{"doc_desc":{"title":"ENASIC_2022_V01","idno":"DDI-MEX-INEGI-ENASIC-2022-V01","producers":[{"name":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda","abbreviation":"I.N.E.G.I.","affiliation":"","role":""},{"name":"Direcci\u00f3n General de Estad\u00edsticas Sociodemogr\u00e1ficas","abbreviation":"D.G.E.S.","affiliation":"","role":""},{"name":"Direcci\u00f3n General Adjunta de Encuestas Sociodemogr\u00e1ficas","abbreviation":"D.G.A.E.S.","affiliation":"","role":""},{"name":"Direcci\u00f3n de Generaci\u00f3n de Resultados de Encuestas Especiales en Hogares","abbreviation":"D.G.R.E.E.H.","affiliation":"","role":"Productor"}],"prod_date":"2023-10-12","version_statement":{"version_notes":"Versi\u00f3n 1 (12 de octubre de 2023)."}},"study_desc":{"title_statement":{"idno":"MEX-INEGI.ESD3.04-ENASIC-2022","title":"Encuesta Nacional para el Sistema de Cuidados 2022","alt_title":"ENASIC 2022","translated_title":"National Survey for the Care System 2022"},"authoring_entity":[{"name":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda","affiliation":""},{"name":"Direcci\u00f3n General de Estad\u00edsticas Sociodemogr\u00e1ficas","affiliation":""},{"name":"Direcci\u00f3n General Adjunta de Encuestas Sociodemogr\u00e1ficas","affiliation":""},{"name":"Direcci\u00f3n de Generaci\u00f3n de Resultados de Encuestas Especiales en Hogares","affiliation":""}],"production_statement":{"producers":[{"name":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda","affiliation":"","role":""}],"copyright":"Derechos reservados \u00a9 2023 INEGI","funding_agencies":[{"name":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda","abbreviation":"I.N.E.G.I.","role":""}]},"distribution_statement":{"contact":[{"name":"Atenci\u00f3n a usuarios","affiliation":"","email":"atencion.usuarios@inegi.org.mx","uri":"https:\/\/www.inegi.org.mx\/inegi\/contacto.html"}]},"series_statement":{"series_name":"Encuesta","series_info":"1. Antecedentes \n\nA nivel mundial pocos pa\u00edses tienen experiencia en la realizaci\u00f3n de encuestas en hogares sobre el tema de cuida\u00addos y las que la tienen, presentan algunas particularidades especiales acordes con su contexto y necesidades de informaci\u00f3n. La mayor\u00eda de ellos miden el trabajo de cuidados en el hogar a trav\u00e9s de las encuestas sobre uso del tiempo y muy pocas naciones levantan encuestas espec\u00edficas y especializadas sobre las personas que requieren y brindan cuidados al interior de los hogares. \n\nA continuaci\u00f3n, se presentan las caracter\u00edsticas principales de las encuestas en hogares especializadas en el tema de cuidados que se han implementado en otros pa\u00edses, as\u00ed como las que se han llevado a cabo en M\u00e9xico relacionadas con el tema. \n\n1.1 Antecedentes internacionales \n\nSurvey of Carers in Households 2009\/2010 de Inglaterra \nLa Survey of Carers in Households (1) fue desarrollada por el Servicio Nacional de Salud (NHS, por sus siglas en in\u00adgl\u00e9s) de Inglaterra. Dicha encuesta mide la prevalencia del cuidado en Inglaterra, el perfil demogr\u00e1fico de los cuida\u00addos, el impacto del cuidado y el perfil sociodemogr\u00e1fico de las personas que lo necesitan; tambi\u00e9n permite conocer la intensidad con que se realiza, as\u00ed como el uso de los servicios de cuidado y aspectos sociodemogr\u00e1ficos de las y los cuidadores.  \n\nEste ejercicio se incorpor\u00f3 como un m\u00f3dulo de la General Household Survey (GHS), bajo la estrategia llamada \"Cuidados en el coraz\u00f3n de las familias y las comunidades del siglo XXI\"; la investigaci\u00f3n se centr\u00f3 en las personas cuidadoras de 17 a\u00f1os y m\u00e1s y las tareas que realizaban para aquellas que cuidaban; se utiliz\u00f3 para proporcionar estimaciones nacionales sobre el alcance y naturaleza del cuidado, adem\u00e1s del n\u00famero de cuidadores en Gran Breta\u00f1a. Para la encuesta, un cuidador es aquella persona que se identifica con responsabilidades adicionales de auxiliar a alguien que tiene una enfermedad o discapacidad f\u00edsica o mental a largo plazo, o un problema relacionado con la vejez. \n\nGeneral Social Survey, Cycle 32: Caregiving and Care Receiving de Canad\u00e1 \nLa General Social Survey- Caregiving and Care Receiving (2) es realizada por la Oficina de Estad\u00edsticas de Canad\u00e1, sus antecedentes detallan que en 1996 se empieza la b\u00fasqueda para conocer informaci\u00f3n relacionada con los cui\u00addadores y receptores de cuidados dentro del hogar, pero es hasta el 2012 que se desarrolla de manera espec\u00edfica; su \u00faltimo levantamiento fue en 2018.  \n\nEsta encuesta se levanta cada cinco a\u00f1os. Tiene como objetivo primordial brindar una descripci\u00f3n de la vida de los cuidadores y los beneficiarios de los cuidados en Canad\u00e1; recopila informaci\u00f3n sobre los canadienses que brindan atenci\u00f3n a familiares y amigos con una condici\u00f3n de salud a largo plazo, discapacidad f\u00edsica o mental o pro\u00adblemas relacionados con el envejecimiento; tambi\u00e9n indaga por las necesidades insatisfechas de quienes necesitan atenci\u00f3n, pero no la reciben. La poblaci\u00f3n objetivo son todas las personas de 15 a\u00f1os o m\u00e1s, con un tama\u00f1o de muestra de aproximadamente 63 mil hogares. \n\nEstudio Caregiving in the U.S. 2020 \nCaregivig in the U.S. 2020 (3) es un estudio basado en una recolecci\u00f3n de datos de 2019, realizado por la Alianza Nacional para el Cuidado (NAC, por sus siglas en ingl\u00e9s) junto con la Asociaci\u00f3n Americana de Personas Retiradas (AARP, por sus siglas en ingl\u00e9s); esta \u00faltima es una asociaci\u00f3n no partidista sin fines de lucro. Este ejercicio se basa en encuestas cuantitativas tipo panel representativas a nivel nacional con 1 392 personas cuidadoras mayores de 18 a\u00f1os.\n\nLas personas cuidadoras de adultos se definen como aquellos que brindan cuidados no remunerados a un pa\u00adriente o amigo mayor de 18 a\u00f1os, viviendo o no en la misma vivienda, para ayudarlos a cuidarse por s\u00ed mismos. Los cuidados incluyen ayudar con las necesidades personales o las tareas del hogar, administrar las finanzas de una persona, organizar servicios externos o visitarla regularmente para ver c\u00f3mo est\u00e1. El estudio pregunt\u00f3 a los encues\u00adtados si hab\u00edan brindado atenci\u00f3n a un ni\u00f1o con necesidades especiales en el \u00faltimo a\u00f1o. Adem\u00e1s, indaga sobre la magnitud, intensidad y tipos de cuidados informales brindados a toda la poblaci\u00f3n, as\u00ed como las repercusiones f\u00edsicas, emocionales y financieras en la vida de los cuidadores.\n\nSurvey on Informal Caregiving de Singapur \nLa Survey on Informal Careving, (4) realizada en 2011 por el Ministerio de Desarrollo Comunitario, Juventud y De\u00adportes de Singapur (actualmente llamado Ministerio de Desarrollo Social y Familiar, MSF, por sus siglas en ingl\u00e9s), es la primera encuesta nacional con una muestra de 1982 personas adultas mayores, basada en la poblaci\u00f3n de Singapur sobre el cuidado informal de adultos mayores de 75 a\u00f1os y m\u00e1s que viven en la comunidad. El objetivo de la encuesta fue determinar las caracter\u00edsticas sociales, econ\u00f3micas, demogr\u00e1ficas y el perfil de salud de la pobla\u00adci\u00f3n de 75 a\u00f1os y m\u00e1s que requieren asistencia humana con al menos una actividad de la vida diaria y el principal cuidador informal, as\u00ed como de aquella poblaci\u00f3n de 75 a\u00f1os y m\u00e1s sin limitaci\u00f3n en sus actividades de la vida diaria y su potencial como cuidador informal y los beneficiarios.\n\nActualmente el Centro de Investigaci\u00f3n y Educaci\u00f3n sobre el Envejecimiento (CARE, por sus siglas en ingl\u00e9s) de la Escuela de Medicina Duke-NUS (5) realiz\u00f3 una investigaci\u00f3n en el 2021, en colaboraci\u00f3n con el Consejo Nacional de Investigaci\u00f3n M\u00e9dica del Ministerio de Salud de Singapur, la cual permite conocer para las y los habitantes de Singapur de 75 a\u00f1os y m\u00e1s, el tiempo de cuidado informal y el costo de la asistencia que reciben en sus actividades diarias de parte de sus cuidadores primarios y secundarios.\n\n1.2 Antecedentes nacionales \nEn M\u00e9xico pocos son los ejercicios de encuestas que se han realizado sobre la tem\u00e1tica de cuidados. Si bien se cuentan con los referentes que se presentan a continuaci\u00f3n, que bien dan un panorama de los cuidados, en especial la ENUT, existen ciertos puntos del cuidado que no abordan y, por lo cual, se hace necesario el levantamiento de la ENASIC 2022, en espec\u00edfico para tener la contraparte de los cuidados desde la perspectiva de los cuidadores y del cuidado como un derecho. \n\nEncuesta Nacional sobre Uso del Tiempo (ENUT) (6) \nLa Encuesta Nacional sobre Uso del Tiempo (ENUT) es una de las encuestas en hogares con mayor relevancia que realiza el Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda (INEGI) para la generaci\u00f3n de estad\u00edsticas con enfoque de g\u00e9nero a nivel nacional, dado que su objetivo general es proporcionar informaci\u00f3n estad\u00edstica para la medici\u00f3n de todas las formas de trabajo de los individuos, tanto remunerado como no remunerado; hacer visible la impor\u00adtancia de la producci\u00f3n dom\u00e9stica y su contribuci\u00f3n a la econom\u00eda; la forma como usan su tiempo los hombres y las mujeres, as\u00ed como la percepci\u00f3n de su bienestar, todo ello respecto a la poblaci\u00f3n de 12 a\u00f1os y m\u00e1s de \u00e1reas urbanas, rurales y localidades con predominio de poblaci\u00f3n hablante de lengua ind\u00edgena.\n\nEn M\u00e9xico se han realizado cinco proyectos sobre uso del tiempo: \n\nENTAUT 1996\nENUT 1998\nENUT 2002\nENUT 2009\nENUT 2014\nENUT 2019\n\nLos tres primeros (1996, 1998 y 2002) se levantaron como m\u00f3dulo de la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares (ENIGH). Desde la edici\u00f3n de 2002, se emplea un cuestionario tipo preguntas estilizadas, es decir, la ENUT es una encuesta cuyo instrumento de captaci\u00f3n consta de una selecci\u00f3n de actividades predefinidas, apoya\u00addas en la Clasificaci\u00f3n Mexicana de Actividades de Uso del Tiempo (CMAUT) del INEGI, mismo que se construye a partir del Clasificador internacional para encuestas sobre uso del tiempo (International Classification of Activities for Time-Use Statistics, ICATUS por sus siglas en ingl\u00e9s). Cabe mencionar que las ediciones 2014 y 2019 de la ENUT son metodol\u00f3gicamente comparables. \n\nSi bien la ENUT es un gran referente para conocer la din\u00e1mica del trabajo dom\u00e9stico y de cuidados no remune\u00adrado al interior de los hogares, su principal enfoque es la captaci\u00f3n del tiempo destinado a las actividades incluidas en cuestionario, sin profundizar en la din\u00e1mica de los cuidadores o las necesidades de cuidados que pueden tener los hogares. Por ello, la ENUT y la ENASIC son encuestas complementarias para la elaboraci\u00f3n de un sistema de cuidados. \n\nEncuesta Laboral y de Corresponsabilidad Social (ELCOS) 2012 (7) \nLa Encuesta Laboral y de Corresponsabilidad Social (ELCOS) 2012 es un proyecto cuyo objetivo fue generar infor\u00admaci\u00f3n estad\u00edstica sobre las necesidades de cuidado en los hogares y la participaci\u00f3n en ello de integrantes y no integrantes del hogar para determinar si existe una sobrecarga de trabajo en las mujeres y si representa una barrera en su inserci\u00f3n laboral o en su inserci\u00f3n en condiciones precarias. \n\nSi bien esta encuesta fue un primer ejercicio para conocer la din\u00e1mica de los cuidados en los hogares y su rela\u00adci\u00f3n con la inserci\u00f3n laboral de las mujeres, no comprende aspectos esenciales para tener un panorama completo de los cuidados en los hogares, tales como parentesco de las personas cuidadoras dentro y fuera del hogar, redes de cuidado en el hogar, percepci\u00f3n cultural del cuidado, as\u00ed como la caracterizaci\u00f3n del cuidado y del cuidador, como tipo de cuidados brindados, afectaciones emocionales, f\u00edsicas y econ\u00f3micas en el cuidador, entre otros. \n\nEncuesta Nacional de Empleo y Seguridad Social (ENESS) 2017 (8) \nLa Encuesta Nacional de Empleo y Seguridad Social (ENESS) 2017 fue levantada por el INEGI y el IMSS. Propor\u00adciona informaci\u00f3n, a nivel nacional y entidad federativa, sobre la cobertura de la seguridad social y de los servicios de salud, cotizaci\u00f3n a la seguridad social, pensiones, riesgos de trabajo, cuidado de ni\u00f1as y ni\u00f1os, autonom\u00eda de adultos mayores, entre otros. As\u00ed, brinda informaci\u00f3n sobre el cuidado de menores de 6 a\u00f1os y de personas adultas mayores. Respecto a estas \u00faltimas, indaga sobre el tipo de ayuda que requieren, la relaci\u00f3n de la persona que re\u00adquiere cuidados con \u00e9l o la cuidadora y sobre el pago realizado a quien lo cuida. La poblaci\u00f3n objetivo de la encuesta son las personas residentes habituales de las viviendas particulares de la muestra de los meses de julio y agosto de la Encuesta Nacional de Ocupaci\u00f3n y Empleo 2017. \n\nEncuesta Nacional de Familia y Vulnerabilidad (ENFAVU) (9) \nLa Encuesta Nacional de Familia y Vulnerabilidad -llevada a cabo por Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM- plante\u00f3 entre sus objetivos recabar informaci\u00f3n sobre las condiciones y fuentes de vulnerabilidad en sus dimensiones sociodemogr\u00e1ficas, escolaridad y capacitaci\u00f3n, trabajo e ingresos, distribuci\u00f3n de roles en el interior del hogar, redes familiares y sociales, caracter\u00edsticas del vecindario, acceso a servicios sociales, as\u00ed como de los re\u00adcursos f\u00edsicos y financieros con que cuentan los hogares. Esta encuesta hizo preguntas espec\u00edficas sobre capacidad e independencia de personas con alg\u00fan tipo de discapacidad y sobre sus cuidadoras o cuidadores.\n\nLa ENFAVU 2006 es una encuesta nacional con una muestra probabil\u00edstica de aproximadamente 6 000 hogares, con representatividad para localidades urbanas y rurales. Su informante seleccionado es una persona entre 20 y 64 a\u00f1os residente habitual del hogar. \n\n(1) Cfr. The NHS Information Centre, Social Care Team. Survey of Carers in Households 2009\/10. England, NHS, 14\/12\/2010. (DE) consultado el 20\/04\/2023 en: https:\/\/doc.ukdataservice.ac.uk\/doc\/6768\/mrdoc\/pdf\/6768_survey_of_carers_in_households_2009_10_england.pdf\n(2) Cfr. Statistics Canada, General Social Survey-Caregiving and Care Receiving (GSS). \nhttps:\/\/www23.statcan.gc.ca\/imdb\/p2SV.pl?Function=getSurvey&SDDS=4502,consultado el 20\/04\/2023\n(3) Cfr. National Alliance for Caregiving, 2020 Report, Caregiving in the U.S. 2020. \nhttps:\/\/www.caregiving.org\/research\/caregiving-in-the-us\/caregiving-in-the-us-2020\/, consultado el 20\/04\/ 2023\n(4) Cfr. Chan, Angelique et at. \"Caregivers of Older Singaporeans: Findings from the Informal Care Survey\". TSAO Foundation, Caregiving Con\u00adference 2013 [s\/f]. (DE) consultado el 02\/05\/2023 en: https:\/\/tsaofoundation.org\/doc\/Tsao_Foundation_Caregiving_Conference_2013_Day_1_Singapore_Survey_on_Informal_Caregiving_MCYS_By_AP_Angelique_Chan_(1).pdf\n(5) Cfr. Nur Diyana Brinte Azman. \"Informal caregiving time and its cost in context of older Singaporeans receiving human assistance with their daily activities\". Centre for Ageing Research & Education (CARE) 2021 Symposium, 5\/02\/2021. (DE) consultado el 02\/05\/2023 en: www.duke-nus.edu.sg\/docs\/librariesprovider3\/events-docs\/2_diyana-azman_cost-of-informal-caregving-time.pdf?sfvrsn=d7cc5e0e_0\n(6) INEGI. https:\/\/www.inegi.org.mx\/programas\/enut\/2019\/, consultado el 09\/06\/2023\nlas mujeres, as\u00ed como la percepci\u00f3n de su bienestar, todo ello respecto a la poblaci\u00f3n de 12 a\u00f1os y m\u00e1s de \u00e1reas urbanas, rurales y localidades con predominio de poblaci\u00f3n hablante de lengua ind\u00edgena.\n(7) INEGI. https:\/\/www.inegi.org.mx\/programas\/elcos\/2012\/, consultado el 09\/06\/2023 \n(8) INEGI. https:\/\/www.inegi.org.mx\/programas\/eness\/2017\/, consultado el 09\/06\/2023\n(9) Bay\u00f3n, Mar\u00eda Cristina y Mier y Ter\u00e1n, Marta. Familia y vulnerabilidad en M\u00e9xico. Realidades y percepciones. M\u00e9xico, UNAM\/ IIS, 2010. (DE) consultado el 09\/06\/2023 en: https:\/\/ru.iis.sociales.unam.mx\/bitstream\/IIS\/4606\/1\/familia%20y%20vulnerabilidad.pdf"},"study_info":{"keywords":[{"keyword":"Adolescentes","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Adultos","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Cuidados","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Discapacidad","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Enfermos","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Hogar","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Infantil","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Maternidad","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Mental","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Ni\u00f1as","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Ni\u00f1os","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Paternidad","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Personas","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Temporales","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Unipersonal","vocab":"","uri":""}],"topics":[{"topic":"Tema: Caracter\u00edsticas de la vivienda (secci\u00f3n 1 del cuestionario)","vocab":"","uri":""},{"topic":"Tema: Identificaci\u00f3n y caracter\u00edsticas de 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Adem\u00e1s, para complementar el estudio de los cuidados, as\u00ed como para llenar un vac\u00edo de informaci\u00f3n, este programa estad\u00edstico indaga sobre la maternidad y paternidad activa, es decir, sobre la corresponsabilidad en la crianza de los hijos. \n\nObjetivo general \nGenerar informaci\u00f3n estad\u00edstica sobre la demanda de cuidados en los hogares y las personas que brindan cuidados; identificar la demanda y cobertura para la poblaci\u00f3n objetivo de cuidados y de la poblaci\u00f3n de 15 a\u00f1os y m\u00e1s que brinda cuidados.\n\nAs\u00ed mismo, se busca indagar en las repercusiones en la vida de las personas cuidadoras, en espec\u00edfico en la vida de las mujeres, y el impacto en la incorporaci\u00f3n laboral. Adem\u00e1s, identificar las redes de apoyo, la percepci\u00f3n de la poblaci\u00f3n acerca de la corresponsabilidad del cuidado, entre otros.\n\nObjetivos espec\u00edficos \n- Identificar a las personas susceptibles de recibir cuidados dentro del hogar y sus caracter\u00edsticas sociodemogr\u00e1ficas, atendiendo a los grupos prioritarios: personas con discapacidad y dependientes; ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes de 0 a 17 a\u00f1os, y personas adultas mayores de 60 a\u00f1os y m\u00e1s.\n- Caracterizar los cuidados que reciben, la suficiencia y tipo de cuidados que se les provee, de qui\u00e9n lo reciben y el v\u00ednculo existente; as\u00ed como identificar qui\u00e9nes necesitan ayuda o cuidado, pero no lo reciben.\n- Identificar a la poblaci\u00f3n que brinda cuidados y sus caracter\u00edsticas sociodemogr\u00e1ficas; las repercusiones de ello en su vida, incluida la salud, el \u00e1mbito social, el empleo y las consecuencias econ\u00f3micas.\n- Adicionalmente, se obtendr\u00e1 informaci\u00f3n sobre maternidades y paternidades activas de las personas con hijas e hijos menores de edad en el hogar y fuera de \u00e9l.","time_periods":[{"start":"2022-10-24","end":"2022-12-16","cycle":"El mismo d\u00eda de la entrevista, de acuerdo a la variable"},{"start":"2021-10-17","end":"2022-12-16","cycle":"En los \u00faltimos 12 meses previos a la fecha de la entrevista"},{"start":"2022-10-17","end":"2022-12-16","cycle":"La semana pasada a la fecha de la entrevista"}],"coll_dates":[{"start":"2022-03-07","end":"2023-04-14","cycle":"Preparaci\u00f3n y dise\u00f1o"},{"start":"2022-03-07","end":"2022-05-27","cycle":"Cuestionario"},{"start":"2022-05-30","end":"2022-09-12","cycle":"Estrategia de capacitaci\u00f3n"},{"start":"2022-05-30","end":"2022-09-02","cycle":"Dise\u00f1o y desarrollo del sistema de captaci\u00f3n"},{"start":"2022-10-31","end":"2023-04-14","cycle":"Dise\u00f1o del procesamiento"},{"start":"2022-07-04","end":"2022-09-22","cycle":"Selecci\u00f3n y preparaci\u00f3n de la muestra"},{"start":"2022-07-25","end":"2022-09-16","cycle":"Dise\u00f1o del seguimiento operativo"},{"start":"2022-08-29","end":"2022-09-16","cycle":"Planeaci\u00f3n operativa"},{"start":"2022-09-22","end":"2022-12-23","cycle":"Ejecusi\u00f3n del proceso de recolecci\u00f3n"},{"start":"2022-09-05","end":"2022-12-23","cycle":"Capacitaci\u00f3n "},{"start":"2022-10-24","end":"2022-12-16","cycle":"Levantamiento "},{"start":"2023-01-23","end":"2023-05-26","cycle":"Documentaci\u00f3n "},{"start":"2023-01-02","end":"2023-03-31","cycle":"Ejecuci\u00f3n del procesamiento"},{"start":"2023-03-27","end":"2023-06-12","cycle":"Preparaci\u00f3n, an\u00e1lisis y entrega de resultados"},{"start":"2023-10-05","end":"2023-10-05","cycle":"Presentaci\u00f3n de resultados definitivos"}],"nation":[{"name":"M\u00e9xico","abbreviation":"Mex"}],"geog_coverage":"Nacional.","analysis_unit":"Unidad de observaci\u00f3n. La vivienda seleccionada y sus hogares; personas cuidadoras de 15 a\u00f1os y m\u00e1s; personas objeto de cuidado (con discapacidad, de 0 a 17 a\u00f1os, 60 a\u00f1os y m\u00e1s, personas enfermas temporales); persona elegida de 15 a 60 a\u00f1os y hogares unipersonales.","universe":"Poblaci\u00f3n objetivo. Personas cuidadoras de 15 a\u00f1os y m\u00e1s, y persona elegida de 15 a 60 a\u00f1os.\n\nUnidad de observaci\u00f3n. La vivienda seleccionada y sus hogares; personas cuidadoras de 15 a\u00f1os y m\u00e1s; personas objeto de cuidado (con discapacidad, de 0 a 17 a\u00f1os, 60 a\u00f1os y m\u00e1s, personas enfermas temporales); persona elegida de 15 a 60 a\u00f1os y hogares unipersonales.","data_kind":"Encuesta probabil\u00edstica en hogares","notes":"Equidad y g\u00e9nero"},"method":{"data_collection":{"data_collectors":[{"name":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda","abbreviation":"I.N.E.G.I.","affiliation":""}],"sampling_procedure":"1. Dise\u00f1o estad\u00edstico\nComprende el conjunto de actividades relacionadas con la selecci\u00f3n de la muestra, el tama\u00f1o suficiente que permita realizar estimaciones para la poblaci\u00f3n objeto de estudio, el marco de muestreo, y la construcci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de las estimaciones planteadas para la expansi\u00f3n de la informaci\u00f3n a partir de los datos obtenidos en campo.\n\n1.1 Marco de la encuesta\nPara la selecci\u00f3n de la muestra se utiliz\u00f3 la Muestra Maestra, tambi\u00e9n conocida como el Marco Nacional de Viviendas 2012 del INEGI, el cual fue construido con base en la informaci\u00f3n cartogr\u00e1fica y demogr\u00e1fica que se obtuvo del Censo de Poblaci\u00f3n y Vivienda 2010. Su dise\u00f1o es probabil\u00edstico, estratificado, uniet\u00e1pico y por conglomerados; estos \u00faltimos tambi\u00e9n se consideran Unidades Primarias de Muestreo (UPM), pues una muestra de ellos forma la Muestra Maestra y a partir de esta se seleccionan, en una segunda etapa, las viviendas que integran las submuestras de las diferentes encuestas.\n\n1.2 Formaci\u00f3n de las UPM\nLas UPM est\u00e1n constituidas por agrupaciones de viviendas con caracter\u00edsticas diferenciadas, dependiendo del \u00e1mbito al que pertenecen, como se especifica a continuaci\u00f3n:\na) En urbano alto. El tama\u00f1o m\u00ednimo de una UPM es de 80 viviendas habitadas y el m\u00e1ximo es de 160. Pueden estar formadas por:\n\u2022 Una manzana.\n\u2022 La uni\u00f3n de dos o m\u00e1s manzanas contiguas de la misma AGEB. (1)\n\u2022 La uni\u00f3n de dos o m\u00e1s manzanas contiguas de diferentes AGEB de la misma localidad.\n\u2022 La uni\u00f3n de dos o m\u00e1s manzanas contiguas de diferentes localidades, pero del mismo tama\u00f1o de localidad.\n\nb) En complemento urbano. El tama\u00f1o m\u00ednimo de una UPM es de 160 viviendas habitadas y el m\u00e1ximo es de 300.\nPueden estar formadas por:\n\u2022 Una manzana.\n\u2022 La uni\u00f3n de dos o m\u00e1s manzanas contiguas de la misma AGEB.\n\u2022 La uni\u00f3n de dos o m\u00e1s manzanas contiguas de diferentes AGEB de la misma localidad.\n\u2022 La uni\u00f3n de dos o m\u00e1s manzanas contiguas de diferentes AGEB y localidades del mismo municipio.\n\nc) En rural. El tama\u00f1o m\u00ednimo de una UPM es de 160 viviendas habitadas y el m\u00e1ximo es de 300. Pueden estar formadas por:\n\u2022 Una AGEB.\n\u2022 Parte de una AGEB.\n\u2022 La uni\u00f3n de dos o m\u00e1s AGEB colindantes del mismo municipio.\n\u2022 La uni\u00f3n de una AGEB con una parte de otra AGEB colindante del mismo municipio.\n\n1.3 Estratificaci\u00f3n\nLa divisi\u00f3n pol\u00edtica del pa\u00eds y la conformaci\u00f3n de localidades diferenciadas por su tama\u00f1o forman, de manera natural, una primera estratificaci\u00f3n geogr\u00e1fica. En cada entidad federativa se distinguen tres \u00e1mbitos, divididos a su vez en zonas, como se indica en el siguiente cuadro:\n\nEstratificaci\u00f3n por tama\u00f1o de localidad seg\u00fan \u00e1mbito geogr\u00e1fico\n\n\u00c1MBITO..................................................ZONA..........................................................DESCRIPCI\u00d3N\nUrbano alto..........................................Zonas 01 a 09..........................................\u00c1reas urbanas con 100,000 o m\u00e1s habitantes\nComplemento urbano..................................Zona 25..............................................\u00c1reas urbanas de 50,000 a 99,999 habitantes\nComplemento urbano..................................Zona 35..............................................\u00c1reas urbanas de 15,000 a 49,999 habitantes\nComplemento urbano..................................Zona 45..............................................\u00c1reas urbanas de 5,000 a 14,999 habitantes\nComplemento urbano..................................Zona 55..............................................\u00c1reas urbanas de 2,500 a 4,999 habitantes\nRural.....................................................Zona 60..............................................Localidades menores a 2,500 habitantes\n\nDe manera paralela, se formaron cuatro estratos socioecon\u00f3micos en los que se agruparon todas las UPM del pa\u00eds; esta estratificaci\u00f3n considera las caracter\u00edsticas sociodemogr\u00e1ficas de los habitantes de las viviendas, as\u00ed como las caracter\u00edsticas f\u00edsicas y el equipamiento de las mismas, expresadas por medio de 34 indicadores (2) construidos con informaci\u00f3n del Censo de Poblaci\u00f3n y Vivienda 2010, para lo cual se emplearon m\u00e9todos estad\u00edsticos multivariados.\n\n1.4 Tama\u00f1o de la muestra\nPara el c\u00e1lculo del tama\u00f1o de muestra se emple\u00f3 la siguiente expresi\u00f3n:\nDonde:\n\nn=[(z^2)qDEFF] \/ [(r^2)p(1-tnr)]\n\nn = tama\u00f1o de la muestra.\np = estimaci\u00f3n de la proporci\u00f3n de inter\u00e9s.\nq = 1 - p.\nr = error relativo m\u00e1ximo aceptable.\nz = valor asentado en las tablas estad\u00edsticas de la distribuci\u00f3n normal est\u00e1ndar para una confianza prefijada.\nDEFF = efecto de dise\u00f1o definido como el cociente de la varianza en la estimaci\u00f3n del dise\u00f1o utilizado, entre la varianza obtenida, considerando un muestreo aleatorio simple para un mismo tama\u00f1o de muestra.\ntnr = tasa de no respuesta m\u00e1xima esperada.\n \nConsiderando un nivel de confianza de 90 %, un efecto de dise\u00f1o de 3.05, un error relativo m\u00e1ximo esperado de 15 %, una tasa de no respuesta m\u00e1xima esperada de 15 %, para una proporci\u00f3n m\u00ednima de 6 %, se obtuvo un tama\u00f1o de muestra de 6 761 viviendas, el cual se ajust\u00f3 a 7,021 viviendas a nivel nacional.\n\n1.5 Distribuci\u00f3n de la muestra\nLa distribuci\u00f3n de la muestra se realiz\u00f3 dentro de cada entidad federativa, por tama\u00f1o de localidad y estrato de manera proporcional a su tama\u00f1o, para lo cual se emple\u00f3 la siguiente expresi\u00f3n:\n\nneh=(Neh\/Ne)ne\n\nDonde:\nneh = n\u00famero de viviendas en muestra en el h-\u00e9simo estrato, en la e-\u00e9sima entidad.\nne = n\u00famero total de viviendas en muestra en la e-\u00e9sima entidad.\nNeh = n\u00famero total de viviendas en el h-\u00e9simo estrato, en la e-\u00e9sima entidad.\nNe = n\u00famero total de viviendas en la e-\u00e9sima entidad.\n\nEn el anexo B, p\u00e1gina 14 del documento de Dise\u00f1o Muestral de la Encuesta Nacional del Sistema de Cuidados (ENASIC) 2022, se presenta la distribuci\u00f3n de la muestra en viviendas seleccionadas por entidad federativa y tama\u00f1o de localidad.\n\n1.6 Selecci\u00f3n de la muestra\nLa selecci\u00f3n de la muestra se realiz\u00f3 de manera independiente por entidad, tama\u00f1o de localidad y estrato; el procedimiento de selecci\u00f3n vari\u00f3 de acuerdo con el dominio.\n\n1.6.1 En urbano alto\n1. Se eligieron keh UPM con probabilidad proporcional al n\u00famero de viviendas del estrato.\n2. En cada UPM seleccionada, se eligieron cinco viviendas con igual probabilidad.\n3. Al interior de cada vivienda se seleccion\u00f3 de manera aleatoria una persona de 15 a\u00f1os y m\u00e1s que fuera habitante permanente de la vivienda.\n\n1.6.2 En complemento urbano\n1. Se eligieron keh UPM con probabilidad proporcional al total de viviendas del estrato.\n2. En cada UPM seleccionada, se eligieron veinte viviendas con igual probabilidad.\n3. Al interior de cada vivienda se seleccion\u00f3 de manera aleatoria una persona de 15 a\u00f1os y m\u00e1s que fuera habitante permanente de la vivienda.\n\n1.6.3 En rural\n1. Se eligieron keh UPM con probabilidad proporcional al total de viviendas del estrato.\n2. En cada UPM seleccionada, se eligieron cuatro segmentos de cinco viviendas aproximadamente, con igual probabilidad.\n3. Al interior de cada vivienda se seleccion\u00f3 de manera aleatoria una persona de 18 a\u00f1os y m\u00e1s que fuera habitante permanente de la vivienda.\n\nPara m\u00e1s informaci\u00f3n consulte el documento Dise\u00f1o muestral. Encuesta Nacional para el Sistema de Cuidados (ENASIC) 2022 en la siguiente liga:\nhttps:\/\/www.inegi.org.mx\/app\/biblioteca\/ficha.html?upc=889463909798\n\n(1) \u00c1rea Geoestad\u00edstica B\u00e1sica\n(2) La descripci\u00f3n de estos indicadores se presenta en el anexo A, p\u00e1gina 13 del documento Dise\u00f1o muestral. Encuesta Nacional para el Sistema de Cuidados (ENASIC) 2022","sampling_deviation":"Tama\u00f1o de la muestra. Considerando un nivel de confianza de 90 %, un efecto de dise\u00f1o de 3.05, un error relativo m\u00e1ximo esperado de 15 %, una tasa de no respuesta m\u00e1xima esperada de 15 %, para una proporci\u00f3n m\u00ednima de 6 %, se obtuvo un tama\u00f1o de muestra de 6,761 viviendas, el cual se ajust\u00f3 a 7,021 viviendas a nivel nacional.","coll_mode":"Entrevista directa asistida por dispositivo de c\u00f3mputo m\u00f3vil","research_instrument":"Instrumento de captaci\u00f3n\n\nEl cuestionario utilizado en el levantamiento de la ENASIC se estructur\u00f3 en 10 secciones:\nSecci\u00f3n 1. Caracter\u00edsticas de la vivienda\nSecci\u00f3n 2. Identificaci\u00f3n y caracter\u00edsticas de los hogares.\nSecci\u00f3n 3. Caracter\u00edsticas sociodemogr\u00e1ficas\nSecci\u00f3n 3a. Divisi\u00f3n del trabajo dom\u00e9stico en el hogar e ingresos totales\nSecci\u00f3n 4. Identificaci\u00f3n de personas del hogar que necesitan cuidados\nSecci\u00f3n 5. Caracter\u00edsticas personales y laborales\nSecci\u00f3n 6. Actividades de cuidado e impacto en las personas cuidadoras\nSecci\u00f3n 7. Percepci\u00f3n cultural de los cuidados\nSecci\u00f3n 8. Cuidado en hogares unipersonales\nSecci\u00f3n 9. Maternidad y paternidad activa\n\nEs muy importante se\u00f1alar de manera m\u00e1s detallada qui\u00e9n contest\u00f3 cada una de las secciones:\n\nSecci\u00f3n 1 a 4. Las respondieron la jefa, el jefe o un informante adecuado de 18 a\u00f1os y m\u00e1s. \n\nLas secciones 5 a 9 corresponden a la entrevista individual: \n\nLas secciones 5 a 7, la contestaron las personas de 15 a\u00f1os y m\u00e1s identificadas como \"cuidadoras\" ya sea de integrantes de su hogar y\/o de personas de otros hogares. \nLa secci\u00f3n 8 la respondi\u00f3 la persona que forma un hogar unipersonal, esto es, que vive sola, sea o no cuida\u00addora. \nSecci\u00f3n 9. Solo la contest\u00f3 la persona elegida de 15 a 60 a\u00f1os, independientemente de que haya otorgado cuidados o no.\n\nEl contenido tem\u00e1tico de cada secci\u00f3n se describe a continuaci\u00f3n:\n\nLa Secci\u00f3n 1. Caracter\u00edsticas de la vivienda capta informaci\u00f3n sobre algunas caracter\u00edsticas b\u00e1sicas de espa\u00adcios (cocina y n\u00famero de cuartos), servicios b\u00e1sicos (servicio sanitario, drenaje, agua, entre otros), equipamiento en la infraestructura de la vivienda (lavadero, cisterna, fregadero, boiler, etc.) y disponibilidad de bienes y servicios de comunicaci\u00f3n (refrigerador, autom\u00f3vil, internet, entre otros); cabe destacar que incluye una variable que permite conocer si la vivienda necesita alguna adaptaci\u00f3n para personas con discapacidad. \n\nLa Secci\u00f3n 2. Residentes y hogares en la vivienda capta el n\u00famero de residentes y los hogares que se identifi\u00adcan al interior de la vivienda. En esta parte tambi\u00e9n se incluyen variables para conocer si en el hogar se contratan trabajadoras(es) dom\u00e9sticas(os) y personas cuidadoras. \n\nLa Secci\u00f3n 3. Caracter\u00edsticas sociodemogr\u00e1ficas comprende variables que captan informaci\u00f3n b\u00e1sica de todas las personas que forman el hogar, como sexo, edad discapacidad, entre otras; asimismo, incluye variables dirigidas a algunos grupos de edad espec\u00edficos. Por ejemplo, para poblaci\u00f3n de 0 a 5 a\u00f1os se recaba informaci\u00f3n sobre asistencia a guarder\u00eda de ni\u00f1as y ni\u00f1os o las razones para no hacerlo, horas de permanencia en este tipo de insti\u00adtuciones, entre otras; para la de 6 a 24 a\u00f1os, la asistencia escolar o los motivos de no asistencia; para la poblaci\u00f3n de 15 a\u00f1os y m\u00e1s, entre otras variables, se tiene dos que captan el n\u00famero de hijos biol\u00f3gicos que nacieron vivos, tanto de hombres como de mujeres. \n\nEn esta secci\u00f3n tambi\u00e9n se incluye la variable de elegibilidad (utilizada en cuestionario en papel) para las per\u00adsonas de 15 a 60 a\u00f1os; para el cuestionario electr\u00f3nico, la selecci\u00f3n la realiza el dispositivo de manera aleatoria. \n\nLa Secci\u00f3n 3a. Divisi\u00f3n del trabajo dom\u00e9stico en el hogar e ingresos totales solo se capta por hogar. Considera algunas variables sobre la participaci\u00f3n de los integrantes del hogar en el trabajo dom\u00e9stico, sean hombres o mu\u00adjeres; tambi\u00e9n recolecta informaci\u00f3n acerca de los programas de gobierno que reciben en el hogar y los ingresos totales del mismo. Esta \u00faltima variable se realiz\u00f3 por autorreporte del informante. \n\nLa Secci\u00f3n 4. Identificaci\u00f3n de personas del hogar que necesitan cuidados es una de las medulares de la en\u00adcuesta. En ella se determina qu\u00e9 personas del hogar necesitan cuidado y qui\u00e9nes del hogar se los brindan; esta identificaci\u00f3n se realiza para personas con discapacidad que necesitan cuidados, para ni\u00f1as(os) de 0 a 5 y de 6 a 17 a\u00f1os sin discapacidad, personas de 60 a\u00f1os y m\u00e1s sin discapacidad y personas enfermas temporales sin disca\u00adpacidad. \nCabe hacer notar que, si la persona ten\u00eda alguna discapacidad, solo se incluy\u00f3 en ese grupo, independientemen\u00adte de la edad que tuviera, con la finalidad de no duplicar la informaci\u00f3n.\n\nRespecto a la persona cuidada, se identifica a todos los integrantes del hogar que le brindan el cuidado y qui\u00e9n es el cuidador(a) principal, el parentesco del cuidador(a) principal y si recibe el cuidado de alguna persona de otro hogar. Si es esto \u00faltimo, se capta el parentesco, si se brinda de manera gratuita o bien, si hay un costo, el monto del pago semanal y si la persona que brinda el cuidado est\u00e1 capacitada. Si la persona cuidada recibe cuidado institu\u00adcional se investiga el costo mensual. Tambi\u00e9n se interroga sobre el tiempo que la persona cuidada lleva recibiendo el cuidado, las horas que se queda sola durante el d\u00eda, as\u00ed como qu\u00e9 tipo de apoyo complementario necesita para satisfacer las necesidades de cuidado. \n\nLa parte final de esta secci\u00f3n incluye una pregunta que investiga si los integrantes del hogar proporcionaron cuidado a personas de otros hogares; tambi\u00e9n, un filtro que es la base para determinar la secuencia a seguir en las entrevistas individuales. \n\nLa Secci\u00f3n 5. Caracter\u00edsticas personales y laborales se aplica a todas las personas de 15 a\u00f1os y m\u00e1s declara\u00addas como cuidadoras en la secci\u00f3n 4, a los hogares unipersonales y personas elegidas. \n\nConsidera variables para conocer las caracter\u00edsticas laborales de las personas con el fin de tener una idea del contexto laboral, en especial de las personas cuidadoras. En su parte inicial incluye variables sociodemogr\u00e1ficas como condici\u00f3n y autoadscripci\u00f3n ind\u00edgena, entre otras. El dise\u00f1o de la secci\u00f3n contempla variables que identifican la condici\u00f3n de actividad econ\u00f3mica de las personas. Si trabajan se averigua la posici\u00f3n en la ocupaci\u00f3n, prestacio\u00adnes, ingresos, horario laboral y horas trabajadas. Respecto a los traslados al lugar del trabajo se indaga su duraci\u00f3n, gastos en transporte y modo de transporte (si llega caminando o usa alg\u00fan tipo de transporte p\u00fablico o privado). Tambi\u00e9n se incluye una variable para conocer si le gustar\u00eda cambiar de trabajo y las razones para hacerlo o no; asi\u00admismo, si estar\u00edan dispuestas a aumentar su jornada laboral y el horario que preferir\u00edan, entre otras. \n\nPara las personas ocupadas subordinadas incluye variables para examinar la flexibilidad que tienen en su lugar de trabajo (si puede tomarse los d\u00edas festivos y\/o tienen vacaciones con goce de sueldo, si les dan permiso para ausentarse de su trabajo para cuidar a sus hijos cuando est\u00e1n enfermos, entre otros). \n\nDe las personas que no trabajan se indaga si tienen inter\u00e9s en trabajar. Si no les interesa, las razones por las cuales no pueden o no quieren trabajar. Si les gustar\u00eda trabajar, se agregan variables para saber las condiciones que aceptar\u00edan para incorporarse al mercado laboral (medio tiempo, jornada matutina, vespertina o nocturna, dura\u00adci\u00f3n de la jornada y d\u00edas de preferencia para laborar, entre otras). \n\nLa Secci\u00f3n 6. Actividades de cuidados e impactos en las personas cuidadoras es otra de las secciones medu\u00adlares del cuestionario. Tambi\u00e9n se hizo el esfuerzo de que el dise\u00f1o de la operacionalizaci\u00f3n de las variables fuera lo m\u00e1s similar posible entre las subpoblaciones de inter\u00e9s, pero respetando las diferencias derivadas de las nece\u00adsidades de cuidado de la edad. En todas las subpoblaciones se inicia preguntando si la persona declarada como cuidadora brind\u00f3 el cuidado en la semana de referencia -semana previa al d\u00eda de la entrevista, lunes a domingo- y las actividades que hizo. \n\nPor ejemplo, para las personas que brindan cuidados a alguna persona con discapacidad se investig\u00f3 el tipo de actividad realizada, si est\u00e1n capacitadas para el cuidado que brindan y qui\u00e9n las capacit\u00f3; el medio de transporte que utilizan cuando trasladan a la persona cuidada, las horas que dedican al cuidado y si reciben alg\u00fan pago. Otras variables indagan sobre c\u00f3mo se sienten al otorgar el cuidado y el efecto que este ha tenido en sus relaciones so\u00adciales, en su salud, en el \u00e1mbito laboral y en el econ\u00f3mico. Esta es la subpoblaci\u00f3n con m\u00e1s variables. \n\nEn el af\u00e1n optimizar espacio en el cuestionario y no cansar a la persona entrevistada que cuida a integrantes de su hogar de diferentes grupos -con enfermedad temporal, ni\u00f1as(os) o personas adultas mayores-, variables ya consideradas para personas con discapacidad, se preguntaron de manera global para el resto de los grupos de cuidado, excepto aquellas muy espec\u00edficas para un grupo en particular.\n\nEsta secci\u00f3n tambi\u00e9n incluy\u00f3 una bater\u00eda de preguntas destinada a investigar por el cuidado que la persona en\u00adtrevistada otorga a integrantes de otros hogares, a qui\u00e9nes cuida, el promedio de horas que dedica, si recibe alg\u00fan pago, el parentesco que tiene la persona que cuida con ella y si est\u00e1 capacitada para dar el cuidado.\n\nPara las personas cuidadoras de 15 a\u00f1os y m\u00e1s, personas elegidas y hogares unipersonales se dise\u00f1aron pre\u00adguntas que interrogan acerca de si se ha realizado la b\u00fasqueda del cuidado institucional para alguna persona y si cumplieron con sus expectativas deseadas. Asimismo, se interrog\u00f3 si a las personas entrevistadas les gustar\u00eda ser cuidadoras profesionales y su disposici\u00f3n para capacitarse en ello, entre otras variables de inter\u00e9s. \n\nEn la Secci\u00f3n 7. Percepci\u00f3n cultural de los cuidados, como su nombre lo indica, se consideraron variables para ver la carga cultural en la cuesti\u00f3n de cuidados. Se indaga lo que piensan respecto a qui\u00e9n del hogar debe tener la responsabilidad de cuidar a las ni\u00f1as y ni\u00f1os cuando son peque\u00f1os (la mam\u00e1, el pap\u00e1 o ambos), si debe llevarse a los peque\u00f1os a la educaci\u00f3n institucional como guarder\u00eda o estancia infantil, y si es el caso, qu\u00e9 requisitos les pedir\u00edan a esas instituciones, entre otras; si no est\u00e1n de acuerdo, se investiga el porqu\u00e9. Tambi\u00e9n averigua en qui\u00e9n debe recaer la responsabilidad del cuidado cuando los padres son adultos mayores, si est\u00e1n de acuerdo en llevar a los adultos mayores para su cuidado a una residencia de d\u00eda o el motivo para no hacerlo. Asimismo, se incluyen otras variables sobre la aceptaci\u00f3n o rechazo, del cuidado institucional cuando la persona entrevistada llegue a ser adulta mayor, se le leen algunas frases estereotipadas sobre el cuidado para ver si est\u00e1 de acuerdo o en desacuer\u00addo, entre otras. \n\nLa Secci\u00f3n 8. Cuidado en hogares unipersonales solo se aplica a personas de 15 a\u00f1os y m\u00e1s, sean o no cuida\u00addores; incluyen variables para saber qui\u00e9n los cuida cuando est\u00e1n enfermos, si han tenido necesidad de cuidado en el \u00faltimo a\u00f1o, si los visitan sus familiares, si tienen apoyo en gastos de alimentaci\u00f3n y vivienda, si tienen necesidad de tomar alg\u00fan medicamento por padecer enfermedad cr\u00f3nica, forma en que obtienen sus medicamentos y las ne\u00adcesidades del cuidado que tienen. Para las personas de 60 a\u00f1os y m\u00e1s (con o sin discapacidad) se les pregunta si pueden realizar solos algunas actividades b\u00e1sicas de la vida cotidiana (comer, ba\u00f1arse, desplazarse en la vivienda, salir solas a la calle, entre otras). \n\nLa Secci\u00f3n 9. Maternidad y paternidad activa solo se aplica a la persona elegida de 15 a 60 a\u00f1os, sea o no cuidadora. Mide variables como experiencias de infancia y adolescencia; condici\u00f3n de tener hijas(os) nacidas(os) vivas(os); n\u00famero de hijas(os) menores de 18 a\u00f1os viviendo en el hogar; convivencia con hijos viviendo fuera y dentro del hogar, entre otras.","act_min":"1. Levantamiento de la informaci\u00f3n\nLa etapa de recolecci\u00f3n de informaci\u00f3n se llev\u00f3 a cabo del 24 de octubre al 10 de diciembre de 2022, periodo durante el cual los entrevistadores visitaron las viviendas seleccionadas, identificaron a los informantes adecuados y aplicaron el cuestionario instalado en los dispositivos m\u00f3viles o bien, registraron las respuestas en cuestionario impreso, cuando fue necesario por razones de seguridad del personal o posible da\u00f1o del equipo, entre otros motivos.\n\nSe procur\u00f3 observar, de manera rigurosa, las medidas de prevenci\u00f3n en la ejecuci\u00f3n de las actividades tanto en oficina, como en campo, tales como el uso de cubrebocas, lavado de manos, aplicaci\u00f3n de gel antibacterial, mantenimiento de la sana distancia y estornudo de etiqueta, as\u00ed como aquellas directamente asociadas a las labores propias de la generaci\u00f3n de informaci\u00f3n, en aspectos como el manejo de material impreso y equipo inform\u00e1tico, indumentaria, traslados, uso de veh\u00edculos oficiales, reuniones, recorridos, pernocta y contacto con informantes, entre otros.\n\nEn los cursos de capacitaci\u00f3n al personal responsable de las actividades operativas se abord\u00f3 el tema de la aplicaci\u00f3n de medidas preventivas para evitar contagios y asegurar la protecci\u00f3n tanto del personal como de los informantes. Asimismo, se proporcionaron cubrebocas a todos los participantes, se supervis\u00f3 su uso y la aplicaci\u00f3n de los lineamientos en esa materia.\n\nUna vez concluida la instrucci\u00f3n a los entrevistadores, los l\u00edderes de proyecto conformaron los equipos de trabajo y distribuyeron el material necesario.\n\nEl l\u00edder entreg\u00f3, al inicio del operativo, a cada entrevistador, el material indispensable para realizar sus labores diarias: un bol\u00edgrafo de tinta azul, l\u00e1piz, goma, sacapuntas, marcatextos, tabla de apoyo, libreta de campo, un juego de tarjetas de apoyo a la entrevista, credencial, chaleco, gorra y mochila; tambi\u00e9n le asign\u00f3 una clave, con la cual se identific\u00f3 durante el operativo, as\u00ed como una clave de usuario y contrase\u00f1a para ingresar al sistema de captaci\u00f3n.\n\nEl responsable de \u00e1rea de procesos le proporcion\u00f3 un dispositivo m\u00f3vil, cable para corriente, cable de datos USB, cable OTG, aud\u00edfono manos libres, memoria USB y cargador. Asimismo, los entrevistadores recibieron, durante el avance del operativo, formatos, cuestionarios impresos, formatos de Aviso de visita, Carta al ciudadano y de Carta de consentimiento informado para entrevistar a adolescentes. Los lunes de cada semana se les proporcionaron los listados de viviendas seleccionadas y el material cartogr\u00e1fico correspondiente a las zonas por visitar.\n\nMediante el formato L 01 Asignaci\u00f3n de carga de trabajo y control de avance, el l\u00edder de proyecto asign\u00f3 a cada entrevistador el \u00e1rea de trabajo (urbana o rural) que le correspond\u00eda, a su vez, los entrevistadores corroboraron la correspondencia de su carga de trabajo impresa en el formato L 01 con la instalada en su dispositivo m\u00f3vil.\nLos entrevistadores, previo a cada jornada de trabajo en campo, identificaron sus \u00e1reas de trabajo con apoyo de los materiales cartogr\u00e1ficos y el Listado de viviendas seleccionadas y organizaron su carga de trabajo, revisaron que los diferentes insumos correspondieran al \u00e1rea asignada, determinaron el orden de cubrimiento de las viviendas por visitar y organizaron sus rutas de trabajo.\n\nEn los casos en que los entrevistadores aplicaron cuestionarios en formato impreso, tuvieron la responsabilidad de capturar la informaci\u00f3n en sus dispositivos m\u00f3viles hasta que la vivienda contara con una situaci\u00f3n definitiva (tuviera informaci\u00f3n completa o incompleta) y entregaron los cuestionarios impresos al responsable.\n\nLos entrevistadores transfirieron diariamente la informaci\u00f3n capturada en los cuestionarios electr\u00f3nicos a oficinas centrales.\nEn el \u00e1rea de supervisi\u00f3n de entrevistadores se llev\u00f3 a cabo la recuperaci\u00f3n y organizaci\u00f3n de los cuestionarios impresos que se aplicaron, los cuales fueron resguardados en un paquete con el formato L 03 Identificaci\u00f3n del paquete.\n\nReuniones de trabajo\nSe efectuaron reuniones peri\u00f3dicas durante el levantamiento con el prop\u00f3sito de mantener comunicaci\u00f3n permanente entre los integrantes de la estructura operativa, para plantear problem\u00e1ticas presentadas y proponer soluciones.\n\nLa primera reuni\u00f3n, al iniciar la etapa operativa, fue presidida por el l\u00edder de proyecto, con la asistencia de los integrantes de su equipo de trabajo, con la finalidad de comentar y plantear soluciones a las dudas y problemas que se presentaron durante la jornada.\n\nProducto de esta reuni\u00f3n y del arranque del operativo el l\u00edder de proyecto elabor\u00f3 un informe de inicio en el que incluy\u00f3 los siguientes aspectos:\n\n\u2022 Fecha y hora de inicio.\n\u2022 Recursos humanos.\n\u2022 Materiales y documentaci\u00f3n.\n\u2022 Aspectos administrativos.\n\u2022 Equipo de c\u00f3mputo y complementos.\n\u2022 Asignaci\u00f3n de carga de trabajo y control de avance.\n\u2022 Procedimientos operativos.\n\u2022 Sistemas.\n\u2022 Aspectos generales.\n\u2022 Comentarios y observaciones.\n\nA partir de la segunda semana de levantamiento, el l\u00edder se reuni\u00f3 con el responsable de \u00e1rea de procesos, t\u00e9cnico en supervisi\u00f3n operativa y entrevistadores para comentar la problem\u00e1tica del levantamiento.\nLos puntos centrales a tratar fueron:\n\n\u2022 Problem\u00e1tica presentada en campo y soluciones adoptadas.\n\u2022 Funcionamiento del dispositivo m\u00f3vil.\n\u2022 Lectura de comunicados, precisiones o actualizaciones provenientes de oficinas centrales en el sitio SharePoint.\n\u2022 Generaci\u00f3n y an\u00e1lisis de los reportes de avance y cobertura en IKTAN.\n\u2022 Resoluci\u00f3n de dudas y homogeneizaci\u00f3n de criterios para los entrevistadores.\n\u2022 Estrategias para mejorar el avance y la cobertura del levantamiento.\n\u2022 Resultado de las supervisiones y verificaciones realizadas por las distintas figuras operativas.\n\u2022 Suficiencia de material para la siguiente semana.\n\u2022 Tr\u00e1mites administrativos.\n\nSupervisi\u00f3n, asesor\u00eda y apoyo en campo\nLas tareas de supervisi\u00f3n, asesor\u00eda y apoyo a los entrevistadores durante el levantamiento consistieron en acompa\u00f1ar al entrevistador durante toda o parte de la jornada y observar c\u00f3mo realiz\u00f3 sus actividades, los responsables de \u00e1rea operativa, con apoyo de su equipo base (responsable de \u00e1rea de procesos y t\u00e9cnico en supervisi\u00f3n operativa) participaron en dicha actividad, la cual tuvo como objetivo principal que el entrevistador obtuviera la informaci\u00f3n con los est\u00e1ndares de calidad y veracidad establecidos para la encuesta.\n\nA trav\u00e9s del programa de supervisi\u00f3n, que elabor\u00f3 el responsable, constat\u00f3 que el entrevistador ubicara correctamente la vivienda tanto en los materiales cartogr\u00e1ficos como en campo, hiciera buen uso del dispositivo m\u00f3vil, aplicara correctamente el cuestionario, realizara los procedimientos operativos indicados y que el sistema funcionara sin inconvenientes; cuando detectaron errores e inconsistencias, los responsables aplicaron de manera asertiva medidas correctivas individuales o grupales. Durante la supervisi\u00f3n capturaron las observaciones en su equipo, en el formato S 01 Supervisi\u00f3n asesor\u00eda y apoyo al entrevistador.\n\nVerificaci\u00f3n en campo de entrevistas completas\nAsimismo, los l\u00edderes de proyecto, supervisores regionales, responsables de \u00e1rea de procesos y t\u00e9cnicos en supervisi\u00f3n operativa llevaron a cabo verificaciones en campo para corroborar o reasignar los c\u00f3digos de resultados de las entrevistas, y apoyar a los entrevistadores en la recuperaci\u00f3n de informaci\u00f3n en las viviendas donde se dificult\u00f3 la aplicaci\u00f3n del cuestionario.\n\nEl l\u00edder de proyecto detect\u00f3 las viviendas con c\u00f3digos 01 y 02 para verificar en campo, con base en los resultados obtenidos y al an\u00e1lisis realizado en oficinas centrales realiz\u00f3 un plan de verificaci\u00f3n, con la finalidad de comprobar el estatus y calidad de la informaci\u00f3n, conforme a los lineamientos establecidos. El procedimiento de verificaci\u00f3n consisti\u00f3 en acudir nuevamente a la vivienda visitada, con apoyo del Listado de viviendas seleccionadas, identificarse con el informante o la persona seleccionada, explicarle el motivo de la visita y formularle algunas preguntas del cuestionario, a manera de confirmaci\u00f3n.\n\nVerificaci\u00f3n en campo de entrevistas incompletas y sin informaci\u00f3n\nEl objetivo de esta verificaci\u00f3n fue asegurar que los entrevistadores asignaran de manera correcta los c\u00f3digos de resultado sin informaci\u00f3n y que realmente hicieran una investigaci\u00f3n exhaustiva de la situaci\u00f3n de las viviendas. A partir del primer d\u00eda del levantamiento, en el formato L 01 Asignaci\u00f3n de carga de trabajo y control de avance de cada entrevistador, se identificaron las viviendas con c\u00f3digo de resultado 02 Incompleta, 03 Vivienda con alg\u00fan hogar sin informaci\u00f3n, 04 Sin identificar hogares y con c\u00f3digos del 05 al 15 sin informaci\u00f3n, liberados por el entrevistador.\n\nLa figura operativa encargada estableci\u00f3 una ruta en campo con los listados y croquis correspondientes de las viviendas seleccionadas, realiz\u00f3 la verificaci\u00f3n en el formato V 02 Verificaci\u00f3n de entrevista incompleta y no respuesta, adem\u00e1s, llev\u00f3 cuestionarios impresos para aplicarlos, en caso de poder obtener la informaci\u00f3n.\n\nCuestionario del informe final.\n\nAl concluir las actividades de levantamiento en campo fue necesario que los l\u00edderes de proyecto respondieran el Cuestionario de informe final con base en los resultados de las reuniones de trabajo con los entrevistadores, las anotaciones de libretas de campo y las actividades realizadas desde el \u00e1mbito de responsabilidad de cada figura.\nLa informaci\u00f3n registrada en este instrumento tuvo como objetivo documentar el desarrollo de las actividades en cada entidad, con respecto a la planeaci\u00f3n, ejecuci\u00f3n y cierre del proyecto.\n\nLos responsables de responder el Cuestionario del informe final abordaron los siguientes aspectos:\n\n\u2022 Material y documentaci\u00f3n.\n\u2022 Recursos administrativos.\n\u2022 Equipo de c\u00f3mputo y complementos.\n\u2022 Ausencias de personal.\n\u2022 Asignaci\u00f3n de cargas de trabajo y control de avance.\n\u2022 Procedimientos operativos.\n\u2022 Supervisi\u00f3n y seguimiento.\n\u2022 Sistemas.\n\u2022 Aspectos generales.\n\nPor su parte, los entrevistadores dieron respuesta a un cuestionario dise\u00f1ado para obtener informaci\u00f3n que permiti\u00f3 enriquecer la evaluaci\u00f3n del operativo de campo, en el que se abordaron los siguientes aspectos:\n\n\u2022 Ubicaci\u00f3n de viviendas.\n\u2022 Problemas durante la entrevista.\n\u2022 Jornada de trabajo.\n\u2022 Apoyos y recursos otorgados.\n\u2022 Otras actividades.\n\u2022 Experiencias.\n\u2022 Comentarios.\n\nComo conclusi\u00f3n de la etapa de recolecci\u00f3n de informaci\u00f3n, se procedi\u00f3 a recuperar la documentaci\u00f3n, material y equipo utilizado, as\u00ed como los cuestionarios impresos cancelados o en blanco, productos cartogr\u00e1ficos, formas de control, credenciales y dispositivos m\u00f3viles.\n\n2. Estrategia de seguimiento\n\nSitio colaborativo SharePoint\nLa herramienta se dise\u00f1\u00f3 con el prop\u00f3sito de facilitar el acceso a materiales para consulta, apoyo y recolecci\u00f3n de datos tales como cuestionarios, manuales, documentos, avisos del sitio y foros. En la p\u00e1gina principal de la comunidad se publicaron los avisos necesarios para dar a conocer indicaciones importantes sobre planeaci\u00f3n, capacitaci\u00f3n, protocolos sanitarios, disposici\u00f3n de materiales operativos y funcionamiento del sistema de captura. Mientras que en los foros se realizaron di\u00e1logos abiertos de intercambio de informaci\u00f3n referentes, principalmente, a precisiones conceptuales y lineamientos operativos.\n\nSistema IKTAN\nEs una plataforma inform\u00e1tica, estructurada de manera modular bajo un entorno de aislamiento de procesos, lo cual permite que, en caso de errores, estos no se propaguen m\u00e1s all\u00e1 de ciertas barreras. El uso y desarrollo del IKTAN ha permitido mejorar la seguridad y confidencialidad de la informaci\u00f3n recolectada en campo, as\u00ed como disminuir la aparici\u00f3n de errores en la estructura l\u00f3gica de los microdatos al momento de capturar la informaci\u00f3n.\n\nEl sistema se compone de dos pilares: IKTAN web y m\u00f3vil.\n\nIKTAN web\nSe trata de un sistema web basado en la intranet, internet\/VPN; tiene como objetivo llevar el seguimiento de todas\nlas etapas de un proyecto estad\u00edstico (tradicional, especial, registros administrativos, entre otros) del Instituto. Mediante la operaci\u00f3n del sistema IKTAN web fue posible administrar las cuentas de los usuarios de la estructura operativa, distribuir, consultar y reasignar cargas de trabajo, enviar y recibir informaci\u00f3n, revisar cuestionarios, realizar retornos a campo y desbloquear viviendas objeto de supervisi\u00f3n.\n\nReportes de seguimiento y an\u00e1lisis de la muestra (SAM)\nLos reportes SAM integrados al IKTAN web se construyen a partir del cuestionario electr\u00f3nico y formato de control de campo L 01 Asignaci\u00f3n de carga de trabajo y control de avance. Est\u00e1n dise\u00f1ados para brindar informaci\u00f3n con diferente nivel de desagregaci\u00f3n y se generan en el m\u00f3dulo de seguimiento.\n\nDurante la etapa de recolecci\u00f3n de la informaci\u00f3n, al l\u00edder de proyecto le corresponde dar seguimiento a la muestra estatal; mientras que, a nivel central, la Subdirecci\u00f3n de Operativos de Campo de Encuestas Especiales B conjunt\u00f3 la informaci\u00f3n nacional que permiti\u00f3 brindar un panorama general del avance del proyecto estad\u00edstico a las autoridades del Instituto y usuarios, en su caso.\n\nIKTAN m\u00f3vil\nEs el sistema de captaci\u00f3n del cuestionario electr\u00f3nico, dise\u00f1ado para obtener la informaci\u00f3n de la vivienda durante las entrevistas. El IKTAN m\u00f3vil, que conten\u00eda la carga de trabajo correspondiente a cada perfil, se instal\u00f3 en los equipos Mitsui de los entrevistadores.\n\nUna vez instalado el sistema y registrado el equipo, el primer paso que realiz\u00f3 el entrevistador fue ingresar para comparar la carga de trabajo que conten\u00eda el equipo con la impresa en el formato L 01.\nEl tipo de preguntas que conten\u00eda el cuestionario electr\u00f3nico fueron:\n\n\u2022 \u00danica respuesta. Permiti\u00f3 seleccionar un solo c\u00f3digo.\n\u2022 M\u00faltiple respuesta. Cada opci\u00f3n conten\u00eda dos o m\u00e1s respuestas.\n\u2022 Abiertas. El entrevistador registr\u00f3 texto o cantidades num\u00e9ricas.\n\u2022 En combos. Compuesta de una lista de opciones de respuesta precargadas que el informante pudo elegir.\n\u2022 Requeridas. Permitieron continuar la entrevista solo si se hab\u00eda registrado una respuesta.\n\u2022 No requeridas. Aquellas en las que aun cuando no se registr\u00f3 una respuesta, el cuestionario electr\u00f3nico permiti\u00f3 continuar con la entrevista.\n\nEl cuestionario electr\u00f3nico cont\u00f3 tambi\u00e9n con los siguientes mensajes dirigidos al entrevistador y a la persona informante.\n\n\u2022 Preguntas requeridas. Cuando una pregunta requerida no conten\u00eda informaci\u00f3n y el entrevistador daba clic al bot\u00f3n siguiente aparec\u00eda un mensaje que indicaba que la pregunta requer\u00eda de una respuesta para continuar y remit\u00eda a la pregunta en cuesti\u00f3n.\n\u2022 Congruencia d\u00e9bil. Cuando existi\u00f3 alguna incongruencia dentro de la misma pregunta o entre varias, el sistema mostr\u00f3 una alerta con las opciones de aceptar o corregir la informaci\u00f3n para poder continuar con la entrevista.\n\u2022 Congruencia fuerte. Inconsistencias que forzosamente se deb\u00edan corregir para continuar con la entrevista.\n\u2022 Informativos para el entrevistador. Indicaciones para guiarlo durante la entrevista, no se leyeron a la persona informante.\n\u2022 Informativos para leer al informante. Aclaraciones dirigidas a la persona informante para que comprendiera mejor las preguntas y respondiera de manera adecuada.\n\nDe manera espec\u00edfica, el m\u00f3dulo Levantamiento fue mediante el cual el entrevistador ingres\u00f3 a su carga de trabajo asignada, a trav\u00e9s del Listado de viviendas seleccionadas. En la parte superior derecha de cada una aparec\u00edan cuatro columnas que indicaron el estatus en que se encontraba la vivienda y el flujo a seguir para realizar la entrevista, con colores del sem\u00e1foro que indicaron lo siguiente:\n\n\u2022 Rojo. No se ha capturado informaci\u00f3n en el cuestionario.\n\u2022 Amarillo. Se inici\u00f3 la captura del cuestionario, pero no se concluy\u00f3.\n\u2022 Verde. La captura del cuestionario se concluy\u00f3.\n\u2022 Gris. El cuestionario est\u00e1 en proceso de verificaci\u00f3n.\n\n1. Visita a la vivienda (VIS). Al dar clic al bot\u00f3n Agregar, despleg\u00f3 los c\u00f3digos sin informaci\u00f3n y un espacio para anotar observaciones.\n2. Cuestionario b\u00e1sico (LEV). Se utiliz\u00f3 para abrir el cuestionario de la vivienda, previa confirmaci\u00f3n del n\u00famero progresivo, de la respuesta al tipo de cuestionario a aplicar y de la selecci\u00f3n de la fecha.\n3. Sociodemogr\u00e1fico (SDG). Se despleg\u00f3 una vez que el entrevistador aplic\u00f3 las secciones I y II del cuestionario y determin\u00f3 el n\u00famero de hogares a los que se aplicar\u00eda la entrevista.\n\nUna vez determinados los hogares, el sistema despleg\u00f3 un cuestionario para cada uno de ellos. De acuerdo con las secciones que respondieron el informante y la persona de inter\u00e9s, el sistema asign\u00f3 un c\u00f3digo de resultado por hogar. En los casos donde el entrevistador no pudo aplicar la entrevista de manera definitiva, este debi\u00f3 asignar un c\u00f3digo para la persona elegida.\n\nAl terminar la captura de cada vivienda, el entrevistador respald\u00f3 la informaci\u00f3n en una memoria USB y, al finalizar la jornada y conectarse a una red wifi, envi\u00f3 la informaci\u00f3n a oficinas centrales con ayuda del supervisor.\n\n4. Liberaci\u00f3n (LIB). A trav\u00e9s de este sem\u00e1foro, la informaci\u00f3n de la vivienda fue enviada a verificaci\u00f3n y permiti\u00f3 al supervisor de entrevistadores acceder al cuestionario, analizar el proceso de validaci\u00f3n, avalar los errores y liberar las viviendas.\n\n3. Seguimiento y control de la muestra\nEs un proceso mediante el cual se obtiene retroalimentaci\u00f3n en cuanto a los avances que se van registrando para alcanzar las metas y objetivos del proyecto; observa continuamente la evoluci\u00f3n del rendimiento obtenido respecto de lo previsto mediante la reuni\u00f3n y an\u00e1lisis de la informaci\u00f3n proveniente de campo, con la finalidad de adoptar medidas preventivas o correctivas de manera oportuna, promoviendo as\u00ed mejoras en la recolecci\u00f3n de informaci\u00f3n y calidad de los datos.\n\nEsta actividad es fundamental para garantizar la cobertura y asegurar la calidad de la informaci\u00f3n. El proceso inici\u00f3 en el momento en que se defini\u00f3 tanto la poblaci\u00f3n objetivo de la encuesta como los c\u00f3digos de resultado de entrevista a nivel vivienda, hogar e individual, informaci\u00f3n a partir de la cual se establecieron los indicadores objeto de seguimiento y control.\n\nC\u00f3digos de resultados de entrevista por nivel de inter\u00e9s seg\u00fan condici\u00f3n de informaci\u00f3n\n\n\u2022 Nivel Vivienda\n\u00bb Con informaci\u00f3n\n                         01 Completa\n                         02 Incompleta\n                         03 Vivienda con alg\u00fan hogar sin informaci\u00f3n\n                         04 Sin identificar hogares\n                         \n\u00bb Sin informaci\u00f3n\n                         05 Entrevista aplazada\n                         06 Informante inadecuado\n                         07 Ausencia de ocupantes\n                         08 Negativa\n                         09 Vivienda con un solo hogar unipersonal sin posibilidad de tener informaci\u00f3n \n                         10 Vivienda deshabitada\n                         11 Vivienda de uso temporal\n                         12 Vivienda sin informaci\u00f3n por incidencia en el listado\n                         13 Sin acceso a la vivienda\n                         14 \u00c1rea insegura\n                         15 Otra situaci\u00f3n\n                         \n\u2022 Nivel Hogar\n\u00bb Con informaci\u00f3n \n                         A Completa\n                         B Incompleta con alguna entrevista individual pendiente\n                         C Incompleta sin identificar personas para entrevista individual\n\n\u00bb Sin informaci\u00f3n\n                         D Aplazada\n                         E Ausencia\n                         F Negativa\n                         G Hogar unipersonal sin posibilidad de obtener informaci\u00f3n\n                         H Otra situaci\u00f3n\n                         \n\u2022 Nivel Individual\n\u00bb Con informaci\u00f3n \n                         A Completa\n                         B Incompleta \n\n\u00bb Sin informaci\u00f3n\n                         C Aplazada\n                         D Ausencia\n                         E Negativa\n                         F Discapacidad, enfermedad terminal o cr\u00f3nica\n                         G No habla espa\u00f1ol \n                         H Otra situaci\u00f3n\n\nAunado a ello, para garantizar la cobertura se definieron los siguientes indicadores:\n\nIndicadores de seguimiento a nivel vivienda\nIndicador Avance\nInforma la cantidad de viviendas seleccionadas que se van visitando para la obtenci\u00f3n de informaci\u00f3n, es decir, la cobertura de la muestra.\n(Total de viviendas visitadas\/Total de viviendas en muestra)*100\n\nEntrevista completa\nCorresponde a las viviendas donde se capt\u00f3 el total de la informaci\u00f3n en el cuestionario, es decir, con c\u00f3digo de resultado 01 Entrevista completa.\n(Sumatoria de viviendas con c\u00f3digo 01 \/ Total de viviendas visitadas) *100\n\nEntrevista incompleta\nSe refiere a las viviendas donde se capt\u00f3 parcialmente la informaci\u00f3n para la entrevista del informante adecuado o de la poblaci\u00f3n objetivo, es decir, son los c\u00f3digos de resultado 02 Incompleta, 03 Vivienda con alg\u00fan hogar sin informaci\u00f3n y 04 Sin identificar hogares.\n(Sumatoria de viviendas con c\u00f3digo 02, 03 y 04 \/ Total de viviendas visitadas) *100\n\nSin informaci\u00f3n \nReporta todas las viviendas visitadas por los entrevistadores en las que, por alguna causa, no ha sido posible iniciar la entrevista; es decir, con c\u00f3digos de resultado 05 al 15. Se emplea el dato del dise\u00f1o estad\u00edstico para calcular el tama\u00f1o de muestra, el cual se ha estandarizado en 15 por ciento.\n(Sumatoria de viviendas con c\u00f3digo 05 al 15 \/ Total de viviendas visitadas) *100\n\nDe manera complementaria cabe mencionar que por las caracter\u00edsticas de la ENASIC donde se entrevista a todas las personas cuidadoras del hogar de 15 a\u00f1os y m\u00e1s, fue complejo alcanzar un alto n\u00famero de viviendas con entrevista completa, pues si alguna persona se negara a proporcionar informaci\u00f3n o a continuar con la entrevista, el hogar y la vivienda no se clasificar\u00eda en el indicador de entrevista completa, a\u00fan cuando a su interior hubiera informaci\u00f3n \u00fatil. Por este motivo fue importante analizar el indicador de entrevistas a nivel individual, utilizando como insumo el formato SAM 01PC. Los par\u00e1metros se calcularon de la siguiente manera.\n                         \nIndicadores de seguimiento a nivel individual\nIndicador Avance\nInforma la cantidad de persona(s) cuidadora(s) que se han visitado para entrevistar, respecto a las detectadas en el cuestionario aplicado al informante adecuado (secciones 1 a 4).\n(Total de personas cuidadoras con alg\u00fan c\u00f3digo de visita\/Total de viviendas en muestra)*100\n\nEntrevista completa\nHace referencia a la cantidad de poblaci\u00f3n objetivo con entrevista completa; es decir, las entrevistas individuales con c\u00f3digo de resultado a Completa.\n(Sumatoria de personas con c\u00f3digo 01 \/ Total de viviendas visitadas) *100\n\nEntrevista incompleta\nSe refiere a la entrevista donde se capt\u00f3 parcialmente la informaci\u00f3n, es decir, c\u00f3digos de resultado b Incompleta.\n(Sumatoria de viviendas con c\u00f3digo 02, 03 y 04 \/ Total de viviendas visitadas) *100\n\nSin informaci\u00f3n \nReporta el monto de poblaci\u00f3n objetivo que se ha visitado, pero que por alguna causa no se ha logrado iniciar la entrevista (c\u00f3digos c al h).\n(Sumatoria de viviendas con c\u00f3digo 05 al 15 \/ Total de viviendas visitadas) *100\n             \nPara mayor informaci\u00f3n consulte el documento Informe operativo y de procesamiento. Encuesta Nacional para el Sistema de Cuidados (ENASIC) 2022 en la siguiente liga:\nhttps:\/\/www.inegi.org.mx\/app\/biblioteca\/ficha.html?upc=889463909781","weight":"FAC_VIV  Ponderador de viviendas. Tabla TVIVIENDA \n\nFAC_HOG Ponderador de hogares. Tablas THOGAR \n\nFAC_HOG Ponderador de la poblaci\u00f3n total. Tabla TCSDemPO\n\nFAC_CUI Ponderador de poblaci\u00f3n cuidadora de 15 a\u00f1os y m\u00e1s. Tabla TPOB_CUI\n\nFAC_ELE Ponderador de la poblaci\u00f3n de 15 a 60 a\u00f1os. Tabla TPER_ELE\n\nFAC_UNI Ponderador de los hogares unipersonales. Tabla THOG_UNIP","cleaning_operations":"1. Procesamiento de la informaci\u00f3n\nLa estrategia de procesamiento de datos de la encuesta comprendi\u00f3 la utilizaci\u00f3n de equipos Mitsui para la captura de la informaci\u00f3n y revisi\u00f3n de la integridad de la muestra, as\u00ed como los procesos de transferencia y respaldo de archivos para hacer llegar la informaci\u00f3n levantada a oficinas centrales. Los entrevistadores y supervisores de entrevistadores realizaron la transferencia, con el prop\u00f3sito de que se llevaran a cabo los procesos subsecuentes hasta la liberaci\u00f3n de la base de datos.\n\n1.1 El responsable del \u00e1rea de procesos\nLa figura encargada del procesamiento de la informaci\u00f3n en las coordinaciones estatales fue el responsable del \u00e1rea de procesos, cuyas funciones orientadas a garantizar la consistencia de la informaci\u00f3n, comprendieron la supervisi\u00f3n del proceso de validaci\u00f3n y el seguimiento al avance.\n\n1.2 Requerimiento de equipo\nSe asignaron 99 equipos Mitsui para los entrevistadores y 33 para supervisores de entrevistadores; la distribuci\u00f3n se realiz\u00f3 de acuerdo con la planeaci\u00f3n de cada entidad federativa. Los 33 equipos laptop y Mitsui de los responsables de procesos ya se ten\u00edan asignados.\n\n1.3 Validaci\u00f3n de informaci\u00f3n\nEs un proceso que depura la informaci\u00f3n proveniente de campo para evitar posibles inconsistencias y omisi\u00f3n de informaci\u00f3n. Previamente, se analizaron los criterios de validaci\u00f3n de campo y se programaron las rutinas que validaron la informaci\u00f3n en cuanto a integridad, secuencias, c\u00f3digos v\u00e1lidos y congruencia b\u00e1sica, con el objetivo de garantizar el cumplimiento de los par\u00e1metros de calidad requeridos.\n\nCodificaci\u00f3n\nAl finalizar el levantamiento se seleccionaron y codificaron variables que captaban descripciones textuales, mediante la asignaci\u00f3n de claves que agruparon y estandarizaron las respuestas, las cuales ya codificadas se integran a la base de datos en sustituci\u00f3n de las descripciones.\n\nValidaci\u00f3n central\nLa validaci\u00f3n central tiene por objetivo la revisi\u00f3n de la consistencia l\u00f3gica de los datos, los c\u00f3digos fuera de rango y la integridad de la informaci\u00f3n por medio de un sistema que analiza las respuestas a determinadas preguntas y su congruencia respecto a otras, ejecutando criterios previamente establecidos, definidos en conjunto con el \u00e1rea conceptual.\n\nSe aplic\u00f3 un esquema de validaci\u00f3n exhaustiva, cuyos criterios se expresan mediante una serie de algoritmos matem\u00e1ticos, dise\u00f1ados para garantizar la consistencia e integridad de la informaci\u00f3n captada en campo. La secuencia en que el requerimiento aborda la revisi\u00f3n de la informaci\u00f3n guarda el mismo orden de las secciones y preguntas del cuestionario.\n\n1.4 C\u00e1lculo de factores de expansi\u00f3n\nEsta etapa se desarroll\u00f3 mediante la aplicaci\u00f3n de tres procesos:\n1. Preparaci\u00f3n de insumos para el c\u00e1lculo de factores de expansi\u00f3n, a trav\u00e9s de los cuales se asegur\u00f3 la\nintegridad de la informaci\u00f3n.\n2. C\u00e1lculo de factores de expansi\u00f3n, a cargo del \u00e1rea responsable del dise\u00f1o estad\u00edstico.\n3. Integraci\u00f3n de los factores a la base de datos validada.\n\n1.5 Generaci\u00f3n de base de datos de usuario final\nUna vez integrados los factores, se tiene previsto preparar la base de datos para el usuario final, actualizar la documentaci\u00f3n asociada a la misma, que como m\u00ednimo deber\u00e1 contener las tablas con la informaci\u00f3n, el modelo de datos y el documento denominado descriptor de archivos para preparar el paquete en medios digitales para su entrega.\n\nComo consecuencia de la aplicaci\u00f3n de los procesos de validaci\u00f3n e imputaci\u00f3n se omitieron los registros de 7 viviendas que cambiaron de c\u00f3digo de resultado por no reunir las condiciones m\u00ednimas, quedando la entrega final en 6 423 registros de las 7 021 viviendas donde se capt\u00f3 informaci\u00f3n; estos registros corresponden a las viviendas con c\u00f3digos de resultado de entrevista 01 Completa y 02 Incompleta. El resto de las viviendas, cuyos c\u00f3digos de resultado comprendieron el 03 y 04 con existencia de informaci\u00f3n insuficiente o del 05 al 15 sin informaci\u00f3n, se excluyeron de la tabla de vivienda dado que no captaron datos para el an\u00e1lisis estad\u00edstico.\n\nPara mayor informaci\u00f3n consulte el documento Informe operativo y de procesamiento. Encuesta Nacional para el Sistema de Cuidados (ENASIC) 2022 en la siguiente liga:\nhttps:\/\/www.inegi.org.mx\/app\/biblioteca\/ficha.html?upc=889463909781","method_notes":"1. Dise\u00f1o del operativo de campo\n\nLa etapa de ejecuci\u00f3n de un proyecto estad\u00edstico resulta crucial para obtener informaci\u00f3n suficiente, confiable y oportuna que haga posible comprender mejor las caracter\u00edsticas del objeto de inter\u00e9s y que contribuya a adoptar decisiones basadas en datos objetivos. En este apartado se presentan los aspectos relacionados con el dise\u00f1o y aplicaci\u00f3n de estrategias y procedimientos, as\u00ed como los resultados obtenidos desde el punto de vista operativo.\n\n1.1 Estructura operativa\nLa estructura responsable del desarrollo de las actividades de recolecci\u00f3n de informaci\u00f3n se dise\u00f1\u00f3 con la intenci\u00f3n de disponer del personal suficiente y adecuadamente capacitado para desarrollar los procedimientos operativos, as\u00ed como la supervisi\u00f3n y control del proceso, lo que facilita la oportuna resoluci\u00f3n de los problemas o casos especiales que se pudieran presentar durante el levantamiento.\n\nDe esta manera, el personal fue capaz de poner en pr\u00e1ctica los procesos de recolecci\u00f3n de informaci\u00f3n, y de operar bajo una organizaci\u00f3n estructurada en diferentes niveles de mando y tramos de control funcionales. La plantilla se estructur\u00f3 en dos niveles: un puesto de coordinaci\u00f3n, supervisi\u00f3n y control (l\u00edder de proyecto) y el puesto de entrevistador, responsable de la aplicaci\u00f3n de los cuestionarios.\n\n1.2 Perfil de los puestos operativos\nLos perfiles de puestos de la estructura de organizaci\u00f3n constituyen modelos generales que orientan el proceso de reclutamiento y selecci\u00f3n del personal, con el fin de lograr equilibrio entre las caracter\u00edsticas personales, la formaci\u00f3n acad\u00e9mica y la experiencia en las actividades de campo, en el contexto de la importancia y tem\u00e1tica de la encuesta, entre otros aspectos.\n\nLa integraci\u00f3n de recursos humanos juega un papel fundamental, toda vez que la funcionalidad del proyecto queda en manos de los puestos base de la estructura, por lo tanto, debe ser puntual, cuidadosa y garantizar, mediante el proceso de capacitaci\u00f3n, la comprensi\u00f3n de la tem\u00e1tica del proyecto y la aplicaci\u00f3n de procedimientos operativos.\n\nCabe mencionar que se dej\u00f3 abierta la posibilidad de que el requisito de experiencia considerara lo descrito en el Manual para la creaci\u00f3n y organizaci\u00f3n de los puestos eventuales y la escolaridad fuera compensada con las equivalencias al perfil indicadas en el mismo manual publicado el 26 de febrero de 2018 en la siguiente ruta: https:\/\/ sc.inegi.org.mx\/repositorioNormateca\/Mrh_26Feb18.pdf\n\n1.3 Estrategia de capacitaci\u00f3n\nEl objetivo de la estrategia de capacitaci\u00f3n para la etapa de recolecci\u00f3n fue garantizar que el personal adquiriera los conocimientos necesarios sobre los procedimientos y lineamientos a seguir para desempe\u00f1ar eficientemente sus funciones. La instrucci\u00f3n a la plantilla se llev\u00f3 a cabo en tres etapas y en dos modalidades, a distancia y presencial.\n\nLa primera etapa, denominada autocapacitaci\u00f3n, tuvo el objetivo de revisar los manuales y el material a utilizar en las siguientes etapas de capacitaci\u00f3n; se realiz\u00f3 con personal central de las \u00e1reas involucradas en la encuesta, del 5 al 9 de septiembre a trav\u00e9s de la aplicaci\u00f3n Teams.\n\nLa segunda etapa, capacitaci\u00f3n central con modalidad presencial, se desarroll\u00f3 en la ciudad de Aguascalientes del 19 al 30 de septiembre, estuvo dirigida a los l\u00edderes de proyecto, con el prop\u00f3sito de transmitir los conocimientos conceptuales y operativos de la encuesta bajo la siguiente agenda tem\u00e1tica:\n\nLa tercera etapa de la capacitaci\u00f3n fue replicada en cada coordinaci\u00f3n estatal por los responsables de \u00e1rea operativa, dirigida a los entrevistadores, del 10 al 21 de octubre; consisti\u00f3 en capacitarlos sobre las actividades propias de su puesto y, por medio de ejercicios pr\u00e1cticos de llenado del cuestionario familiarizarlos tanto en el manejo del instrumento como en la t\u00e9cnica de la entrevista, enfatizando en todo momento los aspectos conceptuales y procedimientos operativos relevantes.\n\nAl t\u00e9rmino de esta instrucci\u00f3n en las entidades, se llev\u00f3 a cabo una pr\u00e1ctica de campo que consisti\u00f3 en que los entrevistadores identificaran las viviendas en el material cartogr\u00e1fico, se trasladaran al \u00e1rea de trabajo, ubicaran las viviendas seleccionadas en campo, identificaran al informante adecuado y a la persona elegida, aplicaran los instrumentos siguiendo la t\u00e9cnica de la entrevista, usaran adecuadamente el sistema de captura, asignaran los c\u00f3digos de resultado, llenaran el formato L 01 Asignaci\u00f3n de carga de trabajo y control de avance, respaldaran la informaci\u00f3n y la enviaran a oficinas centrales. Al siguiente d\u00eda, se realiz\u00f3 una reuni\u00f3n plenaria en la que se reinstruy\u00f3 y reforzaron los procedimientos que no se aplicaron correctamente. Esta actividad, en general, permiti\u00f3 observar el desempe\u00f1o de los entrevistadores, lo que dio oportunidad de corregir las dificultades que tuvieron en el manejo del cuestionario, as\u00ed como su desenvolvimiento ante el informante.\n\nFinalmente, destaca el hecho que durante todas las actividades de la capacitaci\u00f3n se dispuso oportunamente de los manuales dise\u00f1ados para cada puesto de la estructura de organizaci\u00f3n, del instrumento de captaci\u00f3n, y formatos de control, as\u00ed como de los documentos complementarios sobre planeaci\u00f3n y manejo de sistemas.\n\n1.4 Elaboraci\u00f3n de materiales de apoyo\nLa ejecuci\u00f3n de los proyectos que realiza el Instituto requiere de insumos que orientan y facilitan la aplicaci\u00f3n de los procedimientos operativos, tales como los productos cartogr\u00e1ficos de las \u00e1reas objeto de levantamiento, manuales para los distintos puestos que integran la estructura operativa y otros instrumentos para la planeaci\u00f3n, control y seguimiento.\n\nProductos cartogr\u00e1ficos\nEl paquete de productos cartogr\u00e1ficos se emple\u00f3 tanto para la etapa de planeaci\u00f3n como para el levantamiento de la informaci\u00f3n, se us\u00f3 el Mapa Digital de M\u00e9xico (en IKTAN), Condensado estatal, Croquis municipal e \u00cdndice de \u00c1rea Geoestad\u00edstica B\u00e1sica (AGEB), productos que auxiliaron principalmente para conformar los \u00e1mbitos de responsabilidad para las \u00e1reas de supervisi\u00f3n. Por otro lado, durante la fase de recolecci\u00f3n de informaci\u00f3n se usaron el Plano de AGEB\u2013Unidad Primaria de Muestreo (UPM) y el plano o Croquis de localidad rural de las \u00e1reas objeto de levantamiento, materiales disponibles en las coordinaciones estatales, que fueron proporcionados a los entrevistadores como referencia para ubicar en campo las viviendas seleccionadas.\n\nEl Plano de localidad urbana fue \u00fatil para localizar la colonia o fraccionamiento; el de AGEB\u2013UPM para ubicar la vivienda, mientras que, en \u00e1rea rural, el Croquis municipal permiti\u00f3 identificar y ubicar la localidad; y el Croquis o Plano de localidad rural para ubicar la vivienda. Asimismo, los entrevistadores contaron con el Listado de viviendas seleccionadas, Ruta de acceso, y Croquis general y de viviendas.\n\nPlaneaci\u00f3n y seguimiento\nLos procedimientos para llevar a cabo la planeaci\u00f3n y precisar los mecanismos para controlar el desarrollo del operativo de campo se plantearon en el Manual de planeaci\u00f3n y en el video del Mapa Digital de M\u00e9xico en l\u00ednea. Los insumos que se utilizaron en las tres etapas fueron:\n\n\u2022 Sistema de planeaci\u00f3n IKTAN (Mapa Digital de M\u00e9xico, P 01 Cat\u00e1logo de viviendas seleccionadas).\n\u2022 Material cartogr\u00e1fico (Condensado estatal, Croquis municipal e \u00cdndice de AGEB).\n\u2022 Material de oficina (libreta, marcatextos, bol\u00edgrafos y l\u00e1pices).\n\nCapacitaci\u00f3n\nComo apoyo a los cursos de capacitaci\u00f3n dirigidos al personal responsable de aplicar los cuestionarios, se desarroll\u00f3 la Gu\u00eda did\u00e1ctica, documento en el cual se presentan los temas, t\u00e9cnicas, actividades de aprendizaje, material a utilizar y la distribuci\u00f3n adecuada del tiempo del curso en funci\u00f3n de la complejidad de los temas. Incluye adem\u00e1s las pr\u00e1cticas en aula y ejercicios did\u00e1cticos. Adicionalmente, se elaboraron diferentes presentaciones que apoyaron al instructor en la impartici\u00f3n de la tem\u00e1tica a abordar.\n\nAsimismo, se pusieron a disposici\u00f3n de los responsables de \u00e1rea operativa, materiales complementarios para apoyar la impartici\u00f3n de los cursos de capacitaci\u00f3n y desarrollar diversas funciones:\n\n\u2022 Perfil del capacitando.\n\u2022 Agenda del curso.\n\u2022 Presentaciones tem\u00e1ticas sobre aspectos conceptuales y procedimientos operativos.\n\u2022 Tarjetas de apoyo a la entrevista.\n\u2022 Actividades did\u00e1cticas de apoyo.\n\u2022 Ejercicios de llenado.\n\u2022 Evaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica.\n\u2022 Evaluaci\u00f3n final.\n\u2022 Valoraci\u00f3n del curso.\n\nManuales\nCon el prop\u00f3sito de contar con materiales de apoyo a la capacitaci\u00f3n y proporcionar documentos de consulta durante el operativo de campo, se elaboraron diferentes manuales dirigidos a cada figura operativa, en los que se abordan tanto los aspectos conceptuales del proyecto y el instrumento de recolecci\u00f3n de informaci\u00f3n como los procedimientos operativos.\n\n\u2022 Manual del entrevistador.\n\u2022 Manual operativo del entrevistador.\n\u2022 Manual del l\u00edder de proyecto.\n\nLevantamiento\nEl entrevistador y l\u00edder de proyecto contaron con formatos que les permitieron llevar el control sobre el avance de las cargas de trabajo y sobre los materiales que utilizaron durante el trabajo en campo.\n\u2022 L 01 Asignaci\u00f3n de carga de trabajo y control de avance.\n\u2022 L 02 Asignaci\u00f3n de c\u00f3digo de resultado en los hogares.\n\u2022 L 03 Identificaci\u00f3n de paquete.\n\u2022 L 05 C\u00e9dula de caracter\u00edsticas de control.\n\u2022 P 00 Entrega y devoluci\u00f3n de materiales.\n\u2022 Reporte de supervisiones y verificaciones.\n\u2022 Solicitud de intercambio de viviendas.\n\u2022 Carta de consentimiento informado para entrevistar a adolescentes.\n\u2022 Tarjetas de apoyo a la entrevista.\n\u2022 Registro de s\u00edntomas relacionados al COVID\u201319 en personal operativo.\n\nSupervisi\u00f3n\nEl personal responsable del dise\u00f1o operativo desarroll\u00f3 una gu\u00eda sobre los procedimientos a observar por los supervisores centrales y regionales, mientras que los supervisores estatales contaron con instrucciones en los manuales operativos. Los formatos para llevar a cabo la actividad fueron los siguientes:\n\n\u2022 S 01 Reporte de supervisi\u00f3n, asesor\u00eda y apoyo al entrevistador.\n\u2022 S 02 Reporte de supervisi\u00f3n, asesor\u00eda y apoyo al supervisor.\n\nVerificaci\u00f3n\nLa verificaci\u00f3n de entrevistas completas e incompletas se llev\u00f3 a cabo con apoyo en dos formatos que facilitaron al responsable de la actividad corroborar la informaci\u00f3n registrada por el entrevistador, la correcta identificaci\u00f3n de la vivienda, la aplicaci\u00f3n al informante adecuado y a la persona seleccionada, y la precisa asignaci\u00f3n del c\u00f3digo de resultado.\n\n\u2022 SV 01 Verificaci\u00f3n de entrevista completa.\n\u2022 SV 02 Verificaci\u00f3n de entrevista incompleta y sin informaci\u00f3n.\n\nDifusi\u00f3n\nEl Aviso de visita es un escrito que da a conocer, de una manera formal, informaci\u00f3n general de la encuesta y de la oficina del INEGI, adem\u00e1s contiene la direcci\u00f3n electr\u00f3nica de la p\u00e1gina en internet, donde el informante puede verificar la autenticidad del entrevistador. La finalidad es dar a conocer a los residentes de las viviendas seleccionadas el motivo por el cual se les est\u00e1 visitando. El entrevistador lo entreg\u00f3 en la vivienda en caso de no conseguir la entrevista porque fue aplazada, hab\u00eda un informante inadecuado, ausencia de ocupantes o negativa.\n\nLa Carta al ciudadano es un documento dise\u00f1ado para entregarse en las viviendas en las que los informantes expresan renuencia a proporcionar la informaci\u00f3n. La misiva, suscrita por el director general adjunto de Estad\u00edsticas Sociodemogr\u00e1ficas, tiene como prop\u00f3sito convencer a los informantes de participar en un proyecto que contribuye a comprender mejor las necesidades y retos que afronta la poblaci\u00f3n que demanda cuidados y aquella que los provee, y que permitir\u00e1 a los responsables pol\u00edticos dise\u00f1ar programas que busquen la satisfacci\u00f3n de necesidades; informa adem\u00e1s sobre las caracter\u00edsticas generales de la etapa de recolecci\u00f3n, la confidencialidad y uso exclusivamente estad\u00edstico de los datos.\n\nOtro recurso que se dise\u00f1\u00f3 fue la Carta de consentimiento informado para entrevistar a adolescentes de 15 a 17 a\u00f1os que proporcionen cuidados dentro o fuera del hogar, o bien, que hayan sido elegidos de forma aleatoria. Se proporcion\u00f3 el escrito al padre, madre o tutor de los mismos, informando puntualmente aspectos sobre confidencialidad, beneficio y participaci\u00f3n voluntaria, para su posterior consentimiento de participaci\u00f3n y firma de conformidad.\n\nPor \u00faltimo, la Solicitud de acceso a fraccionamientos cerrados fue un escrito suscrito en la coordinaci\u00f3n estatal con el fin de solicitar a la administraci\u00f3n de fraccionamientos con acceso restringido el acercamiento y contacto con las personas residentes de las viviendas seleccionadas para realizar la entrevista.\n\nEvaluaci\u00f3n\nLa Direcci\u00f3n de Operativos de Encuestas Especiales desarroll\u00f3 una presentaci\u00f3n que precisa cuales son las fuentes indispensables para la evaluaci\u00f3n operativa. El l\u00edder de proyecto fue quien obtuvo informaci\u00f3n respecto a recursos, materiales, insumos y funcionalidad de los procedimientos, con la finalidad de disponer de datos suficientes para evaluar el proceso operativo, as\u00ed como el cumplimiento oportuno y eficiente de las actividades.\n\nLos insumos para la evaluaci\u00f3n son:\n\n\u2022 Cuestionarios de capacitaci\u00f3n central y estatal.\n\u2022 Informe de inicio.\n\u2022 Cuestionario para el entrevistador.\n\u2022 Informe final.\n\nCabe mencionar que dichos insumos fueron contestados y enviados a oficinas centrales a trav\u00e9s de formularios v\u00eda web.\n\n1.5 Planeaci\u00f3n operativa\nLa planeaci\u00f3n operativa consisti\u00f3 en distribuir y asignar la muestra calculada para la encuesta al personal operativo que visit\u00f3 las viviendas, de tal manera que durante el proceso de planeaci\u00f3n se conformaron los \u00e1mbitos de responsabilidad de la estructura operativa, buscando que la distribuci\u00f3n de la carga de trabajo fuera equitativa y lo m\u00e1s equilibrada posible.\n\nEl encargado de realizar la planeaci\u00f3n fue el l\u00edder de proyecto quien ten\u00eda suficiente experiencia en campo y conoc\u00eda las caracter\u00edsticas de su estado para determinar la mejor distribuci\u00f3n de la muestra entre las \u00e1reas de supervisi\u00f3n a su cargo. De igual manera, cont\u00f3 con los recursos para identificar las zonas donde se localizan las viviendas seleccionadas y la manera de llegar a ellas durante el operativo de campo. Para realizar las actividades, fue requerido que el responsable iniciara por medio de autoestudio el d\u00eda 26 de septiembre; desde ese d\u00eda y hasta el 10 de octubre desarroll\u00f3 la planeaci\u00f3n operativa, utilizando para ello el sistema de planeaci\u00f3n IKTAN, el cual se basa en el Mapa Digital de M\u00e9xico en l\u00ednea, desde donde se conformaron las \u00e1reas de trabajo para cada figura operativa; y material cartogr\u00e1fico correspondiente a las \u00e1reas geogr\u00e1ficas que se asignaron como Condensado estatal, Croquis municipal o \u00cdndice de AGEB.\n\nDebido al tama\u00f1o de la muestra para esta encuesta solo se llev\u00f3 a cabo la tercera fase de planeaci\u00f3n, que consisti\u00f3 en distribuir equitativamente las viviendas seleccionadas asignadas a un \u00e1rea de supervisi\u00f3n entre los entrevistadores y programar semanalmente la cobertura de ellas. Los insumos que se emplearon fueron:\n\n\u2022 Mapa Digital de M\u00e9xico en l\u00ednea.\n\u2022 P 01 Cat\u00e1logo de viviendas seleccionadas.\n\u2022 Material cartogr\u00e1fico.\n\u2022 Material de oficina.\n\nConformaci\u00f3n de las \u00e1reas de trabajo\nLa carga de trabajo fue el resultado de dividir el total de viviendas seleccionadas, asignadas al \u00e1rea de supervisi\u00f3n, entre el total de entrevistadores que la integran. El procedimiento de asignaci\u00f3n fue diferente para el \u00e1rea urbana y rural.\n\n\u00c1rea urbana\nLas \u00e1reas de trabajo se conformaron de 5 a 20 viviendas por UPM, mismas que se asignaron por regla general bajo el siguiente criterio:\n\n\u2022 Las UPM con 5 y 10 viviendas se asignaron completas a un solo entrevistador.\n\u2022 Las UPM con 11 o m\u00e1s viviendas, se asignaron a m\u00e1s de un entrevistador.\n\nEn localidades urbanas con una gran cantidad de UPM seleccionadas (\u00e1reas metropolitanas) se asign\u00f3 la misma cantidad de viviendas a cada entrevistador para que el equipo levantara la informaci\u00f3n en conjunto y se trasladaran juntos hacia otras localidades, con la finalidad de posibilitar el regreso a las viviendas en situaci\u00f3n de pendientes y facilitar al supervisor el acompa\u00f1amiento al personal a su cargo, y el barrido completo de estas \u00e1reas.\n\nLas UPM con 5 a 20 viviendas seleccionadas se dividieron cuando:\n\n\u2022 Se asigna solo una parte a un entrevistador por su ubicaci\u00f3n f\u00edsica en la localidad.\n\u2022 Cuando la UPM se localiza en una zona insegura o de alto riesgo, por seguridad del personal, es conveniente trabajarla con m\u00e1s de un entrevistador.\n\nEn cuanto a las UPM que tienen m\u00e1s de 10 viviendas seleccionadas y est\u00e1n ubicadas en localidades urbanas que no forman parte de un \u00e1rea metropolitana, se asignaron a uno o m\u00e1s entrevistadores, siguiendo la recomendaci\u00f3n de que en todas las localidades urbanas trabajar\u00e1 el equipo completo para que avanzaran juntos y para facilitar el trabajo del supervisor y aprovechar el veh\u00edculo oficial si se dispone de \u00e9l.\n\n\u00c1rea rural\nLa selecci\u00f3n fue de aproximadamente 20 viviendas por UPM, la cual pod\u00eda contener una o varias localidades rurales. Los criterios para conformar las \u00e1reas de trabajo en el \u00e1mbito rural fueron:\n\n\u2022 Cubrir cada UPM con todos los entrevistadores del \u00e1rea de supervisi\u00f3n, tratando, en la medida de lo posible, avanzar juntos.\n\u2022 Realizar la cobertura por localidad al interior de cada UPM.\n\u2022 Cubrir la localidad con uno o m\u00e1s entrevistadores, dependiendo de la cantidad de viviendas seleccionadas en ella.\n\nProgramaci\u00f3n semanal por entrevistador\nLa actividad final del proceso de planeaci\u00f3n consisti\u00f3 en programar las UPM que cada entrevistador visita semanalmente, para lo cual se consideraron los rangos de asignaci\u00f3n propuestos, mismos que permitieron establecer los porcentajes de avance esperados.\n\nDurante las primeras semanas se estableci\u00f3 una carga de trabajo un poco mayor al promedio, debido principalmente a dos motivos:\n\n1. Al inicio del operativo, generalmente se avanza m\u00e1s r\u00e1pido porque no se encuentra a toda la poblaci\u00f3n objetivo en la primera visita a la vivienda y se dispone de m\u00e1s tiempo para el recorrido, pues a\u00fan no se tienen demasiados pendientes.\n2. Las viviendas que se asignaron a cada entrevistador para la pr\u00e1ctica de campo que se realiz\u00f3 durante la capacitaci\u00f3n, se programaron como semana 0 (cero), generalmente esta UPM se asign\u00f3 el jueves, previo al levantamiento, y fue trabajada incluso durante el fin de semana, por lo que, al inicio oficial del operativo, ya se ten\u00eda un avance en el cubrimiento.\n\nPara mayor informaci\u00f3n consulte el documento Informe operativo y de procesamiento. Encuesta Nacional para el Sistema de Cuidados (ENASIC) 2022 en la siguiente liga:\nhttps:\/\/www.inegi.org.mx\/app\/biblioteca\/ficha.html?upc=889463909781"},"analysis_info":{"response_rate":"Resultados del operativo\n\nEs conveniente advertir que los resultados que se presentan en este apartado corresponden a los obtenidos al cierre del operativo de campo, generados de manera autom\u00e1tica por el sistema IKTAN web y pueden diferir de los que se generen como producto del procesamiento, en funci\u00f3n de ajustes y reclasificaciones, como efecto de la validaci\u00f3n de la informaci\u00f3n, los procesos primarios y la liberaci\u00f3n de cifras.\n\nCon un avance de 100.00 %, la proporci\u00f3n de cobertura o n\u00famero de entrevistas completas obtenidas por los entrevistadores present\u00f3 resultados favorables, por encima del 80.10 % esperado, ya que registr\u00f3 88.62 por ciento. La entrevista incompleta report\u00f3 un valor de 3.20 %, casi cuatro puntos porcentuales por debajo de lo calculado para el cierre. En 8.17 % de las viviendas no se obtuvo informaci\u00f3n, por causas diversas.\n\nEntrevistas realizadas.\n\nDe una muestra nacional de 7 021 viviendas seleccionadas, se obtuvieron 6,222 entrevistas completas (que representan 88.62 % a nivel nacional). En total, 17 coordinaciones estatales superaron el promedio nacional, siendo Michoac\u00e1n (95.07 %), Tabasco (96.38 %) y M\u00e9xico Poniente (97.33 %) las que obtuvieron los porcentajes m\u00e1s elevados. En contraparte, Coahuila registr\u00f3 79.19 por ciento.\n\nPara la conclusi\u00f3n del operativo en campo, se obtuvo informaci\u00f3n parcial de 225 viviendas, lo que representa 3.20 % en el indicador de entrevista incompleta que contempla los c\u00f3digos de resultado 02 Incompleta, 03 Vivienda con alg\u00fan hogar sin informaci\u00f3n y 04 Sin identificar hogares; el c\u00f3digo predominante fue el 02, con 92.44 % del total de los casos.\n\nPoblaci\u00f3n de estudio\nPor cada residente del hogar que cumpli\u00f3 con una o m\u00e1s caracter\u00edsticas listadas en la pregunta 4.69 Identificaci\u00f3n de poblaci\u00f3n objetivo de 15 a\u00f1os y m\u00e1s del cuestionario se realiz\u00f3 una entrevista individual, por lo que pudieron realizarse tantas entrevistas individuales como residentes cumplieran con los criterios establecidos, as\u00ed como una persona elegida por hogar, y el c\u00f3digo de resultado asignado dependi\u00f3 de la cantidad de informaci\u00f3n proporcionada por la persona informante.\n\nSin informaci\u00f3n\nEn t\u00e9rminos generales, las causas por las que no se consigue obtener informaci\u00f3n en las viviendas visitadas pueden atribuirse al marco de muestreo o al informante. En el primer caso se trata, por ejemplo, de viviendas colectivas, deshabitadas, de uso temporal, no localizadas en campo, con uso diferente al habitacional, demolidas, en ruinas o fusionadas. \n\nLas razones atribuibles al informante se presentan en los casos en que la entrevista fue aplazada, el informante no era el adecuado para proporcionar los datos, los ocupantes de la vivienda estaban ausentes al momento de la visita, el informante se neg\u00f3 a proporcionar la informaci\u00f3n en m\u00e1s de una ocasi\u00f3n, o bien, la \u00fanica persona residente de la vivienda no pod\u00eda conceder la entrevista debido a que se encontraba bajo cuidados m\u00e9dicos por su consumo de alcohol o drogas, era una persona de edad avanzada, ten\u00eda alguna discapacidad que le impidiera ser independiente, su estado de salud era grave, o se ve\u00eda imposibilitada para comunicarse o comprender la entrevista por causa de alguna condici\u00f3n neurol\u00f3gica, cognitiva o sensorial.\n\nConsiderando exclusivamente el conjunto de viviendas seleccionadas en las que no se obtuvo informaci\u00f3n, en 62.55 % de los casos se debi\u00f3 a causas asociadas al marco de muestreo, mientras que 34.49 % se atribuy\u00f3 a la no respuesta del informante. Los c\u00f3digos sin informaci\u00f3n que corresponden a otras situaciones (14 y 15), representaron 2.96 por ciento.\n\nAhora bien, desde el punto de vista de la totalidad de la muestra (viviendas seleccionadas a nivel nacional), la no respuesta asociada al marco represent\u00f3 5.11 por ciento. En tal contexto, el c\u00f3digo asignado a vivienda deshabitada fue el m\u00e1s frecuente con 184 casos, que significan 2.62 por ciento. Los estados con mayor incidencia de este c\u00f3digo fueron Ciudad de M\u00e9xico y Veracruz, con 11 casos cada uno; mientras que Oaxaca, Sonora y Tlaxcala presentaron solo una vivienda en su muestra asignada.\n\nEn otras palabras, la informaci\u00f3n a nivel estatal acerca de los resultados del operativo de campo al cierre del levantamiento, respecto a las viviendas visitadas, fueron los siguientes:\n\nFinalmente, se presenta la informaci\u00f3n nacional sobre cada uno de los c\u00f3digos de resultado de las visitas a las viviendas, al concluir el operativo de recolecci\u00f3n.\n\nResultados operativos por c\u00f3digo de cuestionario\n\n\nViviendas                                                                                                   Absoltulos     Porcentajes\nMuestra                                                                                                                7,021          100.00\nVisitadas                                                                                                              7,021          100.00\n\nCon informaci\u00f3n                                                                                                    6,447          91.82\nCompleta                                                                                                               6,222           88.62\n01 Completa                                                                                                          6,222           88.62\n\nIncompleta                                                                                                                225            3.20\n02 Incompleta                                                                                                           208            2.96\n03 Vivienda con alg\u00fan hogar sin informaci\u00f3n                                                            14            0.20\n04 Sin identificar hogares                                                                                            3            0.04\n              \nSin informaci\u00f3n                                                                                                         574            8.18\nNo respuesta (atribuible al informante)                                                                    198            2.82\n05 Entrevistada aplazada                                                                                             3            0.04\n06 Informante inadecuado                                                                                            6            0.09\n07 Ausencia de ocupantes                                                                                         68            0.97\n08 Negativa                                                                                                               113            1.61\n09 Vivienda con un solo hogar unipersonal sin posibilidad de obtener informaci\u00f3n    8            0.11\n \nAtribuible al marco de viviendas                                                                               359            5.11\n10 Vivienda deshabitada                                                                                          184            2.62\n11 Vivienda de uso temporal                                                                                    123            1.75\n12 Vivienda sin informaci\u00f3n por incidencia del listado                                               25            0.36\n13 Sin acceso a la vivienda                                                                                        27            0.38\n           \nOtras situaciones                                                                                                        17            0.24\n14 \u00c1rea insegura                                                                                                          0            0.00\n15 Otra situaci\u00f3n                                                                                                         17            0.24\n                   \n                        \nFuente: IKTAN web (SAM 01V), enero de 2023.","sampling_error_estimates":"A trav\u00e9s de los siguientes v\u00ednculos se pueden consultar los indicadores de calidad sobre precisi\u00f3n y confiabilidad estad\u00edstica aprobados por el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la Calidad del INEGI.\n\n\n- Indicadores para proyectos con muestreo probabil\u00edstico:\n\nCoeficiente de variaci\u00f3n, error est\u00e1ndar e intervalo de confianza\n\n<u><a href=\"https:\/\/www.inegi.org.mx\/rnm\/index.php\/catalog\/922\/download\/29534\">ENASIC 2022<\/a><\/u>\n\n<u><a href=\"https:\/\/www.inegi.org.mx\/rnm\/index.php\/catalog\/922\/download\/29535\">Diccionario de datos de las tablas de indicadores<\/a><\/u>"}},"data_access":{"dataset_use":{"conf_dec":[{"txt":"FUNDAMENTOS LEGALES\n\nEsta encuesta se rige por las disposiciones de los art\u00edculos 37, 45 y 47 de la Ley del Sistema Nacional de Informaci\u00f3n Estad\u00edstica y Geogr\u00e1fica. Toda informaci\u00f3n se mantendr\u00e1 con car\u00e1cter estrictamente CONFIDENCIAL.\n\nArt\u00edculo 37: Los datos que proporcionen para fines estad\u00edsticos los Informantes del Sistema a las Unidades en t\u00e9rminos de la presente Ley, ser\u00e1n estrictamente confidenciales y bajo ninguna circunstancia podr\u00e1n utilizarse para otro fin que no sea el estad\u00edstico.\n\nEl Instituto no deber\u00e1 proporcionar a persona alguna, los datos a que se refiere este art\u00edculo para fines fiscales, judiciales, administrativos o de cualquier otra \u00edndole.","required":"yes","form_no":"","uri":""}],"contact":[{"name":"I.N.E.G.I.","affiliation":"Organismo Aut\u00f3nomo del Gobierno Federal","email":"atencion.usuarios@inegi.org.mx","uri":"http:\/\/www.inegi.org.mx\/inegi\/contacto.html"}],"cit_req":"Fuente: INEGI, Encuesta Nacional para el Sistema de Cuidados (ENASIC) 2022. Base de datos.","conditions":"Uso P\u00fablico.\n\nEn cumplimiento con lo dispuesto en el art\u00edculo 100 de la Ley del Sistema Nacional de Informaci\u00f3n Estad\u00edstica y Geogr\u00e1fica y en el art\u00edculo 14 de la Norma para la difusi\u00f3n y promoci\u00f3n del acceso, conocimiento y uso de la informaci\u00f3n estad\u00edstica y geogr\u00e1fica que genera el Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda, el INEGI siguiendo las mejores pr\u00e1cticas internacionales, pone a disposici\u00f3n de todos los usuarios a trav\u00e9s de un sitio de descarga directa, los microdatos de las encuestas nacionales y muestras representativas de los operativos censales, sin violar los principios de confidencialidad y reserva de la informaci\u00f3n b\u00e1sica establecidos en la Ley.","disclaimer":"El uso de la informaci\u00f3n contenida en este documento implica la aceptaci\u00f3n de las condiciones de uso siguientes:\n\n1. Los datos que aqu\u00ed se contienen provienen de m\u00faltiples fuentes. Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda, en adelante \"INEGI\", pone este material a disposici\u00f3n de los usuarios de forma individual, como licencia de usuario final. Queda por tanto prohibida toda comercializaci\u00f3n de este derecho de acceso.\nEl INEGI se reserva el derecho a modificar estas condiciones de licencia para la informaci\u00f3n en cualquier momento y sin previo aviso.\n\n2. Se autoriza el uso de la informaci\u00f3n que se presenta, siempre que se cite la fuente: \"Fuente: INEGI. Encuesta Nacional para el Sistema de Cuidados (ENASIC) 2022. Bases de datos\", a fin de permitir a terceros verificar tal informaci\u00f3n.\n\n3. Los datos que aparecen en este documento se han introducido siguiendo estrictos procedimientos de control de calidad.\nAsimismo, El INEGI presenta la informaci\u00f3n con la mayor oportunidad posible, no obstante, lo anterior, el INEGI no asume responsabilidad legal alguna o de cualquier otra \u00edndole por la precisi\u00f3n, oportunidad, contenido o uso de la misma que se d\u00e9 por terceros.\n\n4. Este documento contiene medidas de seguridad para proteger la informaci\u00f3n de cualquier alteraci\u00f3n realizada por terceros, sin embargo, el INEGI no asume ninguna responsabilidad por la alteraci\u00f3n o manipulaci\u00f3n de los datos una vez puestos en \u00e9l.\n\n5. Este documento ofrece enlaces a otros de organismos nacionales e internacionales. No obstante, el INEGI no asume ning\u00fan tipo de responsabilidad por el contenido, ni por el uso de esos sitios.\n\n6. Las leyes, reglamentos y dem\u00e1s disposiciones que aparecen en este documento no crean derechos ni establecen obligaciones distintas de las contenidas en las disposiciones publicadas en el Diario Oficial de la Federaci\u00f3n.\n\nT\u00e9rminos de uso del libre uso de la informaci\u00f3n del INEGI\n\n1. El usuario:\n\na. Puede hacer y distribuir copias de la informaci\u00f3n, sin alterar ni suprimir sus metadatos.\nb. Puede difundir y publicar la informaci\u00f3n.\nc. Puede adaptar y reordenar la informaci\u00f3n.\nd. Puede extraer total o parcialmente la informaci\u00f3n.\ne. Puede explotar comercialmente la informaci\u00f3n, utiliz\u00e1ndola como insumo para generar otros productos o servicios.\nf. Debe otorgar los cr\u00e9ditos correspondientes al INEGI como autor, y cuando t\u00e9cnicamente sea posible, mencionar la fuente de extracci\u00f3n de la informaci\u00f3n de la siguiente manera: \"Fuente: INEGI, nombre del producto de donde se extrae la informaci\u00f3n\" y en su caso fecha de actualizaci\u00f3n, ejemplo: \"Fuente: INEGI, Censos Econ\u00f3micos 2009\".\ng. No debe utilizar la informaci\u00f3n con objeto de enga\u00f1ar o confundir a la poblaci\u00f3n variando el sentido original de la misma y su veracidad.\nh. No debe aparentar que el uso que haga de la informaci\u00f3n, representa una postura oficial del INEGI o que el mismo est\u00e1 avalado, integrado, patrocinado o apoyado por la fuente de origen.\n      \n2. 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Estos T\u00e9rminos de Libre Uso se rigen por la Ley del Sistema Nacional de Informaci\u00f3n Estad\u00edstica y Geogr\u00e1fica, as\u00ed como por la normatividad aplicable en la materia, en caso de existir controversia, el usuario est\u00e1 de acuerdo expresamente en someterse a la jurisdicci\u00f3n y competencia de los Tribunales Federales de la Ciudad de M\u00e9xico, Distrito Federal, renunciando al fuero que pudiera corresponderle por raz\u00f3n de domicilio presente, futuro o cualquier otra causa.\n\n6. El INEGI se reserva el derecho a modificar en cualquier momento los presentes T\u00e9rminos de Libre Uso.\n\nhttps:\/\/www.inegi.org.mx\/inegi\/terminos.html"}}}}