3n de materiales de apoyo \nLa ejecuci\u00f3n de los proyectos que realiza el Instituto, generalmente se sustenta en insumos que orientan y facilitan la aplicaci\u00f3n de los procedimientos operativos, tales como los productos cartogr\u00e1ficos de las \u00e1reas objeto de levantamiento y los manuales para los distintos puestos que integran la estructura operativa.\n\nProductos cartogr\u00e1ficos\nPara la etapa de recolecci\u00f3n de informaci\u00f3n, se usaron planos o croquis de localidad urbana y rural, materiales disponibles en las Coordinaciones Estatales.\nA las Entrevistadoras les fue proporcionado un paquete cartogr\u00e1fico como referencia para ubicar en campo las viviendas seleccionadas, que incluy\u00f3 rutas de acceso, croquis general y croquis de vivienda. Adem\u00e1s, se les entregaron los listados de viviendas seleccionadas.\n\nGu\u00eda did\u00e1ctica\nCon el prop\u00f3sito de apoyar el desarrollo de los cursos de capacitaci\u00f3n dirigidos al personal responsable de aplicar los cuestionarios, se desarroll\u00f3 la Gu\u00eda Did\u00e1ctica para el Instructor documento en el cual se propone la forma adecuada de administrar el tiempo del curso, en funci\u00f3n de los temas a abordar. Incluye adem\u00e1s las Pr\u00e1cticas para aula de las secciones del cuestionario, as\u00ed como el cuaderno de ejercicios con sus respuestas se\u00f1aladas.\n\nManuales\nEn funci\u00f3n de las figuras operativas que participaron en la ejecuci\u00f3n de la ENDISEG 2021, se elaboraron los manuales en los que se abordan los aspectos conceptuales del proyecto y el instrumento de recolecci\u00f3n de informaci\u00f3n, as\u00ed como los procedimientos operativos y de procesamiento en campo.\n\u2022 Manual del (la) Entrevistador(a).\n\u2022 Manual Operativo del (la) Entrevistador(a).\n\u2022 Manual del (la) Supervisor(a) de Entrevistadores(as).\n\u2022 Manual del (la) L\u00edder de Proyecto.\n\u2022 Manual del (la) Supervisor(a) Regional.\n\nFormatos para supervisi\u00f3n\nSe dise\u00f1aron formatos de supervisi\u00f3n, asesor\u00eda y apoyo para el personal responsable de tal actividad, mismos que son una gu\u00eda sobre los procedimientos a observar, donde se registran las estrategias de soluci\u00f3n que, en su caso se implementaron.\n\u2022 ENDISEG-2, Observaci\u00f3n directa a la entrevista.\n\u2022 ENDISEG S-01, Reporte de supervisi\u00f3n, asesor\u00eda y apoyo a la Entrevistadora.\n\u2022 ENDISEG S-02, Reporte de supervisi\u00f3n, asesor\u00eda y apoyo al Supervisor de Entrevistadoras. \n\u2022 ENDISEG SV-01, Cuestionario de reentrevista.\n\u2022 ENDISEG LV-01, Verificaci\u00f3n de entrevista completa.\n\u2022 ENDISEG LV-02, Verificaci\u00f3n de entrevista incompleta y no respuesta.\n\u2022 ENDISEG L-03, Identificador de paquetes.\n\nOficios\nDurante el levantamiento de la informaci\u00f3n, las Entrevistadoras entregaban a los informantes un oficio de solicitud de colaboraci\u00f3n, el cual sirvi\u00f3 como presentaci\u00f3n y permiti\u00f3 enterar a los informantes sobre los fines y caracter\u00edsticas del proyecto, generar la confianza y disposici\u00f3n necesaria para proporcionar sus datos y colaborar con el personal del INEGI.\n\nInforme mensual de campo\nDicho informe, ten\u00eda como objetivo recabar mes con mes, la problem\u00e1tica suscitada durante el operativo, para solventar la problem\u00e1tica surgida.15 \n\n1.4 Planeaci\u00f3n operativa \nLa actividad previa a la elaboraci\u00f3n de la planeaci\u00f3n estuvo a cargo del L\u00edder de Proyecto y consisti\u00f3 en hacer una revisi\u00f3n exhaustiva del marco de muestreo para conocer y analizar la distribuci\u00f3n de la muestra en la entidad, lo que facilita el desarrollo y supervisi\u00f3n de las actividades en cada etapa de la planeaci\u00f3n. La planeaci\u00f3n operativa tuvo como objetivo conformar el \u00e1mbito de responsabilidad de cada figura y distribuir equitativamente el trabajo entre ellos. Realizada por el L\u00edder de Proyecto, estuvo dividida en dos etapas; la primera con la planeaci\u00f3n de las primeras 10 semanas del 2 al 13 de agosto del 2021, y la segunda con la planeaci\u00f3n de las \u00faltimas 11 semanas del 11 al 22 de octubre del 2021.\n\nSe identific\u00f3 en el Condensado estatal, los municipios en donde se encontraba la muestra, y transcribi\u00f3 la cantidad de Entrevistadoras para cada uno de ellos; de acuerdo a su experiencia y conocimiento del estado, agrup\u00f3 los municipios cercanos y vinculados a trav\u00e9s de v\u00edas de comunicaci\u00f3n y medios de transporte. \n\nPosteriormente, se asignaron las claves operativas tanto a los Supervisores(as) de Entrevistadoras como a cada una de las Entrevistadoras, de acuerdo al marco de muestreo e identificaci\u00f3n de las caracter\u00edsticas de las \u00e1reas seleccionadas.\n\nSe continu\u00f3 con la captura de la informaci\u00f3n en una aplicaci\u00f3n de planeaci\u00f3n indexada al Mapa Digital, para su respectiva validaci\u00f3n. Dicha aplicaci\u00f3n, se encuentra dise\u00f1ada a nivel central para verificar que se diera el cumplimiento de los lineamientos establecidos para la realizaci\u00f3n de la planeaci\u00f3n. Finalmente, se realiz\u00f3 la distribuci\u00f3n de viviendas seleccionadas, por cada Entrevistadora y programa la cobertura semanal de las \u00e1reas seleccionadas; para el caso de ENDISEG, a cada Entrevistadora se le asignaron 20 viviendas por semana. \n\n\n\t\nPara mayor informaci\u00f3n favor de consultar el documento Informe operativo. Encuesta Nacional de Diversidad Sexual y de G\u00e9nero (ENDISEG) 2021.\t\n\nhttps:\/\/www.inegi.org.mx\/app\/biblioteca\/ficha.html?upc=889463906803"},"analysis_info":{"response_rate":"Resultados del operativo\n\nDe una muestra nacional de 50,258 viviendas seleccionadas, se obtuvieron 43,694 entrevistas completas, representando un 86.9% del total de la muestra de viviendas seleccionadas, mientras que en 1,706 viviendas no se logr\u00f3 completar la informaci\u00f3n lo que representa un 3.4% del total de viviendas seleccionadas. Se contabilizan 4,858 viviendas sin respuesta mismas que representan el 9.7% del total de las viviendas seleccionadas.\n\nA nivel nacional, Nayarit (95.5%), Michoac\u00e1n de Ocampo (94.5%), Tabasco (94.0%) y Guanajuato (91.7%) fueron las Coordinaciones Estatales que obtuvieron los porcentajes de respuesta m\u00e1s elevados. En contraparte, Veracruz de Ignacio de la Llave, Morelos, Guerrero, Tamaulipas y Baja California registraron valores por debajo del 85 por ciento de respuesta.\n\nResultados operativos por c\u00f3digo de resultado\n\nViviendas                                                          Absolutos                           Porcentaje\nViviendas seleccionadas............................50 258.........................100.00\nViviendas visitadas..................................50 258.........................100.00                     \n\nCon informaci\u00f3n.....................................45 400............................90.30                       \nCompleta.............................................43 694............................86.90                       \nIncompleta......................................... ...1 706.............................3.40\n\nSin informaci\u00f3n.......................................4 858..............................9.70\nNo respuesta (atribuible al informante)...........1 511..............................3.00\nAtribuible al marco de viviendas............... ....3 013..............................6.00\nOtras situaciones.......................................334..............................0.70\n\n\n\nPara mayor informaci\u00f3n favor de consultar el documento Informe operativo. Encuesta Nacional sobre Diversidad Sexual y de G\u00e9nero (ENDISEG) 2021.\n\nhttps:\/\/www.inegi.org.mx\/app\/biblioteca\/ficha.html?upc=889463906803","sampling_error_estimates":"A trav\u00e9s de los siguientes v\u00ednculos se pueden consultar los indicadores de calidad sobre precisi\u00f3n y confiabilidad estad\u00edstica aprobados por el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la Calidad del INEGI.\n\n\n- Indicadores para proyectos con muestreo probabil\u00edstico:\n\nCoeficiente de variaci\u00f3n, error est\u00e1ndar e intervalo de confianza\n\n<u><a href=\"https:\/\/www.inegi.org.mx\/rnm\/index.php\/catalog\/775\/download\/24485\">ENDISEG 2021<\/a><\/u>\n\n\n<u><a href=\"https:\/\/www.inegi.org.mx\/rnm\/index.php\/catalog\/775\/download\/24483\">Metadatos de las tablas de indicadores<\/a><\/u>"}},"data_access":{"dataset_use":{"conf_dec":[{"txt":"FUNDAMENTOS LEGALES\n\nEsta encuesta se rige por las disposiciones de los art\u00edculos 37, 45 y 47 de la Ley del Sistema Nacional de Informaci\u00f3n Estad\u00edstica y Geogr\u00e1fica. Toda informaci\u00f3n se mantendr\u00e1 con car\u00e1cter estrictamente CONFIDENCIAL.\n\nArt\u00edculo 37: Los datos que proporcionen para fines estad\u00edsticos los Informantes del Sistema a las Unidades en t\u00e9rminos de la presente Ley, ser\u00e1n estrictamente confidenciales y bajo ninguna circunstancia podr\u00e1n utilizarse para otro fin que no sea el estad\u00edstico.\n\nEl Instituto no deber\u00e1 proporcionar a persona alguna, los datos a que se refiere este art\u00edculo para fines fiscales, judiciales, administrativos o de cualquier otra \u00edndole.","required":"yes","form_no":"","uri":""}],"contact":[{"name":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda","affiliation":"Organismo Aut\u00f3nomo del Gobierno Federal","email":"atencion.usuarios@inegi.org.mx","uri":"http:\/\/www.inegi.org.mx\/inegi\/contacto.html"}],"cit_req":"Fuente: INEGI, Encuesta Nacional sobre Diversidad Sexual y de G\u00e9nero (ENDISEG) 2021. Base de datos.","conditions":"Uso P\u00fablico.\n\nEn cumplimiento con lo dispuesto en el art\u00edculo 100 de la Ley del Sistema Nacional de Informaci\u00f3n Estad\u00edstica y Geogr\u00e1fica y en el art\u00edculo 14 de la Norma para la difusi\u00f3n y promoci\u00f3n del acceso, conocimiento y uso de la informaci\u00f3n estad\u00edstica y geogr\u00e1fica que genera el Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda, el INEGI siguiendo las mejores pr\u00e1cticas internacionales, pone a disposici\u00f3n de todos los usuarios a trav\u00e9s de un sitio de descarga directa, los microdatos de las encuestas nacionales y muestras representativas de los operativos censales, sin violar los principios de confidencialidad y reserva de la informaci\u00f3n b\u00e1sica establecidos en la Ley.","disclaimer":"El uso de la informaci\u00f3n contenida en este documento implica la aceptaci\u00f3n de las condiciones de uso siguientes:\n\n1. Los datos que aqu\u00ed se contienen provienen de m\u00faltiples fuentes. Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda, en adelante \"INEGI\", pone este material a disposici\u00f3n de los usuarios de forma individual, como licencia de usuario final. Queda por tanto prohibida toda comercializaci\u00f3n de este derecho de acceso.\nEl INEGI se reserva el derecho a modificar estas condiciones de licencia para la informaci\u00f3n en cualquier momento y sin previo aviso.\n\n2. Se autoriza el uso de la informaci\u00f3n que se presenta, siempre que se cite la fuente: \"Fuente: INEGI. Encuesta Nacional sobre Diversidad Sexual y de G\u00e9nero (ENDISEG) 2021. Bases de datos\", a fin de permitir a terceros verificar tal informaci\u00f3n.\n\n3. Los datos que aparecen en este documento se han introducido siguiendo estrictos procedimientos de control de calidad.\nAsimismo, El INEGI presenta la informaci\u00f3n con la mayor oportunidad posible, no obstante, lo anterior, el INEGI no asume responsabilidad legal alguna o de cualquier otra \u00edndole por la precisi\u00f3n, oportunidad, contenido o uso de la misma que se d\u00e9 por terceros.\n\n4. Este documento contiene medidas de seguridad para proteger la informaci\u00f3n de cualquier alteraci\u00f3n realizada por terceros, sin embargo, el INEGI no asume ninguna responsabilidad por la alteraci\u00f3n o manipulaci\u00f3n de los datos una vez puestos en \u00e9l.\n\n5. Este documento ofrece enlaces a otros de organismos nacionales e internacionales. No obstante, el INEGI no asume ning\u00fan tipo de responsabilidad por el contenido, ni por el uso de esos sitios.\n\n6. Las leyes, reglamentos y dem\u00e1s disposiciones que aparecen en este documento no crean derechos ni establecen obligaciones distintas de las contenidas en las disposiciones publicadas en el Diario Oficial de la Federaci\u00f3n.\n\nT\u00e9rminos de uso del libre uso de la informaci\u00f3n del INEGI\n\n1. El usuario:\n\na. Puede hacer y distribuir copias de la informaci\u00f3n, sin alterar ni suprimir sus metadatos.\nb. Puede difundir y publicar la informaci\u00f3n.\nc. Puede adaptar y reordenar la informaci\u00f3n.\nd. Puede extraer total o parcialmente la informaci\u00f3n.\ne. Puede explotar comercialmente la informaci\u00f3n, utiliz\u00e1ndola como insumo para generar otros productos o servicios.\nf. Debe otorgar los cr\u00e9ditos correspondientes al INEGI como autor, y cuando t\u00e9cnicamente sea posible, mencionar la fuente de extracci\u00f3n de la informaci\u00f3n de la siguiente manera: \"Fuente: INEGI, nombre del producto de donde se extrae la informaci\u00f3n\" y en su caso fecha de actualizaci\u00f3n, ejemplo: \"Fuente: INEGI, Censos Econ\u00f3micos 2009\".\ng. No debe utilizar la informaci\u00f3n con objeto de enga\u00f1ar o confundir a la poblaci\u00f3n variando el sentido original de la misma y su veracidad.\nh. No debe aparentar que el uso que haga de la informaci\u00f3n, representa una postura oficial del INEGI o que el mismo est\u00e1 avalado, integrado, patrocinado o apoyado por la fuente de origen.\n      \n2. El INEGI no ser\u00e1 responsable por la interpretaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n que el usuario haga de los resultados obtenidos a trav\u00e9s del uso de la informaci\u00f3n; por lo que cualquier decisi\u00f3n basada en su interpretaci\u00f3n excluye al INEGI de responsabilidad alguna. As\u00ed mismo, el INEGI no ser\u00e1 responsable de las diferencias obtenidas por precisiones, redondeos o truncamientos num\u00e9ricos, as\u00ed como por cambios t\u00e9cnicos o tecnol\u00f3gicos que puedan incidir en tales resultados.\n\n3. La vigencia de estos T\u00e9rminos de Libre Uso es por tiempo indefinido siempre que no se contravengan las disposiciones anteriores.\n\n4. El uso no autorizado en contravenci\u00f3n de estos T\u00e9rminos de Libre Uso, podr\u00e1 ser sancionado de acuerdo con la legislaci\u00f3n vigente aplicable.\n\n5. Estos T\u00e9rminos de Libre Uso se rigen por la Ley del Sistema Nacional de Informaci\u00f3n Estad\u00edstica y Geogr\u00e1fica, as\u00ed como por la normatividad aplicable en la materia, en caso de existir controversia, el usuario est\u00e1 de acuerdo expresamente en someterse a la jurisdicci\u00f3n y competencia de los Tribunales Federales de la Ciudad de M\u00e9xico, Distrito Federal, renunciando al fuero que pudiera corresponderle por raz\u00f3n de domicilio presente, futuro o cualquier otra causa.\n\n6. El INEGI se reserva el derecho a modificar en cualquier momento los presentes T\u00e9rminos de Libre Uso.\n\nhttps:\/\/www.inegi.org.mx\/inegi\/terminos.html"}}}}