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          MOLEC_2024_V02
        </titl>
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          <![CDATA[Versión 1 (23 de abril de 2024).
Versión 2 (11 de julio de 2024). Esta versión reemplaza a la versión 1 (23 de abril de 2024), ya que se reemplazó la Base de datos, debido a la actualización de los campos de las variables: P8_2, P14_2, P20_2, P23_2, L_Format, R_Format y P_Format.
.]]>
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          Módulo sobre Lectura (MOLEC) 2024
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          Module on Reading 2024
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          Derechos reservados © 2024 INEGI
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          Encuesta
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        <serInfo>
          <![CDATA[En México se han llevado a cabo algunos proyectos encaminados a conocer factores asociados a la lectura como el comportamiento lector y consumo de literatura.

En 2006, el INEGI, junto con la Secretaría de Educación Pública (SEP), llevó a cabo la Encuesta Nacional sobre Prácticas de Lectura, aplicada a alumnos, maestros, directores y padres de familia de la comunidad escolar con el fin de conocer las prácticas sobre lectura en las escuelas de educación básica (preescolar, primaria y secundaria).

En este proyecto se identifican las acciones relacionadas con la lectura llevada a cabo por parte de padres de familia y maestros en el entorno directo del alumno, así como el acceso al material de lectura en el ámbito escolar y familiar.

A finales de este mismo año, CONACULTA con la cooperación de la UNAM, llevó a cabo la Encuesta Nacional de Lectura, en la cual se entrevistó a la población de 12 y más años de edad con el fin de contribuir al conocimiento de la lectura en México, identificando las diferencias sociales y regionales, preferencias, frecuencias de la lectura, así como aspectos de acceso al material y uso social. 

A su vez, el tema de la lectura por parte de la población mexicana se incluyó en la Encuesta Nacional de Hábitos, Prácticas y Consumo Culturales 2010, en la cual se consideró una batería de preguntas sobre literatura que indaga sobre consumo y lectura de libros, revistas y periódicos, asistencia a librerías y bibliotecas, entre otros temas, misma que se aplicó a personas de 13 y más años de edad.

En el año 2012, la Fundación Mexicana para el Fomento de la Lectura (FunLectura) realizó la Encuesta Nacional de Lectura 2012 orientada a personas mayores de 12 años y sus hábitos de lectura, con el fin de dar continuidad al trabajo realizado por CONACULTA en 2006.]]>
        </serInfo>
      </serStmt>
    </citation>
    <stdyInfo>
      <subject>
        <keyword>
          biblioteca
        </keyword>
        <keyword>
          cultura
        </keyword>
        <keyword>
          enciclopedia
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        <keyword>
          encuesta
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          hogar
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          internet
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          prensa
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        <keyword>
          publicación
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        <topcClas>
          Lectura
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          Asistencia a lugares con material de lectura en los últimos tres meses
        </topcClas>
        <topcClas>
          Estímulos en la infancia para la práctica de la lectura
        </topcClas>
        <topcClas>
          Lectores de libros, revistas y periódicos
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        <topcClas>
          Lectura de libros
        </topcClas>
        <topcClas>
          Lectura de revistas
        </topcClas>
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          Lectura de periódicos
        </topcClas>
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          Lectura de historietas
        </topcClas>
        <topcClas>
          Lectura de páginas de internet, foros o blogs
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        <topcClas>
          Características de la lectura
        </topcClas>
        <topcClas>
          Motivo de la no lectura
        </topcClas>
      </subject>
      <abstract>
        <![CDATA[El Módulo sobre Lectura, como módulo de la Encuesta Nacional sobre Confianza del Consumidor (ENCO), tiene la misma población objeto de estudio: personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento. Asimismo, dado que el objetivo de MOLEC es conocer la lectura de determinados materiales de la población de 18 y más años de edad, es indispensable que la persona que proporcione los datos del módulo sepa leer. 

Objetivo general

El Módulo sobre Lectura comienza a levantar información en 2015. Este proyecto tiene el objetivo de generar información estadística sobre el comportamiento lector de la población residente habitual en México de 18 y más años de edad, con la finalidad de proporcionar datos útiles para conocer las características de la citada población y proporcionar elementos para el fomento de la lectura.

Objetivos específicos

- Conocer las características principales de la lectura de libros, revistas, periódicos, historietas y páginas de Internet, foros o blogs.
- Identificar particularidades de la lectura tales como: preferencia de soporte (impreso o digital), motivo principal por el cual se lee, modo de adquisición de los materiales, tipo de material y lugar de preferencia para realizarla.
- Conocer generalidades de la lectura en México, tales como: duración de la sesión, velocidad de la lectura y comprensión de la misma de manera autopercibida.
- Conocer si la población realiza alguna otra actividad mientras lee y si realiza una mayor búsqueda de información derivado de la lectura que realiza.
- Identificar las condiciones favorables para estimular la práctica de la lectura.

MOLEC se apoya en el documento Metodología Común para Explorar y Medir el Comportamiento Lector del Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC), el cual es un organismo intergubernamental, bajo los auspicios de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO); toda vez que ésta proporciona una base sobre el estudio de la lectura en la población de países iberoamericanos. Esta metodología proporciona los conceptos que se apartan de la concepción de la lectura únicamente referida a libros, lo que excluye otros materiales y prácticas lectoras. En cambio, propone una visión global del tema y obtiene información sobre la lectura de distintos materiales y soportes de lectura.

MOLEC hace uso de estas recomendaciones, adaptando sus conceptos y metodología a las características muestrales y conceptuales requeridas para la aplicación como módulo.

De la población de 18 y más años de edad que sabe leer y escribir, se requiere conocer si se consideran o no personas que acostumbren a leer. Esta apreciación (medición subjetiva) se ve influida por diversos factores (1), por lo que se consideró conveniente presentar esta variable de forma independientemente a la condición de lectura (medición objetiva) de materiales seleccionados como libros, revistas, periódicos, historietas, páginas de Internet, foros o blogs (2). Esto permite conocer si existe alguna correlación entre ambas variables.

El documento Metodología Común para Explorar y Medir el Comportamiento Lector, al reconocer la lectura y la cultura de la palabra escrita como un fenómeno complejo, propone abandonar los estándares basados únicamente en la lectura de libros y expone una serie de indicadores y conceptos a partir de una medición del comportamiento lector en diferentes soportes de lectura, tales como libros, revistas, periódicos e historietas. Incluye también publicaciones digitales, toda vez que considera el soporte digital e impreso y la lectura mediante páginas de Internet, así como diversos aspectos sobre las prácticas y usos de la lectura en la población, lo que permite tener una caracterización más amplia e incluyente de los medios, usos sociales y prácticas asociadas a la lectura.

Conceptos básicos en materia de lectura

Comportamiento lector. Expresión social de la forma en que una persona representa y práctica la lectura en el contexto de la cultura escrita que lo acoge (3). 

Lector. Todo sujeto que declare leer cualquier tipo de material escrito, no restringido a la lectura de libros, con el objeto de no dejar fuera a la población que lee sobre otros soportes de escritura (4). 

MOLEC considera como lector a toda persona que declare leer cualquiera de los materiales de lectura seleccionados para este estudio.

Fuente: Módulo sobre Lectura 2015. Diseño Conceptual. Instituto Nacional de Estadística y Geografía. INEGI https://www.inegi.org.mx/app/biblioteca/ficha.html?upc=702825072544

1 C2 Cultura y Ciudadanía AC. Hábitos de lectura en el DF.
2 CERLALC. Metodología común para explorar y medir el comportamiento lector.
3 CERLALC. Metodología común para explorar y medir el comportamiento lector.
4 Ibíd.]]>
      </abstract>
      <sumDscr>
        <timePrd date="2023-02-01" event="start" cycle="En lectura de libros, la referencia es los 12 meses previos al levantamiento."/>
        <timePrd date="2024-01-31" event="end" cycle="En lectura de libros, la referencia es los 12 meses previos al levantamiento."/>
        <timePrd date="2023-11-01" event="start" cycle="En la lectura de revistas, la referencia son los 3 meses previos al levantamiento."/>
        <timePrd date="2024-01-31" event="end" cycle="En la lectura de revistas, la referencia son los 3 meses previos al levantamiento."/>
        <timePrd date="2024-01-28" event="start" cycle="En la lectura de periódicos, es la semana anterior al levantamiento."/>
        <timePrd date="2024-02-11" event="end" cycle="En la lectura de periódicos, es la semana anterior al levantamiento."/>
        <collDate date="2024-02-01" event="start" cycle="Levantamiento"/>
        <collDate date="2024-02-18" event="end" cycle="Levantamiento"/>
        <collDate date="2024-02-26" event="start" cycle="Procesamiento"/>
        <collDate date="2024-03-08" event="end" cycle="Procesamiento"/>
        <collDate date="2024-03-19" event="start" cycle="Generación de resultados"/>
        <collDate date="2024-03-29" event="end" cycle="Generación de resultados"/>
        <collDate date="2024-04-23" event="start" cycle="Presentación de resultados"/>
        <collDate date="2024-04-23" event="end" cycle="Presentación de resultados"/>
        <nation abbr="Mex">
          México
        </nation>
        <geogCover>
          La cobertura geográfica de la ENCO tiene representación a nivel nacional, cubre las principales ciudades de la República Mexicana. Es una encuesta que se levanta en las 32 zonas urbanas más importantes del país.
        </geogCover>
        <anlyUnit>
          <![CDATA[ - La unidad de muestreo es la vivienda particular, es decir, la vivienda es utilizada para efectos de selección, la cual es seleccionada a través de un esquema de muestreo tipo polietápico y estratificado.
 
- La unidad de observación es el hogar principal, que se identifica a través de la vivienda particular y en él se puede detectar la población objeto de estudio de la encuesta.

- La población objeto de estudio son las personas de 18 años cumplidos o más que residan permanentemente en las viviendas particulares ubicadas dentro del dominio de estudio de la Encuesta Nacional sobre Confianza del Consumidor (ENCO) en la fecha de levantamiento.]]>
        </anlyUnit>
        <universe>
          <![CDATA[- La vivienda: Constituye la unidad de muestreo, es decir, la vivienda es utilizada para efectos de selección, la cual, es seleccionada a través de un esquema de muestreo tipo polietápico y estratificado. 

- El hogar: El hogar conforma la unidad de observación; se identifica a través de la vivienda particular y en él se puede detectar la población objeto de estudio de la encuesta.

- Población objeto de estudio: Está constituida por la población de 18 años y más, de la cual se selecciona a la persona que cumpla años en la fecha más cercana al día de la entrevista.]]>
        </universe>
        <dataKind>
          Encuesta probabilística en hogares
        </dataKind>
      </sumDscr>
      <notes>
        Cultura
      </notes>
    </stdyInfo>
    <method>
      <dataColl>
        <dataCollector abbr="INEGI">
          Instituto Nacional de Estadística y Geografía
        </dataCollector>
        <sampProc>
          <![CDATA[1.Objetivo de la encuesta

Obtener información estadística de la población de 18 años y más que tienen el hábito de la lectura según tipo de material. 

2. Población objetivo

La población objetivo son las personas de 18 años y más que residen permanentemente en viviendas particulares dentro del territorio nacional.

3. Cobertura geográfica

El MOLEC permite generar estimaciones para el agregado de las 32 principales áreas urbanas, considerando una ciudad por cada entidad federativa.

4. Marco de la encuesta

El diseño de la muestra del MOLEC se caracteriza por ser probabilístico, en consecuencia, los resultados obtenidos de la encuesta se generalizan a toda la población. A su vez el diseño es trietápico, estratificado y por conglomerados, donde la unidad última de selección es la persona.

El marco de muestreo que se empleó es el Marco Nacional de Viviendas 2012 del INEGI, construido a partir de la información cartográfica y demográfica que se obtuvo del Censo de Población y Vivienda 2010. Este marco es una muestra maestra a partir de la cual se seleccionan las muestras para todas las encuestas en viviendas que realiza el INEGI; como tal, su diseño es probabilístico, estratificado, unietápico y por conglomerados a los que se denominó unidades primarias de muestreo, pues es en ellos donde se seleccionan en una segunda etapa las viviendas que integran las muestras de las diferentes encuestas.

4.1. Unidad primaria de muestreo (UPM)

Las unidades primarias de muestreo (UPM) son agrupaciones de manzanas o localidades, que constituyen la muestra maestra y que se seleccionan en la primera etapa de muestreo de las encuestas en viviendas. Las UPM del MOLEC se seleccionaron de la muestra ENOE.  

4.2. Estratificación 

La estratificación es el proceso por el cual se le asigna a cada UPM, el estrato socioeconómico que le corresponde. La clasificación de los estratos se realiza a partir de las características socioeconómicas de las viviendas ubicadas dentro de las UPM.

Las UPM anteriormente definidas se estratifican en tres estratos: alto, medio y bajo, con base en los 34 indicadores construidos con información del Censo de Población y Vivienda 2010, para lo cual se emplearon métodos estadísticos multivariados.

5.Tamaño de la muestra

El tamaño de muestra de 2,336 viviendas permite estimar proporciones de 16% o más, de la población objeto de estudio, considerando una confianza de 90%, un error relativo máximo esperado de 14.528%, un efecto de diseño de 2.95 y una tasa de No respuesta de 15%. La expresión empleada para el cálculo del tamaño de muestra fue la siguiente:

n=(z^2)qDEFF / [p(r^2)(1-tnr)]

Donde:

n=tamaño de la muestra.	
p=estimación de la proporción de interés.	
q=(1-p).	
z=valor asentado en las tablas estadísticas de la distribución normal estándar que garantiza realizar las estimaciones con una confianza prefijada.	
r=error relativo máximo esperado.	
tnr=tasa de No respuesta máxima esperada.	
DEFF=efecto de diseño definido como el cociente de la varianza en la estimación del diseño utilizado, entre la varianza obtenida considerando un muestreo aleatorio simple para un mismo tamaño de muestra.	


Para proporciones mayores se obtendrán errores menores al 14.528% para la misma confianza. Para proporciones menores, los errores serán superiores al 15%.

6. Distribución de la muestra

Con el propósito de tener muestra en todos los estratos antes definidos, la muestra se distribuyó de manera proporcional en los cuatro estratos nacionales, al interior de estos.

La muestra se distribuyó en cuatro dominios: Ciudad de México, Guadalajara y Monterrey y un resto de 29 áreas metropolitanas autorrepresentadas con el fin de garantizar mayores tamaños de muestra en esas áreas. La distribución de la muestra aparece en el siguiente cuadro: 

Distribución de la muestra por área urbana y estrato:

Área urbana.........................................Estrato alto...................................Estrato medio............................Estrato bajo.........................Total
Ciudad de México.......................................96..............................................160........................................128................................384
Guadalajara..............................................64...............................................96..........................................96................................256
Monterrey................................................64...............................................96..........................................96................................256
Resto....................................................288.............................................672.........................................480...............................1,440
Total.....................................................512............................................1,024.........................................800............................. 2,336


La muestra se distribuyó de manera proporcional al tamaño de los estratos, por área urbana, en el anexo, se presenta la relación de las ciudades de interés para la encuesta.

7. Selección de la muestra

La selección para el MOLEC es probabilística, trietápico, estratificado y por conglomerados, donde la unidad última de selección es una persona de 18 años y más, al momento de la entrevista.

1. Se seleccionaron nh UPM con probabilidad proporcional al número de viviendas por estrato.
2. En cada UPM, se seleccionaron 4 viviendas con igual probabilidad.
3. Al interior de cada vivienda se seleccionó de manera aleatoria una persona de 18 años y más, que fuera habitante permanente en la vivienda.

8.  Estimación de errores de muestreo

Para la evaluación de los errores de muestreo de las principales estimaciones se usó el método de Conglomerados Últimos, basado en que la mayor contribución a la varianza de un estimador, en un diseño polietápico es la que se presenta entre las unidades primarias de muestreo (UPM). El término "Conglomerados Últimos" se utiliza para denotar el total de unidades en muestra de una unidad primaria de muestreo.

9. Homologación de la Semaforización para los Umbrales de Indicadores de precisión estadística

Para facilitar la interpretación de las precisiones estadísticas de la información pública en tabulados, el Comité de Aseguramiento de la Calidad, en la cuarta sesión celebrada el 1 de noviembre de 2018, aprobaron los siguientes umbrales y especificaciones para la publicación en los tabulados los CV, así como su semaforización de estos.

Umbrales aprobados para la cobertura del CV
Interpretación......................................Semaforización....................................Viviendas/Hogares/Otras unidades diferentes a las económicas
Alta..........................................................Blanco....................................................... [0%,15%)
Moderada..................................................Amarillo......................................................[15%,30)
Baja........................................................Naranja oscuro...............................................>=30%

Umbrales aprobados para el reporte de la precisión de acuerdo con el coeficiente de variación en los tabulados de resultados de los proyectos con muestreo probabilístico 
(acuerdo CAC-007/01/2018).]]>
        </sampProc>
        <deviat>
          El tamaño de muestra de 2,336 viviendas permite estimar proporciones de 16% o más, de la población objeto de estudio, considerando una confianza de 90%, un error relativo máximo esperado de 14.528%, un efecto de diseño de 2.95 y una tasa de No respuesta de 15%.
        </deviat>
        <collMode>
          Entrevista directa asistida por dispositivo de cómputo móvil
        </collMode>
        <resInstru>
          <![CDATA[Carátula del Módulo sobre Lectura.

Los datos que contiene la carátula son:
Datos de identificación: folio, control, vivienda seleccionada, hogar, hogar mudado, periodo, número de visita, número de renglón del informante elegido, fecha de la entrevista.
 
Las secciones del Módulo sobre Lectura son:

· Sección I. Preguntas generales sobre lectura.
· Sección II. Libros.
· Sección III. Revistas.
· Sección IV. Periódicos.
· Sección V. Historietas.
· Sección VI. Páginas de internet, foros o blogs.
· Sección VII. Características de la lectura.
· Sección VIII. Razones para la no lectura.
· Sección IX. Asistencia a establecimientos de venta o préstamo de materiales de lectura.
· Sección X. Estímulos para la práctica de la lectura en la infancia.]]>
        </resInstru>
        <sources/>
        <collSitu>
          <![CDATA[Duración de la entrevista

El tiempo promedio de entrevista registrado por el personal de campo de las entidades fue de 15 minutos.]]>
        </collSitu>
        <actMin>
          <![CDATA[Para mantener la calidad en la información que capta la encuesta, así como para obtener datos confiables y oportunos, es necesario contar con una labor de supervisión sobre el trabajo que realizan los entrevistadores, con el fin de asegurar que las diversas actividades que se llevan a cabo se realicen de acuerdo al calendario definido y bajo los criterios y lineamientos establecidos en el programa de actividades de la encuesta. 

Debido al grado de especialización de la encuesta, las funciones que el supervisor debe realizar dentro del proceso de levantamiento son las que a continuación se mencionan:

• Llevar el control de la muestra.
• Participar en la planeación y organización del levantamiento, asignando, generando y descargando la muestra, así como controlando las cargas de trabajo que le corresponde levantar a su grupo de entrevistadores (cuando existan dos o más entrevistadores).
• Revisar que todas las viviendas se hayan visitado, así como la congruencia de la información que el administrador ENCO no contemple. 
• Llevar el control directo de los programas de supervisión, tales como: verificación de la no entrevista, la observación directa al Entrevistador y la reentrevista, que se realizará de acuerdo a las necesidades de la entidad y de oficinas centrales, sin un programa preestablecido. 
• Realizar entrevistas cuando alguno de los entrevistadores se ausente por vacaciones, enfermedad o cualquier otro motivo. 
• Levantar entrevistas y supervisar aquéllas que se desprendan de módulos y encuestas especiales que sean responsabilidad del área. 
• Participar en las actividades de capacitación y reinstrucción a los entrevistadores. 

Las actividades del supervisor son importantes para el control de calidad en la información que recaba la ENCO, de tal manera que, si bien las labores de oficina ayudan a planear y programar los trabajos de supervisión, es en campo donde los supervisores verifican y controlan el trabajo de su equipo de entrevistadores, de acuerdo con los lineamientos previamente establecidos.

El trabajo de supervisión comprende, pues, actividades que deben desarrollarse tanto en oficina como en campo. A continuación, se menciona cada una de ellas.

ACTIVIDADES EN OFICINA

Las tareas que el supervisor debe desarrollar en oficina tienen como objetivo la planeación, organización y supervisión del levantamiento, para que se realice en los tiempos programados y con la calidad requerida. Dichas actividades consisten en:

• Distribución de cargas de trabajo mediante el administrador web de la ENCO.
• Recibir y revisar las cargas de trabajo y liberar la información de las viviendas.
• Elaborar el programa de verificación de la no entrevista.
• Elaborar informes de resultados obtenidos en campo.
• Impartir capacitación y reinstrucción a los entrevistadores.
• Conocer la distribución de los paneles de rotación de la muestra para llevar un correcto control de la misma.
• Mantener comunicación con oficinas centrales.
• Reportar la problemática del marco de viviendas.
• Validación y liberación de las viviendas validadas.

ACTIVIDADES EN CAMPO

Las actividades que el supervisor debe realizar en campo con el propósito de cuidar la calidad de la información que se obtiene, son las que a continuación se mencionan:

• Verificación de la no entrevista.
• Reentrevista.
• Observación directa al entrevistador]]>
        </actMin>
        <weight>
          FACTOR es el nemónico del campo utilizado para ponderar los datos de la muestra.
        </weight>
        <cleanOps>
          <![CDATA[El tratamiento de la información recolectada en el Cuestionario básico, Cuestionario socioeconómico y el Módulo por medio de dispositivos móviles se inicia desde el diseño del cuestionario electrónico, en el cual se implementan algunos procesos básicos de secuencia de datos y de códigos asignados, por pregunta, en oficinas centrales.

Recolección de información en dispositivos móviles.

Una vez concluidas las actividades de levantamiento en dispositivos móviles, supervisión y crítica de campo, cada oficina auxiliar es responsable de verificar los registros de cada vivienda y que esta información se envíe a los procesos de validación y depuración de archivos, de manera que se pueda garantizar la calidad de los resultados.

Procesos de validación y depuración de archivos.

La validación y depuración de archivos consiste en aplicar los criterios de validación de Integridad, secuencia y códigos válidos y congruencia, con la finalidad de detectar y corregir los errores cometidos en la crítica de campo o en la captura de la información.

Integridad: este proceso asegura que toda la información capturada esté completa; es decir, verifica que las viviendas registradas sean las que le corresponden en la muestra mensual, confrontando también el número de control y folio asignados por mes; de esta manera, se garantiza que la base de datos esté completa. Si faltara alguna vivienda se envía el reporte para que el supervisor verifique el estado de la vivienda faltante y realice su ubicación para ser enviada al proceso de validación. Por la naturaleza de la rotación de panel de la muestra, cada mes sale una octava parte de la muestra y entra otra nueva; además, otra octava parte descansa ocho meses y a su vez, se integra una octava parte que viene de descansar sus ocho meses; por lo tanto, es necesario que el proceso de integridad esté libre de error para que la base quede liberada por entidad.

Secuencia y códigos válidos.

Proceso que consiste en verificar la secuencia lógica del cuestionario, y además reportando aquellos valores registrados donde debería estar en blanco. A su vez, se verifica que los valores almacenados estén en el rango de códigos aceptados por pregunta. Se genera un reporte temporal que el supervisor verifica y corrige los errores detectados por el validador.

Congruencia.

Proceso que permite la verificación de preguntas relacionadas entre sí. La respuesta puntual de una pregunta puede provocar un error en otra y para verificar esto, se analizó el cuestionario y se determinó qué preguntas estaban relacionadas entre sí y verificar sus valores de respuesta; por ejemplo, las claves de parentesco van relacionadas con la edad de los integrantes del hogar, no puede existir que un hijo tenga más años que el padre o la madre, que una persona de edad menor sea considerada como jefe del hogar, etcétera.

Procesamiento de la información.

Para obtener los resultados a publicar, es necesario aplicar los siguientes procesos de información: integración de la base nacional de captura, aplicación del factor de expansión, generar la base nacional de explotación y obtener los resultados definitivos e indicadores.

De acuerdo al calendario de actividades de la ENCO y el módulo, se establece la fecha de liberación de la base por entidad; una vez concluida la validación por cada entidad, se exporta la información para generar la base nacional de captura, esta base se envía a diseño estadístico para que se realice el cálculo del factor de expansión y posteriormente se coloca el factor a cada registro de la encuesta y con ello se obtiene la base nacional de explotación.

Los procesos de generación de información se realizan mediante un sistema de generación de resultados desarrollado para obtener las frecuencias por pregunta y por opción, realiza los cálculos de prorrateo de la opción “No sabe”, obtiene los porcentajes de cada opción y aplica las multiplicaciones de los resultados para obtener el valor que le corresponde a cada pregunta.]]>
        </cleanOps>
      </dataColl>
      <notes>
        <![CDATA[El MOLEC es un módulo de la ENCO, en ese sentido, la organización es la siguiente:

El Departamento de la ENCO tiene su oficina sede en la ciudad de Aguascalientes y cuenta con oficinas auxiliares en los 32 estados de la República Mexicana que conforman la muestra.

Las actividades realizadas por la oficina central consisten en:

•  Diseñar, planear y seleccionar la muestra de la encuesta para las 32 entidades federativas.
•  Elaborar, actualizar y enviar los materiales utilizados en la encuesta: cuestionarios, formatos auxiliares, manuales, instructivos, etcétera.
•  Revisar los listados de viviendas que coincidan con la muestra y estén completos, marcar en los croquis las viviendas seleccionadas y enviarlos a las 32 entidades.
•  Control y seguimiento del levantamiento.
•  Resolver dudas vía telefónica.
•  Analizar y presentar los resultados del levantamiento.
•  Recibir los datos captados por cada entidad.
•  Producción de indicadores.
•  Las actividades de las 32 entidades consisten en recopilar, criticar, capturar y enviar la información.]]>
      </notes>
      <anlyInfo>
        <respRate>
          La tasa de no respuesta para la ENCO de febrero de 2024 es de 86.47% de entrevista completa y 13.53% de no entrevista. De este total de entrevista completa, al MOLEC le corresponde el 86.30% de entrevista completa y 0.17% de no respuesta.
        </respRate>
        <EstSmpErr>
          <![CDATA[A través de los siguientes vínculos se pueden consultar los indicadores de calidad sobre precisión y confiabilidad estadística aprobados por el Comité de Aseguramiento de la Calidad del INEGI.

Indicadores para proyectos con muestreo probabilístico:

<b>Coeficiente de variación, error estándar e intervalo de confianza</b>

<u><a href="https://www.inegi.org.mx/rnm/index.php/catalog/970/download/31003">MOLEC 2024</a></u>


<u><a href="https://www.inegi.org.mx/rnm/index.php/catalog/970/download/31002">Diccionario de las tablas de indicadores</a></u>]]>
        </EstSmpErr>
      </anlyInfo>
    </method>
    <dataAccs>
      <useStmt>
        <confDec required="yes">
          <![CDATA[FUNDAMENTOS LEGALES

Esta encuesta se rige por las disposiciones de los artículos 37, 45 y 47 de la Ley del Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica. Toda información se mantendrá con carácter estrictamente CONFIDENCIAL.

Artículo 37: Los datos que proporcionen para fines estadísticos los Informantes del Sistema a las Unidades en términos de la presente Ley, serán estrictamente confidenciales y bajo ninguna circunstancia podrán utilizarse para otro fin que no sea el estadístico.

El Instituto no deberá proporcionar a persona alguna, los datos a que se refiere este artículo para fines fiscales, judiciales, administrativos o de cualquier otra índole.]]>
        </confDec>
        <contact affiliation="Organismo Autónomo del Gobierno Federal" URI="https://www.inegi.org.mx/inegi/contacto.html" email="atencion.usuarios@inegi.org.mx">
          Instituto Nacional de Estadística y Geografía
        </contact>
        <citReq>
          Fuente: INEGI. Módulo sobre Lectura (MOLEC), febrero de 2024. Base de datos.
        </citReq>
        <conditions>
          <![CDATA[Uso Público.

En cumplimiento con lo dispuesto en el artículo 100 de la Ley del Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica y en el artículo 14 de la Norma para la difusión y promoción del acceso, conocimiento y uso de la información estadística y geográfica que genera el Instituto Nacional de Estadística y Geografía, el INEGI siguiendo las mejores prácticas internacionales, pone a disposición de todos los usuarios a través de un sitio de descarga directa, los microdatos de las encuestas nacionales y muestras representativas de los operativos censales, sin violar los principios de confidencialidad y reserva de la información básica establecidos en la Ley.]]>
        </conditions>
        <disclaimer>
          <![CDATA[El uso de la información contenida en este documento implica la aceptación de las condiciones de uso siguientes:

1. Los datos que aquí se contienen provienen de múltiples fuentes. Instituto Nacional de Estadística y Geografía, en adelante "INEGI", pone este material a disposición de los usuarios de forma individual, como licencia de usuario final. Queda por tanto prohibida toda comercialización de este derecho de acceso.
El INEGI se reserva el derecho a modificar estas condiciones de licencia para la información en cualquier momento y sin previo aviso.

2. Se autoriza el uso de la información que se presenta, siempre que se cite la fuente: "Fuente: INEGI. Módulo sobre Lectura (MOLEC) 2024. Bases de datos", a fin de permitir a terceros verificar tal información.

3. Los datos que aparecen en este documento se han introducido siguiendo estrictos procedimientos de control de calidad.
Asimismo, El INEGI presenta la información con la mayor oportunidad posible, no obstante, lo anterior, el INEGI no asume responsabilidad legal alguna o de cualquier otra índole por la precisión, oportunidad, contenido o uso de la misma que se dé por terceros.

4. Este documento contiene medidas de seguridad para proteger la información de cualquier alteración realizada por terceros, sin embargo, el INEGI no asume ninguna responsabilidad por la alteración o manipulación de los datos una vez puestos en él.

5. Este documento ofrece enlaces a otros de organismos nacionales e internacionales. No obstante, el INEGI no asume ningún tipo de responsabilidad por el contenido, ni por el uso de esos sitios.

6. Las leyes, reglamentos y demás disposiciones que aparecen en este documento no crean derechos ni establecen obligaciones distintas de las contenidas en las disposiciones publicadas en el Diario Oficial de la Federación.

Términos de uso del libre uso de la información del INEGI

1. El usuario:

a. Puede hacer y distribuir copias de la información, sin alterar ni suprimir sus metadatos.
b. Puede difundir y publicar la información.
c. Puede adaptar y reordenar la información.
d. Puede extraer total o parcialmente la información.
e. Puede explotar comercialmente la información, utilizándola como insumo para generar otros productos o servicios.
f. Debe otorgar los créditos correspondientes al INEGI como autor, y cuando técnicamente sea posible, mencionar la fuente de extracción de la información de la siguiente manera: "Fuente: INEGI, nombre del producto de donde se extrae la información" y en su caso fecha de actualización, ejemplo: "Fuente: INEGI, Censos Económicos 2009".
g. No debe utilizar la información con objeto de engañar o confundir a la población variando el sentido original de la misma y su veracidad.
h. No debe aparentar que el uso que haga de la información, representa una postura oficial del INEGI o que el mismo está avalado, integrado, patrocinado o apoyado por la fuente de origen.
      
2. El INEGI no será responsable por la interpretación y aplicación que el usuario haga de los resultados obtenidos a través del uso de la información; por lo que cualquier decisión basada en su interpretación excluye al INEGI de responsabilidad alguna. Así mismo, el INEGI no será responsable de las diferencias obtenidas por precisiones, redondeos o truncamientos numéricos, así como por cambios técnicos o tecnológicos que puedan incidir en tales resultados.

3. La vigencia de estos Términos de Libre Uso es por tiempo indefinido siempre que no se contravengan las disposiciones anteriores.

4. El uso no autorizado en contravención de estos Términos de Libre Uso, podrá ser sancionado de acuerdo con la legislación vigente aplicable.

5. Estos Términos de Libre Uso se rigen por la Ley del Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica, así como por la normatividad aplicable en la materia, en caso de existir controversia, el usuario está de acuerdo expresamente en someterse a la jurisdicción y competencia de los Tribunales Federales de la Ciudad de México, Distrito Federal, renunciando al fuero que pudiera corresponderle por razón de domicilio presente, futuro o cualquier otra causa.

6. El INEGI se reserva el derecho a modificar en cualquier momento los presentes Términos de Libre Uso.

https://www.inegi.org.mx/inegi/terminos.html]]>
        </disclaimer>
      </useStmt>
    </dataAccs>
  </stdyDscr>
  <fileDscr ID="F8" URI="MOLEC_2024_V02.Nesstar?Index=0&amp;Name=MOLEC_CB_0224">
    <fileTxt>
      <fileName>
        MOLEC_CB_0224.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        <![CDATA[El contenido de la base de datos molec_feb_2024 se menciona a continuación:

- Campos correspondientes a la Llave de identificación geográfica (cd, periodo, folio, entidad, control, viv_sel, num_hog, hog_mud, n_ren_ele)
- Campos que tienen su origen en el Módulo de Características Sociodemográficas de la ENCO (edad, sexo, anio, nivel, cond_act)
- Campos de la Sección I. Preguntas generales de lectura (p1, p2, p3_1, p3_2, p3_3, p3_4, p3_5)
- Campos de la Sección II. Libros (p4, p5, p5_6esp, p6_1, p6_2, p6_3, p6_4, p6_5, p6_6, p6_6_6esp, p7, p7_3, p8_1, p8_2, p9, p9, p9_5esp)
- Campos de la Sección III. Revistas (p10, p11, p11_6esp, p12_1, p12_2, p12_3, p12_4, p12_5, p12_6, p12_7, p12_8, p12_9, p12_9esp, p13, p13_3, p14_1, p14_2, p15, p15_5esp)
- Campos de la Sección IV. Periódicos (p16, p17, p17_6esp, p18_1, p18_2, p18_3, p18_4, p18_5, p19, p19_3, p20_1, p20_2, p21, p21_5esp)  
- Campos de la Sección V. Historietas (p22, p23_1, p23_2)
- Campos de la Sección VI. Páginas de internet, foros y blogs (p24, p25, p25_6esp)
- Campos de la Sección VII. Características de la lectura (p26, p27, p28, p28_7esp, p28, p30, p31)
- Campos de la Sección VIII. Razones para la no lectura (p32, p32_6esp)
- Campos de la Sección IX. Asistencia a establecimientos de venta o préstamo de materiales de lectura (p33_1, p33_2, p33_3, p33_4) 
- Campos de la Sección X. Estímulos para la práctica de la lectura en la infancia (p34_1, p34_2, p34_3, p34_3_1, p34_4, p34_4_1, p35, p36_1, p36_2, p36_3, p36_4)
- Campo empleado para el diseño muestral (Factor)
- Campos de variables construidas (H_LEC, MAT_LEC, PERSLEC, L_FORMAT, R_FORMAT, P_FORMAT, PERSLECL)]]>
      </fileCont>
      <dimensns>
        <caseQnty>
          2016
        </caseQnty>
        <varQnty>
          108
        </varQnty>
      </dimensns>
      <fileType>
        Nesstar 200801
      </fileType>
      <filePlac>
        Instituto Nacional de Estadística y Geografía, I.N.E.G.I.
      </filePlac>
    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <dataDscr>
    <var ID="V695" name="folio" files="F8" intrvl="discrete">
      <location width="6"/>
      <labl>
        Folio
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          No aplica
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        No aplica
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        2016
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificador de la vivienda compuesto por el dominio, el estrato y el panel de rotación de levantamiento.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          11A227
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          102
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11A228
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          124
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11B213
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          97
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11B214
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          103
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11B215
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          108
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11B216
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          109
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11B221
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          110
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11B222
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          94
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12A227
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          99
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12A228
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          92
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12B213
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          99
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12B214
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          83
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12B215
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          114
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12B216
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          108
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12B221
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          99
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12B222
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          110
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13A227
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          51
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13A228
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          40
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13B213
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          58
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13B214
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          61
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13B215
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          38
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13B216
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          31
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13B221
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          47
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13B222
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          39
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V696" name="entidad" files="F8" intrvl="discrete">
      <location width="2"/>
      <labl>
        Entidad federativa
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          No aplica
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        No aplica
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        2016
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificador de 2 dígitos que corresponde a la ordenación alfabética de las entidades federativas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          01
        </catValu>
        <labl>
          Aguascalientes
        </labl>
        <catStat type="freq">
          46
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          02
        </catValu>
        <labl>
          Baja California
        </labl>
        <catStat type="freq">
          42
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          03
        </catValu>
        <labl>
          Baja California Sur
        </labl>
        <catStat type="freq">
          37
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          04
        </catValu>
        <labl>
          Campeche
        </labl>
        <catStat type="freq">
          37
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          05
        </catValu>
        <labl>
          Coahuila de Zaragoza
        </labl>
        <catStat type="freq">
          50
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          06
        </catValu>
        <labl>
          Colima
        </labl>
        <catStat type="freq">
          45
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          07
        </catValu>
        <labl>
          Chiapas
        </labl>
        <catStat type="freq">
          44
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          08
        </catValu>
        <labl>
          Chihuahua
        </labl>
        <catStat type="freq">
          41
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          09
        </catValu>
        <labl>
          Ciudad de México
        </labl>
        <catStat type="freq">
          221
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Durango
        </labl>
        <catStat type="freq">
          42
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Guanajuato
        </labl>
        <catStat type="freq">
          73
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Guerrero
        </labl>
        <catStat type="freq">
          40
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Hidalgo
        </labl>
        <catStat type="freq">
          42
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Jalisco
        </labl>
        <catStat type="freq">
          220
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          México
        </labl>
        <catStat type="freq">
          165
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Michoacán de Ocampo
        </labl>
        <catStat type="freq">
          30
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Morelos
        </labl>
        <catStat type="freq">
          36
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Nayarit
        </labl>
        <catStat type="freq">
          47
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Nuevo León
        </labl>
        <catStat type="freq">
          212
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Oaxaca
        </labl>
        <catStat type="freq">
          42
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Puebla
        </labl>
        <catStat type="freq">
          55
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          Querétaro
        </labl>
        <catStat type="freq">
          41
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          Quintana Roo
        </labl>
        <catStat type="freq">
          41
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          San Luis Potosí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          42
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <labl>
          Sinaloa
        </labl>
        <catStat type="freq">
          39
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          26
        </catValu>
        <labl>
          Sonora
        </labl>
        <catStat type="freq">
          42
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Tabasco
        </labl>
        <catStat type="freq">
          37
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          28
        </catValu>
        <labl>
          Tamaulipas
        </labl>
        <catStat type="freq">
          45
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          29
        </catValu>
        <labl>
          Tlaxcala
        </labl>
        <catStat type="freq">
          35
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <labl>
          Veracruz de Ignacio de la Llave
        </labl>
        <catStat type="freq">
          53
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          31
        </catValu>
        <labl>
          Yucatán
        </labl>
        <catStat type="freq">
          40
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <labl>
          Zacatecas
        </labl>
        <catStat type="freq">
          34
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V697" name="control" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Control
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          No aplica
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="40001" max="41419"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        No aplica
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        2016
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        40001
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        41419
      </sumStat>
      <sumStat type="mean">
        40243.73
      </sumStat>
      <sumStat type="stdev">
        247.107
      </sumStat>
      <txt>
        Es un número de cinco dígitos con los cuales se identifica de manera única en el ámbito nacional a cada área de listado, que en este caso, corresponde con el área geográfica seleccionada, al interior de la cual se encuentran a su vez las viviendas seleccionadas para la encuesta, las cuales se listan en el documento.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          40001
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          13
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40002
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          16
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40003
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          16
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40004
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40005
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          16
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40006
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          14
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40007
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40008
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40009
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40010
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40011
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40012
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40013
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40015
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40017
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40018
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40019
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40026
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40027
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40028
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40030
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40032
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40033
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40034
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          15
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40035
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
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      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40052
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40053
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40055
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40057
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40059
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40060
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40061
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40062
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40063
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40064
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40066
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40067
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40068
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40070
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          16
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40071
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40072
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40073
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40087
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40088
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40091
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40092
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40093
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40097
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40100
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40101
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          20
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40102
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40103
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          16
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40104
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40105
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40106
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40107
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40108
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40109
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40110
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40117
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40118
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40119
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40121
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40123
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40127
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40128
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40129
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40130
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40131
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          23
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40133
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40134
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          16
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40135
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          22
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40137
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          20
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40138
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40139
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40140
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
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        <catStat type="freq">
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        <catValu>
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        <catStat type="freq">
          8
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      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      <catgry>
        <catValu>
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      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      <catgry>
        <catValu>
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        <catValu>
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      <catgry>
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        <catStat type="freq">
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      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40162
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40164
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40232
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40233
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40234
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40235
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40236
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40237
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40243
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40251
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40252
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40253
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40254
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40261
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40272
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40276
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40277
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40278
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40279
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40280
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40281
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40282
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40284
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40286
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40291
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40292
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40293
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40298
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40302
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40315
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40316
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40317
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40318
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40319
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40320
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40322
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40323
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40324
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40325
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40326
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40328
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40329
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40331
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40332
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40335
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40338
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40344
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40347
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40349
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40350
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40353
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40354
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40355
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40356
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40357
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40358
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40360
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40361
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40362
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          17
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40364
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40365
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40366
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40370
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40371
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40372
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40374
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
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      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
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      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        <catStat type="freq">
          4
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
          3
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      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
          4
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      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      <catgry>
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        <catStat type="freq">
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      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
          4
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
          4
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40420
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40439
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40441
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40442
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40443
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40466
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40468
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40509
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40558
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40562
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40597
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40600
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          41005
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          41033
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          41036
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          41039
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          41066
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          41067
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          41074
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          41075
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          41103
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          41125
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          41128
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          41158
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          41163
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          41165
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          41166
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          41189
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          41258
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          41261
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          41285
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          41286
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          41318
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          41325
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          41389
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          41390
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          41419
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V698" name="viv_sel" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Vivienda seleccionada
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          No aplica
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        No aplica
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        2016
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cada vivienda se identifica por un número cuyo referente se encuentra en el Listado de viviendas seleccionadas, en la columna denominada Progresivo de vivienda. Es la vivienda que ha sido elegida para aplicar el cuestionario, por ningún motivo se recaba información de viviendas no seleccionadas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Vivienda seleccionada uno
        </labl>
        <catStat type="freq">
          504
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Vivienda seleccionada dos
        </labl>
        <catStat type="freq">
          509
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Vivienda seleccionada tres
        </labl>
        <catStat type="freq">
          509
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Vivienda seleccionada cuatro
        </labl>
        <catStat type="freq">
          494
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V699" name="num_hog" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Número de hogar
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          No aplica
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        No aplica
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        2016
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Dato en el que se identifica a cada uno de los hogares que residen en la vivienda, es decir, a las unidades formadas por una o más personas, vinculadas o no por lazos de parentesco, que residen habitualmente en la misma vivienda y comparten un mismo gasto de alimentación.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hogar principal
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2016
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V700" name="hog_mud" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Hogar mudado
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          No aplica
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        No aplica
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        2016
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Dato que permite identificar si el hogar captado en la vivienda es el mismo a largo que dura en muestra la vivienda o fue sustituido por otro, determinando el número de veces que esto ha sucedido.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Hogar sin cambio
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1949
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Primer cambio de hogar
        </labl>
        <catStat type="freq">
          64
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Segundo cambio de hogar
        </labl>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Tercer cambio de hogar
        </labl>
        <catStat type="freq">
          0
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V701" name="n_ren_el" files="F8" intrvl="discrete">
      <location width="2"/>
      <labl>
        Número de renglón del elegido
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          No aplica
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        No aplica
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        2016
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura.

- Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.
- Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          01
        </catValu>
        <labl>
          Renglón uno de los integrantes del hogar (persona elegida)
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1106
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          02
        </catValu>
        <labl>
          Renglón dos de los integrantes del hogar (persona elegida)
        </labl>
        <catStat type="freq">
          622
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          03
        </catValu>
        <labl>
          Renglón tres de los integrantes del hogar (persona elegida)
        </labl>
        <catStat type="freq">
          184
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          04
        </catValu>
        <labl>
          Renglón cuatro de los integrantes del hogar (persona elegida)
        </labl>
        <catStat type="freq">
          71
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          05
        </catValu>
        <labl>
          Renglón cinco de los integrantes del hogar (persona elegida)
        </labl>
        <catStat type="freq">
          19
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          06
        </catValu>
        <labl>
          Renglón seis de los integrantes del hogar (persona elegida)
        </labl>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          07
        </catValu>
        <labl>
          Renglón siete de los integrantes del hogar (persona elegida)
        </labl>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          08
        </catValu>
        <labl>
          Renglón ocho de los integrantes del hogar (persona elegida)
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V702" name="cd" files="F8" intrvl="discrete">
      <location width="2"/>
      <labl>
        Ciudad autorrepresentada
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          No aplica
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        No aplica
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        2016
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Los registros correspondientes a la parte urbana se identifican en el campo "CD" (ciudad autorrepresentada) contiene los dos dígitos que identifican a cada ciudad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          01
        </catValu>
        <labl>
          Cd. México
        </labl>
        <catStat type="freq">
          344
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          02
        </catValu>
        <labl>
          Guadalajara
        </labl>
        <catStat type="freq">
          220
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          03
        </catValu>
        <labl>
          Monterrey
        </labl>
        <catStat type="freq">
          212
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          04
        </catValu>
        <labl>
          Puebla
        </labl>
        <catStat type="freq">
          55
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          05
        </catValu>
        <labl>
          León
        </labl>
        <catStat type="freq">
          73
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          07
        </catValu>
        <labl>
          San Luis Potosí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          42
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          08
        </catValu>
        <labl>
          Mérida
        </labl>
        <catStat type="freq">
          40
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          09
        </catValu>
        <labl>
          Chihuahua
        </labl>
        <catStat type="freq">
          41
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Tampico
        </labl>
        <catStat type="freq">
          48
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Veracruz
        </labl>
        <catStat type="freq">
          50
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Acapulco
        </labl>
        <catStat type="freq">
          40
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Aguascalientes
        </labl>
        <catStat type="freq">
          46
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Morelia
        </labl>
        <catStat type="freq">
          30
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Toluca
        </labl>
        <catStat type="freq">
          42
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Saltillo
        </labl>
        <catStat type="freq">
          50
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Villahermosa
        </labl>
        <catStat type="freq">
          37
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Tuxtla Gutiérrez
        </labl>
        <catStat type="freq">
          44
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Frontera Tijuana
        </labl>
        <catStat type="freq">
          42
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          Culiacán
        </labl>
        <catStat type="freq">
          39
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <labl>
          Hermosillo
        </labl>
        <catStat type="freq">
          42
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          26
        </catValu>
        <labl>
          Durango
        </labl>
        <catStat type="freq">
          42
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Tepic
        </labl>
        <catStat type="freq">
          47
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          28
        </catValu>
        <labl>
          Campeche
        </labl>
        <catStat type="freq">
          37
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          29
        </catValu>
        <labl>
          Cuernavaca
        </labl>
        <catStat type="freq">
          36
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          31
        </catValu>
        <labl>
          Oaxaca
        </labl>
        <catStat type="freq">
          42
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <labl>
          Zacatecas
        </labl>
        <catStat type="freq">
          34
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          33
        </catValu>
        <labl>
          Colima
        </labl>
        <catStat type="freq">
          45
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          36
        </catValu>
        <labl>
          Querétaro
        </labl>
        <catStat type="freq">
          41
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          39
        </catValu>
        <labl>
          Tlaxcala
        </labl>
        <catStat type="freq">
          35
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40
        </catValu>
        <labl>
          La Paz
        </labl>
        <catStat type="freq">
          37
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          41
        </catValu>
        <labl>
          Cancún
        </labl>
        <catStat type="freq">
          41
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          43
        </catValu>
        <labl>
          Pachuca
        </labl>
        <catStat type="freq">
          42
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V703" name="periodo" files="F8" intrvl="discrete">
      <location width="4"/>
      <labl>
        Periodo
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          No aplica
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        No aplica
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        2016
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificador de cuatro dígitos, compuesto por el mes de levantamiento y el año correspondiente, respectivamente.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0224
        </catValu>
        <labl>
          Febrero de 2024
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2016
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V704" name="sexo" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Sexo
      </labl>
      <respUnit>
        El integrante del hogar principal que sea residente habitual y que tenga de 15 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[(NOMBRE) es 
1) hombre
2) mujer]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Selecciona según sea el caso, hombre o mujer.
- Nombres comunes a ambos sexos. Si alguna persona tiene un nombre que puede ser utilizado para ambos sexos como: Inés, Guadalupe, Abigail, Dolores, Paz, Socorro, Isabel, Carmen, etcétera, y tienes duda de si es hombre o mujer, no trates de adivinarlo, es mejor que preguntes "¿Inés es hombre o mujer?".
- Secuencia a seguir. Independientemente del código registrado, continúa con la pregunta de edad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        2016
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        42731961
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Sexo. Condición biológica que distingue a las personas en hombres y mujeres.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hombre
        </labl>
        <catStat type="freq">
          859
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          18545005
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Mujer
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1157
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          24186956
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V705" name="edad" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Edad
      </labl>
      <respUnit>
        El integrante del hogar principal que sea residente habitual y que tenga de 15 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos años cumplidos tiene (NOMBRE)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Anota años cumplidos (especifica edad).
- En esta pregunta se registra la edad captada en la primera entrevista. Y en las sucesivas, el sistema la actualiza automáticamente.
- Forma de registrar la información. En el caso de niños que aún no cumplen un año, selecciona la opción "Menores de 1 año"; si se trata de personas de 97 o más años de edad, selecciona la opción "97 o más años".
- Desconocimiento de la edad. Si el informante desconoce o no recuerda con exactitud la edad de algún integrante del hogar, ayúdale a calcularla pidiéndole que la relacione con algún acontecimiento que pudiera ser importante para él como: la fecha de su matrimonio, el nacimiento de algún hijo, etcétera.

» Si a pesar de lo anterior, el informante no puede determinarla, declara desconocer o no recordar el dato, pídele que te muestre el acta de nacimiento, la credencial de elector de la persona, la licencia de manejo u otro documento donde pudiera aparecer este dato, para determinar la edad.
» En caso de que definitivamente el informante declare desconocer la edad del entrevistado, investiga al menos si se trata de persona de 12 años o más de edad o bien si se trata de menores de 12 años y elige la opción según sea el caso.

- Registro de la misma edad para dos o más personas. Cuando la edad de dos o más hermanos sea la misma por tratarse de nacimientos múltiples (gemelos, trillizos, etc.), o cualquier otro motivo, especifica esta situación en Observaciones; y en este caso, el sistema elige al primero que se registre en la lista.
- Para actualización de la edad considera lo siguiente: De segunda a octava entrevista, el sistema confronta y actualiza la fecha de nacimiento de cada uno de los residentes del hogar de acuerdo al día de levantamiento, para que se determine si ya cumplió un año más de vida; pero sobre todo, para saber quiénes recién cumplieron 5 o 12 años y así se les puedan realizar las preguntas correspondientes a las personas con dicha edad mediante el mismo sistema. De la misma manera, es importante para aquellas personas que recién cumplen 18 años en el caso de que haya necesidad de reelegir a la persona elegida.
- Secuencia a seguir. Si la respuesta es "Edad no especificada de 12 o más años" el sistema te lleva a la pregunta 11, si la respuesta es "Edad no especificada de menores de 12 años" termina el Cuestionario socioeconómico para esta persona. Para el resto de las opciones te lleva a la pregunta 10.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="18" max="94"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="98"/>
        <item UNITS="REAL" VALUE="99"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        2016
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        42731961
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        18
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        94
      </sumStat>
      <sumStat type="mean">
        46.492
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Objetivo. Conocer la edad de las personas en años cumplidos hasta el momento de la entrevista.

Edad. Número de años transcurridos entre la fecha de nacimiento de las personas y la fecha del periodo de referencia.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Dieciocho años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          16
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          421027
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Diecinueve años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          21
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          646715
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Veinte años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          25
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          675018
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Veintiún años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          42
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1325304
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          Veintidós años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          28
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          786073
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          Veintitrés años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          28
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          819313
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          Veinticuatro años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          34
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          954943
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <labl>
          Veinticinco años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          43
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          931238
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          26
        </catValu>
        <labl>
          Veintiséis años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          42
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          836094
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Veintisiete años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          23
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          506140
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          28
        </catValu>
        <labl>
          Veintiocho años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          39
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          890527
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          29
        </catValu>
        <labl>
          Veintinueve años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          34
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          812276
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <labl>
          Treinta años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          49
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1075672
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          31
        </catValu>
        <labl>
          Treinta y un años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          38
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          777999
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <labl>
          Treinta y dos años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          38
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          740309
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          33
        </catValu>
        <labl>
          Treinta y tres años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          48
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          921278
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          34
        </catValu>
        <labl>
          Treinta y cuatro años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          32
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          557847
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          35
        </catValu>
        <labl>
          Treinta y cinco años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          40
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          846857
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          36
        </catValu>
        <labl>
          Treinta y seis años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          39
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          717608
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          37
        </catValu>
        <labl>
          Treinta y siete años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          39
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          757532
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          38
        </catValu>
        <labl>
          Treinta y ocho años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          45
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          881485
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          39
        </catValu>
        <labl>
          Treinta y nueve años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          37
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          716997
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40
        </catValu>
        <labl>
          Cuarenta años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          40
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          777902
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          41
        </catValu>
        <labl>
          Cuarenta y un años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          42
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          834833
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          42
        </catValu>
        <labl>
          Cuarenta y dos años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          34
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          672051
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          43
        </catValu>
        <labl>
          Cuarenta y tres años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          25
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          623651
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Cuarenta y cuatro años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          48
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          999327
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          45
        </catValu>
        <labl>
          Cuarenta y cinco años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          38
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          834675
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          46
        </catValu>
        <labl>
          Cuarenta y seis años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          31
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          663269
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          47
        </catValu>
        <labl>
          Cuarenta y siete años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          48
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1014231
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          48
        </catValu>
        <labl>
          Cuarenta y ocho años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          39
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          867666
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          49
        </catValu>
        <labl>
          Cuarenta y nueve años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          34
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          786753
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          50
        </catValu>
        <labl>
          Cincuenta años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          36
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          733079
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          51
        </catValu>
        <labl>
          Cincuenta y un años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          44
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1036813
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          52
        </catValu>
        <labl>
          Cincuenta y dos años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          35
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          856359
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          53
        </catValu>
        <labl>
          Cincuenta y tres años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          43
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          892359
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          54
        </catValu>
        <labl>
          Cincuenta y cuatro años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          40
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1024107
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          55
        </catValu>
        <labl>
          Cincuenta y cinco años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          33
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          738684
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          56
        </catValu>
        <labl>
          Cincuenta y seis años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          30
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          623218
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          57
        </catValu>
        <labl>
          Cincuenta y siete años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          31
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          570323
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          58
        </catValu>
        <labl>
          Cincuenta y ocho años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          38
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          799912
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          59
        </catValu>
        <labl>
          Cincuenta y nueve años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          31
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          744833
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          60
        </catValu>
        <labl>
          Sesenta años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          37
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          713705
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          61
        </catValu>
        <labl>
          Sesenta y un años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          32
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          529944
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          62
        </catValu>
        <labl>
          Sesenta y dos años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          24
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          466759
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          63
        </catValu>
        <labl>
          Sesenta y tres años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          31
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          632260
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          64
        </catValu>
        <labl>
          Sesenta y cuatro años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          28
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          609306
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          65
        </catValu>
        <labl>
          Sesenta y cinco años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          45
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1057223
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Sesenta y seis años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          26
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          490613
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          67
        </catValu>
        <labl>
          Sesenta y siete años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          24
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          381820
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          68
        </catValu>
        <labl>
          Sesenta y ocho años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          17
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          287398
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          69
        </catValu>
        <labl>
          Sesenta y nueve años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          26
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          408009
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          70
        </catValu>
        <labl>
          Setenta años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          23
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          456061
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          71
        </catValu>
        <labl>
          Setenta y un años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          20
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          303525
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          72
        </catValu>
        <labl>
          Setenta y dos años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          216517
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          73
        </catValu>
        <labl>
          Setenta y tres años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          18
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          287674
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          74
        </catValu>
        <labl>
          Setenta y cuatro años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          19
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          346770
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          75
        </catValu>
        <labl>
          Setenta y cinco años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          16
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          257117
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          76
        </catValu>
        <labl>
          Setenta y seis años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          15
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          252917
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          77
        </catValu>
        <labl>
          Setenta y siete años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          13
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          173166
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          78
        </catValu>
        <labl>
          Setenta y ocho años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          129729
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          79
        </catValu>
        <labl>
          Setenta y nueve años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          15
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          230135
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          80
        </catValu>
        <labl>
          Ochenta años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          100067
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          81
        </catValu>
        <labl>
          Ochenta y un años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          122781
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          82
        </catValu>
        <labl>
          Ochenta y dos años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          39668
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          83
        </catValu>
        <labl>
          Ochenta y tres años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          188050
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          84
        </catValu>
        <labl>
          Ochenta y cuatro años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          117507
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          85
        </catValu>
        <labl>
          Ochenta y cinco años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          39744
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          86
        </catValu>
        <labl>
          Ochenta y seis años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          29266
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          87
        </catValu>
        <labl>
          Ochenta y siete años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          40783
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          88
        </catValu>
        <labl>
          Ochenta y ocho años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          19126
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          89
        </catValu>
        <labl>
          Ochenta y nueve años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          33002
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          92
        </catValu>
        <labl>
          Noventa y dos años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          68695
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          94
        </catValu>
        <labl>
          Noventa y cuatro años cumplidos de edad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          10327
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        <![CDATA[El código 00 significa: menores de 1 año
El código 97 significa: noventa y siete o más años
El código 98 significa: edad no especificada de 12 años o más
El código 99 significa: edad no especificada de menores de 12 años]]>
      </notes>
    </var>
    <var ID="V706" name="nivel" wgt-var="V795" files="F8" intrvl="discrete">
      <location width="2"/>
      <labl>
        Nivel de escolaridad
      </labl>
      <respUnit>
        El integrante del hogar principal que sea residente habitual y que tenga de 15 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Hasta qué grado o año aprobó (NOMBRE) en la escuela?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Formula esta pregunta aun cuando la respuesta a la pregunta anterior haya sido que no sabe leer ni escribir un recado.
- Estudios a captar. Considera los estudios realizados en escuelas públicas y privadas, independientemente de las modalidades del Sistema Educativo Nacional (SEN): escolarizado, semiescolarizado, abierto, para adultos, educación especial, telesecundaria, telebachillerato, videobachillerato, estudios técnicos o comerciales, así como los recibidos en otros países.
- Esta pregunta clasifica el nivel y año de instrucción. A continuación se explica cómo debes registrar la respuesta en esta pregunta.

00 Ninguno
No ha aprobado ningún grado o año académico en algún nivel del Sistema Educativo Nacional a partir de la primaria.
Solo ha tomado clases de alfabetización.

01 Preescolar
Ha cursado algún grado en preescolar o kínder. Este ciclo educativo comprende tres grados, al primero y segundo asisten niños de cuatro años, y al tercero, niños de cinco años.

02 Primaria
Ha aprobado alguno de los grados que abarca este nivel (primero a sexto).

03 Secundaria
Ha aprobado alguno de los grados de este nivel.
Este nivel se divide en secundarias generales, secundarias técnicas y  telesecundarias, y se cursa una vez terminada la educación primaria con una duración de tres años. Haya declarado que acreditó este nivel académico ante el Ceneval.

04 Preparatoria o bachillerato
Haya estudiado este nivel escolar. La preparatoria o bachillerato se inserta en el nivel medio superior. Se trata de un nivel que se cursa inmediatamente después de la secundaria en dos o tres años. De acuerdo con el sistema educativo nacional, son dos las modalidades de educación media superior, ambas se clasifican en esta clave (04):

»  Bachillerato general o propedéutico.
»  Bachillerato tecnológico (bivalente).

05 Normal
Quienes se encuentran estudiando o estudiaron una carrera para desempeñarse como profesores de educación preescolar, primaria o secundaria, o de una asignatura específica (español, inglés, francés, matemáticas o música) o de educación física o especial (para atender a personas con problemas de aprendizaje, audición, ciegos, debilidad visual o discapacidad mental).
Esta clase de formación académica la pueden estar estudiando o haberla estudiado en instituciones públicas o privadas, tales como:

» Normales básicas (con antecedente escolar de primaria o secundaria). Programa anterior al de licenciatura.
» Universidad Pedagógica Nacional (UPN) o sus representaciones estatales.
» Centros de actualización del magisterio (CAM) a través de la nivelación pedagógica. Este plan académico que consiste en igualar a los profesores en servicio que estudiaron la carrera de docente con antecedente escolar de secundaria, o bien, que solo estudiaron el bachillerato, para que adquirieran el grado de maestros de nivel licenciatura.
» Escuela Normal Superior de México (ENSM) o sus representantes estatales.

Excluye de esta clave las carreras de nivel licenciatura, maestría y doctorado cuyo perfil principal está relacionado con una formación pedagógica; es decir, aquella que se encarga del proceso educativo: realizar investigaciones sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje, métodos de evaluación, diseño de planes y programas educativos, supervisión o administración del quehacer educativo, entre otros. Este tipo de estudios se clasifican en las claves 07, 08 o 09 (profesional, maestría o doctorado), respectivamente.

06 Carrera técnica
Haya aprobado algún grado en carreras técnicas (básicas, medias o universitarias) o comerciales, independientemente del requisito de ingreso: primaria, secundaria o preparatoria. La duración de esta clase de estudios puede ser de 1, 2, 3 o hasta cuatro años.
La característica principal de esta clase de carreras es que al concluir sus estudios, el egresado obtiene un título que lo faculta para incorporarse de inmediato al ámbito de la producción o los servicios, así que allí concluye su formación académica, por eso la denominación de estudios como terminales, ya que si el egresado desea continuar estudiando el siguiente nivel escolar, debe cursar la secundaria, la preparatoria general o propedéutica, según corresponda.
En relación a esto último, hay una excepción a la regla: el caso de las carreras de nivel técnico universitario donde el egresado puede dar por concluida su formación académica o continuar sus estudios para adquirir el grado de licenciado o ingeniero.

07 Profesional
Haya cursado estudios en este nivel. Este nivel educativo comprende los estudios realizados en universidades, tecnológicos, politécnicos y otras instituciones de educación superior públicas y privadas, cuyo requisito para ingresar es la preparatoria o el bachillerato.

Excluye los diplomados, ya que no otorgan ningún grado académico y su antecedente escolar y duración son muy variados; en este caso, capta el último nivel y grado aprobado en el Sistema Educativo Nacional.

08 Maestría
Haya cursado estudios en este nivel.
Este nivel comprende los estudios de maestría y se realizan después de concluido el nivel profesional.
Considera que la especialidad de los médicos, cuya duración es de por lo menos dos años, es equivalente al nivel de maestría.

09 Doctorado
Haya cursado este nivel académico.
Este nivel comprende los estudios de doctorado, los cuales se realizan después de concluir la maestría.
La subespecialidad de los médicos es equivalente al doctorado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <invalrng>
        <item VALUE="99"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        2013
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        42664419
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        67542
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Objetivo. Conocer cuál es el nivel o grado y año académico más alto que ha aprobado cada persona de 5 años o más, independiente de si sabe o no leer y escribir.

Nivel de escolaridad. Grado máximo de estudios acreditados por las personas dentro del Sistema Educativo Nacional o su equivalente en caso de estudios en el extranjero.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          00
        </catValu>
        <labl>
          Ninguno
        </labl>
        <catStat type="freq">
          45
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          887391
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          02
        </catValu>
        <labl>
          Primaria
        </labl>
        <catStat type="freq">
          282
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          5588275
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          03
        </catValu>
        <labl>
          Secundaria
        </labl>
        <catStat type="freq">
          462
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          9809469
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          04
        </catValu>
        <labl>
          Preparatoria o bachillerato
        </labl>
        <catStat type="freq">
          443
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          9853628
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          05
        </catValu>
        <labl>
          Normal
        </labl>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          210105
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          06
        </catValu>
        <labl>
          Carrera técnica
        </labl>
        <catStat type="freq">
          145
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          3103306
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          07
        </catValu>
        <labl>
          Profesional
        </labl>
        <catStat type="freq">
          561
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          11964439
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          08
        </catValu>
        <labl>
          Maestría
        </labl>
        <catStat type="freq">
          57
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1098307
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          09
        </catValu>
        <labl>
          Doctorado
        </labl>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          149499
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          67542
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V707" name="anio" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Último grado aprobado
      </labl>
      <respUnit>
        El integrante del hogar principal que sea residente habitual y que tenga de 15 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Hasta qué grado o año aprobó (NOMBRE) en la escuela?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Al captar los grados o años aprobados registra solo los grados equivalentes a año(s) escolar(es).
- Excluye los grados incompletos o los cursados al momento de la entrevista (a pesar de que solo falten días para aprobarlos).
- Recuerda que el objetivo de esta pregunta es identificar el número de grados aprobados, por eso debes aplicar esta pregunta a pesar de que en la pregunta anterior la información señale que una persona no sabe leer ni escribir. El procedimiento es válido porque hay casos de personas que sí sabían hacerlo, pero por algún motivo perdieron esa habilidad: por una enfermedad, un accidente o el hecho de no practicar hizo que se les olvidara.
- La siguiente relación de equivalencias te permitirá hacer la conversión correcta al registrar la información cuando ésta se refiera a grados distintos a años escolares.
- Equivalen a 1 año o grado aprobado:2 semestres, 3 cuatrimestres, 4 trimestres ó 6 bimestres.
- Si la información señala que una persona aún no aprueba el equivalente al primer año escolar en determinado nivel académico, registra la información referida al nivel inmediato anterior.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        1966
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        41737039
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        50
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        994922
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Objetivo. Conocer cuál es el nivel o grado y año académico más alto que ha aprobado cada persona de 5 años o más, independiente de si sabe o no leer y escribir.

Último grado aprobado. Grado máximo de estudios acreditados por las personas dentro del Sistema Educativo Nacional o su equivalente en caso de estudios en el extranjero.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Un grado aprobado
        </labl>
        <catStat type="freq">
          84
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1804096
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Dos grados aprobados
        </labl>
        <catStat type="freq">
          244
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          5068303
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Tres grados aprobados
        </labl>
        <catStat type="freq">
          966
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          21027701
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cuatro grados aprobados
        </labl>
        <catStat type="freq">
          250
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          5427522
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Cinco grados aprobados
        </labl>
        <catStat type="freq">
          221
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          4148073
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Seis grados aprobados
        </labl>
        <catStat type="freq">
          198
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          4173187
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Siete grados aprobados
        </labl>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          88157
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No especificado
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          39989
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          48
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          954933
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V708" name="cond_act" wgt-var="V795" files="F8" intrvl="discrete">
      <location width="2"/>
      <labl>
        Condición de actividad
      </labl>
      <respUnit>
        El integrante del hogar principal que sea residente habitual y que tenga de 15 años o más.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          (Lee las opciones hasta obtener una respuesta afirmativa)
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿La semana pasada (NOMBRE)...
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Considera que una persona realiza una actividad económica solo si trabajó durante la semana de referencia, por lo menos una hora durante dicho periodo o si no trabajó durante dicho periodo, pero contaba con un trabajo.

Ejemplos:

» Cecilia laboró en la semana anterior a la entrevista.
» Adrián no asistió a su trabajo, pero tenía permiso del ISSSTE para atender a uno de sus hijos que había enfermado.

- No importa la condición de legalidad o ilegalidad con la que opera una unidad económica, ambas se insertan en el marco de las actividades económicas para la encuesta. En conclusión, una actividad se puede considerar como económica, sin importar su condición de legalidad o ilegalidad, siempre y cuando:

» Contribuya a la generación de bienes y servicios para el mercado.
» Se dé en un acto de negociación entre las dos partes involucradas: el prestador de bienes y servicios y quien los demanda o solicita estos bienes o servicios.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <invalrng>
        <item VALUE="99"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        2016
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        42731961
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Objetivo. Conocer la situación de la población, clasificándola en económicamente activa y no económicamente activa, según hayan desempeñado o no una actividad económica o bien hayan buscado o no realizar una, durante el periodo de referencia. 

a) Población económicamente activa (PEA). Son las personas que durante el periodo de referencia, realizaron o tuvieron una actividad económica (población ocupada) o buscaron activamente un trabajo en algún momento del mes anterior al día de la entrevista (población desocupada).       

b) Población No Económicamente Activa (PNEA). Personas que durante el periodo de referencia no realizaron ni tuvieron una actividad económica, ni buscaron hacerlo en el lapso del último mes al día de la entrevista, éstas son: estudiantes, quehaceres domésticos, jubilados y pensionados, incapacitados permanentemente para trabajar y otra situación.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          01
        </catValu>
        <labl>
          trabajó para obtener ingresos?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1223
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          25596635
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          02
        </catValu>
        <labl>
          trabajó sin pago ayudando en el negocio o actividad que desempeña un familiar?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          316616
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          03
        </catValu>
        <labl>
          no trabajó, pero si tiene trabajo?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          202916
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          04
        </catValu>
        <labl>
          buscó trabajo?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          43
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          988791
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          05
        </catValu>
        <labl>
          está en espera de resolver una solicitud de un trabajo al que acudió?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          89093
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          06
        </catValu>
        <labl>
          es estudiante?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          74
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          2149075
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          07
        </catValu>
        <labl>
          se dedica a los quehaceres del hogar?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          438
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          9583260
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          08
        </catValu>
        <labl>
          es jubilado(a) o pensionado(a)?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          189
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          3346701
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          09
        </catValu>
        <labl>
          está incapacitado permanentemente para trabajar?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          225989
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otra situación
        </labl>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          232885
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V709" name="p1" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Sabe leer y escribir un recado
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" un solo código
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿Usted sabe leer y escribir un recado?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Si P1=2 en nombre del INEGI le agradezco su colaboración. Termina la entrevista.
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Si el informante elegido fue quien contestó el CS debes realizar la pregunta a manera de confirmación “Me comentó que sabe leer y escribir un recado, ¿es correcto?
- Lee la pregunta y marca con una “X” la respuesta proporcionada por el informante.
- En caso de que la respuesta sea la opción 2 No, termina la entrevista leyendo la frase: EN NOMBRE DEL INEGI LE AGRADEZCO SU COLABORACIÓN.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        2016
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        42731961
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Objetivo. Confirmar si la población objeto de estudio sabe leer y escribir un recado.

Saber leer y escribir un recado. Condición que distingue a la población de 5 años o más de edad según sepa leer y escribir una breve y sencilla exposición de hechos relativos a la vida cotidiana, sin importar el idioma o la lengua en que lo haga.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1969
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          41747033
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          47
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          984928
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V710" name="p2" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Acostumbra leer
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" un solo código
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿Usted acostumbra leer?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta al informante y registra un solo código con una “X”.
- Independientemente del código registrado, continúa con la aplicación del cuestionario.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        1969
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        41747033
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        47
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        984928
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Objetivo. Permite captar la percepción de la población de 18 y más años de edad sobre su hábito de lectura, independientemente de que lea o no los materiales considerados en MOLEC.

Hábito de lectura: Comportamiento repetido regularmente para la recuperación y comprensión de información o ideas almacenadas y transmitidas mediante algún tipo de material de lectura.

Materiales de lectura: Publicaciones de lectura impresas o digitales, tales como: libros, revistas, periódicos, historietas y páginas de Internet, foros o blogs.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1105
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          23602756
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          864
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          18144277
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          47
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          984928
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V711" name="p3_1" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        En los últimos 12 meses leyó libros
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la respuesta que el informante indique para cada inciso
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿Usted en los últimos doce meses, leyó libros?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[Revisa qué materiales de lectura leyó y marca con una "X" el recuadro de las(s) secciones que corresponda(n)

A continuación aplica la(s) sección(es) marcada(s)

En caso de que todas las respuestas sean "NO" pasa a la pregunta P32]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Esta pregunta debes leerla de manera pausada y enfatizando los periodos de referencia. Esto contribuye a agilizar las preguntas vinculadas con cada material de lectura y las secciones subsecuentes; por lo tanto, haz énfasis en el periodo considerado para libros, revistas y periódicos.
- Lee las preguntas de la P3_1 a la P3_5 al informante y registra una opción (Sí o No) con una “X” para cada uno de los materiales de lectura.
- Para la pregunta P3_5 indica al informante que no se consideran las redes sociales como Facebook, Twitter, Hi5, entre otras.
- Al terminar, revisa detenidamente las respuestas y marca con una “X” el recuadro de las secciones donde el informante respondió afirmativamente; es decir, que en los periodos de referencia sí realizó la lectura de dichos materiales. Esta instrucción es importante para la adecuada aplicación del cuestionario.
- A continuación aplica las secciones que previamente marcaste con una “X”.
- Si el informante responde No a todos los materiales de lectura, pasa a la pregunta P32 de la Sección VIII. Razones para la no lectura.
- En el concepto de lectura de revistas se incluyen los boletines de publicación periódica.
- En el concepto de lectura de historietas se incluyen comics, mangas y novelas gráficas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        1969
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        41747033
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        47
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        984928
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Objetivo. Identificar si la población de 18 y más años de edad en los últimos doce meses practicaron la lectura de libros, definidas como obras de cualquier índole con extensión suficiente para formar un volumen, que puede aparecer impresa o en otro soporte.

Libro: Obra de cualquier índole con extensión suficiente para formar un volumen, que puede aparecer impresa o en otro soporte.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          809
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          17467460
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1160
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          24279573
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          47
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          984928
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V712" name="p3_2" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        En los últimos 3 meses leyó revistas
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la respuesta que el informante indique para cada inciso
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿Usted en los últimos tres meses, leyó revistas?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[Revisa qué materiales de lectura leyó y marca con una "X" el recuadro de las(s) secciones que corresponda(n)

A continuación aplica la(s) sección(es) marcada(s)

En caso de que todas las respuestas sean "NO" pasa a la pregunta P32]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Esta pregunta debes leerla de manera pausada y enfatizando los periodos de referencia. Esto contribuye a agilizar las preguntas vinculadas con cada material de lectura y las secciones subsecuentes; por lo tanto, haz énfasis en el periodo considerado para libros, revistas y periódicos.
- Lee las preguntas de la P3_1 a la P3_5 al informante y registra una opción (Sí o No) con una "X" para cada uno de los materiales de lectura.
- Para la pregunta P3_5 indica al informante que no se consideran las redes sociales como Facebook, Twitter, Hi5, entre otras.
- Al terminar, revisa detenidamente las respuestas y marca con una "X" el recuadro de las secciones donde el informante respondió afirmativamente; es decir, que en los periodos de referencia sí realizó la lectura de dichos materiales. Esta instrucción es importante para la adecuada aplicación del cuestionario.
- A continuación aplica las secciones que previamente marcaste con una "X".
- Si el informante responde No a todos los materiales de lectura, pasa a la pregunta P32 de la Sección VIII. Razones para la no lectura.
- En el concepto de lectura de revistas se incluyen los boletines de publicación periódica.
- En el concepto de lectura de historietas se incluyen comics, mangas y novelas gráficas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        1969
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        41747033
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        47
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        984928
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Objetivo. Identificar si la población de 18 y más años de edad en los últimos doce meses practicaron la lectura de libros, definidas como obras de cualquier índole con extensión suficiente para formar un volumen, que puede aparecer impresa o en otro soporte.

Revista: Publicación periódica por cuadernos, con diversos artículos los cuales ocasionalmente contienen fotografías sobre varias materias o sobre una materia en específico; de igual manera suelen contener publicidad de diversos productos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          421
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          9050901
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1548
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          32696132
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          47
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          984928
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V713" name="p3_3" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        En la última semana leyó periódicos
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la respuesta que el informante indique para cada inciso
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿Usted la semana pasada, leyó periódicos?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[Revisa qué materiales de lectura leyó y marca con una "X" el recuadro de las(s) secciones que corresponda(n)

A continuación aplica la(s) sección(es) marcada(s)

En caso de que todas las respuestas sean "NO" pasa a la pregunta P32]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Esta pregunta debes leerla de manera pausada y enfatizando los periodos de referencia. Esto contribuye a agilizar las preguntas vinculadas con cada material de lectura y las secciones subsecuentes; por lo tanto, haz énfasis en el periodo considerado para libros, revistas y periódicos.
- Lee las preguntas de la P3_1 a la P3_5 al informante y registra una opción (Sí o No) con una "X" para cada uno de los materiales de lectura.
- Para la pregunta P3_5 indica al informante que no se consideran las redes sociales como Facebook, Twitter, Hi5, entre otras.
- Al terminar, revisa detenidamente las respuestas y marca con una "X" el recuadro de las secciones donde el informante respondió afirmativamente; es decir, que en los periodos de referencia sí realizó la lectura de dichos materiales. Esta instrucción es importante para la adecuada aplicación del cuestionario.
- A continuación aplica las secciones que previamente marcaste con una "X".
- Si el informante responde No a todos los materiales de lectura, pasa a la pregunta P32 de la Sección VIII. Razones para la no lectura.
- En el concepto de lectura de revistas se incluyen los boletines de publicación periódica.
- En el concepto de lectura de historietas se incluyen comics, mangas y novelas gráficas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        1969
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        41747033
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        47
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        984928
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Objetivo. Identificar si la población de 18 y más años de edad en los últimos doce meses practicaron la lectura de libros, definidas como obras de cualquier índole con extensión suficiente para formar un volumen, que puede aparecer impresa o en otro soporte.

Periódico: Publicación periódica, generalmente ilustrada, cuya principal función consiste en presentar noticias.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          348
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          7447915
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1621
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          34299118
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          47
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          984928
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V714" name="p3_4" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Lee historietas
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la respuesta que el informante indique para cada inciso
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Lee historietas como Archie, Memín Pinguín o Marvel?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[Revisa qué materiales de lectura leyó y marca con una "X" el recuadro de las(s) secciones que corresponda(n)

A continuación aplica la(s) sección(es) marcada(s)

En caso de que todas las respuestas sean "NO" pasa a la pregunta P32]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Esta pregunta debes leerla de manera pausada y enfatizando los periodos de referencia. Esto contribuye a agilizar las preguntas vinculadas con cada material de lectura y las secciones subsecuentes; por lo tanto, haz énfasis en el periodo considerado para libros, revistas y periódicos.
- Lee las preguntas de la P3_1 a la P3_5 al informante y registra una opción (Sí o No) con una "X" para cada uno de los materiales de lectura.
- Para la pregunta P3_5 indica al informante que no se consideran las redes sociales como Facebook, Twitter, Hi5, entre otras.
- Al terminar, revisa detenidamente las respuestas y marca con una "X" el recuadro de las secciones donde el informante respondió afirmativamente; es decir, que en los periodos de referencia sí realizó la lectura de dichos materiales. Esta instrucción es importante para la adecuada aplicación del cuestionario.
- A continuación aplica las secciones que previamente marcaste con una "X".
- Si el informante responde No a todos los materiales de lectura, pasa a la pregunta P32 de la Sección VIII. Razones para la no lectura.
- En el concepto de lectura de revistas se incluyen los boletines de publicación periódica.
- En el concepto de lectura de historietas se incluyen comics, mangas y novelas gráficas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        1969
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        41747033
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        47
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        984928
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Objetivo. Identificar si la población de 18 y más años de edad en los últimos doce meses practicaron la lectura de libros, definidas como obras de cualquier índole con extensión suficiente para formar un volumen, que puede aparecer impresa o en otro soporte.

Historieta: Es una narración gráfica, visualizada mediante una serie de recuadros dibujados a partir de un tema previamente escrito, en la que existe un personaje principal alrededor del cual gira el argumento; este último se explica mediante diálogos breves, movimientos y expresiones de los sujetos dibujados. Sus principales características son:

» Requiere de varios encuadres.
» Tiene secuencia lógica.
» Describe diversas situaciones.
» Tiene estructura de un cuento o novela.
» Combina elementos verbales con imágenes.
» Uso de dibujo artístico.

Manga: Es la palabra japonesa para designar a las historietas en general. Fuera de Japón se utiliza tanto para referirse a las historietas de origen japonés como al estilo de dibujo utilizado en el Manga. Este tipo de publicación tiene la característica principal que se lee de la parte superior a la inferior y de derecha a izquierda.

Novela gráfica: Publicación derivada de la historieta, es una historia de cierta extensión, ilustrada con viñetas y línea narrativa similar a las novelas literarias.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          83
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1917497
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1886
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          39829536
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          47
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          984928
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V715" name="p3_5" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Lee páginas de internet, foros o blogs
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la respuesta que el informante indique para cada inciso
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿Usted sin considerar redes sociales como Facebook y Twitter, lee páginas de internet, foros o blogs?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[Revisa qué materiales de lectura leyó y marca con una "X" el recuadro de las(s) secciones que corresponda(n)

A continuación aplica la(s) sección(es) marcada(s)

En caso de que todas las respuestas sean "NO" pasa a la pregunta P32]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Esta pregunta debes leerla de manera pausada y enfatizando los periodos de referencia. Esto contribuye a agilizar las preguntas vinculadas con cada material de lectura y las secciones subsecuentes; por lo tanto, haz énfasis en el periodo considerado para libros, revistas y periódicos.
- Lee las preguntas de la P3_1 a la P3_5 al informante y registra una opción (Sí o No) con una "X" para cada uno de los materiales de lectura.
- Para la pregunta P3_5 indica al informante que no se consideran las redes sociales como Facebook, Twitter, Hi5, entre otras.
- Al terminar, revisa detenidamente las respuestas y marca con una "X" el recuadro de las secciones donde el informante respondió afirmativamente; es decir, que en los periodos de referencia sí realizó la lectura de dichos materiales. Esta instrucción es importante para la adecuada aplicación del cuestionario.
- A continuación aplica las secciones que previamente marcaste con una "X".
- Si el informante responde No a todos los materiales de lectura, pasa a la pregunta P32 de la Sección VIII. Razones para la no lectura.
- En el concepto de lectura de revistas se incluyen los boletines de publicación periódica.
- En el concepto de lectura de historietas se incluyen comics, mangas y novelas gráficas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        1969
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        41747033
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        47
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        984928
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Objetivo. Identificar si la población de 18 y más años de edad en los últimos doce meses practicaron la lectura de libros, definidas como obras de cualquier índole con extensión suficiente para formar un volumen, que puede aparecer impresa o en otro soporte.

Blog: Descripción genérica de cualquier presencia temática en línea relativamente informal, que experimenta actualizaciones periódicas, mediante el uso de herramientas de software (de baratas a gratuitas) para su publicación.

Página de Internet: Es un documento o información electrónica capaz de contener texto, sonido, video, programas, enlaces, imágenes y muchas otras cosas adaptadas para la llamada World Wide Web, y que puede ser accedida mediante un navegador.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          737
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          16467531
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1232
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          25279502
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          47
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          984928
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V716" name="p4" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Número de libros leídos en los últimos 12 meses
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Registra con número
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos libros leyó en los últimos doce meses?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          El dato debe ser mayor a cero
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Aplica la pregunta al informante elegido y registra con número la cantidad proporcionada. Sitúalo para que recuerde los doce meses anteriores; es decir:

» Si estás en febrero del 2015, comprende de febrero del 2014 a enero del 2015.
» Si estás en mayo del 2015, comprende de mayo del 2014 a abril del 2015.
» Si estás en agosto del 2015, comprende de agosto del 2014 a julio del 2015.

- Verifica que el dato otorgado por el informante elegido sea mayor a cero, en caso contrario si el informante confirma que no ha leído ningún libro en los últimos doce meses, regresa a la pregunta P3_1 y registra con una “X” la opción No.
- A partir de este reactivo las siguientes preguntas de la sección se refieren a los ejemplares registrados en esta pregunta.
- Si el informante responde que leyó un mismo libro varias veces, considéralo únicamente como un ejemplar.
- Coloca “0” en el espacio que quede vacío a la izquierda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="70"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        809
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        17467460
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1207
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        25264501
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        1
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        70
      </sumStat>
      <sumStat type="mean">
        3.177
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="mean">
        3.202
      </sumStat>
      <sumStat type="stdev">
        4.528
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="stdev">
        4.853
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer el número de libros leídos en los últimos doce meses por la población de 18 y más años de edad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Un libro leído en los últimos 12 meses
        </labl>
        <catStat type="freq">
          273
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          5770565
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Dos libros leídos en los últimos 12 meses
        </labl>
        <catStat type="freq">
          223
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          4803513
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Tres libros leídos en los últimos 12 meses
        </labl>
        <catStat type="freq">
          120
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          2662431
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cuatro libros leídos en los últimos 12 meses
        </labl>
        <catStat type="freq">
          58
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1186992
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Cinco libros leídos en los últimos 12 meses
        </labl>
        <catStat type="freq">
          51
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1266613
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Seis libros leídos en los últimos 12 meses
        </labl>
        <catStat type="freq">
          22
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          517865
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Siete libros leídos en los últimos 12 meses
        </labl>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          156181
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Ocho libros leídos en los últimos 12 meses
        </labl>
        <catStat type="freq">
          15
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          264853
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Diez libros leídos en los últimos 12 meses
        </labl>
        <catStat type="freq">
          13
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          267949
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Once libros leídos en los últimos 12 meses
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          40725
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Doce libros leídos en los últimos 12 meses
        </labl>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          134211
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Quince libros leídos en los últimos 12 meses
        </labl>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          183090
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Veinte libros leídos en los últimos 12 meses
        </labl>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          99935
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <labl>
          Treinta libros leídos en los últimos 12 meses
        </labl>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          29221
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40
        </catValu>
        <labl>
          Cuarenta libros leídos en los últimos 12 meses
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          10729
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          50
        </catValu>
        <labl>
          Cincuenta libros leídos en los últimos 12 meses
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          34833
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          70
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Setenta  libros leídos en los últimos 12 meses]]>
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          37754
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1207
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          25264501
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V717" name="p5" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Motivo principal por el que leyó el (los) libro(s)
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" un solo código
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿Cuál es el principal motivo por el que usted leyó el(los) libro(s)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta al informante y marca una opción con una “X”.
- Plantea la pregunta en singular si en la pregunta anterior, contestó 01. Aplícala en plural si la respuesta es 02 o más.
- La opción de respuesta por cultura general o por estar al día se refiere a la obtención de conocimientos o búsqueda de información específica por automotivación.
- La opción por gusto o por entretenimiento implica satisfacción como actividad de ocio que puede o no proporcionar un conocimiento, sin embargo, este conocimiento no es la motivación principal.
- Si el informante responde “por interés” investiga si fue interés por estudio, trabajo, por incrementar su cultura o por distraerse y registra la respuesta que corresponda.
- Si la respuesta es “me lo recomendaron”, sondea si esta lectura apoya su trabajo, estudio o religión; o bien si le permite incrementar su cultura o simplemente por entretenimiento.
- En caso de que la respuesta sea “por salud” o “por belleza”, clasifícalas en la opción 3 Por cultura general o por estar al día.
- Si la respuesta es por “motivación”, esta corresponde a la opción 4 Por gusto o por entretenimiento.
- Si la respuesta del informante no corresponde a ninguna de las opciones de respuesta, marca con una “X” la opción 6 Otro y especifica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        809
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        17467460
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1207
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        25264501
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Objetivo. Conocer cuál es la razón principal de la población de 18 y más años de edad para realizar la lectura de libros en los últimos doce meses.

Cultura general. Se refiere a los conocimientos de todo tipo que posee un individuo y adquiere mediante investigación, lectura y estudio.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Por trabajo
        </labl>
        <catStat type="freq">
          87
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1820353
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Por estudio
        </labl>
        <catStat type="freq">
          86
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          2259166
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Por cultura general o por esta al día
        </labl>
        <catStat type="freq">
          206
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          4047975
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Por gusto o por entretenimiento
        </labl>
        <catStat type="freq">
          322
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          7236217
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Por religión
        </labl>
        <catStat type="freq">
          96
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1855638
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          248111
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1207
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          25264501
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V718" name="p5_6esp" wgt-var="V795" files="F8" intrvl="discrete">
      <location width="37"/>
      <labl>
        Descripción de otro motivo principal por el que leyó el (los) libro(s)
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Especifica
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta al informante y marca una opción con una "X".
- Plantea la pregunta en singular si en la pregunta anterior, contestó 01. Aplícala en plural si la respuesta es 02 o más.
- La opción de respuesta por cultura general o por estar al día se refiere a la obtención de conocimientos o búsqueda de información específica por automotivación.
- La opción por gusto o por entretenimiento implica satisfacción como actividad de ocio que puede o no proporcionar un conocimiento, sin embargo, este conocimiento no es la motivación principal.
- Si el informante responde "por interés" investiga si fue interés por estudio, trabajo, por incrementar su cultura o por distraerse y registra la respuesta que corresponda.
- Si la respuesta es "me lo recomendaron", sondea si esta lectura apoya su trabajo, estudio o religión; o bien si le permite incrementar su cultura o simplemente por entretenimiento.
- En caso de que la respuesta sea "por salud" o "por belleza", clasifícalas en la opción 3 Por cultura general o por estar al día.
- Si la respuesta es por "motivación", esta corresponde a la opción 4 Por gusto o por entretenimiento.
- Si la respuesta del informante no corresponde a ninguna de las opciones de respuesta, marca con una "X" la opción 6 Otro y especifica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        2016
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        42731961
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer cuál es la razón principal de la población de 18 y más años de edad para realizar la lectura de libros en los últimos doce meses.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          "
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2004
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          42483850
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          ESCUELA DE SUS HIJOS
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          49335
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          INFORMACIÓN DE SALUD
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          16610
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          PARA AYUDAR A SU HIJA CON LAS TAREAS
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          12716
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          PARA AYUDAR A SUS HIJOS EN LA ESCUELA
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          17487
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          PARA INFORMACIÓN DE AUTISMO
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          10378
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          PARA SUS HIJOS
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          18903
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          POR RECOMENDACION
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          24149
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          POR TAREA DE SUS HIJOS
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          19410
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          RECOMENDACIÓN
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          27701
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          SU PAPA LO MOTIVO
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          27967
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          SUPERACIÓN PERSONAL
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          23455
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V719" name="p6_1" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        El (los) libro(s) leído(s) fue(ron) manual(es), guía(s) o recetario(s)
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la(s) respuesta(s) que el informante indique
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿El(los) libro(s) que leyó fue(ron) manual(es), guía(s) o recetario(s)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta con las opciones de respuesta y marca con “X” las opciones que el informante indique. Esta pregunta se refiere a los libros leídos en los últimos doce meses registrados en la pregunta P4; por lo tanto, el número de opciones marcadas en esta pregunta debe ser igual o menor a esa cantidad.
- Si al momento de leer las opciones de respuesta (tipo de libros) el informante recuerda que leyó una mayor cantidad de libros, marca las opciones mencionadas por el informante y corrige el dato de la pregunta P4.
- En el caso de que el informante conteste que el libro que leyó era sobre “Ballet” o “Arquitectura”, regístralo en la opción 2 específicos de alguna materia o profesión, libro(s) de texto o de uso universitario.
- Si la respuesta del informante no corresponde a ninguna de las opciones de respuesta, marca con una “X” la opción 6 Otro y especifica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        809
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        17467460
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1207
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        25264501
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer las preferencias de lectura de libros de la población de 18 y más años de edad, acerca de manuales, guías o recetarios, que son libros que posibilitan un aprendizaje específico para su aplicación.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          61
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1380021
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          748
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          16087439
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1207
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          25264501
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V720" name="p6_2" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        El (los) libro(s) leído(s) fue(ron) libro(s) específico(s) de alguna profesión, de texto de uso universitario
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la(s) respuesta(s) que el informante indique
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿El(los) libro(s) que leyó fue(ron) específico(s) de alguna materia o profesión, libro(s) de texto o de uso universitario (ciencia, tecnología, matemáticas, medicina, comercio, derecho, etcétera)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta con las opciones de respuesta y marca con "X" las opciones que el informante indique. Esta pregunta se refiere a los libros leídos en los últimos doce meses registrados en la pregunta P4; por lo tanto, el número de opciones marcadas en esta pregunta debe ser igual o menor a esa cantidad.
- Si al momento de leer las opciones de respuesta (tipo de libros) el informante recuerda que leyó una mayor cantidad de libros, marca las opciones mencionadas por el informante y corrige el dato de la pregunta P4.
- En el caso de que el informante conteste que el libro que leyó era sobre "Ballet" o "Arquitectura", regístralo en la opción 2 específicos de alguna materia o profesión, libro(s) de texto o de uso universitario.
- Si la respuesta del informante no corresponde a ninguna de las opciones de respuesta, marca con una "X" la opción 6 Otro y especifica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        809
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        17467460
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1207
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        25264501
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer las preferencias de lectura de libros de la población de 18 y más años de edad, acerca de libros específicos de alguna profesión o de texto de uso universitario, tanto relacionados con algún área en específico del saber humano como aquéllos que abordan temas específicos con carácter pedagógico.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          235
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          5165934
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          574
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          12301526
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1207
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          25264501
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V721" name="p6_3" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        <![CDATA[El (los) libro(s) leído(s) fue(ron)  libro(s( de autoayuda, superación personal o religioso(s) ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la(s) respuesta(s) que el informante indique
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿El(los) libro(s) que leyó fue(ron) de autoayuda, superación personal o religioso(s)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta con las opciones de respuesta y marca con "X" las opciones que el informante indique. Esta pregunta se refiere a los libros leídos en los últimos doce meses registrados en la pregunta P4; por lo tanto, el número de opciones marcadas en esta pregunta debe ser igual o menor a esa cantidad.
- Si al momento de leer las opciones de respuesta (tipo de libros) el informante recuerda que leyó una mayor cantidad de libros, marca las opciones mencionadas por el informante y corrige el dato de la pregunta P4.
- En el caso de que el informante conteste que el libro que leyó era sobre "Ballet" o "Arquitectura", regístralo en la opción 2 específicos de alguna materia o profesión, libro(s) de texto o de uso universitario.
- Si la respuesta del informante no corresponde a ninguna de las opciones de respuesta, marca con una "X" la opción 6 Otro y especifica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        809
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        17467460
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1207
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        25264501
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Objetivo. Conocer las preferencias de lectura de libros de la población de 18 y más años de edad, acerca de libros de autoayuda, superación personal o religiosos.

Los libros de autoayuda exponen alguna técnica, conocimiento, nuevo pensamiento o método para mejorar algún aspecto de la vida personal.

Los libros religiosos hacen referencia a los textos considerados sagrados o revelados por la divinidad que son considerados fuentes teológicas para cada una de las religiones, así como libros que refieran a las enseñanzas de éstos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          256
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          5417689
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          553
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          12049771
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1207
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          25264501
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V722" name="p6_4" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        El (los) libro(s) leído(s) fue(ron) libro(s) de literatura
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la(s) respuesta(s) que el informante indique
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿El(los) libro(s) que leyó fue(ron) de literatura (novela, cuento, ciencia ficción, poesía, teatro, etcétera)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta con las opciones de respuesta y marca con "X" las opciones que el informante indique. Esta pregunta se refiere a los libros leídos en los últimos doce meses registrados en la pregunta P4; por lo tanto, el número de opciones marcadas en esta pregunta debe ser igual o menor a esa cantidad.
- Si al momento de leer las opciones de respuesta (tipo de libros) el informante recuerda que leyó una mayor cantidad de libros, marca las opciones mencionadas por el informante y corrige el dato de la pregunta P4.
- En el caso de que el informante conteste que el libro que leyó era sobre "Ballet" o "Arquitectura", regístralo en la opción 2 específicos de alguna materia o profesión, libro(s) de texto o de uso universitario.
- Si la respuesta del informante no corresponde a ninguna de las opciones de respuesta, marca con una "X" la opción 6 Otro y especifica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        809
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        17467460
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1207
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        25264501
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer las preferencias de lectura de libros de la población de 18 y más años de edad, acerca de libros de literatura. Los libros de literatura utilizan el lenguaje literario, el cual tiene una intención comunicativa estética. Su función es crear una obra de arte.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          316
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          6878903
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          493
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          10588557
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1207
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          25264501
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V723" name="p6_5" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        El (los) libro(s) leídos fue(ron) libro(s) de cultura general
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la(s) respuesta(s) que el informante indique
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿El(los) libro(s) que leyó fue(ron) de cultura general (acontecimientos, biografías, temas sociales o de interés, etcétera)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta con las opciones de respuesta y marca con "X" las opciones que el informante indique. Esta pregunta se refiere a los libros leídos en los últimos doce meses registrados en la pregunta P4; por lo tanto, el número de opciones marcadas en esta pregunta debe ser igual o menor a esa cantidad.
- Si al momento de leer las opciones de respuesta (tipo de libros) el informante recuerda que leyó una mayor cantidad de libros, marca las opciones mencionadas por el informante y corrige el dato de la pregunta P4.
- En el caso de que el informante conteste que el libro que leyó era sobre "Ballet" o "Arquitectura", regístralo en la opción 2 específicos de alguna materia o profesión, libro(s) de texto o de uso universitario.
- Si la respuesta del informante no corresponde a ninguna de las opciones de respuesta, marca con una "X" la opción 6 Otro y especifica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        809
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        17467460
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1207
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        25264501
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer las preferencias de lectura de libros de la población de 18 y más años de edad, acerca de libros de cultura general. Los cuales contienen información variada sobre temas de interés o actualidad, que ayudan al enriquecimiento del individuo. Este conocimiento puede servir para conocer sobre el contexto del tema leído, pero no necesariamente la información obtenida es aplicada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          178
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          3620338
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          631
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          13847122
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1207
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          25264501
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V724" name="p6_6" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        El (los) libro(s) leídos fue(ron) otro tipo de libro(s)
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la(s) respuesta(s) que el informante indique
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿El (los) libros leídos fueron otro tipo de libros?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta con las opciones de respuesta y marca con "X" las opciones que el informante indique. Esta pregunta se refiere a los libros leídos en los últimos doce meses registrados en la pregunta P4; por lo tanto, el número de opciones marcadas en esta pregunta debe ser igual o menor a esa cantidad.
- Si al momento de leer las opciones de respuesta (tipo de libros) el informante recuerda que leyó una mayor cantidad de libros, marca las opciones mencionadas por el informante y corrige el dato de la pregunta P4.
- En el caso de que el informante conteste que el libro que leyó era sobre "Ballet" o "Arquitectura", regístralo en la opción 2 específicos de alguna materia o profesión, libro(s) de texto o de uso universitario.
- Si la respuesta del informante no corresponde a ninguna de las opciones de respuesta, marca con una "X" la opción 6 Otro y especifica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        809
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        17467460
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1207
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        25264501
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer las preferencias de lectura de libros de la población de 18 y más años de edad, respecto de otro tipo de libros diferentes a los mencionados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          91062
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          805
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          17376398
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1207
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          25264501
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V725" name="p6_6esp" wgt-var="V795" files="F8" intrvl="discrete">
      <location width="18"/>
      <labl>
        Descripción de otro tipo de libros leídos
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Especifica
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta con las opciones de respuesta y marca con "X" las opciones que el informante indique. Esta pregunta se refiere a los libros leídos en los últimos doce meses registrados en la pregunta P4; por lo tanto, el número de opciones marcadas en esta pregunta debe ser igual o menor a esa cantidad.
- Si al momento de leer las opciones de respuesta (tipo de libros) el informante recuerda que leyó una mayor cantidad de libros, marca las opciones mencionadas por el informante y corrige el dato de la pregunta P4.
- En el caso de que el informante conteste que el libro que leyó era sobre "Ballet" o "Arquitectura", regístralo en la opción 2 específicos de alguna materia o profesión, libro(s) de texto o de uso universitario.
- Si la respuesta del informante no corresponde a ninguna de las opciones de respuesta, marca con una "X" la opción 6 Otro y especifica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        2016
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        42731961
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer las preferencias de lectura de libros de la población de 18 y más años de edad, respecto de otro tipo de libros diferentes a los mencionados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          "
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2012
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          42640899
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          BIBLIA
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          25709
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          CUENTOS INFANTILES
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          18903
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          LA BIBLIA
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          27667
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          RELIGIOSOS
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          18783
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V726" name="p7" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Modo de adquisición de libros en los últimos 12 meses
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" un solo código
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿El libro (La mayoría de los libros) fue(ron)…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y opciones de respuesta al informante, marca con una "X" la respuesta proporcionada.
- En caso de que la cantidad de libros comprados y regalados sea igual, pregunta al informante ¿generalmente cómo los adquiere? y marca la respuesta.
- La opción 1, descargado(s) gratuitamente incluye la descarga o lectura de archivos digitales sin costo.
- La opción 2, regalado(s) o prestado(s), incluye préstamo por parte de instituciones como bibliotecas o escuelas, o por parte de personas como familiares, compañeros, etcétera. 
- La opción 3, comprado(s) (impreso o digital), incluye libros impresos comprados en librerías, tiendas de segunda mano, bazares, etc., así como los libros en formato digital que tuvieron un costo.
- En caso de que el informante comente que el libro fue fotocopiado y por su adquisición debió pagar por éste, marca con una "X" la opción 3 comprado(s) (impreso o digital). Este es el caso de algunos universitarios que pagan la materia por cursar y además un costo por los libros que utilizarán durante ese periodo y con la finalidad de que no sean tan costosos, la institución les vende libros fotocopiados.
- Si la respuesta del informante fue opción 3, comprado(s) (impreso o digital), aplica la pregunta P7_3 y registra la cantidad.
- En caso de aplicar p7_3, registra la cantidad monetaria reportada de derecha a izquierda en las casillas que correspondan. Registra la cantidad en moneda nacional.
- Una vez concluido el llenado de las casillas con la cantidad reportada, si existen casillas vacías a la izquierda, complétalas con cero(s).
- Cuando el informante elegido conteste que No sabe pregunta si puede dar una cantidad aproximada y regístrala; en caso contrario, llena las casillas con "999 999".
- En caso que el informante elegido te reporte una cantidad en pesos con 49 centavos o menos, anota sin considerar esos centavos. Cuando reporten la cantidad en pesos con 50 centavos o más, anota la cantidad redondeando esos centavos a la cifra inmediata superior.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        809
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        17467460
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1207
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        25264501
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer la forma principal de adquisición de los libros leídos en los últimos doce meses por la población de 18 y más años de edad. Además conocer si la adquisición de los libros implicó algún gasto.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          descargado(s) gratuitamente?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          168
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          4066568
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          regalado(s) o prestado(s)?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          359
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          7578326
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          comprado(s) (impreso o digital)?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          282
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          5822566
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1207
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          25264501
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V727" name="p7_3" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Gasto aproximado en los libros adquiridos
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Registra con número
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Aproximadamente, ¿cuánto gastó?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y opciones de respuesta al informante, marca con una "X" la respuesta proporcionada.
- En caso de que la cantidad de libros comprados y regalados sea igual, pregunta al informante ¿generalmente cómo los adquiere? y marca la respuesta.
- La opción 1, descargado(s) gratuitamente incluye la descarga o lectura de archivos digitales sin costo.
- La opción 2, regalado(s) o prestado(s), incluye préstamo por parte de instituciones como bibliotecas o escuelas, o por parte de personas como familiares, compañeros, etcétera. 
- La opción 3, comprado(s) (impreso o digital), incluye libros impresos comprados en librerías, tiendas de segunda mano, bazares, etc., así como los libros en formato digital que tuvieron un costo.
- En caso de que el informante comente que el libro fue fotocopiado y por su adquisición debió pagar por éste, marca con una "X" la opción 3 comprado(s) (impreso o digital). Este es el caso de algunos universitarios que pagan la materia por cursar y además un costo por los libros que utilizarán durante ese periodo y con la finalidad de que no sean tan costosos, la institución les vende libros fotocopiados.
- Si la respuesta del informante fue opción 3, comprado(s) (impreso o digital), aplica la pregunta P7_3 y registra la cantidad.
- En caso de aplicar p7_3, registra la cantidad monetaria reportada de derecha a izquierda en las casillas que correspondan. Registra la cantidad en moneda nacional.
- Una vez concluido el llenado de las casillas con la cantidad reportada, si existen casillas vacías a la izquierda, complétalas con cero(s).
- Cuando el informante elegido conteste que No sabe pregunta si puede dar una cantidad aproximada y regístrala; en caso contrario, llena las casillas con "999 999".
- En caso que el informante elegido te reporte una cantidad en pesos con 49 centavos o menos, anota sin considerar esos centavos. Cuando reporten la cantidad en pesos con 50 centavos o más, anota la cantidad redondeando esos centavos a la cifra inmediata superior.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="30" max="15000"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="999999"/>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        276
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        5710608
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1740
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        37021353
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        30
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        15000
      </sumStat>
      <sumStat type="mean">
        1015.92
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="mean">
        922.891
      </sumStat>
      <sumStat type="stdev">
        1414.898
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="stdev">
        1141.744
      </sumStat>
      <txt>
        Cantidad monetaria expresada en moneda nacional cuyo destino fue la compra de libros.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          18857
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          27367
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          50
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          43732
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          60
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          16939
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          90
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          16610
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          100
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          109462
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          120
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          31291
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          150
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          14
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          210272
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          160
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          63559
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          180
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          27392
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          185
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          8593
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          200
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          18
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          375032
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          219
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          43474
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          220
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          15707
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          230
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          7909
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          240
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          11982
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          250
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          137878
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          280
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          18053
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          300
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          20
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          510198
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          311
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          29563
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          329
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          7776
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          350
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          99411
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          400
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          21
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          357943
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          430
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          24973
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          450
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          99851
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          500
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          26
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          554668
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          530
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          14781
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          550
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          600
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          461201
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          700
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          171497
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          750
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          67330
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          800
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          187779
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          900
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          167944
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          950
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          32243
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1000
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          17
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          424228
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1100
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          7990
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1200
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          106412
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1300
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          45998
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1400
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          69905
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1500
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          13
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          281056
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1600
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          49821
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1700
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          21330
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1800
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          55375
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2000
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          180062
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2200
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          20545
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2400
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          15158
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2500
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          45715
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3000
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          171406
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3500
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          51702
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4000
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          57855
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5000
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          82871
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6000
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          21029
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7500
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          15232
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15000
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          7219
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1734
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          36909395
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          999999
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          111958
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        El código 999 999 significa "no sabe"
      </notes>
    </var>
    <var ID="V728" name="p8_1" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        El (los) libro(s) que leyó se encontraba(n) en formato digital
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la(s) respuesta(s) que el informante indique
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿El (Los) libro(s) que leyó se encontraba(n) en formato digital?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y las opciones de respuesta al informante y marca con una “X” la opción u opciones que coincidan con su respuesta.
- Recuerda adecuar la pregunta en singular si se trata de un solo libro o en plural, si se trata de dos o más.
- Esta pregunta permite marcar una o las dos opciones de respuesta.
- En el caso de haber leído un libro en los últimos doce meses, solamente puede haber una respuesta.
- Si el informante responde que solo leyó la mitad del libro en formato impreso y la
otra mitad en digital, pregunta: ¿generalmente qué tipo de formato utiliza para leer libros?, y registra su respuesta.
- De igual forma, si el informante leyó un libro en formato digital y el mismo libro en versión impresa, realiza la pregunta señalada en la viñeta anterior y registra la respuesta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        809
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        17467460
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1207
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        25264501
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Objetivo. Confirmar la lectura de libros por la población de 18 y más años de edad en formato digital, definidos como obras que se encuentran en archivo electrónico que contiene texto y puede contener gráficos e imágenes, inclusive sonido. Carece de presencia física y puede imprimirse o ser leído mediante dispositivos electrónicos.

Publicación digital: Obra que se encuentra en archivo electrónico que contiene texto y puede contener gráficos e imágenes, inclusive sonido. Carece de presencia física y puede imprimirse o ser leído mediante dispositivos electrónicos.

Publicación impresa: Obra literaria, científica o de otro tipo, que se encuentra impresa o manuscrita.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          196
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          4539439
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          613
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          12928021
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1207
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          25264501
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V729" name="p8_2" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        <![CDATA[El (los) libros(s)  que leyó se encontraba(n) en formato impreso]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la(s) respuesta(s) que el informante indique
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿El (Los) libro(s) que leyó se encontraba(n) en formato impreso?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y las opciones de respuesta al informante y marca con una "X" la opción u opciones que coincidan con su respuesta.
- Recuerda adecuar la pregunta en singular si se trata de un solo libro o en plural, si se trata de dos o más.
- Esta pregunta permite marcar una o las dos opciones de respuesta.
- En el caso de haber leído un libro en los últimos doce meses, solamente puede haber una respuesta.
- Si el informante responde que solo leyó la mitad del libro en formato impreso y la
otra mitad en digital, pregunta: ¿generalmente qué tipo de formato utiliza para leer libros?, y registra su respuesta.
- De igual forma, si el informante leyó un libro en formato digital y el mismo libro en versión impresa, realiza la pregunta señalada en la viñeta anterior y registra la respuesta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        809
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        17467460
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1207
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        25264501
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Objetivo. Confirmar la lectura de libros por la población de 18 y más años de edad en formato digital, definidos como obras que se encuentran en archivo electrónico que contiene texto y puede contener gráficos e imágenes, inclusive sonido. Carece de presencia física y puede imprimirse o ser leído mediante dispositivos electrónicos.

Publicación digital: Obra que se encuentra en archivo electrónico que contiene texto y puede contener gráficos e imágenes, inclusive sonido. Carece de presencia física y puede imprimirse o ser leído mediante dispositivos electrónicos.

Publicación impresa: Obra literaria, científica o de otro tipo, que se encuentra impresa o manuscrita.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          656
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          13863561
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          153
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          3603899
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1207
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          25264501
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V730" name="p9" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Lugar principal de lectura de libros
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" un solo código
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿En qué lugar leyó el (los) libro(s) principalmente?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Aplica la siguiente sección marcada o pasa a P26
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta al informante y marca una opción con una "X".
- En caso de que la respuesta sea "leo en donde se puede", indaga en qué lugar lo realiza principalmente. Esto con la finalidad de conocer algún espacio en particular; si el informante insiste con su respuesta marca la opción 5 Otro y anota su respuesta.
- Si la respuesta del informante no corresponde a las opciones de respuesta, por ejemplo, "en el parque", "en el hospital" o "centro comercial", marca con una "X" la opción 5 Otro y anota la respuesta.
- Al terminar esta pregunta pasa a la siguiente sección marcada, si no existen más continúa con la pregunta P26 Sección VII. Características de la lectura.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        809
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        17467460
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1207
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        25264501
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Objetivo. Conocer el ámbito en el cual la población de 18 y más años de edad realiza la lectura de libros. Así como obtener información sobre la participación de la población que utiliza las bibliotecas o librerías para realizar esta actividad.

Biblioteca: Toda colección organizada de documentos ya sean libros o publicaciones periódicas, materiales gráficos y audiovisuales, que mediante los servicios de personal capacitado se facilitan a los usuarios para que los utilicen con fines informativos, de investigación, de educación o recreativos.

Librería: Establecimiento comercial cuya actividad principal es la venta de libros.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          En su casa o la de otras personas
        </labl>
        <catStat type="freq">
          725
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          15475477
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          En su centro de estudios o lugar de trabajo
        </labl>
        <catStat type="freq">
          73
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1692281
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          En librerías o biblioteca
        </labl>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          78642
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          En el transporte
        </labl>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          210036
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          11024
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1207
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          25264501
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V731" name="p9_5esp" wgt-var="V795" files="F8" intrvl="discrete">
      <location width="40"/>
      <labl>
        Descripción de otro lugar principal de lectura de libros
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Especifica
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta al informante y marca una opción con una "X".
- En caso de que la respuesta sea "leo en donde se puede", indaga en qué lugar lo realiza principalmente. Esto con la finalidad de conocer algún espacio en particular; si el informante insiste con su respuesta marca la opción 5 Otro y anota su respuesta.
- Si la respuesta del informante no corresponde a las opciones de respuesta, por ejemplo, "en el parque", "en el hospital" o "centro comercial", marca con una "X" la opción 5 Otro y anota la respuesta.
- Al terminar esta pregunta pasa a la siguiente sección marcada, si no existen más continúa con la pregunta P26 Sección VII. Características de la lectura]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        2016
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        42731961
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer el ámbito en el cual la población de 18 y más años de edad realiza la lectura de libros. Así como obtener información sobre la participación de la población que utiliza las bibliotecas o librerías para realizar esta actividad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          "
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2015
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          42720937
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          EN SUS RATOS LIBRES EN DIFERENTES PARTES
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          11024
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V732" name="p10" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        <![CDATA[Número de revistas leídas en los últimos 3  meses]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Registra con número
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas revistas leyó en los últimos tres meses?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          El dato debe ser mayor a cero
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Aplica la pregunta respecto a la cantidad de revistas leídas por el informante en los últimos tres meses y registra con número.
- Verifica que el dato proporcionado por el informante elegido sea mayor a cero, en caso contrario si el informante confirma que no ha leído ninguna revista en los últimos tres meses, regresa a pregunta P3_2 y registra con una “X” la opción No para ese material.
- A partir de este reactivo las siguientes preguntas de la sección se refieren a los ejemplares de revistas registradas en esta pregunta.
- Coloca “0” en el espacio que quede vacío a la izquierda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="25"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        421
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        9050901
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1595
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        33681060
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        1
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        25
      </sumStat>
      <sumStat type="mean">
        3.04
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="mean">
        2.953
      </sumStat>
      <sumStat type="stdev">
        2.563
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="stdev">
        2.433
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer el número de revistas leídas en los últimos tres meses por la población de 18 y más años de edad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Una revista
        </labl>
        <catStat type="freq">
          80
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1883099
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Dos revistas
        </labl>
        <catStat type="freq">
          144
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          3058775
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Tres revistas
        </labl>
        <catStat type="freq">
          92
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1857621
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cuatro revistas
        </labl>
        <catStat type="freq">
          43
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          971005
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Cinco revistas
        </labl>
        <catStat type="freq">
          28
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          644817
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Seis revistas
        </labl>
        <catStat type="freq">
          14
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          239082
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Siete revistas
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          31670
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Ocho revistas
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          21469
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Nueve revistas
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          27611
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Diez revistas
        </labl>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          185826
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Doce revistas
        </labl>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          55329
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Quince revistas
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          31758
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Dieciocho revistas
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          8889
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Veinte revistas
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          6863
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <labl>
          Veinticinco revistas
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          27087
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1595
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          33681060
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V733" name="p11" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Motivo principal para la lectura de revistas los últimos 3 meses
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" un solo código
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿Cuál fue el motivo principal por el que usted leyó la(s) revista(s)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta al informante y marca con una "X" la opción que coincida con su respuesta.
- Si la respuesta del informante no corresponde a las opciones enlistadas, marca con una "X" la opción 6 Otro y especifica.
- Verifica las instrucciones de la pregunta P5 que establecen particularidades para algunas respuestas posibles del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        421
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        9050901
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1595
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        33681060
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer cuál es la razón principal de la población de 18 y más años de edad para realizar la lectura de revistas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Por trabajo
        </labl>
        <catStat type="freq">
          38
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          864552
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Por estudio
        </labl>
        <catStat type="freq">
          20
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          474455
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Por cultura general o por esta al día
        </labl>
        <catStat type="freq">
          87
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1758220
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Por gusto o entretenimiento
        </labl>
        <catStat type="freq">
          243
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          5332050
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Por religión
        </labl>
        <catStat type="freq">
          32
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          601079
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          20545
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1595
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          33681060
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V734" name="p11_6esp" wgt-var="V795" files="F8" intrvl="discrete">
      <location width="8"/>
      <labl>
        Descripción de otro motivo principal para la lectura de revistas los últimos 3 meses
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Especifica
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta al informante y marca con una "X" la opción que coincida con su respuesta.
- Si la respuesta del informante no corresponde a las opciones enlistadas, marca con una "X" la opción 6 Otro y especifica.
- Verifica las instrucciones de la pregunta P5 que establecen particularidades para algunas respuestas posibles del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        2016
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        42731961
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer cuál es la razón principal de la población de 18 y más años de edad para realizar la lectura de revistas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          "
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2015
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          42711416
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          POLÍTICA
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          20545
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V735" name="p12_1" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        La(s) revista(s) que leyó en los últimos 3 meses fue(ron) de deportes o automovilismo
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la(s) respuesta(s) que el informante indique
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿La(s) revista(s) que leyó fue(ron) de deportes o automovilismo (Sports Illustrated, Automóvil Panamericano, Motociclismo, etcétera)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y las opciones de respuesta y marca con una “X” las opciones que el informante indique. Esta pregunta se refiere a las revistas leídas durante los últimos tres meses registradas en la pregunta P10, por lo tanto el número de opciones marcadas en esta pregunta debe ser igual o menor a esa cantidad.
- Si al momento de leer las opciones de respuesta (tipo de revistas) el informante recuerda que leyó una mayor cantidad de éstas, marca las opciones mencionadas por el informante y corrige el dato en la pregunta P10.
- Si la respuesta del informante no corresponde a ninguna de las opciones de respuesta, marca con una “X” la opción 9 Otro y especifica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        421
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        9050901
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1595
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        33681060
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Confirmar de lectura por la población de 18 años y más en los últimos 3 meses de revistas de deportes o automovilismo, los cuales contienen información sobre los diferentes deportes, incluyendo el automovilismo y la actividad física.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          41
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          927073
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          380
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          8123828
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1595
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          33681060
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V736" name="p12_2" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        La(s) revista(s) que leyó en los últimos 3 meses fue(ron) políticas, económicas o financieras
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la(s) respuesta(s) que el informante indique
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿La(s) revista(s) que leyó fue(ron) política(s), económica(s) o financiera(s) (Proceso, Expansión, Newsweek, Alto Nivel, Poder y Negocios, etcétera)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y las opciones de respuesta y marca con una "X" las opciones que el informante indique. Esta pregunta se refiere a las revistas leídas durante los últimos tres meses registradas en la pregunta P10, por lo tanto el número de opciones marcadas en esta pregunta debe ser igual o menor a esa cantidad.
- Si al momento de leer las opciones de respuesta (tipo de revistas) el informante recuerda que leyó una mayor cantidad de éstas, marca las opciones mencionadas por el informante y corrige el dato en la pregunta P10.
- Si la respuesta del informante no corresponde a ninguna de las opciones de respuesta, marca con una "X" la opción 9 Otro y especifica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        421
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        9050901
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1595
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        33681060
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Confirmar de lectura por la población de 18 años y más en los últimos 3 meses de revistas políticas económicas o financieras, que son aquéllas que nos informan acerca de la actualidad en materia política, economía y finanzas como asuntos macroeconómicos, personajes del sector público y privado.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          71
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1528286
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          350
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          7522615
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco par pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1595
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          33681060
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V737" name="p12_3" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        La(s) revista(s) que leyó en los últimos 3 meses fue(ron) didácticas, sobre manualidades, cocina o decoración
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la(s) respuesta(s) que el informante indique
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿La(s) revista(s) que leyó fue(ron) didáctica(s), sobre manualidades, cocina o decoración (Carpintería, Dos Agujas, Cocina Fácil, etcétera)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y las opciones de respuesta y marca con una "X" las opciones que el informante indique. Esta pregunta se refiere a las revistas leídas durante los últimos tres meses registradas en la pregunta P10, por lo tanto el número de opciones marcadas en esta pregunta debe ser igual o menor a esa cantidad.
- Si al momento de leer las opciones de respuesta (tipo de revistas) el informante recuerda que leyó una mayor cantidad de éstas, marca las opciones mencionadas por el informante y corrige el dato en la pregunta P10.
- Si la respuesta del informante no corresponde a ninguna de las opciones de respuesta, marca con una "X" la opción 9 Otro y especifica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        421
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        9050901
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1595
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        33681060
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Confirmar de lectura por la población de 18 años y más en los últimos 3 meses de revistas didácticas, sobre manualidades, cocina o decoración, que posibilitan el aprendizaje específico para su aplicación práctica.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          94
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1667053
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          327
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          7383848
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1595
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          33681060
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V738" name="p12_4" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        La(s) revista(s) que leyó en los últimos 3 meses fue(ron) de bienestar o salud mental
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la(s) respuesta(s) que el informante indique
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿La(s) revista(s) que leyó fue(ron) de bienestar o salud (Men's Health, Women's Health, Cuerpo Mente, Salud Vital, etcétera)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y las opciones de respuesta y marca con una "X" las opciones que el informante indique. Esta pregunta se refiere a las revistas leídas durante los últimos tres meses registradas en la pregunta P10, por lo tanto el número de opciones marcadas en esta pregunta debe ser igual o menor a esa cantidad.
- Si al momento de leer las opciones de respuesta (tipo de revistas) el informante recuerda que leyó una mayor cantidad de éstas, marca las opciones mencionadas por el informante y corrige el dato en la pregunta P10.
- Si la respuesta del informante no corresponde a ninguna de las opciones de respuesta, marca con una "X" la opción 9 Otro y especifica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        421
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        9050901
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1595
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        33681060
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Confirmar la lectura por la población de 18 años y más en los últimos 3 meses de revistas de bienestar o salud mental que tratan temas como salud, bienestar integral, espiritualidad y estética, entre otros, que ayude a mejorar la calidad de vida de las personas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          82
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1737052
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          339
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          7313849
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1595
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          33681060
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V739" name="p12_5" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        La(s) revista(s) que leyó en los últimos 3 meses fue(ron) religiosa(s)
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la(s) respuesta(s) que el informante indique
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿La(s) revista(s) que leyó fue(ron) religiosa(s) (Atalaya, Vida Nueva, Despertares, etcétera)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y las opciones de respuesta y marca con una "X" las opciones que el informante indique. Esta pregunta se refiere a las revistas leídas durante los últimos tres meses registradas en la pregunta P10, por lo tanto el número de opciones marcadas en esta pregunta debe ser igual o menor a esa cantidad.
- Si al momento de leer las opciones de respuesta (tipo de revistas) el informante recuerda que leyó una mayor cantidad de éstas, marca las opciones mencionadas por el informante y corrige el dato en la pregunta P10.
- Si la respuesta del informante no corresponde a ninguna de las opciones de respuesta, marca con una "X" la opción 9 Otro y especifica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        421
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        9050901
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1595
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        33681060
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Confirmar de lectura por la población de 18 años y más en los últimos 3 meses de revistas religiosas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          60
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1167479
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          361
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          7883422
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1595
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          33681060
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V740" name="p12_6" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        La(s) revista(s) que leyó en los últimos 3 meses fue(ron) especializada(s), técnica(s) o científica(s)
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la(s) respuesta(s) que el informante indique
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿La(s) revista(s) que leyó fue(ron)especializada(s), técnica(s) o científica(s) (National Geographic, Conozca Más, Muy Interesante, Quo, etcétera)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y las opciones de respuesta y marca con una "X" las opciones que el informante indique. Esta pregunta se refiere a las revistas leídas durante los últimos tres meses registradas en la pregunta P10, por lo tanto el número de opciones marcadas en esta pregunta debe ser igual o menor a esa cantidad.
- Si al momento de leer las opciones de respuesta (tipo de revistas) el informante recuerda que leyó una mayor cantidad de éstas, marca las opciones mencionadas por el informante y corrige el dato en la pregunta P10.
- Si la respuesta del informante no corresponde a ninguna de las opciones de respuesta, marca con una "X" la opción 9 Otro y especifica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        421
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        9050901
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1595
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        33681060
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Confirmar de lectura por la población de 18 años y más en los últimos 3 meses de revistas especializada(s), técnica(s) o científica(s), las cuales, dan a conocer progresos científicos, técnicos, pueden ser revistas de investigación de materias específicas, de divulgación científica o que contengan información en artículos o notas breves acerca de este tipo de temas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          94
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1916741
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          327
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          7134160
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1595
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          33681060
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V741" name="p12_7" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        La(s) revista(s) que leyó en los últimos 3 meses fue(ron) de cultura general o temas de interés
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la(s) respuesta(s) que el informante indique
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿La(s) revista(s) que leyó fue(ron) de cultura general o temas de interés (Selecciones, Contenido, Algarabía, etcétera)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y las opciones de respuesta y marca con una "X" las opciones que el informante indique. Esta pregunta se refiere a las revistas leídas durante los últimos tres meses registradas en la pregunta P10, por lo tanto el número de opciones marcadas en esta pregunta debe ser igual o menor a esa cantidad.
- Si al momento de leer las opciones de respuesta (tipo de revistas) el informante recuerda que leyó una mayor cantidad de éstas, marca las opciones mencionadas por el informante y corrige el dato en la pregunta P10.
- Si la respuesta del informante no corresponde a ninguna de las opciones de respuesta, marca con una "X" la opción 9 Otro y especifica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        421
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        9050901
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1595
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        33681060
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Confirmar de lectura por la población de 18 años y más en los últimos 3 meses de revistas de cultura general o temas de interés, contienen información de interés o actualidad, que ayudan al enriquecimiento intelectual del individuo. Este conocimiento puede servir para conocer sobre el contexto del tema leído, pero no necesariamente la información obtenida es aplicada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          98
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          2112211
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          323
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          6938690
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1595
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          33681060
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V742" name="p12_8" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        La(s) revista(s) que leyó en los últimos 3 meses fue(ron) de entretenimiento
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la(s) respuesta(s) que el informante indique
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿La(s) revista(s) que leyó fue(ron) de entretenimiento (TV Notas, Cosmopolitan, Vogue, GQ, Premiere, Rolling Stone, etcétera)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y las opciones de respuesta y marca con una "X" las opciones que el informante indique. Esta pregunta se refiere a las revistas leídas durante los últimos tres meses registradas en la pregunta P10, por lo tanto el número de opciones marcadas en esta pregunta debe ser igual o menor a esa cantidad.
- Si al momento de leer las opciones de respuesta (tipo de revistas) el informante recuerda que leyó una mayor cantidad de éstas, marca las opciones mencionadas por el informante y corrige el dato en la pregunta P10.
- Si la respuesta del informante no corresponde a ninguna de las opciones de respuesta, marca con una "X" la opción 9 Otro y especifica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        421
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        9050901
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1595
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        33681060
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Confirmar de lectura por la población de 18 años y más en los últimos 3 meses de revistas de entretenimiento, las cuales abordan temáticas informales que son de interés general y tienen la función de mantener entretenido al lector. Por lo tanto, su temática puede ser muy amplia como espectáculos, moda, mascotas, cine o videojuegos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          124
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          2857503
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          297
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          6193398
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1595
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          33681060
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V743" name="p12_9" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        La(s) revista(s) que leyó en los últimos 3 meses fue(ron) de otro tipo
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la(s) respuesta(s) que el informante indique
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿La(s) revista(s) que leyó en los últimos 3 meses fue(ron) de otro tipo?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y las opciones de respuesta y marca con una "X" las opciones que el informante indique. Esta pregunta se refiere a las revistas leídas durante los últimos tres meses registradas en la pregunta P10, por lo tanto el número de opciones marcadas en esta pregunta debe ser igual o menor a esa cantidad.
- Si al momento de leer las opciones de respuesta (tipo de revistas) el informante recuerda que leyó una mayor cantidad de éstas, marca las opciones mencionadas por el informante y corrige el dato en la pregunta P10.
- Si la respuesta del informante no corresponde a ninguna de las opciones de respuesta, marca con una "X" la opción 9 Otro y especifica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        421
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        9050901
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1595
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        33681060
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Confirmar de lectura por la población de 18 años y más en los últimos 3 meses de revistas de otro tipo distinto a los mencionados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          9422
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          420
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          9041479
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1595
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          33681060
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V744" name="p12_9esp" wgt-var="V795" files="F8" intrvl="discrete">
      <location width="8"/>
      <labl>
        Descripción de otro tipo de revista(s) que leyó en los últimos 3 meses
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Especifica
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y las opciones de respuesta y marca con una "X" las opciones que el informante indique. Esta pregunta se refiere a las revistas leídas durante los últimos tres meses registradas en la pregunta 10, por lo tanto el número de opciones marcadas en esta pregunta debe ser igual o menor a esa cantidad.
- Si al momento de leer las opciones de respuesta (tipo de revistas) el informante recuerda que leyó una mayor cantidad de éstas, marca las opciones mencionadas por el informante y corrige el dato en la pregunta P10.
- Si la respuesta del informante no corresponde a ninguna de las opciones de respuesta, marca con una "X" la opción 9 Otro y especifica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        2016
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        42731961
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Confirmar de lectura por la población de 18 años y más en los últimos 3 meses de revistas de otro tipo distinto a los mencionados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          "
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2015
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          42722539
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          RELIGIÓN
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          9422
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V745" name="p13" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Modo de adquisición de la(s) revista(s)
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" un solo código
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿La revista (La mayoría de las revistas) fue(ron)...
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y opciones de respuesta al informante, marca con una “X” solo la opción que coincida con su respuesta.
- Esta pregunta es similar a la pregunta P7; por lo tanto, revisa las instrucciones citadas en esa pregunta.
- Si el informante contesta que tiene una suscripción de revistas y que las leyó en los últimos tres meses, debes considerar lo siguiente:

» Monto de la suscripción.
» Número de revistas que recibe por la suscripción.
» Divide el costo de la suscripción entre el número de revistas que recibe por la misma.
» El costo unitario multiplícalo por el número de revistas que leyó en los últimos tres meses.
» Recuerda que debes anotar el gasto por todas las revistas leídas en los últimos tres meses que fueron compradas; por lo que, si además de la suscripción compró y leyó otras revistas debes sumar las cantidades que correspondan y anotar la respuesta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        421
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        9050901
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1595
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        33681060
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer la forma principal de adquisición de las revistas leídas en los últimos tres meses por la población de 18 y más años de edad. Además, conocer si la adquisición de este tipo de material implicó algún gasto.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          descargada(s) gratuitamente?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          84
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1866899
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          regalada(s) o prestada(s)?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          222
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          4892434
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          comprada(s) (impresa o digital)?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          115
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          2291568
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1595
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          33681060
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V746" name="p13_3" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Gasto aproximado en la(s) revista(s) adquirida(s)
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Registra con número
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Aproximadamente, ¿cuánto gastó?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y opciones de respuesta al informante, marca con una "X" solo la opción que coincida con su respuesta.
- Esta pregunta es similar a la pregunta P7; por lo tanto, revisa las instrucciones citadas en esa pregunta.
- Si el informante contesta que tiene una suscripción de revistas y que las leyó en los últimos tres meses, debes considerar lo siguiente:

» Monto de la suscripción.
» Número de revistas que recibe por la suscripción.
» Divide el costo de la suscripción entre el número de revistas que recibe por la misma.
» El costo unitario multiplícalo por el número de revistas que leyó en los últimos tres meses.
» Recuerda que debes anotar el gasto por todas las revistas leídas en los últimos tres meses que fueron compradas; por lo que, si además de la suscripción compró y leyó otras revistas debes sumar las cantidades que correspondan y anotar la respuesta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="10" max="2000"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="999999"/>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        114
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        2271596
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1902
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        40460365
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        10
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        2000
      </sumStat>
      <sumStat type="mean">
        185.386
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="mean">
        169.444
      </sumStat>
      <sumStat type="stdev">
        283.452
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="stdev">
        243.641
      </sumStat>
      <txt>
        Cantidad monetaria expresada en moneda nacional cuyo destino fue la compra de revistas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          21071
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          31904
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          19607
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          115178
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          35
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          50097
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          86840
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          45
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          19639
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          50
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          78638
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          60
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          258772
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          76
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          10272
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          80
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          62455
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          90
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          96070
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          100
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          15
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          214574
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          110
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          15623
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          120
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          169815
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          128
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          32074
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          130
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          29001
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          140
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          39332
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          150
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          14
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          276842
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          180
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          9040
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          200
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          302019
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          210
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          16330
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          250
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          34731
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          260
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          18378
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          300
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          94348
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          400
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          20991
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          500
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          57704
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          600
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          54810
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1000
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          6582
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2000
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          28859
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1901
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          40440393
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          999999
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          19972
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        El código 999 999 significa "no sabe"
      </notes>
    </var>
    <var ID="V747" name="p14_1" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Revista(s) leída(s) en formato digital
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la(s) respuesta(s) que el informante indique
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿La(s) revista(s) que leyó se encontraba(n) en formato digital?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y las opciones de respuesta al informante y marca con una “X” la opción u opciones que coincidan con su respuesta.
- Esta pregunta permite marcar una o las dos opciones de respuesta.
- Revisa las particularidades de la pregunta P8 cuando el informante únicamente leyó solo un ejemplar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        421
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        9050901
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1595
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        33681060
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer el formato mediante el cual se realiza la lectura de revistas por la población de 18 y más años de edad. Esta información permite conocer la tendencia en el uso de dispositivos electrónicos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          92
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          2061570
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          329
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          6989331
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1595
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          33681060
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V748" name="p14_2" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Revista(s) leída(s) en formato impreso
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la(s) respuesta(s) que el informante indique
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿La(s) revista(s) que leyó se encontraba(n) en formato impreso?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y las opciones de respuesta al informante y marca con una "X" la opción u opciones que coincidan con su respuesta.
- Esta pregunta permite marcar una o las dos opciones de respuesta.
- Revisa las particularidades de la pregunta P8 cuando el informante únicamente leyó solo un ejemplar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        421
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        9050901
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1595
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        33681060
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer el formato mediante el cual se realiza la lectura de revistas por la población de 18 y más años de edad. Esta información permite conocer la tendencia en el uso de dispositivos electrónicos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          344
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          7366148
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          77
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1684753
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1595
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          33681060
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V749" name="p15" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Lugar principal de lectura de revistas
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" un solo código
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿En qué lugar leyó la(s) revista(s) principalmente?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Aplica la siguiente sección marcada o pasa a P26
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta al informante y marca con una “X” solo la opción que coincida con su respuesta.
- Recuerda adecuar la pregunta en singular si se trata de una sola revista; o en plural, si se trata de dos o más.
- En caso de que la respuesta sea “leo donde se puede”, indaga en qué lugar lo realiza principalmente; esto con la finalidad de conocer algún espacio en particular. Si el informante insiste con su respuesta, marca la opción 5 Otro y registra su respuesta.
- Si la respuesta del informante no corresponde a las opciones de respuesta, por ejemplo, “en el parque”, marca con una “X” la opción 5 Otro y anota la respuesta proporcionada por el informante.
- Al terminar esta pregunta pasa a la siguiente sección marcada, si no existen más pasa a la pregunta P26 Sección VII. Características de la lectura.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        421
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        9050901
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1595
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        33681060
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer el ámbito en el cual la población de 18 y más años de edad realiza la lectura de revistas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          En su casa o la de otras personas
        </labl>
        <catStat type="freq">
          332
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          7213612
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          En su centro de estudios o lugar de trabajo
        </labl>
        <catStat type="freq">
          76
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1527384
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          En librerías o bibliotecas
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          17504
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          En el transporte
        </labl>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          110559
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          181842
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1595
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          33681060
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V750" name="p15_5esp" wgt-var="V795" files="F8" intrvl="discrete">
      <location width="30"/>
      <labl>
        Descripción de otro lugar de lectura de revistas principalmente
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Especifica
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Aplica la siguiente sección marcada o pasa a P26
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta al informante y marca con una "X" solo la opción que coincida con su respuesta.
- Recuerda adecuar la pregunta en singular si se trata de una sola revista; o en plural, si se trata de dos o más.
- En caso de que la respuesta sea "leo donde se puede", indaga en qué lugar lo realiza principalmente; esto con la finalidad de conocer algún espacio en particular. Si el informante insiste con su respuesta, marca la opción 5 Otro y registra su respuesta.
- Si la respuesta del informante no corresponde a las opciones de respuesta, por ejemplo, "en el parque", marca con una "X" la opción 5 Otro y anota la respuesta proporcionada por el informante.
- Al terminar esta pregunta pasa a la siguiente sección marcada, si no existen más pasa a la pregunta P26 Sección VII. Características de la lectura.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        2016
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        42731961
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer el ámbito en el cual la población de 18 y más años de edad realiza la lectura de revistas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          "
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2009
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          42550119
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          AUTO BAÑO
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          18086
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          CONSULTORIOS
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          30768
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          EN LA ESTÉTICA
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          15619
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          EN LA IGLESIA
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          32809
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          PARQUE
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          20823
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          SALA DEL ESPERA DE UN HOSPITAL
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          38087
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          TRABAJO
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          25650
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V751" name="p16" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Número de periódicos leídos la semana pasada
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Registra con número
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos periódicos leyó la semana pasada?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          El dato debe ser mayor a cero
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Aplica la pregunta acerca de la cantidad de periódicos leídos que realizó el informante la semana pasada y registra la cantidad con número. La semana pasada comprende del lunes al domingo anterior a la semana en que estás entrevistando; es decir, si es jueves 19 de febrero, la semana pasada es del 9 al 15 de febrero de 2015.
- Verifica que la respuesta del informante elegido sea mayor a cero, en caso contrario si confirma que no leyó periódicos la semana pasada, regresa a la pregunta 3c y registra con una “X” la opción No.
- A partir de este reactivo las siguientes preguntas de la sección se refieren a los periódicos registrados en esta pregunta.
- Coloca “0” en el espacio que quede vacío a la izquierda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="60"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        348
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        7447915
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1668
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        35284046
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        1
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        60
      </sumStat>
      <sumStat type="mean">
        3.33
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="mean">
        3.147
      </sumStat>
      <sumStat type="stdev">
        4.105
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="stdev">
        3.352
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer el número de periódicos leídos la semana pasada por la población de 18 y más años de edad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Un periódico leído la semana pasada
        </labl>
        <catStat type="freq">
          109
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          2379039
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Dos periódicos leídos la semana pasada
        </labl>
        <catStat type="freq">
          71
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1551169
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Tres periódicos leídos la semana pasada
        </labl>
        <catStat type="freq">
          53
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1130764
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cuatro periódicos leídos la semana pasada
        </labl>
        <catStat type="freq">
          34
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          761921
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Cinco periódicos leídos la semana pasada
        </labl>
        <catStat type="freq">
          36
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          747963
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Seis periódicos leídos la semana pasada
        </labl>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          102412
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Siete periódicos leídos la semana pasada
        </labl>
        <catStat type="freq">
          27
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          597818
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Ocho periódicos leídos la semana pasada
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          8663
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Nueve periódicos leídos la semana pasada
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          37370
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Diez periódicos leídos la semana pasada
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          11703
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Doce periódicos leídos la semana pasada
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          20236
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Catorce periódicos leídos la semana pasada
        </labl>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          33634
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Veinte periódicos leídos la semana pasada
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          39407
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Veintiún periódicos leídos la semana pasada
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          15232
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          60
        </catValu>
        <labl>
          Sesenta periódicos leídos la semana pasada
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          10584
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1668
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          35284046
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V752" name="p17" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Motivo principal por el que leyó los periódicos la semana pasada
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" un solo código
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿Cuál es el motivo principal por el que usted leyó el (los) periódico(s)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta al informante y marca con una “X” solo la opción que coincida con su respuesta.
- Si el informante contesta “Buscar trabajo”, marca con una “X” la opción 6 Otro y anota la respuesta proporcionada.
- Adecua la pregunta en singular si se trata de un solo periódico o en plural, si se trata de dos o más.
- Revisa las particularidades de la pregunta P5.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        348
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        7447915
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1668
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        35284046
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer cuál es la motivación de la población de 18 y más años de edad para realizar la lectura de periódicos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Por trabajo
        </labl>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          138608
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Por estudio
        </labl>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          122240
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Por cultura general o por estar al día
        </labl>
        <catStat type="freq">
          200
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          4323740
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Por gusto o entretenimiento
        </labl>
        <catStat type="freq">
          137
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          2856502
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          6825
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1668
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          35284046
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V753" name="p17_6esp" wgt-var="V795" files="F8" intrvl="discrete">
      <location width="26"/>
      <labl>
        Descripción de otro motivo principal por el que leyó los periódicos la semana pasada
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Especifica
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta al informante y marca con una "X" solo la opción que coincida con su respuesta.
- Si el informante contesta "Buscar trabajo", marca con una "X" la opción 6 Otro y anota la respuesta proporcionada.
- Adecua la pregunta en singular si se trata de un solo periódico o en plural, si se trata de dos o más.
- Revisa las particularidades de la pregunta P5.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        2016
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        42731961
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer cuál es la motivación de la población de 18 y más años de edad para realizar la lectura de periódicos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          "
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2015
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          42725136
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          ANUNCIOS VIERNES NO CUESTA
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          6825
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V754" name="p18_1" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Del (los) periódico(s) leyó la sección de política
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la respuesta que el informante indique para cada inciso
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Del (De los) periódico(s), ¿leyó la sección de política?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y registra con una “X” una opción Sí o No para cada sección del periódico.
- En caso de que el informante conteste que no leyó las secciones enlistadas para esta pregunta y que solamente leyó la sección sobre “Anuncios clasificados”, marca No para cada una de las secciones y anota la respuesta en Observaciones, siguiendo las instrucciones presentadas en el apartado 2.3 de este instructivo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        348
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        7447915
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1668
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        35284046
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer cuáles secciones son de interés para la población de 18 y más años de edad que lee este tipo de material.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          260
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          5315133
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          88
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          2132782
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1668
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          35284046
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V755" name="p18_2" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Del (los) periódico(s) leyó la sección de deportes
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la respuesta que el informante indique para cada inciso
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Del (De los) periódico(s), ¿leyó la sección de deportes?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y registra con una "X" una opción Sí o No para cada sección del periódico.
- En caso de que el informante conteste que no leyó las secciones enlistadas para esta pregunta y que solamente leyó la sección sobre "Anuncios clasificados", marca No para cada una de las secciones y anota la respuesta en Observaciones, siguiendo las instrucciones presentadas en el apartado 2.3 de este instructivo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        348
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        7447915
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1668
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        35284046
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer cuáles secciones son de interés para la población de 18 y más años de edad que lee este tipo de material.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          238
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          5011692
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          110
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          2436223
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1668
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          35284046
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V756" name="p18_3" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Del ( los) periódico(s) leyó la sección de cultura o espectáculos
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la respuesta que el informante indique para cada inciso
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Del (De los) periódico(s), ¿leyó la sección de cultura o espectáculos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y registra con una "X" una opción Sí o No para cada sección del periódico.
- En caso de que el informante conteste que no leyó las secciones enlistadas para esta pregunta y que solamente leyó la sección sobre "Anuncios clasificados", marca No para cada una de las secciones y anota la respuesta en Observaciones, siguiendo las instrucciones presentadas en el apartado 2.3 de este instructivo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        348
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        7447915
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1668
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        35284046
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer cuáles secciones son de interés para la población de 18 y más años de edad que lee este tipo de material.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          220
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          4628711
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          128
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          2819204
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1668
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          35284046
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V757" name="p18_4" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Del (los) periódico(s) leyó la sección de sociales
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la respuesta que el informante indique para cada inciso
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Del (De los) periódico(s), ¿leyó la sección de sociales?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y registra con una "X" una opción Sí o No para cada sección del periódico.
- En caso de que el informante conteste que no leyó las secciones enlistadas para esta pregunta y que solamente leyó la sección sobre "Anuncios clasificados", marca No para cada una de las secciones y anota la respuesta en Observaciones, siguiendo las instrucciones presentadas en el apartado 2.3 de este instructivo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        348
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        7447915
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1668
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        35284046
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer cuáles secciones son de interés para la población de 18 y más años de edad que lee este tipo de material.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          173
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          3517206
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          175
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          3930709
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1668
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          35284046
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V758" name="p18_5" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Dell (los) periódico(s) leyó la sección policiaca
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la respuesta que el informante indique para cada inciso
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Del (De los) periódico(s), ¿leyó la sección policiaca?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y registra con una "X" una opción Sí o No para cada sección del periódico.
- En caso de que el informante conteste que no leyó las secciones enlistadas para esta pregunta y que solamente leyó la sección sobre "Anuncios clasificados", marca No para cada una de las secciones y anota la respuesta en Observaciones, siguiendo las instrucciones presentadas en el apartado 2.3 de este instructivo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        348
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        7447915
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1668
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        35284046
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer cuáles secciones son de interés para la población de 18 y más años de edad que lee este tipo de material.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          266
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          5659313
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          82
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1788602
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1668
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          35284046
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V759" name="p19" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Modo de adquisición de el (los) periódico(s)
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" un solo código
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿El periódico (La mayoría de los periódicos) fue(ron)...
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y opciones de respuesta al informante, marca con una "X" solo la opción que coincida con su respuesta.
- Recuerda las instrucciones consideradas en la pregunta P7 cuando la mayoría de los periódicos leídos fueron comprados.
- En el caso de que el informante conteste que tiene una suscripción de periódicos y que éstos fueron leídos la semana pasada, debes considerar lo siguiente:

» Monto de la suscripción.
» Número de periódicos que recibe por la suscripción.
» Divide el costo de la suscripción entre el número de periódicos que comprende la misma.
» El costo unitario multiplícalo por los periódicos que leyó la semana pasada.
» Recuerda que debes anotar el gasto por todos los periódicos leídos la semana pasada que fueron comprados; por lo que, si además de la suscripción compró y leyó otros periódicos, debes sumar las cantidades que correspondan y anotar la respuesta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        348
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        7447915
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1668
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        35284046
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer la forma principal de adquisición de los periódicos leídos la semana pasada por la población de 18 y más años de edad. Además, conocer si la adquisición de este tipo de material implicó algún gasto.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          descargado(s) gratuitamente?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          59
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1271118
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          regalado(s), prestado(s)?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          139
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          2921382
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          comprado(s) (impreso o digital)?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          150
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          3255415
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1668
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          35284046
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V760" name="p19_3" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Gasto aproximado en el (los) periódico(s) adquirido(s)
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Registra con número
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Aproximadamente, ¿cuánto gastó?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y opciones de respuesta al informante, marca con una "X" solo la opción que coincida con su respuesta.
- Recuerda las instrucciones consideradas en la pregunta P7 cuando la mayoría de los periódicos leídos fueron comprados.
- En el caso de que el informante conteste que tiene una suscripción de periódicos y que éstos fueron leídos la semana pasada, debes considerar lo siguiente:

» Monto de la suscripción.
» Número de periódicos que recibe por la suscripción.
» Divide el costo de la suscripción entre el número de periódicos que comprende la misma.
» El costo unitario multiplícalo por los periódicos que leyó la semana pasada.
» Recuerda que debes anotar el gasto por todos los periódicos leídos la semana pasada que fueron comprados; por lo que, si además de la suscripción compró y leyó otros periódicos, debes sumar las cantidades que correspondan y anotar la respuesta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="5" max="500"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="999999"/>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        148
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        3205437
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1868
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        39526524
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        5
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        500
      </sumStat>
      <sumStat type="mean">
        50.912
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="mean">
        50.271
      </sumStat>
      <sumStat type="stdev">
        59.936
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="stdev">
        57.256
      </sumStat>
      <txt>
        Cantidad monetaria expresada en moneda nacional cuyo destino fue la compra de periódicos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          132568
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          52772
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          30817
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          27685
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          14
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          330545
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          147762
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          22980
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          90131
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          40091
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          15555
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          18
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          354385
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          34577
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          45998
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          14874
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          25450
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          28
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          12582
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          15
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          405539
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          35
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          14698
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          36
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          4428
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          85654
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          42
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          8889
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          45
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          12317
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          48
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          68654
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          50
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          212477
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          54
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          21543
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          60
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          119770
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          70
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          199304
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          75
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          34851
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          80
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          42862
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          84
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          11358
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          90
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          60523
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          100
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          187813
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          120
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          94222
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          140
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          59779
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          150
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          124270
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          180
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          21453
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          300
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          15232
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          500
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          21029
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1866
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          39476546
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          999999
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          49978
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        El código 999 999 significa "no sabe"
      </notes>
    </var>
    <var ID="V761" name="p20_1" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Periódico(s) leído(s) en formato digital
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la respuesta que el informante indique
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿El (Los) periódico(s) que leyó se encontraba(n) en formato digital?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y las opciones de respuesta al informante y marca con una "X" la opción u opciones que coincidan con su respuesta.
- Esta pregunta permite marcar una o las dos opciones de respuesta.
- Si el informante leyó únicamente un ejemplar, considera las particularidades de la pregunta P8.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        348
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        7447915
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1668
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        35284046
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer el formato mediante el cual se realiza la lectura de periódicos, y la tendencia en el uso de dispositivos electrónicos, así como conocer si algún grupo de edad está más habituado al uso de las tecnologías de la información.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          68
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1413305
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          280
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          6034610
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1668
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          35284046
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V762" name="p20_2" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Periódico(s) leído(s) en formato impreso
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la(s) respuesta(s) que el informante indique
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿El (Los) periódico(s) que leyó se encontraba(n) en formato impreso?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y las opciones de respuesta al informante y marca con una "X" la opción u opciones que coincidan con su respuesta.
- Esta pregunta permite marcar una o las dos opciones de respuesta.
- Si el informante leyó únicamente un ejemplar, considera las particularidades de la pregunta P8.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        348
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        7447915
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1668
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        35284046
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Objetivo. Conocer el formato mediante el cual se realiza la lectura de periódicos, y la tendencia en el uso de dispositivos
electrónicos, así como conocer si algún grupo de edad está más habituado al uso de las tecnologías de la información.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          285
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          6166168
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          63
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1281747
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1668
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          35284046
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V763" name="p21" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Lugar principal de lectura de periódicos
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" un solo código
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿En qué lugar leyó el (los) periódico(s) principalmente?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Aplica la siguiente sección marcada o pasa a P26
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta al informante y marca con una "X" la opción que coincida con su respuesta.
- Considera las particularidades de la pregunta p9.
- Al terminar esta pregunta pasa a la siguiente sección marcada, si no existen más, continúa con la pregunta P26 Sección VII. Características de la lectura.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        348
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        7447915
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1668
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        35284046
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer el ámbito en el cual la población de 18 y más años de edad realiza la lectura de periódicos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          En su casa o la de otras personas
        </labl>
        <catStat type="freq">
          243
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          5296101
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          En su centro de estudios o lugar de trabajo
        </labl>
        <catStat type="freq">
          90
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1838037
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          En librerías o bibliotecas
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          17090
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          En el transporte
        </labl>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          217394
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          79293
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1668
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          35284046
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V764" name="p21_5esp" wgt-var="V795" files="F8" intrvl="discrete">
      <location width="21"/>
      <labl>
        Descripción de otro lugar principal de lectura de periódicos
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Especifica
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Aplica la siguiente sección marcada o pasa a P26
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta al informante y marca con una "X" la opción que coincida con su respuesta.
- Considera las particularidades de la pregunta P9.
- Al terminar esta pregunta pasa a la siguiente sección marcada, si no existen más, continúa con la pregunta P26 Sección VII. Características de la lectura.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        2016
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        42731961
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer el ámbito en el cual la población de 18 y más años de edad realiza la lectura de periódicos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          "
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2012
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          42652668
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          EN EL PARQUE
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          22946
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          EN LA CASA DE SU HIJA
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          9874
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          EN PARQUE
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          20823
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          TRABAJO
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          25650
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V765" name="p22" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        El (la) informante acostumbra leer historietas
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" un solo código
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿Usted acostumbra leer historietas como Archie, Memín Pinguín o Marvel...
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucción para el entrevistador:

- Lee la pregunta y las opciones de respuesta, marca con una "X" la opción de respuesta proporcionada por el informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        83
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        1917497
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1933
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        40814464
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Esta sección tiene por objeto conocer la frecuencia de lectura de historietas y el formato en que se lee este tipo de material por la población de 18 y más años de edad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          diariamente?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          36320
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          al menos una vez a la semana?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          23
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          513167
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          al menos una vez al mes?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          21
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          565199
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          al menos una vez al trimestre?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          94597
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          ocasionalmente?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          32
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          708214
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1933
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          40814464
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V766" name="p23_1" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Historietas que lee se encuentran en formato digital
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la(s) respuesta(s) que el informante indique
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿Las historietas que lee se encuentran en formato digital?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Aplica la siguiente sección marcada o pasa a P26
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y las opciones de respuesta al informante y marca con una "X" la opción u opciones que coincidan con su respuesta.
- Esta pregunta permite marcar una o las dos opciones de respuesta.
- Si el informante leyó un solo ejemplar de historietas considera las particularidades de la pregunta P8.
- Al terminar esta pregunta pasa a la siguiente sección marcada, si no existen más pasa a la pregunta P26 Sección VII. Características de la lectura.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        83
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        1917497
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1933
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        40814464
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer el formato mediante el cual se realiza la lectura de historietas, y la tendencia en el uso de dispositivos electrónicos, así como conocer si algún grupo de edad está más habituado al uso de las tecnologías de la información.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          49
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1094123
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          34
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          823374
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1933
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          40814464
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V767" name="p23_2" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Historietas que lee se encuentran en formato impreso
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la(s) respuesta(s) que el informante indique
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿Las historietas que lee se encuentran en formato impreso?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Aplica la siguiente sección marcada o pasa a P26
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y las opciones de respuesta al informante y marca con una "X" la opción u opciones que coincidan con su respuesta.
- Esta pregunta permite marcar una o las dos opciones de respuesta.
- Si el informante leyó un solo ejemplar de historietas considera las particularidades de la pregunta P8.
- Al terminar esta pregunta pasa a la siguiente sección marcada, si no existen más pasa a la pregunta P26 Sección VII. Características de la lectura.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        83
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        1917497
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1933
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        40814464
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer el formato mediante el cual se realiza la lectura de historietas, y la tendencia en el uso de dispositivos electrónicos, así como conocer si algún grupo de edad está más habituado al uso de las tecnologías de la información.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          39
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          944067
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          44
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          973430
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1933
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          40814464
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V768" name="p24" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Frecuencia de lectura de páginas de internet, foros o blogs
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" un solo código
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Sin considerar redes sociales como Facebook y Twitter, ¿las páginas de Internet, foros o blogs acostumbra leerlos...
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucción para el entrevistador:

- Lee la pregunta y las opciones de respuesta al informante y marca con una "X" la frecuencia de lectura que el informante indique.
- Recuerda que para esta pregunta no se consideran como materiales de lectura las redes sociales como Facebook, Twitter, Hi5, etcétera.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        737
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        16467531
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1279
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        26264430
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Ubicar la periodicidad de la actividad de lectura de internet, foros o blogs.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          diariamente?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          260
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          5612295
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          al menos una vez a la semana?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          316
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          7266400
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          al menos una vez al mes?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          40
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          817101
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          al menos una vez al trimestre?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          164859
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          ocasionalmente?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          114
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          2606876
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1279
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          26264430
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V769" name="p25" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        <![CDATA[Motivo principal por el que leyó páginas de internet, foros o  blogs]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" un solo código
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿Cuál es el motivo principal por el que usted leyó páginas de Internet, foros o blogs?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta al informante y marca con una "X" el código que coincida con su respuesta.
- Considera las particularidades de la pregunta P5.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        737
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        16467531
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1279
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        26264430
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Identificar el motivo principal de la lectura que origina que la persona practique la lectura de algún material.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Por trabajo
        </labl>
        <catStat type="freq">
          101
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          2183273
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Por estudio
        </labl>
        <catStat type="freq">
          63
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1670488
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Por cultura general o por estar al día
        </labl>
        <catStat type="freq">
          286
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          6174567
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Por gusto o entretenimiento
        </labl>
        <catStat type="freq">
          276
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          6282781
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Por religión
        </labl>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          75819
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          80603
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1279
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          26264430
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V770" name="p25_6esp" wgt-var="V795" files="F8" intrvl="discrete">
      <location width="41"/>
      <labl>
        Descripción de otro motivo principal por el que leyó páginas de internet, foros o blogs
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Especifica
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta al informante y marca con una "X" el código que coincida con su respuesta.
- Considera las particularidades de la pregunta P5.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        2016
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        42731961
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Identificar el motivo principal de la lectura que origina que la persona practique la lectura de algún material.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          "
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2009
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          42651358
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          BUSCAR INFORMACIÓN PARA AYUDAR A SU NIETA
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          14698
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          CONSULTAR INFORMACIÓN
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          7306
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          INVESTIGACIÓN
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          7521
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          PARA AYUDAR CON LAS TAREAS A SUS HIJAS
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          12716
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          POLITICA
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          8574
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          POR APOYAR ESTUDIO DE LOS HIJOS
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          19410
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          POR SALUD
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          10378
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V771" name="p26" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Minutos continuos de lectura de algún material
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Registra minutos
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Aproximadamente, ¿cuántos minutos continuos lee algún material de lectura?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          El dato debe ser mayor a cero
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Aplica la pregunta y registra la cantidad de minutos continuos que lee el informante en una sola sesión de lectura.
- Verifica que el dato otorgado por el informante elegido sea mayor a cero y registra el tiempo en minutos.
-  Recuerda colocar "0" en los espacios vacíos a la izquierda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="360"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        1350
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        29050165
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        666
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        13681796
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        2
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        360
      </sumStat>
      <sumStat type="mean">
        39.993
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="mean">
        40.518
      </sumStat>
      <sumStat type="stdev">
        32.701
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="stdev">
        34.481
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer el tiempo que la población de 18 y más años de edad dedica a la lectura en una sesión continua.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Dos minutos
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          61147
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Cinco minutos
        </labl>
        <catStat type="freq">
          23
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          528913
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Diez minutos
        </labl>
        <catStat type="freq">
          98
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          2170283
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Quince minutos
        </labl>
        <catStat type="freq">
          99
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          2247046
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Veinte minutos
        </labl>
        <catStat type="freq">
          199
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          4274359
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <labl>
          Veinticinco minutos
        </labl>
        <catStat type="freq">
          40
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          787103
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <labl>
          Treinta minutos
        </labl>
        <catStat type="freq">
          391
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          8082008
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          35
        </catValu>
        <labl>
          Treinta y cinco minutos
        </labl>
        <catStat type="freq">
          24
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          476570
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          38
        </catValu>
        <labl>
          Treinta y ocho minutos
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          48843
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40
        </catValu>
        <labl>
          Cuarenta minutos
        </labl>
        <catStat type="freq">
          58
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1247747
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          45
        </catValu>
        <labl>
          Cuarenta y cinco minutos
        </labl>
        <catStat type="freq">
          42
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          976442
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          50
        </catValu>
        <labl>
          Cincuenta minutos
        </labl>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          157565
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          60
        </catValu>
        <labl>
          Sesenta minutos
        </labl>
        <catStat type="freq">
          249
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          5447410
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          70
        </catValu>
        <labl>
          Setenta minutos
        </labl>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          73768
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          90
        </catValu>
        <labl>
          Noventa minutos
        </labl>
        <catStat type="freq">
          29
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          580679
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          120
        </catValu>
        <labl>
          Ciento veinte minutos
        </labl>
        <catStat type="freq">
          66
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1488557
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          180
        </catValu>
        <labl>
          Ciento ochenta minutos
        </labl>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          276393
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          240
        </catValu>
        <labl>
          Doscientos minutos
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          22451
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          300
        </catValu>
        <labl>
          Trescientos minutos
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          68048
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          360
        </catValu>
        <labl>
          Trescientos sesenta minutos
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          34833
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          666
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          13681796
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V772" name="p27" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Cuando lee realiza otra actividad al mismo tiempo
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" un solo código
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Cuando lee, ¿realiza otra actividad al mismo tiempo?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Si P27=2, pasa a P29
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta al informante y marca con una "X" la opción Sí o No dependiendo de lo que el informante declare.
- Si registras la opción 2 No pasa a la pregunta P29.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        1350
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        29050165
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        666
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        13681796
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer si la población de 18 y más años de edad realiza de manera simultánea otra actividad mientras lee algún material de lectura.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          221
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          5015954
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1129
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          24034211
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          666
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          13681796
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V773" name="p28" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Actividad que realiza principalmente mientras lee
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" un solo código
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Principalmente, ¿qué otra actividad realiza mientras lee?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta al informante y marca con una "X" solo la opción que coincida con su respuesta.
- Si la respuesta del informante no corresponde a las opciones enlistadas, marca con una "X" la opción 7 Otra y anota la respuesta proporcionada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        221
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        5015954
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1795
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        37716007
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer qué actividad suele realizar la población de 18 y más años de edad mientras realiza la lectura de algún material.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Caminar
        </labl>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          137758
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Hacer ejercicio
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          56537
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Comer
        </labl>
        <catStat type="freq">
          33
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          734112
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Usar redes sociales
        </labl>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          132063
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Escuchar música
        </labl>
        <catStat type="freq">
          89
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          2143398
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trabajar
        </labl>
        <catStat type="freq">
          59
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1310511
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
        <catStat type="freq">
          27
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          501575
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1795
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          37716007
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V774" name="p28_7esp" wgt-var="V795" files="F8" intrvl="discrete">
      <location width="35"/>
      <labl>
        Descripción de otra actividad que realiza principalmente mientras lee
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Especifica
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta al informante y marca con una "X" solo la opción que coincida con su respuesta.
- Si la respuesta del informante no corresponde a las opciones enlistadas, marca con una "X" la opción 7 Otra y anota la respuesta proporcionada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        2016
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        42731961
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer qué actividad suele realizar la población de 18 y más años de edad mientras realiza la lectura de algún material.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          "
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1989
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          42230386
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          ATENDER SU CASA
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          24149
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          COCINAR
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          66093
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          COSAS DEL HOGAR
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          27967
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          CUIDA A SU BEBÉ
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          6863
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          CUIDA A SU NIETO
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          9102
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          CUIDAR AL BEBÉ
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          21808
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          EL ASEO DE CASA
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          19748
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          HACE NOTAS
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          31421
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          HACER APUNTES
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          17644
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          HACER COMIDA
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          15060
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          HACER QUEHACERES DEL HOGAR
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          23455
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          HACIENDO QUEHACER
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          51586
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          LABORES DEL HOGAR
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          25208
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          LAVAR ROPA, PROGRAMA LA LAVADORA
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          17030
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          LIMPIEZA
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          15334
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          LIMPIEZA EN CASA
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          35166
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          LOS QUEHACERES DEL HOGAR
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          16212
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          PLATICAR
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          11392
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          REALIZAR TRABAJOS EN LA COMPUTADORA
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          19410
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          TAREA
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          8822
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          TEJER
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          7288
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          TELEVISIÓN
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          10272
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          VE LA TELEVISIÓN
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          20545
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V775" name="p29" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Cuando lee algún texto, cree que la velocidad de su lectura es
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" un solo código
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Cuando lee algún texto, ¿cree que la velocidad de su lectura es...
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucción para el entrevistador:

- Lee la pregunta y las opciones de respuesta al informante, marca con una "X" la opción que proporcione.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        1350
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        29050165
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        666
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        13681796
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer la autoevaluación de la población de 18 y más años de edad sobre la velocidad de la lectura.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          algo lenta?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          83
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1542441
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          regular?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          695
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          15154873
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          medianamente rápida?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          375
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          8294998
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          rápida?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          197
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          4057853
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          666
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          13681796
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V776" name="p30" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Cuando lee algún texto, la comprensión de su lectura es
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" un solo código
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Cuando usted lee algún texto, ¿la comprensión de su lectura es...
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucción para el entrevistador:

- Lee la pregunta y las opciones de respuesta al informante y marca con una "X" la respuesta que proporcione.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        1350
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        29050165
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        666
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        13681796
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer la autoevaluación de la población de 18 y más años de edad sobre la comprensión de la lectura.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          poca?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          60
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1223782
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          la mitad?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          212
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          4348763
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          la mayor parte?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          775
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          17114794
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          toda?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          303
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          6362826
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          666
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          13681796
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V777" name="p31" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Acostumbra consultar otros materiales para buscar más información sobre su lectura
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" un solo código
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿Acostumbra consultar otros materiales (diccionario, enciclopedia, Internet, etcétera) para buscar más información sobre su lectura?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Si P31=1 ó 2, pasa a P33
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta al informante y marca con una "X" la opción de respuesta proporcionada por el informante.
- Independientemente de la respuesta registrada, pasa a pregunta P33.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        1350
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        29050165
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        666
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        13681796
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Indagar si la población de 18 y más años de edad suele consultar otros materiales de lectura para enriquecer la información que obtuvo al leer algún tipo de material.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          572
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          12933360
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          778
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          16116805
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          666
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          13681796
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V778" name="p32" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Motivo principal por el que no lee los materiales mencionados
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" un solo código
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿Cuál es el motivo principal por el que usted no lee los materiales de lectura antes mencionados?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Esta pregunta se debe aplicar solo si en pregunta P3, el informante contestó "No" en todas las opciones de respuesta.
- Lee la pregunta al informante y marca con una "X" la opción que coincida con su respuesta.
- Si la respuesta del informante es "No tengo la costumbre", "No tengo el hábito" o "No me gusta", regístralas en la 
opción 1 Por falta de interés, motivación o gusto por la lectura.
- En caso de que la respuesta sea "Casi no veo" o "No veo bien", marca con una "X" la opción 5 Por problemas de salud.
- Si el informante contesta "Leo despacio", indaga si esto se debe a problemas de la vista; si es así, marca la opción 5 Por problemas de salud. En caso de que sea por falta de práctica o habilidad en la lectura, marca la opción 6 Otro y anota la respuesta.
- Si la respuesta del informante no corresponde a las opciones de respuesta, marca con una "X" la opción 6 Otro y especifica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        619
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        12696868
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1397
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        30035093
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Recabar información sobre los motivos o razones de la población de 18 y más años de edad que no realiza la lectura de los materiales considerados por el MOLEC.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Por falta de interés, motivación o gusto por la lectura
        </labl>
        <catStat type="freq">
          166
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          3339527
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Preferencia de realizar otras actividades
        </labl>
        <catStat type="freq">
          69
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1397097
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Por falta de tiempo
        </labl>
        <catStat type="freq">
          285
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          6096945
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Por falta de dinero
        </labl>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          191042
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Por problemas de salud
        </labl>
        <catStat type="freq">
          83
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1591193
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          81064
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1397
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          30035093
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V779" name="p32_6esp" wgt-var="V795" files="F8" intrvl="discrete">
      <location width="50"/>
      <labl>
        Descripción de otro motivo principal por el que no lee los materiales mencionados
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Especifica
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Esta pregunta se debe aplicar solo si en pregunta P3, el informante contestó "No" en todas las opciones de respuesta.
- Lee la pregunta al informante y marca con una "X" la opción que coincida con su respuesta.
- Si la respuesta del informante es "No tengo la costumbre", "No tengo el hábito" o "No me gusta", regístralas en la 
opción 1 Por falta de interés, motivación o gusto por la lectura.
- En caso de que la respuesta sea "Casi no veo" o "No veo bien", marca con una "X" la opción 5 Por problemas de salud.
- Si el informante contesta "Leo despacio", indaga si esto se debe a problemas de la vista; si es así, marca la opción 5 Por problemas de salud. En caso de que sea por falta de práctica o habilidad en la lectura, marca la opción 6 Otro y anota la respuesta.
- Si la respuesta del informante no corresponde a las opciones de respuesta, marca con una "X" la opción 6 Otro y especifica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        2016
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        42731961
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Recabar información sobre los motivos o razones de la población de 18 y más años de edad que no realiza la lectura de los materiales considerados por el MOLEC.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          "
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2011
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          42650897
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          NO LE INTERESA LEER
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          5646
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          NO SABE LEER BIEN,SOLO PEQUEÑOS RECADOS
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          7770
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          NO TIENE DINERO PARA COMPRAR MATERIALES DE LECTURA
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          41330
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          POR VISTA CANSADA
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          10699
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          SOLO LE GUSTA LEER LA BIBLIA
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          15619
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V780" name="p33_1" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Asistió en los últimos 3 meses a la sección de libros y revistas de una tienda departamental
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la respuesta que el informante indique para cada inciso
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          En los últimos tres meses, ¿usted asistió a la sección de libros y revistas de una tienda departamental?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucción para el entrevistador:

- Lee la pregunta al informante para cada uno de los establecimientos de venta y/o préstamo de materiales de lectura y registra con una "X" la opción Sí o No según la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        1969
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        41747033
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        47
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        984928
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer si la población de 18 y más años de edad tiene acceso a los establecimientos de venta y/o préstamo de materiales de lectura.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          335
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          7220951
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1634
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          34526082
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          47
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          984928
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V781" name="p33_2" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Asistió en los últimos 3 meses a un puesto de libros o revistas usados
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la respuesta que el informante indique para cada inciso
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          En los últimos tres meses, ¿usted asistió a un puesto de libros o revistas usados?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucción para el entrevistador:

- Lee la pregunta al informante para cada uno de los establecimientos de venta y/o préstamo de materiales de lectura y registra con una "X" la opción Sí o No según la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        1969
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        41747033
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        47
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        984928
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Objetivo. Conocer si la población de 18 y más años de edad tiene acceso a los establecimientos de venta y/o préstamo de materiales de lectura.

Puesto de libros o revistas usados: Establecimiento cuyo producto de venta son libros y/o revistas de segunda mano, a precios más reducidos que los nuevos. En estas tiendas también se encuentran publicaciones agotadas, aquellas cuyas casas editoras dejaron de imprimir hace tiempo y ya no se consiguen.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          172
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          3620950
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1797
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          38126083
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          47
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          984928
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V782" name="p33_3" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Asistió en los últimos 3 meses a una biblioteca
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la respuesta que el informante indique para cada inciso
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          En los últimos tres meses, ¿usted asistió a una biblioteca?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucción para el entrevistador:

- Lee la pregunta al informante para cada uno de los establecimientos de venta y/o préstamo de materiales de lectura y registra con una "X" la opción Sí o No según la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        1969
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        41747033
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        47
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        984928
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer si la población de 18 y más años de edad tiene acceso a los establecimientos de venta y/o préstamo de materiales de lectura.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          134
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          3270243
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1835
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          38476790
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          47
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          984928
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V783" name="p33_4" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Asistió en los últimos 3 meses a una librería
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la respuesta que el informante indique para cada inciso
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          En los últimos tres meses, ¿usted asistió a una librería?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucción para el entrevistador:

- Lee la pregunta al informante para cada uno de los establecimientos de venta y/o préstamo de materiales de lectura y registra con una "X" la opción Sí o No según la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        1969
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        41747033
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        47
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        984928
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer si la población de 18 y más años de edad tiene acceso a los establecimientos de venta y/o préstamo de materiales de lectura.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
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          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1708
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
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          0
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        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          47
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          984928
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V784" name="p34_1" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Cuando el (la) informante era niño(a) sus padres o tutores lo(a) llevaban a bibliotecas o librerías
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la respuesta que el informante indique para cada inciso
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿Cuando usted era niño(a) sus padres o tutores lo(a) llevaban a bibliotecas o librerías?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta al informante considerando los complementos y registra con una "X" la opción Sí, No o No recuerda, dependiendo de la respuesta.
- Si el informante declara que No recuerda, pregunta "¿Qué actividades acostumbraba realizar con sus padres o tutores en materia de lectura?". Esto, con la finalidad de ayudarle a recodar sobre estos aspectos durante su infancia, y aplica nuevamente la pregunta.
- Si a pesar de la pregunta realizada como sondeo, el informante contesta que No recuerda, anota su respuesta.
- Los complementos de cada una de las opciones de la pregunta son:

» sus padres o tutores lo(a) llevaban a bibliotecas o librerías?
» veía a sus padres o tutores leer?
» sus padres o tutores le leían?
» sin contar los libros de texto, había libros en su casa?

- En la pregunta P34_3_1, en caso afirmativo, se pregunta también, ¿Quién le leía principalmente? y se solicita marcar un solo código.
- En la P34_4_1 sobre cantidad de libros en su casa diferentes a los de texto, se solicita una cantidad aproximada y estas opciones se leen al informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        1969
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        41747033
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        47
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
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      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Objetivo. Las preguntas de esta sección permiten conocer qué porcentaje de la población de 18 y más años de edad tuvo durante su infancia contacto con factores que pudieron haber estimulado la práctica de la lectura, y si esto influyó para que en la edad adulta lea o no los materiales considerados en el MOLEC.

Libro de texto: Insumo pedagógico elaborado siguiendo los planes y programas de estudio de la educación básica.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
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        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
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        </catValu>
        <labl>
          No recuerda
        </labl>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          47
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          984928
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V785" name="p34_2" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
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        Cuando el (la) informante era niño(a) veía a sus padres o tutores leer
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la respuesta que el informante indique para cada inciso
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿Cuando usted era niño(a) veía a sus padres o tutores leer?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta al informante considerando los complementos y registra con una "X" la opción Sí, No o No recuerda, dependiendo de la respuesta.
- Si el informante declara que No recuerda, pregunta "¿Qué actividades acostumbraba realizar con sus padres o tutores en materia de lectura?". Esto, con la finalidad de ayudarle a recodar sobre estos aspectos durante su infancia, y aplica nuevamente la pregunta.
- Si a pesar de la pregunta realizada como sondeo, el informante contesta que No recuerda, anota su respuesta.
- Los complementos de cada una de las opciones de la pregunta son:

» sus padres o tutores lo(a) llevaban a bibliotecas o librerías?
» veía a sus padres o tutores leer?
» sus padres o tutores le leían?
» sin contar los libros de texto, había libros en su casa?

- En la pregunta P34_3_1, en caso afirmativo, se pregunta también, ¿Quién le leía principalmente? y se solicita marcar un solo código.
- En la P34_4_1 sobre cantidad de libros en su casa diferentes a los de texto, se solicita una cantidad aproximada y estas opciones se leen al informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
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      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        1969
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
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      <sumStat type="invd">
        47
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      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        984928
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Objetivo. Las preguntas de esta sección permiten conocer qué porcentaje de la población de 18 y más años de edad tuvo durante su infancia contacto con factores que pudieron haber estimulado la práctica de la lectura, y si esto influyó para que en la edad adulta lea o no los materiales considerados en el MOLEC.

Libro de texto: Insumo pedagógico elaborado siguiendo los planes y programas de estudio de la educación básica.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
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          Sí
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        </catValu>
        <labl>
          No
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          3
        </catValu>
        <labl>
          No recuerda
        </labl>
        <catStat type="freq">
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        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          47
        </catStat>
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          984928
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    </var>
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        Cuando el (la) informante era niño(a) sus padres o tutores le leían
      </labl>
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        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
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          Marca con "X" la respuesta que el informante indique para cada inciso
        </preQTxt>
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          ¿Cuando usted era niño(a) sus padres o tutores le leían?
        </qstnLit>
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          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta al informante considerando los complementos y registra con una "X" la opción Sí, No o No recuerda, dependiendo de la respuesta.
- Si el informante declara que No recuerda, pregunta "¿Qué actividades acostumbraba realizar con sus padres o tutores en materia de lectura?". Esto, con la finalidad de ayudarle a recodar sobre estos aspectos durante su infancia, y aplica nuevamente la pregunta.
- Si a pesar de la pregunta realizada como sondeo, el informante contesta que No recuerda, anota su respuesta.
- Los complementos de cada una de las opciones de la pregunta son:

» sus padres o tutores lo(a) llevaban a bibliotecas o librerías?
» veía a sus padres o tutores leer?
» sus padres o tutores le leían?
» sin contar los libros de texto, había libros en su casa?

- En la pregunta P34_3_1, en caso afirmativo, se pregunta también, ¿Quién le leía principalmente? y se solicita marcar un solo código.
- En la P34_4_1 sobre cantidad de libros en su casa diferentes a los de texto, se solicita una cantidad aproximada y estas opciones se leen al informante.]]>
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        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        1969
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        41747033
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        47
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
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      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Objetivo. Las preguntas de esta sección permiten conocer qué porcentaje de la población de 18 y más años de edad tuvo durante su infancia contacto con factores que pudieron haber estimulado la práctica de la lectura, y si esto influyó para que en la edad adulta lea o no los materiales considerados en el MOLEC.

Libro de texto: Insumo pedagógico elaborado siguiendo los planes y programas de estudio de la educación básica.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
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        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
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        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No recuerda
        </labl>
        <catStat type="freq">
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      <catgry missing="Y">
        <catValu>
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        </catValu>
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          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          47
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        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
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        Quién le leía principalmente
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      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" un solo código
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿Cuando usted era niño(a) sus padres o tutores le leían? ¿Quién le leía principalmente?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta al informante considerando los complementos y registra con una "X" la opción Sí, No o No recuerda, dependiendo de la respuesta.
- Si el informante declara que No recuerda, pregunta "¿Qué actividades acostumbraba realizar con sus padres o tutores en materia de lectura?". Esto, con la finalidad de ayudarle a recodar sobre estos aspectos durante su infancia, y aplica nuevamente la pregunta.
- Si a pesar de la pregunta realizada como sondeo, el informante contesta que No recuerda, anota su respuesta.
- Los complementos de cada una de las opciones de la pregunta son:

» sus padres o tutores lo(a) llevaban a bibliotecas o librerías?
» veía a sus padres o tutores leer?
» sus padres o tutores le leían?
» sin contar los libros de texto, había libros en su casa?

- En la pregunta P34_3_1, en caso afirmativo, se pregunta también, ¿Quién le leía principalmente? y se solicita marcar un solo código.
- En la P34_4_1 sobre cantidad de libros en su casa diferentes a los de texto, se solicita una cantidad aproximada y estas opciones se leen al informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        666
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        14594486
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1350
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        28137475
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      <txt>
        <![CDATA[Objetivo. Las preguntas de esta sección permiten conocer qué porcentaje de la población de 18 y más años de edad tuvo durante su infancia contacto con factores que pudieron haber estimulado la práctica de la lectura, y si esto influyó para que en la edad adulta lea o no los materiales considerados en el MOLEC.

Libro de texto: Insumo pedagógico elaborado siguiendo los planes y programas de estudio de la educación básica.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Padre
        </labl>
        <catStat type="freq">
          249
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          5376543
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Madre
        </labl>
        <catStat type="freq">
          404
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          8947343
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Tutor
        </labl>
        <catStat type="freq">
          13
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          270600
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1350
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          28137475
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V788" name="p34_4" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Sin contar los libros de texto, había libros en su casa
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" un solo código
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿Cuando usted era niño(a) sin contar los libros de texto, había libros en su casa?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta al informante considerando los complementos y registra con una "X" la opción Sí, No o No recuerda, dependiendo de la respuesta.
- Si el informante declara que No recuerda, pregunta "¿Qué actividades acostumbraba realizar con sus padres o tutores en materia de lectura?". Esto, con la finalidad de ayudarle a recodar sobre estos aspectos durante su infancia, y aplica nuevamente la pregunta.
- Si a pesar de la pregunta realizada como sondeo, el informante contesta que No recuerda, anota su respuesta.
- Los complementos de cada una de las opciones de la pregunta son:

» sus padres o tutores lo(a) llevaban a bibliotecas o librerías?
» veía a sus padres o tutores leer?
» sus padres o tutores le leían?
» sin contar los libros de texto, había libros en su casa?

- En la pregunta P34_3_1, en caso afirmativo, se pregunta también, ¿Quién le leía principalmente? y se solicita marcar un solo código.
- En la P34_4_1 sobre cantidad de libros en su casa diferentes a los de texto, se solicita una cantidad aproximada y estas opciones se leen al informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        1969
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        41747033
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        47
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        984928
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Objetivo. Las preguntas de esta sección permiten conocer qué porcentaje de la población de 18 y más años de edad tuvo durante su infancia contacto con factores que pudieron haber estimulado la práctica de la lectura, y si esto influyó para que en la edad adulta lea o no los materiales considerados en el MOLEC.

Libro de texto: Insumo pedagógico elaborado siguiendo los planes y programas de estudio de la educación básica.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1122
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          24249670
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          786
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          16426543
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No recuerda
        </labl>
        <catStat type="freq">
          61
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1070820
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          47
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          984928
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V789" name="p34_4_1" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Número aproximado de libros que había en su casa
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" un solo código
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿Cuando usted era niño(a) sin contar los libros de texto, había libros en su casa? ¿Aproximadamente había...?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta al informante considerando los complementos y registra con una "X" la opción Sí, No o No recuerda, dependiendo de la respuesta.
- Si el informante declara que No recuerda, pregunta "¿Qué actividades acostumbraba realizar con sus padres o tutores en materia de lectura?". Esto, con la finalidad de ayudarle a recodar sobre estos aspectos durante su infancia, y aplica nuevamente la pregunta.
- Si a pesar de la pregunta realizada como sondeo, el informante contesta que No recuerda, anota su respuesta.
- Los complementos de cada una de las opciones de la pregunta son:

» sus padres o tutores lo(a) llevaban a bibliotecas o librerías?
» veía a sus padres o tutores leer?
» sus padres o tutores le leían?
» sin contar los libros de texto, había libros en su casa?

- En la pregunta P34_3_1, en caso afirmativo, se pregunta también, ¿Quién le leía principalmente? y se solicita marcar un solo código.
- En la P34_4_1 sobre cantidad de libros en su casa diferentes a los de texto, se solicita una cantidad aproximada y estas opciones se leen al informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        1122
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        24249670
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        894
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        18482291
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Objetivo. Las preguntas de esta sección permiten conocer qué porcentaje de la población de 18 y más años de edad tuvo durante su infancia contacto con factores que pudieron haber estimulado la práctica de la lectura, y si esto influyó para que en la edad adulta lea o no los materiales considerados en el MOLEC.

Libro de texto: Insumo pedagógico elaborado siguiendo los planes y programas de estudio de la educación básica.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          de 1 a 25 libros?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          660
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          14435357
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          de 26 a 50 libros?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          245
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          5202812
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          de 51 a 75 libros?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          95
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          2142093
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          de 76 a 100 libros?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          50
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1014523
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          más de 100 libros?
        </labl>
        <catStat type="freq">
          55
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1118753
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No recuerda
        </labl>
        <catStat type="freq">
          17
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          336132
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          894
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          18482291
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V790" name="p35" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        En su infancia el (la) informante asistió a la escuela primaria
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" un solo código
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          ¿En su infancia usted asistió a la escuela primaria?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Si P35=2, pasa a cintillo de agradecimiento
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el informante:

- Lee la pregunta al informante y marca una opción con "X".
- Si el informante contesta que asistió a la escuela primaria durante la infancia pero que no concluyó, marca la opción 1 Sí.
- Si el informante contesta que tiene la primaria terminada pero que la realizó en edad adulta, marca con una "X" la opción 2 No y pasa al cintillo de agradecimiento.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        1969
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        41747033
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        47
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        984928
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Objetivo. Conocer si la población de 18 y más años de edad durante su infancia asistió a la escuela primaria. Al igual que la variable condición de alfabetismo se requiere confirmar con el informante elegido si asistió a la escuela primaria, toda vez que las variables sociodemográficas en la ENCO pueden ser contestadas por cualquier integrante del hogar de 15 y más años de edad.
 
Aunado a lo anterior, se requiere confirmar que la primaria haya sido cursada durante la infancia. Actualmente es posible haber realizado esos estudios en la adolescencia o en la edad adulta, en ese caso no se aplica la pregunta 36.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1948
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          41365880
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          21
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          381153
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          47
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          984928
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V791" name="p36_1" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        En su infancia, sus maestros de la primaria le pedían leer otros libros además de los de texto
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la respuesta que el informante indique para cada inciso
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Cuando usted era niño(a), ¿en su escuela primaria sus maestros le pedían leer otros libros además de los de texto?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y registra con una "X" una opción Sí, No o No recuerda para cada una de las prácticas que se presentan.
- Si el informante declara que No recuerda, pregunta ¿Qué actividades acostumbraba realizar durante la primaria en materia de lectura? Esto, con la finalidad de ayudarle a recodar sobre estos aspectos durante su infancia, y aplica nuevamente la pregunta.
- Si a pesar de la pregunta citada, el informante no logra recordar los acontecimientos, marca la opción No recuerda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        1948
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        41365880
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        68
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        1366081
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer si durante la infancia de la población de 18 y más años de edad, se presentaron factores que pudieron estimular la práctica de la lectura en la escuela primaria.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1225
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          26731406
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          659
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          13380969
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No recuerda
        </labl>
        <catStat type="freq">
          64
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1253505
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          68
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1366081
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V792" name="p36_2" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        En su infancia, sus maestros de la primaria después de realizar alguna lectura, le pedían comentar o exponer lo leído
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la respuesta que el informante indique para cada inciso
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Cuando usted era niño(a), ¿en su escuela primaria sus maestros después de realizar alguna lectura, le pedían comentar o exponer lo leído?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y registra con una "X" una opción Sí, No o No recuerda para cada una de las prácticas que se presentan.
- Si el informante declara que No recuerda, pregunta ¿Qué actividades acostumbraba realizar durante la primaria en materia de lectura? Esto, con la finalidad de ayudarle a recodar sobre estos aspectos durante su infancia, y aplica nuevamente la pregunta.
- Si a pesar de la pregunta citada, el informante no logra recordar los acontecimientos, marca la opción No recuerda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        1948
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        41365880
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        68
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        1366081
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer si durante la infancia de la población de 18 y más años de edad, se presentaron factores que pudieron estimular la práctica de la lectura en la escuela primaria.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1533
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          33124861
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          384
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          7681142
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No recuerda
        </labl>
        <catStat type="freq">
          31
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          559877
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          68
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1366081
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V793" name="p36_3" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        En su infancia, sus maestros de la primaria lo(a) motivaban para que leyera otros libros
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la respuesta que el informante indique para cada inciso
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Cuando usted era niño(a), ¿en su escuela primaria sus maestros lo(a) motivaban para que leyera otros libros?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y registra con una "X" una opción Sí, No o No recuerda para cada una de las prácticas que se presentan.
- Si el informante declara que No recuerda, pregunta ¿Qué actividades acostumbraba realizar durante la primaria en materia de lectura? Esto, con la finalidad de ayudarle a recodar sobre estos aspectos durante su infancia, y aplica nuevamente la pregunta.
- Si a pesar de la pregunta citada, el informante no logra recordar los acontecimientos, marca la opción No recuerda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        1948
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        41365880
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        68
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        1366081
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer si durante la infancia de la población de 18 y más años de edad, se presentaron factores que pudieron estimular la práctica de la lectura en la escuela primaria.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1351
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          28797984
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          535
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          11224469
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No recuerda
        </labl>
        <catStat type="freq">
          62
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1343427
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          68
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1366081
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V794" name="p36_4" wgt-var="V795" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        En su infancia, sus maestros de la primaria lo(a) animaban para que visitara bibliotecas
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Marca con "X" la respuesta que el informante indique para cada inciso
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Cuando usted era niño(a), ¿en su escuela primaria sus maestros lo(a) animaban para visitar bibliotecas?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y registra con una "X" una opción Sí, No o No recuerda para cada una de las prácticas que se presentan.
- Si el informante declara que No recuerda, pregunta ¿Qué actividades acostumbraba realizar durante la primaria en materia de lectura? Esto, con la finalidad de ayudarle a recodar sobre estos aspectos durante su infancia, y aplica nuevamente la pregunta.
- Si a pesar de la pregunta citada, el informante no logra recordar los acontecimientos, marca la opción No recuerda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        1948
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="vald">
        41365880
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        68
      </sumStat>
      <sumStat wgtd="wgtd" type="invd">
        1366081
      </sumStat>
      <txt>
        Objetivo. Conocer si durante la infancia de la población de 18 y más años de edad, se presentaron factores que pudieron estimular la práctica de la lectura en la escuela primaria.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1145
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          24512776
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          737
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          15427825
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No recuerda
        </labl>
        <catStat type="freq">
          66
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1425279
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          68
        </catStat>
        <catStat wgtd="wgtd" type="freq">
          1366081
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V795" name="factor" wgt="wgt" files="F8" dcml="0" intrvl="contin">
      <labl>
        Factor de expansión
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          No aplica
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="3576" max="124941"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        2016
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        3576
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        124941
      </sumStat>
      <sumStat type="mean">
        21196.409
      </sumStat>
      <sumStat type="stdev">
        12139.703
      </sumStat>
      <txt>
        Ponderador que se utiliza para estimar resultados del total de las personas de 18 años y más.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V796" name="h_lec" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Hábito lector
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2. ¿Usted acostumbra leer?
3. ¿Usted en los últimos doce meses leyó ...?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        1969
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        47
      </sumStat>
      <txt>
        Clasificación de los lectores de acuerdo a la de regularidad en la lectura y el ordenamiento de los materiales comprendidos en el módulo de lectura.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Acostumbra leer materiales considerados por MOLEC
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1060
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Acostumbra leer materiales no considerados por MOLEC
        </labl>
        <catStat type="freq">
          45
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No acostumbra leer pero ha leído en los últimos meses materiales considerados por MOLEC
        </labl>
        <catStat type="freq">
          290
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No acostumbra leer y no ha leído en los últimos meses materiales considerados por MOLEC
        </labl>
        <catStat type="freq">
          574
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          47
        </catStat>
      </catgry>
      <codInstr>
        <![CDATA[Acostumbra leer materiales considerados por MOLEC (P2 = 1 and (P3_1 = 1 or P3_2 = 1 or P3_3 = 1 or P3_4 = 1 or P3_5 = 1))
Acostumbra leer materiales no considerados por MOLEC (P2 = 1 and (P3_1 = 2 and P3_2 = 2 and P3_3 = 2 and P3_4 = 2 and P3_5 = 2))
No acostumbra leer pero ha leído en los últimos meses materiales considerados por MOLEC (P2 = 2 and (P3_1 = 1 or P3_2 = 1 or P3_3 = 1 or P3_4 = 1 or P3_5 = 1))
No acostumbra leer y no ha leído en los últimos meses materiales considerados por MOLEC (P2 = 2 and (P3_1 = 2 and P3_2 = 2 and P3_3 = 2 and P3_4 = 2 and P3_5 = 2))]]>
      </codInstr>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V797" name="mat_lec" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Material de lectura
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3. ¿Usted en los últimos doce meses leyó...?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        1969
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        47
      </sumStat>
      <txt>
        Clasificación del material leído de acuerdo a su correspondencia con el módulo de lectura: libros, revistas, periódicos, historietas y páginas de Internet, foros o blogs.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Solo lee libros
        </labl>
        <catStat type="freq">
          246
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Lee libros y demás materiales considerados por MOLEC
        </labl>
        <catStat type="freq">
          563
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No lee libros pero si demás materiales considerados por MOLEC
        </labl>
        <catStat type="freq">
          541
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No lee ningún tipo de lectura considerada por MOLEC
        </labl>
        <catStat type="freq">
          619
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          47
        </catStat>
      </catgry>
      <codInstr>
        <![CDATA[Solo lee libros (P3_1 = 1 and (P3_2 = 2 and P3_3 = 2 and P3_4 = 2 and P3_5 = 2))
Lee libros y demás materiales considerados por MOLEC (P3_1 = 1 and (P3_2 = 1 or P3_3 = 1 or P3_4 = 1 or P3_5 = 1))
No lee libros pero si demás materiales considerados por MOLEC (P3_1 = 2 and (P3_2=1 or P3_3=1 or P3_4=1 or P3_5=1))
No lee ningún tipo de lectura considerada por MOLEC (P3_1 = 2 and P3_2 = 2 and P3_3 = 2 and P3_4 = 2 and P3_5 = 2)]]>
      </codInstr>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V798" name="perslec" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Personas lectoras (es)
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3. ¿Usted en los últimos doce meses leyó...?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        1969
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        47
      </sumStat>
      <txt>
        Clasificación de las personas de acuerdo a su condición de lectura de materiales considerados por MOLEC.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Personas lectoras de materiales considerados por MOLEC
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1350
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Personas no lectoras de materiales considerados por MOLEC
        </labl>
        <catStat type="freq">
          619
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          47
        </catStat>
      </catgry>
      <codInstr>
        <![CDATA[Personas lectoras de materiales considerados por MOLEC (P3_1 = 1 or P3_2 = 1 or P3_3 = 1 or P3_4 = 1 or  P3_5 = 1)
Personas no lectoras de materiales considerados por MOLEC (P3_1 = 2 and P3_2 = 2 and P3_3 = 2 and P3_4 = 2 and P3_5 = 2)]]>
      </codInstr>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V799" name="l_format" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Formato de libros leídos
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          8. ¿El (Los) libro(s) que leyó se encontraba(n)...?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        809
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1207
      </sumStat>
      <txt>
        Clasificación de los libros leídos de acuerdo al medio electrónico o impreso en que se realiza su lectura.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Digital
        </labl>
        <catStat type="freq">
          153
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Impreso
        </labl>
        <catStat type="freq">
          613
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Ambos
        </labl>
        <catStat type="freq">
          43
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1207
        </catStat>
      </catgry>
      <codInstr>
        <![CDATA[Digital (P8_1 = 1 and P8_2 = 2)
Impreso (P8_1 = 2 and P8_2 = 1)
Ambos (P8_1 = 1 and P8_2 = 1)]]>
      </codInstr>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V800" name="r_format" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Formato de revistas leídas
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          14. La(s) revista(s) que leyó se encontraba(n)...
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        421
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1595
      </sumStat>
      <txt>
        Clasificación de las revistas leídas de acuerdo al medio electrónico o impreso en que se realiza su lectura.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Digital
        </labl>
        <catStat type="freq">
          77
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Impreso
        </labl>
        <catStat type="freq">
          329
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Ambos
        </labl>
        <catStat type="freq">
          15
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1595
        </catStat>
      </catgry>
      <codInstr>
        <![CDATA[Digital (P14_1=1 and P14_2=2)
Impreso (P14_1=2 and P14_2=1)
Ambos (P14_1=1 and P14_2=1)]]>
      </codInstr>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V801" name="p_format" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Formato de periódicos leídos
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          20. ¿El (los) periódico(s) que leyó se encontraba(n)...?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        348
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1668
      </sumStat>
      <txt>
        Clasificación de los periódicos leídos de acuerdo al medio electrónico o impreso en que se realiza su lectura.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Digital
        </labl>
        <catStat type="freq">
          63
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Impreso
        </labl>
        <catStat type="freq">
          280
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Ambos
        </labl>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1668
        </catStat>
      </catgry>
      <codInstr>
        <![CDATA[Digital (P20_1=1 and P20_2=2)
Impreso (P20_1=2 and P20_2=1)
Ambos (P20_1=1 and P20_2=1)]]>
      </codInstr>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V802" name="perslecl" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Lectora(e)s de libros, revistas o periódicos
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          3. ¿Usted en los últimos doce meses leyó...?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="0"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        1969
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        47
      </sumStat>
      <txt>
        Clasificación de lectores de acuerdo a si leyeron algún libro, revista o periódico; y los no leyeron ninguno de estos materiales, aunque realizaron lectura de otros materiales: internet, foros o blogs.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1163
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          806
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      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          0
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        <labl>
          Blanco por pase
        </labl>
        <catStat type="freq">
          47
        </catStat>
      </catgry>
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        <![CDATA[Sí=(P3_1 = 1 or P3_2 = 1 or P3_3 = 1)
No=(P3_1 = 2 and P3_2 = 2 and  P3_3 = 2)]]>
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
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